Lektion 31 - Hueber.cz
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Arbeitsbuch Inhalt 120 LEKTION 31 Modul 11 125 126 Wortschatz LEKTION 32 131 132 LEKTION 33 138 LEKTION 31–33 Das kann ich schon 139 LEKTION 34 Übungen Modul 12 145 Wortschatz LEKTION 35 150 151 Übungen Wortschatz LEKTION 36 156 Übungen Wortschatz 157 LEKTION 34–36 Das kann ich schon 158 LEKTION 37 Übungen 163 Modul 13 Übungen Wortschatz 144 164 Wortschatz LEKTION 38 169 170 Übungen Wortschatz LEKTION 39 175 Übungen Wortschatz 176 LEKTION 37–39 Das kann ich schon 177 LEKTION 40 Übungen 182 Modul 14 Übungen Wortschatz 137 183 Wortschatz LEKTION 41 188 189 Übungen Wortschatz LEKTION 42 194 Übungen Wortschatz 195 LEKTION 40–42 Das kann ich schon 196 LEKTION 43 Übungen 201 Modul 15 Übungen 202 Wortschatz LEKTION 44 207 208 Wortschatz LEKTION 45 213 214 Übungen Übungen Wortschatz LEKTION 43–45 Das kann ich schon Super! 3, ISBN 978-3-19-001065-3 © Hueber Verlag 2016 einhundertneunzehn 119 31 nach A3 1 Ordne zu und ergänze in der richtigen Form. Firma • Kultur • Wirtschaft • Politik • Sehenswürdigkeit • Bau • Hochhaus a) a) b) c) d) e) f) g) nach A2 2 c) f) Hochhäuser (Pl) in Frankfurt Philosophie, Sprache, Musik: Das gehört zur eines Landes. moderne (Pl) in Berlin Chef, Kollege, Sekretärin: Sie arbeiten alle in einer . Markt, Geschäft, Geld: Darum geht es in der . Das Brandenburger Tor ist eine bekannte in Berlin. finde ich interessant, deshalb bin ich Mitglied in einer Partei. Fragen an Lei Zhu: Nomen oder Verb? Ergänze in der richtigen Form. a) Welche Erwartungen hatten Sie an Deutschland? – Was haben Sie von Deutschland ? (Erwartung / erwarten) b) Wie haben Sie sich Europa vorher ?– Wie waren Ihre von Europa? (Vorstellung / vorstellen) c) Wohin sind Sie in Europa ?– Was für haben Sie in Europa gemacht? (Reise / reisen) nach A2 3 Schreib die Verben richtig. a) b) c) d) nach A2 4 jemanden zum Studium nach Deutschland schicken (ckenschi) die alte Kultur (renspü) eine Freundin in Deutschland (ensuchbe) sich große Sorgen (chenma) Gegenteile und Synonyme: Ordne zu. 1 die Ferne 2 mitten in der Stadt = 3 tatsächlich nach A3 5 a) in der Fantasie oder im Traum b) die Nähe c) im Zentrum Schreib Sätze mit zwar …, aber, sowohl … als auch oder entweder … oder in dein Heft. a) Viele europäische Firmen machen Geschäfte mit Amerika. Mit China machen sie auch Geschäfte. Viele europäische Firmen machen Geschäfte sowohl mit Amerika … b) c) d) e) nach A4 6 In den Ferien fahre ich nach Italien, vielleicht auch nach Spanien. Dieses Fahrrad sieht super aus. Es ist mir zu teuer. Das Wiener Schnitzel gibt es mit Kartoffeln oder mit Pommes. Ein Studium im Ausland kostet viel Geld. Man kann ein Stipendium bekommen. Formuliere Wünsche mit würde und schreib sie in dein Heft. a) b) c) d) e) heute Abend ins Kino gehen Ich würde heute Abend gern ins Kino gehen. am Wochenende eine Party machen in den Ferien ans Meer fahren später Politik studieren jetzt eine Pause machen Super! 3, ISBN 978-3-19-001065-3 © Hueber Verlag 2016 120 e inhundert z w a nzig nach A4 7 Vergleiche Berlin mit Prag. Schreib eine E-Mail an Tobias. Liebe(r) …, Du hast mir geschrieben, dass Du gern ein paar Informationen über Berlin hättest. Hier sind sie: Berlin hat ca. 3,5 Millionen Einwohner. Die Stadt ist ziemlich grün und es gibt zwei Flüsse und mehrere Seen. Viele Touristen kommen nach Berlin, weil diese Stadt für die Geschichte von Deutschland sehr wichtig ist. Das Leben in Berlin ist auch nicht so teuer wie in anderen deutschen Großstädten. Wenn Du eine typische Spezialität essen möchtest, dann probier mal die Berliner Currywurst, die schmeckt echt lecker. Ich würde gern mehr über Prag wissen. Was gibt es dort? Was kann man dort machen? Schreib mir doch bitte. Liebe Grüße Tobias nach B2 8 Austauschprogramme: Ordne zu. 1 2 3 4 nach B4 9 Ich glaube, Berlin ist eine interessante Stadt. Gern würde ich … In Prag gibt es … Man kann zwar keine Currywurst essen, aber … Möchtest du … Ich würde dann … gehen / machen / … eine fremde Kultur von seinen Erfahrungen im Ausland Ausstellungen über ein fremdes Land mit Flyern und Prospekten a) b) c) d) organisieren informieren erleben erzählen Ordne zu und ergänze die Verben in der richtigen Form. froh sein • teilnehmen • kaufen • zurückdenken • liegen AW: Wer hat Erfahrungen als Au-pair-Mädchen gemacht? sonnenschein am 15.05. 14:33 Uhr nach B6 Ich war ein Jahr als Au-pair-Mädchen in Frankreich, in Narbonne. Das a) liegt an der Grenze zu Spanien. Ich b) gern an meine Zeit als Au-pair-Mädchen , denn meine Familie war sehr nett. Nur mit dem Geld hatte ich Probleme. Ich hatte immer zu wenig und konnte mir nicht viel c) . Die Sprache habe ich in dem Jahr ziemlich gut gelernt. Ich habe ja auch zweimal pro Woche an einem Französischkurs d) . Also, ich e) , dass ich als Au-pair-Mädchen in Frankreich war. Das ist eine tolle Sache. 10 Welche Präposition ist richtig? Kreuze an und ergänze die Endungen. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Hannes kümmert sich fast nie Daniel wartet Ruth hat immer Lust Maria meldet sich nie Bei Partys sorgt Christian immer Johannes ist Sara denkt auch am Wochenende Sabine spricht nicht mehr Robert antwortet nie Susanne erinnert sich gern Leas Rock passt nicht für auf für zu für mit von mit von an von x um für auf an an von über für auf auf auf auf an nach bei um auf an an über über zu seine kleine Schwester. sein Mutter. Schokolade. ihr Freunden. gut Musik. sein neuen Stelle zufrieden. ihr Arbeit. ihr Freundin. mein E-Mails. ihr Kindheit. ihr Bluse. Super! 3, ISBN 978-3-19-001065-3 © Hueber Verlag 2016 ein h u n der tein u n dzw anz ig 121 31 nach B6 11 Ein amerikanischer Austauschstudent in Österreich: Was ist richtig? Markiere. V Neil, du bist jetzt ein halbes Jahr in Österreich. Denkst du oft an deine Heimat? X Ja, a) daran / darum / davon denke ich schon oft. Manchmal habe ich auch etwas Heimweh. V Hast du dich vor deiner Abreise über Österreich informiert? X Klar habe ich mich b) davon / darauf / darüber informiert. Das finde ich wichtig. V Hast du dich selbst um ein Zimmer gekümmert? X Nein, c) darüber / darum / dafür hat sich die Programm-Organisation gekümmert. V Zu deinem Austauschprogramm gehört auch ein Deutschkurs. Nimmst du d) daran / davon / darauf teil? X Ja, na klar. Der Unterricht macht mir sehr viel Spaß. V Hat dir vorher jemand von dem Austauschprogramm erzählt? X Ja, ein Freund hat mir e) daran / damit / davon erzählt. So bin ich überhaupt erst auf die Idee gekommen, dass ich in Österreich studieren kann. nach B6 12 Ordne zu und ergänze. Womit • Worauf • Worum • Worüber • Woran a) b) c) d) e) nach B6 V Worüber V V V V bist du denn so froh? bist du denn so stolz? denkst du gern zurück? bist du denn nicht zufrieden? musst du dich kümmern? X X X X X Über meine Lehrstelle. Auf mein Deutsch-Zertifikat. An meine Kindheit. Mit meinem Sprachkurs. Um die Webseite. 13 Ergänze die Präpositionen. a) V An X V b) V X c) V X nach B6 wen aus deiner Schulzeit denkst du noch gerne zurück? Frau Jentsch. Das war meine Lieblingslehrerin. sie erinnere ich mich auch gern. wen wartest du denn? meine Freundin, sie kommt mal wieder zu spät. Kümmere dich doch mal die Gäste. wen soll ich mich denn kümmern? Sie sind doch alle zufrieden. 14 Ergänze. a) V Wovon X V b) V X V nach B7 erzählst du denn die ganze Zeit? unserer Reise in die Niederlande. Luisa hat heute auch schon erzählt. erzählst du denn die ganze Zeit? unserem Lehrer. Kathrin hat gestern auch schon erzählt. c) V X V d) V X V wartest du denn? eine Antwort von Jens. kannst du lange warten. wartest du denn? Maria. Musst du eigentlich immer 15 Organisation von einem EuroPeer-Workshop: Ergänze da(r)- + Präposition oder nur eine Präposition. a) Wir sorgen für die Getränke. Könnt ihr euch das Essen kümmern? b) V Wie viele Leute nehmen eigentlich am ersten Tag der Veranstaltung teil? X Ich weiß nicht genau, aber Tim hat gesagt, dass ziemlich viele teilnehmen. c) V Der Prospekt ist fertig. Wir haben es geschafft! X Super, bin ich total froh. d) V Ich bin total stolz den Flyer. Der ist doch toll geworden, oder? X Ja, kannst du wirklich stolz sein. e) V Was hast du gesagt? wem soll ich mich melden? X Klara. f) V Am ersten Tag beginnt der Workshop schon um zehn Uhr. Wissen das eigentlich alle? X Ja, ich habe alle per E-Mail informiert. Super! 3, ISBN 978-3-19-001065-3 © Hueber Verlag 2016 122 warten? einhundertzweiundzwanzig nach B7 16 Ergänze die Präposition und die Angaben in Klammern oder das Präpositionaladverb. a) V Also, Petra denkt nur noch an ihren neuen Freund (ihr neuer Freund). X (wer) soll sie denn sonst denken? (du) vielleicht? b) V Habe ich dir schon (meine neuen Pläne) erzählt? X Ja, (das) hast du mir doch schon gestern erzählt. c) V Ich bin so froh! X (was) denn? V (meine gute Note) bei der Klassenarbeit. d) V Claudia nimmt (ein anstrengender Skikurs) teil. X Ich weiß. Sie wollte, dass ich mitkomme. Aber ich hatte keine Lust (das). e) V Du kümmerst dich fast nie (unser kleiner Hund). X Das stimmt doch gar nicht. Ich kümmere mich doch (er). f) V (was) wartest du denn? X (mein großer Bruder) – wie immer. g) V Was wollt ihr essen? (was) habt ihr Lust? X Ich hätte jetzt Lust (ein großer Salat). h) V Ich glaube, unser Trainer ist heute gar nicht (wir) zufrieden. X Das kann sein. Wir haben ja auch nicht gut gespielt. nach B7 17 Interview: Schreib zu jedem Verb eine Frage und eine Antwort. ? Wofür Woran Wovon an auf für von Worauf Von wem Für wen Auf wen ein tolles Auto der erste Platz bei einem Sportwettkampf ein Breakdance-Kurs eine Veranstaltung über Umweltschutz Führerschein Hip-Hop meine Freundin ⁄ mein Freund ... teilnehmen träumen sich interessieren erzählen stolz sein warten denken V V V V V V V Woran möchtest du gern teilnehmen? X X X X X X X An einem Breakdance-Kurs. Super! 3, ISBN 978-3-19-001065-3 © Hueber Verlag 2016 ein h u n dert dreiu n dzw a nz ig 123 31 nach B8 18 Ordne zu und schreib in dein Heft. Du Glückliche! • Du Arme! • Du Glücklicher! • Du Armer! a) c) Weißt du was? Ich darf an einer Modenschau teilnehmen! Ich muss den ganzen Sommer in der Firma von meinem Vater arbeiten. Du Glückliche! b) d) Übrigens fliege ich im August nach Spanien. Ich darf nicht in die Disco mitkommen, weil sich meine Eltern Sorgen machen. Aussprache 19 Konsonanten f, v, w a) Hörst du ein [f] oder ein [v]? Kreuze an. [f] 2 [v] x 1 [f] [v] b) Hör und sprich nach. 3 5 2 6 3 7 4 8 [f] – f, v für • treffen • vor • vorsichtig [v] – w, v warum • Erwartung • Video • Karneval In deutschen Wörtern spricht man v wie [f] (vor), in Internationalismen spricht man v wie [v] (Video). c) Was fehlt? Hör, sprich nach und notiere. Sie ist eine ... 4 1 aktive Frau. 2 kreative Schülerin. Sie ist ... Das ist eine ... 1 negative Antwort. 2 positive Antwort. Am Wort- und Silbenende wird v zu [f]: aktive [aktíve] – aktiv [aktíf]. Die Antwort ist ... 20 Wörter und Sätze aus der Lektion: Hör und sprich nach. 5 Erwartung • europäisch • Sorge • erzählen • Fußgängerzone • spüren • tatsächlich 21 Satzmelodie: Hör und sprich nach. 6 1 V Bei uns zu Hause essen wir immer sehr spät zu Abend. X Das ist bei uns anders, wir essen immer sehr früh. 2 V Woran denkst du denn gerade? X An den Test morgen. 3 V Ich fahre morgen in Urlaub. X Du Glückliche! Super! 3, ISBN 978-3-19-001065-3 © Hueber Verlag 2016 124 e inhunde rt v ie r und zwa nzig Wortschatz 31 Nauč se tato slovíčka a výrazy, abys je uměl/a aktivně používat: Seite 9 strana 9 die Jugendherberge, -n . . . . . . . . . . . . . der Informationsstand, -̈e . . . . . . . . . . der Stadtplan, -̈e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Möglichkeit, -en. . . . . . . . . . . . . . . . . . die Übernachtung, -en . . . . . . . . . . . . . . die Übernachtungs- . . . . . . . . . . . . . . . . . möglichkeit, -en ubytovna pro mládež, hostel informační stánek mapa/plán města možnost přenocování možnost přenocování Seite 10 strana 10 die Erwartung, -en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tatsächlich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . stolz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zwar …, aber. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Sorge, -n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sich Sorgen machen (um + Akk.) . überrascht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Vorstellung, -en . . . . . . . . . . . . . . . . . vorher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . feststellen, h. festgestellt. . . . . . . . . . unglaublich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . unglaublich teuer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mitten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mitten in der Stadt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . entweder … oder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . öffentlich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . das Verkehrsmittel, - . . . . . . . . . . . . . . . öffentliche Verkehrsmittel (Pl) . . . der Bau, -ten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . das Hochhaus, -̈er . . . . . . . . . . . . . . . . . . . faszinieren, h. fasziniert . . . . . . . . . . . . das Faszinierende (Sg) . . . . . . . . . . . . . . očekávání skutečný, skutečně pyšný, pyšně sice …, ale starost dělat si starosti o překvapený, překvapeně zde: představa předtím zde: zjistit neuvěřitelný, neuvěřitelně neuvěřitelně drahý uprostřed uprostřed města buď …, (a)nebo veřejný, veřejně dopravní prostředek veřejné dopravní prostředky stavba věžák fascinovat (to) fascinující (podst. jm.) spüren, h. gespürt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Geschichte (Sg) . . . . . . . . . . . . . . . . . . das Reiseziel, -e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wirtschaftlich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Wirtschaft (Sg) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . der Markt, -̈e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Welt, -en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aus aller Welt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Seite, -n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . für beide Seiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sowohl … als auch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . das Parlament, -e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cítit zde: historie turistický cíl, cíl cesty hospodářský, hospodářsky hospodářství trh svět z celého světa strana pro obě strany jak …, tak parlament Seite 11 strana 11 der Wohnwagen, -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . obytný přívěs durch (+ Akk.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . přes, skrz Seite 12 strana 12 der Experte, -n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Fußgängerzone, -n . . . . . . . . . . . . . . die Ausstellung, -en . . . . . . . . . . . . . . . . . der Flyer, - [fla(j)a] . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Erwachsenen / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Erwachsene (Pl) expert pěší zóna výstava (reklamní) leták dospělí (podst. jm.) Seite 13 strana 13 davon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wovon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . arm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Du Armer! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . die Modenschau, -en . . . . . . . . . . . . . . . . zde: o tom zde: o čem chudý, nešťastný Chudá(č)ku! módní přehlídka Tato slovíčka a výrazy ještě nemusíš umět používat, slouží pouze k porozumění textů: Seite 9 strana 9 die Gemeinschaft (Sg) . . . . . . . . . . . . . . . společenství, pospolitost Gemeinschaft erleben . . . . . . . . . . . . . . zažít pospolitost/kamarádství (das) Interrail (Sg) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Interrail (síťová vlaková strana 12 Seite 12 das EU-Programm, -e . . . . . . . . . . . . . . . program EU der Jugendklub, -s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . klub mládeže der Youthpass (Sg) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Youthpass, pas mládeže jízdenka platná v celé Evropě) strana 13 Seite 13 Seite 10 strana 10 das Jugendportal, -e . . . . . . . . . . . . . . . . portál pro mládež der Qualitätskontrolleur, -e . . . . . . . kontrolor kvality Seite 11 strana 11 der Tango, -s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tango der Wal, -e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . velryba Super! 3, ISBN 978-3-19-001065-3 © Hueber Verlag 2016 ein h u n dert fü n fu n dzw a nz ig 125