EU-5-35_M_Vyvození čísla 5

EU ­ PENÍZE ŠKOLÁM
NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU
REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
Speciální základní škola a Praktická škola Trmice
Fűgnerova 22
400 04 1
Identifikátor materiálu: EU­ 5­35 M Vyvození čísla 5
Anotace
Vyvození čísla 5, žák si procvičí numeraci v oboru do 5.
Autor
Mgr. Marcela Hartlová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup
Žák správně čte a píše čísla a číslice v oboru 1­ 5.
Speciální vzdělávací potřeby
ano
Klíčová slova
básničky, odkrývačka, ovoce, psaní, puzzle, zelenina
Druh učebního materiálu
digitální / interaktivní / hodina
Druh interaktivity
aktivita
Cílová skupina
žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní škola praktická ­ první stupeň
Typická věková skupina
6 ­ 9 let / 1. ročník
Celková velikost
4,75 MB soubor .notebook
2
­ nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK
­ většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková
­ jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel
Z důvodu nekompatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně.
­ učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem
­ pro přetahování obrázků, slov … je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným
­ žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch
­ u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou ­ vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků
­ pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti „navíc“ (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen …), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací jednotce
Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce.
Žáci se hodnotí sami.
Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát.
Náměty práce s hodinou EU­5­35 (2­15)
4. STRANA ODKRÝVAČKA
­ klikáním na jednotlivá políčka žák postupně odkryje obrázek a číslici
5. STRANA
­ čtení básničky, zpěv písničky
­ vlevo nahoře stránky je odkaz na písničku (Jedna, dvě, tři, čtyři, pět) délka: 1:24 (obrázkový doprovod nesouvisí s textem písně)
6. STRANA
­ žáci pojmenovávají jednotlivé ovoce
­ kroužkují ovoce po pěti ­ říkají, kdy ovoce zraje, na kterém stromě roste ...
7. STRANA
­ žák si procvičí psaní čísla 5
­ obtahování, psaní
8. STRANA
­ skládání puzzle (kliknutím na sponku se otevře obrázek, hra se spustí kliknutím na tlačítko "PLAY"vlevo nahoře)
9. STRANA ­ žáci doplňují číslice podle počtu zeleniny
10. STRANA
­ hodnocení učitele
11. STRANA
­ seznam použité literatury a odkazy
3
Odkryj všechna políčka a poznej, co se pod nimi skrývá za číslici.
5
4
Jedna, dvě, tři, čtyři, pět
Jedna, dvě, tři, čtyři, pět.
Cos to Janku, cos to sněd.
Brambory pečený
byly málo maštěný.
Co děláte sedláci,
co to máte za práci.
vozíme kamení
na to naše stavení.
Šel Janeček na kopeček
Šel Janeček na ,
hnal před sebou 5 oveček
a šestého ,
se zlatýma rohama.
5
DÁVEJ OVOCE DO KROUŽKU PO PĚTI.
5
6
PÍŠEME ČÍSLO 5
7
číslo 5.exe
PUZZLE
8
Doplň číslice.
9
Použitá literatura a odkazy
Galerie Smart Notebook
http://blogs.villagevoice.com/forkintheroad/2010/10/radish_provides.php ředkvička
http://fortressofsolidrules.wordpress.com/2010/11/17/sheep­on­the­run/
http://www.photo­dictionary.com/phrase/2479/plum.html
http://www.google.cz/imgres? ­ citron
http://causerelatedmarketing.blogspot.cz/2010/03/use­lemon­windex­at­your­next­gala.html
http://trendy­ladies.blog.cz/1010/pletove­masky­domaci­receptybroskev
http://supery.blog.cz/0811/ovoce třešně
http://magro.blog.cz/1104/dieta­modelek
http://www.squasharena.li/index.php?stranka=fresh­napoje jahoda
http://www.squasharena.li/index.php?stranka=fresh­napoje
http://www.google.cz/imgres?­ banán
http://www.google.cz/imgres? ­ pomeranč
http://kucharka.madness.sk/images/recept/hruska.jpg ­ hruška
http://blog.timesunion.com/recipebox/freezing­cucumbers/214/
http://foodbilder.huettenhilfe.de/tag/paprika
http://mudhutug.blogspot.cz/2010_09_01_archive.htmlhttp://www.google.cz/imgres? ­ rajče
http://www.horoskopnamiru.cz/cibule­co­o­ni­mozna­nevite
http://www.paramount­seeds.com/Paramountonline/Greenhouse_lettuce.htm
cibule
http://www.lebensmittelfotos.com/2008/02/16/kartoffeln/
česnek
http://jinteco.en.made­in­china.com/product/HqQESDwCLiVy/China­White­Garlic­Root.html
http://www.clker.com/clipart­29748.html kopeček
http://www.google.cz/imgres? ­ hlávkový salát
http://www.youtube.com/watch?v=NEF_GTa8wLQ­ píseň
http://www.managerzone.com/thezone/paper.php?paper_id=6767&sport=soccer&page=6
květák
http://www.managerzone.com/thezone/paper.php?paper_id=6767&sport=soccer&page=6
hrášek
http://skramlikova.wordpress.com/2011/01/17/zeleninova­kase­tri­barev/
http://t0.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcRHjhoCz7fqYjptL4u11b_agL3UQSnf8eNdZLUvk17rMmSkxty7
http://enciklopedie.bloger.cz/Umeni/Hudba
http://skupca.websnadno.cz/big­smajlici­v­obrazcich.html celer
10
11
Přílohy
číslo 5.exe