Opakování geografie Evropy 2 – pracovní list

Opakování geografie Evropy 2 – pracovní list
Procvičování socioekonomických znalostí
1) V mapě zvýrazni následující geografické pojmy.
města: 1 – Madrid, 2 – Stockholm, 3 – Sofia, 4 – Dublin, 5 – Oděsa, 6 – Palermo, 7 – Bergen, 8 –
Marseille, 9 – Riga, 10 – Janov, 11 – Porto, 12 – Kodaň, 13 – Vídeň, 14 – Brašov, 15 – Lyon, 16 – Turku,
17 – Haag, 18 – Stuttgart, 19 – Hamburk, 20 – Lodž
regiony: A – Andalusie, B – Sasko, C – Korutany, D – Vojvodina, E – Apúlie, F – Skotsko, G – Košický
kraj
Zdroj: McZusatz. Commons.wikimedia.org: Europe relief laea location map.jpg [online]. 2012-08-20 [cit. 201301-22]. Dostupné na: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Europe_relief_laea_location_map.jpg>
Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
GOAML – Mgr. Lukáš Kučera – 32_20
2) Osobnosti kulturní, vědecké a politické scény.
Zjisti, odkud a kým jsou či byly uvedené osobnosti
Jméno
odkud? (stát)
kým je/byl?
Astrid Lindgrenová
Giuseppe Verdi
Johann Wolfgang von Goethe
Ferenc Liszt
Edward Grieg
Moliére
Louis de Funes
Hans Christian Andersen
Joseph Haydn
Valentina Těreškovová
Maria Curie-Skłodowska
Angela Merkel
John Lennon
Slobodan Miloševič
William Shakespeare
Miguel de Cervantes Saaverda
Tycho Brahe
Nikola Tesla
Bartolomeo Diaz
Karol Wojtyla
Wolfgang Amadeus Mozart
Pierre de Coubertin
Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
GOAML – Mgr. Lukáš Kučera – 32_20
3) Evropští sportovci.
Zjisti, odkud jsou či byly uvedené sportovní osobnosti a v jakém sportu dominují/dominovali.
Jméno
odkud? (stát)
sport?
Toni Nieminen
Janica Kostelic
Ole Einar Bjørndalen
Michael Schumacher
Zinedine Zidane
Alberto Tomba
Blanka Vlašičová
Ferenc Puskás
Novak Djokovič
Roger Federer
4) Otázky a úkoly. Připravte si k diskusi.
a) Zhodnoť fyzickogeografické podmínky Francouzské nížiny, Velké Uherské nížiny a Pádské nížiny
s ohledem na zemědělskou činnost.
b) Jak se měnily hranice dnešních postkomunistických zemí Evropy? Které země se rozpadly?
c) Jaké národnostní či náboženské menšiny lze najít ve Francii, Velké Británii a Německu?
d) Uveď významné lokality cestovního ruchu v zemích jihovýchodní Evropy.
e) Charakterizuj surovinovou základnu zemí jižní Evropy.
f) Ve kterých zemích Evropy lze v současné době sledovat národnostní nepokoje a konflikty?
g) Charakterizuj vznik a vývoj organizace EU. Kolik členů má EU v současné době? Která země je
nejbližším kandidátem na vstup do EU? Jaký je rozdíl mezi EU a EMU (Evropská měnová unie)?
h) Které evropské státy kolonizovaly v minulosti rozsáhlé oblasti Afriky? Pomocí Atlasu Světa urči,
které regiony Afriky náležely které zemi Evropy.
i) Porovnej hospodářství členských zemí EFTA.
Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
GOAML – Mgr. Lukáš Kučera – 32_20
Opakování geografie Evropy - kvíz 2
1. Řeka Dunaj protéká městy
a) Řezno
b) Bratislava
c) Bělehrad
d) Bukurešť
e) Vídeň
2. Řeka Rýn protéká městy
a) Basilej
b) Frankfurt
c) Mainz
d) Bonn
e) Hamburg
3. Řeka Labe protéká městy
a) Drážďany
b) Lipsko
c) Magdeburg
d) Berlín
e) Brémy
4. Řeka Visla protéká městy
a) Vratislav
b) Krakov
Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
GOAML – Mgr. Lukáš Kučera – 32_20
c) Varšava
d) Poznaň
e) Lodž
5. Francie sousedí
a) s Německem
b) s Nizozemskem
c) s Itálií
d) s Rakouskem
e) s Lucemburskem
6. Slovinsko sousedí
a) s Chorvatskem
b) se Švýcarskem
c) se Slovenskem
d) se Srbskem
e) s Bosnou a Hercegovinou
7. Makedonie sousedí
a) s Bosnou a Hercegovinou
b) s Bulharskem
c) s Černou Horou
d) s Albánií
e) s Rumunskem
8. Z uvedených zemí je republikou
Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
GOAML – Mgr. Lukáš Kučera – 32_20
a) Švédsko
b) Lucembursko
c) Portugalsko
d) Nizozemsko
e) Dánsko
9. Z uvedených zemí je monarchií
a) Norsko
b) Francie
c) Španělsko
d) Makedonie
e) Řecko
10. Korunu, jakožto měnu používá
a) Island
b) Dánsko
c) Norsko
d) Finsko
e) Švédsko
11. Frank se před příchodem Eura používal
a) v Nizozemsku
b) v Belgii
c) v Lucembursku
d) ve Francii
e) ve Španělsku
Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
GOAML – Mgr. Lukáš Kučera – 32_20
----------Klíč----------
1. (a) (b) (c) (e)
2. (a) (c) (d)
3. (a) (c)
4. (b) (c)
5. (a) (c) (e)
6. (a)
7. (b) (d)
8. (c)
9. (a) (c)
10. (a) (b) (c) (e)
11. (b) (c) (d)
Tento produkt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
GOAML – Mgr. Lukáš Kučera – 32_20