VY_42_INOVACE_M_II_1.26-Znaky dělitelnosti

Kód DUM:
VY_42_INOVACE_M_II/1.26
Škola:
Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková
organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín
Číslo projektu:
CZ.1.07/1.4.00/21.3541
Název projektu:
Inovace a zkvalitnění výuky v ZMŠ Dobronín
Název šablony:
Inovace a zkvalitnění výuky v matematice
Název materiálu:
Znaky dělitelnosti – pracovní list
Autor materiálu:
Mgr. Miluše Wolfová
Datum:
23. 1. 2013
Ročník:
VI.
Stupeň vzdělávání:
Základní vzdělávání – II. stupeň
Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma: Číslo a proměnná
Klíčová slova:
dělitel, násobek, znaky dělitelnosti
Anotace:
Pracovní list, který je určen k procvičení znaků dělitelnosti
2,3,4,5,6,9 a 10
Znaky dělitelnosti - pracovní list
Jméno žáka: …………………………………… Třída: ……. Datum:………………………
1.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Napište největší trojciferné číslo dělitelné
dvěma ……….
třemi ……….
čtyřmi ……….
pěti
……….
šesti ……….
devíti ……….
deseti ……….
2. Napište násobky čísla devět větší než 30 a menší než 100
……………………………………………………………
3. Vyberte z těchto čísel ta, která jsou dělitelná
a) dvěma
…………………………………………….
b) čtyřmi
…………………………………………….
c) pěti
…………………………………………….
d) šesti
…………………………………………….
4. Daná čísla 256, 84, 632, 500, 835, 483, 96, 153, 297 roztřiďte podle dělitelnosti
a) dvěma
……………………………………………..
b) třemi
……………………………………………..
c) čtyřmi
……………………………………………..
d) pěti
……………………………………………..
e) šesti
……………………………………………..
f) devíti
……………………………………………..
g) deseti
……………………………………………..
5. Doplňte za hvězdičky číslice tak, aby daná čísla byla dělitelná čtyřmi
57*4, 632*, 840*
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
6. Doplňte za hvězdičky číslice tak, aby daná čísla byla dělitelná šesti
23*6, 124*, 4*32
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
Znaky dělitelnosti - pracovní list -řešení
Jméno žáka: …………………………………… Třída: ……. Datum:………………………
7.
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
Napište největší trojciferné číslo dělitelné
dvěma …998…
třemi …999…
čtyřmi …996…
pěti
…995…
šesti …996…
devíti …999…
deseti …990…
8. Napište násobky čísla devět větší než 30 a menší než 100
36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99……………………………..
9. Vyberte z těchto čísel ta, která jsou dělitelná
e) dvěma
36, 54, 72, 90……………………………...
f) čtyřmi
36, 72……………………………………...
g) pěti
45,90………………………………………….
h) šesti
36, 54, 72, 90……………………………...
10. Daná čísla 256, 84, 632, 500, 835, 483, 96, 153, 297 roztřiďte podle dělitelnosti
h) dvěma
256, 84, 632, 500, 96………………………
i) třemi
84, 483, 96,153,297……………………………
j) čtyřmi
256, 84,632,500, 96 ……………………….
k) pěti
500, 835……………………………………
l) šesti
84, 96………………………………………
m) devíti
153,297…………………………………………
n) deseti
500…………………………………………
11. Doplňte za hvězdičky číslice tak, aby daná čísla byla dělitelná čtyřmi
57*4, 632*, 840*
5704, 5724, 5744, 5764, 5784……………………………..
6320, 6324, 6328…………………………………………..
8400, 8404, 8408…………………………………………..
12. Doplňte za hvězdičky číslice tak, aby daná čísla byla dělitelná šesti
23*6, 124*, 4*32
2316, 2346, 2376…………………………………………..
1242,1248 ………………………………………………………
4032, 4332, 4632,4932……………………………..
Metodický list





Pracovní list použije učitel po probrání pravidel pro dělitelnost 2, 3, 4, 5, 6, 9 a 10
Žáci si procvičí tato pravidla na konkrétních příkladech
Žáci mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích
Kontrolu si provedou podle vzorového řešení
Je to příprava na test, který bude následovat v další hodině
Prohlášení


Všechny příklady uvedené v pracovním listě jsou dílem autora
Použité obrázky jsou ze sady Office