Stáhnout

Transkript

Stáhnout
Třídnické hodiny VI.A
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitelka: Iva Ondrůšková
září:
volba třídní samosprávy, školní řád, adaptační soustředění
říjen:
vztahy ve třídě (zapojení nových žáků)
listopad:
komunikace (verbální, neverbální)
prosinec:
vánoční besídka
leden:
hodnocení prospěchu a chování, sebehodnocení
únor:
režim dne, volný čas
březen:
jak se správně učit?
duben:
volba povolání
květen:
příprava školního výletu
červen:
školní výlet
v průběhu roku: návštěva kina, výchovný koncert....
Třídnické hodiny VI.B
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitelka: Daniela Kozáková
Příprava na adaptační soustředění.
Hodnocení adaptačního soustředění.
Školní řád., práva a povinnosti žáka.
Volba třídní samosprávy, návrhy na témata třídnických hodin.
Komunikace, vyjádření vlastního názoru, hodnocení svého chování a ostatních.
Vánoce – tradice, vánoční besídka, dárečky pro spolužáky.
Spolupráce – práce ve skupinách, hry.
Příprava na LVK.
První pomoc.
Erb.
Návykové látky, alkohol, kouření.
Kyberšikana.
Plánování sportovního soustředění nebo školního výletu.
Hodnocení sportovního soustředění a školního výletu.
Témata nemají své pevné pořadí. Budou vybírána v průběhu školního roku. Aktualizována
podle situace.
Třídnické hodiny 1 x týdně v pondělí 5. vyučovací hodinu.
Třídnické hodiny VII.A
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitelka: Jarmila Koreňová
Září
Pravidla chování mezi lidmi, Školní řád
Říjen
Lidské vztahy a solidarita
Listopad
Základy společenského chování
Prosinec
Vánoční zvyky, třídní besídka, charita, dětské domovy
Leden
Hodnocení I. pololetí, chování, prospěch
Únor
Chování v přírodě v zimě, příprava na lyžařský výcvikový kurz
Březen
Bezpečně v kyberprostoru
Duben
Moje budoucnost (představy, možnosti)
Květen
Chování v přírodě v létě
Červen
Hodnocení II. pololetí, chování, prospěch
Třídnické hodiny VII.B
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitelka: Jana Nálezková
ZÁŘÍ -
Volba třídní samosprávy, školní řád, prázdninový dotazník
ŘÍJEN -
Tvorba pravidel chování a jednání ve třídě
Kritéria hodnocení chování, dotazník – „ Jak vidím svoji třídu“
LISTOPAD- Osobní erb, jak řešit konflikt a neshody
PROSINEC - Vztahy v rodině, tradice o Vánocích
LEDED -
Mapování vztahů mezi žáky, mezi učitelem a žákem-dotazník
Vyhodnocení dotazníku
ÚNOR -
Hodnocení prospěchu za 1. pololetí, program LVK
BŘEZEN
Plánování výletu, chování v přírodě
DUBEN -
Hry na sebepoznání, hry na spolupráci, prevence šikany
KVĚTEN -
Teploměr třídy, hra „ tady bydlím já „
ČERVEN -
Hodnocení školního roku a výletu, bezpečnost o prázdninách
Třídnické hodiny VIII.A
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitelka: Zlatuše Bytešníková
zářízměna v třídním kolektivu , příjem nového spolužáka do kolektivu, tolerance
mezi spolužáky, spolupráce s etopedkou, školní řád, pravidla kruhu, pravidla třídy
říjen -
jak mně vidí spolužáci, vymysli spolužákům příjmení podle jeho chování,
jak se ve třídě cítím – strom, rasismus a xenofobie – projevy rasismu v kolektivu
listopad život s handicapem, jak mohou být lidé postižení, tolerance a pomoc, zkus být
5 minut slepec, organizace pro handicapované
prosinec –
vánoční rozdávání dárků, zvyky v rodinách
leden –
hodnocení prospěchu a chování v pololetí, přihlášky na střední školy
s hodnocením z 8.r.
únor –
osobnosti
beseda se sexuoložkou, oddělené skupiny chlapci a dívky, návaznost na rozvoj
březen –
kouření mezi mladistvými – zákon a praxe, nemoci z kouření, závislost
duben –
cizí názor
květen –
příprava školního výletu, demokratický výběr místa výletu, umíme přijmout
školní výlet, utužení kolektivu v praxi, pomáháme si
červen –
hodnocení školního roku, co se nám nepovedlo a jak to můžeme změnit,
bezpečnost o prázdninách
Třídnické hodiny VIII.B
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitelka: Alena Musilová
Září třídní kolektiv v novém školním roce. Dvě žákyně přestoupily na novou školu,
jedna žákyně přistoupila z jiné třídy. Důraz na zodpovědnost, toleranci, upřímnost, ochotu
spolupracovat se spolužáky i dospělými.
Říjen stále pracovat na začlenění všech žáků do kolektivu. Komunikace, upřímnost,
kamarádství. Zdůraznit, jak může ublížit pomluva.
Listopad –
„ Můj prospěch“ – za rok se žáci budou rozhodovat, jakou školu zvolí.
Zdůraznit důležitost vzdělání pro budoucí život. Motivace k učení, sledovat studijní výsledky.
Prosinec –
Třídní vánoční posezení – letos v režii a podle přání žáků.
Leden –
zhodnocení spolupráce učitelů a žáků, spolupráce ve třídě, jsem / nejsem ve
třídě rád. Jak JÁ přispívám k atmosféře ve třídě?
Únor –
kouření ,alkohol, drogy, volný čas
Březen –
beseda se sexuologem
Duben –
plánování školního výletu
Květen – -
rodina , moje možnosti do budoucna, vzdělání…….
Červen - –
společný zážitek, radost, trápení, volný čas, pomluva, pomoc…
Děti se zúčastní besedy se sexuologem, která bude navazovat na loňský rok, bude přiměřená
jejich věku. Dále se zúčastní programu ohledně kouření, alkoholu nebo drog. Téma vyberu co
nevhodněji - podle nabídky a možností. Je možné, že tyto besedy budou zařazeny v jiném
měsíci, než je v plánu.
Třídnické hodiny VIII.C
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitel: Jiří Novotný
ZÁŘÍ –
Pravidla chování ve třídě. Seznamovací hry.
ŘÍJEN –
Komunikace ve třídě. Komunikační hry.
LISTOPAD – Režim dne, příprava do výuky. Hry na paměť.
PROSINEC – Vánoce – tradice, besídka.
LEDEN –
Hodnocení prospěchu a chování třídy.
ÚNOR –
Způsoby chování, šikana, kyberšikana.
BŘEZEN –
Plánování akcí mimo školu.
DUBEN –
Volný čas. Hry.
KVĚTEN –
Pozitivní a komunikativní hry.
ČERVEN – Hodnocení akcí,prospěchu a chování třídy.
Třídnické hodiny IX.A
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitel: Miroslav Havlíček
Září:
Školní řád, třídní samospráva
Říjen:
Volnočasové aktivity, šikana, kyberšikana
Listopad :
Jednání s cizími lidmi, mezilidské vztahy
Prosinec:
Vánoce, charita, solidarita mezi lidmi
Leden:
Hodnocení prospěchu a chování, organizace dne
Únor :
Komunikace ve třídě, vztahy v rodině
Březen:
Vhodné způsoby chování, správný rytmus dne
Duben:
Chování člověka v různých životních situacích, linka bezpečí
Květen:
Školní výlet, řešení konfliktních situací
Červen:
Školní výlet, hodnocení prospěchu a chování
Ostatní: v průběhu roku podle situace ( akce, řešení aktuálních situací v třídním kolektivu)
Třídnické hodiny IX.B
Školní rok. 2012-2013
Třídní učitelka: Zuzana Mijatovićová
ZÁŘÍ –
Adaptační kurs – hodnocení, pravidla chování.
ŘÍJEN –
Komunikace ve třídě.
LISTOPAD – Režim dne, příprava do výuky.
PROSINEC – Vánoce – tradice, besídka.
LEDEN –
Hodnocení prospěchu a chování třídy.
ÚNOR –
Způsoby chování, šikana, kyberšikana.
BŘEZEN –
Plánování školního výletu.
DUBEN –
Volný čas.
KVĚTEN –
Pozitivní hry.
ČERVEN – Hodnocení výletu,prospěchu a chování třídy.
Třídnické hodiny IX.C
Školní rok: 2012/2013
TU: Mgr. Andrea Zachovalová
V průběhu celého školního roku:
- budování třídního podvědomí a kolektivní sounáležitosti
- poznání sama sebe / sám sebe, vlastní přijetí své osoby
- podpora týmové spolupráce, komunikace ve skupině
- vývoj individualit, tolerance k osobitosti druhých
- rozvoj logického myšlení a praktického přístupu k životu
- nespokojit se s tím co znám, chtít po sobě víc, rozvíjet se
- nebát se přijít a požádat o pomoc (při neznalostech či jakémkoli jiném problému)
- pravdomluvnost, postavit se k problému čelem
- umění omluvit se a odpouštět
- být trpělivý a cílevědomý
- podpora životního optimismu (na všem se dá najít něco dobrého)
- tolerance k jiným názorům, umění naslouchat, argumentovat
- nebát se říci svůj názor
- za své činy si nést zodpovědnost, odpovědný přístup k životu
- podpora dětské hravosti v cíleně zaměřených hrách (představivost, kreativita)
- vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích
- hodnocení prospěchu a chování (pololetí, konec roku)
- návštěva kina, divadla, koncertu, besed…
Komunitní kruh:
nejméně 1 x měsíčně (možnost vyjádřit svůj vlastní názor, řešit třídní
problematiku, řídit se danými pravidly „komunitního kruhu“, rozvíjet svoji osobnost,
umění řešit konflikty a neshody, řešení aktuálních situací v třídním kolektivu …)
Témata třídnických hodin:
- seznámení s novými žáky ve třídě
- pravidla třídního kolektivu, VŘŠ, práva a povinnosti, bezpečnost
- hodnocení akcí školy, zpětná vazba
- hodnocení a sebehodnocení úspěchů a neúspěchů (školní práce, sport, další aktivity)
po jednotlivých čtvrtletích, zpětná vazba
- řešení aktuálních problémových situací
Akce školy:
- Seiferos – ukázka dravých ptáků (vztah k přírodě)
- PROJEKTOVÉ DNY
- Vánoční besídka
- LYŽAŘSKÝ VÝCVIKOVÝ KURZ – leden
- Beseda: prevence úrazů páteře a míchy
- SPORTOVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ – květen až červen

Podobné dokumenty

17 NMR Valtice

17 NMR Valtice The Investigation of Intramolecular Donor-Acceptor Interaction in 3-Methoxypropylstannanes by Means of Long-Range nJ(1H-119Sn) Coupling

Více

Model SMART109.95 KB

Model SMART109.95 KB monitoringu a důsledného předávání informací mezi všemi zúčastněnými (porady pedagogického sboru, třídní schůzky, třídnické hodiny). Výhodou je v tomto případě také spoluúčast zástupců všech cílový...

Více

Seznam použité literatury

Seznam použité literatury Mateřská škola bývá většinou první vzdělávací institucí, kterou dítě začne navštěvovat. Každodenně se setkává s odborníky, kteří usilují o jeho rozvoj v oblasti motorické, emocionální, rozumové a s...

Více

V Brně dne 1. 9. 2014 Vážený pan Vážený pan Mgr. art. Peter Duhan

V Brně dne 1. 9. 2014 Vážený pan Vážený pan Mgr. art. Peter Duhan kterou nebude připravený a ublíží nějakému dítěti = spáchá delikt.) V tom mě pan Kroupa přerušil, že na to se neptal, a otázku upřesnil: „Proč chcete, aby vám společnost říkala, že je to v pořádku?...

Více