Opakovací test – biologie (verze I)

Opakovací test – biologie (verze I)
1. Jak se liší bu ka prokaryot a eukaryot?
2. Srovnejte katabolismus a anabolismus z hlediska p em ny látek a energie, uve te p íklady
katabolických a anabolických d j v bu ce.
3. Kódující vlákno DNA má po adí bází: ATCTTACGGTACGTACGTACCGTTGA. Napište, kolik
aminokyselin se zapojí do et zce bílkovin na základ této informace, zapište po adí bází na
odpovídající mRNA.
4. Do meiózy vstupuje bu ka, která má 32 zdvojených (tj. dvouchromatidových) chromozom . Kolik
bun k vznikne, kolik a jakých chromozom bude v každé z nich?
5. V populaci samosprašné pšenice je v rodi ovské (P) generaci 60% heterozygot . Kolik heterozygot
bude v téže populaci ve t etí generaci potomk (F3)?
6. Matka má krevní skupinu B, její dcera má skupinu 0. Jakou krevní skupinu m žeme vylou it u otce a
pro ?
7. Uve te aspo 5 bakteriálních a 5 virových chorob lov ka.
8. Jak se rozd lují d livá pletiva, kde v rostlin jsou rozmíst na?
9. Jakým zp sobem vydává rostlina vodu? Vypište názvy, napište v jaké form je voda vydávána a
kudy.
10. Popište sporofyt (první bu ka, kolik má chromozom , co vzniká na sporofytu(výtrusy nebo pohlavní
bu ky) a jakým d lením).
11. Popište varianty symbiózy (zde ve významu mutualismus) hub s jinými organismy.
12. Napište aspo dva názvy dvoudomých nahosemenných rostlin.
13. Napište aspo dv eledi krytosemenných rostlin, které lze jednozna n poznat podle jejich
kv tenství a napište názvy t chto kv tenství.
14. ím m žou paraziti tí plošt nci a hlístice škodit lov ku?
15. Kte í m kkýši jsou hermafroditi? (Uve te t ídu a podt ídu.)
16. Vysv tlete rozdíl mezi prom nou nedokonalou a dokonalou u hmyzu, uve te p íklady.
17. Kte í obratlovci tvo í larvy? (Dv skupiny.)
18. Jak se liší stavba srdce ryb a obojživelník ?
19. Jak se liší mlá ata šelem a kopytník a pro ?
20. Napište aspo 2 kmeny nebo podkmeny živo ich s otev enou a 2 kmeny nebo podkmeny s
uzav enou cévní soustavou.
21. Vysv tlete, co je apeten ní chování, uve te p íklad.
22. Jaké funkce má okostice?
23. Jaký je rozdíl mezi bun nou a látkovou imunitou?
24. Nakreslete schéma zubu lov ka a popište jeho stavbu.
25. Popište d je, které probíhají v nefronu lov ka.
26. Nakreslete a popište neuron lov ka.
27. Jaký je základní princip krátkozrakosti, jak se koriguje?
28. Kde jsou produkovány gonádotropní hormony, jaké mají ú inky?
29. Nakreslete graf závislosti r stu rostliny nebo živo icha na n kterém abiotickém faktoru. Na obrázku
vyzna te ekologickou amplitudu (valenci) druhu, stresové a optimální podmínky.
30. Napište, co je sukcese ekosystému. Vysv tlete rozdíl mezi primární a sekundární sukcesí.
Opakovací test – biologie (verze I – ešení)
1. Velikost, složitost, odlišný charakter jádra (u eukaryotní bu ky s membránou a jadérkem), p ítomnost
membránových organel a cytoskeletu u eukaryotní bu ky.
2. Katabolismus – rozklad složit jších látek na jednodušší, energie se uvol uje, p íklad: dýchání, kvašení.
Anabolismus – naopak, p íklad: fotosyntéza, syntéza bílkovin.
3. Vznikne 8 aminokyselin, mRNA: UAG AAU GCC AUG CAU GCA UGG CAA CU:
4. Vzniknou 4 bu ky, v každé 16 jednoduchých (jednochromatidových) chromozom .
5. P 60%; F1 30%, F2 15%, F3 7,5%.
6. AB, protože otec musí dát dce i jednu alelu i (pro skupinu 0)
7. Bakteriální: angína, tyfus, tuberkulóza, mor, cholera, záškrt, syfilis, borelióza, ...
Virové: ch ipka, vzteklina, hepatitida, p íušnice, spalni ky, neštovice, encefalitida, ...
8. Protomeristém: hlavn v zárodku v semeni, prvotní d livá pletiv: na vrcholcích stonk a ko en , druhotné
d livé pletivo – vzniká z p vodn trvalých pletiv, nap . kambium – mezi d evní a lýkovou ástí cévních
svazk .
9. Transpirace – výdej v plynné form , bu p es pr duchy (stomatární) nebo p es pokožku (kutikulární). Gutace –
výdej ve form kapi ek vody p es vodní skuliny (hydatody).
10. Sporofyt: první bu ka zygota, 2n chromozom , na sporofytu vznikají výtrusy meiózou.
11. 1. mykorrhiza: symbióza mycelia hub a ko en vyšších rostlin; 2. lišejníky: symbióza houby a asy nebo sinice.
12. Jinan (ginkgo), tis.
13. Hv zdnicovité – úbor, Mi íkovité (mrkvovité) – složený okolík (správná odpov je taky Lipnicovité (trávy) –
složený klas nebo lata složená z klásk .
14. 1. mechanické poškození tkání, p ekáží; 2. odebírá látky, živiny; 3. m že produkovat toxiny; 4. oportunní
infekce (nap . poškodí st nu st eva a zp sobí infekci b išní dutiny st evními bakteriemi)
15. T ída Plži, podt ída Plicnatí, podt ída Zadožáb í.
16. Nedokonalá: larva (zde se nazývá nymfa), obvykle podobná dosp lci – p es n kolik stádií vývoj k dosp lci
(nap . vážky, kobylky, ploštice, švábi, ...). Dokonalá: larva odlišná od dosp lce – kukla – dosp lec (nap .
brouci, motýli, blanok ídlí, dvouk ídlí, ...)
17. Kruhoústí, obojživelníci (za larvu se též považuje mladý úho )
18. Ryby: jedna sí + jedna komora, srdcem, protéká neokysli ená krev. Obojživelníci: 2 sín + 1 komora, do levé
sín p ichází okysli ená krev z plic, do pravé sín p ichází neokysli ená krev z t la, v komo e se mísí a
smíšená krev odchází do t la a do plic.
19. Mlá ata šelem: nidikolní, nesamostatná, slepá, zcela odkázaná na pé i rodi . Mlá ata kopytník : nidifugní,
samostatná, jsou schopna samostatného pohybu a p íjmu potravy, rodi e je doprovází, chrání a krmí.
20. Otev ená: M kkýši (krom hlavonožc ), lenovci, plášt nci. Uzav ená: Kroužkovci, obratlovci.
21. Zví e je motivováno k n jaké innosti, má n jakou pot ebu, vyhledává to, co by pot ebu uspokojilo. Nap .
Ko ka má hlad – pátrá po okolí, hledá zdroj potravy.
22. Vazivová blána na povrchu kosti, kost chrání a vyživuje, podílí se na regeneraci kosti p i zlomenin .
23. Bun ná: výkonná jednotka jsou bu ky, jsou v kontaktu s cizorodou bu kou, kterou ni í nebo pohlcují.
Látková: výkonná jednotka jsou protilátky, které p sobí na cizorodé bu ky.
24. Zub: t i ásti: korunka + kr ek + ko en. Stavba korunky: na povrchu sklovina (nejtvrdší), pod ní zubovina –
dentin (složení a vlastnosti jako kostní tká )), uvnit zubní d e obsahující nervy a cévy. Stavba ko ene: na
povrchu ozubice (jako okostice, odd luje od okolní kosti, pod ní cement (m k í, pružné ukotvení zubu, pak
dentin a d e .
25. 1. filtrace: z glomerulu se pod vysokým trakem filtruje ást krevní plazmy do Bowmanova vá ku. 2. zp tná
resorpce: n které látky (voda, soli, cukry, ..) se vracejí z kanálk ledvin zp t do krevních kapilár, které je
obklopují. 3. sekrece: z kapilár jsou aktivn transportovány n které látky do kanálk nefronu (nap . mo ovina)
26. Neuron: T lo, uvnit jádro, výb žky: 1. dendrity – obvykle n kolik, mohou být rozv tvené, signál jde sm rem
k t lu. 2. neurit = axon – vždy jeden, obvykle rozv tvený, vede signál sm rem od t la, asto je s myelinovou
pochvou.
27. Krátkozrakost: Vzdálené objekty jsou zaost eny p ed sítnicí, koriguje se rozptylkami.
28. V adenohypofýze, ovliv ují innost pohlavních orgán a produkci pohlavích hormon t mito orgány (FSH –
folitropin, LH – lutropin).
29. Tvar „hora íp“ ekologická amplituda = rozsah podmínek, ve kterých je schopen druh p ežívat, stresové
podmínky – na krajích, hranice p ežití; optimální podmínky – uprost ed grafu.
30. Samovolný vývoj spole enstva (ekosystému) p es n kolik stadií až ke stadiu, které je relativn stabilní a
odpovídá nejlépe podmínkám na daném stanovišti (=klimax). Primární: vývoj na míst , kde p ed tím nic
nebylo (nap . nov vyno ený sope ný ostrov, holá skála obnažená po sesuvu p dy, výsypky hlušiny z dol ).
Sekundární: vývoj na míst , kde p ed tím bylo jiné spole enstvo (nap . pole ležící ladem, les po požáru)