šestnáctý svibický zvnek - ZŠ Pod Zvonek Český Těšín

šestnáctý svibický zvnek - ZŠ Pod Zvonek Český Těšín

šestnáctý
s v i b i c k ý
z v
n e k
školní rok 2007/2008
Základní škola Český Těšín – Svibice Pod Zvonek 1835 okres Karviná
737 01 Český Těšín – Svibice
telefon: 558 742 247
tel./fax: 558 741 950
[email protected]
www.zszvonek-cestesin.cz
Vážení žáci, rodiče,
přátelé školy,
vítám mezi čtenáři ročenky žáky a rodiče,
které po sloučení obou škol oslovuji letos
poprvé. Zasloužíte si pochvalu. Sloučili
jste se bezproblémově, rivalita mezi soupeřícími školami jednoho sídliště zůstane
vzpomínkou. Setkáváme se společně na
sportovních kolbištích, společně usilujeme
o Pohár starosty města, společně se dělíme
o radost, ale také o smutek. Do svého středu
jsme přijali nejen skvělé žáky, ale také kvalitní zaměstnance, kteří přinesli do naší práce nové nápady, myšlenky a svěží vítr.
Touto cestou vyjadřuji obrovský dík všem
pedagogům a koordinátorce Janě Walkové,
kteří dokázali vytvořit vlastní školní vzdělávací program s názvem Škola – cesta
4
poznání. Program realizujeme v dnešních
prvních a šestých třídách a již dokážeme
ocenit jeho klady a zápory. Optimisticky
se dívám na možnost upravit si vzdělávací
program dle svého prostředí a požadavků,
vize, kam škola směřuje a čím chce kvalitněji obohatit kompetence žáků. Pedagogové využívají nové netradiční formy výuky,
moderní techniku. Ovšem mírně skeptická
jsem ke všeobecnému nadšení naší společnosti nahradit zkoušení vědomostí
a klasickou výuku internetovým vyhledáváním. Domnívám se, že člověk potřebuje mít
znalostní základ a objem vědomostí, které
nosí všude s sebou. Internetové vyhledávače sice pomohou a najdou téměř vše,
ale spousta informací je mylných a nepravdivých a pokud je žák přijme jako fakt, už
s tím nikdo nic neudělá. Role pedagoga při
vzdělávání a výchově je nezaměnitelná.
pestrý, vkládáme obrovské peníze do sportovišť, nic nepomáhá. Zamyslete se prosím,
opravdu chceme mít kolem sebe děti, které
se bojí vody, míče, neuběhnou ani 400 me-
Po dohodě s pedagogy jsme zůstali u klasického vyjádření klasifikace známkou.
Jsou případy, kdy je slovní hodnocení pro
žáky výhodnější, ale jeho použití vždy pečlivě zvažujeme. Slovní hodnocení zavádíme
u některých činností a v předmětech výchovného zaměření a žáky pomalu učíme,
aby dokázali slovně sami ohodnotit své
klady i nedostatky. Ale stále u žáků i rodičů
převažuje motivace známkou.
Naše škola patří k nejpočetnějším ve městě. Učíme na dvou budovách Pod Zvonek
a Slovenská, máme dvě školní jídelny, jednu
výdejnu a učebnu plavání. Naší prioritou je
poskytovat kvalitní služby, vzdělání, potírat
šikanu, drogy, kouření žáků, ujasňovat žákům jejich životní priority, uvědomit si zodpovědnost za své vlastní vzdělání a postoj
k životu. S Vaší pomocí, vážení rodiče, se
nám daří práce mnohem lépe a všem vstřícným a chápavým rodičům děkuji.
Jen jedno stále nechápu. Proč někteří žáci
raději sedí doma u počítače a nevyužívají
k trávení volného času aktivit kroužků, pohybu, pobytu venku? Divili byste se, kolik žáků se během hodin tělesné výchovy
omlouvá, že nemůže cvičit, a má potvrzení
od rodičů. Patřím již ke zkušeným pedagogům a mohu říci, že toto tu kdysi nebylo.
A moc možností přimět tyto permanentně
se omlouvající děti k pohybu vskutku nemáme. Vymýšlíme činnosti, aby byl tělocvik
trů a nejraději sedí a jí chipsy?
V letošním školním roce končí volební
období některých členů školské rady. Děkuji všem jejím členům za perfektní spolupráci, přátelská setkání i podnětné návrhy
pro zlepšení práce. Byli historicky prvním
týmem a položili laťku hodně vysoko. Děkuji za jejich laskavá slova a pochopení pedagogické profese a přeji jim i jejich dětem
úspěšný a šťastný život.
Děkuji přátelům a sponzorům školy.
S jejich podporou se nám daří uskutečňovat mnohá přání a vylepšení, která poté, co
MŠMT snížilo množství prostředků na učebnice a pomůcky pro žáky, opravdu přijdou
vhod. Máme rozpracováno několik ekologických projektů: „Zelené atrium“, „Učebna
v přírodě“, které pomohou dětem sídlištního prostředí ozelenit školu, ale momentálně hledáme prostředky pro jejich realizaci.
Vážení pedagogové, zaměstnanci školy,
děkuji Vám za Vaši práci a přeji Vám, abyste
v příštím školním roce nemuseli stávkami
upozorňovat vládu na to, že školství má již
nyní vážné trhliny, a mohli se naplno věnovat výchově a vzdělávání naší budoucí generace a poskytování kvalitních služeb.
Vážení rodiče, žáci, jsme tu pro Vás a naším cílem je udržet vysokou kvalitu práce
školy, protože Svibice si to zaslouží. Přeji
hodně úspěchů a štěstí.
Renáta Wapieniková
5
Vedení školy
Mgr. Renáta Wapieniková
(ředitelka školy)
Mgr. Monika Kotajná
(zástupkyně ředitele pro 1. stupeň)
Mgr. Yvona Sporyszová
(zástupkyně ředitele pro 2. stupeň)
Pedagogický sbor
Ing. Ivana Anteková
Mgr. Zuzana Boháčová
(výchovný poradce)
Mgr. Milan Bronclík
Mgr. Vladimíra Bronclíková
Mgr. Radomír Brozda
Ing. Jana Čalová
Mgr. Karin Dudová
Mgr. Zuzana Fúriková
Mgr. Ivona Gryčová
Mgr. Jana Helisová
Mgr. Alena Horáková
Bc. Gabriela Hřebačková
(výchovný poradce)
Ing. Hana Hudečková
Mgr. Pavlína Chudecká
Mgr. Monika Ivánková
Mgr. Renáta Janotová
Mgr. Jolana Kaletová (MD)
Ing. Miroslava Kempná
6
Mgr. Stanislava Klundová
Mgr. Šárka Kotlárová
Ing. Janka Krivdová
Mgr. Vlasta Krzyžaková
Mgr. Miluše Kupková
Mgr. Gabriela Kusnierzová
Mgr. Dagmar Miczková
Ing. Ľubica Nowaková
Mgr. Ivana Obracajová
Mgr. Dagmar Ondroušková
Mgr. Žaneta Otisková
Mgr. Klára Parchańská (MD)
Mgr. Kristina Paszková
Darina Pawlaková (asistent pedagoga)
Mgr. Šárka Přečková
Mgr. Jaroslav Rabajda
Radek Sporysz
Mgr. Danuša Szalbutová
Ing. Alena Šangalová
Mgr. Adriana Špirková (MD)
Mgr. Naděžda Turjapová
Mgr. Jana Walková
Marek Waschut
Mgr. Ondřej Wiewiorka
Mgr. Halina Wiewiorková
Mgr. Irina Zaslavská
Miluše Zbavitelová
Mgr. Libuše Zdráhalová
Mgr. Markéta Zuczková (MD)
Ing. Jiří Kaleta (učitel náboženství)
Jan Adamík (učitel náboženství)
Školní družina
Lenka Labudková
(vedoucí školní družiny)
Mgr. Jana Jurčagová
Kateřina Balázsová
Ekonomický úsek
Dagmar Faberová
Bc. Zuzana Janczyková
Jana Hrušková
Marcela Němcová
Školní jídelna
Ing. Andrea Mrozková
(vedoucí školní jídelny)
Dagmar Bicanová
Jarmila Cieslarová
Jarmila Futáková
Věra Gocieková
Danuše Štrossová
Ludmila Jabůrková
(vedoucí školní jídelny)
Miroslava Benčičová
Anna Budzinská
Alena Dávidová
Yvona Jadamcová
Anna Kleinová
Simona Konderlová
Emilie Kubičná
Jiřina Lipčenková
Zlatuše Popková
Zdeňka Švachová
Jarmila Vavříčková
Ostatní
zaměstnanci školy
Jaromír Hess (školník)
Jana Bendová
Alena Fiedorová
Alena Hulinová
Angela Hulinová
Emília Chabrečková
Miriam Kachlíková
Helena Krzystková
Antonie Scottová
Ivana Alterová
Vladimír Kadlic (školník)
Roman Gulaš (školník)
Jana Kubančíková
Agnesa Magočová
Marta Procházková
Učebna plavání
Zdeňka Molnárová
(vedoucí učebny plavání)
Renata Franková
Libuše Hrončoková
Renata Karpetová
Lucie Košťanyová
Halina Marešová
Albert Walczysko
Zdeňka Wojnarová
Správci
sportovního areálu
Jaromír Hess
Stanislava Lorencová
Rudolf Pindej
7
Absolventi školy 2008 / 2009
IX. A
IX. B
Třídní učitelka: Ing. Ľubica Nowaková
Třídní učitelka: Mgr. Stanislava Klundová
František BALAŽOVIČ
Patrik BOBEK
Nela BOJDOVÁ
Marcela BONCZKOVÁ
Veronika DRHOLCOVÁ
Kateřina FOLWARCZNÁ
Martin FRANEK
Ilona FRANKOVÁ
David GULAŠ
Daniel HAMBORSKÝ
Nikola HRIVŇÁKOVÁ
Michaela KNOPPOVÁ
8
Absolventi školy 2008 / 2009
Tomáš KONDERLA
Zuzana KOŠŤANYOVÁ
Karolína LISÁ
Dominik MAREK
Tomáš METLIČKA
Anna RECMANIKOVÁ
Štefan SLADKÝ
Jakub SPRATEK
Alena ŠTEVČEKOVÁ
Michaela VÍTKOVÁ
Jindřich WACHTARCZYK
Bruno CZECH
Jan DROBNÝ
Sylvie ERNSTOVÁ
Michaela FRYSZOVÁ
Tereza CHROMCOVÁ
Natália KOLLÁROVÁ
Ondřej KUBIČINA
Pavel KUKUCZKA
Milan MAJAK
Radka MAKAYOVÁ
Martin MUCHERL
Josef NOVOBILSKÝ
René PAVLÍK
Tomáš PILCH
Simon PIWKO
Lucia PUTNOCKÁ
Tomáš SABELA
Denis Serdar SOLMAZ
Lucie ŠVEHLÍKOVÁ
Tomáš TIMKO
Sára TŮMOVÁ
9
Absolventi školy 2008 / 2009
IX. C
IX. D
Třídní učitelka: Bc. Gabriela Hřebačková
Třídní učitelka: Ing. Alena Šangalová
Petr BLÁHA
Alena BORNEROVÁ
Monika DRESLEROVÁ
Milan FAZIKA
Michal FRIEDL
Denisa JANSKÁ
Martin JIRÁČEK
Zuzana JŮVOVÁ
Jan KAPUSTKA
Michal MALČÍK
10
Absolventi školy 2008 / 2009
Ivana PANÁKOVÁ
Lukáš PIETRASZKO
Jan POMOTHY
Eva RACHMANOVÁ
Radim RAPP
Milan ROZBROJ
Alena SKŘEBSKÁ
Veronika SKŘEBSKÁ
Daniel URBANEC
Jakub WRUBEL
Daniela ARIFOVIČOVÁ
Martin AUJEZDECKÝ
Klára BARANIAKOVÁ
Zdeněk BLAHUT
David DITTRICH
Jakub GRYGIER
René HOCHMAN
Andrea HRANKAYOVÁ
Šimon KOSTURA
Daniel MÁLA
Emília ONDRÚŠKOVÁ
Michal OSTRUSZKA
Lukáš PANEK
Anna PIPREKOVÁ
Denis PITÁK
Daniel PLAC
Stela SZAROWSKÁ
Radek ŠČERBA
Hana ŠČERBOVÁ
Natálie ŠULCOVÁ
Milada VALÚCHOVÁ
Daniel VANĚK
Jolana WOJNAROVÁ
11
Výlet za domácími
zvířaty
Toto doma nemáme.
Ty nás, kamaráde, nepřerosteš.
My, žáci 1. stupně, jsme se počátkem října chtěli více seznámit se zvířaty. Žáci 3. a 4. ročníků si své zvířecí kamarády donesli do školy, ale my jsme se za nimi vydali do Žukova.
děti prvních tříd
Daniel Kundrák, 1. A
12
Já mám koně, vraný koně …
13
Den zvířat
Přestávka
– oblíbené slovo všech
školáků. V dnešní době ji můžeme na naší
Dne 5. 10. se na prvním
stupni naší školy uskutečnil odvážný tematický den
– Den zvířat. Proč odvážný? Protože děti své živé
zvířecí kamarády nejen
malovaly, nejen si o nich
povídaly, ale dostaly možnost donést nebo dokonce
dovést si je s sebou do školy a ukázat je svým spolužákům a učitelům. Takže se nám ve škole objevili kamarádi z říše ryb, obojživelníků, plazů,
ptáků, z hmyzí říše i říše savců. Nebyla nouze o želvičky, hady, chameleony, gekony, vodní
šnečky, pakobylky, křečky i křečíky, morčata i potkany a další.
Nejodvážnější byli žáci a paní učitelka ze 4. B. Vedle jmenovaných zvířátek se ve třídě
sešlo i 6 pejsků! Atmosféru vydařené akce nejlépe vystihují uvedené fotografie.
Zuzana Fúriková
škole trávit různým způsobem: hrát stolní
tenis (i když nám malým to ještě moc nejde), skákat panáka nebo stavět hrady z velkých kostek. Můžeme také skládat puzzle,
kreslit, apod.
Všichni proto čekáme až zazvoní, ale na
přestávku.
Alena Horáková
Druháci
Co všechno jsme stihli za
jeden školní rok? To by bylo dlouhé povídá-
ní, proto jen to nejzajímavější.
V září jsme šli na vycházku. Byla zajímavá,
protože cestou jsme viděli různá domácí
zvířata. Dokázali jsme je pojmenovat, a to
i přesto, že učivo tohoto zaměření nás čekalo teprve na jaře. Celý pobyt jsme zakončili
projížďkou na koních. Bylo to úžasné a vůbec nám nevadilo, že trochu pršelo.
Prosinec máme moc rádi, protože jsou
v něm svátky, na které se těšíme už od začátku měsíce. Aby nám těšení ubíhalo rychleji,
šli jsme se podívat na umění šermířů. Přišel
k nám Mikuláš, anděl a dva čerti. I když jsme
se báli (někteří více), nikoho si s sebou nevzali.
14
Březen, to byl měsíc jara a Velikonoc.
Letos poprvé jsme dělali něco nového. Ve
třídách byly různé obory: pečení z kynutého těsta, výroba přáníček, výroba košíků,
zapichovátek, malování na polystyren, malování a polepování kraslic, výroba jarních
věnečků. Co se nám na tom líbilo? Sami
jsme se rozhodli, co si chceme vyrobit. Bylo
to fajn, protože když nám něco nešlo, pomohli starší kamarádi. Snad si to zase někdy
vyzkoušíme.
Teď už jen pár dnů, a hurá na prázdniny.
Musíme si odpočinout, abychom načerpali
sílu na třetí třídu. Snad si také užijeme jako
letos.
Dagmar Ondroušková,
Alena Horáková, Jana Helisová
15
První básnické pokusy žáčků 3. B
Martina Byrtusová
Poděkování
Děkuji paní Jaroňové a paní Smolenové za pomoc. 16
Halina Wiewiorková
17
Těšín
Na apríla , to je 1. dubna, se čtvrťáci vypravili na dlouho plánovaný výlet do Těšína. Počasí bylo mimořádně krásné, hranice otevřené, takže nic nebránilo tomu, abychom vyrazili. Hned za hranicemi jsme prostudovali mapu a vytyčili jsme trasu, kterou budeme
procházet. I když všechny děti velmi dobře znají cestu na polskou tržnici, okolí mlýnského
potoka bylo pro ně zcela neznámé, ačkoliv se nachází jen pár metrů od výše uvedeného
obchodního centra.
Podél potoka, kde jsme si prohlédli několik historických domů včetně staré vodní elektrárny, jsme došli ke schodišti, po němž jsme vykráčeli až ke studni Tří bratří. Legenda
o založení Těšína je dětem dobře známá. Potom jsme zamířili přímo na Zámecký vrch.
Vystoupali jsme na Piastovskou věž a viděli jsme opravdu daleko. Dokonce jsme navštívili
románskou rotundu, kde na nás dýchla historie. Děti byly z výletu nadšené a už si plánovaly, jak těmito místy při nejbližší příležitosti provedou své rodiče.
Zuzana Fúriková
18
V říši Inků
V pátek 30. května se atrium
naší školy proměnilo v indiánský tábor a žáci 1.– 4. ročníků v indiánské děti. Dětský
den byl letos výpravou do
vyspělé indiánské civilizace, do mocné říše Inků. Děti
i učitelé přišli převlečeni za
indiány, vyrobili si čelenky
a různě se nazdobili. Na devíti stanovištích indiáni řešili
úkoly, přičemž úvodem ke každému byla indiánská legenda. Každý si vybral své indiánské jméno, luštil šifru, přenášel vodu v dlaních, hrál indiánskou hru s bramborou, stavěl
z přírodnin znak Inků – Slunce, v prstech u nohou přenášel oblázek, tančil indiánský tanec,
snažil se ve vzduchu udržet foukáním peříčko, hrál hru s hůlkami atd. Za krásného počasí
se děti zároveň pobavily a poučily.
Zuzana Fúriková
19
Pískání pro zdraví
Bambiriáda 2008
Této soutěže ve hře na zobcovou flétnu se každoročně účastní
členové školního zájmového kroužku Svibická písklata. V sobotu
19. dubna v Ostravě získala v silné konkurenci
souborů z celého regionu 3. místo a k tomu
plyšového slona pro štěstí.
O dobrou reprezentaci školy
i našeho města se zasloužily Alice
Jarolímová ze 2. B, Žaneta Šestáková ze 4. B, Lucie Pejšková
z 5. B, Karolína Králová ze 6. B,
Nikola Ottová ze 7. B, Kateřina
Pejš­ková a Klára Olszarová z 8. A.
Děkujeme děvčatům za dobrou
práci a držíme palce do dalšího
ročníku Pískání pro zdraví.
Šárka Kotlárová
Do Bambiriády 2008 se zapojilo 28 měst z celé České republiky. Nebližší našemu městu je
Třinec. Na Bambiriádě se každoročně prezentuje činnost občanských sdružení dětí a mládeže a středisek volného času. Letošního jubilejního 10. ročníku se zúčastnili také žáci naší
školy. V sobotu 24. května se třineckému publiku představil pěvecký sbor Ptáčata a školní
kapela Andrbel. Svým vystoupením obohatily kulturní program, který tvořily převážně taneční soubory. Ve volném čase si děti mohly na různých stanovištích vlastnoručně vyrobit
na památku zvoneček z malého květináčku, zvířátko nebo lampión, nechat si pomalovat
obličej nebo jen tak mlsat cukrovou vatu různých barev. Příjemnou atmosféru a dobrou
náladu všech umocňovalo teplé a slunečné počasí.
Šárka Kotlárová
Den matek s Ptáčaty
a Svibickými písklaty
Již řadu let reprezentuje naši školu pěvecký sbor Ptáčata a flétnový soubor Svibická
písklata. Nejinak tomu je i v letošním školním roce.
U příležitosti Dne matek se pořádal dne 12. 5. 2008 v Dolním Žukově koncert mladých
umělců. Mezi ostatními účinkujícími měla zde své zastoupení i naše škola. Vedle Ptáčat
a Svibických písklat se svým repertoárem účinkovala i školní kapela Andrbel. Písně lidové, umělé, české i světové, hudba populární i klasická naplnily sál dobrou náladou. Naši
mladí umělci své jednotlivé výstupy zvládli s bravurností sobě vlastní. Vždyť jak jinak –
nebyl to jejich první ani poslední koncert. Všichni pak byli odměněni bohatým potleskem
a velkou slovní pochvalou posluchačů.
Nemenší pochvala patří i učitelům Šárce Kotlárové a Radomíru Broz­dovi, kteří s nimi
neúnavně a trpělivě po odpoledních secvičují všechny písně a výstupy a zúčastňují se
různých koncertů, soutěží a dalších vystoupení.
Nezbývá, než si přát ještě mnoho dalších takových prezentací a držet palce všem našim
zpěváčkům a muzikantům.
Šárka Přečková
20
21
A jak to viděly děti?
Dnes nás učily matematiku holky z 8. B. Počítali jsme příklady ze starého učiva
a hráli jsme takové hry, abychom si dobře zopakovali matematiku. Líbilo se mi,
že holky k nám byly milé a ukázaly nám, že matematika může být i zábavná
a ne jen obtížná. Přála bych si, aby se u nás vystřídaly i jiné skupinky mladých
učitelů.
Nikoleta Gazdíková
Přišly holky z 8. B. Hráli jsme matematickou hru a počítali násobení zpaměti, pak
dělení se zbytkem, písemné sčítání, odčítání a násobení. Líbila se mi práce ve
skupinkách. Nelíbila se mi matematická hra, protože jsem si nikdy nevylosoval
správný výsledek. Přál bych si, aby nás ty holky už nikdy neučily, ale jenom normální učitelky.
Radek Čudek
8. B počítá s prvním stupněm
V druhém březnovém týdnu proběhl matematický projekt naší třídy pod
vedením paní učitelky Sporyszové – konečně budeme učit my ty druhé.
Rozdělili jsme se do skupinek a každá si vybrala jednu třídu z 2. až 5. třídy.
Měli jsme plno obav, ale skutečnost nás všechny velmi mile překvapila.
Museli jsme si přiznat, že to učení není vůbec žádná legrace. Upřená očka
dětí, jejich zadržený dech, otázky, které zůstaly nevyřčeny, … to všechno
bylo před námi. Určitě jsme měli trému všichni – naši žáčci i my „učitelé“.
Zvládli jsme to. Dnes již víme, že pokud budeme moci tuto akci příští rok
zopakovat, určitě do toho půjdeme znovu.
Viera Vigová a Veronika Vrabelová
22
23
Školní družina
V letošním roce byla otevřena 3 oddělení
školní družiny. Dvě oddělení v budově Pod
Zvonek, třetí na Slovenské ulici. Z kapacitních důvodů byly děti z 2. C pedagogy každodenně převáděny do družiny na Slovenskou.
Předvánoční čas jsme si zkrátili zdobením
perníčků, výrobou nepečeného cukroví
i vánočních ozdob a přání, nazdobili jsme si
stromeček i v oddělení a vyzdobili družinová okna. Advent jsme zakončili besídkou se
spoustou cukroví.
Hned na začátku ledna se děti pustily do
výroby dárečků pro budoucí prvňáčky – letos to byla sluníčka a ptáčci.
Čas před jarními prázdninami jsme si
ukrátili rejem masek po celé škole a karnevalovou zábavou.
Žáci 1. oddělení úspěšně vyzkoušeli pěstování slunečnic, fazolí a prosa. Ve 2. oddělení žáčci zdobili svým maminkám k svátku
růžičky a jutové závěsy na stěnu.
Chceme chránit životní prostředí, proto se opět družina zapojila do sběru víček
z PET lahví. Do 30. dubna jsme odevzdali
celkem 205 kilogramů víček, kdybychom
to uváděli v kusech, do pytlů by se vešlo
několik desítek tisíc víček. V 1. oddělení nejvíce víček nasbírala Sabina Lognerová ze
3. A. S přispěním celé rodiny dokázala sesbírat přes 12 000 kusů víček. Ve 2. oddělení
to byla Tereza Gerčicová z 2. B.
Na začátku května naši ŠD navštívil myslivec – pan Emil Stacha, pracovník mysliveckého sdružení v Řece. Dozvěděli jsme
se spoustu zajímavých věcí o lesních zvířatech, mohli jsme si sáhnout na opravdová
paroží i vyčiněné zvířecí kůže. Tímto panu
Stachovi za poutavé vyprávění moc děkujeme.
Teď už máme hlavu plnou prázdninových
plánů, ale zároveň se těšíme na nové kamarády, kteří přijdou v září do naší školy a
družiny.
Lenka Labudková, Jana Jurčagová
Školní družina
– budova Slovenská
Naše třetí oddělení na Slovenské ulici také
nezahálelo. Po celý školní rok jsme využívali
hřiště u školy, kde si žáci rozhýbali tělo při
sportovních aktivitách. Chodili jsme také
na vycházky do nedalekého parčíku, odkud
jsme si často přinášeli spoustu zajímavých
pokladů, které jsme pak využili při výrobě
těžítek, koláží a podobně. V případě nepříznivého počasí jsme měli k dispozici tělocvičnu.
Děti také navštěvovaly místní knihovnu,
kde pro nás paní knihovnice vždy nachystala zajímavý program. Ať už to bylo předčítání z knih a poutavé povídání o autorovi,
které končilo kvízem pro posluchače, nebo
práce s internetem, kde se děti po skupinkách seznámily s počítačem, zahrály si hry
24
nebo si mohly najít, co je zajímá. Tímto moc
děkujeme paní knihovnici Frankové, která
se nám vždy ochotně věnovala.
Předvánoční čas jsme si zkrátili výzdobou družiny, zdobili jsme vánoční stromek
i vyrobili přáníčka pro své blízké. Vánoční
atmosféru završila besídka u vánočního
stromečku se spoustou cukroví a malých
dárečků.
Žáci měli možnost pohrát si s morčetem
nebo užovkou červenou, dozvědět se něco
z jejich života, jakou péči potřebují.
Před jarními prázdninami jsme si vyráběli
masky na karneval, který posléze proběhl
se spoustou soutěží a sladkými odměnami.
Navštívil nás také policista – pan Csaba
Balázs, který dětem poutavě vyprávěl o své
práci, odpovídal na jejich dotazy a připomenul, co nesmí chybět na jejich kole. Tímto panu Balázsovi moc děkujeme.
Děkujeme i paní manažerce Pulkertové
z tiskárny Finidr a tatínkovi Patrika Cybela,
kteří nám ochotně zajistili a přivezli papíry
na kreslení.
Zapojili jsme se do soutěže ve sběru víček z PET láhví, kde jsme obsadili 6. místo
v rámci školy.
Celý školní rok jsme pracovali s různými
druhy papíru i jiným materiálem. Svými výtvory jsme zdobili družinu a dělali radost
obdarovaným. Maminky dostaly ke Dni
matek krásné náušnice.
Teď se už nemůžeme dočkat prázdnin,
každý z nás má své plány, jak prožít krásné
léto.
Kateřina Balázsová
25
Přijímací zkoušky
v novém kabátě
Celý tento školní rok byl neobvyklý a zajímavý. Spojením dvou škol vznikl sice jeden
pedagogický kolektiv, ale s působením na
dvou budovách. Toto bylo velmi zajímavé
i pro dvě výchovné poradkyně, kdy každá
z nich působila na jiné budově. Na hlavní
budově radila žákům a rodičům paní učitelka Zuzana Boháčová, na odloučeném
pracovišti paní učitelka Gabriela Hřebačková. Pro nezasvěceného člověka se to
mohlo zdát komplikované, ale opak byl
pravdou. Potvrdilo se, že není nad týmovou
práci, vzájemnou spolupráci a předávání
si zkušeností. Případné problémy se řešily vždy společně – s individuálním taktem
k rodičům i k žákům.
Značná část práce výchovného poradce připadá na profesní orientaci a pomoc
vycházejícím žákům. K dnešnímu dni jsou
umístěni všichni žáci 9. tříd, a to nás velmi
těší.
Na střední školy s maturitou se hlásilo 67
žáků, na střední školy s učebním oborem
20. Pouze 12 žáků neuspělo v prvním kole,
ale byli přijati ve druhém kole. Přijímací
zkoušky se k radosti dětí na většině středních škol nekonaly. Žáci byli přijati dle průměru známek na vysvědčení z 8. a 9. třídy
a na základě výstupního hodnocení. V nižších ročnících ukončilo povinnou školní docházku 5 žáků.
Na osmiletá gymnázia z 5. tříd se hlásilo
7 žáků, byli přijati 4.
26
Nyní už budoucnost našich absolventů
záleží jen na nich. Přejeme jim mnoho štěstí
a úspěchů při dalším studiu.
Zuzana Boháčová, Gabriela Hřebačková
Oblast primární
prevence
Již druhým rokem je naše škola zapojena
do dlouhodobého projektu Občanského
sdružení AVE – Centrum primární prevence,
v jehož rámci probíhají během školního
roku besedy týkající se primární prevence
na 2. stupni. Tento projekt začíná v 6. ročníku tématem „VZTAHY“, které je v 1. pololetí zaměřeno na poznání třídy a spolupráci
žáků ve třídě, v 2. pololetí je beseda zaměřena na individuální osobní sebepoznání
každého žáka. Tento program pokračuje
průběžně v dalších letech až do 9. ročníku.
V 7. ročníku se vytváří obraz třídního kolektivu s důrazem na pozici každého
žáka a snaží se o odhalení šikany ve třídě.
V 8. ročníku si žáci rozšiřují své schopnosti
v komunikaci a následně se pak zaměřují
na prevenci v oblasti drog. V závěrečném
ročníku žáci řeší společně s lektory různé
krizové životní situace.
Také žáci 1. stupně se tohoto programu
účastní. Besedy probíhají však pouze v 1.
pololetí, a to od 3. ročníků a jsou zaměřeny
především na poznávání vzájemných vztahů ve třídě a komunikaci mezi spolužáky.
Všechny besedy probíhají za účasti třídního učitele.
Yvona Sporyszová
Dopravní soutěž
Každoroční účastí v dopravní soutěži se snažíme v dětech udržet zájem o vlastní bezpečí
a také hlavně umět řešit dopravní situace.
Soutěžíme ve dvou kategoriích – mladších žáků (4., 5. a 6. ročníky) a starších žáků
(7. a 8. ročníky). Družstva jsou smíšená – dvě dívky a dva chlapci. Obsahem soutěže je jízda
zručnosti, test dopravních pravidel a zdravověda.
Ve školním kole, které proběhlo 15. dubna 2008, obstálo 21 žáků:
6. B – Karolína Králová, Michaela Kubienová, Klára Knoppová, Michaela Slavíková,
Milan Pach, Marek Pyszko,
7. A – Patrik Bielek, David Molin, Petr Lisý, Jakub Kudrnáč, Silvie Hanáčková,
8. B – Silvie Ptaková, Veronika Vrabelová, Nikola Kobielová, Markéta Pyszková,
Miriam Ďurčeková, Ondřej Walek, Vojtěch Górecki, Jakub Witosz,
David Iwanuszek a Karel Krejska.
Své síly, dovednost a schopnosti jsme mohli porovnat se žáky ostatních škol 29. dubna
2008 na ZŠ Komenského. Kdo za nás bojoval?
Za mladší kategorii to byli Karolína Králová, Míša Kubienová, Milan Pach a Marek
Pyszko a za starší žáky Silva Ptaková, Verča Vrabelová, Patrik Bielek a Peťa Lisý. Mladší
skončili čtvrtí a starší pátí z pěti škol, a to je pro nás výzvou ke zlepšení. Všem žákům za
účast a snahu děkuji. Vlaď ka Bronclíková
27
Školní
parlament
Od pololetí opět fungujeme.
My, děti od pátého do devátého ročníku, se
jednou za měsíc setkáváme, abychom řešili
své problémy s učiteli, přicházeli s nápady, jak by měla škola vypadat, kterých
kulturních akcí bychom se měli zúčastnit
a podobně. Protože jsme zatím na začátku, moc jsme toho ještě nestihli. I když
něco přece …
Na konci každého měsíce bilancujeme
– naši spolužáci i učitelé se doví o úspěších
školy školním rozhlasem, chystáme se vydávat
školní časopis a máme svoji nástěnku, kde ostatní
mohou zjistit, kdo jsme, co chystáme nebo jaký máme
jednací řád. Doufejme, že je to zatím pouze nepatrný zlomek
toho, co ještě dokážeme.
Prozatím náš dík patří paní učitelce Přečkové a Gryčové, které
nám všemožně pomáhají.
Kateřina Pejšková, 8. A
Hrajeme a zpíváme
V tomto školním roce ve své činnosti pokračoval pěvecký sbor Zpívata. Hned na začátku
školního roku nás čekal koncert v rámci Těšínského vokálního festivalu. Po podzimním
soustředění, kde se nacvičoval vánoční repertoár, náš sbor vystoupil na Vánočním koncertě známé zpěvačky Jitky Zelenkové. Následoval zájezd a vystoupení v partnerském městě
Rožňavě, vystoupení v Domově pro seniory a v neposlední řadě vánoční koncerty na naší
škole. Na jaře jsme se zúčastnili třineckého festivalu dětských pěveckých sborů, uspořádali
jsme Jarní koncert a vše dovršili několika koncerty pro naše spolužáky. Mrzí mě, že někteří
členové nás nechávali na holičkách a náš rozjetý vlak předčasně opouštěli. O to víc bych
chtěl poděkovat všem skalním členům sboru za to, že jsme všechny překážky zdárně překonali.
Dalším hudebním tělesem, který už nějaký ten rok na naší škole působí, je školní kapela
Andrbel. V tomto roce jsme hráli ve složení: Petr Koštur (8. A) – bicí, Jana Hollá (7. A)
– klávesy a zpěv, Jan Ondroušek (8. A) – trubka a zpěv, Adam Heczko (8. A) – basová kytara, Jakub Kudrnáč (7. A) – zpěv, Tomáš Konderla (9. A) – rap, Radomír Brozda (učitel)
– kytara.
Radomír Brozda
Školní kapela Andrbel
28
29
Od stromu
ke knize
Začínáme pojmovou mapou na téma strom.
Projektová výuka bezesporu patří mezi
moderní vyučovací metody a její realizace
vyžaduje nemalé nároky na přípravu učitele. Mezi prvními vlaštovkami výuky tohoto
typu na druhém stupni byl projektový den
s názvem Od stromu ke knize, kterého se
letos v dubnu zúčastnila třída 6. B.
Cílem projektu bylo především rozvíjet
samostatnou práci žáků se skupinách, učit
členy skupiny spolu komunikovat, rozdělovat si práci a zodpovídat za činnost celé
skupiny.
V průběhu projektu žáci řešili problém –
zaměřit se na výrobu a zpracování papíru
a hlavně si uvědomit, že třídění a recyklace
papíru má smysl.
A jak se nám to povedlo? Posuďte sami.
Hledáme a třídíme informace o historii výroby a zpracování papíru.
30
Sami vyrábíme ruční papír.
Názory
dětí:
Klárka Knoppová: „Naučila jsem se plno
nových věcí o třídění odpadu.“
Karolína Králová: „Informace jsme sami
vyhledávali na internetu.“
Míša Kubienová: „Pracovali jsme ve skupinkách, takže jsem se poznala, co je to
spolupráce. Pracovali jsme jako kolektiv, ale
jenom někteří.“
Jana Kochová: „Z projektového dne se mi
nejvíce líbilo vyrábění ručního papíru.“
Vlaď ka Bronclíková, Lubica Nowaková
Diskutujeme a hodnotíme výsledky naší práce a celého projektového dne.
31
Konverzace v anglickém jazyce
V lednu 2008 proběhlo školní kolo konverzace v anglickém jazyce. Byly vybrány nejlepší
žákyně, a to Jana Hollá ze 7. A a Monika Dreslerová z 9. C.
V pátek 29. února 2008 se konalo okresní kolo této soutěže na ZŠ 1. máje v Havířově.
Za mladší kategorii (6.–7. tříd) nás reprezentovala Jana Hollá a za starší žáky (8.–9. tříd)
Monika Dreslerová.
Jana obsadila krásné 6. místo z 22 soutěžících a Monika 16. místo z 26 soutěžících
ve svých kategoriích. Oběma žákyním blahopřejeme a moc za účast v soutěži děkujeme.
Jazyk německý
„Kdo není ochoten se celý život učit, nenaučil se to nejdůležitější. “
Rainer Haak
V prosinci proběhlo na naší škole školní kolo konverzační soutěže
v jazyce německém. Účastnilo se celkem 5 žáků a jednalo se výhradně
o dívčí záležitost – Viera Vigová (8. B), Denisa Janská (9. C), Ivana Panáková (9. C), Stela Szarowská (9. D) a Hana Ščerbová (9. D). Všechna
děvčata byla perfektně připravena, a proto bylo o to těžší rozhodnout,
kdo bude v lednu reprezentovat naši školu v okresním kole. Nakonec
volba padla na Hanku Ščerbovou. A byla to volba dobrá.
Podařilo se jí získat šesté místo v okresním kole konverzační
soutěže v jazyce německém. Obstála ve velmi tvrdé konkurenci
s otázkou, kterou si vůbec nepřála – německy mluvící země.
Přejeme tedy Hance, aby na své trati nacházela mnoho takových úspěšných zastávek, jako byla ta v Karviné.
Gabriela Hřebačková
Martin Mucherl, 9. B
Poděkování
Děkuji panu Milanu Bronclíkovi, paní Jiřině Králové a dalším za pomoc učitelce.
Vlaď ka Bronclíková
32
33
My a počítače
Počítače se stávají nezbytným vybavením
firem, kanceláří, obchodů a různých institucí. Naše škola, která chce připravovat žáky
pro reálný život, jim umožňuje získávat potřebné dovednosti v práci s počítačem.
V letošním školním roce žákům 6. ročníků,
dle zpracovaného Školního vzdělávacího
programu, přibyl nový vyučovací předmět
informatika. Zde žáci získávají základy psaní na počítači všemi deseti, učí se pracovat
34
v textovém editoru, psát a upravovat texty
a také malovat hezké obrázky. Počítače jsou
využívány také v ostatních vyučovacích
předmětech, kde jsou pro práci zakoupeny vhodné výukové programy. Počítačová
učebna je vybavena interaktivní dotykovou
Smart Board tabulí s dataprojektorem, která
nám pomáhá zaktivizovat žáky, umožňuje
jim na tabuli psát, ale také pohybovat s různými objekty pomoci dotyku ruky, přiřazovat a přesouvat. Počítačová učebna je velmi
žádaným místem výuky a během týdne se
mnohdy nenajde ani jedna hodina, kdy by
byla učebna prázdná. Počítačovou učebnu
využívaly v odpoledních hodinách také jiné
organizace pro kurzy občanů. Počítači jsou
vybaveny některé odborné učebny např.
přírodopisu, anglického jazyka. V dalších letech chceme vybavit další učebny moderními počítači, dataprojektory a interaktivními
tabulemi, abychom žákům učivo přiblížili
a výuku tak zpříjemnili.
Ondřej Wiewiorka
Úspěchy
v českém jazyce
V letošním školním roce proběhlo na naší
škole školní kolo olympiády v českém jazyce. Soutěžili žáci 8. a 9. tříd. Do okresního
kola postoupila Kateřina Pejšková z 8. A
a Viera Vigová z 8. B třídy. V okresním kole
nás děvčata úspěšně reprezentovala.
V lednu 2008 proběhlo školní kolo sou-
těže Démosthene Nová Evropa. V této soutěži šlo o způsob používání a rozsah slovní
zásoby. Ze školního kola postoupila Viera
Vigová z 8. B. Tato žákyně nás reprezentovala v Ostravě, kde v silné konkurenci obsadila krásné 2. místo. Gratulujeme!
V recitační soutěži reprezentovala naši
školu v městském kole Markéta Ottová ze
3. A. Také tato žákyně nás úspěšně reprezentovala.
Všem žákům děkujeme za úspěšnou reprezentaci školy.
Ivona Gryčová
35
Jak jsme letos počítali
,,Kdo chce stavět vysoké věže, musí se dlouho věnovat základům.“
Mathy
Pro matematiku to platí dvojnásob. Nejvyšší věže se letos podařilo postavit žákům, kteří úspěšně vyřešili školní kolo matematické olympiády a postoupili do kola okresního: Davidu
Molinovi ze 7. A, Vierce Vigové z 8. B a Petru Hamrozimu
z 8. C.
V matematické soutěži PYTHAGORIáDA pro 6. a 7. ročníky se
nejlépe umístili tito žáci:
VI. ročník:
1. místo Lukáš Juhaščík, 6. C
2.–3. místo Dominik Buček, 6. A a Daniel Čechmánek, 6. A
Další tradiční soutěží je Gymnazion. Soutěž, kterou přádá českotěšínské gymnázium, probíhá ve třech kolech, řešitelé s nejvyšším počtem bodů postupují do finále. Do soutěže je zapojeno 10 žáků, nejlépe se umístili žáci z 8. A – Jarek Jablonský,
David Křístek, Petr Koštur, z 8. B Viera Vigová, Silvie Ptaková, Veronika Vrabelová a Ondřej Kubičina z 9. B.
VII. ročník:
1. místo Vojtěch Kubičina, Michal Muryc, Lubomír Olszar,
všichni ze 7. B
2. místo Jan Moskwik, 7. B
3. místo Martin Brynda a René Madej, 7. B
Věříme, že tito žáci naváží na výrazné úspěchy loňského roku,
kdy naši žáci obsadili v městském finále přední místa:
2. místo Jan Bronclík
3. místo Tomáš Šurlák
4. místo Miroslav Kudláček
KLOKAN – oblíbená soutěž pro 2.–9. ročníky
Přejeme všem, kteří soutěží, hodně úspěchů při řešení matematických úloh a děkujeme jim za reprezentaci školy. Matematika a ostatní přírodovědné obory mají v moderní společnosti
stěžejní význam, jejich chápání je základem veškerého technického vzdělání.
Miluše Kupková
Kategorie Cvrček – 2. a 3. ročník
1. Petr Pomothy, 3. C – 56 bodů
2.–3. Martina Byrtusová, 3. B – 50 bodů
2.–3. Alice Jarolímová, 2. B – 50 bodů
Kategorie Klokánek – 4. a 5. ročníky
1. Michaela Bujáková, 5. A – 99 bodů
2. Marek Ivánek, 5. C – 98 bodů
3. Dalibor Wachtarczyk, 5. A – 97 bodů
36
Kategorie Benjamín
1. Vojtěch Kubičina, 7. B – 90 bodů
2. Samuel Balínek, 7. A – 84 bodů
3. Lubomír Olszar, 7. B – 82 bodů
Kategorie Kadet – 8. a 9. ročníky
1. Simon Piwko, 9. B – 50 bodů
2. Alena Bornerová, 9. C – 48 bodů
3. Tomáš Pilch, 9. B – 45 bodů
37
Biologická olympiáda
Školní vzdělávací program
Ve školním roce 2007/2008 byla biologická olympiáda tematicky zaměřena na rostliny
a živočichy žijící na polích, loukách a pastvinách. Letos se konal 42. ročník této celostátní
soutěže.
Zájem o biologickou olympiádu je velký. Žáci pracovali samostatně, studovali zadanou
literaturu a přemýšleli nad tématem vstupního úkolu, který museli zpracovat v případě
postupu do okresního kola.
Školního kola se zúčastnilo 10 žáků kategorie D (6. a 7. ročník) a 17 žáků kategorie C
(8. a 9. ročník). Na 1. místě ve školním kole v kategorii D se stejným počtem bodů se umístili dva žáci: Karolína Králová z 6. B a Ondřej Klezla ze 7. C. V kategorii C se na 1. místě
umístila Viera Vigová z 8. B, která naši školu reprezentovala i v okresním kole v Karviné.
Biologická olympiáda je jedna z nejnáročnějších soutěží, klade na žáky vysoké požadavky nejen teoretické, ale i praktické.
Děkujeme za reprezentaci školy a blahopřejeme k pěknému umístění.
Ľubica Nowaková
Vážení rodiče a přátelé školy,
letošní školní rok se nachýlil ke svému závěru. V mnohém byl jiný, než ty
předcházející. Od září 2007 vkročila školská reforma také do naší školy
a v prvních a šestých ročnících začalo vzdělávání žáků podle Školního
vzdělávacího programu.
Školní vzdělávací program je kurikulární dokument, podle kterého
škola uskutečňuje vzdělávání. Tento dokument vytvořili pedagogové
školy podle zásad Rámcového vzdělávacího programu pro základní
vzdělávání.
Školní vzdělávací program vychází z nové strategie vzdělávání, která
zdůrazňuje klíčové kompetence, jejich provázanost se vzdělávacím
obsahem a uplatnění získaných vědomostí a dovedností v praktickém
životě.
Co jsou klíčové kompetence?
Klíčové kompetence představují souhrn vědomostí, dovedností,
schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člena společnosti.
Smyslem a cílem vzdělávání je vybavit všechny žáky souborem klíčových kompetencí na úrovni, která je pro ně dosažitelná, a připravit je
tak na další vzdělávání a uplatnění ve společnosti. Osvojování klíčových
kompetencí je proces dlouhodobý a složitý. Získané klíčové kompetence
umožní žákům efektivněji jednat v životě, při dalším celoživotním vzdělávání, při osobním rozvoji, při zapojování do společnost, při vstupu na
trh práce apod.
V etapě základního vzdělávání rozvíjíme u žáků kompetence k učení,
kompetence k řešení problémů, kompetence komunikativní, kompetence sociální a personální, kompetence občanské a kompetence
pracovní.
Cílem vzdělávání je, aby žáci postupně získávali takové kvality osobnosti, které jim umožní pokračovat ve studiu, zdokonalovat se ve zvolené profesi a během celého života se dále vzdělávat a aktivně se podílet
na životě společnosti.
Jana Walková
Třídit, nebo netřídit?
Dne 15. dubna 2008 se naše třída 9. A zúčastnila exkurze do třídírny odpadů Třinec Nehlsen, s. r. o. Třídírna má sídlo v Třinci - Oldřichovicích a je rozdělena na dvě části. V první části, kterou nás provedla paní Lipovčánová, se třídí plast a papír. Taktéž nás provedla druhou
částí, kde se nacházel sběrný dvůr. Tam se dovážejí:
z modrých nádob: noviny, knihy, sešity, lepenka,
ze žlutých nádob: PET láhve, kelímky, sáčky a
ze zelených nádob: láhve od nápojů, tabulové sklo atd.
Objevují se i kontejnery, které rozlišují sklo čiré a barevné. Zjistili jsme, že se plasty
a papíry rozdělují podle barev, tvrdosti a druhů. Jeden svazek tříděných papírů váží až půl
tuny a svazek plastů až 250 kilogramů.
Doufáme, že i v našem městě Českém Těšíně se objeví kontejnery na krabice od mléka
a džusů. Jsme rádi, že se naše město zapojuje do třídění odpadu. Dokonce existují i kontejnery na ošacení.
Exkurze proběhla za pěkného počasí a trvala přibližně hodinu a půl. Velice se nám líbila,
zjistili jsme, že je užitečné třídit odpad, který se recykluje a dá se znovu použít.
Michaela Vítková a Karolína Lisá, 9. A
38
39
Jak jsme se podíleli na projektu
„Společně poznáváme rostliny
svého okolí“ se třeťáky.
První dvě hodiny ve středu 17. října jsme měli pracovní činnosti. Paní učitelka nám oznámila, že budeme pracovat s malými třeťáky.
Přesunuli jsme se do dílen, posadili se a čekali, až malí špunti přijdou.
Za pár minut se ozvalo zaklepání a do dílny vešla paní učitelka s třeťáky. Bylo jich hodně. Rozesadili se ke stolům po celé učebně a naše paní
učitelka nám řekla, že si máme nějaké děti vybrat a dělat jim učitele. Já
jsem si vybrala Terezku. Zeptala jsem se jí, jestli má představu, co bude
dělat. Odpověděla, že neví. Pak se k nám ještě přidala Sára. Začaly jsme
lepit listy ze stromů, které si Terezka a její spolužáci nasbírali ze stromů
rostoucích v okolí školy. Pak jsme si řekly, že je těch listů dost a čekaly
jsme, až lepidlo zaschne. Mezitím jsme listovaly v Terezčině encyklopedii. Pak Sára zašla pro barevné křídy a začala obrázek stínovat. Za chvíli
bylo hotovo.
Když už měly všechny skupinky dílo hotové, paní učitelka si obrázky
pečlivě vyfotografovala.
Byla to dobrá hodina. Jen mě mrzelo, že před námi deváťáky byly ještě
další a méně zábavné hodiny.
Michaela Fryszová, 9. B
40
41
Úspěchy ve sportu
Naše škola se každoročně
účastní sportovních soutěží
organizovaných Domem dětí
a mládeže. Ne jinak bylo tomu
i letos.
Nejvýznamnějším sportovním kláním je městská soutěž
O pohár starosty města, která probíhá po celý školní rok
a zapojují se do ní žáci 1. i 2.
stupně v různých disciplínách,
jako jsou štafeta škol, stolní
tenis, plavání, šachy, vybíjená, florbal, překážková dráha,
sálová kopaná, košíková, skok
vysoký, odbíjená, kopaná a atletika. Po celou dobu soutěže
jsme bojovali se ZŠ Komenského o 3. místo, které jsme
v závěru ztratili jen o jeden
bod a nám zůstala bramborová medaile, tedy 4. místo.
V některých disciplinách žáci vybojovali postup do okresních kol a nevedli si v nich špatně. Družstvo mladších žáků získalo v plavání 4. místo, starší dívky 3. místo ve vybíjené
a starší žáci 2. místo ve florbalu. K dalším dlouhodobým soutěžím patří Florbal cup
a Těšínská fotbalová liga. V obou těchto soutěžích byli naši žáci excelentní a suverénně
obě soutěže vyhráli.
V letošním školním roce kabinet tělesné výchovy zorganizoval bruslení, ekologickou vycházku na Prašivou, turistický kurz a školní olympiádu pořádanou ke Dni dětí.
Všem sportovcům děkujeme za reprezentaci školy, přejeme krásné prázdniny a do nového školního roku skvělé sportovní výkony.
Monika Ivánková
42
43
Turistický kurz
Nejúspěšnější sportovci
školního roku 2007/2008
1. stupeň
2. stupeň
Tomáš Hrankay
František Balažovič
Jan Brynda
Jan Drobný
Zdeněk Gvoth
David Konečný
Marek Ivánek
Adrian Krasniči
Jan Farkaš
Milan Majak
Šimon Kusnierz
Tomáš Metlička
Michal Lanc
Jan Moskwik
Dominik Mála
Patrik Portík
Ludmila Mikošková
Lucie Putnocká
Damian Podaný
Jakub Spratek
Daniel Podaný
Stela Szarowská
Natálie Šmerdová
Lucie Švehlíková
Melánie Fűriová
Pavel Táncoš
Michaela Vítková
Monika Ivánková
44
Letos se uskutečnil turistický kurz pro
žáky 7. a 9. ročníku na chatě Polanka
v Písku. Počasí nám nepřálo, ale nálada
byla výborná.
Žáci stihli absolvovat vycházku do Bukovce na hraniční přechod s Polskem. Další náročnější túra směřovala na Trojmezí
na Hrčavě, kde se setkávají hranice tří států – České republiky, Polska a Slovenska.
Místo bylo nově zrenovované, což všichni
přivítali. Velký altánek nás ochránil před
deštěm a posloužil k odpočinku. Na chatu jsme došli promočení, unavení, ale plní
zážitků.
Na kurz nás přijela navštívit Policie ČR
z Třince, která s námi besedovala o drogách a násilí. Také nám přiblížila práci policie s historkami z praxe.
Další návštěvou byli psovodi z oddělení
v Dolní Lomné, kteří nám předvedli výcvik
psů od štěňat až po dospělé psy. Seznámili nás se způsobem zadržení výtržníka
či pachatele trestné činnosti. Mnozí z nás
si přáli mít doma takového ochránce.
Nechyběl nám i tanec. Přijel za námi
profesionální tanečník, který nás učil
kroky čači, rumby a samby. Kroky spojil
v taneční sestavu, kterou jsme se rozhodli předvést před ostatními spolužáky na
školní olympiádě.
Týden utekl jako voda, ale vzpomínky
vydrží v naší paměti dlouho.
Monika Ivánková
Brýle pro Afriku
– pomohli jsme i my
Nasadit si brýle a moci tak číst, dívat se
na televizi, pozorovat krásu světa – pro
každého z nás naprostá samozřejmost.
Bohužel tuto samozřejmost nepociťují všichni na této planetě. Existují totiž
země, kde brýle jsou pro většinu obyvatelstva nedostupné (například pořízení
brýlí ve Středoafrické republice stojí průměrný roční plat).
Proto se naše škola rozhodla zapojit
do projektu „Brýle pro Afriku“. Smyslem
této akce je shromáždit nepotřebné brýle, které jsou posléze odeslány do Afriky.
Odtud již poputují do rukou těch, kteří je
potřebují a pro které je vada zraku často
překážkou ke studiu.
Za aktivní spolupráce praktických
a odborných lékařů, veřejných institucí
(knihoven), ale především díky otevřeným srdcím všech lidí dobré vůle jsme
mohli do rukou vedení Základní školy
speciální v Praze 6 (zde se totiž všechny brýle shromažďují a připravují se
k dalšímu transportu) odezvat celkem
777 brýlí!
Věříme, že brýle zdárně zvládnou svou
dalekou cestu a najdou tam v Africe své
šťastné majitele.
Gabriela Hřebačková
45
Učebna plavání
Učebna plavání ve Svibici je součástí ZŠ Pod Zvonek v Českém Těšíně.
Její činnost je rozdělena do dvou částí: na plaveckou školu a odpolední
provoz.
Výuku v učebně plavání využívají českotěšínské ZŠ a MŠ, ale také školy
z blízkého okolí. V letošním roce u nás plavaly i děti ze Slezské diakonie (stacionář Lydie). Celkový počet dětí z mateřských škol činil 298
a ze základních škol 814. Výukou plavání prošli také všichni žáci ZŠ Pod
Zvonek. Naší nabídky využívaly i střední školy (gymnázium a obchodní
akademie) a plavalo 967 studentů.
Na podzim na krytém bazéně proběhlo již tradičně městské kolo v plavání mladších a starších žáků.
Odpolední provoz zajišťuje plavání a sportovně relaxační aktivity pro
širokou veřejnost: plavání veřejnosti, dospělé veřejnosti, cvičení těhotných žen, rytmická cvičení (aquaerobic), saunu, vířivou vanu, masáže
a pro děti předplavecký výcvik a zdokonalovací plavání. Středy jsou vyhrazeny pro rodiče s dětmi do šesti let za přítomnosti cvičitelky. Kdo si
rád přivstane a má rád ranní pohyb, má možnost využít ranního plavání.
Jsme rádi, že občané Českého Těšína a okolí, dokonce i občané z Polska, navštěvují náš krytý bazén. O tom svědčí počty návštěvníků: v roce
2007 od ledna do prosince našich služeb využilo celkem 22 208 a v roce
2008 od ledna do dubna 13 647 občanů.
Zdeňka Molnárová
46
Děkujeme sponzorům:
TORAS Marketing, s. r. o.
Čapkova 13/12
737 01 Český Těšín
MONT Karviná, a. s.
Areál EDě, č. p. 1260
736 71 Dětmarovice
Ing. Ivo Jochman
Bludovická 6
736 01 Havířov-Město
FINIDR, s. r. o.
Lipová 1965
737 01 Český Těšín
Šestnáctý Svibický zvonek. Školní rok 2007 / 2008.
Vydala:
Základní škola Český Těšín – Svibice Pod Zvonek 1835 okres Karviná
Redakční rada:
Mgr. Vladimíra Bronclíková, Mgr. Ivona Gryčová, Mgr. Zuzana Fúriková
Design&layout:
Marian Siedlaczek
Vytiskl:
PROprint, s. r. o., Český Těšín
Neprodejné, určeno pro potřebu školy.