ZAHRANIČNÍ STÁŽ ANGLIE

Transkript

ZAHRANIČNÍ STÁŽ ANGLIE
ZAHRANIČNÍ STÁŽ
ANGLIE - PLYMOUTH
6. 10. – 26. 10. 2012
UBYTOVÁNÍ
• V Plymouthu jsem bydlela s dvěma dívkami z
mé třídy v hostitelské rodině.
• Ubytování bylo v typickém anglickém domku
blízko centra Plymouthu, pár minut chůze
pěšky, a pokoj byl moderně vybavený a čistý.
• Hostitelská rodina byla úžasná. Také jsme zde
ochutnali snad všechna typická anglická jídla.
ZAMĚSTNÁNÍ
• Pracovala jsem ve firmě Oracle Publications,
která spadá pod LockStone Print & Media.
• Firma sídlí v městečku Lee Mill, do kterého
jsem jezdila 20 minut autobusem z centra
Plymouthu.
• Mou náplní práce byly z počátku Social Media
pro danou firmu a poté vypracování statistiky
a její finální vyhodnocení pro Oracle
Publications. Mimo to jsem také dělala
administrativní práce.
• Kanceláře byly ve firmě dvě.
– Pro vedení – majitele firmy a Senior Designer,
mého tutora, kde jsem také měla já svůj stůl a
firmou přidělený laptop.
– Pro ostatníxh (8) zaměstnanců.
Vybavení bylo moderní, příjemné a plné tiskáren,
počítačů, tiskovin. Byla zde také vlastní kuchyň a
toaleta.
Zhodnocení
• Mou stáž v Plymouthu bych zhodnotila na
výbornou.
• Nic mi nikdy nechybělo, všichni lidé byli přátelští
(hostitelská rodina, zaměstnanci firmy a
agentury, lidé ve městě) a získaná práce byla
právě ta, kterou bych se ve větším rozsahu chtěla
zabývat.
• Největší výhodou stáže v Plymouthu je dle mého
názoru všudypřítomná angličtina od rodilých
mluvčích. Jen poslechem se dalo naučit novým
věcem.
• Každý volný čas jsme se snažili využít
poznáváním okolních nejen přírodních krás,
ale bohužel nebyl moc čas, kvůli práci.
• Do Plymouthu se plánuji v nejbližší době
vrátit, navštívit během stáže získané nové
kamarády a prohlédnout si místa, které jsem
nestihla.
Velice si cením toho, že jsem se programu
mohla zúčastnit a za to škole velice děkuji.
Natálie Kotková, 4. A
Děkuji!
Natálie Kotková

Podobné dokumenty

zde - Západočeská univerzita

zde - Západočeská univerzita přispět k řešení problémů v oblastech, jako jsou vztah člověka a inteligentních strojů, sociální a kulturní diskurs UI, budoucnost UI, etické otázky vylepšování člověka prostřednictvím UI, využití ...

Více

Metodika pro vývoj obsahu

Metodika pro vývoj obsahu 3) Online kurz s podporou a zpětnou vazbou tutora – kurz s tutorem (otevřený a interaktivní systém). Studenti mají přístup ke všem materiálům; mohou si je stahovat a studovat vlastním tempem. Konzu...

Více

elektronická komunikace a možnosti aktivizace distančních studentů

elektronická komunikace a možnosti aktivizace distančních studentů se jeví jako výhodné využívat více typů komunikací, aby si každý ze studentů mohl vybrat ten, který mu nejvíce vyhovuje. Aby se však studenti do komunikace zapojili, je potřeba studenty motivovat a...

Více

Manuál odborných praxí

Manuál odborných praxí databázi spolupracujících firem (kontaktní osoba: Ing. Jaroslav Pakosta, telefon: +420 545 132 702, [email protected]).

Více

Distanční vzdělávání se zaměřením na eLearning

Distanční vzdělávání se zaměřením na eLearning LMS (Learning Management System) je nejdokonalejší úrovní elektronického vzdělávání. Z pohledu studujícího je situace stejná jako na úrovni WBT, tedy On-line forma vzdělávání. Největší rozdíly jsou...

Více

distanční vzdělávání

distanční vzdělávání příčin těchto změn. Jednou z oblastí, která je ICT ovlivněna je i vzdělávání a školství. Již si ani nelze představit řízení nebo administrativu vzdělávacích institucí bez těchto technologií. V těch...

Více

Příručka pro tutory distančního vzdělávání - E

Příručka pro tutory distančního vzdělávání - E Vycházíme ze základních rozdílů mezi distančním a prezenčním studiem. Učitel při prezenční formě studia je s žákem či studentem v každodenním osobním kontaktu. V průběhu vyučování dochází k okamžit...

Více