VZ_2013_2014

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673
Obchodní akademie je školou zřízenou Královéhradeckým krajem na základě
zřizovací listiny č.j. 14722/SM/2009, kterou vydalo Zastupitelstvo Královéhradeckého
kraje s účinností od 10. září 2009 na základě zákona č. 129/2000 Sb., o krajích,
v platném znění a zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních
rozpočtů, v platném znění, v souladu s usnesením ZK/8/436/2009.
Část I
Základní charakteristika školy
a) Název: Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673
Adresa: Denisovo nábřeží 673, 547 21 Náchod
Právní forma: příspěvková organizace
IČO: 48 623 661
IZO: 102 266 263
IZO ředitelství: 600 012 255
Webové stránky školy: www.oanachod.cz
e-mail: [email protected]
b) Zřizovatel školy:
Královéhradecký kraj,
Pivovarské náměstí 1245,
500 03 Hradec Králové
c) Ředitel školy:
RNDr. Věra Svatošová,
Nemastova 1923,
547 01 Náchod
e-mail: [email protected]
d) Druh školy: Střední odborná škola - obchodní akademie
e) Datum účinnosti a č.j. posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol a ŠZ:
1. 9. 2006 č.j. 19 971/2006-21
f) Celková kapacita školy a jejích součástí: 360 žáků
63-41-M/02 Obchodní akademie (OA)
240 žáků (od školního roku 2013/14)
18-20-M/01 Informační technologie (IT) 120 žáků (od školního roku 2013/14)
g) Seznam studijních oborů:
63-41-M/02 Obchodní akademie se zaměřením na podnikání
18-20-M/01 Informační technologie se zaměřením na podnikání
h) Seznam zájmových, občanských případně dalších sdružení působících při
škole:
SRPOA Náchod – Sdružení rodičů a přátel Obchodní akademie Náchod fungující
jako občanské sdružení registrované Ministerstvem vnitra ČR
Školská rada OA (funguje od 20. 12. 2005)
Současné složení školské rady:
Mgr. Jitka Kumpoštová, Ing. Miroslav Rudolf – za pedagogické pracovníky školy
Ing. Petr Novotný a Jana Ulmanová – zástupce zletilých a nezletilých žáků
1
Ing. Tomáš Šubert, Zdeněk Celba – osoby jmenované Radou Královéhradeckého
kraje
i) Další údaje týkající se záměrů školy, její orientace, předpoklady a trend
dalšího vývoje, návrhy k řešení dlouhodobé koncepce školy pro zřizovatele
Charakteristika zařízení, vzdělávací program
Škola je příspěvkovou organizací, jejímž zřizovatelem je Královéhradecký kraj. Od
1. 9. 2009 poskytuje úplné střední vzdělání zakončené maturitní zkouškou ve dvou
studijních oborech vycházejících ze ŠVP:
63-41-M/02 Obchodní akademie se zaměřením na podnikání
18-20-M/01 Informační technologie se zaměřením na podnikání
Škola postrádá tělocvičnu, jejíž absenci kompenzuje dobře vybavenou posilovnou a
venkovním školním hřištěm. Ostatní výuku řeší pronajímáním tělocvičen sousední
VOŠ a SPŠ stavební, návštěvou squashového a kuželkářského klubu, za dobrého
počasí výukou kanoistiky na řece Metuji.
Složitý demografický vývoj v regionu ovlivnil počet přijatých žáků, a proto v roce
2014/15 budou otevřeny dva první ročníky oboru Obchodní akademie. Obor
Informační technologie v roce 2014/15 nebude otevřen, protože z 22 přihlášených
uchazečů nikdo neodevzdal zápisový lístek. Pro rok 2015/16 předpokládáme, že po
zápisu změny v rejstříku škol tento obor kapacitně snížíme na 15 žáků v ročníku,
tedy na 60 žáků celkem.
Vzdělávací výsledky školy jsou velmi dobré. U maturitní zkoušky prospěli všichni
studenti. Podle tabulek zveřejněných CERMATEM (jarní termín) škola dosáhla
dobrých výsledků ve všech hodnocených oblastech společné části maturitní zkoušky
mezi školami stejného typu, což svědčí o velmi kvalitní práci pedagogického sboru a
dobré přípravě ze strany studentů. Na vysokých školách pokračuje ve studiu asi 70%
absolventů.
Pedagogický sbor je stabilní a kvalifikovaný.
Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči prostřednictvím SRPOA (Sdružení rodičů a
přátel Obchodní akademie Náchod) a se školskou radou. Firmy i podnikatelé
místního regionu spolupracují se školou na zajištění povinné praxe žáků třetích
ročníků. Výbornou přípravou pro reálný život a spojení teorie s praxí je i předmět
Fiktivní firma, ve kterém mají žáci možnost pracovat na konkrétní pozici jako ve
skutečné firmě. Simulace reálného pracovního prostředí dodává žákům pocit
seberealizace a ukazuje jim smysluplnost teoreticky nabytých vědomostí.
V roce 2013/14 získalo 17 žáků Certifikát o práci ve fiktivní firmě, který uděluje
Národní ústav pro vzdělávání Praha, pracoviště Centrum fiktivních firem. Certifikát je
potvrzením o absolvování praxe a slouží našim absolventům jako doklad o praxi při
přijímacích pohovorech do zaměstnání.
Ve školním roce 2013/14 navštěvovalo Obchodní akademii 271 žáků z Broumovska,
Náchodska, okolí Jaroměře i z regionu Nového Města a Dobrušky. Na škole bylo 11
tříd – 7,5 třídy Obchodní akademie a 3,5 třídy Informačních technologií.
2
Dobrou vizitkou školy je malá nezaměstnanost našich absolventů související s
připraveností studentů pro praxi i pro další studium.Ti, kteří přecházejí do pracovního
poměru, nacházejí snadno uplatnění.
Koncepce rozvoje
Cílem výchovně vzdělávacího procesu Obchodní akademie Náchod je vychovat
vzdělaného, pracovitého, kreativního občana s vysokým morálním kreditem. Občana,
který nechce jen přežívat v rámci společnosti, ale který usiluje o posun společnosti
kupředu. To předpokládá:
•
pokračovat ve vzdělávání ve dvou studijních oborech podle zpracovaných
ŠVP, které budou průběžně upravovány s rostoucími požadavky na
teoretické a praktické vědomosti a dovednosti; rozšířit obor Obchodní
akademie o zaměření na zahraniční obchod a cestovní ruch a o zaměření
na IT;
•
rozpracovat profilovou část maturitní zkoušky tak, aby odpovídala
současným vývojovým trendům a zaměřením oboru, tj. praktickou zkoušku
nebo její část skládat na PC a podpořit mezipředmětové vztahy. Ve
společné části se zaměřit na přípravu ke zkouškám z cizího jazyka i
z matematiky;
•
udržet vysokou úroveň znalostí jazyků s rozšířením znalostí o jazykové
kompetence spojené se specifikou studovaného oboru (např. OA –
Cizojazyčná obchodní korespondence, IT - Technická angličtina, Cizí
jazyky pro cestovní ruch a zahraniční obchod);
•
zaměřit se na využití ICT ve výuce, zapojit se do tvorby vzdělávacích
materiálů, a tak lépe využívat didaktickou techniku na škole; pro další
rozšíření IT ve škole a v rámci dalšího vzdělávání pedagogických
pracovníků se zapojit do projektu Škola na dotek;
•
pomoci integrovat handicapované žáky formou individuálního přístupu ve
výuce;
•
podporovat nadané žáky individuálním přístupem při výuce a vytvořit
podmínky stimulující jejich účast na soutěžích;
•
zaměřit se na rozvoj finanční gramotnosti a propojení teorie s praxí, která
by se měla stát hlavní motivační složkou a hnacím motorem pro žáky;
•
pokračovat ve spolupráci s Finančním úřadem v Náchodě, pobočkou VZP
a dalšími orgány, které během kontrol ve fiktivních firmách fungují jako
nezávislí hodnotitelé práce žáků.
•
při zajišťování praxe našich studentů pokračovat ve spolupráci s
organizacemi a firmami na Náchodsku.
Interaktivní výuka
Využívání moderní techniky i interaktivních softwarů se na naší škole osvědčilo nejen
při výuce cizích jazyků. Moderní technika a interaktivní softwary umožňují žákům
aktivní účast v hodinách, poskytuje prostor pro propojení výuky s odkazy na
internetu, pro zařazování her a soutěží. Zároveň nabízejí široké spektrum účinných
3
aktivit, jejichž součástí je i hodnocení získaných znalostí jednotlivých žáků či skupin,
a to za pomoci hlasovacího zařízení ActivVote, které umožní žákům i učiteli
okamžitou zpětnou vazbu, ať při probírání nového učiva, tak i při ověřování
získaných znalostí a vědomostí.
Ve školním roce 2013/2014 navázali vyučující cizích jazyků na zkušenosti z projektu
Cizí jazyky interaktivně (projekt 27 středních škol vedla Masarykova obchodní
akademie Jičín, vzniklo více jak 3 000 výukových materiálů pro interaktivní tabuli.
Celá nabídka je umístěna na webu: http://www.jazykyinteraktivne.cz), současně na
zkušenosti z jejich ověřování v hodinách a nadále využívali interaktivní tabuli ve
výuce jazyků, cizojazyčné konverzace i technické angličtiny.
O práci s interaktivní tabulí projevili zájem i vyučující odborných předmětů,
matematiky, českého jazyka. Vedení školy vyšlo vstříc zájmu pedagogů i trendu
moderního pojetí výuky a vybavilo školu dalšími dvěma interaktivními tabulemi a
jedním interaktivním dataprojektorem. V současné době je k dispozici šest
interaktivních tabulí a dvě učebny jsou vybaveny interaktivním dataprojektorem.
K tomu využilo vedení školy částečně prostředky z projektu EU peníze středním
školám, jehož součástí bylo i vytváření didaktických materiálů – DUM. Této akce se
zúčastnilo dvanáct učitelů, kteří zpracovali interaktivní výukové materiály pro
předměty angličtina, němčina, čeština, matematika, fyzika, ekonomika, účetnictví,
obchodní korespondence a v Informačních technologiích.
Interaktivní tabule či dataprojektory se využívají v matematice pro prezentaci grafů,
geometrických modelů a individualizaci výuky. Zefektivnila se výuka fyziky, kde
projekční plocha umožňuje prezentaci pokusů či modelových situací. Obdobné je i
využití v odborných předmětech.
Stavební úpravy a rozsáhlejší opravy
Během posledních let došlo v budově školy k mnoha stavebním úpravám. Byla
provedena izolace většiny vnějšího zdiva, vyměněna střešní krytina, v podkroví
nainstalována klimatizace do počítačových učeben, ve třetím patře budovy
provedena rekonstrukce elektroinstalace včetně posílení přívodního kabelu vně
budovy a výměny rozvaděče.
V současnosti je budova po rozsáhlé rekonstrukci rozvodů vody a odpadů, která
proběhla v létě 2011. V budově školy byla vyměněna okna. Poslední část výměny
oken v půdní vestavbě proběhla v době loňských letních prázdnin. Byla provedena
oprava čelní fasády a její zateplení. Ve vzdálenějším horizontu bude potřeba opravit
také fasádu v zadním a bočním traktu budovy, provést opravy podlah chodeb a dveří
a uskutečnit rozsáhlou rekonstrukci počítačové sítě.
Po zrušení krytu CO byla ve sklepních prostorách vybudována posilovna, rozšířen
prostor pro šatny a zrekonstruovány prostory pro činnost fiktivních firem. Část
sklepních prostor je ještě v původním stavu po krytu CO. Část těchto prostor byla
v tomto školním roce opravena a slouží jako místnost pro uložení centrálního serveru
školy. Ten byl dosud v půdní vestavbě a během letních měsíců bylo problematické
udržet stabilní teplotu, která je podstatná pro bezproblémovou činnost serveru.
V září 2013 byl pořízen nový server, na který během prázdnin proběhlo výběrové
řízení na zakázku malého rozsahu. Celkové náklady činily cca 197 tis. Kč.
4
V červenci a srpnu 2014 proběhla první etapa rekonstrukce počítačové sítě
v hodnotě cca 400 tisíc Kč. Podle našeho předpokladu by druhá etapa rekonstrukce
měla pokračovat o prázdninách 2015. V této etapě by měly být nahrazeny provizorní
rozvody na patrech za trvalé.
V červnu 2014 skončil projekt EU peníze středním školám v projektu nazvaném EU
peníze pro Obchodní akademii Náchod. V rámci tohoto projektu bylo vytvořeno 22
sad vzdělávacích materiálů z oblasti cizích jazyků, českého jazyka, matematiky,
fyziky, ekonomiky, účetnictví, obchodní korespondence, hardwaru, aplikací na PC,
počítačové grafiky a algoritmizace.
Z programu Rozvoj tvůrčích schopností a dovedností dětí a mládeže – rozvoj talentů
v rámci dotačního programu KHK byla škole poskytnuta dotace ve výši 20 000 Kč na
Mezinárodní veletrh Fiktivních firem, Praha 2014.
Z programu podpory regionálních soutěží pro děti a mládež v Královéhradeckém kraji
byla škole poskytnuta dotace ve výši 17 000,-- na 3. regionální veletrh FFM 2014 v
Náchodě.
Počet tříd Celkový počet žáků (31. 3. 2014) Počet žáků na jednu třídu Počet žáků na učitele
11
271
25
11
Část II
Přehled učebních plánů
Škola vyučuje podle dvou Školních vzdělávacích plánů (ŠVP) vytvořených na
základě Rámcových vzdělávacích plánů (RVP):
Obchodní akademie 63-41M/02
Informační technologie 18-20-M/01.
Jednotlivé vzdělávací plány jsou zveřejněny na www.oanachod.cz
Část III
Údaje o pracovnících školy
a) Odborná a pedagogická způsobilost pedagogických pracovníků školy
Aprobovanost pedagogických pracovníků na škole
Učitelé
Mistři odborného výcviku
Vychovatelé
Celkem
Vyjádření v procentech je vztaženo k počtu vyučovacích hodin
5
99,98%
X
X
99,98%
b) Údaje o pracovnících školy
Soupis všech zaměstnanců školy k 30. 6. 2014
PEDAGOGIČTÍ
ZAMĚSTNANCI JMÉNO
ODBOR. A
PEDAGOG.
ZPŮSOBIL.
CO UČÍ
ÚVAZEK
V%
DÉLKA
PRAXE
Pedagogická fakulta HK, obor CJL, OBN, Pedagogická
fakulta UK Praha, obor FRJ
University of Cambridge
VŠE Praha, DPS HK
FTVS UK Praha, obor TEV
ano
CJL,FRJ,OBN
1,000
28
ano
ano
ano
KAJ
EKO,UCE,UPC
TEV
0,286
0,857
0,286
17
8
40
Filozofická fakulta UP Olomouc, historie – česká filologie,
DPS
VŠE Praha, DPS
Pedagogická fakulta Ústí nad Labem, obor CJL, NEJ
VŠE Praha, DPS VŠE Praha
Pedagogická fakulta HK, obor RUJ, DEJ; Pedagogická
fakulta Liberec, obor NEJ
Přírodovědecká fakulta UP Olomouc, obor FYZ, CHE
VŠE Praha,DPS VŠE Praha
VŠE Praha
ano
CJL,OBN, SVS
1,000
6
ano
ano
ano
ano
0,476
1,000
1,000
1,000
41
28
29
26
ano
ano
ano
UCE,UPC,
NEJ,KNJ
EKO,PRA,FFM
NEJ,KNJ,RUJ,
KRJ,OKN
CHE
UPC,UCE
EKO,UCE
DPP
0,762
0,000
42
27
16
zástupkyně Pedagogická fakulta UK Praha, PF Ostravská univerzita,
obor odborné předměty
učitel
Pedagogická fakulta HK, ANJ, FRJ
ano
UCE,FFM,UPC
1,000
34
ano
ANJ,FRJ
0,000
6
ano
ano
ANJ,OKA
ANJ
1,000
0,476
19
25
ano
ano
ano
ano
ANJ,RUJ,KAJ
UCE,FFM
PEK,ZDP
GRA,OPS,HRW
1,000
0,429
1,000
1,000
24
18
31
13
NEJVYŠŠÍ DOKONČENÉ VZDĚLÁNÍ (obor)
1
Bašová Jana, Mgr.
učitel
2
3
4
učitel
učitel
učitel
5
Bigmor Nycolaus, BA
Daňková Lucie, Ing.
Dobýval Jaroslav,
PaedDr.
Drašnarová Jana, Mgr.
6
7
8
9
Dyntarová Marie, Ing.
Forejtová Věra, Mgr.
Hlaváčová Jarmila, Ing.
Hovorková Hana, Mgr.
učitel
učitel
učitel
učitel
10
11
X
Jirásková Alena, Mgr.
Johnová Ivana, Ing.
Kuchařová Jana, Ing.
(na mateřské dovolené)
Kumpoštová Jitka, Mgr.
učitel
učitel
učitel
12
X
13
14
Lecnarová Šárka, Mgr.
(na mateřské dovolené)
Mach Jan, Mgr.
Masaryková Hana, Mgr.
15
16
17
18
Nyklíčková Hana, Mgr.
Posnarová Šárka, Ing.
Rejlová Zlata, Ing.
Roleček Milan, Ing.
učitel
učitel
učitel
učitel
učitel
učitel
učitel
Univerzita Pardubice, ANJ
Filozofická fakulta Univerzity J.E.Purkyně Brno, obor ANJ,
ČJL
Pedagogická fakulta HK, obor RUJ, DEJ, ANJ
Univerzita Pardubice, fakulta ekonomicko-správní, DPS
VŠE Praha, Státní jazyková škola HK, DPS
VŠE Praha, DPS HK
6
19
20
Rudolf Miroslav, Ing.
Ruprichová Taťána, Mgr.
učitel
učitel
ano
ano
INT, APC
PEK, ZDP,TEV
1,000
1,000
26
25
ano
ano
MAT,FYZ,MAC
MAT, MAC,FYZ
1,000
1,000
2
42
učitel
učitel
VŠ strojní a textilní Liberec, DPS – ČVUT Praha
FTVS UK Praha, obor TEV, BRV, rozšiřující studium Státní
těsnopisný ústav v Praze, obor technika administrativy a
obchodní korespondence
Univerzita HK, Pedagogická fakulta
Pedagogická fakulta HK, obor MAT, FYZ, Přírodovědecká
fakulta UP Olomouc, obor MAT, FYZ
VŠE Praha, DPS VŠE Praha
Pedagogická fakulta HK, obor MAT, informatika
21
22
Ruprichová Kateřina, Mgr.
Semerák Aleš, Mgr.
učitel
učitel
23
X
24
25
Schneider Pavel, Ing.
Smeková Martina, Mgr.
(na mateřské dovolené)
Smola Pavel, Mgr.
Staněk Petr, Mgr.
ano
ano
INT
INT,DTK,UVT
DPP
0,000
44
12
učitel
učitel
Filosofická fakulta Brno, obor ANJ, latinský jazyk, DPS HK
MU Brno, obor Pedagogika, Informační technologie
ano
ano
1,000
1,000
15
6
Suková Anna, Ing.
Svatošová Věra, RNDr.
Šolcová Jana, Mgr.
učitel
ředitelka
učitel, vých.
poradce
ano
ano
ano
1,000
1,000
1,000
32
29
30
Šramar Pavel
Vintrová Dagmar, Mgr.
Zapletalová Petra, Mgr.
učitel
učitel
učitel
VŠE Praha, DPS VŠE Praha
Přírodovědecká fakulta UK Praha, obor MAT, ZEM
Pedagogická fakulta UP Olomouc, obor CJL, hudební
výchova
UP Olomouc – dvousemestrální studium Výchovné
poradenství
Gymnázium Náchod
Filosofická fakulta UP Olomouc, obor RUJ, NEJ
Pedagogická fakulta UP Olomouc, obor TV a biologie pro
SŠ,
MU Brno,Pedagogická fakulta , ANJ
ANJ,TAJ
POS, INT,
PROG,HRW
PRA, EKO,FFM
MAT
CJL,DEJ,OBN
26
27
28
29
30
31
PROG
OKR, RUJ,
HOZ, TEV, BEK,
KAJ
0,476
DPP
1,000
25
42
10
7
ne
ano
ano
c)
Údaje o počtu nepedagogických pracovníků k 30. 6. 2014
NEPEDAGOGIČTÍ
ZAMĚSTNANCI
Ulmanová Jana
Žďárská Miloslava
Šramar Pavel
Vejpravová Ilona
Joštová Magda
Vejpravová Ilona
Maršíková Marie
FUNKCE
ÚVAZEK V %
hlavní účetní
mzdová účetní
správce sítě,
asistent VT
školnice
uklízečka
uklízečka
uklízečka
1,000
1,000
0,800
0,800
0,930
0,700
0,500
d)
Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického
pracovníka
Počet pedagog. pracovníků
0
Školní rok 2013/14
e)
Počet nekvalifikovaných pracovníků
U pedagogických pracovníků
U nepedagogických pracovníků
f)
Školní rok 2013/14
1
0
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků
Druh studia, kurzu
NIDV HK
Cermat Praha
Oxford University Press
Ruské středisko vědy a kultury, Praha
Agentura vzdělávání dospělých
Školení zaměstnanců o BOZP dle ZP
Comenius agency
Škola učitelů informatiky – 10denní školení
Společnost ČEZ – svět energie
Akademie vzdělávání , Náchod
KÚ,Královehradecký kraj
Jiné druhy vzdělávání
Celkem
8
Počet zúčastněných pracovníků
5
1
1
1
1
31
1
3
1
2
4
0
51
Část IV
Údaje o přijímacím řízení
a)
Souhrnný údaj o přijímacím řízení (celkový počet přijatých žáků k 1. 9. 2014)
Přijímací řízení pro školní rok 2014/2015
Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie
Kolo
1
2
Celkem
Přihlášeno Přijato
77
12
89
60
6
66
Zápisový
lístek
51
6
57
ZL
vrácen
7
0
7
Neuspěl Nedostavil
se
3
4
0
6
3
10
Obor18-20-M/01 Informační technologie
Kolo
Přihlášeno Přijato Zápisový lístek Neuspěl Nedostavil se
1
15
15
0
0
0
2
6
1
0
0
5
3
1
0
0
0
1
Celkem
22
16
0
0
6
První kolo proběhlo ve dvou termínech (první termín 22. dubna a druhý 23. dubna
2014). Druhé kolo do oboru 18-20-M/01 Informační technologie proběhlo 16. května
2014 a třetí kolo 21. května 2014.
Druhé kolo do oboru 63-41-M/02 Obchodní akademie proběhlo 20. května 2014, třetí
kolo 24. června 2014 a čtvrté kolo se nekonalo, protože nebyli přihlášeni žádní
uchazeči.
Část V
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků
a) Členění podle oborů, ročníků a tříd (stav k 31. 3. 2014)
Kód oboru
63-41-M/02
18-20-M/01
Název oboru
Obchodní akademie
zaměření na podnikání
Informační technologie
zaměření na podnikání
Počet
Počet tříd
1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. žáků
celkem
celkem
2
1,5
2
2
203
7,5
1
0,5
1
1
68
3,5
9
b) Prospěch žáků ve škole (počty žáků jsou vztaženy k 31. 8. 2014, tj. po opravných
zkouškách)
Ročník
Počet žáků
Prospěl
s vyznamenáním
1.A
1.B
1.C
1. ročník
2.A
2.B
2. ročník
3.A
3.B
3.C
3. ročník
4.A
4.B
4.C
4. ročník
Celkem
28
29
9
66
25
25
50
31
23
24
78
28
27
22
77
271
3
3
2
8
4
2
6
4
1
3
8
2
4
3
9
31
Prospěl
25
26
6
57
21
21
42
25
18
21
64
26
22
19
67
230
Neprospěl nebo
zanechal studia
v průběhu roku
0
0
1
1
0
2
2
2
4
0
6
0
1
0
1
10
Opakuje
(Z předchozí
ho sloupce)
0
0
0
0
0
1
1
2
3
0
5
0
1
0
1
7
c) Počet žáků, kteří nedokončili studium, a průměrný počet zameškaných hodin.
(Žádný žák nebyl vyloučen.)
Počet žáků Důvod
celkem
prospěch
Ročník
1.A
1.B
1.C
1. ročník
2.A
2.B
2. ročník
3.A
3.B
3.C
3. ročník
4.A
4.B
4.C
4. ročník
Celkem
0
0
1
1
0
2
2
0
1
0
1
0
0
0
0
4
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
Důvod
chování
Přerušili
studium
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Průměrný počet
Jiné
důvody
zameškaných
(např. odešli na
hodin
vlastní žádost)
žák/šk. rok
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
135,56
81,51
142,66
119,91
102,04
106,81
104,43
141,8
119,21
112,6
124,39
103,92
102,99
133,3
113,4
115,53
d) Snížený stupeň z chování
Stupeň chování
1
2
3
Počet 1. pololetí
265
4
4
10
Počet 2. pololetí
264
4
2
e) Celkový počet neomluvených hodin
Počet neomluvených hodin
568
% z celku zameškaných hodin
1,79%
f) Výsledky maturitních zkoušek k 30. 9. 2014 (absolventi ve školním roce 2013/14)
Kód oboru
Název oboru
63-41-M/02
18-20-M/01
Obchodní
akademie
Informační
technologie
Počet
žáků
celkem
Počet žáků
Počet žáků
nepřipuštěn s vyznamenáním
Počet
žáků
prospěl
Počet žáků
neprospěl
55
1
7
47
0
22
0
1
21
0
V oboru Obchodní akademie 1 žák neprospěl ve 4. ročníku a požádal o opakování
ročníku. Žádosti bylo vyhověno.
g) Uplatnění absolventů v praxi
Třída
4.A
4.B
4.C
Studují na VŠ
(VOŠ)
14
19
13
Studují na
jazykové škole
4
2
5
Pracuje
0
2
4
Nepodali
zprávu
10
3
0
Část VI
Údaje o provedených kontrolách a inspekcích
3. a 11. září 2013
Ve dnech 3. a 11. září 2013 provedly pracovnice Královéhradeckého inspektorátu
České školní inspekce státní kontrolu dodržování vybraných ustanovení školského
zákona a souvisejících prováděcích právních předpisů, které se vztahují k průběhu
maturitní zkoušky konané v podzimním zkušebním období roku 2013.
Kontrolované období: školní rok 2013/2014 – podzimní zkušební období
Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky.
17. až 19. únor 2014
Hloubková inspekce ( závěry viz inspekční zpráva čj. ČŠIH-61/14-H)
Předmět inspekční činnosti
a) získávání a analyzování informací o vzdělávání dětí, žáků a studentů, o činnosti
škol a školských zařízení zapsaných do školského rejstříku, sledování a hodnocení
efektivnosti vzdělávací soustavy podle § 174 odst. 2 písm. a) školského zákona;
b) hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného školou podle
§ 174 odst. 2 písm. b) školského zákona, zjišťování podmínek, průběhu a výsledků
vzdělávání podle příslušných vzdělávacích programů;
11
c) zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu
s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle § 174 odst. 2 písm.
c) školského zákona;
d) hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacích programů.
Závěr inspekční činnosti
Výuka realizovaných oborů je v souladu s jejich zápisem do rejstříku škol a školských
zařízení. ŠVP jsou v souladu s příslušnými RVP. V oblasti organizace výchovně
vzdělávací činnosti nebyly zjištěny nedostatky.
Systém řízení a plánování se promítá do všech oblastí činnosti školy a vytváří tak
standardní podmínky pro její činnost. Škola spolupracuje především s podnikateli
regionu a se Sdružením rodičů a přátel Obchodní akademie Náchod.
V oblasti zajištění rovných příležitostí ke vzdělávání si škola udržuje velmi dobrou
úroveň. Systém pomoci a podpory v oblasti výchovy a vzdělávání je vytvořen pro
všechny žáky. Oblast výchovného poradenství je na standardní úrovni. Účinnou
preventivní strategií se daří předcházet vzniku sociálně patologických jevů.
Škola používá finanční prostředky přidělené ze státního rozpočtu v souladu
s účelem, na který byly poskytnuty. Vhodně využívá možnosti rozvojových programů
MŠMT, projektů ESF a dalších činností.
Materiálně-technické podmínky pro výuku dle školních vzdělávacích programů jsou
na standardní úrovni. Prostředí školy je bezpečné a odpovídá fyziologickým
potřebám žáků.
Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům
Výuka českého jazyka a literatury, odborná výuka, výuka přírodovědných předmětů a
matematiky i výuka společenskovědních předmětů s propojením na sociální rozvoj
žáků je hodnocena jako standardní.
Výsledky vzdělávání žáků lze vzhledem k cílům školy hodnotit jako standardní. Na
základě jejich analýzy jsou přijímána opatření, která směřují ke zkvalitnění
realizovaného vzdělávání.
Závěry ČŠI
Kvalita řízení školy odpovídá zkušenostem a získaným praktickým poznatkům
z dvouleté činnosti ředitelky školy ve funkci vedoucího pracovníka. Škola
v posledních dvou letech směřuje k efektivnější participaci na projektech krajských i
evropských ze strukturálních fondů, aby pokryla finanční náklady na renovaci
interiéru i zařízení budovy.
K silným stránkám školy patří především postupná modernizace budovy, zejména
půdních a sklepních prostor. Kladně je hodnocena téměř stoprocentní odborná
kvalifikace pedagogického sboru. Pro rozvoj individuálních předpokladů a schopností
je cíleně nabízen žákům třetích a čtvrtých ročníků široký výběr volitelných maturitních
předmětů (v obou oborech vzdělání celkem osm různých předmětů včetně obchodní
korespondence v angličtině, němčině a ruštině). Rovněž výuka žáků v odborných
předmětech, která je realizovaná v menších skupinách, dokládá vyšší efektivitu
organizace vzdělávání a přímo umožňuje rozvoj klíčových i odborných kompetencí
žáků. Z hlediska informační gramotnosti žáků oboru vzdělání Informační technologie
je důležité zařazení do výuky povinného předmětu Technická angličtina. V rámci
tematické inspekce sociální gramotnosti bylo zjištěno, že žáci se vyučují v příznivém
12
klimatu, mají upevněné ve výchovně vzdělávacím procesu i v době přestávek
výchovné návyky související se socializací. V průběhu výuky zvažovali názory i
postoje spolužáků, spolupracovali s nimi, odhadovali důsledky svého jednání,
posuzovali své schopnosti a odpovědně plnili zadané úkoly. Na základě analýzy
přírodovědné tematické inspekce lze konstatovat, že výuka fyziky, biologie, chemie a
ekologie naplňovala vzdělávací cíle a respektovala daná průřezová témata ve
spojení s praktickým využitím poznatků. Průběh vzdělávání je doplněn jednak
nabídkou zkoušky kancelářského psaní na PC, jednak nabídkou zkoušky z EDCL.
Pracovitost a aktivní činnost žáků ve výuce odborných předmětů byla na velmi dobré
úrovni.
Vzdělávací podmínky a vzdělávání bylo hodnoceno jako standardní.
18. únor 2014
Kontrola vydání školních vzdělávacích programů dle § 5 odst. 3 školského zákona –
věta první. Kontrola vydání školního řádu, jeho obsahu, zveřejnění na přístupném
místě ve škole, prokazatelného seznámení zaměstnanců a žáků školy s ním a
informování zákonných zástupců nezletilých žáků o vydání a obsahu dle § 30 odst. 1,
2 a 3 školského zákona.
Kontrolované období: školní roky 2012/2013 a 2013/2014 do data kontroly
Kontrolou bylo zjištěno, že ředitelka školy postupovala v souladu s uvedenými
právními předpisy.
26. červen 2014
Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při
odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku
zaměstnanosti stanovených zákonem č. 187/2006 Sb., ve znění pozdějších předpisů
a zákonem č. 589/1992 Sb., ve znění pozdějších předpisů.
Kontrolované období: 1. 9. 2011 – 31. 5. 2014
Kontrolou zjištěné drobné nedostatky byly v průběhu kontroly opraveny.
13
Část VII
Zapojení školy do projektů a grantů
Projekt Dnes fiktivně, zítra reálně
Škola od 1. září 2010 do 29. února 2012 realizovala ve spolupráci s Obchodní
akademií T. G. Masaryka Kostelec nad Orlicí projekt Dnes fiktivně, zítra reálně
financovaný z ESF, kde celkové náklady byly 3 100 928,61 Kč.
V rámci udržitelnosti projektu škola využívá tréninkový program výuky pro přímé
provázání studia s praxí. Studenti využívají poznatky získané ve škole pro nácvik
podnikatelských činností s cílem dosáhnout samostatnosti, konkurenceschopnosti,
autoevaluace a zároveň získat zkušenosti s týmovou prací a s jednotlivými rolemi
v rámci organizační struktury firmy. Stěžejním prvkem jsou prezentace vlastních
dovedností, komunikace s obchodními partnery tuzemskými a zahraničními jednak
při běžném obchodním styku, jednak na mezinárodním veletrhu.
Výuka FF je dále pravidelně zařazována do rozvrhu čtvrtých ročníků v souladu se
ŠVP. Stejně tak probíhá praxe ve skutečných firmách, jako tomu bylo v průběhu
projektu.
V únoru 2014 se uskutečnil 3. regionální veletrh FF v prostorách Městského divadla
Dr. Josefa Čížka v Náchodě (viz Fiktivní firmy).
Cizí jazyky interaktivně v podmínkách Společného evropského referenčního
rámce pro jazyky
OA Náchod se v roce 2010 přihlásila do tříletého projektu Cizí jazyky interaktivně,
který vedla Masarykova obchodní akademie Jičín. Vyučující P. Smola (za anglický
jazyk) a V. Forejtová (za německý) vytvořili šedesát výukových materiálů pro
interaktivní tabuli Aktiv Board. Celá nabídka interaktivní výuky je umístěna na webu:
http://www.jazykyinteraktivne.cz/.
Projekt „EU peníze pro Obchodní akademii Náchod“
14
Škola byla od 1. 7. 2012 zapojena do projektu EU peníze středním školám. Projekt
slouží k rozvoji a modernizaci výuky středních škol. Projekt byl úspěšně ukončen
30. 6. 2014.
Škola byla zapojena do následujících klíčových aktivit:
II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách – v této
aktivitě byly vytvořeny 2 šablony pro výuku cizích jazyků (v každé šabloně je 64
vzdělávacích materiálů).
I.
Šablona Interaktivní tabule ve výuce CJ
1.
Hlasovací zařízení ve výuce CJ
2.
Interaktivní tabule ve výuce NEJ
II. Šablona Výuka podle učebnice Headway
1.
Doplňkové materiály k učebnici Headway Pre-Intermediate, 4th Edition
2.
Doplňkové materiály k učebnici Headway Intermediate
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT – v této aktivitě bylo
vytvořeno 6 šablon. V každé šabloně je 60 vzdělávacích materiálů z následujících
tematických celků:
I. Šablona Matematika – fyzika
1.
Elektřina a magnetismus
2.
Mechanika
3.
Matematika
II. Šablona Český jazyk a literatura
1.
Funkční styly
2.
Slohové útvary
3.
Česká literatura 2. poloviny 20. století
III. Šablona Ekonomika a účetnictví
1.
Činnosti ve výrobním podniku
2.
Ekonomika a účetnictví - Obchod
3.
Ekonomika a účetnictví - Účtování zásob
IV. Šablona Cizí jazyky v praxi
1.
Obchodní korespondence v angličtině
2.
Praktická cvičení a testy v němčině
3.
Technická angličtina
V. Šablona Odborné předměty
1.
Dopisy a tabulky podle ČSN
2.
Základy informatiky a hardware
3.
Účetní uzávěrka a závěrka
VI. Šablona Informační technologie
1.
Textová konzole operačního systému Linux
2.
Počítačová grafika
3.
Aplikace na počítači
III/1 Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií
V této aktivitě bylo ve dvou letech odučeno 64 hodin volitelného předmětu
Manažerské dovedností. Kurzu se zúčastnilo 60 žáků čtvrtých ročníků, kteří pracovali
v managementu fiktivních firem. Kurz byl zaměřen na rozvoj dovedností z oblasti:
- účetnictví, daňová specifika, práce s účetním softwarem POHODA;
15
-
právní specifika – obchodní, pracovní právo, práce s právním softwarem
ASPI, CODEXIS;
ICT – tvorba prezentací v PowerPointu, tvorba webových stránek, komunikace
fiktivních firem prostřednictvím Skype a Facebook, práce v Microsoft Office;
práce se statistickými přehledy pro fiktivní firmy, tvorba obchodních katalogů;
veletrhy a soutěže fiktivních firem - příprava a trénink manažerských
dovedností přímo na soutěžích a veletrzích.
VI/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky
směrujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků středních škol
V této aktivitě byli dva pedagogičtí pracovníci v průběhu roku 2013/14 proškoleni
v oblasti finanční gramotnosti.
Celkový rozpočet na projekt v OA Náchod byl 1 148 758,--Kč. Na nákup zařízení
(interaktivní tabule a dataprojektory, hlasovací zařízení, počítače a monitory) bylo
vynaloženo z finančních prostředků projektu 507 046,-- Kč. 15 013,-- Kč bylo
vyčerpáno na nákup učebnic a DVD nosičů. Na odborný tisk, výukové programy a
právní software bylo použito 32 619,-- Kč.
Grant KHK
V roce 2014 získala škola dotaci KHK z dotačního programu „Rozvoj tvůrčích
schopností a dovedností dětí a mládeže – rozvoj talentů“.
Dotace byl použita k zajištění účasti studentů čtvrtých ročníků na 20. Mezinárodním
veletrhu fiktivních firem v Praze.
Veletrhu se zúčastnilo 144 firem z 10 států Evropy.
Mezinárodní veletrh proběhl pod záštitou MŠMT Praha, Hlavního města Prahy,
Velvyslanectví Rakouské republiky, Velvyslanectví Spojených států amerických.
Podpora regionálních soutěží pro děti a mládež v KHK
Z tohoto programu byl podporován 3. regionální veletrh studentských fiktivních firem,
který se konal v Městském divadle Dr. J. Čížka v Náchodě. Veletrhu se zúčastnilo
celkem 23 studentských firem z devíti středních škol Královehradeckého kraje (cca
120 účastníků). Veletrh v Náchodě navštívilo přes 130 návštěvníků z řad žáků ZŠ,
SŠ a veřejnosti. Rozpočet na 3. regionální veletrh byl 39 375,-- Kč. Z rozpočtu bylo
financováno pronájem prostor, ceny pro soutěžící. Dotace KHK činila 17 000,-- Kč.
Cílem veletrhu bylo zejména:
•
•
•
•
•
podpořit práci a samostatnou tvořivou činnost studentů ve fiktivních
firmách v Královéhradeckém kraji;
uspořádat a organizačně zajistit hladký průběh veletrhu fiktivních firem
v Náchodě;
zorganizovat soutěže fiktivních firem a vyhodnotit výsledky jednotlivých
týmů;
navázat vztahy v rámci zúčastněných institucí;
propagovat Obchodní akademii Náchod a KHK.
16
Část VIII
Údaje o mimoškolních aktivitách
Školská rada
Složení školské rady od září 2012:
Mgr. Jitka Kumpoštová, Ing. Miroslav Rudolf – zástupci školy
Ing. Petr Novotný, Jana Ulmanová – zástupci zletilých žáků a zákonných zástupců
Ing. Tomáš Šubert, Zdeněk Celba – zástupci zřizovatele, jmenovaní Radou
Královéhradeckého kraje
14. října 2013 školská rada projednala a schválila výroční zprávu o činnosti školy za
rok 2012/13. Seznámila se s koncepcí rozvoje OA Náchod v následujícím školním
roce, s výsledky maturitních zkoušek jaro, podzim 2012/13, s výsledky přijímacího
řízení a s průběhem projektu „Peníze EU středním školám“.
9. dubna 2014 se školská rada seznámila s rozpočtem školy na rok 2014,
s inspekční zprávou České školní inspekce, s akcemi a soutěžemi, které se
uskutečnily na OA Náchod.
Prezentace školy na veřejnosti
Den otevřených dveří se konal 6. prosince 2013 a 23. ledna 2014.
Den otevřených dveří proběhl ve všech prostorách obchodní akademie. Na přípravě
a uskutečnění této akce se podíleli zástupci pedagogického sboru a studenti čtvrtých
ročníků, kteří si pro žáky ZŠ a jejich rodiče připravili prezentaci fiktivních firem.
Studenti 4. ročníku zároveň soutěžili se svými fiktivními firmami o nejlepší obchodní
stánek, firemní katalog. Školu navštívilo 111 zájemců.
23. ledna se otevřela škola pro žáky 9. tříd podruhé i tentokrát s možností vyzkoušet
si přijímací zkoušky nanečisto. Žáci zkoušeli testy z českého jazyka a matematiky.
Veletrh středních škol v Náchodě se konal 22. - 23. 10. 2013 ve sportovní hale na
Hamrech. Jedná se o prezentaci středních škol pro žáky základních škol a širokou
veřejnost náchodského regionu pod záštitou hejtmana Královéhradeckého kraje
Bc. Lubomíra France a starosty města Náchoda Jana Birkeho. Kromě účasti na
veletrhu je činnost školy prezentována také v regionálním tisku.
Maturitní stužkovací ples, který každoročně pořádají studenti čtvrtých ročníků ve
spolupráci se SRPOA Náchod, se uskutečnil 9. listopadu 2013 v Divadle Dr. Josefa
Čížka v Náchodě.
CISCO IT Essentials: PC Hardware and Software
V rámci výuky předmětu HRW probíhal od září 2013 do června 2014 kurz jedné
z nejvýznamnějších počítačových firem současnosti Cisco. Studenti z 2.B Informační
technologie získali mezinárodní certifikát IT Essentials: PC Hardware and
Software. Celý kurz včetně testů probíhal v angličtině.
17
Fiktivní firmy (FF)
Výuka předmětu fiktivní firma byla zahájena v OA Náchod ve školním roce
2005/2006.
Fiktivní firma pracuje jako skutečná firma – výrobní, obchodní nebo dopravní. Firma
se řídí platnými právními předpisy, využívá podklady z hospodářské praxe a její
pracovníci – žáci - provádějí všechny základní činnosti, např. nákup, prodej, nebo
reklamu, fakturaci a účtování nebo činnosti podnikového sekretariátu.
Cílem výuky předmětu Fiktivní firma je, aby žáci získali zejména praktické
dovednosti, pracovali samostatně a získali pocit zodpovědnosti za vlastní práci,
schopnost orientovat se v hospodářské praxi a pohotově reagovat.
V roce 2013/2014 působilo na naší škole šest fiktivních firem.
FF GRAVITY, s.r.o.
FF PRIMA TRIP, s.r.o.
FF CASPO, s.r.o.
FF SCROOM MACHINES, s.r.o.
FF FORCE, s.r.o.
FF ELDERIEN, s.r.o.
20. listopadu 2013
cateringové služby
cestovní agentura zaměřená na sportovní a
kulturní akce
potisk mini dresů a dresů
prodej zahradní a lesní techniky
prodej posilovacích strojů, proteinových
nápojů, tyčinek a shakerů
prodej šperků
Regionální veletrh fiktivních firem ve Vysokém Mýtě
Veletrhu se zúčastnilo 22 fiktivních firem ze sedmi různých škol a naše fiktivní firmy
se umístily následovně:
3. místo
ELDERIEN, s.r.o.
6. - 7. místo
GRAVITY, s.r.o.
8. - 9. místo
SCROOM MACHINES, s.r.o.
10. místo
FORCE, s.r.o.
13. -14. místo
CASPO, s.r.o.
16.-17. místo
PRIMA TRIP, s.r.o.
6. prosinec 2013
Den otevřených dveří na OA Náchod
Firmy soutěžily o nejlepší firmu v Obchodní akademii Náchod.
1. místo:
2. místo:
3. místo:
4. místo:
5. místo:
6. místo:
SCROOM MACHINES, s.r.o.
GRAVITY, s.r.o.
FORCE, s.r.o.
PRIMA TRIP, s.r.o.
ELDERIEN, s.r.o.
CASPO, s.r.o.
23. leden 2014
Den otevřených dveří na OA Náchod
Zúčastnily se tři fiktivní firmy: ELDERIEN, s.r.o., PRIMA TRIP, s.r.o., GRAVITY, s.r.o.
a představily svou činnost žákům a jejich rodičům.
Zbývající tři fiktivní firmy - CASPO ,s.r.o., SCROOM MACHINES, s.r.o. , FORCE,s.r.o.
- připravovaly na skutečnou kontrolu, kterou provedl Finanční úřad v Náchodě.
18
20. únor 2014
3. regionální veletrh fiktivních firem v Náchodě
Veletrhu se zúčastnilo 23 fiktivních firem z devíti škol a soutěžilo se
o nejlepší fiktivní firmu
o nejlepší katalog
o nejsympatičtější fiktivní firmu.
Z naší školy se veletrhu zúčastnily čtyři fiktivní firmy.
soutěž o nejlepší katalog -
11. místo
13. místo
15. místo
21. místo
CASPO, s.r.o.
ELDERIEN, s.r.o.
FORCE, s.r.o.
PRIMA TRIP, s.r.o
soutěž o nejlepší fiktivní firmu
6. místo
7. místo
14. místo
15. místo
ELDERIEN, s.r.o.
FORCE, s.r.o.
PRIMA TRIP, s.r.o
CASPO CLEAN, s.r.o.
V soutěži o nejsympatičtější firmu zvítězila firma FORCE, s.r.o.
Třetí ročník veletrhu v Náchodě se těšil opět velkému zájmu přihlášených FF.
Poděkování patří společnosti Beránek a.s. Náchod, SRPOA Náchod, které přispívá
finanční částkou na práci FF, a vedení školy OA Náchod, které získalo dotaci
Královéhradeckého kraje na pořádání veletrhu.
19
17. – 19. březen 2014
20. mezinárodní veletrh fiktivních firem v Praze
Veletrhu se zúčastnilo 144 fiktivních firem z 10 států Evropy. FF z OA se zúčastnily
dvě FF a umístily se takto:
celkové hodnocení
67. místo
GRAVITY, s.r.o.
87. místo SCROOM MACHINES, s.r.o.,
soutěž o nejlepší stánek
8. místo
GRAVITY, s.r.o.
35. místo SCROOM MACHINES, s.r.o.,
elektronické prezentace FF
42. místo
soutěž o nejlepší katalog
8. místo SCROOM MACHINES, s.r.o.,
36. místo
GRAVITY, s.r.o.
20
GRAVITY, s.r.o.
Certifikáty CEFIF
Fiktivní firma, která splní všechna níže uvedená kritéria, může požádat CEFIF o
udělení Certifikátu o práci ve fiktivní firmě. Tento certifikát nedostanou všichni žáci,
ale je určen jenom těm nejlepším.
Kritéria pro udělení certifikátu:
1. Celková hodinová dotace předmětu Fiktivní firma musí být větší jak tři
vyučovací hodiny týdně za dobu vzdělávání.
2. Fiktivní firma se musí zúčastnit minimálně jednoho mezinárodního veletrhu
nebo dvou regionálních veletrhů fiktivních firem.
3. Žáci, kteří mají obdržet certifikát se musí zúčastnit alespoň jednoho veletrhu
fiktivních firem.
4. Fiktivní firma musí mít splněny všechny své povinnosti směrem k úřadům a
pojišťovnám CEFIF.
5. Fiktivní firma musí být registrována k platbě DPH.
V roce 2013 – 14 dostali certifikát
4 žáci z FF FORCE, s.r.o.
5 žáků z FF GRAVITY,s.r.o.
4 žáci z FF PRIMA, s.r.o.
4 žáci z FF ELDERIEN, s.r.o.
21
Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů
Vzhledem k povinné praxi ve třetích ročnících funguje velmi dobrá spolupráce
s výrobními podniky i podnikatelskými subjekty, u nichž studenti vykonávají
každoročně na konci května (20. 5. – 31. 5. 2014) povinnou čtrnáctidenní praxi.
Výsledkem jejich činnosti v těchto organizacích je závěrečná zpráva z praxe, ve které
žáci zhodnotí svoje působení v dané organizaci a přínos organizace pro žákův další
profesní růst.
V souvislosti s projektem Dnes fiktivně, zítra reálně se ukázala spolupráce
s Finančním úřadem v Náchodě také jako plodná a inspirující. V únoru – březnu
2014 provedli pracovníci FU kontroly ve vybraných fiktivních studentských firmách.
Studenti tak poprvé pocítili zodpovědnost při kontrolních dnech.
V posledním školním týdnu probíhaly besedy pro studenty tříd 3.A, 3.B (25. 6.) a 3.C
(23.6.) na ÚP v Náchodě. Beseda byla zaměřena na kariérové poradenství,
pracovnice ÚP poskytla podrobné informace o tom, jaké jsou možnosti kariérního
růstu po ukončení středoškolského studia, dále nabídla odkazy na různé informační
zdroje, odpovídala na dotazy studentů. Spolupráce s ÚP Náchod je na velmi dobré
úrovni.
V Obchodní akademii funguje odborová organizace jejím předsedou je Ing. Milan
Roleček. Spolupráce školy a odborové organizace je vymezena kolektivní smlouvu.
Kultura
4. září 2013
Třída 3. A podnikla exkurzi do Malých Svatoňovic po stopách Karla Čapka.
10. září 2013
Studenti 4.B a 4.C zhlédli Podivné odpoledne dr. Zvonka Burkeho. Hru Ladislava
Smočka zrežíroval David Drábek, umělecký šéf Klicperova divadla v Hradci Králové.
11. října 2013
Třídy 3.A a 4.A zhlédly představení Sestup Orfeův v Klicperově divadle v Hradci
Králové. Hru Tenneseeho Williamse zrežíroval Martin Glaser. Stejně jako v řecké báji
ani v příběhu z jižanského maloměsta, svázaného předsudky, se lásce nepodařilo
najít cestu, jak uniknout smrti.
17. října 2013
Přednášku o Ugandě pro studenty prvních ročníků proslovil Tom Ssewankambo.
Studenti ho přivítali s napjatým očekáváním a nadšeně poslouchali jeho povídání o
životě v Ugandě i o škole pro sirotky, v které Tom pracuje. Sebrali i dost odvahy na
to, aby pokládali otázky v angličtině a příjemný čas byl potom zakončen společným
fotografováním.
23. října 2013
Studenti prvních a druhých ročníků zhlédli v Divadle Dr. Josefa Čížka představení
Ikaros Divadla Drak z Hradce Králové.
24. října 2013
22
Studenti se vypravili do Východočeského divadla v Pardubicích na představení Dr.
Jekyll and Mr. Hyde. V inscenaci, již připravilo TNT Theatre Britain, si studenti nejen
přiblížili rozdvojenou osobnost nešťastného muže, ale také prověřili svoji znalost
angličtiny.
11. listopadu 2013
Studenti prvních ročníků se zúčastnili projektu Svět kolem nás, jehož druhý ročník se
věnuje Austrálii. Po zhlédnutí filmu Austrálie - tajemství rudého kontinentu
následovala besídka s artefakty dovezenými z Austrálie.
25. listopadu 2013
Svět se nemá poznávat jenom ze školních lavic. Lepším způsobem je cestovat. O
své cestě do Kanady, zážitcích neobvyklých i děsivých studentům prvních ročníků
vyprávěla Barbora Máslová.
3. prosince 2013
Studenti třetích a čtvrtých ročníků využili atraktivní nabídky kina Vesmír Náchod a
zhlédli záznam divadelního představení Macbeth v provedení londýnského
Národního divadla.
6. prosince 2013
Studenti 1.B a 1.C zhlédli představení Soudce v nesnázích v Klicperově divadle v
Hradci Králové.
14. prosince 2013
Studenti 4.B a 3.B navštívili inscenaci Labutí jezero v Klicperově divadle v Hradci
Králové.
29. ledna 2014
Třídy 3.A a 4.A zhlédly představení Podivné odpoledne dr. Zvonka Burkeho v
Klicperově divadle v Hradci Králové.
23
27. března 2013
Žáci prvních a druhých ročníků zhlédli v kině Vesmír dokument Nicolas Winton Síla lidskosti, v kterém si připomněli osudy člověka, jenž se nebál riskovat vlastní
život pro záchranu jiných - skoro sedmi set židovských dětí.
2. dubna 2014
Žáci 1.B, 1.C, 2.A a 3.B zhlédli v Klicperově divadle v Hradci Králové netradiční
zpracování anglické renesanční klasiky - viděli hru Romeo a Julie v režii Davida
Drábka.
3. dubna 2014
Labutí jezero nemusí být vždycky balet. O tom se přesvědčily třídy 2.B a 3.C
v Klicperově divadle v Hradci Králové.
28. dubna 2014
Již tradičně se žáci prvních a druhých ročníků zúčastnili v náchodském kině Vesmír
promítání dokumentu z cyklu Planeta Země 2000, tentokrát na téma Indonésie.
29. května 2014
Studenti 1.A zhlédli představení Romeo a Julie v Klicperově divadle v Hradci
Králové.
2. června 2014
Studenti 2.B podnikli cestu do duše slavné zpěvačky. Čekalo je představení Marilyn
(Překrásné děcko) v Klicperově divadle v Hradci Králové. Představitelka hlavní role
Kamila Sedlárová byla za svůj výkon nominována v r. 2013 na Cenu Thálie.
24. června 2014
Studenti 2. a 3. ročníků zhlédli v kině Vesmír záznam představení z londýnského
Národního divadla Válečný kůň v původním anglickém znění. Inscenace fascinovala
úžasnou technickou propracovaností, silným emotivním příběhem i protiválečnou
myšlenkou.
24
Exkurze
15. května 2014 se konala jako každý školní rok exkurze do ČNB v Praze.
Zúčastnily se jí druhé ročníky naší školy. V ČNB si studenti prohlédli stálou expozici
„Lidé a peníze“, dále je pracovníci banky seznámili s vývojem bankovnictví u nás,
s různými padělky a ochrannými prvky na současných bankovkách, porovnávali
zlatou cihličku s cihličkami ze dřeva a ze železa. Nakonec soutěžili ve svých
vědomostech o bankovnictví a získali drobné ceny.
Po absolvování exkurze měla každá třída vlastní individuální program – prohlídka
kulturních a historických památek v centru Prahy, návštěva různých muzeí apod.
17. června 2014 navštívili žáci 2.B náchodský pivovar Primátor. Exkurze byla
velmi zajímavá a na konci žáci soutěžili ve vědomostním kvízu o drobné ceny.
19. června 2014 proběhla jednodenní exkurze třídy 2. A. Ráno se studenti dopravili
vlakem a autobusem do Machova, potom turistická trasa pokračovala přes
Machovské Končiny, Závrchy, Vysokou Srbskou až do Hronova. Zde si prohlédli
objekty spojené s Aloisem Jiráskem. Cílem exkurze bylo poznat krajinu Policka a
okolí Hronova. Do Náchoda se studenti vrátili odpoledne vlakem.
24. – 26. června 2014 se zúčastnily třídy 1.B, 1.C exkurze do Broumova a
Božanova. První den odjely obě třídy odpoledne vlakem do Broumova, dále
autobusem do Božanova a pak pokračovaly pěšky do rekreačního střediska Studená
Voda. Po ubytování a večeři se věnovaly společenským hrám.
25
Druhý den absolvovali žáci v dopoledních hodinách interaktivní výstavu Play
Broumovsko, odpoledne navštívili areál broumovského kláštera. Vzhledem k nepřízni
počasí se zpět do tábora Božanov – Studená Voda přesunuli autobusem.
Třetí den vyrazily třídy po snídani pěšky do Machova přes Machovský kříž. Odtamtud
pak celá skupina odjela autobusem do Náchoda, kde školní exkurze skončila.
25. a 26. června 2014 se uskutečnila exkurze 1.A do Trutnova a okolí. Po příjezdu
vlakem se studenti zúčastnili orientačního závodu. Trasa vedla přes Trutnov až na
vrch Šibenik a žáci, kteří běželi ve dvojicích, cestou hledali odpovědi na otázky spjaté
s historií a kulturou města a regionu. Z cíle závodu se třída pěšky přesunula do
kempu Dolce. Plné sportovní vyžití pokazil déšť, takže společný program pokračoval
v chatě, kde se hrály hry, zpívalo se s kytarou a vyhlásili se vítězové orientačního
závodu. Druhý den došlo k přesunu do Mladých Buků, kde si žáci zajezdili na bobové
dráze. Pak už jen zbývalo dopravit se vlakem zpět do Náchoda.
Ostatní akce
Přebor Obchodní Akademie v šachu 2013
Ve čtvrtek 14. listopadu 2013 se nad šachovnicí střetlo 27 studentů a čtyři studentky
ze všech čtyř ročníků OA. Hrálo se švýcarským systémem na sedm kol s časovým
limitem 2x15 minut na partii.
Turnaj suverénně ovládla 4.C, když její zástupci obsadili všechny tři medailové posty.
26
1. místo
2. místo
3. místo
4. místo
5. místo
6. místo
7. místo
Petr Jezbera 4.C
Radek Brejcha 4.C
Vojtěch Tichý 4.C
Michael David 2.B
Patrik Birula 4.B
František Soldán 3.C
Denisa Čerenková 3.A
Cenu pro nejlepší dívku získala Denisa Čerenková před Annou Dubovskou (2.A) a
Petrou Honzerovou (3.A).Titul „Nejšachovější třída“ získala 4.C před 3.C a 2.B.
Turnaj se těšil zájmu diváků z řad studentů. Poděkování patří především vedení
školy za poskytnutí příspěvku na nákup cen, podporu při organizaci turnaje a Ing.
Petru Dusbabovi z ŠO TJ Náchod za zapůjčení šachového materiálu.
17. prosince 2013 Okresní kolo přeboru školních družstev Náchodska v šachu
Obchodní akademie Náchod ve spolupráci s ŠO TJ Náchod úspěšně hostila
významnou regionální šachovou akci mládeže. Kategorii základních škol 6.- 9. tříd
Okresního kola přeboru školních družstev Náchodska v šachu. Pohár za první místo
si odvezlo družstvo ZŠ Police nad Metují před Gymnáziem Náchod a ZŠ Ostrov
Jaroměř.
Ve stejném termínu probíhala na Jiráskově gymnáziu Náchod kategorie středních
škol. Družstvo OA v sestavě: František Soldán, Daniel Plšek (oba 3.C), Radek
Brejcha, Vojtěch Tichý (oba 4.C), Michael David (2.B) a Denisa Čerenková (3.A)
obsadilo v obrovské konkurenci krásné 4. místo a těsně jim unikl postup do krajského
kola. Nejúspěšnějšími hráči družstva byli Radek Brejcha a Vojtěch Tichý. Ten
dokonce se 100% ziskem bodů.
7. listopadu 2013 okresní kolo WWW.PISQWORKY.CZ
Soutěž pořádá občanské sdružení Student Cyber Games, které se společně s
Masarykovou univerzitou v Brně dlouhodobě zaměřuje na rozvíjení dovedností
středoškoláků. V konkurenci 23 týmů si družstvo OA Náchod s názvem
„Myslivci“, složené ze studentů 4.C a 3.C, vybojovalo 2. místo a postup do
krajského kola.
19. listopad 2013 krajské kolo WWW.PISQWORKY.CZ v Hradci Králové
Boje o jediné postupové místo na mistrovství republiky se zúčastnilo 16 týmů.
OA Náchod reprezentovalo družstvo Myslivci, kteří v jednotlivých duelech potrápili
týmy z Gymnázia Vrchlabí a Gymnázia Dvůr Králové. Celkové prvenství si zajistil
domácí Tic-Tac-Toe. OA Náchod byla druhá nejúspěšnější v náchodském regionu.
Naši školu vzorně reprezentovali studenti: Jakub Cvrček, Vladislav Braha (oba ze
4.C), František Soldán, Pavel Černý a Adéla Burešová (všichni ze 3.C).
Studentům děkujeme za vzornou reprezentaci školy.
14. 11. 2014 Maturita „nanečisto“
Žáci čtvrtých ročníků se zúčastnili celostátního testování a vyzkoušeli si maturitu
„nanečisto“.
5. 2. 2014 – 16. 4. 2014 Přípravný kurz k přijímacím zkouškám z matematiky
Škola nabídla žákům základních škol přípravný kurz k přijímacím zkouškám
z matematiky, který měl zvýšit jejich šance na úspěch v přijímacím řízení. Kurz se
27
konal každou středu od 15:00 v prostorách školy. Každý týden se probíralo jiné téma
a poslední hodinu si mohli žáci zkusit napsat přijímací test „nanečisto“.
14. května 2014 - Květinový den
Jako každý rok i letos se naše škola zapojila do Květinového dne. Studenti 3.A
získali prodejem kytiček s letošní modrou stužkou obnos, který Liga proti rakovině
využije v prevenci proti nádoru plic.
Soutěže a olympiády
Olympiáda z informatiky
Ve dnech 11. - 15.11. 2013 se uskutečnil 6. ročník olympiády Bobřík informatiky.
Soutěž pořádá Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity za podpory MŠMT a
Jednoty školských informatiků. Celkem se zúčastnilo 34 454 soutěžících z 373 škol.
Studenti OA Náchod soutěžili ve dvou nejstarších kategoriích. Z každé kategorie
máme dva úspěšné řešitele.
V kategorii Senior (3. a 4. ročník) reprezentovalo školu 36 studentů a studentek ze
tříd 3.B, 4.B a 4.C. Největšího bodového zisku dosáhli studenti 4.C: Jan Kratochvíl se
ziskem 160 bodů před Dominikem Kuncem, který získal 150 bodů.
Kategorie Junior (1. a 2. ročník) se za naši školu zúčastnilo 44 studentů a studentek
z 1.A, 1.B, 1.C a 2.B. Mezi úspěšné se zapsal Petr Kučera (1.C) se ziskem 172
bodů. Nejúspěšnějším řešitelem byl se ziskem 188 bodů Petr Prouza (2.B).
V celorepublikovém žebříčku se vyhoupl mezi 5%.
Okresní kolo soutěže v anglickém jazyce
12. února 2014 se Petra Kaválková ze 3.C zúčastnila okresního kola soutěže
v anglickém jazyce, která se konala na ZŠ TGM Náchod. Soutěž se skládala
z písemné, poslechové části a z konverzační části. Petra Kaválková se umístila na 5.
místě.
Angličtinář roku 2014
28. ledna 2014 se 15 studentů třetích a čtvrtých ročníků zúčastnilo on-line testu
Angličtinář roku 2014. Test byl velmi náročný (úroveň B2 – C1). Soutěž je
organizována společností Czech-us, v. o. s. a University of New York in Prague,
s.r.o.
Prevence
V rámci prevence proběhly následující akce a preventivní činnosti:
1) Na začátku školního roku byli žáci seznámeni se školním řádem, evakuačním
řádem a s bezpečnostními pravidly.
2) Na první třídní schůzce prvních ročníků promluvila s rodiči psycholožka Mgr.
Petra Fettersová.
3) Žáci byli poučeni o pravidlech bezpečnosti před odjezdem na lyžařský
výcvikový kurz.
4) Byl vytvořen metodický pokyn pro třídní učitele, týkající se zejména prevence
šikany a zneužívání omamných látek.
28
5) Byl vytvořen metodický návod k používání programu Drogy trochu jinak
v hodinách OBN a audiotéky knih s preventivní tématikou.
6) První ročníky se 7.10. 2013 zúčastnily besedy o výstavbě sirotčince v Ugandě,
27.3. 2014 zhlédly dokument o Siru Nicholasi Wintonovi.
7) Záškoláctví a kázeňské problémy byly pravidelně řešeny na pedagogických
radách, škola spolupracovala s rodiči problémových žáků, školní metodik
prevence konzultoval individuální náznaky rizikového chování a zhoršování
klimatu ve třídách s okresní metodičkou prevence a se střediskem Kompas.
8) Plánované školení žáků a učitelů na téma šikany a kyberšikany neproběhlo
z důvodu nemoci lektorky, bylo přesunuto na podzimní termín dalšího školního
roku.
Ekologická výchova
S ekologickou výchovou na naší škole se studenti setkávají v předmětech
Hospodářský zeměpis, Chemie a Biologie a ekologie. Tyto předměty se vyučují v 1. a
2. ročníku, ale ekologická témata jsou i součástí ostatních předmětů všech čtyř
ročníků. Výuka vychází z plánu ekologické výchovy na naší škole. Při výuce je
kladen důraz na ekologické chování studentů ve škole i mimo ni.
V hodinách hospodářského zeměpisu a chemie jsou hlavními diskutovanými
ekologickými tématy vliv člověka na přírodu (ochrana zeleně, šetření pitnou vodou,
úspora energie, třídění odpadů, atd) a vliv sekundárního sektoru hospodářství
(průmysl, nákladní doprava, stavebnictví) na životní prostředí.
Předmět Biologie a ekologie je zaměřen na témata obecné ekologie, téma Člověk a
biosféra, Člověk a jeho životní prostředí, Člověk a zdraví, Ekonomika a životní
prostředí a další. Důraz je kladen převážně na témata spojená s ekologií člověka
(výchova ke zdravému životnímu stylu, důsledky kouření, užívání alkoholu a drog a
onemocnění způsobená nesprávným životním stylem). Součástí hodin biologie a
ekologie jsou i referáty žáků poukazující na současné ekologické problémy.
Žáci se v tomto roce zúčastnili několika besed, přednášek a projekcí spojených
s ekologickou tématikou.
11. 11. 2013 navštívili studenti 1. ročníku program s názvem Austrálie – tajemství
rudého kontinentu. Beseda je součástí projektu Svět kolem nás, který naše škola
navštěvuje každoročně. Velký důraz je zde kladen na mezipředmětové vztahy a
propojuje poznatky zeměpisné, přírodopisné a ekologické.
28. 4. 2014 se zúčastnili studenti 1. a 2. ročníku vzdělávacího projektu Planeta Země
3000 s výukovým programem Indonésie a Oceánie – po stopách lidojedů. Kromě
základních fakt o Indonésii a Oceánii se studenti seznámili s flórou a faunou dané
oblasti a životem domorodých kmenů. Zmíněny byly i vážné ekologické problémy
jako kácení deštných lesů a s tím související rychlý úbytek řady rostlinných i
živočišných druhů.
Hodiny zeměpisu a biologie zpestřily i besedy s cestovatelkou Barborou Máslovou o
putování kanadskou divočinou, s architektem a zakladatelem centra pro sirotky
z Ugandy a pastorem z Minnesoty, který svými fotografiemi přiblížil známá místa
USA.
29
Tělesná výchova a sport
Náplní hodin tělesné výchovy jsou základní atletické disciplíny, míčové hry (košíková,
volejbal, fotbal, pálkovaná atd.) i jiné sporty (plavání, bruslení, kuželky). Pro hodiny
tělesné výchovy využívá škola také halu na squash a ricochet. Od dubna za
příznivého počasí doplňujeme výuku TEV kanoistikou, studenti absolvují základy
kanoistického výcviku.
9. - 13. září 2013
Sportovně-cyklistický kurz 3. ročníků
Studenti spolu s učiteli Mgr.T. Ruprichovou, PaeDr. J. Dobývalem, Ing. M. Rudolfem,
Ing. M. Rolečkem a Mgr. K. Ruprichovou, Mgr. P. Zapletalovou strávili pěkný týden
v rekreačním zařízení „Astra“ Dlouhé Rzy v Orlických horách. Svoji tělesnou zdatnost
i sportovního ducha prokázali studenti na kole a v mnoha sportovních disciplínách.
Zúčastnili se míčových her (volejbal, nohejbal, fotbal, plážový volejbal) a střelby ze
vzduchovky. Vyvrcholením sportovního týdne byl závěrečný duatlon. Kurzu se
zúčastnilo 58 studentů. Během kurzu nedošlo k žádným vážným úrazům.
24. 10. 2013
Pohár Josefa Masopusta
Žáci 1. až 4. ročníků – chlapci
OA Náchod - 1. místo a postup do krajského finále – duben 2014
5. 11. 2013
Stolní tenis - okresní finále středních škol – chlapci
OA Náchod - 2. místo
11. 11. 2013
Stolní tenis - okresní finále středních škol – dívky
OA Náchod skupina „A“ - 1. místo
OA Náchod skupina „B“ - 3. místo
18. 12. 2013
Vánoční turnaj v sálové kopané – pouze pro žáky OA Náchod
Výsledky: 1. místo 4. ročník
2. místo 3. ročník
3. místo 1. ročník
4. místo 2. ročník
7. 1. 2014
Volejbal dívky – okresní finále ve volejbale středních škol
OA Náchod 1. místo
8. 1. 2014
Volejbal chlapci - okresní finále ve volejbale středních škol
OA Náchod 1. místo
15. 1. 2014
Florbal chlapci – okresní finále středních škol
OA Náchod 3. místo
30
17. 1. 2014
Florbal dívky – okresní finále středních škol
OA Náchod 2. místo
8. 2. – 14. 2. 2014
Lyžařský výcvik prvních ročníků – Krkonoše, Pec pod Sněžkou, chata Mír
Lyžařský výcvik je zaměřen na výuku sjezdového lyžování, běžecké techniky a
snowboardingu.
Instruktoři:
PaeDr. J. Dobýval, Ing. M. Rudolf, Mgr. T. Ruprichová a Mgr. P. Zapletalová
Zúčastnilo se 39 žáků.
7. 3. 2014 - Jaroměr
Basketbal chlapců - okresní kolo
OA Náchod 2. místo
19. 3. 2014 - Broumov
Basketbal dívky - okresní kolo
OA Náchod 2. místo
25. 3. 2014 – Jičín
Stolní tenis dívky - krajské finále
OA Náchod 1. místo
3. 4. 2014
Volejbal dívky - krajské finále
OA Náchod 3. místo
9. 4. 2014 – Jičín
Volejbal chlapci - krajské finále
OA Náchod 5. místo
29. 4. 2014
Pohár J. Masopusta ve fotbale – krajské finále
OA Náchod 2. místo
14. 5. 2014
Hronovská laťka – atletika
OA Náchod 2. místo
18. 6. 2014
Beach volejbal – okresní kolo středních škol
OA Náchod 1. místo,5. a 6. místo dívky.
Práce v předmětech písemná
zpracování dokumentů na PC
a
elektronická
komunikace
a
Ve školním roce 2013–2014 jsme v těchto předmětech opět využívali plně
počítačové učebny, výuka psaní všemi deseti naslepo probíhala v programu ZAV. Ve
vyšších ročnících jsme pracovali nejen s programy Pojmy PEK a Norma PEK, ale
31
využívali také techniku společně s digitálními učebními materiály. Jako každým
rokem jsme se zúčastnili tradičních soutěží.
Regionální soutěž v grafických disciplínách se konala tentokrát na MOA v Jičíně.
V kategorii wordprocessing se zúčastnili z naší školy dva žáci – Jiří Pokorný z 2. B a
Stanislava Hrubešová z 3. A. Výkon Stanislavy Hrubešové rozhodně zaslouží
pochvalu, reprezentovala úspěšně naši školu a obsadila pěkné 3. místo. V kategorii
korektura textu soutěžila Zuzana Kavanová z 2. A a Matěj Barták rovněž z 2. A.
V nejvíce obsazené kategorii psaní na PC soutěžila Zuzana Kavanová.
S konkurence je každoročně vysoká, soutěžící dosahují pěkných výkonů.
Hradecká juniorka je poslední soutěží ve školním roce – 19. ročník této tradiční
soutěže se konal 12. června 2014 na OA v Hradci Králové. V kategorii 1. ročníky se
na 3. místě umístila Kristýna Jakoubková z 1. B, proto jí za vzornou reprezentaci
školy patří pochvala. V této kategorii se zúčastnila soutěže také Karolína Mlejnková
z 1. B a obsadila 13. místo. V kategorii 2. ročníky se na 7. místě umístila Zuzana
Kavanová z 2. A. Výkony při soutěžích se zvyšují téměř každým rokem, dosáhnout
pěkného umístění proto není vždy samozřejmostí, je nutný vytrvalý trénink.
Státní zkoušky z kancelářského psaní na PC se letos v jarním termínu bohužel
nekonaly, a to opět jako vloni z legislativních důvodů. Návrh nové směrnice pro
konání státních zkoušek (vypracoval Státní těsnopisný ústav) nyní čeká již delší dobu
na MŠMT na schválení.
32
Část IX
Údaje o hospodaření školy za rok 2013
a) Příjmy (zaokrouhleno na Kč)
Celkové příjmy investiční
Celkové příjmy neinvestiční
příjmy z hospodářské činnosti
dotace přímé
dotace provozní
ostatní příjmy
15 842 119,00
4,00
12 894 325,00
2 117 400,00
830 390,00
b) Výdaje
Investiční výdaje celkem
Neinvestiční výdaje celkem
náklady na platy pracovníků
ostatní osobní náklady
zákonné odvody soc. a zdrav. pojištění
zákonné pojištění zaměstnanců
zákonné odvody do FKSP
výdaje na učebnice, učební texty a
pomůcky
stipendia
ostatní provozní náklady
- materiálové náklady
- energie
- opravy, údržba
- cestovné
- reprezentace
- služby
- ostatní náklady
- odpisy
0,00
15 806 462,00
9 623 488,00
165 000,00
3 131 007,00
38 893,00
92 171,00
12 355,00
0,00
2 743 548,00
296 861,00
699 438,00
280 420,00
53 731,00
0,00
479 680,00
819 479,00
113 939,00
HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK
35 657,00
33
V Náchodě dne 11. 10. 2014
RNDr. Věra Svatošová
ředitelka školy
Zpracovala: Mgr. Jitka Kumpoštová
zástupkyně ředitelky školy
Děkuji všem, kteří se podíleli na vzniku výroční zprávy: RNDr. Věře Svatošové, Mgr. Janě Bašové, Mgr. Věře Forejtové,
Ing. Jarmile Hlaváčové, Mgr. Pavle Hlavaté, Mgr. Janu Machovi, Mgr. Haně Nyklíčkové, Ing Zlatě Rejlové, Ing. Milanu
Rolečkovi, Mgr. Taťáně Ruprichové, Mgr. Pavlu Smolovi, Mgr. Petru Staňkovi, Mgr. Janě Šolcové.
34
Schváleno Školskou radou :
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
35