Biomy planety Země – pracovní listy

Biomy planety Země – pracovní listy
1. Zamrzlý svět
V některých oblastech můžeme pozorovat „červený sníh“. Čím je tento jev způsoben?
……………………………………………………………………………………………………………….
Některé organizmy jsou velmi dobře adaptovány na nízké teploty. Kterého zástupce hmyzu zabije už teplo lidské dlaně?
………………………………………………………
Jaké býložravce můžeme v těchto zamrzlých světech najít? ……………………….………………………………………..
V Asii, v oblasti Himaláje žije vzácný nahur neboli …………………. Jeho predátorem je sněžný levhart neboli …………. .
Jakým způsobem je přizpůsoben životu na sněhu?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
I v Africe nalezneme trvale zamrzlé oblasti jde o ……………………………………………. Najdeme zde rostliny starčky a
lobelky. Jak jsou lobelky přizpůsobeny střídaní chladu a tepla, aby nezmrzly?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
V těchto oblastech nacházíme menší savce hustě pokryté srstí. Jde o ……….…….. Protože se zde nevyskytuje predátor,
který by je lovil, nejsou příliš plaší. Víš, které skupiny savců jsou to nejbližší příbuzní? …………..…………
V Jižní Americe nacházíme příbuznou velbloudů - ……………….. a její domácí formu …………….. Dalším druhem je
lama alpaka. Jejich vlna je jedna z nejlepších. Zatímco ve střední části kontinentu žijí lamy v nadmořské výšce 4 200 m,
jižněji, v Patagonii žijí, v mnohem menších nadmořských výškách. Proč?
……………………………………………………………………………………………………………………………..……
Proč je na pólech zima? Proč zde dříve nebyly vrstvy ledu? Čím je způsobeno střídání ledových a meziledových dob? Víš,
v jaké době my nyní žijeme?
Na rozdíl od Arktidy je Antarktida pevnina. Nalezneme zde i oblasti bez ledu. Ty využívají některé rostliny. Bohatě jsou
v Antarktidě zastoupeny ……………… a lišejníky. Nalézáme zde také zakrslé trávy a trávničku. Proč mohou ve zdejším
vnitrozemí růst řasy i na spodní straně kamenů? Nepotýkají se s nedostatkem světla?
…………………………………………………………………………………….
Proč drobní živočichové v těchto podmínkách nezmrznou? ………………………………………………………………….
Porovnej přizpůsobení proti chladné vodě u lachtana a tuleně. Který z nich se může potápět do větších hloubek a ten druhý
ne? Proč? Jak se tuleň orientuje pod vodou?
V oblasti Antarktidy žije velké množství tučňáků. Porovnej jejich velikost s výskytem více na jih. Jak označujeme
vyplývající pravidlo? Proč je tento jev výhodný? Který druh tučňáka je největší? Jaké to s sebou nese nevýhody?
Nejnebezpečnější šelmou Arktidy je ………………. . Jeho hlavní potravou jsou tuleni. Žije pouze na …………. polokouli.
Na ………….. se nevyskytuje. Naopak tučňáci jsou charakterističtí pro polokouli ……….. . Na ………….. polokouli
nacházíme jejich ekologickou obdobu …………….. . Jsou také dobře přizpůsobeni pobytu ve vodě, ale schopnost létat jim
zůstala. Živí se i stejnou potravou - …………… . Jakým slovem označujeme podobné přizpůsobení různých živočichů
vlivem stejného způsobu života? - ………………………… Tito ptáci mohou hnízdit na vyšších místech. Jejich příbuzný,
alka velká, schopnost létat ztratila a to jí bylo osudnou – nemohla uniknout před nejnebezpečnějším lovcem - ………… a
byla v roce 1844 definitivně vyhubena.
Víš, které živočichy potkal podobný osud? …………………………………………………………… ………………………..
Jiným predátorem severu je polární liška. Na rozdíl od té evropské rezavé má světlou barvu. Pravidlo tohoto jevu se
označuje: ……………………………………………………..
1
2. Tundra
Zima trvá v tundře 9 – 11 měsíců. Vegetační období je poměrně krátké. Přesto i zde nalezneme život. Jde o organizmy, které
se zde zdržují stále, nebo sem přicházejí pouze ve vegetačním období. V těchto oblastech je sluneční svit málo intenzivní a
po dlouhých zimách rozmrzne jen vrchní část půdy. Mluvíme o trvale zmrzlé půdě – permafrostu. Zjisti, podle atlasu, kde se
tundra nachází. Doplň následující potravní pyramidu o živočichy, které uvidíš ve filmu. Doplň i ty, které znáš, nebo se jejich
výskyt zde dá dobře předpokládat.
Proč jsou rostliny v tundře zakrslé a rostou pouze při zemi? ……………………………………………………………
3. Jehličnaté lesy severu - tajga
Stromy v těchto podmínkách musí velmi šetrně hospodařit s vodou. Proto mají jejich listy tvar …………… a na povrchu jsou
vybaveny silnou …………….. . . Jejich průduchy jsou zanořené a chráněné. Větve stromů směřují dolu, aby
…………………………………………..…….. .
Vhodnou potravou jsou semena ze šišek. Jak je přizpůsobena veverka a jak křivka k „dolování“ těchto semen?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Jedna ze sov vyskytující se v lese má přezdívku přízrak severu. Jde o - ……………………. Ten připlétá, pokud je více
hrabošů.
Podle množství hrabošů můžeme odhadnout i množství sov. Hraboši se každých 5-6 let přemnožují a tento vývoj sledují i
sovy. Tomuto kolísání počtu populace říkáme ……………… .
Podle čeho poznáváme stravu sov? …………………………………………………………………………………………
Jak dlouhou vzdálenost uběhne rys pronásledující zajíce než to vzdá? ……………………………………
Hřebenule borová je častou potravou mravenců. Jak se brání housenky pilatky, aby nedopadly stejně? …………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Kdo je častou potravou rejska obecného? …………………………………………….
Největší kunovitou šelmou je …………………………..
Častými hmyzožravými ptáky jsou: ……………………………………………………………………………………..
Krutihlav patří do řádu šplhavců. Jaké přizpůsobení pozorujeme na jejich nohou? Jak označujeme jeden z jejich prstů? Který
další řád má podobný prst? …………………………………………………………………………………………………….
4. Listnaté lesy
Jaké stromy najdeme v těchto lesích? ……………………………………………………………………………………..
Významnými býložravci jsou zástupci hmyzu. Jejich predátorem jsou ptáci. Jak se snaží hmyz maskovat svou přítomnost?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proč si šoupálek s brhlíkem nekonkurují? ………………………………………………………………………………………
Strakapoud klove velkou silou a také vysokou frekvencí do kmene stromu. Proč nedojde k poškození jeho mozku?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Jak označujeme rozšiřování plodů pomocí živočichů? Jaké znáš příklady? …………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ze kterého kresleného seriálu známe čipmanka? ………………………………………………………………………………
2
Co způsobuje barvu listí na podzim? ……………………………………………………………………………………………
Jaké jsi zaznamenal lesní reducenty? …………………………………………………………………………………………
Jak se označuje organizmus žijící pouze na malém území? ……………….. . Jeho opakem je …………..…………..
Na příkladu zmiňovaného mloka vysvětli altruizmus.
Jedovatost u savců je velmi vzácná. Příkladem jedovatého savce může být ……………………….…………
Jak se označuje medvědí doupě? ……………………………………………..
5. Stálezelené lesy
Jak se liší tvar koruny jehličnatých stromů severu a jehličnatých stromů subtrop? Proč?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Jak označíš vztah mezi chřestýšem diamantovým a želvou myší? ……………………………….
Jak označíš vztah mezi chřestýšem diamantovým a užovkou indigovou? ………………………………………..
Kterému zástupci brouků nevadí oheň? Proč? …………………………………….…………………………………………..
Jak datel kokardový brání své hnízdo proti užovce černé?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
Po kom nese jméno nejtěžší organizmus na Zemi? Co je to za organizmus? Jaká je jeho hmotnost? Umíš ho systematicky
zařadit?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Tropické lesy – džungle
Kde na Zemi najdeme tropické lesy? ……………………………………………………………………………………………
Jaký je v tropech rozdíl od mírného pásu z hlediska střídání dne a noci a léta a podzimu?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Jak se jmenují nejvyšší tropické stromy? Jak je tomu přizpůsobeno rozšiřování jejich semen?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ve kterém patře se uplatňuje anemogamie a ve kterém entomogamie? Proč?…………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………….………
V tropech celého světa nacházíme velké dravé ptáky. V Jižní Americe jsou to ……………………., v Africe
…………………. a v Asii ………………………………. Čím se živí? ………………………………………
Podobné je to i s opicemi. Jaké druhy žijí v jakých tropech? …………………………………………………..
Jak se rostliny vypořádávají s entomogamií? Jak rozvoj hmyzu ovlivnil jejich evoluci? ………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Větve poskytují životní prostor pro řadu organizmů. Popiš sukcesi probíhající na větvích tropických stromů.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Živočichové obývající koruny málokdy slézají na zem. Kde berou vodu na pití?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Co mají společného bojga zlatá a poletucha? …………………………………………………………………………………….
Jak dokážeš, že šípové žáby jsou aktivní ve dne, na rozdíl většiny jiných obojživelníků?
Je půda v tropech výživná? Vysvětli. Jak jsou rostliny této půdě přizpůsobeny? Jak tyto půdy označujeme? Má smysl kácet
pralesy a zakládat na jejich místech pole a plantáže?
3
Jak se jmenuje rostlina, jejíž květy jsou vůbec největší? ………………………………. Jde o autotrofa, saprofyta nebo
parazita? Kdo tuto rostliny opyluje? ………………….. . Jak se tomu rostlina přizpůsobila? …………………………. .
Termiti nebo také všekazi jsou známí tím, že mohou trávit celulózu. Proč?
…………………………………………………………………………………………………………………..…
Prohlédnou jsme si mohli také bičovce. Do jaké skupiny (třídy) živočichů patří? Má opravdu tykadla? Co
využívá k hmatu? ……………………….. ………………………………………………………………………..
Drápkovci je označováni jako gondwanský živočich. Pokus se vysvětlit. Čím se živí? Kam bys je v systému živočichů zařadil?
Jakému živočichovi je příbuzný bodlín? …………………………………………………………………………………………
Jaké způsoby zvolili obyvatelé pralesa k dorozumívání? Vysvětli proč a uveď příklady.
Podle čeho dostal bažant argus své jméno? ……………………………………………………………………………………..
Většina kočkovitých šelem nemá ráda vodu. Která „kočička“ se poměrně ráda koupe? ………………………………………
Proč se lidé žijící v tropech málo potí? ………………………………………………………………………………………..
Otázky pro samostatnou práci aneb biologický detektiv:
Proč je ve vyšších nadmořských výškách nižší teplota?
Jak se vikuni brání přehřátí? Jak prochladnutí?
Který strom, běžně u nás rostoucí pochází z oblastí s trvale zamrzlou půdou? Jak se to dá
dokázat?
Jaký medvěd žije v jižní Americe?
Mezi obyvatele tundry patří také pižmoň. Kdo je jeho přirozeným nepřítelem? Jak se proti
němu brání?
Proč jsou tropické lesy tak velmi druhově bohaté a tundra je poměrně chudá?
Proč jehličnaté stromy neztrácí jehlice a listnaté stromy listy ano? Proč ale nejsou opadavé všechny listnaté stromy? Proč
modřín opadává?
Kdo je to drabař a kdo dromedár?
V poušti Namib roste jedna zvláštní rostlina. Její jméno začíná od „w“. O jakou rostlinu jde? Čím je zvláštní?
Jakým způsobem mohou organizmy v poušti Namib získávat vodu?
Jakým způsobem donáší africký stepokur vodu svým mladým?
Co spojuje amerického zajíce prériového, ježka ušatého a pustinného ze Starého světa a australského bandikuta
králíkovitého? Vysvětli.
Porovnej mezi sebou vampýra a vampýrovku. Kde se s nimi setkáš?
Do jakých skupin patří kančil, antilopa trpasličí a aguti? Kde žijí a co mají společného?
Co má společného africký luskoun a hrabáč a jihoamerický mravenečník?
Lenochodovi roste srst opačně než jiným savcům – od zápěstí k ramenům. Proč?
Co je to kauliflorie. Proč se asi vyvinula?
Kdo je předchůdcem kura domácího? Kde žije?
Trávy – zástupci čeledi lipnicovité mají drobné květy. Proč? Proč se asi vyvinuly? Proč snáší dobře okus a jiné rostliny ne?
Co to jsou llanos a veld? Kde je najdeme?
Komu přezdíváme „orinocké prase“ ? Kde žije a jakého afrického živočicha připomíná? Jaké mu patří nej?
K čemu slouží pneumatofory? Kde je najdeme?
Čím se živí pásovci?
Jak vzniká korálový ostrov? Uveď příklady symbióz na korálovém útesu.
Jaké znáš létavé obratlovce mimo ptáků a netopýrů?
Proč jsou vhodnými zvířátky pro chování doma pískomilové?
Kdo jsou největší býložravci pamp, prérií a stepí? Proč ten rozdíl? Vysvětli.
Který živočich je nejrychlejším obyvatelem prérií a vůbec celé severní Ameriky?
4