René Descartes (1596 – 1650)

RENÉ DESCARTES
(1596 – 1650)
ÚKOL 1 – VE DVOJICÍCH

Charakterizujte hlavní myšlenky racionalismu.

Kdo jsou hlavní představitelé racionalismu?
ŽIVOT
René Descartes (latinsky Renatus Cartesius)
 už v dětství se u něj projevilo mimořádné
matematické nadání
 několik let působil ve vojsku prince Oranžského
 poté co z vojska odešel se až do konce života
věnoval vědecké činnosti


dílo:
Meditace o první filozofii
 Rozprava o metodě

Descartes přinesl do filozofie novou metodu filozofické skepse:
 vše je zpochybnitelné (zvláště smysly nás
klamou) s výjimkou lidského rozumu.


sebejistota myslícího „já“ - filozofie je zakotvena v
člověku, z něj vychází a v něm má své zakotvení i
potvrzení.
„COGITO, ERGO SUM.“



Descartes chtěl vybudovat filozofii jako
matematiku - nejprve máme axiom (větu,
poučku, pravidlo, vzorec), o němž se nedá
pochybovat, a teprve potom ho naplňujeme
konkrétními jevy.
Základním nezpochybnitelným axiomem při
poznávání světa je pro člověka jeho rozum
(„Myslím, tedy jsem.“ – Cogito ergo sum.)
vrozené ideje – s nimi se člověk již rodí
DESCARTOVA ONTOLOGIE

Descartes rozlišuje Boha jakožto nekonečnou a
nestvořenou substanci a vedle něho jen dvě substance
stvořené:
res extensa (věc rozlehlá) - svět těles, tělesná
substance s hlavním atributem rozprostraněnosti (tělo)
 res cogitans (věc myslící) - duchovní substance s
atributem myšlení, neprostorový a netělesný duch,
myšlení; vlastní jen lidem

DUALISMUS



Descartes je zastáncem dualismu hmoty a
ducha, objektu a subjektu. Rozlehlost i myšlení,
tělo i duch jsou nicméně v člověku „nejtěsněji
svázány a jaksi promíšeny“.
omezuje pojem ducha na myšlení a protože
zvířata v tomto smyslu nemyslí, neúčastní se
nijak duchovního světa.
Jsou to čisté mechanismy, pouhé stroje. Když
zvíře, které je bito, naříká, neznamená to více,
než když se rozezvučí varhany, u nichž jsme
stiskli určitou klávesu.
ÚKOL 2

Vysvětlete výrok: „Cogito, ergo sum.“

Popište Descartův dualismus.
BIBLIOGRAFIE




STÖRIG, Hans Joachim. Malé dějiny filozofie. 2. rozš. vyd.
Překlad Petr Rezek. Praha: Zvon, 1992, 559 s. ISBN 80-711-30583.
OSBORNE, Richard. Filozofie. Vyd 1. Překlad Hana Petráková.
Praha: Portál, 2006, s. 70-75, Seznamte se--. ISBN 80-736-7086-0.
FUERST, Maria. Základy společenských věd: pro učitele učitelů studenty pedagogických fakult, pro učitele středních škol a jejich
žáky. 1. vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 1994, s. 44-48, ISBN 80716-8161-X.
BLECHA, Ivan. Filosofie: pro učitele učitelů - studenty
pedagogických fakult, pro učitele středních škol a jejich žáky. 4.
oprav. a rozšíř.v. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002, 277 s.
ISBN 80-718-2147-0.
jméno autora
Petra Quirenzová
název projektu
Základy společenských věd
číslo projektu
CZ.1.07/1.5.00/34.0158
číslo šablony
III/2 Inovace výuky pomocí ICT
předmět/ třída (ročník)
Filozofie/oktáva
pořadové číslo DUM
6
datum
15.1.2013
název DUM
René Descartes – úvod
Výuková prezentace popisující základní
informace o filozofii René Descarta. Určeno
pro frontální výuku s celou třídou. Vhodné
pro vyšší gymnázium.
metodická poznámka k využití