Digitální učební materiál

Digitální učební materiál
Projekt
Šablona
Tématická
oblast
DUM č.
RVP
CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM)
Anglický jazyk
Příprava na maturitní zkoušku
Ověřování znalostí probraného učiva HW pre-int.
VY_32_INOVACE_CH18_3_01
Téma
Ověřování znalostí lekce 2
34-56-L/01 Fotograf
Ročník 1
Předmět Anglický jazyk
69-41-L/01 Kosmetické služby
2
3
Zpracoval(i) Mgr. Pavla Kostková
Kdy
Klíčová slova
Anglický jazyk, present simple, present continuous
09/2013
Toto dílo obsahuje citace v souladu s § 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském
a může být použito výhradně při vyučování.
Anotace
Tento učební materiál slouží k ověření znalostí, které si student osvojil v průběhu hodin anglického
jazyka, poskytuje zpětnou vazbu nejen učiteli, ale i studentu samotnému. Tento test je zaměřen na
gramatické jevy a slovní zásobu 2. lekce Headway pre-intermediate, kde se student seznámil a osvojil
si užití přítomného času prostého a přítomného času průběhového. Účelem je připravit studenta
nejen na státní maturitní zkoušku, ale především do jeho budoucího profesního života, ve kterém se
jedinec jen těžce uplatní bez znalosti anglického jazyka.
Druh výukového zdroje: Testový soubor - testová cvičení zaměřená na přítomný čas prostý a
průběhový, ověření slovní zásoby prezentované v dané lekci ve formátu MS Word.
Typ interakce: Frontální
Soubor název
Soubor – popis obsahu
VY_32_INOVACE_CH18_3_01 Testové otázky ve formátu MS Word
Metodický list
Studentům jsou rozdána zadání testu, nejdříve se studenty projdeme zadání, které je v anglickém
jazyce a ověříme, zda student zadání rozumí. Při této příležitosti je učivo ještě jednou celou třídou
zopakováno. Pak je žákům nechán prostor na vlastní vypracování testových otázek. Čas by měl být
35-40 min, celá vyučovací hodina.
Hodnocení je nastaveno následovně – každá správná odpověď je hodnocena 1 bodem. Výsledné
známky jsou dány procentuálním poměrem: výborný je 100 % – 90 %, chvalitebný 89 % – 80 %, dobrý
79% – 65%, dostatečný 64 % – 45 %, nedostatečný 44 % – 0 %. Pokud je otázka zodpovězena z části,
může se vyučující rozhodnout a ohodnotit tento výkon 0,5 bodem.
Časová náročnost:
35-40 minut (celá vyučovací hodina) i s ohledem na žáky s SPU.
Použité zdroje:
Soars, John and Liz. New Headway pre-intermediate student´s book. Oxford, 2007
Soars , John and Liz and Wheeldon Sylvia. New Headway pre-intermediate woorbook. Oxford, 2007
HW pre-int. U2
Name:
1. Choose the correct form:
1. I go / ´m going to work now. Bye!
2. I read / ´m reading lots of book every year.
3. I read /´m reading a book about astrology.
4. Nurses look / are looking after people in hospital.
5. I speak / ´m speaking four languages.
6. We go / ´re going to a party on Saturday.
7. Annie comes /´s coming from Ireland.
2. Answer the questions about you. Use short answers:
1. Have you got a DVD player? ___________________________________________
2. Do you have a lot of money? __________________________________________
3. Have you got a lot of clothes? __________________________________________
4. Do you have a lamp in your bedroom? ___________________________________
5. Have you got a credit card? ____________________________________________
3. Complete these sentences with the correct words:
1. I never __________________________ breakfast on weekdays, only at weekends.
2. I cooked a __________________________ for ten people last night.
3. She didn’t have time to ____________________________any make-up this morning.
4. I don’t often do the ____________________________because we’ve got a dishwasher.
5. You made this mess, so you ______________________________ it up!
6. I’m going to ______________________ a cup of coffee. Does anybody want one?
4. Correct the mistakes in the sentences:
1. Tom drive 10 kilometres to work every day. ___________________________________
2. What languages does Helen speaks? _________________________________________
3. I not like fish. ___________________________________________________________
4. Jack and Tommy is playing football in the garden. ______________________________
5. I have a cup of tea always in the morning. ____________________________________
6. Have you any brothers or sisters? ___________________________________________
7. I studying French at college. _______________________________________________
8. I haven’t a dog. _________________________________________________________
5. Complete the text with the correct form of the verb in the bracket:
1. Let’s go out. It ____________ (not/rain) now.
2. Water ________________(boil) at 100degree Celsius.
3. Hurry up! Everybody _________________ (wait) for you.
4. I usually _____________ (go) to work by car.
5. Look! That man _________________ (try) open your car.
6. The moon _____________________(go) round the earth.
7. Normally I _____________________ (finish) work at 5.00, but today I
______________________(work) until 6.00 to earn a bit more money.
6. Reading – complete the text with the correct word from the box, some
words are extra:
flat, divided, landscape, similar, distance, mind, misses, sip, shares,
disadvantages, loft, exhausting, cold, dresses, choice
Joss Langford
He lives in Cambridge and Nuremberg. Both places are really ________________. It’s a
strange
choice
of
___________________
for
a
snowboard
designer.
The _______________ between my homes in England and Germany is 1,000km. Joss
doesn’t ____________________ all the air travel, but there are ___________________. It’s
____________________ and he always got a ____________________.
Clair Turner
For two years she has _____________her life between Manchester and New York. When
she is in England she ___________________ New York manicures. She also
__________________ differently in New York ( pearls, no jeans). However, her homes are
____________________. In New York she _________________ a rooftop flat with an
artist, but she can see the same stars from her ___________________ in Manchester.
7. Are these sentences true (T) or false (F):
1. Joss doesn’t like travelling by plane. ______
2. She lives in the same kind of flats. ______
Key:
Ex.1
´m going, read, ´m reading, look, speak, ´re going, comes
Ex. 2
Yes, I have. No, I haven’t. or Yes, I do. No, I don’t.
Ex.3
Have, meal, put on, washing-up, clear, make.
Ex.4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tom drives…….
What languages does Helen speak?
I don’t like fish.
Jack and Tommy are playing……
I always have a cup of tea in …….
Have you got….? or Do you have……?
I am studying French…..
I haven’t got a dog. or I don’t have a dog.
Ex.5
isn´t raining, boils, is waiting, go, is trying, goes, finish, ´m working
Ex. 6
Flat, landscape, distance, mind, disadvantages, exhausting, cold
Divided, misses, dresses, similar, shares, loft
Ex. 7
F, T