TP metody wspierajace terapie pedagog. V a

SYLLABUS PRZEDMIOTOWY
Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Instytut Neofilologii
Kierunek: filologia
Specjalność: filologia angielska nauczycielska
Przedmiot: METODY WSPIERAJĄCE TERAPIĘ PEDAGOGICZNĄ
Liczba punktów ECTS: 2
Status przedmiotu: z zakresu dodatkowej specjalności nauczycielskiej – terapia
psychopedagogiczna, obowiązkowy
Rodzaj studiów/semestr: stacjonarne/semestr V
Forma zajęć i liczba godzin: ćwiczenia (30 godz.)
Rygor: zaliczenie z oceną
Cele realizacji przedmiotu: Seznámení studentů s moderními trendy přístupu k osobám se
specifickými potřebami v rámci komplexních služeb. Expresivní terapie jakou součást
moderních trendů rozvoje osob s postižením. Klasifikace terapii. Charakteristka jednotlivých
terapií a jejich aplikace u jednotlivých kategorií osob s postižením, jakou součást
speciálněpedagogické intervence.
Treści programowe: Speciální pedagogika jako vědní obor a její postavení v soustavě věd;
Terminologie a klasifikace osob se specifickými potřebami; Expresivní terapie - jejich
vymezení, klasifiace; Dramaterapie u osob s postižením; Muzikoterapie u osob s postižením;
Ergoterapie u osob s postižením; Hipoterapie u osob s postižením; Canisterapie u osob s
postižením; Biblioterapie u osob s postižením
Literatura obowiązkowa:
Müller O., Terapeutické metody ve speciální pedagogice. In: Krejčířová, O. et al. Kapitoly ze
speciální pedagogiky. 1. vyd. Praha: Eteria, 2002, ISBN 80-238-8729,
Valenta M., Prostorové vztahy v kresbě mentálně postižených dětí. In: Psychológia a
patopsychológia dieťaťa. –Roč.33, č.4. l999, s. 348-364,
Valenta M., Strukturierte dramatherapeutische Projekte in der Sonderpadogogik. In
SASSE,A.,VÍTKOVÁ,M.,STORMER,N.(EDS). Integrations – und Sonderpadagogik in
Europa. –1.vyd.- Kempten:Klinkhardt,2004. - S. 313 -315. ISBN 3-7815-1342-4,
Valenta M., Teoretyczne podstawy dramiki. In:Tradycje i perspektywy edukacji. – 1.vyd.Opole:Uniwersytet Opolski, 1997. -S.139-152. ISBN 83-85678-92-1,
Valenta M., Matení pojmů aneb dramika a dramaterapie. In: Interdisciplinárne prístupy v
špeciálnej edukácii. Bratislava: Humanitas, l999. - S. l53-l59. ISBN 80-968053-1-2,
Valenta M., Diference dramaterapie-psychodrama. In: Člověk v centre liečebnopedagogickej
starostlivosti. –1.vyd.- Bratislava: Humanitas, 2003. -S.105- 107. ISBN: 80-89124-00-3,
Valenta M., Co je dramaterapie. In: PIPEKOVÁ,JARMILA,VÍTKOVÁ,MARIE: Terapie ve
speciálně pedagogické péči.-1.vyd.-Brno:Paido,2001.- S. 84-90. ISBN 80- 7315-010-7.
Literatura uzupełniająca:
Valenta M., Dramaterapie. –2.vyd.- Praha:Portál, 2001.- 150 s. ISBN 80-7178-586-5,
Valenta M, Reisman, D., M., Dramaterapie.-1.vyd.- Olomouc: Netopejr, l999. – 135 s. ISBN
80-86096-27-0,
Müller O., Speciálněpedagogické terapie pro výchovné pracovníky. . In Valenta, M. a kol.
Rukověť dramaterapie a teatroterapie. Olomouc: UP, 2006. ISBN 80-244-1205-5.