zde - Komora TČM

Akreditační řád
Komory TČM
Akreditační požadavky pro školy a vzdělávací programy na poli tradiční čínské medicíny (TČM) jsou pro
spolupracující instituce závazné.
Obsahují následující části:
I. Hodinové dotace pro vzdělání v TČM, západní medicíně a pro klinickou praxi studentů
II. Kompetenční model, který definuje náplň studia pro jednotlivé obory TČM
III. Doporučená náplň studia pro západní medicínu
IV. Definice závěrečné zkoušky u akreditace pro obor
V. Vlastní proces akreditace
Tím, že instituce žádá Komoru TČM o akreditaci pro daný obor nebo studijní program, zavazuje se zabezpečit
pro svoje studenty adekvátní teoretické vzdělání a praxi. Přičemž:
A. Akreditace pro obor (akupunktura, fytoterapie, tuina, případně akupunktura + fytoterapie) musí svým
vzdělávacím programem pokrýt celý jeho rozsah (body 1.-8. kompetenčního modelu), mít náležité hodinové
dotace a definovanou náplň a průběh závěrečné zkoušky. Absolventi mají právo stát se členy Komory TČM se
statutem Kandidáta.
B. Akreditace pro studijní program může obsahovat kteroukoliv jeho část nebo jejich vzájemné kombinace,
obsah a rozsah ale musí být přesně definován a je pro akreditovaný vzdělávací program závazný. Může vhodně
doplňovat pregraduální vzdělání pro obor nebo být součástí postgraduálního vzdělávaní Kandidátů a Praktiků
TČM.
Ad I. Hodinové dotace
1. Celkový počet hodin nesmí být menší než 3600 (a délka studia nesmí být kratší než 3 roky)
2. Poměr mezi kontaktními hodinami a strukturovaným samostudiem by měl být 1:2
3. Poměr mezi hodinami TCM, západní medicíny (ZM) a praxí by měl být 4:2:3
Kontaktní hodiny s lektorem
Strukturované samostudium*
Celkem
TČM
533
1067
1600
ZM
266
534
800
Praxe
400
800
1200
Celkem
1200
2400
3600
4. Strukturované samostudium*: Instituce se zavazuje vytvořit pro svoje studenty systém samostudia, který
spočívá v přesně definovaném, kontrolovatelném a hodnotitelném obsahu.
Doporučujeme:
a) společnou práci studentů ve studijních skupinách pod nepřímým dohledem skupinového vedoucího za účelem
prohloubení získaných poznatků formou vzájemné diskuse, přecvičování, zkoušení a pod.
b) seminární práce
c) referáty
d) kazuistiky
e) cvičné testy a pod.
5. V přechodném období do r. 2016 lze poskytnou akreditaci i instituci žádající o akreditaci oboru, která dočasně
nesplňuje hodinové dotace v ZM nebo praxi studentů, podmínkou jsou splněné dotace v TČM a uskutečnitelný a
závazný plán pro splnění zbývajících dvou podmínek.
Ad II. Kompetenční model
Požadavky pro výkon povolání Praktika TČM a s tím související teoretickou výuku a praktický výcvik studentů
můžeme rozdělit do následujících částí:
1. Interpersonální dovednosti a základy psychologie
2. Profesionalita
3. Vedení praxe
4. Základy tradiční čínské medicíny
5. Diagnostika a léčba
6. Akupunkturní techniky
7. Fytoterapie
8. Bezpečnost praxe
V každé částí je určeno jestli se jedná o požadavek společný, určený pouze pro akupunkturu nebo fytoterapii.
1. Interpersonální dovednosti
Požadavky
1.1 Profesionální komunikace
a
Mluvit jasně a výstižně používajíc srozumitelný jazyk a/nebo
zdravotnickou terminologii a/nebo TČM terminologii, tak jak je
to vhodné
b
Psát jasně a výstižně používajíc srozumitelný jazyk a/nebo
zdravotnickou terminologii a/nebo TČM terminologii, tak jak je
to vhodné
c
Porozumět informacím podávaných ze strany klienta a to
v běžném i odborném jazyce (např. lékařské zprávy a pod.)
d
Vhodnou formou se ujistit, že klient informacím rozumí
e
Rozlišovat mezi profesionálním a osobním názorem
f
Umět správně zareagovat na neverbální komunikaci
g
Umět správně zareagovat a vyřešit interpersonální konflikt
1.2 Navázaní a budování inter-profesionálních vztahů
a
Porozumět dalším službám používaným v systému zdravotní
péče o klienty
b
Umět zachovávat respekt a profesionální chování vůči kolegům
a dalším poskytovatelům zdravotní péče
c
Pochopit rozdíly v hodnocení zdravotního stavu, které by mohly
vést ke konfliktům při péči o klienta a předcházet jim
d
Umět spolupracovat v interdisciplinárních relacích v rámci
zdravotní péče
e
Dokázat využívat další služby (konzultace, doporučení)
používané v systému zdravotní péče ve prospěch klienta
1.3 Navázaní a budování efektivních vztahů s klientem
a
Zachovávat úctu vůči klientovi jako osobitému jedinci
b
Respektovat různé kulturní rozdíly a volby
c
Projevovat soucit s klientem
d
Udržovat profesionální hranice ve vztahu klient/terapeut
e
Udržovat otevřenou a slušnou komunikaci
f
Umět vysvětlit roli a přínos akupunktury pro klientovo zdraví
g
Umět vysvětlit roli a přínos fytoterapie pro klientovo zdraví
h
Povzbuzovat klienta v aktivním přístupu a převzetí
odpovědnosti za svoje zdraví
2. Profesionalita
2.1 Přizpůsobit se a dodržovat zákonné a profesní požadavky
a
Používat při praxi obecně přijímané legislativní normy
b
Dodržovat a prosazovat Stavovský řád a další dokumenty Komory
TČM
c
Dodržovat a prosazovat Kodex profesionálního jednání Evropské
asociace tradiční čínské medicíny (ETCMA)
2.2 Praktikovat způsobem, který zachovává pacientovu důstojnost
a jeho práva
a
Ujistit se, že klient rozumí postupu péče, chápe její výhody i
možná rizika
b
Ujistit se, že klient souhlasí s léčbou
c
Uchovat v důvěrnosti klientova sdělení
d
V případě potřeby zapojit do péče pacientovi blízkou osobu
e
Dodržovat klientovo soukromí
f
Přiměřeně ukončit péči, když je to vhodné
g
Doporučit klientovi vhodnou samoléčbu a způsoby další péče o
zdraví
h
Poskytnout klientovi možnost pokračovat v péči
i
Respektovat klientovo právo na volbu zdravotní péče
Společné
+
+
Aku
Fyto
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2.3
a
b
c
2.4
a
b
c
d
e
Starostlivost praktika o sebe sama
Starat se o osobní zdraví a pohodu v kontextu profesionální praxe
Dodržovat hygienická pravidla a normy
Udržovat si profesionální vystupování a vzezření
Zachovávání a zvyšování profesionálního výkonu
Praktikovat bezpečně v limitech svých zkušeností
Podstupovat kritickou sebereflexi svých možností
Převzít zodpovědnost za své profesionální jednání
Vzdělávat se a zůstat informovaný o trendech v oblasti
akupunktury
Vzdělávat se a zůstat informovaný o trendech v oblasti fytoterapie
3. Vedení praxe
3.1 Uchovávání záznamů klienta
A
Zajistit úplnou a náležitou klinickou dokumentaci
B
Zajistit úplnou a náležitou finanční dokumentaci
C
Zajistit čitelnost záznamů
D
Umožnit pacientovi přístup k jeho záznamům
E
Zajistit fyzickou bezpečnost a neporušitelnost záznamů
F
Zajistit diskrétnost a důvěrnost dokumentace
G
Zajistit uchování záznamů po odpovídající dobu a jejich
likvidaci podle zákonných předpisů
3.2 Používaní efektivních živnostenských postupů
a
Zajistit důvěryhodnou a čestnou finanční praxi a správu
b
Poplatky za péči a další léčebné prostředky domluvit
s pacientem předem
c
Udržovat etické účtování péče
d
Zajistit si finanční závazky, případně pojištění praxe
e
Používat etické a pravdivé formy propagace
f
Stanovit pravidla fungování praxe a kontrolovat jejich
dodržování pověřenými zaměstnanci
4. Základy tradiční čínské medicíny
I
4.1. Základy filozofie a historie
4.2 Používání základních znalostí následujících principů TČM
v diagnostice a léčbě
a
Yin Yang
b
Wu Xing (pět prvků)
c
Zang Xiang (teorie orgánů Zang Fu)
d
Jing Luo + Shu Xue (soustava drah Qi; dráhy, spojnice a
akupunkturní body)
e
Qi, Xue, Jin Ye, Jing + Shen (vitální substance: energie, krev,
tělesné tekutiny, esence a duch)
f
Ti Zhi (tělesná konstituce, charakteristiky; genetické vlivy a
vlivy prostředí)
g
Bing Yin (příčiny nemocí)
h
Bing Ji (patogeneze)
i
Yu Fang (prevence)
j
Zhi Ze (principy léčby)
k
Yang Sheng Fang (metody pěstování života – dietetika, cvičení,
životní styl)
II.
4.3
Používání základů akupunktury v diagnostice a léčbě
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
a
i
ii
b
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
x
xi
xii
xiii
c
d
e
f
g
I
ii
iii
iv
III.
4.4
a
b
c
d
e
f
g
h
4.5
a
b
c
d
e
f
g
h
4.6
Lokalizace následujících bodů, podle WHO Standardní
akupunkturní nomenklatury
Jing Xue (body 12 řádných a 2 mimořádných drah –
v rozsahu schváleném pro danou školu nebo výukový
program)
Jing Wai Qi Xue (extra body – dtto)
Používání znalostí následujících speciálních skupin
akupunkturních bodů v plánování léčby (v rozsahu
schváleném pro danou školu nebo výukový program)
Wu Shu Xue (pět transportních bodů)
Yuan Xue (body původu)
Luo Xue (body spojnic)
Xi Xue (body štěrbin)
Bei Shu Xue (zádové přepravní body)
Mu Xue (sběrné body)
Xia He Xue (dolní body spojení)
Ba Mai Jiao Hui Xue (osm bodů soutoku)
Ba Hui Xue (osm shromažďovacích bodů)
Zi Mu Xue (body matka/syn)
Jiao Hui Xue (body setkání drah)
A Shi Xue (body ah š‘)
Akupunkturní mikrosystémy včetně ucha
Vybrat body nebo oblasti pro terapii u daného klienta
Použít znalosti lokální anatomie, funkcí, indikací,
bezpečnosti použití a kontraindikací pro výběr bodů a
oblastí
Výběr stimulačních technik
Využít znalosti bezpečnosti použití a kontraindikací pro
použití stimulačních technik pro daného klienta
Využít v praxi znalosti:
Tui na
Qi Gong/ Tai Ji
Gua Sha
Baňkování
Použít znalosti následujících vlastností a funkcí TČM
bylin při plánování léčby:
Si Qi (čtyři povahy)
Wu Wei (pět chutí)
Sheng Jiang Fu Chen (vedení)
Gui Jing (vstup do drah)
Působení bylin
Indikace
Toxicita
Pao Zhi (působení úprav)
Použít znalosti bylinných formulí s ohledem na:
složení směsi
modifikace směsi
funkci a klasifikaci
kombinace a kompatibilitu
způsoby podávání a metody přípravy
Dávkování
potenciální vedlejší účinky
kontraindikace a bezpečnost podávání (gravidita,
nefrotoxicita, hepatotoxicita, ovlivnění srážlivosti)
Použít znalosti následujících bylinných interakcí při
plánování léčby:
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
a
b
c
d
Interakce byliny TČM – léky ZM
Interakce byliny TČM – byliny
Interakce byliny TČM – potraviny
Interakce byliny TČM – produkty dalších typů přírodní
léčby
5. Diagnostika a léčba
5.1
Určení priorit při vyšetření a plánování léčby
a
Identifikovat hlavní zdravotní problém
b
Začít vyšetření na základě hlavního zdravotního problému
c
Rozpoznat okolnosti, které vyžadují urgentní lékařskou
léčbu, pomoc nebo další nasměrování pacienta
d
Upravit strategii vyšetření na základě nově vzniklých
informací
e
V případě potřeby iniciovat spolupráci, konzultaci nebo
odeslání k další léčbě
5.2
Vyšetření pacienta
a
Shromáždit informace na základě Wang Zhen (pozorování
podle TČM)
b
Shromáždit informace použitím Wen Zhen (poslouchání a
čichání podle TČM)
c
Shromáždit informace použitím Wen Zhen (naslouchání
podle TČM)
d
Shromáždit informace použitím Qie Zhen (palpace podle
TCM)
e
Získat informace z anamnézy a předchozích lékařských a
biomedicínckých vyšetření
f
Změřit vitální funkce
5.3
Analýza výsledků vyšetření
a
Uspořádat a interpretovat nasbírané informace použitím
následujících teorií TČM:
i
Ba Gang Bian Zheng (obrazy podle osmy proncipů)
ii
Zang Fu Bian Zheng (obrazy podle Zang Fu orgánů)
iii
Wu Xing Bian Zheng (obrazy podle pěti prvků)
iv
San Jiao Bian Zheng (obrazy podle teorie trojitého zářiče)
v
Wei Qi Ying Xue Bian Zheng (obrazy podle teorie čtyř
vrstev)
vi
Liu Jing Bian Zheng (obrazy podle teorie šesti oddílů)
vii
Qi Xue Jin Ye Bian Zheng (obrazy podle vitálních
substancí)
viii Bing Yin Bian Zheng (rozlišování podle příčin nemocí)
ix
Jing Luo Bian Zheng (rozlišování podle drah)
b
Začlenit informace získané z anamnézy a předchozích
lékařských a biomedicínckých vyšetření
c
Udělat výslednou TČM diagnózu
5.4
Určení léčebného plánu na základě diagnózy
a
Stanovit cíle léčby
b
Stanovit principy léčby a taktiku léčby
c
Vzít do úvahy bezpečnostní opatření a kontraindikace
d
Přizpůsobit léčbu vlastnostem a potřebám pacienta
e
Vybrat adekvátní body, kombinaci bodů a/nebo pole léčby
f
Vybrat adekvátní postup akupunkturní léčby a dalších
terapeutických metod
g
Navrhnout použitelnou bylinnou recepturu podle TČM
h
Navrhnout adekvátní postup fytoterapeutické léčby podle
TČM
5.5
Provedení akupunkturní léčby
a
Přizpůsobit klinické prostředí, zvýšit komfort a bezpečnost
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
b
c
d
e
5.6
a
b
5.7
a
b
5.8
a
b
c
d
e
Vybrat vhodnou polohu při léčbě
Zlokalizovat vybrané body na pacientovi
Použít léčebné techniky
Monitorovat a reagovat na pacientův stav během léčby
Realizace fytoterapeutického plánu
Instruovat pacienta v přístupu k TČM bylinné receptuře
Instruovat pacienta v užívání TČM bylinné receptury
Sledování efektivity léčby a jeho úprava v případě
potřeby
Průběžně hodnotit efektivitu léčebného plánu
Modifikovat léčebný plán za účelem zvýšení efektivity léčby
Poučení pacienta
Vysvětlit příčiny a patogenezi potíží
Vysvětlit TČM pojetí a jeho aplikaci na klientovy potíže
Informovat klienta o možných vedlejších účincích a reakcích
na léčbu
Doporučit pacientovi přiměřené Yu Fang a Yang Sheng
(prevence, dieta, cvičení, životní styl)
Poradit pacientovi s léčbou v zájmu zvýšení compliance
6. Akupunkturní techniky
6.1 Provedení napichování
a
Bezpečně provést různé napichování podle lokalizace (dermální,
intradermální a transdermální)
6.2 Provedení moxování
a
Provést přímé moxování
b
Provést nepřímé moxování
c
Provést moxování na jehle
6.3 Provedení léčby použitím doplňkových technik
a
Provést stimulaci pomocí LTD lamp
b
Provést stimulaci použitím přístroje na elektoakupunkturu
6.4 Provedení baňkování
6.5 Provedení Tui na masáže
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
7. Fytoterapie
7.1
Uchovávání zásob bylin
a
Najít vhodného dodavatele bylin
b
Zhodnotit kvalitu bylin
+
+
c
+
Skladovat byliny za vhodných podmínek
d
7.2
a
b
Vést dokumentaci týkající se zásob
Příprava a vydávání bylinných směsí
Ověřit, jestli informace o směsi jsou jasné, úplné a správné
Ověřit dostupnost složek ev. v případě potřeby nahradit
nedostupné
c
Potvrdit identitu a kvalitu složek
d
Vytvořit směs
e
Provést balení
f
Provést označení
g
Zajistit instrukce pro uchovávání a užití
h
Vést záznamy o vydání směsi
8. Bezpečnost praxe
8.1 Zhodnocení profilu rizikovosti u klienta
a
Určit rizikovost vzhledem k plánované akupunkturní léčbě
b
Rozpoznat situace, za kterých je akupunktura kontraindikována
c
Určit rizikovost vzhledem k plánované fytoterapii
d
Zhodnotit možnost nežádoucích reakcí na byliny
e
Rozpoznat situace, za kterých je plánovaný fytoterapeutický plán
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
8.2
a
b
c
d
e
f
8.3
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
8.4
a
b
c
kontraindikován
Bezpečné pracovní prostředí
Mít obecné znalosti o nakažlivých nemocech a používat techniky,
které zamezují šíření se infekcí
Používat univerzální pravidla pro předcházení infekcím
Dohlížet v tomto smyslu na personál a/nebo studenty
Zachovávat všeobecně platné bezpečnostní předpisy pro práci
s elektrickými přístroji a ohněm, minimalizovat možná rizika
Stanovit postup a trasu pro emergentní evakuaci pracoviště
Stanovit postup na ochranu sebe, personálu a klientů v případě
vulgárního nebo násilnického chování
Individuální pozpečnostní opatření
Zahrnout bezpečnostní opatření do fytoterapeutického plánu
Používat bezpečnostní opatření při akupunktuře a tak
minimalizovat rizika
Zvládnout nežádoucí účinky a možné nehody související s léčnou
Reagovat náležitě v případě zdravotně naléhavých situací
Komunikovat efektivně s RZP
Provést první pomoc
Provést kardiopulmonální resuscitaci
Zvládnou kontakt s krví a poskytnout dohled nad následným
sledováním
Odstranit stopy krve a jiných tělesních tekutin
Mít pod dohledem a uhasit zdroje malého ohně
Ujištění, že vybavení je bezpečné a funkční
Vybírat vybavení, který zvýší klientovu bezpečnost
Udržovat vybavení ve funkčním stavu
Pravidelně vybavení čistit a v případě potřeby ho dezinfikovat
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Ad III. Doporučená náplň studia pro západní medicínu
1. Anatomie
• Základní teorie
• Anatomické struktury a části pohybového systému těla, včetně pojmenování, forem, lokalizace struktur
a jejich fyziologické funkce
• Lokalizace a morfologická struktura vnitřních orgánů
• Povrchová anatomie a orientační body na těle (kostěné, šlachosvalové, kožní + důležité struktury kolem
nich a v hloubce)
Po absolvování je student chápe anatomickou terminologii, je schopný demonstrovat anatomické struktury na
subjektu a popsat normální morfologickou strukturu orgánů.
2. Fyziologie
• Základní koncept a teorie
• Důležité funkce lidských orgánů a systémů
• Homeostáza, normální fyziologické parametry, faktory které je ovlivňují a jejich regulace
Po absolvování je student schopný popsat základní fyziologické funkce, změřit a zhodnotit vitální funkce, je
schopný pozorovat, analyzovat a sumarizovat zdravotní problémy použitím teoretických znalostí.
3. Farmakologie
• Základní koncept, teorie a skupiny léků
• Farmakologické působení, indikace, kontraindikace, nežádoucí účinky, lékové interakce a klinické
použití hlavních léků v každé kategorii
Po absolvování student chápe základní farmakologické pochody, působení léků západní medicíny na lidský
organizmus a je schopný zorientovat se v klientově preskripci.
4. Patologie a diagnostika
•
•
•
•
Koncept a příčiny vzniku nemocí
Biochemická patologie: rutinní biochemické vyšetření a jeho interpretace, jeho role v diagnostice
Radiologie, sonografie a další zobrazovací metody a jejich role v diagnostice
Porozumět klinickým závěrům vytvořeným na základě analýzy údajů získaných fyzikálním vyšetřením,
laboratorními testy a zobrazovacími metodami
Po absolvování student rozumí základním vyšetřovacím metodám západní medicíny, jejím výsledkům a roli
v systému diagnostiky. Je schopný pochopit a interpretovat diagnostický postup u daného klienta.
5. Klinická medicína
• Základní klinické jednotky v jednotlivých klinických oborech
• Příčiny, patogeneze, klinické projevy, diagnostika a léčebné principy běžných nemocí
Po absolvování student chápe a je schopný interpretovat klinický stav daného klienta od projevů a příčin jeho
potíží až po užité způsoby léčby. V návaznosti na to je schopný odhadnout své možnosti a v případě potřeby
doporučit klientovi jiného specialistu v systému zdravotní péče.
Ad IV. Definice závěrečné zkoušky u akreditace pro obor
Úspěšné složení závěrečné zkoušky je jedním z možných základním předpokladů pro udělení statutu Kandidát a
následně Praktik TČM, musí být proto přesně předem definována:
1. časem a místem
2. rozsahem a způsobem provedení
3. způsobem hodnocení
4. možností opravy
Ad 1. Škola termín a místo závěrečné zkoušky vyhlašuje minimálně 6 měsíců před datem jejího konání. Je
povinna o tom informovat akreditační komisi Komory TČM, která si vyhrazuje právo vyslat nezávislého
pozorovatele, který může být přítomný zkoušce v celém jejím rozsahu a má rovněž právo nahlédnout do všech
písemních dokumentů a protokolů.
Ad 2. Rozsah závěrečné zkoušky a způsob jejího provedení i hodnocení je součástí Zprávy pro akreditační
komisi, kterou škola předkládá při akreditaci daného oboru. Je pro konání závěrečné zkoušky závazný a bez
předchozí domluvy s akreditační komisí Komory není možné ho měnit.
Ad 3. Při hodnocení testů i praktických zkouškách je nevyhnutná „dvojí kontrola“, tak aby byla zaručena
nestrannost a spolehlivost výsledku zkoušky. Znamená to, že v případě že nejde o komisionální zkoušení, se
kromě zkoušejícího doporučuje vždy přítomnost 2. osoby vzdělané v TČM, v případě testů po jejich opravě
kontrola 2. osobou vzdělanou v TČM.
Ad 4. Pro opravné zkoušky platí všechna ustanovení uvedena výše. Každý student má právo maximálně na dva
opravné termíny v daném oboru, které musí absolvovat do 24 měsíců od ukončení studia. V případě, že neuspěje,
má právo požádat o přezkoušení Komoru TČM v rámci zkoušek pro dosažení statutu Kandidát TČM.
Ad V. Vlastní proces akreditace
Každá vzdělávací instituce v procesu akreditace předkládá akreditační komisi Komory TČM Žádost o akreditaci.
Tato musí obsahovat:
1. Základní informace o zřizovateli vzdělávacího programu
2. Zprávu o rozsahu, náplni a cílech vzdělávacího programu. Je v ní uvedeno:
• typ studia (celý obor nebo pouze studijní program)
• délka studia (v hodinách, u víceletých počet let, event. semestrů)
• hodinové dotace v případě oborového studia (dle bodu I. – v případě, že hodinové dotace pro ZM nebo
praxi studentů nejsou dostatečné, musí instituce předložit uskutečnitelný a závazný plán pro jejich
doplnění)
• náplň studia dle kompetenčního modelu (bod II.)
• rozsah a způsob průběžného posuzování znalostí a dovedností studentů včetně systému hodnocení, u
víceletých minimální podmínky nutné pro vstup do dalšího ročníku
• podmínky nutné pro připuštění k závěrečné zkoušce
3. Rozsah, způsob provedení a způsobem hodnocení závěrečné zkoušky
Žádost hodnotí Akreditační komise, která jí po náležitém posouzení a ověření předkládá předsednictvu Komory
ke schválení. Komora může požádat vzdělávací instituci o nahlédnutí do seznamů lektorů, používaných
studijních event. zkušebních materiálů a pod., v případě že studium už běží též o inspekci v rámci výuky.
O výsledku informuje žadatele do 3 měsíců od data přijetí žádosti.
Náklady spojené s akreditačním procesem hradí v plné výši vzdělávací instituce podávající žádost a to dle
aktuálního ceníku platného pro rok, v němž byla žádost podána.
V Praze, 4.6.2012
MUDr. Štefánia Ebenová, Ph.D