časopis DUBEN 2012 nová verze

2. ročník / duben 2012
ZŠ a MŠ SOKOLOVSKÁ SVITAVY
Ze
života naší školy
Rukavice aneb ruka nejen na …
Ve 3. B se stále něco děje
Sběr pomerančové kůry
Sloučení ZŠ a MŠ
Rozhovor
s ...
(najdete uvnitř)
Píšeme
- básníme – tvoříme
Šesťáci psali o vodě
Verše Martina Czehowského
Básnička Kristýny Kvasnicové
Dopis nebo vzkaz jídlu
Zajímavosti
aneb cesta za ...
Thomas Alva Edison
O dubnu
Výprava do živočišné říše
Ze školní kroniky ...
Zábava, vtípky a perličky ...
Vtípky o škole
Šmoulí kvíz
Spojovačka
Pro nejmenší
Autor: Iva Drejslarová
Zdroj obrázku: http://ruznee.blog.cz/0806/animace-motylu
1
Od listopadu 2010 probíhá na naší škole evropský projekt zaměřený na
podporu technického vzdělávání dětí školního věku. Celková výše finanční podpory
činí 4 083 486,63 Kč. Tento projekt je spolufinancován z prostředků ESF a
státního rozpočtu České republiky.
Realizace projektu probíhá celkem v šesti klíčových aktivitách – pracovní
činnosti, globální výchova, výtvarná výchova, šití a vaření, exkurze do
různých firem v ČR se zaměřením technickým či přírodovědným a podpůrné
vzdělávání pedagogických pracovníků.
Hlavními produkty budou dvě
metodické brožury s pracovními
postupy, technickými výkresy a
dalšími
přípravami
pro
výrobu
netradičních výrobků z jednotlivých
klíčových aktivit. Součástí brožury
bude také DVD natočené z průběhu
realizace výrobků i exkurzí. Tyto
metodické brožury získají zdarma
základní školy v Pardubickém kraji. Vyučující technických předmětů tak mohou
využít jednak ověřené didaktické postupy, ale
také krátká názorná videa, ve kterých tvoří
výrobky žáci základní školy.
Projekt začal budováním. Podařily se
vytvořit dvě nadstandardně vybavené učebny –
„výtvarna“ spolu se cvičnou kuchyní a učebna
školní dílny. Bylo zakoupeno mnoho pomůcek,
nářadí, nástrojů, přístrojů a materiálů nezbytných
na tvorbu netradičních výrobků, jako jsou xylofon,
šachy, dešťová hůl a jiné.
V hodinách výtvarné výchovy, pracovních
činností a vaření vznikaly zajímavé výrobky,
mnohdy až umělecké výtvory našich žáků pod
vedením vyučujících i externích metodiků z řad
odborníků z praxe, což bylo pro žáky podle ohlasů
2
velkým přínosem. Externí metodici vedli nebo stále ještě vedou kroužky šití,
řezbářství, keramiky, hodiny moderní gastronomie, včetně stolování, i hodiny
polygrafie s návštěvou svitavské firmy Westvaco.
V průběhu minulého a letošního školního roku
vyjely téměř všechny třídy naší školy do různých
firem v ČR. Stranou nezůstali ani ti nejmenší, naši
prvňáčci, kteří v loňském školním roce absolvovali
zajímavou exkurzi v oblasti výtvarných technik.
Žáci 8. a 9. třídy se zúčastnili tematicky zaměřené
exkurze z oboru chemie, navštívili pivovar a
Univerzitu v Pardubicích. Zde se podařilo navázat
spolupráci a škola se zapojila do pilotního ověřování
projektu Trojlístek zaměřeného na přírodní vědy
chemii, fyziku a přírodovědu. Realizace tohoto evropského projektu bude
probíhat v příštím školním roce a žáci naší školy budou moci pod vedením
vysokoškolských pedagogů vědecky bádat v oblasti chemie a přírodovědy.
Žáci se také společně s vyučujícími
stávali hlavními aktéry natáčecích dnů, v nichž
se
připravovaly
podklady
pro
DVD.
S postupujícím časem se stalo natáčení
klíčových aktivit běžnou součástí některých
hodin vaření, pracovních činností, výtvarné
výchovy, kroužku šití i keramiky. Žáci si na
přítomnost kamery zvykli a počáteční nervozita
se postupně vytrácela. Hodně se také fotilo,
fotografie výrobků i jednotlivých činností jsou
zveřejňovány pravidelně na školním webu.
Záměr projektu byl jasný. Zvýšit zájem o
technické obory, jež mají velké uplatnění na
trhu práce, zvýšit manuální gramotnost žáků,
která je dobrou výbavou každého člověka do
života
a
umožnit
žákům
seznámit
se
s netradičními
technikami,
se
zajímavými
odborníky z praxe, s aplikací technických a
přírodovědných oborů v různých firmách ČR.
Projekt se blíží ke svému konci a je bezesporu
jasné, že u žáků se zájem o tyto předměty
zvýšil. Přispělo k tomu prostředí nových učeben,
nadstandardní
vybavení,
zajímavé
práce,
odborníci z praxe i navštívené exkurze.
Foto (strana 2, 3): Bc. Tomáš Krása
Alena Vašáková, ředitelka školy
3
PRO DOBROU VĚC
O Dětském fondu Organizace spojených národů UNICEF, která se
celosvětově zabývá ochranou a zlepšováním životních podmínek dětí a podporou
jejich všestranného rozvoje, jsme se zmiňovali v únorovém vydání ve spojení
s paní učitelkou Škraňkovou.
Tentokrát přispěly dobré věci
děti ze 3. B se svou paní učitelkou
Alenou Stavělovou, k nimž se přidala i
Marťa Drápelová ze 6. třídy. Vybraly
peníze (většina dětí přispěla ze své
pokladničky), za které zakoupily
dárkové certifikáty UNICEF na pomoc
dětem.
Mohly si samy zvolit z nabídky, k čemu
budou peníze využity:
3x moskytiéra, což je ochranná síť
proti moskytům
v jižních krajích),
(komárům
žijících
1x očkování proti dětské obrně,
1x očkování proti spalničkám.
Foto: Bc. Tomáš Krása
SLOHOVÝ PROJEKT – POPIS
Popis, jeden ze slohových útvarů českého
jazyka, se dá vyučovat různě. Paní
učitelka Stavělová vsadila na popis
masek, ve kterých přišly děti do školy.
Před ostatními spolužáky popsaly, o
jakou masku jde, z jakého materiálu,
barev a doplňků je tvořena, popř.
mohly popsat postup při výrobě. Určitě
byla slohová hodina touto formou pro
děti zajímavější a přitažlivější.
4
PROJEKT - VÍTÁNÍ JARA
V dramatické
výchově
si děti povídaly o lidových
tradicích, jak lidé zaháněli
zimu a vítali jaro.
To je inspirovalo k vyrobení
MORANY, se kterou vyrazily
první jarní den za Svitavy směr
Polička. Cestou přeříkávaly
říkanku o zahánění zimy.
Nakonec Moranu zničily a
zpátky do školy se vracely
s opentlenými větvičkami a
s říkankou o vítání jara.
Foto (strana 4, 5): p.uč. Alena Stavělová
Sběr se uskutečnil v měsících leden
až březen. Zúčastnilo se ho 50 žáků
naší školy. O sběr se postarali
především žáci z 1. stupně, až na
některé výjimky i z 2. stupně. A jak
to vlastně dopadlo?
http://www.zsmladeze.cz/index.php?p=uvod&od=&do=&modul=&pg=8
1. místo: Filip Blažka 3.B 22,5 kg
2. místo: Martin Kuchař 6.A 8,20 kg
3. místo: Dan Břenek 5.A 5,5 kg
Vítězům blahopřejeme. Jen tak dál!!!
POZOR, POZOR!!!
Květen už je za rohem a s ním se blíží i DEN MATEK.
Tak pilně připravujte svá vystoupení pro maminky, která jim ukážete již
zanedlouho.
Přesně 15. května od 16 hodin ve Fabrice.
Pozvěte maminky, babičky, ale i tatínky a dědečky.
Určitě se bude na co dívat. ☺
5
Jak už asi všichni víte, naše základní škola
není, jak bývala. Je totiž spojená s mateřskou
školou. Proto změnila svůj název na Základní
škola a mateřská škola Sokolovská 1, Svitavy.
Chtěly jsme se dozvědět více, proto jsme se
zeptaly na pár otázek paní ředitelky, paní
učitelky i dětí, jak se jim ve školce líbí.
Bližší info od paní ředitelky:
Proč k tomuto rozhodnutí došlo?
To nevím...
Kdo to rozhodl?
O tomto spojení rozhodl zřizovatel
obou škol - město Svitavy a sloučení
bylo schváleno na zastupitelstvu města
Svitavy.
Kdy bylo o sloučení rozhodnuto?
Na podzim, přesně 2. 11. 2011.
Objevily se
komplikace?
od
sloučení
nějaké
http://www.zs5.svitavy.cz/cs/20110006-hrajeme-si693.html
Na naše otázky nám
odpověděla paní učitelka
Zdeňka Hanychová:
Jste ráda, že ke spojení ZŠ a
MŠ došlo?
Jsem tady na této školce teprve rok,
ale určitě jsem ráda, protože ve
vedlejší budově je 1. a 2. ročník a
snažíme se s nimi spolupracovat.
Myslíte si, že je dobře,
k tomuto spojení došlo?
že
Myslím si, že ano.
Naštěstí žádné. ☺☺
Zasahovala
rozhodnutí?
jste
do
tohoto
Já osobně ne, ale paní ředitelka, tedy
bývalá paní ředitelka, určitě ano.
Kdo je teda teď zástupcem?
Paní Soňa Vévodová.
A zeptaly jsme se i dětí:
Jak se ti líbí ve školce?
http://www.zs5.svitavy.cz/cs/20110006-hrajeme-si-693.html
Co by jsi na školce změnil?
Andreas: Chtěl bych velkou průlezku
na zahradě. ☺
Matýsek: Chtěl bych tady živého ježečka.
Terezka: Nic.
Andreas: Docela jo, ale někdy trochu ne.
Matýsek: Jo. ☺
Terezka: Ve školce se mi líbí všechno.
Kterou z paních učitelek máš
nejraději?
Andreas: Líbí se mi Markéta. ☺
Matýsek: Zdeničku. ☺
Terezka: Mám ráda všechny.
Vypracovalo trio z osmičky Valča, Danča a Gabča
6
Je na naší škole „nedostatkovým zbožím.“ Jak ve škole, tak i doma ho
obklopují samé ženy. Je sportovcem tělem i duší, nejvíce „koketuje“
s hokejem a volejbalem. Když se chopí kytary a začne zpívat, nezapře svoji
muzikálnost.
Životním mottem:
„Nikdy není tak
špatně,
špatně, aby nemohlo
být ještě hůř“
hůř“
se řídí pan učitel
MICHAL LUŇÁČEK
Pan učitel Luňáček ještě v plenkách
Začneme u rodiny. Máte 2 krásné děti. Co nám o nich prozradíte?
Mám 2 holčičky, Anežku (nar. 18. 10. 2008) a Bětušku (nar. 12. 11. 2010). Starší Anežka
chodí na naši školku. Obě se povedly, Anežka je po mně a Bětuška po mamce.
Chcete, aby byly sportovně založené stejně jako vy?
Určitě. Anežka je hodně šikovná, ale zatím je spíše individualistka. U Bětušky to ještě
nejde poznat, ale asi se naučí plavat dřív než Anežka.
Jak jste se vlastně dostal ke sportu?
Oklikou. Odmala jsem zkoušel většinu sportů, ale od 2. třídy jsem závodně pouze zpíval.
Sport mi zakázali lékaři. Když se mi nezadařilo na
dopravní fakultě, zkusil jsem přijímačky na
pedagogickou fakultu, obor tělesná výchova a
základy techniky, a vyšlo to.
Co všechno hrajete?
Nejvíc mě baví hokej a volejbal. Z individuálních
sportů je to squash a lyžování.
Chtěl jste
učitelem?
být
někdy
něčím
jiným
než
Když jsem chodil do školky, chtěl jsem být
popelářem. Strašně se mi líbilo ježdění na
popelářském autě. Později jsem chtěl být policistou
jako děda.
S jakým
nejvíce?
kolegou/kolegyní
si
rozumíte
Se všemi stejně, myslím, že jsem zapadl, ale líp mi
bylo, když tu byl Kája Jahoda a pan starosta.
7
Co je pro vás v životě
nejdůležitější?
Rodina a zdraví.
Jaký je váš největší
úspěch v poslední době?
Holčičky a 6. místo v městské
hokejové lize v Poličce s
týmem HC Pustá Rybná.
Jako obvykle nás zajímá
vaše životní motto ...
Nikdy není tak špatně, aby
nemohlo být ještě hůř.
Cestujete hodně s rodinou?
Do ciziny vůbec a v Čechách i na Moravě jsme na několika místech byli.
Kde všude jste byli?
Česko-Saské Švýcarsko, Luhačovice, hory v Krkonoších, Vysočina.
Co vaše první láska?
Platonická. ☺
Máte nějaký vzkaz pro žáky?
Najděte si každý den alespoň hodinku na aktivní pohyb a budete v pohodě.
BLESKOVÝ VÝSLECH
Dovolená v létě, nebo v zimě?
V zimě.
Hokej – volejbal: Hokej.
Zelená – modrá: Modrá.
Kuchyně – česká, nebo zahraniční?
Česká.
Tělocvik – dílny: Tělocvik.
Těstoviny – knedlíky: Těstoviny.
Šibalský úsměv panu učiteli zůstal dodnes
Panu učiteli děkujeme za rozhovor.
Přejeme mu stálý optimismus, hodně štěstí a pohody
doma i ve škole.
Do soukromí pana učitele nahlédly: Iva Drejslarová a Andrea Kratochvílová z 9. tř.
8
Voda – bezbarvá průhledná kapalina vyskytující se na Zemi v pramenech,
v řekách, rybnících, mořích a padající na ni jako déšť
a sníh.
Voda -jedna ze základních podmínek života na Zemi.
Voda – ševelí, šeptá, zurčí, bublá, zvoní, cinká, hučí,
duje, burácí,...
A ještě mnohem víc by se dalo o VODĚ napsat. A co o
ní napsali šesťáci během deseti minut v hodině slohu?
http://oko.yin.cz/9/voda/voda.jpg
Někdy teču tam a někdy zpátky. Někdy mě pijí lidé
nebo zvířata. Jednou mě čistí, podruhé zase znečišťují.
Šumím, cinkám nebo burácím, ale jsem to pořád já –
voda, voděnka. Lidé se ve mně umývají a čistí vše, co je
špinavé. Jsem nezbytná pro život na Zemi. Pomáhám jí
udržovat rovnováhu.
Tak to jsem já – voda, voděnka.
Lukáš Vymazal
Voda je jak hedvábí, vždy mě na něco hezkého naladí.
U vody mohla bych celý den stát, nic jiného si nemůžu
přát. Voda šumí, šustí, bublá, něco si pro sebe brblá.
Když zavřu oči, vidím ji pořád. A když je otevřu, sleduji
o ní zajímavý pořad.
Karolina Nespěšná
http://images.google.com/ruce-a-voda
Voda je nejen důležitou součástí života lidí, ale i života zvířat. Je to slovo, které
má mnoho tvarů. Objevuje se v naší hymně. Voda může být symbolem života a míru,
ale může být i symbolem smrti a nebezpečí. Může přinášet radost i strach. Nevím,
jak by to vypadalo, kdyby vody nebylo, asi by tu nikdo z nás nebyl. A kdoví, jestli
se to nestane již za pár let.
Anna Melicherová
Slovo voda v jiných jazycích
anglicky – water albánsky – ujë
dánsky – vand finsky – vesi
francouzsky – eau irsky – uisce
německy – wasser norsky – vann
http://s-w-e-e-t-d-i-a-ry.blog.cz/1110
italsky – acqua latinsky – aqua maltsky – ilma
svahilsky – maji
švédsky – vatten turecky – su
9
ZKOUŠKA VŮLE
Martin Czehowský, 9. třída
Zkouška vůle, síly a odvahy,
jak zvednout sám sebe z podlahy.
Stačí se nadechnout a začít bojovat,
chce to však čest a respekt si zachovat.
Nesmíš se ponížit, musíš mít pokoru.
To je tvá cesta, jak zvednout se nahoru.
Bojuj sám za sebe, zvol si svůj cíl.
Pro svůj sen jdi i tisíce mil.
Soustřeď se na ten jediný bod,
úderem pěstí vystřel soupeře z bot.
Měj ostré lokty, měj silnou vůli,
buď trpělivý, vyčkej na svou chvíli.
http://mysite.verizon.net/vzepir4z/sitebuilderco
ntent/sitebuilderpictures/Footprints.gif
http://www.glitzbodyart.com/img/p/24-46large.jpg
Vše se dá dokázat, jen musíš chtít!
Nemrhat časem a za svým snem si jít!
V minulém čísle koktejlu jsme vás vyzvali k tomu, abyste se pokusili napsat
básničku na téma JARO. Kromě Kristýny Kvasnicové z 6.třídy nám básničku
nikdo nepřinesl. Moc se jí povedla, tak si ji teď máte možnost přečíst.
Třeba bude některé z vás inspirovat.
Jaro
Jarní víla se probudila, cupitavě poskočila,
vzala vodu z pramene, na vodní hladině,
objevil se odraz a naděje.
Duha se v džbánku zabydlela,
ne a ne dostat se na nebe znova,
slunce si zahrálo s kapkami rosy,
všechno se najednou jeví lépe, je všeho dosti.
Lehounkým proutkem mávla,
vše už roztává, na kole či pěšky,
zdá se život o něco lehčí,
přišlo jaro a s ním i krásný den.
http://www.druzina-vranovnd.hys.cz/images/2012/03/bledule.gif
10
V šesté třídě ještě nakoukneme do výchovy ke zdraví, kde psali žáci s paní
učitelkou Křičkovou dopisy nebo vzkazy jídlu.
Milé špagety,
jím vás rád, protože mi moc chutnáte.
Nejraději vás jím na sladko. Vím, že
nejste moc zdravé, ale když vás vidím,
tak prostě nemůžu odolat. Mám vás
moc rád a jedl bych vás nejraději
pořád.
Luboš Klouda
Čau sushi,
před týdnem jsem tě potkal na
pultu s jídlem. Když jsem tě
uviděl, okamžitě mi vyletěl
žaludek až skoro do krku.
Doufám, že už tě nikdy
nepotkám. Všichni říkají, jak jsi
suprový, ale já mám teda jiný
názor. Máš divnou barvu a vždy,
když tě potkám, ta se tě leknu.
Matyáš Mačát
Milý kuřecí řízku,
naposledy jsme se viděli v neděli,
když jsi přišel tak ochotně na můj
talíř. Už se těším na naše příští
setkání. Zůstaň tak dobrý, jaký jsi.
Lukáš Parák
Ahoj milé grilované maso!
Posílám ti tento dopis, protože jsi
moc chutné, i když ne moc zdravé.
Nejraději tě jím s kroketami a
jemně
nastrouhaným
sýrem.
Nejlepší je, když se griluješ
venku. Miluji tu tvoji vůni.
Nevím, co k tobě dodat. Jsi
prostě vynikající!
Kuba Komínek
http://www.buygreatfish.com/wp-content/
uploads/2010/10/sushi-maki.jpg
Nazdar buchtičky!
Má vás moc rád. Život s vámi je
sladký jako med. Nejvíc mi
chutnáte, když jste křupavé.
P.S. Pozdravujte krém.
Michal Čapek
Milé palačinky!
I když nejste moc zdravé, chutnáte
mi, protože jste dobré. Mám vás
nejraději s jahodovou marmeládou a
se šlehačkou. Jedl bych vás každý
den - na snídani, svačinu, oběd i
večeři. Mám vás moc rád.
Váš jedlík Saša
Saša Pathan
http://www.bonella.cz/public/userfiles/obrazky-clanky
/recepty/palacinky.jpeg
11
V této rubrice jsme vám již představili dvě významné osobnosti. Ani v
dubnovém čísle nepřijdete o další informace. Tentokrát pro vás Tomáš
Konůpka ze 7. třídy připravil něco o vynálezci žárovky.
Thomas Alva Edison
„Tajemství úspěchů v životě není dělat, co se
nám líbí, ale nalézt zalíbení v tom, co děláme.“
„Bůh pro mne neznamená vůbec nic. Miliardy
modliteb nedokázaly odvrátit žádnou z katastrof
ani žádnou z válek.“
Narodil se: 11. února 1847
Zemřel: 18. října 1931
http://www.buzzle.com/articles/fac
ts-on-thomas-edison.html
Neměl lehké dětství. Od malička byl hodně nemocný, do
školy chodil pouze krátce. Už jako chlapec se velmi
zajímal o přírodní vědy. Ve sklepě domu,
kde
s rodiči bydlel, vybudoval malou
laboratoř.
Byl to americký vynálezce, s jehož
jménem je spojeno více jak 1000 patentů
a vynálezů. K nejznámějším vynálezům
patří:
Phonograph - předchůdce gramofonu a
žárovka.
http://tupian.hudong.com/a3_51_95_01300000176284121
837955572013_jpg.html
Na jeho počest byl ve městě Edison vybudován
památník a Museum Thomase Edisona.
Víte, že...
Edison má patent na Elektromobil.
V 15 letech vydal své noviny –
The Weekly Herald.
V den pohřbu byly na jeho počest
zhasnuty všechny žárovky (21. října 1931).
Jeho první vynález byl tzv. sčítač hlasů.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/comm
ons/0/04/Thomas_Edison.jpg
12
čtvrtý měsíc v roce. Má 30 dní. Slovo duben
pochází ze slova dub. Duben začíná stejným
dnem jako červenec a v přestupném roce jako
leden. První dubnový den se nazývá apríl.
Lidové pranostiky:
Duben, ještě tam budem.
Prší-li na 1. dubna, bývá mokrý máj.
Hodně-li v dubnu vítr duje, stodola se
naplňuje.
http://www.zachrannykruh.cz/mimoradne_udalosti/vitr_a_tornado.html
Na okrý duben - suchý červen.
Březnové sváteční dny:
http://www.godydesign.cz/2011/03/19/co-zustaneaz-zmizi-papirove-knihy/
1. duben - Mezinárodní den ptactva
2. duben - Mezinárodní den dětské knihy
7. duben – Světový den zdraví
7. duben – Den vzdělanosti
8. duben - Mezinárodní den Romů
11. duben - Světový den letectví a kosmonautiky
20. duben - Mezinárodní den svobody tisku
22. duben - Den Země
23. duben - Světový den knihy a autorských práv
24. duben - Mezinárodní den skautů a skautek
29. duben - Mezinárodní den tance
30. duben - Pálení čarodějnic
Významné události:
10. dubna 1912 – Southampton: Zaoceánský parník Titanic vyplul na svou první
plavbu.
14. dubna 1912 – Parník Titanic na své první plavbě přes Atlantik narazil na
ledovou kru.
18. dubna 1912 - Parník Carpathia, v 20:30 připlouvá do New Yorku s 706
trosečníky Titanicu na palubě.
Zajímalo by vás, jak se řekne duben v jiných jazycích?
finsky huhtikuu bělorusky красавіка
velšsky Ebrill
irsky aibreán filipínsky Abril turecky Nisan
francouzsky avril albánsky prill italsky aprile
13
Narození českých osobností
Václav Čtvrtek, Iveta Bartošová, Pavel Kříž, Lucie Bílá, Jiří z Poděbrad,
Klára Issová, Leoš Mareš,
Tomáš Baťa, Kateřina Sokolová, Josef Somr, Michaela Kuklová, Vlasta
Burian, Aňa Geislerová
Zdroje fotografií: http://www.stalosemi.cz/2009/11/tomas-bata-svec-ktery-obul-polovinu-sveta/,
http://alik.idnes.cz/rytir-nemusi-mit-brneni-0s9-/alik-alikoviny.asp?c=A061126_rytirn_al,,
http://www.supraphon.cz/cs/umelci/?item=30, http://zastoupenihercu.cz/josef_somr.htm,
http://www.aktuality.sk/clanok/203029/anna-geislerova-herectvo-pre-nu-mozno-nie-je-to-prave/,
http://www.zenaazivot.cz/clanky-2010-25/lucie-bila-kazdy-mame-sveho-demona/671/,
http://www.asistentka.cz/node/5018, http://revue.idnes.cz/modni-policie-michaela-kuklova-si-spletla-ceny-tyty-soperou-pry-/modni-policie.aspx?c=A110404_233222_modni-policie_ved,
http://www.online-knihy.cz/vaclav-ctvrtek/a79835, http://www.moje-misto-prima.cz/moderator/,
http://teorieprava.blogspot.com/2011/09/projekt-vseobecnej-mierovej-organizacie.html,
http://www.kidsland.cz/poradna_detail.php?id=1994, http://www.odhaleno.cz/celebrity/5090-rozpolcena-klara-issovana-jevisti-dominantni-doma-onuce.htm, http://www.bestmusic.cz/interpreti-a-skupiny/555-leos-mares/diskografie/
Zdroje: http://www.kjm.cz/vyroci-slavnych-osobnosti, http://cs.wikipedia.org/wiki/Duben
Dubnovými zajímavostmi vás provázela Melina ze 6. třídy
14
Vítáme vás v naší nové rubrice, kterou jsme si pro vás připravili. Jak už asi
název napovídá, bude vám podávat informace o zvířatech. Víme, že tohle
téma je časté, ale přeci jenom jsme to chtěli zkusit a doufáme, že vás
zaujme. Pro začátek jsme si připravili PANDU ČERVENOU. Asi si říkáte,
proč zrovna tu, ale to se dozvíte jen, když budete číst dál … ☺
PANDA ČERVENÁ
Díky pojmenování panda si asi vybavíte
poměrně velkého černobílého medvídka.
Vypracovala: Melina
Pravdou ale je, že panda červená je
příbuzná spíše k lasicovitým a skunkovitým
šelmám (mohla by vám také připomínat
mývala). Délka jejího těla je asi 50 až 60
cm a ocas měří 30 až 50 cm . Dosahuje
hmotnosti kolem 3- 4,5 kg a dožívá se 14
http://www.centralpark.com/updata/Image/roccotwo.jpg
let. Má dlouhou hustou srst mahagonové a
hnědé barvy, místy i odstíny žluté. Jejím domovem jsou horské lesy v podhůří
Himalájí v jižní Číně.
Zajímavosti:
Mnozí biologové považují pandu
červenou za nejkrásnějšího živočicha
naší planety. Půvabná drobná šelma s
mahagonovou srstí přesto zůstává ve
stínu své větší příbuzné pandy velké.
Doslovný překlad čínského pojmenování
pandy červené "huo hú“ do angličtiny je
Firefox (česky znamená „ohnivá liška“),
z čehož také vzniklo pojmenování pro
webový prohlížeč Mozilla Firefox.
Je jedním z nejvýše žijících zvířat,
protože se vyskytuje v nadmořských
výškách převyšujících i 4000 metrů nad
mořem.
http://www.pantherkut.com/wpcontent/uploads/2010/02/red-panda-15.jpg
Výpravu do živočišné říše si pro vás připravily: Lucka Mrázová s Verčou Petrovou ze 7. tř.
15
Minule jsem se zmiňovala o tom, že děti musely chodit do kroužků. Dnes se
podíváme na mimoškolní činnost trochu podrobněji. Zájmy dětí se velmi
odlišovaly od zájmů dětí dnes, kdy ve volném čase dominuje počítač se
sociálními sítěmi a akčními hrami nebo sledování nepřeberného množství
televizních pořadů.
Kroužků bylo na škole velké množství, nejvíce v roce 1973-74,
kdy 31 zájmových útvarů navštěvovalo 479 žáků. Škoda, že se
nedochovaly jejich názvy. Činnost v mnoha z nich byla formální,
někdy se děti sešly několikrát za pololetí, činnost se často
vykazovala jen na papíře. Podobně to bylo i s některými oddíly
v PO. Oddílovými vedoucími byli většinou rodiče, někteří špatně
odhadli své možnosti pro práci s dětmi a oddíly se scházely
nepravidelně. Až do roku 1980, kdy se skupinovou vedoucí stala
vychovatelka ŠD Etel Hubáčková.
Hubáčková Byla to bytost nabitá energií a
nápady. Doslova ze země vydupala základnu v Dolní Lhotě
u Svojanova, ze staré zchátralé školy se stalo ubytovací zařízení
odpovídající všem hygienickým normám. Dovedla sehnat peníze a
lidi. Na víkendy a prázdninové pobyty vzpomínají tehdejší žáci
školy dodnes. A obyvatelé přilehlého okolí asi také.
V rámci PO bylo pořádáno velké množství soutěží, které měly
sportovní a branný charakter a probíhaly vždy v době mimo
vyučování. V rámci vyučování se chodilo do kina nebo do divadla.
Ovšem ne vždy se představení žákům líbilo. A také to dali někdy
patřičně najevo. Jak? To vám snad ani nebudu psát.
Zdroj: Školní kronika ZŠ Sokolovská 1, Svitavy
16
Je čas se zasmát a pobavit:
TENTOKRÁT O ŠKOLE
Něco o třídních učitelích … ☺
http://www.swmag.cz/156/smajlici/
1. Učitel má pravdu.
2. Učitel má vždy pravdu.
3. Učitel nespí, učitel sbírá energii.
4. Učitel nejí, učitel se stravuje.
5. Učitel nepije, učitel zahání žízeň.
6. Učitel se neopožďuje, učitel byl zdržen.
7. Učitel nenadává, učitel projevuje nesouhlas.
8. Učitel se nerozčiluje, učitel má málo času.
9. Učitel nezapomíná, učitel má moc jiných
starostí.
10. Učitel nezaspal, učitel byl pozdě vzbuzen.
11. Za učitelem se chodí s vlastními nápady,
odchází se s nápady učitele.
12. Učitel se neplete, byla mu sdělena špatná
informace.
http://maty-web.blog.cz/1201/smajlik
A jsou tu vtipy!!!
Paní učitelka vykládá látku: "Děti, ví někdo z vás, co je to pštros?"
Ani jeden žák to neví, a tak vysvětluje: "Pštros je taková velká slepice, veliká asi
jako já ..."
Přijde učitel do třídy a povídá: "Dobrý den, má milá kuřátka nebo-li kuřáci a
kuřačky."
Paní učitelka říká dětem: "Dnes se v 16.30 dívejte, bude
Zatmění slunce."
Pepíček: "Bude to na Nově, na Primě nebo na ČT 1?"
Učitelka: "Pepíčku, skloňuj slovo pít!"
"Já piju, ty piješ, on pije, my pijeme, vy pijete, oni platí!"
http://skolnikronika.blog.cz/1010/geometricke-tvary-soutez
Zdroje: http://vtipy.yin.cz/o-skole/, http://alik.idnes.cz/vtipy.asp?p=vtipy&t=1191&strana=3
Zdroje obrázků (strana 17):http://www.druzina-vranovnd.hys.cz/smoulove, http://vtipy7.blog.cz/rubrika/smoulove
http://www.zsnaklo.cz/zakladni-skola/krouzky/novinarsky-krouzek/smoulove-v-ohrozeni-/
17
Zkuste si náš ŠMOULÍ KVÍZ!
Správné odpovědi najdete v dalším vydání koktejlu.
1.
Jakou barvu mají skřítkové
jménem Šmoulové?
a) fialovou
b) modrou
c) zelenou
7.
2.
Čím se od ostatních Šmoulů liší Taťka
Šmoula?
a) má červené kalhoty a čepici a umí kouzlit
b) má červené kalhoty a čepici a umí chodit
po rukou
c) má oranžové kalhoty a čepici a umí skákat
přes švihadlo
3.
Jak se jmenuje zlý kouzelník, který se
se Šmouly často dostává do křížku?
a) Gandalf
b) Glorfindel
c) Gargamel
Jak se jmenuje belgický kreslíř,
který postavičky Šmoulů vytvořil?
a) Jean-Jacques Sempé
b) Pierre Culliford (Peyo)
c) Alberto Aleandro Uderzo
8.
Jak nejčastěji začíná větu Šmoula
Mrzout?
a) „Mrzí mě to...“
b) „Mrzne až praští...“
c) „Nemám rád...“
9.Zlý
kocour kouzelníka Gargamela
se jmenuje:
a) Arin
b) Abraxas
c) Azrael
4.
Který Šmoula nosí kytičku
na čepici a zrcátko?
a) Fintil
b) Fešák
c) Zahradník
10.
5.
Šmoulí slečna, která miluje květiny,
nosí šaty a boty na podpatku, se jmenuje:
a) Šašetka
b) Šimonka
c) Šmoulinka
6.
Kde se vynoří Šmoulové v nejnovějším
3D filmu poté, co je Gargamel vyžene z
jejich vesnice?
a) na Tower Bridge v Londýně
b) na Eiffelově věži v Paříži
c) v Central Parku v New Yorku
Jak se dostal do šmoulí vesnice
malý Šmoulíček?
a) přinesl ho čáp
b) narodil se Šmoulince
c) připlaval v košíku po vodě
11.
Do jaké barvy se obléká Dědeček
Šmoula?
a) do bílé
b) do žluté
c) do červené
12.
Nejchytřejší Šmoula, který nosí
brýle a všechno ví nejlépe, se
jmenuje:
a) Koumák
b) Šikula
c) Chytrolín
Zábavu pro vás připravily: Marťa Drápelová,
Kristýna Kvasnicová, Denča Nováková ze 6. tř.
18
V této spojovačce si můžete vyzkoušet, jak dobře znáte některá
z nejznámějších míst na světě. Ke každému obrázku přiřaďte jeden název.
Správnost vašich odpovědí si můžete ověřit v příštím čísle.
Tak hurá do toho!!!
1. Koloseum (Itálie)
2. Socha svobody (USA)
3. Pyramidy v Gíze (Egypt)
4. Eiffelova věž (Francie)
5. Velká čínská zeď (Čína)
6. Akropolis (Řecko)
7. Opera v Sydney (Austrálie)
8. Niagarské vodopády (USA)
9. Sochy na velikonočním
ostrově (Chile)
10. Stonehenge (Velká Británie)
Zdroje fotografií: http://cestovani.idnes.cz/velikonocni-ostrov-nejzahadnejsi-kout-planety-f51/igsvet.aspx?c=A071016_170705_igsvet_tom, http://www.athens.cz/akropolis/, http://www.turbophoto.com/FreeImages/tag/sydney-opera-house/, http://greatwallofchina1.blogspot.com/
http://www.mandalayguesthouse.com/stonehenge.html,http://sk.wikipedia.org/wiki/S%C3%BAbor:Eiffelova_vez_2006
.jpg, http://fuckybaby.blog.cz/0709/koloseum-colloseum, http://www.usa24.cz/socha-svobody-statue-of-liberty-33,
http://mkvl.blog.cz/0805/egyptske-pyramidy-v-gize, http://oko.yin.cz/33/niagarske-vodopady/
Ivča Drejslarová, 9. třída
19
PRO NEJMENŠÍ
¨
Zdroje obrázků: http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.omalovankykvytisknuti,
http://nd05.jxs.cz/092/260/41a97c9_84117626_o2.jpg
20