AT A RESTAURANT IN DUBLIN

Transkript

AT A RESTAURANT IN DUBLIN
Autor: Markéta Beránková
Škola: ZŠ J. E. Purkyně a ZUŠ Libochovice
AT A RESTAURANT IN DUBLIN
Mezipředmětové vztahy: Matematika
Časová dotace: 45 min
Ročník: 5.
Cíle:
Matematika:
• zopakovat sčítání a odečítání odečítání dvojciferných čísel
• naučit se platit v cizí měně (Eura)
Angličtina
• zopakovat slovní zásobu jídla a fráze pro komunikaci v restauraci
• osvojit si čtení cen v Eurech (př.: thirty-five Euros and ninety-nine cents)
Cílová slovní zásoba a fráze:
Euros (EURO ), cents (centy) price (cena), bank-note (bankovka), coins (mince)
• I’d like…
• Would you like…? (a starter, a main course, a bill)
• Here you are.
Odkazy:
Dialog z restaurace a menu je k dispozici na stránkách:
http://esl.about.com/library/beginner/blwouldlike.htm
1
Průběh:
1. Bingo: Každé dítě dostane tabulku s devíti políčky (Příloha 3). V každém je vepsána jedna cena v Eurech. Děti mají stejné ceny, které jsou ale vepsané do různých políček. Učitel čte ceny dle pořadí vlastního výběru. Děti si vyškrtávají ty ceny, které učitel přečte. Vítězem je ten, kdo bude mít celou jednu řadu nebo sloupec vyškrtnutý – vítěz vykřikne „bingo“. Hraje
me tak dlouho, než 3 děti zakřičí bingo.
2. Dětem rozdáme menu (Příloha 2) a ptáme se jednotlivých žáků na ceny, např.: How much is a tuna sandwich? - It’s 2 Euros and ninety-five cents.
3. Na projektoru zobrazíme dialog z restaurace (Příloha 1). Nejdříve dialog přečtou dva žáci. Pak vybereme jednoho žáka, který bude hostem v restauraci. Učitel je nejprve v roli číšníka a zapisuje na tabuli ceny jídel, co si žák objednává. Na konci je sečte a hostovi-žákovi sdělí celkovou cenu. Host zaplatí a učitel mu vrátí odpovídající částku. Po celou dobu se žák může dívat na ukázku dialogu.
4. Každá dvojice dostane kopii dialogu, menu a sadu rozstříhaných bankovek a mincí (Příloha 4). Dvojice si zvolí roli hosta a číšníka a vzájemně si objednává, platí a vrací odpoví
dající částku. Každý si zapisuje, co si koupil a kolik zaplatil, do tabulky (Příloha 5). Učitel obchází jednotlivé dvojice a ptá se žáků, co si koupili a kolik zaplatili.
5.Závěr: Děti si vyplní sebehodnocení (Příloha 6).
Příloha 1
Kim at a restaurant in dublin
Waiter: Hello, Can I help you?
Waiter... After Kim has her lunch.:
Kim: Yes, I‘d like to have some lunch.
Kim: Can I have a bill?
Waiter: Would you like a starter?
Waiter: Yes, of course. It‘s €8.30.
Kim: Yes, I‘d like some chicken soup, please.
Kim: Here you are. Thank you very much.
Waiter: Would you like a main course?
Kim: I‘d like a grilled cheese sandwich.
Waiter: Would you like anything to drink?
Kim: Yes, I‘d like a glass of Coke, please.
2
Příloha 2
St. Patrick Restaurant in Dublin
MENU
Starters
Chicken Soup
Salad
Main Course
Ham and cheese sandwich
Tuna sandwich
Vegetarian sandwich
Grilled cheese sandwich
Piece of Pizza
Cheeseburger
Hamburger
Spaghetti
Drinks
Coffee
Tea
Soft Drinks - Coke, Fanta, Sprite
Mineral water
3
Příloha 3
BINGO
€4.25€5.65€8.30
€5.45€0.95€1.75
€2.30€3.10€3.55
BINGO
€3.10€5.65€8.30
€5.45€0.95€1.75
€2.30€4.25€3.55
BINGO
€3.55€5.65€8.30
€5.45€0.95€1.75
€2.30€3.10€4.25
BINGO
€1.75 €5.65€8.30
€5.45€0.95€4.25
€2.30€3.10€3.55
4
BINGO
€8.30€5.65€4.25
€5.45€0.95€1.75
€2.30€3.10€3.55
BINGO
€5.65€4.25€8.30
€5.45€0.95€1.75
€2.30€3.10€3.55
BINGO
€5.45€5.65€8.30
€4.25€0.95€1.75
€2.30€3.10€3.55
BINGO
€2.30€5.65€8.30
€5.45€0.95€1.75
€4.25€3.10€3.55
5
BINGO
€0.95€5.65€8.30
€5.45€4.25€1.75
€2.30€3.10€3.55
BINGO
€4.25€5.65€8.30
€5.45€3.10€1.75
€2.30€0.95€3.55
BINGO
€4.25€3.10€8.30
€5.45€0.95€1.75
€2.30€5.65€3.55
BINGO
€4.25€5.65€3.10
€5.45€0.95€1.75
€2.30€8.30€3.55
6
BINGO
€4.25€5.65€8.30
€3.10 €0.95€1.75
€2.30€5.45€3.55
BINGO
€4.25€5.65€8.30
€5.45€0.95€3.10
€2.30€1.75 €3.55
BINGO
€3.10€5.65€8.30
€5.45€0.95€1.75
€2.30€4.25€3.55
BINGO
€2.30€5.65€8.30
€0.95€0.95€1.75
€2.30€3.10€3.55
7
Příloha 4
8
Příloha 5
Example:
1st visit:
2nd visit:
3rd visit:
Example:
1st visit:
2nd visit:
3rd visit:
Example:
1st visit:
2nd visit:
3rd visit:
Example:
1st visit:
2nd visit:
3rd visit:
Starter
Main course
Drink
Bill
Starter
Main course
Drink
Bill
Starter
Main course
Drink
Bill
Starter
Main course
Drink
Bill
9
Příloha 6
Angličtina napříč předměty: moje sebehodnocení
Jméno __________________________________________________________________________________________________________
Datum
__________________________________________________________________________________________________________
Předmět _______________________________________________________________________ Aktivita ________________________________________________________________________
Co se mi líbilo? Z čeho jsem měl/a radost?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Co se mi nelíbilo nebo pro mě bylo těžké?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jaká anglická slovíčka nebo fráze jsem se použil/a?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Podobné dokumenty

Příklad výukového plánu

Příklad výukového plánu Odkazy: dialog z restaurace a menu je k dispozici na stránkách: http://esl.about.com/library/beginner/blwouldlike.htm Průběh: 1. Bingo – Každé dítě dostane tabulku s devíti políčky (Příloha 3). V k...

Více

Soudní znalectví v oboru bezpečnosti práce a požární ochrany, 3. část

Soudní znalectví v oboru bezpečnosti práce a požární ochrany, 3. část bezúhonnost. Splní-li znalec výše uvedené požadavky, získá certifikát, který je platný po dobu 5 let. Po uplynutí této lhůty žádá znalec komisi o obnovení certifikátu na další období. V případě, že...

Více

Výroční zpráva 2004 - Církev křesťanská společenství

Výroční zpráva 2004 - Církev křesťanská společenství který vládne nade vším podle své vůle. Povolává si z tohoto světa svůj lid, který pak posílá do světa zpět jako své služebníky a svědky pro šíření svého království, pro růst Kristova těla a pro slá...

Více

Malá čarodějnice a moje maminka

Malá čarodějnice a moje maminka - DK – Kdo na jaře čaruje ? Proč se pálí čarodějnice ? - Poslech příběhu Malá čarodějnice – rozhovor o obsahu - Cvičení v překážkové dráze – „Let čarodějnic“ - Nácvik čarodějnického zaklínadla – Ab...

Více

přehled didaktiky biologie - Další vzdělávání pedagogických

přehled didaktiky biologie - Další vzdělávání pedagogických Zabývá se obsahem vzdělávání a  procesem vyučování a  učení. Vychází z  obecné didaktiky a  rozpracovává její jednotlivé aspekty s  ohledem na jeden vyučovací předmět – biologii. Je to interdiscipl...

Více