docVýroční zpráva o činnosi školy 2013/2014
download 
Stížnost Transkript
Výroční zpráva o činnosi školy 2013/2014
Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace tel: 481 350 011, 481 319 111, http://www.ohsturnov.cz, [email protected] VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace telefon 481 350 011, 481 319 111, http://www.ohsturnov.cz, [email protected] VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Zpracoval: Ing. Jitka Vaňátková Ing. Taťána Kohoutová Předkládá: Ing. Milena Lednejová ……………………………. podpis V Turnově, říjen 2014 Razítko organizace 2 Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace Obsah výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2013/2014 1 Základní údaje o škole ........................................................................................................ 5 1.1 Charakteristika školy ........................................................................................................ 5 2 Organizace studia ............................................................................................................... 7 3 Rámcový popis personálního zabezpečení školy ............................................................... 8 Vzdělávání pedagogů ............................................................................................................... 10 4 5 6 7 8 9 Údaje o počtu žáků ........................................................................................................... 12 4.1.1 Počet žáků v jednotlivých studijních a učebních oborech ................................. 12 4.1.2 Průměrný počet žáků ve třídě:............................................................................ 12 4.1.3 Průměrný počet žáků na jednoho učitele ........................................................... 12 4.2 Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2014/15 .................................................... 13 4.3 Údaje o správním rozhodnutí .................................................................................... 13 Výsledky výchovy a vzdělávání ....................................................................................... 14 5.1 Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek 2013/2014 ........................................ 14 5.2 Údaje o výchovných opatřeních ................................................................................ 14 5.3 Přehled o prospěchu, chování a absenci žáků............................................................ 14 5.4 Uplatnění absolventů školy ....................................................................................... 17 Údaje o poskytování dalšího vzdělávání, resp. celoživotního učení ................................ 18 6.1 Programy dalšího vzdělávání nabízené školou .......................................................... 18 6.2 Programy realizované ................................................................................................ 19 6.3 Kurzy a semináře organizované pro žáky školy ........................................................ 19 Spolupráce se sociálními partnery.................................................................................... 20 7.1 Spolupráce se sociálními partnery ............................................................................. 20 7.2 Partnerské firmy: ....................................................................................................... 20 Zapojení do projektů ........................................................................................................ 21 8.1 Zahraniční spolupráce ................................................................................................ 21 8.2 Exkurze ...................................................................................................................... 21 8.3 Praxe v Řecku a v Německu ...................................................................................... 21 8.4 Zahraniční spolupráce s Holandskem ........................................................................ 21 Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti ................................................................ 22 9.1 Výsledky soutěží a prezentace školy ......................................................................... 22 3 9.2 Zavádění nových metod výuky a vzdělávání ............................................................ 22 9.3 Vlastní prezentace školy ............................................................................................ 23 9.4 Zprávy metodických a předmětových komisí za rok 2013/2014 .............................. 24 9.4.1 Hodnotící zpráva předmětové komise českého jazyka a literatury .................... 24 9.4.2 Hodnotící zpráva předmětové komise anglického jazyka .................................. 24 9.4.3 Hodnotící zpráva předmětové komise německého jazyka ................................. 26 9.4.4 Hodnotící zpráva předmětové komise přírodovědných předmětů ..................... 27 9.4.5 Hodnotící zpráva předmětové komise informační a komunikační technologie . 27 9.4.6 Hodnotící zpráva předmětové komise ekonomů ................................................ 28 9.4.7 Hodnotící zpráva předmětové komise tělesné výchovy ..................................... 29 9.4.8 Hodnotící zpráva předmětové komise ZSV ....................................................... 31 9.4.9 Hodnotící zpráva předmětové komise cestovního ruchu ................................... 31 9.4.10 Hodnotící zpráva metodické komise KOVO ..................................................... 32 9.4.11 Hodnotící zpráva předmětové komise Jemný mechanik .................................... 34 9.4.12 Hodnotící zpráva předmětové komise gastronomie ........................................... 34 9.4.13 Hodnotící zpráva domova mládeže (DM) .......................................................... 36 10 Poradenské služby ............................................................................................................ 37 10.1 Hodnotící zpráva výchovného poradenství ............................................................ 37 10.2 Hodnotící zpráva prevence sociálně-patologických jevů....................................... 39 11 Řízení školy ...................................................................................................................... 40 12 Další záměry školy, závěr ................................................................................................ 41 13 Údaje o výsledcích kontrol – viz přílohy ......................................................................... 42 4 1 Základní údaje o škole 1.1 Charakteristika školy Název školy: Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace Sídlo školy: Zborovská 519, 511 01 Turnov Právní norma: příspěvková organizace IČ: 75129507 Identifikátor právnické osoby: 691 000 093 Zřizovatel: Liberecký kraj Sídlo zřizovatele: U Jezu 642/2a, 461 80 Liberec 2 IČ zřizovatele: 70891508 Vedení školy je řídícím orgánem, který řeší a dále rozpracovává zásadní otázky chodu školy jako komplexní vzdělávací instituce. Ing. Milena Lednejová, ředitelka tel: 481 350 013,481 319 112, e-mail: [email protected] Ing. Jitka Vaňátková, statutární zástupkyně ředitelky zástupkyně ředitelky pro teoretické vyučování tel.: 481 350 031, e-mail: [email protected] Ing. Martina Nováková, zástupkyně ředitelky pro teoretické vyučování: tel.: 481 319 113, e-mail: [email protected] Ing. Taťána Kohoutová, zástupkyně ředitelky pro praktické vyučování tel: 481 318 114, e-mail:[email protected] Jan Burda, vedoucí domova mládeže: tel.: 481 311 567, e-mail: [email protected] Libor Havel, vedoucí školní jídelny - výdejny tel.: 481 350 022, [email protected] 5 Školská rada: Mgr. Ondřej Illich, předseda Mgr. Miroslav Beran JUDr. Helena Vašková Bc. Jan Barochovský Jakub Prevužňák Kateřina Holá Datum změny zařazení do sítě: 1. 1. 2009 Kapacita školy: 1 380 žáků Škola sdružuje: 1. Střední školu IZO: 108 036 421 2. Domov mládeže IZO: 108 009 882 3. Školní jídelnu IZO: 102 766 011 3. Školní jídelnu-výdejnu IZO: 110 200 233 Odloučená pracoviště školy: 1. Alešova 1723, 511 01 Turnov - škola 2. Přepeřská 210, 511 01 Turnov – dílny odborného výcviku 3. 28. října 584, 511 01 Turnov – domov mládeže 6 2 Organizace studia Kód oboru KKOV Název oboru Délka Charakter studia studia Forma studia Určeno pro poznámky 63-41-M/02 Obchodní akademie 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 4. roč. 65-42-M/01 Hotelnictví 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 4. roč. 65-42-M/02 Cestovní ruch 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 4. roč. 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 4 studijní denní abs. ZŠ 3. - 4. roč. 23-41-M/01 Strojírenství 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 3. roč. 23-52-H/01 Nástrojař 3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč. 23-51-H/01 Strojní mechanik 3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč. 23-62-H/01 Jemný mechanikoptik 3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč. 65-51-H/01 Kuchař - číšník 3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč. 66-51-H/01 Prodavač 3 učební denní abs. ZŠ 1., 3. roč. Rada Libereckého kraje na svém 12. zasedání dne 12. 7. 2011 rozhodla o změnách zápisů oborů vzdělávání škol zřizovaných Libereckým krajem v rejstříku škola školských zařízení a přijala usnesení, tj. označení oboru 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání za dobíhající. 7 3 Rámcový popis personálního zabezpečení školy Počty a členění zaměstnanců Počet zaměstnanců (fyzické osoby): 90 z toho ženy: 66 44 33 0 0 10 4 4 2 58 39 8 8 Provozní zaměstnanci 24 19 Celkem 32 27 Učitelé 1 0 Učitelé – externí 0 0 Učitelé odborného výcviku 0 0 Vychovatelé 0 0 THP 0 0 Provozní zaměstnanci 0 0 Důchodci celkem 1 0 Učitelé Učitelé – externí Učitelé odborného výcviku Vychovatelé Pedagogů celkem THP Důchodci: Přehled počtu zaměstnanců: začínající, na mateřské dovolené, ukončení pracovního poměru (přepočtený počet) Kategorie Přijatí absolventi Mateřská dovolená Odchod ze zaměstnání Učitelé 0 1,57 2,00 Učitelé OV 0 0 1,00 Vychovatelé 0 1,00 0 THP 0 3,00 0,00 Provozní zam. 1 1,00 0 Celkem 1,00 6,57 3,00 8 Věková skladba pedagogického sboru (včetně externistů) v přepočtených úvazcích < 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 let důchodový věk důchodový věk celkem 1,00 13,07 15,10 25,66 1,00 55,83 0,00 9,57 8,70 18,66 0,00 36,93 celkem z toho ženy Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost (včetně externistů) v přepočtených úvazcích (přepočtení na plně zaměstnané) počet z toho bez odborné způsobilosti 55,83 9,36 počet (přepočtení na Z toho: plně zaměstnané) z toho bez kvalifikace výchovný poradce 1,00 0,00 koordinátor informačních a komunikačních technologií 2,00 1,00 koordinátor školního vzdělávacího programu a vzdělávacích programů VOŠ 2,00 0,00 školní metodik prevence 2,00 0,00 koordinátor environmentální výchovy 0,00 0,00 Přehled pracovníků domova mládeže v přepočtených úvazcích vychovatelé 3,00 asistenti pedagoga 1,00 ostatní 1,00 THP 0,25 celkem 5,25 Přehled nepedagogických pracovníků bez domova mládeže v přepočtených úvazcích prac. zařazení THP uklizečky školník THP kuchařky Součet středisko škola škola škola školní jídelna školní jídelna úvazek 5,5 7,24 2,00 2,25 11,00 celkem 5,5 7,24 2,00 2,25 11,00 27,99 9 Vzdělávání pedagogů Pedagogové naší školy se neustále vzdělávají, aby vyučovali aktuální a neustále se měnící fakta, např. pro ekonomy je velmi důležité navštěvovat semináře, vyučující účetnictví a ostatních ekonomických předmětů se zúčastňují seminářů pořádaných Svazem účetních a Národním ústavem pro vzdělávání. Vyučující oboru Jemný mechanik se pravidelně zúčastňují seminářů pořádaných odbornými firmami pro oční optiky, dále spolupracují s firmou OMEGA Optix, která jim umožňuje školení na jejich moderních strojích. Jeden vyučující odborných technických předmětů se zúčastnil 4denní odborné praxe ve firmě Mahle Behr Mnichovo Hradiště, s. r. o., aby poznal nové trendy ve strojírenské firmě. Druh vzdělávání Pořádající organizace Školení HSMWorks 3E Praha Engineering Školení SolidWorks 3E Praha Engineering Kurz - CAD konstruování 3E Praha Engineering, a.s. Kurz - programování CNC 3E Praha Engineering, a.s. Malé novely Vyhlášek 72/2005 a 73/2005 5 PPP Semily Seminář o debatování (spolu se žáky) Agora Celostátní konference pro učitele ANJ Akcent Praha Školení AMBG, Omega Optix Školení 3D tiskárny, 3D scanner Be3D Optická výstava Opta 2013 Brněnské veletrhy Technické vzdělávání v Euroregionu Nisa Centrum vzdělanosti Libereckého kraje Školení na hodnotitele u státních maturit Akreditovaný seminář - Aktuální obsahové a metodické otázky výuky EKO na SŠ Seminář - projekty cestovního ruchu a animace v cestovním ruchu CISKOM Co je nového v pravopise a stylistice GOVIN, s. r. o., Praha Konference IATEFL BESIG IATEFL Seminář k učebnicím účetnictví Ing. Pavel Štohl Nový občanský zákoník ve vztahu ke školám KÚLK Syndrom vyhoření KÚLK Metodické setkání TechUp Liberec Liberecký kraj Online konference Macmillan Adults Session, Classroom Tips, Exams, Primary, Secondary and Business Sessions Macmillan Webinář Lifeskills and Mind Online Macmillan Webinář Becoming More Successful Workplace Communicators While on the Move Macmillan Eduko, Klínský Euroregion tour - Jablonec nad Nisou Webinář Scripted Conversations Webinář Switching On the Light Bulb: Getting Students To Come up with Ideas Webinář Developing Essential skills for academic success Macmillan Webinář Five Years of Digital Innovation for Dictionaries Macmillan Webinář Teaching Tips for Propnunciation Macmillan Odborná praxe MAHLE Behr Mnichovo Hradiště s.r.o E-learningový kurz PUP státních maturit MŠMT Macmillan Macmillan 10 Časopisy v angličtině Newsweek, Bridge, Gate Hodnotitel PMZ - konzultační seminář NIDV Liberec Hodnotitel ÚMZ - konzultační seminář NIDV Liberec Organizace pedag. procesu - PPZŘ NIDV Liberec Profesní průprava zást. řed. - admin. NIDV Liberec Proškolení pro hodnotitele ÚMZ z ANJ NIDV Liberec Seminář pro školní maturitní komisaře NIDV Liberec Škola a právo - PPZŘ NIDV Liberec Školení Business English NIDV Liberec Školení pro hodnotitele ústních maturitních zkoušek NIDV Liberec Anglický jazyk NIDV Liberec Individuální vzdělávání odborná praxe - Vesna a.s., Turnov Exkurze ve strojírenských podnicích v okolí Turnova pro seznámení s novými technologiemi výroby Konzultace s pracovníky technologie, seřizovny a přípravny nástrojů ve firmě Sklostroj Turnov CZ, s.r.o. OHS Turnov OHS Turnov Seznámení s novými nástroji pro obrábění dle nabídky z katalogů firem OHS Turnov Studium a použití v praxi HSM Works a Solid Works Zdokonalování v obsluze a seřizování CNC strojů s použitím nových technologií Školení - přednášky OHS Turnov Seminář Oxford Open Days OUP Týrané dítě PPP Semily Tiskové sestavy v Bakalářích Služba Škole Mladá Boleslav Doškolení a přezkoušení svářeče z odborné kvalifikace a bezpečnosti práce - prodloužení platnosti svářečského oprávnění SOU Hubálov Školení svazu účetních Liberec Svaz účetních Liberec NIDV Liberec školení ŠMK Studium FTVS UK Praha Jazykový kurz - francouzský jazyk VCT Turnov Změny v občanském zákoníku Webinář - Finanční gramotnost do škol Studium státní maturity z ICT na školní rok 2013/2014 www.novamaturita.cz a www.nuov.cz Anglický jazyk www.oup.cz - Oxford University Press OHS Turnov Opta 2014 11 4 Údaje o počtu žáků 4.1.1 Počet žáků v jednotlivých studijních a učebních oborech Kód oboru KKOV Název oboru Počet žáků Počet tříd 63-41-M/02 Obchodní akademie 99 4 65-42-M/02 Cestovní ruch 117 4 65-42-M/01 Hotelnictví 108 3,68 23-41-M/01 Strojírenství 31 1,64 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 32 1,68 23-52-H/01 Nástrojař 57 2,29 23-51-H/01 Strojní mechanik 13 0,54 23-62-H/01 Jemný mechanik 28 1,27 65-51-H/01 Kuchař - číšník 92 3,40 66-51-H/01 Prodavač 12 0,50 589 23 Celkem: 4.1.2 Průměrný počet žáků ve třídě: Zborovská ul. Celkem Počet tříd Počet žáků průměr 11 305 27,72 Počet tříd Počet žáků průměr 12 284 23,66 Alešova ul. Celkem 4.1.3 Průměrný počet žáků na jednoho učitele Zborovská ul. Počet žáků 305 Počet učitelů 24 Počet žáků na učitele 13 12 Alešova ul. Počet žáků 284 Počet učitelů 32 Počet žáků na učitele 9 4.2 Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2014/15 SŠ Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do SŠ Počet podaných přihlášek do 2. a dalších kol přijímacího řízení do SŠ Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do SŠ z toho vyřešeno autoremedurou z toho postoupeno krajskému úřadu Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení Rozhodnutí o přijetí do vyššího ročníku Rozhodnutí o nepřijetí do vyššího ročníku počet 295 26 251 44 22 22 0 26 0 8 0 4.3 Údaje o správním rozhodnutí Rozhodnutí vydaná ředitelkou školy počet Rozhodnutí: o přestupu do jiné SŠ o změně oboru vzdělání o přerušení vzdělávání o opakování ročníku o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle § 17 odst. 3 ŠZ o podmíněném vyloučení podle § 31 ŠZ o vyloučení podle § 31 ŠZ o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle § 70 a § 100 ŠZ o povolení individuálního vzdělávání žáka o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka o odkladu povinné školní docházky o snížení úplaty za poskytování školských služeb o prominutí úplaty za poskytování školských služeb celkem počet 29 12 6 13 0 22 0 0 6 0 0 0 0 88 13 5 Výsledky výchovy a vzdělávání 5.1 Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek 2013/2014 Úspěšnost žáků při závěrečných zkouškách zkoušky v řádném (jarním) termínu zkoušky v náhradním termínu opravné zkoušky počet žáků, počet počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, kt. konali žáků, kteří kt. konali kt. konali kteří kt. neprospěli kteří prospěli kt. neprospěli kteří prospěli zkoušku prospěli zkoušku zkoušku neprospěli 68 63 5 5 3 2 5 2 3 Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách - počet zkoušky v řádném (jarním) termínu zkoušky v náhradním termínu opravné zkoušky počet žáků, počet počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, počet žáků, kt. konali žáků, kteří kt. konali kt. konali kt. kt. neprospěli kteří prospěli kt. neprospěli kteří prospěli zkoušku prospěli zkoušku zkoušku neprospěli 126 86 40 4 2 2 38 28 10 42 23 19 5 2 3 19 13 6 5.2 Údaje o výchovných opatřeních Výchovná opatření počet pochvala třídního učitele pochvala ředitele školy jiná ocenění napomenutí důtka třídního učitele důtka učitele odbor. výcviku důtka ředitele školy snížená známka z chování 1. pololetí 127 79 0 22 41 0 38 4 2. pololetí 84 61 0 15 48 0 25 15 5.3 Přehled o prospěchu, chování a absenci žáků Prospěch žáků Počet prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen 1. pololetí 18 432 105 35 2. pololetí 19 514 42 0 14 Zborovská: Souhrnná statistika tříd třída žáků z toho hodnocení … P 5 … A1 22 1 17 2 A2 32 2 21 A3 24 0 18 A4 25 1 C1 30 C2 1. pololetí školního roku 2013/14 zpracováno dne: 09.09.2014 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka třídní učitel celkem neomluv. 2 1 (0+1) 2.458 60.81 3.14 5 4 - 2.494 77.62 - Ing. Černá Iva 6 - - 2.650 91.95 - Ing. Matoušek Pavel 21 3 - - 2.555 99.72 - Mgr. Loudová Alena 1 27 1 1 - 2.199 55.20 - Ing. Davidová Agáta 31 2 24 5 - 1 (1+0) 2.405 65.96 0.23 Mgr. Semenská Jana C3 28 3 20 5 - - 2.330 81.85 - Mgr. Votrubcová Dana C4 29 1 26 2 - - 2.462 80.00 - Mgr Lecká Alena H2 31 0 23 8 - - 2.690 50.29 - Mgr. Jeníčková Marcela H3 32 1 21 8 2 4 (3+1) 2.706 84.12 0.41 Ing. Mikulová Jaroslava H4 27 0 19 7 1 2 (1+1) 2.840 86.29 1.33 PhDr. Špínová Eva Mgr. Janatová Alena Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen Souhrnná statistika tříd třída žáků z toho hodnocení … P 5 … A1 21 1 17 3 A2 32 1 27 A3 24 0 A4 25 C1 2. pololetí školního roku 2013/14 zpracováno dne: 09.09.2014 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka třídní učitel celkem neomluv. - - 2.393 54.14 - Mgr. Janatová Alena 4 - - 2.434 113.03 - Ing. Černá Iva 23 1 - 3 (3+0) 2.780 82.33 0.25 Ing. Matoušek Pavel 1 23 1 - 1 (0+1) 2.585 71.72 0.36 Mgr. Loudová Alena 30 1 27 2 - - 2.251 51.60 - Ing. Davidová Agáta C2 31 3 25 3 - - 2.295 72.03 - Mgr. Semenská Jana C3 28 2 25 1 - 1 (0+1) 2.393 60.25 0.29 C4 29 2 27 - - - 2.457 52.17 - Mgr Lecká Alena H2 31 0 30 1 - - 2.549 51.09 - Mgr. Jeníčková Marcela H3 31 0 29 2 - 1 (1+0) 2.722 74.00 0.23 Ing. Mikulová Jaroslava H4 27 0 25 2 - - 2.708 69.81 - Mgr. Votrubcová Dana PhDr. Špínová Eva Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen 15 Alešova: Souhrnná statistika tříd třída žáků z toho hodnocení … P 5 … 1HS 28 1 24 3 1KČ 28 1 16 1N 21 0 17 1OP 18 2 2KČ 31 2OS 1. pololetí školního roku 2013/14 zpracováno dne: 09.09.2014 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka třídní učitel celkem neomluv. - 1 (0+1) 2.455 39.07 1.68 Ing. Melichová Veronika 8 2 4 (3+1) 2.763 75.78 1.32 Gottvaldová Blanka 2 2 - 2.608 49.14 - Bc. Barochovský Jan 8 4 4 2 (0+2) 2.155 125.00 10.7 Mgr. Vlčková Zuzana 0 18 11 - 5 (4+1) 3.040 55.41 1.35 Mgr. Horynová Marcela 29 1 22 2 4 1 (1+0) 2.599 71.10 0.31 Ing. Louda Lubomír 2S 13 0 10 3 - 2 (0+2) 2.683 52.92 1.85 Ing. Nováková Martina 3ES 29 0 19 5 4 4 (1+3) 2.606 96.65 2.14 Mgr. Srnová Jana 3KČ 21 0 15 2 4 - 2.694 94.76 - 3OPK 28 0 19 4 5 3 (2+1) 2.616 101.67 1.36 Mgr. Chrumková Jana 3S 24 1 17 6 - 2 (1+1) 2.772 106.08 1.21 Mgr. Fišera Marcel 4OPČ 13 0 10 3 - 1 (1+0) 2.594 75.23 0.46 Ing. Vávrová Alena Lišková Ivana Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen Souhrnná statistika tříd třída žáků z toho hodnocení … P 5 … 1HS 29 1 24 4 1KČ 26 1 19 1N 22 0 1OP 15 2KČ 2. pololetí školního roku 2013/14 zpracováno dne: 09.09.2014 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka třídní učitel celkem neomluv. - 1 (0+1) 2.511 71.93 0.55 Ing. Melichová Veronika 5 - 8 (5+3) 2.858 89.69 2.12 Gottvaldová Blanka 22 - - 5 (3+2) 2.570 77.90 2.23 Bc. Barochovský Jan 1 14 - - - 2.219 116.13 0.13 Mgr. Vlčková Zuzana 30 0 26 2 - 6 (4+2) 2.966 71.80 1.13 Mgr. Horynová Marcela 2OS 28 4 23 1 - 3 (2+1) 2.571 93.10 1.32 Ing. Louda Lubomír 2S 12 0 12 - - 1 (1+0) 2.590 54.66 0.58 Ing. Nováková Martina 3ES 27 0 23 3 - 1 (0+1) 2.746 91.55 4.00 Mgr. Srnová Jana 3KČ 19 0 19 - - - 2.596 97.42 0.05 Lišková Ivana 3OPK 25 0 25 - - 2 (2+0) 2.541 80.24 0.48 Mgr. Chrumková Jana 3S 24 1 20 3 - 5 (3+2) 2.739 92.62 4.13 Mgr. Fišera Marcel 4OPČ 13 0 12 1 - 1 (0+1) 2.567 70.76 1.62 Ing. Vávrová Alena Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen 16 5.4 Uplatnění absolventů školy Zborovská 519 Absolventi maturitních oborů Cestovní ruch, Hotelnictví a Obchodní akademie převážně pokračují dále ve studiu. Převládají vyšší odborné a vysoké školy s ekonomickým zaměřením, často i v návaznosti na svá studijní zaměření, tj. veřejná správa, cestovní ruch a gastronomie. Menší část absolventů pokračuje na jazykových školách nebo na školách v zahraničí. Vzhledem ke změnám, které v uplatnění absolventů probíhají, nelze přesná čísla stanovit. Alešova 1723 Velká část absolventů tříletých učebních oborů s výučním listem se hlásí na dvouleté nástavbové studium oboru Podnikání zakončené maturitní zkouškou, čímž si mohou rozšířit možnosti dalšího uplatnění. Faktem však je to, že absolventi tříletých oborů mají velmi špatné předpoklady ke studiu středního vzdělání s maturitní zkouškou. V průběhu předešlého studia se zpravidla zaměřují pouze na odborné znalosti, a tak mají často velké problémy se všeobecně vzdělávacími vyučovacími předměty. Úspěšní absolventi mají pak praktické i teoretické znalosti a mohou začít po určité praxi i s podnikáním. Nástrojaři a zámečníci nacházejí dobré uplatnění především ve strojírenských firmách v celém regionu. Jedná se například o firmy Sklostroj Turnov CZ, s. r. o, Kamax, s. r. o., Turnov, Charvát Axl, a. s., Semily, ONTEX CZ, s. r. o., Turnov, Grupo Antolin Turnov, s. r. o., Šroubárna Turnov, Mahle BEHR Czech, s.r.o., Mnichovo Hradiště, VYVA PLAST, s.r.o. Turnov a další. Vzhledem ke stále se rozrůstajícímu cestovnímu ruchu v Českém ráji i v Krkonoších nacházejí absolventi gastronomických oborů zaměstnání v restauracích a pohostinských provozovnách v Turnově a v širokém okolí. Přínosem pro jejich uplatnění je absolvování barmanského kurzu, kurzu studené kuchyně, vykrajování ovoce a zeleniny, které pro žáky naše škola organizuje. Uplatnění nachází také vyučení prodavači a optici. Absolventi čtyřletého studijního oboru Ekonomika a podnikání nachází uplatnění v obchodech, podnicích nebo na úřadech. Část absolventů pokračuje ve studiu, a to zejména na vyšších odborných školách zaměřených na ekonomiku. 17 6 Údaje o poskytování dalšího vzdělávání, resp. celoživotního učení 6.1 Programy dalšího vzdělávání nabízené školou Škola je místním centrem celoživotního vzdělávání v rámci Centra vzdělanosti Libereckého kraje a je členem Vzdělávacího centra Turnov o.p.s. Spolupracuje s Úřadem práce v Semilech, Úřadem práce v Liberci a s Okresní hospodářskou komorou Liberec. Celoživotní vzdělávání zahrnuje různé typy a formy vzdělávání, naše škola nabízí celoživotní vzdělávání ve formě kurzů rekvalifikačních i zájmových atd. Škola umožňuje i získání stupně vzdělání. Škola je Akreditovanou osobou dle zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání). Akreditovány jsou tyto dílčích kvalifikace: Seznam dílčích kvalifikací, pro něž je škola autorizovanou osobou ve smyslu zákona č. 179/2006 Sb. název dílčí kvalifikace datum rozhodnutí o autorizaci Příprava teplých pokrmů Příprava pokrmů studené kuchyně Příprava minutek Složitá obsluha hostů Optik pro brýlovou techniku Broušení kovových materiálů Frézování kovových materiálů Obsluha CNC obráběcích strojů Soustružení kovových materiálů Vrtání kovových materiálů Pokladní Skladník Prodavač Manažer prodeje Průvodce cestovního ruchu 7.11.2013 7.11.2013 7.11.2013 7.11.2013 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 25.7.2012 6.6.2011 Nabízené rekvalifikační kurzy: Daňová evidence Účetnictví Obchodní zástupce Prodavačské práce Základy obsluhy osobního počítače Počítačové školení pro veřejnost (pro začátečníky i pokročilé) Kovoobráběčské práce 18 Obsluha CNC strojů Kuchařské práce Český jazyk pro administrativu Správná hygienická a výrobní praxe Efektivní komunikace Obchodní korespondence Právní minimum pro obecní úřady (Specializační studium pro zaměstnance obecních úřadů, členy obecních rad, zastupitele obecních úřadů) Zájmové kurzy: Jak společensky konzumovat nápoje a gastronomické speciality Český jazyk pro cizince 6.2 Programy realizované Ve školním roce 2013/2014 byly realizovány zkoušky osvědčující následné dílčí kvalifikace v návaznosti na zákon č. 179/2006 Sb.: Prodavač 66-003-H Příprava teplých pokrmů 65-001-H Složitá obsluha 65-008-H 6.3 Kurzy a semináře organizované pro žáky školy Kurz cukrářských technologií Kurz studené kuchyně Základní barmanský kurz Carvingový kurz Kurz funkčního čtení - specificky odborný kurz pro 1. ročníky školy 19 7 Spolupráce se sociálními partnery 7.1 Spolupráce se sociálními partnery Při výuce spolupracujeme s těmito sociálními partnery: IHK Drážďany Česká barmanská asociace Czech carving studio, s.r.o. Benešov Kuchyňské studio Vladimír Picka, Pelhřimov Vila Rosenberg, Mariánské Lázně, Ing. Karel Babka Cukrářské studio, Praha, Pavlína Berzsiová Úřad práce v Semilech Sklostroj Turnov CZ, s. r. o. Kamax, s. r. o., Turnov Charvát AXL, a.s., Semily Omega Optix, Brandýs nad Labem Hoya Lens, a. s. Akademie věd, ČR MAHLE BEHR Czech, s.r.o., Mnichovo Hradiště Vzhledem k tomu, že odborný výcvik našich žáků studijních oborů zaměřených na služby se uskutečňuje již od prvního ročníku přímo v organizacích fyzických a právnických osob, škola spolupracuje s velkou řadou organizací jak v oblasti služeb, tak i z výrobní sféry. Viz příloha. 7.2 Partnerské firmy: Rozvoj spolupráce se sociálními partnery vychází z potřeb školy. Oficiální partneři školy jsou obecní a městské úřady v regionu, Státní hrad Karlštejn a Žleby, dále pak několik desítek dalších subjektů, s nimiž škola spolupracuje v rámci odborné a učební praxe žáků, případně v rámci své doplňkové činnosti – cestovní kanceláře, hrady, zámky, informační střediska, úřady obecní a městské, soukromé firmy. Spolupráce s firmou MAKRO Cash & Carry ČR s.r.o. V průběhu roku probíhají u nás ve škole kuchařské tréninky pro profesionální kuchaře zaměřené vždy na určitou specifickou oblast z gastronomie. Této akce se mohou zúčastnit i vyučující gastronomických předmětů a vždy se účastní čtyři naši žáci. Úřady práce: S úřadem práce v Semilech spolupracujeme v rámci průřezového tématu Člověk a svět práce. Každá třída vycházejícího ročníku navštíví informační a poradenské středisko ÚP. Úřadům práce Libereckého kraje poskytujeme informace o nabízených studijních oborech a úřady práce tímto prostřednictvím přispívají k propagaci naší školy v řadách žáků vycházejících ze ZŠ v rámci své poradenské činnosti. Škola průběžně informuje ÚP o organizování rekvalifikačních kurzů, možnosti vykonat standardizovanou zkoušku Národní soustavy kvalifikací. 20 8 Zapojení do projektů Škola je partnerem v projektech v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost spolufinancovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR projekt Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Libereckém kraji „Tech Up“ CZ.1.07/1.1.00/44.0013: Kč 1 444 196,93. byl ukončen projekt „Peníze školám“ s názvem „Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT“ Operační program pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.5.00/34.0723: Kč 2 096 846,00. projekt „Leonardo da Vinci, číslo projektu: CZ/13/LLP-LdV/IVT/134103 8.1 Zahraniční spolupráce Spolupráce se skotskou vyšší odbornou a vysokou školou Banff and Buchan College ve skotském Fraserburghu Jedná se o státní školu, studenti ze zemí EU neplatí školné. Několik našich absolventů Obchodní akademie a oboru Hotelnictví již tuto školu studuje. 8.2 Exkurze V rámci maturitních prací bylo uspořádáno velké množství exkurzí a dva zájezdy do německy mluvící země, a to do Rakouska. 8.3 Praxe v Řecku a v Německu Žáci oboru Hotelnictví, ale i Cestovní ruch a Obchodní akademie pravidelně odjíždějí na letní praxe do Řecka, např. na Rhodos, ale i do Německa, popř. Anglie či Itálie. 8.4 Zahraniční spolupráce s Holandskem V roce 2010 byla navázána spolupráce s holandskou školou Pleincollege ve městě Nuenen. Od září 2013 probíhala internetová komunikace k uskutečnění další výměnné akce mezi naší a holandskou školou. Na jaře roku 2014 proběhly týdenní výměnné pobyty žáků obou škol. Pro holandské žáky byl připraven v rámci učební přípravy našich žáků na cestovní ruch a gastronomii bohatý a zajímavý program. 21 9 Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti 9.1 Výsledky soutěží a prezentace školy Účast na sportovních soutěžích ve školním roce Soutěž Zborovská Kopaná okres chlapci účast Malá kopaná okres chlapci 1. místo Odbíjená okres chlapci 2. místo dívky účast Stolní tenis okres chlapci 1. místo dívky účast Basketball okres chlapci 3. místo dívky 2. místo Florball okres chlapci 2. místo dívky 1. místo Florball kraj dívky 1. místo chlapci 3. místo Sálová kopaná okres chlapci 1. místo Sálová kopaná kraj oblast chlapci Alešova 3. místo 3. místo 3. místo 1. místo 3. místo 9.2 Zavádění nových metod výuky a vzdělávání V rámci celoživotního vzděláváni učitelé tvořili digitálních učební materiály, což vede k efektivnější, ale i zábavnější formě výuky. Zlepšení spolupráce s výchovnými poradci a firmami Při přijímání žáků do strojírenských oborů Nástrojař a Zámečník se projevila dobrá spolupráce s výchovnými poradci základních škol a spolupráce s firmami v regionu. Pro přiblížení daného oboru žákům jsme uspořádali jednodenní soustředění v našich dílnách, což vedlo ke zvýšenému zájmu ze strany žáků základních škol o tyto obory. I nadále pokračujeme ve vybavování školy moderními pomůckami, novými knihami, stroji a nářadím. Budova školy v Alešově ulici je majetkem Libereckého kraje, a proto tuto budovu neustále opravujeme. V roce 2013 a 2014 byla opravena další část elektroinstalace, položena nová dlažba na chodbách a na schodišti, nově byly zrekonstruovány žákovské WC. Počítačové vybavení se neustále obnovuje, aby žáci pracovali na moderních a rychlých počítačích. 22 9.3 Vlastní prezentace školy Termín Název akce 4.10.2013 AMOS Jablonec nad Nisou 8.10.2013 III. ZŠ, Žižkova, Turnov (školní jídelna) 10.-11.10.2013 Seminář výchovných poradců 14.10.2013 ZŠ Jilemnice, Komenského 288-schůzka s rodiči 17.10.-19.10.2013 EDUCA Liberec 17.10.2013 EdukArt 2013 - Mladá Boleslav 23.10.2013 ZŠ, Skálova 600, Turnov (jídelna školy) 24.10.2013 ZŠ, 28. října 18, Turnov (jídelna školy) 4.11.2013 ZŠ Rokytnice nad Jizerou, Dolní 172 4.11.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Václavkova 5.11.2013 ZŠ Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254 (uč. 108) 6.11.2013 Burza škol - Turnov 6.11.2013 ZŠ Lomnice nad Popelkou (školní jídelna) 6. - 8. 11. 2013 Společně vaříme - Polsko (Jelenia Gora) 8.11.2013 Gastrofest České Budějovice 11.11.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Jilemnického 12.11.2013 Vegetariánská kuchyně a hnutí slow food (Zittau) 12.11.2013 Výstava STUDENT 2013 - Jičín 12.11.-13.11.2013 Burza škol - Česká Lípa 19.11.2013 ZŠ Studenec - schůzka s rodiči 19.11.2013 ZŠ Tanvald - schůzka s rodiči (školní restaurace) 28.11.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Václavkova 3.12.2013 ZŠ Dr. F. L. Riegra Semily - schůzka s rodiči 10.12.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Komenského nám. 1. Škola se prezentovala pravidelně na všech schůzkách s rodiči vycházejících žáků na základních školách v celém regionu. 2. Škola zorganizovala tradiční Burzu středních škol na naší škole ve spolupráci s Krajským úřadem Libereckého kraje a Úřadem práce ze Semil. Burza se konala ve středu 6. listopadu 2013 od 8:30 do 16:00 hodin. Navštívilo ji opět velké množství rodičů a žáků základních škol. 3. Další prezentací byla účast na EDUCA 2013 MY JOB Liberec, kde se jsme nabízeli všechny své studijní obory. 23 9.4 Zprávy metodických a předmětových komisí za rok 2013/2014 9.4.1 Hodnotící zpráva předmětové komise českého jazyka a literatury Předmětová komise na počátku školního roku provedla aktualizaci tematických plánů. Během září byly aktualizovány seznamy literárních děl pro ústní část MZ, seznamy pro maturitní třídy ve školním roce 2013/14 byly zveřejněny v souladu s nařízením MŠMT na webových stránkách školy dne 27. září 2013. 9.4.1.1 Školní knihovny V prosinci 2013 byly zakoupeny do školní knihovny nové knižní tituly, především podle školního seznamu ke společné MZ z českého jazyka a literatury a dle zájmu čtenářů. Obě knihovny nabízejí bohatý výběr všech žánrů české i světové literatury, starší i současné. 9.4.1.2 Vzdělávání vyučujících Češtinářky vyučující v tomto školním roce v maturitních třídách absolvovaly doplňkové semináře pro funkci hodnotitele písemné práce a ústní zkoušky z českého jazyka a literatury. Přínosem obou seminářů byla možnost konzultace s vyučujícími z jiných škol i seznámení s plánovanými změnami v hodnocení. V příštím školním roce si potřebná školení doplní nová členka předmětové komise. Všechny členky předmětové komise průběžně sledují informace na webových stránkách nová maturita a seznamují s novinkami své žáky. 9.4.1.3 Olympiáda v českém jazyce Na přelomu listopadu a prosince 2013 se uskutečnilo v obou budovách školní kolo olympiády. Zúčastnilo se celkem 33 žáků, do okresního kola postoupila žákyně třídy C3 a žák ze třídy 4OPČ, který obsadil 3. místo v okresním kole. 9.4.1.4 Maturitní zkoušky Vyučující vypracovaly pro ústní zkoušku společné části MZ další pracovní listy dle seznamu literatury platného pro školní rok 2013/2014. V tomto školním roce maturovalo ve 4 třídách (A4, H4, C4, 4OPČ) 81 žáků. Při ústní MZ neprospělo 8 žáků, písemnou práci nezvládli 3 žáci, v didaktickém testu byli úspěšní všichni žáci. 9.4.1.5 Akce zajištěné předmětovou komisí Na začátku školního roku byly realizovány kurzy funkčního čtení pro všechny první ročníky. Během celého školního roku škola využila nabídky představení divadla v Mladé Boleslavi pro doplnění výuky literatury jak v dopoledních (5 představení), tak i v abonentních večerních představeních (5 představení). Ve spolupráci s výchovnou poradkyní žáci prvních ročníků absolvovali přednášku o efektivním učení. V prosinci 2013 bylo pro žáky maturitních tříd zajištěno literární pásmo o životě a díle K. H. Máchy, byla navázána spolupráce s Divadélkem Karla Čapka z Hradce Králové. 9.4.2 Hodnotící zpráva předmětové komise anglického jazyka 9.4.2.1 Úvod Členové komise vzájemně spolupracují a vyměňují si zkušenosti na schůzkách, telefonicky i prostřednictvím e-mailu. Náplní práce byly konzultace o profilové části maturitních zkoušek, informace ze seminářů a konferencí a diskuze o studijních materiálech. Aktuální problémy na obou pracovištích byly řešeny operativně. 24 Činnost komise se zaměřila především na následující okruhy: 9.4.2.2 Aktualizace učiva, učebnice, časopisy, výuka, maturitní zkoušky V letošním školním roce jsme sjednotili učebnice, pro všechny maturitní obory používáme Maturita Solutions (OUP). Učební obory se učí podle Chill Out (Klett) a Maturita Solutions Elementary (OUP). Všechny zmíněné učebnice je třeba doplňovat o odbornou slovní zásobu k jednotlivým oborům. Na pracovišti Zborovská odebírají všichni žáci, kteří budou maturovat z angličtiny, v prvním ročníku časopis Gate a od 2. ročníku časopis Bridge. Ve výuce byly v tomto školním roce ověřovány digitální učební materiály, které by měly přispět k rozvoji jazykových dovedností zajímavými formami. Naši žáci byli velmi úspěšní v letošní státní maturitní zkoušce z angličtiny. Všichni, kteří konali zkoušku v jarním termínu, uspěli v písemné práci, v didaktickém testu neuspěli 2 žáci. Jen 4 žáci ze čtyř maturujících tříd nezvládli ústní zkoušku. 9.4.2.3 Účast na školeních a seminářích, studium Všichni členové komise se dále vzdělávali prostřednictvím odborných seminářů. Využíváme webináře, konference a semináře pořádané Oxford University Press, Akcent a NIDV (kurz Angličtina pro obchodníky). Jedna vyučující pracovala v listopadu 2013 jako hosteska na konferenci IATEFL BESIG Annual Conference, kde získala cenné kontakty pro budoucí spolupráci. Tři členové komise absolvovali konzultační seminář hodnotitelů ústní maturitní zkoušky z anglického jazyka o aktuálních problémech, týkajících se průběhu zkoušek. 9.4.2.4 Výměnný pobyt Komise angličtinářů se podílela na zajištění výměnného pobytu našich a holandských žáků. Ve dnech 17. 3. – 21. 3. 2014 pobývalo 22 našich žáků v Holandsku, kde byli ubytováni v rodinách. Navštívili Eindhoven, Amsterdam a Haag. Od 19. do 23. 5. byli Holanďané u nás. Společně s našimi žáky navštívili Liberec, Prahu a Český ráj. Sjížděli Jizeru na raftech, projeli se na koních a zatančili si českou polku. Výměnný pobyt pomohl k rozvoji komunikačních dovedností našich žáků v angličtině. 9.4.2.5 Program Leonardo da Vinci Osmnáct žáků 2. a 3. ročníku maturitních oborů se v březnu 2014 účastnilo čtyřtýdenní pracovní stáže v Anglii a Irsku, kde byli přiřazeni na různé pracovní pozice podle svého studijního oboru. Praxi předcházel šestiměsíční prakticky zaměřený přípravný kurz angličtiny, který vedli tři naši vyučující. Dva z nich pak doprovodili žáky do cílových zemí, kde s nimi strávili první dny a zkontrolovali je na pracovištích. Všichni účastníci hodnotili praxi jako profesně i jazykově velmi prospěšnou. 9.4.2.6 Exkurze V prosinci 2013 proběhly v rámci akcí odborného semináře exkurze „Kolik jazyků znáš, tolikrát jsi člověkem“ a „Praha – Královská cesta“ s výkladem v angličtině. Obě měly motivační význam pro výuku jazyků a jejich využití v praxi. 25 9.4.2.7 Soutěže V lednu 2014 byly na obou pracovištích uspořádány soutěže v angličtině. Po zkoušce z poslechu a jazykovém testu prokázali žáci své dovednosti v konverzaci. Dva naši žáci postoupili do okresního kola, kde obsadili 7. a 8. místo. 9.4.2.8 Spolupráce s komisí cestovního ruchu Členové komise ANJ pomáhají žákům při přípravě na praxi v CR individuálními konzultacemi k průvodcovskému výkladu v angličtině. 9.4.2.9 Jazyková podpora žáků a učitelů Členové komise poskytují po předchozí dohodě nad rámec výuky konzultace žákům, kteří mají problémy se zvládáním učiva, zároveň pracují s nadanými žáky, pomáhají jim v přípravě na přijímací zkoušky na VŠ či Stání jazykovou zkoušku. Tu letos úspěšně zvládli tři žáci. Jednou týdně probíhaly hodiny anglického poslechu pro žáky a lekce anglické konverzace pro zájemce z řad vyučujících. 9.4.3 Hodnotící zpráva předmětové komise německého jazyka Komise pracovala neformálně, využívala spojení prostřednictvím e-mailu i telefonu. Předmětem práce byly tyto okruhy: příprava a schválení témat pro profilovou část ústní maturitní zkoušky, problematika učebnic, osnov a tematických plánů, časopisy, materiální vybavení, soutěže, praxe v Německu, exkurze, další vzdělávání. 9.4.3.1 Profilová část ústní zkoušky Byla navržena témata pro profilovou část ústní maturitní zkoušky z německého jazyka. Témata byla komisí schválena. 9.4.3.2 Učebnice, osnovy, tematické plány, časopisy, materiální vybavení, DUM Studijní obory pracovaly s učebnicí Direkt, popř. Sprechen Sie Deutsch (obor Ekonomika a podnikání), učební obory s učebnicí Němčina pro kuchaře a číšníky. Dalšími materiály k výuce jsou časopisy Freundschaft, Hurra a Spitze. 9.4.3.3 Soutěže V únoru se konalo školní kolo Olympiády v německém jazyce pro žáky ze Zborovské a Alešovy ulice. V dubnu se žáci školy poprvé zúčastnili online soutěže „Němčinář roku“. 9.4.3.4 Praxe v Německu O zahraniční praxi v Německu projevilo zájem 6 žáků. 9.4.3.5 Exkurze V letošním školním roce se uskutečnily v rámci akcí odborného semináře dvě dvoudenní exkurze do Rakouska. V říjnu na téma „Po stopách císařovny Sissi“ a v dubnu „Rakousko v zrcadle vodní plochy“. 9.4.3.6 Další vzdělávání V únoru se 2 vyučující zúčastnili vzdělávacího semináře KOSS pro hodnotitele ÚZ NEJ. V březnu se 4 vyučující zúčastnili semináře v Liberci „Jak moderně a efektivně vyučovat němčinu“. 26 9.4.4 Hodnotící zpráva předmětové komise přírodovědných předmětů Úvod Do komise přírodovědných předmětů patří základy přírodních věd, nauka o výživě, chemie, fyzika, matematika. Vyučující těchto předmětů se účastní seminářů, organizují exkurze, projekty, připravují žáky na maturitu. K názornosti využívají Internet, aktuality z tisku a medií. Některá témata zpracovávají žáci samostatně v podobě prezentací. Členové komise řeší aktuální problémy na obou pracovištích průběžně mimo plánované schůzky komise. Společně se komise sešla 30. 8. 2013. Členové komise působili u státní části maturitní zkoušky jako zadavatelé. Osvědčení mají i jako zadavatelé pro žáky s PUP. Činnost v jednotlivých předmětech 9.4.4.1.1 Základy přírodních věd Vyučující předmětu doplnil výuku výukovými filmy, které rozšiřují přehled přírodovědných znalostí a obohacují žáky o nové poznatky. Tematický celek ekologie doplnil vyučující náměty činnosti v terénu okolí školy. 22. 4. 2014 se žáci obou pracovišť jako každý rok účastnili akce Den Země a uklízeli odpadky na určených trasách. 9.4.4.1.2 Nauka o výživě Obsah učiva navazuje na poznatky z odborných gastronomických předmětů a prokazuje mezipředmětové vztahy. Předává co nejvíce poznatků o vhodném životním stylu a zdravé výživě. Výuka je doplněna promítáním výukových filmů, v kterých žáci mohou názorně vidět, jak funguje lidské tělo. 9.4.4.1.3 Matematika Ve výuce se používají učebnice, kde je dostatečné množství příkladů pro procvičení nejen ve výuce, ale i k domácí samostatné přípravě žáků, kteří mají o tento předmět zájem. Ve 2. pololetí čtvrtého ročníku se výuka matematiky přizpůsobuje požadavkům státní maturitní zkoušky. Při opakování učiva se klade důraz na žáky, kteří si matematiku vybrali jako maturitní předmět. Vyučující ve 4. ročnících věnovali velkou pozornost přípravě ke státní maturitní zkoušce jednak opakováním při výuce jednak samostatnými konzultacemi. Ve výukovém celku stereometrie se k cvičení názornosti využívají modely pro představivost a stavebnice Polydrom. Názornosti výuky pomáhá i postupné využívání interaktivní tabule, nové pojetí praktických testů, tzv. „drilových“ šablon a digitálních učebních materiálů. Výuku komplikují stále se snižující znalosti žáků v základních početních úkonech ze základní školy, dále jejich přístup k tomuto předmětu a hodinová dotace, která činí 2 hodiny týdně. Do obecně pojatých matematických kapitol je začleňováno i aplikované učivo praktického využití matematiky, především pak do učiva posloupností jsou vloženy úlohy z finanční matematiky, především z oblasti bankovnictví, jako je úrokování, střádání a splácení dluhu. 9.4.5 Hodnotící zpráva předmětové komise informační a komunikační technologie Komise se během školního roku schází operativně při řešení aktuálních problémů, využívá také elektronickou komunikaci. 27 9.4.5.1 Příprava DDT pracoviště pro státní maturity Během školního roku byla vyzkoušena DDT pracoviště ve Zborovské a Alešově ulici. Tato pracoviště slouží pro digitalizaci státních maturit. 9.4.5.2 Soutěže - Zborovská Koordinace soutěže „Logická olympiáda“ od společnosti Menza – 1 žákyně postup do krajského kola. Technické zajištění soutěží z cestovního ruchu „Svět patří nám“ a „Mladý cestovatel“. 9.4.5.3 Správa ICT – Zborovská Počítačové učebny tento rok bez technických změn. Ve třech učebnách je celkem 76 žákovských stanic se systémem Windows XP a kancelářským software MS Office 2007 a 2010. 9.4.5.4 Školení Školení SCIO – přijímací zkoušky; Konzultační seminář pro maturitní komisaře; absolvování kurzu „Zadavatel k nové maturitě pro žáky s PUP MZ“ 9.4.6 Hodnotící zpráva předmětové komise ekonomů 9.4.6.1 Úvod Členové komise řešili aktuální problémy na obou pracovištích operativně i mimo plánované schůzky komise. Společně za obě pracoviště se komise sešla 26. 8. 2013. Členové komise vzájemně spolupracují a vyměňují si zkušenosti. 9.4.6.2 Aktualizace učiva a semináře, školení, výuka Členové komise průběžně aktualizují učivo v souvislosti se změnami v ekonomice. Jde především o změny v oblasti daní, mezd, sociálních a nemocenských dávek, práce, atd. Aktualizace je dále zajištěna využíváním aktuálních učebnic. Učebnice pro Účetnictví (Vzdělávací středisko Štohl) i učebnice pro Ekonomiku (nakladatelství EDUKO) jsou pro každý školní rok aktualizovány, odrážejí reálnou ekonomickou praxi. Ve výuce odborných ekonomických předmětů byly v tomto školním roce využívány digitální učební materiály z oblasti ekonomiky, účetnictví, zbožíznalství a veřejné správy. Členové komise měli možnost navštěvovat odborné semináře. Vyučující účetnictví se účastnili seminářů pořádaných autorem učebnic ing. Štohlem. Vyučující ekonomiky se účastnili školení k používaným učebnicím od nakladatelství EDUKO. Někteří vyučující se v únoru 2014 zúčastnili školení Svazu účetních Liberec k novinkám v daních. Vyučující písemné a elektronické komunikace využívají semináře GOVIN Praha. Členové naší komise se aktivně účastnili i státní části maturitní zkoušky. Většina z nich je proškolena jako zadavatelé a osvědčení mají i jako zadavatel pro žáky s PUP. Tři členové komise vykonávají funkci školního maturitního komisaře. Současně se někteří vyučující podílí i na závěrečných zkouškách. Připravují žáky vybraných učebních oborů na písemnou zkoušku z ekonomiky a na ústní zkoušky k otázkám z Obecného přehledu ze světa práce. 28 9.4.6.3 Exkurze, soutěže, přednášky a besedy 2. ročník Obchodní akademie absolvoval ve školním roce 2013/14 odbornou exkurzi do velkoobchodu Makro v Liberci. V září a prosinci 2013 byly ve třídě A4 a 4OPČ věnovány celkem čtyři dny projektu „Učíme se podnikat“. Projekt byl realizován ve spolupráci s obecně prospěšnou společností LAG Podralsko. Žáci 4. ročníků studijních oborů a 3. ročníků učebních oborů navštívili Úřad práce v Semilech, kde je odborní pracovníci seznámili s postupem, možnostmi a úskalími při získávání pracovních míst. V březnu 2014 se uskutečnila přednáška o bankovnictví (Komerční banka) pro třídy 4OPČ a 3ES v Alešově ulici. V návaznosti na tuto přednášku si v dubnu žáci vyzkoušeli možnosti financování ve Hře o investování (Modrá pyramida), kdy si v několika skupinách vyzkoušeli konkrétní způsoby investování v průběhu 30 let. V červnu se exkurze do Komerční banky zúčastnila třída A1. Naše škola se zapojila do celostátní Soutěže ve Finanční gramotnosti. Náš tým se umístil na druhém místě v okrese Semily. 9.4.6.4 Grafické předměty 1. Státní zkouška z kancelářského psaní na klávesnici se nekonala proto, že MŠMT provádí odpovídající změny ve školské legislativě. 2. Soutěže V únoru 2014 proběhlo školní kolo soutěže v psaní na klávesnici na obou pracovištích. Soutěž proběhla v každé třídě, kde se vyučuje písemná a elektronická komunikace. Bylo vyhodnoceno pořadí úspěšných žáků. 18. 3. 2014 se konala Krajská soutěž v grafických disciplínách na OA v Tanvaldu. Účastnili se celkem 2 žáci z pracoviště Zborovská a jeden žák z pracoviště Alešova. 1.1.1.5 Praxe U oboru Ekonomika a podnikání proběhla čtyřtýdenní praxe ve 3. ročníku. Její náplní jsou administrativní činnosti v podnicích různého zaměření. U oboru Obchodní akademie je praxe rozvržena do tří ročníků studia, vždy po dvou týdnech. Žáci vykonávají praxi v podnicích různého výrobního a obchodního charakteru, v cestovním ruchu a veřejné správě. 9.4.7 Hodnotící zpráva předmětové komise tělesné výchovy Předmětová komise tělesné výchovy se v letošním školním roce sešla celkem 4x. Projednávala dlouhodobé úkoly a operativně řešila případné problémy, které nastaly během školního roku 2013/2014. Výuka ve všech ročnících probíhala v souladu s ŠVP. 9.4.7.1 Lyžařský výcvikový kurz ( LVK ) Kurzy měly proběhnout ve dvou termínech, ale proběhl pouze jeden v únoru – třída A1 + C1 (30 studentů) v Rokytnici nad Jizerou na chatě AXL, a.s., u třídy 1 HS byl LVK pro nedostatek sněhu zrušen a tato třída pojede v příštím školním roce. Žáci a rodiče obdrželi na informativních schůzkách prvních ročníků informaci o LVK. Na kurzu, kromě výuky na sjezdových a běžeckých lyžích, proběhla také výuka na snowboardu. Je vidět stoupající zájem o snowboard u mládeže. Z celkového počtu zúčastněných žáků bylo 12 začátečníků a 4 pokročilí snowboardisté. 29 9.4.7.2 Sportovně turistický kurz (STK) Kurz se týká všech druhých ročníků. V dubnu byl turistický třídenní kurz třídy 2S v Harrachově na chatě Perlička (chata Preciosy). Za tři dny žáci ušli 40 km po Krkonoších. V tomtéž měsíci byl v rámci turistického kurzu sportovní den pro třídy A2, C2 a H2. Žáci se zúčastnili orientačního běhu a vyzkoušeli si jízdu na in-line bruslích v Dolánkách. V závěru školního roku proběhly sportovní kurzy, ve Starých Splavech pro třídy 2KČ a 2OS a na Malé Skále pro třídy 2S, A2, C2 a H2. Měly dobrou úroveň a u žáků příznivý ohlas. Část žáků se přesunula na kurz a z kurzu na kolech – 30 žáků, ostatní jeli vlakem, na Malou Skálu šli pěšky. Obsahem kurzu byla turistika, orientační běh, netradiční hry, základy vodáctví, plavecký výcvik a horolezecký výcvik. Celkem se kurzů zúčastnilo 130 žáků. 9.4.7.3 Mimořádná ochrana obyvatelstva Do výuky hodin tělesné výchovy, lyžařského a sportovního kurzu byla v průběhu školního roku zařazena mimořádná ochrana obyvatelstva. Studenti se učili základům první pomoci, získávali základní informace chování v krizových situacích – bouřka, záchrana tonoucího, dopravní nehoda, požár a předcházení těmto situacím. 9.4.7.4 Materiální vybavení Škola je velmi dobře a kvalitně vybavena sportovním náčiním. Kromě klasického např. míče, švihadla atd. je vybavena tenisovými a badmintonovými raketami, kolečkovými bruslemi, bruslemi na zimu, soupravou na softball, sjezdovými a běžeckými lyžemi, snowboardy a nafukovacími kanoemi. 9.4.7.5 Další aktivity V zimních měsících v rámci TEV mohou žáci navštěvovat Fitness centrum v Alešově ulici a posilovnu ve Zborovské. Všechny třídy využívaly přes zimní období otevřené kluziště u haly TSC v Turnově 2 s umělou ledovou plochou. U školy v Alešově ulici je v podzimních a jarních měsících využívána oválná škvárová dráha, víceúčelové hřiště u haly TSC a víceúčelové hřiště u školy, ve Zborovské se využívá lehkoatletický stadion města Turnov a víceúčelové hřiště u školy. V rámci hodin TEV proběhly třídní turnaje v badmintonu, stolním tenisu a tenisu. Je využívána asfaltová komunikace u TSC na výuku základů jízdy na kolečkových bruslích. 9.4.7.6 Pořadatelství sportovních akcí A) B) C) D) Oblastní kolo Futsal Krajské kolo Florball Okresní kolo Florball Sálová kopaná Školní kola Sálová kopaná únor chlapci duben dívky a chlapci prosinec duben chlapci a dívky chlapci březen chlapci 30 9.4.8 Hodnotící zpráva předmětové komise ZSV Členové komise vzájemně spolupracují a dle potřeb operativně řeší aktuální úkoly, členové se účastní vzájemných hospitací, vyměňují si zkušenosti v metodice. Předmětová komise na počátku školního roku provedla aktualizaci tematických plánů do jednotných formátů. Komise se sešla kompletně dvakrát, ostatní nápady a problémy jsou řešeny prostřednictvím emailu. 9.4.8.1 Výuka společenskovědních předmětů Ve výuce byly plně využívány moderní metody výuky s použitím interaktivních tabulí, za pomoci výpočetní techniky a webových portálů žáci vyhledávali informace, vytvářeli prezentace, jejichž prostřednictvím zdokonalovali komunikační dovednosti. Vyučující aktivně spolupracují s Muzeem Českého ráje v Turnově, využívají zejména nabídku dílen a animačních programů v Kamenářském domě. 9.4.8.2 Exkurze, soutěže, přednášky Byly navrženy a zrealizovány ve spolupráci s cestovním ruchem dvě exkurze - Monoteistická náboženství a Polsko. V září jsme s žáky 3. a 4. ročníku CR navštívili unikátní výstavu "TUTANCHAMON - jeho hrob a poklady" v Praze. V spolupráci s komisí cestovního ruchu proběhla v listopadu soutěž „Svět patří nám“ a soutěž „Mladý cestovatel“. V předvánočním týdnu proběhla soutěž pro 3. ročníku CR organizovaná Eurocentrem Liberec – Co známe o Evropské unii. Naše škola aktivně spolupracuje s Muzeem Českého ráje v Turnově, žáci navštívili tyto výstavy: Ze dřeva a kamene - vývoj lidové architektury v Pojizeří (na základě této výstavy byly zpracovány žáky 3. r. CR ročníkové práce). Jiří Urban – klenotník, restaurátor Ještě jsme ve válce – Příběhy 20. století - projekt sdružení Post Bellum, které již od roku 2001 zaznamenává svědectví pamětníků 20. století a uveřejňuje je v internetové sbírce Paměti národa. V srdci hedvábné stezky – výstava prezentující kulturu středoasijských národů a představující zdejšího rodáka, archeologa PhDr. Lumíra Jisla, CSc. 9.4.9 Hodnotící zpráva předmětové komise cestovního ruchu Členové komise spolupracují, účastní se vzájemných hospitací, vyměňují si zkušenosti na schůzkách, telefonicky i prostřednictvím e-mailu. 9.4.9.1 Účast na veletrhu Žáci třídy C2 se v březnu zúčastnili veletrhu Euroregiontour v Jablonci nad Nisou, kde kromě prohlídky jednotlivých stánků a expozic se v rámci výuky vzdělávali prostřednictvím odborných seminářů. 31 9.4.9.2 Exkurze v rámci předmětu Projekt V rámci předmětu Projekt se uskutečnilo deset tuzemských exkurzí a tři zahraniční dvoudenní exkurze (Polská historie v kontextu s evropskou, Po stopách císařovny Sissi a Rakousko v zrcadle vodní plochy). 9.4.9.3 Praxe Žáci vykonávali praxi v různých památkových objektech. Deset žáků provázelo na Státním hradě Karlštejn, šest žáků na Státním zámku Žleby. Doprovázeli skupiny návštěvníků a poskytovali odborné výklady s vysokými nároky na informace z humanitních věd v českém jazyce a s aktivní transformací do německého nebo anglického jazyka. Kromě těchto památkových objektů vykonávali žáci praxi na zámku Sychrov, hradě Kost a na individuálně zajištěných pracovištích na základě smlouvy o konání odborné praxe žáků. Jedná se o cestovní kanceláře, informační centra, knihovny nebo muzea. Někteří využili zahraniční nabídky a odletěli jako delegáti do Řecka. 9.4.9.4 Obhajoba písemné práce před maturitní komisí Obhajoby písemných prací probíhaly v rámci maturitního týdne před maturitní komisí. Žáci si předem připravili prezentaci v PowerPointu. Na jejím základě obhajovali po dobu 10 minut svou písemnou práci. Zbývajících 5 minut odpovídali na dotazy jednotlivých členů maturitní komise. 9.4.9.5 Soutěže Ve středu 20. listopadu 2013 se konal 13. ročník celostátní soutěže středních škol pro obory zaměřenými na cestovní ruch „Svět patří nám“. Pod dohledem svých učitelů ji organizovali žáci 4. ročníku oboru Cestovní ruch hostitelské školy v rámci projektu kongresové turistiky. Do soutěže se přihlásilo 11 středních škol z celé České republiky. Praktické dovednosti předvedli soutěžící v individuálních disciplínách. První žák prezentoval v cizím jazyce zahraničním studentům významnou lokalitu ze svého regionu. Další člen týmu předvedl marketingovou prezentaci poznávacího zájezdu dle předem vylosovaného zadání. Poslední byla ukázka výstupu průvodce, který nám přiblížil významný historický objekt nebo úsek cesty vylosovaného poznávacího zájezdu. Úroveň odborných znalostí prověřil videotest z cestovního ruchu, historie, dějin kultury a techniky cestovního ruchu. Dne 27. 11. 2013 proběhl 1. ročník soutěže Mladý cestovatel. Akce je určena pro žáky 9. ročníků základních škol. Ti ve třech individuálních a jedné skupinové disciplíně prokazují své znalosti z oblasti zeměpisu, dějin umění a cizích jazyků. 9.4.10 Hodnotící zpráva metodické komise KOVO Komise KOVO se skládá z osmi členů, z toho čtyř učitelů teoretické výuky a čtyř učitelů praktické výuky. Ročníky KOVO oborů: Učební obory: 1. ročník: třída 1OS obor Nástrojař, Strojní mechanik 2. ročník: třída 2 OS obor Nástrojař, Strojní mechanik 3. ročník: třída 3 S obor Nástrojař, Strojní mechanik 32 Studijní obor Strojírenství: 1. ročník: třída 1 HS 2. ročník: třída 2 S 3. ročník: třída 3 ES 9.4.10.1 Nábor žáků pro strojírenské obory Strojírenské obory byly prezentovány na těchto akcích: Burza škol Den otevřených dveří Nábor na základních školách Na náboru a prezentaci oborů se podíleli učitelé odborných předmětů, učitelé odborného výcviku, vedoucí odborného výcviku a vedení školy. Na pracovišti odborného vyučování ve Sklostroji proběhly od září do prosince pracovní dny pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ z Turnova, Jenišovic, Hodkovic n. M., Rovenska p. T., Kobyl a Železného Brodu. Byly představeny strojírenské obory s možností zhotovení konkrétních výrobků. Zúčastnilo se celkem 58 žáků, kteří si prověřili svoji technickou zdatnost a zručnost. Tato spolupráce se základními školami dává možnost prezentace strojírenských oborů vyučovaných na naší škole. Projekt TechUp – podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Libereckém kraji Projekt je zaměřen na metodickou a investiční podporu přírodovědného a technického vzdělávání na SŠ a ZŠ v Libereckém kraji. Hlavními cíli projektu je motivovat žáky ke vzdělávání v přírodovědných a technických oborech a vytvořit systém metodické podpory pedagogů v daných oblastech. Naše škola je zapojena do těchto klíčových aktivit: 1. Projektové dny pro žáky ZŠ – žáci prováděli ruční práce na pracovišti odborného výcviku. 2. Volnočasový kroužek „FunnyTech“ – žáci ZŠ docházeli jednou za 14 dní na kroužek, který má strojírenskou náplň. 3. Volnočasový kroužek „Technický seminář“ – žáci naší školy docházeli jednou za 14 dní na kroužek, který má strojírenskou náplň. 4. Metodické centrum pro technické obory – došlo k metodickému setkání učitelů SŠ, ZŠ a odborníků z praxe s cílem stimulovat vzájemnou spolupráci a výměnu zkušeností pedagogů. 5. Vybavení učeben a dílen – pořízeno vybavení, které slouží pro aktivity a pro povinné vzdělávání žáků. Celková hodnota pořízeného vybavení je přibližně 460 000,- Kč. Pořízené vybavení: - základní a speciální strojírenská měřidla - konstrukční software SolidWorks - 3D tiskárna a 3D scanner - stolní výukový obráběcí CNC stroj 9.4.10.2 Školení V únoru se pro učitele KOVO uskutečnila dvě školení konstrukčního programu SolidWorks. V březnu proběhlo školení obsluhy 3D tiskárny. 33 9.4.10.3 Odborná praxe žáků V letošním roce se opět osvědčila úzká spolupráce se strojírenskými firmami. Odborné praxe se zúčastnili žáci 3. ročníku učebního oboru Nástrojař a Strojní mechanik. V praktické výuce poskytly žákům všechny firmy po celou tříměsíční praxi optimální podmínky. V některých firmách získali žáci i perspektivu možného umístění po vyučení. Kontakty a úzká spolupráce mezi školou a firmami byly oboustranně přínosné. Jde konkrétně o tyto firmy: Kamax, s. r. o. Turnov, Beneš a Lát ve Slané, Zámečnictví Palarčík, Vyva Plast, s. r. o., Turnov. Žáci 1., 2. a 3. ročníku oboru Strojírenství vykonali měsíční odbornou praxi ve strojírenských firmách. 9.4.10.4 Exkurze Ve firmách: Monroe, s. r. o., Hodkovice n. M., Šroubárna, a. s., Turnov a Kovovýroba Kadlec, Turnov. 9.4.10.5 Práce na CNC stroji Probíhala průběžná praxe žáků 3. ročníku na CNC stroji. S firmou Sklostroj došlo ke spolupráci týkající se programování. 9.4.10.6 Závěrečné zkoušky Dne 23. 6. 2014 se uskutečnilo v Muzeu Českého ráje slavnostní zakončení studia. Úspěšným absolventům byly předány výuční listy a vysvědčení o závěrečné zkoušce. 9.4.11Hodnotící zpráva předmětové komise Jemný mechanik 9.4.11.1 Závěrečné zkoušky Závěrečné zkoušky absolvovalo 10 žáků, z toho tři žákyně neprospěly z praktické, jedna z ústní a písemné zkoušky. Opravné zkoušky se konají vždy v měsíci září. 9.4.11.2 Školení Členové komise se zúčastnili školení v rámci výstavy Opta 2014. 9.4.11.3 Exkurze Žáci oboru Jemný mechanik – optik v rámci exkurzí navštívili tyto provozovny: - Grand Optical Liberec - Receptová optika Konvex Rovensko pod Troskami - Omega Optix Brandýs nad Labem - Železný brod – výroba technického skla Žáci se zapojili do akce Brýle pro Afriku. Brýle čistili, opravovali a měřili jejich dioptrickou hodnotu. Za tuto aktivitu byli odměněni návštěvou ZOO Liberec. 9.4.12 Hodnotící zpráva předmětové komise gastronomie Komise pracovala neformálně, scházela se v případě potřeby, využívala spojení prostřednictvím e-mailu i telefonem. Náplň práce tvořila účast na seminářích, příprava a schválení témat pro maturitní zkoušku, uvedení nových učebnic, účast na soutěžích, zajištění praxí a kurzů, účast na akcích doplňkové činnosti. V rámci komise gastronomických předmětů vyučujeme předměty technologie přípravy pokrmů, stolničení, nauka o potravinách a výživě, hotelové služby, projekt gastronomie, potraviny a výživa. 34 9.4.12.1 Reprezentace školy Ve čtvrtek 14. listopadu 2013 jsme připravovali menu pro zástupce firem a škol na slavnostní večer Svatomartinská husa s ochutnávkou svatomartinských vín. V pátek 22. listopadu 2013 nás poctil svoji návštěvou hejtman LK Martin Půta, pro kterého jsme přchystali menu o čtyřech chodech, stejně tak pro starosty okolních obcí, kteří byli také pozváni. Ve středu 20. a 27. 11. 2013 jsme připravili občerstvení pro účastníky soutěží „Svět patří nám“ a „Mladý cestovatel“. V rámci prezentace školy jsme uspořádali 3 bankety pro žáky turnovských základních škol. Na těchto akcích se podíleli žáci 3. ročníku Hotelnictví. Gastronomové ze Zborovské ulice byli předsedy zkušebních komisí při závěrečných zkouškách na středních odborných školách v Liberci, v Lomnici nad Popelkou. 2 vyučující se účastnili jako zkoušející závěrečných zkoušek v rámci Národní soustavy kvalifikací pro zájemce v oboru teplá kuchyně a složitá obsluha. 9.4.12.2 Soutěže Barmanská soutěž BACARDI MARTINI PODĚBRADY CUP proběhla v Poděbradech. 13. ročníku soutěže Radegast Birell Cup 2014 se jako diváci zúčastnili 3 žáci tříd H2 a H3. Náplní soutěžních disciplín bylo čepování piva, míchání nápojů s pivem, běh číšníků, krájení cibule, příprava a pečení chlebové placky v peci. Naši žáci se umístili na celkovém 2. místě za krájení cibule a přípravu chlebové placky v peci a domů si přivezli i ocenění za nejlepší chlebovou placku. Soutěže se zúčastnilo 40 žáků z odborných škol. Dne 8. listopadu 2013 se vybraní žáci naší školy účastnili odborné kuchařské soutěže Gastrofest v Českých Budějovicích. Hlavním organizátorem a garantem této odborné akce bylo MAKRO Cash& Carry ČR, s. r. o. Soutěž se skládala ze dvou disciplín. V pětiboji krájeli oloupanou cibuli najemno, pórek na nudličky, brambory na kostky, vykosťovali kuře a filetovali pstruha v časovém limitu 30 minut. V týmové soutěži měli za úkol připravit soutěžní menu pro 30 osob v časovém limitu 90 minut. Jedním z požadavků organizátora soutěže bylo při sestavení menu využít tři základní suroviny, mezi které patřilo kuře, pstruh, brambory a cibule. Lukáš Hájek, žák 3. ročníku oboru Kuchař, se stal mezi 30 soutěžícími v kuchařském pětiboji absolutním vítězem. Žáci oboru Hotelnictví a Kuchař-číšník se zúčastnili v rámci přeshraniční spolupráce dvoudenního semináře v Jelení Goře, spojeného se soutěží v přípravě slavnostních moučníků. Naši žáci obsadili 1. a 2. místo. Žáci oboru Prodavač zorganizovali pro zvýšení zájmu o obor soutěž ve vánočním aranžování, počtářskou soutěž – pro všechny ročníky. Během školního roku komise zorganizovala: Carvingový kurz 2 x Barmanský kurz (jeden v Alešově ulici a jeden ve Zborovské) celkem pro 40 žáků 17. – 20. 12. Projektový týden – 28 žáků 11. – 12. 2. Flair barmanský kurz – 8 žáků Exkurse do Liberce – Globus, Kika nábytek, Bauhaus, Decathlon – 1. a 3. ročník Prodavač Exkurse do Bohemia Style Destilerie Zásada pro obor Hotelnictví Při výuce odborných předmětů používáme různé metody výuky a snažíme se využívat moderní prostředky. Internetové sítě využíváme při zadávání domácích cvičení, referátů, při 35 získávání aktualit z oboru, při výuce předmětu projekt a odborný seminář. Elektronická pošta je též velice dobrým pomocníkem při vzájemné komunikaci. Žáci všech ročníků reprezentují školu při různých soutěžích, dobročinných akcích, na burzách škol, při každodenní cestě do školy svým zevnějškem, vystupováním a chováním ke spoluobčanům. 9.4.13 Hodnotící zpráva domova mládeže (DM) Domov mládeže poskytuje ubytování těm žákům školy, kteří nemohou na výuku denně dojíždět z místa trvalého bydliště ať už z důvodu větší vzdálenosti od ní, nebo z důvodu slabší dopravní obslužnosti. Nesoustřeďuje se pouze na holé přespávání, ale i na kvalitnější využití volného času, zajištění celodenního stravování, případnou pomoc při studiu. Žáci využívají zařízené pokoje (každý s pevnou přípojkou na internet), k dispozici jim jsou dvě společenské místnosti s příslušným vybavením, studovna s počítači a moderně zařízená kuchyňka. Nechybí ani slušně vybavená knihovna. V celém DM lze využít, a také je hojně využíváno, připojení k internetu přes wifi („chytré“ mobily, tablety, notebooky, …). Prakticky denně je využit také dvůr DM, na kterém je hřiště na plážový volejbal, stůl na tenis, koš na basketbal. Během školního roku došlo na známé a tradiční sportovní turnaje – volejbalový, ve stolním tenisu, ve stolním fotbálku nebo ve florballu. Dále se ze sportů těší oblibě kondiční běh, jízda na kolečkových bruslích, plavání v městském bazénu a cvičení v naší malé tělocvičně. Zde cvičí žáci na cyklotrenažerech, gymbalech, karimatkách a žíněnkách, ribstolech. Došlo i na zavěšení boxovacího pytle, na kterém někteří zčásti cvičí, zčásti vybíjejí nervozitu a frustraci z neúspěchů. Na kolektivní sporty si pronajímáme velkou tělocvičnu SUPŠ Turnov. Nezapomněli jsme ani na kulturní stránku výchovy - ve spolupráci se školou se uskutečnily zájezdy na abonentní divadelní představení do Mladé Boleslavi. Žáci také pracovali ve výtvarném kroužku v naší zařízené dílničce, kde si každý zájemce mohl vyrobit dárky nebo se podílet na výzdobě DM i vlastního pokoje a to nejen na Vánoce a Velikonoce. V době těchto svátků se naplno využila i kuchyňka pro výrobu vánočního cukroví, vánoček, jidášů, koblih. Samozřejmě kuchyňka byla jinak individuálně využívána dennodenně. Z dalších větších a zajímavějších akcí můžeme jmenovat výlet na Dlaskův statek, opékání buřtů, poznávací vycházky do Turnova a jeho blízkého okolí (seznámení s rozmístěním úřadů, nemocnice, škol, nádraží,…), prohlídka bojové techniky na dvoře (OT). V rámci akce Za dvůr krásnější se ubytovaní snažili udržovat okolí DM v pořádku (pletí hřiště, sběr odpadků, zametení chodníku, zalévání květin v truhlíku). Zapojili jsme se do charitativních sbírek pro různé organizace – "Světluška", "Fond Sidus", "Srdíčkový den", "Den proti rakovině". Spolupracovali jsme s DM SZŠ v případě mladoboleslavských divadelních představení, zdravotnické besedy o první pomoci, spojené s praktickým nácvikem. Na divadelní představení do Mladé Boleslavi jsme zlákali i žáky z DM SUPŠ. Celý školní rok probíhal již pátý ročník Celoroční bodovací soutěže. Každý týden byly připraveny hry, soutěže, činnosti v dílničce nebo sportovní akce, které byly bodovány. Body se udělovaly nejenom za umístění, ale i za účast na těchto akcích. Po skončení měsíce následovalo vyhodnocení a drobné odměny. Žáci, kteří se umístili po celém školním roce na prvních třech místech, dostali odměnu hodnotnější. Nesmí chybět ani kázeňské přestupky, kterých ale bylo bohudík velmi, velmi málo. Jediná důtka udělená vedoucím vychovatelem za pozdní návrat z vycházky, která navíc ani nebyla povolena. Tento školní rok opět pracovala žákovská samospráva, která byla nápomocna při řešení problémů, vymýšlení akcí a soutěží. 36 10 Poradenské služby 10.1 Hodnotící zpráva výchovného poradenství 10.1.1.1 Harmonizační kurzy Během měsíce září proběhly pod vedením výchovné poradkyně, školní metodičky primární prevence a třídních učitelů ve všech prvních ročnících jednodenní seznamovací kurzy, které formou zábavných aktivit vedly žáky a jejich třídní učitele k vzájemnému poznání, uvědomění si potřeby spolupráce, tolerance a respektu. Vytvoření dobrých vztahů mezi žáky na začátku studia je nezbytnou podmínkou pro jejich adaptaci na nové školní prostředí a postupné formování optimálního třídního klimatu, které ovlivňuje spokojenost, učební výkonnost a úspěšnost žáků. Většina třídních učitelů 1. ročníků si diagnostikovala kvalitu vztahů svých třídních kolektivů prostřednictvím sociometrického šetření, které se uskutečnilo na začátku 2. pololetí ze zakoupené licence na serveru www.proskoly.cz. 10.1.1.2 Diagnostická činnost V průběhu celého školního roku byly podstatnou náplní výchovné poradkyně na obou školách diagnostické rozhovory se žáky vykazující různé poruchy chování, které se konkrétně projevovaly zejména záškoláctvím, v menší míře agresivitou v třídním kolektivu, nevhodným jednáním vůči vyučujícím, podvody a problémy s drogami. Za toto negativní chování bylo uděleno celkem 23 podmíněných vyloučení (v Alešově ulici 20 a na Zborovské 3). Výrazné rodinné zátěže a neshody s rodiči se letos více řešily u žáků ve Zborovské ulici. Při intervencích, podle potřeby, probíhala vzájemná spolupráce mezi výchovnou poradkyní, školní psycholožkou, vedením školy, třídními učiteli, školní metodičkou prevence a vychovateli Domova mládeže. 10.1.1.3 Prevence prospěchových problémů Problém s technikou učení se objevuje u žáků jak v Alešově, tak i ve Zborovské ulici, proto na začátku 1. pololetí byl zrealizován pro 1. ročníky studijních oborů Kurz funkčního čtení, který má za cíl zkvalitnit u žáků metody studia a zejména práci s odbornými texty. Na tento kurz navázal pracovní workshop o efektivitě učení, který pro naše žáky 1. ročníků všech studijních oborů připravila školní psycholožka. Akce byla uskutečněna v rámci projektu „Pracujeme s nadanými žáky i s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání", v němž naše škola spolupracuje se Vzdělávacím centrem Turnov, o. p. s. Všechny výše uvedené aktivity se snaží napomáhat k prevenci školní neúspěšnosti žáků a jejich předčasným odchodům ze studia. 10.1.1.4 Evidence žáků se specifickými poruchami učení V letošním školním roce jsme měli v evidenci 19 (Alešova ulice) a 7 (Zborovská ulice) žáků se specifickými poruchami učení nebo poruchami chování. V integraci podle individuálního vzdělávacího plánu byl vzděláván 1 žák 2. ročníku studijního oboru ve Zborovské ulici. Specifická postižení některých našich žáků, ale i žáků již nově přijatých pro příští školní rok si vyžádala spolupráci výchovné poradkyně se speciálními pedagogy z SPC pro tělesně postižené v Liberci a SPC pro děti s autismem a děti s mentálním postižením v Turnově. 10.1.1.5 Kariérové poradenství Kariérové poradenství ve studijních oborech: 37 Pro žáky 4. ročníků byl zajištěn seminář k přijímacímu řízení na VŠ od společnosti SCIO, týkající se informací o Národních srovnávacích zkouškách. Na základě průzkumu výchovné poradkyně si 60 % dotazovaných žáků podalo přihlášky na VŠ, 15 % na VOŠ a 43 % žáků má další alternativy svého pomaturitního uplatnění v podobě studia na jazykových školách nebo zaměstnání v tuzemsku či zahraničí. Kariérové poradenství v učebních oborech: V průběhu školního roku byla několika žákům 1. ročníků doporučena reorientace učebního oboru. Nejčastější příčinou jejich přestupů byla chybějící motivace a malý zájem o zvolené povolání nebo nedostatek schopností pro splnění požadavků zvoleného oboru. Někteří absolventi tříletých oborů chtějí pokračovat v nástavbovém studiu nebo si podali přihlášku do čtyřletého maturitního oboru stejného zaměření. Žákům byly doporučeny zdroje kariérové orientace v podobě aktualizovaných informací na webových stránkách naší školy, Informačního poradenského střediska Úřadu práce v Semilech a webových portálech (www.infoabsolvent.cz, www.atlasskolstvi.cz, www.neflakamse.cz. apod.). 10.1.1.6 Odborné vzdělávání - odborné semináře – Malé novely Vyhlášek 72/2005 a 73/2005 Týrané dítě - účast na setkáních výchovných poradců Semilského okresu 38 10.2 Hodnotící zpráva prevence sociálně-patologických jevů Harmonizační kurz Letos se na začátku školního roku uskutečnil jednodenní harmonizační kurz ve škole v Alešově a ve Zborovské ul. pro všechny třídy 1. ročníků studijních a učebních oborů s jejich třídními učiteli, výchovným poradcem a metodikem prevence. Aktivity byly rozděleny do dvou částí. V rámci první části byly pro žáky připraveny hry na seznámení. Druhá část, ve které žáci spolupracovali ve skupinkách, byla zaměřena na přátelství a šikanu. Přednáška Mgr. Aleny Blažkové – se uskutečnila pro všechny dívky 1. ročníků na škole v Alešově ul. na téma „Hygiena, zdraví a sex.“ Přednáška „Partnerské vztahy“ – 6 tříd (3OPK, 3ES, 3KČ, H2, A2, C2) se zúčastnilo přednášek vedených panem Romanem Kladivem (organizace Majak o.p.s.). Přednáška „Hrozby extremismu“ – se uskutečnila pod vedením pana Romana Kladiva (organizace Majak o.p.s.) pro třídy 2S a 3S na škole v Alešově ul. Věznice ve Stráži pod Ralskem“ – třídy 3ES a 4OPČ měly možnost se podívat do věznice ve Stráži pod Ralskem, kde byla pro ně připravena nejenom prohlídka, přednáška o kriminalitě, ale i beseda s knězem. Věznice v Rýnovicích u Jablonce nad Nisou – žáci ze třídy 1N měli možnost se podívat do věznice v Rýnovicích, kde nejprve proběhla přednáška na téma „Kriminalita a pobyt ve věznici,“ poté následovala prohlídka věznice. Soudní jednání – třídy 2S, 3ES a 4OPČ mohly být přítomny soudnímu trestnímu jednání u Okresního soudu v Semilech, které se týkalo domácího násilí a krádeží. Přednáška kyberšikana a drogy - v letošním roce jsme začali spolupracovat s městskou Policií v Turnově, která nabízí preventivní přednášky. Pan Str. Bc. Vladimír Hladík přednášel žákům tříd 1KČ, 2OS, 3 KČ, 1OP, 1N, 2KČ, 3OPK, 3S, 1HS, 2S, 3ES, 4OPČ, A1 a C1 o rizicích internetové komunikace a žáci tříd 1KČ a 2OS měli přednášku na téma drogy. Divadelní představení Memento – na jednu hodinu se chodba na škole v Alešově ul. proměnila v jeviště, kde žáci ze tříd 1KČ, 2OS, 1OP a 3ES mohli zhlédnout divadelní představení Memento (agentura Rajcha). Individuální problémy jsme řešili ve spolupráci s psychologem a výchovným poradcem. 39 11 Řízení školy Výchovně vzdělávací proces probíhá v hlavní budově školy ve Zborovské ulici, ale i v další budově školy v Alešově ulici, kde se uskutečňuje teoretická i praktická výuka. Dalším odloučeným pracovištěm, které škola ve školním roce využívala, jsou dílny pro strojírenské obory, které se nacházejí v areálu firmy Sklostroj Turnov CZ, s. r. o. Domov mládeže je také odloučené pracoviště a nachází se nedaleko hlavní budovy školy. Z výše uvedeného vyplývá, že řízení je náročné a pro jednotlivé výchovně vzdělávací činnosti jsou delegovány pravomoci. 40 12 Další záměry školy, závěr Vedení školy si uvědomuje riziko demografického poklesu žáků pro další naplněnost školy, a proto každoročně organizuje BURZU STŘEDNÍCH ŠKOL pro oblast Turnovsko, Semilsko, Liberecko, Mladoboleslavsko a Jičínsko. V roce 2013 představovalo své obory vzdělávání v naší škole přes 30 středních škol. Tímto zájemci o studium na středních školách navštíví naši školu, často se jim škola zalíbí a rozhodnou se právě pro ni. Škola v současné době vyučuje ve dvou budovách, přičemž jedna je v majetku Libereckého kraje a druhá je majetkem Města Turnova. Budovu školy v Alešově ulici neustále dle finančních možností opravujeme, což je kladně hodnoceno jak ze strany zaměstnanců, tak i ze strany žáků. Od 1. září 2011 máme zaveden nový obor Strojírenství, a tak neustále nakupujeme nové nástroje a výpočetní techniku, k čemuž nám souží i projekt Tech Up. Vedení školy neustále sleduje svou ekonomickou situaci a dle stavu po čtvrtletních uzávěrkách přizpůsobuje vybavování školy učebními pomůckami a rozsah oprav a údržby. Stejně tak je kontrolováno i čerpání mzdových prostředků a výsledky z hospodářské činnosti. Pro zlepšení materiálně technického vybavení školy stále usilujeme o získání finančních prostředků z evropských strukturálních fondů. 41 13 Údaje o výsledcích kontrol – viz přílohy Další přílohy: fotodokumentace z akcí pořádaných školou seznam partnerů 42 Seznam partnerů Restaurace U Ledvinů Pražská 1068 294 01 Bakov nad Jizerou IČ:74170864 Restaurace Beseda Komenského sady 252 294 01 Bakov nad Jizerou IČ: 624870571 Restaurace Pepe Jiráskova 143 295 01 Mnichovo Hradiště IČ: 45102716 Restaurace U Karlových Varů Masarykovo náměstí 284 295 01 Mnichovo Hradiště IČ: 16542380 506 01 Jičín IČ: 11155752 Restaurace U Matěje Nerudova 46 506 01 Jičín IČ:46478817 Restaurace Na Poště Na Zahradní cestě 576 507 43 Sobotka IČ: 7604153623 Kavárna Amos Jičín IČ: 66 317819 Hostinec Na Pložnici Lomnice na Popelkou IČ: 66 440211 Občerstvení Dvořák Víta Nejedlého 273 295 01 Mnichovo Hradiště IČ:45103607 Školní jídelna OHŠ, Zborovská 519 Turnov IČ: 75129507 Restaurace U Kvapilů Jana Švermy 384 295 01 Mnichovo Hradiště IČ:48943479 Pivovarská restaurace Malý Rohozec 511 01 Turnov IČ: 72602449 Závodní jídelna 295 01 Mnichovo Hradiště IČ: 64718182 Bistro Na Nábřeží" Restaurace Jilm Příšovice 211 Svijany IČ: 46743651 Podzámecká restaurace Arnoldova 91 295 01 Mnichovo Hradiště IČ: 13741012 Krajská nemocnice Liberec, a.s. 28. října 1000 511 01 Turnov IČ: 27283933 Hostinec U Zlaté brány 507 15 Libuň 86 IČ: 74497308 Hotel Paříž Žižkovo náměstí Železný Brod IČ: 10420142 IČ: 72756519 Restaurace Městská hala U Přehrady 4747/20 466 01 Jablonec nad Nisou IČ: 15142299 Motorest H+H Jablonec nad Nisou IČ: 71916555 Restaurace ŽIŽKŮV VRCH Jablonec nad Nisou IČ:27867447 Eurocentrum Jablonec n. N. IČ: 139 35 101 Restaurace ALBION Turnov IČ: 65193164 43 Hotel ZLATÝ LEV Kostelní 19/1 466 01 Jablonec nad Nisou IČ: 25472461 PENZION SVATÝ JAN Turnov IČ:87153866 GRAND RESTAURANT MAGIC Turnov IČ: 47030640 Restaurace Belgický dvůr IČ: 60172266 Bistro KONTAKT, Ohrazenice Restaurace Divizna IČ: 64238059 5. května 511 01 Turnov HOT BROTHERS, s. r. o. Blue Café Markova 311, Střelnice IČ: 28688392 Hotel Karel IV. Turnov IČ: 18876242 IČ: 60108614 Jednota SD, Nová Paka IČ: 00032140 Prima drogerie Horizont Liberec IČ: 46011625 Drogerie Drogeta Turnov IČ: 460 11 625 SPORTHOTEL Martina Jandová s.r.o. Palackého tř. 659/11, 612 00 Brno provozovna: Dolní Rokytnice 280 512 44 Rokytnice nad Jizerou IČ:27758362 Restaurace "Na Růžku" Vysoké nad Jizerou 512 11 Vysoké nad Jizerou IČ:86699385 Semily Appartements s.r.o. Restaurace V Pivovaru Husova 5 513 01 Semily IČ: 27647307 Zámecký hotel Sychrov IČ: 61534439 "U námořníka" 513 01 Semily IČ:12 989339 GRILL RESTAURANT A PENZION U MEDVĚDA 511 01 Turnov IČ: 72938871 Restaurace Spořitelna Vysoké nad Jizerou 512 11 Vysoké nad Jizerou IČ: 104 05542 UNIKOLUX Masarykova 276 Železný Brod IČ:10420142 Pizzerie Na Staré poště Jilemnice IČ: 87 129965 Restaurace U Zastávky Turnov IČ: 86 739611 Saloon U SUPA Turnov IČ: 74247565 VESNA, a.s. 532 15 Pardubice Jídelna Košťálovi Semily IČ: 61 22 11 39 Prior ČR s.r.o. Riegovo nám. 51 513 01 Semily IČ:26093022 BILLA, s. r. o. Modletice 67 251 01 Říčany u Prahy IČ: 00685976 44
