Hračky v minulosti 1 Zabawki naszych przodków 1 Téma: Hrajeme si
Transkript
Hračky v minulosti 1 Zabawki naszych przodków 1 Téma: Hrajeme si
Hračky v minulosti 1 Zabawki naszych przodków 1 Téma: Hrajeme si jako před 100 lety, hračky v minulosti Související stezka: Historická Stupeň vzdělávání: mateřská škola Cíle: - srovnání života dětí dnes a v minulosti; - seznámení dětí s některými hračkami a hrami z minulosti; - naučit děti vážit si hraček a hodnotit je ne podle kvality a ceny, ale podle toho, jak hračka vznikla (vlastní výroba), od koho jí dostaly, jakou má historii apod. Temat: Zabawy i zabawki naszych przodków Inne ścieżki: Historyczna Etap kształcenia: wychowanie przedszkolne Cele: - porównanie życia i zabaw dzieci dziś i w przeszłości; zaznajomienie się z niektórymi zabawkami z dawnej przeszłości - wybudowanie w dzieciach poczucia wartości zabawek – nie wg ceny i jakości, ale wg tego jak zabawka powstała, od kogo ją otrzymaliśmy, jaką ma historię, itp. Pomůcky: pracovní list „hračky“, pracovní list „divadlo“, příloha – nářeční slovníček, dřevěná polínka, ústřižky textilií, provázky, popř. přírodniny, film „Páni kluci“, nůžky Środki dydaktyczne: karta pracy „zabawki“, karta pracy „teatr“, słowniczek, deseczki, resztki materii, sznurki, materiały przyrodnicze, nożyce, film „Páni kluci“ Metodické pokyny: Wskazówki metodyczne: - - - děti mají za úkol přinést si do školky nejstarší hračku, kterou doma najdou (třeba i poškozenou) učitelka bez upozornění předem připraví třídu - odstraní moderní hračky a ostatní moderní předměty, nachystá pouze dřevěná polínka, ústřižky textilií, provázky, popř. přírodniny, pokud možno i ukázky starých hraček z minulosti ráno je přivítá v historickém kostýmu a kouzelným předmětem (prstenem) „přenese“ děti do doby před sto lety beseda s dětmi na téma, co se ve třídě změnilo, s čím si hrály děti před sto lety, jestli mohly být stejně šťastné a proč… pokus o výrobu hračky - děti mají za úkol vyrobit si vlastní hračky z dostupných předmětů (polínka, hadříky, provázky, přírodniny…) a zahrát si s nimi (můžeme zadat pohádkovou postavu, případně nechat na fantazii dětí) 1. úkol: třídění hraček na moderní a historické - v pracovním listu „hračky“ vybarvěte jen hračky, se kterými si mohly hrát vaši prarodiče metodický list - dzieci mają za zadanie przynieść do przedszkola najstarszą zabawkę, którą znajdą w domu (może być i uszkodzona) nauczycielka przygotuje klasę, ukryje nowoczesne przedmioty i zabawki, przygotuje drewniane półeczki i ciekawe historyczne zabawki przywita dzieci w kostiumie historycznym ew. w stroju ludowym i czarodziejskim pierścieniem przeniesie dzieci do dawnych czasów pogawędka na temat, co się w klasie zmieniło, z czym bawiły się dzieci dawniej i czy mogły być szczęśliwe próba wyrobu zabawki – z dostępnego materiału dzieci mają za zadanie wykonać własną zabawkę i pobawić się nią 1. zadanie – sortowanie zabawek na noweczesne i historyczne - w karcie pracy „zabawki“ pokoloruj tylko zabawki, z którymi mogli bawić się dziadkowie 2. zadanie – stworzymy w klasie teatrzyk kukiełkowy - przygotujeme kukiełki z woreczków papierowych (karta pracy teatr) karta metodyczna Hračky v minulosti 2 2. úkol: vytvořte si ve třídě maňáskové divadlo - vyrobte si maňásky pro divadlo z papírových sáčků (viz pracovní list divadlo) Zabawki naszych przodków 2 Następne pomysły: - wraz z rodzicami przygotujeme wspólne popołudnie pod tytułem: „Zabawy naszych przodków“ (kulki w dołeczku, kręcenie obręczami, proca...) np. z okazji dnia dziecka, ubranie dostosować do okresu historycznego - ze słowniczka wybrać wyrazy i pojęcia, które odnoszą się do tematu, napisać, narysować do własnego słowniczka, zapoznać się z brzmieniem w gwarze i języku czeskim. Zajímavé náměty: - - zahrajte si společně s maňásky známou pohádku (divadlo) uspořádejte s rodiči zábavné odpoledne na téma „Hry našich prarodičů“ (kuličkiáda, hra na špačky, kutálení obručí, střílení z praku…), např. u příležitosti MDD, oblékněte se do historických kostýmů (inspirací může být film „Páni kluci“) vyberte ze slovníčku v příloze pojmy vztahující se k pohádce, nakreslete si je do svého vlastního slovníčku, naučte se je v nářečí a polském jazyce. metodický list karta metodyczna