vz 2010 2011 - Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské

Transkript

VÝROČNÍ ZPRÁVA
o činnosti školy za školní rok 2010/2011
Obsah
1. Údaje o škole
2. Mezinárodní spolupráce
3. Údaje o pracovnících školy
4. Údaje o přijímacím řízení
5. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků
6. Údaje o významných školních aktivitách
7. Závěr výroční zprávy
Přílohy:
Hospodaření školy za rok 2010
Minimální preventivní program
Učební plány
Zpracoval:
ak. mal. Jan Pospíšil, ředitel školy
1. ÚDAJE O ŠKOLE
Název:
Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště
Sídlo:
Všehrdova 267, 686 53 Uherské Hradiště
Forma hospodaření:
příspěvková organizace
IČO školy:
IZO školy:
IZO ředitelství:
60371749
060371749
600015475
Tel.:
Fax:
572 551 500
572 552 354
Tel. do šk. jídelny:
572 552 443
E-mail:
URL:
[email protected]
www.supsuh.cz
Charakteristika školy:
Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně-vzdělávací soustavy.
Zřizovatel:
Zlínský kraj, tř. T. Bati 3792, 760 01 Zlín. Studium je denní, čtyřleté.
Ředitel školy:
Ak. mal. Jan Pospíšil
Jmenován do funkce od 1. února 1992 Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR,
náměstkem MŠMT RNDr. Jiřím Čechem, č. j. 10 436/92 ze dne 31. 1. 1992.
Tel.:
Fax:
E-mail:
572 551 500
572 552 354
[email protected], [email protected]
Zástupce ředitele:
Mgr. Antonín Ťuhýček
Tel.:
572 551 500
E-mail:
[email protected], [email protected]
Škola byla založena ve Zlíně v roce 1939 firmou Baťa jako Škola umění. V roce 1952 přesídlila do Uherského Hradiště,
do současné budovy ve Všehrdově ulici potom v roce 1964. Veškeré prostory této budovy začala škola užívat po roce
1994.
Nyní probíhá výuka ve dvou budovách, ve Všehrdově ulici je sedm oborů a v Malinovského ulici dva obory.
Škola byla zřízena MŠMT v ČR dne 1. července 1991.
Do sítě škol byla zařazena 28. června 1996. Poslední aktualizace v této síti proběhla 1. 9. 2010. Týkala se zápisu do
školského rejstříku nového oboru vzdělávání 82 41 M/17 Multimediální tvorba a výmazu ze školského rejstříku oboru
vzdělávání 82 41 M/023 Tvorba hraček a dekorativních předmětů. Dále se týkala změny nejvyššího povoleného počtu
žáků ve škole na 300.
Součástí školy je školní jídelna zřízená dodatkem ke zřizovací listině MŠMT v ČR s účinností od 1. ledna 1995.
Typ
školy
Počet
tříd
Počet žáků
k 30. 9.
Počet žáků
na třídu
Přepočtený počet
pedagogických
pracovníků
Počet žáků na
přepočt. ped.
prac.
SOŠ
9
253
28,111
35,7
7,1
Typ
školského zařízení
Počet
skupin
Počet žáků
k 31. 10.
Přepočtený počet
pracovníků
Počet žáků na
přepočt. prac.
Školní jídelna
x
290
4
72,5
2
Školská rada je ustanovena od 16. 12. 2008 a v současné době pracuje ve složení:
zástupce zřizovatele:
zástupce pedagogických pracovníků:
zástupce zletilých studentů či zákonných zástupců:
Ve školním roce 2010/2011 proběhly dvě zasedání.
Mgr. A. Antonín Mach
Akad. soch. Vojtěch Anderle
Dita Těšínská, studentka 3. ročníku školy
Střední uměleckoprůmyslová škola je odbornou školou výtvarného zaměření. Vede žáky k samostatné práci v devíti
specifických oborech.
Vychovává propagační a reprodukční výtvarníky, návrháře a modeláře. Celým výchovným procesem se prolíná snaha
o vyváženou kombinaci výtvarných a praktických dovedností. Důraz je kladen na tříbení individuálních schopností a
invence žáků pod vedením zkušených pedagogů. V současné době se každý žák učí používat základní a aplikační
programové vybavení počítače pro plné uplatnění v praxi nebo dalším studiu.
Základem výtvarného školení je zvládnutí kresby, práce s barvou, tvarem a dalšími výrazovými prostředky. Na
oborech se snaží získat odborné vědomosti a dovednosti. Nedílnou součástí výuky je kvalitní vyučování teoretických
předmětů.
SUPŠ je školou s nadregionální působností. Některé obory jsou vyučovány pouze na naší škole. V ČR je to obor obuv,
na území Moravy obory multimédia a kamenosochařství, v našem kraji téměř všechny zbývající. Oborová nabídka je
dostačující v návaznosti na potřeby zaměstnání v regionu i mimo něj. Reálné možnosti absolventů uspět na trhu
práce jsou velmi dobré. V současné době odchází téměř 75 % absolventů studovat na vysoké školy, ostatní dokáže
trh práce v příslušných oblastech uměleckých a uměleckořemeslných absorbovat. V evidenci pracovních úřadů bylo
osm absolventů školy.
Studenti jsou během studia vedeni ke spolupráci s organizacemi, úřady, podniky a dalšími institucemi. Realizují pro
ně své výtvarné návrhy, pořádají výstavy, což jim pomáhá vytvořit reálnou představu o práci a potřebách v oblasti
umění v daném regionu. Práce studentů jsou pro jejich nový tvůrčí pohled a nekonvenčnost přínosem v oblasti
reklamy a propagace regionu.
Pedagogický sbor je z 92 % plně kvalifikovaný, tři pedagogové si v následujícím školním roce chybějící pedagogické
vzdělání budou doplňovat. Kvalitní a aktivně činní výtvarníci působící zároveň jako pedagogové mají pozitivní vliv na
živou a tvůrčí atmosféru ve škole. Naším cílem je udržení kvalitního složení pedagogického sboru, zajištění solidního
materiálního zázemí a dobrá vybavenost školy. To je předpokladem pro hodnotnou výuku s uplatněním
nejmodernějších postupů a metod. Škola by se tak i v budoucnu měla udržet na špičce renomovaných zařízení
podobného typu.
3
PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ
Vyučované obory ve školním roce 2010/2011
Kód oboru
(KKOV)
DENNÍ STUDIUM
Ukončilo
Počet žáků
MZ
Užitá malba
82-41-M 001
26
8
Užitá malba
82 - 41 - M/01
10
0
Užitá fotografie a média
82-41-M 002
14
4
82 - 41 - M/02
6
0
Tvarování průmyslových výrobků – průmyslový design
82-41-M 034
36
12
Průmyslový design
82 - 41 - M/04
12
0
Propagační výtvarnictví – propagační grafika
82-41-M 007
30
10
Grafický design
82 - 41 - M/05
10
0
Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu – vytváření keramiky
82-41-M 037
16
7
Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu
82 - 41 - M/12
6
0
Modelářství a návrhářství oděvů
82-41-M 022
13
6
Modelářství a návrhářství oděvů
82-41-M/07
11
0
Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků
82-41-M 028
21
5
Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků
82 - 41 - M/09
6
0
Kamenosochařství – kamenosochařská tvorba
82-41-M 058
16
6
Kamenosochařství
82 - 41 - M/16
5
0
Multimediální tvorba
82 - 41 - M/17
15
0
Studium při zaměstnání na SUPŠ Uherské Hradiště není.
V průběhu školního roku 2009/2010 byly připraveny Školní vzdělávací programy pro obory 82-41-M/17
Multimediální tvorba, 82-41-M/01 Užitá malba, 82-41-M/02 Užitá fotografie a média, 82-41-M/04 Průmyslový
design, 82-41-M/05 Grafický design, 82-41-M/09 Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků, 82-41-M/12
Výtvarné zpracování keramiky a 82-41-M/16 Kamenosochařství, podle kterého se ve školním roce 2010/2011
vyučovalo.
Od školního roku 2010/2011 se rozšířila vzdělávací nabídka o nový obor Multimediální tvorba.
4
2. MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE
MEZINÁRODNÍ PROJEKT SPOLUPRÁCE ŠKOL, COMENIUS
Ve školním roce 2010/2011 byl zahájen nový dvouletý projekt s názvem „Evropská fóra pro aktivní evropskou
mládež. Mladí Evropané nadšeni aktivním občanstvím“. Koordinátory projektu budou PhDr. Zdeňka Šáchová a
MgA. Eva Pančochová.
Partneři:
SISA (Antverpy, Belgie)
SUPŠ (Uherské Hradiště, Česká republika)
Gertrud-Luckner-Gewerbeschule (Freiburg, Německo)
Alstromergymnasiet (Alingsas, Švédsko)
Geroskipou (Paphos, Kypr)
IPSSCT Elsa Morante (Sassuolo, Itálie)
Zespoł Szkół Ponadgimnazjalnych (Konskie, Polsko)
PROJEKTOVÉ AKTIVITY:
Workshop studentů a učitelů SUPŠ – GLG (Uherské Hradiště, ČR)
Termín: 10.–14. 10. 2010
Návštěvou pětadvacetičlenné skupiny studentů a učitelů z německého Freiburgu na naší škole začal dvouletý projekt
Comenia, který je zaměřen na aktivní evropské občanství, uplatnění cizích jazyků a IT dovedností při komunikaci se
zahraničními partnery.
Pro dvaadvacet žáků a jejich tři pedagogy byly připraveny praktické workshopy na oborech keramika, obuv a grafika.
Kromě práce ve škole si návštěvníci z Německa prohlédli památky v Uherském Hradišti i okolí.
Partnerská schůzka (Antverpy, Belgie)
Termín: 18.–22. 10. 2010
Schůzky v Antverpách, kterou byl oficiálně zahájen projekt Comenia pro období 2010–2012, se zúčastnili zástupci
všech škol do něj zapojených. SUPŠ při setkání zastupovaly koordinátorky Zdena Šáchová a Eva Pančochová, učitelka
IT Karla Stránská a učitelka na oboru obuv Kateřina Kudrová.
Kromě jednání týkajících se projektových aktivit jsou důležitou součástí schůzek práce, kterými se jednotliví partneři
prezentují. Tentokrát školy prostřednictvím elektronických prezentací, krátkých filmů a klipů představily své země a
regiony v pracích na téma „Naše místo na mapě Evropy“.
Workshop studentů a učitelů SUPŠ – SISA (Uherské Hradiště, ČR)
Termín: 20.–24. 3. 2011
Šest antverpských studentů a dva jejich učitelé navázali v rámci Comenia na dlouholetou tradici ve spolupráci SUPŠ
Uherské Hradiště a belgické školy SISA v Antverpách. Tentokrát si u nás Belgičané vyzkoušeli kresbu podle živého
modelu, klasické grafické techniky, vyrobili drobné kožené předměty v obuvnických dílnách a na keramickém oboru
mohli točit misky z keramické hlíny a sami si je naglazovat. Po workshopech trávili čas s našimi studenty a pedagogy
ve městě a prohlédli si i památky v okolí Uherského Hradiště.
Partnerská schůzka (Freiburg, Německo)
Termín: 28. 2.–3. 3. 2011
Druhým tématem projektu partnerství škol bylo vzdělání a trh práce. Výstava ve Freiburgu s názvem „Sny o naší
budoucnosti“ prezentovala výsledky práce všech sedmi zúčastněných zemí. Studenti ze SUPŠ zpracovali podklady
k prezentaci, která mapovala uplatnění úspěšných absolventů naší školy ve světě umění. Během práce na projektu se
studenti seznámili s velkou částí současné české umělecké elity a jejich často nesnadnou cestou k úspěchu.
5
Součástí partnerské schůzky byly vstupy, ve kterých si jednotliví partneři připravili prezentace o systémech jejich
školství a o jeho různých specifikách. SUPŠ na setkání zastupovala koordinátorka Eva Pančochová a učitelka na oboru
Modelářství a návrhářství oděvů Ivana Habartová.
Setkání studentů a učitelů (Sassuolo, Itálie)
Termín: 12.–18. 4. 2011
Deset studentů společně s učiteli naší školy (Janem Benedíkem, Františkem Petrákem, Marií Borošovou, Petrou
Graffe a ředitelem školy Janem Pospíšilem) dostali možnost navštívit v rámci projektu Comenia oblast v Itálii, ve které
sídlí jedna z partnerských škol – IPSSCT Elsa Morante.
Česká skupina navštívila školu, seznámila se s prací studentů i těch, kteří spolupracují v projektu Comenius, naši
studenti vysoce ocenili možnost komunikace v angličtině a navázání přatelských vztahů s italskými studenty. Součástí
návštěvy bylo kreslení, malování a fotografování památek oblasti Sassuola a návštěva památek a galerií v dalších
městech – Florencii, Modeně a Ferraře.
Partnerská schůzka (Sassuolo, Itálie)
Termín: 9.–13. 5. 2011
První projektový rok Comenia ukončila partnerská schůzka koordinátorů v italském Sassuolu. Na jednáních, která
probíhala v prostředí partnerské školy, byly dohodnuty projektové aktivity na další rok. Součástí setkání byla
přednáška o systému italského školství, prohlídka školy i návštěva ve výuce a příprava výstavy výsledků projektu se
zaměřením na aktivní evropské občanství. Výstavu s názvem „Mladí Evropané v akci“ zahájila za přítomnosti
studentů, pedagogů i zástupců města ředitelka sassuolské školy. SUPŠ na setkání zastupovaly koordinátorky projektu
Zdena Šáchová a Eva Pančochová, učitelka IT Karla Stránská a ekonomka Jarmila Knížová.
VÝTVARNÝ PROJEKT "CHUTĚ BYDGOŠTĚ 2011" CZ/PL
UHERSKÉ HRADIŠTĚ (CZ) – BYDGOSZCZ (PL) 2011
5.–11. 6. 2011 BYDGOSZCZ (PL)
Účastníci projektu:
8 studentů SUPŠ UH. Hradiště z oborů Multimediální tvorba, Grafický design a Užitá fotografie.
2 studenti Střední umělecké školy Trenčín
11 studentů ZSP Bydgoszcz
Pedagogové:
Klára Roche Popelka (CZ)
Rostislav Štefánek (CZ)
Alena Straňáková (SK)
Ewa Gordon (PL)
Anna Drejas (PL)
Letošní projekt je zaměřen na poznávání dvou odlišných kultur, různých tradic a rozdílných výtvarných postupů a
technik. Hlavní cíl je kladen na seznámení se s městem Bydgošť, jeho architekturou, uměním, lidmi, hudbou, jídlem,
zkrátka všechny chutě Bydgoště.
Projektu se účastní osm českých vybraných studentů, 6 studentů oboru grafika a 2 studenti oboru fotografie a dva
výtvarní pedagogové (Mgr. K Roche Popelka - oborový učitel, obor grafika, J. Slívová – obor fotografie). Nově se
projektu účastní dva studenti Střední umělecké školy v Trenčíně a jeden slovenský pedagog (Mgr. Alena Straňáková).
Trenčínská škola by se v budoucnu měla stát naším dalším plnohodnotným partnerem pro konání tohoto typu
výtvarných projektů.
Z Polské strany se účastní 10 studentů a dva výtvarní pedagogové, koordinátorem je paní Ewa Gordon, která se
účastní všech našich projektů.
6
Polští studenti studují na střední škole v Bydgošti, škola je obdobného typu jako naše SUPŠ, s převažujícím
zaměřením na grafiku a malbu. S touto školou mám 5 letou spolupráci.
Projekt je již pátým výtvarným polsko-českým projektem, který pořádáme s touto polskou skupinou, navazuje na
předchozí velmi úspěšné ročníky, a každým rokem hledáme nové témata projektu. Poslední realizovaný projekt byl
„Gotické nebe I a II.“ V roce 2010 (CZ) a 2009 (PL). Toto téma bylo zaměřeno především na poznávání a výtvarné
pojetí gotické architektury a její srovnání v obou zemích. Projekt byl zakončen výstavou na SUPŠ UH a také vznikla
série 9 pohlednic z projektu. Dále to byl projekt na téma „Inspirace regionem I, II.“, který se uskutečnil v červnu 2008
v UH a v červnu 2007 v polské Bydgošti. Nechali jsme se inspirovat daným regionem a umělci, kteří zde tvořili. U nás
to byla inspirace Slováckem, ornamentem, vínem, folklorem, cimbálovou muzika a významnou osobností architekta
D. Jurkoviče a jeho tvorbou. Vznikla z toho krásná výstava, která se uskutečnila v listopadu 2008 v Redutě, a byla
spojena s aukcí ve prospěch Diakonie UH.
V roce 2006 to bylo téma „ Jiná města, jiní lidé I. a II.“, kdy jsme tvořili v 6 různých městech a poznávali odlišnosti
daných měst, v roce 2005 to bylo téma „ Řeky času“ bylo zaměřeno na práci v přírodě u Baltského moře a v Bílých
Karpatech.
Projekt je vždy zaměřen na soustavnou týdenní práci, kreslení, malování, fotografování, grafické techniky a získávání
nových poznatků v rámci tématu projektu. A samozřejmě je to úžasná příležitost na seznámení se s novými lidmi,
novým prostředím.
Projekty tradičně ukončujeme souhrnnou výstavou v Uherském Hradišti.
Výtvarné práce z letošního projektu jsme prezentovali i v Uherském Hradišti, kdy jsme 9. 9. 2011 otevřeli výstavu
z projektu na SUPŠ UH. Otevření výstavy se zúčastnila polská i slovenská strana, v zastoupení paních ředitelek obou
přátelských škol i českého honorárního konzula v polské Bydgošti.
Realizaci projektu umožnila NADACE DKS Uherské Hradiště, které patří srdečný dík.
7
3. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH
Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2010/2011.
K datu 30. 9. 2010
Počet fyzických osob
Přepočtené úvazky
Interní pracovníci
39
35,5
Externí pracovníci
1
0,2
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2010/2011
Jméno a příjmení
Pracovní zařazení
Úvazek
Kval.
Aprobace
Délka praxe
1.
ředitel
1
VŠ
OPV
31
2.
zást. ředitele
1
VŠ
Ma - Inf
13
3.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
24
4.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
21
5.
ved. oboru
0,85
VŠ
OPV
3
6.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
26
7.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
20
8.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
4
9.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
24
10.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
25
11.
ved. oboru
1
VŠ
OPV
2
12.
třídní učitel
1
VŠ
M-Fy
24
13.
výchovný poradce
1
VŠ
OPV
25
14.
učitel
1
VŠ
OPV
5
15.
učitel
0,57
VŠ
OPV
5
16. D
učitel
0,67
SŠ
OPV
30
17.
třídní učitel
1
VŠ
Bv-M
22
18.
učitel
1
VŠ
OPV
21
19.
učitel
1
VŠ
OPV
30
20.
učitel
1
VŠ
OPV
20
21.
učitel
1
VŠ
OPV
27
22.
třídní učitel
0,76
VŠ
Che
30
23.
učitel
1
VŠ
OPV
24
24.
učitel
1
VŠ
OPV
25
25.
učitel
1
VŠ
OPV
8
26.
třídní učitel
1
VŠ
DVK
22
27.
učitel
1
SŠ
OPV
24
28.
třídní učitel
1
VŠ
M-Fy
19
29. D
třídní učitel
1
VŠ
Aj-Čj
35
8
30.
třídní učitel
1
VŠ
Čj-Oz
3
31.
učitel
0,52
VŠ
OPV
1
32.
třídní učitel
1
VŠ
Aj-Čj
18
33.
učitel
1
VŠ
Aj-Čj
9
34.
učitel
1
VŠ
OPV
24
35.
učitel
0,72
VŠ
OPV
24
36.
učitel
0,72
VŠ
OPV
2
37.
učitel
0,57
VŠ
OPV
2
38.
učitel
0,43
VŠ
OPV
1
39.
učitel
0,2
VŠ
OPV
1
40.
učitel
0,67
SŠ
OPV
9
OPV – odborné předměty výtvarné
Průměrný věk zaměstnanců je 43,6 let.
Věková struktura pedagogických pracovníků
Věkové rozmezí
Počet pracovníků
do 29 let
4
30 až 39 let
9
40 až 49 let
11
50 let až do vzniku na SD
14
důchodový věk
2
Aprobovanost a kvalifikovanost pracovníků je vyhovující.
Požadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2010/2011
v%
94,3
Požadovaný stupeň vzdělání (vysokoškolské)
Aprobovanost výuky
91,9
Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2010/2011
K datu 30. 9. 2010
Počet fyzických osob
Přepočtené úvazky
Interní pracovníci
17
16,675
Externí pracovníci
--
--
9
Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2010/2011
Jméno a příjmení
Pracovní zařazení
Velikost úvazku
Stupeň vzdělání, obor
1. D
ekonom
1
ÚSO – ekonom
2.
účetní
1
ÚSO – ekonom
3.
skladnice
1
SOŠ – administrativa
4.
vedoucí jídelny
1
SOU stravování
5.
knihovnice
0,825
ÚSO – knihovnice
6.
uklízečka
0,6
základní
7.
školník – údržbář
1
SOU – elektrikář
8.
1
SOU – instalatér
9.
1
SOU – instalatér
10.
topič
0,25
SOU – instalatér
11.
uklízečka
1
SOU – keramička
12.
uklízečka
1
základní
13.
uklízečka
1
SOU – zahradník
14.
kuchařka
1
SOU – kuchařka
15.
uklízečka
1
SOU – průvodčí ČD
16.
uklízečka
1
SOU – pekařka
17.
kuchařka
1
SOU – kuchařka
18.
kuchařka
1
SOU – pekař
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků školy
Školní metodik prevence sociálně patologických jevů a výchovný poradce se zúčastňuje seminářů z této oblasti.
Ve vzdělávání pracovníků se nadále zaměřujeme zejména na zajištění dalších potřebných školení – školení k nové
maturitě, školení první pomoci, proškolení v oblasti BOZP a PO apod. Výchovný poradce se pravidelně účastní
seminářů s danou problematikou. Jeden vyučující se pravidelně zúčastňuje všech školení v rámci nových pravidel
v činnosti Comenius.
Na DVPP bylo z rozpočtu školy vyčleněno a vyčerpáno 14 240 Kč.
10
4. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ
Žáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2010/2011
(Ve všech případech se jedná o žáky přihlášené a přijaté do studijních oborů ukončených maturitní zkouškou.)
Obor
Užitá malba
82 - 41 - M/01
82 - 41 - M/02
Grafický design
82 - 41 - M/05
Modelování a navrhování oděvů
82 - 41 - M/07
Modelování a navrhování obuvi a
módních doplňků
82 - 41 - M/09
Průmyslový design
82 - 41 - M/05
Výtvarné zpracování keramiky
82 - 41 - M/12
Kamenosochařství
82 - 41 - M/16
Multimediální tvorba
82 - 41 - M/17
celkem
Délka
studia
Druh studia
Přihlášeno
Přijato
Počet odvolání/
vyhověno odvolání
4
denní
22
10
3/1
4
denní
20
6
4/1
4
denní
44
9
4/3
4
denní
14
7
3/1
4
denní
6
7
0/0
4
denní
29
10
6/1
4
denní
12
6
0/0
4
denní
5
5
0/0
4
denní
40
15
5/1
192
75
25/8
Ve školním roce 2010/2011 byly vyhlášeny celkem čtyři kola přijímacího řízení. Při talentové zkoušce plnili všichni
žáci a uchazeči tři úkoly – modelovaná hlava, malovaná kompozice, kreslená hlava.
K talentové zkoušce se přihlásilo 192 žáků a uchazečů, v řádném a náhradním termínu se zúčastnilo celkem 186 žáků
a uchazečů. 6 žáků a uchazečů se k talentové zkoušce nedostavilo.
Po vyhodnocení talentové zkoušky bylo stanoveno pořadí žáků a uchazečů pro jednotlivé obory a byl určen
minimální počet bodů potřebný k úspěšnému absolvování talentové zkoušky.
Ke studiu do 1. ročníku bylo přijato celkem 75 žáků.
11
5. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ
Výsledky maturitní zkoušky
Přehled výsledků maturitních zkoušek
Počet žáků
Počet žáků v posledním ročníku
63
Prospělo s vyznamenáním
12
Prospělo
29
Nepřipuštěno k maturitní zkoušce
3
Podzimní termín - prospěli
17
neprospělo
3
Komentář k maturitním zkouškám:
V tomto školním roce proběhly poprvé maturitní zkoušky podle vyhlášky 177/2010 Sb. o bližších podmínkách
ukončování vzdělávání ve SŠ maturitní zkouškou, ve znění dalších vyhlášek.
Maturitní zkouška se skládala ze dvou částí – společné (státní) z předmětů český jazyk a literatura a anglický jazyk a
profilové (školní) z dějin výtvarné kultury, technologie. Součástí profilové části byla i praktická zkouška.
Pouze 3 žákyně byly neúspěšné, a to ve státní části českého jazyka a anglického jazyka. K maturitní zkoušce nebyli
připuštěni 3 žáci z 63 zapsaných k 15. 10. 2010. Jedna žákyně z těchto tří bude opakovat ročník.
Na VŠ bylo přijato asi 75 % absolventů naší školy. Žáci se hlásili zejména na UTB Zlín, Ostravskou univerzitu – katedra
umění, UP Olomouc, AVU Praha, VUT Brno, Západočeská univerzita v Plzni.
Hodnocení studijních výsledků
SUPŠ Uherské Hradiště
Počet žáků
Prospělo
s vyzn.
253
28
Prospělo
Neprospělo
před opr.
zkouškou
Neprospělo
po opr.
zkoušce
Zanechalo
studia,
přerušilo
studium
198
27
7
7
Celkem neprospělo 27 žáků. K opravným zkouškám se dostavilo 24 žáků. Tři žáci neprospěli z více jak dvou předmětů.
U opravných zkoušek neuspělo celkem 7 žáků.
Hodnocení výsledků výchovného působení
Ve škole se podle plánu na školní rok realizuje minimální preventivní program v oblasti zneužívání návykových látek,
problematiky sekt, mentální anorexie, bulimie, vývojové psychologie. Probíhají přednášky v jednotlivých ročnících,
využívá se vyučovacích hodin občanské nauky. Škola spolupracuje se SVP HELP, a PPP. Minimální preventivní
program je uložen v příloze výroční zprávy.
Specializované programy zaměřené na výchovně problémové a sociálně handicapované jedince fungují individuálně
na jednotlivých výtvarných oborech. Podle stupně závažnosti je řešení konzultováno se školním metodikem a třídním
učitelem v součinnosti s rodinou studenta.
Významného úspěchu dosáhla žákyně oboru propagační grafika Žaneta Caletková, která získala v celostátní výtvarné
soutěži, kterou organizovala protidrogová centrála, 1. místo za výtvarné zpracování protidrogové problematiky.
Třikrát ročně se konaly Dny otevřených dveří (26. října 2010, 22. prosince 2010 a 28. června 2011). Rodiče měli
možnost pohovořit s jednotlivými vyučujícími a prohlédnout si klauzurní práce svých dětí.
13. dubna 2011 proběhly třídní schůzky prvních ročníků.
12
Jedná-li se o mimořádný případ řešení výchovného nebo prospěchového problému, jsou rodiče vyzváni k návštěvě
školy v průběhu školního roku. O prospěchu jsou rodiče průběžně informováni prostřednictvím studijních průkazů
žáků.
Oceňování mimořádně kvalitní reprezentace školy v soutěžích nebo na výtvarných výstavách se stalo významnou
součástí hodnocení žáků. Ve školním roce 2010/2011 byly předány odměny a uděleny pochvaly 7 žákům za výborné
studijní výsledky po celou dobu studia nebo za reprezentaci školy v soutěžích.
Snížené stupně z chování na konci školního roku:
2 – uspokojivé
3 – neuspokojivé
Počet
13
8
% ze všech žáků školy
5,14
3,16
Počet
498
% ze všech zameškaných hodin
1,33
Neomluvené hodiny za školní rok 2010/2011:
za školní rok
Za školní rok 2010/2011 bylo uděleno 39 důtek třídního učitele a 13 důtek ředitele školy, ty jsou dokladem toho, že
pedagogický sbor se výchovnou problematikou permanentně zabývá a snaží se o včasnou korekci závadového
chování jednotlivých žáků.
Při výroční klasifikaci byl 21 žákům snížen stupeň z chování, z toho na 2. stupeň 13 žákům a 8 žákům na 3. stupeň. Tři
žáci byli podmínečně vyloučeni. Důvody pro snižování stupňů z chování jsou v podstatě stále stejné: v každém
školním roce se ve škole vyskytne několik žáků, kteří mají problémy s docházkou a s jejím řádným omlouváním, což
ve svém důsledku znamená neomluvenou absenci a problémy s plněním studijních povinností.
V jednom případě škola řešila závažnější přestupek proti školnímu řádu a to šikanu dvou žákyň. Případ byl šetřen ve
spolupráci s ředitelem školy, výchovnou poradkyní, třídním učitelem, vedoucím oboru a rodiči. Odbornou pomoc
zajišťovala SVP HELP Uherské Hradiště. Celý případ byl také vyšetřen policií České republiky.
Vyšetřování bylo uzavřeno tak, že dvěma žákyním byl udělen 3. stupeň z chování a jedna byla podmínečně
vyloučena.
V průběhu školního roku 1 žák přestoupil na jinou školu, 3 žáci byli vyloučeni ze studia, 2 přerušili studium.
13
6. ÚDAJE O VÝZNAMNÝCH ŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH
AKTIVITY JEDNOTLIVÝCH ROČNÍKŮ A OBORŮ
Žáci jednotlivých ročníků se tradičně zúčastňují zájezdů a exkurzí, které organizuje vyučující Dějin výtvarné kultury ve
spolupráci s třídními i oborovými učiteli. Ve školním roce 2010/2011 se konaly tyto akce:
- zájezd do Francie pro žáky 4. ročníku 4.–11. září 2010, 4 dny v Paříži po nejvýznamnějších galeriích
- všechny ročníky se zúčastnily divadelního představení ve Slováckém divadle – Obchodník s deštěm
- zájezd do Prahy v listopadu 2010 pro žáky 3. ročníku jako doplnění výuky s cílem poznat památky zejména
středověké architektury a zároveň navštívit prostory Národní galerie a Galerie hlavního města Prahy včetně
aktuálních výstav
- zájezd do Vídně na podzimní výstavy 16. 10. 2010 – žáci čtvrtého ročníku – výstava Vincent van Gogh v Albertině,
Gustav Klimt v Belvederu a Georges Braque v Bank Austria Kunstforu.
- zájezd do Vídně na podzimní výstavy 6. 11. 2010 – žáci prvního až třetího ročníku – výstava Vincent van Gogh
v Albertině, Gustav Klimt v Belvederu a Georges Braque v Bank Austria Kunstforu.
- zájezd do Vídně na jarní výstavy – pro zájemce
- zájezd do Drážďan a Berlína 14.–27. dubna 2011 pro žáky 1. ročníku – s důrazem na opakování učiva 1. ročníku,
zejména starověkých civilizací, muzea a galerie v obou městech
AKTIVITY JEDNOTLIVÝCH OBORŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2010/2011
V průběhu září 2010 byly jednotlivé obory na plenérech v okolí Uherského Hradiště. Plenéry již patří k tradici výuky
výtvarné přípravy.
Obor Propagační výtvarnictví – propagační grafika
Žáci 2. ročníku:
- Spolupráce s firmou Huhtamaki, tvorba návrhů obalů na vajíčka.
- Práce na projektu Comenius.
- 1. místo Žanety Caletkové v celorepublikové soutěži na plakát s protidrogovou tématikou vyhlášené Policií české
republiky v Praze.
- Spolupráce s firmou Měrka na tvorbě ilustrací pro didaktickou hru.
- Spolupráce s firmou Kasan na tvorbě loga a manuálu.
- 1. místo v krajské výtvarné soutěži získala Miroslava Hromadová (Ztvárni svoje město svůj kraj …).
- 2. místo získala Pavla Knápková v mezinárodní soutěži „Mladé umění“, Mayen.
- 1. místo v soutěži tvorba loga pro firmu Kasan architekts.
- Spolupráce s firmou Domy starts na tvorbě loga a manuálu
Ostatní:
- Obor Grafika vystavoval v nemocnici v Kyjově.
- 2.–3. ročník – výtvarný projekt ve spolupráci s polskou školou v Bydgošti „ Chutě Bydhoště“.
- Výstava pedagogů polské a SUPŠ Uherské Hradiště v Galerii slováckého muzea.
14
Obor Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků
- Srpen 2010 – KABO – výstava prací žáků – prezentace ve vitrínách.
- Soutěž O CENU NADACE JANA PIVEČKY, Martina Řiháčková 1. místo .
- Comenius, Belgie, prezentace prací 3. ročníku
- Jablonec n. Nisou, ODĚV A ŠPERK, mezinárodní trienále, přehlídky, výstavy
- Únor 2011 – KABO.
- Soutěž HDS DUSSELDORF.
- Soutěž MLADÝ OBAL.
- Workshop Nadace Jana Pivečky na UTB Zlín.
- Comenius Itálie.
- Barokní Luhačovice.
- STUDENTSKÝ DESIGN, práce Tobiáše Kučery byla nominována na Národní cenu designu.
- Soutěž O CENU NADACE JANA PIVEČKY.
- Letní filmová škola, výstava prací žáků – obuv na filmová témata v kině Hvězda.
- Slavnosti česneku Buchlovice, přehlídka.
- Srpen 2011 – KABO – prezentace prací žáků přihlášených do soutěže O cenu Nadace J. Pivečky.
Obor Modelování a navrhování oděvů
- září 2010 – módní přehlídka Luhačovice
- leden 2011 – módní přehlídka Jablonec nad Nisou
- únor – červen – výstava Jablonec nad Nisou
- únor – březen – výstava FOLKLÓR - Uměleckoprůmyslové muzeum Praha
- duben – květen – výstava FOLKLÓR Stockholm
- květen – závěrečná módní přehlídka absolventů SUPŠ UH
- květen – výstava BAROKO Luhačovice
- červen – módní přehlídka Jablonec nad Nisou (II. cyklus)
- červen – srpen – výstava Jablonec nad Nisou (II. cyklus)
- červenec – módní přehlídka Buchlovice (slavnosti česneku)
- srpen – účast na výstavě STYL a KABO Brno
Účast na soutěžích
- TEENDESIGN 2011
- FASHION GAMES PRAHA 2011
- STUDENTSKÝ DESIGN 2011
Obor Tvarování průmyslových výrobků – průmyslový design
- 6.–10. 9. 2010 – 1., 2. a 3. ročník na plenéru v lokalitě Roštím – Kamínka
- 13. 10. 2010 – studijní zájezd všech ročníků oboru do Brna. Návštěva výstav: Brněnské stopy Adolfa Loose,
Mezinárodní bienále grafického designu Brno 2010, Křtiny – Santiniho perla Moravy
- 11. 11. 2010 – slavnostní vyhlášení výsledků soutěže „NÁRODNÍ CENA ZA STUDENTSKÝ DESIGN 2010“ v Praze –
absolvent 4. ročníku oboru design získal ocenění „Dobrý studentský design“
- únor - březen 2011 – 3. ročník se účastní mezinárodní soutěže „MLADÝ OBAL 2011“
15
- 15. 3. 2011 – soutěž „NÁRODNÍ CENA ZA STUDENTSKÝ DESIGN 2011“ obeslána maturitní prací studenta Jana Škaldy
(bez ocenění)
- 23. 3. 2011 – 1., 2. a 3. ročník oboru na exkurzi v tiskárně GRASPO ve Zlíně
- 18. 4. 2011 – 2. a 4. ročník oboru na exkurzi v HI-TECH CENTRU SPŠ v Uherském Brodě
- 26. 6. 2011 – slavnostní vyhlášení výsledků mezinárodní soutěže „MLADÝ OBAL 2011“ v Praze, v konkurenci
183 účastníků kategorie středních škol získal student oboru design Lukáš Kocián 2. místo a student Tomáš Chludil
1. místo
Obor Multimediální tvorba
- září 2010 - žáci prvního ročníku na plenéru v lokalitě Roštín – Kamínka
- říjen 2010 – zájezd na grafické Bienále Brno, výstava BRNĚNSKÉ STOPY ADOLFA LOOSE, Muzeum města Brna
- výtvarný projekt ve spolupráci s polskou školou v Bydgošti „ Chutě Bydhoště“.
- spolupráce s Nadací DKS – tvorba loga
- březen 2011 – Fotografický festival Uničov mezi filmem a fotografií
- duben 2011 – Exkurze v tiskárně GRASPO
Obor Kamenosochařství – kamenosochařská tvorba
- žáci 1., 2. a 3. ročníku na plenéru v lokalitě Starý Hrozenkov
- exkurze SUPŠ sklářská Val. Meziříčí, atelier Koléška, sklárny
- zájezd Olomouc – Baroko
- zájezd MMU Olomouc - Magdalena Abakanowicz
Obor Užitá malba
- žáci 1., 2. a 3. ročníku na plenéru v oblasti Vizovic
- spolupráce obor malba SUPŠ UH a Střední odborná škola Holarka Praha téma: Naše hlavní město, výstava v Praze
i v Uherském Hradišti
- realizace společenské místnosti stropu a stěny na téma „Strom života“ v Domově pro seniory v Kunovicích
Obor Užitá fotografie
- září 2010 - žáci 1., 2. a 3. ročníku na plenéru v lokalitě Roštín – Kamínka
- září 2010 - Den bez aut. Studenti oboru fotografovali reportáž z akce v Nádražní ulici v Uherském Hradišti.
- říjen 2010 – zájezd na grafické Bienále Brno, výstava BRNĚNSKÉ STOPY ADOLFA LOOSE, Muzeum města Brna
- listopad 2010 – zájezd na MESIAC FOTOGRAFIE Bratislava
- listopad 2010 – exkurze DTP studio „LEGIA BRNO“
- listopad 2010 - Exkurze v tiskárně GRASPO ve Zlíně
- březen 2011 – Fotografický festival Uničov mezi filmem a fotografií
- duben 2011 – exkurze Studio Q — Uherský Brod
- červen 2011 – návštěva UTB-ARF bakalářské a magisterské práce studentů UTB
16
Obor Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu – vytváření keramiky
- 6. 9. – 10. 9. 2010 Plenér Chata Jana Mikulčin Vrch
- 17. 9. 2010 Přednáška pro studenty o peruánské vysoké umělecké škole. Přednášela Julie Šišková,
studentka VŠUP.
- 22. 9. 2010 Den bez aut. Studentky Renata Botková, Kateřina Hošová a Martina Polanská modelovaly
studii hlavy v Nádražní ulici v Uherském Hradišti.
- 30. 9. 2010 Návštěva výstavy v galerii Slováckého muzea Gabriela Nováková-Varmužová a Vratislav
Varmuža, Jaroslav Koléšek
- 11. 10. – 12. 10. 2010 Workshop Pro návštěvu z německé školy ve Fraiburgu. Výroba raku a majoliky.
- 3. 11. – 5. 11. 2010 Točířská soutěž Bechyně. Účastníci: Michal Kosek a Unzeitigová Veronika
- Listopad – účast soutěže Teendesign vyhlašované Ústavem Umění a Designu v Plzni. Kateřina Hošová
získala 1. místo v kategorii Keramický design.
- 19. 1. 2011 - exkurze Brno – Wannieck gallery, česká malba generace 80. let, terakotová armáda,
Galerie Aspekt, Michal Gabriel, uměleckoprůmyslové muzeum
- 3. 3. – 4. 4. 2011 spoluúčast na výstavě Folklorní stopy v současném designu pořádané ve spolupráci
s Českým Centrem Praha a Design Cabinetem CZ a UPM Praha
- Červen 2011 – předvádění pálení keramiky Raku při dni otevřených dveří
Aktivně vystavující členové pedagogického sboru Akad. mal. Miroslav Malina, akad. mal. Kamil Mikel,
akad. soch. Zdeněk Tománek, akad. mal. Jan Pospíšil, akad. mal. Blažena Uiberlayová, MgA. Eva Pančochová,
MgA. Jan Benedík, Mgr. Klára Popelková, akad.mal. Vladimír Zálešák, Akad. soch. Milan Kusenda a Mgr. František
Petrák svými výstavami přispívají k šíření dobrého jména školy.
Vyučující oboru Tvarování průmyslových výrobků – průmyslový design akad. soch. Vojtěch Anderle,
akad. soch. Radek Krcha a MgA. Ivan Pecháček spolupracovali s firmami na designérských návrzích nových výrobků
apod.
Ve školním roce 2010/2011 škola pořádala přípravný výtvarný kurz pro veřejnost a zájemce o studium na
uměleckých školách. Vedoucím kurzu byl akad. mal. Miroslav Boroš.
V tomto školním roce byla také uzavřena smlouva o spolupráci při zajištění pilotáží testových úloh a zadání společné
části maturitní zkoušky. Školním koordinátorem pilotáží je Mgr. Martina Dočekalová.
Projekt ITUM – kurzy počítačové grafiky pro veřejnost akreditované MŠMT
Během školního roku proběhl kurz počítačové grafiky – Adobe Illustrator. Počítačové školení absolvovalo 5 účastníků.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI
Ve školním roce 2010/2011 člen ČŠI monitoroval celý průběh teoretických i praktických maturitních zkoušek.
ÚDAJE O PROVEDENÝCH KONTROLÁCH
24. 11.2010 – Krajská hygienická stanice – nebyly zjištěny nedostatky, žádné pokuty ani penále.
ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ
Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní. Vybavení kuchyně po stránce hygienické i technické vyhovuje všem
předpisům. Jsou zde zaměstnány čtyři pracovnice – tři kuchařky a vedoucí školní jídelny.
Vybavení školní jídelny a kuchyně je dostačující.
17
7. ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY
V tomto školním roce všechny obory pracovaly v prvních ročnících (oděv i v ročníku druhém) podle nových ŠVP.
Plnění jednotlivých cílů a úkolů daných zejména učebními plány a osnovami je ve škole na dobré úrovni.
O studium uměleckých oborů, které naše škola nabízí, je velký zájem, poptávka stále převyšuje nabídku. Stávající
kapacita školy poskytovala vcelku vyváženou nabídku. Rozšířením vzdělávací nabídky o obor Multimediální tvorba se
škole podařilo naplňovat inovační cíle, které jsou nezbytně nutné k udržení významného postavení mezi obdobnými
ústavy tohoto typu.
UMĚLECKÁ RADA SUPŠ
Dne 22. 12. 2010 proběhlo první zasedání nově zřízené Umělecké rady SUPŠ ve složení MgA. Jana Dosoudilová,
akad. soch. Radim Hanke, M. A. Vladimír Kovařík, PhDr. Milada Frolcová, PhDr. Václav Mílek, Mgr. Richard Vodička,
MgA. Václav Ondroušek, Mgr. Ivo Sedláček, akad. soch. Otmar Oliva. Členové rady se seznámili se současnou situací
v oblasti vzdělávání na škole. Poté následovala podrobná prohlídka výsledků klauzur i výsledků ostatních prací. Rada
ocenila vysokou kvalitu prací a pracovní prostředí.
DLOUHODOBĚJŠÍ CÍLE
- zajistit kvalitní výuku nového oboru Multimediální tvorba
- nadále zajišťovat optimální studijní podmínky pro žáky ve škole
- trvale zajišťovat informovanost veřejnosti o škole, o jejích studijních oborech a uplatnění absolventů
- pokračovat ve spolupráci a výměně studentů se zahraničními i tuzemskými školami obdobného typu
- rozvíjet spolupráci s firmami
- zapojovat se do tvorby dalších projektů k využití prostředků evropských strukturálních fondů
- udržovat a modernizovat movitý a nemovitý majetek a vybavení školy
- zajišťovat hospodárné využívání prostředků rozpočtu a dodržování rozpočtové kázně
DLOUHODOBÝ VÝHLED MATERIÁLNĚ TECHNICKÉ STRÁNKY FUNGOVÁNÍ SUPŠ
Odborná a pedagogická úroveň učitelského sboru je základním předpokladem pro poskytování vzdělání na vysoké
úrovni. K tomu příznivě působí i materiální vybavení školy, jehož obměna a především modernizace je zpožďována
každoročně klesajícím objemem finančních prostředků, které má škola k dispozici. Nejde pouze o dovybavení školy
počítači, ale i o další učební pomůcky, které jsou pro naplnění profilu absolventa nezbytné.
V technických a investičních programech se škola zaměřuje na uvedení objektů, tříd a vybavení do souladu
s potřebami výuky a normami.
Nejdůležitějším cílem bude i nadále materiálně zajistit vybavení pro nový obor a modernizace stávajícího vybavení.
V Uherském Hradišti, říjen 2011.
Ak. mal. Jan Pospíšil, ředitel školy
18
ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE
ZŘIZOVANÉ ZLÍNSKÝM KRAJEM ZA ROK 2010
Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště
Adresa organizace:
Všehrdova 267
686 53 Uherské Hradiště
Ředitel organizace:
Zprávu vypracoval(a):
Jarmila Knížová, ekonomka
Telefon:
572551500
Razítko organizace
a podpis ředitele:
Datum zpracování:
18. 2. 2011
1
Obsah:
A. Část textová ................................................................................................................................................... 3
Úvod ................................................................................................................................................................... 3
I. Ekonomická část ............................................................................................................................................. 4
1. Vyhodnocení závazně stanovených ukazatelů ............................................................................................... 4
2. Přehled o čerpání a plnění rozpočtu nákladů a výnosů hlavní činnosti ......................................................... 4
1. Plnění rozpočtu nákladů hlavní činnosti ...................................................................................................... 4
2. Plnění rozpočtu výnosů hlavní činnosti ........................................................................................................ 6
3. Použití dohadných účtů aktivních a pasivních 38x ....................................................................................... 7
3. Vyhodnocení doplňkové činnosti ................................................................................................................... 7
4. Vyhodnocení dosaženého výsledku hospodaření za rok 2010 za hlavní a doplňkovou činnost ................... 7
5. Rozbor zaměstnanosti a mzdových nákladů .................................................................................................. 7
6. Vyhodnocení provedených oprav .................................................................................................................. 7
7. Hospodaření s prostředky jednotlivých fondů organizace ............................................................................ 8
8. Stav bankovních účtů ..................................................................................................................................... 8
9. Stav pohledávek ............................................................................................................................................. 8
10. Stav závazků a jejich finanční krytí ............................................................................................................... 9
11. Stav nedokončeného dlouhodobého majetku............................................................................................. 9
12. Stavy zásob ................................................................................................................................................... 9
13. Vykazovaná skutečnost na vybraných účtech skupiny 54x.......................................................................... 9
14. Přehled investičních záměrů, investičních požadavků ................................................................................. 9
15. Přehled o pohybu dlouhodobého majetku organizace ............................................................................. 10
16. Vyhodnocení projektů (EU) ........................................................................................................................ 10
17. Přehled o provedených kontrolách v organizaci a jejich výsledky ............................................................ 10
18. Další informace a přílohy dle vlastního uvážení......................................................................................... 11
II. Odborná část dle požadavků příslušných odborů ............................................................................... 12
2
A. Část textová
Úvod
Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Zřizovatelem je Zlínský
kraj Zlín. Studium je čtyřleté.
Statutární zástupce: Ak. mal. Jan P o s p í š i l
Výuka probíhá ve dvou budovách. Na ulici Všehrdova 267 je vedena teoretická výuka a odborná výuka v sedmi oborech /užitá malba, užitá fotografie a média, průmyslový design, grafický design, modelářství a návrhářství oděvů, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků a nový obor multimediální tvorba/. Jsou zde umístěny také kanceláře. Domov mládeže nemáme.
Na Malinovského ulici 368 se vyučuje odborná výuka oboru výtvarné zpracování keramiky a porcelánu a kamenosochařství.
Od 1. 1. 2010 do 31. 8. 2010 studovalo ve škole 235 žáků, od 1. 9. 2010 má škola 253 žáků.
Obor multimediální tvorba je obor nový, zatím se vyučuje v prvním ročníku. Každý rok plánujeme
navýšení o 15 žáků. Škola má kapacitu 300 žáků.
Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní a kapacitou 350 strávníků, která je plně využívána.
Zřizovatelem nám byl stanoven limit počtu zaměstnanců /50,80/, který nebyl překročen. Ve škole je
zaměstnáno celkem 50,195 pracovníků, z toho 33,686 pedagogických, 16,509 nepedagogických, z
nichž jsou 3,839 pracovníci školní jídelny.
Škola provozuje doplňkovou činnost. Pořádáme kurzy kreslení pro veřejnost a také vzdělávací kurzy v
oboru informačních technologií.
3
I. Ekonomická část
1. Vyhodnocení závazně stanovených ukazatelů
Závazné ukazatele rozpočtu pro rok 2010
v Kč
neinvestiční:
platy
schválený rozpočet
upravený rozpočet
13 270 583,00
13 449 201,00
105 000,00
135 000,00
ONIV přímé
4 962 752,00
5 022 715,00
ONIV provozní
3 500 000,00
3 500 000,00
0,00
0,00
21 838 335,00
22 106 916,00
ostatní osobní náklady
NIV ostatní
Celkem
investiční:
upravený rozpočet
dotace od zřizovatele
0
0
dotace ze státního rozpočtu
0
0
dotace ze zahraničí
0
0
dotace ze státních fondů
0
0
Celkem
0
0
335 000,00
335 000,00
Odvod z investičního fondu:
Schválené závazné ukazatele k 31. 12. 2010 nebyly překročeny. Při finančním vypořádání nám vznikla
povinnost vrácení nedočerpané dotace u UZ 33026 – pokusné maturity, ve výši 204 Kč.
Během roku 2010 nám byly provedeny 3 úpravy závazných ukazatelů. Také nám byl stanoven nový
závazný ukazatel – pokusné maturity.
Dotace na přímé ONIV byla také zvýšena v návaznosti na navýšení prostředků na platy.
Investiční dotace nám poskytnuta nebyla.
2. Přehled o čerpání a plnění rozpočtu nákladů a výnosů hlavní činnosti
1.
Čerpání rozpočtu nákladů hlavní činnosti
– tab. č. 2a – Přehled plnění rozpočtu nákladů.
Rozpočet nákladů hlavní činnosti pro rok 2010 je po úpravě 23 216 92 tis. Kč, celkové náklady hlavní
činnosti jsou 23 772,73 tis. Kč. Rozpočet je čerpán na 102,39 %.
4
- Materiálové náklady ve výši 1 770,29 tis. Kč.
z toho:
Pol. 5137 - DDHM – 101 tis. Kč, z toho kryto vlastními zdroji 75,35 tis. Kč.
Zakoupili jsme: pracovní stoly a židle pro studenty nového oboru multimediální tvorba, tiskárnu pro
obor malba a pro kancelář, stolní tabule pro obor oděv, pracovní stůl do pracovny zástupce ředitele,
radiomagnetofon pro výuku JA a radiopřijímače do sborovny z prostředků FKSP.
Pol. 5139 - Nákup materiálu – 733,97 tis. Kč, z toho kryto vlastnímu zdroji 255,81 tis. Kč. Tato nákladová položka je tvořena náklady na materiál v žákovských dílnách pro 9 různých oborů a materiálem
na opravy a udržování, které jsou prováděny našimi pracovníky. Máme školníka elektrikáře a školníka
instalatéra, kteří tyto opravy provádějí. Žáci si dle svých možností zajišťovali materiál z vlastních prostředků.
Pol. 5131 - Potraviny do školní jídelny ve výši 888,56 tis. Kč jsou plně hrazeny z vlastních příjmů – od
strávníků.
Pol. 5151, 5153, 5154 - Nákup vody, paliv a energie – 1 731,27 tis. Kč,
Spotřeba plynu je účtována měsíčně na základě vystavených daňových dokladů.
Vodné a stočné dle čtvrtletní spotřeby – na základě daňových dokladů.
Elektrická energie je účtována na základě čtvrtletních záloh a pololetního vyúčtování spotřeby. Oproti roku 2009 došlo k nárůstu. Není vyšší spotřeba, ale cena energií je oproti roku 2009 vyšší.
Na dohadných položkách není účtována žádná spotřeba.
Opravy a udržování – 197,01 tis. Kč, z toho 26,27 tis. Kč hrazeno z vlastních zdrojů
V žákovských dílnách máme množství strojů a zařízení, které potřebují pravidelnou údržbu, aby byla
zajištěna bezpečnost žáků při jejich používání.
Drobná údržba na budově a malování – 64,78 tis. Kč, z toho 26,3 tis. z vlastních zdrojů.
Opravy strojů a zařízení – 94,5 tis. Kč, z toho opravy počítačů 54,6 tis. Kč, opravy a seřízení plynových
kotlů 15,2 tis. Kč a opravy strojů v dílnách a školní kuchyni 24,8 tis. Kč.
Ostatní opravy 16,9 tis. Kč, z toho opravy hasicích přístrojů 13,9 tis. Kč, údržba zeleně v okolí školy
(ořezání stromů) 3,1 tis. Kč.
Mimo rozpočet jsme museli opravit bojler pro školní jídelnu za 20.7 tis. Kč.
Služby
Pol. 5162 - služby telekomunikací /telefon a internet/ 142,25 tis. Kč. Internet máme bezdrátový a za
jeho využívání platíme měsíční poplatky.
Pol. 5163 - služby peněžních ústavů 14,21 tis. Kč. Bankovní styk s Komerční bankou je prováděn elektronicky.
Pol. 5164 - nájemné celkem 128,75 tis. Kč - především za nájem tělocvičen pro výuku tělesné výchovy, pronájem multifunkčního zařízení /tiskárna, kopírka, skener/, pronájem lahví na svařování. Nájemní smlouvy jsou krátkodobé. Vlastní tělocvičnu nemáme, využíváme pronájmu tělocvičen Slovácké Slavie Uh. Hradiště, TJ Orel Uh. Hradiště, Městský úřad Staré Město.
Pol. 5167 – služby, školení vzdělávání – školení zaměstnanců v rámci plnění jejich pracovní činností –
13,19 tis. Kč.
5
Ostatní služby
Kryto dotací 614,96 tis. Kč – především odvoz odpadků, praní prádla do školní jídelny, různé fotopráce pro výuku studentů, aktualizace software pro výuku i pro provoz.
Kryto vlastními zdroji – z prostředků COMENIUS - 258,83 tis. Kč – je hrazen především pobyt zahraničních studentů a našich studentů v rámci Programu evropských společenství „Mládež“ a
COMENIUS.
Doplňková činnost 12,32 tis. Kč.
Pol. 5173 – cestovné, cestovní náhrady celkem 168,54 tis. Kč – z dotace uhrazeno 32,62 tis. Kč, finanční prostředky čerpané z projektu COMEIUS byly 135,92 tis. Kč, především na studijní pobyty
pedagogů a studentů v Belgii a Německu.
Odpisy, pojištění
Pol. 9551 - odpisy dle skutečnosti 287,28 tis. Kč.
Pol. 5999 - pojištění je placeno dle pojistné smlouvy uzavřené se společností RENOMIA. Je hrazeno
1x ročně, celkem 34,04 tis. Kč, pojištění odpovědnosti je rozšířeno na celou Evropu. Pojištění přes
společnost RENOMIA nám přinesla úsporu finančních prostředků, které jsme mohli investovat do
provozu školy.
2. Plnění rozpočtu výnosů hlavní činnosti – tab. č. 2b
Rozpočet výnosů hlavní činnosti je po úpravě 23 216,92 tis. Kč, skutečné výnosy jsou
23 803,72 tis. Kč. Plnění rozpočtu výnosů celkem je 102,53 % tržby za prodej vlastních výrobků a
služeb 104,96 %.
tržby za prodej vlastních výrobků a služeb
939,40 tis. Kč za stravné zaměstnanců a žáků ve školní jídelně. Stravují se u nás také studenti Obchodní akademie.
Zvýšenému počtu strávníků odpovídají i vyšší příjmy za stravné.
Za prodané výrobky ze školních dílen jsme získali 62,20 tis. Kč.
použití fondů
rezervní fond 254,92 tis. Kč
z toho:
na další rozvoj činnosti organizace byly zakoupeny učební pomůcky pro žáky ve výši 73,2 tis. Kč.
použití darů ve výši 181,72 tis. Kč – Nadace DKS a jiní drobní podnikatelé. Dary byly účelové /nákup
učebních pomůcek pro výuku žáků, příspěvek žákům na mezinárodní spolupráci se školami v Polsku/.
Z prostředků COMENIUS bylo vyčerpáno 13,78 tis. Kč na aktivity spojené s tímto projektem.
Ostatní výnosy 148,68 tis. Kč
Z toho výnosy z pronájmu 91,98 tis. Kč, výnosy z pojistných událostí 56,70 tis. Kč.
plnění rozpočtu výnosů - zaměřit na rozpis tržeb, použití fondů, aktivaci, ostatní výnosy.
6
3. Použití dohadných účtů aktivních a pasivních 38x
Na účtu 381 – náklady příštích období máme zaúčtováno předplatné časopisů pro výuku na rok 2011
ve výši 41 930,- Kč.
Na účtu 385 – výdaje příštích období je zůstatek 27.681,93, vyúčtování spotřeby plynu.
N účtu 385 – příjmy příštích období je zůstatek 4 637,86 Kč,
3. Vyhodnocení doplňkové činnosti
Doplňkovou činnost provozujeme od roku 2008. Jednu část tvoří kurzy pro veřejnost ITUM, které
jsou výstupem z ukončeného grantového projektu OP RLZ, a který byl financován z prostředků ESF. V
roce 2010 proběhl pouze 1 kurz Adobe Illustrator s 5 účastníky. Kurzy jsou akreditované MŠMT.
Další část doplňkové činnosti tvoří přípravné kurzy kreslení pro veřejnost, o které je velký zájem.
Doplňková činnost je v roce 2010 zisková. Kladný výsledek hospodaření je 17 964,- Kč.
4. Vyhodnocení dosaženého výsledku hospodaření za rok 2010 za hlavní a doplňkovou činnost
Výsledek hospodaření v hlavní činnosti za rok 2010 je zisk ve výši 30 994,73 Kč, v doplňkové činnosti
17 964,- Kč.
Zisk z hlavní činnosti je tvořen především z prostředků získaných prodejem výrobků školních dílen a z
výnosů z krátkodobých pronájmů.
Hospodářský výsledek navrhujeme rozdělit takto:
Do rezervního fondu 38 958,73 Kč, tj. 80 %
Do fondu odměn
10 000,- Kč, tj. 20 % .
5. Rozbor zaměstnanosti a mzdových nákladů
Prostředky na platy byly vyčerpány dle rozpočtu, tak jak nám byly přiděleny. Větší odchylky jednotlivých složek platu oproti rozpočtu jsme neměli.
Skutečný průměrný plat byl v roce 2010 vyšší o 266,- Kč než rozpočtovaný plat.
Schválený rozpočet pracovníků 54,44 byl upraven na 50,18, skutečnost byla 50,19. Rozdíl byl způsoben tím, že pracovníci – důchodci pracovali na dobu určitou a přes prázdniny neměli pracovní poměr.
Stav pracovníků školy zůstává víceméně stejný, tak jako se nemění výkony.
Žádný ze zaměstnanců školy nepřekročil limit přesčasových hodin /150 hodin ročně/.
Nemocnost v organizaci je 4.25 %.
Trvalý pracovní poměr rozvázali 2 pracovníci – z důvodu odchodu do důchodu.
Procento fluktuace trvale činných pracovníků je 0,04.
6. Vyhodnocení provedených oprav
Na budovách byla provedena údržba a opravy za 64 7879,- Kč, z toho 38 507,- Kč z příspěvku zřizovatele a 26 272,- Kč z vlastních zdrojů
Opravy strojů a zařízení byly provedeny v hodnotě 94 560,- Kč, vše z příspěvku zřizovatele. Především byly provedeny opravy: strojů a zařízení ve školních dílnách, kuchyňského zařízení, opravy hasicích přístrojů.
Mimo rozpočet byla provedena havarijní oprava bojleru pro školní jídelnu za 20 740,- Kč
Další drobné opravy za 16 933,- Kč, vše z prostředků zřizovatele. Ořez stromů kolem budovy – hrozilo
nebezpečí padání suchých větví a další drobné opravy.
7
7. Hospodaření s prostředky jednotlivých fondů organizace
Zdroje investičního fondu tvoří prostředky z odpisů majetku organizace a převod z prostředků rezervního fondu. Z prostředků investičního fondu jsme nepořizovali žádné nákupy, měli jsme povinnost odvodu zřizovateli ve výši 335 tis. Kč.
Zdroje rezervního fondu /414/ byly v roce 2010 peněžní dary 172 771,- Kč a dotace pro projekt
COMENIUS ve výši 267 433,89 Kč. Dary byly účelové a byly použity v souladu s darovací smlouvou.
Na nákup učebních pomůcek a materiálu pro studenty a na výdaje na spolupráci se zahraničními
školami. Dary nám poskytla především Nadace Děti, kultura, sport, drobní podnikatelé a fyzické osoby.
Zdrojem rezervního fondu /413/ byl v roce 2010 příděl ze zlepšeného hospodářského výsledku za rok
2009. Prostředky rezervního fondu jsme použili dle plánu na další rozvoj činnosti organizace – nákup
pracovních stolů a židlí pro nově zavedený obor multimediální tvorba.
Zdroje FKSP jsou tvořeny jen základním přídělem. Prostředky FKSP jsou využívány v souladu s plánem
a v souladu s vyhláškou. Zakoupili jsme vitamínové přípravky pro zaměstnance, byly vyplaceny jubilejní odměny zaměstnancům, poskytnut příspěvek na stravování zaměstnanců ve školní jídelně, příspěvek na rekreaci, zájezdy a rehabilitaci. Poskytujeme také bezúročné půjčky na zařízení a opravy
bydlení. V současnosti máme nesplacené půjčky ve výši 77 291,50 Kč, které jsou zaměstnanci pravidelně spláceny.
Fond odměn tvoří jen příděl ze zlepšeného hospodářského výsledku. Zůstatek ve výši 6 500,- Kč nebyl v roce 2010 čerpán.
8. Stav bankovních účtů
Prostředky investičního fondu jsou kryty prostředky na bankovním účtu.
Prostředky rezervního fondu jsou kryty prostředky na bankovním účtu.
Prostředky fondu odměn jsou kryty prostředky na běžném účtu.
Stav FKSP vykazuje oproti stavu bankovního účtu rozdíl, který je vyčíslen v tab. č. 12.
Rozdíl tvoří: převod bankovních poplatků za prosinec 2010, 1413,95 Kč, nepřevedený příspěvek na
stravné zaměstnanců za 12/2010, -41 519,- Kč, pravidelný příděl FKSP za IV. čtvrtletí 2010,
136379,16 Kč a nesplacené půjčky zaměstnancům, 77921,50 Kč.
Finanční prostředky doplňkové činnosti se rovnají hospodářskému výsledku doplňkové činnosti.
9. Stav pohledávek
Škola má k 31. 12. 2010 pohledávky ve výši 203 629,31 Kč, z toho 5720,- Kč neuhrazená faktura za
prodej výrobků, 73073,- Kč záloha na spotřebu elektřiny, 507,- Kč nedoplatek stravného, 77 921,50
Kč nesplacené půjčky zaměstnancům, 41 930,- předplatné na časopisy pro výuku, 4477,81 Kč bankovní poplatky a úroky FKSP .
Po lhůtě splatnosti nemáme žádné pohledávky, nedobytné také ne, ani žádné odepsané pohledávky.
Stav pohledávek nemá vliv na financování organizace. Půjčky zaměstnancům jsou pravidelně spláceny dle smluv.
8
10. Stav závazků a jejich finanční krytí
K 31. 12. 2010 máme závazky ve výši 1 834 968,82 Kč
z toho:
257 945,89 Kč
940 782,- Kč
2 045,- Kč
517 162,- Kč
88 848,- Kč
2,57 Kč
204,- Kč
27 681,93 Kč
3 00,- Kč
neuhrazené faktury za zdanitelné plnění v 12/2010,
platy zaměstnancům na účet za měsíc 12/2010,
nevyplacené prostředky hotově na OON za 12/2010,
předpis odvodu dávek sociálního a zdravotního pojištění za 12/2010
předpis odvodu daně z příjmu ze závislé činnosti za 12/2010
poplatky z účtu FKSP
nedočerpaná dotace pokusné maturity
neuhrazená faktura za spotřebu plynu 12/2010
dohadné účty pasivní.
Nemáme žádné závazky po lhůtě splatnosti ani závazky z předfinancování akcí.
Všechny závazky jsou kryté provozními prostředky na běžném účtu.
11. Stav nedokončeného dlouhodobého majetku
Nemáme nedokončený dlouhodobý majetek.
12. Stavy zásob
Zásoby k 31. 12. 2010 – účet č. 112 materiál na skladě ve výši 89 229,42 Kč, z toho potraviny pro
školní jídelnu za 26 467,07 Kč a materiál pro výuku žáků za 62 762,35 Kč.
Nemáme neprodejné ani nepoužitelné zásoby.
Zůstatek v pokladně byl k 31. 12. 2010, 8 668,- Kč, stav cenin – vstupní karty do budovy školy a poštovní známky v hodnotě 10 178,-Kč.
13. Vykazovaná skutečnost na vybraných účtech skupiny 54x
Na účtech 542 – ostatní pokuty a penále, 543 – Odpis pohledávek, 548 – manka a škody jsme neměli
v roce 2010 žádné náklady.
Dary jsme neposkytovali.
14. Přehled investičních záměrů, investičních požadavků
V roce 2010 jsme nerealizovali žádné investiční záměry.
9
15. Přehled o pohybu dlouhodobého majetku organizace
V roce 2010 jsme zařadili do používání majetek za 288 930,50 Kč, z toho software za 87 535,24 (rozšíření a prodloužení licence antivirového programu, licence grafického programu pro výuku, nákup
softwaru pro zpracování mezd), a samostatné movité věci, za 201 395,26 Kč, z toho bezplatně nabytý
majetek převodem od Zlínského kraje za 145 180,- Kč (počítače).
Vyřazovali jsme nepoužitelný majetek za 38 767,59 Kč – na základě protokolu a odborného posudku
– počítače.
Škola spravuje nemovitý majetek v účetní hodnotě 28 221 tis. Kč, jsou to budova školy na ul. Všehrdova 267, budova školy na Malinovského ulici 368 a kamenická a keramická dílna na Malinovského
ulici.
Najatý nemovitý majetek nemáme, jen platíme krátkodobé nájmy sportovišť a tělocvičen pro výuku
tělesné výchovy – nájmy jsou nasmlouvány za hodinu výuky dle rozvrhu hodin.
Prostory školy pronajímáme pro potřeby organizací. Letní výtvarná škola, také doplňková činnost pro
pořádání kurzů, pronájem parkoviště před školou pro krátkodobé prezentace firem.
16. Vyhodnocení projektů (EU)
Nemáme žádné projekty EU.
17. Přehled o provedených kontrolách v organizaci a jejich výsledky
V roce 2010 byly ve škole provedeny 4 kontroly.
17. 6. 2010 - Česká školní inspekce – nebyly zjištěny nedostatky, žádné pokuty ani penále
24. 11. 2010 – VZP Uherské Hradiště – nebyly zjištěny nedostatky, žádné pokuty a penále
28. 4. 2010 – Okresní správa sociálního zabezpečení Uh. Hradiště – nebyly zjištěny žádné
nedoplatky
24. 11. 2010 – Krajská hygienická stanice – nebyly zjištěny nedostatky, žádné pokuty ani
penále.
10
18. Další informace a přílohy dle vlastního uvážení
Kalkulace nákladů hlavní činnosti na jednotlivé paragrafy
Přímé náklady
Náklady na platy a ONIV jsou stanoveny limitem
- náklady na ochranné pomůcky, na základě faktury za odebrané pomůcky zvlášť pro § 3122 a §3142
- ostatní přímé náklady jsou dle faktur účtovány na ten §, na kterém vznikly
Provozní náklady
- energie – plyn je účtován dle skutečné spotřeby, na každý § máme zvlášť plynoměr
- elektřina je účtována dle skutečné spotřeby, na každý § máme zvlášť elektroměr
- vodné - je rozděleno na § odhadem, polovina na §3142 a polovina na §3122
počet žáků školy zhruba odpovídá počtu strávníků ve školní jídelně
- služby telekomunikací - na telefon pro § 3122 a 3142 je oddělené vyúčtování
- odvoz odpadu – polovina nákladů je účtována na § 3122 a polovina na 3142
- ostatní provozní náklady jsou účtovány na paragrafy dle skutečnosti, tak jak vznikly na jednotlivé
paragrafy a jsou podloženy fakturami, ze kterých je tato skutečnost zřejmá.
11
II. Odborná část dle požadavku odboru školství, mládeže a sportu
Celkové náklady hlavní činnosti v roce 2010 byly nižší než v roce 2009 z toho důvodu, že v roce 2009
jsme dostali mimořádný příspěvek na opravu elektroinstalace.
Objem přímých nákladů byl v r. 2010 o 3,16 % nižší než v r. 2009.
U provozních nákladů je v roce 2010 snížení oproti roku 2009 o 47,30 %, z toho pokryto dotací 54,06
% a kryto vlastními výnosy 23,66 %
Přímé náklady na žáka jsou v roce 2010 o 3 413,05 Kč,- Kč nižší než v roce 2009.
Provozní náklady na žáka máme v roce 2009 o 10 544,19,- Kč nižší než v r. 2009, což však bylo způsobeno především mimořádným příspěvkem na opravu elektroinstalace v roce 2009.
Výše provozních nákladů v roce 2010 je srovnatelná s náklady roku 2009, přestože došlo ke značnému zvýšení cen energií i materiálu.
12
Organizace: SUPŠ Uh. Hradiště
IČ: 60371749
2241
Tab. č. 2a
Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek nákladů hlavní činnosti
Skutečnost
k 31. 12.2009
PŘÍMÉ NÁKLADY CELKEM
v tis. Kč
Upravený rozpočet
2010
Skutečnost
k 31. 12.2010
% plnění rozpočtu
2010
% nárůstu
2010/2009
19 237,89
18 606,92
18 635,54
100,15
-3,13
13 891,83
13 784,39
107,44
4 846,33
4 571,05
275,28
499,73
13 584,20
13 449,20
135,00
4 887,61
4 618,63
268,98
135,11
13 586,98
13 449,55
137,44
4 870,96
4 601,97
268,99
177,60
100,02
100,00
101,81
99,66
99,64
100,00
131,45
-2,19
-2,43
27,92
0,51
0,68
-2,29
-64,46
0,00
338,13
0,00
12,85
47,29
0,00
28,93
0,00
15,00
5,50
0,00
46,18
0,00
14,24
43,93
159,62
-86,34
94,92
798,78
10,80
-7,10
PROVOZNÍ NÁKLADY CELKEM
9 777,41
4 610,00
5 137,18
111,44
-47,46
Z toho:
5137 Drobný dlouhod.hmotný majetek
z toho: vybavení učeben, laboratoří a kabinetů
pořízení PC
513. Materiál, materiál na opravy
515. Nákup vody,paliv,energie celkem
5164,5 Nájemné, nájem za půdu
516. Ostatní služby
z toho: úklid a údržba
údržba SW
5171 Opravy a udrž.(mimo ISPROFIN)
9551 Odpisy majetku
259,72
0,00
0,00
556,21
1 685,48
149,49
647,18
0,00
0,00
4 598,73
289,58
165,00
0,00
0,00
720,00
1 647,00
114,00
236,00
0,00
0,00
150,00
287,00
101,00
0,00
0,00
733,97
1 731,27
128,75
614,96
27,69
108,43
197,01
287,28
61,21
-61,11
101,94
105,12
112,94
260,57
31,96
2,72
-13,88
-4,98
131,34
100,10
-95,72
-0,80
29 015,30
23 216,92
23 772,73
102,39
-18,07
0,00
0,00
0,00
Z toho:
Mzdové prostředky
501. Platy zaměstnanců
502. Ostatní platby za provedenou práci
Zákonné pojištění a FKSP
503. Pov.pojistné plac.zam. (mimo 5038)
5342 FKSP
Ostatní přímé náklady
z toho:
5135 Učebnice, šk.potř. zdarma
5136 Knihy, učeb.pomůcky
z toho : pořízení PC
5167 Služby školení a vzdělávání
5173 Cestovné, cest.náhrady
NÁKLADY CELKEM
z toho: NIV ESF(UZ 13404, 33006, 33012, 33019, 33439)
Datum: 11.2.2011
Vyhotovil: Mrkvanová
Schválil: Akad.mal. Jan Pospíšil, ředitel
Razítko a podpis:
1
Organizace: SUPŠ Uh. Hradiště
IČ: 60371749
2241
Tab. č. 2b
Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek výnosů hlavní činnosti
Skutečnost
k 31. 12.2009
VÝNOSY CELKEM
v tis. Kč
Upravený rozpočet
2010
Skutečnost
k 31. 12.2010
2010
% nárůstu
2010/2009
29 025,21
23 216,92
23 803,72
102,53
-17,99
Výnosy z vlastních výkonů
952,76
895,00
939,40
104,96
-1,40
z toho: výnosy z prodeje služeb
produktivní práce žáků
stravné
poplatky za ubytování
příspěvek na úhradu nákl.v ZUŠ
Výnosy z pronájmu
0,00
0,00
933,64
0,00
0,00
70,56
0,00
20,00
875,00
0,00
0,00
32,00
0,00
62,20
877,20
0,00
0,00
91,98
#DIV/0!
311,00
100,25
#DIV/0!
#DIV/0!
287,43
#DIV/0!
#DIV/0!
-6,05
#DIV/0!
#DIV/0!
30,35
Čerpání fondů
855,23
169,00
254,92
150,84
-70,19
z toho: fond oběžných aktiv, FKSP
fond odměn
rezervní fond
investiční fond
Ostatní výnosy
z toho: přijaté prostředky ze zahraničí
0,00
0,00
500,23
355,00
207,25
0,00
0,00
0,00
169,00
0,00
14,00
14,00
0,00
0,00
254,92
0,00
410,10
152,14
150,84
2 929,31
1 086,73
-49,04
-100,00
97,87
27 009,15
22 106,92
22 106,71
100,00
-18,15
19 173,49
7 619,00
18 606,92
3 500,00
18 606,71
3 500,00
100,00
100,00
-2,96
-54,06
Výnosy z nároků na prostředky SR, ÚSC, SF
prostředky SR*
prostředky ÚSC**
Datum: 11.2.2011
Vyhotovil: Mrkvanová
Schválil: Akad. mal. Jan Pospíšil, ředitel
Razítko a podpis:
*/údaje z finanční rozvahy sloupec Celkem hlavní činnost
**/údaje z finanční rozvahy sloupec Celkem hlavní činnost
2
STANOVISKO OŠMS ZK PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ HOSPODAŘENÍ
PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZŘIZOVANÉ ZLÍNSKÝM KRAJEM ZA ROK 2010
STŘEDNÍ UMĚLECKOPRŮMYSLOVÁ ŠKOLA UHERSKÉ HRADIŠTĚ
IČ 60371749
ÚVOD
Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Zřizovatelem je Zlínský kraj
Zlín. Studium je čtyřleté.
Statutární zástupce: Akad. mal. Jan P o s p í š i l
Výuka probíhá ve dvou budovách. Na ulici Všehrdova 267 je vedena teoretická výuka
a odborná výuka v sedmi oborech /užitá malba, užitá fotografie a média, průmyslový design, grafický design, modelářství a návrhářství oděvů, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků a nový obor
multimediální tvorba/. Jsou zde umístěny také kanceláře. Domov mládeže škola nemá.
Na Malinovského ulici 368 se vyučuje odborná výuka oboru výtvarné zpracování keramiky a porcelánu a
kamenosochařství.
Od 1.1.2010 do 31.8.2010 studovalo ve škole 235 žáků, od 1.9.2010 má škola 253 žáků.
Obor multimediální tvorba je obor nový, zatím se vyučuje v prvním ročníku. Každý rok plánujeme navýšení
o 15 žáků. Škola má kapacitu 300 žáků.
Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní a kapacitou 350 strávníků, která je plně využívána.
Zřizovatelem byl stanoven limit počtu zaměstnanců /50,80/, který nebyl překročen. Ve škole je zaměstnáno
celkem 50,195 pracovníků, z toho 33,686 pedagogických, 16,509 nepedagogických, z nichž jsou 3,839 pracovníci školní jídelny.
Škola provozuje doplňkovou činnost. Pořádáme kurzy kreslení pro veřejnost a také vzdělávací kurzy
v oboru informačních technologií.
1. ZÁVAZNÉ UKAZATELE ROZPOČTU PRO ROK 2010
neinvestiční:
Platy
ostatní osobní náklady
ONIV přímé
ONIV provozní
NIV ostatní
Celkem
13 270 583,00
105 000,00
4 962 752,00
3 500 000,00
0,00
21 838 335,00
v Kč
upravený rozpočet
13 449 201,00
135 000,00
5 022 715,00
3 500 000,00
0,00
22 106 916,00
investiční:
upravený rozpočet
dotace od zřizovatele
0,00
0,00
dotace ze státního rozpočtu
0,00
0,00
dotace v rámci ROP
0,00
0,00
dotace ze státních fondů
0,00
0,00
Celkem
0,00
0,00
Odvod z investičního fondu:
335 000,00
335 000,00
Usnesením Zastupitelstva Zlínského kraje č.0190/Z09/09 ze dne 16. 12. 2009 byl v rámci rozpočtu Zlínského kraje na rok 2010 schválen příspěvek na provoz ve výši Kč 3 500 000,00.
3
Usnesením Zastupitelstva Zlínského kraje č. 0306/Z11/10 ze dne 16. 06. 2010 byl schválen závazný objem
prostředků na platy ve výši Kč 13 270 583,00, závazný objem OON ve výši Kč 105 000,00 a ONIV přímé ve
výši Kč 4 962 752,00.
V průběhu roku došlo k těmto úpravám závazných ukazatelů rozpočtu neinvestičních výdajů.
Úprava č. 1 ze dne 07. 10. 2010 navýšení ze SR o Kč 171 447,00, z toho platy o Kč 141 913,00 a ONIV přímé
o Kč 29 534,00.
Úprava č. 2 ze dne 15. 11. 2010 navýšení dotace ze SR o Kč 110 734,00, z toho platy navýšení o Kč 46
705,00, OON zvýšení o 30 000,00 Kč a ONIV přímé Kč 34 029,00, účelová dotace UZ 33026 ve výši Kč 12
240,00, z toho na platy ve výši Kč 9000,00 a ONIV přímé ve výši Kč 3 240,00.
Úprava č. 3 ze dne 10. 12. 2010 snížení dotace ze SR o Kč 13 600,00, z toho platy snížení o Kč 10 000,00, a
ONIV přímé o Kč 3 600,00.
Celková příspěvku na provoz Kč 3 500 000,00, byla organizací použita a čerpána ve schválené výši.
Nevyčerpané dotace ze státního rozpočtu byly v řádném termínu vráceny prostřednictvím zřizovatele
v následujícím členění:
UZ 33026 Kč 204,00.
Celkem bylo zřizovateli vráceno v rámci vypořádání dotací Kč 204,00.
Závazné ukazatele rozpočtu byly čerpány v souladu s rozpočtem.
Stanovisko odboru:
Závazné ukazatele rozpočtu byly organizací dodrženy. Poskytnuté dotace byly použity na stanovený účel,
nevyčerpané prostředky byly vyúčtovány a vráceny.
4
2. PŘEHLED O PLNĚNÍ ROZPOČTU VYBRANÝCH POLOŽEK NÁKLADŮ A VÝNOSŮ HLAVNÍ ČINNOSTI
Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek nákladů hlavní činnosti
Skutečnost
k 31. 12.2009
PŘÍMÉ NÁKLADY CELKEM
v tis. Kč
Upravený rozpočet
2010
Skutečnost
k 31. 12.2010
2010
% nárůstu
2010/2009
19 237,89
18 606,92
18 635,54
100,15
-3,13
13 891,83
13 784,39
107,44
4 846,33
4 571,05
275,28
499,73
13 584,20
13 449,20
135,00
4 887,61
4 618,63
268,98
135,11
13 586,98
13 449,55
137,44
4 870,96
4 601,97
268,99
177,60
100,02
100,00
101,81
99,66
99,64
100,00
131,45
-2,19
-2,43
27,92
0,51
0,68
-2,29
-64,46
0,00
338,13
0,00
12,85
47,29
0,00
28,93
0,00
15,00
5,50
0,00
46,18
0,00
14,24
43,93
159,62
-86,34
94,92
798,78
10,80
-7,10
PROVOZNÍ NÁKLADY CELKEM
9 777,41
4 610,00
5 137,18
111,44
-47,46
Z toho:
5137 Drobný dlouhod.hmotný majetek
z toho: vybavení učeben, laboratoří a kabinetů
pořízení PC
513. Materiál, materiál na opravy
515. Nákup vody,paliv,energie celkem
5164,5 Nájemné, nájem za půdu
516. Ostatní služby
z toho: úklid a údržba
údržba SW
5171 Opravy a udrž.(mimo ISPROFIN)
9551 Odpisy majetku
259,72
0,00
0,00
556,21
1 685,48
149,49
647,18
0,00
0,00
4 598,73
289,58
165,00
0,00
0,00
720,00
1 647,00
114,00
236,00
0,00
0,00
150,00
287,00
101,00
0,00
0,00
733,97
1 731,27
128,75
614,96
27,69
108,43
197,01
287,28
61,21
-61,11
101,94
105,12
112,94
260,57
31,96
2,72
-13,88
-4,98
131,34
100,10
-95,72
-0,80
29 015,30
23 216,92
23 772,73
102,39
-18,07
0,00
0,00
0,00
Z toho:
Mzdové prostředky
501. Platy zaměstnanců
502. Ostatní platby za provedenou práci
Zákonné pojištění a FKSP
503. Pov.pojistné plac.zam. (mimo 5038)
5342 FKSP
Ostatní přímé náklady
z toho:
5135 Učebnice, šk.potř. zdarma
5136 Knihy, učeb.pomůcky
z toho : pořízení PC
5167 Služby školení a vzdělávání
5173 Cestovné, cest.náhrady
NÁKLADY CELKEM
z toho: NIV ESF(UZ 13404, 33006, 33012, 33019, 33439)
Celkové náklady organizace v hlavní činnosti k 31. 12. 2010 činily Kč 23 772 730,00, a byly čerpány ve výši
102,39 %, tzn. že organizace vykazuje oproti upravenému rozpočtu navýšení nákladů o Kč 555 810,00.
Z hlediska čerpání rozpočtu byl nárůst u položek:
Pol. 5139 - Nákup materiálu – Kč 733 970,00, z toho kryto vlastnímu zdroji Kč 255 810,00. Tato nákladová
položka je tvořena náklady na materiál v žákovských dílnách pro 9 různých oborů a materiálem na opravy a
udržování, které jsou prováděny zaměstnanci školy (školník, elektrikář, instalatér). Žáci si dle svých možností zajišťovali materiál z vlastních prostředků.
Pol. 5151, 5153, 5154 - Nákup vody, paliv a energie ve výši Kč 1 731 270,00. Spotřeba plynu je účtována
měsíčně na základě vystavených daňových dokladů. Vodné a stočné dle čtvrtletní spotřeby. Elektrická
energie je účtována na základě čtvrtletních záloh a pololetního vyúčtování spotřeby. Oproti roku 2009 došlo k nárůstu.
Spotřeba plynu je účtována měsíčně na základě vystavených daňových dokladů.
Vodné a stočné dle čtvrtletní spotřeby – na základě daňových dokladů.
Elektrická energie je účtována na základě čtvrtletních záloh a pololetního vyúčtování spotřeby. Oproti roku
2009 došlo k nárůstu.
Ostatní služby – kryto dotací ve výši Kč 614 960,00 (odvoz odpadu, praní prádla do školní jídelny, různé
fotopráce pro výuku studentů, aktualizace software pro výuku i pro provoz).
Kryto vlastními zdroji – z prostředků COMENIUS - Kč 258 830,00 je hrazen především pobyt zahraničních
studentů a našich studentů v rámci Programu evropských společenství „Mládež“ a COMENIUS.
Opravy a udržování – ve výši Kč 197 0100,00, z toho Kč 26 270,00 hrazeno z vlastních zdrojů. Údržba strojů
a zařízení v dílnách, drobné opravy na budově, opravy počítačů, opravy strojů ve školní kuchyni, opravy a
seřízení plynových kotlů. Mimo rozpočet byl opraven bojler pro školní jídelnu za Kč 20 700,00.
Náklady na platy byly čerpány ve výši 100 % upraveného rozpočtu a ostatní osobní náklady byly čerpány ve
výši 101,81 % upraveného rozpočtu.
Oproti roku 2009 (Kč 29 015 300,00) došlo snížení nákladů o Kč 5 242 570,00, tj. o - 18,07 %.
5
Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek výnosů hlavní činnosti
Skutečnost
k 31. 12.2009
VÝNOSY CELKEM
Upravený rozpočet
2010
v tis. Kč
Skutečnost
k 31. 12.2010
2010
% nárůstu
2010/2009
29 025,21
23 216,92
23 803,72
102,53
-17,99
Výnosy z vlastních výkonů
952,76
895,00
939,40
104,96
-1,40
z toho: výnosy z prodeje služeb
produktivní práce žáků
stravné
poplatky za ubytování
příspěvek na úhradu nákl.v ZUŠ
Výnosy z pronájmu
0,00
0,00
933,64
0,00
0,00
70,56
0,00
20,00
875,00
0,00
0,00
32,00
0,00
62,20
877,20
0,00
0,00
91,98
311,00
100,25
-6,05
287,43
30,35
Čerpání fondů
855,23
169,00
254,92
150,84
-70,19
z toho: fond oběžných aktiv, FKSP
fond odměn
rezervní fond
investiční fond
Ostatní výnosy
z toho: přijaté prostředky ze zahraničí
0,00
0,00
500,23
355,00
207,25
0,00
0,00
0,00
169,00
0,00
14,00
14,00
0,00
0,00
254,92
0,00
410,10
152,14
150,84
2 929,31
1 086,73
-49,04
-100,00
97,87
27 009,15
22 106,92
22 106,71
100,00
-18,15
19 173,49
7 619,00
18 606,92
3 500,00
18 606,71
3 500,00
100,00
100,00
-2,96
-54,06
Výnosy z nároků na prostředky SR, ÚSC, SF
prostředky SR*
prostředky ÚSC**
Celkové náklady organizace v hlavní činnosti byly kryty celkovými výnosy ve výši Kč 23 803 720,00, z toho
výnosy z nároků na prostředky SR činily Kč 18 606 710,00 a prostředky ÚSC činily Kč 3 500 00,00. Výnosy
z vlastních výkonů činily Kč 939 400,00. Organizace zapojila do svého rozpočtu také rezervní fond ve výši
Kč 254 920,00 jako zapojení věcných darů do provozu ve výši Kč 181 721,28, použití nevyčerpaných prostředků dotací z rozpočtu EU ve výši Kč 13 786,22 a na další rozvoj činnosti ve výši Kč 73 198,00. Ostatní
výnosy byly ve výši Kč 410 100,00.
Výnosy byly plněny na 102,53 %, tj. o Kč 586 800,00 více než bylo v upraveném rozpočtu plánováno. Vyšší
plnění bylo dosaženo u položek např.: produktivní práce žáků, stravné, ostatní výnosy, zapojení rezervního
fondu.
Naopak nižší plnění je vykazováno neinvestiční dotace ze státního rozpočtu, kdy organizace zaúčtovala
snížení této dotace o nevyčerpané prostředky ve výši Kč 204,00.
Na vrub nákladů byla zúčtována dohadná položka pasivní za rok 2010 v částce Kč 300,00
Ve prospěch výnosů nebyla zúčtována dohadná položka aktivní za rok 2010.
Stanovisko odboru:
Náklady vykazují v některých položkách vyššího čerpání než bylo plánováno, čímž došlo k překročení
rozpočtu nákladů. Organizace také překročila výnosovou stránku rozpočtu, přičemž nejvýrazněji byly
překročeny výnosy u tržeb z vlastních výkonů jako je stravování, produktivní práce žáků. Naopak
k sníženému plnění rozpočtu výnosů došlo u neinvestiční dotace ze státního rozpočtu, což organizace
řešila vrácením nevyčerpané dotace ve výši Kč 204,00. Úspora některých nákladových položek, zapojení nerozpočtovaných výnosů, prostředků fondů do výnosů pokryly zvýšené náklady, organizace vytvořila v hlavní činnosti výsledek hospodaření ve výši Kč 30 994,73.
6
3. VYHODNOCENÍ DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI
Vyhodnocení doplňkové činnosti podle jednotlivých činností za rok 2010
Činnost
Náklady
Výnosy
Kurz Adobe Illustrator
přípravný kurz kreslení a večerní kreslení
12 500,00
31 160,00
12 500,00
49 124,00
Celkem za DČ
43 660,00
61 624,00
v Kč
Výsledek
hospodaření
0,00
17 964,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
17 964,00
V doplňkové činnosti organizace provozuje činnosti uvedené v přiložené tabulce. Plánované náklady na rok
2010 byly ve výši Kč 48 000,00, plánované výnosy byly ve výši Kč 48 000,00. Skutečné výnosy dosáhly částky Kč 61 624,00 a skutečné náklady činily Kč 43 660,00. Zisk z doplňkové činnosti byl vykázán ve výši Kč 17
964,00.
Doplňkovou činnost organizace provozuje od roku 2008. Jednu část tvoří kurzy pro veřejnost ITUM, které
jsou výstupem z ukončeného grantového projektu OP RLZ, a který byl financován z prostředků ESF. V roce
2010 proběhl pouze 1 kurz Adobe Illustrator s 5 účastníky. Kurzy jsou akreditované MŠMT.
Další část doplňkové činnosti tvoří přípravné kurzy kreslení pro veřejnost, o které je velký zájem.
Stanovisko odboru:
Doplňková činnost je provozována se ziskem. Výsledek hospodaření ve výši Kč 17 964,00 bude využit
ve prospěch hlavní činnosti.
7
4. VYHODNOCENÍ DOSAŽENÉHO VÝSLEDKU HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2010
Výsledek hospodaření za rok 2010 vykazuje organizace ve výši Kč 48 958,73, z toho z hlavní činnosti Kč
30 994,73 a z doplňkové činnosti Kč 17 964,00.
V souladu s § 30 a 32 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů organizace n a v r h u j e v případě schválení výsledku hospodaření za rok 2010, přidělení
zlepšeného výsledku hospodaření ve výši:
Kč 10 000,00 do fondu odměn;
Kč 38 958,73 do rezervního fondu.


Stanovisko odboru:
Organizace vykázala celkový zlepšený výsledek hospodaření ve výši Kč 48 958,73, zisk je vykazován
v hlavní i doplňkové činnosti. Na základě rozhodnutí zřizovatele byl původní návrh organizace na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření dosaženého za hodnocený rok upraven tímto způsobem:


Kč 5 300,00 do fondu odměn;
Kč 43 658,73 do rezervního fondu.
Po přídělu výsledku hospodaření do rezervního fondu, který bude pak ve výši Kč 63 261,89, doporučujeme organizaci zapojit finanční prostředky do provozu nebo posílit investiční fond.
8
5. ROZBOR ZAMĚSTNANOSTI A MZDOVÝCH NÁKLADŮ
3
Objem mzdových prostředků a jednotliv. složek platu
k 31.12.2010 - hlavní činnost
Tabulka č. 4
v tis. Kč
č.
řádku
Schválený
Ukazatel
1 Mzdové náklady celkem
z toho:
Účelová dotace
2 Ostatní osobní náklady
3 Prostředky na platy
v tom:
4 platové tarify (ř.0109)
5 náhrady platu (ř.0110)
6 osobní příplatk y (ř.0111)
7 odměny (ř.0112)
8 příplatk y za vedení (ř.0113)
9 zvláštní příplatk y (ř.0114)
10 přespočetné hodiny (ř.0131)
11 platy za přesčasy (ř. 0116)
12 ostatní příplatk y (ř.0117)
13 z fondu odměn (ř.0119)
14 z ostatních zdrojů (ř.0120)
15 z ESF
Ostatní (521 HČ - ř.1)
16 Počty přep. pracovník ů celk em
17 % nemocnosti
rozpočet
v Kč
Upravený
Upravený
rozpočet rozpočet + ESF
1.-4. čtvrtletí 2010
Čerpání
celkem
% plnění
Nevyčerpáno
skut./rozpočet k UR za období
1
2
13 375,583 13 584,201
2
13 584,201
8
15
13 584 051 13 584 051
16
100,00
9,000
105,000
135,000
13 270,583 13 449,201
9,000
135,000
13 449,201
8 850
8 850
135 000
135 000
13 449 051 13 449 051
98,33
100,00
100,00
150,00
0,00
150,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
50,80
9 400 747 9 400 747
1 812 042 1 812 042
818 091
818 091
615 136
615 136
188 409
188 409
84 869
84 869
479 907
479 907
49 850
49 850
0
0
0
0
496
496
0
0
0
50,19
4,25
0,00
54,44
50,80
17
150,00
Prostředky na platy byly vyčerpány dle rozpočtu, tak jak nám byly organizaci přiděleny.
Skutečný průměrný plat byl v roce 2010 vyšší o Kč 266,00 než rozpočtovaný plat.
Schválený rozpočet pracovníků 54,44 byl upraven na 50,18 skutečnost byla 50,19. Rozdíl byl způsoben tím,
že pracovníci – důchodci pracovali na dobu určitou a přes prázdniny neměli pracovní poměr. Stav pracovníků školy zůstává víceméně stejný, tak jako se nemění výkony.
Žádný ze zaměstnanců školy nepřekročil limit přesčasových hodin /150 hodin ročně/.
Nemocnost v organizaci je 4.25 %.
Trvalý pracovní poměr rozvázali 2 pracovníci – z důvodu odchodu do důchodu.
Procento fluktuace trvale činných pracovníků je 0,04.
Organizaci byl RZK schválen závazný objem prostředků na platy ve výši Kč a ostatních osobních nákladů ve
výši Kč . Závazné objemy mzdových prostředků byly dodrženy.
Stanovisko odboru:
Organizace limity mzdových prostředků dodržela. Průměrný plat pedagogického pracovníka SOŠ byl ve
výši Kč 25 858,00 a dosahoval 97,3 % krajské úrovně průměrného platu pedagogického pracovníka SOŠ,
což je o Kč 725,00 méně. Průměrný plat nepedagogického pracovníka školy byl ve výši Kč 15 125,00 a
dosahoval 96,6 % krajské úrovně průměrného platu nepedagogického pracovníka, což je o Kč 532,00
méně. V rámci meziročního vývoje počtu zaměstnanců je možné sledovat u pedagogických pracovníků
nárůst o 1,23 zaměstnance a u nepedagogických pracovníků byl téměř nezměněný stav.
9
6. VYHODNOCENÍ PROVEDENÝCH OPRAV
Organizace v návaznosti na schválený rozpočet předložila plán oprav ve výši Kč 150 000,00 .
Plán oprav byl skutečně čerpán ve výši Kč 197 012,00, což je plnění 131,24 %.
Na budovách byla provedena údržba a opravy za Kč 64 7879,00, z toho Kč 38 507,00 z příspěvku zřizovatele
a Kč 26 272,00 z vlastních zdrojů.
Opravy strojů a zařízení byly provedeny v hodnotě Kč 94 560,00, vše z příspěvku zřizovatele. Především
byly provedeny opravy: strojů a zařízení ve školních dílnách, kuchyňského zařízení, opravy hasicích přístrojů.
Mimo rozpočet byla provedena havarijní oprava bojleru pro školní jídelnu za Kč 20 740,00.
Další drobné opravy za Kč 16 933,00, vše z prostředků zřizovatele. Ořez stromů kolem budovy – hrozilo
nebezpečí padání suchých větví a další drobné opravy.
Opravy byly financovány provozními prostředky a vlastními zdroji. Investiční fond nebyl použit.
Stanovisko odboru:
Opravy byly prováděny v jednotlivých položkách v souladu s plánem oprav. Navíc byly realizovány
další opravy, tak aby byl zajištěn bezpečný provoz školy a nedocházelo k poškození svěřeného majetku.
10
7. HOSPODAŘENÍ S PROSTŘEDKY PENĚŽNÍCH FONDŮ ORGANIZACE
Tvorba a čerpání fondů v roce 2010
(v Kč)
Stav k 31. 12. 2009 Tvorba v r. 2010
Fond odměn
Čerpání v r. 2010
Stav k 31.12.2010
1 500,00
5 000,00
0,00
6 500,00
FKSP
917 806,14
268 991,02
245 117,62
941 679,54
Investiční fond
91 568,37
287 280,00
335 000,00
43 848,37
Rezervní fond (413)
61 285,33
31 515,83
73 198,00
19 603,14
Rezervní fond (414)
122 748,65
440 204,89
195 507,50
367 446,04
O použití a tvorbě fondů vypovídá výše uvedený přehled.
Investiční fond: Plán tvorby a použití investičního fondu byl schválen RZK, jeho poslední změna byla projednána dne 22. 3. 2010 usnesením č. 0256/R06/10.
Stav IF k 1. 1. 2010 činil Kč 91 568,37. Z vlastních zdrojů (odpisů z hmotného a nehmotného majetku) získala organizace Kč 287 280,00.
Použití fondu ve výši Kč 335 000,00 (z toho Kč 335 000,00 bylo na základě usnesení RZK č. 0256/R06/10 ze
dne 22.3.2010 odvedeno do rozpočtu Zlínského kraje) bylo v souladu se schválenými změnami čerpání
investičního fondu.
IF k 31. 12. 2010 vykazoval zůstatek Kč 43 848,37 a byl plně kryt účtem 241.0400.
FKSP: Stav FKSP byl k 1. 1. 2010 ve výši Kč 917 806,14. V průběhu roku 2010 byl zdrojem fondu základní
příděl ve výši 2 % z vyplacených mezd v hlavní i doplňkové činnosti ve výši Kč 268 991,02. Prostředky FKSP
jsou využívány v souladu s plánem a v souladu s vyhláškou ( vitamínové přípravky pro zaměstnance, byly
vyplaceny jubilejní odměny zaměstnancům, poskytnut příspěvek na stravování zaměstnanců ve školní jídelně, příspěvek na rekreaci, zájezdy a rehabilitaci). Organizace poskytuje také bezúročné půjčky na zařízení a opravy bydlení. V současnosti má škola nesplacené půjčky ve výši Kč 77 291,50, které jsou zaměstnanci pravidelně spláceny. Celkem byl FKSP čerpán ve výši Kč 245 117,62.
FKSP vykazoval k 31. 12. 2010 zůstatek ve výši Kč 941 679,54.
Mezi finančními prostředky na účtu k FKSP (243) a fondem FKSP byl k 31. 12. 2010 vykazován rozdíl ve výši
Kč 174 195,61, který představoval převod bankovních poplatků za prosinec 2010, převod příspěvku na
stravné, pravidelný příděl FKSP, nesplacené půjčky zaměstnanců.
Rezervní fond (413): Stav RF byl k 1. 1. 2010 ve výši Kč 61 285,33. Zdrojem fondu byl převod VH z roku
2009 ve výši Kč 31 515,83. Čerpání rezervního fondu ve výši Kč 73 198,00 na rozvoj hlavní činnosti (nákup
pracovních stolů a židlí pro nově zavedený obor multimediální tvorba).
Stav RF k 31. 12. 2010 vykazoval zůstatek Kč 19 603,16 a byl plně kryt účtem 241.0210.
Rezervní fond (414): Stav RF byl k 1. 1. 2010 ve výši Kč 122 748,65. Zdrojem fondu byly dary ve výši Kč
172 771,00 a nevyčerpané prostředky z projektů ESF Kč 267 433,89. Čerpání rezervního fondu ve výši Kč
195 507,50, z toho převod peněžních darů do výnosů ve výši Kč 181 721,28 (dary byly účelové a byly použity v souladu s darovací smlouvou na nákup učebních pomůcek a materiálu pro studenty a na výdaje na
spolupráci se zahraničními školami) a použití nevyčerpaných prostředků dotací z rozpočtu EU z minulých let
ve výši Kč 13 786,22.
Stav RF k 31. 12. 2010 vykazoval zůstatek Kč 367 446,04, z toho nevyčerpané dary Kč 100 012,15 a nevyčerpané prostředky dotací z rozpočtu EU Kč 267 433,89. Fond byl plně kryt účtem 241.0220.
Fond odměn: Stav FO k 1. 1. 2010 byl ve výši Kč 1 500,00 . V roce 2010 byl tvořen z výsledku hospodaření
doplňkové činnosti ve výši Kč 5 000,00 a čerpán nebyl.
11
Fond odměn k 31. 12. 2010 vykazoval zůstatek ve výši Kč 6 500,00 a byl plně kryt účtem 241.0300.
Stanovisko odboru:
Fondy byly tvořeny a čerpány v souladu s jejich schválenými a předloženými plány. Na základě usnesení RZK č. 0256/R06/10 ze dne 22.3.2010 byly odvedeny prostředky IF do rozpočtu Zlínského kraje ve
výši Kč 335 000,00. K 31. 12. 2010 byly uvedené peněžní fondy kryty finančními prostředky bankovních účtů. Dále byl vykazován rozdíl u FKSP, v souvislosti s proúčtování zákonného přídělu a čerpání za
měsíc prosinec, které bude skutečně naplněno a kryto až v měsíci lednu 2011.
12
8. PŘEHLED POHLEDÁVEK A ZÁVAZKŮ ORGANIZACE
Stav pohledávek organizace k 31. 12. 2010 činil Kč 203 629,31, z toho zálohy představují Kč 73 073,00 (záloha na elektrickou energii). Ostatní tvoří neuhrazená faktura za prodej výrobků, nedoplatek stravného,
půjčky FKSP, předplatné časopisů a bankovní poplatky. Organizace nevykazuje pohledávky po lhůtě splatnosti. Nedobytné pohledávky škola nemá.
V roce 2010 nebyl proveden odpis nedobytné pohledávky v souladu s podmínkami ve zřizovací listině.
Stav závazků organizace k 31. 12. 2010 činil Kč 1 834 968,82, všechny byly ve lhůtě splatnosti. Jedná se o
neuhrazené faktury ve výši Kč 257 945,89, OON za 12/2010 ve výši Kč 2 045,00, odvody za 12/2010 ve výši
Kč 517 162,00, předpis odvodu daní ve výši Kč 88 848,00, nedočerpaná dotace maturit ve výši Kč 204,00,
výdaje příštích období ve výši Kč 27 681,93, platy za 12/2010 ve výši Kč 940 782,00.
Stanovisko odboru:
Pohledávky a závazky organizace souhlasí se stavem v rozvaze ke dni 31. 12. 2010. Dle předloženého
soupisu se jedná o pohledávky ve lhůtě splatnosti. Stav finančních prostředků na provozním bankovním
účtu k 31. 12. 2010 ve výši Kč 1 858 809,90, pokladní hotovost ve výši Kč 8 668,00 a zohlednění zaplacení pohledávek zajišťují finanční krytí závazků organizace, které jsou ve výši Kč 1 834 968,82.
9. STAV ZÁSOB A CENIN
Organizace k 31. 12. 2009 vykazovala položku zásoby celkem částkou Kč 105 354,96 a k 31. 12. 2010 částkou Kč 89 229,42.
Jednalo se o následující zásoby:
potraviny pro školní jídelnu ve výši Kč 26 467,07
materiál pro výuku žáků ve výši Kč 62 762,35
Na účtu 263 – ceniny je k 31. 12. 2010 vykazován zůstatek ve výši Kč 10 178,00. Jedná se o karty do budovy
a poštovní známky.
Stanovisko odboru:
Stav zásob a cenin souhlasí se stavem v rozvaze k 31. 12. 2010. Stav zásob vykazuje v porovnání se
stavem k 31. 12. 2009 snížení o Kč 16 125,54.
10. ČERPÁNÍ NA VYBRANÝCH NÁKLADOVÝCH ÚČTECH ÚČTOVÉ SKUPINY 54, 55 (542, 547, 557)
Na účtu 542, 547, 557 nebylo účtováno.
11. PŘEHLED NEDOKONČENÉHO DLOUHODOBÉHO MAJETKU
Na účtu 041, 042 není k 31. 12. 2010 vykazován žádný zůstatek.
12. PŘEHLED INVESTIČNÍCH ZÁMĚRŮ, INVESTIČNÍCH POŽADAVKŮ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE
V roce 2010 nebyly v organizaci realizovány investiční záměry.
13
13. PŘEHLED O POHYBU DLOUHODOBÉHO MAJETKU ORGANIZACE
V průběhu roku 2010 organizace nabyla dlouhodobý majetek v pořizovací ceně Kč 288 930,50, z toho:
dlouhodobý nehmotný majetek Kč 87 535,24
dlouhodobý hmotný majetek Kč 201 395,26
dlouhodobý hmotný majetek neodpisovaný – pozemky, kulturní předměty Kč 0,00
Organizací byl v roce 2010 vyřazen dlouhodobý majetek v pořizovací ceně Kč 38 767,59.
V roce 2010 organizace zařadila do používání majetek za Kč 288 930,50, z toho software za Kč 87 535,24
(rozšíření a prodloužení licence antivirového programu, licence grafického programu pro výuku, nákup
softwaru pro zpracování mezd), a samostatné movité věci za Kč 201 395,26, z toho bezplatně nabytý majetek převodem od Zlínského kraje za Kč 145 180,00 (počítače).
Organizace vyřadila nepoužitelný majetek za Kč 38 767,59 – na základě protokolu a odborného posudku –
počítače.
Škola spravuje nemovitý majetek v účetní hodnotě Kč 28 221 000,00, jsou to budova školy na ul. Všehrdova
267, budova školy na Malinovského ulici 368 a kamenická a keramická dílna na Malinovského ulici.
Organizace v roce 2010 pronajímala prostory nádvoří, kreslírny, učeben, chodby, ze kterých v roce 2010
získala příjmy ve výši Kč 91 979,00.
Organizace v roce 2010 využívala najatých prostor 128 747,00 pro zajištění své činnosti (plynové láhve,
multifunkční zařízení, tělocvična, sál Reduty) , za které v roce 2010 vynaložila Kč 128 747,00.
14. VYHODNOCENÍ PROJEKTŮ - EU
Organizace v roce 2010 neměla projekt z EU.
15. PROVEDENÉ KONTROLY ORGANIZACE
V průběhu roku 2010 byly v organizaci provedeny čtyři kontroly, z čehož ani jedna nebyla zaměřena na
činnost prováděné Zlínským krajem a kontrolu hospodaření prováděné Zlínským krajem. Byly provedeny
kontroly: Krajská hygienická stanice, Česká školní inspekce, VZP ČR a Okresní správa sociálního zabezpečení. Těmito realizovanými kontrolami nebyly zjištěny nedostatky.
16. ZÁKLADNÍ EKONOMICKÉ UKAZATELE
Neinvestiční náklady na žáka
Rok 2009
Sumář
Celkové náklady
Pokryto dotací
Kryto vlastními výnosy
náklady
celkem
29 015,32
26 792,50
2 222,82
% nárůstu
Nárůst v tis.
Kč
přímé
% nárůstu
Nárůst v tis.
Kč
19 217,89
19 173,48
44,41
provozní
% nárůstu
Nárůst v tis.
Kč
9 797,43
7 619,02
2 178,41
Přepočtený
počet žáků
238,34
238,34
238,34
Náklady na žáka v Kč
přímé
80 632,25
80 445,92
186,33
provozní
41 106,95
31 967,02
9 139,93
Rok 2010
Sumář
Celkové náklady
Pokryto dotací
Kryto vlastními výnosy
náklady
celkem
23 772,73
22 106,72
1 666,01
Nárůst v tis.
Kč
81,93%
-5 242,59
82,51%
-4 685,78
74,95%
-556,81
% nárůstu
přímé
18 609,83
18 606,72
3,11
Nárůst v tis.
Kč
96,84%
-608,06
97,04%
-566,76
7,00%
-41,30
% nárůstu
provozní
5 162,90
3 500,00
1 662,90
Nárůst v tis.
Kč
52,70%
-4 634,53
45,94%
-4 119,02
76,34%
-515,51
% nárůstu
Pokud posuzujeme náklady organizace v přepočtu na žáka činí:
- celkové přímé náklady Kč 77 219,20, z toho kryto dotací Kč 77 206,30;
- celkové provozní náklady Kč 21 422,83, z toho kryto dotací Kč 14 522,82;
oproti roku 2009
- celkové přímé náklady na 1 žáka se snížily o 3 413,05 Kč;
14
Přepočtený
počet žáků
241,00
241,00
241,00
Náklady na žáka v Kč
přímé
77 219,20
77 206,30
12,90
provozní
21 422,83
14 522,82
6 900,01
- celkové provozní náklady na 1 žáka se snížily o Kč 19 684,12.
Provozní náklady na žáka jsou v roce 2010 nižší z důvodu mimořádného příspěvku na opavu elektroinstalace v roce 2009.
17. CELKOVÉ HODNOCENÍ ORGANIZACE

Řádná účetní závěrka byla sestavena v souladu s vyhláškou č. 410/2009 Sb., stanoveným způsobem
předložena zřizovateli a dle vyhlášky MF č. 383/2009 Sb., o účetních záznamech v technické formě
předána do centrálního systému účetních informací státu.

K dosažení co nejvěrnějšího zobrazení skutečnosti N a V k 31. 12. 2010 organizace použila při roční
uzávěrce časové rozlišení nákladů a výnosů.

Data účetní závěrky byla předána včas. Na základě kontroly závěrky nebyly zjištěny rozdíly kontrolovaných vazeb účetnictví.

Účetní výkazy (rozvaha, výkaz zisku a ztráty, příloha) k 31. 12. 2010 byly zaslány ve stanoveném
termínu a předepsaném rozsahu. Vazby jednotlivých účetních výkazů byly dodrženy a nevykazovaly
rozdíly.

Zpráva o hospodaření byla (nebyla) předložena dle pokynu odboru. Komentáře k jednotlivým bodům jsou dostačující. Na základě kontroly údajů byly provedeny drobné opravy.

Celková ekonomická situace organizace je hodnocena podle jednotlivých bodů tohoto vypracovaného stanoviska.

Hodnocení celoroční spolupráce a přístupu organizace – dobrá spolupráce, termíny jsou dodržovány, organizace předkládá materiály dle požadované struktury, evidence je analyticky členěna, jednání vstřícné, kvalitně zpracované podklady.
15
ZÁVĚR
V rámci hodnocení finančního hospodaření organizace odbor školství mládeže a sportu doporučuje, aby
zlepšený výsledek hospodaření organizace vykázaný k 31. 12. 2010 ve výši Kč 48 958,73 byl převeden do
fondu odměn ve výši Kč 5 300,00 a do rezervního fondu ve výši Kč 43 658,73.
Stanovisko bylo zpracováno na základě účetních dat, vyhodnocení ekonomických ukazatelů a předložených
rozborů hospodaření organizace v souladu s usnesením RZK č. 0042/R02/11 ze dne 24. 1. 2011.
Tímto stanoviskem nejsou dotčena práva kontrolních orgánů provádět revizi výsledků hospodaření
a ověřovat, zda údaje vykázané v účetních výkazech věrně zobrazují majetek, zdroje jeho financování
a hospodaření s ním.
Ve Zlíně dne:
3. 3. 2010
Zpracoval:
Magda Mrkvanová
Za odbor školství vedoucí odboru: PhDr. Stanislav Minařík
S vypracovaným hodnotícím stanoviskem
byl seznámen zástupce organizace dne:
Podpis:
Podpis:
Stanovisko bude předloženo RZK na jednání dne 21. 03. 2011 radním za oblast školství, Mgr. Josefem Slovákem.
16
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
Školní metodik prevence:
Ing. Matějičná Dagmar
Ředitel školy:
Základní nástroj prevence v resortu školství, mládeže a tělovýchovy představuje Minimální
preventivní program /MPP/, který je pravidelně jednou ročně obnovován. Prevence musí
být nedílnou součástí výchovně vzdělávacího a informačního procesu. Jedná se o průběžný
program zaměřený na sociální a osobnostní rozvoj a výcvik v sociálně komunikativních dovednostech. Je určen především pro žáky, ale také pro pedagogické pracovníky školy a má
vést k pozitivní změně klimatu školy s minimem kázeňských problémů žáků ve škole i mimo
školu. Důležité je formování postojů a vytváření pozitivního sociálního prostředí a vazeb.
Komunikační dovednosti, schopnost vytvářet přátelské vztahy, asertivní dovednosti, zlepšení
sebeovládání, nenásilné zvládání konfliktů, zmenšení výskytu jednotlivých sociálně patologických jevů, řešení výchovných a výukových problémů ve třídách, zapojení žáků do volnočasových aktivit patří k hlavním cílům naší činnosti. Základním předpokladem k maximální
účinnosti MPP je aktivní zapojení žáků, pedagogických pracovníků, ale také rodičů.
1.








2.




Aktivity specifické prevence:
Práce s třídními kolektivy průběžně po celý školní rok. Podle charakteristiky situace
ve třídě z pohledu třídního učitele na konkrétní předem upřesněná témata
Dotazníkové šetření na téma Zmapování situace zneužívání návykových látek
Program předprofesní přípravy ve spolupráci s výchovnou poradkyní
Seznámení žáků s Linkou důvěry – v hodinách ON a OZ
Poučení žáků o nebezpečí užívání drog a jiných návykových látek formou diskuze ve
třídách v hodinách vyučovacích předmětů ON a OZ, Základů ekologie a Ekologie
apod.
Seznámení žáků se Schránkou důvěry v budově školy
Zdravá výživa a zdravý životní styl
Návštěva přednášek, zajištění přednášek a filmů k této problematice
Spolupráce celého učitelského sboru
Seznamování učitelů naší školy na pedagogických poradách
Získané vědomosti a informace předávají třídní učitelé svým žákům
Program pravidelného sledování problémových žáků ve spolupráci s výchovným poradcem a ředitelem školy
Program individuálních konzultací ve škole při řešení konkrétního problému
1
3.
Způsoby spolupráce s rodiči
 Informace poskytované rodičům prostřednictvím třídních učitelů
 Pohovory s rodiči a žáky
 Letáčky a propagační materiál
4.








Spolupráce s institucemi
Pedagogicko – psychologická poradna
Policie ČR a Městská policie Uherské Hradiště
Okresní metodik prevence
Charita – středisko Tulip
SVP – Help
Praktičtí lékaři pro děti a dorost, psychiatři
Krajský školní preventista
Okresní hygienická stanice
V Uherském Hradišti dne 15. 9. 2010
2
UČEBNÍ
Studijní obor: 82 41 M 037
PLÁN
VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY A PORCELÁNU – VYTVÁŘENÍ
KERAMIKY
Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008.
Kategorie a názvy vyučovacích předmětů
počet týdenních vyuč. hodin
v ročníku
1.
2.
3.
4.
A. Povinné vyuč. předměty
37
37
36
36
146
1. všeobecně vzdělávací
14
10
9
9
42
celkem
Český jazyk a literatura
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
12
14
9
7
42
2. odborné – společný
odborný základ
Dějiny výtvarné kultury
Výtvarná příprava
Technické kreslení
Písmo
Figurální kreslení
Technologie
dvk
vyp
tek
pís
fik
Tec
2
6
2
--2
3
7
-2
-2
3
---2
3
3
----3
11
13
2
2
2
10
Ekonomika
eko
--
--
1
1
2
Speciální odborné předměty
Nav
Navrhování
Pcv
Praktická cvičení
Výběrové vyuč. předměty
dvk
tec
Technologie
pk
Přípr.kreslení
pgr
Poč.grafika
fik
6
-6
5
1
1
2
1
--
9
-9
4
-1
2
1
--
18
7
11
-------
17
7
10
3
----3
50
14
36
12
1
2
4
2
3
1
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/12 VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY
Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010
Vzdělávací okruhy
Počet týdenních vyučovacích hodin
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
A. povinné vyučovací předměty
a) všeobecně vzdělávací předměty
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
Informačně technologický základ
1
1
1
1
4
CELKEM
16
12
11
11
50
b) odborné předměty
3
3
3
3
12
Technologie
3
3
3
3
12
6
7
0
0
13
2
0
0
0
2
Přípravné kreslení
2
2
0
0
4
0
0
3
3
6
6
8
10
9
33
Navrhování
0
0
7
7
14
Písmo
0
2
0
0
2
CELKEM
22
25
26
25
98
CELKEM ROČNÍK
38
37
37
36
148
2
UČEBNÍ
Studijní obor:
PLÁN
82 41 M 034 TVAROVÁNÍ PRŮMYSLOVÝCH VÝROBKŮ - PRŮMYSLOVÝ DESIGN
počet týdenních vyuč. hodin v
ročníku
1.
2.
3.
4.
35
37
37
37
146
14
10
9
9
42
celkem
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
11
13
4
4
32
2
6
2
-1
-9
2
---7
1
1
----
3
7
-2
1
-14
2
3
2
-7
------
3
----1
20
2
-2
9
7
4
--3
1
3
----1
19
2
--10
7
5
-1
3
1
11
13
2
2
2
2
62
8
3
4
19
28
10
1
1
6
2
odborný základ
Písmo
Počítačová grafika
Ekonomika
Technologie
Modelování
Konstrukce
Navrhování
Navrhování
dvk
vyp
tek
pís
pgr
eko
Tec
Mod
Kon
Nav
Pcv
dvk
nav
fik
pgr
3
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/04 PRŮMYSLOVÝ DESIGN
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
1
1
1
1
4
CELKEM
16
12
11
11
50
3
3
3
3
12
Technologie
2
2
2
2
8
6
7
0
0
13
Modelování
0
3
0
0
3
2
0
0
0
2
0
0
3
3
6
7
7
7
7
28
Navrhování
0
0
9
11
20
Písmo
0
2
0
0
2
Konstrukce
0
2
2
0
4
CELKEM
20
26
26
26
98
CELKEM ROČNÍK
36
38
37
37
148
4
UČEBNÍ
Studijní obor:
PLÁN
82 41 M 002 UŽITÁ FOTOGRAFIE
v ročníku
1.
2.
3.
4.
36
31
37
37
141
14
10
9
9
42
celkem
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
8
7
4
4
23
2
6
-11
3
---8
3
1
2
---
3
4
-13
3
---10
1
-1
----
3
-1
21
4
2
3
12
-3
-2
-1
3
-1
23
3
2
5
13
-1
-1
---
11
10
2
68
13
4
8
25
18
8
1
7
-1
odborný základ
Ekonomika
Technologie
Teorie a vývoj fotografie
Fotografický design
Fotografická tvorba
Písmo
dvk
vyp
eko
Tec
tvf
fde
ftv
Pcv
dvk
pgr
vyp
ftv
pís
5
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/02 UŽITÁ FOTOGRAFIE A MÉDIA
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
2
2
2
2
8
CELKEM
17
13
12
12
54
3
3
3
3
12
Technologie
3
3
3
3
12
6
6
0
0
12
Teorie a vývoj fotografie
0
0
2
2
4
Fotografický design
0
0
4
4
8
0
0
15
11
26
10
10
0
0
20
CELKEM
22
22
27
23
94
CELKEM ROČNÍK
39
35
39
35
148
6
UČEBNÍ
Studijní obor:
PLÁN
82 41 M 022 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ
ročníku
1.
2.
3.
4.
37
37
36
36
146
14
10
9
9
42
celkem
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
10
15
7
7
39
dvk
vyp
fik
pís
pgr
eko
2
5
-2
1
-10
3
8
3
-1
-10
3
-3
--1
19
3
-3
--1
18
11
13
9
2
2
2
57
Tec
2
2
2
2
8
Tem
Kon
Nav
Mod
Pcv
1
3
--4
3
1
--2
1
3
--4
2
---2
-2
6
2
7
1
-1
---
--6
2
8
2
--2
--
2
8
12
4
23
8
1
1
2
4
odborný základ
Písmo
Ekonomika
Technologie zpracování
Textilních materiálů
Textilní materiály
Konstrukce oděvů
Navrhování
Modelování oděvů
konstrukce
dvk
pgr
kon
pk
7
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/07 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
1
1
1
1
4
CELKEM
16
12
11
11
50
3
3
3
3
12
2 + 1 TM
2 + 1 TM
2
2
10
Konstrukce oděvů
3
3
2
2
10
Modelování oděvů
0
0
2
2
4
4
4
7
8
23
Navrhování
0
0
6
6
12
8
8
0
0
16
Písmo
2
0
0
0
2
0
3
3
3
9
CELKEM
23
24
25
26
98
CELKEM ROČNÍK
39
36
36
37
148
Technologie (+textilní materiály)
8
UČEBNÍ
Studijní obor:
PLÁN
82 41 M 007 PROPAGAČNÍ VÝTVARNICTVÍ – PROPAGAČNÍ GRAFIKA
v ročníku
1.
2.
3.
4.
36
36
37
37
146
14
10
9
9
42
celkem
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
13
15
11
7
46
2
5
2
-2
2
-5
1
-4
4
1
---
3
8
--2
2
-7
2
-5
4
---1
---3
3
--4
2
1
1
15
2
8
5
2
---1
1
----
3
--3
--1
15
2
8
5
6
---2
3
-1
--
11
13
2
7
6
5
2
42
7
16
19
16
1
1
-3
5
-1
5
odborný základ
Písmo
Ekonomika
Technologie
Navrhování
Písmo
Technologie
Základy fotografie
Navrhování
dvk
vyp
tek
fik
pís
pgr
eko
Tec
nav
Pcv
dvk
pís
tec
pgr
pcv
zfo
nav
pk
1
--2
9
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/05 GRAFICKÝ DESIGN
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
2
2
2
2
8
CELKEM
17
13
12
12
54
3
3
3
3
12
Technologie
2
2
2
2
8
4
8
0
0
12
2
0
0
0
2
3
3
0
0
6
0
0
4
3
7
5
5
6
8
24
Navrhování
0
0
8
9
17
Písmo
2
2
2
0
6
CELKEM
21
23
25
25
94
CELKEM ROČNÍK
38
36
37
37
148
10
UČEBNÍ
Studijní obor:
PLÁN
82 41 M 001 UŽITÁ MALBA
ročníku
1.
2.
3.
4.
36
35
37
38
146
14
10
9
9
42
celkem
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
10
11
4
4
29
2
7
1
-8
2
-2
-4
4
1
1
---2
3
7
1
-14
2
3
2
-7
3
--1
20
2
3
-8
7
4
-1
-3
---
3
--1
21
2
3
-8
8
4
-1
--3
--
11
14
2
2
63
8
9
4
16
28
12
1
3
-3
3
--
odborný základ
Ekonomika
Technologie
Písmo
Navrhování
Základy fotografie
Modelování
dvk
vyp
pgr
eko
Tec
fik
Pís
Nav
Pcv
dvk
pgr
zfo
mod
fik
pk
-------
11
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/01 UŽITÁ MALBA
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
2
1
1
1
5
CELKEM
17
12
11
11
51
3
3
3
3
12
Technologie
2
2
2
2
8
7
7
0
0
14
Navrhování
0
0
11
8
19
0
3
3
6
12
2
0
0
0
2
Písmo
2
2
0
0
4
4
7
7
8
26
CELKEM
20
24
26
27
97
CELKEM ROČNÍK
37
36
37
38
148
12
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor : 82 41 M 058 KAMENOSOCHAŘSTVÍ – KAMENOSOCHAŘSKÁ TVORBA
v ročníku
1.
2.
3.
4.
36
36
37
37
146
14
10
9
9
42
celkem
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
11
11
4
4
30
2
6
2
1
-8
2
--6
3
1
-2
--
3
7
-1
-9
2
--7
6
-1
3
2
3
---1
24
2
3
9
10
3
---1
24
2
3
9
10
-----
-----
11
13
2
2
2
65
8
6
18
33
9
1
1
5
2
odborný základ
Ekonomika
Technologie
Modelování
Písmo
dvk
vyp
tek
pgr
eko
Tec
fik
mod
Pcv
dvk
vyp
pk
pís
13
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/16 KAMENOSOCHAŘSTVÍ
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
1
1
1
1
4
CELKEM
16
12
11
11
50
3
3
3
3
12
Technologie
2
2
2
2
8
7
7
0
0
14
Modelování
0
0
9
9
18
2
0
0
0
2
0
0
3
3
6
6
7
9
9
31
2
3
0
0
5
Písmo
0
2
0
0
2
CELKEM
22
24
26
26
98
CELKEM ROČNÍK
38
36
37
37
148
14
UČEBNÍ
Studijní obor:
PLÁN
82 41 M 028 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ OBUVI A MÓDNÍCH DOPLŇKŮ
Počet týdenních vyuč. hodin v
ročníku
1.
2.
3.
4.
36
36
37
37
146
14
10
9
9
42
celkem
Anglický jazyk
Občanská výchova
Dějepis
Matematika
Fyzika
Chemie
Základy ekologie
cjl
aj
obv
de
mat
fyz
che
zek
2
3
--2
2
2
1
2
3
1
-2
----
3
3
1
------
3
3
1
------
10
12
3
-4
2
2
1
tělesná výchova
tev
2
2
2
2
8
10
12
4
7
33
2
5
2
-1
-8
2
--2
4
4
1
3
---
3
8
--1
-11
2
2
-3
4
3
-3
---
3
----1
22
2
-8
5
7
2
--2
--
3
--3
-1
21
2
-7
5
7
11
13
2
3
2
2
62
8
2
15
15
22
9
1
6
2
--
odborný základ
Ekonomika
Technologie
Modelování
Navrhování
Modelářství
Modelování
dvk
vyp
tek
Fik
Pgr
Eko
Tec
mod
Nav
Mol
Pcv
dvk
pk
fik
mod
15
-----
UČEBNÍ
PLÁN
Studijní obor: 82 41 M/09 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ OBUVI A MÓDNÍCH DOPLŇKŮ
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
celkem
2
2
3
3
10
Anglický jazyk
3
3
3
3
12
Občanský základ
1
1
1
1
4
Matematika
2
2
0
0
4
Fyzika
2
0
0
0
2
Chemie
2
0
0
0
2
Ekologie
1
0
0
0
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
8
Ekonomika
0
1
1
1
3
1
1
1
1
4
CELKEM
16
12
11
11
50
3
3
3
3
12
Technologie
2
2
2
2
8
5
5
0
0
10
3
3
0
0
6
0
0
3
3
6
4
4
7
9
24
Navrhování
0
0
8
7
15
Modelářství
2
3
6
5
16
Modelování
0
2
0
0
2
CELKEM
19
22
29
29
99
CELKEM ROČNÍK
35
34
40
40
149
16

vz 2010 2011 - Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské

Transkript

Podobné dokumenty

Taneční zábava

Zadání týmové práce: Zpracujte podnikatelský záměr na

Matematické soutěže 2014/2015

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok

zpráva hospodaření za rok 2006 - Výchovný ústav a Středisko

KNIHY PRO DOSPĚLÉ.

Paříž a Disneyland

Šeberov na rok 2006