Solanec Digitální učební materiál VY_32_INOVACE_PR.7.116

Základní škola a mateřská škola Hutisko – Solanec
Digitální učební materiál
VY_32_INOVACE_PR.7.116
Anotace:
Materiál obsahuje opakovaní učiva ptáci-
Autor:
Mgr. Romana Chumchalová
Jazyk:
čeština
Očekávaný výstup:
žák si upevní znalosti z učiva ptáci
Speciální vzdělávací potřeby:
žádné
Klíčová slova:
ptáci
Druh učebního materiálu:
pracovní list
Druh interaktivity:
aktivita
Cílová skupina:
žák
Stupeň a typ vzdělávání:
základní vzdělávání – II.stupeň
Typická věková skupina:
12-15 let
Celková velikost:
367 KB
Opakování – PTÁCI
1. Popiš vnější stavbu těla andulky vlnkované
2. Co je to Archeopteryx?
a) prapředek ptáků, který má společné znaky s ptáky i s dinosaury
b) pták, který již vyhynul
c) praryba, ze které se vyvinuli ptáci
3. Vysvětli jakou funkci plní prachové peří:
4. V čem se liší krevní oběh od plazů a obojživelníků?
5. Kyslík v krvi přenáší hemoglobin (červené krevní barvivo), který je:
a) obsažen pouze v žaludku
b) v odkysličené krvi
c) v červených krvinkách
6. Vysvětli co to je hnízdní parazitismus, a uveď příklad:
7. Napiš 5 ptáků, kteří žijí v lesních ekosystémech
8. Proč jsou některé kosti ptáků duté?
9. Výměna peří u ptáků se dějě?
a) svlékáním
b) pelicháním
c) línáním
10. Vyjmenuj kosti dolní končetiny (využij srovnání končetiny
s člověkem)
11. Napiš základní znaky jednotlivých řádů:
Hrabaví –
Vrubozubí –
Sovy –
Dravci Šplhavci -
Opakování – PTÁCI
Rešení:
1. Popiš vnější stavbu těla andulky vlnkované
Hlava
Oko
Zobák
Krk
Trup
Peří prachové
Křídla
Pera obrysová
2. Co je to Archeopteryx?
a. prapředek ptáků, který má společné znaky s ptáky i s dinosaury
b. pták, který již vyhynul
c. praryby, ze které se vyvinuli ptáci
3. Vysvětli jakou funkci plní prachové peří:
zadržuje teplo
4. V čem se liší krevní oběh od plazů a obojživelníků?
Srdce má 4 komory, v srdci je pouze okysličená krev
5. Kyslík v krvi přenáší hemoglobin (červené krevní barvivo), který je:
a. obsažen pouze v žaludku
b. v odkysličené krvi
c. v červených krvinkách
6. Vysvětli co to je hnízdní parazitismus, a uveď příklad:
Je to rozmnožovací strategie některých ptáků, která spočívá v tom, že
nakladou vejce do cizího hnízda a o mláďata se musí starat jiní ptáci.
Př. kukačka obecná
7. Napiš 5 ptáků, kteří žijí v lesních ekosystémech
káně lesní, kukačka obecná, datel černý, strakapoud obecný, jestřáb lesní
8. Proč jsou některé kosti ptáků duté?
Jsou uspůsobeny k létání.
9. Výměna peří u ptáků se dějě?
a. svlékáním
b. pelicháním
c. línáním
10. Vyjmenuj kosti dolní končetiny (využij srovnání končetiny
s člověkem)
Kost pánevní
Kost stehenní
Kost holenní
Kost lýtková
Běhák
Články prstů
11. Napiš základní znaky jednotlivých řádů:
Hrabaví
silné nohy přizpůsobené k hrabání, silné tupé drápy
Vrubozubí
široký vroubkovaný zobák, mastné peří, plovací blánky
Sovy
vratiprst, oči směřují dopředu, silné nohy porostlé peřím
Dravci
ostré drápy, oči směřují do stan, zahnutý a silný zobák
Šplhavci
silný zobák, dva prsty jsou obráceny dopředu a dva dozadu
Použité obrázky:
http://www.zoologie.frasma.cz/mmp%2525200308%252520ptaci/ptaci
%252520zmensene/A42_zmensenina.jpg&w=365&h=548&ei=mqXpUN_1Nci
K4gSYg&zoom=1&iact=hc&vpx=870&vpy=2&dur=102&hovh=275&hovw=183&tx
=137&ty=107&sig=108082203330098220934&page=2&tbnh=145&tbnw=114
&start=13&ndsp=19&ved=1t:429,r:24,s:0,i:176
http://www.ifauna.cz/images/clanky-foto/08/08-17pa1.jpg&w=363&h=451&ei=hpvpUI6KKOfN4QSq_4HQCw&zoom=1&iact=h
c&vpx=2&vpy=36&dur=46&hovh=250&hovw=201&tx=109&ty=120&sig=10
8082203330098220934&page=2&tbnh=151&tbnw=123&start=19&ndsp=18&v
ed=1t:429,r:19,s:0,i:142