Vážené kolegyně, Vážení kolegové, zdravím Vás jménem všech

Transkript

Vážené kolegyně,
Vážení kolegové,
zdravím Vás jménem všech pracovníků našeho zařízení v novém roce 2012, děkuji za Vaši spolupráci
v roce uplynulém a do toho letošního přeji hodně zdraví, úspěchů a spokojenosti.
Věříme, že k úspěšnosti Vás i Vašich spolupracovníků částečně přispějeme i my novou nabídkou vzdělávacích programů. A pokud se tak stane, budeme velmi rádi.
Za kolektiv pracovníků Školského zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Královéhradeckého kraje
Mgr. Marcela Nováková v. r.
ředitelka organizace
leden 2012
Obsah
Úvodní slovo
Metodické pokyny k nabídce programů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Přehled interních pracovníků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Jak se spojit se Školským zařízením pro DVPP Královéhradeckého kraje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
0 Školský management
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-01 Aktuální změny ve školské legislativě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-02 Aktuální změny ve zdravotním pojištění zaměstnanců . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-03 Aktuální změny v Zákoníku práce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-04 Nemocenské pojištění a pojistné na sociální zabezpečení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-05 Aktuální legislativní změny v oblasti účetnictví příspěvkových organizací . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-06 Studium pro ředitele škol a školských zařízení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-07 Personální řízení v praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-08 Projekt Ředitel 2012 - zahraniční stáž Finsko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-09 DPH v účetní praxi škol a školských zařízení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-2-10 Autorské právo ve školské praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-00-2-01 Povinnosti zaměstnavatele při pracovních úrazech a nemocech z povolání . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-00-2-02 Získávání finančních prostředků pro MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-00-2-03 Základní právní předpisy na úseku požární ochrany . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-00-2-04 Sociálně-právní ochrana dětí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-00-2-01 Dvoudenní setkání ředitelů ZŠ a MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-00-2-02 Právní vědomí ve školní praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-00-2-03 Aktuální problémy účetnictví 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-2-01 Aktuální změny v Zákoníku práce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-2-02 Školení vedoucích pracovníků v oblasti BOZP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-2-03 Školení vedoucích zaměstnanců o požární ochraně . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-2-04 Spisová služba ve školách a ŠZ a její změny od roku 2012. Tvorba spisového řádu se spisovým a skartačním plánem
4-00-2-05 Stížnosti - předcházení - řešení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-2-06 Vedení porad ve škole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-2-01 Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-2-02 Dvoudenní setkání ředitelů ZŠ a MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-2-03 Povinnosti zaměstnavatele při pracovních úrazech a nemocech z povolání . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-2-04 Deset manažerských technik, které usnadňují řešení problémů a rozhodování . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
16
16
16
16
16
16
16
17
17
17
17
17
18
18
18
18
18
18
18
18
19
19
19
19
19
19
19
20
20
20
20
20
21
1 Pedagogika, psychologie, speciální pedagogika, zdravý životní styl
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-01 Studium k výkonu specializovaných činností - prevence sociálně patologických jevů / 1. semestr
1-01-2-02 Studium pedagogiky A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-03 Cestička do školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-04 Úvod do systému Rubikon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-05 Učím (se) rád . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-06 Studium pedagogiky B - pedagog volného času . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-07 Tvorba školní řádu a jeho úskalí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-08 Jak postupovat při oprávněných požadavcích vůči druhým (dětem i dospělým) . . . . . . . .
1-01-2-09 Přístupy k realizaci mediální výchovy aneb Média v každodenní praxi . . . . . . . . . . . .
1-01-2-10 Prezentační dovednosti učitele aneb Učím a nenudím . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-11 Prevence rizikového chování aneb Rizikové jevy spojené s ICT . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-12 Metody dramatické výchovy ve výuce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-13 Syndrom vyhoření ve školském prostředí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-14 Výchova ke zdraví - poruchy příjmu potravy a extrémní stravovací návyky . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
22
22
22
22
22
23
23
23
23
23
24
24
24
24
24
24
1
. .
.
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
1-01-2-15 Cesta od tradičního vyučování k modernímu učení . . . . . . . . . . .
1-01-2-16 ŠVP v praktické školní výuce 1. stupně ZŠ . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-17 Jedinec s SVP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-18 Nové fenomény ve vývoji adolescentů . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-19 Metody práce s dětmi s poruchou autistického spektra . . . . . . . . .
1-01-2-20 Hodnocení ve vzdělávání . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-21 Celostátní setkání pedagogů škol pro žáky s mentálním postižením . . .
1-01-2-22 Porozumění dětské kresbě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-23 Úvod do systému Rubikon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-24 Neklidné a neposlušné dítě a co s tím . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-25 Lateralita a školní úspěšnost aneb Méně školních starostí . . . . . . .
1-01-2-26 Práce s pomůckou Rubikon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-27 Management konfliktů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-2-28 Strukturované učení s vizuální podporou u dětí s PAS . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-01 Sborovna a vztahy v ní . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-02 Dětská kresba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-03 Návštěva dětského domova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-04 Výukový program Figurková školička . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-05 Prvopočáteční čtení, psaní a počítání . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-06 Tréninkový program na odstranění grafomotorických obtíží . . . . . .
2-01-2-07 Psychické příčiny nemocí u dětí . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-08 Jak zvládat zlost a agresivitu? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-09 Školní násilí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-2-10 Arteterapie při práci s dětmi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-2-01 Hravá logopedie v praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-2-02 Jak na citlivá témata dialogovou formou . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-2-03 Etická výchova II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-2-04 Syndromy ADHD, ADD, ODD, poruhy autistického spektra . . . . . .
3-01-2-05 Dvoudenní setkání výchovných poradců . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-2-06 Předškolák - podpora správného vývoje . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-2-07 Specifické poruchy učení - dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, dysortografie
3-01-2-08 Letní škola rozvoje pedagogických dovedností . . . . . . . . . . . .
3-01-2-09 Letní škola pedagogické sebereflexe . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-2-01 Využití aktivit typu DUM na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-2-02 Projekční testy II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-2-03 Zpráva ze speciálně pedagogického vyšetření . . . . . . . . . . . . .
4-01-2-04 Kyberšikana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-2-05 Poruchy chování dětí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-2-06 Prevence syndromu vyhoření . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-2-01 Využití aktivit typu DUM na 1. stupni ZŠ II . . . . . . . . . . . . . .
5-01-2-02 Drogy a škola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-2-03 Pohádka jako projekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-2-04 Nekázeň ve školském prostředí . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-2-05 Specifické vývojové poruchy učení a chování . . . . . . . . . . . . .
2 Mateřská škola
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-02-2-01 Příprava dětí pro zdárný vstup do 1. třídy . . . .
1-02-2-02 Metody aktivního učení v MŠ II . . . . . . . .
1-02-2-03 Tanečky v mateřské škole . . . . . . . . . . .
1-02-2-04 Maxi, nezlob! - Prožitkové učení v mateřské škole
1-02-2-05 Kouzelná flétna v MŠ - jaro . . . . . . . . . .
1-02-2-06 Pohádky se zpěvem a pohybem . . . . . . . .
1-02-2-07 Právní vědomí učitelky MŠ . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
25
25
25
25
25
25
26
26
26
26
26
27
27
27
27
27
28
28
28
28
28
28
29
29
29
29
29
29
30
30
30
30
30
31
31
31
31
31
31
31
32
32
32
32
32
32
32
33
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
34
34
34
34
34
34
34
34
35
OBSAH
1-02-2-08 Edukačně - stimulační program pro děti s odkladem školní docházky . . . . . . .
1-02-2-09 Dynamické cvičení s pohádkou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-02-2-10 Jak aktualizovat ŠVP. Integrované bloky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-02-2-11 Na pomoc učitelům MŠ. Metodické postupy v praxi . . . . . . . . . . . . . . .
1-02-2-12 Hodnocení a sebehodnocení dětí v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-02-2-13 Návštěva v mateřské škole. Fakultní MŠ se speciální péčí Praha . . . . . . . . . .
1-02-2-14 LETS SING AND PLAY - Angličtina pro předškoláky . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-2-01 Výtvarná a floristická dílna. Velikonoce v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-2-02 Hudebně pohybové činnosti v MŠ. Výběr od podzimu do jara . . . . . . . . . . .
2-02-2-03 Pohybová výchova trochu jinak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-2-04 Právní vědomí učitelky MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-2-05 Jak využít školní zahradu pro vzdělávání . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-2-06 Předškoláci v pohybu - cvičíme jako kočka, pes, had . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-2-07 Co se říká, na to si hned hrajeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-02-2-01 Hry v přípravě k matematice v předškolním věku . . . . . . . . . . . . . . . .
3-02-2-03 Základní typy reagování dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-02-2-04 Pohybová výchova trochu jinak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-02-2-01 Efektivní komunikace s dětmi - prostředek pro osobnostní a sociální rozvoj dětí II .
4-02-2-02 Veselé pískání . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-02-2-03 Angličtina v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-02-2-04 Práce se vzdělávacím cílem v mateřské škole . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-02-2-05 Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-02-2-06 Jak aktualizovat ŠVP. Integrované bloky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-02-2-07 Metody práce s dětmi vedoucí k matematické gramotnosti . . . . . . . . . . . .
4-02-2-08 Bystříme své smysly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-02-2-01 Efektivní komunikace s dětmi - prostředek pro osobnostní a sociální rozvoj dětí v MŠ
5-02-2-02 Výběr psychomotorických her pro zklidnění, soustředění a relaxaci . . . . . . . .
5-02-2-03 Návštěva v mateřské škole. MŠ Nové Město nad Metují . . . . . . . . . . . . .
5-02-2-04 Rozvoj řeči v předškolním věku se zaměřením na výslovnost . . . . . . . . . . .
5-02-2-06 Edukačně - stimulační program pro děti s odkladem školní docházky . . . . . . .
5-02-2-07 Prevence poruch řeči - burza nápadů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-02-2-08 Dramatická výchova v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 Český jazyk a literatura
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-01 Genetická metoda čtení a psaní . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-02 Tvořivě v literární výchově, čtení a slohu . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-03 Myšlenkové mapy a analýza textu . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-04 Aktivizující metody v literární výchově na 1. stupni ZŠ . . . . . . . .
1-03-2-05 Jak správně psát . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-06 Návštěva Gymnázia ve Dvoře Králové nad Labem a hospitace ve výuce
1-03-2-07 Práce s uměleckým textem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-08 Interpretace básnického a prozaického textu v hodině literární výchovy
1-03-2-09 Jazykové hry v hodinách českého jazyka . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-10 Tvorba pomůcek v ČJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-11 Čtenářská gramotnost v prvouce . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-12 Testování v současné škole v rámci předmětu český jazyk . . . . . . .
1-03-2-13 Sloh všemi smysly - chuť, sluch a zrak . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-14 Podpora čtenářství . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-15 Kultura mluveného projevu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-2-16 Exkurze Prokopské údolí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
35
35
35
36
36
36
36
37
37
37
37
37
37
37
37
38
38
38
38
38
38
38
38
39
39
39
39
39
39
40
40
40
40
40
40
40
41
41
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
42
42
42
42
42
42
42
42
43
43
43
43
43
43
44
44
44
44
44
OBSAH
2-03-2-01 Pověsti a mýty v adaptacích pro děti . . . . . . . . . . . . .
2-03-2-02 Za tajemstvím lidových pohádek . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-03-2-01 Pohádky jiných etnik a národů v četbě dětí . . . . . . . . . .
3-03-2-02 Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí na 1. stupni ZŠ včetně SVP
3-03-2-03 Aktivizační metody pro rozvoj čtenářské gramotnosti . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-03-2-01 Zajímavá literární výchova . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-03-2-02 Činnostní aktivity v hodinách ČJ pro 6. - 7. ročník ZŠ . . . . .
4-03-2-03 Metody nácviku psaní a čtení . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-03-2-01 Všestranný jazykový rozbor . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-03-2-02 Aktivizačně v českém jazyce . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-03-2-03 Genetická metoda čtení a psaní . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
44
44
45
45
45
45
45
45
45
45
46
46
46
46
4 Cizí jazyky a literatura
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-01 Práce s obrazovým materiálem v hodinách NJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-02 Hravé recepty do výuky NJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-03 Games for teens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-04 Motivace současné generace žáků a přístup vyučujícího k žákovi v hodině cizího jazyka
1-04-2-05 Aktivizující metody při výuce angličtiny II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-06 Young Learners and new technologies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-07 Action in Interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-08 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 2. stupně ZŠ a SŠ . . . . . . . . . . .
1-04-2-09 Návštěva Gymnázia ve Dvoře Králové nad Labem a hospitace ve výuce . . . . . . .
1-04-2-10 Práce s video nahrávkami v hodinách AJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-11 Hospitace v hodině RJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-12 Práce s jazykem a metodikou angličtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-13 Francouzská gastronomie jako kulturní fenomén II . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-14 Hry a kreativita v hodinách francouzštiny II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-15 Komunikativní výuka angličtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-16 Zvyšování čtenářské gramotnosti v anglickém jazyce . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-17 Rozvíjení všech jazykových dovedností v hodině anglického jazyka . . . . . . . . .
1-04-2-18 Internetové stránky Deutsche Welle a jejich využití ve výuce německého jazyka . . . .
1-04-2-19 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 1. stupně ZŠ . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-20 Inovace ve výuce AJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-2-21 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-01 Kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0/A1) . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-02 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1/A2) II . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-03 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1/A2) I . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-04 Kurz anglického jazyka pro pokročilé (B1/B2) II . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-05 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 2. stupně ZŠ a SŠ . . . . . . . . . . .
2-04-2-06 Angličtina - projektová činnost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-08 Jak na členy v němčině . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-09 Angličtina - jazyk a metodika s novými materiály . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-2-10 Výuka angličtiny 2. stupně ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-2-01 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1) I . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-2-02 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1) II . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-2-03 Using Old Techniques in New Ways Teaching English - Dictations . . . . . . . . .
3-04-2-04 Aktivní výuka angličtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-2-06 Collocations and New Words in English . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-2-07 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 2.stupně ZŠ a SŠ . . . . . . . . . . .
3-04-2-08 Aktivizační metody v AJ - There is/are, Word order, Relative clauses . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
47
47
47
47
47
47
47
48
48
48
48
48
49
49
49
49
49
49
50
50
50
50
50
51
51
51
51
51
51
51
52
52
52
52
52
52
52
53
53
53
53
53
54
4
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
3-04-2-09 Aktivizační metody v AJ - Verbs + tenses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-2-01 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A2) . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-2-02 Kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-2-03 What are you doing? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-2-04 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 2. stupni ZŠ a SŠ . . . . . . . . . .
4-04-2-05 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 1. stupně ZŠ . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-2-01 Parlons francais. Individualizovaný kurz francouzského jazyka pro mírně pokročilé
5-04-2-02 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 1. stupně ZŠ . . . . . . . . . . . .
5-04-2-03 Práce s jazykem a metodikou angličtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-2-04 Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-2-05 Vyučujeme němčinu jako 2. cizí jazyk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-2-06 Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů 2. stupně ZŠ a SŠ . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
54
54
54
54
54
54
55
55
55
55
55
55
55
56
5 Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV, Prvouka, Vlastivěda)
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-2-01 Práce s novou multimediální učební pomůckou a její využití ve výuce dějepisu . . . . . .
1-05-2-02 Hrové činnosti v prvouce a přírodovědě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-2-03 Vybrané kapitoly z vojenských dějin 20. století. Českoslovenští letci na frontách 2. sv. války
1-05-2-04 Dějiny médií jako součást mediální výchovy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-2-05 Cesty minulosti. Evropa v raném středověku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-2-06 Jak na mediální výchovu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-2-07 Dějepisná a vlastivědná exkurze. Kutná Hora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-05-2-01 Využití ICT v hodinách dějepisu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-05-2-01 Rostlinná společenstva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-05-2-01 Praktické nápady do výuky vlastivědy a prvouky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-05-2-02 Finanční vzdělávání s podporou občanské gramotnosti . . . . . . . . . . . . . . . .
4-05-2-03 Lidová architektura. Okolí Jičína . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-05-2-01 Praktické nápady do výuky vlastivědy a prvouky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-05-2-02 Výuka dějepisu v projektech . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-05-2-03 Vlastivědné procházky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
57
57
57
57
57
57
57
57
58
58
58
58
58
58
58
58
59
59
59
59
59
6 Matematika, fyzika, přírodověda
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-06-2-01 Matematika plná her . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-06-2-02 Světlo a záření . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-06-2-03 Matematika v běžném životě II . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-06-2-05 Matematika a základy finanční gramotnosti . . . . . . . . . . . . .
2-06-2-01 Geometrické modelování rovinných a prostorových útvarů . . . . . .
2-06-2-02 Stavíme modely kaleidocyklů . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-06-2-03 Didaktické hry ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-06-2-01 Činnosti ve vyučování matematice na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . . .
3-06-2-02 Matematika plná her . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-06-2-01 Moderní didaktika matematiky. Hraní si na čtverečkovaném papíru . .
4-06-2-02 Podpora matematické gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ . . . . .
4-06-2-03 Finanční vzdělávání s podporou matematické gramotnosti . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-06-2-01 Didaktické hry a vyučování matematice . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
60
60
60
60
60
60
60
61
61
61
61
61
61
61
62
62
62
62
62
62
5
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
7 Biologie, chemie, environmentální výchova, zeměpis, prvouka, vlastivěda, přírodověda
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-01 Biologie a ekologie v běžném životě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-02 Porovnání starobylých indiánských kultur v Mexiku a Peru . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-03 Určování zeměpisné polohy hrou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-04 Environmentální výchova netradičně . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-05 Návštěva Gymnázia ve Dvoře Králové nad Labem a hospitace ve výuce . . . . . . . . . . .
1-07-2-06 Plísně, mykotoxiny a zdraví člověka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-07 Biologie a ekologie v běžném životě - exkurze Podorlicko . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-08 Od přírody k welfare. Plazi a ryby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-09 Exkurze Národní park Šumava a Bavorský les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-10 Exkurze v přírodní rezervaci Divoká Šárka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-2-11 Laboratorní cvičení z botaniky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-2-01 Zeměpis a internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-2-02 Rozvíjíme čtenářskou gramotnost. Prvouka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-2-03 Biologická exkurze. Žíreč, Vřešťov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-2-04 Nápady do hodin chemie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-07-2-01 Využití interaktivní tabule v hodinách zeměpisu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-07-2-01 Biologická exkurze Novoměstsko. Přírodní rezervace Peklo a Zbytka . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
63
63
63
63
63
63
63
64
64
64
64
64
65
65
65
65
65
65
66
66
66
66
8 Tělesná výchova
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-08-2-01 Trendy aerobic pro děti . . . . . . . . . . . .
1-08-2-02 Dětská jógalátes - na farmě i v ZOO . . . . . .
1-08-2-03 Florbal v podmínkách základních a středních škol
1-08-2-04 Psychomotorické hry . . . . . . . . . . . . .
1-08-2-05 Pohybové hry k aktivizaci žáků v hodinách TV II .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-08-2-01 Kin - ball . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-08-2-02 Pilatesova metoda s overballem . . . . . . . .
2-08-2-03 Lezení na umělé stěně II . . . . . . . . . . . .
2-08-2-04 Psychomotorické hry v hodinách TV . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . .
3-08-2-01 Týmové hry . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-08-2-01 Nové trendy v TV - vědomé cvičení na židli . . .
4-08-2-02 Lezení na umělé stěně . . . . . . . . . . . . .
4-08-2-03 Jumping z pohledu zážitkové pedagogiky . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-08-2-01 Netradiční hry v hodinách TV. Fresbee a Lacros .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
67
67
67
67
67
67
67
68
68
68
68
68
68
68
68
68
69
69
69
69
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9 Vzdělávací exkurze a pobyty
70
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
1-09-2-01 Exkurze Prokopské údolí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
10 Estetická výchova, umělecké školství
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-01 Enkaustika II . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-02 Netradiční dekorování . . . . . . . . . .
1-10-2-03 Populární hudba aktivně a prakticky II . . .
1-10-2-04 Figurální modelování . . . . . . . . . . .
1-10-2-05 Staré výtvarné techniky pro současnou tvorbu
1-10-2-06 Výtvarná a floristická dílna. Jarní inspirace .
1-10-2-07 Keramická čajová souprava . . . . . . . .
1-10-2-08 Práce s cizí lidovou písní . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
6
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
71
71
71
71
71
71
71
72
72
72
OBSAH
1-10-2-09 S písničkami za zvířátky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-10 Pedig 3D. Dekorace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-11 Práce s hedvábím. Konturová a prostorová dekorace . . . . . . . . .
1-10-2-12 Automatická kresba III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-13 Tvořivá taneční výchova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-15 Výroba leporel a ozdobných bločků . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-16 Tvoření s bavlnou. Babioo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-17 Malujeme, kreslíme, a tím se také bavíme . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-18 Poslech hudby v hodinách Hv . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-19 Kurz lidového řezbářství . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-20 Loutky z ponožek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-21 Kumihimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-22 Výtvarná a floristická dílna. Objekty pro školní chodby . . . . . . . .
1-10-2-23 S písničkou až na kraj světa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-24 Řemeslná dílna. Drátování pomocí formy . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-25 Environmentální výchova v hudbě a praxi . . . . . . . . . . . . . .
1-10-2-26 Pojetí výtvarné tvorby dítěte ve školní praxi . . . . . . . . . . . . .
2-10-2-01 Práce s vlnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-10-2-02 Výroba šperků. Kroužkování - barevná byzantská vazba . . . . . . .
2-10-2-03 Výtvarná dílna. Drátované šperky . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-10-2-04 Výtvarná a floristická dílna. Panáci a panďuláci . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-2-01 Výtvarná a floristická dílna. Závěsné velikonoční dekorace . . . . . .
3-10-2-02 Řemeslná dílna. Papír . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-2-03 Výtvarná a floristická dílna. Voda . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-2-04 S písničkou až na kraj světa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-2-01 Grafické techniky jednoduše a nejen na papír . . . . . . . . . . . .
4-10-2-02 Papírový pedig - pleteme z papíru . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-2-03 Výroba přání různými technikami. Velikonoce . . . . . . . . . . . .
4-10-2-04 Tvoření s bavlnou. Baabio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-2-05 Pohádky se zpěvem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-2-06 Modelování z polymerové hmoty . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-2-07 Netradiční papírové skládanky a modely . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-01 Výtvarné techniky v praxi. Plstění . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-02 Výroba šperků z korálků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-03 Výtvarná a floristická dílna. Jaro . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-04 Barevné razničkování . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-05 Výtvarná dílna. Velikonoce ze slaného těsta . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-06 Výtvarná dílna. Drátované šperky . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-07 Papírový pedig - dílna pro pokročilejší . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-08 Výtvarná a floristická dílna. Květiny . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-09 Koláže z březové kůry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-10 Od ticha k hudbě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-11 Papírový pedig - dílna pro pokročilejší II . . . . . . . . . . . . . .
5-10-2-12 Řemeslná dílna. Ošatky ze slámy . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11 Odborné předměty, odborné školství
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-2-01 Epidemiologie infekčních nemocí . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-2-02 Náměty do výuky stolničení . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-2-03 Využití výukového programu na odborné exkurzi v botanické zahradě
7
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
72
72
73
73
73
73
73
73
74
74
74
74
74
74
75
75
75
75
75
75
75
76
76
76
76
76
76
76
77
77
77
77
77
77
77
78
78
78
78
78
78
78
79
79
79
79
79
79
79
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
81
81
81
81
81
OBSAH
12 Informatika
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-12-2-01 Tvorba jednoduché prezentace v Power Pointu
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-12-2-01 Úprava dokumentu ŠVP ve Wordu . . . . . .
2-12-2-02 Metody a náměty pro tvorby DUM . . . . . .
2-12-2-03 MS - Word . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . .
3-12-2-01 Interaktivní tabule a její využití / Z . . . . . .
3-12-2-02 Interaktivní tabule a její využití / P . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-12-2-01 Interaktivní tabule a její využití /Z . . . . . .
5-12-2-02 Interaktivní tabule a její využití / P . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
82
82
82
82
82
82
82
82
82
83
83
83
83
13 Výchova a vzdělávání mimo vyučování
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-2-01 Cheerleading - roztleskávání . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-2-02 Kurz pro hlavní vedoucí táborů a jiných zotavovacích akcí . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-13-2-01 Country tance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-13-2-01 Setkání vychovatelů ŠD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-13-2-01 Strukturované drama jako primární prevence a rozkrytí tématu šikany s dětmi
5-13-2-02 Školní družina a školní klub . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
84
84
84
84
84
84
84
84
84
84
85
14 Ostatní
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . .
1-14-2-01 Kurz první pomoci . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-14-2-01 Prevence dětských úrazů ve školním prostředí
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . .
3-14-2-01 Mimořádné události ve škole . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-14-2-01 Zdravotník zotavovacích akcí . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
86
86
86
86
86
86
86
86
86
15 Vzdělávací akce pro veřejnost
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . .
1-15-2-01 Návrat k tradicím. Figurky ze šustí .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . .
3-15-2-01 Co s agresivitou . . . . . . . . .
3-15-2-02 Láska a strach v rodinném systému .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
87
87
87
87
87
87
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Legenda ke grafickým symbolům:
.....
.........
.........
.........
NOVINKA
ZŠ
SŠ
MŠ
novinka, nový program
určeno pro ZŠ
určeno pro střední školy
určeno pro mateřské školy
.....
ZŠ1
........
SpŠ
........
ŠABLONY . . . . .
REPRÍZA
repríza akce
určeno pro 1. stupeň ZŠ
určeno pro speciální školy
program k zařazení do projektu Peníze školám
. . pokračování akce
. . . . . . . . určeno pro 2. stupeň ZŠ
. . . . . . . . určeno pro ZUŠ
POKRAČOVÁNÍ
ZŠ2
ZUŠ
Příští pololetí plánujeme akci pořádat
⇒HK
⇒RK
. . . . . . . v Hradci Králové
. . . . . . . v Rychnově n. K.
⇒JC
⇒NA
. . . . . . . . v Jičíně
. . . . . . . v Náchodě
8
⇒TU
. . . . . . . v Trutnově
Metodické pokyny k nabídce programů
a) Přihlašování na vzdělávací programy
• Na vzdělávací program je možno se přihlásit jednou z těchto variant:
1. Na internetové adrese http://www.cvkhk.cz, kde si vyberete příslušný vzdělávací program z naší nabídky a vyplníte
jednoduchý přihlašovací formulář.
2. Zasláním závazné písemné přihlášky otištěné v závěru našeho katalogu. Řádně vyplněnou a potvrzenou ředitelstvím školy zašlete do uzávěrky (tj. 7 dnů před akcí, pokud není uvedeno jinak) na adresu pracoviště v Hradci
Králové. Pro každou akci a jednotlivého účastníka prosíme vyplňte vždy samostatný formulář, pro více účastníků
použijte hromadnou přihlášku.
• Odesláním přihlášky vstupujete do smluvních vztahů s pořadatelem – závazná přihláška má charakter kupní smlouvy a
mimo jiné zavazuje zájemce k úhradě účastnického poplatku i při neúčasti.
• Řádně vyplněná přihláška je zásadní podmínkou účasti na vzdělávacím programu, v opačném případě nemohou
být zájemcům včas doručeny případné doplňující informace, údaje o časových změnách či o zrušení programu apod.
Pořadatel neručí za takto vzniklé ztráty!
• Přijetí přihlášek nepotvrzujeme, vyrozumění obdrží přihlášení zájemci pouze tehdy, je-li to v pozvánce výslovně uvedeno, při změně termínu, při překročení kapacity nebo v případě zrušení programu. Zařazování do jednotlivých programů provádíme podle pořadí došlých přihlášek.
b) Úhrada vzdělávacích programů
Účast na vzdělávacím programu je podmíněna zaplacením účastnického poplatku (vložného).
Poplatek je možno uhradit :
• v hotovosti při prezenci před akcí (účastník obdrží doklad o zaplacení)
• převodem na účet Školského zařízení pro DVPP KHK u KB Hradec Králové, č. 8195410267/0100
– jako variabilní symbol uvádějte kódové číslo akce
– jako specifický symbol uvádějte datum narození, převedené do 8-mi místného číselného kódu ve formátu DDMMRRRR (např. datum narození 1. 1. 1975 = kód 01011975)
• úhradou faktury vystavené na základě písemné objednávky (např. hromadné přihlášky s vyznačením žádosti o fakturaci)
Způsob úhrady účastnického poplatku vyznačte na přihlášce!
c) Zrušení přihlášky
Přihlášku na vzdělávací program lze ze závažných důvodů zrušit, ovšem písemně a nejpozději k datu uzávěrky akce
(tj. k závěrečnému datu příjmu přihlášek), jinak bude přihlášenému vyúčtován účastnický poplatek v plné výši. Při včasném
zrušení bude případně již uhrazený účastnický poplatek vrácen (po předložení dokladu o úhradě a vyplnění žádosti o vrácení).
Za přihlášeného lze v případě jeho neúčasti vyslat náhradníka. Při výjimečném přijetí přihlášky po uzávěrce podléhá případná
neúčast na programu vždy úhradě účastnického poplatku. Pro vzdělávací zájezdy, exkurze, kurzy a některé náročné typy dalších
programů platí podmínky uváděné v pozvánkách na tento typ akcí.
9
d) Zahájení akcí, prezence
Prezence účastníků probíhá obvykle 30 minut před zahájením akce. U prezence účastník uhradí účastnický poplatek
v hotovosti, anebo se prokáže dokladem o úhradě (kopií výpisu z bankovního účtu, ústřižkem složenky).
e) Certifikace účasti na vzdělávacích programech
Účastníci vzdělávacích programů obdrží osvědčení o absolvování.
Prosíme o dodržování uvedených pravidel, termínů i dalších konkrétních pokynů uváděných v předložené nabídce či
v jiných informačních materiálech a pozvánkách!
Orientace v číselném kódování vzdělávacích programů
Identifikační kód vzdělávací akce je šestimístný a má následující strukturu:
A–BB–C–DD
Význam jednotlivých čísel kódu:
pozice
*A
BB
C
DD
význam
kód pracoviště 1–5
oborová skupina 0–15
pololetí příslušného školního roku 1–2
pořadové číslo v rámci pracoviště a oborové skupiny
*A – kód pracoviště: 1 – Hradec Králové
2 – Trutnov
3 – Rychnov nad Kněžnou
4 – Jičín
5 – Náchod
Příklad:
pozice
2
03
1
15
2–03–1–15
význam
pracoviště Trutnov
oborová skupina Čj a literatura
1. pololetí školního roku
15. akce v oborové skupině Čj a literatura
Přihlaste se na vzdělávací program
Školského zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje na Internetu
http://www.cvkhk.cz
10
Přehled interních pracovníků
Ředitelka:
Mgr. Marcela Nováková
metodička DVPP
prac. HK
metodička DVPP, správkyně pracoviště,
vedoucí pedagogického oddělení
prac. JC
Zástupkyně ředitelky:
Bc. Eva Kuncová
Pedagogické oddělení:
Mgr. Dana Beráková
Petra Jedlinská, DiS.
Mgr. Alena Ročková
Ing. Stanislava Stierandová
Mgr. Hana Šípková
Mgr. Veronika Štěpánová
Mgr. Eva Voláková
referentka a koordinátorka
soutěží a přehlídek
metodička DVPP, referentka soutěží
a přehlídek
metodička DVPP
metodička DVPP, správkyně pracoviště
metodička DVPP
prac. HK
prac. RK
prac. TU
prac. TU
prac. RK
prac. NA
prac. HK
Ekonomicko-provozní oddělení:
Soňa Brzáková
Vladislav Heřman
Jana Svatá
sekretariát ředitelství, správkyně pracoviště
vedoucí ekonomicko-provozního oddělení
účetní
personalistka, mzdová účetní
11
prac. HK
prac. HK
prac. HK
Jak se spojit se Školským zařízením pro DVPP Královéhradeckého kraje
62731882
Komerční banka Hradec Králové
účet č. 8195410267/0100
http://www.cvkhk.cz/
IČO:
Bankovní spojení:
Internet:
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Hradec Králové
Štefánikova 566, 500 11 Hradec Králové
495 514 804 – tel. / fax, mobil: 722 569 521
[email protected]
Sídlo pracoviště:
Telefonní číslo:
E-mail:
Školské zařízení pro DVPP KHK se nachází ve 2. patře pravého zadního pavilonu ZŠ Štefánikova ul. na Moravském předměstí.
Od terminálu HD linkou MHD č. 24 z nástupiště D2, vystoupit na zastávce HVĚZDA (11. zastávka od terminálu, 10. od vlak.
nádraží), projít areálem prodejny směrem k ZŠ, před schody k hlavnímu vchodu do ZŠ zabočit doprava, pokračovat stále podél
plotu směrem k SpŠ pro sluchově postižené, u domku ve školní zahradě zabočit vraty doleva a pokračovat po chodníku ke
vchodu do pavilonu po pravé straně. Od vchodu do pavilonu rovně ke schodům, vyjít do 2. patra a dát se doprava. Od areálu
HVĚZDA je cesty značena 2 směrovkami (stejně jako k Metropolitní univerzitě, která sídlí o patro níže).
Kontakty na pracovníky – pracoviště Hradec Králové
Jméno a příjmení
Mgr. Dana Beráková
Soňa Brzáková
Vladislav Heřman
Mgr. Jaroslav Novák (ext.)
Jana Svatá
Mgr. Lenka Takáčová (ext.)
Mgr. Eva Trenzová (ext.)
Mgr. Eva Voláková
E-mail
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Telefon
495 514 804, 725 059 837
495 514 804, 777 079 315
495 514 804
495 480 589, 732 409 282
495 514 805, 606 787 373
495 514 804
721 635 756
736 454 956
495 514 804
Jiný kontakt (skype)
sona.brzakova
vladislav.herman
marcela.novakova3
j.svata
eva.volakova2
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Jičín
Telefonní číslo:
E-mail:
Železnická 460, 506 01 Jičín
722 569 514
[email protected]
Pracoviště Jičín se nachází v přízemí ZŠ Železnická ul. u nemocnice. Z autobusového nádraží směrem k Jičínské bráně, před
bránou odbočit doprava, rovně Tylovou ulicí, přes přechod u VZP do Železnické ulice.
Kontakt na pracovníka – pracoviště Jičín
E-mail
PaedDr. Vladimír Kaucký (ext.)[email protected]
Bc. Eva Kuncová
[email protected]
Telefon
724 882 650
722 569 514
12
eva.kuncova3
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Náchod
Bartoňova 1005, 547 01 Náchod
722 569 515, 491 428 345 – ústředna
[email protected]
Telefonní číslo:
E-mail:
Pracoviště se nachází v ul. Bartoňova 1005 mezi horní a dolní nemocnicí. Nejvhodnější cesta pro pěší je z nádraží vlevo přes
železniční trať, kolem Čedoku a za mostem doprava kolem hotelu Hron. Cesta pokračuje stále rovně kolem dolní nemocnice,
škola se nachází po 200m vlevo. Autem je nejvhodnější na kruhovém objezdu u hotelu Slávie odbočit nahoru přes most směrem
na Dobrošov a Nový Hrádek. Auto doporučujeme nechat na parkovišti u dolní nemocnice anebo nad školou u domu pro seniory.
Kontakt na pracovníka – pracoviště Náchod
Jana Nývltová
E-mail
[email protected]
[email protected]
Telefon
491 428 345, 724 882 652
491 428 345, 722 569 515
veronika stepanova
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Rychnov nad Kněžnou
Javornická 1501, 516 01 Rychnov nad Kněžnou
722 457 124
[email protected]
Telefonní číslo:
E-mail:
Pracoviště Rychnov nad Kněžnou se nachází v ulici Javornická 1501, 2. vchod, přízemí, směrem od středu města mezi SOU
Javornická ul. (budova na křižovatce) a ZŠ Rychnov n. Kn., Javornická 1596.
Kontakty na pracovníky – pracoviště Rychnov nad Kněžnou
Mgr. Jiří Zeman (ext.)
E-mail
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Telefon
724 882 643
722 457 124
737 307 827
ha.sipkova
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Trutnov
Telefonní číslo:
E-mail:
Horská 5, 541 01 Trutnov
722 569 512, 720 516 096
[email protected]
Pracoviště Trutnov se nachází ve 4. patře (číslo dveří 435) v budově bývalého Okresního úřadu naproti autobusovému nádraží.
Kontakty na pracovníky – pracoviště Trutnov
Jitka Bartoníčková (ext.)
E-mail
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Telefon
725 059 786
604 489 196, 722 569 512
720 516 096
13
alcarock
stierandova
$
'
Regionální konzultační centrum
nabízí všem SOŠ a OŠ v Královéhradeckém kraji
• možnost individuálních či skupinových konzultací k tvorbě, realizaci a evaluaci
ŠVP – v prostorách RKC nebo přímo ve škole
• semináře a workshopy související s kurikulem s možností výměny zkušeností mezi
koordinátory ŠVP a pedagogy z jiných škol – dle potřeb a požadavků pedagogické
veřejnosti v prostorách RKC
• semináře a workshopy související s kurikulem na objednávku – dle individuálních
požadavků a v místě konkrétní školy
• metodické materiály k tvorbě a realizaci ŠVP
• vydávání dodatků k osvědčení EUROPASS
Podrobné informace k jednotlivým programům naleznete uvnitř Nabídky programů.
Další informace podá kontaktní osoba RKC.
Kontaktní osoba:
Ing. Stanislava Stierandová, [email protected], tel. 720 516 096
&
%
$
'
Nabízíme následující služby
• Vzdělávání pedagogických pracovníků v rámci aktuální
nabídky programů
• Vzdělávání pedagogických sborů na objednávku v místě
určeném objednatelem
• Vzdělávání nepedagogické veřejnosti
• Organizace soutěží a přehlídek v Královéhradeckém
kraji
• Plnění regionálních funkcí dle zadání zřizovatele
• Kopírování černobílé, barevné
• Laminace tiskovin
• Kroužková vazba tiskovin
• Uveřejňování reklamy
• Příprava na přijímací a maturitní zkoušky
&
%
15
OBOROVÁ SKUPINA 0
Školský management
Poplatek: 600 Kč
Garant: Mgr. Marcela Nováková
pracoviště Hradec Králové
1-00-2-01
Aktuální změny ve školské legislativě
1-00-2-04
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení
Obsah: Seminář zaměřený na aktuální změny v legislativě s vazLektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-00-2-02
Určeno: vedoucím pracovníkům, personalistům a mzdovým účet-
bou na oblast školství.
JUDr. Hana Poláková
únor 2012, 9:00 - 14:00 hodin
areál ZŠ Hradec Králové, Štefánikova 566
500 Kč
ním škol a školských zařízení
Obsah: Aktuální informace k nemocenskému pojištění - principy,
Aktuální změny ve zdravotním pojištění zaměstnanců
Určeno: ředitelům, personalistům a mzdovým účetním škol a škol-
ských zařízení
Obsah: Seminář zaměřený na aktuální změny ve zdravotním po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
jištění v roce 2011 a 2012. Účast na pojištění zaměstnanců - rozdíly oproti nemocenskému pojištění, daň z příjmů. Aktuální změny ve výčtu zaměstnanců, započitatelný
příjem. Agenturní zaměstnávání v ČR, dohody o pracovní
činnosti, dohody o provedení práce. Účast na pojistném
u členů statutárních orgánů. Mezinárodní pronájem pracovní síly, vysílání zaměstnanců do ČR a z ČR. Zaměstnanci z EU a koordinační nařízení 1408/71, 574/72 a
883/2004. Zaměstnanci ze zemí mimo EU. Maximální
vyměřovací základ zaměstnanců, kumulovaná výše vyměřovacího základu, příjem od více zaměstnavatelů, přeplatek. Minimální vyměřovací základ a výjimky při dodržování minimálního vyměřovacího základu, pracovní volno
bez náhrady příjmu, neomluvená absence. Příjmy započitatelné do vyměřovacího základu zaměstnance, superhrubá mzda. Souběhy se zaměstnáním - OSVČ, platba
státu. Oznamovací povinnost. Výklady změn do roku
2012. Praktické příklady.
Mgr. Tomáš Červinka
6. únor 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Program není akreditován MŠMT.
Mgr. Marcela Nováková, Jana Svatá
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-00-2-05
NOVINKA
1-00-2-03
Určeno:
Obsah:
Lektor:
Termín:
Nemocenské pojištění a pojistné na sociální
zabezpečení
denní vyměřovací základ, podmínky nároku na dávky, nemocenské, ošetřovné, penežitá pomoc v mateřství, vyrovnávací příspěvek v těhotenství a mateřství, výše dávek,
okruh poplatníků pojistného, výše sazby pojistného, vyměřovací základ pro zaměstnance, orgány nemocenského
pojištění, úkoly zaměstnavatelů v nemocenském pojištění. Změny v oblasti okruhu pojištěných osob, stanovení účasti na pojištění (nově dohoda o provedení práce),
změny v podmínkách pro nárok na dávky z nemocenského pojištění (nejvíce se to týká PPM), údaje pro stanovení denního vyměřovacího základu pro výplatu dávek a
další změny.
Změny v oblasti důchodového pojištění, přehled legislativních změn k 30. 9. 2011 a 1. 1. 2012 - tzv. malá důchodová reforma, výpočty důchodů v roce 2012, starobní
důchod - jednotlivé typy starobních důchodů, důchodový
věk, prodloužení potřebné doby pojištění pro nárok na
důchod, zvyšování procentní výměry starobního důchodu
při výdělečné činnosti po vzniku nároku na důchod, podmínky pro nárok na předčasný starobní důchod (zvýšené
krácení od 1. 1. 2012), nároky na vdovské/vdovecké důchody po uplynutí 1 roku (změna od 1. 1. 2012), povinnosti zaměstnavatelů v oblasti důchodového pojištění
- vedení podkladové evidence, ohlašovací povinnost, nezbytná součinnost zaměstnavatelů při řízení o dávky důchodového pojištění, dobrovolné důchodové pojištění, aktuální informace ke dni konání semináře.
Iva Dominová a Ivana Desenská
14. únor 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
nemá akr
Mgr. Marcela Nováková, Jana Svatá
Aktuální legislativní změny v oblasti účetnictví příspěvkových organizací
Aktuální změny v Zákoníku práce
Určeno: účetním škol a školských zařízení, dalším zájemcům
Obsah: Diskusní seminář zaměřený na aktuální legislativní
ředitelům a personalistům škol a školských zařízení
Seminář zaměřený na aktuální změny v Zákoníku práce.
JUDr. Jan Havel
13. únor 2012, 9:00 - 13:00 hodin
změny, které mají vliv na hospodaření a vedení účetnictví škol a školských zařízení.
Lektor: Ing. Jiří Oehl
Termín: 20. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
16
Poplatek: 600 Kč
Poznámka: Program není akreditován MŠMT.
1-00-2-06
Lektor: pracovníci navštívených institucí
Termín: duben 2012, odlet v neděli z Prahy, přílet v sobotu do
Prahy
Finsko - Helsinky a okolí
Poplatek: bez poplatku
Poznámka: Na stáž, která se uskuteční v 2. polovině dubna 2012, se
bude možné hlásit na základě speciální přihlášky, která
bude všem absolventům vzdělávání v rámci projektu Ředitel 2012 rozeslána po zakončení závěrečného modulu
v únoru 2012. Zařazení na stáž bude prováděno dle pořadí došlých přihlášek a dále dle míry zapojení do projektu Ředitel 2012 (rozhodující bude počet absolvovaných modulů a účast na nich). Zahraniční stáž je financována z OP VK z projektu Rozvoj kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení Královéhradeckého kraje - Model profesního vzdělávání, číslo projektu
CZ.1.07/1.3.00/08.0159.
Studium pro ředitele škol a školských zařízení
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, kteří zatím nesplňují
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
podmínku pro výkon funkce dle § 5, odst. 2 zákona č.
563/2004 Sb., a dalším zájemcům
Akreditované studium pro získání způsobilosti pro řídící
činnosti dle zákona č. 563/2004 Sb. a standardu MŠMT.
Obsahuje 4 základní moduly - Základy práva, Pracovní
právo, Financování školy a Organizace školy a pedagogického procesu + manažerskou stáž. Je zakončeno zkouškou a obhajobou závěrečné práce před komisí. Celková
časová dotace je 130 hodin (105 hodin výuka a 25 hodin
stáž).
kolektiv odborných lektorů
21. březen 2012, 8:30 - 17:30 hodin
4. duben 2012, 9:00 - 17:30 hodin
25. duben 2012, 9:00 - 17:30 hodin
22. květen 2012, 9:00 - 17:30 hodin
15. červen 2012, 9:00 - 17:30 hodin
16. červen 2012, 9:00 - 17:30 hodin
6 300 Kč
Případná změna termínu vyhrazena. Pokračování studia
v 1. pololetí šk. roku 2012/2013.
NOVINKA
1-00-2-09
zení, dalším zájemcům
Obsah: Seminář zaměřený na praktickou aplikaci zákona o DPH
Poplatek:
Garant:
dle aktuální legislativy. Registrace k DPH. Dodávky zboží,
služeb, nákup, prodej, pronájem. Místo a vznik daňové
povinnosti. DPH u rekonstrukcí, modernizací, oprav a ve
výstavbě. Intrakomunitární obchod a DPH. DPH u motorových vozidel. Daňové doklady, vrubopisy, dobropisy,
faktury. Aktuální a nejčastější problémy, chyby a omyly
v souvislosti s DPH.
Ing. Igor Pantůček
12. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
1-00-2-10
Autorské právo ve školské praxi
Lektor:
Termín:
REPRÍZA
1-00-2-07
DPH v účetní praxi škol a školských zařízení
Určeno: vedoucím pracovníkům, účetním škol a školských zaří-
Personální řízení v praxi
Určeno: vedoucím pracovníkům všech typů škol a školských zaří-
zení
Obsah: Diskusní seminář zaměřený na práci s lidmi. Plánování,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
získávání a výběr pracovníků. Adaptace a rozmísťování
pracovníků. Řízení, rozvoj a vzdělávání pracovníků. Motivace, hodnocení a odměňování pracovníků. Praktické
příklady z praxe. Diskuse.
RNDr. Bořek Navrátil
30. březen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
800 Kč
Určeno: vedoucím pracovníkům, pedagogům všech typů škol a
školských zařízení
Obsah: 1. Obecné principy autorského práva - postavení autor-
NOVINKA
1-00-2-08
Projekt Ředitel 2012 - zahraniční stáž Finsko
Lektor:
Termín:
Určeno: absolventům vzdělávání v rámci projektu Ředitel 2012
Obsah: 7denní zahraniční stáž v rámci projektu Ředitel 2012 s cí-
lem seznámit se se školským systémem Finska. Návštěva
různých škol, školských zařízení a dalších institucí v oblasti vzdělávání.
Poplatek:
Garant:
17
ského práva v právním řádu, historie autorského práva,
prameny autorského práva, pojem autor, spoluautoři, autorské dílo. 2. Obsah autorského práva - vznik autorského
práva, doba trvání autorských práv, osobnostní autorská práva, majetková autorská práva, ochrana autorských
práv. 3. Volná užití, citace, rozmnožování a úpravy autorských děl ve školských zařízeních. Diskuse.
JUDr. Aleš Kout
25. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Lektor: mjr. Mgr. Pavel Kuřitka, DiS.
Termín: 4. duben 2012, 8:00 - 12:00 hodin
bývalý OkÚ Trutnov, Horská 5
2-00-2-01
Poplatek: 400 Kč
Garant: Ing. Stanislava Stierandová
Povinnosti zaměstnavatele při pracovních
úrazech a nemocech z povolání
Určeno: vedoucím pracovníkům všech typů škol a školských zaří2-00-2-04
zení
Poplatek:
Garant:
zaměstnavatele při pracovních úrazech a nemocech z povolání po 1. 1. 2012. Vývoj právní úpravy, zákon o úrazovém pojištění, Zákoník práce zákon č. 262/2006 Sb., ve
znění pozdějších předpisů, Nařízení vlády č. 201/2010
Sb., o způsobu evidence úrazů, hlášení a zasílání záznamu o úrazu, právní úprava platná po 1. 1. 2012. Postup při uznávání nemocí z povolání, seznam zdravotnických zařízení, která nemoc z povolání uznávají. Pracovní
úrazy, nemoci z povolání a veřejné zdravotní pojištění,
zákon č. 48/1997 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Náhrada škody, náhrada za ztrátu na výdělku, za bolest a
ztížení společenského uplatnění, za účelně vynaložené náklady spojené s léčením a za věcnou škodu, zákoník práce,
soudní judikatura, stanoviska pojišťoven. Zákonné pojištění odpovědnosti zaměstnavatele za škodu při pracovním
úrazu a nemoci z povolání.
Robert Křepinský
21. březen 2012, 9:00 - 12:00 hodin
SVČ Trutnov, R. Frimla 816
500 Kč
2-00-2-02
Získávání finančních prostředků pro MŠ
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Garant:
2-00-2-03
Sb., o sociálně-právní ochraně dětí. Kompetence pracovníků OSPOD a pedagogů v oblasti sociálně-právní
ochrany dětí, vzájemná spolupráce orgánů sociálněprávní ochrany a škol. Povinnosti při sdělování údajů.
Soudní řízení týkající se nezletilých dětí, pohovory
s dětmi. Ústavní výchova, typy ústavů. Trestná činnost
páchaná na dětech, trestná činnost dětí a mladistvých,
soudnictví ve věcech mládeže.
Bc. Margita Hosmanová a Bc. Jitka Krausová
3. květen 2012, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
pracoviště Rychnov nad Kněžnou
3-00-2-01
Dvoudenní setkání ředitelů ZŠ a MŠ
Určeno: ředitelům ZŠ a MŠ
Obsah: 1. den - Dopolední blok - Proměny výskytu a podoby
Určeno: ředitelům a vedoucím učitelům MŠ
Obsah: Získávání finančních prostředků prostřednictvím pro-
Lektor:
Termín:
Sociálně-právní ochrana dětí
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, dalším zájemcům
Obsah: Aktualizace a plánované změny v zákonu č. 359/1999
Obsah: Seznámení s novými předpisy zaměřenými na povinnosti
jektů a z různých jiných zdrojů. Přípravná fáze vyhledávání zdrojů a základ k přípravě tvorby programu na
jejich získání. Příprava projektu. Náležitosti projektové
žádosti a základní seznámení s prací v programu Benefit. Správná formulace cíle projektu (SMART). Stanovení
cílové skupiny, práce s cílovou skupinou. Popis klíčových aktivit, monitorovací indikátory, výstupy projektu.
Finanční stránka projektu, tvorba rozpočtu. Orientace ve
výzvách. Monitorovací zpráva. Závěrečné fáze projektu.
Bc. Mgr. Jana Žaludová
29. březen 2012, 8:00 - 12:30 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Základní právní předpisy na úseku požární
ochrany
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, dalším zájemcům
Obsah: Základní právní předpisy na úseku PO ve vztahu ke škol-
ským zařízením. Povinnosti zaměstnavatele (právnické
osoby). Vzhled a umístění bezpečnostních značek, příkazů, zákazů a pokynů ve vztahu k PO. Práva a povinnosti
zaměstnanců (fyzických osob). Vyhláška č. 23/2008 Sb.
Novinky z oblasti protipožární ochrany staveb. Další informační zdroje.
Garant:
3-00-2-02
tradičních sociálně patologických jevů u dětí a mládeže
ve vazbě na společenské změny. Nové trendy v rizikovém chování mládeže. Předcházení, diagnostika a náměty
řešení v případě výskytu. Odpolední blok - včasné rozpoznání profesního a osobního stresu, včetně syndromu
vyhoření. Praktické využití účinné v prevenci. Jak na zvládání obtížných životních etap a hledání nových východisek. Model životní rovnováhy, způsoby harmonizace života, identifikace vlastních zdrojů, rozpoznání vlastních
hranic. 2. den - Řešení aktuálních problémů řízení školy.
Zhodnocení současného stavu legislativy a podání informací o vývoji aktuálních problémů při řízení školy. Oblast
pracovněprávní, školská a s ní související legislativa potřebná pro řízení školy. Diskuse nad aktuálními problémy.
doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. a Mgr. Svatava Odlová
12. – 13. duben 2012, ČT od 9:00 hodin, PÁ do 13:00 hodin
Penzion SATELIT, Deštné v Orlických horách 281
1 000 Kč
Doprava do místa konání individuální. Ubytování a stravu
v ceně 780 Kč hradí každý účastník na místě. Ubytování
je objednáno všem přihlášeným, případný nezájem sdělte
do uzávěrky garantovi akce! Lze se přihlásit i pouze na
jeden den (poplatek 1. den 800 Kč, 2. den 400 Kč).
Právní vědomí ve školní praxi
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, učitelům, metodikům
prevence, výchovným poradcům
18
Obsah: Přednáška s diskusí zaměřená na orientaci pedagoga
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
3-00-2-03
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: Program není akreditován MŠMT, jelikož se jedná o po-
v tom, co může, musí a nesmí ve vztahu ke svěřené osobě
mladší 18-ti let. Právní normy vztahující se na mládež,
trestná činnost dětí a její právní postih, možnosti pro uložení výchovných opatření. Záškoláctví a výchovné problémy. Násilí, šikana, alkohol, kouření, drogy, extremismus ve škole a ochrana před nimi. Zákonné normy vztahující se na děti a jejich zakotvení a aplikace ve školním
prostředí. Vstup policie, státních orgánů a dalších organizací do školy, podmínky pro výslech žáka. Jak postupovat
v krizových případech v souvislosti s právními normami
- praktické příklady. Možnosti a úloha orgánů sociálně
právní ochrany, policie, městské policie. Jak postupovat
v případě trestné činnosti na škole, abychom obstáli před
zákonem, rodiči, učiteli a žáky.
Mgr. Michaela Veselá
25. duben 2012, 8:30 - 16:00 hodin
Javornická 1501, Rychnov n. Kn.
900 Kč
vinné proškolení určené zákonem, které není zařazeno do
systému DVPP.
Garant: Bc. Eva Kuncová
REPRÍZA
4-00-2-03
Obsah: Základní právní předpisy k zajištění PO. Práva a povin-
Lektor:
Termín:
Aktuální problémy účetnictví 2012
Určeno: vedoucím pracovníkům, účetním všech typů škol a školObsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Školení vedoucích zaměstnanců o požární
ochraně
Poplatek:
Poznámka:
ských zařízení, dalším zájemcům
Aktuality v účetnictví příspěvkových organizací. Finanční
kontrola a posílení vnitřního kontrolního systému. Odpisy dlouhodobého majetku. Tvorba a čerpání fondů organizace. Diskuse.
Ing. Daniela Burianová
22. květen 2012, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
Mgr. Jiří Zeman
Garant:
nosti zaměstnavatele, vedoucích zaměstnanců a zaměstnanců. Prevence rizik, účast zaměstnanců na řešení PO.
Vzhled a umístění bezpečnostních značek a používané signály. Dokumentace požární ochrany objektu školy, revize
a kontroly zařízení. Ostatní předpisy k zajištění PO při
práci. Ověření znalostí formou písemného testu.
Robert Křepinský
19. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
ZŠ Jičín, Železnická 460
500 Kč
Program není akreditován MŠMT, jelikož se jedná o povinné proškolení určené zákonem, které není zařazeno do
systému DVPP.
Bc. Eva Kuncová
REPRÍZA
4-00-2-04
Spisová služba ve školách a ŠZ a její změny
od roku 2012. Tvorba spisového řádu se spisovým a skartačním plánem
Určeno: vedoucím pracovníkům, hospodářkám a sekretářkám
škol a školských zařízení
pracoviště Jičín
4-00-2-01
Obsah: Spisová služba ve školách a školských zařízeních a její
Poplatek:
Garant:
změny od roku 2012. Seznámení se základními informacemi a podrobnější zaměření na tvorbu spisového řádu se
spisovým a skartačním plánem. Legislativa v oblasti archivnictví a spisové služby a její nejdůležitější změny od 1.
7. 2009 a 30. 12. 2010, základní pojmy, povinnosti škol
v oblasti péče o dokumenty a vedení spisové služby, oběh
dokumentů ve škole (doručování/vznik, evidence, vyřizování, podepisování, užívání razítek, odesílání, ukládání),
podací deník vs. software elektronické spisové služby, porovnání různých zdrojů, doporučení. Tvorba spisu, skartační řízení, ukládání archiválií, kontrola, sankce, spisová
rozluka. Tvorba spisového řádu, včetně spisového a skartačního plánu - aktuální legislativní změny od roku 2012.
Ing. Mgr. Eva Urbanová
22. březen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
600 Kč
Bc. Eva Kuncová
4-00-2-05
Stížnosti - předcházení - řešení
Aktuální změny v Zákoníku práce
Určeno: ředitelům a personalistům škol a školských zařízení
Obsah: Seminář zaměřený na seznámení s aktuálními změnami
v Zákoníku práce.
Lektor: JUDr. Zuzana Kynčlová
Termín: 27. únor 2012, 9:00 - 14:00 hodin
Poplatek: 600 Kč
4-00-2-02
Školení vedoucích pracovníků v oblasti
BOZP
Lektor:
Termín:
Obsah: Seminář zabezpečující povinné proškolení vedoucích za-
městnanců v oblasti BOZP dle ZP v rozsahu předepsaném zákonem a s dobou platnosti osvědčení 3 roky.
Lektor: Robert Křepinský
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení a jejich zástupcům
19
Lektor: Mgr. Jiří Geřábek
Termín: 14. únor 2012, 12:00 - 17:00 hodin
Obsah: Seznámení s možnostmi postupů - stížnost jako po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
dání nebo sdělení, které někdo podá veřejnoprávní nebo
soukromoprávní osobě nebo orgánu. Význam zákona č.
85/1990 Sb., o právu petičním. Postup při vyřizování stížností podle zrušené vyhlášky č. 150/1958 Ú. l., o vyřizování. Výkon práv a povinností žáků a zákonných zástupců
nezletilých žáků (školský zákon, § 21, 22), jak se vyvarovat stížnostem na porušování jednotlivých práv, zejména
pak práva na informace a bezpečné vyjádření se k problematice.
Nastavení vlastních vnitřních pravidel školy pro vyřizování stížností - příklady. Odvolání proti klasifikaci, rozbory praktických příkladů a správného postupu. Odvolání
proti udělení výchovného opatření - postup, na co si dávat pozor. Stížnosti na chování učitelů, na šikanu..... Jak
pracovat s oprávněnou a neoprávněnou stížností. Vedení
písemné korespondence.
12. duben 2012, 9:00 - 15:30 hodin
800 Kč
Bc. Eva Kuncová
ZŠ TGM Náchod, Bartoňova 1005
Poplatek: 600 Kč
Poznámka: S sebou lze přinést notebook s vlastními daty.
Garant: Mgr. Veronika Štěpánová
5-00-2-02
NOVINKA
4-00-2-06
Vedení porad ve škole
Lektor:
Termín:
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení a jejich zástupcům
Obsah: Návody, postupy a techniky ke správné přípravě a ve-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
dení porad, docílení maximálních výsledků s minimem
lidí, času a energie. Nejčastější chyby, důsledky špatně
vedených porad. Typy porad, volba témat pro poradu, příklady nevhodných témat. Struktura, dynamika efektivně
řízené porady. Účastníci porady a rozdělení rolí, šest zásad facilitace. Organizace, prostor, hospodaření s časem,
technika, zápis z porady. Řešení konfliktní situace a problematických lidí.
Mgr. Bc. Miroslav Jiřička
23. duben 2012, 9:00 - 14:00 hodin
600 Kč
Materiály použité na semináři je možno nahrát na USB
flash disk.
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-00-2-03
tradičních sociálně patologických jevů u dětí a mládeže
ve vazbě na společenské změny. Nové trendy v rizikovém chování mládeže. Předcházení, diagnostika a náměty
řešení v případě výskytu. Odpolední blok - včasné rozpoznání profesního a osobního stresu, včetně syndromu
vyhoření. Praktické využití účinné v prevenci. Jak na zvládání obtížných životních etap a hledání nových východisek. Model životní rovnováhy, způsoby harmonizace života, identifikace vlastních zdrojů, rozpoznání vlastních
hranic. 2. den - Řešení aktuálních problémů řízení školy.
Zhodnocení současného stavu legislativy a podání informací o vývoji aktuálních problémů při řízení školy. Oblast
pracovněprávní, školská a s ní související legislativa potřebná pro řízení školy. Diskuse nad aktuálními problémy.
doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. a Mgr. Svatava Odlová
12. – 13. duben 2012, ČT od 9:00 hodin, PÁ do 12:00 hodin
Penzion SATELIT, Deštné v Orlických horách 281
1 000 Kč
Doprava do místa konání individuální. Ubytování a stravu
v ceně 780 Kč hradí každý účastník na místě. Ubytování
je objednáno všem přihlášeným, případný nezájem sdělte
do uzávěrky garantovi akce! Lze se přihlásit i pouze na
jeden den (poplatek 1. den 800 Kč, 2. den 400 Kč).
Povinnosti zaměstnavatele při pracovních
úrazech a nemocech z povolání
zení
Obsah: Seznámení s novými předpisy zaměřenými na povinnosti
NOVINKA
zaměstnavatele při pracovních úrazech a nemocech z povolání po 1. 1. 2012. Vývoj právní úpravy, zákon o úrazovém pojištění, Zákoník práce zákon č. 262/2006 Sb., ve
znění pozdějších předpisů, Nařízení vlády č. 201/2010
Sb., o způsobu evidence úrazů, hlášení a zasílání záznamu o úrazu, právní úprava platná po 1. 1. 2012. Postup při uznávání nemocí z povolání, seznam zdravotnických zařízení, která nemoc z povolání uznávají. Pracovní
úrazy, nemoci z povolání a veřejné zdravotní pojištění,
zákon č. 48/1997 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Náhrada škody, náhrada za ztrátu na výdělku, za bolest a
ztížení společenského uplatnění, za účelně vynaložené náklady spojené s léčením a za věcnou škodu, zákoník práce,
soudní judikatura, stanoviska pojišťoven. Zákonné pojištění odpovědnosti zaměstnavatele za škodu při pracovním
úrazu a nemoci z povolání.
Lektor: Robert Křepinský
pracoviště Náchod
5-00-2-01
Dvoudenní setkání ředitelů ZŠ a MŠ
Určeno: ředitelům ZŠ a MŠ
Obsah: 1. den - Dopolední blok - Proměny výskytu a podoby
Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘI
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení
Obsah: Programové systémy pro školní administrativu Bakaláři.
Kompaktibilnost systému dat - matrika, evidence žáků a
zaměstnanců, přijímací zkoušky, zápis do 1. ročníku, klasifikace, tisk vysvědčení, úvazky, rozvrh hodin, suplování,
rozpis maturitní zkoušky, tematické plány, plán akcí školy,
třídní knihy - absence, elektronické předávání dat na ÚIV
a zpracování dat pro ČSSZ, rozpočet školy, inventarizace,
knihovna, jídelna.
20
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: Program není akreditován MŠMT.
5-00-2-04
Lektor:
Termín:
Deset manažerských technik, které usnadňují
řešení problémů a rozhodování
Určeno: ředitelům a učitelům ZŠ, SŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na využití deseti nejčastěji
Poplatek:
Poznámka:
používaných technik participativního řízení k usnadnění
řešení skupinových problémů a rozhodování. Myšlenková
Garant:
21
mapa, Occamova břitva, Analýza Swot, Rybí kost (Ishikawův diagram), Relační diagram (diagram vzájemných
vztahů), Brainstorming, Brainwritin a metoda falšných
skupin, Vícekriteriální rozhodování, ABC (stanovení priorit), Metoda kritické cesty (síťový graf).
Mgr. Miroslav Jiřička
28. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
650 Kč
Materiály použité na semináři je možno nahrát na USB
flash disk.
OBOROVÁ SKUPINA 1
Pedagogika, psychologie, speciální pedagogika, zdravý životní styl
Poznámka: Předběžné termíny pokračování studia v 2. semestru - 13.
9., 18. 10, 22. 11. a 6. 12. 2012. Odevzdání ročníkové
práce do 30. 1. 2013. Předběžný termín odevzdání závěrečné práce 7. 11. 2013, závěrečné zkoušky leden - únor
2014. S sebou noste přezůvky.
REPRÍZA
1-01-2-01
Studium k výkonu specializovaných činností
- prevence sociálně patologických jevů / 1. semestr
1-01-2-02
Určeno: absolventům magisterského studijního programu jakého-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Studium pedagogiky A
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ, praktického vyučo-
koliv učitelského oboru nebo absolventům magisterského
studia neučitelského zaměření, doplněného o studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004
Sb., kteří jsou nebo se připravují na pozici školního metodika prevence
Čtyřsemestrové studium pro získání způsobilosti k výkonu specializovaných činností v oblasti prevence sociálně patologických jevů dle zákona č. 563/2004 Sb., a
§ 9 c) vyhlášky č. 317/2005 Sb. v celkové délce 250
hodin (200 hodin výuky, samostudia a 50 hodin odborných stáží). Obsahuje 9 základních modulů - Poradenské systémy a primární prevence ve školství, Legislativní
rámec pro práci školního metodika prevence, Primární
prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních
poradenských služeb, Specifika role školního metodika
prevence v systému práce školy, Systém primární prevence ve školství, Školní třída, její vedení a diagnostika,
Rodina a komunikace s rodiči (osobami odpovědnými za
výchovu), Sociálně nežádoucí jevy, Monitorování a evaluace primární prevence.
V rámci prvního roku studia vypracují frekventanti ročníkovou práci, která bude zaměřena na specifiku tvorby
školního programu prevence sociálně nežádoucích jevů.
Celé studium bude zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a složením závěrečné zkoušky před zkušební
komisí.
Mgr. Michaela Veselá, PhDr. Pavel Vacek, Ph.D., PhDr.
Jan Svoboda, MUDr. Lubomír Hadaš, Mgr. Jiří Sixta,
Mgr. Martina Kekulová, Mgr. Břetislav Brejcha a další
zkušení lektoři
7. únor 2012, 9:00 - 16:00 hodin
17. únor 2012, 9:00 - 16:00 hodin
28. březen 2012, 9:00 - 16:00 hodin
26. duben 2012, 9:00 - 16:00 hodin
24. květen 2012, 9:00 - 16:00 hodin
14. červen 2012, 9:00 - 16:00 hodin
17 000 Kč / celé studium
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
vání a odborných praxí, uměleckých odborných předmětů
v ZUŠ, SOŠ a konzervatořích, jazykových škol s právem
státní jazykové zkoušky bez pedagogického vzdělání
Pokračování dvousemestrového kvalifikačního studia
podle § 22, odst. 1, písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., a §
3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Obsahuje 2 základní moduly
- základy pedagogiky a didaktiky a základy psychologie.
Je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a ústní
zkouškou před komisí v září 2012. Celková časová dotace
je 120 hodin.
Mgr. Robert Čapek, Ph.D., PhDr. Jana Doležalová, Ph.D.,
Mgr. Irena Loudová, PhDr. PaedDr. Eva Pindešová,
Ph.D., doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D a Mgr. Michaela
Veselá
8. únor 2012, 9:00 - 14:30 hodin
15. únor 2012, 9:00 - 14:30 hodin
29. únor 2012, 9:00 - 14:30 hodin
5. březen 2012, 9:00 - 16:30 hodin
21. březen 2012, 9:00 - 16:30 hodin
16. duben 2012, 9:00 - 16:30 hodin
23. duben 2012, 9:00 - 16:30 hodin
Změna termínů vyhrazena.
POKRAČOVÁNÍ
1-01-2-03
Cestička do školy
Určeno: učitelům MŠ a 1. třídy ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na úspěšný přechod dítěte
z MŠ do ZŠ. Zralost dítěte pro školu. Rozvoj grafomotoriky. Nácvik prvopočátečního čtení a psaní v předškolním
věku a v počáteční etapě školní docházky. Metody čtení
a psaní, comenia script. Nadané dítě a dítě s opožděným
vývojem. Komunikační dovednosti ve vztahu dítěte k rodičům. Efektivní spolupráce s rodiči. Diagnostika vztahů
22
Poplatek:
Garant:
v kolektivu MŠ a 1. ročníku ZŠ. Hry posilující rozvoj osobnosti dítěte k úspěšnému vstupu do školního života.
Mgr. Tomáš Koten
16. únor 2012, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
Mgr. Jaroslav Novák
1-01-2-04
Úvod do systému Rubikon
Lektor:
Termín:
Obsah:
ZŠ2
Lektor:
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, učitelům 2. stupně
ZŠ a dalším zájemcům
Obsah: Seznámení se systémem Rubikon jako pomůckou pro
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Termín:
motivaci žáků a jejich výchovu k etickému jednání. Princip, smysl, přínos systému Rubikon, základní myšlenka
a využití systému při práci s žáky v hodinách. Ukázka
funkcí, stručné seznámení s technologií i metodikou,
ukázky prostředí i administrace systému.
Předání zkušeností z pilotního ověřování v letech 2009 2010. Klady systému, jeho přínos pro žáky i pedagogy,
upozornění na rizika, kterých je třeba se vyvarovat. Nároky na školu - zajištění zázemí pro nasazení Rubikonu,
organizační, finanční, technické a personální nároky na
školu.
Mgr. Ladislav Groh
27. únor 2012, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Účastníci v rámci programu obdrží tištěné materiály
k systému Rubikon.
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
POKRAČOVÁNÍ
1-01-2-07
Učím (se) rád
ZŠ1
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ
Obsah: Vymezení pojmu didaktická hra, její efektivní zařazení do
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-01-2-06
Tvorba školní řádu a jeho úskalí
Určeno: učitelům všech typů škol
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na zásady tvorby školního
NOVINKA
1-01-2-05
chtějí vykonávat funkci pedagoga volného času a nemají
pedagogické vzdělání
Pokračování dvousemestrového kvalifikačního studia
podle § 22, odst. 1, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a §
3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Obsahuje 3 základní moduly základy pedagogiky, základy psychologie a speciální profesní modul. Je zakončeno obhajobou závěrečné písemné
práce a ústní zkouškou před komisí v září 2012. Celková
časová dotace je 80 hodin.
PhDr. Jana Doležalová, Ph.D., PhDr. PaedDr. Eva Pindešová, Ph.D., doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D., Mgr. Jan
Sýkora a Mgr. Michaela Veselá
5. březen 2012, 9:00 - 16:30 hodin
21. březen 2012, 9:00 - 16:30 hodin
22. březen 2012, 8:00 - 13:00 hodin
12. duben 2012, 8:00 - 17:00 hodin
16. duben 2012, 9:00 - 16:30 hodin
Změna termínů vyhrazena.
výuky, ukázky konkrétních her vyzkoušených v praxi a
dětmi oblíbených, které navozují příjemné klima třídy a
vedou k získávání, osvojování a procvičování nových poznatků. Ukázka pomůcek, které se dají při těchto hrách
využít. První týden ve škole - seznamovací a poznávací
hry. Hry na zpestření výuky a vhodné možnosti motivace
v průběhu 1. a 2. třídy v českém jazyce, matematice, prvouce a ve výchovách. Projektové dny a týdny na různé
náměty a jejich vzájemné prolínání do všech předmětů
(indiáni, podzim, pohádky, království, naše město, cestujeme po světě, v ZOO, déšť, návštěva u skřítků, atd.). Hry
v TV. V průběhu semináře jsou použité především aktivní
metody, kdy si účastníci sami vyzkouší nabízené hry a
práci ve skupinách.
Mgr. Jarmila Jokešová
28. únor 2012, 13:00 - 17:00 hodin
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Studium pedagogiky B - pedagog volného
času
1-01-2-08
Určeno: absolventům se středním vzděláním s maturitní zkouš-
kou dle § 17 písm. d) a f) zákona č. 563/2004 Sb., kteří
řádu podle platné školské legislativy. Informace o nových
zkušenostech z pedagogické praxe a o možnosti jejich
aplikace do ustanovení školního řádu. Metodické rady
pro zpracování školního řádu. Pojem obecně závazného
normativně právního aktu, interní normativní akty. Ustanovení zákona č. 561/2004 Sb., upravující náležitosti
školního řádu a prováděcích předpisů MŠMT. Zpracování školního řádu ve smyslu zákona č. 561/2004 Sb.,
jeho forma a obsah. Modelový školní řád a jeho nejdůležitější ustanovení, tzn. podmínky, za nichž se vzdělávání
uskutečňuje, zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků
a studentů, práva a povinnosti nezletilých žáků a jejich
zákonných zástupců, práva a povinnosti zletilých žáků,
práva a povinnosti pedagogických pracovníků, ochrana
majetku školy, ochrana žáků před sociálně patologickými
jevy a projevy diskriminace, pravidla hodnocení žáků a
studentů. Diskuse s výměnou zkušeností.
JUDr. Jana Mahdalíčková, Ph.D.
7. březen 2012, 9:30 - 15:00 hodin
500 Kč
Jak postupovat při oprávněných požadavcích
vůči druhým (dětem i dospělým)
Určeno: pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům
23
Obsah: Nezáleží jen na tom, CO žádáme, ale také JAK to sdělu-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Lektor: Mgr. Martin Kaliba
jeme. Rozbor nejčastěji používaných tradičních přístupů
(např. vyčítání, hrozby, vysvětlování, příkazy apod.) a společné vyvození, proč někdy nezabírají a jaké nežádoucí
dlouhodobé dopady mají. Nabídka výchovných postupů a
komunikačních dovedností, které mají větší šanci omezit
konflikty s dětmi a podpořit jejich odpovědné chování a
sebeúctu. Seminář je z cyklu Respektovat a být respektován (1. téma).
PhDr. Dobromila Nevolová a PhDr. Jana Nováčková,
CSc.
14. březen 2012, 9:00 - 16:00 hodin
800 Kč
Poplatek: 500 Kč
NOVINKA
1-01-2-12
Přístupy k realizaci mediální výchovy aneb
Média v každodenní praxi
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Diskusní seminář zaměřený na médiální výchovu. Hodno-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
cení vlivu médií dříve a v současnosti, včetně nebezpečí,
která média přinášejí. Diskuse.
prof. PhDr. Jan Jirák
15. březen 2012, 13:00 - 16:00 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-01-2-10
ZŠ1
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a dalším zájemcům
Obsah: Praktický seminář. Jednoduché metody dramatické vý-
NOVINKA
1-01-2-09
Metody dramatické výchovy ve výuce
Poplatek:
Poznámka:
Prezentační dovednosti učitele aneb Učím a
nenudím
Garant:
chovy k rozvoji vědomostí, dovedností, postojů a hodnot.
Didaktické postupy vhodné při osvojování metod samotnými žáky. Konkrétní příklady začlenění metod do vyučování. Vytvoření vlastního sborníku praktických nápadů,
který v praxi umožní osobnostní a sociální rozvoj žáků,
ale i propojení vzdělávacích oborů a kompetencí (komunikativní, občanské a kompetence k řešení problémů).
Metody mohou být využity také k realizaci průřezových
témat (osobnostní a sociální výchovy a výchovy demokratického občana).
První část programu nabídne průpravné hry a cvičení
pro další využití ve výuce, ve druhé části programu bude
ukázka výukových hodin (prvouka, literární výchova) s cílem ukázat možnosti pro seznámení žáků s daným tématem za využití metod dramatické výchovy.
Mgr. Jana Johnová
3. duben 2012, 9:00 - 12:45 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky a pohodlné oblečení. Nabídka
pracovních listů a metodik.
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Interaktivní seminář s cílem rozvíjet osobní projev učitele
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
a jeho prezentační dovednosti se zaměřením na zlepšení
srozumitelnosti výkladu a zvýšení pozornosti žáků při výuce. Řeč, přednáška, předčítání. Jak neupadnout do automatismů vlastního projevu. Jak efektivně sdělovat, aniž
bychom se umluvili. Jak efektivně používat PowerPoint,
aniž bychom nudili. Jak si při použití multimediální techniky nepřidělávat práci. Způsoby naladění žáků na výuku.
Výměna praktických zkušeností.
Mgr. Aneta Pavlová Zemanová
19. březen 2012, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
1-01-2-13
zařízení
Obsah: Komplexní pohled na syndrom vyhoření, jeho příčiny a
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-01-2-11
Syndrom vyhoření ve školském prostředí
Určeno: pedagogickým pracovníkům všech typů škol a školských
Prevence rizikového chování aneb Rizikové
jevy spojené s ICT
Poplatek:
Garant:
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Diskusní seminář zaměřený na prevenci rizikových jevů
důsledky s přihlédnutím ke specifikům školského prostředí. Historie jevu, současná situace v ČR a ve světě.
Vývojové fáze a příznaky syndromu vyhoření, možnosti jejich objektivního posouzení, role zátěžových situací. Faktory související se vznikem syndromu vyhoření - motivace,
osobnost, nezdolnost, proaktivní zvládání stresu. Sebezkušenostní část - hledání vlastních možností a schopností
předcházení syndromu vyhoření. Přínos psychologického
poradenství jako součásti péče o zdraví jedince.
doc. MUDr. Alena Vosečková, CSc.
4. duben 2012, 13:00 - 17:00 hodin
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
spojených s užíváním informačních a komunikačních
prostředků v současném světě. Přehled jednotlivých rizik - hoax, spam, grooming, kyberstalking, kyberšikana,
rizika kybersexu atd. Prevence a postup při řešení těchto
problémů.
1-01-2-14
Výchova ke zdraví - poruchy příjmu potravy a
extrémní stravovací návyky
Určeno: učitelům ZŠ, odborných předmětů SŠ a dalším zájemcům
24
Obsah: Poruchy příjmu potravy a extrémní stravovací návyky. Ri-
Obsah: Spektrum postižení - dětská mozková obrna, mentální po-
zika jejich vzniku u školní a dospívající mládeže, zdravotní rizika, která tyto poruchy stravování mají. Výživa a
stravovací návyky, jejich fyziologický, emocionální a sociální význam. Stravovací návyky a jejich rizika pro vznik
poruch příjmu potravy. Stravování v prevenci rizikových
stravovacích návyků. Mentální bulimie a mentální anorexie, přejídání. Extrémní stravovací návyky - veganství,
makrobiotika, frutariánství.
RNDr. Ludmila Oliveriusová, CSc.
5. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Garant:
stižení, Downův syndrom, poruchy autistického spektra,
epilepsie, narušený vývoj řeči. Seznámení a popis jednotlivých diagnóz, dítě s postižením ve školském zařízení,
pedagogická práce, integrace, IVP.
Mgr. Iva Doudová
24. duben 2012, 12:30 - 16:30 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
1-01-2-18
Nové fenomény ve vývoji adolescentů
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ a SŠ, vychovatelům školských zaří-
zení a pedagogům volného času
1-01-2-15
Obsah: Přehled nových poznatků z biologie, fyziologie a medi-
Cesta od tradičního vyučování k modernímu
učení
Určeno: pedagogickým sborům na objednávku
Obsah: Charakteristika tradičního a moderního učení. Autoregu-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-01-2-16
lované učení. Přímé a induktivní učení. Sociální přístup
k vyučování. Jak kontrolovat pochopení učiva. Jak pracovat s chybou. Jak pracovat s informacemi. Jak pracovat se
zápisem po přečtení textu. Jak pracuje mozek při učení.
Jak rozvíjet komunikaci. Jak rozvíjet myšlenkové dovednosti. Jak se motivuje žák. Jak udržovat pozornost žáka
při učení. Koncepce učení. Styly učení - Jak se člověk učí.
Didaktické otázky učitele - vlastní zpětná vazby o kvalitě
vzdělávání.
Mgr. Miroslav Hanzelka
5. duben 2012, prázdniny před Velikonocemi
místo a čas konání dle dohody
smluvní cena
Program lze objednat pro pedagogický sbor školy.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
ŠVP v praktické školní výuce 1. stupně ZŠ
1-01-2-19
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, koordinátorům ŠVP a vychovate-
lům ŠD
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
stentům pedagoga
ŠVP pomocí netradičních metod a postupů. Projekty s využitím technik a postupů, v nichž jsou integrovány vyučovací předměty český jazyk, přírodověda, vlastivěda, etická,
hudební, výtvarná a dramatická výchova. Ukázkový projekt „Nebojme se jiného a jiných“ pro 1. a 2. třídu ZŠ,
sledující cíle vzdělávací a etické, cíle hodnotové orientace,
osobnostní a sociální výchovy.
PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D.
12. duben 2012, 13:30 - 17:00 hodin
areál ZŠ Štefánikova ul., Hradec Králové
450 Kč
S sebou přineste přezůvky.
Obsah: Vymezení pojmu porucha autistického spektra (PAS), zá-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
kladní projevy handicapu. Základní údaje a ukázka možností a způsobů práce. Zásady práce s dětmi s PAS v MŠ
a ZŠ obecně a v jednotlivých problematických oblastech
- představivosti, komunikaci, sociálním vývoji. Konkrétní
příklady a postřehy z praxe, názorné pomůcky, fotografie,
video. Možnost konzultace konkrétních problémů týkajících se dětí s PAS.
Mgr. Petra Hrdinová
4. květen 2012, 9:00 - 12:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
NOVINKA
1-01-2-17
Metody práce s dětmi s poruchou autistického spektra
Určeno: učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ, speciálním pedagogům, asi-
Obsah: Praktický seminář. Ukázky práce s průřezovými tématy
Lektor:
Termín:
cíny, které významným způsobem mohou ovlivňovat vývoj, zdraví i chování adolescentů. Změny životního stylu
v posledních dvou desetiletích přinášejí řadu nových faktorů, které představují rizika pro zdravý vývoj i chování
dospívající mládeže. Hormonální disruptory z potravy,
kosmetiky a životního prostředí. Vliv předčasně zahajovaného pohlavního života a užívání antikoncepce. Poruchy
příjmu potravy (obezita, bulímie a anorexie), deprese a
psychofarmaka u adolescentů, vliv elektronického smogu
a poruchy spánku. Zdravotní rizika spojená s očkováním
v tomto věku - hepatitida B, tetanus, chřipka, vakcinace
proti rakovině děložního čípku u dívek i chlapců. Diskuse
a otázky z praxe.
prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.
25. duben 2012, 9:00 - 14:30 hodin
600 Kč
Mgr. Eva Voláková
Jedinec s SVP
1-01-2-20
Určeno: učitelům MŠ a ZŠ
Hodnocení ve vzdělávání
Určeno: učitelům ZŠ a SŠ
25
Obsah: Filosofie a psychologie hodnocení ve vztahu k cílovým
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
kompetencím vzdělávání a ke koncepcím vzdělávání. Typy
hodnocení a jeho možnosti podle pojetí výuky. Hodnocení
některých cílových kompetencí vzdělávání. Konstrukce
Pravidel hodnocení jako východiska pro humanistické
pojetí výuky. Nácvik a videoukázky. Diskuse s výměnou
zkušeností.
Mgr. Miroslav Hanzelka
9. květen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
1-01-2-21
Celostátní setkání pedagogů škol pro žáky
s mentálním postižením SpŠ
Garant:
a využití systému při práci s žáky v hodinách. Ukázka
funkcí, stručné seznámení s technologií i metodikou,
ukázky prostředí i administrace systému.
Předání zkušenosti z pilotního ověřování v letech 2009 2010. Klady systému, jeho přínos pro žáky i pedagogy,
upozornění na rizika, kterých je třeba se vyvarovat. Nároky na školu - zajištění zázemí pro nasazení Rubikonu,
organizační, finanční, technické a personální nároky na
školu.
Mgr. Ladislav Groh
17. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Účastníci v rámci programu obdrží tištěné materiály
k systému Rubikon.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
Určeno: pedagogům škol pro žáky s mentálním postižením
Obsah: 2denní setkání zaměřené na problematiku vzdělávání a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
výchovy žáků s mentálním postižením.
kolektiv odborných lektorů
11. květen 2012, 10:00 - 19:00 hodin
sál Jana Letzla, Královéhradecký kraj, Pivovarské nám.
12. květen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
MŠ, SpZŠ a PrŠ, Hradec Králové, Hradecká 1231 a OU,
Hradec Králové, 17. listopadu 1212
1 100 Kč
Podrobné informace budou všem přihlášeným zaslány.
1-01-2-24
Obsah:
NOVINKA
1-01-2-22
Porozumění dětské kresbě
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům školských zaří-
Obsah: Vývoj dětského výtvarného projevu, orientace učitele ve
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Garant:
výtvarném sdělení nejen z hlediska jeho vývoje, ale i symbolického významu. Problematika dětské kresby z hlediska vývoje i jako záznamu specifického vidění světa.
Dítě jako tvůrce a respekt k jeho tvorbě jako symbolickému sdělení. Možnosti výtvarného vedení a míra kompetencí učitele při hodnocení kresby. Práce převážně
s vlastní přinesenou výtvarnou produkcí dětí.
Mgr. Kateřina Štěpánková
15. květen 2012, 9:00 - 13:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste ukázky výtvarné tvorby dětí. Program
není akreditován MŠMT.
Mgr. Eva Voláková
1-01-2-25
Úvod do systému Rubikon
stentům pedagoga, vychovatelům školských zařízení a pedagogům volného času
Seznámení s problematikou projevů a příčin neklidného
chování dítěte, poznatky z oblasti neurofyziologie i sociologie, možnosti nápravy. Jak poznat, že jde o vadu a ne
jen špatně vychované dítě? LMD a jeho projevy. Porucha
pozornosti spojená s hyperaktivitou. Nesoustředěnost a
neschopnost vydržet u jedné činnosti a dokončit ji. Centrální nervová soustava a zděděné dispozice. Důsledky
současného způsobu života. Jak učit děti trpělivosti a soustředěnosti? Podpora, rady a doporučení s ohledem na
věkové a vývojové odlišnosti dětí.
PhDr. Lidmila Pekařová
23. květen 2012, 15:00 - 18:00 hodin
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
Lateralita a školní úspěšnost aneb Méně školních starostí
Určeno: učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ
Obsah: Seznámení s přístupem a metodikou pro zmírnění ne-
NOVINKA
1-01-2-23
Neklidné a neposlušné dítě a co s tím
Určeno: učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ, speciálním pedagogům, asi-
Lektor:
Termín:
ZŠ2
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, učitelům 2. stupně
ZŠ a dalším zájemcům
Poplatek:
Garant:
Obsah: Seznámení se systémem Rubikon jako pomůckou pro
motivaci žáků a jejich výchovu k etickému jednání. Princip, smysl, přínos systému Rubikon, základní myšlenka
NOVINKA
26
gativních prožitků neúspěšnosti dítěte na počátku školní
docházky. Typy laterality. Nepříznivá konstelace laterality (ukazatele stranových preferencí, přirozené leváctví,
„patologičtí“ leváci). Lateralita a dominance (pozitiva leváctví, zásady práce s levorukými dětmi). Dominance hemisfér pro čtení, psaní a pro řečové podněty. Dělba činnosti mezi hemisférami. Leváctví a duševní schopnosti.
Leváctví a poruchy učení. Nácvik pravo - levé a prostorové
orientace. Odborná literatura, kazuistika.
Mgr. Svatava Vyhlídalová
28. květen 2012, 9:00 - 13:30 hodin
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
1-01-2-26
Práce s pomůckou Rubikon
Obsah: Cyklus 2 interaktivních seminářů. Zásady efektivní komu-
ZŠ2
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, třídním učitelům, metodikům pre-
vence a výchovným poradcům
Obsah: Cyklus 2 seminářů zaměřený na seznámení se základy po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
užití Rubikonu jako pomůcky pro motivaci žáků a jejich
výchovu k etickému jednání, se kterou lze pracovat v hodinách Etické výchovy, v rámci samostatného předmětu
Rubikon nebo v rámci třídních hodin. Skloubit lze i zapojení více vyučujících v administrativě a vstupech do prostředí Rubikonu při řešení různých situací, které vzniknou
ve virtuální realitě či v reálném prostředí, a tím posilovat
mezipředmětové vztahy. Práce s pomůckou pomáhá především třídním učitelům, školním metodikům prevence,
výchovným poradcům k lepšímu poznání žáků a znalosti
mohou využít při běžné práci s žáky a při řešení situací, se
kterými přicházejí do styku ve školním prostředí.
Přehled témat: 1. Úvod do Rubikonu - ovládání, možnosti. 2. Seznámení s žákovským prostředím - AVATAR
(vizuální reprezentace žáka ve virtuální realitě), prostředí,
vyzkoušení jejich využití, aktivní práce na počítači a samostatné vyzkoušení základní činnosti v žákovském prostředí virtuální reality. 3. Seznámení s možnostmi administrace systému: a) Hodnocení žáka - zadávání známek,
poznámek a pochval. b) Řízení systému Rubikon - kde
získat informace o činnostech žáků a stavu jejich Avatarů,
jak zasílat zprávy žákům v rámci prostředí, kde najít a jak
spustit etické scénáře. c) Nastavení a ovlivnění prostředí.
4. Metodika použití Rubikonu - seznámení s možnými
způsoby řešení běžných situací vyskytujících se ve škole
i v prostředí virtuální reality pomocí systému Rubikon,
s variantami zadávání hodnocení žáků; rozlišování mezi
žákovskými aktivitami hodnocenými odměnou a pochvalou; doporučení, jak zařadit Rubikon do školního prostředí, v jakém ročníku začít, jak zařadit do rozvrhu, do
ŠVP... 5. Ukázka etického scénáře Název obce - vyzkoušení metod v roli žáků a následná analýza modelové hodiny. 6. Procvičování ovládání administrace a prostředí.
7. Zkušenosti z praxe - seznámení se zkušenostmi škol,
ve kterých probíhalo ověřování pomůcky Rubikon. Zařazení Rubikonu do výuky, podpora vedení školy, rozdělení
úkolů v pedagogickém sboru, komunikace s žáky, četnost
práce s žáky na PC, odměňování, práce s žáky, které Rubikon nebaví nebo jej bojkotují, motivace kolegů pro použití
Rubikonu, čeho se vyvarovat, co se v praxi neosvědčilo. 8.
Praktické procvičování řešení situací z Rubikonu pomocí
administrace a metodických pokynů.
Mgr. Ladislav Groh a David Jung, BBS
30. květen 2012, 9:00 - 16:00 hodin
31. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
1 000 Kč
Účastníci obdrží tištěné materiály k jednotlivým modulům a přístup k metodickým materiálům na webu systému
Rubikon.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
1-01-2-28
Strukturované učení s vizuální podporou
u dětí s PAS
Určeno: učitelům ZŠ a speciálním pedagogům
Obsah: Seznámení s nejznámějším a nejvíce propracovaným
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
vzdělávacím programem s vizuální dopomocí, který pomůže dětem s PAS překonávat jejich handicap. Nástin
strategie, intervence, postupů, vzdělávacích či behaviorálních programů dalších. Kvalitativní aspekty postižení.
Seznámení s hlavními zásadami strukturovaného učení důsledné strukturování prostoru, času a postupů práce,
komunikace s vizuální podporou, individuální přístup založený na individuálním hodnocení, identifikace a další
rozvíjení naznačovaných dovedností, pozitivní přístup jak
k rozvíjení schopností, tak k nápravě problémového chování, úzká spolupráce s rodiči, návaznost a komplexní
nabídka služeb.
Ing. Miroslava Jelínková, CSc.
6. červen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
areál ZŠ Štefánikova ul. 566, Hradec Králové
500 Kč
NOVINKA
2-01-2-01
Sborovna a vztahy v ní
Obsah: Přiblížení jevů a aspektů, jejichž znalost a náhled na jejich
zákonitost může velmi přispět ke zvládání zátěže, kterou interakce v učitelských kolektivech přináší. Obecná
témata pro pedagogy na všech stupních škol: role ve skupině - teoretický vhled a osobní jednoduchý test, pravidla
komunikace, dynamika vzniku komunikačních pastí a jejich důsledků, prožitek a pochopení sebe sama jako cesta
k pochopení druhých - jednoduché praktické individuální
aktivity, příklady z praxe. Teoretické znalosti a vlastní prožitek a sebepoznávací techniky jako základ k pochopení
vztahů v jakémkoliv kolektivu (i dětském) a jeho fungování.
REPRÍZA
1-01-2-27
nikace. Jak komunikují ženy a muži. Konflikt - vymezení,
typy, funkce, znaky, nejčastější příčiny konfliktů na pracovišti. Vývoj konfliktu. Já a konflikt. Co může přispět ke
konfliktu na pracovišti. Role manažera v konfliktu, varianty chování manažera v konfliktní situaci. Principy řešení konfliktů na pracovišti. Styly a druhy řešení konfliktů.
Praktický nácvik - proces řešení konfliktu na pracovišti.
Diskuse.
PhDr. Helena Honzlová
4. červen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
11. červen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
1 100 Kč
Management konfliktů
zařízení
27
Lektor: PhDr. Jan Svoboda
Termín: březen 2012, 8:00 - 12:30 hodin
Lektor: Mgr. Martina Kořenová a Ing. Jaroslav Voříšek
Poplatek: 550 Kč
2-01-2-02
Poplatek: 750 Kč
Poznámka: Držitelem akreditace je společnost Figurka, o. p.
s. Podrobné informace o výukovém programu na
http://skolicka.figurka.net.
Garant: Mgr. Alena Ročková
Dětská kresba
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a dalším zájemcům
Obsah: Využití dětské kresby v pedagogické diagnostice. Vývoj
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-01-2-03
kresby ve vztahu k vývojovému období dítěte. Kvalita
jemné motoriky. Řeč a význam barev ve vztahu k psychickému prožívání dítěte. Kresby dětí s poruchami chování.
Vliv kresby na zmírnění napětí dítěte. Příklady interpretace dětské kresby.
Mgr. Svatava Vyhlídalová
27. březen 2012, 8:30 - 12:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky. Program není akreditován
MŠMT.
2-01-2-05
Prvopočáteční čtení, psaní a počítání
ZŠ1
Obsah: Praktický seminář zaměřený na problematiku nejčastěj-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Návštěva dětského domova
ších problémů elementární pedagogické práce s dětmi.
Vznik a příčiny výukových obtíží ve čtení, psaní a počítání v 1. a 2. ročníku ZŠ. Nejčastější chyby při řešení
elementárních obtíží. Možnosti a metodika nápravy zjištěných výukových problémů. Metodika práce s problémovými dětmi.
Mgr. Stanislava Emmerlingová
18. duben 2012, 8:00 - 12:30 hodin
500 Kč
zařízení
Obsah: Návštěva dětského domova ve Vrchlabí. Prohlídka pro-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-01-2-06
stor, popis práce s dětmi. Náhled do ŠVP zařízení. Praktické příklady práce s dětmi. Popis spolupráce se školami.
Vzájemná diskuse.
PhDr. Alena Dědečková a vedoucí vychovatelka
13. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
Dětský domov a školní jídelna, Vrchlabí, Žižkova 497
400 Kč
Doprava individuální.
Určeno: absolventy programu Jak odstraňovat grafomotorické ob-
tíže u dětí v MŠ a žáků v ZŠ
Obsah: Program zaměřený na odstranění grafomotorických ob-
Lektor:
Termín:
NOVINKA
2-01-2-04
Tréninkový program na odstranění grafomotorických obtíží
Výukový program Figurková školička
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Seminář zaměřený na seznámení s výukovým progra-
mem, který je zaměřen na rozvoj intelektu, intelektuálních
schopností a dovedností dětí ve věku 5 až 8 let s jakýmikoliv duševními dispozicemi. Metodika programu je opřena
o šachovnici a šachové figurky jako prostoru pro tvorbu
různorodých úloh (počítání, geometrické vnímání, orientace v prostoru, abstraktní myšlení, vnímání pohybu,
cvičení paměti...) a rozvoj tvořivé logiky. Program byl vytvořen speciálními pedagogy a psychology, k didaktické
podpoře slouží cvičebnice, šachová stavebnice, látkové
šachovnice, počítačová hra, zpěvník s CD a magnetické
šachy. Výstupem absolvovaného programu je získání certifikátu Lektor metodiky Figurková školička.
Účastníci semináře v rámci poplatku obdrží: Metodický
materiál plný rad a inspirací pro pedagogy (64 stran), Minicvičebnici Figurková školička 1 (Věž, Střelec, Dáma),
Minicvičebnici Figurková školička 2 (Kůň, Král, Pěšec),
DVD s programem Figurková školička, CD s písničkami
k metodice a propagační materiály.
Garant:
tíží u dětí předškolního a školního věku. Rehabilitační
metoda zaměřená na koordinaci laterální ruky dítěte jako
prevenci poruch psaní. Podstata problému z medicínského a pedagogického hlediska. Nácvik rehabilitační
metody.
PaedDr. Yveta Heyrovská
16. květen 2012, 9:00 - 17:30 hodin
1 000 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení, velký igelit, mycí
školní houbu ve tvaru kvádru (velikost cihly), nůžky, 10
archů balicího papíru A0, 1 tubu temper, misku na vodu,
5 špejlí, vatu, 1 tuš, progressa, ořezávátko, psací potřeby.
REPRÍZA
2-01-2-07
Psychické příčiny nemocí u dětí
Obsah: Pohled na běžné dětské nemoci i na závažnější zdravotní
potíže dětí z jiného úhlu. Proč jsou některé děti často nemocné, unavené? Proč tolik dětí trpí dnes alergiemi všeho
druhu? Jaké jsou příčiny nesnází s vyjadřováním, trémy,
ale také například pomočování u dětí? Proč jsou děti náchylné k úrazům?
Lektor: MUDr. Lubomír Hadaš, Ph.D.
Termín: 22. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
28
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: Program proběhne formou diskuse. Připravte si dotazy.
30. květen 2012, 8:00 - 14:30 hodin
Poplatek: 2 000 Kč (součástí poplatku je část materiálu)
Poznámka: S sebou přineste vhodné oblečení, velké papíry (A1, A3),
papíry A4, lepidlo, pastelky, vodovky, tempery nebo remacol, voskovky, podložky na modelování a na kreslení, tři
kusy přírodnin.
NOVINKA
2-01-2-08
Jak zvládat zlost a agresivitu?
ZŠ2
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ a metodikům prevence
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na příčiny nadměrného
Poplatek:
Garant:
rozčilení a vzteku. Způsoby ovládání, když se blíží výbuch hněvu. Jak se uklidnit a jak uklidňovat druhé. Odlišení emocí a způsobů jejich vyjádření. Mýty o hněvu a
zlosti komplikující adaptaci na krizové situace a zhoršující vztahy s druhými lidmi i k sobě samotnému. Neuspokojené potřeby jako příčina agresivního chování. Kdy se
oprávněně zlobíme a kdy je náš hněv neoprávněný. Jak
učit děti tvořivě zvládat zlost a hněv. První pomoc při setkání s rozzlobeným člověkem. Moment odpuštění.
Mgr. Jiří Sixta
24. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
2-01-2-09
Školní násilí
Lektor:
Termín:
3-01-2-01
Obsah: Cílem je naučit účastníky zacházet se školním násilím,
Poplatek:
Garant:
rozpoznat ho, identifikovat, zjistit jeho příčiny a navrhnout způsoby řešení, eliminace nebo vytvořit nápravně
výchovný plán ve spolupráci se žákem a jeho zákonnými
zástupci. Účastník si osvojí dovednosti nutné k zacházení
se šikanou, napadením učitelů, zneužíváním moci učitelů
vůči žákům, agresivitou mezi žáky, zacházením se zbraněmi ve školním prostředí, vandalismem apod. Orientace
v síti dalších zúčastněných institucí - rodina, samospráva,
policie, získání jistoty při žádání těchto institucí o spolupráci. Seznámení s některými preventivními programy
úspěšně realizovanými a evaluovanými, které se používají
k řešení problematiky v zahraničí nebo v ČR.
25. květen 2012, 8:30 - 14:30 hodin
800 Kč
2-01-2-10
Arteterapie při práci s dětmi
Lektor:
Termín:
Hravá logopedie v praxi
Obsah: Formy a metody práce s dětmi (rozdíly, přínosy a úskalí
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
- individuální/skupinová, metody aktivní/pasivní - nápodoba, hra, instruktáž, opakování, říkadla, DVD a PC hry).
Praktická přípravná cvičení mluvidel, gymnastika mluvidel k nácviku jednotlivých hlásek, účastnící si vše samostatně vyzkouší, včetně špatného a správného postavení mluvidel. Hra jako prostředek a metoda k vytváření
jednotlivých hlásek i k procvičování správně vytvářených
hlásek v různých spojeních - praktická cvičení a zásoby
her, motivace k hrám, průběh her k procvičování výslovnosti a řeči, výsledek, způsoby hodnocení. Sebepoznávání
v kontaktu s žákem, možná úskalí a návody, jak si s nimi
poradit.
Mgr. Martina Kovářová
28. únor 2012, 8:30 - 14:30 hodin
600 Kč
S sebou přineste zrcátko.
NOVINKA
3-01-2-02
Jak na citlivá témata dialogovou formou
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SOŠ a SOU, vychovatelům škol-
ských zařízení, výchovným poradcům
Obsah: Vliv ztráty tabu v sexuální oblasti vinou neomezeného pří-
stupu k informacím pomocí internetu a dopady na mladé
lidi. Normy současné mládeže, žargon, přístup k problematice výrazně ovlivněný přemírou protichůdných informací. Korigování a upřesnění sady informací učiteli formou důvěry a důvěryhodnosti. Nabídka nástrojů k získání
důvěry, práce s ní a etické dosahování stanovených cílů.
Co je to partnerství, co od něj očekávat, v čem spočívá kvalitní partnerství, projekce ve vztazích mladých lidí. Vztah
dnešní mládeže k sexu, rizika se sexem spojená. Způsoby vedení rozhovoru, přiměřenost odpovědí k danému
věku tazatele, zjišťování jejich představ o partnerství a rodičovství. Tvorba jednoduchých dotazníků, které navodí
zvědavost a touhu o tomto tématu mluvit s pedagogem.
Soběstačnost a sebepojetí. Opoziční protesty, chování a
vzdor jako důsledek nesoběstačnosti a nesvobodné existence.
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, speciálním pedagogům, vychovatelům
školských zařízení, arteterapeutům, sociálním pracovníkům, psychologům a pedagogům volného času
Obsah: Cyklus 2 seminářů. Metodika arteterapie a jednotlivé
výtvarné techniky (akvarely, hlína, koláže, masky, mandaly..), dramaterapie, relaxační techniky, práce s tělem
(tanec, terapie tělem) i muzikoterapie. Techniky k probuzení kreativity dětí i dospělých. Techniky, které pracují
na bázi propojení hemisfér a napomáhají při problémech
s učením a odstranění stresu. Hlavní důraz se klade na
proces tvorby, který je považován za ozdravný.
Lektor: Mgr. Magda Olivová
29
Termín: duben 2012, 9:00 - 16:00 hodin
Termín: 26. – 27. duben 2012, ČT od 9:00 hodin, PÁ do 13:00 ho-
Javornická 1501, Rychnov nad Kněžnou
Poplatek: 800 Kč
Garant: Mgr. Hana Šípková
din
Pension Arnika, Na Staré cestě 379, Deštné v Orlických
horách
Poplatek: 900 Kč
Poznámka: Doprava individuální. Ubytování a stravu v ceně 590 Kč
hradí každý účastník na místě. Ubytování je objednáno
všem přihlášeným, případný nezájem sdělte do uzávěrky
garantovi akce! Lze se přihlásit i pouze na jeden den (poplatek 1. den 800 Kč, 2. den 400 Kč).
NOVINKA
3-01-2-03
Etická výchova II
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, asistentům pedagoga, pedagogům vol-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
ného času, vychovatelům školských zařízení, metodikům
prevence a výchovným poradcům
Volné pokračování sebezkušenostního semináře zaměřeného na mezilidské vztahy v rodině i na pracovišti. Nabídka technik k zaměření pozornosti na emoce v nás a
způsoby jak k nim zaujmout etický postoj, neodsuzovat
sebe a druhého za tento nevědomý způsob projevu. Uvědomování si emocí, jejich zdroj, příčina, pohled na chování druhého. Prosociální chování jako hlavní téma etické
výchovy.
Mgr. Miluše Menšíková
20. duben 2012, 9:00 - 15:00 hodin
700 Kč
3-01-2-06
NOVINKA
3-01-2-04
Syndromy ADHD, ADD, ODD, poruhy autistického spektra
Lektor:
Termín:
Obsah: Úvod do problematiky, vymezení terminologie, specifické
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
potřeby dětí a žáků s těmito problémy v systému českého
školství, legislativní opora, vhodné intervence pro žáky
s PAS. Seznámení s novými poznatky o vývojových poruchách učení a chování. Porozumění situaci těchto dětí,
rozpoznání typických projevů v chování dětí a následné
možnosti řešení problematických situací. Osvědčené metody a konkrétní techniky práce s těmito dětmi, vzájemná
výměna zkušeností z praxe.
Mgr. Martina Moravcová
24. duben 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Garant:
ních funkcí, základní podmínky vývoje a důležité momenty, kterých je třeba si všimnout. Formy a metody práce
s dětmi v předškolním věku, rozdíly, přínosy a úskalí jednotlivých forem a metod (nápodoba, hra, instruktáž, výtvarné činnosti vedoucí k uvolnění ruky a intuitivně správnému držení tužky). Praktická pohybová cvičení podporující vývoj hrubé i jemné motoriky, spolupráci levé a pravé
mozkové hemisféry. Výtvarná hra jako prostředek a metoda k uvolnění ruky a intuitivně správnému držení tužky.
Praktická cvičení a zásoby pohybových a výtvarných her,
motivace k hrám, průběh her a jejich úskalí, způsoby hodnocení a případné nápravy. Sebepoznávání v kontaktu
s žákem, možná úskalí a návody, jak si s nimi poradit.
Osobnost učitele, individuální přístup.
Mgr. Martina Kovářová
2. květen 2012, 8:30 - 14:30 hodin
600 Kč
S sebou přineste houbičky na nádobí, mističky na vodu,
vodové barvy, balicí papíry formátu A2, papíry A3, A4,
noviny.
NOVINKA
3-01-2-07
Specifické poruchy učení - dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, dysortografie
Obsah: Úvod do problematiky specifických poruch učení - dysle-
NOVINKA
3-01-2-05
Předškolák - podpora správného vývoje
Obsah: Základní teoretické poznatky, vývoj motoriky, kognitiv-
Dvoudenní setkání výchovných poradců
Určeno: výchovným poradcům
Obsah: Dvoudenní intezivní program. 1. den - Prožitkový semi-
nář zaměřený na emoční potřeby pedagoga a důležitost
jejich nasycení pro pedagogickou práci. Sdílení pozitivních i negativních zkušeností a prožitků z pedagogické
praxe. Pochopení pro děti ze sociálně znevýhodněného
prostředí. Prevence syndromu vyhoření a poskytnutí technik pro posílení vlastní psychické rovnováhy. 2. den Uplatnění absolventů na trhu práce. Novinky v kariérovém poradenství, diagnostické metody, dotazníky.
Lektor: PhDr. Jonáš Habr a Mgr. Naděžda Martincová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
30
xie, dysgrafie, dyskalkulie, dysortografie, terminologické
vymezení, možnosti práce s žáky s SVP v systému českého
školství, legislativní opora, reedukace SPU. Pohled na některé z příčin vzniku dyslexií u dětí, způsoby zacházení
s těmito dětmi, možnosti prevence, nápravy, psychické
pohodlí dětí, otázky jejich sebehodnocení, možnosti využití náhradních zdrojů získávání informací. Náměty účinných cvičení, využití i jako prevence. Ukázka speciálního
výukového softwaru od firmy Lifetool: Kon-Zen, Archimedes, PuzzleWorld a firmy Petit: sada programů Méďa,
Globální slabikář a Lets Play Math.
Mgr. Martina Moravcová
9. květen 2012, 9:00 - 14:30 hodin
600 Kč
3-01-2-08
Letní škola rozvoje pedagogických dovedností
Poplatek:
Garant:
užití v hodinách českého jazyka, matematiky a prvouky
na 1. stupni ZŠ. Digitální pracovní listy, činnostní učení,
pokusy, hry, prezentace a další aktivity.
Mgr. Renata Nogolová
16. únor 2012, 12:30 - 16:30 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
4-01-2-02
Projekční testy II
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, metodikům prevence, výchovným po-
radcům a vychovatelům školských zařízení
Lektor:
Termín:
Obsah: Intenzivní prázdninový kurz zaměřený na rozvoj praktic-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
kých pedagogických dovedností uplatnitelných v každodenní praxi učitele. Seznámení s aktuálním stavem dnešních žáků, jejich specifika, hodnoty, cíle, smysl, současná
rodina, limity spolupráce rodiny a školy. Seznámení je
vedeno prožitkovou metodou a následné teorie k problematice. Účastníci získají zkušenost s nástroji analýzy
chování žáka, vytváření kompetentního cíle pro změnu,
průchod změnou, plánování kroků, možnost spočítat si
úrověň projevu negativních jevů v konkrétní třídě, jak vygenerovat žáky, kteří skutečně klima vytvářejí, jak pracovat s organismem celé třídy.
PhDr. Jan Svoboda a PhDr. Leona Němcová
10. – 12. srpen 2012, PÁ od 17:00 hodin, NE do 13:00
hodin
horách
2 800 Kč
Připravte si alespoň jednu kazuistiku konkrétního případu problémového jedince k diskusi. Doprava individuální. Součástí poplatku je strava a ubytování.
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, výchovným poradcům, metodi-
kům prevence a dalším zájemcům
Obsah: Prožitkový seminář rozšiřuje informace ze semináře v 1.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-01-2-09
Letní škola pedagogické sebereflexe
pololetí a je zaměřen na osobnost - jak se promítá do
kreseb, písemného projevu, gest, oblečení. WT test, test
Luchera, test postavy, stromu. Získání rychlé orientace.
Poznání spolupracovníků, žáků, jejich výběr ke skupinové práci. Sestavování pracovních skupin. Předcházení
a rychlá reakce na stresové situace kolem sebe.
Mgr. Magda Olivová
23. březen 2012, 8:30 - 15:00 hodin
600 Kč
S sebou přineste vlastní pastelky, pohodlné oblečení. Absolvování 1. semináře není podmínkou účasti.
Bc. Eva Kuncová
POKRAČOVÁNÍ
Určeno: absolventům Letní školy rozvoje pedagogických doved-
ností
Obsah: Navazující intenzivní prázdninový kurz. Sebepoznání a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
4-01-2-03
sebereflexe jako základní kvalita pedagoga, která ovlivňuje celý organismus třídy. Hledání a nacházení nejvhodnějších forem duševní hygieny pro každého účastníka,
protože obecné postupy díky osobní zkušenosti a dispozici nemusí být účinné. Muž, žena - biologická danost rolí,
projevy neuchopení. Sebezkušenostní techniky (mandala
života a mandala konkrétního žáka, Roviny světa ...), fáze
změny a další.
PhDr. Jan Svoboda a PhDr. Leona Němcová
17. – 19. srpen 2012, ČT od 17:00 hodin, NE do 13:00
hodin
horách
2 800 Kč
Připravte si alespoň jednu kazuistiku konkrétního případu problémového jedince k diskusi. Doprava individuální. Součástí poplatku je strava a ubytování.
Zpráva ze speciálně pedagogického vyšetření
Obsah: Pracovní dílna zaměřená na převedení závěrů a dopo-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-01-2-04
ručení z vyšetření žáka pedagogicko psychologickou poradnou do každodenní pedagogické praxe. Seznámení se
základy speciálně pedagogické terminologie, rozbor konkrétních zpráv, zpracování podkladů do IVP, dotazy a diskuse.
Mgr. Iva Lűftnerová
19. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
S sebou si lze přinést konkrétní zprávu (bez jména žáka),
se kterou se bude pracovat.
Bc. Eva Kuncová
Kyberšikana
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, metodikům prevence a dalším zájem-
cům
POKRAČOVÁNÍ
Obsah: Rozpoznávání rizikového chování uvedeného druhu, te-
oretické znalosti v oblasti identifikace a vyšetřování jevu,
možnosti prevence. Definice a hlavní rysy, pojmy (audioblob, block, blog, avatar, bebo). Agresor a oběť proměna
oproti klasické šikaně, učitelé jako oběti, rychlé šíření.
Typy kyberšikany - přímá a v zastoupení. Typy kyberagresorů. Kybergrooming. Listina dětských práv na Internetu.
Právní problematika (promítnutí kyberšikany do trestního a přestupkového práva). Kazuistiky a diagnostika.
Praktický nácvik - obrana proti groomingu - desatero +
4-01-2-01
Využití aktivit typu DUM na 1. stupni ZŠ
Obsah: Praktická dílna věnovaná ukázkám učebních materiálů
typu DUM (digitální učební materiály), jejich tvorbě a vy31
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Obsah: Volné pokračování úvodního semináře. Nápady pro
typické rysy, spolupráce s rodinou a dalšími institucemi,
netiketa, způsoby obrany před kyberšikanou a kyberútočníky. Příklady školních pravidel, konkrétních opatření a
doporučení. Praktická a metodická část - internet jako komunikační nástroj, pravidla užívání ve škole, rady jak se
nestat obětí počítačové kriminality a nepáchat počítačovou kriminalitu.
23. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
800 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
tvorbu DUM na 1. stupni ZŠ, aktivity. Jak vytvořit digitální učební materiál pro Šablony, pravidla a doporučení.
Ve druhé části ukázka a výuka tvorby digitálního učebního
materiálu v programu Pover Pointu a Word.
Mgr. Renata Nogolová
17. únor 2012, 9:00 - 12:30 hodin
450 Kč
S sebou si lze přinést vlastní notebooky.
POKRAČOVÁNÍ
NOVINKA
5-01-2-02
4-01-2-05
Poruchy chování dětí
DM
Určeno: učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ, vychovatelům ŠD
Obsah: Základní vhled do problematiky. Přehled poruch, výskyt
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Drogy a škola
Určeno: výchovným poradcům, učitelům ZŠ a SŠ, vychovatelům
Obsah: Informace o aktuálním stavu drogové scény v ČR, o le-
v populaci, příznaky, příčina, prognóza, léčba, požadavky
na úpravu režimu dítěte, spolupráce s odborníky, způsob pomoci dítěti. Poruchy sociálních vztahů (elektivní
mutismus, porucha příchylnosti, enuréza, smíšená porucha chování a emocí), emoční poruchy (separační úzkostná porucha, sociální, fobie, obsese, generalizovaná
úzkostná porucha), postraumatická stresová porucha.
Porucha sourozenecké rivality - jak jí předejít, jak dětem pomoci v případě vzniku, jak spolupracovat s rodiči.
Diskuse.
31. květen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Garant:
gislativě a drogách. Práce a zkušenosti z pohledu pracovníka Národní protidrogové centrály. Problematika drog
ve školním prostředí, možnost implementace prevence
návykových látek do školních řádů. Rozbor konkrétních
příkladů. Jakým způsobem lze testovat drogy ve školním
prostředí.
plk. JUDr. Břetislav Brejcha
22. únor 2012, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
5-01-2-03
Pohádka jako projekt
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům MŠ, 1. - 3. tříd ZŠ a učitelům škol pro žáky
s mentálním postižením
Obsah: Praktický seminář pro pedagogy pracující se zdravými
4-01-2-06
Prevence syndromu vyhoření
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Tvořivě-prožitkový seminář zaměřený na prevenci nebo
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
eliminaci obtíží, které souvisejí s psychicky náročnou profesí pedagoga. Rozvoj vlastní tvořivosti při zvládání stresových situací, obtížných životních etap a hledání nových
východisek. Včasné rozpoznání profesního a osobního
stresu včetně syndromu vyhoření. Praktické využití základní metody účinné v prevenci životní rovnováha, harmonizace života, rozpoznání vlastních hranic.
MUDR. Julie Hadašová a MUDr. Lubomír Hadaš
5. červen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
Garant:
5-01-2-01
dětmi i s dětmi s mentálním handicapem. Projekt na téma
známé pohádky seznámí s využitím kombinace artefiletiky, dramatické a pohybové výchovy a prvky hudebními.
Taneční ztvárnění pohádky se začleněním relaxační hry.
Různé přístupy ke zdravým i handicapovaným dětem, alternativní metody a jejich praktické využití ve výchově a
vzdělávání, základy dramaturgie, nastínění možnosti, jakým způsobem lze jednoduše tvořit s dětmi příběh. Užité
techniky jsou vhodné pro rozvoj komunikace a dalších
sociálních dovedností u dětí, dávají prostor pro vyjádření
emocí, ventilaci vnitřního napětí, relaxaci a jsou ověřené
praxí.
Bc. Anežka Šoubová
15. březen 2012, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste složku barevných papírů, nůžky, lepidlo a pastelky. Doporučujeme pohodlný oděv a obuv na
pohyb.
NOVINKA
Využití aktivit typu DUM na 1. stupni ZŠ II
5-01-2-04
Určeno: učitelům 1. - 2. tříd ZŠ
Nekázeň ve školském prostředí
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a SŠ
32
Obsah: Aktuální právní normy vztahující se k dané problematice
Poplatek:
Garant:
a jejich aplikace v praxi. Příčiny školní nekázně dle jednotlivých věkových kategorií dětí, žáků a studentů a typu a
druhu vzdělávacího prostředí, diagnostické techniky k odhalování. Metody k částečné nebo úplné eliminaci jevu
dle jednotlivých věkových kategorií dětí, žáků a studentů
a druhu vzdělávacího prostředí. Efektivní udílení odměn
a trestů, opakování a pravidelnost jako základ efektivního
opatření, trénink odolnosti vůči agresivitě žáků atd. Nácvik modelových situací z praxe konkrétních účastníků
programu.
22. březen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
800 Kč
5-01-2-05
Specifické vývojové poruchy učení a chování
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Určeno: učitelům ZŠ a asistentům pedagoga
Obsah: Cyklus dvou praktických seminářů. 1. Integrace žáků
33
s poruchami učení - vymezení pojmu, základní dělení, projevy, pedagogická diagnostika, symptomatologie
v jednotlivých vývojových obdobích, začlenění do legislativy, seznámení s podpůrnými a vyrovnávacími opatřeními, které může provádět škola, praktický nácvik vypracování IVP, rizika integrace, způsoby spolupráce s rodinou, kooperace rodiny a školy . 2. projevy a důsledky
SVPUCH, možné důsledky nerozpoznání poruchy, školní
neúspěšnost způsobená poruchami učení, specifické a nespecifické poruchy učení, začlenění do platné legislativy,
praktický nácvik IVP, zpracování, začlenění do legislativy,
vykazování žáků s SPU, způsob hodnocení, integrace,
praktické ukázky a nácvik.
PhDr. Petra Novotná
24. duben 2012, 9:00 - 15:00 hodin
15. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
1 000 Kč
OBOROVÁ SKUPINA 2
Mateřská škola
Poznámka: S sebou přineste obuv a oděv vhodné k pohybu.
1-02-2-01
Příprava dětí pro zdárný vstup do 1. třídy
1-02-2-04
Určeno: učitelům MŠ
Obsah: Seminář s praktickými ukázkami a náměty pro práci s ce-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-2-02
Obsah: Seznámení s metodou prožitkového učení - učení se na
lou třídou dětí v MŠ, zaměřený především na rozvoj percepcí (sluchové vnímání, zrakové vnímání, prostorová orientace) a na procvičení hrubé a jemné motoriky.
Mgr. Michaela Voldřichová
15. únor 2012, 9:00 - 15:30 hodin
600 Kč
S sebou si přineste přezůvky.
Lektor:
Termín:
Metody aktivního učení v MŠ II
Obsah: Volné pokračování praktického semináře zaměřeného na
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
prožitkové aktivity v MŠ, které rozvíjejí myšlení dětí. Diskusní a komunikační techniky, simulační techniky a hraní
rolí, techniky objevování a řešení problémů vhodné i pro
nejmenší děti. Zásady a nejčastější chyby. Nové metody
směřující k rozvoji sociální, čtenářské a matematické gramotnosti. Aktivity z oblasti etické výchovy. Náměty pro
oblasti: Dítě a jeho psychika, Dítě a ten druhý, Dítě a
společnost. Praktické vyzkoušení aktivit.
23. únor 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení umožňující pohyb
v rámci učebny.
základě vlastní činnosti a zážitku v souvislosti s realizací
RVP v praxi a v souladu se specifiky vzdělávání předškolních dětí. Nový pohled na pojetí předškolního vzdělávání
založený na využití konkrétních situací a řízených činností. Dítě v MŠ jako spoluúčastník svého vzdělávání. Jak
v průběhu řízených činností uplatňovat prožitkové učení
a dramatickou výchovu - názorná demonstrace. Hry a
činnosti uspořádané do propojených bloků motivovaných
příběhem nebo aktuálním tématem.Námět a provedení
aktuálního příběhu.
Mgr. Hanka Švejdová
13. březen 2012, 9:30 - 17:30 hodin
800 Kč
S sebou přineste přezůvky a pohodlné oblečení.
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
1-02-2-05
Kouzelná flétna v MŠ - jaro
Obsah: Praktický seminář nabídne stejné postupy jako v před-
Lektor:
Termín:
POKRAČOVÁNÍ
1-02-2-03
Maxi, nezlob! - Prožitkové učení v mateřské
škole
Tanečky v mateřské škole
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Obsah: Praktický seminář. Nácvik tanců s jarní tématikou. Mož-
nosti využití taneční výchovy pro pohybový rozvoj dětí
předškolního a mladšího školního věku. Průpravná cvičení pro jednotlivé části těla a motivace k nim. Pohyb
v prostoru. Improvizace - práce s rytmem, hry se slovy a
jejich pohybové zpracování. Inspirace a náměty k vlastní
taneční tvorbě. Relaxace.
Lektor: Mgr. Blanka Matysková a Jana Michaličková
Poplatek: 500 Kč
1-02-2-06
chozím pololetí, ale s tématikou jara. Uplatnění hry na
flétnu v hudebních činnostech i běžném režimu mateřské
školy. Hra na flétnu jako doprovod zpěvu i jako sólový
nástroj. Náměty k využití, praktické ukázky. Písně a melodie k využití v jarním čase i k různým dalším příležitostem. Seznámení s metodikou hry na flétnu a její aplikace
u předškolních dětí.
Hana Šťastná
21. březen 2012, 12:30 - 16:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky a zobcovou flétnu.
Pohádky se zpěvem a pohybem
Určeno: učitelům MŠ a dalším zájemcům
Obsah: Praktický seminář na téma „Pohádky trochu jinak“ roz-
víjející netradiční formou pohádek rytmické, intonační a
pohybové cítění dětí s využitím nástrojů Orffovského instrumentáře a uplatněním zajímavých pomůcek a náčiní.
Hudební pohádky a písničky Pavla Jurkoviče a dalších autorů a jejich tvořivé využití v průběžné pedagogické práci.
34
Mateřská škola
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Nácvik několika písní a říkadel, spojení se zajímavým vyprávěním, zpěvem a pohybem. Metodika práce s dětmi
daného věku.
Eva Hurdová
4. duben 2012, 13:30 - 17:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-02-2-07
Právní vědomí učitelky MŠ
Obsah: Seznámení se základními právními předpisy - rozbor vy-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-2-08
hlášky č. 14/2005 Sb., vybrané části zákona č. 561/2004
Sb., zákona č. 563/2004 Sb., zákona č. 262/2006 Sb.,
zákona č. 128/2000 Sb., vztahující se k problematice pedagogické práce. Postavení učitelky ve vztahu k dítěti, rodiči, zaměstnavateli, zřizovateli, veřejnosti a jeho aplikace
do praxe učitelky MŠ. Diskuse.
Mgr. Dagmar Anschlagová a Bc. Iveta Lukešová
18. duben 2012, 8:30 - 12:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Edukačně - stimulační program pro děti s odkladem školní docházky
Obsah: 5dílný kurz zaměřený na přehled činností a dovedností
Poplatek:
Garant:
pro práci s dětmi s odkladem školní docházky. 1. Co má
umět předškolák? Dovednosti a znalosti související s pojmem školní zralost, školní nezralost. Projevy v jednotlivých oblastech, co by měli vědět rodiče budoucích prvňáčků, co doporučit rodičům nezralého dítěte. Kognitivní
a percepční vnímání u dětí předškolního věku, kognitivní
a percepční vnímání u dětí předškolního věku s odkladem školní docházky. Specifika práce s dětmi s odkladem
školní docházky - teorie i praktické ukázky cvičení a her
vhodných pro předškoláky. 2. Jak pomoci předškolákům
nezralým v oblasti pozornosti, jak pracovat s hyperaktivním předškolákem, pravidla komunikace a chování.
Paměť, definice, klíčové pojmy, teorie, paměť z pohledu
vývojové psychologie, typy a fáze paměti. Paměť a vyučovací proces, práce s křivkou zapomínání, proč zapomínáme, jak zlepšit paměť, biologické aspekty paměti,
paměť a denní režim dítěte. Praktické ukázky her a cvičení
rozvíjející různé typy paměti. Motorika, definice,základní
pojmy, motorika z pohledu vývojové psychologie, úroveň
jemné a hrubé motoriky u dětí předškolního věku. Vyvození správného úchopu, typy nesprávných úchopů, podklady pro depistáž nezralosti v oblasti motoriky u předškoláků, lateralita, definice, základní pojmy, problematika leváctví. 3. Sociální a emociální zralost, emoce, jak
zvládat negativní emoce u dětí předškolního věku, práce
s rodičovskou skupinou, jak rodičům sdělovat nepříjemné
zprávy. Sluchové a zrakové vnímání, základní pojmy, definice, úroveň sluchového a zrakového vnímání u nezralých
dětí, zraková syntéza, analýza, zraková paměť, zraková diferenciace, zraková pozornost, vizuomotorika. Sluchová
syntéza, analýza. Zraková paměť, zraková pozornost, zraková diferenciace, metodické návody jak rozvíjet zrakové
a sluchové cvičení promyšleně, hry a cvičení na rozvoj sluchového a zrakového vnímání, komunikační schopnosti.
Řeč a výslovnost u dětí předškolního věku, kooperace
u dětí předškolního a mladšího školního věku, kooperativní činnosti vhodné pro děti i rodiče. 4. Metodická
doporučení a praktické ukázky cvičení her a postupů při
rozvoji vnímání u předškoláků. Jak sestavit svůj edukačně
stimulační program. Náměty pro různé typy modulů, jak
komunikovat s rodičovskou skupinou. Činnosti a hry pro
práci s rodiči, praktické ukázky cvičení a her. Sestavení
lekce, doporučená náplň, metodické připomínky. Praktická ukázka lekce, prezentace jednotlivých lekcí vypracovaných účastníky, metodický komentář k jednotlivým
lekcím. 5. Diskuse nad problémy z praxe. Hry a cvičení
na postřeh, koncentraci pozornost. Jak pracovat s dětmi
s LMD. Poruchy pozornosti z vývojového hlediska, základní pojmy a definice, doporučená literatura, relaxace praktická ukázka.
Mgr. Alena Vlková
20. duben 2012, 9:00 - 15:00 hodin
27. duben 2012, 9.00 - 15:00 hodin
11. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
18. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
8. červen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
2 550 Kč
NOVINKA
1-02-2-09
Dynamické cvičení s pohádkou
Obsah: Praktický seminář. Seznámení a vyzkoušení námětů k pří-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-2-10
běhům pro cvičení s dětmi předškolního věku. Cvičení
s prvky jógy vhodné pro děti s oslabením motorických
funkcí, i jako prevence - na podporu koordinace ruky a
očí. Cviky na odstranění únavy, zlepšení pozornosti, soustředění, paměti a na rozvoj učebních schopností. Propojení příběhu a jógového cvičení - pohádky O Koblížkovi,
O řepě, O Karkulce. Náměty jsou ověřené praxí a lze je
zařadit do běžné práce.
Marie Homolková
27. duben 2012, 9:30 - 13:30 hodin
450 Kč
S sebou přineste přezůvky, pohodlné oblečení a podložku.
Mgr. Eva Voláková
Jak aktualizovat ŠVP. Integrované bloky
Určeno: ředitelům a učitelům MŠ
35
Mateřská škola
Obsah: Metodická stavba realizovaného integrovaného bloku.
Poznámka: S sebou přineste podkladové materiály, které ve své práci
Návrhy námětů konkrétních činností, metodických postupů, pomůcek, doprovodných akcí a možností spolupráce s rodiči i jinými subjekty. Podpora kreativního vytváření dlouhodobějších integrovaných bloků. Vyhledávání a uvědomění si vazeb a souladu s požadavky RVP
PV. Součástí semináře je i blok věnovaný evaluaci integrovaného bloku z pohledu RVP PV. Ukázky realizovaných
třídních plánů z praxe MŠ, jejich rozbor, porovnání, diskuse.
Bc. Vlasta Kaiserová
9. květen 2012, 12:30 - 16:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky a vlastní ŠVP, TVP k diskusi.
Bc. Eva Kuncová
využíváte k vyhodnocování pokroků ve vývoji dětí a s nimiž budete na semináři pracovat. Jedná se o čisté (nevyplněné) formuláře typu: záznamový arch o dětech, diagnostický list, arch s kritérii pro pozorování a hodnocení
pokroků v učení dítěte v různých oblastech atd.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
1-02-2-13
Určeno: ředitelům, vedoucím učitelům, učitelům MŠ a dalším zá-
jemcům
Obsah: Návštěva pětitřídní fakultní MŠ se speciální péčí spojená
NOVINKA
1-02-2-11
Na pomoc učitelům MŠ. Metodické postupy
v praxi
Určeno: ředitelům, vedoucím učitelům a učitelům MŠ
Obsah: Osvědčené metodické postupy rozvoje dětí v jednotlivých
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
vzdělávacích oblastech s ohledem na požadované výstupy
v předškolním ročníku (rozvoj jemné motoriky a grafomotoriky, jazyková příprava, matematické představy).
Praktické vyzkoušení vybraných postupů a aktivit z praxe.
Ujasnění si vztahu mezi teoretickými zásadami a jejich
vlivem na kvalitu pedagogické práce v praxi. V oblasti grafomotoriky představení motivačních metod pro neaktivní
děti a zásady práce s leváky. Příklady motivací k rozšíření
vlastního repertoáru užívaného v praxi.
Bc. Šárka Gabrielová
9. květen 2012, 12:30 - 17:00 hodin
MŠ Sluníčko Hradec Králové, Štefánikova 373
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
s prohlídkou zařízení, výměnou zkušeností na téma organizace práce, řízené praxe, náměty pro vlastní praxi. MŠ
má čtyři oddělení s integrací menšího počtu dětí s SVP a
jedno oddělení speciální, určené pouze dětem s SVP (6 14 dětí). V rámci aktivit nabízí výtvarný, taneční, dramatický i keramický kroužek a výuku angličtiny. Součástí MŠ
je jídelna, SPC a KLUB rodičů, které mají významný podíl
na chodu MŠ.
Mgr. Irena Holemá
28. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
Fakultní MŠ se speciální péčí Praha 6, Arabská 681/20
400 Kč
Doprava na místo individuální, sraz v MŠ do 9:00 hodin.
Info o MŠ na http://www.skolka.org.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
1-02-2-14
LETS SING AND PLAY - Angličtina pro
předškoláky
Určeno: učitelům anglického jazyka v MŠ a JŠ
Obsah: Seminář s náslechem v hodině AJ představí výukovou
NOVINKA
1-02-2-12
Návštěva v mateřské škole. Fakultní MŠ se
speciální péčí Praha
Hodnocení a sebehodnocení dětí v MŠ
Obsah: Pracovní seminář. Význam vyhodnocování pokroků
v učení dítěte pro jeho další vývoj. Pozorování jako klíčová technika sběru informací o dítěti. Jak minimalizovat
subjektivitu při pozorování? Postupy a metody vyhodnocování pokroků ve vývoji dítěte (záznamové archy, portfolio...). Jak zefektivnit vedení záznamů o dětech? Jak vést
děti k sebehodnocení? Diskuse s výměnou zkušeností.
Lektor: Mgr. Věra Krejčová, Ph.D.
Poplatek: 600 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
36
metodu, jejímž základem je přirozený přístup dětí k cizímu jazyku jako k jazyku mateřskému. Výuka probíhá
téměř výhradně v angličtině. Využití písniček, propojení
hudby a pohybu. Motivační prvky - vícesmyslové vnímání,
hudební nástroje, názorné pomůcky, reálné předměty
z běžného života, obrázky. Časté střídání aktivit vzhledem
k věku dětí a schopnosti soustředit se - střídání aktivit klidových a pohybových. Seznámení s výukovou skupinou
(kurzem), s používanými metodami práce. Hospitace ve
výuce s následným rozborem. Diskuse.
Mgr. Andrea Pršalová
30. květen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
Centrum Helen Doron - Mrštíkova 1122, Hradec Králové
9 - Malšovice
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
Mateřská škola
2-02-2-01
Výtvarná a floristická dílna. Velikonoce v MŠ
Obsah: Využití přírodních a odpadových materiálů k výrobě drob-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-02-2-02
Lektor:
Termín:
ných jednoduchých efektivních dekorací. Postupy vhodné
pro nejmenší děti (točení, vázání, lepení, zdobení, tvarování) v kombinaci s papírem, drátem, vejdunky, skořápkami, větvičkami, cibulkami, modelínou a různými druhy
odpadového papíru.
Mgr. Jana Matoušová
22. březen 2012, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste 5x vejdunek, 10x skořápka, 2x špejle, 20
ks břečťanových listů, 5x převislou břízu - délka 1 m, cibuli sazečku, vazačský drát, tuš, štětec, kousek modelíny,
lékařskou leukoplast, 3 ks čtvrtky A4, hedvábný papír,
lepidlo Herkules, látku 20 x 20 cm, úzké stužky, peří,
silikonovou pistoli, anilinové barvy, hadr, noviny, nůžky.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-02-2-05
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-02-2-03
Lektor:
Termín:
Hudebně pohybové činnosti v MŠ. Výběr od
podzimu do jara
Poplatek:
Garant:
debně pohybové ztvárnění, nácvik písní, zpěv s kytarou,
poslech. Zásobníček písní a básní k vybraným příležitostem v MŠ a jejich praktický nácvik. Besídkové aktivity (Mikuláš, Vánoce, Svátek matek ap.). Ukázka vlastní tvorby
jednoduchých melodií - motivační písně a melodizace říkadel, vyplnění organizačních chvil.
Danuše Vítová
12. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
MŠ Trutnov, Úpská 559
450 Kč
2-02-2-06
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-02-2-04
žíváním. Jak vybudovat nebo upravit zahradu v MŠ. Propojení klasických herních prvků a prvků nově budovaných ekologických zahrad (na základě projektů). Rekonstrukce, úskalí. Využití vybavení školní zahrady, pomůcky
pro účelnou realizaci pobytů venku v současné mateřské
škole. Příklady z praxe. Výměna zkušeností.
Bc. Iva Škaloudová
19. duben 2012, 9:00 - 12:30 hodin
500 Kč
Předškoláci v pohybu - cvičíme jako kočka,
pes, had
Obsah: Praktický seminář je zaměřen na průpravné cviky a po-
Lektor:
Termín:
Pohybová výchova trochu jinak
Obsah: Seminář zaměřený na netradiční náměty do tělovýchov-
Lektor:
Termín:
Jak využít školní zahradu pro vzdělávání
Obsah: Provozování školní zahrady, činnosti spojené s jejich vyu-
Obsah: Výběr ukázek práce s písní - možnosti práce s písněmi, hu-
Lektor:
Termín:
18. duben 2012, 13:30 - 17:00 hodin
500 Kč
Poplatek:
Poznámka:
ných chvilek v mateřské škole. Bude využito netradiční
nářadí: padák, strachový pytel a odpadový materiál (kelímky, vařečky, provázky, novinový papír aj.).
Mgr. Michaela Sedláčková
17. duben 2012, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení a sportovní obuv na
přezutí.
Garant:
2-02-2-07
hybové dovednosti lezení a plazení. Stavba cvičební jednotky, nácvik správného provedení průpravných cviků,
praktická ukázka cvičení s dětmi, teoretický výklad - typy
a druhy pohybových dovedností, praktický nácvik za pomoci náčiní, praktický nácvik složitějších pohybů na překážkových drahách, vlastní sestavy pohybových prvků na
dané téma, diskuse. Instruktáž k pomůckám napomáhajícím lepšímu provedení, k opravám provedení cviků u dětí.
Hana Volfová
27. duben 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste obuv a oblečení na sport. Materiály k zakoupení.
Co se říká, na to si hned hrajeme
Obsah: Praktický seminář dramatické výchovy nabízí různé spo-
lečné rytmické rituály a další motivační metody a techniky, které pomohou udržet rytmus společných činností
v MŠ. Praktické hry a činnosti uspořádané do propojených bloků, respektují potřeby předškolního dítěte - potřebu pohybu, akce, bezpečí a důvěry. Jak při práci s dětmi
okamžitě spojovat slovo s akcí a maximálně využívat zobrazující techniky.
37
Mateřská škola
Termín: květen 2012, 9:00 - 16:00 hodin
Lektor: Mgr. Hanka Švejdová
Poplatek: 800 Kč
Poplatek: 600 Kč
Poznámka: S sebou přineste oděv a obuv vhodnou k pohybu.
NOVINKA
3-02-2-01
3-02-2-04
Hry v přípravě k matematice v předškolním
věku
Obsah: Teoretické opakování a rekapitulace věkových zvláštností
Poplatek:
Garant:
v předškolním věku v oblasti předčíselných představ. Rozvíjení předčíselných představ pomocí her. Básničky, říkanky, hádanky - konkrétní nabídka s praktickými ukázkami využití. Třídění, uspořádání, postupné vytváření
pojmu čísla a číselné řady. Postupné rozvíjení funkčního
a kombinatorického myšlení prostřednictvím her. Orientace v prostoru - vztahy v poloze objektů (nad, pod, vedle, vpravo, vlevo), vztahy ve velikosti objektů (menší,
větší, tenký, tlustý, vysoký, nízký apod.). Orientace v čase
(dříve, později, dnes, včera, zítra atd.). Rozvoj geometrických představ, koláže, stavby z krychlí a stavebnic, čtení
obrázků. Vztah rovina - prostor.
RNDr. Růžena Blažková, CSc.
březen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
550 Kč
3-02-2-02
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-02-2-03
výchovy v mateřské škole. Využití netradičního náčiní,
strachový pytel a odpadový materiál (kelímky, vařečky,
provázky, novinový papír aj.).
Mgr. Michaela Sedláčková
18. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste sportovní oděv a obuv.
4-02-2-01
Efektivní komunikace s dětmi - prostředek
pro osobnostní a sociální rozvoj dětí II
Obsah: Prohloubení informací o efektivní komunikaci s dětmi
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Pohybová výchova trochu jinak
Obsah: Praktický seminář. Netradiční náměty do hodin pohybové
19. duben 2012, 8:30 - 12:00 hodin
500 Kč
Poplatek:
Garant:
jako prostředku pro osobnostní a sociální rozvoj dětí
v MŠ. Praktická komunikace, verbální a nonverbální komunikace, vztahová a věcná komunikace. Vybraná cvičení
komunikativních dovedností a reflexe. Příklady komunikačních situací, chyby v komunikaci a rozbor.
Mgr. Ivana Šircová
28. únor 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
POKRAČOVÁNÍ
4-02-2-02
Veselé pískání
Určeno: učitelům MŠ, vedoucím hry na flétnu a dalším zájemcům
Obsah: První z cyklu dvou dílen. Seznámení s dechovou gym-
nastikou, základy metodiky výuky zaměřené na podpůrnou léčbu respiračních onemocnění dětí. Brániční dýchání - jak je poznat u dětí, jak se naučit prakticky sám
na sobě a naučit je správně děti. Vhodné cviky na posílení bráničních svalů vzhledem k věku dětí a s hravými
formami práce s cílem dovést děti k prožitku. Správný
metodický postup při hře na flétnu - příprava nástroje,
uchopení, postavení ruky, rtů, postoj, správný nádech,
nasazení tónu. Upozornění na nejčastější chyby, které se
objevují při práci s dětmi - vsunutí nástroje příliš do úst,
chybné nasazení tónu, nepravidelný dech a další. Nabídka
vhodných materiálů pro práci a jejich spojení s vhodnými
dovednostmi hudebními, poslechovými a instrumentálními. Výměna zkušeností.
Základní typy reagování dítěte
Obsah: Sebezkušenostní seminář nabízí prožitkovou formou in-
formace a také zkušenost se stigmatem rodiny a možnosti
korekce. Nedosycenost základních sociálních potřeb u dítěte, projevy této nedosycenosti. Způsoby vedení a možnosti prevence ze strany pedagogických pracovníků. Základní typy reagování dítěte (agrese, úzkost, infantilita,
odmítavé chování atd.). Techniky k sebereflexi.
38
Mateřská škola
Lektor: Vladimíra Šolínová
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: S sebou přineste pohodlný oděv a obuv na přezutí.
Poplatek: 800 Kč
Poznámka: S sebou přineste flétny. Pokračovací dílna bude zařazena
nabídce v dalším pololetí.
4-02-2-03
4-02-2-06
Angličtina v MŠ
Určeno: učitelům MŠ, vedoucím kroužků Aj v MŠ a dalším zájem-
cům
Obsah: Způsob práce s dětmi při zahájení výuky - náměty, po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Jak aktualizovat ŠVP. Integrované bloky
Obsah: Metodická stavba realizovaného integrovaného bloku.
stupy, praktické ukázky a vlastní vyzkoušení. Metodické
postupy, náročnost, motivace, hry a aktivity - zásobník,
literatura. Diskuse ke způsobu vedení výuky, výsledkům a
výměna zkušeností.
Zuzana Stránská
17. duben 2012, 8:30 - 12:00 hodin
500 Kč
Program je vhodný pro začátečníky, není nutná pokročilá
znalost AJ.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
Návrhy námětů konkrétních činností, metodických postupů, pomůcek, doprovodných akcí a možností spolupráce s rodiči i jinými subjekty. Podpora kreativního vytváření dlouhodobějších integrovaných bloků. Vyhledávání a uvědomění si vazeb a souladu s požadavky RVP
PV. Součástí semináře je i blok věnovaný evaluaci integrovaného bloku z pohledu RVP PV. Ukázky realizovaných
třídních plánů z praxe MŠ, jejich rozbor, porovnání, diskuse.
Bc. Vlasta Kaiserová
10. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
S sebou si lze přinést vlastní ŠVP, TVP k diskusi.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
4-02-2-04
Práce se vzdělávacím cílem v mateřské škole
4-02-2-07
Určeno: ředitelům a vedoucím učitelům MŠ
Obsah: Práce se vzdělávacím cílem (rámcové cíle, dílčí cíle, vlast-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Obsah: Ujasnění pojmů z oblasti klíčových kompetencí a dílčích
nosti vzdělávacích cílů, smysl a význam vzdělávacího
cíle). Správné stanovení a formulace dlouhodobých i krátkodobých cílů. Konkretizace a jejich využívání při stanovení vhodných metod a postupů. V praktické části naplánování integrovaného bloku s využitím vzdělávacích cílů,
procvičení formulací cílů u konkrétních činností a aktivit. Vyzkoušení si hodnocení definovaných cílů (SMART),
zpětnou vazbu, hodnocení pedagogické práce vzhledem
ke stanoveným cílům.
Bc. Iva Škaloudová
26. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
4-02-2-05
Metody práce s dětmi vedoucí k matematické
gramotnosti
Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě
v MŠ
Lektor:
Termín:
Obsah: Teoretické vymezení hyperaktivity, hypoaktivity a agresi-
Poplatek:
Poznámka:
vity u dětí, pojem ADHD, LMD, příčiny vzniku. Práce
s modelem Pesoterapie - základní sociální potřeby dítěte
- potřeba místa, podpory, péče, bezpečí a limitu. Agresivní projevy dítěte vlivem neuspokojování jeho potřeb.
Praktické ukázky uspokojování výše uvedených potřeb na
tělové úrovni; práce s tělem u hyperaktivních, hypoaktivních a agresivních dětí. Práce s rodičem agresivního
dítěte.
Lektor: PaedDr. Zdeněk Martínek
Garant:
cílů, které přímo či nepřímo ovlivňují rozvíjející se matematickou gramotnost předškolních dětí. Fyzický a mentální vývoj dítěte, významu rozvoje řeči ve vztahu k pojmenování a chápání situací a následnému vlivu na řešení
slovních sdělení a úloh s matematickým podtextem.
Praktické vyzkoušení specifických metod práce v oblastech orientace v prostoru, orientace na ploše, řešení labyrintů, předměty a jejich vlastnosti ve vztahu k matematice
(délky, objem, míry, tvary, porovnávání, třídění, apod.),
celek a jeho části (analýza, syntéza, dělení,..) třídění a
uspořádání (práce s podmínkou), počet (stejně, více, ubírání přidávání,..), symboly jako znaky vztahující se k matematickým funkcím, rozvoj logické úvahy (pravdivost výroku, práce s negací, různé možnosti řešení, výběr z nabídek, uspořádávání, systémy, tabulky,..). Literatura, stolní
i didaktické hry pro rozvoj myšlení i matematických dovedností ověřené v praxi.
Bc. Šárka Gabrielová
10. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Program je vhodný pro začínající učitele. S sebou přineste
přezůvky.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
4-02-2-08
Bystříme své smysly
39
Mateřská škola
Obsah: Vybrané aktivity v přírodě, výtvarničení a hraní s přírod-
Obsah: Seznámení s činností v mateřské škole. Prohlídka zaří-
ninami, rozvíjení smyslového vnímání, praktická teorie:
smyslové vnímání přírody, výchova prožitkem, landart.
Účastnice po skončení akce získají fotodokumentaci vytvořených děl v přírodě, informace je možné využít i ve
výtvarné výchově.
15. květen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste vhodné oblečení do přírody.
Bc. Eva Kuncová
zení, ukázka vybavení, účelnost. Náslech při výuce hry
na flétničky, prohlídka jednotlivých oddělení. Diskuse a
výměna zkušeností k aktuálním tématům. Náměty pro
praxi. Ukázka práce s dětmi při hře na zobcovou flétnu a
dechové gymnastiky (práce 2 skupin současně), při prohlídce školy výtvarné a pracovní činnosti.
Eva Rousková a kolektiv učitelek MŠ Rašínova
13. březen 2012, 8:00 - 11:30 hodin
MŠ Rašínova, Nové Město nad Metují
400 Kč
Doprava do místa konání individuální.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
5-02-2-04
5-02-2-01
Efektivní komunikace s dětmi - prostředek
pro osobnostní a sociální rozvoj dětí v MŠ
Obsah: Základní podmínky pro kvalitní rozvoj řeči dítěte od nej-
Obsah: První část dvoudílného praktického semináře. Úvod do
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-02-2-02
praktické komunikace, seznámení s vybranou verbální a
nonverbální komunikací, vztahovou a věcnou komunikací jako prostředkem pro osobnostní a sociální rozvoj
dětí v MŠ. Vybraná cvičení komunikativních dovedností a
reflexe. Příklady komunikačních situací, chyby v komunikaci a rozbor.
22. únor 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Účastníci obdrží osvědčení po absolvování obou seminářů. Druhá část semináře se bude konat v 1. pololetí
školního roku 2012/2013.
Poplatek:
Garant:
ranějšího věku, negativní vlivy civilizace a postupy, jak
je omezit. Předškolák - jeho příprava na 1. třídu s důrazem na rozvoj řeči. Možnosti rozvoje řeči v předškolním a
mladším školním věku se zaměřením na výslovnost. Náměty na hry, netradiční pomůcky. Spolupráce učitele a
logopeda.
Mgr. Michaela Voldřichová
23. březen 2012, 10:00 - 16:00 hodin
500 Kč
5-02-2-05
Lektor:
Termín:
Výběr psychomotorických her pro zklidnění,
soustředění a relaxaci
Obsah: Praktický seminář zaměřený na psychomotorické hry pro
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-02-2-03
Rozvoj řeči v předškolním věku se zaměřením
na výslovnost
práci s hyperaktivními dětmi, které mají potíže v soustředění a zklidnění. Teoretický úvod do tématu. Praktické vyzkoušení her a jejich zásobník. Pravidla pro výběr včetně
využití tradičních i netradičních, snadno dostupných pomůcek. Jak mohou pomoci - TV, hry a zábavná cvičení
v kladném ovlivnění vývoje osobnosti, v učení a chování
pomocí psychomotorických her.
Mgr. Daniela Jonášová
24. únor 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste vhodnou sportovní obuv a oděv.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-02-2-06
19. duben 2012, 13:30 - 17:00 hodin
Náchod
500 Kč
Edukačně - stimulační program pro děti s odkladem školní docházky
Obsah: 5dílný kurz zaměřený na přehled činností a dovedností
pro práci s dětmi s odkladem školní docházky. 1. Co má
umět předškolák? Dovednosti a znalosti související s pojmem školní zralost, školní nezralost. Projevy v jednotlivých oblastech, co by měli vědět rodiče budoucích prvňáčků, co doporučit rodičům nezralého dítěte. Kognitivní
a percepční vnímání u dětí předškolního věku, kognitivní
Návštěva v mateřské škole. MŠ Nové Město
nad Metují
40
Mateřská škola
10. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
17. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
7. červen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
Poplatek: 2 550 Kč
a percepční vnímání u dětí předškolního věku s odkladem školní docházky. Specifika práce s dětmi s odkladem
školní docházky - teorie i praktické ukázky cvičení a her
vhodných pro předškoláky. 2. Jak pomoci předškolákům
nezralým v oblasti pozornosti, jak pracovat s hyperaktivním předškolákem, pravidla komunikace a chování.
Paměť, definice, klíčové pojmy, teorie, paměť z pohledu
vývojové psychologie, typy a fáze paměti. Paměť a vyučovací proces, práce s křivkou zapomínání, proč zapomínáme, jak zlepšit paměť, biologické aspekty paměti,
paměť a denní režim dítěte. Praktické ukázky her a cvičení
rozvíjející různé typy paměti. Motorika, definice,základní
pojmy, motorika z pohledu vývojové psychologie, úroveň
jemné a hrubé motoriky u dětí předškolního věku. Vyvození správného úchopu, typy nesprávných úchopů, podklady pro depistáž nezralosti v oblasti motoriky u předškoláků, lateralita, definice, základní pojmy, problematika leváctví. 3. Sociální a emociální zralost, emoce, jak
zvládat negativní emoce u dětí předškolního věku, práce
s rodičovskou skupinou, jak rodičům sdělovat nepříjemné
zprávy. Sluchové a zrakové vnímání, základní pojmy, definice, úroveň sluchového a zrakového vnímání u nezralých
dětí, zraková syntéza, analýza, zraková paměť, zraková diferenciace, zraková pozornost, vizuomotorika. Sluchová
syntéza, analýza. Zraková paměť, zraková pozornost, zraková diferenciace, metodické návody jak rozvíjet zrakové
a sluchové cvičení promyšleně, hry a cvičení na rozvoj sluchového a zrakového vnímání, komunikační schopnosti.
Řeč a výslovnost u dětí předškolního věku, kooperace
u dětí předškolního a mladšího školního věku, kooperativní činnosti vhodné pro děti i rodiče. 4. Metodická
doporučení a praktické ukázky cvičení her a postupů při
rozvoji vnímání u předškoláků. Jak sestavit svůj edukačně
stimulační program. Náměty pro různé typy modulů, jak
komunikovat s rodičovskou skupinou. Činnosti a hry pro
práci s rodiči, praktické ukázky cvičení a her. Sestavení
lekce, doporučená náplň, metodické připomínky. Praktická ukázka lekce, prezentace jednotlivých lekcí vypracovaných účastníky, metodický komentář k jednotlivým
lekcím. 5. Diskuse nad problémy z praxe. Hry a cvičení
na postřeh, koncentraci pozornost. Jak pracovat s dětmi
s LMD. Poruchy pozornosti z vývojového hlediska, základní pojmy a definice, doporučená literatura, relaxace praktická ukázka.
Lektor: Mgr. Alena Vlková
26. duben 2012, 9:00 - 15:00 hodin
NOVINKA
5-02-2-07
Prevence poruch řeči - burza nápadů
Určeno: absolventům náchodských kurzů Prevence poruch řeči
Obsah: Námětový seminář vedený odborníky ze speciálně peda-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
gogického centra. Nové trendy, nové nápady, ale také výměna zkušeností a diskuse.
Mgr. Iva Doudová a Mgr. Yveta Nemešová
10. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste pomůcky a nápady, jimiž obohacujete
logopedické činnosti ve vaší MŠ nebo ZŠ.
NOVINKA
5-02-2-08
Dramatická výchova v MŠ
Obsah: Praktická dílna dramatické výchovy zaměřená na roz-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
41
voj některých složek sociability dětí v předškolním věku.
Jednoduchá dramatická hra jako motivace, podněcování
spontánního dětského projevu, navazování kontaktu ve
skupině, vytváření rytmického a prostorového cítění. Hry,
pohybová, rytmická a mluvní cvičení, která učí děti vzájemně si naslouchat, respektovat se a společné hry se aktivně účastnit. Prožitkové hry, hry na navazování kontaktu
ve dvojicích a ve skupině, práce s rytmem, hlasem, slovem, metaforou za pomocí jednoduchých říkadel. Nástin
základů hlasové výchovy.
Jaroslava Holasová
21. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení a obuv.
OBOROVÁ SKUPINA 3
Český jazyk a literatura
Poplatek: 450 Kč
Garant: Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
1-03-2-01
Genetická metoda čtení a psaní
ZŠ1
Určeno: učitelům 1. a 2. ročníku ZŠ, asistentům pedagoga
Obsah: Praktický seminář předkládající metody a postupy, po-
Poplatek:
Garant:
mocí nichž se žáci naučí během dvou měsíců číst a psát a
jsou získáni pro samostatné čtení a tvůrčí psaní. Efektivní
metoda čtení a psaní, která nevyužívá slabikářů, pomáhá
předcházet výukovým problémům (dyslexie), motivuje a
rozvíjí čtení a psaní s porozuměním. Seminář je doplněn
videozáznamem z příslušné lektorovy elementární pedagogické práce.
Mgr. Tomáš Koten
17. únor 2012, 8:30 - 12:00 hodin
450 Kč
1-03-2-02
Tvořivě v literární výchově, čtení a slohu
Lektor:
Termín:
1-03-2-04
Obsah: Přehled o rozmanitosti obsahové struktury literární vý-
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ZŠ1
a metod výuky, které účinně směřují k rozvoji čtenářské a
informační gramotnosti žáků, k rozvoji individualizace výuky v oblasti čtenářské a informační gramotnosti. Účastníci se seznámí s netradičními možnostmi využití ukázkových literárních textů v hodinách čtení, literární výchovy a
slohu. Nabízené aktivity jsou ověřené pedagogickou praxí
lektora a jsou vhodným doplňkem každého ŠVP.
Mgr. Zdeněk Petržela
12. březen 2012, 13:30 - 17:00 hodin
450 Kč
1-03-2-05
Jak správně psát
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Myšlenkové mapy a analýza textu
ZŠ1
Obsah: Praktický seminář zaměřený na aktuální problémy sou-
NOVINKA
1-03-2-03
Poplatek:
Garant:
chovy, metody k rozvoji čtenářské gramotnosti, emocí,
zájmů žáků. Zlepšení pozornosti a sebeovládání, zdokonalení techniky čtení, rozšiřování slovní zásoby, procvičování stylistické dovednosti a kultivovaného vyjadřování.
Čtení literárního textu s porozuměním, vyjádření dojmů
z četby, pochopení naukových pojmů, práce s prvky dramatické a výtvarné výchovy. Způsoby prezentace hodnotných literárních ukázek a posilování tvořivé atmosféry.
Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.
27. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a asistentům pedagoga
Obsah: Praktický seminář zaměřený na podporu zavádění forem
Lektor:
Termín:
Aktivizující metody v literární výchově na 1.
stupni ZŠ ŠABLONY
SŠ
Určeno: učitelům českého jazyka SŠ
Obsah: Seznámení s jednou z moderních možností anylýzy textu
Garant:
- metodou myšlenkových map. Metoda je prezentována
přímo na konkrétních textech známých autorů spolu
s otázkami a instrukcemi a s vizuální formou myšlenkové
mapy. Využití myšlenkové mapy při reprodukci příběhu a
při slohové výchově. Ukázka sestavení myšlenkové mapy
publicistického textu. Využití myšlenkové mapy při interpretaci básně.
Lektor: doc. PhDr. Svatopluk Pastyřík, Ph.D.
časnosti, které se vztahují k výuce psaní v 1. ročníku ZŠ.
Seznámení a praktické vyzkoušení metodiky psaní jednotlivých písmen. Ukázka postupů, jakými lze u žáků 1. ročníků ZŠ zafixovat správné návyky psaní. Uvolnění ruky,
držení psacích potřeb, správné sezení. Vyzkoušení vhodných pomůcek, jejich využití v praxi. Diskuse, výměna
zkušeností.
Mgr. Jana Johnová
3. duben 2012, 13:30 - 16:30 hodin
500 Kč
Vhodné pro začínající učitele 1. stupně ZŠ nebo pro ty,
kteří budou poprvé učit v 1. ročníku ZŠ. S sebou přineste
přezůvky. Nabídka pracovních listů a metodik.
NOVINKA
1-03-2-06
Návštěva Gymnázia ve Dvoře Králové nad Labem a hospitace ve výuce SŠ
Určeno: učitelům SŠ
Obsah: Prohlídka školy, základní informace o ŠVP a provozu
školy, náslech ve dvou za sebou jdoucích vyučovacích hodinách českého jazyka nebo mediální výchovy - dle výběru
účastníků. Rozbor, diskuse s vyučujícími, shrnutí.
42
Poplatek: 450 Kč
Lektor: RNDr. Jana Dobroruková a učitelé jednotlivých předmětů
Gymnázium Dvůr Králové nad Labem, nám. Odboje 304
REPRÍZA
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: Sraz v 8:50 hodin před gymnáziem. Doprava a stravování
1-03-2-10
individuální. Do přihlášky vyznačte v jakých hodinách
máte zájem o náslech.
Práce s uměleckým textem
ŠABLONY
ZŠ1
Určeno: učitelům 4. a 5. ročníku ZŠ, asistentům pedagoga a dalLektor:
Termín:
ším zájemcům
Obsah: Praktický seminář přinášející ucelený přehled metod a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
forem práce k rozvíjení čtenářské gramotnosti žáků. Vytvoření systému práce s uměleckým textem a předložení
osvědčených postupů, jak žákům přiblížit příslušné literární texty, jak zajímavě pracovat s knihami, jak je s porozuměním číst, tvořit si funkční čtenářské záznamy a jak
je interpretovat. Výchova k opravdovému a uvědomělému
čtenářství v průběhu školní docházky. Metodické postupy
z pedagogické praxe.
PhDr. Vladimíra Neužilová
3. duben 2012, 13:30 - 17:00 hodin
450 Kč
Poplatek:
Garant:
1-03-2-11
Poplatek:
Garant:
Interpretace básnického a prozaického textu
v hodině literární výchovy SŠ
Poplatek:
Garant:
1-03-2-12
ZŠ1
které vedou žáka ke zlepšení kvality čtení a k pochopení
odborného textu v prvouce a k jeho dalšímu zpracování
formou odpovědí na otázky, reprodukce, zaznamenávání
důležitých informací a shrnutí daného učiva.
PaedDr. Hana Mühlhauserová
9. květen 2012, 13:30 - 17:00 hodin
450 Kč
Testování v současné škole v rámci předmětu
český jazyk ZŠ1
Obsah: Seminář zaměřený na přípravu žáků na plošné testo-
vání. Seznámení s možnostmi testování žáků v současné
české základní škole. Jednotlivé typy testování - standardy
základního vzdělávání, testování úrovní čtenářské gramotnosti apod. Rozbor dostupných testovacích nástrojů
(PISA, Standardy základního vzdělávání). Nedostatky
v oblasti čtenářské gramotnosti a možné cesty, jak žáky
v rámci čtenářské gramotnosti testovat. Metodické rady,
jak žáky na testování efektivně připravit (nepůjde pouze
o nácvik pro zvládnutí testů, ale zejména o soustavu demonstrací na úrovni výukových metod a aktivizačních
cvičení, které mají za cíl rozvíjet žákovy zejména komunikativní kompetence. Diskuse s výměnou zkušeností.
Jazykové hry v hodinách českého jazyka
ŠABLONY
ŠABLONY
NOVINKA
a poskytující metodologický základ pro práci s básnickými
a prozaickými texty v hodinách literární výchovy. Hlavním
cílem je nácvik interpretačních strategií, které zdůrazňují
procesuální charakter literárního díla a aktivně zapojují
čtenáře do „hry o smysl“. Základní interpretační postupy
si účastníci sami vyzkouší na modelových příkladech.
Mgr. Jan Tlustý, Ph.D.
13. duben 2012, 10:00 - 16:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
1-03-2-09
Čtenářská gramotnost v prvouce
Určeno: učitelům 1. - 3. ročníku ZŠ a asistentům pedagoga
Obsah: Praktický seminář nabízí aktivizující metody a postupy,
Obsah: Seminář přinášející nové poznatky z oblasti literární vědy
Lektor:
Termín:
žít v hodinách českého jazyka na ZŠ. Druhy, funkce a
možnosti využití pomůcek. Prezentace pomůcek, které se
běžně objevují na trhu, i takových, které učitel může vyrobit se svými žáky. Návody na výrobu či úpravu pomůcek
pro integrované žáky s dyslexií, dysgrafií apod. Diskuse,
výměna zkušeností.
PaedDr. Simona Pišlová
30. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
REPRÍZA
Lektor:
Termín:
1-03-2-08
ZŠ
Určeno: učitelům českého jazyka na ZŠ
Obsah: Seznámení s různými pomůckami, které je možné vyu-
NOVINKA
1-03-2-07
Tvorba pomůcek v ČJ
ZŠ
Určeno: učitelům českého jazyka ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na motivaci žáků ve výuce
Lektor: Mgr. Václav Víška, Ph.D.
českého jazyka formou hry. Ukázky her, které rozvíjejí
vztah k mateřskému jazyku - při hře se jej žáci naučí zkoumat a pozorovat, výuka se stává zajímavější a efektivnější.
Lektor: PaedDr. Simona Pišlová
Poplatek: 400 Kč
NOVINKA
43
1-03-2-13
Sloh všemi smysly - chuť, sluch a zrak
Poplatek: 400 Kč
ŠABLONY
Určeno: učitelům českého jazyka 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Seznámení s postupy využití smyslů (chuti, sluchu a
Poplatek:
Garant:
zraku) při výuce slohu. Chuť - využití k popisu pracovního postupu (recept), k úvaze o zdravé výživě, k vypravování, výkladu, k diskusi o stravování v jiných zemích
(multikulturní rozhled), k asociačním cvičením, rozvoji
slovní zásoby a vyjadřovacích schopností. Sluch - význam
relaxační hudby ve výuce, využití hudby a zvuků k motivaci, nácvik pozorného vnímání a následné využití při
popisu, vypravování podle zvukového záznamu, hra na
herce. Zrak - práce s textem, rozstříhaný text, rekonstrukce chybějícího textu, dokončení příběhu, postupně
se odhalující obrázek, hypotézy, popis, práce s obrazovým
materiálem, s komiksem, nonverbální komunikace. Zohlednění požadavku na humanizaci vyučování a důraz na
individuální potřeby žáků různých věkových kategorií.
Mgr. Jarmila Sulovská
21. květen 2012, 9:30 - 13:30 hodin
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
1-03-2-14
Podpora čtenářství
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
NOVINKA
1-03-2-16
zájemcům
Obsah: Historická, literárněhistorická a přírodovědná exkurze
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Garant:
2-03-2-01
ZŠ pomocí tvořivého přístupu k textu a vhodné formy
práce s čtenářským deníkem. Představení námětů, jež
zajímavou interpretací podnítí žáky k vlastní četbě. Seznámení se stanovisky odborníků v oblasti problematiky
čtenářství. Jak přivést žáky ke knize nabídkou široké škály
titulů a volbou vhodné metodiky, bez nátlaku a pocitu
povinnosti. Důraz na rozvoj myšlení, vytvoření přirozeného vztahu ke knize, motivace žáka k efektivnímu učení,
k řešení problémů a k tvůrčím činnostem.
Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.
23. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
Pověsti a mýty v adaptacích pro děti
ŠABLONY
ZŠ1
Obsah: Prezentace titulů zvolených žánrů určených k četbě dětí
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
1-03-2-15
sledující naučnou stezku chráněnou krajinnou oblastí barrandien, fauna a flora, industriální stavby, butovické
hradiště, tradice prokopských poutí (V. Hálek, J. Arbes
aj.).
PhDr. Helena Kupcová
12. červen 2012, 10:00 - 15:00 hodin
Praha
550 Kč
Doprava účastníků do místa konání individuální. Sraz
účastníků v 10:00 hodin na stanici metra Jinonice (horní
hala). Trasa je dlouhá cca 6,5 km a je nutná sportovní či
turistická obuv, oděv a jídlo na celý den.
ZŠ2
Určeno: učitelům českého jazyka 2. stupně ZŠ
Obsah: Návody na podporu čtenářské gramotnosti na 2. stupni
Lektor:
Termín:
Exkurze Prokopské údolí
Určeno: učitelům českého jazyka a literatury ZŠ, SŠ, VOŠ a dalším
na 1. stupni základní školy. Součástí prezentace budou
komentované ukázky vybraných pověstí a mýtů doplněné
o didaktické návrhy, jak s těmito texty tvořivě pracovat ve
výuce.
Mgr. Petra Bubeníčková
23. duben 2012, 8:00 - 12:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
Kultura mluveného projevu
2-03-2-02
Za tajemstvím lidových pohádek
ŠABLONY
ZŠ1
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ
Obsah: Řečové vzory (vliv rodinného prostředí, mluvní výchova
Obsah: Seminář se zaměřuje na analýzu klasických lidových po-
a vzdělávání ve školách, význam sdělovacích prostředků
a nových informačních technologií, formování osobnosti
v pracovním prostředí). Motivace ke správnému řečovému projevu. Teoretické znalosti a praktické dovednosti
v oblasti techniky řeči a mluveného projevu obecně (práce
s dechem a hlasem, artikulace a ortoepie, modulace souvislého projevu). Zvukové ukázky mluvených projevů a
praktický nácvik správných řečových dovedností
účastníků semináře.
Lektor: Mgr. Jaroslava Pokorná
Termín: 4. červen 2012, 9:00 - 13:30 hodin
hádek a jejich skrytých psychologických významů. V praktické části budou uvedeny didaktické návrhy tvořivé práce
s tímto specifickým typem textu v hodinách literární výchovy.
30. duben 2012, 8:00 - 12:30 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
44
3-03-2-01
Pohádky jiných etnik a národů v četbě dětí
ŠABLONY
4-03-2-01
Poplatek:
Garant:
3-03-2-02
ŠABLONY
Obsah: Propojení jednotlivých složek ČJL. Interdisciplinární
ZŠ1
Obsah: Seznámení s romskou, africkou a čínskou lidovou pohád-
Lektor:
Termín:
Zajímavá literární výchova
kou. Přiblížení kultury vybraných etnik a národů v souvislosti s jejich lidovou tvorbou. Představení nových metodických postupů posilujících čtenářskou kompetenci dětí.
Součástí semináře bude praktická ukázka práce s takovým typem textů ve výuce na 1. stupni ZŠ.
26. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí na 1.
stupni ZŠ včetně SVP ŠABLONY
4-03-2-02
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a speciálním pedagogům
Obsah: Seminář zaměřený na témata související se základy rozví-
jení čtenářské gramotnosti u žáků na 1. stupni ZŠ a u dětí
s SVP. Vymezení pojmů: čtenářská gramotnost, čtenářské
dovednosti, čtenářské strategie. Příčiny problémů při rozvíjení čtenářských dovedností, možnosti prevence a jejich
překonávání. Rozvíjení čtenářských dovedností s přihlédnutím ke speciálním potřebám žáků, kteří při nácviku
čtení potřebují více důrazu na význam a symboliku slov.
Jednotlivé čtenářské strategie a jejich využití v hodinách
čtení již od nejnižších ročníků ZŠ. Názorné ukázky různých forem nácviku prvopočátečního čtení a možnosti
předcházení rozvoje poruch čtení.
23. duben 2012, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
vztahy. Aktivity vycházejí z her s jazykem - motivace
k aktivní činnosti ve vyučování, vysvětlení nové látky, netradiční opakování učiva a prověřování znalosti. Netradiční práce v literární výchově, obohacování slovní zásoby,
rozvoj komunikačních dovedností, estetická výchova ve
spojení s komplexním vnímáním skutečností kolem nás.
Starší česká literatura v kontextu s hudbou a výtvarným
uměním, testy, křížovky a rozmanité hry k opakování
učiva, převod textu do jiného žánru, droodles, kaligramy,
práce s obrazovým materiálem a komiks.
Mgr. Jarmila Sulovská
26. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Činnostní aktivity v hodinách ČJ pro 6. - 7.
ročník ZŠ ŠABLONY ZŠ2
Určeno: učitelům českého jazyka v 6. a 7. ročníku ZŠ
Obsah: Cyklus 2 seminářů demonstrující aplikaci metody čin-
Aktivizační metody pro rozvoj čtenářské gramotnosti ŠABLONY ZŠ
Poplatek:
Garant:
nostního učení při osvojování mluvnického, slohového a
literárního učiva v hodinách českého jazyka v 6. a 7. ročníku ZŠ. 1. Mluvnice a sloh - práce s obrázkovou osnovou
ve slohové výchově, dopis a jeho podoby, rozmanité způsoby určování mluvnických kategorií, různé typy diktátů,
způsoby využívání přísloví, rčení a přirovnání, procvičování učiva o vlastních jménech, původ těchto názvů, práce
s mapou. 2. Literatura - podstata čtenářské gramotnosti,
metody na rozvoj čtení s porozuměním, prostředky rozvoje zájmu o čtení, podoby čtenářského deníku, otázky a
úkoly k navozování myšlení při práci s textem, příklady
využívání různých zdrojů informací a autentických textů,
variace tabulek při poznávání literárních žánrů.
Mgr. Irena Loudová a PhDr. Jana Doležalová, Ph.D.
23. duben 2012, 12:30 - 16:00 hodin
30. duben 2012, 12:30 - 16:00 hodin
800 Kč
Bc. Eva Kuncová
Určeno: učitelům ZŠ
Obsah: Praktický interaktivní seminář zaměřený na vyučovací
4-03-2-03
Metody nácviku psaní a čtení
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Lektor:
Termín:
NOVINKA
3-03-2-03
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
metody, které svým charakterem zvyšují čtenářskou gramotnost, rozvíjí schopnosti analyzovat text, vyjadřovat
myšlenku a tvořit psaný text. Vše pod taktovkou třífázového modelu učení - EUR.
16. květen 2012, 8:00 - 15:30 hodin
800 Kč
ZŠ1
Obsah: Vliv psychomotorického vývoje na nácvik čtení a psaní.
Vliv laterality na proces učení. Diagnostika laterality
(nové zkušenosti s diagnostikou laterality). Metody čtení
(synteticko-analytická, genetická, Sfumato), specifika,
přednosti, úskalí jednotlivých metod a další využití při
reedukaci čtení v rámci nápravné péče. Obtíže v psaní
související s psychomotorickým vývojem dítěte. Metody
rozvoje grafomotoriky, vizuomotoriky v předškolním a
mladším školním věku (nové zkušenosti s nácvikem).
Lektor: Mgr. Zuzana Pavelová
REPRÍZA
45
Poplatek:
Garant:
ných očekávaných výstupech RVP demonstrovány praktické ukázky, jak rozvíjet komunikační kompetence u žáka
(tvořivé vypravování, popis, dopis, tvořivá gramatika, motivace v českém jazyce - vždy půjde o praktické náměty
použitelné v praxi). Ukázky miniprojektů a projektů využitelných v ČJ, práce s průřezovými tématy.
Mgr. Václav Víška, Ph.D.
30. březen 2012, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
5-03-2-03
Genetická metoda čtení a psaní
Poplatek: 500 Kč
Lektor:
Termín:
5-03-2-01
Všestranný jazykový rozbor
Obsah: Všestranný jazykový rozbor jako vhodná metoda a forma
Poplatek:
Garant:
vyučování. Jak udělat hodiny rozborů zajímavě? K čemu
slouží jazykový rozbor? Místo jazykového rozboru v učivu
ZŠ a SŠ. Rozbor slovní, morfologický, skladební, fonetický, slovotvorný, lexikální, stylistický a pravopisný.
PaedDr. Milena Frydrychová
21. únor 2012, 12:00 - 16:00 hodin
450 Kč
5-03-2-02
Aktivizačně v českém jazyce
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
ZŠ1
Obsah: Praktický seminář předkládá metody a postupy, pomocí
Lektor:
Termín:
ZŠ1
Obsah: Seminář zaměřený na aktivizační výukové metody vyu-
Poplatek:
Garant:
žitelné v českém jazyce, kde budou na několika vybra-
46
nichž se žáci naučí plynule číst a psát a jsou získáni pro
samostatné čtení a tvůrčí psaní. Metoda, která nevyužívá
slabikáře, pomáhá předcházet SVPU (dyslexie), motivuje
a rozvíjí čtení a psaní s porozuměním.
Mgr. Richard Koníř
4. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
800 Kč
OBOROVÁ SKUPINA 4
Cizí jazyky a literatura
1-04-2-01
Práce s obrazovým materiálem v hodinách NJ
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
Určeno: učitelům německého jazyka 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Práce s obrazovým materiálem ve výuce cizího jazyka.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Garant:
Tato aktivita nabývá v souvislosti s novou maturitou na
stále větším významu. Obrázky se totiž staly nedílnou součástí jak maturitní zkoušky, tak dalších jazykových zkoušek. Jak správně a vhodně zapojit obrázky do výuky a jak
s nimi pracovat. Obrázek jako forma motivace a prostředek názornosti a náhrady reality ve vyučování. Využití pro
podporu fantazie a rozvoj paměti. Obrazový materiál při
výuce reálií a jako součást projektů a kreativního psaní.
Mgr. Dana Hrušková
2. březen 2012, 8:30 - 11:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
1-04-2-04
Hravé recepty do výuky NJ
Určeno: učitelům cizích jazyků 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Analýza současné mladé generace s ohledem na školu
ŠABLONY
Určeno: učitelům německého jazyka 2. stupně ZŠ, SŠ a JŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na kreativní metody, jimiž
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
si žáci nenásilně a zábavnou formou mohou učit a procvičovat konkrétní učivo či své konverzační schopnosti.
Časově nenáročné aktivity na 5 až 15 minut, od jednoduchých úkolů s písmeny, slovy a pojmy přes práci s větami,
texty a obrázky až po komplexní jazykové aktivity jako
jsou diskuse a argumentace. Různorodé činnosti, kterými
můžeme oživit buď začátek nebo konec hodiny, případně
zábavným způsobem zpestřit výuku. Žáci si hravým způsobem procvičí probírané téma či gramatické struktury.
Mgr. Dana Hrušková
2. březen 2012, 12:00 - 15:00 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Games for teens
a vzdělávání, především v oblasti výuky cizích jazyků.
Změna postojů, potřeb, vzorů, způsobů vzdělávání a získávání informací mladé generace, proměna rodiny, školy
apod., nutí vyučujícího změnit svůj přístup k žákům, rozšířit své profesní kompetence (používání ICT, e-learning)
a škálu metod výuky. Nedostatky a chyby, kterých se učitel často dopouští, nejen v samotném procesu výuky a
vzdělávání, ale i v přístupu k žákovi jako osobnosti, mohou dát vzniknout či prohlubovat bariéru bránící žákovi
optimálně rozvíjet svůj potenciál. Zaměření na vybrané
klíčové situace, návrh řešení ke zlepšení a cesty ke změně.
PhDr. Tomáš Kupka
22. březen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
1-04-2-05
Aktivizující metody při výuce angličtiny II
ŠABLONY
ZŠ
Určeno: učitelům anglického jazyka na ZŠ
Obsah: Cyklus dvou navazujících seminářů pro učitele anglic-
kého jazyka je zaměřený na aktivity, výslovnost, procvičování gramatických jevů a práci se slovní zásobou. Široká
škála materiálů pomůže učitelům vysvětlovat, procvičovat a upevňovat nejdůležitější znalosti s ohledem na žáky
různého věku a jazykové úrovně. 1. Aktivity zaměřené
na výslovnost - artikulační cvičení, výslovnost problémových hlásek, sluchová analýza textu, jazykové hry, jazykolamy. Tvorba pracovních listů na procvičování výslovnosti
a práci s intonací vět a otázek, metoda „pohybové výslovnosti“. 2. Pohybová a vizuální gramatika pro motivaci zážitkem - aktivity zaměřené na procvičování gramatických
struktur vět a frází s využitím obrazu, pohybu a rytmu.
NOVINKA
1-04-2-03
Motivace současné generace žáků a přístup
vyučujícího k žákovi v hodině cizího jazyka
ŠABLONY
NOVINKA
1-04-2-02
hrami v trvání 1 - 3 min. určenými na začátek vyučovací
hodiny, ale i s hrami delšími. U všech aktivit bude určena
potřebná úroveň znalosti cílového jazyka, doba trvání aktivity, cílová dovednost a materiál, který je k aktivitě nutný.
PhDr. Blanka Frydrychová Klímová, M.A., Ph.D.
16. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Mgr. Eva Trenzová
ŠABLONY
Určeno: učitelům anglického jazyka 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Seznámení s některými hravými aktivitami. Praktické vy-
zkoušení her k procvičování dosažených jazykových znalostí a dovedností. Zároveň tyto hravé aktivity budou moci
žáky motivovat k učení se anglickému jazyku. Seminář
se zaměří zejména na interaktivní hry a příklady činností,
při kterých se jazyk využívá ke hře. Seznámení s kratšími
47
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Práce se slovní zásobou - techniky na prezentování, procvičování a upevňování slovní zásoby, „slovíčkové hry“
pro utřídění slovíček k aktivnímu použití. Praktické vyzkoušení nabízených metod a náměty na jejich využití
v praxi a k tvorbě vlastních materiálů.
Mgr. Sylvie Doláková
26. březen 2012, 10:00 - 17:00 hodin
23. duben 2012, 10:00 - 17:00 hodin
1 500 Kč
Mgr. Eva Voláková
Obsah: Představení volně dostupné a nové elektronické aplikace
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
1-04-2-06
Young Learners and new technologies
ZŠ1
Určeno: učitelům anglického jazyka 1. stupně ZŠ
Obsah: Vědecké výzkumy nám ukazují, že děti dokážou použít
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Garant:
NOVINKA
počítač již ve věku tří let. Motivaci žáků ke studiu lze
také podpořit využitím nových technologií v hodině. Pro
učitele však nové technologie ve výuce představují výzvu,
spousta kantorů si myslí, že nepatří do tzv. počítačové
generace a technologiím se raději v hodinách vyhnou. Seminář účastníky seznámí s možnostmi, jak zakomponovat do výuky interaktivní výukové materiály (CD-ROMy,
Classware) a umožní jim si vše vyzkoušet.
Mgr. Jana Čadová
29. březen 2012, 14:00 - 15:15 hodin
200 Kč
Seminář proběhne ve spolupráci s nakladatelstvím
Cambridge University Press. S sebou přineste přezůvky.
Mgr. Eva Trenzová
1-04-2-09
Action in Interaction
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ZŠ2
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2. stupni ZŠ, kdy u řady z nich dochází ke ztrátě motivace. Formou hravých aktivit a soutěží se soustředí na
procvičování výslovnosti, slovní zásoby, gramatiky a jazykových dovedností nezbytných k vytvoření správných návyků v oblasti používání cizího jazyka. Aktivity vycházejí
z materiálů určených ke kopírování a nejsou tedy vázány
na určitou řadu učebnic. Podle potřeby je lze lehce zařadit
do různých učebních programů.
Mgr. Jana Čadová
29. březen 2012, 15:30 - 16:45 hodin
200 Kč
Seminář proběhne ve spolupráci s nakladatelstvím
Cambridge University Press. S sebou přineste přezůvky.
Mgr. Eva Trenzová
1-04-2-10
Práce s video nahrávkami v hodinách AJ
SŠ
Určeno: učitelům AJ na SŠ
Obsah: Seznámení s možností efektivního využití internetu ve vý-
uce AJ. Prostřednictvím práce s krátkými, několikaminutovými reportážemi z YouTube lze procvičovat poslechové
schopnosti, rozšiřovat slovní zásobu a získávat znalosti
v oblasti reálií. Výběr vhodné reportáže a detailní popis jejího metodického zpracování pro konkrétní skupinu žáků
- přepis obsahu, slovníček, tvorba cvičení. Různé typy
otázek, cvičení k doplňování klíčových slov či faktických
údajů. Tematická rozmanitost reportáží z reálií ČR a anglofonních zemí. Způsob použití této metody v hodinách
AJ - nastavení reportáže, úvodní informace, slovníček klíčových slov, poslechy, komentáře učitele, dotazy žáků,
celkové porozumění, aplikace cvičení, následná diskuse
na prezentované téma, písemné shrnutí obsahu.
Lektor: Mgr. Jaroslav Kacetl, Ph.D.
Poplatek: 450 Kč
NOVINKA
1-04-2-08
školy, náslechy ve dvou za sebou jdoucích vyučovacích
hodinách německého či ruského jazyka dle výběru účastníků. Rozbor, diskuse s vyučujícími, shrnutí.
RNDr. Jana Dobroruková a učitelé jednotlivých předmětů
3. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Sraz v 8:50 hodin před gymnáziem. Doprava a stravování
individuální. Do přihlášky vyznačte, v jakých hodinách
NOVINKA
Obsah: Seminář je věnován postupům, které aktivizují žáky na
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-04-2-07
EJP jako moderního výukového nástroje a prostředku
k oživení výuky cizích jazyků na 2. stupni ZŠ a SŠ. Praktické ukázky využití. Témata: Jazykový životopis, Hodnocení a sebehodnocení, Vícejazyčnost, Motivace žáků
a studentů, Jak pracovat s částí Co už umím, Jazykový
pas, Moje sbírka. Učitel v roli poradce, strategie rozvoje
a učení jazykovým dovednostem, komunikační možnosti
v prostředí portálu EJP.
lektorský tým KVCJŠ Plzeň pro EJP
2. duben 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
Program se uskuteční v rámci evropského projektu a je
spolufinancován evropským sociálním fondem a státním
rozpočtem České republiky.
Evropské jazykové portfólium v praxi učitelů
2. stupně ZŠ a SŠ
48
Poznámka: Seminář je veden v angličtině.
Poplatek: 500 Kč (včetně degustace)
NOVINKA
1-04-2-14
Hry a kreativita v hodinách francouzštiny II
ŠABLONY
1-04-2-11
Hospitace v hodině RJ
SŠ
Určeno: učitelům francouzského jazyka 2. stupně ZŠ, SŠ a JŠ
Obsah: Volně navazující seminář. Představení hry jako plnohod-
Určeno: učitelům RJ na SŠ
Obsah: Seminář s hospitací v hodině RJ na SOŠ. Různé me-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
tody a formy práce - metodika práce s učebnicí, komunikační hry, poslech, video kurz na DVD, práce se slovníkem, s webovými stránkami. Prezentace a prohlídka
školy, představení učební skupiny a metod práce, hospitace s následným rozborem. Metodické materiály. Diskuse.
Mgr. Hana Kudelková
12. duben 2012, 9:00 - 12:30 hodin
Střední škola služeb, obchodu a gastronomie, Hradec
Králové, Velká 3
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
notné učební situace se zapojením všech smyslů žáků,
která vede k efektivnímu ukládání schopností a dovedností, ale také jako zábavnou motivační činnost, která
podporuje komunikaci a zájem o výuku. Význam her ve
výuce jazyků. Různé typy her - dělení podle obsahu a cíle:
hry gramatické, fonetické, lexikální, hry na uvolnění atmosféry, hry pro začátečníky, hry soutěžní. Příklady syntaktických her. Praktické aktivity, tvorba hry s konkrétním
cílem. Diskuse nad metodickými náměty.
Mgr. Jérôme Boyon
17. duben 2012, 9:00 - 12:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
POKRAČOVÁNÍ
1-04-2-12
Práce s jazykem a metodikou angličtiny
ŠABLONY
1-04-2-15
ZŠ2
Obsah: Praktický interaktivní seminář. Práce s novými výukovými
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-04-2-13
Komunikativní výuka angličtiny
ŠABLONY
ZŠ1
Určeno: učitelům MŠ a 1. - 3. třídy ZŠ
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na komunikativní výuku
materiály, zaměřenými na rozvoj slovní zásoby (např. přiřazování, popis nových slov pomocí definic, komunikativní hry) a vysvětlení a procvičení obtížných částí anglické mluvnice (např. porovnání s českými ekvivalenty,
doplňování do vět, tvoření mluvnických tvarů, používání
členů a předložek, rozdíly mezi britskou a americkou angličtinou). Seminář se především zaměří na komunikativní
metody a výuku pomocí metody CLIL včetně množství
aktivit pro výuku jiných předmětů, jako např. biologie a
zeměpis.
Mgr. Michaela Čaňková
13. duben 2012, 10:00 - 14:15 hodin
500 Kč
Mgr. Eva Trenzová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-04-2-16
anglického jazyka v MŠ a v 1. - 3. třídách ZŠ. Náměty
pro komunikaci v anglickém jazyce bez učebnic s nenáročnými pomůckami. Využívání hudebních, rytmických,
dramatických a tanečních prvků. Vlastní vyzkoušení zážitkových cvičení a námětů, problematika motivace. Využití základních dětských vlastností (aktivita, přirozenost,
zvědavost).
Mgr. Kateřina Zídková
30. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Zvyšování čtenářské gramotnosti v anglickém jazyce ŠABLONY
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a pedagogům volného času
Obsah: Cyklus dvou navazujících seminářů. Aktivity jsou zamě-
Francouzská gastronomie jako kulturní fenomén II ŠABLONY
řené na nácvik správného čtení, od anglického hláskování až po vnímání souvislého textu a na činnosti k procvičování čtenářských technik. Přehledné a srozumitelné
členění textu s následnými aktivitami k uvědomění a zapamatování si obsahu. Ukázky použitých technik na základě běžně používaných učebnic - Chit Chat, Chatterbox,
Happy house, Project, Playway to English. Texty klasických pohádek a příběhů, zjednodušená četba z nabídky
různých nakladatelství. Praktické vyzkoušení použitých
metod práce s možností promyšlení vlastních námětů.
Lektor: Mgr. Sylvie Doláková
4. červen 2012, 10:00 - 17:00 hodin
Určeno: učitelům francouzského jazyka 2. stupně ZŠ, SŠ a JŠ
Obsah: Volně navazující seminář. Gastronomie jako velmi popu-
lární téma francouzských reálií - zrod a specifika francouzské gastronomie jako součásti „savoir vivre“ v restauraci i v rodině, krajové speciality. Historie francouzské gastronomie, francouzské regionální kuchyně. Možnosti využití ve výuce - poslechové cvičení (aktivity v kuchyni, stavba receptu), nácvik výslovnosti, práce s textem.
Součástí je praktická příprava regionální speciality „ratatouille“ s metodickým zpracováním pro výuku a s degustací.
Lektor: Mgr. Zdenka Bouší
49
Poplatek: 1 500 Kč
1-04-2-17
1-04-2-20
Poplatek:
Garant:
Rozvíjení všech jazykových dovedností v hodině anglického jazyka ŠABLONY ZŠ2
známení s funkčním systémem jazykového vzdělávání na
ZŠ. Jak motivovat žáky, aby je angličtina bavila. Jak efektivně rozvíjet dovednosti mluvení, poslechu, čtení a psaní.
Prohlídka školy, představení metod práce a charakteru výukové skupiny, náslech v hodině s následným rozborem.
Diskuse.
PaedDr. Miluška Karásková
16. květen 2012, 10:00 - 13:30 hodin
ZŠ Hradec Králové, tř. SNP 694
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-04-2-18
Internetové stránky Deutsche Welle a jejich
využití ve výuce německého jazyka ŠABLONY
Poplatek:
Poznámka:
Určeno: učitelům NJ 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Představení internetové stránky Deutsche Welle a ukázka
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
SŠ
Určeno: učitelům AJ na SŠ
Obsah: Seminář s cílem systemizovat tradiční a moderní přístupy
Určeno: učitelům angličtiny 2. stupně ZŠ
Obsah: Seminář s hospitací ve vyučovací hodině angličtiny. Se-
Lektor:
Termín:
Inovace ve výuce AJ
využití ve výuce (poslechy, videa, překlady apod.). Informace o možnostech využití zveřejněných (a volně přístupných) materiálů a inspirace, konkrétními návrhy, jak
s uvedenými materiály pracovat či jak si další k výuce připravit (viz. např. skripta Hörubungen). Použité materiály
vhodné pro žáky úrovně A2-B1 dle SERR.
Mgr. Magdalena Fišerová
18. květen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
Garant:
ve výuce angličtiny jako cizího jazyka a vyhodnotit jejich praktický potenciál ve světle našich současných znalostí o studiu jazyků. Obsahuje 2 tematické bloky: 1. Výuka a testování jazykových funkcí. Metodologie jazykových funkcí, jejich edukace, testování a evaluace. Jazykové funkce a jejich klíčová role v úspěšné komunikaci.
Nové trendy v oblasti metodiky konverzačních kompetencí. Nácvik modelových situací. Nácvik testování jazykových funkcí v rámci přípravy k mezinárodním jazykovým zkouškám. 2. Jazykové vzdělávací portály. Orientace v nabídce jazykových portálů na Internetu: dokázat
portály nalézt, následně rychle analyzovat z hlediska jejich obsahu a zpracování po stránce uživatelské a dokázat
je prakticky využívat. Testování portálů, porovnání nabízených služeb. Prezentace vybraných jazykových portálů
s různým zaměřením, zpracováním a působností.
Mgr. Dagmar El-Hmoudová a Mgr. Miloslava Černá
7. červen 2012, 9:00 - 12:30, 14:00 - 17:30
areál ZŠ Hradec Králové, Štefánikova 566 + ZŠ a MŠ
Hradec Králové, Štefcova 1092
700 Kč
1. dopolední blok se uskuteční v učebně Školského zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje v areálu ZŠ Hradec Králové, Štefánikova 566, poté přejezd do ZŠ Hradec
Králové, Štefcova 1092, kde se v PC učebně uskuteční 2.
odpolední blok.
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
NOVINKA
1-04-2-19
1. stupně ZŠ
1-04-2-21
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ZŠ
k oživení výuky cizích jazyků na 1. stupni ZŠ. Praktické
ukázky využití. Témata: Jazykový životopis, Hodnocení a
sebehodnocení, Vícejazyčnost, Motivace žáků a studentů,
Jak pracovat s částí Co už umím, Jazykový pas, Moje
sbírka. Učitel v roli poradce, strategie rozvoje a učení jazykovým dovenostem, komunikační možnosti uživatelů
29. květen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
NOVINKA
50
k oživení výuky cizích jazyků ZŠ. Praktické ukázky využití.
Témata: Jazykový životopis, Hodnocení a sebehodnocení,
Vícejazyčnost, Motivace žáků a studentů, Jak pracovat
s částí Co už umím, Jazykový pas, Moje sbírka. Učitel
v roli poradce, strategie rozvoje a učení jazykovým dovenostem, komunikační možnosti v prostředí portálu EJP.
12. červen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
Poplatek: 1 650 Kč
POKRAČOVÁNÍ
2-04-2-01
Kurz anglického jazyka pro začátečníky
(A0/A1) ŠABLONY
2-04-2-04
zařízení, dalším zájemcům
Určeno: účastníkům kurzu z minulého pololetí a dalším zájemcům
Obsah: Druhý semestr dvousemestrálního kurzu zaměřený na
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
na stejné úrovni znalostí
osvojení základů anglického jazyka a jeho komunikativní zvládnutí na úroveň A1 dle SERR. Osvojování základních gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení, psaní. Zprostředkování fonetické stránky
učiva, poslech jednoduchých textů. Vybavení slovní zásobou k jednoduché konverzaci.
Ing. Simona Jindová
6. únor – 25. červen 2012, každé pondělí 16:45 - 18:15
hodin
bývalý OkÚ Trutnov, Horská 5, 2. mezipatro, učebna č.
604
1 650 Kč
Obsah: Čtvrtý semestr šestisemestrálního kurzu navazující na
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
2-04-2-05
Obsah: Pokračování kurzu z minulého pololetí k dosažení úrovně
Poplatek:
Garant:
Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé
(A1/A2) II ŠABLONY
Lektor:
Termín:
úroveň B1 dle SERR. Upevňování a další osvojování gramatiky, procvičování a rozšiřování slovní zásoby. Konverzační témata.
Ing. Simona Jindová
9. únor – 28. červen 2012, každý čtvrtek 16:45 - 18:15
hodin
604
1 650 Kč
POKRAČOVÁNÍ
POKRAČOVÁNÍ
2-04-2-02
Kurz anglického jazyka pro pokročilé
(B1/B2) II ŠABLONY
A2 podle SERR. Prohloubení osvojování gramatických
jevů a rozšiřování slovní zásoby. Procvičování a upevňování získaných dovedností. Po absolvování může účastník
složit dobrovolnou zkoušku prokazující získanou úroveň
A2.
Mgr. Lucie Pospíšilová
7. únor – 26. červen 2012, každé úterý 16:30 - 18:00 hodin
učebna UP centra Trutnov, Horská ul., pěší zóna
1 650 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
POKRAČOVÁNÍ
Garant:
a učení jazykovým dovenostem, komunikační možnosti
19. březen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
místo bude upřesněno
bez poplatku
NOVINKA
2-04-2-03
(A1/A2) I ŠABLONY
2-04-2-06
Angličtina - projektová činnost
ŠABLONY
Obsah: Prostřednictvím metod a forem aktivního učení budou
vysvětleny pojmy projekty a projektové vyučování anglického jazyka. Proč s projekty začínat a jak takový projekt
připravit a realizovat. Znalosti učitele k úspěšné realizaci
projektu. Co dělá projekt projektem, náležitosti projektů.
Příklady projektů. Možnost účastníků vyzkoušet si přípravu svého konkrétního projektu. Seminář bude probíhat z větší části v anglickém jazyce.
Lektor: Mgr. Hana Brožová
Poplatek: 500 Kč
Obsah: Druhý semestr čtyřsemestrálního kurzu navazující na
úroveň A1 dle SERR. Opakování a upevnění základů jazyka, procvičování a osvojování gramatiky, rozšiřování
slovní zásoby. Zprostředkování fonetické stránky učiva,
poslech. Vybavení slovní zásobou k jednoduché konverzaci.
Lektor: Ing. Simona Jindová
Termín: 8. únor – 27. červen 2012, každou středu 16:45 - 18:15
hodin
604
51
Poznámka: S sebou přineste přezůvky.
Poplatek: 500 Kč
NOVINKA
2-04-2-07
1. stupně ZŠ
2-04-2-10
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Výuka angličtiny 2. stupně ZŠ
ŠABLONY
Obsah: Aktivity zaměřené na výslovnost a procvičování grama-
10. duben 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
tických jevů nejen pro děti. Praktické vyzkoušení nabízí
možnost procvičení a upevnění znalostí i pro méně pokročilé učitele, kteří si nejsou zcela jisti svými znalostmi.
Kurz poskytuje bohaté náměty k využití v praxi ve školách.
9. květen 2012, 8:30 - 15:00 hodin
800 Kč
3-04-2-01
NOVINKA
(A1) I ŠABLONY
Určeno: pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení a
2-04-2-08
Jak na členy v němčině
ŠABLONY
Určeno: učitelům německého jazyka ZŠ a SŠ
Obsah: Seznámení se zákonitostmi a jemnými rozdíly v používání
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Obsah:
členů. Nabídka způsobů a možností, jak žákům přiblížit,
zpřehlednit a upevnit používání členů ve výuce němčině.
Teoretická vysvětlení a pravidla užívání členů s příklady na
základě reálných podnětů a autentických textů. Podněty a
nápady pro výuku.
Friderike Komárek
19. duben 2012, 10:00 - 14:00 hodin
450 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
Garant:
dalším zájemcům, kteří již částečně základy jazyka znají,
ale stále začínají
Druhý semestr čtyřsemestrálního kurzu k zopakování a
upevnění základů jazyka, procvičování a upevňování gramatiky, rozšiřování slovní zásoby. Zprostředkování fonetické stránky učiva, poslech. Vybavení slovní zásobou
k jednoduché konverzaci. Pokračování kurzu.
Mgr. Jitka Kosařová
hodin
1 650 Kč
Nabízíme bezplatnou úvodní lekci, která pomůže při výběru vhodného kurzu.
POKRAČOVÁNÍ
2-04-2-09
Angličtina - jazyk a metodika s novými materiály ŠABLONY
3-04-2-02
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na využití nejrůznějších
(A1) II ŠABLONY
Určeno: pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení,
obrazových, hudebních a textových materiálů s cílem motivovat žáky k aktivnímu přístupu k výuce a spolupodílení
se na tvorbě hodin formou projektové činnosti, tvorbě pracovních listů a prezentací s využitím internetu a zjednodušené četby. Zaměření na procvičování slovní zásoby a získávání užitečných informací o anglicky mluvících zemích
a jejich reáliích. Součástí semináře bude rozbor představených aktivit a vzájemné sdílení zkušeností v rámci diskuse. Seminář bude probíhat v anglickém jazyce.
Lektor: Mgr. Hana Brožová
dalším zájemcům na stejné úrovni znalostí
Obsah: Čtvrtý semestr čtyřsemestrálního kurzu navazuje na úro-
veň A1 I dle SERR. Prohloubení osvojování gramatických
jevů a rozšiřování slovní zásoby. Procvičování a upevňování získaných dovedností. Po absolvování může účastník
složit dobrovolnou zkoušku prokazující získanou úroveň
A2. Pokračování kurzu.
Lektor: Mgr. Lucie Pecháčková
Termín: 6. únor – 25. červen 2012, každé pondělí 16:30 - 18:00
hodin
52
Lektor: lektorský tým KVCJŠ Plzeň pro EJP
Poplatek: 1 650 Kč
Poznámka: Nabízíme bezplatnou úvodní lekci, která pomůže při vý-
běru vhodného kurzu.
Poznámka: Program se uskuteční v rámci evropského projektu a je
Garant: Petra Jedlinská, DiS.
POKRAČOVÁNÍ
3-04-2-03
Using Old Techniques in New Ways Teaching
English - Dictations ŠABLONY
NOVINKA
Obsah: Praktický workshop zaměřený na náměty pro výuku. Vy-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
užití různých druhů diktátů v hodinách AJ (obrázkový,
doplňovací, pískací či běhací diktát, využití písňového
textu). Diskuse nad tím, do jaké míry je nutné ze strany
učitele korigovat chyby žáků, a nebo jim ponechat volnost
v rámci hesla - hlavně že se domluví. Různé přístupy, jejich výhody či nevýhody, rozumný kompromis. Tendence
v současné angličtině, vyloučení mateřského jazyka z výuky jazyka cizího, možnosti porozumění cizímu jazyku
např. bez znalostí gramatiky, slovní zásoby apod. Jak přesvědčit žáky, že není nutno rozumět každému slovíčku,
aby pochopili text a odpověděli správně.
Mgr. Milena Lockerová
29. únor 2012, 13:00 - 17:00 hodin
500 Kč
3-04-2-06
ŠABLONY
Obsah: Praktický workshop zaměřený na náměty pro výuku.
NOVINKA
3-04-2-04
Aktivní výuka angličtiny
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
Obsah: Dvoudenní seminář s rodilými mluvčími na téma Báje a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Garant:
pověsti původních obyvatel Kanady. Ukázky ze starých
pověstí, srovnání českých a kanadských bájí, video prezentace, poslech ukázek, společné převyprávění. Povídání
o kanadských indiánech, rozšiřování slovní zásoby, ochutnávka kanadského jídla.
Mgr. Milena Kašparová a rodilí mluvčí Dorothy a Julio
Laufer
březen 2012, PÁ 16:00 -18:00 hodin, SO 9:00 - 14:00 hodin
700 Kč
Ustálená slovní spojení v angličtině, proč zrovna fish and
chips, a ne chips and fish (např.), různé metody a způsoby
procvičování s žáky, binominální a trinominální vazby, hry
na jejich procvičení, možnost využití písňového textu k jejich zapamatování, nové významy slov v nových či neobvyklých spojeních, možnost rozšíření slovní zásoby nejen
pro žáky, ale i samotné učitele. Nová slovíčka v angličtině,
která se objeví ve vydání největšího Oxford Dictionary
v příštím roce. Jak porozumět studentům, když používají
nové termíny z oblastí technologií, moderního životního
stylu, vědy a techniky? Co ještě připustit, a co už ne? Jak
hledat nová slovíčka, která se objevují, soumrak klasického papírového slovníku?
Mgr. Milena Lockerová
24. duben 2012, 13:00 - 17:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
3-04-2-07
2.stupně ZŠ a SŠ
NOVINKA
3-04-2-05
Collocations and New Words in English
1. stupně ZŠ
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
53
15. květen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
3-04-2-08
Aktivizační metody v AJ - There is/are, Word
order, Relative clauses ŠABLONY ZŠ
Poznámka: Na kurz není možné se přihlásit.
Obsah: Praktická cvičení na práci s frází There is/are, která jsou
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
POKRAČOVÁNÍ
odstupňována podle věku a úrovně dětí. Pořadí slov ve
větě procvičuje několik her, včetně pohybových. Náměty
na přípravu vlastních her a pracovních listů, ukázka důležitosti vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsoby,
jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly
svých žáků. Výslovnost jako základní kámen výuky angličtiny, její bezchybné zvládnutí je úkolem nejen pro žáky,
ale i pro učitele. Méně známé techniky ke správnému zvládání a vyučování základům správné výslovnosti.
24. květen 2012, 8:30 - 12:00 hodin
500 Kč
4-04-2-02
ŠABLONY
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, vychovatelům školských zařízení a dal-
ším zájemcům
Obsah: Pokračování kurzu pro úplné začátečníky zaměřeného na
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
Garant:
3-04-2-09
ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na verbs + tenses. Všechny
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
4-04-2-03
What are you doing?
ŠABLONY
ZŠ1
Určeno: učitelům 1. supně ZŠ
Obsah: Seznámení s náměty pro aktivity snadno začlenitelné do
slovesné časy jsou vysvětlovány od nejjednodušších vět
po minulý a předpřítomný čas za pomoci vizuálně, poslechově i pohybově zaměřených aktivit. Náměty na přípravu vlastních her a pracovních listů, vyzkoušení si důležitosti vizualizace učiva (vycházení vstříc žákům s vizuálním, sluchovým i pohybovým učebním stylem) a způsobů, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební
styly svých žáků.
24. květen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
4-04-2-01
komunikativní zvládnutí jazyka, procvičování a upevňování gramatiky, osvojování, rozšiřování a procvičování
slovní zásoby. Zprostředkování fonetické stránky učiva.
Mgr. Lucie Fojtová
7. únor – 31. květen 2012, každé úterý 16:30 - 17:45 hodin
1 650 Kč
Na kurz je možné se přihlásit a zjistit na první bezplatné
hodině vstupní úroveň znalostí.
Bc. Eva Kuncová
POKRAČOVÁNÍ
Aktivizační metody v AJ - Verbs + tenses
ŠABLONY
Kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0)
4-04-2-04
jednotlivých lekcí anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Aktivity na začátku hodiny, k motivaci žáků - follow-up activities. Aktivity na opakování, procvičování a upevňování
učiva. Ukázky projektů k tématům My school, Pets, Subjects, Fashion show, Shopping. Ukázka práce s rytmickými říkankami. Práce s písničkou. Párová a skupinová
práce v hodině angličtiny. Hry. Ukázka vyzkoušených jednoduchých pomůcek pro práci s dětmi.
PaedDr. Naděžda Hrnčířová
21. březen 2012, 13:30 - 17:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
2. stupni ZŠ a SŠ
(A2) ŠABLONY
Lektor: lektorský tým KVCJŠ Plzeň pro EJP
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Pokračování čtyřsemestrálního kurzu zaměřeného na
procvičování a upevňování gramatiky, řečových dovedností, prohloubení osvojování, procvičování a rozšiřování
slovní zásoby. V průběhu práce s učebnicemi Project 2 Unit 3 - 6) a 2012/2013 (Project 3 - Unit 1 - 6).
Lektor: Mgr. Lucie Fojtová
Termín: 7. únor – 31. květen 2012, každé úterý 15:15 - 16:30 hodin
Poplatek: 1 650 Kč
54
Poznámka: Program se uskuteční v rámci evropského projektu a je
NOVINKA
4-04-2-05
Lektor:
Termín:
1. stupně ZŠ
Poplatek:
Poznámka:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4. duben 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
Garant:
NOVINKA
5-04-2-03
ŠABLONY
Poplatek:
Garant:
5-04-2-04
Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě
Parlons francais. Individualizovaný kurz
francouzského jazyka pro mírně pokročilé
ŠABLONY
Poplatek:
Garant:
ŠABLONY
ZŠ1
Obsah: Praktický seminář. Seznámení s možnými postupy výuky
Lektor:
Termín:
ZŠ2
hudebních a textových materiálů s cílem motivovat žáky
k aktivnímu přístupu k výuce a spolupodílení se na tvorbě
hodin formou projektové činnosti, tvorbě pracovních listů
a prezentací s využitím internetu, zjednodušené četby atd.
Procvičování slovní zásoby a získávání užitečných informací o anglicky mluvících zemích a jejích reáliích. Rozbor představených aktivit a vzájemné sdílení zkušeností
v rámci diskuse.
Mgr. Hana Brožová
21. březen 2012, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Obsah:
Práce s jazykem a metodikou angličtiny
Obsah: Seminář zaměřený na využití nejrůznějších obrazových,
NOVINKA
5-04-2-01
12. březen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
zařízení
Pokračování celoročního kurzu pro všechny zájemce,
kteří již mají základy francouzského jazyka. Kurz je zaměřen na aktivní užívání francouzštiny, schopnost dorozumět se v každodenních situacích, pohotové vyjadřování
a aktuální slovní zásobu.
Mgr. Ilona Horáková
hodin
1 700 Kč
Poplatek:
Garant:
angličtiny v hodinách. Ukázky osvědčených pracovních
materiálů, odkazy na vhodné zdroje pracovních listů na
internetu, začlenění anglického jazyka v 1. a 2. třídě do
ŠVP.
Mgr. Jana Schierlová
16. duben 2012, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
5-04-2-05
Vyučujeme němčinu jako 2. cizí jazyk
Lektor:
Termín:
POKRAČOVÁNÍ
ŠABLONY
ZŠ2
5-04-2-02
Obsah: Aktivizační metody vhodné pro začlenění výuky druhého
1. stupně ZŠ
cizího jazyka. Jak na NJ atraktivně a efektivně. Konkrétní
nápady pro výuku NJ, metody pro výuku nové slovní zásoby, poslech, metody práce s textem, nápady na projektovou výuku v NJ, příprava na výuku učitele, zásady
úspěšnosti výuky druhého cizího jazyka.
Lektor: Mgr. Jana Schierlová
55
Poplatek: 500 Kč
Lektor:
Termín:
NOVINKA
5-04-2-06
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
56
31. květen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
OBOROVÁ SKUPINA 5
Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV,
Prvouka, Vlastivěda)
Lektor: Mgr. Ivo Kout
1-05-2-01
Poplatek: 450 Kč
Práce s novou multimediální učební pomůckou a její využití ve výuce dějepisu
Určeno: učitelům dějepisu ZŠ a SŠ
Obsah: Metodický seminář zaměřený na seznámení s novou mul-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
timediální učební pomůckou (MUP) „Česká společnost
v novodobé Evropě - osudy, vazby, vzdálení a sjednocování 1914 - 2009“. Obsah MUP, ovládací nástroje. Příprava hodiny s využitím MUP. Diskuse.
Ing. Stanislav Chromec a kolektiv
8. únor 2012, 13:00 - 17:00 hodin
učebna ICT, Regiocentrum Nový pivovar, Evropský dům,
Soukenická 54, Hradec Králové
bez poplatku
Program je realizován v rámci evropského projektu a není
akreditován MŠMT.
1-05-2-04
Hrové činnosti v prvouce a přírodovědě
NOVINKA
čanské nauky a ZSV SŠ
Obsah: Seminář zaměřený na vývoj světových i českých médií
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
1-05-2-02
ŠABLONY
Poplatek:
Garant:
ve 20. století. Klíčové zlomové okamžiky ve vývoji tisku,
rozhlasu, televize, filmu, tiskových agentur. Vývoj našich
médií v kontextu světového vývoje. Proměna vztahu médií
a politiky (otázka cenzury, propagandy, ideologie, úloha
médií v totalitních režimech). Diskuse.
PhDr. Petr Bednařík, Ph.D.
17. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
400 Kč
ZŠ1
Obsah: Praktický seminář zaměřený na metody a formy koope-
Lektor:
Termín:
Dějiny médií jako součást mediální výchovy
Určeno: učitelům dějepisu a občanské výchovy ZŠ a dějepisu, ob-
1-05-2-05
Cesty minulosti. Evropa v raném středověku
Určeno: učitelům dějepisu ZŠ a SŠ
Obsah: Metodický seminář spojený s praktickými ukázkami ne-
race výuky prvouky a přírodovědy s jinými vyučovacími
předměty. Hra a učení s využitím literárních textů je zajímavým a vhodným doplňkem řady tematických okruhů
výuky prvouky a přírodovědy. Nabídka činností, které rozvíjejí empatické cítění, podporují aktivitu a spolupráci a
zefektivňují vyučování. Činnosti jsou ověřené pedagogickou praxí a lze je využít jako doplnění školního vzdělávacího programu.
Mgr. Jana Žaludová
23. únor 2012, 12:00 - 16:00 hodin
areál ZŠ Štefánikova 566, Hradec Králové
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
tradičních forem vyučování dějepisu o historických počátcích starého kontinentu, o zdrojích a kořenech, ze kterých
se zrodila Evropa, o vlivu křesťanství a raně středověkých
říších a státech, o jejich proměnlivých vztazích, o Normanech i Slovanech, Francích i Byzanci.
Mgr. Ivan Bauer
20. duben 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-05-2-03
Vybrané kapitoly z vojenských dějin 20. století. Českoslovenští letci na frontách 2. sv.
války
1-05-2-06
Určeno: učitelům dějepisu 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Výběr z aktuálních témat novodobé vojenské historie 20.
Jak na mediální výchovu
Určeno: pedagogům, kteří se chtějí věnovat výuce mediální vý-
chovy či zapojovat mediální problematiku do svých předmětů
Obsah: Interaktivní metodický seminář zaměřený na možnosti
zavádění mediální výchovy do výuky. Základní využitelné
metodické materiály (českojazyčné) - učebnice a metodiky pro učitele. Internetové a multimediální projekty na
století se zaměřením na účast Čechů a Slováků na bojištích první a druhé světové války. Možnosti využití moderní
didaktické techniky při výuce vojenských dějin. Československé vojenské dějiny a práce SOČ, její zařazení do
výuky.
57
Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV, Prvouka, Vlastivěda)
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
podporu výuky mediální výchovy. Další internetové zdroje
(informace o mediální problematice). Cizojazyčné internetové portály na podporu rozvoje mediální gramotnosti.
Metodické postupy v hodinách mediální výchovy. Mediální výchova jako součást jiných předmětů. Tipy na exkurze. Produkční techniky při rozvoji mediální gramotnosti. Projektová výuka. Diskuse.
Mgr. Radim Wolák
3. květen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
400 Kč
3-05-2-01
Dějepisná a vlastivědná exkurze. Kutná Hora
Určeno: učitelům společenskovědních předmětů 2. stupně ZŠ a
Lektor:
Termín:
SŠ
Obsah: Exkurze po historických pamatkách Kutné Hory. Pod-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
zemí i věže, hrubé románské kameny i pyšené baroko.
Místa známá i zapomenutá, skvosty i nenápadní svědci
minulosti. Gotická kaple Božího těla - tu Japonci míjí bez
povšimnutí, Velechrám Svaté Panny Barbory - patronky
horníků, středověká důlní štola - kde vám obléknou perkytle, Jezuitská kolej s přístupným barokním refektářem
- nově otevřený skvost, Chrám Nanebevzetí Panny Marie - Santiniho skvost barokní gotiky, vodní mlýn na říčce
Vrchlici.
Mgr. Ivan Bauer
15. červen 2012, 9:30 - 16:00 hodin
Kutná Hora
800 Kč (včetně vstupného)
Doprava individuální. Sraz v 9:30 hodin na Havlíčkově
náměstí před Vlašským dvorem.
Mgr. Eva Voláková
Poplatek:
Garant:
Využití ICT v hodinách dějepisu
4-05-2-01
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Praktické nápady do výuky vlastivědy a prvouky ŠABLONY ZŠ1
Obsah: Seznámení s různými metodami a formami kooperace
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
Obsah: Seznámení s využitím moderních multimediálních tech-
Lektor:
Termín:
jiný pohled na situace a dítěti je umožněno aktivně se
podílet na řešení. Výchovné, vzdělávací i terapeutické poslání příběhů. Jak využívat přírodu živou i neživou a naučit
se s ní žít v symbióze. Tyto postupy plně rozvíjí přirozenou
schopnost dítěte učit se, podílet se, pomáhat, být součástí
celku - mít své místo. Seznámení s jednoduchými principy permakultury (vysoce etické a efektivní využívání přírody a zdrojů jako celku), využívání vzájemného souladu
a rovnováhy v přírodě, vytváření a fungování rostlinných
společenstev.
Mgr. Taťána Brodská
16. duben 2012, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
2-05-2-01
ŠABLONY
Obsah: Využití narativního přístupu. Pomocí příběhů je nabízen
NOVINKA
1-05-2-07
Rostlinná společenstva
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům školských zaří-
Poplatek:
Garant:
nologií ve výuce dějepisu. Ukázka přípravy na hodinu dějepisu formou prezentace PowerPoint. Představení vhodných a ověřených internetových zdrojů a výměna zkušeností v této oblasti. Praktický nácvik a rady pro tvorbu
pracovních listů a jejich využití v hodině dějepisu - představení ověřených aktivit. Upozornění na možná úskalí a
specifika při využití znalostí získaných na tomto semináři
s žáky konkrétních věkových skupin.
Mgr. Hana Brožová
29. březen 2012, 10:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Účastníkům budou poskytnuty metodické materiály
k praktickému využití k tématu.
výuky vlastivědy a prvouky s ostatními předměty, aktivity ke spolupráci a efektivitě vyučování. Praktické ukázky
konkrétních metod i učebních materiálů. Příklady činnostních učení - práce s pracovními listy, aktivizační hry
s odbornou tématikou, propojení s rozvojem čtenářské
gramotnosti, vlivem na osobnost dítěte, hledání souvislostí a vztahů v okolním světě.
30. březen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
4-05-2-02
Finanční vzdělávání s podporou občanské
gramotnosti ŠABLONY ZŠ2
Obsah: Seznámení s formami a metodami výuky směřujícími
k rozvoji finanční gramotnosti žáků ZŠ s podporou gramotnosti občanské. Obsah se bude dotýkat témat - základní práva spotřebitelů, podpora státu při zajištění rizik, finanční jistoty zaměstnance, činnosti bank a jiných
finančních institucí, obrana proti zadlužení, finanční produkty podporované státem.
Lektor: lektorský tým AISIS
58
Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV, Prvouka, Vlastivěda)
Poplatek: 450 Kč
Poplatek: 1 000 Kč
4-05-2-03
NOVINKA
Lidová architektura. Okolí Jičína
5-05-2-02
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a dalším zájemcům
Obsah: Přednáška spojená s výletem do blízkých vesnických sídel
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ZŠ2
Obsah: Netradiční pojetí výuky dějepisu. Podmínky fungujícího
se zachovanou tradiční zástavbou (Studeňany, Soběraz
atd.). Typologie lidové architektury na našem území, jednotlivé druhy obydlí a běžné zástavby. Venkovské roubené
stavby - přiblížení typologie lidového obydlí a sídelních
oblastí, rozšíření roubeného domu i jiných typů. Morfologie domu a vznik jednotlivých variant, jako je patrový
roubený dům. Využití informací při výuce dějepisu i společenských věd, ale i VV, kdy lze děti seznámit s utvářením
venkovské společnosti až téměř do konce 19. století, kdy
se venkov začal výrazněji proměňovat.
Mgr. Hana Macháčková
7. červen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Přednáška je spojena s cyklovýletem, kola vlastní. Pokud
máte zájem o výlet pěší, napište na přihlášku, zpáteční
cesta BUS. Sraz v 8:30 hodin před ZŠ Jičín, Železnická
566.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
projektového vyučování, chyby při tvorbě projektu. Praktická uzkázka projektu v hodinách dějepisu - od základních po náročnější. Náměty do výuky, příklady dobré
praxe.
Mgr. Michaela Baxová
31. květen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
5-05-2-03
Vlastivědné procházky
Obsah: Černčice, Nahořany, Dolsko, Osíček, Veselice a Volovka -
NOVINKA
5-05-2-01
Výuka dějepisu v projektech
Praktické nápady do výuky vlastivědy a prvouky ŠABLONY ZŠ1
Obsah: Seznámení s různými metodami a formami kooperace
výuky vlastivědy a prvouky s ostatními předměty, aktivity ke spolupráci a efektivitě vyučování. Praktické ukázky
konkrétních metod i učebních materiálů. Příklady činnostních učení - práce s pracovními listy, aktivizační hry
s odbornou tématikou, propojení s rozvojem čtenářské
gramotnosti, vlivem na osobnost dítěte, hledání souvislostí a vztahů v okolním světě.
Lektor: Bc. Mgr. Jana Žaludová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
59
člověk a krajina od pravěku do vrcholného středověku. Zajímavosti z historie osídlování středního toku řeky Metuje.
Vztah člověka ke krajině a rozdíl v jejím využívání a osídlování od pravěku do 16. století. Na praktických ukázkách
budou dokumentována různá přírodní stanoviště osídlená
v pravěku, středověku a raném novověku, např. paleolitické stanice a sídliště z doby stěhování národů v Černčicích, lokalita z doby římské v Dolsku, neolitické sídliště
v Nahořanech, mohylník z doby bronzové ve Volovce.
Ukázány budou také příklady transformace raně středověkého osídlení do vrcholně středověké vesnice s hradem
(Černčice, Veselice), či zaniklé středověké osady (Osíček).
V případě vhodných podmínek bude předvedena ukázka
povrchových sběrů.
Mgr. Jan Tůma
5. červen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
Novoměstsko
500 Kč
Procházka bude fyzicky náročnější. S sebou dostatek tekutin, pohodlnou obuv a oděv. Sraz účastníků na zastávce
ČD v Černčicích, doprava do místa konání individuální.
OBOROVÁ SKUPINA 6
Matematika, fyzika, přírodověda
1-06-2-01
Matematika plná her
Poplatek: 450 Kč
Poznámka: Seminář volně navazuje na Matematiku v běžném životě
ŠABLONY
ZŠ1
I.
Obsah: Hospitace v hodině matematiky ve 3. ročníku ZŠ. Různé
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
POKRAČOVÁNÍ
formy práce - párová, skupinová, frontální. Netradiční náměty pro skupinové vyučování. Využití didaktických her výhody a nevýhody. Nabídka v praxi vyzkoušených metod,
inspirativní nápady, aktivizující činnosti. Rozbor hodiny a
výměna zkušeností. Prohlídka školy.
Mgr. Věra Fridrichová
8. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
ZŠ Hradec Králové, tř. SNP 694
450 Kč
Informace o škole na www.zssnp.cz.
Mgr. Eva Voláková
1-06-2-04
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
REPRÍZA
1-06-2-02
Světlo a záření
ŠABLONY
Garant:
Určeno: učitelům fyziky ZŠ a SŠ
Obsah: Účastníci semináře si sami vyzkouší mimo jiné experi-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
menty, kterými se prezentovala česká delegace na mezinárodní přehlídce Science on Stage 2011 v Kodani. Jde
o jednoduché a bezpečné experimenty pro školní praxi se
zdroji světla. Jak zkoumat záření, které vydávají světelné
zdroje a jaké jsou jeho vlastnosti. Účinnost světelných
zdrojů, infračervené záření a jeho účinky, experimenty
s infračerveným zářením. Tepelné záření, noční vidění.
Ultrafialové záření a jeho účinky, experimenty s ultrafialovým zářením, luminiscence.
Mgr. Zdeněk Polák
21. březen 2012, 14:00 - 17:00 hodin
VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, Komenského 234
400 Kč
Mgr. Lenka Takáčová
Matematika v běžném životě II
ŠABLONY
školy, náslech v hodinách matematiky. Následný rozbor,
diskuse s vyučujícími, shrnutí.
3. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-06-2-05
Matematika a základy finanční gramotnosti
ŠABLONY
ZŠ1
Obsah: Ukázka metod a forem práce, které souvisí s praktickým
životem a seznamují s využitím učiva a vedou k uvědomění si potřeby základních matematických dovedností a
vzdělání obecně. Metody a aktivity lze využít nejen v matematice, ale i v různých projektových dnech popř. jako
průřezové téma v dalších předmětech zaměřených na výchovu k občanství, člověk a svět práce apod. Aktivity jsou
zaměřeny na reálné situace ze života s cílem vést žáky
k orientaci v problematice peněz, k reálnému pohledu na
osobní a rodinný rozpočet. Proč spořit, kdy si půjčovat
a jak vracet dluhy. Seznámení s různými zdroji, které lze
při své výuce využít. Pojmy kapesné, spoření, půjčka. Hledání forem a metod práce vzhledem k různým skupinám
dětí. Práce se žáky vyžadujícími stálou pozornost. Práce
se třídou, která má vyrovnané výsledky. Průřezové využití
a možnost zařazení daného tématu finanční gramotnosti
do různých předmětů v rámci ŠVP s těžištěm uplatnění
v praktickém životě. Jednotlivá témata semináře vycházejí ze standardu finanční gramotnosti pro základní vzdělávání. Peníze (hotovostní a bezhotovostní forma peněz,
způsoby placení, banka jako správce peněz). Hospodaření
domácnosti (rodinný rozpočet, příjmy a výdaje rodiny).
Proč spořit, kdy si půjčovat a jak vracet dluhy (úspory,
půjčky).
NOVINKA
1-06-2-03
ZŠ2
Určeno: učitelům matematiky 2. stupně ZŠ
Obsah: Názorné ukázky metod a forem práce v hodinách mate-
matiky, které vedou žáky k pozorování života kolem sebe,
seznamují je s praktickým využitím učiva a vedou je k uvědomění si potřeby základních matematických dovedností.
Zaměření na finanční gramotnost - hospodaření rodiny
i jednotlivce, lákavé nabídky výhodných nákupů či půjček,
životní minimum atd.
Lektor: Mgr. Jana Plíšková
60
Lektor: Mgr. Lenka Řebíčková
Poplatek: 800 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
2-06-2-01
Geometrické modelování rovinných a prostorových útvarů ZŠ1
Obsah: Seznámení s možností geometrického modelování po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
mocí papíru, jeho vystřihování a skládání. Přímky, úsečky,
kolmice, trojúhelníky a jejich klasifikace. Mnohoúhelníky
a jejich úhlopříčky, sítě těles. Modelování plných prostorových těles z modelíny (koule, válec, krychle atd.). Sledování vlastností těles. Rozšíření znalostí o prostorových
útvarech i nad rámec učiva. Modelování těles pomocí modelíny JOVI a geometrické stavebnice GEOMAG. Náměty
na případné další využití stavebnice.
RNDr. Marie Kupčáková
26. březen 2012, 8:00 - 12:30 hodin
550 Kč
3-06-2-01
Lektor:
Termín:
Stavíme modely kaleidocyklů
Poplatek:
Garant:
Obsah: Seznámení s historií papírových prstenců (kaleidocyklů),
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Seznámení s možnostmi a způsoby zapojení všech žáků
do výuky prostřednictvím jednoduchých a finančně nenáročných pomůcek. Jakým způsobem zařazovat individuální činnosti podporující aktivitu žáků při osvojování klíčových kompetencí a možnosti a náměty na jejich využití.
Praktický zásobník didaktických her, pomůcek a námětů
pro činnostní učení v matematice.
Mgr. Tatjana Vrbová
4. duben 2012, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
které se protáčejí středem. V praktické části konstrukce
sítí kaleidocyklů (procvičování pojmů týkajících se trojúhelníku). Vlastní sestavení modelů kaleidocyklů. Základy
konstrukcí pravidelného členění plochy pomocí pravidelných mnohoúhelníků. Základy vytváření mozaik nepravidelných tvarů podle M. C. Eschera. Dekorování povrchu
kaleidocyklů užitím escherovské grafiky.
RNDr. Marie Kupčáková
16. duben 2012, 8:00 - 12:30 hodin
550 Kč
S sebou přineste nůžky, tužky, pravítka.
3-06-2-02
Matematika plná her
ŠABLONY
ZŠ1
Obsah: Jak využívat didaktické hry v hodinách matematiky. Speci-
NOVINKA
2-06-2-03
Činnosti ve vyučování matematice na 1.
stupni ZŠ ŠABLONY
Obsah: Aktivizující metody a postupy při vyučování matematice.
NOVINKA
2-06-2-02
s rozvojem kompetencí podle RVP. V semináři si účastníci
vyzkoušejí druhy didaktických aktivit a obdrží publikaci se
souborem her s uvedenými názvy, didaktickými cíli, kompetencemi, metodickým popisem a užitými pomůckami.
RNDr. Eva Krejčová, CSc.
14. květen 2012, 8:30 - 12:30 hodin
500 Kč
Didaktické hry ve výuce matematiky na 1.
stupni ZŠ ŠABLONY
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a asistentům pedagoga
Obsah: Praktický seminář zaměřený na problematiku didaktic-
kých her jako zdroji účinné motivace, aktivizace a inspirace ve výuce matematiky. Prezentace didaktických her
podle hlavních vzdělávacích cílů (numerace, osvojení základních početních výkonů, rozvíjení představivosti a tvořivosti, prohlubování geometrického učiva, posilování logického a kombinatorského myšlení žáků). Hry v souladu
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
61
fické a nespecifické didaktické hry zaměřené na nácvik numerace, procvičování početních operací, rozvíjení představivosti a tvořivosti, zvyšování koncentrace pozornosti.
Jak chutná neúspěch a kterak mu předcházet - o některých
možnostech přispívajících k pozitivnímu hodnocení žáků:
didaktické hry s podílem náhody, didaktické hry pro heterogenní skupiny a homogenní skupiny. Jak zorganizovat
výuku žáků ve skupinách v hodinách matematiky. Netradiční náměty pro skupinové vyučování. Nabídka v praxi
vyzkoušených metod práce, inspirativní náměty, aktivizující přístupy ke zvyšování kultury numerického počítání
(nácvik numerace, pamětné osvojování početních operací
aj.), činnostní přístup, problémové úlohy, skupinové a kooperativní vyučování (výhody a nevýhody).
RNDr. Eva Krejčová, CSc.
24. květen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
4-06-2-03
Finanční vzdělávání s podporou matematické
gramotnosti ŠABLONY ZŠ2
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, vyučujícím vzdělávacích oblastí
4-06-2-01
Moderní didaktika matematiky. Hraní si na
čtverečkovaném papíru ŠABLONY
Obsah:
Určeno: učitelům matematiky 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Hraní si na čtverečkovaném papíru - ztráta času nebo
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
dobrá investice? Inovativní formy a metody výuky k rozvoji matematické gramotnosti žáků a k rozvoji individualizace výuky, radosti z objevování, propojení s předchozími znalostmi a aplikace. Využití čtverečkovaného papíru - pentamina, objevování obsahu obrazců, odvozování
vzorců, ukázky žákovských prací, dělení úsečky, měření
úhlů, magické čtverce, Pickova formule. Zadání úloh je
zpracováno do předváděcích sešitů v programu ActivStudio pro snazší využití interaktivní tabule. Účastníci dílny
budou moci získat sešity v elektronické podobě.
Mgr. Jana Hanušová, Ph.D.
16. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste USB flash disk.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
4-06-2-02
Podpora matematické gramotnosti ve výuce
na 1. stupni ZŠ ŠABLONY
5-06-2-01
Poplatek:
Garant:
Didaktické hry a vyučování matematice
ŠABLONY
Obsah: Praktická dílna zaměřená na formy a metody, které pod-
Lektor:
Termín:
Matematika a její aplikace, Informační a komunikační
technologie, Člověk a svět práce
Náměty a návrhy k finančnímu vzdělávání s podporou
matematické gramotnosti žáků. Standardy finanční gramotnosti. Aktivní seznámení s efektivními metodami podporujícími finanční a matematickou gramotnost. Vyžití
textů z oblasti peněz, hospodaření domácnosti a používání základních finančních produktů a služeb. Aplikace
matematických dovedností na práci s čísly, grafy a tabulkami, na využívání internetových vyhledavačů a kalkulátorů. Vedení rozpočtu, hotovostní a bezhotovostní formy
peněz, porovnávání finančních produktů, úroku a RPSN,
výpočtu čisté mzdy a daní, životní úrovně. Řešení praktických problémových úloh.
lektorský tým AISIS
22. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
1 000 Kč
Bc. Eva Kuncová
ZŠ1
Obsah: Metodicko-praktický seminář. Seznámení s činnostními
porují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Tvorba vhodných pomůcek, náměty na využívání efektivních metod a forem práce vedoucí k získání potřebných dovedností dorozumívat se,
k umění spolupracovat, jednat demokraticky a řešit problémy. Ukázky smysluplných aktivit - číselné a obrázkové
logické řady, metodika řešení a různé typy problémových
úloh, experimentování, kooperativní skupinové aktivity.
Mgr. Vladimíra Čuhajová
24. duben 2012, 12:30 - 16:30 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
62
postupy učení matematice. Zapojení všech žáků do výuky
prostřednictvím jednoduchých pomůcek a činností. Řešení slovních úloh s penězi, vytváření podmínek pro budování finanční gramotnosti (znalosti, dovednosti a hodnotící postoje). Činnosti procvičující matematické operace,
didaktické hry a postupy směřující k osvojení základního
učiva a utváření žákovských klíčových kompetencí.
Mgr. Tatjana Vrbová
12. březen 2012, 12:00 - 17:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste nůžky a lepidlo.
OBOROVÁ SKUPINA 7
Biologie, chemie, environmentální výchova, zeměpis, prvouka,
vlastivěda, přírodověda
1-07-2-03
1-07-2-01
Biologie a ekologie v běžném životě
ŠABLONY
Určeno: učitelům přírodopisu a biologie 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Náměty na uchopení témat, s nimiž se žáci setkávají
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
v běžném životě. Komplexní rozbor vybraných užitkových rostlin naší přírody i exotických oblastí - důraz na
sepětí s praktickým životem, aktivní přístup, pozorování a
poznávání všemi smysly, praktické ukázky a zajímavosti.
Seznámení s morfologií, taxonomií, ekologií a hlavně negativním (případně i pozitivním) významem invazních
a expanzivních rostlin. Příklady vlivu člověka na druhovou a biotopovou diverzitu, nastínění možných řešení
s cílem zvýšit ekogramotnost mladé generace. Představení vybrané destinace a programu navazující komplexní
exkurze (především z biologického a ekologického hlediska), na které budou ukázány návody na zkušenostní a
badatelsky orientované vyučování.
doc. RNDr. Jitka Málková, CSc.
29. únor 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Účastníci semináře obdrží metodické materiály a náměty
na zpracování témat do výuky.
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-07-2-04
Environmentální výchova netradičně
ŠABLONY
chovatelům školských zařízení
Obsah: Praktický seminář. Netradiční možnosti využití literár-
Porovnání starobylých indiánských kultur
v Mexiku a Peru
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Určeno: učitelům zeměpisu 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Seznámení se středověkými indiánskými městskými kul-
Poplatek:
Garant:
ňovat u žáků dovednost určovat absolutní a relativní zeměpisnou polohu. Seznámení s novými přístupy ve výuce
zeměpisu (geografické myšlení). Práce s náčrty, mapami,
mentálními mapami a fotografiemi. Seznámení s vybranými didaktickými hrami. Diskuse s výměnou zkušeností.
RNDr. Jaroslav Vávra, Ph.D.
14. březen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
500 Kč
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, SpZŠ, koordinátorům ŠVP a vy-
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
ZŠ2
NOVINKA
NOVINKA
1-07-2-02
Určování zeměpisné polohy hrou
Určeno: učitelům zeměpisu 2. stupně ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na postupy, jak učit a upev-
turami a s příčinami a podmínkami jejich vzniku, vývoje a zániku. Význam jejich civilizačního přínosu lidstvu
v matematice, architektuře, medicíně, obchodu. Geografické a historické prostředí indiánských kultur - Yucatan
a střední Peru. Charakteristika a význam indiánských civilizací. Přehled současných archeologických stop indiánských kultur - památky UNESCO. Vliv indiánské civilizace na současné obyvatelstvo oblastí. Šetrná turistika
v jižním Mexiku a střední Peru.
doc. PaedDr. Jiří Štyrský, CSc.
12. březen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
550 Kč
Mgr. Eva Voláková
ních textů při utváření potřebného vztahu dětí k životnímu prostředí. Nabídnuté aktivity jsou vhodným doplňkem environmentální výchovy každého ŠVP. Didaktické
hry, prvky tvořivé dramatiky, využití přírodnin, práce s fotografií, pohybové písničky. Na ukázkách si ujasníte význam důležitých pojmů z klíčových kompetencí a průřezových témat vlastního ŠVP.
Mgr. Zdeněk Petržela
28. březen 2012, 13:30 - 17:30 hodin
450 Kč
S sebou přineste obuv na přezutí.
NOVINKA
1-07-2-05
školy, náslechy ve dvou za sebou jdoucích vyučovacích
hodinách dle výběru účastníků - biologie nebo chemie.
Následný rozbor, diskuse s vyučujícími, shrnutí.
Lektor: RNDr. Jana Dobroruková a učitelé jednotlivých předmětů
Poplatek: 500 Kč
NOVINKA
63
Biologie, chemie, environmentální výchova, zeměpis, prvouka, vlastivěda, přírodověda
Poznámka: Sraz v 8:50 hodin před gymnáziem. Doprava a stravování
Poznámka: Doprava do místa konání individuální. Zahájení - Salonek
hotelu Safari. Informace u pokladny ZOO.
Garant: Mgr. Lenka Takáčová
1-07-2-09
NOVINKA
1-07-2-06
Plísně, mykotoxiny a zdraví člověka
Obsah: 3denní přírodovědná a ekologická exkurze. Návštěva Ná-
ŠABLONY
Určeno: učitelům přírodovědných předmětů 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Seznámení s problematikou nebezpečí plísní v potravi-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
nách, ucelený přehled plísní jako producentů významných mykotoxinů. Účinky na organismus, možná rizika,
prevence. Plísně a potraviny. Identifikace nebezpečí plísní
v potravinách. Přehled plísní jako producentů významných mykotoxinů. Nežádoucí účinky mykotoxinů a plísní
na organismus, možné následky při požití. Limity na mykotoxiny - srovnání. Vliv regulačních limitů na obchod se
zemědělskými výrobky. Otravy způsobené vybranými mykotoxiny a jak se projevují. Možná rizika, způsoby předcházení a minimalizace dopadů na zdraví člověka.
doc. RNDr. František Malíř, Ph.D.
20. duben 2012, 9:00 - 14:00 hodin
areál ZŠ Štefánikova 566, Hradec Králové
550 Kč
S sebou přineste flash disk na nahrání souborů s materiály.
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
1-07-2-07
Biologie a ekologie v běžném životě - exkurze
Podorlicko
Obsah: Exkurze volně navazuje na seminář se stejným názvem.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Komplexní poznávání zážitkovým učením s prvky badatelsky orientovaného vyučování - představení rostlin užitkových, invazivních a expanzivních, s nimiž se žáci setkávají v běžném životě. Důraz na sepětí s praktickým
životem, aktivní přístup, pozorování a poznávání všemi
smysly, praktické ukázky a zajímavosti.
doc. RNDr. Jitka Málková, CSc.
26. duben 2012, 9:00 - 17:00 hodin
Podorlicko
700 Kč
Společný odjezd z Hradce Králové v 9:00 hodin od zákaznického centra ČEZ (bývalý Dřevotvar).
Mgr. Eva Voláková
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
1-07-2-08
Exkurze Národní park Šumava a Bavorský
les
Garant:
Od přírody k welfare. Plazi a ryby
rodního parku Šumava a přírodní rezervace Neuschonau
v Bavorském lese. Pozorování vzácných i běžných rostlinných a živočišných druhů v jejich přirozeném prostředí.
Procházka po přírodovědných stezkách pod vedením odborných průvodců.
Program:
25. 5. 2012: NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA
9:00 dopolední exkurze 1: revitalizované rašeliniště Soumarský Most, 10:30 dopolední exkurze 2: Vltavský luh;
zachovalý ekosystém Teplé Vltavy s jarní květenou luhu,
12:30 oběd, 13:30 odpolední exkurze 3: za poznáním
(pra)lesů (zachovalé zbytky pralesů na jihu Šumavy, pralesovité zbytky květnatých bučin na vrcholcích hor), Stožec (1.065m) nebo Spáleniště (949m), 18:00 večeře dle
objednávky v hotelu České Žleby, 19:00 exkurze za poznáním regionu a místních domorodců (České Žleby, Zlatá
stezka; historie a současnost)
26. 5. 2012: NÁRODNÍ PARK BAVORSKÝ LES
8:00 odjezd do Neuschönau v NP Bavorský les (Německo), 9:00 pro zájemce: Stezka v korunách stromů;
nejdelší stezka v korunách stromů na světě, 10:00 areál
lesních zvířat (rys, medvěd, jelen, zubr, prase divoké, aj.),
další poznávací program:
Návštěvnické centrum Luzný; nová expozice NP, venkovní geologická expozice Říše stromů a rostlin; venkovní
areál, 16:30 hodin - 17:00 hodin odjezd zpět, návrat do
Hradce Králové mezi 21:00 - 22:00 hod.
pracovníci CHKO Šumava a Bavorský les
24. – 26. květen 2012, odjezd v 16:00 hodin
CHKO Šumvava a Bavorský les
bez poplatku
Odjezd z Hradce Králové ve čtvrtek 24. 5. 2012 v 16:00
hodin od zákaznického centra ČEZ (bývalý Dřevotvar),
návrat do HK v sobotu 26. 5. 2012 v nočních hodinách.
Všem účastníkům zajištěno ubytování v Hotelu České
Žleby (http://hotcz.cz), polopenze 2. den a snídaně 3.
den. Stravování 1. den a v průběhu dalších dnů individuální. S sebou vezměte platný cestovní pas, pohodlnou
obuv a oděv v alternativách pro příznivé i nepříznivé počasí. Doporučujeme zajistit si přiměřené množství euro
a uzavřít cestovní pojištění. Změna programu vyhrazena.
Program je realizován v rámci projektu Podpora technických a přírodovědných oborů.
NOVINKA
Určeno: učitelům biologie a přírodopisu ZŠ a SŠ
Obsah: Prohlídka vybraných pavilonů v ZOO. Nahlédnutí do
1-07-2-10
ZOO tzv. zadními vrátky. Náměty pro výuku přírodopisu
a biologie.
Lektor: Ing. Tomáš Hajnyš a další odborní pracovníci ZOO
ZOO Dvůr Králové nad Labem
Poplatek: 450 Kč
Exkurze v přírodní rezervaci Divoká Šárka
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a SŠ
Obsah: Přírodovědná a vlastivědná exkurze. Návštěva Obory
Hvězda, která je chráněným územím. Procházka Šáreckým údolím. Obě biologicky bohaté lokality se zajímavým
geologickým aspektem, ukázka dnešního využití míst pro
environmentální výchovu, hydrobiologické pozorování.
64
Lektor: RNDr. Jenny Andresková a Ing. Jan Andreska, Ph. D.
Termín: 1. červen 2012, 7:30 - 18:00 hodin
Poplatek:
Garant:
slova, kterým nerozumím, metoda ANO - NE, metoda
I.N.S.E.R.T. Metody myšlenkových map, pětilístku, brainstromingu apod.
PaedDr. Hana Mühlhauserová
10. květen 2012, 13:00 - 17:00 hodin
600 Kč
2-07-2-03
Biologická exkurze. Žíreč, Vřešťov
Obora Hvězda a údolí Divoké Šárky
Lektor:
Termín:
Poznámka: Odjezd z Hradce Králové v 8:00 hodin od zákaznického
centra ČEZ (bývalý Dřevotvar), návrat do HK mezi 17:00
- 18:00 hodinou. S sebou vezměte pohodlnou obuv i oděv
ve variantách pro různé počasí a jídloa pití na celý den.
Exkurze bude fyzicky náročnější. Program je realizován
v rámci projektu Podpora technických a přírodovědných
oborů.
NOVINKA
1-07-2-11
Laboratorní cvičení z botaniky
Obsah: Dvůr Králové a okolí. Žíreč, Betlém, krátká prohlídka,
ŠABLONY
Obsah: Náměty na laboratorní cvičení z botaniky (cytologie, his-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
tologie, organologie, fyziologie, ekologie), práce se zjednodušenými botanickými klíči. Seznámení s ukázkami
jednoduchých pokusů a laboratorních cvičení z botaniky,
které je možné využít při výuce biologie a přírodopisu na
základních a středních školách. Účastníci budou pracovat
se zjednodušenými klíči pro výuku určitých botanických
skupin.
PhDr. Ivo Králíček
5. červen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
Katedra biologie, PřF UHK, nám. Svobody 301, Hradec
Králové
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
2-07-2-01
Zeměpis a internet
Garant:
Určeno: učitelům zeměpisu ZŠ a SŠ
Obsah: Internet ve škole, možnosti zeměpisné internetové
Poplatek:
Garant:
stránky, internet a výuka zeměpisu, web jako zdroj zeměpisných informací, zajímavé internetové stránky pro
učitele zeměpisu, jak na internetovou stránku zeměpisu,
tvorba html testu, zeměpisný software na internetu. Předpokladem pedagogů pro absolvování tématu je zvládnutí
úrovně P.
Mgr. Pavel Taibr
19. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
500 Kč
2-07-2-02
Rozvíjíme čtenářskou gramotnost. Prvouka
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
druhohorní cenomanské pískovce a květena kyselých lesních stanovišť. Odjezd do Dubence a přechod asi 8
km do Vřešťova (podloží štěrkopískové, terasa na vápenaté opuce, plochy ovlivněné vodou, okolí vřešťovské bažantnice). Bohatá společenstva zbytků květnatých bučin
s Dentaria enneaphyllos a habrových doubrav. Přejezd
k obci Cerekvice (lokalita habrová, lipová, doubrava). Přejezd k obci k obci Bílé Poličany (slatinné mokré louky,
Dactylorhiza majalis, Sesleria uliginosa atd.). Návrat do
Trutnova.
PaedDr. Vladimír Černík
18. květen 2012, 7:00 - 17:30 hodin
Biologicky zajímavé terény Královéhradeckého kraje
700 Kč
Společná doprava autobusem z Trutnova. Sraz v Trutnově na autobusovém nádraží u informační tabule, odjezd v 7:00 hodin, zastávka ve Dvoře Králové v 7:20 hodin na autobusovém nádraží před výjezdem (na přihlášku
poznamenejte místo nástupu). Exkurze bude fyzicky náročnější. S sebou vezměte pohodlnou obuv, oblečení i do
špatného počasí a jídlo a pití na celý den. Bližší informace
budou podány přihlášeným 14 dní předem.
NOVINKA
2-07-2-04
Nápady do hodin chemie
Obsah: Seminář zaměřený na aktivní metody, jimiž lze uchopit
Lektor:
Termín:
ZŠ1
Obsah: Aktivizující metody a postupy, které vedou žáky ke zlep-
Poplatek:
Poznámka:
šení úrovně čtení s porozuměním, především k pochopení textu v prvouce a k jeho dalšímu zpracování a využití. Orientace v textu, čtení s otázkami, párové čtení,
Garant:
65
učivo v předmětu chemie. Nové pomůcky a materiály.
Netradiční metody pro práci s textem. Propojení s multimediální výukou, internetové zdroje. Nápady a pokusy do
laboratorních prací, ukázky žákovských prací, nápady na
projekty. Upozornění na úskalí a specifika, která se týkají
práce s dětmi různých věkových skupin.
PhDr. Bořivoj Jodas, Ph.D.
23. květen 2012, 13:00 - 17:00 hodin
550 Kč
S sebou přineste přezůvky a dle zájmu flash disk pro předání informací.
Obsah: Exkurze v přírodní rezervaci Peklo. Ukázky fauny a flóry
3-07-2-01
Využití interaktivní tabule v hodinách zeměpisu ŠABLONY ZŠ2
Určeno: učitelům zeměpisu na 2. stupni ZŠ
Obsah: Obecné seznámení s prací na interaktivní tabuli. Použití
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
nástrojů Smart Notebook (galerie, seskupování, zamykání, odkazy ...), ukázka výuky zeměpisu na konkrétních
příkladech, interaktivní hry s využitím interaktivní tabule
SMART Board podporující upevnění probírané látky. Zajímavé zdroje pro výuku zeměpisu i dalších předmětů,
využití internetových odkazů ve výuce zeměpisu, využití
interaktivních učebnic nakladatelství Fraus pro názornost
výuky zeměpisu.
Mgr. Jitka Jarolímková
12. březen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
multimediální učebna ZŠ Rychnov nad Kněžnou, Masarykova 563
550 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
5-07-2-01
Biologická exkurze Novoměstsko. Přírodní
rezervace Peklo a Zbytka
Garant:
NOVINKA
66
bukových a smíšených lesů a vzácněji se vyskytujících suťových lesů s převahou javoru klenu. Partie pralesovitého
charakteru, skalní útvary, suťové pole a balvanové proudy.
Výchozím místem bude osada Peklo, s postupem do údolí
Olešenky. Louka s kryticky ohroženými orchidejemi vstavače osmahlého a dalších vzácných druhů rostlin. Dále na
tzv. Kozí hřbety s výskytem mimořádně zachovalých bučin na skalnatých svazích a podél Olešenky zase zpět do
Pekla. Přírodní rezervace Zbytka jako různorodý komplex
přírodních ekosystémů při Zlatém potoce nedaleko obce
České Meziřící. Lužní lesy, dubohabřiny, nivní louky kolem Zlatého potoka (Dědiny) a slatiny na pramenných vývěrech. Území je cenné zejména z botanického hlediska.
Mgr. Michal Gerža
22. květen 2012, 9:00 - 15:00 hodin
přírodní rezervace Peklo a Zbytka
500 Kč
Doprava individuální. Sraz v Novém Městě nad Metují
u sokolovny v 9:00 hodin. Trasa pekelským terénem bude
fyzicky náročná, několikrát se bude překonávat velké převýšení a to nejen po cestách, ale i volným terénem. Vzdálenost asi 8 km. Doporučujeme turistickou pohodlnou
obuv. Ve Zbytkách trasa nenáročná v délce asi 3 km, doporučujeme obuv do vlhka (nejlépe holínky). S sebou jídlo a
pití na celý den. Způsob přepravy mezi oběma přírodními
rezervacemi bude řešen garantem dle počtu účastníků.
Garant akce bude přihlášené zájemce před konáním akce
informovat.
OBOROVÁ SKUPINA 8
Tělesná výchova
1-08-2-01
Trendy aerobic pro děti
Obsah: Moderní aerobic s využitím tanečních prvků a dostup-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
ného náčiní - stužek, švihadel, overballů, fitballů, tyčí.
Cílem cvičení není drilování sestaviček, ale především radost dětí z pohybu při respektování hudebně-pohybových
vztahů. Volná a kreativní tvorba choreografií, motivace
hudbou, využití říkanek pro nácvik základních prvků aerobicu a jejich správné techniky. Inspirace pro zábavná
cvičení na hudbu, kterou děti znají a mají rády, metodické
návody.
Ing. Lenka Jebousková
10. únor 2012, 9:00 - 13:00 hodin
Studio Fitline, Veverkova 1631/5, Hradec Králové - Lipky,
3. patro
450 Kč
S sebou přineste obuv a oblečení na sport.
Mgr. Eva Voláková
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-08-2-04
Dětská jógalátes - na farmě i v ZOO
Obsah: Seznámení s metodou cvičení pro děti předškolního a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
mladšího školního věku k rozvoji svalové harmonie, rovnováhy, síly a flexibility. Jak nenásilnou formou učit správnému dýchání, jeho koordinaci s pohybem a správnému
držení těla. Důraz na názornost a představivost. Výběr
funkčních cviků pro využití osvědčené motivace domácími i exotickými zvířátky, relaxační cvičení s pohádkou.
Osvojení sestav pro přímou aplikaci do hodin TV.
Ing. Lenka Jebousková
9. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
Studio Fitline, Veverkova 1631/5, Hradec Králové - Lipky,
3. patro
450 Kč
S sebou přineste obuv a oblečení na sport.
Mgr. Eva Voláková
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-08-2-05
ZŠ1
tělesné výchovy se zaměřením na psychickou stránku vedoucí k prožitku a radosti z pohybu. Psychomotorika
používá různé náčiní a nářadí, které nám přináší nové
poznatky a vjemy. K působení na pozitivní emoce organismu využíváme hudbu a některé další prvky, například
dramatické, rytmické nebo relaxační.
16. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení a obuv.
Mgr. Eva Voláková
Pohybové hry k aktivizaci žáků v hodinách TV
II
Obsah: Praktický seminář. Další netradiční pohybové hry k akti-
NOVINKA
1-08-2-03
Psychomotorické hry
Obsah: Využití psychomotoriky jako netradiční formy v hodinách
NOVINKA
1-08-2-02
brankáře). Konkrétní metodické návody k nácviku herních činností jednotlivce a následně jejich realizaci v herních kombinacích. Při semináři budou v metodickém postupu zohledněna specifika žáků různých věkových skupin.
Tomáš Hrbek
16. březen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
tělocvična SŠ, ZŠ, MŠ Hradec Králové, Štefánikova 549
550 Kč
S sebou přineste obuv a oblečení na sport, florbalovou hůl
a míček.
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Florbal v podmínkách základních a středních
škol
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zaří-
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
zení
Obsah: Seminář je rozdělen na teoretickou část (pravidla florbalu,
herní činnosti jednotlivce, herní kombinace) a praktickou
část (herní činnosti jednotlivce, herní kombinace, práce
POKRAČOVÁNÍ
67
vizaci pohybového potenciálu dětí a žáků a zatraktivnění
hodin TV. Zahřívací, průpravná a rušná část - vkládání
her. Závodivé hry.
Mgr. Pavel Prokeš
26. duben 2012, 9:00 - 12:30 hodin
sportoviště ZŠ Hradec Králové, Štefcova 1092
450 Kč
S sebou přineste sportovní oděv a obuv na ven.
Tělesná výchova
2-08-2-04
Psychomotorické hry v hodinách TV
Určeno: učitelům ZŠ, případně MŠ, vychovatelům ŠD a pedago-
gům volného času
2-08-2-01
Obsah: Praktický seminář zaměřený na výběr psychomotorických
Kin - ball
zařízení
Obsah: Praktický seminář k obohacení rejstříku pohybových her.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Kin - ball - sportovní hra s jedním velkým míčem, určená pro nejméně 3 čtyřčlenná družstva. Psychohygienické účinky v týmové spolupráci. 1. Metodická část ukázka nahrávky, ukázka hry s žáky, přehled pravidel. 2.
Praktická část - nácvik hry. Učitelé budou seznámeni se
specifiky využití hry u jednotlivých věkových skupin žáků.
Mgr. Zdeňka Horčičková
7. březen 2012, 12:30 - 16:00 hodin
200 Kč
S sebou přineste sportovní oděv a obuv.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-08-2-01
2-08-2-02
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-08-2-03
Týmové hry
ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na rozšíření zásobníku po-
Pilatesova metoda s overballem
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ a SŠ
Obsah: Principy Pilatesovy metody a praktická cvičení s over-
Lektor:
Termín:
her pro práci s žáky při hodinách TV. Teoretický úvod do
tématu. Pravidla výběru her, jejich využití. Začlenění her
do hodiny. Práce s hyperaktivními dětmi, které mají potíže v soustředění a zklidnění - zásady výběru her a práce
s nimi. Praktické vyzkoušení her a jejich zásobník.
22. květen 2012, 9:00 - 14:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste sportovní obuv a oblečení.
ballem. Seznámení se sestavou dvou kompletních rozcviček s overbally vhodných pro děti, jejichž základem budou
cviky vybrané podle této metody.
Eva Otavová
23. březen 2012, 9:30 - 13:30 hodin
550 Kč
S sebou přineste vhodné sportovní oblečení, obuv a podložku na cvičení. Podle možností overball o průměru 26
cm.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lezení na umělé stěně II
hybových her pro děti školního věku. Týmové aktivity a
hry vhodné pro hodiny TV, výlety, adaptační kurzy, letní
dětské tábory - ledolamky, seznamovací hry, strategické
hry, konstrukční úkoly, aktivity podporující komunikaci a
vzájemnou důvěru, kreativní aktivity, zpětná vazba a hodnocení.
Bc. Lucie Kluková
17. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
tělocvična ZŠ Javornická 1596, Rychnov nad Kněžnou
500 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení a obuv vhodnou do
tělocvičny.
Určeno: učitelům tělesné výchovy SŠ a vychovatelům školských
zařízení
Obsah: Navazující seminář. Zopakování základů lezení na umělé
4-08-2-01
stěně a teoretické části - bezpečnost, výzbroj, výstroj,
lezecké pojmy. Rozšíření informací o lezení na umělé
stěně. Praktická ukázka a vyzkoušení her na umělé stěně,
možnosti využití v praxi. Bouldering. Nácvik samotného
lezení, pádů a záchrany.
Nové trendy v TV - vědomé cvičení na židli
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a dalším zájemcům
Obsah: Praktický seminář. Seznámení s metodou vědomého
učení J. Feldenkraise, která je vhodná pro všechny věkové
skupiny žáků, pomáhá odstraňovat stresy, zklidňovat hyperaktivní projevy v chování dětí a umocňuje schopnost
soustředění na proces učení. Cvičení na židli. Oživlá pánev - tři sestavy cvičebních postupů. Odlehčení hrudní
části zad. Bezpečné ohýbání. Pohyblivější krk, ramena,
záda - čtyři sestavy cvičebních postupů. Lepší koordinace
v oblasti krku, ramen, zad. Ze sedu do stoje. Ukázka,
vlastní prožitek a zkušenost. Pochopení funkčnosti návaznosti jednotlivých cviků.
Lektor: Eva Otavová
Poplatek: 500 Kč
Lektor: Jiří Šritr
Horolezecké centrum, budova ZŠ Trutnov, Komenského
399
Poplatek: 600 Kč
Poznámka: S sebou přineste sportovní oblečení, obuv na lezení nebo
těsnou obuv s pevnou špičkou (polokecky) a karimatku.
Podle možností vlastní sedací úvazek (uveďte v přihlášce).
POKRAČOVÁNÍ
68
Tělesná výchova
Poznámka: S sebou přineste sportovní oblečení, nejlépe kraťasy nebo
Poznámka: S sebou přineste pohodlné oblečení, obuv.
3/4 kalhoty, tričko nebo tílko, sálovou obuv, ručník, pití
(doporučujeme min. 1,5l), tužku a papír.
NOVINKA
4-08-2-02
NOVINKA
Lezení na umělé stěně
Určeno: učitelům TV ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Základy lezení na umělé stěně. Teoretická část je zamě-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-08-2-03
řena na bezpečnost, výzbroj, výstroj, lezecké pojmy a vázání uzlů. Součástí semináře bude praktická ukázka lezení. Praktické vyzkoušení lezení na umělé stěně (slanění,
jištění...). Zkušenosti z praxe.
Martin Procházka
3. duben 2012, 8:30 - 12:00 hodin
tělocvična ZŠ Poděbradova 18, Jičín
500 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení, pevnou a těsnou
obuv. Program je vhodný pro začátečníky. Součástí bude
metodický materiál.
Bc. Eva Kuncová
5-08-2-01
Netradiční hry v hodinách TV. Fresbee a Lacros
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ a SŠ
Obsah: Praktický seminář seznamuje se základní technikou při-
Jumping z pohledu zážitkové pedagogiky
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ, SŠ a dalším zájemcům
Obsah: Jumping je dynamické aerobní cvičení na specific-
kých trampolínkách s řídítky, které doprovází motivující hudba. Základní pojmy, historie a právní aspekty
jumpingu, jumping jako součást zdravotního stylu,
preskripce pohybové aktivity. Zdravotní aspekty a věkové
zvláštnosti. V praktické části technologie a bezpečnost
(výzbroj a výstroj). Nácvik základních pohybových prvků.
Představení různých pohybových programů v závislosti
na věku a výkonnosti. Začátečník a pokročilý. Fitness jumping. Děti. Ukázková lekce jumpingu, využití ve školách.
Lektor: Bc. Veronika Horáčková
ZŠ Na Daliborce, Žižkova 866, Hořice v Podkrkonoší
Poplatek: 500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
69
hrávek, střelby, pravidly a průpravnými cvičeními, součástí je i vlastní hra. 1. Ultimate frisbee. Kolektivní bezkontaktní sport s létajícím diskem. Smyslem hry je pomocí přihrávek dopravit disk do soupeřovy koncové zóny
a jeho chycením v zóně získat bod. V ultimate fresbee
nejsou rozhodčí, sporné situace řeší hráči mezi sebou.
Hlavním určujícím znakem ultimate frisbee je Spirit of
the Game - duch hry, zvláštnost, kterou byste v jiném
sportu těžko hledali a která činí tuto hru zcela unikátní. 2.
Český lakros. Jeden z druhů - branková hra s pálkou vycházející z tradic indiánského sportu. Bezkontaktní verze
lakrosu s lehkými pálkami a tenisovým míčkem vhodná
hlavně pro využití ve školách a zájmových sdruženích.
Materiálově relativně nenáročná hra.
Bc. Zdeněk Krákora
24. květen 2012, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení a obuv, dostatek tekutin.
OBOROVÁ SKUPINA 9
Vzdělávací exkurze a pobyty
1-09-2-01
Lektor:
Termín:
Exkurze Prokopské údolí
Určeno: učitelům přírodopisu, dějepisu a českého jazyka
Obsah: Historická, literárněhistorická a přírodovědná exkurze
Poplatek:
Poznámka:
sledující naučnou stezku chráněnou krajinnou oblastí.
Z Jinonic městskou zástavbou na návrší nad hřbitovem,
odtud přes Kovářovic mez (naleziště loděnkovitých ortocerů, mlžů a drobných trilobitů), dále po obvodu bývalého Butovického hradiště kolem vápencové skalní stepi
(pohled shora) k dočasnému obydlí ovčáka, pak příkrou
cestou dolů do údolí. Odtud po modré k Dalejskému háji,
Prokopově skále (u jejího úpatí vojenský objekt) kanonii
Garant:
NOVINKA
70
beuronských sester (odnož benediktinů), kolem starých
lomů v třebotovských a chotečských vápencích (lom Vysoká), viadukt, možno odbočit k tzv. Jezírku.
PhDr. Helena Kupcová
12. červen 2012, 10:00 - 15:00 hodin
Praha
550 Kč
Doprava účastníků do místa konání individuální. Sraz
účastníků v 10:00 hodin na stanici metra Jinonice (horní
hala). Trasa je dlouhá cca 6,5 km a je nutná sportovní či
turistická obuv, oděv a jídlo na celý den.
OBOROVÁ SKUPINA 10
Estetická výchova, umělecké školství
1-10-2-01
Enkaustika II
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, vychovatelům škol a školských zařízení,
pedagogům volného času, dalším zájemcům
Obsah: Volně navazujicí výtvarná dílna pro mírně pokročilé. Zdo-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
konalení základních technik, rozvržení návrhu na větší
plochu. Práce s formátem žáruvzdorných papírů A4, A5
za pomoci enkaustické žehličky a enkaustického pera.
Praktické využití daných technik. Odborná konzultace.
Soňa Navrátilová
15. únor 2012, 16:00 - 20:00 hodin
550 Kč (včetně materiálu)
S sebou přineste pracovní oděv, enkaustickou žehličku.
Ostatní materiál v ceně vložného.
Jana Svatá
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-10-2-04
prvků populární hudby v oblasti vokálních a instrumentálních činností. Práce s moderními pomůckami a technikou, progresivní formy práce, inspirativní metodika. Seminář je veden v duchu činnostního principu výuky. Na
jednoduchých modelových instrumentálních skladbách a
vybraných písních se účastníci prakticky seznámí se základními pojmy z oblasti populární hudby a jazzu z pohledu interpretačního i teoretického. Materiál je koncipován zároveň tak, aby pokrýval jednotlivé etapy vývoje této
hudební oblasti a postihoval základní žánry a styly.
PaedDr. Jan Prchal
5. březen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
Figurální modelování
Určeno: učitelům výtvarné výchovy, vedoucím zájmových kroužků
POKRAČOVÁNÍ
a klubů, vychovatelům ŠD, dalším zájemcům
Obsah: Cyklus 5 praktických dílen zaměřený na problematiku
1-10-2-02
Netradiční dekorování
Určeno: učitelům výtvarné výchovy všech typů škol, vedoucím zá-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
jmových kroužků a klubů, vychovatelům ŠD, dalším zájemcům
Cyklus 5 praktických dílen zaměřený na netradiční a
efektní způsoby dekorace příležitostných keramických výrobků určený k rozšíření a obohacení školní a mimoškolní
výtvarné činnosti s dětmi různých věkových kategorií. Modelování z kameniny, točení na kruhu, tvarování z forem,
tiskátka. Velikonoční dóza (vejce, píšťalka), šperky, malovaný tác, dekorativní reliéf. Engobování, zatírání kysličníků, malování keramickými barvami, užití speciálních
glazur, zdobení korálky a drátky. Metodika práce s dětmi.
Věra Rozlívková
3. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin - zahájení kurzu
Hradec Králové - Plotiště, P. Jilemnického 45
2 000 Kč
Kurz je vhodný i pro začínající zájemce o keramickou
tvorbu. Na 1. setkání budou dohodnuty termíny dalších
seminářů podle požadavků účastníků kurzu. S sebou přineste pracovní oblečení a obuv.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
modelování lidské postavy a jejích proporcí. Modelování
z kameniny, stavění dutého tvaru. Povrchová úprava engobou, kysličníky a glazurou. 1. Figura v pohybu - reliéf (inspirace fotografií, od přípravné kresby k modelovanému tvaru, plastické prvky a struktury). 2. Ležící figura
a její proporce (malá keramická skica, kontrola pomocí
modelu, modelace dutého tvaru). 3. Figura a nádoba (záměrná deformace, torzo - práce s plátem, modelace dutého tvaru). 4. Stojící figura (problematika stability). 5.
Glazování vytvořených plastik. Metodika práce s dětmi.
Věra Rozlívková
2 000 Kč
Kurz je vhodný i pro začínající zájemce o keramickou
NOVINKA
1-10-2-05
NOVINKA
Staré výtvarné techniky pro současnou
tvorbu
Určeno: učitelům výtvarné výchovy, vedoucím výtvarných kroužků
1-10-2-03
a klubů, dalším zájemcům
Populární hudba aktivně a prakticky II
Obsah: Cyklus 5 praktických seminářů na téma „Staré výtvarné
Určeno: učitelům hudební výchovy 2. stupně ZŠ, SŠ a ZUŠ
Obsah: Volně navazující seminář. Praktické dovednosti a čin-
techniky a postupy jako inspirace pro současnou výtvarnou tvorbu“ určený pro rozšíření a obohacení školní i mimoškolní výtvarné činnosti s dětmi a žáky. 1. Odkrývací
nosti (vokální, instrumentální, receptivní). Aktivní využití
71
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poznámka: Kurz je vhodný i pro začínající zájemce o keramickou
technika na klovatině a včelím vosku (jednoduché přírodní motivy) 2. Malba vaječnou temperou (zátiší s výraznou - kubistickou stylizací). 3. Vykrývací technika (klovatina a tuš). 4. Malba vaječnou temperou špachtlí (stylizovaná krajina). 5. Malba vaječnou temperou (volné
téma). Motivace z dějin výtvarného umění. Metodika
práce s dětmi.
Marie Marvanová
ZŠ Hradec Králové, Habrmanova 130
1 800 Kč
Výtvarný kurz je vhodný i pro začínající a neaprobované
učitele výtvarné výchovy. Na 1. setkání budou stanoveny termíny dalších seminářů podle požadavků účastníků kurzu a základní výtvarné vybavení.
Garant: Mgr. Jaroslav Novák
NOVINKA
1-10-2-08
času
Obsah: Praktický seminář zaměřený na rozvoj rytmického a me-
NOVINKA
1-10-2-06
Výtvarná a floristická dílna. Jarní inspirace
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ vychovatelům ŠD, pedagogům volného
času a dalším zájemcům
Obsah: Květy, stojany, proutěné dekorace, skořápky, ale i věnce.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-10-2-07
Práce s cizí lidovou písní
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, ZUŠ, SŠ a pedagogům volného
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Spojení přírodního mateirálu jako základu s drátem, vatelínem a ostatními velikonočními přízdobami.
14. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste vatelín 0,5 m nebo sáček vaty, 1x ampule, 1x slaměný věnec - průměr max. 30 cm, vazačský
drát - obyčejný, 2 m silnějšího drátu, 1x krabičku od tvarohu, sáček sena, skořápky, vejdunky, sazečku, stužky různé šíře, peří a ostatní velikonoční přízdoby, celé balení
přírodního lýka, kleště, nůžky, silikonovou pájku.
Jana Svatá
lodického cítění zahraniční lidové hudby. 1. O pokoji a
pauze v hudbě (pauza - její druhy a grafický záznam,
dva izraelské kánony a práce s nimi, rytmická ostinata,
poslechová cvičení, hra sólo i ve skupině s nástroji Boomwhackers, napětí a uvolnění v hudbě). 2. Výlet do země
Solmizace (solmizační metoda, univerzální světový hudební jazyk, ukázka nácviku a využití této metody pomocí
dvou zahraničních kánonů). 3. Fonogestika, rytmické doprovody. Využití netradičních výukových pomůcek.
MgA. Rafaela Drgáčová
22. březen 2012, 8:30 - 12:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-10-2-09
S písničkami za zvířátky
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, ZUŠ a vychovatelům školských
zařízení
Obsah: Praktický seminář na téma Jaro v přírodě a hudbě rozvíjí
Keramická čajová souprava
Určeno: učitelům výtvarné výchovy, vedoucím zájmových kroužků
a klubů, vychovatelům ŠD, dalším zájemcům
Obsah: Cyklus 5 praktických dílen zaměřený na design užitko-
vých nádob určený k rozšíření výtvarné práce s žáky ve
školní i mimoškolní zájmové činnosti. Čajová souprava
- výtvarný návrh a jeho provedení. 1. Návrh na čajový
servis - výběr technologie výroby a pracovních postupů,
vytvoření prototypu, točení na kruhu, vytváření z plátu a
formování. 2. Tvorba hrníčků a kalíšků - zajištění stejné
velikosti a jisté odlišnosti tvarů - zachování jednoty celku.
3. Konvička nebo cukřenka - určení velikosti podle počtu hrníčků. 4. Retušování celého servisu, akvarelový návrh na dekor. 5. Malba kobaltem nebo jiným kysličníkem
kovu. Metodika práce s dětmi.
Lektor: Věra Rozlívková
Termín: 17. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin - zahájení kurzu
Poplatek: 2 000 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
rytmické a melodické cítění a uvědomělý poslech hudby.
1. Písně o zvířátkách, ukázky nácviku písní. Pohybová,
rytmická a intonační cvičení, kresba s hudbou, relaxační
techniky pro děti. Práce s textem a dynamikou, těžká a
lehká doba a vedení k jejich správnému cítění. Uvědomělý poslech a prožitek. 2. Lidová říkadla a písně lidové
i umělé. Rozezpívání nezpěváků, rytmické a poslechové
činnosti. Propojení hudební výchovy s ekologickou tematikou. 3. Rytmické struktury - orffovský instrumentář.
Využití poezie ve výuce. 4. Propojení hudby a prostorové
představivosti - ukázka práce s průřezovými tématy ŠVP.
Využití netradičních výukových pomůcek.
MgA.Rafaela Drgáčová
22. březen 2012, 13:30 - 17:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-10-2-10
Pedig 3D. Dekorace
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, ZUŠ, vychovatelům ŠD, DM a dalším
zájemcům
Obsah: Praktická dílna zaměřená na práci s pedigem, jeho bar-
vení, máčení, štípání. Seznámení s dalšími přírodními
72
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-10-2-11
materiály (šéna, kukuřičný provázek, elhar, šňůra). Zhotovení si vlastního výrobku 3D hvězdy, 3D koule, 3D stromečku a květin.
Kateřina Dolejší
22. březen 2012, 9:30 - 12:30 hodin
S sebou přineste pracovní oděv, malé štípací kleště, pletací
jehlice, houbičku, starý ručník na klín.
Jana Svatá
Poplatek: 900 Kč
Poznámka: S sebou přineste oděv a obuv vhodnou k pohybu.
Práce s hedvábím. Konturová a prostorová
dekorace
školy, náslechy ve dvou za sebou jdoucích vyučovacích hodinách dle výběru účastníků - výběr z náslechů v hodinách
výtvarné výchovy. Následný rozbor, diskuse s vyučujícími,
shrnutí.
3. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
individuální.
V případě zájmu je možné zajistit ubytování - kontakt
[email protected], tel. 604 489 196.
1-10-2-14
Určeno: učitelům ZŠ, pedagogům volného času a dalším zájem-
cům
Lektor:
Termín:
Obsah: Praktická dílna zaměřená na práci s hedvábím, jeho typy,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
kombinace s jinými materiály, výrobu konturového obrázku na vypnutém hedvábí v rámečku a bezkonturové
barvení šátku. Následná výroba koláže.
Kateřina Dolejší
22. březen 2012, 13:00 - 17:00 hodin
S sebou přineste pracovní oděv, pracovní podložku A3,
chirurgické rukavice.
Jana Svatá
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
1-10-2-15
Výroba leporel a ozdobných bločků
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům ŠD a dalším
1-10-2-12
zájemcům
Automatická kresba III
Obsah: Praktická dílna zaměřená na náměty k výrobě ozdobných
Určeno: učitelům výtvarné výchovy ZŠ, SŠ, vychovatelům ŠD a
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
dalším zájemcům
Volně navazujicí pokračování pracovní dílny. Kresba
i malba jako nástroje poznání sebe sama, relaxace, uklidnění, naladění. Zaměření se na naše vztahy. Jak ve vztazích podpořit vše dobré. Osobní konzultace.
Mgr. Zuzana Weissová
27. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste čisté bílé kancelářské papíry a čtvrtky
formátu A4, pastelky (všechny barvy), ořezávátko, obyčejnou tužku. Program není akreditován MŠMT.
Jana Svatá
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
POKRAČOVÁNÍ
1-10-2-13
Garant:
Tvořivá taneční výchova
zápisníčků, bločků, leporel, malých alb s fotografiemi
s prvky scrapbookové techniky. Využití různých druhů papírů, kartonů, ozdobné děrovačky, razítek, stuh, ozdobných nůžek a řezačky na papír. Upozornění na správné
postupy při zhotovení výrobků a bezpečnost používání
pomůcek.
Ivana Valášková a Eva Klobušníková
3. duben 2012, 8:30 - 12:30 hodin
S sebou přineste 5 fotografií v základním rozměru na
jedno téma (Vánoce, dovolená, výlet, oslava, děti, vnoučata), tuhé lepidlo, tužku, nůžky, pravítko 30 cm dlouhé,
složku barevných papírů.
Jana Svatá
ZUŠ
1-10-2-16
Určeno: učitelům tanečních oborů ZUŠ
Obsah: Pohybová dílna - ukázka možností práce s pohybovými
Tvoření s bavlnou. Babioo
Určeno: učitelům ZŠ, vychovatelům ŠD, pedagogům volného času
a dalším zájemcům
elementy podle R. Labana, možnosti rozvoje dětské tvořivosti prostřednictvím improvizace a pohybových a tanečních her. Práce se základními kompozičními elementy
tance (základní kompoziční pravidla pro tvorbu choreografie).
Lektor: Mgr. Bohumíra Eliášová, Ph.D.
taneční sálek, ZUŠ Trutnov, Školní 151
1. duben 2012, 9:00 - 13:00
taneční sálek, ZUŠ Trutnov, Školní 151
Obsah: Praktická dílna, ve které se účastník seznámí s různými
technikami práce s novým bavlněným materiálem Baabio. Využití zejména pro výtvarnou, ale i terapeutickou
činnost (rozvoj jemné motoriky a prostorového vnímání).
Účastník si vytvoří plastiku dle vlastního návrhu.
Lektor: Mgr. Karolina Kapounová
Poplatek: 350 Kč
73
Poznámka: S sebou přineste 3 umělohmotné misky obsah 2 l, vid-
Lektor: Petr Jirousek
ličku, příborový nůž, špachtličku, tužku, papír. Další materiál nutný k výrobě k zakoupení na místě v ceně 200
Kč.
Garant: Jana Svatá
Hradec Králové
11. květen 2012, 16:00 - 19:00 hodin
Hradec Králové
18. květen 2012, 16:00 - 19:00 hodin
Hradec Králové
25. květen 2012, 16:00 - 19:00 hodin
Hradec Králové
1. červen 2012, 16:00 - 19:00 hodin
Hradec Králové
Poplatek: 2 300 Kč (včetně materiálu)
Poznámka: S sebou přineste řezbářskou paličku, brusný kámen kombinovaný, řezbářský nůž vyřezávací a nejméně tři dláta rovné, ploché (nejlépe Narex premium šířka 20 - 22 mm),
duté (doporučujeme Narex profil 7,16 příp. 20 mm) a
dláto pro drobnou řezbu (např. Narex úhlové, profil 41).
Nářadí je možné objednat na www.narex.cz.
NOVINKA
1-10-2-17
Malujeme, kreslíme, a tím se také bavíme
ZŠ1
Obsah: Netradiční pojetí výtvarné výchovy s návazností na zna-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
losti a dovednosti žáků z výuky geometrie. Mezipředmětové přesahy a vazby: geometrie v rovině a prostoru, pokrývání roviny, výtvarné techniky, pop-art. Tvůrčí činnosti
a experimentování. Teoretická část: prezentace uměleckého směru a jeho představitelů, charakteristika tvorby a
využitelných prvků. Praktická část: nácvik prvků výtvarných technik a jejich přenesení do vlastního výtvarného
projevu. Kreativita, komunikace, tvůrčí myšlení, zhodnocení tvorby. Pracovní listy, diskuse.
Mgr. Karla Kozáková
19. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
S sebou přineste tužku, pastelky, kružítko, pravítko, lepidlo, nůžky, papíry A4.
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
1-10-2-20
Obsah: Seznámení s technikou a možnostmi výroby jednodu-
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-10-2-18
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poslech hudby v hodinách Hv
Určeno: učitelům hudební výchovy ZŠ, ZUŠ a SŠ
Obsah: Tvořivé hudební činnosti a metodické postupy s posle-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Loutky z ponožek
chovými skladbami ve výuce Hv. Hudebně výrazové prostředky vhodné pro prvotní kontakty s hudebním dílem.
Možnosti a uplatnění hudebních výrazových prostředků a
jejich účinné využití při poslechu hudby. Motivace k tvořivé hudební činnosti. Získávání a využívání poznatků
z hudební teorie pro zajímavou a tvořivou výuku Hv. Obrazové a hudební ukázky děl. Hudba jako komunikační
systém každodenního života.
prof. PaedDr. Michal Nedělka, Ph.D.
3. květen 2012, 13:30 - 17:00 hodin
450 Kč
chých loutek vyrobených z textilních ponožek. Využití
ručního šití. Zhotovení vlastního výrobku.
Monika Weisová
15. květen 2012, 9:30 - 12:30 hodin
S sebou přineste jehlu, nit, nůžky.
Jana Svatá
NOVINKA
1-10-2-21
Kumihimo
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, pedagogům volného času a dalším zá-
jemcům
Obsah: Seznámení s japonskou technikou výroby ozdobných
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
šňůr a pásů z různých materiálů. Způsob pletení plochých, kulatých plných a dutých šňůr, pomocí kolečka
Mobidai. Účastníci si vyrobí dva náramky s přízdobou.
Monika Weisová
15. květen 2012, 13:00 - 16:00 hodin
Jana Svatá
NOVINKA
1-10-2-19
Kurz lidového řezbářství
1-10-2-22
Určeno: pedagogickým pracovníkům všech typů škol a dalším zá-
jemcům
Výtvarná a floristická dílna. Objekty pro
školní chodby
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ vychovatelům ŠD, pedagogům volného
Obsah: Praktický kurz zaměřený na seznámení s lidovým řezbář-
času a dalším zájemcům
stvím a zvládnutí základů práce se dřevem. Seznámení
s materiálem, nářadím a technikami práce, úprava konečného tvaru díla broušením a napuštěním lněným olejem,
případně včelím voskem, leštění. Individuální práce na
vybrané téma (miska, lžíce, šperk, reliéf) - jedna či více
variant dle zručnosti frekventanta.
Obsah: Praktická dílna zaměřená na tvorbu prostorových objektů
z přírodních materiálů, pletiva a drátu, dle ročního období. Vhodné způsoby propojování různých materiálů a
využití jejich vlastností. Snadné postupy a náměty pro
celý rok.
74
Lektor: Mgr. Jana Matoušová
Poplatek: 450 Kč
Poznámka: S sebou přineste 2x noviny, 1x hedvábný papír, 1x kre-
Lektor:
Termín:
pový papír, 3 m střihového papíru, 1x balicí papír, 2x
klacek dlouhý 1 m, 5 m silnějšího drátu na konstrukce, vazačský drát, pletivo 50 x 100 cm, 2x nafukovací balónek,
provázek, kleště, tavnou pistoli, lepidlo Herkules, nůžky,
misku, hadřík.
Garant: Jana Svatá
1-10-2-23
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
S písničkou až na kraj světa
1-10-2-26
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a přípravných oddělení ZUŠ
Obsah: Zapojení motivujících prvků - říkanky, hádanky, příběhy,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
pedagogům volného času
Obsah: Sebezkušenostně koncipovaný seminář zaměřený na
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Řemeslná dílna. Drátování pomocí formy
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, vychovatelům škol a školských
zařízení a dalším zájemcům
Garant:
Obsah: Seznámení s pracovním materiálem, vhodné typy mate-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Pojetí výtvarné tvorby dítěte ve školní praxi
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, vychovatelům školských zařízení a
pohádky s propojením základních elementů hudby: tichozvuk-rytmus-melodie-harmonie-barva. Kreativní metody
a techniky využívající nonverbální komunikaci, pohybové
vyjádření a relaxační techniky. Volba témat hudebně tvořivých úkolů, výběr textů pro rytmizaci a melodické improvizace, práce s Orffovským instrumentářem.
Mgr. Jana Fikarová
25. květen 2012, 8:30 - 13:30 hodin
ZUŠ Hradec Králové, Habrmanova 130/12
550 Kč
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
1-10-2-24
vyjádření a relaxační techniky. Práce s metodou Hudební
hry a s Orffovským instrumentářem. Spojení hudby s výtvarnými, dramatickými a pohybovými technikami v souladu s RVP.
Mgr. Jana Fikarová
8. červen 2012, 8:30 - 13:30 hodin
ZUŠ Hradec Králové, Habrmanova 130/12
550 Kč
Mgr. Eva Voláková
práci s barvou a obrazem jako výtvarnou formou i prostředkem sebevyjádření. Představení kresby jako nástroje
poznání dítěte. Teoretická část bude zaměřena na možnosti práce s vlastní výtvarnou produkcí a s obrazem jako
výtvarným artefaktem. V praktické části bude kladen důraz na proces tvorby a rozpoznání účinku jednotlivých
specifických výtvarných materiálů. Možnosti přenesení
do hodin nejen výtvarné výchovy.
Mgr. Kateřina Štěpánková
12. červen 2012, 13:00 - 17:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste temperové a akvarelové barvy, suchý
pastel, případně další výtvarný materiál dle vlastní preference, široké štětce, 3-4 čtvrtky formátu A2 a další pomůcky pro malbu dle vlastního výběru.
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
riálů, jeho využití, způsoby zpracování. Praktický nácvik
výroby předmětů na formě (pejsek, andílek, kytička...).
Eva Kněžourová
5. červen 2012, 13:00 - 17:00 hodin
S sebou přineste malé štípací kleště.
Jana Svatá
2-10-2-01
Práce s vlnou
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelům školských za-
řízení
NOVINKA
Obsah: Pracovní dílna zaměřená na nácvik tvorby šperků z ovčí
1-10-2-25
Environmentální výchova v hudbě a praxi
Obsah: Praktický seminář. Prostupnost environmentální výchovy
Lektor:
Termín:
v hudbě, rozvíjení hudebních schopností a dovedností dětí
a žáků ve spojení s různorodými hudebními technikami
(práce s písní, poslech, muzikoterapeutické techniky, dramatizace, ilustrace). Východiskem je hudební dílo (lidová
píseň, umělá píseň, poslechová skladba, improvizovaný
motiv, téma...) a dětská komunikace s ním. Volba témat
hudebně tvořivých úkolů - spojení člověka s přírodou,
láska k přírodě, slunce, člověk a přírodní živly, potravní
řetězec, odcizení člověka přírodě aj. Výběr textů pro rytmizaci a melodické improvizace, zapojení kreativních metod
a technik využívající nonverbální komunikace, pohybové
Poplatek:
Garant:
2-10-2-02
vlny. Základy zpracování ovčí vlny technikou suchého
i mokrého plstění. Výroba šperků, dreadů a květiny, dětské
projekty.
Hana Škorpilová
7. březen 2012, 13:00 - 15:30 hodin
Výroba šperků. Kroužkování - barevná byzantská vazba
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelům školských za-
řízení
75
Obsah: Pracovní dílna zaměřená na nácvik tvorby šperků z origi-
Poplatek:
Garant:
nálních masivních barevných hliníkových kroužků. Technika kroužkování, barevná byzantská vazba.
Hana Škorpilová
7. březen 2012, 10:00 - 12:30 hodin
2-10-2-03
Výtvarná dílna. Drátované šperky
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Určeno: učitelům ZŠ a dalším zájemcům
Obsah: Pracovní dílna zaměřená na nácvik tvorby bižuterie a do-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-10-2-04
Garant:
plňků z drátků a skleněných korálků. Druhy korálků a
komponent. Výroba šperků podle připravených vzorů a
ukázek. K dispozici budou knihy a předlohy pro tvorbu.
Ing. Petra Miláčková
30. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
S sebou přineste štípací kleštičky, kulaté a ploché kleštičky
(ketlovací).
3-10-2-02
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Garant:
dovedností, které mají svůj původ v lidových řemeslech
a technikách. Náměty a techniky do hodin pracovní výchovy nebo pracovního vyučování. Papír - seznámení
s materiálem - druhy, způsob použití, kombinace s dalšími materiály, způsob přípravy a zpracování, pracovní
postup.
Kateřina Fišarová
3. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
3-10-2-03
Výtvarná a floristická dílna. Voda
Lektor:
Termín:
Výtvarná a floristická dílna. Panáci a panďuláci
stavy jinak než pomocí kresby a malby. Různé typy figur:
panáci tvarovaní na ploše až po prostorové objekty. Využití zajímavých technik (drátování, kašírování, lepení, trhání a skládání v různých kombinacích) a materiálů. Hra
s prvky nadsázky. Pedagogové působící u různých věkových skupin dětí budou upozorněni na vývojová specifika
a důsledky, které z nich plynou při konkrétních výtvarných
činnostech.
17. květen 2012, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste 10 ks novin, hedvábný papír 5 ks, vazačský drát, pletivo - 0,5 cm, misku, hadr, lepidlo Herkules,
kleště na drát, jakékoliv prkénko 10 x 20 cm, může být
i neopracované, větší igelitovou tašku na odvoz hotových
výrobků.
Obsah: Dílna zaměřená na aranžování přírodních i umělých ma-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-10-2-04
3-10-2-01
Řemeslná dílna. Papír
Určeno: učitelům ZŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Pletení z papírového pedigu. Dílna zaměřená na zvládnutí
Obsah: Tradiční téma figury, ale v novém pohledu. Ztvárnění po-
Lektor:
Termín:
upozorněni na vývojová specifika a důsledky, které z nich
plynou při konkrétních výtvarných činnostech.
15. březen 2012, 8:30 - 12:30 hodin
560 Kč (včetně části materiálu)
S sebou přineste pletivo 30 x 50 cm, 3 - 4 květináčky průměr 8 - 10 cm, 2x klacek 30 cm, 5 delších větví břízy, 3
větvičky břečťanu, mech nebo sáček sena, vejdunky, skořápky a další velikonoční přízdoby, cibulky, vazačský drát,
kancelářský provázek, 3 igelitové sáčky, stužky, nůžky, silikonovou pájku.
teriálů, přízdob a drobných předmětů na ztvárnění tématu
voda v jeho mnoha variacích a technikách.
10. květen 2012, 8:00 - 13:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste čtvrtku A4 - 1 ks, A2 - 2 ks, A3 - 3ks, 1
arch balicího papíru - bílý, šedý, případně modrý, kancelářský papír - 15 ks, hedvábný papír - bílý - 1 ks, anilinové
barvy, temperové barvy, tuš, modrý inkoust, štětce, špejle
5 ks, kelímky, kancelářský provázek, nůžky, lepidlo Herkules, látací jehlu, sil. pájku, silnější fólii nebo sklo.
S písničkou až na kraj světa
Obsah: Zapojení motivujících prvků - říkanky, hádanky, příběhy,
Výtvarná a floristická dílna. Závěsné velikonoční dekorace
pohádky s propojením základních elementů hudby: tichozvuk-rytmus-melodie-harmonie-barva. Kreativní metody
a techniky využívající nonverbální komunikaci, pohybové
vyjádření a relaxační techniky. Volba témat hudebně tvořivých úkolů, výběr textů pro rytmizaci a melodické improvizace, práce s Orffovským instrumentářem.
Lektor: Mgr. Jana Fikarová
Obsah: Tvorba jednoduchých dekorací na stěny i do prostoru
(osázený okap, kapsa, závěs) kombinováním různých odpadových a přírodních materiálů (pletivo, netkaná textilie, proutí, klacky, seno a další rostlinný materiál). Pedagogové působící u různých věkových skupin dětí budou
76
Poplatek: 600 Kč
Lektor:
Termín:
NOVINKA
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-10-2-01
Grafické techniky jednoduše a nejen na papír
4-10-2-04
technik a použití na výrobu přání k velikonocům a dalším
příležitostem.
Ivana Valášková a Eva Klobušníková
22. březen 2012, 9:00- 13:00 hodin
S sebou přineste, nůžky, lepidlo, složku barevných papírů,
3 čtvrtky A4 , pravítko, tužku. Ostatní materiál je součástí
poplatku.
Bc. Eva Kuncová
Tvoření s bavlnou. Baabio
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, ZUŠ a SUŠ
Obsah: Seminář s dílnou věnovaný jednoduchým a efektivním vý-
tvarným technikám využitelným při dalším výchovném
působení. Materiály vhodné pro linoryt, rydla a jejich
náhražky. Zhotovení linorytu, monotypu a tiskátek. Jednoduchá reprodukce linorytu. Praktické využití linorytu
- malé výtvarné dílo (moderní umění), výroba ex-libris,
tisky na textil atd.). Inspirace dílem F. Kupky: Čtyři příběhy bílé a černé.
Mgr. Jana Vojtíšková
24. únor 2012, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste kousek PVC lina, tužku, nůžky, školní
Gumu MILAN, velkou lžíci jídelní, rydlo - lze i zapůjčit,
dlaždici nebo kousek skla 15 x 15 cm, staré noviny, kancelářskou podložku na tisk razítek, kousek bavlněné látky
20 x 20 cm.
Bc. Eva Kuncová
Obsah: Praktická dílna. Seznámení s různými technikami práce
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
4-10-2-02
Garant:
Papírový pedig - pleteme z papíru
s novým bavlněným materiálem Baabio, který je vhodný
pro modelování a práce s přírodními materiály. Využití
zejména pro výtvarnou, ale i terapeutickou činnost (rozvoj
jemné motoriky a prostorového vnímání). Hlavní technikou práce je ruční modelování za mokra s použitím jednoduchých nástrojů (destičky, příbory, hladítka atd.), lze jej
doplnit dalším materiálem (bavlnky, kamínky, škebličky,
sušené rostliny atd.). Vytvoření plastiky dle vlastního návrhu, využití námětu pro kolektivní práce dětí, k prostorové výzdobě škol. Materiál lze po nějaké době znovu použít na nové dílo.
Mgr. Zuzana Slezáková
4. duben 2012, 12:30 - 16:30 hodin
S sebou přineste papír, tužku, 2-3 misky (cca 1l), modelovací nástroje (vidlička, špachtle, nožík...), přírodniny či
textilní materiály na zdobení.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, vychovatelům školských zařízení a
dalším zájemcům
4-10-2-05
Obsah: Praktický seminář. Výroba košíku s vypleteným dnem
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-10-2-03
Pohádky se zpěvem
Obsah: Praktický seminář zaměřený na náměty pro rozvoj hu-
a s kombinovanými druhy vazeb (opletek dvěmi, třemi,
čtyřmi a keprové vazby ). Košík bude s napleteným uchem
- copánkový. Ukázka dalších námětů pro pletení z papíru.
Kateřina Brožová
15. březen 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
S sebou přineste nůžky, plochý štětec, lepidlo Herkules,
kolíčky na prádlo asi 30 ks, 100 - 150 ks trubiček z novinového papíru a větší květináč na oplétání o průměru
25-30 cm nejlépe z plastu.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Výroba přání různými technikami. Velikonoce
Garant:
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, ZUŠ, pedagogům volného času a vy-
debnosti dětí formou pohádky a kreativních pěveckých
činností ve spojení s nástroji a pomůckami. Obsah semináře převážně vychází ze společné publikace Evy Hurdové
a Pavla Jurkoviče „Hrajeme a zpíváme si s pohádkou“.
(Čapí písnička k pohádce O zvědavém žabákovi a písnička Veverka Čiperka k pohádce O veverce Vzdychalce,
O Palečkovi, Dračí trampoty.....).
Eva Hurdová
16. duben 2012, 8:45 - 13:00 hodin
500 Kč
Na akci bude možné zakoupit publikace Pavla Jurkoviče
a lektorky zaměřené na přednášenou oblast. S sebou přineste přezůvky a vhodný oděv.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
chovatelům školských zařízení
Obsah: Praktická dílna s ukázkami a vysvětlením technik při vý-
4-10-2-06
robě přáníček. Využití techniky embossing, enkaustika,
lacé, quilling, scrapbooking, inchies. Využití šablon, razítkování, proplétání, vyšívání, pergameno. Vyzkoušení
Modelování z polymerové hmoty
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, vychovatelům školských zařízení, pe-
dagogům volného času a dalším zájemcům
77
Obsah: Praktická výtvarná dílna zaměřená na práce s polyme-
Obsah: Praktická dílna zaměřená na různé postupy výroby pro ce-
rovými hmotami FIMO, CERNIT. Vytvoření kytičky ve
válečku - a následně vytváření doplňků. Náměty pro další
doplňky a tvorba - náušnice, náramky, přívěsky, knoflíky, zdobení předmětů denní potřeby - lžička... Náměty
je možné využít k tvorbě pozorností, dárků pro maminku
apod. Dílna je vhodná i pro úplné začátečníky.
Svatoslava Volšičková
20. duben 2012, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste tabulku skla cca 30 x 20 cm, tenký
ostrý nožík na řezání, silnou jehlu, polymerovou hmotu
FIMO nebo CERNIT 3 - 4 barvy + bílou a černou, dlouhou lžičku. Polymerovou hmotu FIMO, CERNIT možno
kombinovat alespoň ve 3 - 4 odstínech, účastník si nakoupí samostatně dle svého barvocitu 3 - 4 barvy + bílou a
černou. Zbytky si lze proměnit s účastníky a kombinovat.
Bc. Eva Kuncová
lou škálu pestrých korálkových kreací. Seznámení s materiály, nástroji a technikami k vytváření vlastních uměleckých děl.
Bc. Helena Slováková
23. únor 2012, 16:30 - 19:00 hodin
S sebou přineste různé druhy korálků, kulaté kleště, skřípací i ploché (případně kombinačky).
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-10-2-07
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-2-03
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a speciálních škol
Obsah: Závěsné dekorace z proutí, skořápek a květů. Různé
Lektor:
Termín:
Netradiční papírové skládanky a modely
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Náměty a praktická výroba netradičních papírových mo-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Výtvarná a floristická dílna. Jaro
delů a skládanek, využitelných v hodinách pracovních činností nebo v ŠD. Druhy materiálů, technické zabezpečení,
čtení pracovních diagramů. Výroba jednotlivých modelů,
výrobních diagramů, variace pro různé věkové skupiny.
Náměty činností, zkušenosti z praxe, literatura, odkazy,
diskuse. Modely jsou koncipovány tak, aby mohly být provedeny v různém stupni obtížnosti a jsou ověřené praxí.
Mgr. Richard Koníř
25. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
S sebou přineste, nůžky, lepidlo, pravítko (40 cm).
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-2-04
NOVINKA
typy věnců a věnečků, dekorace v rámečku, aranžmá na
kůře stromů. Motání věnce z březového proutí, omotávání formy pomocí vlny a stužek, drátkování a vyvazování
květů, dekorování skořápkami, polévání voskem.
6. březen 2012, 13:00 - 17:00 hodin
6. březen 2012, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste 15x březové proutí délka 1 m, malý sáček
břečťanu a sáček sena, 10 ks větviček kočiček, 5 bílých vejdunků, 3 malé polystyrenové věnečky, pletací vlnu (bílá,
smetanová, sv. žlutá, sv. oranžová, sv. zelená apod.), peří,
stužky - široké 1 cm a 3 cm - jemná barevnost, drobné
květy, rámeček 20 x 30 cm a do něj karton, Herkules,
anilinky, štětec, pistoli na silikon, drát vazačský, kleště,
nůžky. Na přihlášce vyznačte zvolený čas.
Barevné razničkování
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Praktická dílna zaměřená na práci s bílým a barevným
Poplatek:
Garant:
papírem. Využití razniček (výsekových strojků) při práci
s předškoláky i žáky 1. stupně ZŠ. Ukázka různých druhů
a typů raznic a jejich použití. Jednoduché náměty s velikonoční, jarní a letní tématikou. Výstavka výrobků.
Dana Šritrová
13. březen 2012, 9:00 - 12:30 hodin
450 Kč
5-10-2-05
Výtvarná dílna. Velikonoce ze slaného těsta
5-10-2-01
Výtvarné techniky v praxi. Plstění
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ, pedagogům volného času a
vychovatelům ŠZ
Obsah: Praktická dílna. Technika ručního suchého i mokrého
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-2-02
plstění vlněného rouna. Výroba jednoduchých plstěných
šperků, náušnic, korálů, přívěsků.
Mgr. Martina Horká
16. únor 2012, 9:00 - 12:00 hodin
ŠVČ Bájo Česká Skalice, Husovo nám. 3
400 Kč
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Praktická dílna zaměřená na modelování ze slaného těsta.
Ukázka přípravy těsta, modelování a možnosti využití
v práci s dětmi, metodický postup, náměty, vlastní práce.
Výstava výrobků.
Lektor: Dana Šritrová
Výroba šperků z korálků
Určeno: pedagogické i nepedagogické veřejnosti
78
Poplatek: 450 Kč
5-10-2-06
5-10-2-09
Výtvarná dílna. Drátované šperky
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Pracovní dílna zaměřená na nácvik tvorby doplňků
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
z drátků a skleněných korálků. Výroba šperků podle připravených vzorů a ukázek. K dispozici budou knihy a
předlohy pro tvorbu. Základní techniky práce s drátky,
výchozí postupy pro srovnání drátu, otevírání oček a
kroužků. Výroba jednoduchých kovodílů (ketlovací očko),
spirály, ozdobné přívěsky a mezidíly, kuličky. Dle času korálkový výplet nebo jednoduchý prstýnek.
Bc. Helena Slováková
15. březen 2012, 16:30 - 19:00 hodin
S sebou přineste různé druhy korálků, kleště - ploché,
kulaté a skřípací. Akce není akreditován MŠMT.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-2-08
Od ticha k hudbě
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Praktický seminář zaměřený na rozvíjení hudebních
Papírový pedig - dílna pro pokročilejší
Obsah: Dílna určená zájemcům, kteří prošli některou z předcho-
Lektor:
Termín:
vých vazeb nebo koláží z březové kůry a přírodnin. Stříhání, lepení a sestavování fantazijních výjevů a studií.
Mgr. Michaela Lantová
10. květen 2012, 14:00 - 18:00 hodin
S sebou přineste proužky březové kůry v tloušťce cca
1m (tzn. bez lýka) - sbírá se z ležícího březového dřeva
starého cca 2 roky, nůžky, tavicí pistoli s náboji (kdo má),
kus kartonu z krabice nebo i jiného (příp. destičky např.
sololitové) a jednobarevnou látku na obalení tohoto kartonu, kousek, sisalu, samostatně stojící březový špalík
do tloušťky cca 10 - 15 cm, může být i kroucený nebo
rozšířený, špendlíky nebo tenké hřebíčky, malé kladívko,
štípací kleštičky, pět větví z kroucené vrby bez listů.
NOVINKA
5-10-2-10
5-10-2-07
Koláže z březové kůry
Obsah: Praktická dílna zaměřená na tvorbu plastických květino-
zích dílen, případně znají základy z jiných kurzů. Pletení
figurek dle výběru účastníků (slepice, košíček s králíkem,
sluníčko).
29. březen 2012, 14:00 - 18:00 hodin
300 Kč ( včetně části materiálu )
S sebou přineste namotané a nabarvené dutinky (alespoň
dvě barvy dle své fantazie), nůžky, lepidlo Herkules, pinzetu, tavicí pistoli s náplní (pokud máte), stuhu (kolem
krku výtvoru), pěnový papír (bílý a černý na oči).
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Výtvarná a floristická dílna. Květiny
5-10-2-11
schopností a dovedností žáků. Propojení základních elementů hudby (ticho, zvuk, rytmus, melodie, harmonie,
barva). Hudebními hry jako součást dětské tvořivosti a
spontánnosti. Využití Orffovského instrumentáře, práce
s písní a říkadly. Spojení hudby s výtvarnými, dramatickými a pohybovými technikami v souladu s rámcovým
vzdělávacím programem. Kreativní metody a techniky využívající nonverbální komunikace, relaxační techniky.
Mgr. Jana Fikarová
24. květen 2012, 10:00 - 16:00 hodin
600 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení a podložku na cvičení.
Papírový pedig - dílna pro pokročilejší II
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Praktická dílna zaměřená na zpracování námětu květu a
Obsah: Dílna určená zájemcům, kteří prošli některou z předcho-
květin v mnoha variacích. Jako litá kresba, kresby z papírových provázků, vytrhávaná z papíru, pikáže, kresby tuší,
pastelem, objekty z papíru, drátu. Práce s body, liniemi,
plochou a prostorem, pohybem tvarů a perforací.
25. duben 2012, 13:00 - 17:00 hodin
25. duben 2012, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste 6 ks čtvrtek A3, 5 ks přírodního hedvábného papíru (nebo střihového papíru), 3 ks balicího
papíru, barevnou čtvrtku - tmavou formátu A2 - 2ks, pečící papír, 3 ks novin, lepidlo Herkules, štětec, tuš, kleště,
kartón 50 x 50 cm. Na přihlášce vyznačte zvolený čas.
zích dílen, případně znají základy z jiných kurzů. Pletení
malých sošek (kočka, králík - dle výběru a zájmu účastníků).
24. květen 2012, 14:00 - 18:00 hodin
300 Kč ( včetně části materiálu )
S sebou přineste namotané a nabarvené dutinky (alespoň
dvě barvy dle své fantazie), nůžky, lepidlo Herkules, pinzetu, tavicí pistoli s náplní (pokud máte), stuhu (kolem
krku výtvoru), pěnový papír (černý a bílý) na oči.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-2-12
Řemeslná dílna. Ošatky ze slámy
79
SVČ Bájo Česká Skalice, Husovo náměstí 3
Obsah: Praktická dílna zaměřená na výrobu ošatek ze zeleného
obilí, sena, ale i snadno dostupného materiálu - papíru.
Lektor: PaedDr. Hana Vavřínová
Poplatek: 500 Kč
80
OBOROVÁ SKUPINA 11
Odborné předměty, odborné školství
1-11-2-01
Poplatek: 350 Kč
Epidemiologie infekčních nemocí
NOVINKA
Určeno: učitelům odborných předmětů na SOŠ
Obsah: Představení epidemiologie jako samostatného lékařského
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
oboru. Systematické a přehledné informace o problematice epidemiologie infekčních chorob a principech primární prevence. Příklady z praxe a metodické náměty
k využití získaných poznatků ve výuce. Infekční proces, přenos infekčních agens, prevence. Nejzávažnější
a nejčastější nákazy. Nozokominální nákazy. Profesionální nákazy. Imunita. Očkování. Antibiotická terapie.
Rezistence.
MUDr. Eva Sansevičová
27. únor 2012, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
Mgr. Eva Voláková
1-11-2-03
Určeno: učitelům gymnázií a SOŠ
Obsah: Představení areálu BZ a vzdělávacích programů, které
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-11-2-02
Využití výukového programu na odborné exkurzi v botanické zahradě
Poplatek:
Poznámka:
Náměty do výuky stolničení
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ
Obsah: Metodický seminář zaměřený na náměty k využití akti-
vizačních metod a mezipředmětových vztahů ve výuce
stolničení. Využití vybraných gastronomických názvů pro
samostatnou práci žáků. Diskuse s výměnou zkušeností.
Lektor: Mgr. Alena Kloučková
Garant:
NOVINKA
81
se váží k jednotlivým expozicím. Možnosti pro využití ve
školní výuce. Ukázková exkurze na venkovní expozici,
průřezové představení dvou pracovních listů. Pohled do
historie Země aneb Malé okénko do geologie. Jehličnany.
Modelová exkurze ve skleníku Fata Morgana. Možné výstupy při práci s pracovními listy ve skleníku, jejich zařazení do výuky při realizaci průřezových témat. Závěrem
semináře doplňující dotazy a diskuse.
pracovník Botanické zahrady hl. m. Prahy
20. duben 2012, 9:30 - 15:30 hodin
Botanická zahrada hl. m. Prahy, Praha 7 - Troja, Nádvorní
134
550 Kč
Doprava a stravování individuální. Sraz v 9:15 hodin před
vchodem do Botanické zahrady. S sebou pohodlnou obuv,
oblečení i do špatného počasí. Parkování možné za poplatek na parkovišti BZ u Bohnic nebo u ZOO. Omezený
počet účastníků.
OBOROVÁ SKUPINA 12
Informatika
1-12-2-01
Lektor:
Termín:
Tvorba jednoduché prezentace v Power
Pointu ŠABLONY
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, vedoucím školních zájmových klubů a
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
kroužků
Práce s prezentací v programu Power Point v produktu
Microsoft Office 2002 - seznámení s programem, vkládání snímků, řazení, předlohy, pozadí, práce s objekty ve
snímku (texty, tabulky, grafy, grafické objekty), nastavení
efektů ve snímcích (animace, časování, zvuky), konečné
úpravy a promítání dokončené prezentace. Seminář vede
k rozvoji profesních dovedností účastníků v oblasti didaktik digitálních technologií a pro zavádění do jednotlivých
předmětů.
Mgr. Eduard Hlávka
15. březen 2012, 15:00 - 18:00 hodin
ZŠ a MŠ, Štefcova 1092, Hradec Králové
500 Kč
Mgr. Eva Voláková
NOVINKA
2-12-2-03
Úprava dokumentu ŠVP ve Wordu
zařízení
Obsah: Tvorba obsahu (úrovně a nadpisy, tvorba osnovy, aktu-
Poplatek:
Garant:
alizace obsahu), styly a formátování, číslování stran, tabulky, sloupce, odkazy, odrážky a číslování, konec oddílu,
formátování odstavce, uložení do PDF a kontrola před
tiskem.
Mgr. Petr Voda
20. březen 2012, 11:30 - 15:30 hodin
500 Kč
2-12-2-02
Metody a náměty pro tvorby DUM
Lektor:
Termín:
MS - Word
Obsah: Kurz ke zdokonalení znalostí při používání programu
2-12-2-01
2. Vyzkoušení výroby různých druhů digitálního učebního
materiálu v programu Word a Power Point (verze 2010)
včetně vyžadovaného označení a odkazů na zdroje.
Mgr. Jana Schierlová a Mgr. Michaela Baxová
26. březen 2012, 12:00 - 16:00 hodin
ZŠ kpt. Jaroše Trutnov, Gorkého 38
500 Kč
S sebou si lze přinést vlastní notebook.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
MS-Word. Základní pojmy a postupy. Tvorba rychlé a
efektivní korespondence, běžné úkony při vytváření textu.
Nabídka šablon. Styly, hromadná korespondence, automatické opravy textu během psaní. Formátování znaků a
odstavců, formát a práce s formátem, tabelační zarážky
a práce s více dokumenty, záhlaví a zápatí stránky, číslování stránek, vzhled stránky, číslování odstavců a zarážky,
vyhledávání a záměna textu, ochrana dokumentu před neoprávněným otevřením, grafické objekty v textu, tabulka
v textu, styl a práce se stylem, šablona, sloupcová vazby,
oddíl a jeho využití pro členění textu, tabulka v textu,
dělení slov, kontrola pravopisu, automatické opravy, hromadná korespondence, tisk obálek a jmenovek, automatický text a automatické opravy, hypertextový odkaz a jeho
využití, záložky a poznámky v textu, formát ukládaného
textu, přizpůsobování vlastnosti aplikace MS - Word potřebám uživatele.
Mgr. Petr Voda
10. duben 2012, 11:30 - 15:30 hodin
ZŠ Trutnov, Mládežnická 536
17. duben 2012, 11:30 - 15:30 hodin
24. duben 2012, 11:30 - 15:30 hodin
1 500 Kč
Osvědčení bude vydáno po absolvování celého cyklu.
Obsah: Náměty a nápady pro výrobu a využití DUM ve vyučování
a nácvik tvorby jednoduchého učebního materiálu, který
je možné využít ve vlastním vyučovacím procesu dle příslušného typu školy a jejího zaměření.
1. Využití a tvorba digitálních učebních materiálů typu
DUM. Nápady (pracovní listy, prezentace) pro výuku matematiky, českého jazyka, prvouky, přírodovědy, přírodopisu, vlastivědy, dějepisu atd.).
3-12-2-01
Interaktivní tabule a její využití / Z
ŠABLONY
zařízení
82
Informatika
Obsah: Seminář určený úplným nebo částečným začátečníkům
Obsah: Seminář určený úplným nebo částečným začátečníkům
Poplatek:
Garant:
při práci s interaktivní tabulí SMARTBoard. Interaktivní
tabule a její možnosti, přínos interaktivní tabule pro výuku, aktivizace žáků prostřednictvím interaktivní tabule,
příprava vlastních programů pro výuku a jejich využití,
další možnosti interaktivní tabule (internet, prezentace,
zkoušení), ukázky využití interaktivní tabule ve výuce.
Seminář vede k rozvoji profesních dovedností účastníků
v oblasti didaktik digitálních technologií a pro zavádění
do jednotlivých předmětů.
22. únor 2012, 12:00 - 16:00 hodin
550 Kč
při práci s interaktivní tabulí SMARTBoard. Interaktivní
tabule a její možnosti, přínos interaktivní tabule pro výuku, aktivizace žáků prostřednictvím interaktivní tabule,
příprava vlastních programů pro výuku a jejich využití,
další možnosti interaktivní tabule (internet, prezentace,
zkoušení), ukázky využití interaktivní tabule ve výuce.
Seminář vede k rozvoji profesních dovedností účastníků
v oblasti didaktik digitálních technologií a pro zavádění
do jednotlivých předmětů.
28. březen 2012, 12:00 - 16:00 hodin
Jiráskovo gymnázium Náchod, Řezníčkova 451
500 Kč
3-12-2-02
Interaktivní tabule a její využití / P
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
REPRÍZA
ŠABLONY
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, speciálních škol a vychovatelům ŠZ
Obsah: Seminář určený pokročilým nebo částečně pokročilým
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
5-12-2-02
uživatelům tabule SMARTBoard. Interaktivní tabule a
její rozšířené možnosti, přínos interaktivní tabule pro výuku a nejčastější didaktické chyby při jejím využití, aktivizace žáků prostřednictvím interaktivní tabule, příprava
vlastních programů pro výuku a jejich využití, další možnosti interaktivní tabule (internet, prezentace, zkoušení),
ukázky využití interaktivní tabule ve výuce. Seminář vede
předmětů.
13. duben 2012, 13:00 - 16:30 hodin
550 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
REPRÍZA
5-12-2-01
Interaktivní tabule a její využití /Z
Interaktivní tabule a její využití / P
ŠABLONY
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, speciálních škol a vychovatelům ŠZ
Obsah: Seminář určený pokročilým nebo částečně pokročilým
ŠABLONY
zařízení
83
uživatelům tabule SMARTBoard. Interaktivní tabule a
její rozšířené možnosti, přínos interaktivní tabule pro výuku a nejčastější didaktické chyby při jejím využití, aktivizace žáků prostřednictvím interaktivní tabule, příprava
vlastních programů pro výuku a jejich využití, další možnosti interaktivní tabule (internet, prezentace, zkoušení),
ukázky využití interaktivní tabule ve výuce. Seminář vede
předmětů.
21. květen 2012, 12:00 - 16:00 hodin
Jiráskovo gymnázium Náchod, Řezníčkova 451
500 Kč
OBOROVÁ SKUPINA 13
Výchova a vzdělávání mimo vyučování
Obsah: Výuka jednoduchých country tanců. Seznámení se zá-
1-13-2-01
Cheerleading - roztleskávání
Určeno: učitelům ZŠ a pedagogům volného času
Obsah: Atraktivní sport založený na vzájemné důvěře a sportovní
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
spolupráci zahrnuje dovednosti z mnoha různých sportovních odvětví (aerobik, akrobacie, gymnastika, streetový tanec, disco tance apod.) a umožňuje zábavnou formou tyto rozmanité činnosti rozvíjet. V krátkém čase je
možné se naučit základní prvky a styly. Historie cheerleadingu v ČR i v zahraničí. Pravidla a možnosti soutěžního
cheerleadingu. Základní pojmy a dovednosti, pomůcky,
pravidla bezpečnosti. Názorné ukázky tréninku, demonstrace jednotlivých prvků a stylů, nácvik s hudebním doprovodem. Metodické pokyny.
Ing. Jana Šrýtrová
29. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
areál ZŠ Hradec Králové, Štefánikova 566, a Jumping
studio Percy, Štefánikova 536
500 Kč
S sebou přineste vhodné oblečení a obuv na přezutí.
Mgr. Eva Voláková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-13-2-01
Kurz pro hlavní vedoucí táborů a jiných zotavovacích akcí
Lektor:
Termín:
Určeno: začínajícím hlavním vedoucím táborů a jiných zotavova-
cích akcí
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Práva a povinnosti provozovatele tábora. Organizační
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
příprava tábora. Programová příprava tábora. Základní
právní předpisy. Základní pedagogicko-psychologické
znalosti. Pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví při práci
s dětmi a mládeží. Zásady poskytování první pomoci.
Hospodaření tábora. Závěrečný test.
Mgr. Táňa Šormová a Ondřej Knotek
13. duben 2012, 15:30 - 20:00 hodin
14. duben 2012, 9:00 - 18:00 hodin
600 Kč
Garant:
vení zařízení, informace z oblasti činnosti školní družiny,
ŠVP a jeho reflexe v pedagogické praxi. Prohlídka budovy a exteriérů, náměty pro práci, výměna zkušeností,
diskuse.
Alena Kosáková
29. květen 2012, 8:00 -11:30 hodin
ZŠ Valdice
400 Kč
S sebou si lze vzít vlastní ŠVP a náměty pro práci s dětmi,
Info o škole na http://www.zsvaldice.cz. Akce není akreditována MŠMT.
Bc. Eva Kuncová
5-13-2-01
Strukturované drama jako primární prevence a rozkrytí tématu šikany s dětmi
Určeno: vychovatelům ŠD
Obsah: Praktická dílna. Práce s konkrétním příběhem metodou
REPRÍZA
dramatické výchovy (rozvíjení příběhu prostřednictvím
herních aktivit, vstupování do rolí, práce s prožitkem
i zkušeností). Nenásilné rozkrytí postojů dětí k tématu
i vztahů mezi dětmi. Nepředpokládá se znalost nebo zkušenosti s dramatickou výchovou.
Lektor: Mgr. Helena Přibylová
2-13-2-01
Setkání vychovatelů ŠD
Určeno: vychovatelům ŠD
Obsah: Seznámení s prací v ŠD jako příklad dobré praxe. Předsta-
NOVINKA
1-13-2-02
kladními pojmy, historie a vývoj country tanců v Americe
a u nás, základní taneční směry, vybavení pro danou činnost, možnosti a akce pro děti. Základní kroky - hladká
pérovaná chůze, poskočný krok, patošpičkový krok, valčíkový trojkrok; základní figury - Do si do, See saw, Lady
Chin, hvězda za levou a pravou rukou; základní taneční
formace - kruhové tance, tance v řadách, čtverylky.
Jana Kašparová
11. květen 2012, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
Country tance
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a vychovatelům školských zařízení
84
Výchova a vzdělávání mimo vyučování
Poplatek: 400 Kč
NOVINKA
5-13-2-02
Lektor:
Termín:
Školní družina a školní klub
Určeno: vychovatelkám školních družin
Obsah: Seminář navazuje na loňskou úvodní část, která se věno-
Poplatek:
Garant:
vala podrobně tvorbě a úpravám školního vzdělávacího
85
programu pro zájmové vzdělávání. Aktuální legislativní a
pedagogické změny, předání námětů pro jiné zdroje financování školských zařízení. Dokumentace - nejčastější
chyby, kritéria hodnocení ČŠI, grantová řízení.
Mgr. Radislava Jiřičková
28. květen 2012, 8:30 - 12:30 hodin
500 Kč
OBOROVÁ SKUPINA 14
Ostatní
1-14-2-01
Kurz první pomoci
3-14-2-01
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Mimořádné události ve škole
Určeno: pedagogogickým pracovníkům všech typů škol a škol-
zařízení
Poskytování první pomoci, rozvoj dovedností a postoje
k jejímu poskytnutí. Trénink prostřednictvím simulovaných situací a modelových případů v reálném čase. Formou krátké interaktivní přednášky se účastníci seznámí
se základními poznatky z anatomie a fyziologie, které jim
pomohou k porozumění mechanismu vybraných úrazů.
V praktické části kurzu nácvik zjišťování základních životních funkcí, celkové resuscitace, ošetření krvácení, práce
s příruční lékárničkou a telefonické komunikace na lince
integrovaného záchranného systému. Do nácviku se aktivně zapojuje celá skupina.
Bc. Martin Čapek
30. březen 2012, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky, vhodné oblečení do terénu,
tričko na umazání, bavlněný šátek, pružné a pevné obinadlo. Proškolení lze využít k naplnění § 102 ZP, BOZP.
Mgr. Eva Voláková
ských zařízení
Obsah: Vědomostní základ v oblasti ochrany člověka za mimořád-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
ných situací. Základní možnosti ohrožení obyvatelstva na
území okresu Rychnov nad Kněžnou a ochrana člověka
proti nim. Možné způsoby pomoci HZS Královéhradeckého kraje při výuce. Současné pomůcky pro výuku (publikace, DVD). Rizikové situace ve škole, zdolávání mimořádných událostí (havárie, požár, povodeň), evakuace
dětí.
Michal Fryč
3. květen 2012, 10:00 - 14:00 hodin
300 Kč
4-14-2-01
Zdravotník zotavovacích akcí
Určeno: budoucím zdravotníkům na školních i mimoškolních ak-
cích
Obsah: 40hodinový kurz s teoretickou i praktickou částí. Základy
2-14-2-01
Prevence dětských úrazů ve školním prostředí
zařízení
Lektor:
Termín:
Obsah: Postupy a principy poskytování první pomoci. Výskyt a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ošetření úrazů žáků nejen ve školním prostředí, ale i v přírodě. Alergická reakce. Primární a neodkladné laické
přednemocniční ošetření, zajištění postiženého před příjezdem ZZP. Zásady správné komunikace s dispečinkem
ZZP. Popis práce posádek ZZP. Základy neodkladné resuscitace a život zachraňující úkony. Modelová situace.
Praktické informace k vybavení lékárničky ve škole.
Jiří Šorm, DiS.
28. březen 2012, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
86
stavby a funkce lidského těla. První pomoc. Péče o nemocné. Základy zdravotnické dokumentace. Hygiena a
epidemiologie. Základy záchrany tonoucích. Práva a povinnosti zdravotníků zotavovacích akcí.
lektoři ČČK Hradec Králové
3. duben 2012, 8:00 - 16:30 hodin
4. duben 2012, 8:00 - 16:30 hodin
5. duben 2012, 8:00 - 16:30 hodin
6. duben 2012, 8:00 - 17:30 hodin zkouška
2 100 Kč
Proškolení má pro pedagogy stálou platnost. Držitelem
akreditace MŠMT je OS ČČK Hradec Králové. S sebou
přineste sportovní oblečení, dne 5. 4. sportovní oblečení +
plavky.
Bc. Eva Kuncová
OBOROVÁ SKUPINA 15
Vzdělávací akce pro veřejnost
Obsah: Agrese jako aktivní obrana. Práce s agresí, hledání příčin,
1-15-2-01
Návrat k tradicím. Figurky ze šustí
Obsah: Praktická dílna. Seznámení s tradičním materiálem, jeho
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
historií od počátků 17. století. Z lupenů kukuřičného
klasu, šustí, se vytváří různé postavičky a figurky zobrazujicí život na venkově, ale i praktické a ozdobné předměty.
Vytvoření vlastního výrobku.
Kristína Henclová
17. březen 2012, 9:00 - 13:00 hodin
250 Kč
S sebou přineste pracovní oděv, jehlu, nit, kleštičky štípací
i placaté.
Jana Svatá
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-15-2-02
Láska a strach v rodinném systému
Obsah: Úloha rodinného systému, láska životadárná i destruk-
Lektor:
Termín:
3-15-2-01
jejich eliminování, případně odklonění reakce na základě
znalosti pravidel lidského fungování. Fungování pravidel
chování a forma odklonění důsledků agrese. Proč jsem
agresivní a co mohu udělat proto, abych takovým nebyl já
sám, případně kdokoliv jiný.
PhDr. Jan Svoboda
duben 2012, 16:30 - 19:00 hodin
250 Kč
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Co s agresivitou
87
tivní, vliv našich předků, strach a strategie přežití, možnosti vědomého spojování dualit - strachu a lásky.
Mgr Miluše Menšíková
20. duben 2012, 17:30 - 19:30 hodin
200 Kč
ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA
na vzdělávací program
Datum a místo narození: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Číslo a název programu (zkráceně): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Termín: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Příjmení, jméno a titul: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Název a adresa školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PSČ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mobil: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresa bydliště: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon / e-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Při neúčasti nebo při zrušení účasti po uzávěrce se zavazujeme uhradit poplatek ve výši vložného. Souhlasíme také se zavedením výše uvedených údajů do evidence účastníků vzdělávacích
programů. V souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů, v platném znění, se organizace zavazuje, že získaná osobní data budou použita
pouze pro vnitřní potřeby a nebudou zneužita, ani poskytnuta třetím osobám.
*Způsob platby:
a) v hotovosti
b) fakturace (předem)
c) bankovní převod (předem)
(* nehodící se škrtněte)
V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Souhlas vedení školy (škol. zařízení):
........................................
podpis, razítko
........................................
podpis přihlášeného
ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA
na vzdělávací program
Datum a místo narození: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Číslo a název programu (zkráceně): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Termín: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Příjmení, jméno a titul: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Název a adresa školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PSČ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mobil: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresa bydliště: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon / e-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
*Způsob platby:
a) v hotovosti
V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Souhlas vedení školy (škol. zařízení):
........................................
podpis, razítko
........................................
podpis přihlášeného
Příjmení
Číslo a název akce
Termín
Kontakt domů – tel. číslo
nebo e-mail
a) v hotovosti
*Žádáme – Nežádáme o fakturaci účastnických poplatků
V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
*Způsob platby:
................................
podpis a razítko ředitelství školy
Jméno
e-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Titul
Číslo účtu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO zařízení: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Datum a místo narození
Název a adresa školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IZO zařízení: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
na vzdělávací programy
HROMADNÁ ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA
ŽÁDOST O VRÁCENÍ ÚČASTNICKÉHO POPLATKU
Jméno: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Datum narození: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO a adresa školy (bydliště): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..............................................................................................
Číslo a název programu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Původní platby:
1. platba
2. platba
Částka v Kč
..........................
..........................
Datum platby
..........................
..........................
Způsob platby
..........................
..........................
Číslo účtu, na které bude poplatek vrácen: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Důvod vrácení platby: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................
Podpis žadatele
Datum vrácení:
Způsob úhrady:
..........................
Schválil
INZERTNÍ PŘÍLOHA

Vážené kolegyně, Vážení kolegové, zdravím Vás jménem všech

Transkript

Podobné dokumenty