VZ 2012/2013 - ZŠ a MŠ Brno, Jihomoravské nám. 2

Transkript

Výroční zpráva
za školní rok 2012/ 2013
Vypracovali: Mgr. Olga Bauerová
Mgr. Hana Sedláková
PaedDr. Jiřina Hlaváčová
Mgr. Dagmar Kolářová
Mgr. Alena Štěpánková
Mgr. Jan Bláha
Naděžda Nováková
Mgr. Ondřej Leger
Předkládá: Mgr. Olga Bauerová
1.0 Základní charakteristika školy
Základní škola a mateřská škola Brno, Jihomoravské nám. 2 (dále jen škola) je úplná sídlištní
škola, uvedená do provozu v roce 1985. Celková kapacita školy je 18 tříd a 8 odborných
učeben.
Nachází se uprostřed Jihomoravského náměstí v klidném prostředí malého sídliště ve Slatině.
Součástí příspěvkové organizace je mateřská škola.
Městská část Brno ‐ Slatina je okrajovou městskou částí. Proto je vzhledem k IDS velmi dobře
dostupná i dětem z přilehlých obcí (např. Podolí, Tvarožná…).
Od roku 2000 pracuje ZŠ i MŠ v projektu Zdravá škola, jehož cílem je připravit žáky co
nejlépe pro život a umožnit každému dítěti zažít svůj úspěch.
Škola se zaměřuje zejména na :
 efektivní návaznost programu Zdravé MŠ na Zdravou ZŠ
 přípravu předškoláků a jejich rodičů v edukativně stimulačních skupinách
 zřízení dyslektického kroužku pro děti I. stupně pod vedením speciálně proškolených
pedagogů
 péči o nadané děti – individuální výuka a individuální vzdělávací plány
 moderní výuku anglického jazyka již od 1. ročníku
 moderní výuku německého jazyka
 moderní výuka ruského jazyka
 pravidelné individuální konzultace za přítomnosti zákonného zástupce, žáka a učitele
 pravidelné sledování průběhu výchovně vzdělávacího procesu
 výběr zajímavých volnočasových aktivit: keramický, výtvarný, dramatický, ekologický
a sportovní kroužek
 bohatou nabídku akcí školní družiny s pestrým školním i mimoškolním programem
(vystoupení, karnevaly, soutěže, výlety, výstavy…)
 prevenci sociálně patologických jevů, která se systematicky prolíná výukou od 1. ‐ 9.
ročníku
Projekty a aktivity školy:
 Síť brněnských otevřených škol
 Škola podporující zdraví
 Projekt EU peníze školám
 Projekt Smysluplná škola
 Akreditované středisko DVPP
 Absolventské práce žáků 9. ročníku
 Projekt Kompetence pro život
 Projekt Od semínka k lesu
 Projekt Minimalizace šikany
 Projekt Pohoda ve škole
 Projekt Férová škola
 Projekt Centra podpory inkluzivního vzdělávání
 Recyklohraní
 Rozvoj kvality komunitních škol
 Zdravé zuby
 Spolupráce s Kociánkou
 Finanční gramotnost
2




Projekt Comenius
Projekt OPVK Voda kolem nás, Projekt OPVK Vodní balíček
Akademie nevšedního vzdělávání pro rodiče aneb jak budeme učit vaše dítě
Univerzita Karlova Praha Klinika adiktologie 1. LF – spolupráce v oblasti užívání
návykových látek
 Metody CLIL pro výuku na 1. stupni ZŠ
1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy:
Základní škola a mateřská škola
Brno, Jihomoravské nám. 2, příspěvková organizace se sídlem Brno, Jihomoravské
nám.2/1089
1.2 Zřizovatel školy: Statutární město Brno, Městská část Brno-Slatina se sídlem Brno,
Budínská 2/88
1.3 Ředitelka školy: Mgr. Olga Bauerová
1.4 Druh školy včetně všech školských zařízení: mateřská škola, základní škola, školní
družina, výdejna stravy
1.5 Kontakty:
telefon:
fax:
e-mail:
http:
545 321 600
545 321 600
[email protected]
www.zsjihomoravske.cz
1.6 Úplná škola
Počet
tříd
Počet
ročníků
Počet
žáků
1. stupeň
11
5
213
2. stupeň
5
4
114
16
9
327
Celkem
Průměrný
počet
žáků na třídu
Kapacita
450
1.7 Školská rada
Datum zřízení: (§ 167, 168 zákona č. 561/2004 Sb.)
Datum zřízení: 22. 11. 2005
Předseda a členové ŠR:
Mgr. Petr Semrád, Pavel Dvořák, Mgr. Jan Bláha
1.8 Školní vzdělávací program
Název vzdělávacích programů Číslo jednací
Úspěch - Otvíráme dětem
626/2007
Ročník
1. – 9. ročník
3
svět úspěchu, verze č. 2
Jiné specializace, zaměření: ANJ – nepovinný předmět v 1. ročníku, individuální péče o
diagnostikované nadané žáky a žáky s vývojovými poruchami učení
1.9 Zařízení školního stravování
Typ jídelny- dle výkazu Z 1701
Poče
t
děti a
žáci
Počet strávníků
zaměst. školy a vlastní
důchodci
ostatní
*
L 11
ŠJ - úplná
L 13
ŠJ – výdejna
1
25
0
0
Náhradní stravování
* Ostatní – ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů
(firmy)
1.10 Počet pracovníků školního stravování k 31. 8. 2013
Fyzické osoby
Přepočtení na plně zaměstnané
1
0,3
1.11 Školní družina, která je součástí základní školy
ŠD
celkem
počet
oddělení
4
počet dětí
počet vychovatelů
kapacita
120
fyz.
přepoč.
120
4/3,8
Z činnosti ŠD:
1.12 Školní klub, který je součástí školy
ŠK
celkem
počet
oddělení
0
počet dětí
počet vychovatelů
fyz.
přepoč.
kapacita
/
2.0 Údaje o pracovnících školy
4
2.1 Odborná kvalifikace (dle zákona č. 563/2004 Sb.)
Přepočtený /
fyzický
Celkový počet pedagogických pracovníků 31/34
z toho odborně kvalifikovaných
30,5/33
%
100/100
98/97
2.1.1 Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 3
2.1.2 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 4
2.1.3 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce odešli ze školy: 2
2.1.4 Nepedagogičtí pracovníci - počet: 7
5
2.2 Věkové složení učitelů
Věk
Učitelé
Muži
do 35 let
36-50 let
51 a více
Pracující důchodci nepobírající důchod
Pracující důchodci pobírající důchod
Celkem
Rodičovská dovolená
2
1
2
0
0
5
0
Ženy
6
8
5
0
1
20
1
2.3 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy
Typ kurzu
Počet
zúčastněných
pracovníků
Pedagogika, psychologie
Cizí jazyky
Umění, estetika
Speciální pedagogika, SVPU
Informatika, PC, SIPVZ
Společenské vědy
Legislativa, řízení, ekonomie
Sport, TV, turistika
Vých. poradenství, prevence soc. pat. jevů
Alternativní pedagogika
Přírodní vědy
Technické vědy
Český jazyk a literatura
Zdravotnictví, BOZP, PO
Jiné
Celkem
3
5
1
2
3
3
8
23
2.4 Asistenti pedagoga
Počet celkem (přepočtený/fyzický) 2,567/5
3.0 Výsledky výchovy a vzdělávání
3.1 Celkové hodnocení a klasifikace žáků
Ročník
1.
Počet
žáků
52
46
Prospělo s
vyznamená
ní
52
Prospělo
Neprospělo Opakuje
6
2.
3.
4.
5.
Celkem za I. stupeň
6.
7.
8.
9.
Celkem za II. stupeň
Celkem za školu
46
38
38
39
213
38
29
19
28
114
114
327
45
37
29
21
184
16
9
3
9
37
221
1
1
9
18
29
21
19
14
19
73
102
1
2
1
3
1
3.2 Snížený stupeň z chování:
Stupeň chování
2
3
Počet
2
1
% z počtu všech žáků školy
0,6
0,3
3.3. Celkový počet neomluvených hodin za celý školní rok:
průměr na jednoho žáka: 0,988
3.4 Vzdělávání žáků mimořádně nadaných: 2
3.5 Údaje o přijímacím řízení na střední školu
Počty přijatých žáků
Gymnázium
4-leté
6-leté
8- leté
studium
studium
studium
3
0
3
SOŠ
SOU
17
8
3.6 Počet absolventů ZŠ
Ročník
9. ročník
nižší ročník/5.ročník
Celkem
Počet žáků
28
0/3
31
%
90,3
9,7
100
3.7 Přestupy žáků mezi ZŠ
Počet žáků, kteří odešli na jinou ZŠ: 10
Důvody: přestupy na víceletá gymnázia, sportovní, matematické a církevní školy, stěhování,
na žádost rodičů
7
Počet žáků, kteří přišli z jiné ZŠ: 21
Důvody: pravděpodobně většinou stěhování, důvody nezjišťujeme
8
4.0 Hodnocení ZŠ nebo jejich součástí
4.1 Kontroly provedené Českou školní inspekcí: nebyla
4.2 Opatření zavedená na základě zjištění České školní inspekce: nebyla stanovena
4.3 Kontroly provedené jinými kontrolními orgány: audit hospodaření
4.4 Opatření zavedená na základě zjištění jiných kontrolních orgánů: nebyla stanovena
5.0 Výkon státní správy
/dle § 165, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb./
5.1 Rozhodnutí ředitele
Počet
rozhodnutí
Odklad povinné školní docházky
Dodatečné odložení povinné školní docházky
Jiné
Počet
odvolání
16
0
82
0
0
0
6.0 Další údaje o škole
Kroužky při ZŠ
Název kroužku
Počet kroužků
Cizí jazyky*
/ / / / / /
**
1
Informatika, PC
Náboženství
0
Přírodní vědy
0
Společenské vědy
0
Sport, TV, turistika
6
Technické vědy
0
Umělecké obory
5
Zdravotní, speciální pedagogika
0
Jiné
* AJ/NJ/FJ/RJ/jiný
2
Počet žáků
/
/
/
/
15
66
46
16
9
/
/
10
7.0 Zhodnocení a závěr:
Škola je velké společenství lidí – pedagogičtí a nepedagogičtí zaměstnanci, žáci, jejich rodiny
a široká veřejnost, zřizovatel, MŠMT se všemi mezistupni řízení, které se do života školy
promítají. Všechny tyto skupiny doufají, že škola bude dobrá, ačkoli přesný obraz toho, co to
je dobrá škola, nikdo nemá a pro každého to znamená něco trochu jiného. Přesto se škola,
kterou vedu, snaží naplňovat tyto široké představy všech a to nejlépe jak dovede.
Škola udělá dojem na první pohled. Naše škola prošla v posledních pěti letech zásadními
změnami, kterých si jistě všichni všimli. Kromě nového pláště a nových oken se nám podařilo
výrazně změnit prostory šaten a z neútulných klecí vytvořit otevřený a barevný prostor, který
přispívá k dobré atmosféře už od samého vstupu do budovy školy. Zároveň dostávají žáci
důvěru a zodpovědnost za svou skříňku a své věci. Barevnost prostor, která přispívá
k pozitivní náladě všech, kteří se vstoupí, pokračuje i v dalších prostorách, včetně WC a
ohlasy návštěvníků nám potvrzují, že jsme se tady vydali správnou cestou.
Většina žáků se po 25 letech od otevření školy, dočkala nového sedacího nábytku ve třídách,
který odpovídá požadavkům na ergonomii školního prostředí a také umožňuje variabilitu
prostor, která je důležitá během vyučovacího procesu. Už dávno neplatí, že učitel stojí 45
minut u tabule a přednáší, žáci sedí v lavicích a celou dobu píší. Současná škola je plná
pohybu a pracovního ruchu, a proto i vybavení učeben musí odpovídat požadavkům na
variabilitu a využitelnost při nových metodách a způsobech práce.
Pedagogický sbor naší školy je poskládaný rovnoměrně jak do věku a zkušeností pedagogů,
tak i po stránce stylů učení a poměru žen a mužů. Náš tým dokáže zprostředkovat žákům
mnoho zkušeností a rolí, které se stanou součástí jejich výbavy pro budoucí život. Práce na
Jihomoravském náměstí je náročná. Učitelé nemohou odejít z práce po posledním zazvonění,
ale scházejí se, aby pracovali v projektech, které mají propojit jednotlivé předměty a ročníky
a aby doplnili běžnou výuku. Bohužel mnoho setkání se týká řešení kázeňských přestupků,
kterých se žáci dopouštějí. Je však evidentní, že včasné řešení a spolupráce s rodinami,
přináší ve většině případů úspěchy a negativní jevy se nám společně daří eliminovat. Žáky
tím vedeme k odpovědnosti a dodržování zásad slušného chování a daných norem a
pravidel. Samozřejmě se objeví i případy, kdy zásady školy a představy rodiny nejsou
v souladu a zde dochází k třecím plochám. Bohužel stačí jeden nespokojený člověk, aby
poškodil dobrou práci mnoha, ale protože pochval stále přibývá, nedáme se jedním odradit a
dál pokračujeme v práci, kterou děláme rádi a dobře.
Výsledky našich žáků ve srovnávacích testech a soutěžích ukazují, že máme být na co pyšní.
Ohlasy žáků, rodičů i veřejnosti, na akce, které pořádáme, jsou pozitivní a nadšené a dobré
jméno školy se šíří mimo hranice Slatiny i Brna. Naše škola slouží jako vzor a příklad dobré
praxe na mnoha konferencích a zájem o kurzy DVPP, které pořádáme také ukazuje, že máme
co nabídnout.
ZŠ a MŠ Jihomoravské nám. 2 v Brně je komunitní školou, která úspěšně provazuje
komunitní vzdělávání se svým školním vzdělávacím programem Úspěch – Otevíráme
dětem svět úspěchu. V praxi to znamená, že dává všem žákům příležitost zažít úspěch
v rámci svých možností v oblasti akademické, ve sportu, v mimoškolních aktivitách atd. Škola
důsledně aplikuje inkluzivní přístup ke vzdělávání, díky čemu ji mj. navštěvuje téměř 10 %
žáků z národnostních menšin. Věnuje se práci se žáky s poruchami učení i chování, stejnou
pozornost ale věnuje také žákům nadaným. Snaží se vytvářet maximální prostor pro aktivní a
partnerské zapojení rodičů do života školy, aby docházelo k neustále kultivaci klimatu školy a
zkvalitňovaly se podmínky a prostředí pro vzdělávání dětí. Velký důraz klade škola na
podporu Etické výchovy a v rámci ní pak dobrovolnických aktivit žáků, kteří v rámci Adopce
11
na dálku dlouhodobě podporují dvě děti z Indie. Tuto aktivitu zaštiťuje velice aktivní školní
parlament a škola za ni získala v roce 2010 prestižní Cenu Ď v kategorii Hrdý český
mecenáš.
Prostřednictvím projektového vyučování ve všech ročnících posiluje mezipředmětové
vztahy a spolupráci mezi žáky napříč školou, ale směrem k široké veřejnosti žijící v jejím okolí.
Daří se jí získávat podporu v rámci různých dotačních titulů, včetně programů EU. Aktivně se
zapojuje do lokálních, regionálních i mezinárodních sítí spolupracujících škol - Sítě
brněnských otevřených škol, Asociaci aktivních škol, Škol podporujících zdraví, podílí se na
mezinárodním projektu Rozvoj kvality komunitních škol: Projekt ověření dopadu
mezinárodních standardů a projektu Centra podpory inkluzivního vzdělávání. Škola je
jedním z nejvýraznějších subjektů podpory myšlenky komunitního vzdělávání v ČR, k čemuž
využívá svých mezinárodních kontaktů (v roce 2012 realizovala týdenní studijní pobyt
českých ředitelů a učitelů na komunitních školách ve Velké Británii a také spolupořádala
mezinárodní seminář Jak budovat a posilovat roli školy v obci).
Učíme angličtinu od 1. ročníku a druhý cizí jazyk od 6. ročníku. Podporujeme učení
moderními metodami a využíváme technologie, které nám nabízí dnešní doba ve výuce.
Naši deváťáci předvádějí své schopnosti a dovednosti v absolventské práci, kterou prezentují
na konci školního roku.
Kvalitní vyučování je samozřejmě na prvním místě, ale zaměřujeme se i na mimoškolní a
komunitní aktivity. Pořádáme jarmarky a akce pro veřejnost nejen naší městské části.
Pravidelně se zapojujeme do kampaní, které pořádá Kancelář Brno – zdravé město.
V rámci podpory rozvoje učitelů pořádáme kurzy a semináře DVPP pro všechny typy škol
(MŠ, ZŠ, SŠ i školy speciální), pořádáme také zájezdy s cílem poznat realitu škol v zahraničí a
podporujeme sdílení dobré praxe mezi pedagogy i studenty.
Přehled všech aktivit a činností, které na naší škole probíhají, by vydal ještě na mnoho stran.
Jen naše výroční zprava za školní rok 2011/2012 má i s přílohami 82 stran. Takto nabitých let
jsem se svým týmem na Jihomoravském náměstí strávila již téměř pět. O své činnosti
pravidelně a obsáhle informujeme na našich webových stránkách, k jejichž návštěvě vás
tímto zvu.
Školní rok 2012/13 proběhl ve znamení mnoha projektů, kulturních, vzdělávacích
a sportovních akcí a soutěží. Za připomenutí stojí například akce „Zdravé zuby“ zabývající se
problematikou péče o chrup. Opakovaně jsme si zdůrazňovali význam výživy pro vývoj dítěte
při příležitosti celostátního projektu „Ovoce do škol“. V předvánočním čase jsme opět tvořili
výrobky k prodeji na Vánočním jarmarku, který navštívila široká slatinská veřejnost
a
zakoupením dárků pomohla přispět našim adoptovaným dětem z Indie. Další částka byla
získána z prodeje palačinek žákům a sběrem starého papíru.
S velkým zájmem se u dětí setkaly projektové dny:
1. Robinsonáda – plnění vědomostních i praktických úkolů týkajících se světa kolem nás.
2. Čtení nás baví – vyvolání zájmu dětí o čtení prostřednictvím netradičních aktivit.
3. Barevné třídění – vysvětlení nutnosti třídit odpad a praktické činnosti na toto téma,
návštěva spalovny a sběrného dvora.
4. Občanská odpovědnost – akce, která vytvářela povědomí o tom, co jsou to volby,
navazovala na ty prezidentské a vyvrcholila volbou dívky a chlapce školy.
12
Mezi další akce, které stojí za zmínku, patří např. „Co a jak v MHD?“, lyžařský výcvik, školy
v přírodě, jazykový pobyt v Anglii. Zúčastnili jsme se promítání EKO filmů, divadelních
představení, vystoupení dechového kvarteta Klára, cimbálové muziky Réva. Třetí a čtvrté
třídy navštívily dopravní hřiště a prodělaly teoretický i praktický výcvik. Pro žáky devátého
ročníku se stala vyvrcholením studia tvorba absolventských prací, které většina z nich
obhájila na výbornou. Rok od roku úroveň prací stoupá a témata jsou pro čtenáře i
posluchače obohacující. Nutno zdůraznit, že všechny tyto aktivity nenásilnou formou
doplňují výuku
a naplňují Komenského myšlenky o učení hrou.
8.0 Poradenské služby v základní škole
8.1 Údaje o odborných pracovnících
8.1.1 Počty
výchovný poradce
školní metodik prevence
školní psycholog
školní speciální pedagog
fyzický počet kvalifikace,
specializace
1
kurz
1
spec. studium
dosažené vzdělání
úvazek
dosažené vzdělání
kvalifikace,
specializace
VŠ
VŠ
0
0
8.1.2 Věková struktura
do 35let
výchovný poradce
školní metodik
prevence
školní psycholog
školní speciální
pedagog
36 – 50 let
51 let a více/z toho důchodci
1/0
1
0
0
8.1.3 Další vzdělávání poradenských pracovníků
Typy vzdělávání a vzdělávací organizace u jednotlivých pracovníků
výchovný poradce: ne
školní metodik prevence: ne
školní psycholog: nemáme
školní speciální pedagog: nemáme
13
8.2 Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách
8.2.1 Finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KrÚ JmK): 0
8.2.2 Finanční prostředky z jiných zdrojů (např. MČ, MMB, sponzor, jiné): 0
8.3 Individuální integrace
Typ postižení
Vývojové poruchy chování
Vývojové poruchy učení
autismus
Celkem
Ročník
Počet žáků
2., 7., 8.
3., 6., 7., 9.
5.
5
4
1
10
8.4 Skupinová integrace
Typ postižení
Ročník
Počet žáků
celkem
14
Hodnocení minimálního preventivního programu
Legislativní rámec Minimálního preventivního programu
Prevence rizikových forem chování na ZŠ a MŠ Brno, Jihomoravské náměstí 2 vychází
z Minimálního preventivního programu, který je v souladu s následujícími dokumenty:
 Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů
ve školách a školských zařízeních č.j. 21291/2010-28
 Dlouhodobá strategie školy
 Program podpory zdraví – Zdravá škola a další
Naplňování cílů Minimálního preventivního programu
Mezi hlavní cíle Minimálního preventivního programu patřilo utváření příznivého sociálního
klimatu ve třídách a prohlubování dobrých vztahů mezi žáky, a to i v mezitřídních
kolektivech, dále navázání spolupráce mezi žáky, pedagogy a rodiči. Dalším z cílů bylo vedení
žáků ke zdravému životnímu stylu.
Zmíněné cíle byly naplňovány jak ve výukových předmětech podle ŠVP, tak v třídnických
hodinách nebo třídních chvilkách.
Všichni třídní učitelé si na začátku školního roku vypracovali plán práce se třídou, který na
konci školního roku vyhodnotili. V hodnocení uvedli, na co se v práci se třídou zaměřili, co se
jim společně podařilo a na čem je třeba ještě pracovat. Upozornili na případné problémy ve
třídě a uvedli požadavky na školní metodičku prevence pro příští školní rok.
Třídní učitelé se v souladu s Minimálním preventivním programem zaměřili na následující
oblasti:
 Navozování příznivého sociálního klimatu, kamarádství, vzájemnou pomoc
 Výchova k odpovědnosti za vlastní zdraví a výchova ke zdravému životnímu stylu
 Rozvíjení a posilování kladného vztahu mezi žáky a učiteli a mezi žáky navzájem
 Sebehodnocení žáků
 Komunikace – oslovujeme se jmény
 Bezpečné chování ve škole, venku, na dopravním hřišti, v dopravních prostředcích
 Zavedení třídních pravidel a práci s nimi
 Mgr. Pavlatová – používala v třídnických hodinách metodiku Kočičí zahrada –
ověřovala nový program prevence rizikových forem chování žáků 1. stupně
 Mgr. Cecunjanin do svých hodin zavedla výuku Etické výchovy
 Tolerance a respekt
Třídní učitelé nejčastěji v dotaznících upozorňovali na následující jevy:
 Konflikty uvnitř tříd – neshody se spolužáky, vyčleňování z kolektivu
 Drzé chování žáků vůči spolužákům
 Nerespektování školních a třídních pravidel
Požadavky na školní metodičku prevence jsou následující:
 Věnovat pozornost žákovi V. A – Janu Bednaříkovi
 Zorganizovat adaptační kurz pro žáky nových šestých tříd
 Program pro třídu VII. A zaměřený na spolupráci
 VII. B - Program na téma kyberšikana – pro žáky i pro rodiče
 Pomoc při tvorbě pravidel a práci s nimi
 VIII. A – beseda s Policií ČR na téma šikana, kyberšikana – spíše právní stránka věci
15
 IX. A – pracovat s kolektivem třídy – agresivní chování žáka Adama Šumného vůči
spolužákům
Škola v přírodě, které se účastnili žáci 3. ročníku společně s třídními učitelkami Mgr. Eliškou
Cecunjanin a Mgr. Janou Šindelářovou, a adaptační program pro žáky VI. B pod vedením
třídní učitelky Mgr. Hany Dohnalové a školní metodičky prevence Mgr. Dagmar Kolářové
přispěl značnou měrou k posílení a ucelení zmíněných třídních kolektivů. Žáci VI. B také
společně navštívili muzikálové představení. Žáci 7. ročníku se zúčastnili lyžařského
výcvikového kurzu. Třídní akce měly a mají veliký význam při práci a utváření třídního
kolektivu, proto je více než nutné, aby se jich se třídou účastnil i třídní učitel – výlety,
výukové programy, lyžařské kurzy, poznávací zájezdy.
K jednomu z cílů, který byl zaměřen na rozvoj dobrých vztahů a tolerance, nám napomohly
následující akce:
 Návštěva brněnské synagogy (VIII. A)
 Dlouholetá spolupráce s Ústavem sociální péče pro děti a mládež Kociánka
(velikonoční dílny, společné sportovní utkání)
 Zavedení povinně volitelného předmětu Etická výchova
 Práce se školním parlamentem
 Vánoční dílny
 Školní výlety
Vzhledem k tomu, že školní rok patřil především zlepšování klimatu školy a tříd,
preventivného programu zaměřeného na návykové látky se zúčastnily pouze 3. ročníky.
 3. ročníky - Popletené pohádky (PPP Sládkova)
Mezi hlavní cíle patří také výchova ke zdravému životnímu stylu, která se uskutečňovala
především v hodinách člověk a svět, přírodověda, vlastivěda, přírodopis, zdravotní výchova a
občanská výchova. Výchova ke zdraví byla doplňována besedami a dalšími akcemi:
 Beseda spojená s filmovou projekcí How she could zaměřená na problematiku
HIV/AIDS
(VIII. A)
 Projektové dny Smysluplná škola (1. stupeň)
 Sportovní kroužky pro žáky školy
S výchovou ke zdraví souvisí i bezpečnost. V rámci této problematiky se konaly následující
akce a programy:
 Dopravní výchova (III. A,B, IV. A,B) – kola, autíčka, značky
 Brněnské dny bez úrazu – 7. 6. 2012
 Lyžařský výcvikový kurz pro žáky 7. ročníku
Bezpečnému chování na internetu se žáci věnovali v rámci hodin výpočetní techniky.
V příštím školním roce je třeba uskutečnit i další programy, zabývající se touto
problematikou. Cílovou skupinou nebudou jen žáci, ale i jejich rodiče.
16
K osvojování zdravého životního stylu patří i smysluplné využívání volného času, proto jsme
žákům nabídli zájmové kroužky, které byly navštěvovány především dětmi z 1. stupně a dále
návštěvy brněnských divadel a galerií v rámci „kulturní větračky“, kterou organizovala Mgr.
Petra Chalupová. Žáci 2. stupně se realizovali v mnoha sportovních aktivitách a soutěžích,
které škola organizovala nebo se jich účastnila. Jako další možnost využití volného času
sloužil ve škole Školní parlament, který navštěvovali žáci 1. i 2. Stupně pod vedením Mgr.
Dagmar Kolářové a Mgr. Elišky Cecunjanin.
Činnost školní metodičky prevence a další vzdělávání
 Školní metodička prevence doplňovala na školním webu oddíl Prevence rizikových
forem chování, který zřídila v minulém školním roce.
 Na informační nástěnku u svého kabinetu a ve sborovně umísťovala nové informace z
oblasti prevence.
 ŠMP pravidelně navštěvovala schůzky školních metodiků prevence v Poradenském
centru Sládkova Brno.
 ŠMP navštěvovala problematické třídy a radila třídním učitelům, jak dané problémy
řešit.
 ŠMP spolupracovala s třídními učiteli a problematickými třídními kolektivy.
 Objednávala preventivní programy pro třídy.
 Připravovala dokumentaci pro OSPOD a Policii ČR.
 Účastnila se případových konferencí.
 Účastnila se s Mgr. Ivou Kreutzerovou akce Podpora metodiků prevence (NIDV)
 Účastnila se výchovných komisí a vedla výchovné komise.
Závěr
Naplňování cílů Minimálního preventivního programu ve školním roce 2012/2013
považujeme za úspěšné. Systém spolupráce ŠMP, VP a vedení školy se stále zlepšuje.
Spolupráce s rodiči je také na velmi dobré úrovni. V letošním školním roce navázala ŠMP také
užší kontakt s OSPODem v Brně- Slatině.
V následujícím období se zaměříme na:
 pokračování ve spolupráci s rodiči našich žáků a jejich aktivní zapojení do chodu školy
(jarmarky, Brněnské dny bez úrazu, školní ples, výstavy, besedy),
 prohloubení spolupráce a předávání informací mezi třídními učiteli na 1. stupni a
školní metodičkou prevence,
 uspořádání adaptačního programu pro žáky nových šestých tříd.
 prevenci užívání návykových látek.
 programy týkající bezpečné práce s internetem, kdy cílovou skupinou budou i rodiče
našich žáků.
17
Zpráva za výchovné poradenství
Činnost výchovné poradkyně se uskutečňovala na základě plánu výchovného poradenství.
Výchovné poradenství bylo zaměřeno na péči o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami,
s výukovými problémy, s problémy chování a dále na žáky talentované.
Žákům 5. a 9. tříd a jejich rodičům bylo poskytnuto poradenství v oblasti volby povolání.
Začátkem školního roku byla provedena kontrola dokumentace a archivu.
Třídní učitelé v jednotlivých třídách vypracovali přehledy žáků se SPU, se kterými byli
seznámeni všichni vyučující v dané třídě.
Na základě žádostí rodičů vypracovali třídní učitelé pod metodickým vedením výchovné
poradkyně IVP pro integrované žáky. Na plánech se podíleli také učitelé předmětů, v nichž
měl být k integrovaným žákům uplatňován individuální přístup na základě výsledků vyšetření
a doporučení PPP.
IVP byli konzultovány s rodiči integrovaných žáků a samotnými žáky. Každé čtvrtletí byly
vyhodnocovány výsledky, kterých žáci dosáhli a IVP byly doplňovány a upravovány podle
potřeby.
Výchovná poradkyně spolupracovala s Mgr. Žampachovou ze SPC Štolcova v souvislosti
s žákem a Aspergerovým syndromem. V listopadu proběhla metodicko – konzultační
návštěva Mgr. Žampachové, při níž sledovala práci žáka přímo ve vyučovacích hodinách.
Konzultace se zúčastnila také třídní učitelka Mgr. Pavlatová a asistent pedagoga Mgr.
Urbánek.
Úzká spolupráce probíhala po celý školní rok s PPP Brno, především s Mgr. Pařenicovou a
Mgr. Vízdalovou, které mají na starost naši školu. V listopadu obě navštívily naši školu. Cílem
jejich návštěvy v listopadu bylo seznámení se s IVP pro integrované žáky, sledování těchto
žáků případně dalších žáků, u nichž se objevily výchovné nebo vzdělávací problémy, při práci
ve třídě a konzultace s učiteli. V PPP Brno byli průběžně vyšetřováni žáci, u kterých bylo
podezření na SPU a žáci s výchovnými problémy. Dále do poradny docházeli žáci na kontrolní
vyšetření, vyšetření v rámci volby povolání a integrovaní žáci, u nichž bylo vyšetření
předpokladem pro prodloužení integrace. Práci učitelů někdy komplikovala příliš dlouhá
čekací doba na vyšetření (obvykle 3 měsíce a více).
Celkem bylo posláno 32 žádostí o vyšetření, z toho pro 10 žáků bylo požadováno prodloužení
integrace, 1 žák byl vyšetřen z důvodu profesní orientace, 1 žák pro zjištění předpokladů pro
studium na 8-letém gymnáziu, 1 žák z důvodu mimořádného nadání, 11 žáků z důvodu
výukových obtíží a 7 žáků bylo posláno na kontrolní vyšetření.
Ve školním roce 2012/ 13 bylo na škole celkem 72 žáků s SPU, z toho 50 chlapců a 22 dívek.
Na začátku školního roku bylo 12 žáků integrovaných, z toho 9 chlapců a 3 dívky. Na prvním
stupni bylo 5 integrovaných žáků, z toho 4 chlapci a 1 dívka, na druhém stupni bylo 7
integrovaných žáků, z toho 5 chlapců a 2 dívky. U jednoho žáka byla doporučena integrace
na základě autismu, v 5 případech se jednalo o vývojové poruchy chování, v 5 případech o
vývojové poruchy učení a jeden žák byl integrován z důvodu mimořádného nadání. V dubnu
přestoupila 1 integrovaná žákyně z 2. stupně s poruchou učení do dyslektické třídy na ZŠ
Horníkova .
Závěrem roku bylo na škole celkem 11 integrovaných žáků.
Pro 5 žáků byla zřízena funkce asistenta pedagoga na základě doporučení PPP Brno Zachova
a SPC Štolcova. Ve 4 případech byl asistent pedagoga doporučen z důvodu vývojových
18
poruch chování, v 1 případě z důvodu autismu. 3 asistenti pracovali s žáky na 1. stupni, 2
asistenti na 2. stupni.
IVP byly na základě doporučení PPP vypracovány pro 2 žáky, kteří nebyli integrovaní. Jednalo
se o žáka 6. třídy, který byl mimořádně nadaný v pohybové oblasti a v průběhu vyučování
odcházel na trénink. Tento žák přestoupil od 2. pololetí na sportovní školu.
V dubnu byl vypracován IVP pro žáka 1. třídy z důvodu mimořádného nadání.
Péče byla věnována také žákům s lehčími poruchami učení.
Pod vedením Mgr. Aleny Štěpánkové pracovaly dvě skupiny žáků s SPU v kroužku Diferencovaná výuka dětí s SPU. V jedné skupince bylo 7 žáků z 3. a 2. tříd, v druhé skupince
7 žáků ze 4. třídy. Scházeli se v době, kdy měli v rozvrhu hodinu českého jazyka.
Žáci s vadami řeči docházeli 1x týdně do logopedického kroužku na nápravu řeči k Mgr.
Škardové, která se každému žákovi věnovala individuálně 15 – 20 minut.
Pod vedením Mgr. Markové, Mgr. Pondikasové, Mgr. Pavlatové a Mgr. Štěpánkové pracovaly
na škole dvě edukativně stimulační skupinky, v nichž se připravovali budoucí žáci 1. tříd
společně s rodiči na bezproblémový nástup do první třídy. Navázali tak na práci v ESS
v mateřské škole. Jednalo se o žáky a rodiče, kterým byla práce v ESS doporučena při zápisu
do 1. třídy nebo vyučujícími v MŠ.
Z důvodu výchovných problémů s žáky se v průběhu školního roku uskutečnilo 25 pohovorů
se zákonnými zástupci žáků. Bylo uděleno 59 kázeňských opatření. Jednalo se o 23
napomenutí třídního učitele, 15 důtek třídního učitele a 21 důtek ředitelky školy.
V rámci volby povolání se výchovná poradkyně zúčastnila pracovního setkání výchovných
poradců na téma „Strojírenská praxe a absolventi základních a středních škol“, které se
konalo na SPŠ a VOŠ technické Brno, Sokolská 1 a pracovního setkání výchovných poradců na
SŠ technické a ekonomické, Brno, Olomoucká 61 (říjen 2012).
V říjnu byly žákům 9. třídy předány Atlasy školství 2013/14, které obsahovaly přehled
středních škol a vybraných školských zařízení v Jihomoravském kraji.
V listopadu navštívili žáci 9. třídy IPS Úřadu práce, kde jim byla poskytnuta poradenská péče
týkající se volby povolání.
Dále se uskutečnila třídní schůzka pro rodiče žáků 9. třídy, kde jim byly předány informace
k volbě povolání. Po třídní schůzce byl pro rodiče a žáky na škole uspořádán Miniveletrh SŠ a
SOU, kterého se zúčastnilo 15 zástupců brněnských i mimobrněnských SŠ a SOU ze sektoru
státního i soukromého.
Žákům byly pravidelně předávány propagační materiály SŠ a SOU, byli upozorňováni na dny
otevřených dveří a byly jim předávány potřebné informace. Rodičům i žákům byly
poskytovány konzultace ohledně výběru školy a oboru a byla jim doporučena návštěva
veletrhu SŠ a SOU na výstavišti.
Na třídních schůzkách v měsíci lednu byly zákonným zástupcům předány přihlášky ke studiu
na SŠ a SOU s instrukcemi k jejich vyplnění a dále obdrželi oproti podpisu zápisové lístky
s informacemi o jejich použití. V měsíci únoru proběhla kontrola přihlášek a jejich podepsání
ředitelkou školy. Veškeré informace ohledně volby povolání mohli rodiče a žáci najít na
webových stránkách školy.
Výsledky přijímacího řízení na střední školy:
19
Gymnázium
Obchodní akademie
Střední zdravotnická škola
Ostatní střední odborné školy s maturitou
Střední odborné školy s maturitou a odborným výcvikem
Střední škola s výučním listem
Víceleté gymnázium (8leté)
Střední školy s maturitou celkem:
Střední školy s výučním listem:
3 žáci
3 žáci
3 žáci
5 žáků
6 žáků
8 žáků
3 žáci
20 žáků
8 žáků
V dubnu se výchovná poradkyně zúčastnila pracovního semináře v rámci metodického
vedení výchovných poradců v PPP Brno. Kromě informací ohledně přijímacího řízení na SŠ a
vykazování integrací zde byly předány informace o probíhajících projektech v PPP (EU a
OPVK).
V témže měsíci se konalo setkání výchovných poradců, pracovníků škol a kurátorů pro
mládež v SVP Help me. Ve školním roce 2012/13 byli v tomto středisku na výchovném
pobytu 3 žáci naší školy, v SVP Veslařská byla 1 žákyně. Spolupráce s oběma SVP byla velmi
dobrá.
20
Zpráva metodického sdružení I. stupně
sportovní soutěže:
Běhy brněnské mládeže (24. 10. 2012) areál na Lesné
účast – celkem 30 žáků ze všech tříd 1. stupně
Bodovaná místa:
2. místo – Ajdin Naprelac, 1. C
8. místo – Miroslav Kyprý, 3. A
6. místo – Anna Mitášová, 4. A
8. místo – Daniel Belko, 4. A
5. místo – Petra Kunovská, 5. B
6. místo – Markéta Černá, 5. A
účast – celkem 25 žáků ze všech tříd 1. stupně
Bodovaná místa:
1. místo - Ajdin Naprelac, 1. C
10. míst – Markéta Prokešová, 1. B
8. místo – Veronika Štenclová, 2. B
7. místo – Tomáš Šťastný, 3. A
8. místo – Filip Janák, 3. B
10. místo – Miroslav Kyprý, 3. A
9. místo – Natálie Čechová, 4. A
Obvodní kolo ve šplhu (21. 11. 2012), ZŠ Krásného
3. místo - Klára Kupková, 3. A, postup do měst. kola
účast – 3. A Klára Kupková, Martina Svobodová, Tomáš Šťastný
3. B Filip Janák
4. A Nikol Vaňková, Anna Vlachová, Jakub Khan, David Ondráček
4. B Anna Mitášová, Jakub Polách
5. A Barbora Uhrová, Ondřej Dohnal, Nikolas Šatný
5. B Žaneta Keberlová, Lukáš Vizina
účast – 3. A Sofia Laščinina, Martina Svobodová, Miroslav Kyprý, Petr Zachariáš
3. B Filip Janák - v soutěži družstev 3. místo
5. A Anna Slezáková, Patrik Pacák, Tomáš Marek, Ondřej Dohnal
Městské závody v plavání žáků 3. - 5. roč., (28. 2. 2013) ZŠ Labská
účast – 3. A Klára Kupková, Martina Svobodová, Miroslav Kyprý, Petr Zachariáš
3. B Barbora Neužilová, Kristýna Klíčová, Ondřej Zábrš, Filip Janák
4. B Barbora Důbravová, Jakub Polách
21
5. A Aneta Dvořáková, Nikola Sonsbeeková,Anna Slezáková, Tomáš Bábuněk, Tomáš Marek,
Patrik Pacák
Mikroregionální Turnaj ve vybíjené smíšených družstev 4. až 5. tříd (24. 4. 2013)
1. místo – smíšené družstvo 4. – 5. ročníku kapitán Vojta Přerovský
Preventan cup – vybíjená 3. - 5. roč., (4. a 10. 4. 2013) obvodní kolo ZŠ Botanická a ZŠ
Holzova
účast – družstvo chlapců ze 4. A, 4. B, 5. A. a 5. B
družstvo děvčat ze 4. A, 4. B, 5. A a 5. B
Olympiáda dětí 1. stupně - atletický trojboj (5. 6. 2013) ZŠ Svážná
účast – Julie Slabá, 1. A, Klára Uhrová, 1. B, Lukáš Šikuta, 1. B, Ajdin Naprelac, 1. C
- Markéta Mitášová, 2. A, Lucie René Bartošová, Simon Sedlák, 2. A, Antonín Vašák, 2. B
4. místo – Lukáš Šikuta, 1. B
5. místo – Ajdin Naprelac, 1. C
Olympiáda dětí 1. stupně - atletický trojboj (18. 6. 2013) Pod Palackého vrchem
účast – Klára Kupková, 3. A, Martina Svobodová, 3. A, Barbora Neužilová, 3. B, Miroslav
Kyprý, 3. A, Tomáš Šťastný, 3. A, Filip Janák, 3. B
-Natálie Čechová, 4. A, Zuzana Prokešová, 4. B, Michaela Falátová, 4. B, David Ondrášek, 4. A,
Filip Matoušek, 4. A, Daniel Belko, 4. B
-Markéta Černá, 5. A, Anna Slezáková, 5. A, Barbora Uhrová, 5. A, Ondřej Dohnal, 5. A,
Tomáš Marek, 5. A, Vojtěch Přerovský, 5. A
3. místo – Tomáš Šťastný, 3. A
4. místo – 3. ročník, družstvo
ostatní:
Pythagoriáda městské kolo (6. 5. 2013)
Účast: Kunovská Petra, Zdražílek Lukáš, Kebrlová Žaneta, Diepold Dan, Polický Lukáš
Matematická olympiáda na ZŠ Křídlovická (22. 1. 2013)
Účast: 5. ročník Přerovský, Vašák, Dohnal
3. ročník soutěže SAPERE – Vědět jak žít (27. 2. 2013)
kategorie I. – 1. stupeň ZŠ
Účast: 3. 4. 5. ročníky:
1. m. Diepold Dan 5. B,
2. m. Belko Dan 4. B,
3. m. Zdražílek Lukáš 5. B
22
Literární soutěž – téma: „Moje škola za sto let“ (pořadatel: pobočka KJM ve Slatině, prosinec
2012)
účast – Tranová Monika, Kořínková Adéla, Khan Jakub, Bednařík Jan
EKO – soutěž „Třídit je cool“ (12. 4. 2013): účast – celá třída 4. A, B
Dopravní soutěž „Empík – cyklista“ (pořadatel Městská Policie Brno), proběhly 3 VH
teoretické a
3 VH praktické (dopravní hřiště ZŠ Horácké náměstí), účast – celá třída 4. A, B
průkaz cyklisty získali 4. A
Tranová Monika, Bednařík Jan, Marek Tomáš, Ondrášek David
průkaz cyklisty 4. B
Důbravová Barbora, Falátová Michaela, Havel Jan, Hrubá Adéla, Krček Matěj, Lošťák Patrik,
Mitášová Anna, Svoboda Jaroslav
Celkové přadí ZŠ Jihomoravské náměstí 20 ze 38 ZŠ
Výtvarná soutěž: Náš dům (pořadatel, pobočka KJM ve Slatině) listopad 2012
Účast – třídy 1. A, B, C
školní soutěže:
Matematický klokan (22. 3. 2013)
3. A – kategorie Cvrček – 1. místo Ondruška Kristián
2. A – kategorie Cvrček – 2. místo Dohnal Štěpán
2. A – kategorie Cvrček – 3. místo Havel Martin
5. A – kategorie Klokánek – 1. místo Nezvalová Klára
5. A – kategorie Klokánek – 2. místo Přerovský Vojtěch
5. A – kategorie Klokánek – 3. místo Vašák Jan
Recitační soutěž (11. 12. 2012)
Školní kolo
1. ročník
1. místo 1. C Jiří Kosmák
2. místo 1. B Markéta Prokešová
3. místo 1. A Aneta Zábršová
2. až 3. ročník
1. místo 3. A Sofia Laščinina
2. místo 3. B Barbora Neužilová
3. místo 3. A Kristián Ondruška
4. až 5. ročník
1. místo 4. B Šarlota Sedláčková
2. místo 5. A Klára Hrbáčková
23
3. místo 4. B Anna Mitášová
Městské kolo (11. 3. 2013)
Účast: Jiří Kosmák. Sofia Laščinina, Šarlota Sedláčková
Čestné uznání poroty Sofia Laščinina
Horolezecká stěna (22. 5. 2013)
účast – žáci 1. – 4. ročníku
vítězové 1. kategorie vítězové 2. kategorie
1. místo – Jakub Poláček, 2. B 1. místo – Monika Tranová, 4. A
2. místo – Adam Vítek, 2. A 2. místo – Anna Vlachová, 4. A
3. místo – Šárka Kubíčková, 2. B 3. místo – Miroslav Kyprý, 3. A
Kreslení na chodníku (5. 6. 2013)
1. a 2. třída
1. místo: Aneta Zábršová (1. A)
2. místo: Martina Prokšová (2. A), Lucie Bártová (2. B)
3. místo: Michaela Černá (1. B)
3. - 5. třída
1. místo: Karolína Kolářová (3. A)
2. místo: Lili Nguyen (3. A), Barbora Důbravová (4. B)
3. místo: Aneta Dvořáková (5. A)
24
Hodnocení členů metodického sdružení, podíl na činnosti
Metodické sdružení 1. stupně se sešlo ke svému jednání 30. 8. 2012 – téma k projednání,
školní řád, sankční řád, informace k tiskopisům (TK, TV, KS) dále 8. 10. 2012 – téma k
projednání DUMY, dozory,
14. 1. 2013 – informace k zápisu, domluven rozpis služeb, formuláře s poučením a 30. 4.
2013 jsme se sešli k debatě o požadavcích na pomůcky, učebnice, kontrole plnění
tematických plánů, deníku třídního učitele, pomůcek do TV, atd. viz sešit MS. Se seznamem
pomůcek- požadavky na příští rok, budou pracovat rodiče, kterým byl poskytnut.
Členové MS se sešli při třídění pomůcek v kabinetě 1. stupně – zařadili pomůcky používané a
vyřadili staré, nepotřebné. Učitelé se mnohokrát sešli při vyklízení školní knihovny.
K 30. 4. 2013 odešla Mgr. Alena Tesařová třídní učitelka 2. A. Od 2. 5. 2013 nastoupila nová
kolegyně Mgr. Kateřina Pěčková.
Všichni třídní učitelé připravovali své žáky na jednotlivé soutěže (přehled soutěží viz výše),
spolupracovali s organizátory soutěží, konzultovali spolu hodnocení a chování žáků, v
jednotlivých ročnících pak probírané učivo. Radili se také o výchovných problémech a
problémech vyplývajících z poruch učení a chování žáků. Konzultovali s výchovnou poradkyní
vyšetření z PPP a navrhovali individuální řešení pro jednotlivé žáky. Věnovali se také
konzultacím s rodiči, realizovali projekty, soutěže a věnovali se akcím pro žáky.
2012/2013 vyučující
Alena Štěpánková
Martina Marková
Hana Tomšíková
Eva Pondikasová
Kateřina Pěčková
10.1.1. splnění
osnov třída
1. A
1. B
1. C
Realizace, akce, soutěže, projekty, dílčí spolupráce
předseda metodického sdružení 1. stupně, DYS skupinka, učebnice 1. stupeň,
vánoční dílny, Smysluplná škola, tvorba DUM, ESS, projekt Zdravé zuby, Den
bez úrazu, podíl na obsahu moderování - Třídění je cool
Vánoční dílny, Smysluplná škola, tvorba DUM, ESS, projekt Zdravé zuby,
organizace kulturních akcí, kreslení na chodníku
Organizace akce Co a jak v MHD, korektury článků do Aktualit, vánoční dílny,
tvorba DUM.
Vedení kroužku Vaření, Edukativní skupinky, Kronika, Projekt Zdravé zuby,
Kreslení na chodníku
Den bez úrazu
vyučující
splnění osnov
doporučení
Alena
Štěpánková
Tev- Bořivoj
Štěrbáček
Martina
Marková
Hana Tomšíková
Anj – Barbara
Balaščáková
PRV – Věra
Škardová
TEV – Věra
Škardová
splněno dle ŠVP
splněno dle ŠVP
bez doporučení
bez doporučení
splněno dle ŠVP
bez doporučení
splněno dle ŠVP
splněno dle ŠVP
splněno dle ŠVP
bez doporučení
bez doporučení
bez doporučení
25
2. A
2. B
3. A
3. B
4. A
4. B
5. A
Alena Tesařová
Kateřina
Pěčková
Anj – Barbara
Balaščáková
Vyv – Petra
Chalupová
Eva Pondikasová
Vyv-Petra
Chalupová
Anj – Hana
Tomšíková
Jana Šindelářová
Anj-Jiřina
Hlaváčová
Vyv-Petra
Chalupová
Eliška
Cecunjanin
ČAS-Iva
Kreutzerová
PRV-Pavel
Kubíček
Věra Škardová
Anj- Hana
Sedláková
Vla – Olga
Bauerová
Huv – Vlaďka
Šiková
Prv – Petra
Chalupová
Bořivoj
Štěrbáček
Vla – Olga
Bauerová
Anj – Hana
Sedláková
Huv-Hana
Tomšíková
Vyv – Petra
Chalupová
Pavel Kubíček
ANJ – Iva
Pavlatová
VLA – Jan Blaha
PRV – Petra
Chalupová
INF – Václav
splněno dle ŠVP
splněno dle ŠVP
bez doporučení
bez doporučení
splněno dle ŠVP
bez doporučení
splněno dle ŠVP
bez doporučení
splněno dle ŠVP
splněno dle ŠVP
bez doporučení
bez doporučení
splněno dle ŠVP
bez doporučení
splněno dle ŠVP
bez doporučení
splněno dle ŠVP
bez doporučení
26
Vacek
HUV – Vlaďka
Šiková
Iva Pavlatová
PŘÍ – Dagmar
Kolářová
VLA – Kateřina
Pěčková
INF – Václav
Vacek
VYV – Eva
Pondikasová
5. B
splněno dle ŠVP
bez doporučení
Akce 1. stupeň 2012 / 2013
Září
7. 9.
1. C
Výlet na Stránskou skálu
17. 9.
1. stupeň
Akce v rámci Evropského týdne mobility
24. 9.
1. A, B, C
Poprvé do knihovny
24. 9.
2. A, B, 4. A, B Ekologie – ekofilm
25. 9.
3. A, B, 5. A, B Ekofilm – kino Lucerna
26. 9.
1. A, B, C
Svatováclavská pouť
27. 9.
4. A, B
Empík cyklista - praxe
Říjen
3. 10.
9. 10.
9. 10.
sluneční
10. 10.
11. 10.
16. 10.
19. 10.
19. 10.
19. 10.
BONGO park
22. 10.
Listopad
19. 11.
20. 11.
27. 11.
Prosinec
3. 12.
10. 12.
10. 12.
12. 12.
3. A, B
2. A, B
5. A, B
Čarodějná škola - Divadlo Radost
Dopravní výchova na ZŠ Pastviny
Planetárium a Exploratorium brněnské hvězdárny – Zrození
soustavy
4. A, B
Divadlo Radost – Gulliver v Liliputově
2. A, B
Ekologický program ve Fantázii – Od semínka po papír
1. stupeň
Výstava zeleniny, ochutnávka pokrmů
1. A
Vycházka do okolí školy
1. C
5. A
Den s třídním učitelem – za vítězství v soutěži ve sběru –
4. A, B, 5. A, B VP „Barevný podzim“ – ped. fakulta
1. stupeň
4. A, B
1. A, B
SCIO – Pohoda (testování dle rozpisu)
Empík cyklista - teorie
Vánoční dílny ve Fantázii
2. B
Kaprobraní v knihovně
Fantázie – vánoční dílny
Fantázie – vánoční dílny
Fantázie – vánoční dílny, výroba svícnů
1. C
4. A
2. B
27
13. 12.
14. 12.
18. 12.
18. 12.
21. 12.
5. A, B
1. stupeň
3. A, B
4. B
1. C
Výstava komiksu Šlapanice
Koncert skupiny Klára – vánoční koledy
Vánoční dílny ve Fantázii
Vánoční dílny ve Fantázii – rukodělky
Vánoční besídka a výlet na Stránskou skálu
Leden
11. 1.
14. 1.
1. A, B, C
4. A, B
Návštěva divadla Radost – Tři čuníci nezbedníci
Empík cyklista - teorie
Únor
7. 2.
21. 2.
1. stupeň
Volba dívky a chlapce školy v komunitním centru
4. A, B, 5. A, B Filmové představení „Tajemný svět Ekvádoru a Galapág“
Březen
4. 3.
5. 3.
6. 3.
7. 3.
8. 3.
8. 3.
14. 3.
22. 3.
26. 3.
27. 3.
27. 3.
Duben
8. 4.
8. – 19. 4.
9. 4.
15. 4.
18. 4.
19. 4.
19. 4.
20. 4.
23. 4.
24. 4.
26. 4.
30. 4.
Květen
6. 5.
7. 5.
7. 5.
10. 5.
13. 5. – 7. 6.
17. 5.
17. 5.
24. 5.
4. A, B
4. B
2. A, B
1. stupeň
1. A, B, C
4. A
2. B
4. A, B
1. C
3. A, B
5. A
Empík cyklista – teorie
Fantázie – Velikonoce, keramika
Barevný den
Veselé zoubky – preventivní program
Knihovna Slatina – velikonoční dílničky
Divadlo Radost – Rychlé šípy
Fantázie – velikonoční dílny
Velikonoční dílny ve Fantázii
PPP Sládkova – posílení mezitřídních vztahů
4. A, B
3. A, B
1. C
1. C
4. A, B
1. A, B, C
5. A, B
3. A, B
4. A
1. A, B
1. A
1. stupeň
Empík cyklista – praxe
SCIO testování
Fantázie – dárek pro maminky
Ekosoutěž – Třídění je cool
Návštěva divadla Radost – Sněhurka
Dopravní výchova – hřiště ZŠ Pastviny
Dílny ke Dni matek ve Fantázii
Preventivní program – Vztahy ve třídě (PPP Sládkova)
Tvoření ve Fantázii – dílny ke Dni matek
Přírodovědná vycházka
Koncert skupiny RÉVA
1. C
2. A, B
4. B
4. A, B
5. A, B
3. A, B
4. A
4. B
Tvoření ve Fantázii ke Dni matek
Preventivní program – Vztahy ve třídě (PPP Sládkova)
Empík cyklista – praxe
testování ČŠI
Popletené pohádky – preventivní program proti kouření
Fantázie – Babiččin dvoreček
Fantázie – Babiččin dvoreček
28
27. 5. - 31. 5. 3. A, B
Červen
4. 6.
4. 6.
5. 6.
7. 6.
10. 6.
10. 6.
12. 6.
12. 6.
12. 6.
12. 6.
13. 6.
14. 6.
JUNGLE park
18. 6.
26. 6.
27. 6.
Škola v přírodě – Bolešín
3. A, B
4. A
4. A
2. A, B
1. A, B, C
4. B
2. B
3. A, B
5. A
5. B, 3. A, B
2. A, 5. B
5. A
Dopravní hříště – Pastviny
Školní výlet – Náměšť nad Oslavou
Indická pohádka
Divadlo Radost – Za devatero horami
Školní výlet - Brněnská přehrada
Školní výlet – ZOO Brno
Výlet hrad Špilberk – výstava Krystalíza her
Bylo nás pět – divadlo Radost
Výlet Lednice
Návštěva divadla Radost – divadelní představení Bylo nás pět
Výlet do Znojma + Krokofarma
Den s třídním učitelem – za vítězství v soutěži ve sběru –
4. A, B
1. stupeň
1. stupeň
Lama centrum Hády
Slavnostní rozloučení s IX. ročníkem
Slavnostní zakončení školního roku, předání cen ŘŠ
Projekty 1. stupeň 2012 / 2013
Celý školní rok
1. stupeň
Ovoce do škol
Celý školní rok
1. stupeň
Zdravé zuby
2. 10.
1. stupeň
Smysluplná škola – Robinzonáda
26. 11.
4. A, B
About me
30. 11.
1. stupeň
Smysluplná škola – Čtení nás baví aneb Někdo je
za dveřmi
11. 12.
1. stupeň
Vánoční dílny
13. 12.
1. stupeň
Vánoční jarmark
19. 12.
1. stupeň
Smysluplná škola – Barevné třídění
6. 2.
1. stupeň
Smysluplná škola – Občanská odpovědnost, volby
25. 2.
4. A, B
My Family
14. 5.
5. A
Anglické divadlo – projekt PRV a ANJ
22. 5.
4. A, B
My School
6. 6.
1. stupeň
Brněnské dny bez úrazu
11. 6.
4. A, B
Zajímavosti z historické doby
29
Zpráva předmětové komise cizích jazyků
Vedoucí PK:
Členové PK:
Mgr. Barbara Balaščáková
Mgr. Hana Sedláková
Mgr. Hana Tomšíková
Bc. Iva Pavlatová
Mgr. Eliška Cecunjamin
Mgr. Alena Lužová
Mgr. Chalupová
Hodnocení práce členů předmětové komise
Spolupráce členů komise byla velmi dobrá.
Výuka probíhala v souladu s ŠVP, Úspěch – Otevíráme dětem svět úspěchu – 2. verze, č.j.
626/2007.
Pro jednotlivé ročníky byly ve všech jazycích vypracovány tematické plány učiva.
Ve výuce byl uplatňován individuální přístup k žákům se specifickými poruchami učení, důraz
byl kladen na schopnost porozumění cizímu jazyku a schopnost komunikovat v základních
tematických okruzích.
Pro integrované žáky byly vypracovány individuální vzdělávací plány pro výuku jazyků.
Žáci měli také možnost docházet na doučování ve všech jazycích.
Stejně tak byl uplatňován individuální přístup k žákům talentovaným, kteří byli zapojeni do
jazykových soutěží. Individuálně docházeli na konzultace k PaedDr. Hlaváčové.
Ve výuce byl kladen důraz na vzbuzování zájmu žáků o jazyky vhodnou motivací. Žáci byli
vedeni k porozumění čteného a slyšeného textu, reagování na otázky, sdělování
jednoduchých informací, komunikaci v běžných tematických okruzích, psaní jednoduchých
textů odpovídajících jejich jazykovým schopnostem (popis, inzerát, formální a neformální
dopis, blahopřání atd.) Byli vedeni k osvojení odpovídající slovní zásoby, ke správné
výslovnosti a správnému používání gramatických pravidel. Byla využívána a rozvíjena jejich
tvořivost a kreativita, kterou mohli zvláště uplatňovat při práci na projektech, modelových
situacích atd.
Ve výuce byly uplatňovány zábavné metody a formy práce – hádanky, hry, písně, rozhovory,
práce na projektech atd., při kterých se žáci aktivně zapojovali.
V rámci mezipředmětových vztahů si osvojovali témata jiných předmětů (např. dějepisu,
zeměpisu, přírodopisu atd.) v příslušném jazyce. Průřezová témata umožnila žákům seznámit
se s tradicemi, kulturou a také sociálními aspekty zemí spojených s daným cizím jazykem.
Ve výuce byly používány interaktivní tabule. Vyučující všech jazyků připravovali digitální
učební materiály, které ověřovali ve výuce.
Byly zakoupeny další iTools pro zkvalitnění výuky: iTools Happy House 1- 2 a iTools Project 1
(3. edice).
Dále byly využívány PC programy – Terasoft a Didaktika a poslechové materiály.
Mgr. Cecunjanin pracovala ve třídě III. B ve výuce metodou CLIC –ANJ uplatňovala
především v hodinách matematiky, hudební výchovy, výtvarné výchovy a dle učiva a
příležitosti i v ostatních předmětech. Tato metoda se velmi osvědčuje. Žáci si tak mohou
stále procvičovat a upevňovat znalosti cizího jazyka. Výsledky používání CLIL se odrazily také
v testování SCIO.
30
Žáci V. A a V. B nacvičili divadlo - pohádky O třech prasátkách a Liška a vrána v anglickém
jazyce i s kostými a kulisami a předvedli je dětem z III. B a IV. A, aby se mohly inspirovat další
třídy a aby měly děti jiný cíl než jen známku z naučené látky.
Mgr. Cecunjanin navázala spolupráci třídy III. B s první třídou školy C.E. Rose Elementary
School v Tusconu ve státě Arizona. (USA). Výměna proběhla 2krát, děti napsaly dopisy o
sobě, své rodině, koníčcích. Dále poslali vánoční přání a info o naší republice, fotky památek.
Také děti z USA poslali fotky třídy, školy. Další spolupráce se týkala významných osobností
v ČR.
Také žáci V. A a V. B si pod vedením Mgr. Pavlatové dopisovali s žáky třetí třídy školy v
Tusconu v Arizoně, USA. Kromě dopisů poslali žákům do USA také pohledy Brna, pexeso,
mapu Evropy a ČR, samolepky a omalovánky a vyrobili jim křížovky. Postupně se děti
zdokonalovaly v psaní dopisů, slovní zásobě i znalostech a vědomostech o Arizoně a tamním
životě.
Výuka podle učebnic Project již od 4. ročníku se velmi osvědčila. Žáci si mohli důkladně učivo
procvičit a osvojit. Ve 4. ročníku probrali pouze první 3 lekce učebnice a bylo využíváno
doplňkových materiálů. Na učivo byl tak dostatek času. V 5. ročníku žáci dokončí první díl
učebnice Project.
Žáci 9. třídy navštívili v prosinci divadelní představení v ANJ - The Taming of the Shrew
(Zkrocení zlé ženy). Představení se setkalo u žáků s velkým ohlasem a bylo pro žáky silně
motivující, protože projevu v anglickém jazyce vesměs velmi dobře rozuměli.
Žáci 6. třídy shlédli představení v ANJ - Alice in Wonderland (Alenka v říši divů).
Žáci ze 6., 7. A 9. třídy navštívili divadelní představení v německém jazyce - Ich liebe dich.
V listopadu proběhlo testování SCIO žáků IX. tříd v anglickém jazyce. Ze závěrečného
vyhodnocení vyplynulo, že žáci naší školy mají nadprůměrné výsledky v ANJ. Naše škola má
lepší výsledky než 70%zúčastněných škol.
Při testování německého jazyka byly výsledky naší školy dokonce lepší než 80% zúčastněných
škol.
Vdubnu byli testováni žáci 3. a 7. tříd.
V měsíci květnu a červnu proběhlo testování ČŠI žáků 5. a 9. tříd v ANJ.
V měsíci dubnu a květnu proběhla pedagogická praxe posluchačky FF MU v hodinách
ruského jazyka u Mgr. Lužové – 10 hodin náslechů a 6 hodin praxe.
Ve dnech 15. – 21. května se uskutečnil studijně poznávací zájezd do do Amsterdamu a Velké
Británie, za organizaci zodpovídala PaedDr. Hlaváčová.
Zájezdu se zúčastnilo celkem 19 žáků, 14 z IX. A a 5 žáků ze třídy VIII. A. Navštívili Amsterdam
a města ve Velké Británii – Manchester, Chester, Liverpool a Londýn. Ubytováni byli
v rodinách, kde si mohli ověřit a procvičit svoje komunikační dovednosti.
Byla provedena inventarizace kabinetu cizích jazyků, pomůcek a učebny.
31
Splnění osnov
Anglický jazyk
I. A – PaedDr. Jiřina Hlaváčová (nepovinný předmět)
Učivo probráno v souladu s plánem.
I. B - Mgr. Hana Sedláková (nepovinný předmět)
I. C - Mgr.Barbara Balaščáková (nepovinný předmět)
II. A - Mgr.Barbara Balaščáková
II. B - Mgr, Hana Tomšíková
III. A - PaedDr. Jiřina Hlaváčová
III. B - Mgr. Eliška Cecunjamin
IV. A - Mgr. Hana Sedláková
IV. B - Mgr. Hana Sedláková
V. A - Bc. Iva Pavlatová
V. B - Bc. Iva Pavlatová
VI. A - PaedDr. Jiřina Hlaváčová
VI. B - PaedDr. Jiřina Hlaváčová
VII. A 1 - PaedDr. Jiřina Hlaváčová
VII. A 2 - Mgr.Barbara Balaščáková
32
VIII. A - PaedDr. Jiřina Hlaváčová
IX. A1 - PaedDr.Jiřina Hlaváčová
IX. A2 - Mgr.Barbara Balaščáková
Německý jazyk
VI. A, B – Mgr. Dagmar Kolářová
VII. A - Mgr. Dagmar Kolářová
IX. A – Mgr. Dagmar Kolářová
Ruský jazyk
VI. A, B - Mgr. Chalupová
VII. A - Mgr. Alena Lužová
VIII. A - Mgr. Alena Lužová
IX. A - Mgr. Alena Lužová
V jednotlivých jazycích žáci pracovali na projektech:
Anglický jazyk
3. třída – Animals and Plants
4. třída – My family, My school
6. třídy: Animals
7. třída: Parts of house - furniture, My plans for next week, School rules
8. třída: My ambitions
9. třída: Music, The Czech Republic and its Regions
Ruský jazyk
7. třída – Můj volný čas, Seznámení - inzeráty
8. třída – Školní potřeby, Plán města
9. třída – Petrohrad, Moskva, Praha
33
Německý jazyk
6. třída – Freundschafts – klassenbuch
Byly zajištěny učebnice, metodické příručky, poslechové CD a iTools (na interaktivní tabuli)
pro výuku ANJ v příštím školním roce a vytvořen seznam pomůcek a pracovních sešitů pro
žáky, který se týkal všech jazyků.
Pro žáky byl vytvořen seznam pomůcek na školní rok 2013/14.
DVPP
V průběhu školního roku se učitelé zúčastňovali seminářů a přednášek, kde čerpali nové
poznatky přispívající ke zvýšení kvality výuky jazyků.
1) Seminář ANJ - Teaching tenses creatively
přednášela Daniela Clarke (září 2012)
2) Seminář ANJ – Oxford Professional Development –Rozvoj ústního a písemného
projevu žáků v angličtině
přednášel Gareth Davies (říjen 2012)
3) Seminář ANJ - Santa Claus is coming
přednášel Gareth Davies (prosinec 2012)
4) PaedDr. Jiřina Hlaváčová
Oxford Conference for Primary Teachers (březen 2013)
4 semináře : Games – games – games – přednášel Gareth Davis
Reading in the classroom – přednášel Simon Gill
Get ready for YLE – přednášela Anette Igel
Make them talk and they´ll make you laugh – improvisation games for
the classroom – přednášel David Fisher
Mgr. Barbara Balaščáková a Mgr. Cecunjanin se v měsíci listopadu v rámci DVPP zúčastnily
týdenního pobytu v Anglii spolu s dalšími pedagogickými pracovníky školy, kde navštívily
školy v městě Coventry, aby zde načerpali zkušenosti ze zahraničí
Soutěže
V lednu se uskutečnila školní kola konverzační soutěže v ANJ v kategorii I. A (žáci 6. a 7. tříd)
a II. A (žáci 8. A 9. tříd). Za organizaci zodpovídala PaedDr. Hlaváčová. V porotě zasedly
PaedDr. Hlaváčová a Mgr. Balaščáková.
Žáci nejdříve doplňovali text na základě poslechu, dále hovořili na vybrané téma a odpovídali
na doplňující otázky.
Úroveň znalostí byla velmi dobrá, rozdíly v umístění zvláště prvních třech žáků byly
minimální.
Pořadí v kategorii II. A:
1. Viktor Šťastný – 9. A
2. Pavel Levý – 8. A
34
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tomáš Rohánek – 9. A
David Chour – 9. A
Dominik Holešovský – 8. A
Tomáš Zajíček – 9. A
Adam Lindovský – 9. A
Jan Štor – 9. A
Nikola Palová – 8. A
Pořadí v kategorii I. A:
1. Alena Maková – 6. A
2. Theodor Orichel – 6. B
3. Thanh Long Dinh Nguyen – 6. A
4. Marko Assenov – 7. A
5. Anna Davidová – 6. B
6. Natálie Chmelová – 6. B
7. Veronika Weinlichová – 6. A
Vítězové obou kategorií postoupili do okresního kola, které se konalo 21. 2. 2013 na ZŠ
Bakalovo nábřeží 8, Brno.
Umístění žáků v okresním kole:
Kategorie I. A (žáci 6. a 7. tříd)
Alena Maková VI. A – 3. místo
Kategorie II. A (žáci 8. a 9. tříd)
Viktor Šťastný IX. A – 7. místo
Alena Maková byla za své pěkné umístění pozvaná na Slavnostní setkání talentovaných žáků,
které se uskutečnilo ve Sněmovním sále Nové radnice.
35
Zpráva předmětové komise přírodních věd
Předseda PK:
Členové PK:
Mgr. Jan Bláha
Mgr. Hana Dohnalová
Mgr. Barbara Balaščáková
Mgr. Iva Kreutzerová
Mgr. Pavel Kubíček
Mgr. Václav Vacek
Hodnocení práce členů předmětové komise
Spolupráce členů komise byla dobrá. Výuka probíhala v souladu s školním vzdělávacím
programem.
Pro jednotlivé ročníky byly ve všech předmětech vypracovány tematické plány učiva.
Ve výuce byl kladen důraz na motivaci, vzbuzování zájmů žáků o daný předmět, využívání
různorodých metod a forem práce – hádanky, hry, kvízy, práce na projektech atd., které
zajistily aktivní přístup žáků, jejich tvořivost a kreativitu. Ve výuce byl též uplatňován
individuální přístup k žákům se specifickými poruchami učení, byly vypracovány IVP pro
integrované žáky.
Pedagogové využívali interaktivní tabule, zpracovávali digitální učební materiály. Dále učitelé
připravovali žáky na sportovní a přírodovědné soutěže (viz Akce).
Byla provedena inventarizace kabinetů, pomůcek a odborných učeben.
Splnění osnov
Zdravotní výchova
VII. A - Mgr. Dagmar Kolářová
VIII. A - Mgr. Dagmar Kolářová
Matematika
VI. A - Mgr. Hana Dohnalová
VI. B - Mgr. Hana Dohnalová
VII. A - Mgr. Hana Dohnalová
VIII. A - Mgr. Hana Dohnalová
IX. A - Mgr. Hana Dohnalová
Přírodopis
VI. A - Mgr. Iva Kreutzerová
VI. B - Mgr. Iva Kreutzerová
36
VII. A - Mgr. Iva Kreutzerová
VIII. A - Mgr. Iva Kreutzerová
IX. A - Mgr. Iva Kreutzerová
Chemie
IX. A - Mgr. Iva Kreutzerová
Ekologické praktikum
Fyzika
VII. A - Mgr. Václav Vacek
VIII. A - Mgr. Václav Vacek
IX. A - Mgr. Václav Vacek
Výpočetní technika
VI. A - Mgr. Václav Vacek
VI. B - Mgr. Václav Vacek
VII. A - Mgr. Václav Vacek
VIII. A - Mgr. Václav Vacek
IX. A - Mgr. Václav Vacek
Zeměpis
VI. A - Mgr. Jan Bláha
VI. B - Mgr. Jan Bláha
VII. A - Mgr. Jan Bláha
VIII. A - Mgr. Jan Bláha
IX. A - Mgr. Jan Bláha
37
Tělesná výchova
VI. A, B dívky - Mgr. Barbara Balaščáková
VI. A, B chlapci - Mgr. Pavel Kubíček
VII. A, dívky - Mgr. Barbara Balaščáková
VII. A, chlapci - Mgr. Pavel Kubíček
VIII. A dívky - Mgr. Barbara Balaščáková
VIII. A chlapci - Mgr. Pavel Kubíček
XI. A dívky - Mgr. Barbara Balaščáková
IX. A chlapci - Mgr. Pavel Kubíček
38
Předmětová komise humanitních a společenských věd
Vedoucí PK:
Členové PK:
Mgr. Ondřej Leger
Mgr. Vladimíra Šiková
Mgr. Petra Chalupová
Mgr. Jan Bláha
Zhodnocení činnosti v jednotlivých předmětech :
Český jazyk a literatura
Učivo bylo ve všech ročnících probráno v souladu se ŠVP a tematickými plány.

8. A, 9. A – školní kolo olympiády v ČJ
Do okresního kola postoupila Anežka Buchtová (9.A) a z celkového počtu 60 účastníků se
umístila na pěkném 12. místě.
 6. A, 6. B, 7. A, 8. A, 9. A – školní kolo recitační soutěže pro druhý stupeň
I.
kategorie – 6. a 7. ročník
1. Eliška Jasanská (7. A)
2. Kateřina Nosová (7. A)
3. Petr Šebesta a Jaroslav Šlagor (7. A)
II.
kategorie – 8. a 9. ročník
1. Anežka Buchtová (9. A)
2. Filip Japanský (8. A)
3. Šarlota Životská (9. A)
Vítězkám děkujeme za účast v městském kole recitační soutěže.

Během školního roku 2012/2013 se žáci druhého stupně zúčastnili i v rámci
mezipředmětových vztahů řady divadelních představení.

V současné době se učitelé ČJ podílí na rozšiřování knižního fondu ve studovně.
Mgr. Ondřej Leger
Hudební výchova
vyučující HUV: Mgr. Šiková ve 4. A, 5.A.,6. A a B, 7.A , 8.A a 9.A
a) Dané osnovy v předmětech hudební výchovy byly splněny, učivo bylo probráno
v souladu s časovým a tematickým plánem.
b) Požadavky na pomůcky zůstávají nezměněny, a to je jeden sešit 564 na čtyři roky
studia a notový sešit.
c) Uskutečnilo se devět kulturních představení pro žáky, rodiče a pedagogy. Doprovod
zabezpečovala na večerních divadelních představeních Mgr. Chalupová.
 15. října 2012 – pondělí v 19:00 v divadle Husa na provázku – BALETKY
(komická baletočinohra)
39
 listopadu 2012– čtvrtek v 19:00 v Janáčkově divadle PERIKOLA od J.
Offenbacha (komická opera)
 13. prosince 2012 – čtvrtek v 19:00 v Janáčkově divadle LUCIDOR A ARABELA
od A. Glazunova (romantický balet)
 29. ledna 2013 – úterý v 19:00 v Janáčkově divadle PTÁK OHNIVÁK A SIX od
I.Stravinského (balet)
 28. února 2013 – čtvrtek v 19:00 v Mahenově divadle EDITH,VRABČÁK
Z PŘEDMĚSTÍ v Mahenově divadle (taneční muzikál o osudech slavné královny
šansonu)
 13. března 2013 - středa v Janáčkově divadle v 19:00 EUGEN ONĚGIN od
P.I.Čajkovského (opera na motivy A.S.Puškina)
 16. dubna 2013 – úterý v 19:00 v Janáčkově divadle MADAM BUTTERFLY od
G.Pucciniho (opera)
 května 2013 – čtvrtek v 19:00 v Mahenově divadle COPPÉLIE Z MONTMARTRU
napsal L.Delibes (výpravný balet)
 18. června 2013 – úterý v 19:00 v Janáčkově divadle DON GIOVANNI od
W.A.Mozarta (opera)
Spolupráce jednotlivých členů komise byla bezproblémová a tvůrčí.
d) Koncerty a kulturní vystoupení:
 27. 9.2012 představení BARON TRENCK v divadle Husa na provázku pro žáky 2.
stupně.
 14. 12. 2012 vánoční koncert skupiny Klára pro žáky 1. I 2. stupně
 12. 12. 2012 Slatinské vánoce – vystoupení pěveckého sboru ŠD na
Přemyslově náměstí– pásmo písní
 školní ples – taneční vystoupení žáků 9. ročníku
 30.4. 2013 koncert skupiny Réva pro žáky 1.-7.ročníku
 18.5.2013 Vítání občánků na Přemyslově náměstí – zajistila Mgr. Pavlatová
 25.6.2013 vystoupení žáků 5. a 7. ročníku na závěrečném ukončení školního
roku v tělocvičně školy. (doprovody keyboard : Mgr. Šiková, housle : Mgr.
Pavlatová, flétny: Dvořáková Aneta a Hrbáčková Klára z 5.A) – zajistila Mgr.
Šiková
Ve třídách proběhly třídní soutěže ve zpěvu a hře na hudební nástroj.






A Monika Tranová – klavír
A Aneta Dvořáková a Klára Hrbáčková – flétna
A Lucie Hudečková – zpěv, doprovod na klavír - vyučující HUV
B Davidová Anna – zpěv, doprovod na klavír – vyučující HUV
A Rosíková Kateřina – zpěv, doprovod kytara – vyučující HUV
A Ryšavá Marie – flétna
40
Ve 4. – 6. ročníku hrála vyučující doprovod převážně na klavír, v 7. – 9. ročníku
převážně na kytaru. Okořeněním hodin byl zpěv současných moderních písní přes you
tube z PC.
Všichni žáci intonují v rámci svých možností a zvládnou zahrát v závětí tóninu na
klavír. Tuto činnost si velmi oblíbili, stejně jako využití Orfových hudebních nástrojů.
Ovládají základní pojmy z hudební nauky.
Výtvarná výchova
Vyučující: Mgr. Petra Chalupová (6., 7., 8., 9. ročník)
Mgr. Dagmar Kolářová (7. ročník)
1) Účast na vernisáži 22. ročníku mezinárodní soutěžní výstavě dětské kresby a grafiky v
Havířově v pátek 7. 9. 2012.
Pedagogický doprovod: Petra Chalupová
Účastníci: Markéta Krejčí – 8.A
Anna Dalecká – 9.A
Elen Nehněvajsová - 9.A
Lotka Životská – 9.A
2) Příprava velké a malé tělocvičny pro Školní ples 2012
Výroba papírových girland a hvězd (2.- 9. ročník)
Výroba čísel na stoly
3) Účast v soutěži Česko mýma očima – pozdrav kamarádovi do Norska. Organizátor
soutěže je občanské sdružení Mosty. Záštitu nad ní převzalo Velvyslanectví Norského
království v České republice, Ministerstvo kultury České republiky, Městský úřad Žďár
nad Sázavou a senátorka paní Dagmar Zvěřinová. Termín odeslání výtvarných prací
byl duben.
4) Účast v mezinárodní soutěži dětské grafiky „Krásná jako kvítka…“. Letošní téma bylo:
Historické příběhy. Soutěž pořádá ZŠ Frydecká v Havířově pod záštitou města. Termín
odeslání obrázků je květen.
5) Projekt VYV a ČEJ Epos o Gilgamešovi jako komiks. Žáci na základě osobního prožitku
při četbě úryvku v čítance 7.ročníku „O potopě světa“ v hodině ČEJ se dále
seznamovali se samotný textem, hlavními hrdiny eposu i dějinami a výtvarnou
kulturou starověké Mezopotámie. V cyklu na sebe navazujících lekcí (živé obrazy –
opětovná četba textu a rozdělení jednotlivých obrazů mezi žáky k výtvarnému
zpracování - prezentace faktů o Mezopotámii – ilustrace daného úryvku technikou
kresby – přenesení motivu do techniky rytí do sádrové kachle – adjustace výrobků –
zpětná vazba) se žáci zabývali převedením textu do obrazové podoby.
41
6) Velikonoce s Kociánkou: projektový den ve spolupráci se zařízením pro tělesně
postižené Kociánka v 7.A. Část žáků odešla na exkurzi do areálu Kociánky a druhá část
třídy hostila 7 klientů tohoto zařízení.
Výtvarné aktivity: Keramika, výroba misek a obrázků z papírmaše, šití zvířátek
z ponožek, výroba hudebních nástrojů, výroba loutek z novin a PETlahví, pečení
perníčků.
Část materiálu dodala naší škole výtvarná dílna Kociánka a výrobky byly prodávány
rodičům a jejich dětem v průběhu Velikonočních dílen ve školní družině.
Občanská výchova
6. ročník
Učivo probráno v souladu se ŠVP a tematickými plány.
Na začátku školního roku vyučoval ve třídě 6.B student PdF MUNI.
Projekty:
6.B Kultura v Brně – výroba informačních plakátů ke kulturním budovám v Brně
Naše škola - výroba „panáčka“ se základními informacemi o škole
Místo, kde žiji – nejdůležitější dům ve Slatině
6.A Středověké Brno – výroba informačních plakátů (témata – podzemí, pověsti, kláštery a
kostely, osobnosti, hrad Špilberk a Stará radnice)
Akce:
6. B - Moje město – procházka Brnem
6.A,B - Návštěva MěÚ Brno – Slatina
7. ročník
Projekty:
Všeobecná deklarace lidských práv – výroba plakátů
Brno – město, ve kterém žiji – výroba informačních plakátů (témata – divadla, galerie, kina,
brněnské podzemí, sport, kostely, osobnosti)
8. ročník
Tvorba DUMů a využívání ICT.
Projekty:
Ústava ČR – výroba informačních letáků k jednotlivým státním mocím
9. ročník
Tvorba DUMů a využívání ICT, Beseda s p. Živělou – trestní právo
Na začátku školního roku vyučoval ve třídě student PdF MUNI.
Etická výchova
8. A
Pilotáž učebnice Etické výchovy (projekt ESF a NIDV).
9. A
Návštěva synagogy v Brně.
42
Dějepis
Učivo ve všech ročnících probráno v souladu se ŠVP a tematickými plány.
Nové výukové materiály a publikace
 Starověké státy – soubor nástěnných plakátů
 Dějiny 20. století
 Antisemitismus ve 2. pol. 20. století – CD, časopisy, materiály
 Jak učit moderní dějiny – CD, materiály
 DVD – Dějiny České republiky – multimediální encyklopedie
Materiály aplikovány ve výuce dějepisu.
Zpráva o činnosti školní družiny
V tomto školním roce pracovaly vychovatelky ve čtyřech odděleních školní družiny. Počet
přihlášených žáku byl 120.
V rámci školní družiny žáci navštěvovali tyto zájmové kroužky: sportovní, keramický, cvičení s
hudbou, taneční, kroužek společenských her a počítače, kroužek flétny a kroužek
netradičních výtvarných technik.
Keramický kroužek vedla Naděžda Nováková. Letošním hlavním tématem kroužku byla
příroda, vánoční a velikonoční témata. Své výtvory děti předváděly na výstavkách v
prostorách školy.
Sportovní kroužek vedla Mária Šuhajová. Pohyb, hry a soutěže, sportovní aktivity, účast na
soutěžích, to bylo náplní tohoto kroužku.
Taneční kroužek vedla Marcela Uhlířová. Kroužek nabízel nácvik kroků a širokou škálu
pohybu, které děti využily při vystoupení na vánoční besídce a besídce ke Dni matek.
Kroužek zábavných her a počítače vedla Marcela Uhlířová. Děti se naučily mnoho
netradičních her a práci s počítačem.
Kroužek netradičních výtvarných technik vedla Dagmar Kvačková. Nabídla dětem práci
s netradičními technikami i materiály (batika, drátování, práce s látkou, vosk, sádrové
odlitky, práce s temperou trochu jinak, kombinované techniky s barvou).
Cvičení s hudbou vedla Dagmar Kvačková. Děti měly možnost učit se a tancovat při moderní
hudbě. Vystoupily se svým programem na dvou besídkách.
Kroužek flétny vedla Marcela Uhlířová. Zde se děti učily základům hry na flétnu. Některé děti
již zvládly složitější skladby, což předvedly na dvou besídkách.
Tematické celky a týdenní plány vycházely ze školního vzdělávacího plánu. Příprava na
vyučování probíhala formou hry – četba, křížovky, hádanky, doplňovačky, psaní domácích
úkolů…
Každá vychovatelka si na začátku školního roku určila téma projektu.
 I. oddělení ( Marcela Uhlířová ) -„ ŠKOLA KOSMONAUTŮ“.
 II. oddělení ( Marika Šuhajová ) - „ HŘIŠTĚ“
 III. oddělení ( Dagmar Kvačková ) - „POČASÍ A PŘÍRODA“.
 IV. oddělení ( Naděžda Nováková ) - „ SAFARI“.
43
V rámci výzdoby školy si vychovatelky určily na tento školní rok tato témata:
 Podzim - „ PŘÍRODNINY“
 Zima - „ ANDĚLSKÁ“
 Jaro a léto - „ RECYKLUJEME NOVINOVÝ PAPÍR“.
Společné akce a soutěže školní družiny:
Září, říjen, listopad:
 výstava – PODZIM S PŘÍRODNINAMI
 SVATOVÁCLAVSKÁ VESELICE v parku na Slatině
 drakiáda na hřišti školy
 sportovní klání – opičí dráha, vybíjená/ naše ŠD a ŠD Holzova /
 zimní výzdoba školy
 vánoční výstava – ANDĚLSKÁ
 příprava na vánoční výstavu a na besídku – nácvik programu
Listopad, prosinec, leden:
 celostátní konference školních družin - Hradec Králové (Nováková, Uhlířová)
 instalace výstavy – ANDĚLSKÁ
 výlet do“ PEKLA“
 vánoční besídka v tělocvičně školy
 vánoční jarmark ve velké tělocvičně školy
 dopolední vystoupení dětí IV. oddělení s vych. Novákovou v Chrámu Spasitele
v Brně – Židenicích
 s předvánočním programem
 odpolední vánoční vystoupení na náměstí Svobody
 sobotní vystoupení – SLATINSKÉ VÁNOCE IV. odd. ŠD.
 turnaj ŠD v přeskoku přes švihadlo
 karneval v tělocvičně školy pro ŠD a MŠ
 turnaj ŠD Holzova, Kneslova a naše ŠD v přeskoku přes švihadlo
 příprava a výroba na třetí výstavu – RECYKLUJEME NOVINOVÝ PAPÍR
Březen, duben, květen, červen:
 příprava na velikonoční dílny pro rodiče a děti
 turnaj v deskové hře – „ Košík plný rozumu“. Soutěž pořádaná SZÚ ČR. Školní kolo
proběhlo na naší škole.
 Krajské kolo na ZŠ Rašínova
 výlet do Kunštátu a na Rudku – „ Jak se peče chléb a Blaničtí rytíři“
 turnaj v přeskoku přes švihadlo se ŠD Holzova, Přemyslovo nám., Kneslova a naší ŠD
 instalace výstavy ŠD u vchodu školy – Recyklujeme novinový papír
 velikonoční výstava u šaten školy pod názvem „ZA OKNEM“
 velikonoční dílny pro rodiče a děti
 soutěž v trojboji – školní kolo
 obvodní kolo olympiády ŠD v trojboji na našem školním hřišti
 besídka ke Dni matek v tělocvičně školy, vystoupení všech dětí ŠD a kroužku
tanečního, cvičení s hudbou a
44
 flétny
 škola v přírodě –Bolešín 3. A a 3. B, vychovatelky N. Nováková, M. Uhlířová, téma –„
INDIÁNSKOU
 STEZKOU“
 celodružinové malování na chodník na téma dovolená – „ TĚŠÍME SE NA PRÁZDNINY“
 vedoucí vychovatelka v průběhu školního roku provedla dvě hospitace u každé z
vychovatelek
 Děti se celý školní rok podílely na výzdobě školních družin i prostor školy.
45
PREZENTACE ŠKOLNÍHO ROKU 2012/2013
Vernisáž 22. ročníku Mezinárodní výstavy dětské kresby a grafiky „Krásna jako kvítka“ v
Havířově
V pátek 7. 9. stejně jako před rokem se skupinka žáků - tentokrát výhradně dívek, které baví
„výtvarka“ vydala s paní učitelkou Chalupovou do Havířova na vernisáž 22. ročníku
Mezinárodní výstavy dětské kresby a grafiky „Krásna jako kvítka“. Při prohlídce města, které
patří mezi nejzdravější a nejzelenější v republice, žákyně zaujala architektura 50. let zvaná
„Solvina“ a rozsáhlá květinová výzdoba nejen hlavní třídy.
Výstavu zahájil zajímavým dobrodružným vyprávěním letošní patron soutěže, první Čech na
Mount Everestu, Leopold Sulovský. Zakladatel soutěže Vladimír Znamenák ocenil vysokou
kvalitu vystavené kolekce prací, ale přiznal, že téma „Až budu velký změním svět“ bylo pro
žáky těžké a ve srovnání s loňským ročníkem se účastnilo mnohem méně dětí.
Dětské i dospělé diváky pobavil kulturním programem břichomluvec a všichni se zájmem
sledovaly předávání cen. Atmosféra v sále byla příjemná a dvě hodiny s obrázky v tradičních
technikách (suchá jehla, linoryt, kolorovaná kresba, tisk z koláže aj.), které přicestovaly z
Evropy ale i z Taiwanu uběhly velmi rychle.
EVROPSKÝ TÝDEN MOBILITY
Školní rok jsme zahájili tradičně - zapojili jsme se do kampaně Evropský týden mobility.
Tentokrát jsme si připomenuli, jak se chovat v MHD, zopakovali jsme se pravidla silničního
provozu i dopravní značky a zájemci si vyzkoušeli jízdu na koloběžce na čas. Za skvělou
spolupráci děkujeme DPMB, který nám přistavil autobus a zajistil promítání dokumentu o
bezpečnosti v prostředcích hromadné dopravy.
ŽIRAFA
V soutěži ŽIRAFA s tématem přírodopis, geologie, fyzika a chemie se náš tým ve složení
Tomáš Zajíček, Tomáš Rohánek, Helena Ryšavá, Vít Štor a Kristýna Šubrtová umístil na
krásném 11. místě. Nejlépe se našim žákům dařilo v chemii. Děkujeme všem za výbornou
reprezentaci.
46
ZÁBAVNÉ SVATOVÁCLAVSKÉ DOPOLEDNE A ODPOLEDNE NA SLATINSKÉM NÁMĚSTÍ
26. 9. 2012 na slatinském náměstí a v parku čekaly na naše děti hry a soutěže. Společný
jmenovatel pro akci pořádanou Fantázií byla dobrá nálada a zajímavé aktivity. V dopoledních
hodinách si zasoutěžili žáci prvních tříd a odpoledne všichni ze školní družiny.
I LETOS BĚHÁME
V uplynulém měsíci jsme se zúčastnili dvou běžeckých závodů. Prvním z nich bylo 18. září 1.
kolo orientačního běhu v pěkném prostředí Čertovy rokle na Lesné. Účastnili jsme se v
kategorii 6. a 7. tříd, kde děvčata hledala kontroly v okruhu 1,5 km, hoši pak v okruhu 1,8 km,
a v kategorii 8. a 9. tříd, kde děvčata zdolávala taktéž trať dlouhou 1,8 km a hoši 2,2 km. Ze
všech našich účastníků se nejlépe umístila Gabča Fajstlová, která přes dobrovolné, ač
nevědomé zvolení si delší trati doběhla i tak s označenými všemi kontrolami v šestém
nejlepším čase. Do dvacátého místa, které zajišťuje postup do jarního finálového kola, se
umístili ještě Tomáš Rohánek (8. místo), Tomáš Zajíček (14.) a Vít Štor (15.).
Naši školu reprezentovali: David Špiřík, Vojtěch Douda (oba 6.A), Anna Čechová, Šárka
Brázdová, Tomáš Zdražil, Jaroslav Svoboda, Lubomír Neveselý, Petr Bošek (všichni 7.A),
Gabriela Fajstlová, Tomáš Rohánek, Tomáš Zajíček, Jan Štor, Kryštof Adámek, Adam
Lindovský, Michal Řičánek, Jan Bušina, Patrik Herman (všichni 9.A).
Druhý závod, kterého jsme se zúčastnili, byl 4. října přespolní běh, a to konkrétně 1. kolo
Běhu brněnské mládeže konané v Lužánkách. Účastnili jsme se v kategoriích 6. třída, 7. a 9.
třída. Všichni museli zdolat shodně trať dlouhou 1500m. Na výborném 3. místě doběhla Alice
Kozáková, když za sebou nechala dalších 23 závodnic a na 1. místo jí scházely pouhé 3
sekundy.
Naši školu reprezentovali: Alice Kozáková, David Špiřík (oba 6. A), Petr Šebesta, Jan Nos (oba
7.A), Gabriela Fajstlová, Tomáš Rohánek, Kryštof Adámek, Jan Bušina (všichni 9.A).
V nejbližší době nás čekají druhá kola výše zmíněných závodů a také soutěže ve stolním
tenise.
Všem, kteří reprezentují naši školu, děkujeme a přejeme zlepšování osobních výsledků i další
úspěchy.
47
DRAKIÁDA V ŠD
Ve středu 10. 10. 2012 se školní hřiště postupně zaplnilo žáky a rodiči spolu s vychovatelkami
školní družiny. Každý si donesl draka a čekal na správný vítr, který draky vynesl na oblohu.
Podzimní počasí bylo slunečné a větřík pofukoval právě tak, aby se draci na obloze pěkně
vznášeli. Celé hřiště se začalo postupně hemžit běhajícími dětmi. Radostné volání se ozývalo
tam, kde se drak vznesl a nabral tu správnou výšku. Pochvala patří všem dětem. Na konci
pěkného slunečného odpoledne byly všechny děti odměněny sladkostí a diplomem.
UŽ JSTE VIDĚLI NAŠI PODZIMNÍ VÝSTAVU?
48
ORIENTAČNÍ BĚŽCI BODUJÍ
Ve čtvrtek 11. října jsme se zúčastnili 2. kola orientačního běhu, tentokrát pořádaného v
parku Lužánky. Naše škola byla přítomna v kategoriích dívek D3 (6. - 7. třída), kde děvčata
hledala kontroly v okruhu 1,5 km a D4 (8. - 9. třída), kde děvčata zdolávala trať dlouhou 1,8
km. Hoši nás pak reprezentovali v kategorii H4 (8. - 9. třída), která představovala trať
dlouhou 2,2 km. Všechny trasy byly stejně dlouhé jako v prvním kole na Lesné. Ze všech
našich účastníků se nejlépe umístila opět Gabča Fajstlová, která si ovšem tentokrát vzala
mapu správnou a tak se může radovat z prvenství ve fantastickém čase, kdy v pořadí druhé
závodnici „naložila“ více než dvě minuty. Tentokrát za zmínku rozhodně stojí i umístění
chlapců. Kryštof Adámek a Adam Lindovský skončili na 2. - 3. místě, když zůstali o pouhé dvě
vteřinky za nejrychlejším běžcem v jejich kategorii. Hned za nimi skončili na dělené 4. - 5.
příčce Honza Bušina s Tomášem Rohánkem. Do dvacátého místa, které zajišťuje postup do
jarního finálového kola, se umístili ještě Tomáš Zajíček (8. místo), Honza Štor a Michal
Řičánek (13. - 14.) a Viktor Šťastný (20.).
Naši školu reprezentovali: Anna Čechová, Šárka Brázdová (obě 7. A), Gabriela Fajstlová,
Nikola Janáčková, Denisa Stojanovičová, Kryštof Adámek, Adam Lindovský, Jan Bušina,
Tomáš Rohánek, Tomáš Zajíček, Jan Štor, Michal Řičánek, Viktor Šťastný, Patrik Herman
(všichni 9. A).
BARON TRENCK
Dne 27. září 2012 se žáci druhého stupně naší školy zúčastnili divadelního představení
„Baron Trenck“, které bylo předvedeno dětským souborem Brněnské Dětské Divadlo na
Sklepní scéně divadla Husa na provázku. Režie se ujal mladý absolvent JAMU Pavel Gejduš.
Ten až do té chvíle neměl s dětským divadlem absolutně žádné zkušenosti a i přesto se mu
povedlo vytvořit pozoruhodné komorní představení. Malí herci odehráli ve skoro hodinovém
představení celý spletitý Trenckův život a nechali na svých divácích, aby si sami udělali soud,
zda byl baron spíše padouch, nebo obdivuhodný charakter. Našim žákům i učitelskému
doprovodu se představení moc líbilo - někteří ocenili skvělé herecké výkony, jiní spíše
nápadité kostýmy či výpravu. Každopádně to bylo pro nás všechny příjemně strávené
kulturní dopoledne, na které budeme dlouho vzpomínat.
ROBINSONÁDA
2. října se škola a její okolí proměnilo v jeden velký ostrov, kde ztroskotal Robinson Crusoe.
Asi se divíte, co se stalo. V rámci projektu ESF Smysluplná škola se u nás konal 2. projektový
den s názvem Robinsonáda. Žáci prvního stupně byli rozděleni do pětičlenných skupin tak, že
v každé skupině byl jeden žák z každého ročníku. Žák 5. třídy byl Robinson a vedl celou
skupinu. Děti celé dopoledne chodily po stanovištích, která byla rozmístěna ve škole, na
dvoře, na zahradě ŠD a před školou. Plněním různých úkolů si žáci prověřovali svoje znalosti
a dovednosti z oblastí komunikace, přírody, orientace a první pomoci. Největší ohlas měla
stavba přístřešku z přírodnin, nošení žáka se „zlomenou nohou“ na nosítkách vytvořených z
rukou či práce na interaktivních tabulích. Cílem projektu byla podpora vzájemné spolupráce
mezi žáky, rozvoj zručnosti a respektování pravidel komunikace. Radost, nadšení a úsměv na
tvářích dětí nás přesvědčily, že náročná příprava na tento den stála za to.
NÁVŠTĚVA DOPRAVNÍHO HŘIŠTĚ
Dne 9. 10. 2012 navštívily třídy 2. A a 2. B výuku dopravní výchovy na dopravním hřišti na ZŠ
Pastviny v Brně. Záměrem této akce bylo umožnit dětem praktickou jízdu v uměle
vytvořeném modelu různých dopravních situací – jízda podle dopravních značek, průjezdy
křižovatkami, dodržování zásad předností v jízdě apod. Děti se tím pod vedením vyučujících
49
učily základům pravidel silničního provozu, které si také mohly ověřit formou písemného
testu. Pořádaná akce se dětem velice líbila a už se těší, až si získané vědomosti a zkušenosti
ověří v praktických situacích v silničním provozu na svých dopravních prostředcích - kolech.
EMPÍK - CYKLISTA
Žáci čtvrtých tříd naší školy absolvují v letošním školním roce X. ročník celoměstské dopravní
soutěže Empík – cyklista, kterou pořádá Městská policie Brno. V pátek 27. 9. 2012 se
účastnili první praktické hodiny na dopravním hřišti v areálu ZŠ Horácké náměstí v
Řečkovicích. Hodina byla rozdělena do dvou částí. V té první si žáci prošli s lektorem –
policistou cesty dopravního hřiště, aby se seznámili se světelnými křižovatkami, dopravními
značkami, hlavními a vedlejšími silnicemi, vysvětlili si společně přednosti v jízdě a pravidla
bezpečného pohybu cyklisty v silničním provozu. Ve druhé části si děti nasadily helmy, sedly
na kola a vyzkoušely si projet cesty dopravního hřiště jako účastníci silničního provozu. Zatím
se ještě nedaří všem zcela respektovat všechna důležitá pravidla jízdy, ale mají šanci vše
zvládnout. Čekají je totiž ještě dvě praktické hodiny na dopravním hřišti a tři lekce teoretické
výuky. Věřím, že se děti budou hodně snažit, v soutěži uspějí a budou se moci pyšnit titulem
„Empík – cyklista“.
NÁVŠTĚVA PLANETÁRIA A EXPLORATORIA (5. A, 5. B)
Poznej svůj vesmír
Představení proběhlo pod umělou oblohou velkého planetária. Při virtuální prohlídce jsme
navštívili Zemi a Měsíc, ostatní planety naší sluneční soustavy a některé další, menší objekty
brázdící náš planetární systém. Jednotlivá tělesa jsme viděli „očima“ kosmických sond anebo
obřích dalekohledů. Prošli jsme se noční oblohou a prohlédli si nejnápadnější hvězdy a
souhvězdí. Putování vesmírem jsme zakončili prohlídkou naší Galaxie.
Příběh Sluneční soustavy
Sál exploratoria nabízí unikátní procházku fascinujícím příběhem Sluneční soustavy. Během
ní jsme se seznámili s moderním pohledem na okolí naší planety, mohli jsme si sáhnout na
meteorit starý 1 milion let a s pomocí audiovizuálního systému, který nemá ve střední
Evropě obdoby, jsme putovali napříč prostorem i časem. K dispozici nám byla také série
mechanických exponátů demonstrujících různou tíži stejných předmětů na různých tělesech
ve vesmíru, model Foucaultova kyvadla, vlivu odstředivé síly na tvary kosmických těles,
model atmosfér plynných planet včetně vodního “tornáda”. Zblízka jsme měli možnost
studovat také různé zkameněliny, meteorická skla či vzácné druhy meteoritů. Návštěva
exploratoria byla pro nás opravdu zážitkem a dobrodružstvím.
50
KULTURNÍ VĚTRAČKY
Milí rodiče,
ráda bych stejně jako loni upozornila na akce naší „Kulturní větračky“. Jsou to skupinové
návštěvy večerních divadelních představení. Společnost bývá pestrá – žáci, jejich přátelé,
rodiče, učitelé a jejich rodiny… Využíváme možnosti hromadného objednávání vstupenek,
jejichž cena bývá cca 130 Kč, děti a studenti 65 Kč. Informace o představeních a přesných
termínech jsou na školním webu. Scházíme se na konečné trolejbusu č. 33, kde také většinou
akce končí. Je možné se domluvit i na odchodu od školy a návratu k ní. Pokud budete mít
chuť vy nebo vaše ratolest vyrazit s námi za kulturou, tak kontaktujte ústy vašeho potomka
nebo nejlépe mailem Mgr. Petru Chalupovou [email protected] . Zahájili jsme
divadelním představením Baletky v pondělí 15. 10. 2012 v divadle Husa na provázku,
budeme pokračovat operou Perikola v Janáčkově divadle 8. 11. 2012.
NÁVŠTĚVA Z VELVYSLANECTVÍ USA
Rada pro tiskové a kulturní záležitosti Velvyslanectví USA Robert Zimmerman a ředitel
Amerického centra Miroslav Konvalina navštívili 9. října naši školu ZŠ a MŠ Jihomoravské
náměstí. Akce se uskutečnila v rámci jejich dvoudenní návštěvy Brna, která byla zaměřena na
seznámení se zajímavými multikulturními projekty a aktivitami, které svým zaměřením
přesahují rámec regionu. Po krátkém uvítání u paní ředitelky Mgr. Bauerové si hosté
prohlédli školu, krátce navštívili několik tříd a náhlédli do výuky. Potěšilo je, že žáci věděli o
cestě Krtečka do vesmíru na palubě raketoplánu. Na škole ovšem oba pány velmi zaujaly
především doborovolnické aktivity žáků, kterými pomáhají například dvěma indickým dětem
získat vzdělání v rámci projektu Adopce na dálku či realizují společné sportovní a kulturní
akce s klienty ÚSP Kociánka. Naše škola byla společně se ZŠ Křenová jednou ze dvou škol,
které si američtí hosté vybrali k návštěvě. Dále se v Brně setkali ještě s představiteli židovské
a muslimské náboženské obce a reprezentanty romských sdružení. Na závěr návštěvy Brna
se k nim připojili ještě dva bývalí američtí kongresmani, kteří vystoupili pobočce Amerického
centra v Zemské knihovně v Brně v rámci diskuse k blížícím se volbám prezidenta USA. Jsme
velmi rádi, že jsme mohli představitele Velvyslanectví USA seznámit s děním na naší škole.
Návštěva se uskutečnila ve velmi přátelské atmosféře a jak sdělil pan rada Zimmerman,
mohla by vyústit v trvalejší spolupráci s Velvyslanectvím USA.
51
NAŠE SPORTOVNÍ ÚSPĚCHY
V uplynulém měsíci jsme se zúčastnili dvou běžeckých závodů, ping - pongového turnaje a
florbalového turnaje.
Ve čtvrtek 11. října to bylo 2. kolo orientačního běhu, pořádané v parku Lužánky. Naše škola
se zúčastnila kategorie dívek D3 (6. - 7. třída), kde děvčata hledala kontroly v okruhu 1,5 km
a D4 (8. - 9. třída), kde děvčata zdolávala trať dlouhou 1,8 km. Hoši nás pak reprezentovali
v kategorii H4 (8. - 9. třída), která představovala trať dlouhou 2,2 km. Ze všech našich
účastníků se nejlépe umístila Gabriela Fajstlová, která si oproti minulému závodu na Lesné
vzala mapu správnou, a tak se může radovat z prvenství ve fantastickém čase, kdy v pořadí
druhé závodnici „naložila“ více než dvě minuty. Tentokrát za zmínku rozhodně stojí i
umístění chlapců. Kryštof Adámek a Adam Lindovský skončili na 2. - 3. místě, když zůstali o
pouhé dvě vteřinky za nejrychlejším běžcem v jejich kategorii. Hned za nimi skončili na
dělené 4. - 5. příčce Jan Bušina s Tomášem Rohánkem. Do dvacátého místa, které zajišťuje
postup do jarního finálového kola, se umístili ještě Tomáš Zajíček (8. místo), Honza Štor,
Michal Řičánek (13. - 14.) a Viktor Šťastný (20.).
Ve čtvrtek 18. října jsme se zúčastnili městského kola turnaje družstev chlapců ve stolním
tenise na ZŠ Svážná v Novém Lískovci, a to v kategoriích starších žáků (r. 1996-1999) a
mladších žáků (r. 1999-2001). Naše družstvo starších chlapců ve složení Adam Lindovský,
Dominik Petřík a Jan Štor (všichni 9. A) nakonec vybojovalo po lítých vyřazovacích bojích v
konkurenci 14 družstev krásnou bronzovou medaili.
Dalším závodem, kterého jsme se zúčastnili, byl 23. října přespolní běh, a to konkrétně 2.
kolo Běhu brněnské mládeže konané na Lesné. Účastnili jsme se v kategoriích 1., 2., 3., 4., 5.,
6., 7. a 9. třída. Prvňáčci zdolávali trať dlouhou 600 m, druháci, třeťáci a čtvrťáci 800 m a
všichni starší měli trať o délce 1200 m. Na výborném 2. místě přiběhl Ajdin Naprelac z 1. C,
taktéž na moc pěkném 3. místě skončila, stejně jako v 1. kole, Alice Kozáková z 6. A.
Na bodovaných prvních 10 místech se umístili tito žáci a žákyně:
1. třídy: Ajdin Naprelac (2.), 3. třídy: Miroslav Kyprý (8.), 4. třídy: Anna Mitášová (6.), Daniel
Belko (8.), 5. třídy: Petra Kunovská (5.), Markéta Černá (6.). Umístění školy po 2. kole BBM (1.
stupeň): 8. místo (43 bodů) , 6. třídy: Alice Kozáková (2.), 7. třídy: Anna Čechová (7.).
Umístění školy po 2. kole BBM (2. stupeň): 12. místo (20 bodů).
Zatím poslední akcí byl florbalový turnaj Orion cup ve dnech 31. října, 1. listopadu
a 9. listopadu, a to jeho základní městská kola ve florbalové hale na Lesné. V kat.
H4 (chlapci nar. 1996-1999) jsme skončili druzí, v kat. H3 (chlapci nar.1999-2001) jsme byli
taktéž druzí, v kat. D3 (děvčata nar. 1999-2001) jsme obsadili 3. místo.
Všem, kteří reprezentují naši školu, děkujeme a gratulujeme k dílčím úspěchům. Přejeme
soutěžícím zlepšování osobních výsledků a také, aby jim sport přinášel spoustu radosti, což je
určitě vůbec to nejdůležitější.
HALLOWEEN PARTIES
Ve třídě 3. B proběhla ve středu 24. 10. Halloweenská párty. Jakmile se všechny děti
proměnily ve strašidelné postavy, přišel nás navštívit „Pan upír“. Ten vybral s paní učitelkou
nejlepší masky. Nakonec jsme si zatancovali Skeleton Dance a pochutnali si na sladkém
občerstvení. Na naši třídní párty navázala celoškolní Halloweenská párty, kterou pořádali žáci
školního parlamentu. Sešli jsme se ve strašidelně vyzdobené tělocvičně, ve které probíhaly
po celou dobu zábavné aktivity a také super diskotéka. Všichni si skvěle zatančili. Nakonec
následovalo vyhlášení Krále a Královny za nejlepší halloweenský tanec. Děkujeme všem
žákům školního parlamentu za přípravu této povedené akce!
52
BALETKY A PERIKOLA
Tradiční návštěvy divadel příznivců „Kulturní větračky“ (žáci, učitelé, rodiče, známí,
kamarádi...) pokračují i v tomto školním roce. V říjnu jsme navštívili představení Baletky
divadla Husa na provázku. Tragikomická „taneční činohra“ oslovila diváky především
ženského pohlaví. Mnohé jsou totiž uvnitř krásnými, ladnými a křehkými tanečnicemi
uvězněnými do těla statných mamin, úřednic a těch dalších, které určitě také někdy o něčem
sní. Listopadové představení Janáčkova divadla Perikola strhlo především tradičními
operetními melodiemi nezaměnitelného J. Offenbacha. Pestrá výprava a kostýmy jenom
podtrhly rozvernou náladu této hravé férie, ne náhodou připomínající život na naší politické
scéně.
ČESKÉ HLAVIČKY
Přestože slavných vědců či techniků se na naší škole zatím ještě mnoho nenachází, byla se
skupinka zvědavců podívat, jaké to je, když se něco někomu daří a společnost to navíc i
ocení. Veřejné natáčení slavnostního předávání cen úspěšným řešitelům vědeckých a
technických projektů „České hlavičky“ se konalo v Mahenově divadle 17. 10. v 19 hodin. Do
sametových křesel usedli nejen hlavní představitelé organizátorů, vysokých škol,
významných firem, města, ministerstva školství a pyšní rodinní příslušníci oceněných, ale
především velké množství studentů, kteří přišli svým potleskem podpořit své úspěšné
vrstevníky. Tahákem programu bylo pro většinu mladých vystoupení zpěvačky Kristiny, líbil
se také taneční soubor Merlin nebo smyčcové trio Inflagranti. Skvělou atmosféru a
„rozumný“ poměr mezi vědci a obyčejnými smrtelníky zabezpečoval profesionální
konferenciér a herec Aleš Cibulka.
SBÍRÁŠ, SBÍRÁM, SBÍRÁME
Začal nový školní rok a svoji činnost zahájil i školní parlament. Jako první akci zorganizovali
jeho členové SBĚR PAPÍRU. Hlavní cenou byl opět putovní pohár. Za tři říjnové dny jsme
společně nasbírali přes 3 tuny papíru. První cenu, putovní pohár, si nenechala vzít 5. A, která
vyhrála již
v loňském školním roce. Na druhém místě se umístila 9. A a třetí místo
obsadila 3. B. Výtěžek půjde i v letošním školním roce na studium našich dvou adoptivních
dětí z Indie. Všem sběračům a sběračkám děkujeme a těšíme se na další společnou akci.
53
PŘÍRODOVĚDNÝ KLOKAN
Soutěž přírodovědný Klokan vznikla v roce 2006. Jejím pořadatelem je Přírodovědecká
fakulta Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s Pedagogickou fakultou UP v
Olomouci.
Dne 17. 10. 2012 si žáci 8. a 9. třídy ověřili své znalosti v soutěži přírodovědný Klokan. Každý
žák vypracoval jednorázový test, přičemž vybíral jednu správnou odpověď z pěti nabízených
možností. Jak napovídá sám název, jednalo se o otázky s přírodovědnou tematikou.
Na prvních třech místech se umístili žáci 9. A: Denisa Stojanovičová, Miroslav Dostalík, Viktor
Šťastný, Jan Štor a k nejlepším z 8. A patřili: Tomáš Musil, Andrea Vrňáková, Tereza
Kovářová. Gratulujeme.
DEN S TŘÍDNÍM UČITELEM – DOPOLEDNE V BONGO PARKU
Jako odměnu za jarní vítězství v soutěži ve sběru papíru pro naše adoptované kamarády v
Indii si třída 5. A vybrala dopolední program v zábavném parku BONGO v Horních Heršpicích.
Z mnoha nápadů, jak strávit den se svým třídním učitelem, vyšlo při hlasování dětí nejlépe
dopoledne na skluzavkách, klouzačkách a trampolínách. V ohromné hale jsme, až na malou
skupinku školáků z Bohunic, byli úplně sami. Přesto se nám prostor pro 250 návštěvníků
podařilo zcela zaplnit. Nebyla atrakce, kterou bychom nesjeli, nevylezli či neprozkoumali
alespoň deset krát. V přestávkách bylo možné dočerpat energii v bufetu nebo z vlastních
zásob. Ti nejstatečnější si mohli vyzkoušet své dovednosti a sílu na lezecké stěně. Ti
lenošnější si zase mohli nechat promasírovat tělo na masážních křeslech. Pro fotbalisty bylo k
dispozici minihřiště, pro závodníky pak autíčka na pohon a šlapadla. Prostě každý si našel to
své a jako třída jsme si dopoledne nádherně užili. Možná i proto bylo vítězství podzimního
kola školní sběrové soutěže pro nás nutností a samozřejmostí.
54
BAREVNÝ PODZIM
Jako již minulý rok i letos se vydala skupina žáků naší školy za poznáním a zábavou na
výukový program Barevný podzim. V pondělí 22. října 2012 se žáci čtvrté a dvou pátých tříd
dopravili spolu s učiteli autobusem na cvičný pozemek Pedagogické fakulty MU nazývaný
Kejbaly, který se nachází v městské části Brno – Bohunice. Zde si děti zhruba na hodinu vzali
na starost studenti PdF, kteří si pro žáky připravili zajímavý program. Děti pracovaly ve
skupinách. Nejprve si formou různých her a soutěží procvičovaly a opakovaly základy učiva
přírodovědy. Pod vedením studentů se učily určovat stromy, keře a plody, různé druhy
zeleniny i zahradnického nářadí. Zkoušely si činnosti, které musí dobrý zahradník – sadař –
zelinář během roku a hlavně na podzim provádět, aby mu sad – pole – zahrada přinášely
užitek i radost. Na závěr si děti zahrály na porotu a ohodnotily výtvory studentů v tradiční
aranžérské soutěži suchých vazeb. Tato akce obohatila děti nejen o možnost zopakovat si
probrané učivo, rozšířit si vědomosti, ale hlavně v reálu vidět zahradu a vše, co člověku může
poskytnout. Tedy i práci a námahu. Akce byla přínosná také pro studenty PdF, jelikož si mohli
alespoň na krátkou chvíli vyzkoušet a zažít práci s dětmi. Pobyt na Kejbalech se žákům,
studentům i vyučujícím vydařil. Bylo to příjemně a přínosně strávené dopoledne.
ŠPLH
Dne 21. 11. se vybraní žáci 3. - 5. ročníku zúčastnili obvodního kola ve šplhu na ZŠ Krásného.
Nejúspěšnější reprezentantkou naší školy se stala Klára Kupková ze 3. A, která si svým 3.
místem vybojovala účast v městském kole této soutěže. To se konalo 28. 11. na ZŠ
Novoměstská a Klárka obsadila pěkné 12. místo.
Klárce gratulujeme a všem soutěžícím děkujeme za reprezentaci školy.
ZA BRNĚNSKÝM KOMIKSEM DO ŠLAPANICKÉHO MUZEA
Kreslené příběhy, superhrdinové, velká písmena podivných slůvek jako BENG, VRAUUU…to je
typický komiks. Přestože jsou žáci naší školy schopni sami vytvořit takovéto zajímavé
obrázkové vyprávění, rádi využili možnost podívat se, jak to dělají profíci. Některé zaujaly
karikatury z předválečných časopisů, všichni si vzpomněli na Ferdu mravence Ondřeje Sekory
nebo časopis Čtyřlístek a někdo poznal i Foglarovy rychlé šípy. Většinu výstavy však tvořily
komiksy současných brněnských tvůrců. Bohatý výběr výtvarných technik tohoto žánru
(kresba, malba, koláž, dřevořez…) rozšířili mladí návštěvníci o svůj fotokomiks, který vytvořili
v rámci zajímavého výukového programu.
Koho by zajímaly komiksové detektivky ze Slatiny, ať se přijde podívat v lednu do slatinské
pobočky knihovny Jiřího Mahena na soutěžní výstavu. Žáci naší školy je vytvořili v hodinách
výtvarné výchovy.
LISTOPAD – MĚSÍC MEZINÁRODNÍCH AKTIVIT ZŠ A MŠ BRNO, JIHOMORAVSKÉ NÁM. 2
Již několik let rozvíjí ZŠ a MŠ Brno, Jihomoravské náměstí 2 koncept otevřené komunitní
školy a je v tomto směru jednou z nejaktivnějších škol nejen v Brně, ale i v rámci ČR a
v poslední době rozvíjí i aktivity na mezinárodní úrovni. Aktuálním vyústěním její snahy byly
dvě listopadové akce – týdenní studijní pobyt 25 českých ředitelů a učitelů v Coventry ve
Velké Británii a mezinárodní seminář Jak budovat a posilovat roli školy v obci, konaný 26. 11.
2012 v Brně.
Týdenní studijní pobyt 25 českých ředitelů a učitelů v Coventry ve Velké Británii jsme
připravili ve spolupráci s The International Centre of excellence for coomunity schools (ICECS
- Mezinárodní centrum kvality komunitních škol). Během jednoho týdne jsme navštívili různé
typy škol od předškolních zařízení, přípravné ročníky, základní školy až po střední a vyšší
55
školy. Britští partneři ovšem do programu zahrnuli také několik oficiálních setkání, ze
kterých nejvýznamnější bylo přijetí u Lorda starosty města Coventry a setkání s klíčovými
úředníky zodpovědnými za oblast školství. Podařilo se nám navázat spolupráci s několika
školami, které se typově a stylem práce podobají naší škole a rádi bychom v nejbližší
budoucnosti využili oboustranný zájem o spolupráci a pravidelné kontakty a setkávání.
Týden po návratu jsme v Brně přivítali výkonnou ředitelku výše zmíněné organizace ICECS,
která vystoupila jako hlavní řečník na mezinárodním semináři Jak budovat a posilovat roli
školy v obci, který se konal 26. 11. v areálu Vaňkovka. Společně s ní jsme přivítali ještě dva
významné mezinárodní hosty, kteří patří mezi skutečnou špičku v oblasti hnutí komunitních
škol. Z Kanady přijel Csaba Lorinczi, který patří mezi zakladatele hnutí komunitních škol ve
Střední Evropě a v současnosti působí jako konzultant pro Nadaci Ch. S. Motta z USA.
Posledním zahraničním vystupujícím byla Edina Malkič. ředitelka Mezinárodní iniciativy
otevřených škol z Bosny. Ve svých příspěvcích hovořili o trendech a vývoji myšlenky
komunitní školy v různých zemích po roce 1989, včetně srovnání aktuální situace v ČR a
v zahraničí. Kvalitní bylo ovšem také české zastoupení, když mezi prezentujícími vystoupil Vít
Beran, dlouholetý předseda PAU a také úspěšný ředitel několika pražských základních škol,
který přednesl velmi fundovaný a inspirativní referát o možnostech a výhodách spolupráce
školy a rodičů, včetně jeho adekvátního nastavení na základě případové studie ZŠ Kunratická
v Praze, jejímž je aktuálně ředitelem. Na něho navázal jmenovec Jiří Beran,
ředitel jihomoravské ZŠ a MŠ Višňové, který účastníkům představil koncept školy jako
vzdělávacího, kulturního a společenského centra. ZŠ a MŠ Brno, Jihomoravské nám. 2 mělo
mezi vystupujícími dva zástupce. Nejprve paní ředitelka Olga Bauerová představila propojení
vzdělávacího programu a dobrovolnických aktivit dětí s cílem podpory vzdělávání dvou
indických dětí. Na ní navázal Marek Lauermann s příspěvkem o historii a vývoji myšlenky
tohoto konceptu CŘ. Lesk celé akci dodávali také hosté v publiku – zúčastnilo se několik
vědecko-výzkumných pracovníků z řada akademické sféry, ale i významných neziskových
organizací a dalších subjektů, ze kterých můžeme uvézt Martu Brichovou z Britské rady, Janu
Novotnou ze společnosti Člověk v tísni či Eriku Galanskou z Nadácie děti Slovenska.
Všichni zúčastnění ocenili zejména skutečnost, že po dlouhých letech se opět objevila snaha
navázat partnerství s o dalšími subjekty, které v různé míře podporují koncept komunitní
školy. Proto bychom za podpory ostatních rádi realizovali podobné aktivity i v budoucnu.
ATLETICKÉ ZÁVODY
Ve středu 21. listopadu jsme se zúčastnili lehkoatletických závodů „Ze školy na Botanku“
v atletické hale na sportovním gymnáziu Ludvíka Daňka na Botanické ulici. Soutěžilo se ve
třech disciplinách: 30 m sprint, skok do dálky, skok do výšky. Dovezli jsme 4 medaile: Denisa
Stojanovičová byla bronzová ve skoku dalekém s výkonem 4,39 m, dále se umístila na 2.
příčce ve sprintu 30 m finálovým výkonem 4,79 s a zlatou medaili si dovezla ze skoku do
výšky za výkon 140 cm. Bronzovou medaili získal Adam Lindovský za skok do dálky o délce
5,05 m. Ostatní nedosáhli na medaile, ale i tak jsme dosahovali pěkných výkonů. Naši školu
reprezentovali: Daniel Pongrác, Petra Křenková, Veronika Bartáková (všichni 8. A), Adam
Lindovský, Jan Bušina, Michal Řičánek, Denisa Stojanovičová (všichni 9. A). Všem děkujeme a
medailistům gratulujeme!
BESEDA O HIV/AIDS
Ve středu 21. 11. 2012 se žáci třídy 8. A zúčastnili v kině Kryt besedy o HIV/AIDS, která byla
pořádána v rámci QFF Mezipatra společně se sdružením STUD. Beseda trvala dvě hodiny a
byla rozdělena na dvě části. V první části žáci zhlédli film (dokument) zaměřený na HIV. Film
byl o ženě, která se nakazila HIV na studiích v zahraničí. Po návratu domů zjistila, že je HIV
56
pozitivní. Dlouho jí trvalo, než se s touto informací vyrovnala. Nakonec tuto nemoc zatajila,
vzala si muže a měli spolu děti. Naštěstí muže ani děti nenakazila. Ovšem tímto svým
chováním porušila zákon a musela jít do vězení na 2,5 roku. Jakmile manžel zjistil, že mu žena
lhala, ihned se s ní rozvedl. Půl trestu žena vykonala ve vězení, druhou půlku trestu mohla
vykonávat doma v domácím vězení s kontrolou v podobě náramku na noze. Film byl velmi
poutavý a upozorňoval i na možná rizika spojená s protiprávním jednáním. V druhé části žáci
pokládali otázky, které je zajímají. Diskuze zpočátku trošku vázla, neboť se styděli.
Přednášející však byl výborně připraven a nenásilně a lidsky je dokázal vtáhnout do debaty.
Hovořilo se obecně o nemoci AIDS, jejím vzniku a rozšíření po světě. Žáci byli seznámeni se
statistickými údaji ze světa i naší republiky, mluvilo se o rizikovém chování a možnostech
přenosu viru HIV, který onemocnění AIDS způsobuje a samozřejmě také o prevenci.
3. PROJEKTOVÝ DEN SMYSLUPLNÉ ŠKOLY
Žáci 1. stupně naší školy si užili v pátek 30. 11. 2012 již 3. projektový den s názvem „Čtení nás
baví aneb Někdo je za dveřmi“. Snahou a cílem byla především motivace dětí ke čtení a
vytváření i posilování hezkého vztahu ke knihám, rozvoj mluveného slova a čtení s
prozuměním textu. Za dveřmi třídy na ně čekaly různé příběhy a aktivity: prvňáčci s pejskem
a kočičkou vařili „dort“, druháčci se skamarádili s Ferdou Mravencem a jeho přáteli, třeťáci
putovali s Machem a Šebestovou za mamutem, čtvrťáci se jako děti z Bullerbynu přestrojili,
aby překvapili Agdu a dědečka, páťáci si užívali lapálie, které prováděli Bořík, Čenda, Mirek a
Bohoušek. V průběhu dne si děti mezi jednotlivými aktivitami mohly prohlédnout výstavku
knih a zdařilých čtenářských deníků svých kamarádů. Z nástěnky umístěné v prostoru šaten
se na ně usmívaly postavičky z různých dětských knih a večerníčků. Zvláště ti menší školáci
byli jimi nadšeni. Nejen tato nástěnka, ale i motto s názvem projektového dne umístěné na
vstupních dveřích školy dětem i jejich rodičům napovídalo, co je právě ten den čeká. Během
čtyř vyučovacích hodin děti četly, vyprávěly, odpovídaly na otázky vztahující se k textům
příběhů, vyplňovaly pracovní listy, kreslili obrázky, komiksy …, každá třída využila ke svým
aktivitám interaktivní tabuli – pro prezentaci, sledování filmů a pohádek, doplňování slov,
spojování slov s obrázky, čtyřsměrku a kresbu. Práce s texty v jednotlivých třídách byla
rozmanitá a přizpůsobená věku žáků. Nejvíce se děti těšily na dramatizaci. Rozdělily si role,
připravily kulisy, převlékly se do „kostýmů“ a mohly začít hrát divadlo. A to se skutečně
povedlo! Možná nebylo dokonalé, ale bylo vidět i slyšet, že se děti se svými příběhy sžily.
Poslední vyučovací hodinu si navzájem jednotlivé paralelní třídy „svoje divadla“ předvedly.
Myslíme, že autoři příběhů (Josef Čapek, Ondřej Sekora, Miloš Macourek, Astrid Lingrenová a
Vojtěch Steklač) by byli s výkony našich žáků spokojeni. V průběhu školního roku budou
probíhat ve třídách literární besedy, které připraví s třídními učiteli zástupce „Klubu moudré
sovy“ knihkupectví Barvič a Novotný Mirka Provazníková.
VÝLET DO PEKLA
Také jste se letos těšili na Mikulášskou nadílku? My ano, a tak jsme se již v úterý 4. 12. vydali
se školní družinou do Vyškova navštívit tamní PEKLO a NEBE. Nejprve jsme se prošli po
zasněženém ZOO parku, kde jsme mohli obdivovat spoustu krásných zvířat a potom jsme si
v místním zámku prohlédli sklepení, ve kterém na nás čekali „ Čerti s Luciferem “. Ty děti,
které se přiznaly k drobným hříchům, zazpívaly čertům písničky a kouzelným slůvkem
vyvolaly otevření „ pekelné brány “, která nás dovedla k Mikuláši a andělovi do nebe. Tam na
nás čekala krásná nadílka. Zámek se nám moc líbil. Také jsme si prohlédli i právě probíhající
výstavu s názvem „ Jak žili naši předkové “. Nakonec jsme si v malé dílničce vyrobili tácek
s tváří čertíka a spokojeně se vydali autobusem zpátky domů. Ikdyž se někteří z nás v pekle
57
hodně báli, přesto se nám výlet moc líbil. Určitě se v příštím roce zase za čerty do Vyškova
vydáme.
MIK MIKU MIK MIKU MIKULÁŠ….
Rok se s rokem sešel a opět je tu sváteční čas. 5. prosince naši školu i letos navštívil sv.
Mikuláš se svojí družinou. Celé dopoledne se na chodbách ozývalo řinčení řetězů a blekotání
čertů. Bylo slyšet i vznešená kázání sv. Mikuláše a tichounké třepetání andělských křídel.
Všechny děti předvedly, jaké umí písničky a básničky. Za jejich odvahu je andělé s Mikulášem
odměnili sladkostmi. Nezbedům se věnovali hlavně čerti, kteří je poškádlili. Nezapomnělo se
ani na naše nejmenší. Mikuláš se vypravil také do mateřské školky. I tam byl překvapen, jak
pěkně umí děti zpívat. Všichni si mikulášské dopoledne užili a byli jsme o další krůček blíže k
Vánocům. Veliké díky patří našemu školnímu parlamentu, který Mikuláše pozval a staral se o
něj i jeho celou družinu.
GEPARD - TESTOVÁNÍ INFORMAČNÍ GRAMOTNOSTI
5. B se v rámci srovnání ročníku v celé ČR umístila na 7. z 335 zúčastněných tříd. Ve stejném
počtu se 5. A umístila na 143. místě. 9. A skončila na 92. místě z 742 zúčastněných tříd (vč.
víceletých gymnázií).
VÁNOČNÍ JARMARK A DÍLNY
Vánocemi to u nás žije už od začátku prosince. Je třeba nacvičit koledy a vánoční písničky
ve všech možných jazycích a také vyrobit dostatek „zboží“ na jarmark, který se v letošním
školním roce konal již po třetí a stal se už takovou naší tradicí. Cílem jarmarku je vydělat
nějaké peníze na dobročinné a charitativní účely. Cílem vánočních dílen je ale posilování
finanční gramotnosti našich žáků a to již v tom nejranějším věku. Je třeba spočítat náklady na
každý výrobek, nezapomenout také na hodnotu energií a vlastní práce a navrhnout reálnou
cenu, aby se vánoční dekorace, zvonečky z květináčů, korálkové ozdoby, svícny a další
58
výrobky na jarmarku dobře prodávaly. Protože jsou v každé dílně žáci ze všech ročníků, mají
děti možnost seznámit se s novými kamarády a i učitelé se sejdou s žáky, které zatím
nepotkali během výuky. Ve 21 dílnách se za jedno dopoledne podařilo vyrobit obrovské
množství vánoční atmosféry, která o pár dní později zaplnila velkou tělocvičnu, a kterou se
nám jistě podařilo předat do domovů ve Slatině i jinde.
RECITAČNÍ SOUTĚŽ, ŠKOLNÍ KOLO
V úterý 11. 12. 2012 se u nás proběhlo školní kolo recitační soutěže žáků 1. stupně. Přednes
hodnotila porota, ve které zasedla ředitelka školy Mgr. Olga Bauerová a učitelky prvního
stupně Mgr. Jana Šindelářová a Mgr. Věra Škardová. Dvacet osm žáků soutěžilo ve třech
kategoriích s těmito výsledky:
1. kategorie - 1. r.: 1. Jiří Kosmák, 2. Markéta Prokešová, 3. Aneta Zábršová
2. kategorie - 2. a 3. r.: 1. Sofia Laščinina, 2. Barbora Neužilová, 3. Kristián Ondruška
3. kategorie - 4. a 5. r.: 1. Šarlota Sedláčková, 2. Klára Hrbáčková, 3. Anna Mitášová
Čestné uznání za vlastní tvorbu obdržely žákyně V. ročníku Žaneta Keberlová a Petra
Kunovská. Soutěž se po všech stránkách vydařila.
O druhý den později soutěžili v recitaci také žáci 2. stupně. I zde hodnotila přednes porota,
tentokrát ve složení: Mgr. Olga Bauerová, Mgr. Ondřej Leger a Mgr. Pavel Kubíček.
Devatenáct žáků soutěžilo ve dvou kategoriích s těmito výsledky:
1. kategorie – 6. a 7. r.: 1. Eliška Jasanská, 2. Kateřina Nosová, 3. Petr Šebesta a Jaroslav
Šlagor
2. kategorie – 8. a 9. r.: 1. Anežka Buchtová, 2. Filip Jasanský, 3. Šarlota Životská
Vítězové postupují do městského kola, které se bude konat v březnu 2013.
59
ATLETICKÉ ÚSPĚCHY
V pátek 14. 12. jsme se zúčastnili halových atletických závodů Vánoční hala na ZŠ Horníková.
Ze 4 disciplín jsme dovezli 7 medailí. 3. místo ve skoku do výšky obsadili společně Michal
Řičánek s Martinem Novákem, když oba skočili 150 cm. Stříbrnou medaili si odvezl Adam
Lindovský ze skoku do dálky po výkonu 501 cm. A naším nejúspěšnějším sportovcem byla
Denisa Stojanovičová, která si odvezla stříbrnou medaili ze sprintu na 20 m a 3 zlaté medaile
za hod medicinbalem, skok do dálky a skok do výšky, kde si i vylepšila osobní rekord na 146
cm, a byla tak vyhlášena i nejlepší závodnicí Vánoční haly.
VÁNOČNÍ LAŤKA
Předposlední den školy v tomto kalendářním roce, tj. 20. 12. 2012 již tradičně patřil Vánoční
laťce. Ve skoku vysokém se utkali žáci druhého stupně. Všichni podali kvalitní výkony, soudě
také dle výsledků žáků na závodech i jejich vůli pracovat na zlepšování svých osobních
rekordů v hodinách tělesné výchovy.
POZVÁNKA
18. prosince 2012 v 11.30 hod. zveme všechny rodiče na NÁMĚSTÍ SVOBODY v Brně. Děti
školní družiny a žáčci pátého ročníku zde vystoupí s vánočním programem.
ANKETA JAK NÁM CHUTNÁ
V letošním školním roce uspořádali členové Školního parlamentu anketu s názvem „JAK NÁM
CHUTNÁ?“. Cílem bylo zjistit, jak jsou žáci a zaměstnanci naší školy spokojeni s jídlem
v jídelně. Anketa probíhala v týdnu od 19. listopadu do 23. listopadu a právě byl ve školní
jídelně ŘECKÝ TÝDEN.
VÁNOČNÍ DÍLNY VE FANTÁZII
Stejně jako každý rok i letos se vydali žáci druhých tříd naší školy na vánoční dílny do
Fantázie. Nemohli se už dočkat, až vyrobí něco pěkného pro své rodiče. Práce jim šla od ruky,
a tak se výrobky podařily. Děti se spokojeně vrátily do školy a těšily se, jak si vánočně vyzdobí
byt a tím potěší své blízké.
V úterý 18. 12. 2012 se vydali do Fantázie žáci 3. B a 4. B. Když jsme přišli, přivítala nás krásná
vůně z čerstvě nařezaných smrkových a jedlových větviček. Měli jsme tušení, co budeme asi
dnes tvořit. Ano, byla to krásná vánoční vazba z větviček, svíčky, mašličky a drobných ozdob.
Dali jsme se s chutí do práce! Na naše přání paní Jana přinesla dokonce i několik větviček z
borovice. Nejdříve jsme si nachystali vazbu z větviček, potom přilepili obrázek na svíčku a
60
nakonec vše dozdobili drobnými baňkami, papírovými vločkami a pomerančovou
kůrou. Všem se práce moc vydařila! S sebou jsme si odnesli povedenou vánoční vazbu a také
krásné zážitky.
VÁNOČNÍ VYSTOUPENÍ DĚTÍ ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŽÁKYŇ 5. B
K předvánočnímu období na naší škole již tradičně patří jarmark a besídka dětí školní družiny.
Letos se celá tělocvična proměnila v zimní krajinu. Vločky, stromy obalené sněhem, mráz,
led, rampouchy i bílomodré oblečení dětí navodilo tu pravou zimní atmosféru. Také počasí
venku nás nezklamalo – napadl sníh a bylo mrazivo. Písničky, tanečky a básničky nám všem
připomněly, jak může být zima krásná. „Bílý koník letí plání“ je část slov z písně, kterou děti
končily své vystoupení. Bouřlivý potlesk všech přítomných jim byl odměnou.
S vánočním programem jsme vystupovali také 15. 12. 2012 ve Slatině na Přemyslově
náměstí, 18. 12. 2012 na náměstí Svobody a 20. 12. 2012 v chrámu Spasitele v Židenicích
v rámci spolupráce otevřených škol.
DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ V ANGLICKÉM JAZYCE
V předvánočním čase zhlédli žáci 9. třídy divadelní představení na motivy hry Williama
Shakespeare „Zkrocení zlé ženy“ v anglickém jazyce. Děj hry byl přenesen do 20. let
minulého století, do období feministického hnutí. Divadelní hra byla nastudována studenty z
ostravského gymnázia, kteří podali výborné výkony. Představení sklidilo velmi kladný ohlas
mezi žáky naší školy. Žáci 6. tříd navštívili představení „Alenka v říši divů“ od Lewise Carrolla.
Hra byla upravena, aby odpovídala úrovni jazykových znalostí žáků. Také toto představení se
většině dětí líbilo.
4. PROJEKTOVÝ DEN SMYSLUPLNÉ ŠKOLY - BAREVNÉ TŘÍDĚNÍ
Barevné třídění byl název čtvrtého projektového dne, který proběhl na naší škole ve středu
19. 12. 2012. Žáci 1. stupně se hravou formou učili, jak a proč se třídí odpad. S teorií se
seznámili pomocí prezentací na interaktivních tabulích. Vytvořili kontejnery na papír, plasty a
nápojové kartony. Čtvrté ročníky navštívily na ulici Mikulčické sběrný dvůr, kam se vypravily
proto, aby zjistily, jak se odpad podle možností využití roztřídí. Páté ročníky byly na exkurzi
v Saku, viděly svozový park, třídění na dotříďovací lince, slisované balíky, škvárovnu, kotel a
velín. Vytvořily infoplakáty spalovny i sběrného dvora. Na chodbách jsou vystaveny výrobky
z různých materiálů. Žáci vyrobili roboty, panáky, hrady, lodě, znaky. Hrály se EKO hry
s využitím vršků od plastových lahví. Náš projektový den byl zakončen cílenou vycházkou po
sídlišti Slatina. Vyhledali jsme odpovídající kontejnery a roztřídili nepoužitý odpad ze třídy.
Žáci už budou vědět, co je barevné třídění, sami ho vyzkoušeli. Umí tedy rozlišit aktivity,
které mohou prostředí a zdraví podporovat či poškozovat.
http://zsjihomoravske.rajce.idnes.cz/4._projektovy_den%2C_Smysluplna_skola_19._prosinc
e_2012/
61
VÁNOČNÍ TRHY
Ve čtvrtek 20. prosince 3. B navštívila Vánoční trhy v centru města. Od zastávky trolejbusu
jsme zamířili pěšky na náměstí Svobody. Došli jsme ke krásně ozdobenému stromečku. Moc
se nám všem líbil. Potom jsme si prohlédli betlém a dali jsme si krátký rozchod, abychom si
mohli koupit drobné dárečky nebo dát něco dobrého na zub. Pak jsme vyrazili směrem Zelný
trh. Po cestě jsme si ukázali Starou radnici a řekli si některé pověsti, například o brněnském
drakovi nebo kole. Na Zelném trhu jsme se nezapomněli podívat na známou kašnu Parnas a
poté se vydali zpět do školy. Výlet jsme si opravdu užili a navíc - počasí nám přálo, sluníčko
nám svítilo po celou dobu našeho výletu!
VÁNOČNÍ LAŤKA
Pořádání soutěže ve skoku vysokém se stalo na naší škole tradicí, která trvá už více jak 20 let.
Každoročně před Vánocemi soutěží chlapci a dívky druhého stupně ve skoku vysokém. Žáci a
žákyně jsou rozděleni na mladší (6. a 7. tř.) a starší (8. a 9. tř.). V posledních letech se soutěže
zúčastňují i žáci ze ZŠ Přemyslovo náměstí. Letos přišli poprvé i studenti z Gymnázia Matyáše
Lercha. Poslední ročník proběhl dne 20. 12. 2012 s těmito výsledky: kategorii mladších žákyň
vyhrála Šárka Brázdová z naší školy výkonem 129 cm. Kategorii mladších žáků vyhrál
výkonem 150 cm žák ze ZŠ Přemyslovo náměstí Ondřej Lengál. Kategorii starších žákyň
vyhrála Klára Šmídová, která dosáhla výkonu 138 cm a je rovněž ze ZŠ Přemyslovo náměstí.
V kategorii starších žáků nám udělal radost žák naší školy Michal Řičánek, který vyhrál
výkonem 160 cm. Podrobné výsledky si každý, kdo má zájem, může najít na stránkách naší
školy. Všem účastníkům gratulujeme k předvedeným výkonům a těšíme se na další ročník
Vánoční laťky.
62
Příjemné prožití vánočních svátků! A aby bylo komu děkovat v roce 2013 - Vám přeje cena
Ď a všichni kolem ní!
ZA BRNĚNSKÝM KOMIKSEM DO ŠLAPANICKÉHO MUZEA
Kreslené příběhy, superhrdinové, velká písmena podivných slůvek jako BENG, VRAUUU…to je
typický komiks. Přestože jsou žáci naší školy schopni sami vytvořit takovéto zajímavé
obrázkové vyprávění, rádi využili možnost podívat se, jak to dělají profíci. Některé zaujaly
karikatury z předválečných časopisů, všichni si vzpomněli na Ferdu mravence Ondřeje Sekory
nebo časopis Čtyřlístek a někdo poznal i Foglarovy rychlé šípy. Většinu výstavy však tvořily
komiksy současných brněnských tvůrců. Bohatý výběr výtvarných technik tohoto žánru
(kresba, malba, koláž, dřevořez…) rozšířili mladí návštěvníci o svůj fotokomiks, který vytvořili
v rámci zajímavého výukového programu.
Koho by zajímaly komiksové detektivky ze Slatiny, ať se přijde podívat v lednu do slatinské
pobočky knihovny Jiřího Mahena na soutěžní výstavu. Žáci naší školy je vytvořili v hodinách
výtvarné výchovy.
63
64
SOUTĚŽ SAPERE
Počínaje třetími třídami proběhlo také školní kolo soutěže SAPERE - vědět jak žít, která se
týkala zdravého životního stylu.
Soutěžilo se ve dvou kategoriích.
V první kategorii – tj. první stupeň bylo následující pořadí
1. Dan Diepold, 5. B
2. Dan Belko, 4. B
3. Lukáš Zdražílek, 5. B
V druhé kategorii – tj. druhý stupeň
1. Anežka Buchtová, 9. A
2. Anna Šarlota Životská, 9. A
3. Gabriela Fajstlová, 9. A
I v této soutěži nás budou jmenovaní žáci reprezentovat v okresním kole.
Okresní kola se uskuteční ve druhé polovině ledna.
SOUTĚŽ VE FINANČNÍ GRAMOTNOSTI
Před vánoci proběhlo na druhém stupni školního kolo celostátní soutěže ve finanční
gramotnosti.
1. Mirek Dostalík, 9. A
2. Gabriela Fajstlová, 9 .A
3. Tomáš Musil, 8. A
LYŽAŘSKÝ VÝCVIKOVÝ KURZ
Letos jsme se po dvouleté pauze opět vypravili na lyžařský výcvikový kurz, tentokráte do
Ramzové. Akce proběhla v termínu 7. - 11. 1. 2013 a zúčastnilo se jí 21 žáků ze 7. A pod
vedením paní učitelky Balaščákové, Kolářové a pana učitele Kubíčka. Zdravotnicí byla paní
ředitelka Bauerová. S potěšením lze konstatovat, že jsme lyžařský kurz absolvovali bez
zranění, se spoustou nově nabytých lyžařských dovedností a s úsměvem na rtech. Po celou
dobu pobytu na horách nám sněžilo, takže podmínky byly téměř ideální. Díky tomu jsme
mohli kurz zakončit slalomovým závodem, kde byl mezi chlapci na 3. místě Jarda Svoboda,
stříbrný byl Peťa Šebesta a na zlaté příčce skončil Michal Vonášek. Mezi děvčaty zvítězila
s přehledem Verča Chybová, druhá byla Anička Čechová a bronzová byla Kristýna Šubrtová.
Gratulujeme nejen těmto vyjmenovaným, ale i všem šikovným sedmákům, protože každý
udělal ve svém lyžování veliký pokrok.
65
ZPRÁVY Z LVK - PONDĚLÍ
Podle zpráv, které jsme dostali z hor od 7. A, proběhla cesta v pořádku a uvítání prý bylo
pohádkově zasněžené. Čerstvý sníh napadl přes noc a počasí je zatím kouzelné. Ubytování i
jídlo si sedmáci i jejich pedagogický doprovod také chválí. Těšíme se na další zprávy.
ZPRÁVY Z LVK - ČTVRTEK
7. A pozdravuje z hor. Včera měli odpočinkové odpoledne, ale vyrazili na večerní lyžování.
Sněhové podmínky jsou výborné a stále se zlepšují. Všichni jsou v pořádku.
LVK 7.A VE FOTKÁCH
http://zsjihomoravske.rajce.idnes.cz/Lyzarsky_kurz_7.A_7._-_10.1.2013
OTEVŘELI JSME DVEŘE
Ačkoli přijímáme hosty během celého roku a rádi zájemcům ukážeme naši školu kdykoli,
většina zájemců přichází raději na Den otevřených dveří, a tak jsme je otevřeli v úterý 8.
ledna. Mile nás překvapil velký zájem. Bylo to u nás jak na zámku a výpravy hostů se
potkávaly na různých místech školy. Přišly se k nám podívat hlavně maminky, které s sebou
přivedly předškoláky i jejich sourozence, ale přišli i tatínkové, babičky a tety. Všichni měli
možnost prohlédnout si první třídy i ostatní prostory školy. Některé děti zajímaly tělocvičny,
jiné si potřásly rukou s kostrou v učebně přírodopisu nebo koukly do mikroskopu, další
zkoumaly molekuly v učebně chemie. Všem se líbila nově zařízená cvičná kuchyně a velký
úspěch měly relaxační koutky s hrami a klouzačka. Rodiče zajímalo, jak se u nás učí, jak je to
se zápisem a odkladem. Někteří si zavzpomínali na dobu, kdy do naší školy chodili sami
s aktovkou na zádech. V příjemné atmosféře nám ten den pěkně utekl. Na zdaru akce se
opět podíleli žáci našeho školního parlamentu, kterým děkujeme za velkou pomoc.
NADPRŮMĚRNÉ VÝSLEDKY V ČEJ, MAT A ANJ, ŠPIČKOVÉ VÝSLEDKY V NEJ
Žáci skládali testy obecných studijních předpokladů, test z českého jazyka, matematiky a
angličtiny, někteří skládali premiérově i test z němčiny.
Výsledky:
Český jazyk: Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříte mezi úspěšné
školy a máte lepší výsledky než 80% zúčastněných škol. Porovnáním výsledků testu
z českého jazyka s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků
v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich
studijních předpokladů.
Matematika: Výsledky Vaší školy v matematice jsou nadprůměrné. Patříte mezi úspěšné
školy a máte lepší výsledky než 80% zúčastněných škol. Porovnáním výsledků testu
z matematiky s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků
v matematice využíván dobře. Výsledky žáků v matematice jsou na vyšší úrovni, než jaká
66
odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, učitelé s ním zřejmě velmi dobře zacházejí a
žáci pracují nad svoje možnosti.
Anglický jazyk: Výsledky Vaší školy v anglickém jazyce jsou nadprůměrné. Patříte mezi
úspěšné školy a máte lepší výsledky než 80% zúčastněných škol. Porovnáním výsledků testu
z anglického jazyka s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál
žáků v anglickém jazyce využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká
odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, učitelé s ním zřejmě velmi dobře zacházejí a
žáci pracují nad svoje možnosti.
Německý jazyk: Výsledky Vaší školy v německém jazyce jsou špičkové. Vaše škola patří mezi
10% nejúspěšnějších škol v testování. Porovnáním výsledků testu z německého jazyka
s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků v německém
jazyce využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich
studijních předpokladů, učitelé s ním zřejmě velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad svoje
možnosti.
Testy SCIO využívá naše škola už od školního roku 2005/2006.
DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ (1. ABC)
Prvňáčkům se v pátek 11. ledna velice líbilo v divadle Radost, kde se hrála pohádka Tři čuníci
nezbedníci. Čuníci byli roztomilí a hraví, ale byl tam i vlk. Ten nás všechny pobavil, některé i
malinko postrašil. Mnozí prvňáčci byli v divadle poprvé, ale určitě ne naposledy.
EXKURZE DO ELEKTRÁREN DALEŠICE A DUKOVANY (9. A)
O tom, jak funguje vodní a jaderná elektrárna, se žáci 9. A dozvěděli v úterý 8. 1. 2013. Jako
první jsme navštívili přečerpávací vodní elektrárnu Dalešice. Zde jsme se podívali na krátký
úvodní dokument o tomto vodním díle a prohlídli jsme si informační centrum včetně
zmenšeného modelu elektrárny. Poté jsme s paní průvodkyní zhlédli samotné provozní
prostory elektrárny, což bylo pro žáky nejzajímavější. Nedaleko vodního díla se nachází
jaderná elektrárna Dukovany. Jelikož na tomto pracovišti platí velmi přísné bezpečnostní
předpisy, navštívili jsme pouze informační centrum. Je velmi moderně a názorně vybavené. I
tady jsme se seznámili s úvodním krátkým dokumentem o jaderné elektrárně. Následně jsme
se rozdělili do dvou skupinek a paní průvodkyně nám objasnily způsob fungování jaderné
elektrárny (na schématu i na modelech) a její bezpečný provoz. Děti viděly reaktor, měřič
záření i Wilsonovu mlžnou komoru, která umožňuje pozorovat záření alfa a beta. Cestou do
elektráren jsme projížděli městem Dalešice. Protože jsme měli chvíli čas, zastavili jsme se v
místním pivovaru Dalešice. Zvenku jsme si prohlédli varnu, ono pověstné nádvoří a komín.
Každý určitě ví, že se právě tady natáčel film Postřižiny.
Citát na konec: „Vlasy paní sládkové a kašna na náměstí jsou ozdobou tohoto města.“
67
OVOCE DO ŠKOL
Vážení rodiče, rádi bychom Vás požádali o vyplnění krátkého dotazníku, jehož cílem bude
zhodnocení dopadu projektu Ovoce do škol na stravování dětí. Dotazníkové šetření bude
probíhat do poloviny března 2013. Děkujeme za Váš čas a spolupráci! Dotazník naleznete na
adrese: http://ovoce.uiv.cz
JAK VYBRAT ŠKOLNÍ BRAŠNU?
Státní zdravotní ústav připravil informační leták, jaká by měla být dobrá školní brašna.
Najdete ho na http://www.szu.cz/uploads/documents/czzp/skola/2012/letak_brasna_n.pdf.
KONVERZAČNÍ SOUTĚŽ V ANGLICKÉM JAZYCE
V měsíci lednu se na naší škole uskutečnila školní kola konverzační soutěže v anglickém
jazyce ve dvou kategoriích. Žáci nejdříve doplňovali text na základě poslechu, dále hovořili na
vybrané téma a odpovídali na doplňující otázky.
Pořadí na prvních třech místech v kategorii I. A (žáci 6. a 7. tříd):
1. Alena Maková – 6. A
2. Theodor Orichel – 6. B
3. Thanh Long Dinh Nguyen – 6. A
Pořadí na prvních třech místech v kategorii II. A (žáci 8. a 9. tříd):
1. Viktor Šťastný – 9. A
2. Pavel Levý – 8. A
3. Tomáš Rohánek – 9. A
Vítězové obou kategorií postupují do okresního kola.
68
MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA
Ve středu 16. ledna se žáci 5. ročníků zúčastnili na ZŠ Křídlovická okresního kola matematické
olympiády. Nejlepšího umístění dosáhla Petra Kunovská z 5. B a se ziskem 12 bodů obsadila v
konkurenci 169 žáků z celého Brna úžasné 36. místo. Mezi úspěšné řešitele se zařadil i Ondra
Dohnal z 5. A, který ziskem 9 bodů obsadil pěkné 56 místo. Dalšími účastníky byli Lukáš
Polický z 5. B a Jan Vašák z 5.A. Všem našim žákům děkujeme za reprezentaci školy a
doufáme, že se obdobně bude dařit i dalším žákům, které do okresních kol v různých
soutěžích posíláme.
VOLBY V PLNÉM PROUDU - DÍVKA A CHLAPEC ZŠ JIHOMORAVSKÉ NÁMĚSTÍ
Na Jihomoravském náměstí se stále něco děje a bude se toho dít ještě víc. Domníváme se, že
naše škola potřebuje svou žákovskou reprezentaci, tedy dívku a chlapce, kteří se budou
podílet na šíření dobré pověsti školy a budou zastupovat všechny žáky školy při různých
příležitostech. Mezi jejich příjemné povinnosti bude patřit například vítání hostů, ale třeba i
prvňáčků. Budou mít možnost účastnit se zajímavých setkání a budou úzce spolupracovat
s vedením školy a školním parlamentem. Dívka a chlapec školy vzejdou z voleb, které se
budou konat vždy v únoru, a jejich volební období bude trvat 12 měsíců. Kandidáty navrhnou
učitelé z žáků druhého stupně (6. – 8. ročník) a pak už bude na nich, jak povedou svou
volební kampaň a přesvědčí spolužáky o tom, že právě oni jsou těmi správnými kandidáty,
aby je zastupovali.
Kandidáti, kteří se budou ucházet o tuto pozici pro příští období jsou:
Lukáš Gábor 7. A
Dinh Nguyen Thanh Long (Drak) 6. A
Vít Štor 7. A
Anna Davidová 6. B
Leona Křesalová 6. B
Kristýna Šubrtová 7. A
Jejich volební týmy se od prvního dne pustili do předvolebního boje a školu začínají plnit
plakáty a letáky jednotlivých kandidátů a ve třídách probíhají živé diskuze, kdo je ten
nejlepší.
Volby se uskuteční 7. února 2013.
KURZ PRNÍ POMOCI
Předkládáme Vám nabídku společnosti APACHE s.r.o., která pořádá KURZ PRVNÍ POMOCI
s novinkami a aktuálními informacemi od profesionálních záchranářů.
TERMÍN: úterý 26. 2. 2013. ČAS: 16:00 – 18:00 hod. MÍSTO KONÁNÍ: ZŠ Jihomoravské nám.
OBSAH - 2 hodiny intenzivních informací: PRIORITY PŘI ZÁCHRANĚ ŽIVOTA - jak postupovat
při stavech bezprostředně ohrožujících život, ROZDÍLY V PRVNÍ POMOCI U DĚTÍ A
DOSPĚLÝCH, DOPRAVNÍ NEHODY, KRVÁCENÍ – moderní postupy zástavy a ošetření
krvácejících ran (oděrky až velká krvácení), ZIMA - prevence a léčba omrzlin, ukázka vybavení
vhodného na hory v zimě.
PRAXE - možnost si na kurzu vyzkoušet: resuscitace (oživování), vyprošťování a přenášení
zraněných, zástava a ošetření krvácení, laické stehy pro urychlení hojení a minimalizaci
vzniku jizev.
Cena: 150,- Kč/osobu (kurz je dotován částkou 340,- Kč/os. z projektu „První pomoc do
škol“). V případě zájmu o účast Vám rezervujeme místo po úhradě vstupného. Úhradu
vstupného 150 Kč pro rezervaci místa je možné poslat po Vašem dítěti do kanceláře školy
nejpozději do pátku 8. 2. 2013.
69
Kurz zajišťuje ATACHE s.r.o. organizátor projektu „První pomoc do škol“ a provozovatel
informačních center záchranářů pro veřejnost LIFE POINT. Kontakt: www.ATACHE.cz , kurzy
pro firmy, organizace, profesionály a veřejnost. Info linka +420 602 574 331.
DODATEČNÝ ZÁPIS DO ZŠ
Dodatečný zápis do základní školy se bude konat ve čtvrtek 7. února 2103 od 14,30 do
16,30 h. Účast dítěte nutná, s sebou si vezměte OP jednoho z rodičů a rodný list dítěte.
TÝMOVÝ ÚSPĚCH Z VODNÍCH SPORTŮ
Ve středu 30. 1. 2013 žáci naší školy zúčastnili Novoročních plaveckých závodů na ZŠ
Jasanová v Brně – Jundrově. Soutěžili žáci prvního stupně, a to z 3. a 5. ročníku. V soutěži
jednotlivců patřil k úspěšným Filip Janák, který ve svých rozplavbách patřil k nejlepším, a
v konečném účtování mu pozice na stupních vítězů utekla jen v řádu vteřin. Z dívek se
neztratila Martina Svobodová, která ve svých rozplavbách byla na druhém místě. Žáci 5.
ročníku v těžké konkurenci bojovali o každou vteřinu a skončili v konečném účtování v první
a druhé desítce. Zejména Patrik Pacák a Anna Slezáková předvedli výborné výkony. Vrcholem
soutěže byl závod štafet. A právě zde jsme dosáhli skvělého týmového úspěchu, když štafeta
3. ročníku ve složení Martina Svobodová, Petr Zachariáš, Miroslav Kyprý a Filip Janák dosáhla
na 3. místo. Ani štafeta 5. ročníku se v tvrdé konkurenci neztratila, ale na medailové pozice
nedosáhla. Všem našim závodníkům patří upřímný dík, gratulace ke skvělým výkonům a
přání do dalších soutěží, které je jistě čekají.
PĚT ZASTAVENÍ NA CESTĚ K DEMOKRACII
Máme za sebou poslední projektový den prvního stupně. Hlavním téma byly tentokrát Volby
a Občanská odpovědnost. Celý den jsme si ve třídách odpovídali na otázky: Kdo je volič? Jaký
má být politik? Jak vzniká zákon? Má znalost historie nějaký význam pro život v současnosti?
Osnovou projektového dne bylo pět zastavení na cestě k demokracii, pět oblastí týkajících se
veřejného i soukromého života, našeho vystupování a jednání, našich postojů a názorů.
Cesta vedla od české historie přes rozebírání lidských vlastností, nakoukli jsme pod pokličku
tvorby zákonů, pohráli si s parlamentní demokracií a založili několik nových politických stran.
O přízeň voličů jsme pak soupeřili v tělocvičně při sportovních kláních. Vrcholným
zakončením byla čtvrteční volba chlapce a dívky školy. Snad si budoucí veřejní činitelé – naši
bývalí žáci – na tento den a získané zkušenosti v dobrém vzpomenou.
PRACOVNÍ VÝCHOVA V 6. ROČNÍKU
Šesté třídy si v rámci pracovního vyučování vlastnoručně vypěstovali, sklidili a zkonzumovali
řeřichu. Jelikož řeřicha je poměrně nenáročná bylina, která velice rychle roste, je pro tento
účel ideální. Během týdne mohli žáci pozorovat, jak se malá semínka mění na zelenou
rostlinku. Ti, kteří semínka zalévali málo nebo naopak moc, s úrodou moc spokojeni nebyli.
Nakonec jsme se všichni podělili o vypěstované bylinky. Rostlinky jsme nasekali nadrobno a
posypali na máslem natřený krajíc chleba. Všem moc chutnalo. Mňam!
70
OLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA
Ze školního kola olympiády v českém jazyce postoupila do krajského kola Anežka Buchtová
z 9. A. I tam prokázala své znalosti a z 66 účastníků se umístila na krásném 12. místě. To
proběhlo 7. února v Lužánkách. Anežce gratulujeme a přejeme mnoho dalších úspěchů.
CHEMICKÁ OLYMPIÁDA
Tomáš Zajíček a Tomáš Rohánek se chemie rozhodně nebojí. Úžasně si vedli při plnění úkolů
školního kola chemické olympiády. Splnili část studijní, praktickou laboratorní i kontrolní test
školního kola. Tomáš Zajíček získal ze všech částí dohromady 89, 5 bodů (ze 170 bodů) a
Tomáš Rohánek 123, 75 bodů (ze 170 bodů). Oběma chlapcům gratulujeme. Tomáš Rohánek
postupuje dále do okresního kola.
VOLBA CHLAPCE A DÍVKY ŠKOLY
Občané České republiky si volili svého prezidenta a žáci naší školy si letos poprvé mohli zvolit
svého chlapce a dívku školy. Kandidáty na tento post navrhovali učitelé. Podmínkou
kandidatury byl dobrý prospěch a slušné chování. Kampaň všech kandidátů trvala téměř dva
týdny. Všichni vyráběli plakáty a upomínkové předměty, které rozdávali svým voličům na
předvolebních setkáních. Chlapec a dívka školy budou školu reprezentovat na veřejnosti a
budou vystupovat na školních akcích. Chlapcem školy se stal Vít Štor a dívkou školy se stala
Kristýna Šubrtová, oba ze 7. A. Všem kandidátům děkujeme za výbornou předvolební
kampaň a gratulujeme vítězům.
http://zsjihomoravske.rajce.idnes.cz/2013_02_07VOLBY
ČTVRŤÁCI V DIVADLE
Žáci 4. A a 4. B navštívili v pátek 22. března divadlo Radost. Zhlédli představení s názvem
„Rychlé šípy aneb Kam se poděli gentlemani?“ zpracované dle předlohy knihy Jaroslava
Foglara. Představení bylo velmi pěkné, humorné, vtipné. Mirek Dušín a jeho kamarádi ukázali
dětem, že je možné chovat se slušně v každé situaci a jak je důležité pomoci, když je třeba.
Děti se během představení nejen bavily, ale také ponaučily mnohému dobrému, co jim kluci
z „Rychlých šípů“ předváděli – slušnosti, ohleduplnosti, kamarádství a umění porozumění
jeden druhému. Kéž by takových možností setkání se se slušností a pěknými vztahy mezi
dětmi navzájem i dětmi a dospělými bylo stále dost a ještě více. Takové příklady jsou
nesmírně důležité pro výchovu dnešní mladé generace.
KOŠÍK PLNÝ ROZUMU
Desková hra „Košík plný rozumu “ je určena pro žáky 1. a nově i 2. stupně. Cílem hry je naučit
se orientovat ve světě zdravých potravin. Hráči vedle bodů a bonusů sbírají též cenné
informace o tom, co jejich organismu prospívá a co jej naopak zatěžuje. Hra Košík plný
rozumu byla určena pro žáky čtvrtých, pátých, šestých a sedmých tříd. Přináší nové poznatky
a zkušenosti. Všichni nominovaní žáci se sešli 19. března v15 h v prostorách školní družiny.
Ve dvou kolech se pak rozhodlo o vítězích. Výherci se zúčastní krajského kola dne 29. dubna
2013 na ZŠ Rašínova. Hra je součástí vzdělávacího projektu „Učíme se hrou“. Koordinátorem
projektu je Evropská asociace na podporu zdraví.
71
NÁVŠTĚVA DOPRAVNÍHO HŘIŠTĚ
V rámci akce Empík – cyklista navštívili žáci 4. A a 4. B dopravní hřiště na ZŠ Horácké náměstí.
Cílem bylo zdokonalit se v jízdě na kole a v dodržování silničních pravidel. Po příchodu na
hřiště si žáci spolu s příslušníky městské policie Brno prošli celou trať a seznámili se se
všemi úskalími dráhy. Poté převzali kola, dostali kartičky se svými jmény a vydali se na trať.
Každý přestupek byl dětem zapsán do jejich karty. Tento výcvikový den byl ještě zkušební,
ale na ten soutěžní v měsíci květnu se žáci již velmi těší.
VELIKONOČNÍ DÍLNY VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
V úterý 26. března v 15.30 h bylo sice venku pošmourné a chladné počasí, ale u nás ve školní
družině panovala jarní a velikonoční nálada. Sešli se u nás rodiče a děti na již tradičních
velikonočních dílnách. Pod vedením vychovatelek si účastníci vytvářeli ve čtyřech dílnách
velikonoční věnečky a velikonoční motivy malované Windows color barvou. Pracovali
na velikonočních zajíčcích z papírového pedigu a vytvářeli dekorace. Všem se práce dařila.
Krásné velikonoční výrobky a spolupráce rodičů a dětí byly cílem a odměnou všem
pořádajícím.
PŘESKOK PŘES ŠVIHADLO
Ve čtvrtek 14. 3. se uskutečnila v naší škole soutěž školní družiny v přeskoku přes švihadlo.
Zúčastnilo se sedmdesát soutěžících. Soutěžily děti 1. - 4. tříd ve dvou disciplínách. Na čas
(1min) a na výdrž. Všichni se snažili zvítězit, ale jen ti nejlepší postoupili do dalšího kola.
Vítězové získali diplom a věcnou odměnu. Všichni si nejen zasportovali, ale také zamlsali.
VYRÁBÍME PRO RADOST
V úterý 26. 3. a v pondělí 8. 4. navštívila třída 1. C Fantázii. V předvelikonočním termínu si
děti vyrobily krásnou dekoraci na velikonoční stůl. Paradoxem bylo, když si děti z Fantázie
nesly jarní výrobky, nicméně počasí bylo spíše vánoční. To 8. dubna konečně po dlouhé době
svítilo sluníčko, a tak jsme měli všichni radost, že už snad bude jaro a děti se těšily, až
maminkám předají dárečky z keramiky, které si ve Fantázii vyrobily.
VYBÍJENÁ – OKRSKOVÉ KOLO
V úterý 9. 4. se zúčastnilo družstvo děvčat 4. a 5. tříd okrskového kola ve vybíjené na ZŠ
Holzova. Po těžkých zápasech děvčata obsadila nepostupovou 3. příčku. Všem hráčkám
děkujeme za reprezentaci školy.
ESS
Jelikož příští školní rok se řady našich žáků rozšíří o nové prvňáčky, v rámci podpory a
přípravy dětí probíhají i letos na naší Základní a Mateřské škole Jihomoravské náměstí 2 tzv.
Edukativně stimulační skupinky (ESS). Protože vstup do základní školy a jejího vzdělávacího
procesu je pro děti důležitým životním milníkem, snaží se jim jej učitelé Mateřské školy a
Základní školy za velké spolupráce s rodiči co nejvíce ulehčit. Šestnáct malých předškoláků se
proto každé úterý v 15:30 – 16:30 hodin setkává spolu s rodiči v měsících květnu a červnu
2013 na zdejší Základní škole. Pod taktovkou Komenského hesla „škola hrou“ zkouší děti
pracovat ve školní třídě, sedět ve školní lavici, poslouchat školní zvonění, vnímat barevnost
třídy a nejrůznější didaktické pomůcky kolem sebe. Čtveřice vyučujících prvního stupně je na
těchto setkáních pozorně vede a doprovází například při práci s interaktivní tabulí, při
procvičování jemné motoriky za zvuku různých slovních hříček a říkanek, hrátkách se
špejlemi, provázkem nebo obrázky. Děti se nadšeně učí a vypráví pohádky, vybarvují
obrázky, plní domácí úkoly, cvičí správnou výslovnost a slovní zásobu. V rekordním čase
72
skládají obrazce nebo procvičují svůj sluch a rytmus za doprovodu hudebních nástrojů a
písniček. Usilovně při tom všem udržují pozornost, správný postoj, správný zdravý posed a
úchop psacích potřeb. Každé setkání je příjemným a obohacujícím zážitkem pro všechny
zúčastněné. Děti jsou opravdu moc šikovné a nadšené. Velmi se těšíme na naše společné
chvíle v příštím školním roce 2013 – 2014 a všem rodičům a dětem děkujeme za jejich úsilí a
účast. Přejeme krásné prázdniny a alespoň stejný elán a nadšení pro práci, jako mají již nyní.
ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU SMYSLUPLNÁ ŠKOLA
Dne 25. března 2013 se v prostorách školy uskutečnila konference věnovaná projektu
Smysluplná škola. Tímto dnem tak byla dovršena práce metodického týmu, jenž byl tvořen
pedagogy naší školy a plnil zadání obsažené v podnázvu projektu - Rozvoj mezipředmětových
vazeb a průřezových témat s využitím ICT. Obsah a průběh projektu byl hostům konference,
kteří se rekrutovali z řad pedagogických pracovníků z blízkého i vzdálenějšího okolí,
představen členy metodického týmu v hlavním sále formou odborných příspěvků. Postupně
se tak přítomní dozvěděli, jakým aktivitám se žáci prvního stupně v předcházejících měsících
věnovali během projektových dnů Volby, Čtení nás baví, Barevné třídění, Zdravý den
a
Robinsonáda. V odpolední části programu si účastníci konference sami vyzkoušeli
v tematicky rozdělených workshopech práci s výukovými materiály, které v průběhu příprav
jednotlivých projektových dnů vznikly, a seznámili se s inovačními metodami, které byly
použity. Pokud si s sebou hosté odváželi díky nabytým informacím inspiraci do další
výchovně-vzdělávací práce, pak byl hlavní cíl této konference naplněn.
ŠKOLA V PŘÍRODĚ 3. A a 3. B
Konečně přišlo všemi tak očekávané pondělí 27. května, kdy jsme měli odjíždět na náš
pětidenní pobyt v přírodě. Ubytovali jsme se v pěkně zařízených pokojích a po obědě
se rozdělili do pěti indiánských kmenů. Náčelníci také obdrželi indiánskou abecedu, ve které
dostávali důležité zprávy. Stavěli jsme tee-pee, vyráběli totem, soutěžili v hodu šiškou
a ve štafetovém běhu. Ve středu jsme se vydali na celodenní turistický výlet do Olešnice.
Navštívili jsme muzeum strašidel a nakoupili si dárečky a drobnosti na památku. Pět dní
uběhlo jako voda. Poslední den byli vyhlášeni nejlepší indiáni a předány ceny a diplomy.
Pak už jsme vyrazili zpět do Brna. Myslím, že jsme si to všichni opravdu užili a na tuto školu
v přírodě budeme ještě dlouho vzpomínat!
EDUKATIVNĚ STIMULAČNÍ SKUPINY
I letos na naší základní škole probíhají edukativně stimulační skupiny. Protože vstup
do základní školy a jejího vzdělávacího procesu je pro děti důležitým životním krokem, snaží
se jim jej učitelé co nejvíce ulehčit. Šestnáct malých předškoláků se setkávalo v měsících
květnu a červnu na zdejší škole. Pod taktovkou Komenského hesla „škola hrou“ zkoušely
děti pracovat ve školní třídě, sedět ve školní lavici a používat didaktické pomůcky, například
interaktivní tabuli. Procvičovaly jemnou motoriku za zvuku různých slovních hříček
a
říkanek, hrátkách se špejlemi, provázkem nebo obrázky. Velmi se těšíme na naše společné
chvíle v příštím školním roce 2013 – 2014 a všem rodičům a dětem děkujeme za jejich úsilí
a účast.
VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ NA SŠ A SOU
Všichni žáci 9. třídy naší školy absolvovali úspěšně přijímací řízení na střední školy a byli
přijati k dalšímu studiu. Tři žáci byli přijati na gymnázium, tři žákyně budou studovat střední
zdravotnickou školu, tři žáci byli přijati na obchodní akademii, čtyři žáci na střední odbornou
73
školu s maturitou, šest žáků na střední školu s odborným výcvikem a maturitou a osm žáků
bude studovat učňovský obor. Na osmiletá gymnázia přestoupí tři žáci z pátých tříd.
VÍTÁNÍ OBČÁNKŮ
V sobotu 18. května 2013 se v dopoledních hodinách naši žáci pátých tříd zúčastnili
slavnostního vítání slatinských občánků. 26 nových občánků bylo přivítáno na staré radnici
za účasti pana starosty Jiřího Idese. Naši žáci přispěli svým zpěvem ke slavnostní atmosféře
tohoto jedinečného okamžiku. Za doprovodu hudebních nahrávek, keyboardu, flétny
a několika Orffových nástrojů děti zazpívaly písně pohádkové i ukolébavky. Za svůj výkon a
poctivou přípravu byly mile odměněny občerstvením a dojatým potleskem přítomných
rodičů. Děkujeme za tuto příležitost a již nyní se těšíme na možnou příští spolupráci.
ZÁJEZD DO AMSTERDAMU A VELKÉ BRITÁNIE
V květnu se žáci 8. a 9. třídy naší školy zúčastnili studijního vzdělávacího zájezdu na téma
„Putování okolím Manchesteru – města i příroda“. První den navštívili Amsterdam,
kde si prohlédli náměstí Dam s královským palácem a Novým kostelem, plovoucí květinový
trh a při projížďce vyhlídkovou lodí po grachtech (vodních kanálech) si mohli prohlédnout
jedinečnou architekturu městských domů. V Houseboat Museum se seznámili
se
způsobem života obyvatel, jejichž domovem se stala loď. Následující den se přepravili
Eurotunelem
do Velké Británie. Zde absolvovali procházku do nejstaršího britského
národního parku Peak District s nejkrásnějším říčním údolím Dove Dale.Ve večerních
hodinách se ubytovali v rodinách v Chesteru. Další den následoval výlet do Manchesteru,
návštěva stadionu FC Manchester United – Old Trafford a jeho muzea. Poté si žáci prohlédli
centrum města. V odpoledních hodinách se přesunuli do malebného městečka Chester
s hrázděnými domy, které byly poprvé vybudovány ve 13. a 14. století a navštívili místní
katedrálu. Pro mnohé byla velkým zážitkem návštěva a prohlídka města Liverpool, kde
kromě muzea slavné skupiny Beatles prošli Mathew Street a měli tak možnost seznámit se
s místy, kde tato hudební skupina prožila léta svého vzrůstu a slávy. Následovala prohlídka
města s druhou největší katedrálou na světě. Poslední den zájezdu strávili žáci v hlavním
městě Londýně.
Po procházce přes Tower Bridge následovala prohlídka pevnosti Tower,
kde kromě jiného shlédli nádhernou exhibici korunovačních klenotů. Při pěší prohlídce města
viděli všechny nejdůležitějšími místa v Londýně – Houses of Parliament, Westminster Abbey,
Buckingham Palace, Picadily Circus, Trafalgar Square, nechyběla ani procházka parky a
projížďka lodí po řece Temži. Jedním z největších zážitků z Londýna byla projížďka na obřím
vyhlídkovém kole London Eye, odkud viděli celý Londýn jako na dlani a 4D prezentace o
Londýně. Žáci poznali nejen mnoho krásných míst, ale vyzkoušeli si také svoje jazykové
znalosti při konverzaci v hostitelských rodinách.
MALOVÁNÍ NA CHODNÍK
Ve středu 5. 6. žáci 1. – 5. třídy zdobili křídami chodník před vchodem do budovy školy.
Tématem byly tentokrát hrady a zámky. Obrázky se všem moc podařily. Potom nastal ten
nejtěžší úkol, vybrat nejzdařilejší práce. Cenu za 1. místo v kategorii nejmladších žáků
(1. a 2. ročník) získala Aneta Zábršová z 1. A. V kategorii třetích až pátých tříd získala
1.
místo Karolína Kolářová z 3. A.
74
STÁLE SE NĚCO DĚJE
V květnu a červnu absolvovali žáci naší školy bezpočet různých sportovních, kulturních,
poznávacích a vzdělávacích akcí. Ve školce se uskutečnila sportovní olympiáda pro naše
nejmenší a pasování předškoláků. V průběhu několika měsíců probíhaly edukativně
stimulační skupiny.
Z ekologických akcí jmenujme například Babiččin dvoreček ve
Fantázii, ze sportu: Brno a jižní Morava bez hranic, Dny bez úrazu, Olympiáda dětí 1. stupně,
Pohár rozhlasu a lezení
na horolezecké stěně. Ze společenských akcí jmenujme
vítání občánků , z umělecké oblasti malování na chodníku před školou. V červnu jezdí žáci
na školní výlety a školy
v přírodě. Vyvrcholením snah žáků 9. ročníku se stala přijímací
řízení a následná přijetí na střední školy
a učiliště. K posílení jazykového, kulturního i
společenského vzdělávání slouží pravidelné zájezdy do Anglie, kam žáci osmých a devátých
ročníků počátkem května opět vyrazili.
Přejeme všem dětem i dospělým ze Slatiny pohodové prázdniny plné sluníčka a odpočinku.
HOROLEZECKÁ STĚNA
Ve středu 22. 5. proběhla na 1. stupni soutěž v lezení na horolezecké stěně. Zúčastnilo se jí
26 žáků 1. – 4. tříd. Děti soutěžily ve 2 kategoriích podle věku. Mezi žáky 1. a 2. tříd byl
nejrychlejší Jakub Poláček ze 2. B, na 2. místě se umístil Adam Vítek ze 2. A a 3. skončila
Šárka Kubíčková ze 2. B. Mezi žáky 3. a 4. tříd obsadili přední příčky Monika Tranová ze 4. A,
Anna Vlachová ze 4. A a Miroslav Kyprý ze 3. A. Blahopřejeme vítězům a všem, kteří mají
radost z pohybu a nebojí se porovnat své síly s ostatními.
BRNĚNSKÉ DNY BEZ ÚRAZU NA NAŠÍ ŠKOLE
Ve čtvrtek 6. 6. 2013 připravili učitelé naší školy pro děti v tělocvičně velmi zajímavou akci.
V rámci „Brněnských dnů bez úrazu“ připravili velkou opičí dráhu, na které si děti mohly
otestovat svoji fyzickou kondici, dokázat překonat strach a také nabídnout pomoc
kamarádům při zdolávání překážek. U každé z nich byli učitelé připraveni podat dětem
pomocnou ruku, případně poskytnout první pomoc. Naštěstí celá akce proběhla v pořádku a
bez sebemenšího úrazu. Akce byla určena jak pro děti ze základní školy, tak i pro děti
z mateřské školy. Účast překonala veškeré očekávání . Už dlouho před začátkem se děti se
svými rodiči shromažďovaly u tělocvičny. O tom, že se dětem překážková dráha moc líbila,
svědčí skutečnost, že děti nezůstaly u jednoho překonání dráhy, ale absolvovaly ji několikrát.
Velmi potěšitelné bylo, že k absolvování dráhy se rozhodly i mnohé maminky s dětmi, které
ještě do mateřské školy nechodí. Pro všechny úspěšné závodníky byl po zdolání dráhy
připraven řízeček s chlebem. Akce se po všech stránkách vydařila.
ROZLOUČENÍ S 9.A
V rámci závěrečného týdne školního roku 2012/2013 se uskutečnilo slavnostní rozloučení
se žáky devátého ročníku. Letošní úspěšní absolventi se tak naposledy setkali se svými učiteli
a mladšími spolužáky v prostředí, ve kterém strávili řadu let a do kterého se nyní budou
vracet už jen jako návštěvníci. Po úvodních proslovech obdrželi všichni z rukou ředitelky
školy diplomy za své absolventské práce. Následně se za doprovodu nápadité choreografie
a bouřlivých ovací publika osobně rozloučili s jednotlivými pedagogy. Deváťáky čekalo také
malé překvapení v podobě dárečku od dětí z prvních tříd, které svým velkým kamarádům
pověsili na krk krásné perníkové medaile. Celá škola nakonec vyprovodila své nové
absolventy potleskem. Nezbývá než popřát, aby se jim v nových školách dařilo podle jejich
představ a dokázali tak navázat na svůj první velký životní úspěch v podobě ukončení
základního vzdělání.
75
Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 byla schválena Školskou radou dne 6. 11. 2013.
76

VZ 2012/2013 - ZŠ a MŠ Brno, Jihomoravské nám. 2

Transkript

Podobné dokumenty