Zkoumání přírody Zkoumání přírody

Transkript

Zkoumání přírody Zkoumání přírody
Červenec/July 2015
Zkoumání přírody
1.týden /Week 1
•
•
Středa/ Wednesday – Povídáme si o tom, co
to je příroda, a jak ji můžeme poznávat/ We are
talking about nature and ways how to get to
know it
•
Čtvrtek/ Thursday – Výroba čepice pro malé
objevitele/ We are maing a cap for small
adventurers
Pátek/ Friday – Děláme pohyby různých zvířátek, hrajeme si na zoo/
We are playing animals, creating a small zoo ;)
Červenec/July 2015
Zkoumání přírody
2.týden /Week 2
•
Pondělí/ Monday – Povídáme si o rozdílných
zvířátkách a rostlinkách, rozpoznáváme je/ We are
talking about animals and plants, we learn to
lecognize them
•
Úterý/ Tuesday – Malujeme různá zvířata z jiných
světadílů/ We draw animals from different
continents
• Středa/ Wednesday – Řadíme zvířátka z jiných kontinentů na místa, kam patří/ We
are putting animals to its continents
• Čtvrtek/ Thursday – Stavíme domečky v lese/ We are building houses in forest
• Pátek/ Friday – poznáváme zvuky zvířat/ We are recognizing animal sounds
Červenec/July 2015
Zkoumání přírody
3.týden /Week 3
•
Pondělí/ Monday – Povídáme si o vodě, co
to je, jak může vypadat, koloběh vody;
písnička Teče voda, teče/ We are talking
about water, what is it, how it can look like,
about water cycle/ Song Teče voda, teče
•
Úterý/ Tuesday – Přeléváme vodu (kde je
víc nebo míň), děláme testy s vodou/ We
are pouring water to different glasses
(finding out where is more or less), tests
with water
• Středa/ Wednesday – Říkáme si zvířátka, zjišťujeme, která ze skupin nepatří mezi
ostatní (kůň, koza, lev, ryba)/ We are finding out which animals come together, which
does not fit (horse, goat, lion, fish)
• Čtvrtek/ Thursday –Vyrábíme vodní živočichy/ We are making water animals
• Pátek/ Friday – Básníčka o vodě/ Poem about water*
* Voda
Voda žízeň uhasí,
a bolehlav zarazí.
A proto ji pijeme.
Pak si všichni hrajeme.
Červenec/July 2015
Zkoumání přírody
4.týten /Week 4
• Pondělí/ Monday – Co to je lupa/ dalekohled/ mikroskop? CO s nimi můžeme
zkoumat? /What is magnifying glass/ telescope/ microscop? What can we observe
with it?
• Úterý/ Tuesday – Výroba mraveniště/ We are making anthil
• Středa/ Wednesday – Sbíráme různé předměty, soutěž kdo najde více; poznáváme od
sebe, jak jsou velká zvířata (větší/ menší)/ We are looking fo different things, who
finds more, wins; we are sazing what animals are bigger/ smaller
• Čtvrtek/ Thursday – Básnička Mikroskop/ poem Microscop*
• Pátek/ Friday – Zkoumáme broučky v přírodě okolo nás a poté je malujeme, říkáme
si jaké mají barvy/ we are observing bugs in nature around and draw them, we are
saying what colors they have
* Mikroskop
Mikroskop, no to je věda,
Že mi to až spáti nedá.
Přiblížím jím prostě všecko,
To ví každé malé děcko.
Červenec/July 2015
Zkoumání přírody
5. týden/ Week 5
• Pondělí/ Monday – Roční období- jak vypadají? Jaké teď
máme? Hádáme věc kolem nás, kterou nám popisují/ 4
reasons- how do they look like? Which do we have now?
We guess things around us, which teacher describes us
• Úterý/ Tuesday – Malujeme veliký strom, rozdělíme
papír na 4 roční období/ We draw a huge tree and split the paper to 4 seasons
• Středa/ Wednesday – rostliny- ukazujeme si rozdílné rostliny a poznáváme je/ plantswe are finding different types of plants and we are recognizing them
• Čtvrtek/ Thursday – řadíme zvířátka podle toho, jak dlouho mohou žít/ We are lining
up animals according to how long they can live
•
Pátek/ Friday – Honba za pokladem/ Treasure hunt

Podobné dokumenty

meditools_endoskopicke_optiky_kabely_2015-04

meditools_endoskopicke_optiky_kabely_2015-04 vlákna díky speciální technologii tvarovaná do šestiúhelníků, mezery mezi nimi tím pádem zmizí a podíl průchozího světla je 100 %. Díky absenci organickými lepidly vyplněných mezer mezi optickými v...

Více

Bulletin 1-2/2014 - odborová organizace zzs ok

Bulletin 1-2/2014 - odborová organizace zzs ok Liberecký kraj, Jana Hnyková: Zdravotnictví v kraji zcela chybí koncepce, kdo co „vyboxoval“, to má. KR zajímá, jaký je střednědobý plán kraje v sociálních službách na léta 2014-2017. Snad dojde ke...

Více

6. třída – Tělesa a látky

6. třída – Tělesa a látky Využití – vodováha (libela) – pro určení vodorovné plochy (například při stavbě domů)  Snadno mění svůj tvar – různé nádoby, především různých tvarů. Vodu přeléváme z jedné do druhé, voda má vždy ...

Více

OXIDAČNĚ REDUKČNÍ REAKCE MANGANU

OXIDAČNĚ REDUKČNÍ REAKCE MANGANU 100 ml (4 ks), váhy, navažovací lodička, lžička, tyčinka, pipeta. POSTUP

Více

Fyzika

Fyzika resistance capacity (electrical) condenser circuit power supply resistor semi(-)conductor electrolysis electrolyte electrode cathode anode

Více