Příloha č. 2 Školního řádu Gymnázia Kroměříž NG VG ročník 1

Příloha č. 2 Školního řádu Gymnázia Kroměříž
Klasifikace v jednotlivých předmětech
Povinností žáka je napsat seminární práci nejpozději ve 3. ročníku (septimě) ve volitelném předmětu (dle zájmu žáka). Práce bude
ohodnocena a započítána v klasifikaci příslušného předmětu.
Český jazyk a literatura
NG
Ústní zkoušení - 1 x za pololetí, 2 velké slohové práce za pololetí, minimálně 4 diktáty za pololetí, referáty dle zájmu žáků
VG
ročník
prima
mluvnice
sloh
literatura
sekunda
mluvnice
sloh
literatura
tercie
mluvnice
sloh
literatura
kvarta
mluvnice
sloh
literatura
kvinta, 1.
literatura
Ústní zkoušení - 1 x za pololetí, 1 velká slohová práce za pololetí, písemné zkoušení 3 x za pololetí, jazykové testy 2 x za
pololetí, diktáty minimálně 2 x za pololetí, referáty dle zájmu žáků
1. pololetí
2. pololetí
tvarosloví - mluvnické kategorie, podstatná jm., přídavná jm., skladba - větné členy, věta jednoduchá, souvětí; zvuková
jednoduché tiskopisy a komunikační žánry, dopis osobní a
popis, výtah a výpisky, vypravování
pohádka, pověst, báje, historický příběh, poezie pro děti
dětská literatura, inspirace přírodou, fantasy literatura
nauka o významu slova, nauka o tvoření slov, tvarosloví
popis, charakteristika, líčení
pověsti, kronika, báje, pohádky
druhy vět podle postoje mluvčího, syntax, druhy vedlejších
vět, pravopis
výtah, žádost, životopis, vypravování
bajky, cestopis, limeriky, sci-fi
obohacobvání slovní zásoby, slovesný vid, psaní i/y v
koncovkách, psaní předpon s-, z-, vz-
věta jednoduchá a souvětí, významové poměry mezi souřadně
spojenými hlavními větami, souvětí souředné, významové
poměry mezi větnými členy, souvětí souřadné, podřadné,
obecné výklady o českém jazyce
výtah, charakteristika literární postavy, výklad
líčení, úvaha, souhrnné poučení o slohu
cestopisné texty, biografický román, pověst, rytířská tématika legenda, balada, romantismus v literatuře, Šoa - téma
holocaustu, Čtu, čteš, čteme - jazyková komika
slovní zásoba a význam slova, rozvoj slovní zásoby, nauka o příslovce, předložky, spojky, skladba, souvětí souřadné a
tvoření slov, tvarosloví
podřadné, pravopis, zvuková stránka jazyka, obecné výklady
o jazyce
stylistika a její cíle, výklad, popis pracovního postupu,
vypravování, úvaha, proslov, diskuse, fejeton
uměleckého
charakteristika
můj
domov adíla,
svět,líčení,
renesanční
litaratura, od renesance k
moderna, avantgarda, neklidné dvacáté století
bariku, z literárního klasicismu, realismus
úvod do studia literatury, starověká literatura, středověká
literatura
obecné poučení o jazyce a řeči, morfologie, syntax
humanismis a renesance, barokní literatura, evropská
literatura 18. století
úvod do stylistiky, obecné poučení o slohu, užití vypravování,
prostého popisu, charakteristiky
literatura
český a světový romantismus, májovci, ruchovci, lumírovci
mluvnice a
sloh
myšlení a jazyk, zvuková stránka jazyka, zásady spisovné
výslovnosti, grafická stránka jazyka, funkční styly, popis,
charakteristika
realismus a naturalismus, moderní umělecké směry 2.
poloviny 19. století
slovní zásoba, sémantka a tvoření slov, slovní druhy,
slovníky, životopis, korespondence, rétorika
mluvnice a
sloh
sexta, 2.
septima, 3.
literatura
mluvnice a
sloh
oktáva, 4.
literatura
mluvnice a
sloh
moderní básnické směry počátku 20. století, česká
meziválečná poezie a prózy, česká a světová poezie 1.
poloviny 20. století
úvaha, úvahový postup, skladba
česká a světová próza 1. poloviny 20. století, historie
světového dramatu v 1. polovině 20. století
publicistický styl a jeho útvary
světová literatura 2. poloviny 20. století, česká poválečná
česká poválečná próza, česká literatura po roce 1989, divadlo
poezie
ve 20. století
odborný styl a jeho útvary, útvary řečnického stylu - proslov, obecné výklady o jazyce, vývoj pravopisu
přednáška
Anglický jazyk
- slohové práce a ústní zkoušení hodnotit podle deskriptorů nové státní maturity - max.12 bodů, 12-11 1, 10-9 2, 8-7 3, 6-5 4
- písemné testy hodnotit procenty 100-90% 1
89-80% 2 79-70% 3 69-60% 4
- testy po každé lekci
ročník
1. pololetí
2. pololetí
prima
English Plus 1.
sekunda
English Plus 2.
tercie
English Plus 3.
kvarta
Maturita Solutions Pre-Intermediate 1.-6. lekce
kvinta
Maturita Solutions Pre-Intermediate lekce 7 - 10, Intermediate 1.-3. lekce
sexta
Maturita Solutions Intermediate 4.-10. lekce
seprima
Upper-Intermediate
oktáva
Maturita Solutions Upper-Intermediae 7.-10. lekce
1.A
Maturita Solutions Pre - Inter lekce 1 - 5
2.A
Maturita Solutions Pre-Intermediate
3.A
Maturita Solutions Intermediate 1.-5. lekce
4.A
Maturita Solutions intermediate lekce 6 - 10
Konverzace v anglickém jazyce
ústní a písemné zkoušení – hodnocení podle deskriptorů nové státní maturity, pravidla jsou uvedena v hodnocení za anglický jazyk
ročník
3. ročník
4. ročník
1. pololetí
2. pololetí
Maturita Excellence lekce 1 - 6, maturitní témata 1 - 13
maturitní témata a procvičování dovedností k písemné a ústní maturitě
Francouzský jazyk
Žáci jsou pravidelně hodnoceni ve všech dovednostech (čtení, psaní, poslech, mluvení) písemně i ústně. Písemné práce prověřují znalosti
žáka v oblasti gramatiky a slovní zásoby probrané lekce či jejích dílčích částí. Za klasifikační období musí žák dosáhnout nejméně 5
známek.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
sekunda
On y va! 1
Leçon 1 - Leçon 2
Leçon 3 - Leçon 4
tercie
On y va! 1
Leçon 5 - Leçon 6
Leçon 7 - Leçon 9
kvarta
On y va! 1, 2
Leçon 10 - Leçon 12
Leçon 1 - Leçon 2
kvinta
Mluvnice
Mluvnice
Předmět přímý, nepřímý
Příslovce- tvoření,stupňování
Budoucí čas jednoduchý
Nepravidelné stupňování přídavných jmen,příslovcí
Zápor
Postavení dvou předmětů ve větě
Zájmena vztažná,neurčitá
Shoda příčestí minulého s předmětem
Nepravidelná slovesa
Imperfektum
Konverzační téma
Avoir + inf
Mes vacances
Nepravidelná slovesa
Le systeme scolaire tcheque,Francois
Konverzační téma
La capitale Praque
Une histoire passée
Une journée chez nous
Mon ami
sexta
Mluvnice
Mluvnice
Trpný rod
Souslednost časová
Avant de + inf, etre en train de + inf,
Přímá,nepřímá řeč
Přídavná jména beau, nouveau, vieux
Blízká minulost
Zájmena ukazovací samostatná,vztažné zájmeno dont Subjonctif přítomný
Dělivý člen
přechodník
Zájmenné příslovce en,y
Nepravidelná slovesa
Nepravidelná slovesa
Konverzační téma
Konverzační téma
Les voyages de mes reves
Paris
La Belgique
La cuisine
La France
Mes passe – temps
La République tcheque
septima
Mluvnice
Mluvnice
- přivlastňovací zájmena samostatná,tázací samostatná ,
- subjonctif minulý
- subjonctif přítomný
- infinitiv minulý
-zápor ne …ni….ni
- nepravidelná slovesa
Konverzační téma
- présentez une personne célebre
-systeme scolaire tcheque,francais
oktáva
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
Mluvnice
Podmiňovací způsob minulý,podmínková souvětí
Subjonctif přítomný,minulý
Nepravidelná slovesa
Přídavná jména – atre
Konverzační téma
Notre région(ville)
Mes reves
Prague
Mluvnice
Hlavní rysy zvukové podoby francouzštiny
Člen určitý, neurčitý,
Slovosled věty,zápor
Tvoření mn.čísla
Číslovky 1-10
Přídavná jména
Nepravidelné sloveso etre
Konverzační téma
Présentez – vous.
La France et ses voisins
Mluvnice
3.slovesná třída
Futur proche(blízká budoucnost)
Zvratná slovesa
Zájmenné příslovce y
Passé composé s avoir
Inf.vazby faire+inf, avant de+inf
Nepravidelná slovesa –pouvoir,vouloir,lire,sortir
Konverzační téma
Ma maison
Ma journée
La télé,la radio, les journaux
Mluvnice
Vztažná zájmena
Zájmena neurčitá
Tvoření příslovcí, stupňování
Postavení dvou předmětů vyjádřených zájmeny
Imperfektum
Kondicionál přítomný,podmínková souvětí
Inf.vazby(avoir a+inf,au lieu de+inf,sans+inf, se mettre
Nepravidelná slovesa
Konverzační téma
Le systeme scolaire tcheque,Francois
Une famille d´autrefois et d´aujourd´hui
Mon temps libre
Mluvnice
Přivlastňovací,tázací,záporná zájmena samostatná
Subjonctif přítomný – jeho užití
Cesser de+inf,empecher de+inf
Subjonctif minulý
Futur antérieur
Plus-que-parfait
Konverzační téma
Faire un portrét
Ma vie future
L´appartement de mes reves
- předminulý čas, předbudoucí čas
- souslednost časová
- příčestí přítomné,přídavné jméno slovesné
- nepravidelná slovesa
Konverzační téma
-L´appartement de mes reves
-les moyens de transport
Mluvnice
Jednoduchý minulý čas
Nepravená slovesa
Konverzační téma
Le Monaco,
le Luxembourg,
Paris
Mluvnice
Nepravidelné sloveso avoir
Přivlastňovací,ukazovací,tázací zájmena nesamostatná
Číslovky základní
Il y a
Člen stažený
Nepravidelná slovesa(dire,aller,faire,prendre,venir)
1.slovesná třída
Konverzační téma
Ma famille
Notre école
Mes activités
Mluvnice
Passé composé s etre
Vyjádření účelu
Futur simple
Vyjádření předmětu přímého a nepřímého
Zápor – jamais,personne,rien,quo
Nepravidelná slovesa
Konverzační téma
Je fais du sport
Chez le médecin
Je voyage
Mluvnice
Trpný rod
Etre en train de+inf
Samostatná ukazovací zájmena
Dělivý člen
Zájmenné příslovce
Souslednost časová(přímá, nepřímá řeč)
Passé récent
Subjonctif ,gérondif
Nepravidelná slovesa
Konverzační téma
Paris, Belgique
La cuisine
Mes passe-temps
Mode
Notre pays
Mluvnice
Příčestí přítomné
Podmínková souvětí
Defektivní slovesa
Passé simple
Konverzační téma
Un partenaire idéal
La France
Prague
Německý jazyk
Žáci jsou pravidelně hodnoceni ve všech dovednostech písemně i ústně. Za klasifikační období musí dosáhnout nejméně 5 známek, jinak
absolvují dodatečné zkoušení.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
vstupní audioorální kurz
představování
sekunda
pozdravy
kamarádi, mé nejbližší okolí
jmenuji se, bydlím
škola
Länder, Leute
cestování
poděkování
zákl.gram.struktury a typy vět
moje rodina
věta jednoduchá, zákl.typy otázek
vyjadřování záporu
Essen, trinken
Wie komme ich
tercie
Einkaufen
Mein Hobby
Wohnen
In den Ferien
modální slovesa
předložky
nepravidelná slovesa
zájmena
meine Woche, mein Alltag
das Wetter heute
kvarta
was tut die weh?
wir feiern
in der Stadt
Hobbys
adjektiva
synonyma, antonyma
vyjadřování času
min.čas pravidelných sloves
meine Ferien
Sport
kvinta
Familie, Beruf
Reisen
im Geschäft, Essen, Trinken
Schule, Beruf
sexta
septima
oktáva
1.
2.
Wohnen
es gibt
čas.sloves v př.čase
člen, skloň.pods.jmen, plurál
Freizeit, Hobbys
Gesundheit
Reisen
Kultur, Kunst
perfektum
futurum
tun, man x es
Lektüre
menschliche Beziehungen
die Welt des Sports
vespolné zájm.
předložky 2.p.
stupň.př.jmen a příslovcí
Lektüre
Dt.Länder
Tschechien
zeměpis.jména
partizip.vazby
Geburtstagsfeier
vyj.množství
zvratná slovesa, předponová slovesa
werden, préteritum
Mode, Aussehen
Im Warenhaus
in der Stadt
Wohnen
směr.příslovce, zájm.příslovce
vazby sloves
souvětí, závislý infinitiv
Verletzungen
Schulsystem
Gastronomie
Dt.Länder
konj.préterita + opis s würde
inf.konstrukce
Umweltschutz
Arbeitsmarkt
Feste, Bräuche
plpf.
pasívum
další typy VV
souhr.opakování
erste Schritte und Kontakte
Wohnen
Familie, Alter, Beruf
im Geschäft
Essen, Trinken
slovesa v př.čase, slovosled
osob.zájmena, číslovky, zápor
přivl.zájmena, plurál, se gibt
Geburtstagsfeier
Sport
Reisen
Schule, Beruf
imperativ, předp.slovesa
zvratná slovesa, čas.údaje
zeměpis.údaje
préteritum
Mode, Aussehen
Freizeit, Hobbys
3.
4.
Gesundheit
Reisen
Kultur
perfektum
man x es, allein x selbst
vazby sloves, pods. a př. jmen
slovosled
menschliche Beziehungen
Lektüre
die Welt des Sports
Verletzungen
vespolné zájmeno, předl.2.p.
VV
stupň.př.jmen a příslovcí
Dt.Länder
Lektüre
Klima, Wetter
vazby sloves, pods. a př. jmen
pasívum
plpf.
Im Warenhaus
Orientierung in der Stadt
Wohnen
futurum, sl.tun, werden
př.jména v přívlastku
zápor
závislý inf.
Schulsystem
Dt.Länder
Gastronomie
inf.konstrukce
zeměpis.údaje a jména
příčestí
konj.préterita + opis s würde
Tschechien
Arbeitsmarkt
Umweltschutz
partizip.vazby
další typy VV
souhr.opakování
Konverzace v německém jazyce
Písemné a ústní zkoušení z uvedených témat, minimálně 4 známky.
ročník
1. pololetí
3., septima Familie, Freunde, Beziehungen
Schulsystem
Lektüre
Gastronomie
Sport
Reisen
gesunde Lebensweise
Film
4., oktáva dt.Länder
Tschechische Republik
Klima, Wetter
Arbeitsmarkt
Umweltschutz
Feste, Bräuche
Lektüre
Film
2. pololetí
Ruský jazyk
- komunikativní a řečové dovednosti, ústní projev - dialog, monolog, písemný projev - 1 krát diktát z každé lekce, 1 krát test z každé
ročník
1. pololetí
2. pololetí
sekunda
Raduga po novomu 1
základy fonetiky ruského jazyka
1. - 3. lekce
psaná a tištěná podoba azbuky
výchozí texty, řečové intence a situace, zvuková a grafická
základní ruské pokyny pro práci v hodině
stránka jazyka, konverzeční okruhy daných lekcí, slovní
zásoba, mluvnice, práce s textem, testy
tercie
4. - 6. lekce
7. - 8. lekce
kvarta
Raduga po novomu 2
1. - 2. lekce
3. - 5. lekce
sexta
Raduga po novomu 3
1. - 3. lekce
4. - 5. lekce
septima
Raduga po novomu 4
1. - 3. lekce
4. - 5. lekce
NG
VG
ročník
prima
sekunda
tercie
Dějepis
ústní zkoušení - velké 1 krát za pololetí, orientační 1 krát za pololetí
písemné zkoušení - testy do 20 mint 3 krát za pololetí, testy nad 20 mint 1 krát za pololetí
referát – podle zájmu jednotlivých žáků třídního kolektivu 1 krát za pololetí
ústní zkoušení - velké 1 krát za pololetí, orientační 1 krát za pololetí
písemné zkoušení - testy do 20 mint 2 krát za pololetí, testy nad 20 mint 2 krát za pololetí
referát – podle zájmu jednotlivých žáků třídního kolektivu 1 krát za pololetí
1. pololetí
2. pololetí
Pravěk - východní despocie
Klasické otrokářské státy
Středověk
Počátky novověku, třicetiletá válka
Baroko - osvícenství, revoluce 1848-1849
Svět a české země ve 2. pol. 19. stol.
kvarta
kvinta, 1.
sexta, 2.
septima,3.
Svět přes 1. sv. válkou a mezi dvěma válkami
Pravěk - Římská republika
Habsburkové - VFR
1. polovina 20. století
2. sv. válka a poválečný vývoj
Římské cisařství - renesance
Napoleon - konec 19. století
1945 - současnost
Dějiny - kultura
- vypracování seminární práce na zvolené téma, referát na zvolené téma
- orientační ústní zkoušení, písemné zkoušení, testy
ročník
1. pololetí
2. pololetí
septima, 3.
Dějiny
1. - 5. maturitní téma
6. - 10. maturitní téma
pomocné vědy historické
bibliografie
regionální dějiny
Kultura
Význam umění v životě člověka (zamyšlení a diskuze),
Umění 20. století (impresionismus – surrealismus),
umělecké normy a kýč (diskuzní fórum, individuální úvaha - rozlišování znaků, abstraktní umění – identifikace – umění
esej), přehled vývojových etap v umění (přednes, diskuze,
zobrazující a nezobrazující, vybrané trendy současného
práce s portfoliem), pravěké umění, starověk, antika a raně
umění, konceptuální umění, postmodernismus, práce
křesťanské um.(samostatný projev – referáty), přehled slohů s obrazovým materiálem, identifikace, porovnání, aplikace,
(románský – renesance)-typizace znaků-příklady
regionální zvláštnosti v oblasti architektury, využití nabídky
(architektura), přehled slohů a jejich znaků (barokoDK v oblasti filmu, divadla, výstav, konzultace a společné
klasicismus, romantismus a secese), využití nabídky DK
diskuse v rámci vybraných témat
v oblasti filmu, divadla, výstav
ročník
oktáva, 4.
Seminář z dějepisu
1. pololetí
2. pololetí
referár v písemné i ústní podobě, ústní a písemné zkoušení maturitních témat
11. - 20. maturitní téma
21. - 30. maturitní téma
Občanská výchova
Minimálně tři známky za pololetí, z toho jedna z ústního zkoušení.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
prima
Vztahy mezi lidmi a formy soužití - Rodinné a
Naše obec - Obec, státní správa a samospráva, volby a
příbuzenské vztahy, manželství, partnerství, rodina, její
jejich význam
funkce, mezilidské vztahy, náhradní rodinná výchova
nezletilých
Naše škola, život ve škole - Práva a povinnosti žáků, Naše vlast, kraj a region - Symboly státnosti, složky
společná pravidla a normy, osobnostní rozvoj žáků, význam a státní moci, mateřský jazyk, život v regionech, významné
činnost žákovské samosprávy, vklad vzdělání pro život
osobnosti státu i regionů
sekunda
tercie
Naše obec - Domov, životní prostředí, jeho ochrana
Život mezi lidmi - Vztahy mezi lidmi, sociální
skupiny, projevy chování lidí, komunikace, vliv médií na
život lidí
Člověk a kultura - Kulturní život, tradice a instituce,
umění, víra a náboženství, pravidla slušného chování,
zajímavá a památná místa naší vlasti, ochrana přírodního a
kulturního bohatství
Majetek v našem životě - majetek, vlastnictví, hmotné
a duševní vlastnictví, hodnota a podpora zdraví
Osobnost - Podobnost a odlišnost lidí, chování,
prožívání, temperament, charakter, vlohy a schopnosti,
tvořivost, osobnostní a sociální rozvoj
Lidská práva - Základní lidská práva, práva dítěte a
jejich ochrana
Právní základy státu - Znaky státu, typy a formy státu,
složky státní moci, znaky voleb, zásady lidského soužití
Hodnota a podpora zdraví - Odpovědnost jedince za
zdraví, rizika ohrožující zdraví a jejich prevence, složky
zdraví
Svět kolem nás - Evropská integrace, Evropská unie a
ČR, mezinárodní spolupráce, spolupráce mezi státy
Zdravý způsob života - Podpora zdraví, umění žít
zdravě, pomoc lidem v nouzi, způsoby řešení životních
situací
tercie
Psychické procesy a stavy člověka - Smyslové
poznávání skutečnosti, vnímání, smyslové klamy, rozumové
poznávání skutečnosti, myšlení a řeč
kvarta
Hospodářská, politická, bezpečnostní spolupráce
Evropská integrace, globalizace
Principy tržního hospodářství
Peníze, státní rozpočet, daně
Stát a hospodářství - Princip tržního hospodářství,
výrobní sféra, obchod, služby, dělba práce
Stát a právo - Právní řád ČR, Ústava ČR, principy
demokracie, občanská společnost, právo v každodenním
životě
Trh práce
Zaměstnání, nezaměstnanost, úřady práce
Podnikání
Právní řád ČR
Soustava soudů ČR
Právní odvětví
Společenské vědy
Minimálně tři známky za pololetí, z toho jedna z ústního zkoušení.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
kvinta, 1. PSYCHOLOGIE
SOCIOLOGIE
Předmět psychologie, vznik a vývoj psychologie, systém
Předmět sociologie, vznik a vývoj sociologie, metody
psychologických disciplín, metody výzkumu v psychologii,
výzkumu v sociologii, socializace jedince, člověk a kultura,
psychologické školy, vývojová psychologie, periodizace
média, komunikace, konflikty a jejich zvládání, sociální
vývoje lidského jedince, činnosti člověka, člověk v zátěžové poznávání, interakce, asertivita, sociální struktura, sociální
situaci, třídění psychických jevů, schopnosti a rysy osobnosti, kontrola, konflikt rolí, sociální útvary, normy a normalita,
temperament a charakter, psychické stavy osobnosti,
sociální deviace – sociopatologické jevy
pozornost, vědomí, psychické procesy, učení, paměť,
myšlení, základy duševní hygieny, duševní poruchy
sexta, 2.
POLITOLOGIE
Historický vývoj politologie, historické typy států, druhy
demokracie, volby, volební systémy, rozdělení státní moci,
proces schvalování zákonů, politické strany, ideologie
septima, 3. EKONOMIE
Práce a pracovní síla, kvalifikace, nezaměstnanost, státní
rozpočet, selhání trhu, monopoly, MMF a Světová banka,
mezinárodní hospodářské organizace
oktáva, 4.
Úvod do filosofie, antická filosofie, středověká filosofie,
renesance
PRÁVO
Systém práva, historický vývoj práva, prameny práva, orgány
činné v trestním řízení, ústavní právo, občanské právo, trestní
právo, pracovní právo, rodinné právo
RELIGIONISTIKA, ETIKA
Dějiny náboženství, judaismus, křesťanství, islám,
problematika náboženských sekt, základní etické pojmy,
svoboda, svědomí, etické teorie, smysl lidského života
Novověká filosofie, filosofie 19. století
Společenskovědní seminář
Minimálně tři známky za pololetí, z toho jedna z ústního zkoušení.
ročník
1. pololetí
oktáva, 4.
Psychologie - historický vývoj, metody výzkumu,
psychologie osobnosti.
Sociologie - historický vývoj, socializace
Demokracie a volby
2. pololetí
Antická filosofie
Středověké filosofické myšlení
Renesanční a novověká filosofie
Matematika
NG – písemné zkoušení z každého tematického celku, příp. dílčího celku, vypracování úkolů dle požadavků učitele
VG – ústní zkoušení 1x za pololetí, písemné zkoušení z každého tematického celku případně dílčího celku, vypracování úkolů dle
ročník
1. pololetí
2. pololetí
prima
- početní operace s přirozenými čísly
- početní operace s celými čísly
- početní operace s desetinnými čísly
- převody jednotek délky, objemu, hmotnosti, rychlosti
- prvočísla, dělitel, násobek
- počítání s racionálními čísly
- druhá, třetí mocnina a odmocnina
- úhel
sekunda
- obvod, obsah základních geometrických útvarů
- početní výkony s mocninami s přirozeným mocnitelem
- početní operace s mnohočleny
tercie
- rozklad na součin
- početní operace s lomeným výrazem
- řešení lineárních rovnic
- řešení kvadratických rovnic
kvarta
kvinta - 1.
- řešení pravoúhlého trojúhelníku užitím goniometrických
funkcí
- obvod, obsah, objem, povrch rovinných útvarů a těles s
užitím goniometrických funkcí a Pythagorovy věty
- určování D(f), H(f), monotónnosti, extrémů funkce, graf
funkce
- určování pravdivostní hodnoty výroku, tvoření negace
- operace s množinami
- početní operace v číselných množinách, úprava číselného
výrazu
- početní operace s mocninami
sexta - 2.
- konstrukce základních útvarů v rovině z daných prvků
- ekvivalentní úpravy lineárních rovnic
- užití přímé a nepřímé úměrnosti ve slovních úlohách
- počítání s procenty
- slovní úlohy s procenty
- slovní úlohy řešené pomocí rovnic
- řešení soustavy rovnic
- slovní úlohy řešené pomocí rovnic
- výpočty obvodů a obsahů rovinných útvarů s užitím
Pythagorovy věty
- vzorce pro objem a povrch hranolů a jehlanů
- výpočty objemů a povrchů těles s užitím Pythagorovy věty,
%, poměru
- vlastní model tělesa
- sestavení statistického souboru a určování jeho základních
vlastností
- projekt Statistické šetření
- konstrukční úlohy v rovnině s užitím Thaletovy kružnice
- konstrukce obrazu ve shodném zobrazení
- početní operace s lomeným výrazem
- řešení lineárních rovnic i s absolutní hodnotou
- řešení kvadratických rovnic i s absolutní hodnotou
- řešení iracionálních rovnic
- řešení nerovnic v součinovém i podílovém tvaru
- základní konstrukce geometrických útvarů v rovině
- obvod, obsah zaákladních geometrických útvarů užitím
Pythagorovy věty, Euklidových vět, goniometrických fucí
- výpočet D(f)
- vlastnosti exponenciální funkce, exponenciální rovnice
určování D(f), H(f), monotónnosti, extrémů funkcí
- vlastnosti logaritmické funkce, logaritmické rovnice
- zobrazení a vlastnosti lineární, kvadratické a lomené funkce - vlastnosti goniometrických funkcí, goniometrické rovnice
- zobrazení funkce pomocí počítačového software: referáty
septima - 3. - řešení obecného trojúhelníku
- polohové a metrické vlastnosti základních geometrických
útvarů v prostoru
- objem a povrch tělesa
- tvorba stereometrického tělesa
oktáva - 4. - analytická geometrie přímky v rovině
- polohové a metrické vlastnosti v rovině řešené v analytické
geometrii
- charakteristické vlastnosti kuželoseček
- řešení aritmetické posloupnosti
- řešení geometrické posloupnosti
- základní pojmy finanční matematiky: písemný referát
- počítání s faktoriály a kombinačními čísly
- binomický rozvoj
- kombinatorické úlohy
- zpracování statistického souboru
Seminář z matematiky
Písemné zkoušení z uvedených témat:
ročník
1. pololetí
2. pololetí
oktáva - 4. - číselný výraz, počítání s komplexními čísly
- analytická geometrie v rovině
- mnohočleny, lomené výrazy
- analytická geometrie v prostoru
- rovnice lineární, kvadratické, iracionální i s absolutní
- vlastnosti funkcí, posloupnosti
logaritmické, goniometrické
-hodnotou,
nerovniceexponenciální,
i s absolutní hodnotou
- integrální a diferenciální počet
- planimetrie
Deskriptivní geometrie
Písemné zkoušení z uvedených témat:
ročník
1. pololetí
2. pololetí
sexta, 2. - polohové vlastnosti ve volném rovnoběžném promítání
- vzájmená poloha, vzdálenost
- zobrazení přímky v MP, úsečka
- zobrazení hranolu
- zobrazení roviny v MP
- základní vlastnosti kuželoseček
- konstrukce v obecné rovině
Fyzika
NG – Každý žák bude za pololetí nejméně 2x zkoušen ústně a bude psát písemnou práci za každý tematický celek.
VG – Každý žák bude za pololetí aspoň 2x ústně zkoušen a bude psát písemnou práci a test za každý tematický celek.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
prima
Látky a tělesa . ( skupenství látek, vlastnosti látek)
Měření fyzikálních veličin – délka, objem, hmotnost, teplota,
čas, hustota
sekunda
Pohyb těles. Síla. Gravitační síla a gravitační pole.
Newtonovy zákony.
Rovnováha na páce, pevné kladce. Mechanické vlastnosti
tekutin. Světelné jevy
tercie
Energie, formy energie. Teplo.
Přeměny skupenství. Zvukové děje. Elektrický obvod.
kvarta
Elektromagnetické a světelné děje. Elektromagnetické vlny a Jaderná energie. Vesmír.
záření.
Kinematika. Dynamika.
Práce, výkon, mechanická energie. Gravitační pole.
Mechanika tuhého tělesa.
kvinta, 1.
sexta, 2.
Termodynamika. Struktura a vlastnosti plynů.
Skupenské přeměny látek. Elektrické pole. Mechanické
kmitání a vlnění.
seprima, 3.
Elektrický prod v látkách. Magnetické pole.
Střídavý proud. Optika.
Matematika – fyzika
Každý žák bude za pololetí aspoň jednou ústně zkoušen a bude psát písemnou práci za každý tematický celek. Vypracuje seminární práci
ročník
1. pololetí
2. pololetí
septima, 3.
Fyzika
Mechanika – kinematika, dynamika, práce a energie složené Mechanické kmitání a vlnění – kinematika a dynamika,
pohyby, mechanika tuhého tělesa, hydrostatika,
kyvadla, zvukové vlnění. Elektřina a magnetismus –
hydrodynamika. Molekulová fyzika a termika, skupenské
elektrické pole, kondenzátory, elektrický proud v kovech.
přeměny.
Magnetické pole stacionární a nestacionární.
Matematika
- operace v číselných množinách, číselný výraz
- rovnice lieární, kvadratické, iracionální i s absolutní
- mocniny a odmocniny
-hodnotou
nerovnice i s absolutní hodnotou
- početní operace s komlexními čísly
- základní konstrukce v rovině
- mnohočleny, lomené výrazy
- polohové a metrické vlastnostive stereometrii
- seminární práce
Seminář z fyziky
Každý žák bude za pololetí aspoň jednou ústně zkoušen a zpracuje prezentaci na dané téma.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
4., oktáva
Opakování fyziky 1. a 2. ročníku, příklady a testy na VŠ.
Opakování fyziky 3. a 4. ročníku, příklady a testy na VŠ.
Chemie
NG Pro udělení klasifikace za pololetí bude podmínkou, aby žák měl minimálně čtyři známky, z toho jedna z ústního zkoušení. Součástí
hodnocení budou i odevzdané protokoly z laboratorních cvičení.
ročník
sekunda
tercie
1. pololetí
2. pololetí
chemie jako přírodní věda, pozorování, pokus, směsi, složení chemické reakce, významné chemické prvkya a dvouprvkové
látek,
PSP,
chemická
sločeniny,
kyselinyúvod
a hydroxidy,
soli chemie, uhlovodíky
redoxní
reakce,
změnyvazba
energie při chemických reakcích,
chemické výpočy,
do organické
reakční kinetika
kvarta
deriváty uhlovodíků, makromolekulární látky, přírodní látky
biokatalyzátory, chemie ve společnosti, mimořádné události
laboratorní cvičení
základní laboratorní techniky, oddělování složek směsi,
roztoky, kyseliny a zásady, redoxní reakce a kovy, práce s
chemická reakce, rychlost chemické reakce
plyny
VG Pro udělení klasifikace za pololetí bude podmínkou, aby žák měl minimálně 3 známky za každé čtvrtletí, z toho za pololetí jednu
z ústního zkoušení. Za pololetí bude mít žák minimálně 6 známek. Součástí hodnocení budou i odevzdané protokoly z laboratorních
cvičení.
kvinta, 1. soustavy látek a jejich složení, veličiny a výpočty, základy
chemické reakce, základy termochemie, rychlost chemických
názvosloví anorganických sločenin, stavba atomu, PSP,
reakcí, roztoky
chemická vazba a vlastnosti látek
sexta, 2.
vodík, kyslík a jejich sloučeniny, p.prvky s nekovovým
charakterem, p-prvky s kovovým charakterem, s-prvky, dprvky, f-prvky
základy organické chemie, uhlovodíky, deriváty uhlovodíků
laboratorní cvičení
základní laboratorní techniky, rychlost chemické reakce,
základy kvalitativní a kvantitativní analýzy organických látek,
základy kvalitativní a kvantitativní analýzy anorganických
důkazy přírodních látek
látek, vlastnosti kovů
septima, 3. deriváty uhlovodíků, heterocyklické sloučeniny,
základy biochemie, biokatalyzátory, redoxní děje v živých
fyziologickyvýznamné látky, syntetické makromolekulární
soustavách, energetika biochemických dějů, Krebsův cyklus a
látky
dýchací řetězec, metabolismus lipidů,sacharidů,
metabolismus bílkovin, nukleových kyselin, regulace
metabolismu
Seminář z chemie
Žák za jedno pololetí získá minmálně 4 známky, z toho jedna bude z ústního zkoušení.
ročník
1. pololetí
oktáva, 4.
NG
ročník
prima
základní chemické pojmy, výpočtyAr, n, NA, opakování
obecné chemie, anorganické chemie
2. pololetí
opakování organické chemie, biochemie
Biologie
- minimální počet známek za pololetí je 5, z toho jedna z ústního zkoušení.
- podmínkou pro hodnocení: je prověření znalostí ze všech daných okruhů a odevzdání protokolů z konaných laboratorních
prací, kterých se žák zúčastnil v daném pololetí
1. pololetí
2. pololetí
Vznik, vývoj, rozmanitost, projevy života a jeho
Systém živočichů - prvoci, bezobratlí (žahavci,
význam
ploštěnci, hlísti, měkkýši, kroužkovci, členovci),
Význam a zásady třídění organismů
taxonomie, stavba a funkce jednotlivých orgánů, vývoj,
význam
Práce s mikroskopem a lupou, použití určovacích
klíčů, zakládání sbírek,
sekunda
Základní struktura života - buňka
Viry a bakterie
Houby, lišejníky
Práce s mikroskopem, práce s biologickými pomůckami
Systém živočichů - strunatci (kruhoústí, paryby,
ryby, obojživelníci, plazi, ptáci, savci), taxonomie,
stavba a funkce jednotlivých orgánů, vývoj, význam
Rozšíření, hospodářský a epidemiologický význam,
domestikace, ochrana živočichů
tercie
Systém rostlin - krytosemenné rostliny
Význam rostlin a jejich ochrana
Ontogeneze člověka
Fylogeneze člověka
Rozmnožování, dospívání, lidská sexualita, pohlavní
Anatomie a fyziologie člověka
choroby
Systém živočichů - savci
Anatomie a morfologie rostlin
Fyziologie rostlin
Systém rostlin - nižší rostliny, mechorosty,
kapraďorosty, nahosemenné rostliny
Základy první pomoci, život ohrožující stavy
Nemoci, úrazy, civilizační choroby
Etologie - projevy chování živočichů
Vznik a stavba Země, éry vývoje Země
Mineralogie, petrografie
Výživa a zdraví, životní styl,tělesná a duševní chygiena
Dědičnost a proměnlivost organismů
kvarta
Petrografie
Vnitřní a vnější geologické procesy
Pedologie
Vývoj zemské kůry a organismů na Zemi,
geologický vývoj ČR
Podnebí, počasí
Základy ekologie, ochrana přírody, enviromentalistika
VG Minimální počet známek za čtvrtletí jsou 3, z toho za poletí jedna z ústního zkoušení. Za pololetí bude mít žák minimálně 6 známek.
Podmínkou pro hodnocení je prověření znalostí ze všech daných okruhů a odevzdání protokolů z laboratorního cvičení.
ročník
1. pololetí
kvinta, 1. - Stavba a funkce virů (systematika, význam, onemocnění)
- Stavba a funkce bakterií (systematika, význam
v ekosystémech a pro člověka)
- Buňka (typy buněk, stavba, funkce jednotlivých struktur
buňky, rozmnožování, význam)
- Obecné vlastnosti živých soustav
sexta, 2. - Morfologie a anatomie živočichů, fyziologie živočichů,
systém a evoluce živočichů (Chromista, Prvoci, Živočichové Diblastika, Triblastika – prvoústí)
- Živočichové a prostředí, ekologie
septima, 3. - Opěrná a pohybová soustava, soustavy látkové přeměny,
zdravá výživa, poruchy příjmu potravy, soustavy regulační,
soustavy rozmnožovací, soustava oběhová, smyslová, hygiena
pohlavního styku, hygiena v těhotenství
- Změny v období adolescence, péče o reprodukční zdraví,
metody asistované reprodukce, její biologické aspekty,
civilizační choroby, choroby přenosné pohlavním stykem,
HIV/AIDS, hepatitidy, rizika v oblasti sexuálního a
reprodukčního zdraví
2. pololetí
- Morfologie a anatomie rostlin, fyziologie rostlin
- Systém a evoluce rostlin, rostliny a prostředí, ekologie
rostlin, praktické určování rostlin
- Morfologie a anatomie živočichů, fyziologie živočichů,
systém a evoluce živočichů (Živočichové – Triblastika
–druhoústí)
- Vznik a vývoj živých soustav, evoluce
- Stavba a funkce protist
- Stavba a funkce hub, stavba a funkce lišejníků
- Rizika v oblasti sexuálního a reprodukčního zdraví, první
pomoc při úrazech a náhlých zdravotních příhodách.
- Molekulární a buněčné základy dědičnosti, dědičnost a
proměnlivost, genetika člověka, genetika populací
- Základní ekologické pojmy, podmínky života, biosféra a
její členění, únik nebezpečných látek do životního prostředí,
interakce mezi přírodou a společností, práce v terénu
- Ekologie jedince, druhu, populací
- Environmentalistika, trvale udržitelný rozvoj
- Člověk a biosféra, ochrana životního prostředí
Seminář z biologie
Pro klasifikaci je podmínkou, aby měl žák alespoň tři známky z uvedených celků, příp. dílčích celků.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
oktáva, 4. - Biologie jako věda, jednobuněčné a mnohobuněčné
- Molekulární genetika, dědičnost, J.G.Mendel
organismy
- Buňka, rozmnožování buněk
- Vznik života a vývoj organismů
- Charakteristika prokaryot
- Původ a vývoj člověka
- Stavba rostlinného těla
- Nižší a vyšší rostliny, semenné rostliny
- Hormonální regulace živočichů a člověka
- Prvoústí a kruhoústí živočichové
- Výživa, vodní režim rostlin, fotosyntéza, pohyby, růst a
vývoj rostlin
- Tělní tekutiny živočichů a člověka
- Rozmnožovací a smyslová soustava člověka
- Organismus a prostředí, ochrana ŽP
- Nervová, opěrná a pohybová soustava člověka
- Trávicí, cévní, vylučovací, dýchací soustava člověka
Biologie - chemie
ročník
septima, 3.
1. pololetí
2. pololetí
Biologie
Každý žák musí mít vypracován a předveden referát na
vybrané téma a bude psát nejméně 1 test.
- Orgánové soustavy živočichů – srovnání orgánových
soustav u jednotlivých skupin živočichů
- Zoogeografie, fytogeografie
- Tělní tekutiny živočichů a člověka
- Ontogeneze a fylogeneze člověka
- Ekologie člověka
Test – orgánové soustavy živočichů a člověka
- Ekologické aspekty výživy, choroby člověka
- Návykové látky a člověk, první pomoc, asociální chování
- Praktické určování bezobratlých a obratlovců, člověka
- Praktické určování rostlin, hub – ekologie, význam
Test – ekologické aspekty výživy, choroby člověka
Chemie
Žák za jedno pololetí získá minimálně 4 známky, z tohojedna bude z ústního zkoušení. Pokud vypracovává v tomto semináři
základní chemické pojmy, zákony, názvosloví anorganických Chemická vazba, chemické reakce, úpravy, výpočty
sloučenin, stavba atomu, radioaktivita, elektronový obal,
chemických rovnic, chemická rovnováha, reakční kinetika,
peririodická soustava prvků
roztoky
Zeměpis
Minimální počet známek jsou čtyři známky za pololetí v ročnících s dvohodinovou a tříhodinovou týdenní dotací a tři známky v ročnících
s jednohodinovou týdenní dotací. Alespoň jedna z těchto známek musí být z ústního zkoušení, ostatní známky z písemného zkoušení a
dalších forem tak, aby klasifikace za pololetí zahrnovala všechny probírané celky.
ročník
prima
1. pololetí
Země jako vesmírné těleso, kartografie, krajinná sféra a její
složky - atmosféra, hydrosféra, litosféra, pedosféra, biosféra
2. pololetí
Austrálie a Oceánie, Afrika - přírodní poměry, obyvatelstvo,
průmysl, zemědělství, regiony
sekunda
Amerika - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl,
zemědělství, regiony
Evropa - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl,
zemědělství,
regiony
Politický zeměpis
světa - světové organizace, hlavnínsvětová
konfliktní ohniska
ČR přírodní charakteristiky - povrch, podnebí, vodstvo, půdy,
biota
Přírodní prostředí (FGS) - Země jako vesmírné těleso,
kartografie, atmosféra, hydrosféra, litosféra, pedosféra,
šířková pásmovitost, výšková stupňovitost
Makroregiony světa - Evropa - přírodní poměry,
obyvatelstvo, průmysl, zemědělství, regiony
asie, Rusko - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl,
zemědělství, regiony
Socioekonomická sféra - obyvatelstvo, zemědělství, průmysl
Krajina a životní prostředí, typy krajin, ochrana životního
prostředí
ČR hospodářské charakteristiky -obyvatelstvo, zemědělství,
průmysl,
cestovní
ruch,
regiony ČR
Politické doprava,
postaveníslužby,
ČR v Evropě
a ve
světě
Sociální prostředí (SES) - obyvatelstvo, sídla, světové
hospodářství, Afika, Austrálie, Oceánie
tercie
kvarta
kvinta, 1.
sexta, 2.
septima,3.
Makroregiony světa - Asie, Amerika - přírodní poměry,
obyvatelstvo, průmysl, zemědělství, regiony
ČR přírodní charakteristiky - povrch, podnebí, vodstvo, půdy, Regiony ČR
biota
ČR hospodářské charakteristiky -obyvatelstvo, zemědělství,
průmysl, doprava, služby, cestovní ruch
Seminář ze zeměpisu
Pro udělení klasifikace za pololetí bude podmínkou, aby žák měl minimální počet známek tři, z toho jedna známka z ústního zkoušení a
dvě známky z písemného zkoušenéí. Do hodnocení lze navíc zahrnout známky z referátů - dle zájmu a aktivity žáků.
ročník
oktáva, 4.
1. pololetí
Maturitní témata ( 1- 20 )
2. pololetí
Maturitní témata ( 21 – 30 )
Společenské vědy - zeměpis
Pro klasifikaci je podmínkou, aby měl žák alespoň tři známky z uvedených celků, příp. dílčích celků.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
septima, 3.
Zeměpis
septima, 3.
Sluneční soustava, kartografie, FGS v praxi, zeměpis
Zlínského kraje a místního regionu
Zeměpis Zlínského kraje a místního regionu
Počítače v zeměpisu
Získávání, třídění a aktualizace geografických dat
Společenské vědy
Ekonomie
Religionistikka
Etika
Hudební a výtvarná výchova
Hodnocení dle tří kritérií:
část praktická (výtvarná díla, zpěv, rytmika, hra na nástroj) 5 známek za pololetí
část teoretická (dějiny umění, noty, dějiny hudby – min. 1 známka za pololetí)
část teoreticko-praktická – referát (min. 1x za rok)
Celkem min. 6 známek za pololetí.
ročník
1. pololetí
2. pololetí
prima
Přírodniny, přírodní náměty – brouk, list (perokresba, kresba Architektura – noční město (tempera), antická váza
tužkou, akvarel), komiks, lidská postava a její stín (tempera), (odkrývací technika), zvířecí námět (páv) – (suchý / mastný
lineární kompozice – kresba (vlasy, vítr, kouř, voda),
pastel), kompozice a předměty denní potřeby, barevná
papírořez
kompozice (malba – tempera, akvarel, kolorace)
Teorie – barevný kruh, základní výtvarné techniky, pravěké umění, starověk, antika
Referát – umělecká osobnost
sekunda
tercie
kvarta
Pohybová sekvence – momentka (kombinovaná technika),
Komunikace – skupina postav (koláž), abstraktní vyjádření –
zoomorfní motivy – hmyz – dekorativní vyjádření
ornament – gotický námět (KT), grafická podoba lomeného
(kombinovaná technika - KT), zátiší geometrických těles –
oblouku – architektura (KT), kresebná studie přírodních
perspektivní vyjádření (kresba, malba), předměty denní
motivů, symetrie a asymetrie, městské motivy – uplatnění
potřeby – volné ztvárnění – uzavřená kompozice (prostorová perspektivy (světlo a stín – tempera)
tvorba), základní fáze pohybu lidské postavy – sportovec
(kresba)
Teorie – netradiční výtvarné techniky, křesťanské umění, románské umění, gotika, renesance
Referát – umělecká osobnost, umělecké dílo
Přírodní náměty (perokresba, kresba tužkou, akvarel), portrét Architektura – perspektiva, studijní kresba (známka),
– aplikace základních anatomických poznatků (akvarel,
fantastická květina (odkrývací technika), zoomorfní náměty –
Teorie – výtvarné prostředky uměleckého vyjádření, baroko, klasicismus, romantismus, výběr z přehledu moderních
uměleckých směrů (impresionismus, expresionismus, fauvismus.....)
Referát- umělecká osobnost, umělecké dílo, architektonický
objekt
Stylizovaný portrét - odraz niterného hnutí, geometrie těles,
kompozice tvarů, složitější předměty (hudební nástroje)studie, realistický záznam odrazu barevných ploch
v předmětném uskupení (malba), perspektivní zobrazování –
městské motivy (úběžníková perspektiva), struktura
v dekorativním vyjádření (kombinovaná technika)
Grafické vyjádření realistického námětu - ulice (linoryt, suchá
jehla), realistický detail hlavy (kresba, malba), lineární
zobrazení přírodních námětů (vliv secese), symbolická
vyjádření abstraktních pojmů (volná technika), kontrast
v uměleckém projevu (barva, světlo, linie) náměty –
antonyma
Teorie – realismus, symbolismus, secese ( výběr z přehledu moderních uměleckých směrů 20.století zakončený informací ze
Referát – umělecká osobnost, umělecké dílo, umělecký objekt, architektonický objekt
kvinta, 1. Abstraktní námět – lineární a plošné vyjádření, (volná
Prostorová tvorba – objekty (vliv dadaismu) (kašírování),
technika VT, vosková batika), dekorativní ztvárnění reálných práce s pevnými materiály – objekt, odlitek, reliéf (sádra),
předmětů – abstrahování (malba), rostlinné motivy – průniky plošné struktury – abstraktní obrazce (kombinovaná
a průřezy struktur (barevné vyjádření), využití písma
technika), velkoplošné barevné kompozice – dělená malba
v grafickém projevu (užité umění – plakát...) (kombinovaná (aktuální námět), variace na přírodní motivy, překrývání,
technika), dekorativní činnost – aranžérské dovednosti
prolínání, průhledy (kombinovaná technika)
Teorie – moderní umělecké směry 20. století – impresionismus - abstraktní tvorba do r.1945
Referát – pojednat o události z oblasti výtvarného umění
sexta, 2.
Prostorová perspektiva a zkratka (kresba a malba dle modelu - Geometrická abstrakce – velkoplošná aplikace barevných
barevný kontrast), futuristické zobrazení pohybu (civilistní
ploch – dekor. (malba), pop art – portrét – technika užití
motivy, technika, sport...) (VT), informelní technika –
barevných ploch (ispirace serigrafií A. Warhola), op art –
struktura – existenciální pocity (barva, pevné materiály –
velkoplošná tvorba – inspirace Vasarely, graffiti art- využití
KT), architektura v proměnách doby – kontrasty (malba),
znaků a písma – velkoplošné vyjádření (malba), body art,
dekorativní tvorba (užití aranžérských technik a aplikace
land art – malířský záznam, fotografie, filmový záznam
zkušeností ve VV činnosti)
Teorie – moderní umění 20. století – abstraktní tvorba po roce 1945, akční umění, konceptuální tvorba, postmodernistická
Referát – pojednání z oblasti umělecké tvorby a vnímání
Tělesná výchova
Žák bude klasifikován , jestliže:
- získá minimálně jednu známku za pololetí z každého celku, kterými jsou atletika, gymnastika, sportovní hry a v případě zařazeného
plaveckého bloku plavání
- aktivně odcvičí alespoň polovinu skutečně odučených hodin
Žáci, kteří v důsledku částečného uvolnění neabsolvují některou ze sportovních disciplín bez adekvátní náhrady (např. vlastní zdravotní
cvičení), doplňují klasifikaci v průběhu roku vypracováním seminární práce. Téma a rozsah určuje vyučující.
Pro kurzy platí pravidla Školního řádu.
Latina
1.
Ústní projev
a) slovní zásoba – tvorba latinských slov, přejatá slova a slovní spojení, odborná jazyková teorie, vliv latiny na moderní jazyky,
b) gramatika – morfologie a syntax
c) práce s textem – interpretace, výběr relevantních informací, překlad
d) velmi krátká a jednoduchá colloquia
2.
Písemný projev - test z každé lekce (lexikální, gramatický, překlad jednoduchých latinských textů)
3.
Kulturněhistorické reálie
ročník
sexta, 2.
1. pololetí
1. - 15. lekce
2. pololetí
16. - 30. lekce
IVT
Každý žák bude za pololetí aspoň 2× zkoušen z teoretických znalostí tematického celku, formu ústního nebo písemného zkoušení nebo
Každý žák bude za pololetí aspoň 2× zkoušen formou praktického cvičení; výsledek této své práce žák odevzdá ve stanoveném termínu v
elektronické podobě vyučujícímu, který práci opraví a poskytne žáku zpětnou vazbu.
Další klasifikaci v předmětu určuje vyučující, lze vyjít vstříc i vlastní iniciativě žáka (prezentace, referát, ukázka žákovy aktivity
v programovacím prostředí, jeho tvorba ve speciálních SW aplikacích, apod.).
ročník
1. pololetí
2. pololetí
tercie
počítačové sítě
tabulkový kalkulátor
tvorba www stránek
počítačová grafika
zpracování textu
kvinta, 1.
počítač a práce s daty
počítačové sítě
počítačové zpracování textu
prezentační programy
tabulkové kalkulátoty
grafické editory
ICT
ročník
1. pololetí
tabulkový kalkulátor
tvorba prezentace
internet
Poznámka: Probíhá-li o pololetí výměna skupin, pak je obsah učiva 1. a 2. pololetí u druhé skupiny opačný než u skupiny první, tj. obsahy
se navzájem doplňují.
prima
počítač jako nástroj práce s informacemi
textový editor
2. pololetí