Literatura II
Transkript
Literatura II
OBCHODNÍ AKADEMIE ORLOVÁ OD ROMANTISMU K MODERNÍM UMĚLECKÝM SMĚRŮM UČEBNÍ TEXT PRO DISTANČNÍ FORMU VZDĚLÁVÁN Í MARCELA PUCHOLDTOVÁ ORLOVÁ 2006 Cíle předmětu Po prostudování textu budete znát: • jednotliv é u měleck é směry, k teré se během 19 . sto letí v evro psk é literatu ře objevily • budet e se o rien tov at v literat urách evro pský ch zemích 19 . sto let í a bu dete umět jednotlivé t en dence vy sv ětlit a jejich vznik a mísen í zdů vo dn it • porozumíte složitému eko no mi ck ému a p ol itickému v ýv oji , k terý p od ob u li teratury u nás i v Ev rop ě po máh al formov at Získáte: • poz natk y, které vá m usn adní studium literatur y bouřlivého 20. století • vědomosti o autorech, kteří významně ovlivnili generace nastupující během 20. století • znalosti, které vám umožní snadnější interpretaci textů moderní literatury Budete schopni: • Definovat romantismus a romantického hrdinu • Vymezit rozdíl mezi romantismem a realismem,odlišit romantického a realistického hrdinu • Rozpoznat symbolismus, impresionismus a dekadenci v literatuře • Vysvětlit literární vývoj století u nás během neklidného 19. Obsah 1. VZNIK ROMANTISMU..............................................................................................2 2. ROMANTISMUS V EVROPSKÉ A AMERICKÉ LITERATUŘE..............................5 2.1 ROMANTISMUS V ANGLICKÉ LITERATUŘE.................................................5 2.2 ROMANTISMUS VE FRANCOUZSKÉ LITERATUŘE .......................................................................................................................................7 2.3 ROMANTISMUS V RUSKÉ LITERATUŘE........................................................8 2.4 ROMANTISMUS V NĚMECKÉ LITERATUŘE................................................10 2.5 ROMANTISMUS V POLSKÉ LITERATUŘE....................................................10 2.6 ROMANTISMUS V AMERICKÉ LITERATUŘE...............................................11 3. ČESKÁ LITERATURA VE 30.-50. LETECH 19. STOLETÍ...............................14 3.1 GENERACE TYLOVA.........................................................................................14 4. KRITICKÝ REALISMUS A NATURALISMUS.......................................................21 4.1 REALISMUS VE FRANCII.................................................................................22 4.2 REALISMUS V ANGLII......................................................................................23 4.3 KRITICKÝ REALISMUS V RUSKU..................................................................24 4.4 REALISMUS V DALŠÍCH ZEMÍCH..................................................................26 4.4.1 Polská literatura..............................................................................................26 4.4.2 Severské literatury..........................................................................................26 4.4.3 Americká literatura:........................................................................................26 5. DRUHÁ POLOVINA 19. STOLETÍ V ČESKÉ LITERATUŘE................................28 5.1 DRUŽINA MÁJOVÁ............................................................................................29 5.2 GENERACE RUCHOVSKO-LUMÍROVSKÁ....................................................31 5.3.1 PRÓZA S VENKOVSKOU TÉMATIKOU...................................................35 5.3.2 HISTORICKÁ PRÓZA..................................................................................36 5.3.3 VESNICKÉ DRAMA.....................................................................................37 5.4 NATURALISMUS V ČESKÉ PRÓZE.................................................................38 6. MODERNÍ BÁSNICKÉ SMĚRY...............................................................................40 6.1 FRANCOUZŠTÍ PROKLETÍ BÁSNÍCI..............................................................42 6.2 MODERNÍ BÁSNICKÉ SMĚRY V ANGLII.......................................................45 7. ČESKÁ LITERATURA 90. LET 19. STOLETÍ.........................................................47 7.2 ČESKÁ DEKADENCE.........................................................................................51 8. Použitá literatura..........................................................................................................56 9. Fotogalerie:..................................................................................................................57 OBCHODNÍ AKADEMIE ORLOVÁ OD ROMANTISMU K MODERNÍM UMĚLECKÝM SMĚRŮM UČEBNÍ TEXT PRO DISTANČNÍ FORMU VZDĚLÁVÁN Í MARCELA PUCHOLDTOVÁ ORLOVÁ 2006 Cíle předmětu Po prostudování textu budete znát: • jednotliv é u měleck é směry, k teré se během 19 . sto letí v evro psk é literatu ře objevily • budet e se o rien tov at v literat urách evro pský ch zemích 19 . sto let í a bu dete umět jednotlivé t en dence vy sv ětlit a jejich vznik a mísen í zdů vo dn it • porozumíte složitému eko no mi ck ému a p ol itickému v ýv oji , k terý p od ob u li teratury u nás i v Ev rop ě po máh al formov at Získáte: • poz natk y, které vá m usn adní studium literatur y bouřlivého 20. století • vědomosti o autorech, kteří významně ovlivnili generace nastupující během 20. století • znalosti, které vám umožní snadnější interpretaci textů moderní literatury Budete schopni: • Definovat romantismus a romantického hrdinu • Vymezit rozdíl mezi romantismem a realismem,odlišit romantického a realistického hrdinu • Rozpoznat symbolismus, impresionismus a dekadenci v literatuře • Vysvětlit literární vývoj století u nás během neklidného 19. 1. VZNIK ROMANTISMU V této kapitole se dozvíte: •KDY A KDE VZNIKÁ ROMANTISMUS •ČÍM SE ROMANTISMUS INSPIRUJE •JAKÉ VLASTNOSTI MÁ ROMANTICKÝ HRDINA •Z ČEHO ROMANTISMUS ČERPÁ •JAKÉ ŽÁNRY BYLY V OBDOBÍ ROMANTISMU OBLÍBENÉ • Klíčová slova této kapitoly: romantismus, romantický hrdina, jezerní básníci, lyrika, epika, román, balada, povídka Literatura: Josef Soukal a kolektiv: Literatura pro 2. ročník SOŠ, SPN,a.s., 2001, Josef Soukal a kolektiv: Čítanka pro 2. Ročník SOŠ, SPN, a.s., 2001 Čas potřebný k prostudování této kapitoly: 1 hodina Nástup romantismu je úzce spojen s básnickou sbírkou Lyrické balady, kterou společně napsali a vydali William Wordsworth a Samuel Taylor Coleridge v Anglii roce 1798. Z Anglie se postupně romantismus rozšířil po celé Evropě, projevil se i v literatuře americké a stal se vůdčím uměleckým stylem první poloviny 19. století. Tradičně je romantismus považován za revoltu citu vůči osvícenskému rozumu a estetice klasicismu. Pro romantiky je typické nové chápání přírody, bohatá obrazotvornost a fantazie, silný individualismus a vypjatý subjektivismus, důraz na city a vášnivost. Romantikové se inspirují tajemným středověkem, málo známým orientem a exotikou a divokou přírodou, obdivují se nejen dávným hrdinům, ale také vyděděncům společnosti. Protestují proti vládě peněz, proti korupci, falešné morálce a pokrytectví. Jsou nespoutaní, kladou důraz na svobodu a volnost. K o ntrol ní otáz ky: Kdy a kde vzniká romantismus? Klade romantismus důraz na cit nebo na rozum? Vyjmenujte aspoň tři inspirační zdroje romantismu. Romantický hrdina se většinou projevuje jako silná individualita, která se odlišuje od ostatních. Velmi často má nejasný původ, často to bývá sirotek, který nepoznal své rodiče. Kvůli tomu je nejednou nucen žít na pokraji společnosti. Bývá také postižen duševními chorobami, které jsou v jeho rodě dědičné. Touží po lásce, ale do cesty se mu staví mnohé překážky, které velmi často není schopen zdolat. Svou vysněnou ženu si idealizuje, zejména proto, že mu vnější okolnosti zabraňují, aby ji získal. Proto se nešťastnou láskou neustále trápí. Romantický hrdina bývá neschopen se přizpůsobit svému okolí, projevuje se jako nezávislá a naprosto svobodná bytost. Nejvíce ze všeho si váží své volnosti a svobody ducha. Jeho revoluční myšlenky a rebelské činy často zapříčiňují jeho smrt. Romantický hrdina umírá většinou mladý-ať už násilnou smrtí a nebo v důsledku nemoci. Do romantického hrdiny autor často promítá sebe, své pocity, tužby a přání. Postava romantického hrdiny tedy velmi často splývá s autorem. KONTROLNÍ OTÁZKY: Které vlastnosti jsou typické pro romantického hrdinu? Proč romantický hrdina splývá s autorem? Jakého původu bývá romantický hrdina? Subjektivní a citová výpověď romantického umělce si žádala i specifické formy. Romantikové vyznávali volnost nejen v životě, ale také ve využití žánrů. Většina z nich dávala přednost poezii. Uplatnila se jednak lyrická poezie, která dobře vyhovovala touze po vyjádření nálad a pocitů, jednak díky renesanci ústní lidové slovesnosti opět ožívá balada, která umožňuje vyprávět ponuré příběhy plné fantazie a snových představ. Co se týká prózy mezi nejoblíbenější žánry patří historický román a historická povídka, což souvisí s obdivem, který romantikové chovali k minulosti, zejména středověku. Velmi oblíbená je také poema, která umožňuje mísení žánrů, stejně jako román ve verších a básnická povídka. Objevují se však také nové žánry, a to hororová povídka a detektivní povídka. Kontrolní otázky: Proč je v období romantismu oblíbená lyrika? Je populární drama? Které prozaické žánry se nejvíce využívají? Proč dochází ke stírání ostrých hranic mezi žánry? Romantismus vzniká v období, kdy se rozpadají staré a vytvářejí se nové společenské poměry. V literatuře se dožaduje tvůrčí svobody jedince, odmítá předlohy a vzory a obrací se k ústní lidové slovesnosti jako inspiračnímu zdroji. Nesouhlas s dobovými poměry řeší únikem do fantastiky, mystiky, exotiky, idealizované minulosti či utopické vize budoucnosti. Vychází z myšlenkových pozic individualismu, zachycuje rozpor mezi jedincem a společností, ideálem a skutečností, uměním a životem. Romantikové se snaží sjednotit poezii a poznání, krásu a pravdu, subjektivní vidění a objektivní skutečnost, člověka a přírodu, klid a pohyb, čas a věčnost. Z těchto protikladů a snahy o vyjádření světabolu vyvěrá dynamičnost a poutavost romantické literatury. Pojmy k zapamatování: ROMANTISMUS, ROMANTICKÝ HRDINA, LYRIKA, BALADA, HISTORICKÝ ROMÁN, HISTORICKÁ POVÍDKA Shrnutí: Romantismus vzniká na konci 18. století v Anglii, postupně se rozšíří do celé Evropy, dostane se i na severoamerický kontinent a vůdčím uměleckým stylem je po celou první polovinu století 19. Klade důraz na cit, individualismus a subjektivismus. Inspiraci hledá v přírodě, venkovském způsobu života, ústní lidové slovesnosti a minulosti. Hrdinou se stává výjimečný člověk, který se od zbytku společnosti odlišuje. Romantikové upřednostňují poezii, z prózy zejména román a povídku. Korespondenční úkol: Přečtěte si pozorně ukázky a napište, co bylo autorům inspirací k napsání těchto veršů: a) příroda b) svoboda,volnost c) hrdinství titánů d) vláda peněz A)Jezerním vlnám bledl třpyt před rejem zlatých tanečníků. Jak bych se mohl netěšit z tak rozjařených společníků! Dívám se - ale nemám zdání, jaké v nich najdu požehnání. B)Jak zrak mu plane, vlaje vlas! Trojmo jej obstupte v svém středu a zraky klop, kdos pochopil: on požil krůpěj rosných medů a rajské mléko pil! C)Kdo neblýskají se jak říční proud na plném slunci, ti jsou vyděděni: tím lepší člověk, čím má větší jmění: z přírody, z knih se těší už jen bloud. D)Ohyzdná maska spadla. Člověk je svoboden, neomezen, bez vládců. Bez národností, nerovností, tříd, bez bohoslužeb, hrůzy, titulů, svůj vlastní král a moudrý, spravedlivý. 2. ROMANTISMUS V EVROPSKÉ A AMERICKÉ LITERATUŘE V této kapitole se dozvíte: Jak se vyvíjela romantická literatura anglická, francouzská, ruská, německá , polská a americká. Klíčová slova této kapitoly: revoluční romantismus, epos, poema, historický román, byronismus, zbytečný člověk. Literatura: Josef Soukal a kolektiv: Literatura pro 2. ročník SOŠ, SPN,a.s., 2001, Josef Soukal a kolektiv: Čítanka pro 2. Ročník SOŠ, SPN, a.s., 2001 Čas potřebný k prostudování této kapitoly: 6 hodin 2.1 ROMANTISMUS V ANGLICKÉ LITERATUŘE Za první programově romantické dílo je pokládána sbírka Lyrické balady (1798), kterou společně napsali angličtí básníci William Wordsworth a Samuel Taylor Coleridge. Oba navazovali na tradice sentimentalismu, který se v anglické literatuře uplatňuje v 18. století jako proud, jenž zdůrazňuje individuální prožitky a pocity a odmítá nadosobní racionalismus vyznávaný klasicisty a osvícenci. Wordsworth spolu s Coleridgem se společně usadili v Anglii v oblasti nazývané Lake District a podle tohoto místa jsou označováni jako lake poets – jezerní básníci. Inspiraci hledali především v přírodě, tajemných místech a exotice. Mnohem slavnější je ale generace, která přišla po nich a která se pyšní přívlastkem revoluční. Tato generace básníků se podstatně od té předchozí odlišovala. Hlavní událostí jejich životů byly jednak napoleonské války a konečná porážka Napoleona u Waterloo v r. 1815 a jednak následné vytvoření tzv. Svaté aliance křesťanských mocností, vedených Anglií, Ruskem, Rakouskem a Pruskem. Byla to však aliance spíše svatouškovská, protože udržovala staré pořádky a potlačovala jakákoli demokratická a revoluční hnutí. Romantikové této generace se stylizují převážně do pozice bouřliváků a bojovníků za osobní i národní svobodu. Mezi nejvýraznější postavy této generace patří George Gordon Byron, Percy Byshe Shelley a John Keats. George Gordon Byron (1788-1824) sympatizoval se snahou evropských národů o osvobození. Hodně cestoval, pobýval v Portugalsku, Španělsku, Itálii, Albánii, Řecku. V Albánii pod dojmem svých zážitků z cest začal pracovat na novodobém romantickém eposu Childe Haroldova poutˇ. Do hlavního hrdiny promítl Byron své prožitky společenské, intimní i z cest. Childe Harold se tak stává předchůdcem dalších hrdinů evropské romantické poezie, pro kterou je právě splývání hrdiny s básníkem typické. Byronova poezie ovlivnila další romantické básníky, mimo jiné Puškina, Máchu a Poea. Byronismus se potom stal pojmem, který označuje proud romantické poezie, kde se prolíná subjektivně prožívaný rozpor svobodomyslného jedince s realitou světa, který ústí buď do tzv. světabolu nebo odporu proti tyranství. Percy Byshe Shelley (1792-1822) – další z anglických romantických básníků - byl spíše buřič a snílek.Toužil po úplné společenské i osobní svobodě. Vrcholným dílem Shelleyho je veršované lyrické drama Odpoutaný Prométheus (1820), kde oživuje mýtus o titánovi Prométheovi, který se vzpírá božím příkazům. Pro romantiky se stal Prométheus symbolem věčného zápasu za osvobození lidstva. Je titánem – rekem hodným obdivu a následování. John Keats (1795-1820) patřil k Byronovi a Shelleymu nejen jako generační vrstevník, ale spojoval ho s nimi také romantický patos jeho poezie. Keats se ve svých básních inspiroval zejména anglickou přírodou a antickou mytologií. Nejkrásnější jsou jeho ódy: Óda na podzim, Óda na řeckou vázu, Óda na slavíka. Vedle ód stojí za zmínku také jeho balady a sonety. Je zajímavé, že všichni tři výše zmínění básníci zemřeli mladí. Byron na úplavici v Řecku, Shelley se utopil v Itálii a Keats zemřel ve věku 25 let na tuberkulózu. Pozoruhodná je také anglická romantická próza. Velkou popularitu si svými romány získal Walter Scott (1771-1832). Inspiruje se v nich skotskými a anglickými dějinami. Jeho historické romány vynikají časovou i místní věrností, poutavým popisem krajiny i lidí a přitažlivými charaktery. Podařilo se mu sloučit romantismus s realismem, protože se dokázal objektivně podívat na soudobou společnost. Mezi jeho nejznámější romány patří Rob Roy (1817), kdy hlavní hrdina je obdobou slovenského Jánošíka, který nezištně pomáhá anglickému hrdinovi. Rob Roy je jeden z nejpřitažlivějších Scottových románů, o čemž svědčí i hollywoodská filmová verze. Ve svém nejslavnějším románu Ivanhoe (1820) se Scott vydává na anglickou půdu a vrací se hlouběji do rytířského středověku, do neklidného období bojů mezi domácími Anglosasy a dobyvatelskými Normany. Vytěžil z něj nejen hlavního hrdinu a postavu anglického krále Richarda Lví srdce, ale také postavu legendárního zbojníka Robina Hooda, který zde vystupuje pod jménem Locksley. Rytířská klání a milostné vztahy dělají z románu napínavou četbu i v dnešní době. Do literatury tohoto období vstupují i výrazné ženy-autorky. Jsou to sestry Bronteovy. Jejich domov v severní Anglii je po Stradfordu druhým nejvyhledávanějším literárním památníkem v Anglii. Emily Bronteová (1818-1848) je autorkou jediného románu, kterému se však dostalo uznání až po její smrti. Román Na Větrné hůrce (1847) nese znaky jak revolučního romantismu, tak lidové baladiky a kritického realismu. Spojuje tak dva základní umělecké postupy – romantický a realistický. Děj se odehrává na severoanglických vřesovištích a samotách, střídají se zde vypravěči a čtenář sleduje osudy tří generací na pozadí lásky, nenávisti a nepochopení. Román zaujme mystikou, přírodním symbolismem a zejména silným příběhem. Emilina sestra Charlotte Bronteová (1816-1855) vytvořila celkem čtyři romány. Celosvětový úspěch sklidil román Jana Eyrová (1847). Vypravěčem je zde hlavní hrdinka Jana, která čtenáře seznamuje se svými životními osudy od svých deseti let, přes školní léta až po vyzrání v mladou ženu, manželku a matku. I zde se střetají prvky romantismu – postava pana Rochestera a realismu – postava Jany Eyrové. Jana budí ve čtenáři velké sympatie, protože podobně jako autorka i ona musí být silnou a samostatnou ženou, která je schopná se o sebe postarat a hlavně převzít odpovědnost za svůj život, což u ženských hrdinek té doby nebývalo zvykem. Jana tak prosazuje ženskou důstojnost a prosazuje rovnost mezi mužem a ženou. Je další z průkopnic ženské emancipace. Kontrolní otázky: Co je to byronismus? Jaký je rozdíl mezi jezerními básníky a revolučními romantiky? Kdo píše v Anglii historické romány? Kdo je autorem Childe Haroldovy pouti? Ve kterém románu vystupuje výrazná ženská hrdinka? Jak vysvětlíte pojem revoluční romantismus? Úkoly k textu: Určitě znáte postavu Robin Hooda. Zamyslete se, které z vlastností romantického hrdiny Robin Hood má. Přečtěte si na internetu životopis Charlotte Bronteové a zjistěte, které své zkušenosti promítla autorka do života hrdinky Jany Eyrové. Zopakujte si, co je to epos, sonet, óda a balada. 2.2 ROMANTISMUS VE FRANCOUZSKÉ LITERATUŘE Za zakladatele francouzského romantismu je pokládán Alfred de Musset (18101857), který ve svém románu Zpověď ditěte svého věku(1836) vyjádřil pocity člověka, který prožil Francouzskou revoluci i napoleonské války a který cítí, že svět se mu odcizuje a ztrácí pro něho lidskou tvář. Jeho hrdina vyrostl ve světě rozkladu a cynismu a jen láska by mohla zaplnit pocit samoty. Ale on sám obrněný cynismem už není lásky schopný. Nejslavnější postavou francouzského romantismu je bezesporu Victor Hugo (18021885). Hugovo silné sociální cítění, víra v člověka, pokrok a mravní obrodu společnosti se výrazně projevuje ve všech jeho literárních dílech. Hugo střídal literární druhy a jeho básnická epická Legenda věků (1859-1883) se snažila pokrýt dějiny lidstva a především vyjádřit jeho pokrok. Nejčtenější jsou však Hugovy romány, a to Chrám Matky boží v Paříži (1832), který se proslavil kontrastem ošklivého zevnějšku a dobrého srdce v postavě Quasimoda – zvoníka v chrámu Matky boží. Román zachycuje život nejrůznějších vrstev společnosti, překypuje vypjatými scénami a silnými emocemi, nabízí poutavý příběh nešťastné lásky a dá čtenáři možnost pocítit soucit s vyděděnci společnosti, kteří stojí na okraji ne vlastní vinou, ale hrou nelítostného osudu. V dalším románu Ubožáci (1862) hrají sociální motivy dominantní roli. Děj se odehrává ve Francii během let 1818-1833, je komplikovaný, s mnoha dějovými odbočkami a opět dva hlavní protagonisté tvoří protipóly. Oba dva romány byly několikrát úspěšně zfilmovány. Román Ubožáci (Bídníci) se navíc stal velmi populární ve své muzikálové podobě. Velmi oblíbeným autorem byl Alexandre Dumas st. (1802-11870). Nesmrtelnost mu přinesly jeho historické romány Tři mušketýři (1844) a Hrabě Monte Christo (18445). Pro tyto romány se vžilo označení „ romány o věrnosti, lásce a cti“. Dumas při psaní čerpal z kronik, pamětí a dalších pramenů, minulost však pro něho jen vytvářela kulisu pro napínavý děj, složité zápletky a výjimečné hrdiny. Proto mluvíme spíše o pseudohistorických než historických románech. I tak si získaly čtenáře po celém světě a inspirovaly filmaře a dramatiky k jejich dalšímu zpracování. Henri Beyle (1783-1842), známý pod pseudonymem Stendhal, navzdoru neúspěchu svých děl nepochyboval o jejich hodnotě, která jim však byla přiřčena až v první polovině 20. století. Obdivoval renesanci a nenáviděl pragmatismus a podnikatelský duch Ameriky. Stendhalovy romány Červená a černá (1830) a Kartouza parmská (1839) nám zprostředkovávají autorovo subjektivní vidění světa , který on vnímá jako souboj protikladů: aktivita proti pasivitě, uzavřenost proti otevřenosti, láska proti nenávisti, … Stendhalovi hrdinové jsou mladí, ctižádostiví a plni života, žijí však v prospěchářské společnosti, kde vládne faleš a pokrytectví. A oni si uvědomují, že vzpoura znamená zkázu a přijetí pravidel hry osobní prohru duše. O to krutější je konečné poznání, že obě cesty jsou cestami nikam. Kontrolní otázky: Kdo je autorem románu Zpověď dítěte svého věku? Ve kterém románu vystupuje Quasimodo? Co je typické pro romány Victora Huga? Co znamená pojem pseudohistorický román? Kdo je psal? Jaké pocity vyjadřuje Stendhal ve svých románech? Úkoly k textu: Určitě jste viděli některé filmové zpracování Tří mušketýrů. Zamyslete se nad postavami D´Artagnana a Athose. Který z nich má vlastnosti romantického hrdiny a které to jsou? 2.3 ROMANTISMUS V RUSKÉ LITERATUŘE V ruské literatuře spadají počátky romantismu do období protestů proti carskému despotismu vrcholících v prosinci 1825 v tzv. děkabristickém povstání. To vtiskuje romantické literatuře specifický ráz. Hrdinové jsou individualisté, nositelé vzdoru proti tyranům a despotům. Jednou z nejvýraznějších postav této literatury byl Alexandr Sergejevič Puškin (1799-1837). Byl silně ovlivněn byronismem, což se projevuje v jeho lyrickoepických skladbách jako jsou Kavkazský zajatec (1821) a Cikáni (1824). Jejich hrdinové hledají útočiště ve vysněných krajích před společností, která je zklamala. Záhy však pochopí, že před světem, který je člověku určen, není úniku. Puškinův román ve verších Evžen Oněgin (1831) je jedno z největších děl literatury 19. století. Oněgin je první hrdina tolik oblíbené postavy „zbytečného člověka“. Žije zahalčivý život, který postrádá jakýkoli smysl. Ten mu nabízí Taťána, která se do něho zamiluje, ale Oněgin ji ve své zaslepenosti odmítá a až příliš pozdě si uvědomuje, že šanci, kterou mu Taťána dala, neuváženě zahodil. Postavy Oněgina a Taťány ovlivnily některé ruské realisty. Z prozaického díla vyniká zejména historická novela Kapitánská dcerka (1836) z období rolnického povstání a faustovsky laděná povídka Piková dáma (1833). Z dramatického díla je nejdůležitější historická hra Boris Godunov (1825). Básnickým mluvčím celé této generace se stal Michail Jurjevič Lermontov (18441841). Jeho dílo zahrnuje básně politické, přírodní lyriku, milostnou poezii, poémy, několik dramat a román. V poémě (básnické povídce) Démon, kterou Lermontov předělával celý život, vyslovil filozofii celého svého díla: zlo je důsledkem bezmocnosti dobra. Obě tyto síly - dobro a zlo - jsou podstatou tohoto světa a společně ho ovládají. Démon přenesený do společenské reality je hrdinou veršovaného dramatu Maškaráda (1835). Chce najít dobro v lásce, ale uvěří pomluvám o nevěře své ženy, a proto ji otráví. Přehlídku démonů uzavírá Pečorin z románu Hrdina naší doby (1840). Pečorin je hrdina, který se ocitá v nesprávném čase. Vyjadřuje tak rozpor své doby: nemožnost výjimečných osobností uplatnit své schopnosti a tvůrčí potenciál. Nikolaj Vasiljevič Gogol (1809-1852) zobrazil ruskou společnost z jiného úhlu. Vycházel sice z romantismu, ale bývá označován za prvního ruského realistu. Jeho dílo zahrnuje drobné prózy, jeden román a tři dramata, z nichž nejvýznamnější a stále živá je komedie Revizor (1836), kde malé město zrcadlí celou společnost a ukazuje korupci, pokrytectví, byrokracii a úplatkářství, které vládne nejen v Rusku. Ukazuje, jak malé bezvýznamné bytosti – úředníci, přikládají svým osobám a svému jednání příliš velkou důležitost. V románu Mrtvé duše (1842) hlavní hrdina Čičikov už přímo z lidskou hloupostí počítá a zakládá na ní svou kariéru. Pro Gogola je typické, že už jména hrdinů napovídají, co si čtenář má myslet o jejich charakteru. V díle Ivan Sergejeviče Turgeněva (1818-1883) se objevují romantická prvky zejména v prokreslení přírody a portrétech lidí, ale život na vesnici je popsán realisticky. Pozornost si zaslouží zejména jeho kratší prózy Lovcovy zápisky (1852) a román Otcové a děti (1862). Kontrolní otázky: Jakou událostí je ovlivněno období romantismu v Rusku? Co je to poéma? Který autor ovlivnil Puškinovu ranou básnickou tvorbu? Co znamená pojem zbytečný člověk? V kterém díle se s ním setkáváte? Který autor řeší otázky existence dobra a zla jako součásti našich životů? Kdo je autorem komedie Revizor? Co je charakteristické pro dílo I. S. Turgeněva Úkoly k textu: V Čítance na str. 38-40 si přečtěte ukázku z Evžena Oněgina – Tat´ánin dopis Oněginovi. Na základě ukázky se pokuste vytvořit charakteristiku Tatˇány. V Čítance na str. 44-47 si přečtěte povídku Piková dáma. Najděte v povídce rysy typické pro romantickou literaturu. Vytvořte charakteristiku Heřmana. Lze Heřmana označit jako zbytečného člověka? 2.4 ROMANTISMUS V NĚMECKÉ LITERATUŘE Centrem romantismu v Německu se staly především univerzity, a to v Jeně, Heidelbergu a Berlíně. Za zakladatele romantismu je považován Novalis (1772-1801), který psal meditativní přírodní poezii. Pozornost si zaslouží jeho Hymny noci (1800), což jsou prozaické nebo veršované texty vycházející z kontrastu dne a noci. Jacob a Wilhem Grimmovi (1785–1863, 1786-1859) se pomocí pohádky snažili dobrat původní formy a podstaty lidového umění. Propracovávali dialogy, přidávali lidová rčení, zjemňovali drastické pasáže a posilovali křesťansko-mravní poslání. Jejich Pohádky pro děti a celou rodinu (1812) se staly vzorem pro klasický styl pohádky tak, jak ho známe dnes. Ve Francii našel útočiště před cenzurou a pronásledováním Heinrich Heine (17911856). Jeho tvorba je plná ironie a kontrastů. Kniha písní (1827) je jeho nejvýznamnější básnickou sbírkou. Tato sbírka má silné romantické kořeny, častým motivem je neopětovaná láska, motivy smrti a světabolu, které jsou čím dál tím víc cyničtější. Spolu s cynismem roste v básních i objem ironie a sebeironie. V závěru se objevuje motiv nezávislé přírody. Kontrolní otázky: Kde byla v Německu centra romantismu? Kdo to byl Novalis? Kdo je považován za zakladatele klasického pohádkářství? 2.5 ROMANTISMUS V POLSKÉ LITERATUŘE V Polsku je romantismus přímo spojen s polským národním osudem, se ztrátou polské samostatnosti. Potlačení protiruského hnutí r.1831 vyhnalo mnoho vlastenecky smýšlejících Poláků do ciziny. Zajímavostí polského romantismu je tak to, že většina stěžejních děl vznikla mimo Polsko – v emigraci. Romantikové vyjadřovali touhu a vůli po svobodě, zároveň i stesk po domově a tragiku polského utrpení. Reagovali bezprostředně na národní potřeby a zájmy, a proto má polská romantická literatura silné nacionální zabarvení, které ovlivnilo polské národní sebeuvědomění. Polští romantikové žili ve stínu Adama Mickiewicze (1798-1855), který vstoupil do literatury baladami a romancemi inspirovanými lidovými mýty. Charakteristice romantického hrdiny, který svůj osud ztotožňuje s osudem národa odpovídá básnická povídka Konrad Wallenrod (1825). Zatímco tato povídka burcuje k aktivitě, z eposu Pan Tadeáš (1834) zaznívá stesk po dobře známé minulosti. Kontrolní otázky: Co je typické pro polský romantismus? Vyjmenujte aspoň jedno dílo Adama Mickiewicze. 2.6 ROMANTISMUS V AMERICKÉ LITERATUŘE Během 17. a 18. století americká literatura sloužila zejména náboženským a politickým zájmům a cílům. Teprve na počátku 19. století se v Americe začíná rodit svébytná americká literatura. Autoři jako Edgar Alan Poe a Nathaniel Hawthorne si však stále ještě vypůjčovali styl, jazyk a tématiku svých evropských kolegů. Edgar Alan Poe (1809-1849) byl ovlivněn poezií lorda Byrona, Coleridge a dalších romantiků. V neposlední řadě také gotickými romány. Poe bývá označován jako prokletý básník, obdivovali se mu symbolisté v čele s Charlesem Baudelairem, který strávil dlouhá léta překládáním Poeových povídek a básní. Poe zakládá nové literární žánry: pokleslým dal novou estetickou hodnotu, skloubil vysoké s nízkým. Je považován za zakladatele moderní detektivní povídky ( do té doby je v povídkách vrah přistižen při činu). Poe odhaluje vraha dedukcí a logickým uvažováním. V povídce Vraždy v ulici Morgue (1841) vytvořil postavu detektiva a jeho méně chápajícího společníka. Model této dvojice potom využil nejen Artur Conan Doyle v postavách Sherlocka Holmese a jeho přítele doktora Watsona , ale využívají ho i současní filmaři v detektivních a kriminálních filmech. Přičemž čtenář či divák se může ztotožnit právě s tímto méně chápajícím společníkem bystrého detektiva. Kromě detektivní povídky je Poe pokládán za zakladatele hororové povídky: Pád do Maelströmu (1841), Jáma a kyvadlo (1842), Černý kocour (1842), Zrádné srdce(1843). Věnoval se i sci-fi povídkám: Příběhy z Rozeklaných hor (1844), Předčasný pohřeb (1844), protože ho přitahovaly nejen technické obory, ale také telepatie a hypnóza. Poeovy básně znamenaly velký přínos pro moderní poezii. Klade hlavní důraz na krásu, pravdivost a dokonalost formy. Předjímá směry jako je symbolismus a dekadence, , které se objeví až na konci 19. století. Poe své básně neustále přepracovával a snažil se je přiblížit své představě o dokonalé poezii. Svou teorii o poezii vložil do díla Filozofie básnické skladby (1846), kde se také věnuje rozboru své nejslavnější básně Havran (1845). Poeův svět je světem na rozhraní světla a stínu, je zemí mimo prostor a čas. Proto je jeho poezie tak podmanivá a zároveň tak těžko uchopitelná. Jedním ze zakladatelů moderní americké prózy je Nathaniel Hawthorne (18041864). Jeho dílo je spjato s americkým puritanismem – náboženstvím a morálkou, kterou do Ameriky přivezli Otcové poutníci v roce 1620 a která je příznačná pro většinu obyvatel někdejších amerických kolonií na severovýchodním pobřeží Spojených států, které je známé jako Nová Anglie. Hawthorne psal psychologickou prózu a zabýval se zejména otázkou hříchu, viny a svědomí, snaží se také postihnout vztah mezi koloniální minulostí a současností. Jeho stěžejní dílo a zároveň první americký román vůbec je Šarlatové písmeno (1850). Román se vrací do 17. století , kdy do Ameriky přicházejí v Anglii pronásledovaní puritáni, aby zde založili osady – své nové domovy. Z povídek zaujme především Mateřské znaménko, kde Hawthorne odmítá představu ideální krásy. Kontrolní otázky: Kdo je považován za zakladatele hororové a detektivní povídky? Jaké směry předjímá Poeova poezie? Které Poeovy povídky znáte? Jak se jmenuje nejslavnější Poeova báseň? Jakou problematiku řeší Hawthorne ve svých dílech? Část pro zájemce: Edgar Alan Poe žil život hodný romantického hrdiny. Přečtěte si Poeův životopis, např. Edgar Alan Poe Bludná planeta (Československý spisovatel, Praha 1991, první vydání), a zamyslete se, které jeho životní osudy jsou typické pro romantického hrdinu. Přečtěte si povídku Zrádné srdce nebo Černý kocour a popřemýšlejte, jak se zde odrážejí Poeovy charakteristické rysy. Pojmy k zapamatování: ROMANTISMUS, ROMANTICKÝ HRDINA, BYRONISMUS, BÁSNICKÁ POVÍDKA, ZBYTEČNÝ ČLOVĚK, HOROROVÁ POVÍDKA Shrnutí: Romantická literatura má mnoho podob a je tématicky i žánrově pestrá. Charakteristickým znakem je konflikt jednotlivce s realitou, vypjatý subjektivismus a individualismus, citovost a bohatá fantazie. Podoby národních literatur jsou ovlivněny politickými událostmi a děním v jednotlivých zemích. Je zapotřebí si uvědomit, že v mnoha dílech, zejména prozaických, se vedle romantismu objevují prvky nastupujícího realismu, proto někteří autoři bývají zařazováni do literatury na přechodu mezi romantismem a realismem. Romantismus objevil tyto žánry: horor: označení prozaického žánru, který má vyvolat pocity hrůzy a děsu, poéma: lyricko-epická skladba středního rozsahu. Často označovaná jako básnická povídka, román: prozaický žánr umožňující autorovi zachytit proces utváření osobnosti, zobrazit výrazný lidský typ, ale i zobrazit celou epochu. Zachycuje vývoj hrdiny, básnická povídka: převažují v ní lyrické prvky, děj je pouze náznakový, nedořečený. Hrdina často splývá s autorem. Pro její podobu měla klíčový význam tvorba lorda Byrona. Korespondenční úkol: V Čítance na str. 87-91 si přečtěte ukázku z básně Havran od Edgara Alana Poea: 1) pokuste popsat děj básně 2) odhalte, kdy se báseň odehrává 3) pokuste se popsat atmosféru básně 4) zjistěte, co havran hrdinovi prorokuje 5) přečtěte si pozorně předposlední sloku a pokuste se přijít na to, co znamená verš „vyndej zobák z mého srdce, opusť sochu, havrane!“ Má opravdu havran zobák v srdci hrdiny nebo se jedná o obrazné vyjádření? Pokud ano, co se zobák symbolizuje? 3. ČESKÁ LITERATURA VE 30.-50. LETECH 19. STOLETÍ V této kapitole se dozvíte: Jak se v tomto období u nás vyvíjela literatura. Jak se v české literatuře projevily romantické tendence. Jak se proměnil společenský život. Které žánry si získaly oblibu. Klíčová slova této kapitoly: vlastenecký romantismus, revoluční romantismus, světabol, Česká včela, Květy, báchorka, balada, epigram, satira, zvukomalba, personifikace, oxymorón. Literatura: Josef Soukal a kolektiv: Literatura pro 2. ročník SOŠ, SPN,a.s., 2001, Josef Soukal a kolektiv: Čítanka pro 2. ročník SOŠ, SPN, a.s., 2001. Čas potřebný k prostudování této kapitoly: 6 hodin 3.1 GENERACE TYLOVA Ve 30. letech pokračuje české národní obrození další etapou. Národní obrození se z oblasti literární přesunuje do oblasti společenské. Vytváří se český veřejný život: organizují se české besedy a bály, vznikají české spolky. Zatímco symbolem prvního období NO byl učenec, druhého období básník , tak symbolem třetího období je vlastenec, který je veřejně činný, organizátor společenských vlasteneckých akcí. Do popředí se dostává generace narozená kolem r.1810 (Tyl, Mácha, Erben) a vůdčí osobností se stává Josef Kajetán Tyl. Tato doba zrodila i prvního velkého českého básníka Karla Hynka Máchu. Typické pro toto období jsou polemiky mezi starší generací (Čelakovský) a mladší generací (Tyl). Tyto polemiky se vedou zejména mezi časopisy Česká včela a Květy. Českou včelu redigoval Čelakovský a časopis se orientoval zejména na překlady a rusofilství, obsahoval málo původní tvorby, byl určen spíše vzdělanějším čtenářům. Květy založil Tyl. V časopise se objevovala převážně domácí vlastenecky laděná tvorba. Hlavním tématem literatury se stal soudobý život a soudobý svět a zejména národ. Proto se u nás projevilo několik proudů romantismu. Byl to sentimentální, vlastenecky laděný romantismus, který je typický pro tvorbu Josefa Kajetána Tyla. Dále revoluční romantismus subjektivního typu ovlivněný byronismem, který představuje dílo Karla Hynka Máchy. A poslední proud reprezentovaný poezií Karla Jaromíra Erbena, který využívá záliby romantismu v ústní lidové slovesnosti, tajemnu a mystice. Josef Kajetán Tyl (1808-1856) byl prozaik, dramatik, novinář, kritik, ale především představitel společensky angažovaného romantismu. Snažil se přizpůsobit domácí dramatickou tvorbu zahraničním trendům a sblížit ji se skutečným životem. Je tedy právem považován za zakladatelem českého moderního divadla. Chtěl zvýšit uměleckou úroveň divadla, a proto prosazoval profesionální divadlo. Tyl nejen překládal, ale také divadelní hry sám psal. Jeho tvorba zahrnuje dramatické báchorky, historické hry, frašky a hry ze současnosti. Nejživější jsou jeho dramatické báchorky jako Strakonický dudák (1847) či Lesní panna (1850) nebo Jiříkovo vidění (1849). I přes svou pohádkovost promlouvají hry k palčivým problémům nejen tehdejší doby. Řeší konflikt domova a ciziny, lásky a peněz, úspěchu a spokojenosti. V postavách jsou vyjádřeny různé stránky české povahy. Jeho historické hry Jan Hus (1848), Kutnohorští havíři (1848) nebo Krvavé křtiny aneb Dahomíra a její synové (1849) plnily hlavně národně výchovné cíle. Ve frašce Fidlovačka (1834) zazněla poprvé Tylova a Škroupova píseň Kde domov můj, která se později stala státní hymnou. Tylova tvorba si především kladla za cíl ukázat čtenářům a divákům správné češství. Je zajímavé, že Tyl byl odpůrcem Máchova díla, zejména Máchovy stylizace do rozervaného romantického hrdiny. Kontrolní otázky: Co je typické pro 3. období národního obrození? Kdo je představitelem vlastenecky orientovaného romantismu? Co je to dramatická báchorka? Který časopis založil Tyl? Jaké divadlo Tyl prosazoval? Úkoly k textu: V Čítance na str. 101-5 si přečtěte ukázku ze Strakonického dudáka. Na základě ukázky se pokuste o charakteristiku zúčastněných postav a popřemýšlejte, jaký rys české povahy postavy představují. Nejvýznamnější představitel českého revolučního romantismu a jeden z největších českých básníků vůbec Karel Hynek Mácha (1810-1836) patří k zakladatelům moderní české poezie. Ve svém díle se snažil vyjádřit pocity a zkušenosti člověka nově se rodící doby. Žil bohatým společenským životem, podnikal pěší túry nejen po Čechách, ale i Rakousku a Itálii, navštěvoval středověké hrady, obdivoval se polskému revolučnímu hnutí a znal dobře světovou literaturu. Byl básník, vlastenec, vystudovaný právník, ochotnický herec. To všechno se určitým způsobem v jeho díle objevilo. Máchova tvorba zahrnuje poezii, prózu a drama, přičemž - typicky pro romantismus - se jednotlivé literární druhy a žánry navzájem prolínají. Do prózy proniká poezie. Lyrika, epika i drama se vzájemně mísí. Máchovo dílo vyniká zvukovou stránkou, neobvyklými slovními spojeními a bohatou metaforikou. Mácha vyjadřuje pocity osamění a vyděděnosti, které se postupem času stupňují. Zároveň neutichá touha po lásce a přátelství. Do života Máchových hrdinů však vstupují osudné náhody, které ústí v tragické konce, jako je tomu v historické povídce Křivoklad (1834), v povídce Márinka (1834), která je komponovaná jako hudební divadelní skladba, a ve fantastické povídce Cikáni (1835), kterou Mácha za svého života neuveřejnil. Byronovými lyrickoepickými povídkami je inspirována Máchova nejlepší skladba, a to báseň Máj (1836). Skladba má čtyři zpěvy a dvě intermezza a vyznívá jako oslava májové přírody. Ale uprostřed této překrásné májové přírody se však odehrává tragický příběh hlavních hrdinů: Viléma, Jarmily a Hynka.Vilém – strašný lesů pán – zabije svůdce své milé Jarmily, ocitá se ve vězení a v noci před popravou zůstává sám se základními otázkami týkajícími se lidské existence, bez víry v posmrtný život: „ jak dlouhá noc – jak dlouhá noc – však delší mně nastává.---“ V této chvíli se s Vilémem ztotožňuje i sám básník, aby potom ve čtvrtém zpěvu u Vilémova hrobu pokračoval v přemýšlení o svém i Vilémově tragického osudu: „ Nynější ale čas jinošství mého – je co tato báseň, máj. Večerní jako máj v lůně pustých skal, na tváři lehký smích, hluboký v srdci žal.“ Vilémovo vyznání, které před popravou ve třetím zpěvu posílá rodné zemi: „…tam na své pouti pozdravujte zemi. Ach zemi krásnou, zemi milovanou, kolébku mou i hrob můj, matku mou, vlast jedinou i v dědictví mi danou, šírou tu zemi, zemi jedinou!-“ jasně dokazují hluboké Máchovo vlastenecké cítění. Máchův básnický jazyk je výjimečný, Mácha dokáže psát melodické verše, zná účinky pointy a překvapivých obratů, k prokreslení atmosféry dokáže využít zvukomalby (onomatopoie), personifikace či oxymorónu a jiných dalších básnických figur a metaforických vyjádření. Zvukomalba znamená využití hlásek či slov, které zesilují svým zvukem význam, např. řetězy řinčí – hláska ř napovídá zvuk, který vydávají řetězy. Personifikace znamená, že věcem nebo zvířatům se připisují schopnosti lidí., např. kvetoucí strom lhal lásky žel – strom nemůže lhát. Oxymorón je také slovní spojení, kdy první část verše významově popírá druhou část, např. mrtvé milenky cit, umřelé hvězdy svit – mrtvá milenka nemůže mít cit, vyhaslá hvězda nemůže svítit. Mácho dílo zůstalo za jeho života nepochopeno, bylo podrobeno zdrcující kritice a uznání se mu dostalo až téměř 20 let po Máchově smrti, kdy se k jeho odkazu přihlásila Nerudova generace. Od té doby je jeho dílo neustálým zdrojem inspirace pro další a další básnické skupiny a Máj se stal součástí českého literárního pokladu. Inspiruje nejen básníky, ale láká také k divadelnímu, ba i k filmovému zpracování. V květnu 2007 má začít režisér a kameraman F. A. Brabec (Král Ubu, Krysař, Kytice) točit film na motivy Máchova Máje. Kontrolní otázky: Z jakých inspiračních zdrojů vychází Máchovo dílo? Jak byste charakterizovali Máj? Bylo za Máchova života jeho dílo kladně přijímáno? Co je to zvukomalba? Co je to personifikace? Vysvětlete, co znamená oxymorón? Úkoly k textu: V Čítance na str. 105 v ukázce Máje najděte příklady zvukomalby a personifikace. Svoji volbu zdůvodněte. Protipólem Máchovy poezie je Erbenova tvorba. Karel Jaromír Erben (1811-1870) se na rozdíl od Tyla a Máchy veřejného života příliš neúčastnil. Jeho celoživotní vášní se mu stalo sbírání pohádek, pověstí a lidových obyčejů. Svou zálibu využil ve třísvazkovém souboru Písně prostonárodní v Čechách (1842-45) a dále v díle Prostonárodní písně a říkadla (1846). Erbenovou láskou byly také pohádky a mýty. Řadu z nich převyprávěl a my je známe dnes pod názvem České pohádky (1905) v edici Václava Tille. Jediným původním Erbenovým dílem je sbírka balad Kytice (1853). Náměty balad vycházely z lidových bájí a pověstí. Děj čerpá z konfliktu, ve kterém se střetávají lidé s nadpřirozenými mocnostmi a silami. Erben hledal v lidových pověstech hlubší smysl. Konflikt je u Erbena vždy vyprovokován chováním hrdinů. Autor zdůrazňuje, že porušení vyššího mravního řádu - např. v Polednici je to zloba matky, v Pokladu chamtivost, ve Svatební košili rouhání a nespokojenost či dokonce vražda ve Zlatém kolovratu, neuposlechnutí příkazu a porušení přísahy ve Vodníkovi - je vždy potrestáno. Trest však lze v některých případech zmírnit či dokonce zrušit. V hlavních rolích u Erbena překvapivě vystupují spíše ženy, ať už v Polednici, Vodníku, Štědrém večeru, Pokladu, či Zlatém kolovratu. Děj jeho balad je založen na dialogu, má rychlý spád, objevují se prvky hororu, Erben mistrně udržuje čtenářovu pozornost a stupňuje napětí. Používá krátký verš s pravidelným rytmem i rýmem, což také přispělo k čtenářské popularitě jeho balad. Díky přímočarosti a srozumitelnosti pro širší publikum by se v dnešní době Erben jistě dobře uplatnil jako scénarista hollywoodských thrillerů. Balady Kytice si přímo volají po dramatické zpracování. Toho se jim dostalo v legendárním divadle Semafor 60. letech 20. století pod vedením Jiřího Suchého a na přelomu 20. a 21. století se dokonce dostaly na filmové plátno v režii F. A. Brabce s kaskádou skvělých českých herců v čele s Boleslavem Polívkou, Karlem Rodenem a Lindou Rybovou. Kontrolní otázky: Z čeho Erben bral inspiraci při psaní Kytice? Co je to Kytice? Jaké balady z Kytice znáte? Úkoly k textu: V Čítance na str. 109-118 si přečtěte Zlatý kolovrat. Napište si ve stručnosti děj balady. Kdo je v baladě potrestán a proč? Zkuste v baladě najít příklad personifikace. 3.2 GENERACE 40. LET Situace 40. let se výrazně odlišuje. Sílí zájem o sociální otázky, politické i kulturní dění a v souvislosti s tím dochází k pozvolnému ústupu romantismu a nastupuje kritický realismus. Obrozenecký proces se dostává do finálního stádia, neboť se rozšiřuje i na politiku. Vlastenecký politický život si stanovil své cíle a také prostředky, které měly vést k jejich dosažení. Nevydařený revoluční rok 1848 však uskutečnění těchto snah zhatil. V literatuře nastává odklon od sentimentální vlastenecké povídky, ustupuje i historická próza. Mezi oblíbené žánry patří satiry, epigramy, venkovská próza a obrazy ze života. Do popředí se dostává generace narozená kolem r. 1820. Jejími hlavním představiteli jsou Karel Havlíček Borovský a Božena Němcová. Karel Havlíček (1821-1856) si přízvisko Borovský zvolil podle svého rodiště, Borové u Německého (Havlíčkova) Brodu. V Praze rozbouřil poklidnou atmosféru ostrou kritikou Tylova Posledního Čecha, ale zpočátku se Havlíček jako literát projevoval spíše čtenářsky oblíbeným žánrem – epigramy (krátká satirická báseň, která kritizuje aktuální politický, ekonomický, společenský či kulturní problém) a věnoval se práci novinářské spíš než literární. Byl redaktorem Pražských listů, ale v důsledku revolučních událostí si založil vlastní list, Národní noviny. V nich čtenáře bavil, vzdělával a také informoval o nejnovějším politickém vývoji.V r. 1850 byly Národní noviny cenzurou zakázány a r. 1851 byl Havlíček zatčen a odvezen do exilu v tyrolském Brixenu, kde strávil čtyři roky. Strádal tam zejména psychicky, ale paradoxně během této doby napsal svá nejvýznamnější díla. V Tyrolských elegiích (1852) se po svém vyrovnal s těmi, kdo byli zodpovědní za jeho deportaci, a s ironií sobě vlastní popsal svou cestu do Brixenu. Dílo bylo vydáno až v r.1861. Král Lávra (1854) je převyprávěním staré irské pověsti o králi s oslíma ušima, který se snaží svou vadu skrýt před světem, a tak posílá všechny holiče na popraviště. Havlíček varuje před vládci, kteří konají „v zájmu lidu“. Třetí Havlíčkovou skladbou byl nedokončený Křest sv. Vladimíra (1854). Havlíček tu po svém zpracovává legendu o nástupu křesťanství na Kyjevské Rusi. Car Vladimír nechá popravit starého dobrého pohanského boha Peruna za drobnou rebelii. Záhy po jeho popravě však zjistí, že boha potřebuje, aby mohl dobře vládnout a udržet lid v poslušnosti. A tak uspořádá konkurz na nového boha. Car Vladimír a církve jsou u Havlíčka ztělesněním vypočítavosti, pokrytectví a touhy po neomezené moci, jak dokazují verše: „ …nám je pánbůh jako pánbůh, jenom když je ňáký, abysme s ním udrželi v respektu sedláky…“. Kontrolní otázky: Co je to epigram? Které Havlíčkovy satirické skladby znáte? Ve které skladbě kritizuje Havlíček církev? Jaké noviny Havlíček založil? Úkoly k textu: Vyhledejte si v učebnici Literatury, co je to satira a ironie. Přečtěte si v Čítance na str. 124-131 ukázku z Křestu sv. Vladimíra a zjistěte, jaký jazyk ve skladbě Havlíček použil. Komu byla skladba určená? Vzdělanému nebo i méně vzdělanému publiku? Jak byste charakterizovali pohanského boha Peruna? Jak o původu, tak o roce narození Boženy Němcové (1820-1862) vedou literární badatelé už desetiletí spory. Co je však nesporné, je to, že se jedná o první originální českou ženu – spisovatelku. Vlastenkou se stala až pod vlivem svého muže Josefa Němce, za kterého se v sedmnácti letech provdala. Po svatbě se rodina hodně stěhovala a poté se usadila v Praze, kde se stýkala Němcová s vlasteneckou společností a kde začala také psát. Při svých pobytech na venkově se stala sběratelkou pohádek, pověstí a zvyků, které potom ve své tvorbě zužitkovala, např. Národní báchorky a pověsti (184547). Z pobytu na Slovensku vytěžila Slovenské pohádky a pověsti (1857-1858), z Chodska Obrazy z okolí domažlického (1845-1856). Němcová neuměla žít konvenčním životem, a tak její hmotné i rodinné poměry byly neutěšené. K tomu se posléze přidaly i zdravotní a osobní problémy. To však nijak neovlivnilo hodnotu jejího literárního díla, které bylo povětšinou inspirováno životem prostých lidí. Hrdinkami jejích povídek jsou silné, odvážné a výjimečné ženy: Karla (1855) nebo Divá Bára (1856). Často mají povídky výchovný ráz a podávají obraz veskrze kladného člověka: Dobrý člověk (1858). Němcová vidí také rozpory mezi chudými: V zámku a podzámčí (1856), Pohorská vesnice (1856), ale řešení nabízí spíše utopistické, kde lidumilové oddaně pečují o potřebné. Nejkrásnější a nejznámější povídkou Němcové je Babička (1856) psaná metodou obrazů ze života. Je to povídka, která hladí čtenáře po duši. A přitom ji Němcová psala v nejtěžším období svého života, kdy přišla o milovaného a talentovaného syna Hynka. Před svým žalem Němcová utekla do krajiny svého dětství a popisuje život na Starém bělidle tak, jak jí utkvěl v paměti. Vzpomínky na vlastní dětství rozšířila o vykreslení lidových zvyků a tradic. Babička není životopisné dílo, Němcová zachází se svými vzpomínkami velice volně, jejím hlavním cílem bylo ukázat harmonický život prostých lidí, jejichž dokonalým ztělesněním je právě ústřední hrdinka. Hlavním tématem však nejsou osudy hrdinky, babičky Boženy Němcové, ale její postoj k ostatním lidem a její životní filozofie. Protože se Němcová v povídce dívá na svět očima dítěte, jsou ostří konfliktů otupena a postavy i vztahy mezi nimi záměrně idealizovány. Němcová tu poutavě vylíčila venkov nejen jako idylické místo, ale také prostředí, ve kterém se mohou odehrát lidské tragédie, o čemž svědčí smutný Viktorčin příběh či nešťastná láska komtesy Hortensie. Autorce se podařilo popsat venkovské zvyky a venkovský život během roku se všemi pracemi a tradicemi. Povídka je napsána kultivovanou češtinou, která je obohacena o lidové výrazy. Dílo bylo přeloženo do mnoha světových jazyků a mnohokrát výtvarně, hudebně, filmově i divadelně zpracováno. Kontrolní otázky: Kde nacházela Němcová inspiraci pro svoji tvorbu? Jakým žánrům se Němcová převážně věnovala? Jak se jmenuje Němcové nejznámější povídka? Úkoly k textu: Vyhledejte si definici žánru obrazy ze života. Pojmy k zapamatování: ČESKÁ VČELA, KVĚTY, NÁRODNÍ NOVINY, ZVUKOMALBA, PERSONIFIKACE, OXYMORO´N, SATIRA, EPIGRAM, OBRAZY ZE ŽIVOTA Shrnutí: Česká literatura 30. a 40. let je odlišná. Zatímco ve 30. letech vrcholí éra romantismu v díle Karla Hynka Máchy, ve 40. letech se objevují prvky nastupujícího realismu v dílech Karla Havlíčka Borovského a Boženy Němcové. Revoluční rok 1848 potom znamenal nástup Bachova absolutismu, který literaturu významně poznamenal, a definitivní ústup romanticky laděné literatury a nástup kritického realismu. Korespondenční úkol: V Čítance na str. 108-109 si přečtěte ukázku ze čtvrtého zpěvu Máchova Máje. 1) Nad čím se autor v tomto úryvku zamýšlí? 2) K čemu přirovnává dobu dětství a proč? 3) Co se rozumí pod pojmem jinošství? 4. KRITICKÝ REALISMUS A NATURALISMUS V této kapitole se dozvíte: Co je to realismus. Co je to naturalismus. Kdy se oba směry objevují. Jaké žánry se prosazují v období realismus. Jaký je rozdíl mezi romantickým a realistickým hrdinu. Klíčová slova této kapitoly: realismus, naturalismus, román. Literatura: Josef Soukal a kolektiv: Literatura pro 2. ročník SOŠ, SPN,a.s., 2001, Josef Soukal a kolektiv: Čítanka pro 2. ročník SOŠ, SPN, a.s., 2001. Čas potřebný k prostudování této kapitoly: 6 hodin Ve druhé polovině 19. Století dochází k rozmachu přírodních a technických věd (Darwin, Pasteur, vynález dynamitu, vzestup průmyslové výroby, rozvoj železnic,…), lidé začali více důvěřovat smyslovému poznání a racionálnímu vidění světa. Racionalistické chápání a vědecké metody přírodních věd se dostávají i do věd společenských. Po epoše, kde prim hrál cit umocněný subjektivismem a individualismem, toužili lidé po objektivním poznání a zobrazení skutečnosti. Auguste Comte zakládá nový vědní obor: sociologii, která zkoumá společnost a její zákonitosti. Snahy po pravdivém zobrazení společnosti vedly ke vzniku nového uměleckého směru – realismu. Realistická metoda se snaží o objektivní poznání skutečnosti a její pravdivé zobrazení. Protože realismus se snažil zároveň i kriticky hodnotit, označuje se jako kritický realismus. Realisté se museli vyrovnat s novými vztahy ve společnosti, a ukazují člověka v prostředí, ve kterém žije a které ho více či méně formuje a ovlivňuje jeho chování. Realisté přicházejí s teorií, že člověk se vyvíjí a přizpůsobuje světu, ve kterém žije. Realistické typy se proto utvářejí a mění podle okolností, protože v realistických dílech je svět pojímán jako celek vytvořen z nepřeberného množství proměnlivých vztahů. Literatura se proměňuje i žánrově. Nastává ústup poezie, zejména epické, a naopak se do popředí dostává román, který svým rozsahem vyhovuje snahám o co nejobjektivnější zobrazení skutečností a umožňuje postihnout příčiny a souvislosti lidského konání. Vedle románu je stále oblíbená povídka, nově se objevuje fejeton a také kaleidoskop. Samozřejmě, že realistické prvky se objevují i v dílech starších autorů, např. u Shakespeara, Defoea a mnohých dalších zmíněných v kapitole o romantismu. Kontrolní otázky: Kdy vzniká realismus jako umělecký směr? S čím souvisí vznik realismu? Jak se snaží realisté zobrazit skutečnost? Jaký žánr realismu vyhovuje nejvíc? Využívali autoři realistickou metodu už dřív? 4.1 REALISMUS VE FRANCII Novou metodu kritického realismu ve Francii propracovali především Stendhal (viz. romantismus) a Honoré de Balzac (1799-1850). Ve svém cyklu Lidská komedie, která se skládá téměř z devadesáti románů a povídek, si dal za cíl zobrazit soudobou společnost, její morálku a mravy a nejrůznější lidské typy, které společnost pomohla utvořit. Osou lidské komedie je volně spjatá trilogie románů Otec Goriot (1835), Ztracené iluze (1837-43) a Lesk a bída kurtizán (1838-47). Balzac vykreslil francouzskou společnost nejrůznějšího prostředí: od šlechticů přes finančníky a obchodníky až k obyčejným venkovanům. Podařilo se mu zachytit faleš, pokrytectví, sobectví a vypočítavost, které se tak často schovávají pod maskou lásky a přátelství. Balzac vidí, že svět je tvrdý a je zapotřebí veškerého umu, aby v něm jedinec obstál. Vidí, že slušnost a ohleduplnost se nevyplácí. Aby člověk přežil, je zapotřebí se obrnit necitelností a egoismem. Otázka zní: „Je však možné v takovém světě smysluplně žít?“ Z dalších francouzských realistů stojí rozhodně za zmínku Gustave Flaubert (18211880). Jeho první román Paní Bovaryoyá (1857) je příběh mladé romanticky založené ženy ovlivněné četbou sentimentálních románů. Emma Bovaryová není schopná přijmout realitu a žije ve svém vysněném světě svůj vysněný život. Když je donucena pohlédnout tvrdé realitě do očí, není schopná se jí postavit a vzdorovat jí. Raději volí dobrovolnou smrt a nechává svého manžela a malou dcerku napospas osudu. Podle hlavní hrdinky se vžilo pojmenování bovarismus pro útěk od skutečnosti k iluzím. Paní Bovaryovou označil Émile Zola za první naturalistický román. Émile Zola (1840-1902) dovedl realismus až do krajnosti, a proto je považován za hlavního představitele naturalismu. Naturalisté se na člověka dívají jako na živý organismus, jehož jednání je důsledkem biologických a chemických procesů v těle. Naturalisté věnují pozornost zejména patologickým jevům jako je např. alkoholismus, které vedou k postupnému rozkladu osobnosti a nezvratné zkáze. Dále naturalisté otevřeli stránky románu i pro nejnižší vrstvy společnosti, tzv. spodinu, která je často ztotožňována s kriminálními živly. Čtenářsky nejpřitažlivějšími Zolovými romány pravděpodobně jsou Zabiják (1877), kde se právě zabývá rozkladnými účinky alkoholu na lidskou osobnost, a Nana (1880), která volně na román Zabiják navazuje. Zolovy romány zaujmou především dokonalými popisy prostředí, charakterů nebo i skupiny. Guy de Maupassant (1850-1893) se sám k naturalismu nehlásil, i když mezi naturalisty debutoval. Snažil se zobrazit život co nejobjektivněji bez jakýchkoli příkras a dramatizací. Nejslavnější jeho román je Miláček (1885), známá je také povídka Kulička (1880). Kontrolní otázky: Co bylo cílem Lidské komedie a kdo je jejím autorem? Jak vidí Balzac společnost? Co je to bovarismus? Co je to naturalismus? Který umělecký směr zobrazuje odpuzující jevy často spojované se spodinou společnosti? Kdo je hlavním představitelem naturalismu? Který autor chce zobrazit život takový, jaký je bez příkras? 4.2 REALISMUS V ANGLII Realistická metoda zobrazování se objevuje už v díle sester Bronteových, jejichž dílo lze označit za směsici romantismu a realismu. Období kritického realismu, které bývá také označováno jako viktoriánská literatura, však pokrývá spíše druhou polovinu 19. století a je zčásti ovlivněno chartistickým hnutím, kterému se v r. 1837 poprvé podařilo formulovat požadavky britských dělníků. Největším romanopiscem viktoriánské doby byl Charles Dickens (1818-1870). Jeho realismus je však mnohem mírnější a sentimentálnější než díla francouzských a ruských realistů. To ale vyvažuje Dickensova bohatá fantazie a cit pro dramatično. Oblibu si získal už svým prvním románem Kronika Pickwickova klubu (1837), kde se s humorem dívá na „starou dobrou Anglii“ a navazuje tak na tradici parodií a pikareskních románů v Anglii. V dalších románech jsou velmi často hrdiny děti – sirotci či polosirotci, které se musí protloukat životem samy a často zabřednou až na samé dno společnosti: Oliver Twist (1838), Starožitníkův krám (1840). V obou románech Dickens dokazuje, že umí vytvořit poutavé postavy a příběhy, byť někdy až příliš poznamené sentimentalismem. Malá hrdinka Nell románu Starožitníkův krám je až andělsky krásná a dobrá, ale se svým stejně dobrým a zranitelným dědečkem nedokáže vzdorovat zlu světa reprezentovaném krutým Quilpem, a Dickens je oba nelítostně nechá zemřít navzdory přání čtenářů, kteří prosili autora, ať je oba nechá žít. K vrcholným Dickensovým dílům patří David Copperfield (1850), kde se nevyhýbá kritice anglického školského systému, Zlé časy (1854) plné ironie a sarkasmu a Nadějné vyhlídky (1861), kde se hlavní hrdina Pip (Dickensův nejpřesvědčivější hrdina) snaží, seč může, dobýt si „místo nahoře“. Pip je typ hrdiny, který se nenechá vláčet vrtkavými cestami osudu, ale dochází k poznání, že své štěstí si musí zasloužit a sám vybojovat. Dickensovým neméně slavným současníkem byl William Makepeacce Thackeray (1811-1863). Oč byla Dickensova tvorba citovější a sentimentálnější, o to byla Thackerayho tvorba ironičtější , sarkastičtější a sžíravější. Thackeray pocházel z vyšších vrstev, důkladně je znal, na školách se detailně seznámil s elitářským systémem, poznal citový chlad, egoismus a bezohlednost příslušníků své vrstvy. Všechny své zkušenosti a poznatky využil ve svém vrcholném díle Trh marnosti (1848), ve kterém veškeré vztahy mezi lidmi jsou určovány jen a jen finančním prospěchem. Dalším z velkých představitelů anglického realismu je Thomas Hardy: (18401928). Hardy ve svých dílech podává obraz svého rodného kraje – venkovského prostředí jihozápadní Anglie s jeho prostými obyvateli. Hardyho romány mají převážně tragický ráz a snaží se odrážet člověka, který žije na pozadí přírody v souladu s tradicemi,ale musí čelit osudovým náhodám, před kterými není úniku: Tess z rodu d ´Ubervillů (1891), Neblahý Juda (1895). Děj románu Starosta Casterbridgeský (1886) byl inspirován skutečnou událostí, kdy námořník prohrál v kartách svou ženu i s dítětem. A Hardy zdůrazňuje, že život je vrstvením náhod nevyzpytatelného osudu. Kontrolní otázky: Co je často vytýkáno románům Charlese Dickense? Čím se odlišuje hrdina Pip od ostatních Dickensových hrdinů? Kdo je ve svých dílech kritičtější: Dickens nebo Thackeray? Co zejména kritizuje Thackeray ve svých románech? Co je pro Thackerayho hrdiny v životě nejdůležitější? V jakém prostředí se odehrávají romány Thomase Hardyho? Část pro zájemce: V Čítance na str. 79-81 si přečtěte ukázku z románu David Copperfield. Na základě ukázky zkuste dedukovat, jak asi vypadalo dětství Davida a proč. 4.3 KRITICKÝ REALISMUS V RUSKU Počátky kritického realismu v Rusku jsou spjaty s tendencemi, které přinesl romantismus. Pokusy o realistické zobrazení skutečnosti se objevují už v díle Puškina (viz. romantismus), Lermontova (viz. romantismus) a Turgeněva (viz. romantismus). Gogol (viz. romantismus) do svých děl přímo všedního člověka a obyčejný život zavádí a pravdivě kreslí vztahy mezi lidmi,lidské povahy i jednotlivé lidské typy. Ruský realismus se rozvíjel na pozadí atmosféry, kdy ruští intelektuálové cítili, že se zaostalé Rusko stále více vzdaluje vyspělejší Evropě. Část z nich chtěla Rusko přiblížit Evropě a druhá část chtěla obrodit Rusko zevnitř za využití pilířů pravoslaví. Jednou z nejvýznamnějších postav ruského realismu byl Lev Nikolajevič Tolstoj (1828-1910). Psal povídky, dramata, náboženské a výchovné statě. Motem jeho života se stalo: „neodporovat zlému“. Do dějin literatury se nesmazatelně zapsal historickým románem Vojna a mír (1865-69), kde popisuje ruskou společnost v dobách napoleonských válek. Vojna a mír je román s mnoha dějovými odbočkami navzájem však provázanými. V epilogu podává autor svůj odevzdaný fatalisticky zabarvený pohled na svět. Tolstoj tvrdí, že dějiny se řídí vlastními zákony, které člověk nemůže nijak ovlivnit. V románu Anna Karenina (1857-78) Tolstoj podal sondu do duše ženy z aristokratických kruhů, která se rozhodne žít podle svých představ a hlavně podle svého citu. Opustí muže, který ji miluje, a dítě, které ji potřebuje, aby mohla žít s mladým, leč sobeckým mužem. Postupně se dostává do neřešitelné situace, protože společnost ji v podstatě „pohřbí“. A tak se pro Annu jediným východiskem z neřešitelné situace stává sebevražda. Annin příběh naznačuje,že ať už chceme nebo nechceme, jsme závislí na mínění společnosti, protože jsme její nedílnou součástí. Málokterý spisovatel dokázal proniknout až do hlubin duše svých postav a vylíčit podrobně všechny její temné stránky jako Fjodor Michajlovič Dostojevskij (18211881). Ve svých dílech využil všech svých převážně trpkých životních zkušeností. Je mistrem psychologické prózy, jak dokládá jeho první velký román Zločin a trest (1866). Hlavní hrdina – student Raskolnikov zastává názor, že existují lidé hodnotnější a potřebnější - on sám - a k tomu, aby přežili, je možno spáchat i zločin. Poté co opravdu zločin (vraždu) spáchá, je stíhán „běsy“ (výčitkami svědomí) a očištění nachází až ve vyhnanství na Sibiři. I v dalších románech se objevují nepřehlédnutelné postavy. V románu Idiot (1868) je to kníže Myškin. Vystupuje jako velice hodný a dobrotivý člověk, který v duchu křesťanské morálky má touhu každému pomoct. Proto ho společnost má za „idiota“. Mravní a duševní utrpení prožívají také hrdinové románů Běsi (1871-72) a Bratři Karamazovi (1879-1881). Psychologické sondy do duše člověka se objevují i v díla Antona Pavloviče Čechova (1860-1904), který vévodil ruské tvorbě po celá devadesátá léta 19. století a na počátku století 20. Psal prózu i drama a právě jeho dramata se zapsala do světového divadelního fondu. Jeho lyrické hry mají tragikomické vyznění a hlavní představitelé žijí svým snem, který se nikdy nenaplní. V nejznámějších hrách Strýček Váňa (1897), Tři sestry (1901) a Višňový sad (1904) podal dramata zajímavých mužských i ženských postav a jejich osudů. Z dalších autorů stojí jistě za zmínku Ivan Alexandrevič Gončarov (1812-1891), který ve svém vrcholném díle Oblomov (1859) rozvíjí tradici postavy zbytečného člověka v ruské literatuře. Kontrolní otázky: Z jakého společenského podhoubí vyrůstá ruský realismus? Co znamená pojem psychologická próza? Jaké je téma románu Anna Karenina? Kdo je autorem románu Zločin a trest? Část pro zájemce: Přečtěte některé z výše zmíněných děl. Rozhodně to stojí za to. 4.4 REALISMUS V DALŠÍCH ZEMÍCH 4.4.1 Polská literatura Je třeba uvést představitele polské literatury Henryka Sienkiewicze (1846-1916), který za svůj historický román Quo vadis? obdržel v r. 1896 Nobelovu cenu za literaturu. 4.4.2 Severské literatury Svými dramaty Domeček pro panenky (1879) či Divoká kachna (1884) reprezentuje severský realismus norský spisovatel Henrik Ibsen (1828-1906). Jeho dramata jsou ponurá a pesimistická a odrážejí jeho nepříliš šťastné životní osudy. 4.4.3 Americká literatura: Realistický obraz Ameriky druhé poloviny 19. století podává Mark Twain (18351910) ve svých dílech: Život na Mississippi (1883), Dobrodružství Toma Sawyera (1876) a v mnohých dalších. Kontrolní otázky: Do které literatury zařadíte Marka Twaina? Kdo získal v r. 1896 Nobelovu cenu za literauru? Kterého norského dramatika znáte? Pojmy k zapamatování: REALISMUS, NATURALISMUS, ROMÁN, PSYCHOLOGICKÁ PRO´ZA, BOVARISMUS, IRONIE, SARKASMUS Shrnutí: Ve druhé polovině 19. století se hlavní zobrazovací metodou stává realismus, jehož krajní formou je naturalismus. Nastává ústup poezie, píší se historické romány a romány ze současnosti, objevuje se psychologický román. Cílem realismu je podat pravdivý a objektivní obraz o skutečnosti. Naturalismus se zaměřuje na spodní vrstvy společnosti a na odpudivé jevy, které doprovázejí naše životy. Korespondenční úkol: Na konkrétních příkladech porovnejte romantického a realistického hrdinu a najděte rozdíly v jednání a vystupování. 5. DRUHÁ POLOVINA 19. STOLETÍ V ČESKÉ LITERATUŘE V této kapitole se dozvíte: Co ovlivnilo naši literaturu ve druhé polovině 19. století. Kdo to byli Májovci. Jaký program měla družina Máje. Jak se odlišovali Lumírovci a Ruchovci. Kdo patřil mezi nejvýznačnější osobnosti literárního života 19. století. Klíčová slova této kapitoly: realismus, almanach Máj, májovci, romaneto, almanach Ruch, ruchovci, časopis Lumír, lumírovci. Literatura: Josef Soukal a kolektiv: Literatura pro 2. ročník SOŠ, SPN,a.s., 2001, Josef Soukal a kolektiv: Čítanka pro 2. ročník SOŠ, SPN, a.s., 2001. Čas potřebný k prostudování této kapitoly: 9 hodin Český společenský, kulturní a politický život zažívá ve druhé polovině 19. století bouřlivý rozmach. I když počátek 50. let je poznamenán stagnací v důsledku neúspěšného revolučního roku 1848 a obnovení absolutismu v Rakousku v roce 1851. Hlavním představitelem absolutismu se stal ministr Alexandr Bach, který znovu zavedl přísnou cenzuru a omezil tak možnosti publicistiky i veřejného projevu, posílil vliv církve a zvýšil germanizační úsilí. Sílící kritika však dosáhla toho, že v roce 1860 se císař František Josef I. zřekl říjnovým diplomem absolutismu.. V roce 1860 byla vydána ústava, která poměry v Rakousku značně uvolnila. Tehdy se také začal rozvíjet český politický život. V roce 1863 se strana národní štěpí na staročeské – konzervativní křídlo a mladočeské křídlo. Spory mezi oběma frakcemi neustále sílily a mladočeši se v sedmdesátých letech jako strana osamostatnili. V šedesátých letech vznikají nové noviny: Národní listy, Čas, Moravská orlice a časopisy: Lumír, Svatozor. Význačným edičním počinem bylo vydání Slovníku naučného. Vznikají také nové spolky: Hlahol (1861), Sokol (1862), Umělecká beseda (1863). V roce 1868 byl položen základní kámen Národního divadla (otevřeno bylo roku 1881, po požáru pak v roce 1883). Optimistické období končí ale v roce 1867, kdy dochází k rakousko – uherskému vyrovnání a místo rozšíření národních zájmů dochází k jejich okleštění. V devadesátých letech začíná směřování kultury formovat skupina umělců, která je ovlivněna moderními směry a která nešetří ostrou kritikou ani současný stav společnosti ani tvorbu starších generací . Kontrolní otázky: Čím je ovlivněna literatura 50. let? Jaké spolky vznikly v šedesátých letech? Kdy byl položen základní kámen Národního divadla? Co se stalo v roce 1867 a jaký to mělo vliv na společenský život? Co je typické pro generaci devadesátých let? 5.1 DRUŽINA MÁJOVÁ V padesátých letech se literární produkce značně omezila. Vychází sice Kytice či Babička, ale jsou to díla autorů starší generace. Jan Neruda nazval padesátá léta „tichem zaživa pohřbených“. Narážel tak na situaci, která nastala po nastolení Bachova absolutismu a zavedení cenzury. Teprve v roce 1858 přichází nastupující mladá generace se svým programem v almanachu Máj. Almanach Máj je prvním veřejným vystoupením generace Jana Nerudy, Vítězslava Hálka, Karolíny Světlé a také, byť o něco mladšího Jakuba Arbese. V almanachu se tato generace přihlásila k odkazu Karla Hynka Máchy a je to první literární skupina, která ocenila hodnotu Máchova díla a ztotožnila se s jeho světabolem. Májovci vnesli do literatury realistickou metodu, chtěli literaturu s novými tématy, objevili sociální problematiku, otázku postavení žen ve společnosti a v neposlední řadě také zájem o vědu a techniku. Jan Neruda (1834-1891) za svého života žil ve stínu tehdy mnohem populárnějšího Vítězslava Hálka, dnes je považován za nejvýznamnějšího májovce. Narodil se, žil, pracoval a umřel v Praze a pražské prostředí mnohokrát ve svém díle vylíčil. Psal poezii, prózu i drama. Působil jako novinář v Národních listech a stal se zakladatelem tradice fejetonů, na něho potom navazuje mimo jiné Karel Čapek, ze současných je to určitě Ludvík Vaculík a Milan Uhde ze starší generace, za mladší generaci je třeba zmínit Martina Komárka. Neruda na sebe upozornil už svou prvotinou. Sbírka Hřbitovní kvítí (1858) nebyla přijata s pochopením, kritika jí vytýkala závislost na cizích vzorech , přílišnou rozervanost a pesimismus hraničící s cynismem. Nerudovo přirovnání světa ke hřbitovu kritiky nezaujalo a veřejnost pobouřilo. Mladý Neruda se s kritikou špatně vyrovnával, a proto další sbírku vydal až za deset let. Kniha veršů (1868) je sbírkou převážně intimní, přírodní a milostné lyriky. Objevují se zde také básně se sociální tematikou (Dědova mísa). Další sbírka Písně kosmické (1878) udělala z Nerudy uznávaného básníka. Podnětem k napsání byly nové objevy a zájem o problematiku kosmu. Neruda zde vyjadřuje víru v člověka a jeho schopnosti (Jak lvové bijem o mříže). Sbírka má optimistický tón, který výborně souzněl s duchem doby. V roce 1883 vycházejí dvě Nerudovy sbírky: Balady a romance, což je sbírka epické poezie, kde Neruda navazuje na tradici české baladiky. Mýtům a legendám však dává aktuální ráz a snaží se poukazovat na problémy své doby. Opakem je sbírka intimní lyriky Prosté motivy, která vyznívá jako zpověď stárnoucího básníka. Autor si uvědomuje své osamění (Neruda se nikdy neoženil), ale cení si života a jeho krás. Teprve po jeho smrti vycházejí Zpěvy páteční (1896) sbírka obsahující hymnické básně s vlasteneckým vyzněním. Z Nerudova prozaického díla dosáhly největší popularity Povídky malostranské (1878), kde Neruda líčí života na Malé Straně tak, jak ho kdysi viděl a vnímal svýma dětskýma očima. Svět Malé Strany se může zdát nudný, ale pod zdánlivým klidem doutná v uličkách napětí, zlo, konflikty a závist. Neruda kreslí živé postavy, které si čtenář zamiluje a se kterými čtenář soucítí. Povídky tvoří základy českého kritického realismu. Dostaly i na televizní obrazovky a díky mistrné povahokresbě a skrytému dramatičnu si vždy najdou své diváky. Nerudovo drama nedosahuje kvalit jeho poezie a próz. Vítězslav Hálek (1835-1874) byl za svého života považován za největšího z májovců a největšího českého básníka vůbec. Jeho raná tvorba se nesla pod vlivem poezie lorda Byrona a jeho lyrickoepických povídek. Síla Hálkova je však v lyrických básních, kde dává vyniknout svému obdivu přírodě a kde se vyzpívává z citového opojení. Tak je tomu ve sbírce Večerní písně (1859). Pro Hálka je láska ten největší životní dar. Jenom v lásce a v přírodě nachází harmonii a klid. Podobné vyznění má i sbírka V přírodě (1874), která byla inspirována zážitky z rodného Mělnicka. Tato sbírka je vrcholem Hálkovy lyrické poezie. Pro Hálkovu poezii je typický zpěvný tón, pravidelný rytmus a myšlenková nekomplikovanost, což vedlo ke snadnému zapamatování ,a možná i proto byla Hálkova poezie tak oblíbená. Souběžně s lyrickou poezií psal i prózu. Nejúspěšnější byly jeho povídky z venkovského prostředí. Tématem byla zejména nešťastná láska a generační problémy, případně majetkové spory: Muzikantská Liduška (1861), Na vejminku (1873), Pod pustým kopcem (1874). Teprve po Hálkově smrti vyšla jeho poslední sbírka Pohádky z naší vesnice (1874), která obsahuje epické skladby inspirované venkovským životem. K májovcům se řadí i Karolína Světlá(1830-1899). Stal se čelní představitelkou venkovské prózy a patří k průkopníkům realismu u nás, i když o něj nikdy neusilovala. Světlá psala prózu z městského a venkovského prostředí. Vyšší úroveň mají díla s venkovskou tématikou. Světlá byla činná v ženském emancipačním hnutí: založila spolek na ochranu zaměstnaných žen. Ve svých dílech soustřeďuje pozornost zejména na dívčí nebo ženské hrdinky. Chce povzbudit v českých ženách pocit spoluzodpovědnosti nejen za stav české společnosti, ale také za vlastní život. Hrdinky Karolíny Světlé jsou většinou postaveny před volbu mezi milostným citem a vědomím mravní povinnosti a odpovědnosti. Protože hrdinky Světlé jsou silné a mravně zásadové osobnosti, pocit mravní povinnosti vítězí nad citem. Možná se zde odráží i vztah , který měla Světlá k Nerudovi už jako vdaná žena. Mezi nejlepší díla Světlé patří Kříž u potoka (1868), Vesnický román (1867) a Nemodlenec (1873). Ve všech těchto románech se opakuje motiv očistné a obrodné lásky. V románu Frantina (1870) hlavní hrdinka potlačí svou lásku a zabije svého ženicha, když zjistí, že je vůdcem lesních loupežníků. Látku k tomuto příběhu čerpala Světlá z lidových vyprávění. Generačně i myšlenkově měl k Májovcům blízko i Jakub Arbes (1840-1914). Jeho dílo v sobě nese prvky romantismu i realismu. Romantické je tajemné prostředí, realistické jsou postavy. Arbes začal studovat na technice a to se projevilo v tematice jeho děl. Podobně jako Neruda a Hálek i on pracoval jako redaktor Národních listů. Za své názory byl však vězněn a po propuštění z vězení už se do novin nevrátil. Nejvýraznější z jeho tvorby jsou jakoby vědecko-fantastické novely, pro které vymyslel Neruda označení romaneto. Východiskem romaneta je zdánlivě nevysvětlitelná záhada, až fantastická zápletka, která je však na konci racionálně vysvětlena. Zde se právě odráží Arbesovo technické vzdělání. Mezi romaneta patří Ďábel na skřipci (1866), Sivooký démon (1873), Ukřižovaná (1876), Newtonův mozek (1877) nebo nejslavnější Svatý Xaverius (1873). Arbese tak můžeme označit za průkopníka české sci-fi. Dalším tématem, které Arbes rozvíjí, je sociální tématika, např. Kandidáti existence (1878) nebo Štrajchpudlíci (1883). Jakub Arbes je první, kdo rozluštil tajný deník Karla Hynka Máchy. Ke generaci májovců se dále řadí Václav Šolc, byť do almanachu Máj nepřispěl, Adolf Heyduk a Rudolf Majer. Kontrolní otázky: Kdy byl vydán almanach Máj? Jaký byl program Májovců? Která Nerudova sbírka se zabývá vědeckým pokrokem? Jakou poezii obsahuje sbírka Prosté motivy? Jak líčí Neruda život na Malé Straně? Jak se liší Nerudova a Hálkova poezie? Co je typické pro hrdinky románů Karolíny Světlé? Která próza Karolíny Světlé je hodnotnější: vesnická nebo městská? Která dva romány Světlé znáte? Co je to romaneto? Kdo psal romaneta? V jakých novinách působili Neruda, Hálek a Arbes? Kdo rozluštil tajný deník Karla Hynka Máchy? Úkoly k textu: V Čítance na str. 212-216 si přečtěte povídku Přivedla žebráka na mizinu od Jana Nerudy. Odpovězte na otázku, kdo a proč přivedl žebráka na mizinu. Jakou lidskou vlastnost tady Neruda ukazuje? Je název povídky jednoznačný nebo dvouznačný? 5.2 GENERACE RUCHOVSKO-LUMÍROVSKÁ V polovině sedmdesátých letech je soudržnost májovců oslabena a do literatury vstupuje nová generace označovaná jako ruchovsko-lumírovská. Jméno je odvozeno jednak od almanachu Ruch (1868) vydanému u příležitosti položení základního kamene Národního divadla a jednak od časopisu Lumír, který se stal základnou mladé generace. Tato generace je ovlivněna neklidným politickým životem, kdy mezi sebou mají konflikty konzervativní staročeši, kteří zaujali politiku pasivní resistence, a liberální mladočeši, kteří naopak prosazovali aktivní linii. V sedmdesátých a osmdesátých letech se rychle zvyšuje počet kulturních organizací. V roce 1871 zahájilo v Praze činnost Ottovo nakladatelství, vytvořil se Spolek českých spisovatelů. Ruchovci a lumírovci navázali na program svých předchůdců a přejali od nich zájem o sociální tématiku i touhu povznést úroveň české literatury. Chtěli pomocí překladů či přejímáním cizích látek zprostředkovávat románskou, anglosaskou i slovanskou kulturu. Tyto snahy však vyvolaly uvnitř generace ostré polemiky, kdy část autorů kladla důraz na domácí tradice, venkovskou tématiku, vlastenecký náboj a patetický tón, a vyčítala okruhu kolem Vrchlického přílišnou závislost na cizích vzorech. Ta první skupina – označovaná někdy jako škola národní či ruchovci – našla svoji mluvčí v Elišce Krásnohorské a své názory uveřejňovala v časopise Osvěta. Mluvčím druhé – kosmopolitní – skupiny se stal Jaroslav Vrchlický, kterému dal prostor Josef Václav Sládek v časopise Lumír, odtud pojmenování lumírovci. Je zřejmé, že tyto spory, vedené jedině snahou o co nejkvalitnější českou literaturu, ovlivnily pozitivně úroveň tvorby. Zkultivovaly básnický výraz, obohatily metaforiku, měly vliv na zavádění nových forem do poezie, rozšířily tématiku a díky překladům zpřístupnily cizí literatury českému čtenáři. Svatopluk Čech (1846-1908), považovaný za největšího z ruchovců, se do výše zmíněných polemik aktivně nezapojoval. Svatopluk Čech přispěl do almanachu Ruch. Vlastenecký tón jeho poezie mu vynesl označení posledního obrozeneckého básníka. Za své vzory považoval Kollára, Máchu, Nerudu a samozřejmě polské a anglické romantiky. Pod jejich vlivem napsal několik epických skladeb, např. Adamité, Husita na Baltu. Čechova síla tkví především v eposu. Témata pro svá díla čerpá zejména z českých dějin a z venkovského prostředí. V alegorické skladbě Slávie (1882) apeluje na slovanskou jednotu a zdůrazňuje, že ač slovanské národy mají mezi sebou nejrůznější spory, v případě nebezpečí jsou schopny se spojit a společně bojovat proti nepříteli.Veršované povídky Ve stínu lípy(1879) líčí venkovskou idylu, zatímco v Lešetínském kováři (1883) Čech burcuje proti germanizaci české vesnice. Lešetínský kovář byl cenzurou zakázán a tiskem vyšel až po první světové válce. Jeho lyrická poezie je převážně politická a zejména Písně otroka (1894) měly nebývalý čtenářský ohlas. V posledním dvojverší básně Dosti nás ze sbírky Jitřní písně (1887): „Sláb jenom ten , kdo ztratil v sebe víru, A malý ten , kdo zná jen malý cíl.“ vyjadřuje autor poselství nejen Čechům, ale všem lidem. Poražený je jen ten, kdo se za poraženého považuje. Čech zde vyjadřuje nesouhlas s pasivní politikou a vyzývá k větší aktivitě. Oblibu si získal i sbírka Nové písně (1888). Čech je také autorem řady prozaických prací. Ze své advokátní praxe vytěžil povídku Jestřáb kontra Hrdlička (1876). Satirou na maloměšťácký život jsou příběhy o panu domácím Matěji Broučkovi v knihách Pravý výlet páně Broučka do Měsíce (1888) a Nový epochální výlet pana Broučka tentokráte do 15. století (1889). Tyto knihy se zapsaly nesmazatelně do fondu české satirické a humoristické prózy a navíc se obě staly předlohou k libretu opery Leoše Janáčka Výlety pana Broučka. Jaroslav Vrchlický (1853-1912) je naopak považován za čelního představitele lumírovců. V sedmdesátých a osmdesátých letech zažíval slávu a úspěch jak na poli literárním, tak v osobním životě. V devadesátých letech se mu rozpadlo manželství a nastupující generace jeho dílo ostře kritizovala za nadnesenost a patetičnost.Zemřel čtyři roky poté, co ho nemoc vehnala do ústraní kulturního života. Jeho tvorba je neobyčejně rozsáhlá, obsahuje asi 270 knih, přičemž dvě třetiny tvoří překlady. Vrchlický překládal především z románských jazyků. Pozvednout českou literaturu se pokusil velkým básnickým cyklem, ve kterém chtěl pokrýt význačné úseky dějin lidstva, aby tak upozornil na trvalý pokrok lidstva a jeho směřování k humanitě a svobodě. Cyklus nazval Zlomky epopeje a tvoří ho množství epických sbírek: Duch a svět (1878), Zlomky epopeje (1886), Bar Kochba (1897), Píseň o Vinetě (1906) nebo Mythy (1879) a další. Bližší Vrchlickému však byla lyrika, zejména přírodní a milostná, v pozdějších letech meditativní: Eklogy a písně (1880), Dojmy a rozmary (1880) nebo Poutí k Eldorádu (1882). Ve sbírce Okna v bouři(1894) se básníkův jazyk zjednodušil a uklidnil a oprostil od patetičnosti, což svědčí o tom, že autorovi se podařilo najít ztracenou životní rovnováhu. Tón jeho lyriky osciluje mezi šťastným a pesimistickým, podle toho, jak se vyvíjel osobní, profesionální a rodinný život Vrchlického. V posledních sbírkách zaznívá celkové smíření a zklidnění. Právě lyrická poezie, zejména milostná, je z Vrchlického odkazu nejživější. Ve svých sbírkách uváděl Vrchlický do české poezie nové formy, např. villonskou baladu. Vrchlický psal také dramata, ta se uváděla v nově otevřeném Národním divadle. Do dnešní doby přežila Noc na Karlštejně (1884) a antické drama Hippodamie (1889-91). Josef Václav Sládek (1845-1912) vstupoval do literatury jako ruchovec, redigoval almanach Ruch roku 1868, v sedmdesátých letech se jako redaktor časopisu Lumír stal mluvčím lumírovců. Spojuje tak v sobě to nejlepší z obou názorových skupin a je důkazem toho, že hranice mezi oběma školami nebyla nijak ostře vymezená a předem daná. Čerpal podněty především z domácího prostředí, z venkovského života a ústní lidové slovesnosti. Sládek strávil dva roky v Americe, kde se živil jako novinář, učitel a dělník a měl možnost poznat život v Americe se všemi jeho klady i zápory. Po návratu z Ameriky měl možnost vidět českou společnost z jiného úhlu. A Amerika se také stala jedním z inspiračních zdrojů jeho poezie. V první sbírce Básně (1875) je část básní věnována památce jeho zemřelé manželky, část dojmům z Ameriky a zbytek české domácí situaci. Podobný charakter má i sbírka Jiskry na moři (1880), kde v lyrických básních stále vzpomíná na svoji zemřelou ženu, zároveň vyjadřuje nesouhlas s národní lhostejností a pasivitou. Pro Sládkovu poezii je typická výrazová střídmost a hluboká citovost. Ze zdánlivě prostých veršů zaznívají hluboké myšlenky. A je zřejmé, že Sládkova poezie vyrůstá především z kořenů české lidové poezie. Jeho sbírky z osmdesátých let mají optimistický tón (Sládek se znovu oženil), obsahují rodinnou a vlasteneckou lyriku: Světlou stopou (1881), Na prahu ráje (1883), Sluncem a stínem (1887). Tyto sbírky jako by předznamenávaly poezii sbírek Zlatý máj (1887), Skřivánčí píseň (1888) a Zvony a zvonky (1894), kde se Sládkovi podařilo stvořit poutavou a podmanivou dětskou poezii a dal tak podnět k rozvoji tohoto žánru u nás. Jeho verše jsou jednoduché, mají písňovou formu a přibližují laskavým a něžným způsobem dítěti okolní svět. Jsou neustále vydávány a další a další generace nových čtenářů začínají na této poezii. Vrcholem Sládkovy tvorby jsou sbírky Selské písně a České znělky (1894). Básník zde klade důraz na mravní sílu a mužný přístup k životu, který je důsledkem lásky a vazby k rodné zemi. Právě mužnosti a vyrovnanosti s osudem si Sládek cenil nejvíc. Vedle vlastní tvorby se Sládek věnoval i překladatelské činnosti, hlavně z angličtiny. Přeložil do češtiny téměř celou dramatickou tvorbu Williama Shakespeara. Kromě angličtiny překládal z polštiny, ruštiny a švédštiny. Nejen umělecky, ale i lidsky měl k Vrchlickému blízko Julius Zeyer (1841-1901). Zeyer obdivoval svět umění a jeho tvorba vycházela spíše ze starých příběhů a světa fantazie než ze soudobé reality českého prostředí. Pocházel z pražské německofrancouzské rodiny, což mu dalo kosmopolitní způsob smýšlení. Zeyer psal epickou i lyrickou poezii, prózu i drama. Inspirací pro řadu jeho děl se mu staly staré cizí mýty: irské, starofrancouzské, ba dokonce i slovenské. Jeho nejrozsáhlejší veršovanou skladbou je epická Karolínská epopej (1896) na námět ze starofrancouzských pověstí o Karlu Velikém. Z prozaických děl vyniká román Jan Maria Plojhar (1891), kde jsou zřejmé autobiografické prvky. Zeyer zde vyjádřil zklamání ze soudobých poměrů a zároveň i vlastní pasivitu. Z jeho dramatických prací si přízeň diváků stále udržuje dramatická pohádka na slovenské motivy Radúz a Mahulena (1898) umístněná do tatranské divoké krajiny. Je to drama o lásce, nenávisti, trestu a odpuštění, kdy mocná příroda je nedílnou součástí našich životů a přírodní síly mají moc si s našimi osudy pohrávat a trestat, když porušíme daný řád. Či odpouštět, když si vinu odpykáme a projevíme opravdovou lítost. Možná se Zeyer vyzněním této pohádky blíží poselství Erbenových balad: Lidé nesmí porušovat bez trestu vyšší mravní řád. Dramatičnost tohoto díla láká režiséry ať už k filmovému, televiznímu nebo divadelnímu zpracování. Působivou muzikálovou verzi vytvořilo Městské divadlo Brno pod režisérským vedením Zdeňka Moši a s hudbou Petra Ulrycha. Eliška Krásnohorská ( 1847-1926) patřila k zastáncům slovansko-vlasteneckého směru české literatury. Spolupracovala s Karolínou Světlou v ženském emancipačním hnutí a zasloužila se o otevření gymnázia Minerva (1890), první dívčí střední školy v Rakousku-Uhersku. Byla také dvorní libretistkou Bedřicha Smetany. Napsala libreta k jeho operám Hubička, Čertova stěna a Tajemství. Kontrolní otázky: Kdy vyšel almanach Ruch? Co byl Lumír? Co prosazovali ruchovci v literatuře? Na co se orientovali lumírovci? Kdo je zakladatelem dětské poezie u nás? Co je typické pro poezii Svatopluka Čecha? Které lyrické Čechovy sbírky znáte? Co jsou Zlomky epopeje a kdo je jejich autorem? Kdo je autorem dramatu Noc na Karlštejně? Čím se inspiroval Josef Václav Sládek? Kdo je autorem dramatu Radúz a Mahulena? Úkoly k textu: V Čítance na str. 245 si přečtěte báseň Za trochu lásky. Kdo je jejím autorem? Co je pro autora láska? Ztotožníte se s autorem, nebo ne? Proč? 5.3 PRÓZA A DRAMA VE DRUHÉ POLOVINĚ 19. STOLETÍ První realistické tendence jsou v naší próze spojována se jmény jako je Božena Němcová, Jan Neruda či Karolína Světlá. Tito autoři však programově o realismus neusilovali. Teprve koncem sedmdesátých let se v české literatuře začíná objevovat požadavek na pravdivé zobrazení života. Realisté studovali životní prostředí , věnovali pozornost národopisu , ale důraz na detail často vedl k tomu, že ztráceli schopnost zobrazit společnost jako celek tak,jak to dokázali francouzští či ruští realisté. V českých podmínkách se rozvíjela zejména historická próza a próza s venkovskou tématikou, což svědčí o tom, že v české literatuře byly stále živé buditelské tendence. Někteří z autorů se však ve svých dílech dotýkají i otázek sociálních. Městské prostředí začíná do literatury výrazněji pronikat až v próze naturalistické. 5.3.1 PRÓZA S VENKOVSKOU TÉMATIKOU K nejvýraznějším představitelům naší venkovské realistické prózy patří Antal Stašek(1834-1934), vlastním jménem Antonín Zeman. Stašek se generačně řadí spíše k májovcům, jeho literární počátky byly ovlivněny polským romantismem a ruským realismem. Vrcholem jeho tvorby jsou díla prózy z podkrkonošského prostředí. Jeho díla vynikají výbornou povahokresbou a poutavým dějem. Stašek se snaží proniknout do psychologie postav a zjistit, jak myšlení ovlivňuje jejich jednání. V povídkovém cyklu Blouznivci našich hor (1895) se Stašek odlišuje od tehdy běžné literární produkce. Povídky do celku spojují postavy, které se hlásily ke spiritistickému hnutí. Autor se snaží popsat způsob, kterým obyčejní lidé hledali své štěstí, a snaží se odpovědět na otázku, co žene lidi do náruče spiritismu. Jeho příběhy zachycují poměry na českém venkově v sedmdesátých a osmdesátých letech. Za svoje nejlepší dílo považoval Stašek román v Temných vírech (1900). Zabývá se vyostřením sociálních i národnostních konfliktů a snaží se odhalit, kde se v lidech bere zloba a nenávist. I když je v románu patrná snaha po co největší objektivitě, jsou zde zřetelné stopy romantismu. Karel Václav Rais (1859-1926) patřil ve své době k nejpopulárnějším prozaikům. Ve svém díle vylíčil oblast Podkrkonoší a Českomoravské vrchoviny. Ve svých románech a povídkách se soustředil buď na rodinné konflikty vyvolané zejména generačními rozdíly či majetkovými spory, anebo na činnost zapadlých vlastenců. Jeho přáním bylo vylíčit dobrého člověka a jeho postavení mezi lidmi. V Raisově umělecky nejhodnotnějším díle Kalibův zločin (1892) je obětí Vojta Kaliba, plachý a skromný dobrák, který se stává obětí ženských intrik. Vojta trpně a bez odporu snáší špatné zacházení, pomluvy a lži, ale v okamžiku, kdy mu dojde trpělivost, pod tlakem jedná zkratkovitě a mstí se za všechna příkoří mu způsobená. V afektu msty zabije svou ženu, ale obrovské emocionální vypětí mu samotnému však způsobí smrt. Nutno podotknout, že sympatie autora i čtenáře jsou jasně na straně Vojty. Vojtovo agresivní chování není způsobeno jeho povahou, ale je vyvoláno tím, jak s ním bylo zacházeno. Další romány s podobnou tématikou jsou Na lepším (1899) či Paničkou (1897), ve kterých Rais tvrdí, že každý, kdo pohrdne skromností a chce se prosazovat na úkor druhých, je ohrožen. V románě Zapadlí vlastenci (18 se obrátil do minulosti a popisuje činnost buditelů na venkově. Román Západ (1896) je obdivuhodnou studií psychologii stárnoucího a nemocného kněze v chudé horské vesnici. Rais je mistr povahokresby, jeho dílo vyniká poutavými popisy prostředí a kultivovanou češtinou. V napínavých dialozích dokázal čtenáře vtáhnout do děje a pomocí přímé řeči charakterizovat postavu i situaci. Jeho dílo si získalo v tehdejší době širokou popularitu a pro svoji nadčasovost má co říct i dnešnímu čtenáři, pokud si ho náročný čtenář v záplavě rádoby moderní beletrie najde. Východní Čechy si oblíbila i Tereza Nováková (1853-1912). Je autorkou povídek a románů z venkovského východočeského prostředí. Nováková překládala z němčiny, francouzštiny a angličtiny a znala dobře světovou literaturu. Obdivovala Karolínu Světlou. Angažovala se v hnutí za práva žen. Hrdiny jejích románů jsou nevšední jedinci, kteří se pro svůj neortodoxní přístup k životu dostávají do konfliktu s okolím. Hrdina románu Jiří Šmatlán (1890) je chudý venkovský chlapec – vášnivý čtenář, který se neúnavně snaží najít pravdu, která stojí na straně obyčejných lidí. Námětově zajímavý je román Děti čistého živého (1907). Hrdiny tohoto díla jsou příslušníci nové náboženské sekty , která hledá dobro, spravedlnost a bratrství na zemi. Hlavní postavou románu Drašar (1910) je kněz, který se snaží skloubit své kněžské poslání a touhu po ženě a dítěti. Z tohoto konfliktu vytěžila Nováková působivý příběh muže, kterého jeho přirozené potřeby dovedly na okraj zkázy. Pochopení a odpuštění nachází jenom u prostých venkovanů ze zapadlé vesnice. I další její díla jsou soustředěná spíše k jedné postavě a Nováková tak připravuje cestu pro prozaiky počátku 20. století. Mezi další autory venkovské prózy patří Jiří Holeček (1853-1929), který ve své románové kronice Naši (198-30) čerpá z historie jižních Čech a mapuje proměny vztahů mezi šlechtou, sedláky a církevními hodnostáři. Moravské Slovácko pro literaturu objevilo hned několik autorů. Mezi nimi byli bratři Mrštíkovi. Alois Mrštík (1861-1925) a Vilém Mrštík(1863-1912) v románové kronice Rok na vsi (1861-1925) zachytili dění na vesnici od podzimu do podzimu tak, jak ho určuje příroda. Alois Mrštík měl dost prostoru ke studiu moravské vesnice, protože působil jako učitel v malé vesnici Diváky u Hustopečí. Jeho bratr Vilém je u tohoto díla uveden jako autor spíše úcty. Děj další románové kroniky se odehrává jen několik kilometrů od Divák, a to v další moravskoslovácké vesnici Brumovice. Jan Herben – zdejší rodák zachycuje místní dění v díle Do třetího a čtvrtého pokolení (1857-1936). Kontrolní otázky: Co je typické pro prózu Antala Staška? Kdo je autorem románu Kalibův zločin? Co víte o Tereze Novákové? O čem je román Drašar? Kde se odehrává děj kroniky Rok na vsi? 5.3.2 HISTORICKÁ PRÓZA Historická témata byla v naší literatuře vždy oblíbena. Zájem o minulost byl často vyvolán potřebou poílit české národní sebevědomí. Nejinak tomu bylo i ve druhé polovině 19. Století. Mezi čelní představitele patří Alois Jirásek, Zikmund Winter a Václav Beneš Třebízský. Alois Jirásek (1851-1930) psal prózu i drama. Jeho zálibou bylo studium historických pramenů, toužil po pravdivém zobrazení faktů, snad proto jsou jeho díla tak rozsáhlá. Za vrchol českých dějin považoval husitství. Za dobu úpadku období pobělohorské. Spolu s dobou národního obrození jsou to úseky českých dějin, kterým především ve svém díle věnoval pozornost. Ústřední pozornost na sebe v jeho dílech stává vždy několik postav. Jednotlivé děje se často prolínají. Jirásek dokáže barvitě vylíčit atmosféru i dramatické válečné scény. Slabinou je nedostatečné prokreslení postav. Jeho díla připomínají spíše kroniky, jsou to rozsáhlé cykly, na kterých Jirásek pracoval léta. Z doby předcházející husitskému hnutí je trilogie Mezi proudy (18871890). Další trilogie Proti všem(1893) zachycuje husitsví jako mnohonázorový proud. Období pohusitské líčí v trilogii Bratrstvo (1899-1909). Husitství je tématikou i jeho historických her Jan Hus (1911), Jan Žižka (1903) a Jan Roháč (1914). Dobu temna najdeme v románě Psohlavci (1883), který se odehrává na Chodsku, a Temno (1913), který líčí marný boj nekatolíků. Dobu obrozeneckou zobrazují dvě kroniky: F. L. Věk (1888-1906) a U nás (18961903). V obou čerpal náměty z rodného východočeského kraje. Jirásek psal divadelní hry pro Národní divadlo. Jeho pohádková Lucerna (1905) je stále oblíbená jak mezi herci, tak mezi diváky. Vedle Jiráska byl nejvýznačnějším představitelem naší realistické historické prózy Zikmund Winter (1846-1912). Na rozdíl od Jiráska Winter při výkladu dějin nespekuloval, opíral se jen o bezpečné poznání faktů. Byl předním znalce městského života 15. -17. století. Upozornil na sebe povídkou Nezbedný bakalář ze staropražského studentského života. Winterova čeština je knižní, rád používá archaismy. Je autorem jediného román Mistr Kampanus (1909), kde je ústřední postavou historická osobnost českého humanisty, básníka a učence, profesora a rektora pražské univerzity Kampana Vodňanského. Václav Beneš Třebízský (1849-1884) věnoval pozornost nejrůznějším obdobím, zejména pak husitství a pobělohorskému období. Jeho tvorba je ovlivněna romantismem, zjevná je také snaha dát čtenáři mravní ponaučení, např. v dílech Trnová koruna (1881) nebo Královna Dagmar (1883). Kontrolní otázky: Jaká období zobrazuje Alois Jirásek? Jak se jmenuje jediná román Zikmunda Wintera? Čím se vyznačuje próza Václava Beneše Třebízského? 5.3.3 VESNICKÉ DRAMA Ve druhé polovině 19. století se rozvíjí i český divadelní život. Pro divadlo píše Neruda, Vrchlický, Jirásek a mnozí další. V prvních letech Národního divadla byl jeho dramaturgem Ladislav Stroupežnický (1850-1892). Díky němu se i na jevišti začal prosazovat realismus. Místo vysokého stylu lumírovců se na jeviště dostával hovorový jazyk, často i nářečí a děj se soustřeďoval zejména na soudobou tématiku. Stroupežnického Naši furianti (1887) si získali trvalé místo na repertoáru našich divadel. Autor s humorem zobrazil způsob života na jihočeské vesnici, který tak dobře znal. Mistrně zobrazil povahové typy venkovanů. Moravské Slovácko objevila pro svá dramata Gabriela Preissová (1862-1946). Zaujal ji život na Moravském Slovácku a z doby, kdy žila v Hodoníně, vytěžila dvě hry: Gazdina roba (1889) a Její pastorkyňa (1890). V obou hrách vévodí milostná tématika a hlavními hrdinkami jsou mladé ženy. Vrcholným uměleckým dílem naší realistické dramatiky je Maryša (1894) bratří Mrštíků (námět poskytl Alois, zpracování je spíše dílem Viléma). Maryša je tragédie nedobrovolně provdané ženy, kdy láska musí ustoupit penězům a majetku. Předností hry je dokonalá kompozice a výborná charakteristika postav. Autoři používají hanáckoslovácké nářečí, čímž přispěli k modernizaci divadelní řeči. Kontrolní otázky: Čím výše zmínění autoři obohatili divadelní řeč? Kde se odehrávají jejich hry? 5.4 NATURALISMUS V ČESKÉ PRÓZE Naturalistická metoda se k nám dostává v osmdesátých letech. Někteří ji odmítali (Krásnohorská), jiní ji přijímali kladně (Čech, Vilém Mrštík, Arbes). Do literatury ji pomáhali dostávat především Vilém Mrštík známý jako autor idylického románu Pohádka Máje (1897), který obsahuje krásné lyrické pasáže. V dalším díle Santa Lucia(1893) už je ale idyla vystřídana tragickou smrtí hlavního hrdiny Nejtypičtějším naturalistou je Karel Matěj Čapek Chod (1860-1927). Jeho největším úspěchem je román Kašpar Lén mstitel (1908). Je to psychologická studie člověka – zednického mistra a toho, jak se v jeho duši rodí zločin, kterým se chce pomstít svůdci své milenky. Kontrolní otázky: Kdy se k nám dostává naturalismus? Kdo ho uvádí do české literatury? Pojmy k zapamatování: MÁJ, MÁJOVCI, ROMANETO, REALISMUS, NATURALISMUS, RUCH, LUMÍR, RUCHOVCI, LUMÍROVCI, Shrnutí: Ve druhé polovině 19. století se do naší literatury dostává realismus. V próze se rozvíjí zejména historická a venkovská tématika. Nastává rozvoj divadla, realismus se dostává i do dramatické tvorby a autoři objevují pro drama venkov. V šedesátých letech vévodí literatuře skupina májovců. Od poloviny sedmdesátých let a v letech osmdesátých letech hrají prim dvě literární skupiny: ruchovci a lumírovci. Obě, samozřejmě spolu s májovci, přispěly k rozvoji českého písemnictví. Do literatury se dostávají jak nová témata, tak nové žánry. V devadesátých letech nastupuje do literatury nová generace. Korespondenční úkol: V Čítance na str. 246-247 si přečtěte ukázku z Radúze a Mahuleny. Popište Zeyerův styl. Jaká je charakteristika pohádky? 6. MODERNÍ BÁSNICKÉ SMĚRY V této kapitole se dozvíte: Co je to symbolismus. Co je to impresionismus. Co je to dekadence. Kdo byli prokletí básníci. Komu se říkalo „dandy“. Co je bohémský styl života. Co je hnutí l´art pour l´art. Proč a koho autoři této doby provokovali. Klíčová slova této kapitoly: symbolismus, dekadence, impresionismus, symbol, básnický obraz, imprese, l´art pour l´art, dandy, bohémství, provokace. Literatura: Josef Soukal a kolektiv: Literatura pro 2. ročník SOŠ, SPN,a.s., 2001, Josef Soukal a kolektiv: Čítanka pro 2. ročník SOŠ, SPN, a.s., 2001. Čas potřebný k prostudování této kapitoly: 7 hodin Konec 19. století byl spojován s mnohými očekáváními. Umělci ho vítali a doufali, že „fin de siécle“, jak zní francouzský termín, přinese konec věku vlády peněz. Viděli neduhy společnosti, strnulost a neschopnost a zejména také nehumánnost. Protože se porušují společenská pravidla, začínají i umělci přestupovat běžná a ustálená pravidla estetiky. V poezii se tak objevují nové způsoby vyjadřování pomocí neotřelých básnických obrazů.. Už nechtěli spoutávat svoji obrazotvornost společenskou morálkou, chtěli volnost a svobodu. Básnický obraz měl sblížit čtenáře s básníkovou fantazií a měl mu dát pocit vlastního subjektivního prožitku. Jak podotkl jeden z prokletých básníků Paul Verlaine: „Umění, děti, je být naprosto sám sebou“. Toto se stalo krédem generace, která bývá označována jako prokletí básníci, která přinesla do literatury moderní básnická směry a kterou mnohdy spojuje podobný životní styl plný excesů a provokací. Jedním z hnutí této doby byl směr označován jako l´art pour l´art neboli umění pro umění. Je to směr, který hledá únik od zkažené společnosti v krásném a vysněném světě umění bez kazu. Autor jako by se odvrací od společnosti, zejména měšťácké, a nastoluje kult umění, kult krásy, protože jedině v umění samotném může najít svobodu, volnost a uplatnit své tvůrčí schopnosti. Umění pro umění je směr, který navazuje na tradice romantické poezie a veškeré úsilí se soustředí na krásu slova, protože krása je absolutní hodnotou ( s podobným názorem jste se už setkali u Edgara Alana Poea). Často se zde autor staví do pozice aristokratické výlučnosti, a tak se toto hnutí často spojuje se symbolismem a dekadencí. Označení „prokletí básníci“ pochází od francouzského básníka té doby Paula Verlaine. Za jejich předchůdce je považován Edgar Alan Poe. Vlastní generaci prokletých básníků tvoří skupina francouzských básníků poslední třetiny 19. století.Tito básníci netvořili žádnou soudržnou skupinu, spojovala je především revolta proti měšťácké společnosti. Za svoji revoltu si vybírají provokaci. Provokují společnost tím, že popírají soudobý měšťácký životní styl a mravní řád. Chtějí se odlišit od dobových konvencí a pokrytecky vyznávaných morálních norem. Dělají to formou bohémství, pro které jsou typické časté excesy v alkoholu a sexu. Bohémové se vyznačují svobodným životním stylem, většinou nežijí v žádném konvenčním vztahu, typické jsou pro ně homosexuální aféry a svůj čas tráví po kavárnách a na bujarých večírcích .Do popředí jejich zájmu se dostává moderní člověk se svojí zjemnělou vnímavostí a uvolněnou fantazií. Moderní básníci objevují vůně, barvy, tóny a chutě pro poezii. Verše už svou zvukovou stránkou dokáží vsugerovat atmosféru a náladu. Začínají používat volný verš, zvyšují dynamiku i napětí veršů. Do poezie pomalu vstupuje ošklivost, nesoulad a další věci, které byly do té doby pro poezii tabu. Je to způsobeno tím, že básníci chtějí zobrazit celou realitu života. Tyto snahy daly vzniknout novým uměleckým směrům, které se projevily i v moderní literatuře: impresionismu, symbolismu a dekadenci. Impresionismus je nový umělecký směr konce 19. století. Označení získal podle obrazu Clauda Moneta Východ slunce,imprese. Impresionismus se snažil přiblížit pocity a dojmy. Preferoval smyslové vjemy a požitky před intelektuálním přístupem. Typickými motivy impresionistů jsou vlny, oblaka, kouř, vítr, třpyt, sluneční svit, pouliční ruch. Dostal do umění i záležitosti nového životního stylu jako je nádraží a nádražní shon. V literatuře převažuje lyrika, která se dostává i do prózy a dramatu. Impresionismus vyzdvihl eufonii, náladovost, barevné asociace a sugestivnost. Snažil se popsat „krajinu jako stav duše“. Zásadním pro impresionismus je, že se snaží zachytit „krásu prchavého okamžiku“. Snaží se zachytit danou věc tak, jak ji umělec v daný okamžik vnímá. Symbolismus je další nový umělecký směr. Vyjadřuje se pomocí symbolů, přičemž symbol má čtenáři přímo vsugerovat básníkovu citlivost. Symbolem se stává básnický obraz, který zastupuje náladu, pocit, emoce,…Pomocí symbolu se skutečnost nepopisuje, symbol slouží k tomu, aby si čtenář skutečnost vybavil. Symbol použil např. Edgar Alan Poe ve své básni Havran, kdy ve verši: „Vyndej zobák z mého srdce, opusť sochu, havrane!“ je obraz zobáku v srdci symbolem smutku a utrpení hrdiny. Symbolisté uvolňovali nejen estetické normy, ale i obrazotvornost. Hojně využívali volný verš a snažili se v poezii uplatnit fantazii. Podobně jako impresionisté i symbolisté objevují barvy a tóny. Dekadence je myšlenkový a umělecký proud, který reaguje na stav společnosti beznadějí a skepsí. Dekadence vytváří kult výlučné individuality a citové přejemnělosti. Dekadenti mají v oblibě lyriku, složitou stylistiku a metaforiku. Často se stylizují do pozice aristokratů. Pro jejich poezii je typická náladovost, až halucinová fantazie, exotická atmosféra a melancholie. Protože dekadenti používali výrazivo vzdálené běžnému životu, měli jen úzký okruh čtenářů. Jejich poezie vyjadřuje pasivitu, únavu a neschopnost jednat. Popisuje stav úzkosti a deprese člověka odumírající epochy. Kontrolní otázky: Kdo byli prokletí básníci? Co znamená l´art pour l´art? Co je typické pro bohémský způsob života? Co je to impresionismus? Jak byste charakterizovali symbolismus? Co je typické pro dekadenty? Otázky k textu: Zopakujte si, co je to lyrika. Část pro zájemce: Najděte si v knize Dějiny umění obraz Východ slunce a snažte se ho popsat. Přečtěte si, co obraz vyjadřuje. 6.1 FRANCOUZŠTÍ PROKLETÍ BÁSNÍCI Otcem moderní poezie, modlou dekadentů a učitelem symbolistů tím vším byl Charles Baudelaire (1821-1867). Žil bohémský život a oblékal se se šviháckou elegancí. Pro svůj nezaměnitelný styl byl považován za největšího pařížského dandyho. Dandy byl člověk bohatý a zahálčivý , který neměl na starosti nic jiného než hnát se za štěstím. Člověk, který dbal na módní trendy, potrpěl si na extravagantní modely a svým oblečením i životním stylem provokoval. Baudelaire řídil několik uměleckých časopisů, ve kterých uveřejňoval své články a básně. Často přednášel, aby se vydělal na živobytí. Zbožňoval dílo Edgara Alana Poea, které neúnavně celý život překládal. Svůj život spojil s pomocnou divadelní herečkou – mulatkou. Tento svazek byl plný jak lásky, tak nenávisti a sporů, jak útěků,tak návratů. Oba dva zdolala stejná nemoc – syfilida, jako daň za nevázaný volný sexuální život. Vrcholem jeho tvorby je sbírka Květy zla (1857). Okamžitě po jejím vydání se na Baudelairovu hlavu snesla ostrá kritika. Bylo mu vyčítáno zejména to, jak může vydat knihu takových zrůdností. Byl nařčen z toho, že v touze omráčit publikum píše o hrůzách a nechutnostech. Baudelaire zde však kreslí realitu takovou, jaká opravdu je i s jejími odpudivými průvodními jevy. Např. v básni Mršina přirovnává svou milenku ke zdechlému zvířeti: -„A přece jedenkrát budete, není zbytí, Jak tohle svinstvo plné much, vy, hvězda očí mých, slunce mého žití, vy, vášeň má i strážný duch.“ Tato krutá myšlenka a rozhodně ne milé a příjemné přirovnání je však vysvětleno v poslední sloce, kde autor naprosto po svém a mírně cynicky sděluje své milence: „ Pak rceto, kráso má, těm červům, kteří v šeru polibky žrát vás budou dál že božskou podstatu i tvar svých lásek věru, ač dávno tlí, jsem uchoval.“ Ujištění, že i když jejich láska skončí, on si ji bude pořád pamatovat a na její krásu nezapomene. Zdá se to kruté? Možná. Ale od Baudelaira pravdivé. Baudelaire nic neskrývá, nepoužívá vytáčky a krásná slova ani lží, aby neublížil. Baudelaire je přesvědčen, že pravda stojí za to, abychom ji vyslovili. V básni Cikáni na cestách vyjádřil svůj obdiv ke kočovným kmenů Cikánů. Jako by jim záviděl jejich volnost a nespoutanost a zároveň vidí zvláštní vnímavost a hloubku poznání lidí, kteří už staletí žijí v úzkém sepětí s přírodou a nezačlenili se do tzv. civilizace, zůstali věrni životu, jaký vedli jeho předkové: „Pár mužů s lesknoucí se ocelovou zbraní jde pěšky u vozu a jejich rodiny jsou v něm a očima, v nichž tančí vidiny, se teskně dívají na slunce, jak se sklání.“ V posmrtně vydaných Malých básních v próze vytvořil autor básnickou symfonii Paříže. Kromě poezie psal Baudelaire také povídky, ale nedokázal vytvořit jinou postavu než sebe sama. Baudelairova poezie má tragický ráz. Je výrazem jeho nesmírné přecitlivělosti a vnímavosti, ohromné obrazotvornosti a opojení životem a krásou. Jeho básně jsou plné smyslových vjemů a vnitřní pravdivosti. Strhují intenzitou, dokonalostí formy a tajemností. Čtenář slyší tóny, cítí vůně a vidí barvy. Imaginace Baudelairovy poezie je stále živá, moderní a inspirativní. Kontrolní otázky: Co je typické pro poezii Charlese Baudelaire? Program symbolismu formuloval Paul Verlaine (1844-1896). Už za studií se seznámil s poezií Baudelaira. Baudelaire se stal jeho vzorem a je předmětem mnoha jeho odborných článků. Verlaine se oženil, ale jeho manželství nebylo šťastné, bylo poznamenáno jak bujarým bohémským životem Verlaina, který se stal dokonce závislým na alkoholu, tak homosexuálním vztahem s dalším prokletým básníkem Arturem Rimbaudem. Verlaine umírá osamocen po těžké nemoci. Jeho pohřbu se účastnila celá umělecká Paříž. Verlainova poezie je silně ovlivněna impresionismem, jeho verše se vyznačují hudebností a lyrismem. Jeho první sbírky Saturnské verše (1866) a Galantní verše (1868) jsou psány v duchu stylu l´art pour l´art. Za nejzdařilejší jsou považovány sbírky Romance beze slov (1874) a Moudrost (1881). Kontrolní otázky: Čím se vyznačuje poezie Paula Verlaina? Arthur Rimbaud (1854-1891) je jeden z těch, pro které Paul Verlaine použil termín „prokletí básníci“. Psal texty na rozmezí poezie a prózy. Někteří badatelelé spekulují o tom, že svá díla psal pod vlivem drog. Rimbaud byl nepodajný a vzpurný, provokoval své okolí svými činy. Až do své smrti byl téměř neznámý básník. Snažil se ze sebe setřást civilizaci. Měl sklon k tuláctví a na svých potulkách se očistil od literatury. Jeho život to jsou útěky: od civilizace, od rodiny, od literatury. Seznámil se Paulem Verlainem a poslal mu několik svých básní. Verlaine ho uvedl do literární společnosti, ve které se Rimbaud brzy znemožnil . Spolu s Verlainem se potom toulají po Belgii a Londýně a žijí v bídě. V hádce Verlaine Rimbauda postřelí a je za to odsouzen do vězení. V té době vydává Rimbaud sbírku Pobyt v pekle, kterou záhy zničí. Je znechucen literaturou, kterou opouští, a zkouší různá zaměstnání. Umírá na zhoubný nádor nohy. Teprve po jeho smrti byly vydány jeho básně ve sbírce nazvané Iluminace. Rimbaudova poezie je zajímavá tím, že vznikla během čtyř let mezi patnáctým a devatenáctým rokem Rimbaudova života. Jeho poezie je často složitá a nesrozumitelná, přesto se dodnes čte. Vyniká asociacemi představ, symboly a jinotaji. Tak je tomu v básni Spáč v úvalu, kde kreslí obraz poklidné přírody, ve které odpočívá mladý vojáček: „S nehybným chřípím spí za rosy, která studí spí s rukou složenou na svojí klidné hrudi a dvěma ranami má prostřelený bok.“ Pomocí básnických obrazů navozuje pocit naprostého klidu a bezpečí – iluze, která je naprosto nečekaně a překvapivě zrušena posledním veršem básně. Rimbaud experimentoval se slovy, s jejich barvami a vůněmi. Někdy mu slova nestačila a on viděl barvy a slyšel zvuky jednotlivých hlásek, např. v básni Samohlásky: „A čerň, E běl, I nach, O modř U zeleň hlásek, já jednou vypovím váš různý vznik a druh.“ Jeho hra se samohláskami je důkazem jeho obrovské imaginace a jeho touhy hledat nové, nepoznané, hledat něco, co přesahuje uznávaný řád a uspořádanost. Rimbaud je básník, který chce poznávat a opájet se poznáním. A tak byl opojen vším: přírodou, drogou, alkoholem, poezií. Rimbaud se rozhodl hledat krásu, proto se toulá a hledá odpovědi na své otázky, jak je patrné z básně v básni Má bohéma: „ Chodil jsem po světě a měl jsem ruce v kapse. Také můj svrchníček už byl jen vidinou. Múzo, tys spolčila se s pěkným hrdinou. A přitom snil jsem jen o samé velké lásce.“ Rimbaud v básni utíká od společnosti, toulá se sám, absolutně volný a svobodný. Zároveň si nechává možnost návratu. Potřebuje poznat volnost, aby si vážil citových vazeb. Potřebuje si lehnout do trávy, aby viděl hvězdy. Potřebuje snít, aby se vstřebal realitu. A zároveň se tak trochu sám sobě posmívá. Rimbaudovo dílo vycházelo ze zloby a revolty a útočilo na všechny tradice, povrchnost, zbabělost a všednost. Patří mezi to nejlepší, co symbolisté vytvořili a ovlivnilo surrealistickou poezii. V roce 1999 se v českých kinech objevil film režisérky Agnieszky Hollandové Úplné zatmění, který zpracovává životní osudy Arthura Rimbauda a zejména jeho bouřlivý vztah s Paulem Verlainem. Roli Rimbauda si zahrál tehdy už známý Leonardo DiCaprio. Kontrolní otázky: Co je typické pro poezii Arthura Rimbauda? Který další směr jeho poezie ovlivnila? Jak dlouho vznikal Rimbaudova poezie? Které Rimbaudovy básně znáte? Otázky k textu: V Čítance na str. 188-191 si přečtěte báseň Opilý koráb. Co je tématem básně? Co si můžete představit pod básnickým obrazem opilého korábu? Jakými synonymy byste mohli nahradit v textu slovo opilý. 6.2 MODERNÍ BÁSNICKÉ SMĚRY V ANGLII Jednou z nejvýraznějších postav estetického hnutí l´art pour l´art a také nepřehlédnutelným představitelem dekadence je bezesporu anglický prozaik, básník a dramatik Oscar Wilde (1854-1900). Narodil se v Dublinu, studoval v Oxfordu, kde se seznámil s poezií Charlese Baudelaire. S estetickým hnutím se sblížil natolik, že začal brát celý život jako umění žít svobodně a naplno. Hledal nové, třeba i zákázané požitky a zkušenosti bez ohledu na tehdejší morálku. Protestoval proti puritánskému pokrytectví zejména provokací. Provokoval svým výstředním oblékáním a chováním. Známý je jeho bonmot: „ Není důležité, co říkáte, ale jak to říkáte.“ Osudným se mu stal jeho homosexuální vztah, který vyšel najevo (homosexualita byla tehdy trestným činem ). V soudním procesu, který Wilde prohrál, byl obviněn z homosexuality a odsouzen ke dvěma letům vězení. Po propuštění z vězení se odstěhoval do Francie, kde také zemřel a je pochován v Paříži. Z jeho prózy vyniká zejména jeho první povídka Strašidlo cantervillské (1887), která je vtipně napsaná a staví do protikladu nový moderní pragmatický svět Ameriky, kde vládne rozum a ne pověry, se starým konzervativním světem Anglie, který si potrpí na tradice a staré dobré zvyky. S úsměvem tu kritizuje tehdy americkou iluzi, že za peníze lze koupit všechno, třeba i strašidlo. Povídka je zdařilou parodií na oblíbené gotické romány, které byly předchůdci dnešních hororů. Romantické sklony se objevují ve Wildeových moderních pohádkách Šťastný princ a jiné pohádky (1888), kde autor navazuje na vypravěčský um Hanse Christiana Andersena. Wildeovy pohádky jsou umělé, plné impresionistických básnických obrazů. Stojí však na straně ubohých proti falši, pokrytectví a zlu. Jediným románem je Obraz Doriana Greye (1890) a je to jedno z nejpůsobivějších děl dekadentní literatury. Wildeův hrdina Dorian Grey nestárne, zůstává krásný a mladý. Všechna léta a všechno zlo, které spáchal, se projevují na jeho portrétu, který stárne místo něho. Ve chvíli, kdy krásný mladý hrdina nevydrží pohled na svoji vrásčitou podobiznu, vezme nůž a svůj vlastní obraz probodává. Sám se mění v ohyzdnou mrtvolu, zatímco portrét znovu mládne. Úspěchy stále sklízí Wildeovy konverzační komedie, z nichž asi nejúspěšnější je Jak je důležité míti Filipa (1895). Pro tyto komedie jsou typické vtipné dialogy, slovní hříčky, bonmoty a přitažlivé zápletky. Wilde si zde vzal na mušku společenské konvence a předpisy z příruček společenského chování. Z pobytu ve vězení vytěžil Wilde svou poslední báseň Balada o žaláři v Readingu (1898). Wilde se stal symbolem dekadence a inspirací pro mnohé další autory. Kontrolní otázky: Jaké hnutí Wilde vyznával? Co víte o životních osudech Oscara Wildea? Jak se jmenuje Wildeův román? Jak se jmenuje nejúspěšněší divadelní hra Oscara Wildea? Co je typické pro dílo Oscara Wildea? Otázky k textu: Zjistěte, jak se liší klasická a moderní pohádka? V Literatuře na str. 170 si přečtěte ukázku ze hry Jak je důležité míti Filipa. Co je z úryvku patrné? Jaké požadavky má lady Bracknellová na budoucího zetě? Co říká lady Bracknellová o školském systému v Anglii? Pojmy k zapamatování: SYMBOLISMUS, DEKADENCE, IMPRESIONISMUS, SYMBOL, L´ART POUR L ´ART, BOHÉMSKÝ ŽIVOT, DANDY Shrnutí: V poslední třetině 19. století se ve Francii objevují nové umělecké směry, které jsou označovány jako moderní. Impresionismus, symbolismus a dekadence se postupně dostávají i do literatury. Dochází ke stírání hranic mezi výtvarným uměním, literaturou a hudbou. Literatura objevuje nejen barvy a tóny, ale také nové motivy a témata, např. ošklivost, ruch ulice, nádraží. Důraz je kladen na všechny smyslové vjemy. Píší se zejména lyrické texty, které umožňují podat obraz o náladách, emocích či atmosféře. Dochází ke stírání hranic mezi poezií a prózou, básníci začínají používat volný verš. V dílech vyjadřují individuální protest proti dobovým konvencím a morálce. Protestují i svým vlastním životním stylem, který se dá často označit jako bohémský. Korespondenční úkol: V Čítance na str. 191-194 si přečtěte ukázku z románu Obraz Doriana Greye. Jaké myšlenky napadají Doriana, když se podívá na obraz? Proč chce Dorian zůstat krásný a mladý? 7. ČESKÁ LITERATURA 90. LET 19. STOLETÍ V této kapitole se dozvíte: Jaká byla situace ve společnosti na konci 19. století. Co byla Česká moderna. Co byla Moderní revue. Kteří autoři vstoupili výrazně do literatury v této době. Klíčová slova této kapitoly: impresionismus, symbolismus, dekadence. Česká moderna, Moderní revue. Literatura: Josef Soukal a kolektiv: Literatura pro 2. ročník SOŠ, SPN,a.s., 2001, Josef Soukal a kolektiv: Čítanka pro 2. Ročník SOŠ, SPN, a.s., 2001 Čas potřebný k prostudování této kapitoly: 6 hodin Na konci 19. století jedna vývojová tendence rychle střídala druhou, vzájemně se křížily a prolínaly. Jejich vztahy byly plné dramatického napětí. Mladí autoři chtěli být noví, odlišní, sví, ale neobešli se bez inspiračních podnětů čerpaných z cizích literatur. Největší vliv měli prokletí básníci, kteří zaujali svými vyhraněnými individuálními postoji a osobitým viděním světa. Autoři se snažili o nové pojetí literatury tak, aby se literatura vyrovnala s novým životním stylem a jeho problematikou. Zatímco ruchovci a lumírovci vyjadřovali touhu po harmonické shodě s duchem národa, na konci 19. století se dostává národní jednota do krize. Existují rozpory v politické sféře (boj mezi mladočechy a staročechy). Vytváří se prostor pro „šosáctví“ (životní styl, kterému chyběla velkorysost a oduševnělý vzlet a který nahradil národní ideály kramářstvím). Staré cíle zmizely, nové nebyly vytvořeny, případně neměly všeobecnou platnost. Společenská krize vyvolávala pocity nejistoty. Zdrojem tvorby se stala osobní zkušenost a vlastní vztah ke skutečnosti a životu vůbec. Autoři se vzdali proklamovaných hesel, snahy za každou cenu bránit národní zájmy, patetičnosti a daných představ o národu. Mizí touha burcovat národní sebevědomí a hrdost, mizí i apely na českou emancipaci. Naléhavou se naopak stala otázka smyslu života. Autor už není mluvčím jednotných národních cílů, distancuje se od obecnosti. Je svůj a hledá svoji vlastní zodpovědnost. Svůj svět se snaží vyjádřit novými způsoby a prostředky. Proto se do literatury v devadesátých letech dostávají nové směry jako je impresionismus, symbolismu a dekadence. Mladí autoři spolu vedli na stránkách časopisů bouřlivé polemiky. Nejvýznamnějšími literárními uskupeními se stala Česká moderna a autoři kolem časopisu Moderní revue - bašty českých dekadentů. 7.1 ČESKÁ MODERNA Česká moderna vyrůstala zejména pod vlivem impresionismu a symbolismu, ale také dekadence realismu a naturalismu. K charakteristickým znakům patřil světový rozhled (zájem o německou, francouzskou, anglickou a ruskou literaturu se rozšiřuje o severské písemnictví). V časopisech se vedly ostré literárně kritické polemiky o dalším směřování české literatury. V roce 1895 vyšel Manifest České moderny. Manifest zformulovali Josef Svatopluk Machar a František Xaver Šalda a podepsali ho příslušníci mladé generace v čele s Antonínem Sovou, Otokarem Březinou a Vilémem Mrštíkem. Tito autoři však představovali protichůdné tvůrčí i názorové typy, a tak byla jednota seskupení značně problematická. Česká moderna se důrazně vymezovala vůči autorům starší generace (Vítězslav Hálek, Jaroslav Vrchlický). Odmítala všechny nectnosti maloměšťáckého života, politickou bezmocnost a zbabělost, pseudovlastenectví, provincionalismus, nedostatek vlastních nápadů a sociální nespravedlnost. V kultuře a v umění žádají svobodu osobnosti, vnitřní pravdivost, hluboký vnitřní prožitek a myšlenkovou původnost. Manifest se věnoval problémům českého veřejného a kulturního života a také politickým otázkám. Kontrolní otázky: Kdy vychází Manifest České moderny? Kdo je autorem Manifestu České moderny? Co autoři žádají od literatury? Co autoři odmítají? Jak bylo řečeno, jedním z autorů Manifestu České moderny byl Josef Svatopluk Machar (1864-1942). Machar byl básník, prozaik a fejetonista časopisu Čas. Spolu s Masarykem přispíval pod stejnou značkou do časopisu Naše doba. Jeho poezie je civilní a nepatetická. Ve svých prvních sbírkách Confiteor (1887-1892) a Čtyři knihy sonetů (1891-1893) se soustředí především na osobní lyriku. Skepticky a ironicky se dívá na příběhy svých studentských lásek a střízlivě až pesimisticky se staví k životu. Sbírka Zde by měly kvést růže (1894) se zabývá těžkým osudem žen v tehdejší pokrytecké společnosti. Pozornost je soustředěna na ženy, které ubíjí konvenční manželství. Podobnou problematikou se zabývá veršovaný román Magdalena (1894). Politická lyrika je obsažena ve sbírce Tristium Vindobona (1893). Odráží Macharovy zkušenosti během dlouholetého pobytu ve Vídni, který mu umožnil vidět český politický život z odstupu. Hlubší analýza má za následek zklamání a skepsi. Z cyklu Svědomí věků, který vycházel až do roku 1926 a který měl mapovat dějiny až do současnosti, vynikají první dvě sbírky V záři helenského slunce (1906) a Jed z Judey (1906). Machar vidí antický svět jako ideál silného a přirozeného lidství, zatímco křesťanství podle něho deformuje člověka a nastoluje tmářství. Drobné satirické básně obsahuje sbírka Satirikon (1903). Po vzniku samostatné Československé republiky se Macharův individualismus stále více projevoval kritikou poměrů v novém státě. Tato kritika však nepřitáhla žádnou pozornost a Machar žil osamocen a zatrpkle téměř všemi zapomenut až do své smrti v roce 1942. Kontrolní otázky: Čím se vyznačuje Macharova poezie? Která sbírka se zabývá ženami? Jak vidí Machar křesťanství? Která sbírka obsahuje politickou lyriku? Úkoly k textu: V Čítance na str. 279 si přečtěte V bezmyšlenkovém hovoru. Uveďte hlavní myšlenku básně. Antonín Sova (1864 –1928) byl básníkem, prozaikem a představitelem generace 90. let. Těžiště jeho tvorby je zejména v přírodní a milostné lyrice plné smyslových zážitků a citových vzruchů. Prostředí jihočeské krajiny, odkud pocházel, se námětově velmi často v jeho díle objevuje. Ve svých básních se snažil zobrazit tématiku všedního dne a zachytit krásu prchavého okamžiku. Patří proto k našim nejvýznamnějším impresionistům. Jeho prvotina Realistické sloky (1890) obsahuje přírodní a reflexní lyriku, verše zaujmou vypjatou citovostí. Sbírka Květy intimních nálad (1891) se snaží zachytit městský ruch a mělkost společnosti jako protiklad ke vzpomínkám na šťastné dětství. Sova tak odhaluje svoji citlivou duši básníka, který hledá oporu. Jako harmonický činitel zde vystupuje příroda. Prázdnotu zastupuje město. Verše znějí melancholicky a vyjadřují touhu po štěstí. Prolínají se zde zvuky, barvy, vůně: „ Sám vyšel jsem si do polí. Vstříc šuměly mi topoly, den že byl v sklonu, v tichém stonu v něm rozlily se zvuky zvonu.“ Sbírka tak reprezentuje impresionistickou část Sovovy tvorby. Rodný kraj zachytil ve sbírce Z mého kraje (1892). V dalších sbírkách Soucit a vzdor (1894), Zlomená duše (1896) a Vybouřené smutky (1897) se objevují symbolistické tendence. Sova zde řeší především sociální problematiku. V posledně jmenované sbírce se objevuje symbol poutníka, který odchází smrtelně raněn na hory snů. Objevují se symboly rozkladu, bídy, deziluze a zoufalství: „Po bílých nocích táhly černé dny jak vrány vzduchem krákoravé, padaly s šumem v prostor bezednýpo bílých nocích dny se vlekly tmavé.“ Krajina světel a stínů, záchvěvů a vůní, pocity prchavého štěstí i pocity osamění najdeme ve sbírce Ještě jednou se vrátíme (1900). Sbírka upoutá hudebním rytmem. City i nálady jsou neustále jakoby v pohybu. Sova se zde pohybuje ve snové krajině, nechce zapomenout, chce se navrátit do dob svého mládí a hledá a hodnotí své citové vztahy. V pozdějších sbírkách se Sova zamýšlí nad krutostí lásky, nad intimními vztahy, které končí vzájemným odcizením. Postupně však od milostné lyriky přechází k meditativním a vlasteneckým veršům. Kontrolní otázky: Jaký typ poezie píše Sova? Co je typické pro sbírku Květy intimních nálad? Které Sovovy sbírku jsou symbolistické? Čím se vyznačují Sovovy verše? Otázky k textu: V Čítance na str. 282 si přečtěte báseň Kdo vám tak zcuchal tmavé vlasy? Jaká je nálada básně? Co je obsahem básně? Proč se básník ptá: Kdo vám tak zcuchal tmavé vlasy? Zopakujte si, co je impresionismus a symbolismus. Naprosto ojedinělým zjevem naší poezie je Otokar Březina (1868-1929). Celý svůj život prožil v ústraní jako venkovský učitel. Nikdy nebyl v cizině, nikdy nežil delší dobu ve velkém městě, neměl ani formální vysokoškolské vzdělání. Znal však několik cizích jazyků, měl přehled o světové i naší literatuře, studoval filozofické spisy a publikoval v literárních časopisech. Pozornost si zaslouží také jeho dlouholetý platonický vztah k Anně Pammrové a zejména jejich korespondence. Jak už bylo řečeno, Březina prožil svůj život mimo hlavní literární dění a v samotářském venkovském učiteli by málokdo hledal jednoho z největších českých básníků. Život učitele ho zřejmě nenaplňoval, jak je patrné z dopisu Anně Pammrové z 8. 10. 1892: „Učitelství jest těžký, robotný úřad, vysilující duši, ochromující fantazii, pijící sílu z organismu,…. Vracím se po pěti hodinách vyučování fyzicky i duševně vysílen, disgustován, umrtven, zatemněn, tupý, mdlý a sešlý. …“ Březina je autorem pěti sbírek symbolistické poezie, která míří k nepoznanému, tajemnému, snaží se pochopit zákonitosti života. Sbírka Tajemné dálky (1895) je pesimistická, Březina zde reaguje na smrt svých rodičů i na nenaplněný milostný vztah. Ruchovsko-lumírovská generace jeho poezii nepochopila. V další sbírce Svítání na západě (1896) vyjadřuje svůj pocit, že východisko z pozemského soužení představuje pouze smrt. Abstrakce vyvrcholila ve sbírce Větry od pólů (1897), kde se Březina snaží najít podstatu vyšší síly, která řídí svět, a chce s touto silou splynout. Ve sbírkách Stavitelé chrámů (1898) a Ruce (1901) vyzdvihl Březina výjimečné osobnosti, které „budují dokonalejší chrám příštího lidstva“. Základy české esejistiky položil v knize esejů Hudba pramenů (1903). Březina ovlivnil českou poezii 20. století tím, že obohatil básnický jazyk, experimentoval s volným veršem a metodou asociací. Je zcela výjimečným tvůrcem v celé historii české poezie. Kontrolní otázky: 1)O čem Březina mluví ve své první sbírce? 2)Jak vidí smrt ve sbírce Svítání na západě? 3)Koho oslavuje ve sbírkách Stavitelé chrámů a Ruce? 4)Co se snaží najít ve sbírce Větry od pólů? 5)Jak se jmenuje jeho kniha esejů? 6)Je Březina impresionista nebo symbolista? 7)Žil Březina v centru kulturního dění? 8)Jaká témata rozvíjí ve své první sbírce? 9)Jak vidí smrt ve sbírce Svítání na západě? 10)Koho oslavuje ve sbírkách Stavitelé chrámů a Ruce? 11)Co se snaží najít ve sbírce Větry od pólů? 12)Jak se jmenuje jeho kniha esejů? Otázky k textu: V Čítance na straně 283 si přečtěte báseň Moje matka. Napište, jak vidí Březina svoji matku a jaký má Březina ke své matce vztah. Pokuste se najít v básni aspoň jeden symbol. Vysvětlete název sbírky Svítání na západě. Najděte v názvech Březinových sbírek oxymorón. 7.2 ČESKÁ DEKADENCE Čeští dekadenti se seskupili kolem časopisu Moderní revue, který vydával kritik Arnošt Procházka a básník Jiří Karásek ze Lvovic. Tento časopis dával prostor autorům, kteří se ztotožnili s názory l´art pour l´artismu. Odmítali Českou modernu. Jejich individualismus je vedl k subjektivismu, k povýšení jednotlivce nad společnost, k aristokratické nadřazenosti. Vyjadřovali odpor k idylickému maloměšťáctví. Stavěli umění mimo život, pěstovali kult samoúčelné výlučnosti krásy. Důležitá pro ně byla stylová kultivovanost a dokonalost. Estetický ideál viděli v projevech a náladách úpadku, slabosti a choroby. Vábilo je všechno morbidní a kuriózní: vybledlé zlato, trouchnivějící nábytek, …. Žili ve světě přízraků a mrtvých forem, napodobovali francouzskou poezii. Dekadentní básníci 90. let otvírají oblast chorobné úzkosti a strachu, hrůzy a šílenství. Dekadentní lyriku spojuje s romantismem odpor k banalitě lidského života, zajímá se o výjimečné a zvláštní oblasti. Tvorba dekadentů vyrůstá z radikálního odmítání světa. Vidí disharmonii a rozpolcenost, nevidí žádné kladné hodnoty. To vše najdeme v poezii nejvýraznějšího představitele české dekadence Karla Hlaváčka (1874-1898). Hlaváček patřil do skupiny kolem Moderní revue, svými postoji byl však blízký i ledem kolem Manifestu České moderny. Je typickým básníkem konce století. Velmi citlivě reaguje na negativní prvky ve společnosti. Vyjadřuje pocity úpadku a marnosti, konce a rezignace. V jeho sbírce Pozdě k ránu (1896) je svět potopen do šera, do doby neurčitého přechodu mezi dnem a nocí. Básně vyjadřují touhu po něčem novém a jemném. Světla i barvy jsou tlumeny do odstínů a polotónů. Objevují se slova, která vyjadřují smutek a umdlévání. Všechno je neurčité, nejasné. Hlaváčkovi jde o vsugerování určité nálady. V další sbírce Mstivá kantiléna (1898) se k tónu smutku a melancholie přidává ironie, vzpoura a msta. Hlaváčkovi verše se vyznačují hudební formou a sugestivní emocionální atmosférou. Kontrolní otázky: Jak se jmenoval časopis českých dekadentů: Co bylo typické pro českou dekadenci? Kdo je autorem sbírky pozdě k ránu? Co vyjadřuje sbírka Mstivá kantiléna? Co je typické pro Hlaváčkovy verše? Otázky k textu: V Čítance na str. 275 si přečtěte báseň Hrál kdosi na hoboj. Jak na vás báseň působí? Jakou náladu ve vás vyvolává? Jaká je atmosféra básně? Napište, co konkrétního se z básně dozvídáte. Zjistěte jméno jednoho z nejvýraznějších literárních kritiků té doby. Pojmy k zapamatování: SYMBOLISMUS, DEKADENCE, IMPRESIONISMUS, ČESKÁ MODERNA, MODERNÍ REVUE, PROKLETÍ BÁSNÍCI, MANIFEST ČESKÁ MODERNA Shrnutí: Literaturu 90. let vytvářejí autoři mladé generace, která je ovlivněna zahraničním vzory a domácími poměry. Spisovatelé reagovali na rozpad národní jednoty a na nové umělecké směry impresionismus, symbolismus a dekadenci. Ostře se vymezují vůči předcházejícím generacím. Uveřejňují kritické články v časopisech. Záhy se v literatuře vytvořily dvě skupiny, a to skupina kolem Manifestu České moderny a kolem časopisu Moderní revue. Obě spojovala touha po vyjádření osobního pravdivého prožitku a neochota v tom, aby literatura sloužila jen národním zájmům. Korespondenční úkol: Na základě četby ukázek v Čítance a na základě vašeho osobního vyhledání a hodnocení informací porovnejte poezii Sovy a Březiny. Zaměřte se na odlišnosti i podobnosti, které se týkají jak obsahu, tak formy. Testy a otázky: 1)Romantismus klade důraz na: a) rozum b) cit c) rozum a víru 2) Autorem historických románů Ivanhoe a Rob Roy je: a) Charles Dickens b) Walter Scott c) Charles Baudelaire 3) Máchovi generační současnící jsou: a) Karel Jaromír Erben a Božena Němcová b) Božena Němcová a Josef Kajetán Tyl c) Karel Jaromír Erben a Josef Kajetán Tyl 4) Dva angličtí realisté jsou: a) Mark Twain a Charles Dickens b) Thomas Hardy a Charles Dickens c) Walter Scott a Thomas Hardy 5) Autorem románu Zločin a trest je: a) Alexandr Sergejevič Puškin b) Gustave Flaubert c) Fjodor Michaljovič Dostojevskij 6) Karolína Světlá měla blízký citový vztah k: a) Janu Nerudovi b) Karlu Jaromíru Erbenovi c) Jakubu Arbesovi 7) Žánr, jehož zápletku tvoří tajemná záhada, která je na konci racionálně vysvětlena, se jmenuje: a) romaneto b) psychologický román c) balada 8) Almanach, který byl vydán u příležitosti položení základního kamene Národního divadla, se jmenuje: a) Máj b) Ruch c) Česká moderna 9) Zakladatelem dětské poezie u nás je:a) Jaroslav Vrchlický b) Vítězslav Hálek c) Josef Václav Sládek 10) Která spisovatelka volí ženské hrdinky, které jsou postaveny před osudovou volbu, při které dají přednost vyšším morálním a mravním principům před vlastním citem: a) Tereza Nováková b) Karolína Světlá c) Božena Němcová 11) Umělecký směr, který se snaží zachytit krásu prchavého okamžiku, se jmenuje: a) symbolismus b) realismus c) impresionismus 12) Autorem komedie Jak je důležité míti Filipa je: a) Oscar Wilde b) Charles Baudelaire c) Paul Verlaine 13) Naším nejvýznamnějším symbolistou byl: a) Josef Svatopluk Machar b) František Xaver Šalda c) Otokar Březina 14) Autorem sbírky Květy intimních nálad je: a) Karel Hlaváček b) Antonín Sova c) Otokar Březina 15) Dekadentní poezii u nás píše: a) Karel Hlaváček b) Antonín Sova c) Josef Svatopluk Machar Řešení a odpovědi: 1b, 2b, 3c, 4b, 5c, 6a, 7a, 8b, 9c, 10b, 11c, 12a, 13c, 14b, 15a. 8. Použitá literatura Bohuš Balajka, Viliam Marčok, Jozef Minárik, Ján Sedlák: Přehledné dějiny literatury (do 1. světové války), SPN Praha 1992, 2. upravené vydání, ISBN 80-04-25316-4 Kolektiv Ústavu pro českou a světovou literaturu ČSAV v Brně a Praze, redigoval Štěpán Vlašín: Slovník literární teorie, Československý spisovatel Praha 1984, 2. rozšířené vydání Emilie Lakomá: Úlomky hovorů Otokara Březiny, JOTA a ARCA JIMFA Brno 1992, 1. vydání Vítězslav Nezval: Moderní básnické směry, Československý spisovatel Praha 1989, 7. Vydání, v Československém spisovateli 6. Vydání František Buriánek: Česká literatura první poloviny XX. století, Československý spisovatel Praha 1981, 1. vydání 9. Fotogalerie: Ilustrace 1: George Gordon Byron Ilustrace 2: Alexandr Sergejevič Puškin Ilustrace 4: Honoré de Balzac Ilustrace 5: Sestry Bronteovy Ilustrace 3: Edgar Alan Poe Ilustrace 7: J. K. Tyl Ilustrace 6: Karel Hynek Mácha Ilustrace 9: Karel Jaromír Erben Ilustrace 8: Karel Havlíček Borovský Ilustrace 10: Božena Němcová Ilustrace 11: Teréza Nováková Ilustrace 12: Otokar Březina Ilustrace 13: A. Sova Ilustrace 14: Arthur Rimbaud Ilustrace 15: Charles Baudelaire Ilustrace 16: Oscar Wilde