Č. 123

Č. 123 - 4/2011 MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD
Gratulujeme! V minulých
dnech proběhlo okresní kolo
matematické olympiády, pro
žáky šestých až osmých ročníků,
v Jablonci nad Nisou. A opět se
můžeme radovat z úspěchů Michaly Moudré, která skončila na
osmém místě mezi jedenačtyřiceti soutěžícími základních škol
a gymnázií. V kategorii šestých
tříd školu reprezentoval Jakub
Fajfr, který posbíral první body,
ale hlavně nasbíral zkušenosti do
dalších soutěží. Oběma děkujeme
a doufáme, že se k nim v příštím
roce přidají i další chytré hlavičky,
které zatím váhají.
Mgr. Oldřiška Dolenská
Den učitelů. Myslím, že tentokrát parlament na naší škole zazářil. Připravil totiž dokonalou akci na Den učitelů. Byl to Den naruby. Všechny hodiny po domluvě s učiteli měli odučit žáci. Třídní samosprávy musely týden
před akcí odevzdat plán výuky na určený den a ten pak s jednotlivými učiteli prokonzultovat. Jakmile 28. března zazněl gong, který zahajoval vyučování, ozval se školní rozhlas, ve kterém Kačka Karbanová připomněla
význam J. A. Komenského a vysvětlila, proč právě tento den slaví učitelé svůj svátek. Na závěr pronesla tato
slova: “Protože je 28. března právě dnes, připravili jsme pro naše učitele dárek. Všechny hodiny odučíme za vás,
milí učitelé, a vy si zavzpomínejte na své dětství a usedněte do školních lavic. A moc nezlobte!"
-JaKoNa fotografii Daniely Pěničkové Hanka Klaciková v roli p. učitele Jona.
Radostný jarní úvodník s poučením i přáním nakonec
Přehoupla se zima, už měsíc tady máme
krásné jaro a s ním i školní noviny. Velikonoce jsou za námi, předpokládám, že máte
plné zuby vajec (tím nechci tvrdit, že si nečistíte chrup) a vaječných salátů. O alkoholu
nemluvím, protože si myslím, že normální
lidé vám, žákům ZŠ, alkohol nenalili, když
jste šli s pomlázkou na spolužačky, takže jste
se z alkoholového opojení nemuseli probírat.
A jinak doufám, že jste dívky, ta milá a ukecaná stvoření, příliš nezmlátili. Nad těmi,
s kterými se to nedá vydržet, se můžete zamyslet při pálení čarodějnic, i když si myslím, že se nebudeme vracet do středověku a
napodobovat jezuity.
S radostí bych chtěl popřát deváťákům k přijetí na
střední školu, ale zároveň chci připomenout slova čtyř
spolužáků, kteří před rokem opustili naši základní
školu a kteří nám o svých začátcích studia na střední
škole napsali v minulém čísle našich novin. Například
Hanka Slavíčková připustila, že se v deváté třídě těšila, jak vypadne od těch otravných písemek a testů,
ale bohužel. Přiznala, že na střední škole už učitelé
nejsou tak vstřícní jako na ZŠ a nikdo se s nimi nepárá. I Michal Klacik potvrdil, že čtyři roky střední
školy nebudou procházkou růžovým sadem, a tak
vám radím já, abyste se drželi aspoň na průměru.
Přeji dobrý start do posledního čtvrtletí školního
roku 2010/2011!
Borek, 9.A
V ÈÍSLE...
Na elektrické křeslo
usedla Mgr. Lenka
Myslivcová
na str. 3
Jste
psavci?
Nenechte
si
Ü
ujít literární soutěž, o níž
informujeme
na str. 3
Ü Co chcete vědět o záchranné službě se dozvíte
na str. 4
Ü Filmový festival Jeden
svět očima pořadatelů i
diváků si můžete připomenout
na str. 5+6
Ü ... a také jaký byl letošní
maturiťák
na str. 7
Pěstujete
hlodavce?
Ü
Určitě si vyhledejte str. 8
Ü ... a ještě spoustu dalších
informací se dozvíte
v celých novinách
Ü
Dominika Pulová, 6. A
Den Země
Po zdařilé akci v loňském roce
jsme se i letos dohodli, že uspořádáme projektový den ke Dni
Země. Bude se konat poslední
pátek v dubnu, sice je to až po
oficiálním mezinárodním svátku, který se slaví 22. dubna, ale
i tak si ho užijeme. Sportovní
akce, soutěže a vědomostní
kvízy budou připraveny pro
žáky pátých až devátých tříd.
Téma letošního Dne Země je
zaměřeno na Tanvald, jeho historii, okolí a přírodu. Odměny
jsou připraveny pro skupiny i
třídy. A co pro to musíte udělat?
S pomocí třídních učitelů se
rozdělte do skupin a vymyslete
si název skupiny, pod kterým
budete soutěžit. Těšíme se na
vás. Mgr. Oldřiška Dolenská
Ze školního parlamentu
Ahoj lidi, školní
parlament již probírá nové akce, jež
se mohou uskutečnit v příštích
dnech, týdnech či
měsících. Čas tentokrát věnujeme
Dni Země, který
proběhne v pátek
29. dubna. Na poslední schůzce jsme si též pochvalovali Den
učitelů. Rada se rozhodla tento den trochu
„okořenit“ a věnovala všem kantorům školy malý dárek; žáci vyučovali, učitelé poslouchali výklad „nových kantorů“. Hodnocení akce jak učiteli, tak i žáky bylo velmi
pozitivní.
Také bychom chtěli poděkovat vedení školy za sehnání stolního fotbalu, který byl
umístěn do školní knihovny (viz foto dole).
Doufám, že každý z nás si ho bude vážit a
bude opatrný při hraní, aby stůl nebyl poškozen. Toť vše ze školního parlamentu,
příští schůzka se uskuteční po velikonočních
prázdninách. Pokud máte nějaké nápady či
návrhy, jak zpestřit náš školní život, kdykoli přijďte za mnou či na schůzi parlamentu,
která se koná každých čtrnáct dní v multimediální učebně.
Hanka, 9.A
Zimní olympiáda mládeže v Rejdicích
Co je EYOWF? EYOF (European Youth
Olympic Festival) - zkratka se používá při
obecném označení této akce a také v souvislosti s její letní variantou. EYOWF (European
Youth Olympic Winter Festival) - zkratka
se používá v souvislosti se zimní variantou
akce. Letní a zimní evropský olympijský
festival mládeže představuje vrcholnou
událost mladých sportovců ve věku od
čtrnácti do osmnácti let. Tyto akce se konají
ve dvouletých cyklech a vždy v lichých
letech z iniciativy Asociace evropských
olympijských výborů (EOV).
V únoru se Masarykova škola společně s
obchodní akademií stala svědkem EYOWF
v Rejdicích. Byla to neuvěřitelná událost.
Tolik dětí z jiných zemí, nejlepší bylo sledovat snowboardisty, jak nabírají rychlost ve
slalomu. Ale samozřejmě to mělo i svoje
negativa. Byla veliká zima, takže jsme byli
hodně promrzlí. Nejlepší byl maskot ve
stylu rampouchu, který se s námi klidně i
vyfotil, mával nám, prostě maskot, jak má
být. Naše země získala celkem dvě zlaté
medaile. Tato akce trvala od 12. do 19. 2.
2011 a pořádal ji Liberec. Myslím si, že to
byl hezký zážitek, až na tu zimu.
Denča
... A ještě postřehy ke
Dni učitelů...
l Ono pondělní ráno jsme zahájili proslovem a blahopřáním našim učitelům. A hned
po zvonění si má spolužačka zasedla za stůl
a začala učit! Všem se nám to velice líbilo,
spolužáci byli ohleduplní a moc nezlobili!
Něco jsme se naučili a získali i nové zkušenosti. Pár učitelů to vzalo opravdu vážně.
Nechali se oslovovat jmény i s tykáním.
Myslím, že tento den se velice vyvedl a byla
bych ráda, kdybychom si tuto akci za rok
opět zopakovali. Takže teď, milí učitelé, zase
pěkně učte a těšte se na příští rok!!
Kačka, 8.A
Školního miláčka = fotbálek hrají moc rádi všichni žáci Masarykovy školy.
Na snímku D. Pěničkové žáci 8.A.
Projekt Kdo jiný? Domácí násilí
V minulém čísle školních novin jste se mohli dočíst, že se druhý ročník účastní zajímavého projektu. První skupina z naší třídy má už vše za sebou, vypracovala anketu. Druhá
skupina měla za úkol vytvoření letáků a třetí a čtvrtá skupina, což jsme my, jsme to měli
o něco těžší. Pořádali jsme školní a veřejnou projekci, naším úkolem bylo sehnat debatéry.
Ale vše jsme úspěšně zvládli. Obě dvě projekce se konaly 12. dubna. Školní projekce byla
jen pro 1. a 3. ročník OA v Tanvaldě, veřejná se konala v Mateřském dětském centru Maják
v Tanvaldě. Přijeli dva debatéři, Bc. Jana Molešová, což je psychologická poradkyně a
zástupkyně vedoucí BKB Liberec, a pan Martin Hanuš, právní poradce. Když si zadáte
projekt Kdo jiný??, téma Domácí násilí, tak to najdete na facebooku.
Denča
l U nás v 9. A jsme tento den využili naplno a užili si spoustu srandy s našimi „novými“ učiteli v podání fyzikářky Hanky Klacikové, chemikářky Míši Zelinkové a Dády
Jériové v pozici češtinářky. Učitelé se jenom
divili, jak dokáží žáci být vynalézaví. Nejlepší hodinu měla asi Hanka Klaciková, při
své hodině fyziky mě vyzkoušela a zatím,
co mě zkoušela, přišla o mobil a peněženku.
Výměna učitelů za žáky probíhala i v nižších
ročnících a jsem si jist, že si to taky užili. Tak
doufám, že si to příští rok užijeme znova.
Byl to skvělý den...
Borek, 9.A
ŠKOLNÍ NOVINY / 2
ELEKTRICKÉ KØESLO
Do elektrického křesla jsme dnes posadili
Mgr. Lenku Myslivcovou.
Dojíždíte? Proč jste si vybrala své pracoviště právě v Tanvaldě?
Když jsem loni těsně před dokončením
vysoké školy hledala místo, rozeslala jsem
životopisy na všechny střední školy v okruhu čtyřiceti kilometrů od Turnova, kde
bydlím. Počet těch škol byl čtyřicet. Většina
oslovených škol se ani neobtěžovala mi
odpovědět. Nakonec jsem dostala nabídku
z liberecké, semilské a tanvaldské školy. Pro
Tanvald jsem se rozhodla především proto,
že mi bylo nabídnuto, že budu učit to, co
mám vystudované. Kromě toho mám velmi
ráda hory, takže i poloha v kopcích v mém
rozhodování hrála roli. Pamatuji si, že když
jsem se byla ve škole poprvé podívat, tak
cestou domů jsem si udělala výlet směrem
na Štěpánku a bylo rozhodnuto. Sama jsem
překvapená, že mi dojíždění až tak nevadí.
Když si odmyslím peníze, které za to utratím, tak ve vlaku využiji čas lépe než doma.
Při cestě opravuji písemky (proto jsou někdy
opravy hrbolaté a občas se možná stane, že
správně nespočítám body), čtu nebo jen tak
pozoruji ubíhající krajinu a přemýšlím si.
Ráno mě ale většina těch, kteří se mnou
dojíždějí, zahlédnou, jak dospávám. Už se
mi i stalo, že mě jeden student musel na
nádraží v Tanvaldě budit. Ještě že vlak
v Tanvaldě končí, protože by se mohlo
lehce stát, že bych se vzbudila až v Polsku.
Jste spokojená s vědomostmi a chováním
žáků?
Tahle otázka je poměrně komplikovaná a
nemůžu na ni jednoznačně odpovědět.
Studenti jsou osobnosti, které mají své dobré i špatné dny, takže se podle toho odvíjí i
moje dobré a špatné dny ve škole. Jsou hodiny, které si užívám, a jindy si říkám, že
moje úsilí je něco naučit je jenom obtěžuje.
Celkově na obchodní akademii jsou studenti prima a ráda se s nimi v hodinách potkávám. Nemusím příliš často zvyšovat hlas, a
když už se tak stane, tak to má patřičný
efekt. Základní škola je trochu jiná kapitola,
ale já jsem ráda, že učím na obou stupních
a můžu porovnávat. Je to odlišná práce a je
pravda, že si na „obchodku“ chodím někdy
„odpočinout“. Na základní škole musím být
víc „zlá“, protože po dobrém to bohužel
někdy nejde. Ale zase si víc s těmi „menšími“ můžu hrát a jako třídní je líp můžu
poznat a jsou mi bližší. Kolikrát jsem překvapená, že hry, které hrajeme o etické
výchově v 6. třídě, fungují úplně stejně i na
studentech obchodky. A to je dobře, protože čím déle si budou umět hrát, tím bude
jejich život pohodovější a budou snášet
špatné dny lépe.
Jak vám vyhovuje učitelský sbor?
Musím říct, že i kolegové ve škole jsou jedním z důvodů, proč se mi ve škole líbí. Ze
začátku jsem byla vyplašená a potřebovala
jsem každou chvíli s něčím poradit a nikdy
se mi nestalo, že by mě někdo odmítl. Líbí
se mi, že je to malá škola a všichni se ve
škole potkáváme. Jsou tu prima lidi, a tak
se i díky nim těším do práce.
Myslíte si, že s touto profesí vydržíte až do
důchodu?
To doufám, protože si jinou práci neumím
představit. V podstatě jsem věděla už od
osmé třídy, že chci učit, a to se mi splnilo.
Tehdy mě ovlivnil výborný dějepisář, pan
učitel Vaněk, díky němu mě dějepis začal
ohromně bavit, stal se mým koníčkem a
nasměroval můj život za katedru. Doufám,
že jednou alespoň jednoho studenta či
studentku ovlivním natolik, že půjdou studovat obor, který je budu učit. Proto bych
se také moc přimlouvala u vedení, abych
dostala příležitost učit nějakou tu hodinu
dějepisu. Na této práci se mi líbí to, že každý den a hodina je jiná. Nedokázala bych
trávit osm hodin v kanceláři u monotónní
práce a probírat se papíry.
Jak odpočíváte?
Volný čas trávím většinou sportem. Odmala jsem zvyklá se hýbat a to mi zůstalo dodnes. V létě po práci buď vezmu tenisky a
jdu do lesa běhat, projedu se na kole nebo
in-line bruslích. V zimě je to s venkovními
sporty horší. Když napadne u nás dostatek
sněhu, tak vyběhnu na lyžích do stopy nebo
si zajdu zaplavat do bazénu. Díky kamarádům jsem se dostala minulý rok opět k volejbalu, který jsem hrála v době, kdy jsem
chodila na základní a střední školu a chodím
si dvakrát týdně zahrát. O víkendech občas
jezdíme po amatérských turnajích, ale vážně
to příliš nebereme, spíš nám jde o legraci a
že se sejdeme.
Jak jsem říkala na začátku, miluju hory a
snažím se alespoň jednou za rok strávit týden na horách, užít si běžky a sjezdovky.
V létě hory obdivuji jako turista. Těším se
na letošní léto, protože mám „slíbené“ Tatry. Kromě sportu ráda cestuji a fotografuji,
zajdu si do kina na nějaký pěkný film nebo
do divadla, přečtu si knížku a v létě se těším,
že budu lenošit na sluníčku.
Cestujete ráda? Kam bystě se chtěla
nejraději podívat?
Cestování je mým velkým koníčkem, zážitky a vzpomínky z cest mi pomáhají přečkat
šedou zimu a špatné dny. Země mého srdce
je Francie, byla jsem tam už asi pětkrát a
stále se tam ráda vracím. Minulé prázdniny
jsem měla štěstí a procestovala jsem nádherný kus Itálie, Toskánsko. Byla jsem z té země
naprosto unešená, nejen krajina a památky,
ale také skvělí lidé a kuchyně dotváří tuto
zemi. Kdo neví, kam by se chtěl v létě podívat, vřele doporučuji. Evropu mám kromě
severu procestovanou, ale lákala by mě
cesta do Pobaltí a na pobřeží hanzovních
měst. Když se zamyslím, kam bych se chtěla „úplně nejvíc“ podívat, rozjela bych se do
Jižní a Latinské Ameriky, poznat bájné země
Inku a Aztéků. Ráda bych poznala země
střední a jižní Asie, Indii, Tibet, Dálný
Východ. Je spousta míst, které bych chtěla
poznat, čistou přírodu Kanady nebo mrakodrapy New Yorku, ale bojím se, že mi na
to nebude stačit čas ani peníze. Proto i taková dovolená jako podzim na jižní Moravě,
procházky mezi hrozny vína pohladí po
duši.
Sledujete televizi, jaké pořady?
Na televizi nemám příliš času. Na filmy
raději chodím do kina, a tak, když zapnu
televizi, je to kvůli sportovním přenosům
anebo vědomostním soutěžím. Škoda, že
jich je v televizi jako šafránu.
Jaké je vaše nejoblíbenější jídlo?
Abych byla objektivní, zeptala jsem se
mámy, co ráda jím. Odpověď zněla salát a
zelenina vůbec, protože bez masa bych se
klidně obešla. Já k tomu doplňuji podkrkonošské speciality – hubník, sejkory, kyselo
a všechno, co je sladké, od dortů počínaje
po bonbóny a čokoládu konče.
Co byste na závěr chtěla říci žákům?
Aby byli k sobě navzájem i k nám učitelům
ohleduplnější a tolerantnější. Aby nebrali
školu jako zlo, ale jako zábavu, protože když
sami budou chtít, tak to půjde snáz.
Za rozhovor děkuje RR
Festival Jeden svět
a Masaryčka vyhlašují
literární soutěž
Každý si vybere téma, kterých je dosytosti.
Nejen pochvala od učitelů a známky, ale
také pěkné věcné ceny budou k mání, tak
neváhejte a pište !
Uzávěrka je 3. června 2011
Témata:
• Vymyslete reklamní scénář na rčení „Kdo
šetří má za tři“
• Reportáž: Zpráva den poté o konci světa.
• Úvaha – zamyšlení: Mám právo na šťastné
dětství?
• Zamyšlení – „Mám hodnotu 50 ovcí“.
(Jsem žena a jsem muslimka)
• Vyprávění – Každý den můj život visí na
vlásku (AIDS)
ŠKOLNÍ NOVINY / 3
Z DENÍKU ŠKOLNÍHO SKŘÍTKA KULIFERDY
Dobrý den, milé děti. Tentokrát bych
se s vámi chtěl podělit o nové zážitky
z šumburské školičky. Při poslední
návštěvě, což už je moc dlouho, se mi
tam velmi líbilo. A tak jsem se brzy ráno
schoval v šatně a pozoroval děti, jak
přicházejí do školy. A musím vám říci,
že bych se vsadil s kýmkoli o cokoli, že
ty děti jdou do školy radostně, prostě
se tam těší. Určitě to způsobuje nejen příjemné prostředí a krásně vyzdobené třídy,
ale i milé a hodné paní učitelky. A tak jsem
za doprovodu povídajících dětí, které mě
ovšem neviděly, tajně proklouzl do první
třídy. Našel jsem si místečko, pohodlně se
usadil a sledoval práci prvňáků. Musím říci,
že skoro všichni pracují velmi dobře. Dokáží pomoci kamarádovi, když si s něčím neví
rady. Jen z toho křiku o přestávkách mě
trochu brněly uši. To bylo dojmů, co si děti
musely říci. Ale myslíte, že je nutné na spolužáka, který stojí hned vedle vás, tolik
křičet?
Další dopoledne jsem prožil mezi druháky. Bylo mi s nimi dobře. Zjistil jsem, že se
děti během vyučování i o přestávkách řídí
podle zavedených pravidel. Jak jsem vypátral, na nich se na začátku roku společně
s paní učitelkou domluvily a opravdu se je
snaží dodržovat. Díky tomu to ve třídě
docela dobře klapalo a vládla tam pohoda.
Občas se sice stalo, že ji někdo porušil, ale
většinou se problém rychle urovnal. Ale
stejně si myslím, že i druháci mají co zlepšovat. Někteří by měli trénovat čtení, jiní
zase počítání, někdo by potřeboval trénink
v udržování pořádku a v šatně jsem si všiml,
že některé děti by nemohly soutěžit
v zavazování kliček na botách. A co
se mi opravdu nelíbilo? Na moje
skřítkovské uši zbytečný hluk o přestávkách a hloupé neshody a dohady mezi dětmi. Co vy na to, druháci?
Určitě bude dobré se nad tím
zamyslit!
V hodinách třetí třídy mi oči lezly
z důlků, protože to tam bylo prazvláštní.
Takřka každý pracoval na něčem jiném,
někdo samostatně, jiný s kamarádem, v sešitě nebo na všelijakých pomůckách. A při
tom všem tam bylo ticho a každý měl klid
na práci. Většinou byli všichni zabraní do
svého učení a bylo zvláštní, že se našel človíček, který měl nutkání takovou atmosféru
narušovat.
A nakonec jsem navštívil nejstarší žáky,
čtvrťáky. Když pracovali samostatně, snažili se všichni, při společné práci se občas
někdo zasouval pod lavici nebo si hrál
s různými předměty. Hodina skončila a
najednou se ve třídě ozvalo: “Juchů! Máme
tělocvik!“ To se ozývá dvakrát týdně, protože v rozvrhu hodin jsou dvě hodiny tělocviku a čtvrťáci tělocvik milují. Jen škoda,
že si povzdychnou: “Ach jo, proč existuje
vlastivěda a příroda?“ O přestávce také
pusinky nezavřeli a také jsem pochopil, že
nepovažují za oblíbené přísloví „Jeden za
všechny a všichni za jednoho.“
Když to všechno shrnu, musím vám říci,
že se mi u vás, šumburské děti, velice líbilo,
a i když se vyskytly drobné nedostatky,
hodnotím návštěvu školy JEDNIČKOU!
Váš Kuliferda
Helpík pomáhá zachraňovat životy
Jak určitě všichni víte, každý rok
k nám do školy zavítá Helpík, aby
připravil naše malé zdravotníky na
soutěž ČČK (Českého červeného
kříže). A tak i tento rok přijel za
námi náš vtipálek Miroslav Gomčík, který pracuje u záchranné
služby.
Začali jsme už v osm hodin, posadili se do lavic a sledovali, co nám
ukazuje a říká. Samozřejmě nezapomněl dodat nějakou vtipnou
hlášku. A také nám oznámil, že si
na konci přednášek ověří, jak jsme
dávali pozor, a zakončí akci malým
testíkem. Všichni malí se šíleně
lekli a hned se ptali „Bude to těžký?“ Ale nebylo.
Nezapomněl přivézt ani mou
oblíbenou dýchací Andulu, na níž
se učíme provádět resuscitaci neboli masáž srdce! A tak jsme si
hodinu zkoušeli dýchat do Anduly, samozřejmě jsme ji zachránili. J
A tímto vás chci upozornit, naučte se něco
a můžete zachránit i mnoho životů!! A
choďte k nám na zdravotní kroužek každý
čtvrtek od 14 hodin v 5. třídě Masarykovy
základní školy!! Těšíme se na vás!!!
Míša, 9.A
Na fotografii Michaely Zelinkové
je Denisa Balogová
Na výzvědech u
záchranné služby
Víte, jak pracuje záchranná služba?
Zeptali jsme se paní Renáty Sodomkové.
Kolik zaměstnanců celkově má tanvaldská
záchranná služba?
Šestnáct stálých zaměstnanců spolu s lékaři,
ale slouží u nás také lékaři z jiných výjezdových stanovišť.
Jaký je limit pro příjezd k postiženému?
Limit je dán zákonem a je do 15 minut.
Uhýbají vám řidiči na silnici bez problémů?
Vesměs ano, ale pár řidičů se najde, kteří
nás nerespektují. Jsou ale i chodci, kteří vidí,
že jedeme, máme zapnutou signalizaci,
ale stejně nám na přechodu vstoupí do
vozovky.
Byli jste někdy napadeni při výjezdu?
Stává se to velmi zřídka, mě se to stalo pouze jednou. Slovní napadení, převážně u lidí,
kteří požili větší množství alkoholu, je
časté.
K jakým případům jezdíte nejčastěji?
Nedá se říci, že jsou nejčastější a méně časté.
V zimě jsou to více úrazy.
Jak to vypadá s přestavbou nového
areálu?
Zatím neznáme nic konkrétního, o všem se
zatím jedná na ředitelství.
Dochází často ke zneužití záchranné
služby?
Od té doby, co se na dispečinku zobrazí
telefonní číslo volající osoby, těchto případů
ubylo. Někdy mám ale pocit, že si nás lidé
pletou s pohotovostí.
Proč jezdí dva typy vozů?
Jedno vozidlo je s posádkou, řidič a lékař.
V druhém voze je řidič a záchranář. Je to
hlavně z důvodu flexibility, lékař se kdykoliv může odpojit od posádky RZP a odjet
k dalšímu případu. Jsou výjezdy, kdy pacienta není potřeba transportovat do zdravotnického zařízení. Přijede k němu pouze
posádka s lékařem a ošetří ho doma.
Za rozhovor děkuje RR
Foto: V. Sodomka
ŠKOLNÍ NOVINY / 4
STUDENTSKÉ LISTY
Filmový festival Jeden svět 2011 v Tanvaldě je již minulostí
Ve dnech 23. – 25. března v Tanvaldě v kině Jas Járy Cimrmana proběhly projekce a
doprovodný program v rámci filmového
festivalu dokumentárních filmů s tématikou
lidských práv Jeden svět 2011. Akce byla
realizována jako studentský projekt „Zaujmi aktivní postoj!“ Studentského klubu
při OA Tanvald, o.s. Regionální projekce
v rámci festivalu Jeden svět proběhly v Tanvaldě již popáté. Od samého začátku u této
akce stojí studenti obchodní akademie,
kteří tvoří realizační tým a pracují jako
dobrovolníci ve svém volném čase. V letošním roce se touto akcí hlásili k principům
Evropského roku dobrovolnictví a v souladu s oficiálním mottem „Vaše energie je
potřeba jinde“ se snažili o zapojení do veřejného života. Zároveň se v projektu zdokonalovali v praktických dovednostech při
pořádání kulturní akce. Filmový festival
Jeden svět v Tanvaldě se zařadil mezi významné kulturní akce v Tanvaldě s počtem
diváků, kterých bylo letos přes osm set.
l Takto vnímali festival organizátoři:
„Přišlo mi, že všichni něco dělali, všichni
jsou stejně důležití. Moc mě bavilo podílet
se s mými kamarády na něčem společném.“
(Tereza S.)
„Můj největší zážitek byla debata s panem
Matulou, nakaženým virem HIV. Toto téma
mě zajímá a myslím si, že se může nakazit
každý, který si nedává pozor.“ (Michaela)
„Festival byl pro mě příjemným odreagováním od školy a poznala jsem, jak správně
pracovat v kolektivu.“
(Káťa)
„Mrzí mě, že jsem se nezapojila více než jen
moderováním. Snad příště. Taky se mi líbilo, že k filmu Manželka za 50 ovcí byli tři
debatéři, čili měli jsme tři názory nebo tři
informace k jedné otázce.“
(Terka Z.)
„Na festivalu jsem měla hlavní „roli“ šatnářky, ale pomáhali jsme si všichni navzájem, takže jsem dělala i spoustu jiných věcí.
Letošní ročník mi přišel velmi poučný.“
(Monika)
„Když jsme festival začínali připravovat,
nechápala jsem slogan „Vaše energie je
potřeba jinde!“, ale postupem času jsem
pochopila znělku i slogan. Velice mě to
bavilo, naučili jsme se hodně a hlavně
zábavně!“
(Veronika)
„Co si myslím? Jedním slovem, letošní
festival byl úžasný! Jak se mi do toho ze
začátku nechtělo, tak teď mi to bude opravdu chybět. Už se těším na další ročník a
doufám, že se zúčastním také tak aktivně
jako letos.“
(Kuba P.)
„Myslím, že nám všem, co jsme se účastnili,
to mnoho dalo. Na všech zúčastněných bylo
vidět, že je to baví a zajímá.“
(Bára)
l A jak to celé probíhalo?
Tentokrát se na pořádání podíleli studenti z druhého ročníku, Jakub Šourek ze
3. ročníku a z maturitního se efektivně
zapojila Bára Marešová. Každý z nás měl
určitou úlohu, do které se pustil s energií,
protože letošní motto znělo: Vaše energie je
potřeba jinde. Nemyslete si, že jsme nepracovali už dávno před festivalem, už v loňském roce jsme se scházeli a předběžně si
říkali, kdo co bude dělat. Kdo půjde informovat školy, kdo zařídí sponzory a spoustu
jiných úkolů, které dají moc práce.
Největší díky patří naším sponzorům, bez
kterých bychom nemohli festival uspořádat.
Děkujeme panu Hamříkovi, panu Tůmovi,
panu Škodovi, Libereckému kraji, Městu
Tanvald, OA Tanvald. Záštitu nad festivalem převzal starosta Petr Polák, tomu patří
také velké díky.
Čtrnáct dní před festivalem jsme měli
vytvořit prezentace neziskových organizací,
jako je Mateřské a dětské centrum Maják,
Maxov, domov důchodců ve Velkých
Hamrech, Sluníčko. Vše jsme stihli J. Rychle to uteklo a už byl den před festivalem,
kluci pomáhali s těžkými věcmi, holky zase
více zvládaly aranžování.
A osudný den je před námi. Přiznám se,
nemohla jsem ani dospat. Naštěstí to rychle
uteklo a už bylo deset minut před osmou
hodinou ranní a celá naše třída čekala nedočkavě před kinem. Kino se otevřelo a my
se nahrnuli dovnitř. Každý zaujal své místo,
my s Barčou jsme byly v pokladně, takže
jsme měly nervy na krajíčku. V hlavě nám
vrtaly otázky: co když něco zkazíme??? Ale
pak jsme se na sebe koukly, rozesmály se, a
všechen stres se odboural. Ostatní zastávali funkce moderátorů, šatnářů, uvaděčů,
další se starali o debatéry, jiní rozdávali
materiály učitelům, prostě každý měl co
dělat. Dostali jsme trička, která se nám moc
líbila (viz foto dole).
A už bylo devět hodin, první projekce
přinesla film Svobodné jeviště (režie M.
Charles, A. Kovayova, VB) a Stalin. Proč ne?
(režie Kiril Sakharnov, Rusko 14). Po filmech
hned následovala debata na téma nedemokratické režimy v současném světě.
Druhá školní projekce začala hned v 11.15,
a byl to film Thembi (režie Jo Menell, Jižní
Afrika). Následující debata byla s panem
Liborem Matulou ze společnosti AIDS –
pomoc a pro nás to byla nejzáživnější debata, pan Matula je upřímný člověk plný
optimismu.
Po této debatě jsme měli pauzu, došli jsme
si na oběd. A zase ve tři hodiny jsme si to
mašírovali do kina. Od čtyř hodin bylo
slavnostní zahájení ve vestibulu kina a doprovodný program – prezentace neziskových organizací – prodej výrobků z terapeutických dílen, výstava prací seniorů,
vystoupení mentálně postižených sportovců, ochutnávky národních jídel a k tomu
poslech živé hudby. Úvodní proslov měla
Bára Marešová a zmínila se, že 5. ročník
festivalu v Tanvaldě je pro nás oslavou
narozenin, to se mi moc líbilo. O mezinárodní jídla se postaraly profesorky společně
se studenty OA. O živou hudbu jako každý
rok Mgr. Martina Staffenová společně se
studentkami gymnázia Tanvald. Neziskové
organizace se dostavily všechny krom domova důchodců. Obyvatelé Maxova po celé
zahájení pletli košíky, ostatní organizace si
připravily krátký program. Abych nezapomněla, prodávaly se také tašky Jednoho
světa, byly opravdu krásné Po zahájení
následoval film pro veřejnost Zachraňte
Edwardse (režie Dagmar Smržová, Česká
Pokračování na str. 6
ŠKOLNÍ NOVINY / 5
STUDENTSKÉ LISTY
Filmový festival Jeden svět 2011 v Tanvaldě je již minulostí
Pokračování ze str. 5
republika). O co ve filmu jde? Šárka a Marcel Sladkowští se po několika letech manželství rozhodli mít dítě. Lékaři však v
průběhu těhotenství diagnostikovali u plodu Edwardsův syndrom a okamžitě Šárce
doporučili interrupci. Sladkowští se rozhodli jinak, a když se Juliána narodí, musí se
vypořádat s tím, že každý den může být
jejím posledním. Proč se tedy Marcel a Šárka dobrovolně vydávají strmější životní
cestou? Jaké poselství nám přináší jejich
rozhodnutí? Na toto téma debatoval duchovní Mgr. J. Křivánek, který se osobně
s aktéry dokumentu zná. Po debatě jsme
všichni unaveni po náročném dni šli
domů.
Druhý den odpadla první školní projekce,
a proto jsme šli na dvě hodiny do školy, a
až potom do kina. A vše se dělalo opět znovu pořád s energií. V 11.15 to byl film s názvem Manželka za padesát ovcí (režie Nima
Sarvestani, Švédsko). Debata na téma
odlišnosti života v různých kulturách.
Po skončení jsme měli opět pauzu. Od
17.30 se promítal film Haiti – zemětřesení
z blízka (režie Nadine Pequeneza, Canada).
Během ničivého zemětřesení v lednu 2010
zemřelo na Haiti přes dvě stě padesát tisíc
lidí a další tisíce byly zraněny. Pomoc humanitárních organizací z řady zemí celého
světa včetně Člověka v tísni na sebe nenechala dlouho čekat. Dokument s mrazivou
autenticitou zachycuje rozsah katastrofy a
zaznamenává jak příběhy obětí zemětřesení,
tak těch, kteří se jim často s nasazením vlastního života snažili pomoci. Po filmu měla
následovat debata s panem Mirkem Dolanským, který se bohužel nedostavil, ale debata byla, uhráli jsme to. Po skončení jsme
toho upřímně měli všichni dost, já jsem byla
ráda, že jsem došla domů, hned jsem si
lehla a usnula.
Třetí den opět v osm hodin v kině, před
devátou už nám děti hezky seděly v kině,
vše probíhalo klidně, ale jak se říká, vždy se
něco pokazí a také ano, nešel nám spustit
film. Proto moderátoři tohoto dne, což byla
Bára Marešová s Kubou Šourkem, museli
přehodit program a nejprve uskutečnili hry.
Bára je velmi profesionální dívka a s Kubou
to zvládali s přehledem. My s Barčou Hrabcovou jsme musely sáčkovat peníze od
každé školy, kdyby se vracelo vstupné.
Každý z týmu byl na nervy. Ale co se nestalo, najednou přiběhl Michal s Honzou, že
už to jde. Všichni jsme měli velkou radost,
ještě že to takhle dopadlo. Konečně se mohla pustit sada krátkých filmů pro páté až
sedmé třídy základních škol: Byl jednou
jeden kopec, Tak to vidím já: Amia, Moje
sousedka a Zvířata zachraňují svět. Potom
na děti čekal ještě kvíz. První školní projekce
byla za námi sice s problémy, ale vše dobře
dopadlo. Druhá projekce v 11.15 obsahovala opět sadu krátkých filmů pro žáky sedmých až devátých tříd základních škol:
Muž, který sázel stromy, Kde si máme hrát?,
Antanas. A znovu byl připraven program
pro děti. Po skončení této projekce jsme
museli uklidit. Ale co se nestalo: profesorky
si pro nás připravily překvapení za odvedenou práci, chlebíčky, šampáňo a kolu pro
ty, kterým nebylo osmnáct let. Ale pozor,
další překvapení, s kterým přišla naše bývalá studentka Dagmar Gallyasová. Nabídla nám, že s námi natočí spot, což je krátký
film. Samozřejmě jsme do toho šli.
A moje zhodnocení letošního Jednoho
světa? Myslím si, že letošní ročník byl velmi
úspěšný nejen kvůli tomu, že přišlo hodně
lidí, ale hlavně kvůli kolektivu, který tvoříme. Určitě by se ale nic takového neuskutečnilo bez Ing. Z. Juklové a Mgr. M. Staffenové, proto jim děkuji za všechny, co se do
festivalu nějak zapojili. Už druhý rok jsem
se účastnila Jednoho světa a musím přiznat,
že opět mi to přineslo spoustu zkušeností.
Určitě se mnou bude každý souhlasit. A
doufám, že na nás bude pořádání i příští
rok, protože naše třída o to stojí! (Denča)
l A co na to diváci?:
"Zhlédli čtyři filmy. První byl o muži, který
sám a bez peněz dokázal změnit pustou a
nepříznivou krajinu v krásu. Bylo to opravdu fascinující, jak jeden člověk může něco
takového dokázat bez pomoci a bez peněz.
Nikdy by mě nenapadlo, že něco takového
je možné. Tento film se mi nejvíc líbil. Druhý byl film o dětech z Řecka, které chtěly,
aby měly hřiště na hraní, ale hřiště jim nepostavili. Třetí film byl o homosexuálovi,
který se přetvařoval, že je hetérák. A jako
poslední byla zvířata. Ten byl nejlegračnější. Na konec se žáci zúčastnili soutěží. Nejdřív vyplňovali kvíz, potom stavěli věž z pet
flašek a potom byl slalom s fotbalovým
míčem. Nakonec naše třída vyhrála."
Jana, 9.A
"Myslím si, že kdyby byl každý člověk tak
odvážný a dokázal si prosadit svůj názor,
jako ty děti, co chtěly hřiště, tak by byl svět
jiný a určitě hezčí. A také kdyby si našli lidé
nějaký čas a místo sezení u PC nebo televize
šli občas někam zasadit pár stromů, tak by
udělali dobrou věc a pomohli i svému zdraví. A ohledně těch gayů si myslím, že by je
nikdo neměl odsuzovat, protože je to každého věc a jsou to taky lidi a mělo by se
s nimi tak zacházet. Všechny filmy byly
dobré a pravdivé. Celý program se mi líbil."
Petr, 9.A
"Jeden svět byl přesně podle mých představ,
poučné filmy, z nichž mě jeden z nich velice
zaujal, nejspíše tím, že sám jeden člověk
dokázal přeměnit krajinu. Z toho plyne, že
když chceš něco dokázat, musíš pro to něco
dělat. Moderátoři byli skvělí, ale nějaké to
menší zakobrtnutí tam taky bylo. A při
konečných hrách jednoznačně zvítězila naše
Masaryčka. Za takového fandění nebylo
divu. Všechny čtyři filmy byly velice vydařené a ostatní scénky také. I když myslím,
že minulý ročník se povedl trochu lépe.
Podle mě to nebylo v moderátorech nebo
pořadatelích, ale v samotných scénkách. Ale
i tak děkujeme!
Daniela, 9.A
HOROSKOP
Beran – Velikonoce jsou za námi, jestli jste
pomáhali doma s velikonoční přípravou,
odměna vás nemine. Kromě těch kluků,
kteří nadělali holkám modřiny.
Býk – Pokud si myslíte, že se vám daří tak
dobře, až si to nezasloužíte, nesmutněte a
vzpomeňte si, jak jste se cítili, když se vám
nedařilo.
Blíženci – Krize končí, a vy si užívejte každou chvíli se svým partnerem. Můžete se
těšit na letní společnou dovolenou. Čekají
vás zamilované dny.
Rak – Všechno nebude podle vašich představ, ale nebojte, o prázdninách se vše obrátí a vy se budete radovat nad svým štěstím.
Lev – Jste myšlenkami už u prázdnin, není
na to docela brzo? Poslouchejte se, pořád
mluvíte o tom samém, ostatní to už nudí.
Panna – Energie máte hodně, co ji využít tam,
kde je potřeba? Pomožte babičce s nákupem,
mamce s barvením vajíček. Pomáhejte, kde
to jde, ono se vám to časem vrátí.
Váhy – Dříve jste si stěžovali na samotu, teď
nemáte ani chvilku pro sebe? Každý vás
někam zve, jde o to, že vás má každý rád,
proto to vydržte.
Štír – Sršíte samým optimismem, ostatní vás
díky tomu milují. Každý říká, že by chtěl být
jako vy. Dejte bacha na závist, nemuselo by
to dopadnout dobře.
Střelec – Pořád se vracíte k minulosti, hoďte ji konečně za hlavu. Žijte přítomností, ne
tím, co bylo, akorát jste pak smutní.
Kozoroh – Je toho na vás už moc, dejte se
radši na relaxaci. Dojděte si na masáž, ke
kadeřnici, do posilovny, do kina, prostě tam,
kde se cítíte dobře.
Vodnář – Konečně nastal váš čas, vše bude
probíhat klidně, v tomto období to jen oceníte. Proto využijte situace a udělejte to, co
jste už dávno chtěli.
Ryby – Cítíte se jako páté kolo u vozu,
nebojte se sebrat odvahu a říct ostatními
svůj názor, ukažte, že máte také nějaké
sebevědomí!
Denča
ŠKOLNÍ NOVINY / 6
STUDENTSKÉ LISTY
Na maturitní ples zůstanou už jen hezké vzpomínky
Během vstávání v sobotu 19. února musela většinu letošních maturantů pěkně
bolet hlava, a důvod je nasnadě – konal se
jeden velký večírek, a to maturitní ples! Na
co se čtyři roky studenti středních škol těší,
máme my již za sebou a nyní můžeme konečně říci, že úspěšně.
Ples tradičně začal ve 20 hodin v Eurocentru v Jablonci nad Nisou. Program byl
opravdu nabitý, o přestávkách hrála pro
návštěvníky plesu živá kapela Big Band
Luboše Otla z Liberce a jednotlivé body
programu bravurně moderoval Lukáš
Blažej. Po úvodní promenádě studentů
následovalo vlastní taneční představení,
které bylo složeno hned z několika prvků
– tanec v kovbojském stylu, záchrana tonoucích po vzoru Pobřežní hlídky či retro výlet
do minulosti za skupinou Lunetic a jejich
nesmrtelným singlem „Jsi moje máma“.
Ples jsme nazvali Let´s Dance! a podle
toho to taky vypadalo, tanec a zábava byly
v plném proudu po celý večer a chuť na
nějaký ten lahodný drink pomohla jistě
navést barmanská show. Při šerpování se
vyskytly menší technické potíže a ne
EKONOMIÍ KROK ZA KROKEM, ANEB TÝKÁ SE I NÁS?
Víme, co je konkurence? Umíme ji využít?
ČR je od počátku devadesátých let počítána k "tržním" (respektive smíšeným)
ekonomikám. Typickým rysem těchto ekonomik je dominantní úloha trhu, na kterém
funguje liberalizace (volná tvorba) cen,
konkurence různých, zejména podnikatelských subjektů... Nyní jsou na místě otázky
z nadpisu…
Konkurence je ekonomický boj soutěžitelů o zákazníka, vede ke snížení cen a ke
zvýšení kvality. Neexistence způsobuje
opak. Může však dobře fungovat jen tehdy,
pokud je na trhu řada soutěžitelů, ale hlavně
tehdy, je-li trh otevřený, takže tlak vyvolávají jednak už existující konkurenti a jednak,
a to zejména, „nebezpečí“ potenciálních!
Řada lidí se domnívá, že nebezpečím trhu
jsou monopoly. Pravdou je, že tomu tak
nemusí být, pokud může spotřebitel nakoupit jiné zboží, které uspokojí jeho potřeby
stejně nebo obdobně.
Například monopol Čs. dráhy na osobní
železniční dopravu způsobil v devadesátých
letech nárůst cen na železnici. Cestující
tehdy začali jezdit více autobusy nebo osobními auty. Malérem pro konkurenční prostředí, a tedy i pro spotřebitele, jsou „zásahy
státu“známé kauzy ze současné čs. reality:
licence udělované taxikářům nás proslavily
až v USA předražováním a podvodným
jednáním s klienty, regulované ceny elektřiny a ČEZ, Česká pošta s monopolem na
doručování zakázek.
Umí český spotřebitel využít konkurenčního boje? Cenové konkurence už ano, v tom
jsou přímo vzorní naši důchodci. Trochu
zapomínáme na to, že konkurence odhalí i
kvalitu od nekvality zboží, jednání se zákazníky... Tady máme ještě rezervy, ale podle
provedeného průzkumu Honzy Oplta v ročníkové práci „Spotřebitel a česká ekonomika“
se blýská na lepší časy!
I.Š
každému hrála písnička, jak by si dotyčný
přál, ale to nikomu nezabránilo vystoupat
na schůdky a převzít si oficiální označení
maturant.
Program pokračoval přípitkem, společným focením a opět tančením. O půlnoci se
tahaly ceny hlavní tomboly, proběhlo odšerpování a my už jsme mohli konečně
vydechnout a jít se pořádně bavit. Díky
ohlasům víme, že se návštěvníkům náš ples
líbil, my jsme si ho užili a až na to organizování bychom si jej klidně dali znova!
Martina
Z Parlamentu OA
Poslední dvě schůzky parlamentu OA,
konající se 1. a 15. března, se nesly hlavně
v duchu závěrečných příprav na filmový
festival Jeden svět. Málokdo ze čtenářů si
asi dokáže představit, jak velký to je zápřah,
tak zde máte malý výčet z toho všeho. Jen
tak pro představu: sehnání sponzorů, sehnání odborníků k besedám, výroba a následný
roznos letáčků, koordinace jednotlivých
škol, informování médií, výstava fotografií
v kině JAS, příprava moderátorů, rozpis
služeb v promítacích dnech (kdo bude v šatně, kdo se bude starat o hosty, kdo bude
navigovat cizí paní učitelky…), příprava
doprovodného programu, a tak dále, a tak
dále...
Jako každoročně mají studenti OA a profesorky Zdena Juklová a Martina Staffenová
za sebou náročné dny, které jako vždy nakonec skončily úspěšně. Od diváků dostali
organizátoři dobré ohlasy a v mnohých
zůstaly opět silné zážitky.
Martina
ŠKOLNÍ NOVINY / 7
Na výzvědech ve veterinární ambulanci
V tomto čísle jsme se zaměřili na králíčky, myši, morčata a křečky a další hlodavce a
ústy pana MVDr. Marka Bedrníka chceme poskytnout cenné rady jejich chovatelům.
Jak často k vám děti s těmito zvířátky
chodí?
Každý den v ordinaci ošetříme několik takových malých zvířátek – nejčastěji zakrslé
králíčky, morčata, křečky, činčily, potkany,
laboratorní a jiné myšky, osmáky degu a
pískomily. Děti je rády chovají, jsou vhodnou alternativou pro ty, kteří chtějí mít
doma zvířátko na mazlení, ale psa ani kočku
mít nemohou. Do ordinace s nimi často
chodí i malé děti samy a já obdivuji, jak
dokážou spolupracovat a své zvířátko doma
ošetřovat (a mnohdy lépe, než dospělí).
Stříháme drápky, ošetřujeme přerostlé zuby
a řešíme kožní problémy, způsobené parazity, otlaky, nevhodnou podestýlkou. Časté
bývají obtíže spojené s trávicím ústrojím –
parazité, dietní chyby, porušení mikrobiální rovnováhy ve střevech anebo obtíže
spojené s dýchacím ústrojím. Králíčky je také
třeba každoročně očkovat proti králičímu
moru a myxomatóze.
Jaké je správné složení potravy pro hlodavce?
Každý živočišný druh má své specifické
požadavky na složení stravy. Než si zvířátko pořídíte, musíte si zjistit, co potřebuje a
co musí a může dostávat. Pro každý druh
existují speciální druhy krmiva v kompletních či doplňkových krmných směsích,
které doporučuji podávat. Králíkům a morčatům také co nejkvalitnější seno. K tomu je
dobré podávat tvrdý chléb pro obroušení
zubů, větvičky z ovocných stromů či speciální okusové kameny. Některé druhy mohou dostávat ovoce nebo zeleninu. A pozor
na obezitu při překrmování!
Jak rychle se hlodavci rozmnožují a kolika
let se dožívají?
Pohlavní dospělost, tedy věk, ve kterém
mohou poprvé zabřeznout, nastupuje velmi
brzy. Myši a potkani už ve dvou měsících,
křečkové a morčata asi ve třech, činčily a
králíci okolo šesti až sedmi měsíců. Doba
březosti je různá, od zhruba tří týdnů (myšky, křečci) až do skoro čtyř měsíců u činčil.
A délka života také. Zhruba platí, že čím
menší zvířátko, tím kratší délka života.
Takže křeček a myška asi dva až tři roky,
ale činčila, morče a králíček mohou při
správné péči žít sedm let i víc.
Jsou to „cirkusová“ zvířata? Lze je něco
naučit?
Všechna tato zvířátka je nejdůležitější naučit, aby se nebála lidské ruky. Tím je třeba
vždy začít. Je dobré pořídit si zvířátko co
nejmladší, často na něj mluvit, když je aktivní, podávat mu z ruky dobrůtky a postupně ho začít i do ruky brát, nejdříve jen
volně a na chviličku a postupně i na chvilku
pochovat mimo klec. Někdy se to nepovede
a některá zvířátka zůstávají velmi plachá,
třeba osmáci či křečkové. Ale když budete
mít dostatek trpělivosti a trochu štěstí, váš
králíček anebo potkan (a někdy i morče a
činčila) může být velmi šikovný. Bude za
vámi chodit, překonávat překážky, přijde
na zavolání a bude vás vítat, když přijdete
domů. A někteří jedinci jsou tak chytří, že
historky o nich jsou neuvěřitelné.
V čem je nejvhodnější hlodavce chovat? Jak
často čistit jejich domeček?
Nejlepší je podle mého názoru dostatečně
prostorná kovová klec s plastovým, snadno
čistitelným dnem. A v kleci určitě domeček,
aby se zvířátko mohlo schovat, co nejkvalitnější podestýlka v dostatečné vrstvě, napáječka a krmítko. A když zvířátko nepouštíte
proběhnout se mimo klec, tak také nějaké
prolézačky, šplhadla, houpačky a podobně.
V chovatelských potřebách je obrovský
výběr klecí a hraček, takže není problém klec
vybavit co nejlépe tak, aby bylo zvířátko
spokojené. A čistit se musí co nejčastěji.
Doporučuji denně měnit podestýlku v místě, kam zvířátko chodí čůrat a alespoň jednou týdně klec umýt a podestýlku dát novou kompletně.
Za rozhovor děkuje RR
Hlodavec zdrhavý
Mám malého potkana, jednoho dne jsem ho
vzala ven z klece, protože už je trochu ochočený. Chtěla jsem zkusit, jestli mě bude
poslouchat. Ale on mi najednou utekl, byl
moc rychlý, nestačila jsem ho chytit. Schoval
se pod skříň. Snažila jsem se ho vytáhnout,
ale nešlo to. Zavolala jsem bratra, tomu se
to podařilo, a tak se to nedozvěděli rodiče,
určitě by se zlobili.
Hanka, 5.A
Já a Dům hrůzy
Ve čtvrtek 28. 5. 2010 jsem byla venku
s Ťapkou, to je můj králíček. Ťapinka se bála,
protože v ten den byla u nás pouť. Můj
králíček nesnáší rámus. A teď se to odehrálo. Ťapinka mi najednou utekla a já běžela
za ní. Dostihla jsem ji a podívám se kolem
sebe, stojím vedle Domu hrůzy. Najednou
jsem se rozhodla a šla do toho domu, úplně
jsem zapomněla na Ťapku. Sedím ve vozíku
a už se rozjíždím, když jsem zjistila, že mám
Ťapku u sebe. Celou cestu jsem měla strach,
i když na strašidla nevěřím. Když jsem se
bála maximálně, přitiskla jsem k sobě králíčka. Když jízda skončila, nebylo nám
oběma dobře. Ťapku jsem raději vzala k veterináři. Najednou jsem se však probudila a
zjistila, že to byl jen sen.
Sára, 5.A
Křeček Mini má mimi
Moje maminka mi koupila dva křečky - samičku a samečka. Samičce jsem začala říkat
Mini a samečkovi Many.
Byli spolu v kleci, tak za krátkou dobu se
začala Mini chovat divně. Podívala jsem se
do pilin a zjistila, že tam má mladé. Manyho
jsme dali do jiné klece, aby měli mali křečci
dost místa, ten však po třech měsících
umřel.
Mini nechtěla jíst, tak jsme její děti prodali.
Zbyla nám jen smutná Mini, proto jsem za
peníze od křečků koupila nového samečka
a Mini byla zase šťastná.
Gábina, 5.A
Tomáš Kohout, 6.A
ŠKOLNÍ NOVINY / 8
* MÓDNÍ POLICIE * MÓDNÍ POLICIE * MÓDNÍ POLICIE *
Tentokrát vyzpovídáme Václava Dederu.
My ho známe jako nadšence, který se nejraději hrabe v počítačích, ale jak je na tom
s módními trendy?
Nakupujete si oblečení sám, nebo vás
zásobuje manželka?
Mimo svou rodinu žiji svou představou
o módě, s rodinou „dobrovolně“ přijímám
tu „divnou“ manželčinu.
Světem letí módní ikony jako GUCCI,
PRADA, LOUIS VOITTON, kde kousek
oblečení stojí například 20 000 Kč. Jaký na
to máte názor?
Ve světě, ve kterém žiji, tyto značky jsou pro
mě méněcenné, mé oko pohladí nový design
od Samsungu či HTC, samozřejmě najde-li
se nějaký „šikula“, který na trh přijde
s vkusnou kopií zmíněných módních značek, rád si takovou „textilii“ za příhodnou
cenu i pořídím.
Kolik jste ochoten investovat do trička?
400 Kč.
Nemáte chuť si jednou za čas obléknout
něco extravagantního, bláznivého?
Vyrůstal jsem v osmdesátých letech, ta byla
celá extravagantní, a já u toho se svými
vyztuženými vlasy do „hřebíků“ a černým
oděvem ala Depeche Mode nechyběl... nyní
odpovídám slovem ne.
Jaký preferujete styl oblečení?
Sportovní obuv, klasické jeansy a vršky
nakupované v obchodech pro střední třídu,
jako například Kenvelo.
Jaké materiály a vzory upřednostňujete?
Bavlnu.
Zajímáte se o módní trendy?
Příležitostně ocením vkusný módní trend
ve filmu či síti internetu.
Myslíte, že je správné používá-li muž
nějaký deodorant? Jaký používáte vy?
První odpověď zní ano, ta druhá Adidas.
Jak by se podle vás měli oblékat žáci na ZŠ
(ve vyšších třídách)?
Do uniformy dle základních škol ve Velké
Británii.
Koupil byste si raději novou grafickou kartu
nebo nový svetr?
Já myslím, že odpověď již znáte.
Myslíte si, že pro svoji vášeň do počítačů
zanedbáváte módu?
Ano, ale po celou tu dobu mám černé svědomí a dávám si neustále předsevzetí, že
se v tomhle jednou musím zlepšit.
Co podle vás všechno podléhá módě?
Vše, co slouží ke komerční zábavě jedince,
kterého předtím zpracoval masomlejnek
audiovizuálních médií a internetu.
Za rozhovor děkuje RR
SPORTOVNÍ SLOUPKY
l Sportovní úspěch šumburských prvňáčků.
Naši prvňáci ze šumburské školy, kteří se věnují závodně sjezdovému lyžování, dosáhli velkého
úspěchu. V rámci seriálu závodů Pohár Libereckého kraje získali Dominik Kadlec a Tereza
Hausová (viz foto K. Hausové) každý ve své
kategorii stříbrný pohár za 2. místo v celkovém
hodnocení soutěže. Oba malí závodníci děkují
vedení školy a paní učitelce Blance Blažkové za
podporu.
KH
l Školní soutěže. Jaro je v plném proudu a
už máme krásné teplíčko, takže doufám, že
se věnujete letním sportům a neflákáte se
doma. Venčíme své mazlíčky, kamarádi
nepohrdnou fotbálkem… Prostě je velké
množství aktivit a způsobů, jak trávit slunečný den. Také bych vás chtěl obeznámit
se stavem školní soutěže.
Akrobacii s míčem máme za sebou a zde
jsou výsledky:
Chlapci – nožičky:
1. Bendík D.
356 nožiček
2. Pulo N.
336 nožiček
3. Drahoňovský L.
63 nožiček
dívky – odbíjení od zdi:
1. Kotusová K.
628 odbití
2. Jeriová D.
253 odbití
3. Pešatová Z.
232 odbití
Výše zmíněným gratuluji a zde jsou celkové
výsledky:
Chlapci:
1. Drahoňovský L.
51 b.
2. Bendík D.
35 b.
3. Krajcsovics R.
34 b.
Dívky:
1. Pulová Z.
56 b.
2. Pešatová Z.
47 b.
3. Skřivánková A.
33 b.
Nyní nás čekají obratnostní testy, tak ať se
vám daří.
Vojta, 9.A
l Zumba. Zumba vznikla náhodou, kdy si
fitnes trenér a choreograf Alberto Perez
zapomněl svou hudbu na hodinu aerobiku
a tak musel improvizovat, a to, co v té chvíli měl u sebe, byla latinskoamerická hudba.
Hudbu použil, hodina se všem zúčastněným
moc líbila, protože do cvičení zapojil taneční prvky, uvolněnost, prostor pro kreativitu.
Co vlastně Zumba je? Mix jednoduchých
tanečních pohybů, sestavený do snadno
zapamatovatelných minichoreografií strhne
svojí náladou. Přináší nefalšovanou radost
z tance a pohybu při latinskoamerické hudbě. Není třeba mít zvláštní talent pro tanec.
Kroky variací se během jedné až dvou lekcí
naučí každý. Při lekci Zumby dochází
k efektivnímu spalování tuků a formování
postavy. U nás v Masarykově základní
škole se koná zumba s instruktorkou Evou
Ježkovou, a to v malé tělocvičně každý pátek
ve 13.20 hodin. Trvá hodinu! Je to super!!
Přijďte si "zazumbovat!" Tak šup šup!
Těšíme se na vás!!!
Míša,9.A
FENOMÉN POČÍTAČ
Způsobů, jak přinutit herní PC stanici k většímu hernímu výkonu, je několik, od přetaktování procesoru, přetaktování GPU, po
optimalizaci PC stanice přes administrátorské nástroje apod. Ovšem co má dělat „počítačový laik“? Má se pustit do taktování
procesoru? To bych mu asi neradil, takže
pro takovéto „nešťastníky“ tu existuje
„malé“ řešení... může jim pomoci Game
Booster, aktuálně ve verzi 2.3. Tento nástroj
ve své free variantě umožňuje řešit optimalizaci počítače pouze pro jednu hru. Hrajeteli vícero her, pak musíte koupit profi verzi
za něco málo kolem 24 $. A čím že vám to
zrychlí a pro herní svět dočasně vyoptimalizuje vašeho PC miláčka? Jednoduše provede tyto kroky: defragmetaci paměti RAM
a VRAM, defragmentaci herní složky, vypnutí nepotřebných rezidentních programů
a hybernaci nežádoucích služeb. Celé to
funguje tak, že spuštěním softwaru se provedou výše zmíněná opatření, vy si pohodlně spustíte hru a po skončení vašeho
herního skotačení se GameBooster pokusí
vrátit svá nastavení do původního stavu.
dedeva
ŠKOLNÍ NOVINY / 9
SOUTĚŽ*SOUTĚŽ*SOUTĚŽ
KULTURA - UMĚNÍ
Vampiers Suck: Tupíři
Říká vám něco film „Stmívání“ či „Nový
měsíc“? Ano? A jste vášnivými fanoušky
této ságy? Pokud ano, snímek „Vampiers
Suck“ určitě také obsadí žebříček vašich
oblíbených komedií a celkově i filmů. Je to
klasická parodie na tyto dva slavné díly
Twilight ságy. Teenagerka Becca odjíždí do
malého, ale velmi zvláštního městečka jménem Sporks za svým otcem, šerifem Frankem Cranem. Na místní střední škole je jako
nováček šikanována a odstrkována. Zde
také potká spolužáka, upíra Edwarda Sullena. Edward jí zachrání život, tím se velmi
sblíží a začnou spolu chodit. V tom se to
dozví nebezpečná trojice ztřeštěných upírů,
údajných „Black Eyed Peas“. Ti chtějí Beccu
zabít a Edwarda poslat Volturiovcům, aby
ho též mohli zneškodnit. Do toho se zaplete
mladý, zarostlý vlkodlak Jacob, který o Beccu
usilovně bojuje a chce ji přebrat Edwardovi.
Jak se tohle všechno vyřeší? Dostane Jacob
to, co chce? Jak to dopadne s Edwardem?
To vše se dozvíte ve filmu Tupíři.
Mně osobně se snímek velmi líbil, humor
nebyl ani urážlivý ani nijak „drobný“. Jediné, co se mi moc nelíbilo, bylo, že děj do sebe
moc nezapadal, jelikož jsem viděla oba díly
ságy, které byly parodovány, věděla jsem,
jak by to správně mělo jít za sebou. Scény
byly na přeskáčku. V komedii se nešetřilo
ani na napětí. Je to jedna z mála parodií,
která se mi opravdu líbila. Je vhodná jak pro
dospělé, tak i pro mládež. Snímku dávám
devět bodů z deseti, bohužel ztratil jeden
bod díky tomu, že se nedržel děje originálu,
což je velká škoda. Přesto velmi doporučuji každému, kdo se rád zasměje u dobré
komedie.
Hanka, 9.A
TVŮRČÍ OKÉNKO
Anonymní třída
Denně musím
do školy,
občas psát i úkoly.
Někdy vstanu lehce,
jindy se mi nechce.
Když je v škole nuda,
pozornost je chudá.
Jistě nastala
by změna,
kdyby zazněl příkaz,
kdo ve třídě použije
ten nejsprostší výraz.
To by zvedlo aktivitu
u většiny třídy,
z pozorovatelů
nikdo
nenašel by chyby.
A když není žádná
akce,
čas pomalu běží,
a tak konce hodiny
dočkáme se stěží.
Zvoní!! Konečně!!
Můžeme
už vyklidit pole!
Tak zas zejtra...
Snad to bude lepší,
vole!
-JaKo-
Školní noviny.
Vydává Masarykova škola v Tanvaldě.
Šéfredaktorka Martina Votočková.
Sazba Jana Daníčková,
tisk SATO TANVALD.
Náklad 500 kusů.
V tomto školním roce vyhlašujeme i soutěž tříd, záleží na procentu účasti.
Můžete získat den výletu navíc, přičítat se budou i body za sběr papíru.
Odpovědi odevzdávejte paní učitelce Josífkové.
Otázky 4. kola
1. Zkus přeložit šumburský výraz, který
dříve používaly hlavně děti . “To je sůra!“
2. Kde v okolí Šumburku se nachází místo
nazvané Brazilie?
3. Kdy byla postavena naše škola (budova
416)? Uveď rok otevření.
4. Proč se slaví Velikonoce, jak stará je tato
tradice?
5. Co by se nemělo dělat na Veliký pátek?
6. Uveď tři pranostiky na květen.
7. Kdo je autorem básnické skladby Máj?
Uveď i hlavní postavy? Nedávno byl natočen film, kdo ho režíroval?
8. Které svátky se v květnu slaví?
9. Proč se v květnu nekonají skoro žádné
svatby?
10. Co se odehrálo 8. 5. 1945?
Správné odpovědi
minulého kola
1. Brant je dnešní Žďár.
2. Cihlička je žehlička.
3. Pranostiky: Na svatého Bedřicha slunce
teplem zadýchá. Březen mokrý a deštivý
úrodě se protiví. Prší–li na 1. dubna, bývá
deštivý máj.
4. Kniha o upírech se nazývá Stmívání
a hlavní postavy jsou Bella Swannová a
Eduard Cullen.
5. Svatý Valentýn byl kněz za císaře Claudia
II., který přes zákaz oddával milence, byl
uvězněn, tam se zamiloval do dcery žalářníka. Před popravou (dne 14. 2.) zanechal
dívce dopis, v němž jí vyznal lásku: to byla
první „valentýnka“.
6. Hromnice souvisí se slovanským bohem
Perunem, bohem hromu a blesku, křesťané
v ten den posvěcují svíčky – hromničky,
které mají za bouřky chránit dům.
7. je karnevalové období, začíná po Třech
králích a končí Popeleční středou. Délka se
řídí podle Velikonoc.
8. Popeleční středa je první den postní doby
před Velikonocemi, letos byla 9. března.
Maškarní úterý je posledním dnem masopustu, po vesnicích chodí průvody masek.
9. Na Smrtnou neděli se vynáší smrt (Morana) ze vsi a hází se do potoka (to je vlastně
konec zimy).
10. Dne 15. 3. 1939 obsadila hitlerovská
vojska zbytek Čech a Moravy a byl vyhlášen
protektorát Čechy a Morava.
Výsledky v tomto kole
1. 38 bodů – Zelinková Michaela z 9.A
2.30 bodů – Gojdová Lucie z 5.A
3. – 5. 29 bodů – Andra Matej, Kroupová
Gábina, Mikeš Martin z 5.A
6. – 8. 27 bodů – Petržilková Anna, Pulová
Dominika z 6.A,Zuzánková Sára z 5.A
9. – 11. 26 bodů – Pátra Jiří z 9.A,Bujárková
Tereza z 5.A a Fajfr Jan ze 6.A
12. – 13. 24 bodů – Ackermann Aleš ze 6.A,
Kotusová Kristýna z 9.A
14. 23 bodů – Karásková Lenka ze 6.A
15. 21 bodů – Šolcová Anna z 9.A
16 – 17. 20 bodů – Vrbová Štěpánka ze 7.A,Mevald Filip ze 6.A
18. 19 bodů – Rychtárech V.ze 6.A
19. 15 bodů – Kerhart Lukáš ze 6.A
20. – 26. 14 bodů – Novotný Jakub a Drahoňovský Tomáš z 5.A, Klacíková Hanka,
Marková Jana, Nováková Kristýna, Jériová
Daniela, Drahoňovský Lukáš z 9.A
27. 13 bodů –Pulo Martin ze 6.A
28. 11 bodů Fafrák ze 6.A
29. – 30. 9 bodů – Mevald Dalibor a Sodomka Vojtěch z 9.A
31. 6 bodů – Bareš Martin z 9.A
32. – 34. 5 bodů – Berounský Martin z 5.A,
Kohout David z 9.A a Kotlár Filip ze 6.A
Pořadí po tomto kole
1. 102 b. – Zelinková Michaela, 9.A
2. 76 b. – Andar Matej, 5.A
3. 75 b. – Pátra Jiří, 9.A
4. 61 b. – Šolcová Anna, 9.A
5. 60 b. – Bujárková Tereza, 5.A
6. 57 b. - Kroupová Gabriela, 5.A
7. 51 b. – Mikeš Martin, 5.A
8. 48 b. – Fajfr Jakub, 6.A
9. 47 b. – Pulová Dominika, 6.A; Novotný
Jakub, 5.A
10. 44b. – Ackermann Aleš, 6.A
11. 42b. – Karásková Lenka, 6.A; Zuzánková
Sára, 5.A
12. 33b. – Jériová Daniela, 9.A; Čejka Jan,
Votruba Jakub, 5.A
13. 30 b. - Gojdová Lucie, 5.A
14. 29 b. – Kerhart Lukáš, 6.A
15. 28 b. – Klaciková Hana, Nováková Kristýna, 9.A
16. 27 b. – Petržílková Anna, 6.A
17. 26 b. – Ullmannová Eliška, 5.A
18. 25 b. – Bareš Martin, 9.A; Berounský
Martin, 5.A
19. 24 b. – Kotusová Kristýna, 9.A
20. 23 b. – Lála Jakub, 5.A
21. 20 b. – Vrbová Štěpánka, 7.A
22. 19 b. – Rychtárech Vítek, 6.A
23. 18 b. – Mevald Dalibor, 9.A
24. 16 b. – Mašek Jan, 6.A
25. 14 b. – Drahoňovský Lukáš, Marková
Jana, 9.A; Drahoňovský Tomáš, 5.A
26. 13 b. – Pulo Martin, 6.A
27. 11 b. – Fatrák Michal, 6.A
28. 9 b. – Sodomka Vojtěch, 9.A
29. 5 b. – Kohout David, 9.A; Kotlár Filip,
6.A