Němčina pro pedagogy

Transkript

Němčina pro pedagogy
Gymnázium Jablonec nad Nisou,
Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace
( 483737611, 2 483737699
[email protected],www.sportgym.cz
5 Němčina pro pedagogy
5.1
Podrobný přehled témat výuky (obsah), hodinová dotace
Kurz je určen pro pedagogy, kteří potřebují komunikovat v německém jazyce se zahraničními
kolegy, pracovat s informacemi na internetu ve prospěch svého odborného předmětu, účastnit
se a pořádat výměnné pobyty a dále se vzdělávat v oblasti své odbornosti. Kurz je určen pro
začátečníky až mírně pokročilé úrovně A1 společného evropského referenčního rámce pro
výuku jazyků (ERRCJ), absolventi si osvojí průměrně kolem dvou tisíc lexikálních jednotek k
použití v omezeném rozsahu, postačujícím pro běžné komunikační situace, ve kterých nejsou
vystaveni nadměrnému tlaku. Výstupem kurzu je uživatel základů jazyka úrovně A2/B1 (Preintermediate) Společného evropského referenčního rámce pro výuku jazyků (ERRCJ) – v
hlavních rysech rozumí informacím o důvěrně známých věcech, se kterými se pravidelně
setkává v práci,ve škole, ve volném čase apod., pokud jsou vyjádřeny zřetelným standardním
způsobem; dokáže se jednoduše domluvit, uskutečnit přímou výměnu informací o důvěrně
známých, často se opakujících záležitostech; cizí jazyk používá se značnou jistotou
samostatně a nezávisle ve všech situacích, kromě mimořádně náročných. Absolvent je
schopen běžné ústní i písemné komunikace. Umí vytvořit jednoduchý souvislý text o
tématech, která dobře zná nebo která ho osobně zajímají. Při písemném projevu používá
slovník. Umí poskytnout většinu informací o svém pracovním prostředí.
Kurz proběhne ve třech po sobě následujících letech a bude zakončen závěrečným testem
a vydáním osvědčení.
Hodinová dotace je 250 hodin prezenční formou, část kurzu bude probíhat formou
intenzivní výuky za přítomnosti rodilého mluvčího.
Učebnice: Themen neu I. díl, Themen II. aktuell
Vstupní úroveň: A1, A2
Předpokládaná výstupní úroveň: B1
1. rok
Obsah výuky
Gramatická
kompetencež
•
opakování gramatiky jazykové úrovně
A1 - stupňování podstatných jmen,
časování sloves pravidelných,
předložky, modální slovesa, . . .
•
stupňování přídavných jmen a příslovcí
•
slovosled věty vedlejší
•
číslovky
•
minulý čas – préteritum
•
zvratná slovesa,
•
trpný rod
•
infinitivní věty
Časová
dotace
25
Gymnázium Jablonec nad Nisou,
Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace
( 483737611, 2 483737699
[email protected],www.sportgym.cz
Slovní zásoba
Rozvoj jazykových
dovedností a použití
informačních
technologií
•
rodina
15
•
oblečení a móda
•
prázdniny, životopis
•
škola a školní předměty
•
povolání a žádost o místo
•
kultura v regionu
•
dopravní prostředky
•
mluvit o běžných denních tématech
•
popsat obrázek k danému tématu
•
pohovořit o své práci a povolání
•
prezentovat stručně svůj životopis
•
cvičení na porozumění
•
vyhledávání informací na internetu
•
napsat stručný dopis nebo přání
40
2. rok
Obsah výuky
Gramatická
kompetence
Slovní zásoba
•
nepřímé otázky
•
předložky se 2. a 3. pádem
•
zvratná slovesa – pokračování
•
zájmena
•
slovesa nepravidelná
•
počasí a roční doby
•
informace o německy mluvících zemích
•
zahrada, práce na zahradě, květiny
•
cestování
•
Česká republika
•
Praha
•
aktuální politická situace
Časová
dotace
25
20
Gymnázium Jablonec nad Nisou,
Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace
( 483737611, 2 483737699
[email protected],www.sportgym.cz
Rozvoj jazykových
dovedností a použití
informačních
technologií
•
kniha, literatura
•
komunikovat o běžných tématech s
rodilým mluvčím
•
vyhledávat informace v německém
jazyce pro použití ve výuce
•
porozumět čtenému textu úrovně A2
•
napsat žádost, dopis, přání, krátkou
zprávu
•
pohovořit o svém vyučovacím předmětu
•
prezentovat zkrácenou vyučovací
hodinu svého předmětu v německém
jazyce
40
3. rok
Obsah výuky
Gramatická
kompetence
Slovní zásoba
•
zvratná zájmena
•
konjuktiv
•
vedleší věty – vztažné, časové, . . .
•
plusquamperfekt
•
spojky als, wenn, bevor, nachdem
•
rozkaz
•
budoucí čas
•
město
•
dům a bydlení
•
volný čas, sport
•
denní program
•
vzdělání a povolání
•
škola, školní budova
•
školský systém v německy mluvících
Časová
dotace
25
20
Gymnázium Jablonec nad Nisou,
Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace
( 483737611, 2 483737699
[email protected],www.sportgym.cz
zemích
Rozvoj jazykových
dovedností a použití
informačních
technologií
5.2
•
média
•
využití německého jazyka pro přípravu
výuky a k podpoře výuky
•
vyhledání informací ke svému oboru a o
školských systémech německy
mluvících zemích
•
prezentovat stručně svou školu a popsat
budovu školy
•
pohovořit o své práci a jiných běžných
situací s rodilým mluvčím
•
pokusit se interpretovat stručnou zprávu
z německy mluvících médií ( rádio,
televize)
40
Cíl vzdělávací akce
Cílem je poskytnout pedagogům SŠ a druhého stupně ZŠ vstupní úrovně ERRCJ A1 nástroje
ke zvyšování své odbornosti dostatečnou znalostí německého jazyka úrovně A2/B1
společného evropského referenčního rámce pro výuku jazyků (ERRCJ) vedoucí ke schopnosti
pracovat s informacemi v cizím jazyce na internetu, komunikovat se zahraničními kolegy
a postupně pracovat s cizojazyčnou odbornou literaturou. V neposlední řadě je cílem motivace
a upevnění návyku celoživotního sebevzdělávání, případně umožnění zahraničních pobytů a
stáží.
5.3
Upřesnění cílové skupiny pedagogů
Učitelé ZŠ, SŠ a školských zařízení, kteří potřebují ve svém oboru a odbornosti využívat
cizojazyčných informací. Nejnižší počet ve skupině je 6, nejvyšší pak 12 účastníků.
5.4
Plánované místo konání
Gymnázium, Jablonec nad Nisou. Dr. Randy 4096/13
5.5
Předpokládaný nejnižší počet účastníků
6
Akce bude propagována na webových stránkách školy a v informačním systému OPVK.
5.6
Jmenný seznam lektorů
Mgr. Lenka Sejnová
Vzdělání: 1990-1994 Gymnázium Jablonec n.N., maturitní předměty český jazyk, německý
jazyk, zeměpis, dějepis, 2001 FF UJEP Ústí nad Labem, magisterské studium : Český jazyk a
literatura, Hudební výchova , Německý jazyk a literatura.
Gymnázium Jablonec nad Nisou,
Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace
( 483737611, 2 483737699
[email protected],www.sportgym.cz
Praxe: od roku 2000 učitelka Gymnázia Dr. Randy Jablonec n.N. – předmět německý jazyk,
český jazyk, hudební výchova
5.7
Odborný garant
Mgr. Lenka Sejnová
Vzdělání: 1990-1994 Gymnázium Jablonec n.N., maturitní předměty český jazyk, německý
jazyk, zeměpis, dějepis, 2001 FF UJEP Ústí nad Labem, magisterské studium : Český jazyk a
literatura, Hudební výchova , Německý jazyk a literatura.
Praxe: od roku 2000 učitelka Gymnázia Dr. Randy Jablonec n.N. – předmět německý jazyk,
český jazyk, hudební výchova
5.8
Kalkulace předpokládaných nákladů
Položka
Celkové náklady na lektory
Hodinová odměna lektora včetně odvodů
z toho Ubytování lektorů
Stravování a doprava lektorů
Náklady na zajištění prostor
Ubytování, stravování a doprava účastníků
Doprava účastníků
z toho Stravování účastníků
Ubytování účastníků
Náklady na učební texty
Příprava, překlad, autorská práva
z toho
Rozmnožení textů
Režijní náklady
Stravné a doprava organizátorů
Ubytování organizátorů
Poštovné, telefony
z toho Doprava a pronájem techniky
Propagace
Ostatní náklady
Odměna organizátorům
Náklady celkem
Účastnický poplatek
Předpokládané náklady
72500.00 Kč
250.00 Kč
6000.00 Kč
4000.00 Kč
8000.00 Kč
0.00 Kč
0.00 Kč
0.00 Kč
0.00 Kč
1000.00 Kč
0.00 Kč
1000.00 Kč
5000.00 Kč
0.00 Kč
3000.00 Kč
500.00 Kč
0.00 Kč
500.00 Kč
1000.00 Kč
0.00 Kč
86500.00 Kč
14420.00 Kč
Pozn.: Při získání projektu je účastnický poplatek 0 Kč.
5.9
Materiální a technické zabezpečení
Interaktivní tabule, flipchart, CD přehravač, videopřehrávač, PC pro práci s internetem,
výukové a doplňkové audio a video materiály.
5.10 Způsob vyhodnocení vzdělávací akce
Porovnávací test na začátku a konci kurzu k určení přidané hodnoty jazykových dovedností
účastníků. Průběžné hodnocení na základě zpracovaných dílčích úkolů zadávaných lektorem
(domácí úkoly, práce v hodinách dílčí testy). Pravidelné i časově nahodilé hospitace vedení
vzdělávacího zařízení. Zpětná vazba v pravidelných časových úsecích formou dotazníků
Gymnázium Jablonec nad Nisou,
Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace
( 483737611, 2 483737699
[email protected],www.sportgym.cz
účastníkům vzdělávání sloužící k vyhodnocování spokojenosti s lektory, dosaženou úrovní,
zázemím, atd.
Na základě vyhodnocení testů, dotazníků a dalších forem evaluace budou navržena opatření
pro následný časový úsek kurzu (např. větší hodinová dotace na určité téma, možnost
přestupu účastníka do kurzu jiné úrovně ERRCJ, atd.).
Závěrečné hodnocení proběhne jednak formou zpracování a prezentace závěrečné práce, jejíž
obsah bude v úzké vazbě s profesním zaměřením učitele, a přípravou na jazykovou zkoušku,
jednak závěrečným přezkoušením, které provede certifikovaná společnost, tj. Obchodní
akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Liberec, Šamánkova. Výstupem
bude získání certifikátu dle Společného evropského referenčního rámce jazykových znalostí,
který potvrdí učitelům dosaženou úroveň získaných znalostí a dodá jim pocit jistoty při
využívání jazyka v praxi.
Gymnázium Jablonec nad Nisou,
Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace
( 483737611, 2 483737699
[email protected],www.sportgym.cz
Gymnázium, Jablonec nad Nisou, Dr. Randy 4096/13,
příspěvková organizace
IČ: 60252537
Osvědčení
Titul, jméno, příjmení
Datum narození XX. XX. XXXX
absolvoval/a kurz dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
Název
číslo akreditace MŠMT XXXXXXXXXXXXX
a na základě závěrečného hodnocení dosáhl/a úrovně XX
Společného evropského referenčního rámce pro jazyky
uživatel základů jazyka
(A - uživatel základů jazyka; B - samostatný uživatel; C - zkušený uživatel)
Lektor:
………………………
Rozsah kurzu: 250 hodin
Datum ukončení:
V Jablonci nad Nisou dne
Razítko
_________________________
RNDr. Tomáš Hofrichter, Ph.D.
ředitel školy

Podobné dokumenty

Angličtina pro pedagogy 2

Angličtina pro pedagogy 2 účastníkům vzdělávání sloužící k vyhodnocování spokojenosti s lektory, dosaženou úrovní, zázemím, atd. Na základě vyhodnocení testů, dotazníků a dalších forem evaluace budou navržena opatření pro n...

Více

Angličtina pro pedagogy 3

Angličtina pro pedagogy 3 účastníkům vzdělávání sloužící k vyhodnocování spokojenosti s lektory, dosaženou úrovní, zázemím, atd. Na základě vyhodnocení testů, dotazníků a dalších forem evaluace budou navržena opatření pro n...

Více