Výroční zpráva - Gymnázium Tišnov
Transkript
Výroční zpráva - Gymnázium Tišnov
G Y M N Á Z I U M T I Š N O V, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Výroční zpráva ředitele školy za školní rok 2014/2015 Projednáno a schváleno školskou radou dne 20. 10. 2015 Zpracoval: Mgr. Karel Švábenský, ředitel Gymnázia Tišnov 1 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Obsah Úvod 1. Základní charakteristika školy 1.1. Základní informace o škole 1.2. Záměry a orientace 1.3. Budovy a vybavení 2. Přehled učebních plánů 3. Výsledky výchovy a vzdělávání 3.1. Plnění učebních plánů a učebních osnov 3.2. Studijní výsledky žáků 3.3. Přehledné údaje o výsledcích maturitní zkoušky 4. Přijímací řízení 5. Celkový přehled personální situace 5.1. Pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci 5.2. Složení a věková skladba pedagogických pracovníků 5.3. Věková skladba nepedagogických pracovníků 5.4. Úroveň odborné a pedagogické způsobilosti pedagogických pracovníků školy ve školním roce 2014/15 5.5. Specializovaná místa 5.6. Další vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků 6. Další údaje o škole 7. Školská rada a odborová organizace 8. Provedené kontroly a inspekce 9. Výchovné poradenství a prevence sociálně patologických jevů 9.1. Stručná zpráva výchovného poradce 9.2. Stručná zpráva školního metodika prevence rizikového chování 10. Práce v jednotlivých předmětových komisích 11. Základní údaje o hospodaření školy 12. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 12.1. Mezinárodní projekty 12.2. Projekty na úrovni ČR, kraje, regionu 12.3. Projekty na úrovni město 12.4. Projekty na úrovni škola 12.5. Úspěchy žáků v soutěžích 12.6. Spolupráce školy s dalšími subjekty (občanská a zájmová sdružení) 13. Hodnocení a závěr Příloha č. 1 Kalendář školního roku 2014/15 Příloha č. 2 Výsledky soutěží ve školním roce 2014/15 Příloha č. 3 Výsledky přijímacího řízení absolventů školního roku 2014/15 Ročenka školy 2014/15 2 3 3 3 5 5 7 9 9 9 11 11 12 12 12 13 13 13 13 14 14 14 15 15 15 16 23 24 24 24 24 24 25 25 27 28 35 38 2 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/15 Úvodem Výroční zpráva je zpracována na základě zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, zejména pak ustanovení Části čtvrté a prováděcími předpisy k zákonu. Zpráva je určena zřizovateli a všem zájemcům z řad odborné i laické veřejnosti. Je k dispozici v kanceláři školy a na webových stránkách školy. Po jednom výtisku ji obdržela Školská rada a Sdružení rodičů a přátel gymnázia Tišnov, příspěvková organizace. Část I. Základní charakteristika školy 1.1. Základní informace o škole Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace je střední škola zařazená do sítě škol s účinností od 1.9.1996 rozhodnutím MŠMT České republiky č.j 11 789/96-61-07 ze dne 28.6.1996 ve smyslu dalších změn (poslední změna - č.j. 35472/2005-21 ze dne 19.5.2006 s účinností od 1.6.2003 – Rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku). Zřizovatelem školy je Jihomoravský kraj, Žerotínovo nám. 449/3, 601 82 Brno, IČ: 70888337. Ve školním roce 2014/15 byla platná zřizovací listina („Nová zřizovací listina“) vydaná dne 16. června 2005 s účinností dne 1. září 2005. Od 1.7.2015 byl název školy změněn z Gymnázium, Na Hrádku 20, na Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace. Platná zřizovací listina byla vydána dne 30.4.2015 a nabyla účinnosti dne 1.7.2015. Škola je zřízena jako právní subjekt, statutárním zástupcem školy je ředitel. Z hlediska hospodářského provozu se jedná o příspěvkovou organizaci. Škola sdružuje Gymnázium s cílovou kapacitou 500 žáků a školní jídelnu s cílovou kapacitou 500 jídel. Název školy, sídlo: Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace Na Hrádku 20, 666 01 Tišnov právní forma: příspěvková organizace IČO : 49459881 IZO řed.: 600 014 070 Dálkový přístup: www.gym-tisnov.cz Zřizovatel školy : Jihomoravský kraj (od 1.7.2001) Sídlo: Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno Ředitel školy: Mgr. Karel Š v á b e n s k ý Druhy a typy škol, školských zařízení, které škola zahrnuje Gymnázium (čtyřleté a osmileté) IZO 102 191 565 3 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Školní jídelna IZO 108 010 244 Datum zařazení do sítě: 1.9.1996 Škola je Rozhodnutím MŠMT ČR č.j. 35 472/2005-21 ze dne 19.5.2006 s účinností od 1.6.2006 zařazena do rejstříku škol takto: označení druhu školy: Střední škola místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Na Hrádku 20, 666 01 Tišnov Riegrova 270, 666 01 Tišnov Riegrova 312, 666 01 Tišnov Riegrova 274, 666 01 Tišnov Drbalova 274, 666 01 Tišnov Celková kapacita školy a jejich součástí: Gymnázium kapacita k 1.9.2015 500 žáků kapacita plánovaná 500 žáků 79-41-K/41 - kapacita k 1.9.2015 kapacita plánovaná 260 žáků 260 žáků 79-41-K/81 - kapacita k 1.9.2015 kapacita plánovaná 295 žáků 295 žáků Školní jídelna - kapacita k 1.9.2015 kapacita plánovaná 500 jídel 500 jídel Seznam studijních a učebních oborů, jejich zaměření. Studijní program, podle kterého škola vyučuje 1. 79-41-K/81 Gymnázium - bylo zavedeno od 1.9.2007 studium denní délka studia: 8 r. 0 m. 2. 79-41-K/41 Gymnázium - bylo zavedeno od 1.9.2009 studium denní délka studia: 4 r. 0 m. Poradní orgány ředitele školy a spolupracující občanská sdružení: Poradním orgánem ředitele školy, především v koncepčních záležitostech, je orgán vedení školy (ředitel, zástupci ředitele, výchovný poradce a předseda ZO ČMOS PŠ) a pedagogická rada. Při škole působí Sdružení rodičů a přátel gymnázia Tišnov a Školská rada. Škola je zapojena do aktivit Asociace školních sportovních klubů. 4 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 1.2. Záměry a orientace školy Gymnázium v Tišnově je státní škola, která poskytuje úplné střední vzdělání a je určena především zájemcům o budoucí vysokoškolské studium. Je otevřeno čtyřleté a osmileté studium. Vzdělávací program Gymnázia, Tišnov vychází ze zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění. Obsah jednotlivých předmětů vychází z Rámcových vzdělávacích programů pro gymnázia (RVP) schválených MŠMT ČR. Výuka probíhala ve čtyřletém studiu ve všech ročnících dle Školního vzdělávacího programu (ŠVP) pro čtyřleté studium, v osmiletém studiu ve všech ročnících dle Školního vzdělávacího programu (ŠVP) pro osmileté studium. Dodržování těchto plánů bylo mimo jiné sledováno při hospitacích ředitele i jeho zástupců. Hlavním cílem školy je poskytnout žákům střední všeobecné vzdělání ukončené maturitní zkouškou a připravit je ke studiu na vysokých školách všech typů. Tuto orientaci koncepčně preferujeme, neboť speciální zaměření nabízejí gymnázia v blízkém Brně, která k tomu mají lepší předpoklady (větší spádová oblast). Hlavní záměry školy byly podrobně rozpracovány v koncepci činnosti na léta 2011 – 2015, odrážející vývoj školské legislativy, postavení školy v oblasti, kapacitní možnosti školy a výchovně vzdělávací cíle, které vyplývají z postavení gymnázia ve školském vzdělávacím systému. Prvořadým cílem je poskytnutí širokého všeobecného základu vědomostí a dovedností a rozvoje schopností umožňující v budoucnu pružně reagovat a přizpůsobovat vlastní profesní orientaci absolventů poptávce na pracovním trhu. Pro naplnění těchto cílů jsou volena jednotlivá studijní zaměření a obory. V rámci zaměření potom specializace tvorbou odpovídajících učebních plánů s možností profilace žáků zejména s ohledem na uvažované studijní zaměření či další profesní orientaci. Nabízejí se i možnosti v oblasti spolupráce s úřadem práce pro poskytování kapacit školy – jak prostorových, tak personálních pro poskytování vzdělávací činnosti v oblastech ve kterých jsou největší rezervy – jazykové a počítačové vzdělávání. Prioritní oblasti ve školním roce 2014/15 byly splnění učebních plánů, kvalitní výuka ve všech předmětech a vyučovacích hodinách příprava a provedení přijímacího řízení příprava a provedení maturit realizace oslav 95. výročí založení školy 1.3. Budovy a vybavení Pro dosažený cílový stav 16 tříd má škola vytvořeny dobré prostorové podmínky ve všech budovách školy. Prakticky pro všechny předměty máme k dispozici odborné učebny, pro jednotlivé třídy potom dostatečný počet kmenových učeben. Nevznikají problémy při dělení tříd, není potřebná směnnost provozu školy. Prostorové podmínky umožňují i mimovyučovací činnost se žáky jak v oblasti výchovně vzdělávací, tak zájmové. Především s ohledem na nedostatek finančních prostředků se zatím nedaří realizovat záměr vytvořit v celém areálu školy bezbariérový přístup. Chybí také prostory typu auly, kde by mohly probíhat aktivity hromadného rázu. Nezměnily se nepříliš vyhovující podmínky pro tělesnou výchovu a sport – pouze jedna malá posilovna a venkovní hřiště s umělým povrchem. Nadále využíváme pronájem tělocvičny a venkovního hřiště u TJ Sokol Tišnov a sportovní haly u SSK Tišnov, což školu finančně značně zatěžuje. Prozatím se daří udržovat situaci ve vybavení učebními pomůckami, materiály pro výuku, didaktickou technikou, ale i běžnými prostředky krátkodobé spotřeby. Stále však řešíme prostředky na zásadní modernizaci a obnovení přístrojového a zejména počítačového vybavení. 5 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Potěšitelné proto je, že škola získala dotaci ve výši 573 tis. Kč díky projektu „Tablety do škol“, který, jak už název napovídá, přinesl zlepšení právě v této oblasti. Rovněž opravy a údržba školy by vyžadovaly daleko větší množství finančních prostředků. I v letošním roce nám byl výrazně krácen IF školy, ze zbytku byly realizovány především nákupy strojů (pec a robot) do školní jídelny. Už od listopadu 2008 máme zpracovány podklady projektu „Informační a vzdělávací centrum – Gymnázium Tišnov“ spočívající ve vybudování půdní vestavby na hlavní budově školy. Tato akce by měla vyřešit prostorové problémy vybudováním auly, další počítačové a jazykové učebny a řešit také bezbariérový přístup do školy včetně sociálních zařízení. Bohužel tento projekt nebyl tehdy zřizovatelem zařazen mezi projekty vybrané k realizaci, v roce 2015 však byly škole přiděleny finanční prostředky na aktualizaci PD pro územní a stavební řízení a zhotovení PD pro realizaci stavby. Je tedy velmi reálné, že samotná akce bude realizována v roce 2016. Paradoxem je, že škola umístěná ve starých, na údržbu a opravy velmi nákladných budovách, má díky stáří budov nízké odpisy, a tím nedostatek prostředků právě na jejich údržbu, opravy a modernizaci. Přesto se dá konstatovat, že i za těchto podmínek je po stránce prostorového i materiálního vybavení škola připravena provádět kvalitní výchovně vzdělávací práci. Po celý školní rok bylo zajištěno připojení školy a počítačové sítě na internet, všichni zaměstnanci i žáci školy měli na internet zcela bezplatný přístup. Škola je díky krajskému projektu také vybavena WiFi sítí. Stravování má škola bezproblémově zajištěno ve vlastní školní jídelně, u které se podařilo navýšit kapacitu ze 400 na 500 jídel, a tak je nyní schopna uspokojit všechny zájemce o školní stravování. ŠJ je vybavena moderním stravenkovým systémem. Od roku 2005 se vaří ve ŠJ dvě hlavní jídla, což přispělo ke zvýšení zájmu o stravování i k vyšší spokojenosti strávníků. ŠKOLNÍ JÍDELNA Počet zapsaných strávníků Školní jídelna Žáků školy Žáků jiných škol Pracovníků školy Cizích strávníků Celkem Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané Výdejna Náhradní stravován í 440 0 50 0 490 Školní jídelna 5 4,75 Výdejna 6 Část II. Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami ministerstva 2.1. Povolené učební obory 1. 2. délka studia KKOV: 79-41-K/81 Gymnázium, studium denní 8 roků KKOV: 79-41-K/41 Gymnázium, studium denní 4 roky 2.2. Učební plány Obor 79-41-K/41 Obor 79-41-K/81 RVP pro gymnázia RVP pro gymnázia a RVP ZV (základní vzdělávání na nižším stupni gymnázia) Z povinných cizích jazyků je na škole žákům trvale nabízen jako hlavní jazyk anglický, jako druhý volí povinně mezi německým a francouzským a ruským jazykem. Z volitelných cizích jazyků škola na základě zájmu žáků realizovala konverzace v cizích jazycích. Mezi žáky je zájem i o výuku nepovinných předmětů. V průběhu školního roku probíhala výuka sborového zpěvu. Ochota žáků vzdělávat se nad rámec povinných hodin není podobně jako v předchozích letech v relaci s finančními možnostmi školy. Sportovní aktivity žáků školy jsou proto realizovány ve spolupráci s DDM Inspiro Tišnov. Výuka byla realizována formou časově-tematických plánů rozpracovaných na základě příslušných učebních plánů školních vzdělávacích programů. Tematika ochrany člověka za mimořádných situací byla zahrnuta do výuky zeměpisu, občanské výchovy, základů společenských věd, biologie, chemie, fyziky a tělesné výchovy. Velkým přínosem v této oblasti byla spolupráce se specializovanými institucemi. Témata z Úvodu do světa práce jsou organickou součástí výuky jednotlivých předmětů, zejména pak základů společenských věd a občanské výchovy. Environmentální výchova byla realizována ve výuce především přírodovědných předmětů a v rámci školou organizovaných exkurzí. Do prevence sociálně patologických jevů jsou zapojeni učitelé, žáci i jejich rodiče. V některých volitelných předmětech byly zadávány ročníkové práce, které jsou často hodnoceny jako práce s vysokou úrovní a často byly základem pro vypracování prací SOČ. Výuku doplňují přednášky, besedy a exkurze. 7 UČEBNÍ PLÁN Osmileté studium Český jazyk a literatura Anglický jazyk Další cizí jazyk 1) Občanská výchova 6) Základy společenských věd 7) Dějepis Zeměpis 5) Matematika Fyzika 2) Chemie 3) 5) Biologie 4) 5) Hudební výchova 9) Výtvarná výchova 9) Informatika a výpočetní technika Tělesná výchova 8) Volit. předmět pro NG 1. volitelný předmět pro VG 2. volitelný předmět pro VG 3. volitelný předmět pro VG 4. volitelný předmět pro VG CELKEM I. 5/1 5/5 1 2 2 5/1 2 2 1/1 2 3/3 30/11 nižší stupeň II. III. IV. celk. 4/1 4/1 4/1 17 4/4 3/3 3/3 15 3/3 3/3 6 1 1 1 4 2 2 2 8 2 2 1 7 4/1 4/1 4/1 17 2/1 1,5/0,5 2,5/0,5 8 2/1 1,5/0,5 2,5/0,5 6 2 2 2 8 1/1 1/1 1/1 4 2 1/1 1/1 6 2/2 1/1 3 3/3 2/2 2/2 10 1/1 1/1 1/1 3 30/15 31/16 31/15 122 Čtyřleté studium I. II. III. IV. Český jazyk a literatura 4/1 3/1 3/1 4/1 Anglický jazyk 4/4 3/3 3/3 3/3 Další cizí jazyk 1) 3/3 4/4 3/3 3/3 Základy společenských věd 2) 4) 7) 1 1 2 2 Dějepis 2 2 2 2 Zeměpis 5) 8) 2 2 2 Matematika 3) 4/1 4/1 3/1 3/1 Fyzika 3/1 3/1 2 Chemie 8) 3/1 3/1 2 Biologie 4) 8) 2 3 3 Estetická výchova 6) 2/2 2/2 IVT 2/2 1/1 IP (Internet v praxi) 1/1 Tělesná výchova 4) 2/1 2/1 2/1 2/1 1. volitelný předmět pro VG 2/2 3/3 2. volitelný předmět pro VG 2/2 3/3 3. volitelný předmět pro VG 2/2 3/3 4. volitelný předmět pro VG 3/3 CELKEM 34/16 34/16 33/15 31/21 V. 4/1 3/3 3/3 2 2 2 4/1 3/1 3/1 2 vyšší stupeň VI. VII. 4/1 3/1 3/3 3/3 4/4 3/3 1 2 2 2 2 2 4/1 3/1 3/1 2 3/1 2 3 3 VIII. 4/1 3/3 3/3 2 2 3/1 - celk. 15 12 13 7 8 6 14 8 8 8 2/2 2/2 2/2 34/16 2/2 1/1 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 34/16 33/16 2/2 3/3 3/3 3/3 3/3 31/22 4 3 8 5 5 5 3 132 celk. 14 13 13 6 8 6 14 8 8 8 4 3 1 8 5 5 5 3 132 8 Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání 3.1. Plnění učebních plánů a ŠVP Učební plány byly splněny. Ojedinělé případy časového skluzu v plnění vzdělávacích plánů byly vyřešeny již ve školním roce. Výuka dle ŠVP nepůsobí žádné významnější problémy a plnění cílů stanovených ŠVP se nám ve školním roce 2014/2015 dařilo. 3.2. Studijní výsledky žáků Číselné údaje o počtech žáků jsou vztaženy ke konci školního roku 2014/15. Absence žáků jsou uvedeny za celý školní rok. Stav žáků k 30.4.2015 Gymnázium 8leté Ročník Počet Počet tříd žáků 1. 1 31 2. 1 30 3. 1 31 4. 1 32 5. 1 29 6. 1 29 7. 1 30 8. 1 27 8 239 Gymnázium 6leté Počet tříd Počet žáků 0 0 Gymnázium 4leté Počet Počet tříd žáků 2 64 2 57 2 60 2 49 8 230 9 Gymnázium 8leté Počet Prospěli s Neklasifi Ročník Prospěli Neprosp. vyzname kováni zam.hod. neoml. hod náním 22 9 0 0 2632 0 1. 21 9 0 0 2716 0 2. 13 18 0 0 2513 0 3. 22 10 0 0 3220 0 4. 12 15 2 0 2948 0 5. 7 22 0 0 3510 0 6. 7 23 0 0 3970 0 7. 8 18 0 1 2545 4 8. celkem 112 124 0 0 24054 4 Přeruš. studia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Předčasné ukončení Přijatí v z průběhu z jiných vyloučen prospěch šk.roku dův. důvodů 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 2 2 1 1 Gymnázium 4leté Počet Předčasné ukončení Prospěli Přijatí v s Neklasifi Přeruš. z Ročník Prospěli Neprosp. průběhu vyzname kováni zam.hod. neoml. studia vyloučen prospěch z jiných šk.roku hod dův. náním důvodů 13 50 1 0 7454 23 0 1 1 0 2 1. 7 50 0 0 6061 1 0 0 0 0 0 2. 10 46 2 2 9036 13 0 2 2 0 0 3. 9 39 0 1 5592 18 0 1 0 1 0 4. celkem 39 185 3 3 28143 55 0 0 1 1 3 Opravné zkoušky žáků, kteří k 30. 6. 2015 neprospěli z jednoho nebo dvou předmětů se konaly v posledním týdnu měsíce srpna, ve kterém byla také dokončena klasifikace většiny do té doby neklasifikovaných žáků. Jedna žákyně čtyřletého studia požádala kvůli neprospěchu o opakování ročníku, její žádosti bylo vyhověno. Jeden žák osmiletého studia požádal kvůli neprospěchu o opakování ročníku a změnu oboru na čtyřletý, jeho žádosti bylo vyhověno. 10 3.3. Přehledné údaje o výsledcích maturitní zkoušky Písemná maturitní zkoušky společné (didaktické testy a písemné práce) a profilové části (matematika a deskriptivní geometrie) se konaly v jarním termínu ve dnech 2.-10.5.2015, ústní maturitní zkoušky společné a profilové části ve dnech 18.-21.5.2015. V tomtéž termínu dokončila úspěšně maturitu žákyně z loňského ročníku. Třída Oktáva 4.A 4.B Celkem Počet žáků celkem 27 27 22 76 Počet žáků konajících zkoušku 26 26 22 74 Prospěl s vyznamenáním 14 8 3 25 Prospěl 12 18 15 45 Neprospěl 0 0 4 4 Neklasifikován na konci ročníku 1 1 0 2 Neprospěl na konci ročníku 0 0 0 0 Průměrný prospěch společné části 1,67 1,90 2,31 1,94 Průměrný prospěch profilové části 1,44 2,04 2,14 1,85 Průměrný prospěch celkový 1,55 1,97 2,22 1,89 Všechny 4 neúspěšné žákyně konaly opravné zkoušky v podzimním termínu a všechny prospěly. Část IV. Přijímací řízení Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 proběhlo v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a vyhláškou MŠMT ČR č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, v platném znění. Dle rozhodnutí zřizovatele je otevřena 1 třída osmiletého studia a 2 třídy čtyřletého studia. Škola se ve školním roce 2014/2015 přihlásila k pilotnímu projektu MŠMT ČR pokusného ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou, sestávajícího z testů matematiky a českého jazyka, u osmiletého studia jsme doplnili testováním obecných studijních předpokladů. Počet zájemců o studium převyšuje kapacitní možnosti školy, což přispívá ke kvalitnímu výběru přijatých. Vedení školy s výchovným poradcem řídili činnost školy směřující k zajištění dostatku kvalitních žáků i při klesající demografické křivce. Daří se nám úspěšnou akcí „Den otevřených dveří“ i výjezdy ředitele školy, zástupců ředitele i výchovného poradce do okolních základních škol získat dostatek zájemců pro 1. ročník čtyřletého cyklu i pro primu cyklu osmiletého. Tím se snažíme motivovat k přihlášení žáky s nejlepším prospěchem ze ZŠ. Přijímací řízení bylo ukončeno předáním materiálů vyřízených odvolání proti rozhodnutí ředitele školy o nepřijetí ke studiu začátkem června 2015. Všechna rozhodnutí ředitele školy byla odvolacím orgánem potvrzena. Konkrétní údaje o počtech přihlášených a přijatých žáků do jednotlivých oborů jsou uvedeny v následující tabulce: 11 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Počet žáků přijatých do jednotlivých studijních oborů Kód 79-41-K/41 79-41-K/81 Obor – název Gymnázium Gymnázium ŠVP GYMNÁZIUM – VŠEOBECNÉ 4L GYMNÁZIUM – VŠEOBECNÉ 8L Počet přihlášených v 1. kole 81 96 177 Počet skutečně nastoupivších žáků k 1. září 51 30 81 Stručné podmínky přijetí: • 79-41-K/41 Gymnázium: výsledky pilotních testů z M a ČJ, prospěch ze základní školy, výsledky ve vědomostních soutěžích MŠMT • 79-41-K/41 Gymnázium: výsledky pilotních testů z M a ČJ, test obecných studijních předpokladů (SCIO), prospěch ze základní školy, výsledky ve vědomostních soutěžích MŠMT K 2.9.2015 přestoupila na Gymnázium Tišnov ještě jedna žákyně do prvního ročníku osmiletého oboru. Celkový počet žáků k 25.9.2015 v prvním ročníku 2015/16 oboru 79-41K/81 je 31, v prvním ročníku oboru 79-41-K/41 je 51. Část V. Celkový přehled personální situace Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti ve školním roce 2014/15. 5.1. Pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci CELKOVÝ PŘEHLED PERSONÁLNÍ SITUACE (dle P1-04 k 30.6.2015) Útvar Funkce ředitel učitel Pedag.pracovníci v tom zástupce ředitele celkem Nepedagogičtí pracovníci Počet na SŠ 1 37,069 2 38,069 11,557 Počet na VOŠ 0 0 0 5.2. Složení a věková skladba pedagogických pracovníků V průběhu šk. roku 2014/15 pracovalo na škole postupně celkem 44 učitelů (včetně 1 externisty pro výuku náboženství). 11 učitelů pracovalo na zkrácený úvazek. Věkový průměr sboru k 30.6.2015 byl 46,81 roku, tedy poměrně vysoký. Přehled věkového rozložení sboru ukazuje následující tabulka: Muži Ženy Celkem Pedag. pracovníci Do 35 let 6 3 3 35 – 50 let 20 1 19 51 – 60 let 9 4 5 nad 60 let 6 3 3 Celkem 41 11 30 Průběžně se daří nahrazovat odcházející učitele kvalifikovanými mladšími. 12 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 5.3. Věková skladba nepedagogických pracovníků Stav k 30.6.2015 Muži Ženy Nepedag. pracovníci Do 35 let 0 0 35 – 50 let 0 6 51 – 60 let 1 4 nad 60 let 0 1 Celkem 1 11 Celkem 0 6 5 1 12 5.4. Úroveň odborné a pedagogické způsobilosti pedagogických pracovníků školy ve školním roce 2014/15 Kvalifikace a aprobovanost Učitelé na SŠ Odborná kvalifikace (v %) 97,56 Aprobovanost výuky (v %) 97,1 Výuka ve školním roce 2014/15 byla zabezpečena převážně učiteli s odpovídající odbornou kvalifikací podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Aprobovanost výuky je vysoká, ze 793 hodin týdenního plánu povinných či povinně volitelných hodin bylo vyučováno 770 aprobovaně a 23 neaprobovaně. 5.5. Specializovaná místa Specializovaná místa - ředitel školy je absolventem Funkčního studia II pro vedoucí pracovníky ve školství. Výchovná poradkyně pro vyšší gymnázium specializační studium nemá, dokončila však Funkční studium pro vedoucí pracovníky ve školství. Výchovná poradkyně pro nižší gymnázium absolvovala v červnu 2006 specializační studium pro výchovné poradce. Specializační studium absolvovala metodička prevence rizikového chování. 5.6. Další vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se učitelé zapojili do mnoha akcí a účastnili se řady seminářů. Prioritami zůstaly v prvé řadě školení související s přípravou na státní maturity. Dále pak se učitelé účastnili školení se zaměřením na výchovné poradenství, prevenci sociálně-patologických jevů, studium pro vedoucí pedagogické pracovníky, bezpečnost práce, nové trendy ve výuce jednotlivých předmětů. Provozní zaměstnanci se účastnili akcí zaměřených na stravovací služby, mzdovou problematiku a personalistiku, účetnictví, FKSP, cestovní náhrady, majetek, archivní a spisovou službu, vnitřní kontrolní systém. 13 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Část VI. Další údaje o škole Mezinárodní spolupráce, účast na mezinárodních projektech, mimoškolní aktivity, účast školy v soutěžích, spolupráce školy s dalšími subjekty, účast žáků a pedagogů na životě v obci a vzdělávání dospělých, které škola zajišťuje, to vše je podrobně uvedeno v hodnoticích zprávách jednotlivých předmětových komisí. Část VII. Školská rada a odborová organizace Činnost Školské rady probíhala v souladu s ustanoveními § 168 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění. Funkci předsedy školské rady vykonává ing. Libuše Čermáková (zástupce zák. zástupců). Vedení školy úzce spolupracuje s Výborem ZO ČMOS PŠ, který vede předsedkyně výboru Mgr. Jana Wágnerová. Obě strany se podílejí na tvorbě kolektivní smlouvy, bez problémů je ve vzájemné shodě schvalován rozpočet FKSP. Vedení školy informuje odborovou organizaci o skutečnostech, které určuje ZP i o těch skutečnostech, které jsou uvedeny v KS. Informace bývají předávány na poradách vedení školy, pedagogických radách nebo poradách všech zaměstnanců. Výbor ZO má k dispozici všechny údaje, které ke své práci potřebuje, ekonomka školy spolupracuje přímo s předsedkyní výboru. Část VIII. Provedené kontroly a inspekce Dne 25.9.2014 byla provedena kontrola Odboru školství JMK zaměřená na průběžné dodržování obecně závazných předpisů při využití finančních prostředků z rozpočtu JMK na podporu práce s talentovanou mládeží, které škola obdržela za vynikající výsledky žáků v soutěžích a přehlídkách ve školním roce 2012/13 v rámci Programu podpory nadaných žáků v Jihomoravském kraji. V závěrech se uvádí, že čerpání finančních prostředků dotace dle předložených dokladů bylo v souladu s Programem podpory nadaných žáků v Jihomoravském kraji. Ve dnech 16.-19.3.2015 byla provedena kontrola Odboru kontrolního a právního zaměřená na hospodaření s veřejnými prostředky. Protokol o kontrole je k nahlédnutí u ředitele školy. 14 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Část IX. Výchovné poradenství a prevence sociálně patologických jevů 9.1. Stručná zpráva výchovných poradců Výchovné poradkyně v průběhu školního roku spolupracovaly při plnění plánu výchovného poradenství s třídními učiteli, s rodiči žáků, pedagogicko-psychologickou poradnou i dalšími institucemi. Zvláštní pozornost byla věnována 26 žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a 7 žákům s individuálním vzdělávacím plánem. 4 žáci maturitního ročníku byli při vyšetření v PPP zařazeni do kategorie PUP (SPUO – I) pro konání maturitní zkoušky ve zvláštním režimu. Všichni studenti jsou informováni o možnosti dalšího studia, u posledních dvou ročníků bylo zajištěno zvláštní vydání UN se seznamem studijních oborů na VŠ. VP studenty rovněž informovala o možnostech studia na VOŠ. Akce tříd jsou koncipovány dle časového harmonogramu plánu práce. 9.2. Stručná zpráva školního metodika prevence rizikového chování Školní rok jsme zahájili opět adaptačními pobyty. Se studenty prvních ročníků, s žáky primy s jejich třídními učiteli a „animátory“ jsme vyrazili na Brumov. Tam nás, kromě výchovné poradkyně Mgr. Blanky Dračkové a kariérové poradkyně Mgr. Petry Špačkové, navštívili v sobotu i rodiče žáků primy a společně se svými dětmi se zúčastnili aktivit na hřišti, kterým říkáme „důvěrovky“. Na tyto pobyty navazovalo sociometrické šetření, které ve všech prvních ročnících, kromě kvinty, a v primě provedla v lednu a následně vyhodnotila počátkem února Mgr. Lenka Cupalová – okresní metodik prevence. V rámci preventivních programů je již osmým rokem realizován v primě projekt Unplugged. V letošním roce pokračovala naše škola účasti na pilotáži projektu Prevence, který na projekt Unplugged navazuje v sekundě, a to díky projektu VYNSPI II. Do tohoto projektu, který probíhal během celého školního roku, se ŠMP zapojil svou účastí na testování odborné způsobilosti ŠMP, které proběhlo začátkem března, a seminářů, které byly pro ŠMP zdarma. Celý projekt potom završila konference konaná 26. 5. 2015 v Brně. Na této konferenci byli ŠMP seznámeni s průběhem a výsledky celého projektu VYNSPI II. V prosinci letošního školního roku se naši žáci opět zúčastnili charitativní akce „Červená stužka“. V dubnu byli dva žáci, ve spolupráci se Společností pro plánování rodiny, proškoleni v problematice prevence AIDS a realizovali v kvartě program, týkající se této problematiky. Program byl žáky kvarty pozitivně hodnocen. Pro žáky školy byly organizovány v rámci prevence besedy, které byly zaměřeny na problematiku rizik výživových experimentů, zdravého životního stylu, kyberšikany, prevence AIDS a trestní odpovědnosti mladistvých. Tyto besedy byly realizovány ve spolupráci s Policií ČR, Mgr. Lenkou Cupalovou, ŠMP a s proškolenými studenty (animátory). ŠMP v únoru žádal JMK o dotaci na projekt „Vedení třídnických hodin“, který měl být realizován ve spolupráci se ZŠ regionu Tišnovsko. Projekt byl JMK schválen a v červnu započala jeho realizace. Celý projekt by měl být ukončen v prosinci 2015. ŠMP pracuje od letošního školního roku v rámci komise VP. Spolupráce s výchovnou i kariérovou poradkyní je velmi dobrá a bude pokračovat i dalším roce. 15 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Část X. Práce v jednotlivých předmětových komisích 10.1. Předmětová komise českého jazyka Školní rok byl 2014/2015 byl pro PK ČJL opět velmi náročný. Na tom se podílela především nová forma MZ z ČJL, především změna struktury ústní části zkoušky a změny v posílení úlohy literární teorie a historie v koncepci DT i ÚZ, pak také přípravy oslav 95. výročí založení gymnázia. Při přípravě nové formy ÚZ MZ z ČJL bylo nutné, nejen aby vyučující ČJL absolvovali e-learningový kurz, ale také museli podle nových kritérií a požadavků na vedení ústní zkoušky přepracovat všechny pracovní listy, upravit je a převést do nové šablony, kterou Cermat zveřejnil až na konci ledna 2015, také bylo nutno s novou podobou zkoušky seznámit maturanty. Do pole působnosti PK opět kromě výuky ČJL a s ní spojených činností i patřila i organizace obecně kulturních akcí, např. návštěv divadelních představení, exkurzí aj., které PK ČJL většinou organizuje v součinnosti s PK Dějepisu, ZSV nebo ESTV. Úkoly a jejich plnění: - členové PK kromě M.Veličkové absolvovali školení pro hodnotitele ÚZ MZ ČJL - vyučující se aktivně účastnili seminářů a školení DVPP - nejnáročnější částí školního roku byly pro PK MZ, jejich přípravě byla věnována velká péče a mnoho času, patřily do ní vytvoření nových pracovních listů k ÚZ MZ podle nových pokynů CERMATu, příprava žáků maturitních tříd na DT, PP i ÚZ MZ ČJL se zohledněním nové koncepce MZ z ČJL s větším důrazem na literární teorii při rozboru uměleckých děl i v DT, na literárně-historický kontext i vlastní četbu vybraných děl - byly uskutečněny plánované exkurze a vzdělávací programy, kladně byly hodnoceny zejména dvoudenní exkurze 2.A, 2.B. a Sexty do Prahy - byly zrealizovány abonentní divadelní předplatné i představení pro NG ( Tom Sawyer) včetně dalších večerních divadelních představení pro zájemce z řad žáků ( Spalovač mrtvol – Polárka, Noc na Karlštejně, Těžká Barbora – MDB) - vyučujícím 1. ročníků a Kvinty se díky zorganizování hromadného nákupu podařilo žákům zajistit učebnice s výraznou slevou, stejně tak nákup příruček k nové maturitě pro maturanty i žáky 3. ročníků, v červnu PK uskutečnil malou burzu učebnic pro rodiče nově přijatých žáků - mezi priority PK nadále patří vyhledávání talentovaných žáků a práce s nimi, zejména na NG se objevují nové literární talenty a výborní recitátoři - značný zájem u žáků vyvolalo Odpoledne autorského čtení, do něhož se zapojuje čím dál více žáků - během Dne otevřených dveří nabídla PK zájemcům přijímací testy na nečisto, při jejichž vypracování a opravě pomáhali budoucím žáků ti současní - Mgr. Bílá s žáky DV v Sekundě nacvičila divadelní představení, které žáci veřejně předvedli během Dne otevřených dveří gymnázia - škola se zapojila do projektu spol. Člověk v tísni ve spolupráci s tišnovským kinem Svratka filmového festivalu Jeden svět, žáci se kromě návštěvy filmových projekcí aktivně zapojili do jeho organizace jako dobrovolníci - studentský časopis TIGY s novou redakční radou pod vedením N. Káčové ze Sexty a za podpory H. Zelinkové a P. Matuly vydal v tištěné i elektronické podobě 2 čísla, která vyvolala mezi čtenáři, především studenty, vcelku dobrý ohlas. V rámci oslav 95. výročí založení 16 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 školy vyšlo výroční číslo, které bylo nabídnuto ke koupi zájemcům z řad veřejnosti a hostům oslav - žáci VG se zapojili do podzimního i jarního kola projektu MF Dnes Studenti čtou a píší noviny - díky aktivitě Mgr. J. Rohlínkové pokračuje spolupráce školy s Tišnovskými novinami, které častěji informují o životě školy i úspěších žáků. Komise díky vzorné spolupráci svých členů splnila plánem stanovené úkoly. 10.2. Předmětová komise anglického jazyka V komisi anglického jazyka v tomto školním roce pracovalo 10 vyučujících, z toho 4 vyučující na plný úvazek a 6 vyučujících učilo pouze anglický jazyk. Ostatní mají v úvazku i hodiny jiných předmětů. K 1.4. odešla na mateřskou dovolenou Mgr. Gabriela Hradilová, na její místo nastoupila Hana Šimonová. Kromě vyučujících anglického jazyka ve škole po celý školní rok působila asistentka pedagogů Chloe Skye z New Yorku. Její působení na škole hradila plně Fullbrightova nadace. Chloe spolupracovala s pedagogy a žáci každé třídy tak měli možnost pracovat několikrát měsíčně s rodilou mluvčí. Chloe se aktivně zapojovala do života školy a zúčastnila se všech akcí školou pořádaných. Členové komise se scházeli pravidelně na schůzkách. Kromě běžných organizačních opatření se během roku řešila příprava nových pracovních listů na profilovou maturitu z anglického jazyka, úprava pracovních listů ke státní maturitě a tvorba učebních materiálů. V tomto školním roce byli studenti prvních ročníků rozděleni na základě vstupního testu do 4 skupin podle pokročilosti. Tyto skupiny jsou navzájem prostupné, proto může docházet k přesunům během školního roku, nejlépe v pololetí. Státní maturitu z anglického jazyka vykonali všichni studenti, jedna studentka neuspěla u profilové maturity z anglického jazyka. Skupina žáků, kteří si místo předmětu anglická konverzace vybrali dvouletý seminář přípravy na mezinárodní zkoušku Cambridge First, tuto zkoušku úspěšně složila /FCE 8 žáků, CAE 5 žáků/. Škola spolupracuje s jazykovou školou PARK. Z této spolupráce plynou výhody pro školu i žáky. Materiální vybavení je na dobré úrovni, do anglické knihovny přibyly nové tituly, všichni vyučující mají k dispozici CD přehrávače, dataprojektory jsou v každé učebně, v počítačové učebně lze využívat počítače s připojením na internet. 10.3. Předmětová komise cizích jazyků V tomto školním roce došlo ke změně ve složení PK CJ. Odešla vyučující Mgr. Silvie Prokešová (FJ) a nastoupila Mgr. Jana Hegerová (FJ, ItJ). Všem cizím jazykům vyučovali plně aprobovaní učitelé. Jako druhý cizí jazyk se vyučovala francouzština, němčina, ruština, jako volitelný předmět italština. Výuka cizích jazyků probíhala nejen v běžných učebnách, ale i v učebně NJ a v malé učebně IVT. Ve všech učebnách je k dispozici připojení k internetu a dataprojektor, což umožňuje využití internetových výukových programů. Během školního roku se 50 žáků naší školy zúčastnilo třídenního poznávacího zájezdu do Benátek (23. - 25. 10. 2014). Pokračovala také spolupráce se slovenskou partnerskou školou Gymnázium Vojtecha Mihálika v Seredi. Letos se uskutečnila studentská výměna. Na podzim (21. – 22. 10. 2014) vyjelo deset českých žáků v doprovodu dvou učitelek na Slovensko, následně na jaře (14. – 15. 5. 2015) navštívila skupina slovenských dětí Tišnov. 17 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 V rámci výuky KNJ se uskutečnila exkurze spojená s workshopem v ÖI v Brně, devět žáků se zúčastnilo Ruského dne na PF MU, šest žáků (KFJ) navštívilo během festivalu Bonjour Brno filmové představení. V soutěžích si nejlépe vedl Jaroslav Stránský (Sp), který obsadil v okresním kole konverzační soutěže v NJ 2. místo a v řečnické soutěži Rednerwettbeverb 3. místo. Žákyně Hana Bednářová (2. A) obsadila v recitační soutěži Ars Poetica 4. místo. PK CJ připravila na Den otevřených dveří v únoru prezentaci výuky cizích jazyků na naší škole. V rámci oslav 95. výročí školy se uskuteční výstavky ve dvou učebnách. Jedna bude věnována studentské výměně, druhá zahraničním zájezdům. Na závěr školního roku jsme tradičně zařadily jazykový den, kde budou žáci 2. ročníku a sexty prezentovat své vědomosti a dovednosti. Akce je spojena s promítáním filmů v původním znění a následným rozborem. Členové PK CJ navštěvovali i letos akce DVPP dle potřeby školy a dle aktuální nabídky. Pět vyučujících se účastnilo seminářů Tablety do škol. 10.4. Předmětová komise společenskovědních předmětů V letošním roce pracovala komise ve složení: Jiří Urbánek (předseda, správce sbírky D), Renata Kloubová (zástupkyně předsedy), Jana Rohlínková (správce sbírky ZSV), Vojtěch Hanus, Dagmar Lanková a Jana Vykoukalová. Komise zajišťuje po odborné a metodické stránce výuku dějepisu, občanské výchovy a základů společenských věd. Vyučovaly se tyto semináře: ve 3. ročníku Dějepisný seminář, Politologický seminář a Právní seminář (každý 2 hod. týdně), ve 4. ročníku Dějepisný seminář, Psychologický seminář a Společenskovědní seminář (každý 3 hod. týdně). Výuka probíhá zčásti v odborné učebně vybavené názornými pomůckami a didaktickou technikou (počítač, projektor a interaktivní tabule, DVD-VHS přehrávač propojený s dataprojektorem) a s připojením k internetu, z části v kmenových třídách vybavených dataprojektorem. Vyučující mohou využít také notebook s připojením na síť wi-fi, nově získali někteří členové komise v rámci celoškolního projektu tablet. Vyučujícím i žákům je k dispozici odborná knihovna a poměrně rozsáhlá videotéka. Výuku pak doplňují další aktivity jednotlivých členů komise, kteří se účastní se svými studenty projektového vyučování, přednášek, besed a exkurzí. Komise organizovala okresní kolo Dějepisné olympiády, společně s komisí českého jazyka se podílela na organizaci filmového festivalu Jeden svět či realizaci poznávacích exkurzí pro 2. ročník VG do Prahy. Výrazným úspěchem je účast v celostátním kole SOČ. Výuka probíhá podle ŠVP, který je zpracován také pro všechny semináře, jež komise zahrnuje. 10.6. Předmětová komise zeměpisu Předmětová komise v letošním roce pracovala ve složení – Mgr. Lenka Drlíková a Mgr. Zdeněk Trojánek. Výuka zeměpisu se zabývá obecnou i regionální geografií světa a České republiky. Hodinová dotace je na celém gymnáziu dotována dvěma hodinami týdně mimo kvartu NG, kde je pouze jedna vyučovací hodina v týdnu. V letošním školním roce si v profilové části maturitní zkoušky vybralo zeměpis celkem 12 žáků gymnázia. V semináři maturitního ročníku bylo zapsáno celkem 19 žáků. Součástí semináře je vypracování ročníkové práce. Zadání proběhlo koncem září. Téma si mohli žáci vybrat sami, nebo jim byly okruhy témat poskytnuty. Ve třech vyučovacích hodinách týdně byla probírána jednotlivá maturitní témata, na vypracování témat se podíleli žáci sami. V průběhu školního roku se v rámci výuky zeměpisu žáci zúčastnili vycházek a exkurzí. Prima navštívila Květnici, vybrané třídy multimediální program o Mexiku (žáci primy až druhých ročníků VG, celkem 216 žáků). 1. února navštívili vybraní žáci 3. a 4. ročníků fyzikálního a zeměpisného semináře lokalitu Skalka. Zde jsme se dozvěděli velmi cenné 18 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 informace k možnému úložišti vyhořelého jaderného odpadu. Vycházka do čističky odpadních vod byla letos a dále i do budoucna zrušena. Hlavním důvodem jsou složité organizační předpisy, které je zapotřebí dodržovat. V červnu proběhla Virtuální prezentace elektrárny Dukovany. Přímo do školy přijeli pracovníci ČEZu, kteří představili žákům 3. ročníků a septimy přímo ve škole, jak elektrárna funguje. Exkurze na Pálavu byla letos z důvodu konání oslav 95. výročí školy zrušena. V Zeměpisné olympiádě se v letošním školním roce nedařilo tak, jak jsme z předchozích let zvyklí. Do krajského kola postup utekl o Martinu Blechovi o 2,5 bodu. Komise zeměpisu spolupracuje s komisí společenských věd a biologie. 10.7. Předmětová komise matematiky Předmětová komise pracovala ve složení Mgr. Švábenská, RNDr. Trtílková, Mgr. Kloubová, RNDr. Miovský, RNDr. Ondráčková, Mgr. Otáhalíková, Mgr. Švábenský, Mgr. Alena Mašková. Personální situace v komisi matematiky je dobrá. Spolupráce uvnitř komise je dostatečná, prohlubuje se v rámci výuky společných ročníků. Pracujeme s notebooky pro výuku matematiky, dataprojektory je vybavena většina tříd na hlavní budově a v jedné třídě na nižším gymnáziu. K práci využíváme vlastní DUM i veřejně přístupné práce z výukových portálů. Přispívají ke zkvalitnění a zpestření výuky. Pravidelně sledujeme portál www.novamaturita.cz . S maturanty procvičujeme z našich i zakoupených sbírek. V letošním roce maturovalo 50 žáků, všichni prospěli. Z deskriptivní geometrie složilo maturitu celkem 19 žáků. O matematické soutěže je zájem hlavně na nižším gymnáziu. Pythagoriády se zúčastnili téměř všichni žáci primy a sekundy. Matematická komise organizovala okresní kolo Pythagoriády. Naši žáci se umístili na medailových pozicích. V mezinárodní soutěži Matematický Klokan, kterou pořádáme na škole už několikátým rokem, soutěžilo 186 žáků. Byli úspěšní i v okrese - 3.místo Josef Macků (Se), 1.místo Filip Wagner (Te), 3.místo Lukáš Cík (2.B). 14 žáků se zúčastnilo Internetové olympiády. Tři žáci byli úspěšní řešitelé krajského kola matematické olympiády. MO Z9 Miroslav Kozumplík 11. a Eliška Otáhalíková 12.místo. MO kategorie C Jan Mačák 16.místo. Obsah látky v matematice v maturitním ročníku maximálně zaměřujeme na požadavky státní maturity a přijímacích zkoušek na VŠ. 10.8. Předmětová komise fyziky V letošním roce pracovala komise fyziky ve složení Ladislav Lorenc, Jarmila Hošková a Ivan Miovský. Výuka na nižším gymnáziu byla dotována 1 – 2 hodinami týdně, na vyšším gymnáziu měla výuka fyziky v prvních třech ročnících 2 – 3 hodinovou týdenní dotaci pro všechny žáky. Mimo to navštěvovalo v maturitním ročníku 17 žáků fyzikální seminář a ve volitelném předmětu Cvičení z fyziky stabilně pracovalo pět žáků z 3. ročníku VG. Dva žáci vykonali úspěšně maturitní zkoušku z fyziky. Na NG se výuka zaměřila především na kvalitativní popis fyzikálních dějů a jevů, na VG pak byla tato problematika studována kvantitativně. Ve vybraných ročnících byly pro doplnění výuky uspořádány fyzikální exkurze. Stejně jako v minulých letech řešili někteří žáci FO. K výrazným úspěchům jistě patří 3. místo Jana Mačáka v krajském kole v kategorii D i 6. místo Jaroslava Stránského v kategorii B této soutěže. Masívně se v počtu 96 zapojili naši žáci do Astronomické olympiády a 5 z nich následně postoupilo do krajského kola. 19 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Všichni členové PK fyziky jsou zapojeni do projektu Tablety do škol. Ve dnech 13. - 17. 10. 2015 se J. Hošková zúčastnila setkání učitelů fyziky na Ústavu fyzikální chemie AVČR v Praze. V průběhu školního roku již byly plně využívány nové moderní pomůcky i žákovské a experimentální soupravy pořízené jako součást projektu Modernizace přírodovědných učeben a laboratoří Gymnázia, Tišnov, Na Hrádku 20, v rámci výzvy ROP 3.4. Jihovýchod. Výpočetní technika dodaná v rámci tohoto projektu je využívána hlavně ve Cvičeních z fyziky a ve FS. Při výuce elektřiny již několik let využíváme moderní elektrotechnické pracoviště, které máme v rámci projektu IET1zapůjčeno z VUT v Brně. I nadále budeme při výuce fyziky v nižších ročnících intenzivně vyhledávat nové talenty a zaměříme se na jejich účast ve fyzikálních soutěžích i na propagaci volitelných předmětů s fyzikální tématikou. Za PK Fy se snažíme přispět ke zvýšení bezpečnosti práce ve škole namátkovou vizuální kontrolou přenosných elektrických spotřebičů, přívodních kabelů v učebnách a kabinetech apod. 10.9. Předmětová komise chemie Na výuce chemie se podílelo šest vyučujících, všichni mají dostatečnou kvalifikaci a dále se pravidelně účastní seminářů v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Chemie se vyučuje od sekundy do septimy, respektive od 1. do 3. ročníku a byla dotována 2 – 3 hodinami týdně pro všechny žáky. V předposledním ročníku měli žáci možnost navštěvovat volitelný předmět základy laboratorní techniky a v maturitním ročníku někteří žáci navštěvovali volitelný předmět seminář z chemie, tito žáci z chemie také maturovali. Vyučující v jednotlivých třídách se podle možností věnují talentovaným žákům a zapojují je do řešení chemické olympiády. V tomto školním roce si nejlépe vedli Michal Krejčíř z kvarty, který v kategorii D obsadil 1. místo v okresním kole a postoupil do krajského kola, David Mužík z 2. A, který získal 3. místo v krajském kole kategorie C a největšího úspěchu dosáhl Jaroslav Stránský ze septimy. Tento žák obsadil 1. místo v krajském kole kategorie B a také v kategorii A, kde postoupil do celostátního kola. Jaroslav Stránský se také úspěšně umístil v SOČ, kde z 1. místa v okresním kole postoupil do kola krajského, tam byl pátý. Někteří žáci se účastnili soutěže N-TROPHY, ve které využili vědomosti z chemie, fyziky a logiky. Znalosti z chemie a problematiky ochrany životního prostředí s využitím mezipředmětových vztahů a informačních technologií žáci využili při řešení různých projektů. K obohacení a zpestření výuky přispívá využívání interaktivní tabule a dataprojektoru. 20 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 10.10. Předmětová komise biologie Ve školním roce 2014-2015 komise pracovala ve složení M. Havlátová, Z. Sendlerová, L. Drlíková, aktivně spolupracuje F. Zachoval. V rámci přírodovědné sekce spolupracujeme zejména s komisí chemie, v letošním roce jsme pokračovali v úzké spolupráci s humanitní větví ohledně SOČ /Zachoval, Havlátová, Urbánek/. Předmět je na nižším i vyšším gymnáziu vyučován 2-3 hodiny týdně, ve 3. ročníku VG je biologie vyučována 3x týdně. Od 3. ročníku také zajišťujeme výuku seminářů. Za úspěchy naší práce považuji zviditelňování našich žáků v soutěžích, olympiádách a příležitostech, které jsou vypisovány např. JmK, JCMM, Přf MU atd. Lenka Drlíková i Zuzana Sendlerová připravily pro studenty školní kola BiO. V letošním školním roce běží dva biologické projekty. První s názvem Věda do škol a školáci do vědy s ICRC, který vyvrcholil pracovní stáží M. Havlátové a prezentací SOVA Matěje Hlaváče, který by měl také na podzim odcestovat do Baltimore. Druhý projekt probíhá pod vedením Ústavu živočišné fyziologie a genetiky AV ČR, žáci absolvovali v rámci své výuky 6 fyziologických cvičení s lektory z Veterinární fakulty. M. Havlátová vypracovala materiály, které jsou přístupné na webu projektu. Závěrem tohoto projektu byla přednáška odborníka dne 8.6.– prof. Šmardová, Biologie nádorů. Biologická práce SOČ J.Červinky a M. Hlaváče postoupila do celostátní přehlídky v Praze. 10.11. Předmětová komise estetické výchovy. Vyučující hudební výchovy a výtvarné výchovy spolu po celý rok velmi úzce spolupracovali na společných projektech, například Folklor v době masopustu. Společně organizovali návštěvu divadel, koncertů, výstav a soutěží – viz přehled aktivit. I pro příští rok je zajištěno abonentní předplatné do Městského divadla v Brně pro 70 žáků. Předmět Hv učí letos hlavně vyučující Petra Glosr Cvrkalová, je zaměřená na vedení sboru, který učí v rámci úvazku v předmětu sborový zpěv. Úspěšně vystupovala se sborem GLORIA CANTATE na veřejnosti v Tišnově, viz přehled akcí, reprezentovala na soutěžích sborů v Brně a ve Skutči. Sbor získal bronzové pásmo v celostátní soutěži Gymnasia Cantant a stříbrné pásmo v soutěži Vítězslava Nováka. Velice působí sborové kostýmy. Do hudebny byla zakoupena elektronická bicí souprava a altová zvonkohra. Vše letos směřovalo k nácviku čísel na Majáles 2015 a připravovanou AKADEMIÍ 2015 - 6. června. Oba předměty se vyučují v pěkně vybavených učebnách s dostupnou audiovizuální technikou, kterou učitelé a žáci plně využívají v prezentacích a projektech. Pomůcky jsou pravidelně postupně dokupovány. Studenti výborně reprezentovali školu v hudebních soutěžích. Obsadili vždy přední místa, viz přehled akcí. 10.12. Předmětová komise IVT Ve školním roce 2014/2015 pracovala komise ve složení: Ing. Radomír Hort (předseda komise), RNDr. Ivan Miovský, Mgr. Ladislav Lorenc, Mgr. Jarmila Hošková a Mgr. Martin Novotný. Práce všech členů komise byla ovlivněna projektem Tablety do škol, neboť každý je součástí cílové skupiny učitelů, kteří byli vybaveni tablety. Jejich využívání v učebně IVT je zatím pouze doplňující, ale využití v jiných třídách se ukazuje jako přínosné. Významnou pomůckou se tablet stal také při správě třídnické agendy (omlouvání absencí, třídnické hodiny, apod.). Další důležitou činností v rámci tohoto projektu je využívání cloudu ke sdílení fotografií a výukových souborů či videí. 21 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Přetrvává problém s nedostatkem žáků se zájmem o volitelné semináře IVT a Programování. V současné době převládá mezi studenty názor, že vše potřebné je na internetu. Vyhledávat v internetu a používat sociální sítě samozřejmě umí žáci od raného věku, ovšem do další praxe to samozřejmě nestačí. Ve spolupráci s kariérní poradkyní musíme společně zdůrazňovat potřebu znalostí z IT oblasti prakticky ve všech kancelářských profesích a v nabídkách volných míst na trhu práce sledovat požadavky firem hledajících nové zaměstnance. Podobná situace je i u vysokoškolského studia, IT znalosti jsou potřebné při studiu na jakékoli fakultě. Výuka IVT probíhá podle následujících týdenních dotací: 2 hodiny týdně ve třídách tercie, kvinta, 1.A, 1.B 1 hodina týdne ve třídách 2.A, 2.B, kvarta, sexta (ve 2.A a 2.B to není dostačující) 3 hodiny týdně ve 4. ročníku Cílem výuky informatiky je připravit studenty v oblasti všeobecných znalostí IT do dalšího studia na VŠ, příp. do praxe, což se z výše uvedených důvodů ne vždy stoprocentně daří. 10.13. Předmětová komise TV Náplní práce předmětové komise tělesné výchovy ve školním roce 2014/2015 byla příprava sportovních kurzů a soutěží, organizační a personální zajištění mimoškolních sportovních aktivit žáků, dopracování ŠVP pro Tv, příprava vystoupení na akademii k 95.výročí školy. V průběhu školního roku se žáci účastnili okresních i krajských sportovních soutěží a turnajů. V okresní soutěži dívky vyššího gymnázia vybojovaly v atletickém poháru CORNY a basketbalu SŠ 1.místo a postoupily do krajského finále, kde se umístily na 7. a 2. místě. Dívky nižšího gymnázia obsadily 2.místo v okresním finále „Poháru rozhlasu“. Hoši nižšího gymnázia získali v okresní soutěži 2.místo v minifotbalu, žáci vyššího gymnázia obsadili 2.místo ve florbalu SŠ. K tradičním sportovním akcím realizovaných komisí tělesné výchovy patří krajský turnaj ve florbalu „O pohár hejtmana JmK“, a soutěž ve skoku vysokém „Vánoční laťka“, kde naši žáci obsadili 7. a 1. místo. Lyžařské kurzy pro první ročníky a kvintu proběhly v lyžařských střediscích Říčky a Karlov. Žáci kvarty absolvovali sportovní kurz zaměřený na branné sporty a 1.pomoc. Studenti třetích ročníků a septimy se zúčastnili vodáckých kurzů v Plané nad Lužnicí. Ve spolupráci s ZZS JmK proběhl kurz 1. pomoci s teoretickou i praktickou výukou pro studenty 2. ročníků a sexty. 22 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Část XI. Základní údaje o hospodaření školy Podrobné informace o hospodaření školy obsahuje zpráva o hospodaření za rok 2014. Přílohou této zprávy jsou výsledovka a rozvaha hospodaření příspěvkové organizace za rok 2014. VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY za kalendářní rok 2014 Příjmy Celkové příjmy Státní dotace Dotace od zřizovatele Dotace ze zahraničí Poplatky od zletilých žáků, rodičů, zák. zástupců Příjmy z hospodářské činnosti Ostatní příjmy (prodej učebnic, sauna, nájemné, kopírování, tel.,stravné,..) Příjmy od obce 28 153 747,01 21 542 530,00 3 961 000,00 135 201,30 2 491 965,71 23 050,00 Výdaje Neinvestiční výdaje Investiční výdaje Náklady na mzdy pracovníků Odvody zdravot. a sociál. pojištění Výdaje na učebnice Výdaje na další vzdělávání pracovníků Stipendia Ostatní provozní náklady 28 093 774,68 808 082,00 15 559 994,00 5 247 018,00 25 656,00 7 261 106,18 Kopie účetních výkazů - jsou předkládány OŠ JmKrÚ při pravidelné kontrole. 23 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Část XII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace, patří dlouhodobě mezi úspěšná gymnázia v regionu. Výsledky pedagogické práce jsou podle srovnatelných evaluačních výstupů (např. výsledky MZ 2014 a 2015) nadprůměrné. Škola má vysoce aprobovaný sbor, zapojuje se pravidelně do okresních i krajských aktivit a úspěšně reprezentuje Jihomoravský kraj a město Tišnov. 12.1. Mezinárodní projekty Po skončení projektu Comenia s názvem “Lidová výroba, lidová řemesla v Evropě – historie a dnešek“ pokračujeme ve spolupráci s Gymnáziem Sereď, Slovensko, navazujeme nový kontakt se střední školou z Vídně. 12 žáků se zúčastnilo projektu slovenského gymnázia v Moldavě nad Bodvou „Art without borders“ (partnerské město Tišnova – slovenská Moldava), jehož výstupem bude kalendář prezentovaný i na významných akcích (Košický maratón). 12.2. Projekty na úrovni ČR, kraje, regionu CERMAT – testování žáků 9. tříd a odpovídajících ročníků gymnázií CERMAT – realizace nové maturity „Partnerství ve vzdělávání“ - projekt na zvýšení informovanosti žáků o možnostech studia ve spolupráci s MU Brno, ESF končí projekt MŠMT „Tablety do škol“ , přínos pro školu cca 850 tis. Kč probíhá projekt OP VK, Výzva 56, projekt „Gymnázium Tišnov - zahraniční kurzy“, přínos pro školu cca 860 tis. Kč. 12.3. Projekty na úrovni města Žáci školy pomáhají při zabezpečení různých kulturních akcí ve městě (vernisáže, přehlídky, div. představení, pomoc Sboru pro občanské záležitosti), uplatňují své jazykové znalosti, podílejí se na sportovních i společenských akcích. Ředitel školy je členem komise pro školství a mládež a sportovní komise Rady města Tišnova. Od prosince 2005 je předsedou Sdružení sportovních klubů v Tišnově. Další 3 učitelé jsou členy komisí MěR. Výčet činností učitelů v obci by byl velmi bohatý, zahrnuje zejména práci ve sportovních klubech (trenérská a cvičitelská práce) i v různých občanských sdruženích a spolcích. 12.4. Projekty na úrovni škola Adaptační pobyty pro žáky prvního ročníku a Primy Den otevřených dveří Organizace školních soutěží (vědomostní, zájmové) Výstava z historie a prací žáků školy Workshopy pro žáky 3. ročníků realizované společností Člověk v tísni a ADRA Oslavy 95. výročí založení školy (15.5. – Majáles, 6.6. – Den otevřených dveří, Akademie) Sportovní kurzy (LVK,SpK) Odborné exkurze (ČJ, Z, F, D, ZSV, Bi, Ch) Zahraniční exkurze (Velká Británie, Rakousko, Německo) 24 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Charitativní akce a sbírky: Bílá pastelka, Červená stužka, Květinový den, Srdíčkový den, Adopce na dálku Sportovní a vědomostní soutěže ke Dni boje za svobodu… Den dětí (NG) Školní výlety 12.5. Úspěchy žáků v soutěžích Výsledky soutěží ve školním roce 2014/15 jsou zpracovány v příloze č. 2 (po úroveň okresu do 3. místa). Ve výčtu úspěchů taktéž nejsou uvedeny individuální úspěchy žáků, kterých dosáhli ve sportu a kultuře mimo přímé působení školy (klubová činnost, zapojení do uměleckých hudebních a pěveckých těles), ačkoliv i zde se snaží škola vytvářet talentovaným žákům podmínky pro činnost např. individuálními studijními programy. 12.6. Spolupráce školy s dalšími subjekty (občanská a zájmová sdružení): Při škole působí Sdružení rodičů a přátel, které svou činnost zaměřuje především na pomoc při organizaci a financování těchto akcí: - lyžařské výcvikové kurzy - sportovní kurzy - zahraniční zájezdy - zájezdy na divadelní představení - kurz tanečních - ceny pro vítěze školních soutěží - ocenění výborných žáků - vybavení učebnicemi SRPŠ je prostředníkem mezi školou na straně jedné a studenty, jejich rodinami a veřejností na straně druhé. Snažíme se seznamovat rodiče s výchovně vzdělávacími cíli školy a naopak vedení školy s podněty rodičů a podílet se na jejich řešení. Výbor SRPŠ se schází zpravidla 1x za 2 měsíce, členem výboru je i ředitel školy. Spolupráce vedení školy a Sdružení rodičů a přátel gymnázia v Tišnově byla velmi dobrá. Přestože zřizovatelem školy je Jihomoravský kraj, je pro nás velmi významným partnerem i město Tišnov, z jehož iniciativy bylo ostatně před 95 léty gymnázium založeno. Obě budovy školy byly postaveny z městských prostředků, budovu, v níž je umístěno nižší gymnázium, máme pronajatu bezplatně společně se ZŠ Tišnov, Smíškova. Pomoc města se promítá v rovině materiální, společenské i morální. Rodiče jsou pravidelně informováni o prospěchu a chování žáků v rámci třídních schůzek, individuálních pohovorů, případně písemných informací, velmi se osvědčilo před čtyřmi léty zavedené informování prostřednictvím internetové aplikace SAS. Třídní schůzky se konají 2x do roka (listopad a duben). Kromě uvedených termínů organizuje škola mimořádné třídní schůzky pro rodiče 1. ročníků (září). Další akce pořádané školou: › Každoročně pořádáme den otevřených dveří – probíhá vždy v odpoledních hodinách v lednu, aby školu mohli navštívit všichni zájemci – v roce 2015 to bylo 3. února. › Pro rodiče žáků přijatých ke studiu pořádáme schůzku, ve které je seznamujeme se studiem na gymnáziu, organizačními záležitostmi souvisejícími se zahájením školního roku a se studiem na gymnáziu. Rovněž jsou seznámeni se základními předpisy (22.6.2015). 25 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 › › › Slavnostní předávání maturitních vysvědčení probíhá za přítomnosti rodičů na tišnovské radnici - letos to bylo 29.5.2015. Vedení školy a výchovný poradce navštěvují základní školy naší oblasti, kde informují žáky, pedagogy i rodiče o podmínkách a možnostech studia u nás. Pravidelně přispíváme do místního i regionálního tisku a informace o škole poskytujeme i prostřednictvím vlastních www stránek. Na škole vychází studentský časopis ”TIGY”. V Tišnově škola spolupracuje s oběma ZŠ, odkud také přichází nejvíce žáků. Na okrese jsou nejbližšími partnery gymnázia v Zastávce a Ivančicích. 26 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Část XIII. Zhodnocení a závěr Celkově lze školní rok 2014/15 hodnotit jako úspěšný. V hlavních kritériích naší práce (procento úspěšnosti absolventů při přijímání na VŠ, výsledky maturitních zkoušek, hodnocení prospěchu a chování na konci klasifikačních období, výsledky žáků v různých soutěžích, hodnocení ČŠI) dosahujeme velmi dobrých až vynikajících výsledků. Škola si tak trvale udržuje dobré jméno v obci i v regionu. Je to zejména díky vysoké úrovni učitelského sboru (a tím úrovni výuky) a rozsáhlosti vyučovacího programu (pestrá nabídka volitelných předmětů). Výuka je obohacována navíc celou řadou aktivit (zahraniční poznávací zájezdy, řada soutěží a akcí). Průběžně se daří kvalitně doplňovat učitelský sbor, ke změnám dochází především pro odchody do důchodu či na mateřskou a rodičovskou dovolenou. Trvale se snažíme o zlepšení prostředí ve škole. V posledních létech bylo provedeno mnoho velkých stavebních akcí, které významně přispěly k zpříjemnění podmínek pro výuku žáků a práci učitelů a provozních zaměstnanců. V letošním roce byly obnoveny přípravy na provedení investiční akce „Školicí a vzdělávací středisko – Gymnázium Tišnov“, která by se měla realizovat v roce 2016. Jedním z klíčových úkolů každého školního roku je od r. 2007 realizace Školního vzdělávacího programu (ŠVP) vycházejícího z Rámcového vzdělávacího programu pro základní školu (nižší stupeň gymnázia) a realizace Školního vzdělávacího programu (ŠVP) vycházejícího z Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia (vyšší stupeň) – byl zaveden od 1.9.2009. Na jeho kvalitě i schopnosti uvádět ho do praxe závisí především budoucnost školy. Gymnázium v Tišnově působí v regionu s mnohem nižší vzdělanostní úrovní obyvatelstva než je tomu v blízkém Brně. O to významnější jsou vynikající výsledky našich žáků v přijímacím řízení na vysoké a vyšší odborné školy, v soutěžích na okresní, krajské i celostátní úrovni a pozitivní hodnocení školy ČŠI a dalšími kontrolními útvary. V rámci autoevaluace se škola účastní různých srovnávacích hodnocení, např. CERMAT, kde i v letošním roce dosáhli naši žáci nadprůměrných výsledků. V soutěžích na různých úrovních dosahovali naši žáci výborných výsledků zejména v českém jazyce, ale také v anglickém jazyce, biologii, fyzice, chemii a zeměpisu. Navázali jsme na sportovní úspěchy našich žáků. Další vývoj však nebude odvislý pouze od práce žáků, učitelů a vedení školy. Je podstatné, jakým způsobem zasáhne proces optimalizace středního školství do rozvoje školy, jak se bude dařit otvírat plánované 2 třídy čtyřletého studia. Důležité také bude, jak se ve školství odrazí stav ekonomiky našeho státu i ochota vedoucích činitelů do školství investovat. V Tišnově dne 30. 9. 2015 Mgr. Karel Švábenský ředitel školy Výroční zpráva za školní rok 2014/15 byla schválena školskou radou dne 20. 10. 2015. V Tišnově dne 20. 10. 2015 Ing. Libuše Čermáková předsedkyně školské rady Gymnázia Tišnov 27 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Příloha č. 1 KALENDÁŘ ŠKOLNÍHO ROKU 2014–2015 Srpen 25. 25. 29. Zahajovací porada Školení BOZP a PO I. pedagogická rada Září 1. 1.–2. 2. 3. 3.–4. 4. 5. 5. 5.–6. 11. 11. 14.–19. 16. 16. 17. 18. 19. 19. 23. 23. 23. 24. 24. 26. 28. 29. 30. 30. 30. Zahájení školního roku Adaptační pobyt 1. A Zahájení vyučování podle rozvrhu Exkurze, MZK Brno (3. A) Adaptační pobyt 1. B Exkurze, MZK Brno (3. B) Exkurze, MZK Brno (Sp) Burza učebnic pro 1. roč. Adaptační pobyt primy Náhradní termín ústních maturitních zkoušek Exkurze, MěstK Tišnov (1. B) Zájezd do Anglie Exkurze, MěstK Tišnov (1. A) Prezentace ICRC (BiS) Zahájení projektu MFD Studenti čtou a píší noviny (Sp) Pohár Corny, okresní finále, (atletika H, D, VG) Exkurze, Moravské zemské muzeum (Pr) Zahájení tanečního kurzu 2. ročníku Studentské komunální volby Workshop Učební styly, Nedvědice (1. A) Mladý Frankenstein, MD Brno (předplatitelé) Workshop Učební styly, Nedvědice (1. B) Pohár Corny, krajské finále, Břeclav (D VG) Beseda s „Wintonovým dítětem“ panem T. Graumannem (1. A, B, 2. A, B) Státní svátek Multimediální projekce ze zeměpisu (NG, VG) Exkurze, kulturní památky Tišnova (Pr) Zveřejnění maturitních otázek Třídní schůzky rodičů nově přijatých žáků Říjen 2. 3. 6. 6. 6. 8. 9. Exkurze, MěstK Tišnov (Pr) Minifotbal, okrskové kolo, Tišnov (H NG) Seberozvoj, beseda s Mgr. Fojtovou (D 2. A, B) Kyberšikana, přednáška (1. B) Testování Unplugged (Se) Exkurze, Muzeum města Tišnova (1. A, B) Exkurze, Podhorácké muzeum Předklášteří (Sx) 28 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 9. 10. 13. 13. 13. 14. 15. 15. 15. 17. 21. 21. 21. 21.–22. 22. 23.–25. 24. 24. 27.–29. 28. 30.–31. Minifotbal, okresní finále, Želešice (H NG) Základy fotografování, Tišnov a okolí (2. A, B – IVT, Fy) Seberozvoj, beseda s Mgr. Fojtovou (H 2. A, B) Kyberšikana, přednáška (1. A) Zeměpisná vycházka na Květnici (Pr) Sbírka Bílá pastelka pro nevidomé (12074,- Kč) Přírodovědný klokan (Te, Ka) Workshop, Rakouský institut Brno (KNj) Exkurze , Muzeum města Tišnova (Ki) Soutěž N-trophy (VG) Workshop Kreativní práce s informacemi a moje kariéra (zájemci, VG) Exkurze, Čistička odpadních vod, Březina (Se) Workshop SOVA (zájemci) Výměnný pobyt, GVM Sereď (NG) Odpoledne v ICRC (zájemci) Zájezd do Benátek, Itálie (zájemci VG) Florbal SLZŠ (D, NG) Návštěva ministra M. Chládka a hejtmana M. Haška Podzimní prázdniny Státní svátek Ředitelské volno Listopad 3. 3. 4.–7. 4. 5. 5. 6. 11. 14. 13. 14. 16. 17. 18. 18. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 20. 22. 24. Workshop Co ani Liška netušila, Janáček, Reduta Brno (Se) Týden vědy a techniky (zájemci) Gaudeamus, BVV (3. a 4. roč.) Výstava Bodies, Anatomické muzeum (3. A, B) Výstava Bodies, Anatomické muzeum (BiS) Středoškolská futsalová liga, okresní finále Jedovnice (H VG) Florbal SLZŠ, okrskové kolo (H NG) T-exkurze (vybraní studenti) Klinické studie ICRC, přednáška (VG) Exkurze, ÚPT ČAV Brno (FS, FyC) Prodloužená tanečního kurzu Ukončení projektu MFD Studenti čtou a píší noviny (Sp) Státní svátek Oslavy Dne boje za svobodu a demokracii (VG) English day (NG) II. pedagogická rada Třídní schůzky rodičů, plenární zasedání SRPŠ Soutěž v konverzaci Nj, okresní kolo Olympiáda z chemie kat. A, školní kolo Florbal SLZŠ, okresní finále, Pohořelice (H NG) Sociometrie (Te) Házená SŠ, okresní finále, Ivančice (H VG) Pomoc pro Debru Česká lingvistická olympiáda, školní kolo (zájemci) 29 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 25. 26. 27. 27. 27. 27. Kyberšikana, přednáška (Pr, Se) Olympiáda z dějepisu, školní kolo (NG) Šplh, okrskové kolo, Tišnov (H, D NG) Spalovač mrtvol, Divadlo Polárka Brno (zájemci) Exkurze, Galerie Jamborův dům (Te, VG, Vv) Výstava J. Úprky, Muzeum Tišnova (Te, VG, Vv) Prosinec 1. 1. 1. 1.–2. 2. 2. 2. 5. 5. 8.–9. 10. 11. 12. 12. 12. 15. 15. 15. 15.–16. 15.–19. 17. 17. 17. 17. 18. 18. 18. 18. 19. 19. 22. 12.–4. 1. Odevzdání přihlášek k maturitní zkoušce Olympiáda z Čj kat. II, školní kolo (VG) Červená stužka, charitativní akce (vybraní žáci) LP Organismus, ÚŽFG Brno Workshop Kreativní práce s informacemi (zájemci VG) Vernisáž výstavy Neztratit víru v člověka (zájemci) Olympiáda z Čj kat. I, školní kolo (NG) Olympiáda z chemie kat. A, krajské kolo Šplh, okresní finále, Šlapanice (H, D NG) LP Organismus, ÚŽFG Brno Florbal SŠ, okrskové kolo, Tišnov (H VG) Soutěž v konverzaci Nj, okresní kolo Dokončená tanečního kurzu Zkoušky CAE z Aj (VG) Přednáška Rizika výživových experimentů (1. A) Den s ruským jazykem, PedF MU Brno (zájemci) Přednáška Rizika výživových experimentů (1. B) American Christmas with Chloe (Pr, Se) Projekt Kvarta pro tercii Minivánoční trh Vánoční laťka, soutěž ve skoku vysokém ZŠ a SŠ, Tišnov American Christmas with Chloe (Te, Ka) Noc na Karlštejně, MD Brno (1. A, B) Podivný případ se psem, MD Brno (předplatitelé) Exkurze, VIDA centrum (zájemci) Školní kolo recitační soutěže z Čj (zájemci NG) Dopolední vánoční koncerty v sokolovně Vánoční koncert studentů pro zaměstnance školy Christmas Quiz (zájemci NG) Vánoční třídní besídky Vánoční prázdniny Leden 4.–11. 5. 6. 9. 9. 11.–17. 12.–13. Lyžařský výcvikový kurz, Říčky (Se) Zahájení výuky po vánočních prázdninách Volejbal SŠ, okresní finále, Zastávka (D VG) Stužkovací ples maturantů Bioskop, MU Brno (3. roč.) Lyžařský výcvikový kurz, Říčky (Ki) LP Organismus, ÚŽFG Brno 30 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 13. 13. 14. 17.–23. 19. 20. 20. 20. 21. 23. 23. 26. 26.–29. 27. 29. 29. 29. 29. 30. Konverzační soutěž Aj, školní kolo (VG) Workshop Kreativní práce s informacemi (2. A, B, zájemci) Konverzační soutěž Aj, školní kolo (NG) Lyžařský výcvikový kurz, Karlov (1. A, B) Výstava, Muzeum Tišnova (Se) Konverzační soutěž Aj, školní kolo (VG) Prezentace Univerzity obrany Brno (4. roč.) Olympiáda z dějepisu, okresní kolo, pořadatelství (NG) Olympiáda z matematiky kat. Z9, okresní kolo, Šlapanice Ukončení klasifikace za 1. pol. Workshop Co ani Liška netušila, Janáček, Reduta Brno (Pr) Olympiáda z chemie kat. D, školní kolo (praktická část) Olympiáda z chemie kat. A, celostátní kolo III. pedagogická rada Přednáška Mrazivý dusík a pozoruhodný křemík (2. A, B) Tom Sawyer, Divadlo Polárka, Brno (NG) Workshop Kreativní práce s informacemi (Sx, zájemci) Ukončení 1. pololetí školního roku Pololetní prázdniny Únor 1.–5. 2. 2.–6. 2. 3. 3. 3. 5. 5. 7. 7. 10. 10. 10. 16. 17. 17. 17. 18. 18. 19. 23.–27. 27. Soutěž tříčlenných družstev N – TROPHY Zahájení 2. pololetí školního roku Olympiáda ze zeměpisu, školní kolo (NG, VG) Exkurze, Skalka, úložiště jaderného odpadu (FyS, FyC, ZS) Den otevřených dveří Olympiáda ze zeměpisu, školní kolo (VG) Sociometrie (Pr, 1. A, B) Olympiáda z Čj, okresní kolo, Modřice (NG, VG) Olympiáda z chemie kat. D, školní kolo Recitační soutěž Čtvrtlístek, Brno (NG) Ples gymnázia Konverzační soutěž Aj, okresní kolo (NG, VG) Vyhodnocení sociometrie (Pr, 1. A, B) Workshop Kreativní práce s informacemi (D, 2. A) Olympiáda z biologie, školní kolo LP Organismus, ÚŽFG Brno Workshop Kreativní práce s informacemi (D, 2. B) Masopustní průvod na gymnáziu (NG) Futsal SŠ, okr. finále, Tišnov (H, VG) Podivný případ se psem, MD Brno (zájemci) SOČ, školní kolo (VG) Jarní prázdniny Česká lingvistická olympiáda, regionální kolo, Olomouc Březen 3. 6. 9.–10. Workshop Kreativní práce s informacemi (2. B, zájemci) Olympiáda z chemie kat. D, okresní kolo LP Organismus, ÚŽFG Brno 31 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 10. 10. 10. 11. 12. 12. 18. 18. 18. 19. 19. 19. 24. 25. 25. 26. 26. 26. 26. 30. 31. 31. 3.–1. 4. Jak na volbu povolání? (2. roč., zájemci) Workshop Kreativní práce s informacemi (Sx, zájemci) Soutěž v konverzaci Rj, okresní kolo (VG) Rednerwettbewerb, soutěž v řečnictví Nj Basketbal ZŠ, Tišnov (D NG) Den ledvin, FN Brno (zájemci) Olympiáda z matematiky kat. Z9, krajské kolo, Brno Halový fotbal ZŠ, Kuřim (H NG) Okresní kolo recitační soutěže Čj Dětská scéna, Ivančice Olympiáda z dějepisu, krajské kolo, Brno Soutěž pěveckých sborů Gymnasia cantant, Brno Olympiáda z chemie kat. C, školní kolo Olympiáda z biologie, školní kolo Těžká Barbora, MD Brno (předplatitelé) Basketbal SŠ, okresní finále, Tišnov (D VG) Odpoledne autorského čtení (zájemci) Stromy na Tišnovsku, DDM Tišnov (Se) SOČ, okresní kolo (VG) Charitativní akce Srdíčkový den (výnos 7530,- Kč) Olympiáda z chemie kat. D, krajské kolo Olympiáda z matematiky kat. C, krajské kolo, Brno Festival Jeden svět, kino Svratka (VG) Duben 1. 2.–3. 7. 7.–8. 8. 8. 8. 9. 9. 9.–11. 10. 11. 14. 14. 15.–16. 16. 17. 17. 18. 18. 22.–23. 21. 21. 21. Testování PISA (1. A, B – výběr) Velikonoční prázdniny Olympiáda z chemie kat. B, školní kolo Exkurze do Prahy (2. B) Olympiáda z chemie kat. C, krajské kolo Dějepisná soutěž gymnázií ČR a SR, krajské kolo (VG) Olympiáda z matematiky kat. Z6, Z7, Z8, okresní kolo, Šlapanice Olympiáda z Čj kat. II, krajské kolo, Brno (VG) Florbal, turnaj o Pohár hejtmana, Tišnov Soutěž pěveckých sborů Gymnasia cantant, celostátní kolo Olympiáda z Čj kat. I, krajské kolo, Brno (NG) Ars poetica, Puškinův památník Florbal, velikonoční turnaj, Tišnov (H NG) Basketbal SŠ, krajské finále, Kyjov (D VG) Přijímací zkoušky do 1. ročníků 4letého a 8letého studia (CERMAT) Flashdance, MD Brno (předplatitelé) Ukončení klasifikace maturitních ročníků Bonjour Brno, filmové představení (zájemci KFj) Soutěž pěveckých sborů, Skuteč Zahájení projektu MFD Studenti čtou a píší noviny (Sx) Přijímací zkoušky do 1. ročníků 8letého studia (OSP – SCIO) IV. pedagogická rada Třídní schůzky SRPŠ Florbal, velikonoční turnaj Tišnov (D NG) 32 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 22. 24. 28. 28.–30. 28. 29. 30. 30. Květen 1. 4.–11. 5. 5. 6.–7. 7. 8. 11. 11.–15. 12. 12.–13. 13.–14. 13. 13. 13. 14. 14. 14. 14.–15. 15. 15. 18.–21. 19. Přednáška AIDS (1. B) Česká lingvistická olympiáda, národní kolo, Praha Florbal, Tišnov (H NG) Sportovní kurz (Ka) Beseda s prof. Marešem o Katedře politologie MU Brno (3. B) Vydávání maturitních vysvědčení Olympiáda z chemie kat. B, krajské kolo Poslední zvonění maturantů 20. 24. 28. 29. Státní svátek Písemné maturitní zkoušky, didaktické testy Exkurze, Transf. a Dialyzační stanice FN Brno (Somat.) Exkurze, Mendelovo muzeum Brno (zájemci) Pohár rozhlasu, okrskové kolo (H, D NG) Profilová maturitní písemná práce z M Státní svátek Profilová maturitní písemná práce z Dg Přípravný týden maturantů Atletický čtyřboj, Tišnov (H, D NG) Exkurze do Prahy (2. A) Exkurze do Prahy (Sx) Pythagoriáda, okresní kolo, Tišnov Květinový den proti rakovině (výnos sbírky 20529,- Kč) Testování ČŠI (Ka) Pohár rozhlasu, okresní finále Brno (D NG) SOČ, krajské kolo, Brno Stromy na Tišnovsku, DDM Tišnov (Se) Návštěva studentů a pedagogů družebního GVM Sereď Majáles Ukončení projektu MFD Studenti čtou a píší noviny (Sx) Ústní maturitní zkoušky Přednáška, Světová náboženství, Mgr. Polívková, Diec. muzeum Brno (1. A, B) Olympiáda z biologie, krajské kolo Prezentace SOVA (M. Hlaváč, Sp) Byliny, DDM Tišnov (Se) Slavnostní předání maturitních vysvědčení Červen 1. 6. 8. 8. 11.–12. 15.–19. 11. 15.–19. Den dětí, Tišnov (NG) Oslavy 95. výročí založení školy Testování, projekt Unplugged (Se) Junior Mendelforum (BiC) Zdravotnický kurz 1. pomoci (Sx, 2. A, B) Vodácký kurz (Sp, ½ 3. B) Exkurze, Planetárium Brno (Se, Ka) Vodácký kurz (Sp, ½ 3. B) 33 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 17. 17. 18. 19.–21. 21. 22.–26. 22. 22. 23. 23. 24. 24. 25. 25. 26. 26. 29. 30. Exkurze, Technické muzeum Brno (1. roč.) Plazi, přednáška (Ki, Sx) Divadelní představení v Aj, Tišnov (Pr) SOČ, celostátní kolo Den hudby, vystoupení pěveckého sboru, Tišnov Vodácký kurz (3. A, ½ 3. B) Jazykový den (Sx, 2. A, B) Virtuální elektrárna (zeměpisný projekt) Exkurze do malé vodní elektrárny v Březině (Sx, 2. A, B) Schůzka s rodiči nově přijatých žáků, burza učebnic Ukončení klasifikace za 2. pol. Exkurze, MZK Brno (Sx) Exkurze, MZK Brno (2. B) Exkurze, Mendelovo muzeum, Brno (Sp) Exkurze, MZK Brno (2. A) VI. pedagogická rada Filmová projekce k výročí 2. sv. války, kino Svratka, Tišnov Ukončení školního roku 34 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Příloha č. 2 Výsledky soutěží ve školním roce 2014/15 Přehled zachycuje umístění žáků v krajských a vyšších soutěžích, na okresní úrovni pouze do třetího nebo postupového místa. Český jazyk Špačková Eliška, 1. A 3. místo Literární soutěž META „Čeština je i můj jazyk“, celostátní kolo Kopecká Kamila, účast septima České lingvistická olympiáda, celostátní kolo účast České lingvistická olympiáda, regionální kolo Mužík David, 2. A účast České lingvistická olympiáda, regionální kolo Steindlová Markéta, účast septima České lingvistická olympiáda, regionální kolo Floriánová Saša, kvarta 3. místo Recitační soutěž Čtvrtlístek, krajské kolo Bednářová Helena, 1. A 3. místo Recitační soutěž Čtvrtlístek, krajské kolo Sýsová Tereza, kvartačestné uznání poroty Recitační soutěž Čtvrtlístek, krajské kolo účast Olympiáda z českého jazyka, kategorie I, krajské kolo 3. místo Olympiáda z českého jazyka, kategorie I, okresní kolo Francová Anna, sexta 6.–8. místo Olympiáda z českého jazyka, kategorie II, krajské kolo 2. místo Olympiáda z českého jazyka, kategorie II, okresní kolo Kubová Adéla, sekunda 3. místo Recitační soutěž Dětská scéna, kategorie III, okresní kolo Cizí jazyky Stránský Jaroslav, septima Dějepis Tlustoš Martin-Petr, 3. B Špaček Adam, oktáva 2. místo Soutěž v německé konverzaci, okresní kolo 3. místo Rednerwettbeverb, soutěž v řečnictví, okresní kolo 2. místo Středoškolská odborná činnost, celostátní kolo 1. místo Středoškolská odborná činnost, krajské kolo 1. místo Středoškolská odborná činnost, okresní kolo 2. místo Středoškolská odborná činnost, okresní kolo 35 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Pavelka Miroslav, tercie 5. místo Olympiáda z dějepisu, krajské kolo 3. místo Olympiáda z dějepisu, okresní kolo Družstvo gymnázia (Špaček A., ok, Tlustoš M.-P., 3. B, Blecha M., sx) 6. místo Dějepisná soutěž gymnázií ČR a SR, krajské kolo Zeměpis Blecha Martin, sexta 3. místo Olympiáda ze zeměpisu, okresní kolo Matematika Otáhalíková Eliška, kvarta 12. místo Olympiáda z matematiky, kat. Z9, krajské kolo 2. místo Olympiáda z matematiky, kat. Z9, okresní kolo Kozumplík Miroslav, 11. místo kvarta Olympiáda z matematiky, kat. Z9, krajské kolo 3. místo Olympiáda z matematiky, kat. Z9, okresní kolo Mačák Jan, kvinta 16. místo Olympiáda z matematiky, kat. C, krajské kolo Pavelka Miroslav, 1.–2. místo tercie Pythagoriáda, okresní kolo Němec Ondřej, tercie 1.–2. místo Pythagoriáda, okresní kolo Macků Josef, sekunda 3. místo Matematický klokan, kat. Benjamín, okresní kolo Wagner Filip, tercie 1. místo Matematický klokan, kat. Benjamín, okresní kolo Cík Lukáš, 2. B 3. místo Matematický klokan, kat. Kadet, okresní kolo Biologie Hlaváč Matěj, Červinka Jakub, septima 7. místo Středoškolská odborná činnost, celostátní kolo Hlaváč Matěj, Červinka Jakub, septima 2. místo Středoškolská odborná činnost, krajské kolo Hlaváč Matěj, Červinka Jakub, septima 1. místo Středoškolská odborná činnost, okresní kolo Culek Ondřej, prima 10.–11. místo Olympiáda z biologie, krajské kolo 3. místo Olympiáda z biologie, okresní kolo Vacková Helena, prima 13. místo 36 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Olympiáda z biologie, krajské kolo 4. místo Olympiáda z biologie, okresní kolo Chemie Stránský Jaroslav, septima Mužík David, 2. A Krejčíř Michal, Kvarta Fyzika Stránský Jaroslav, septima Mačák Jan, kvinta Pavelková Anna, 1. B 1. místo Středoškolská odborná činnost, okresní kolo 1. místo Olympiáda z chemie, kat. A, krajské kolo 1. místo Olympiáda z chemie, kat. B, krajské kolo 3. místo Olympiáda z chemie, kat. C, krajské kolo 1. místo Olympiáda z chemie, kat. C, okresní kolo 6. místo Olympiáda z fyziky kat. B, krajské kolo 3. místo Olympiáda z fyziky kat. D, okresní kolo 17. místo Olympiáda z fyziky kat. D, okresní kolo Hudební výchova Pěvecký sbor gymnázia Gloria cantate stříbrné pásmo Soutěž mládežnických sborů O cenu Vítězslava Nováka, Skuteč, celostátní kolo bronzové pásmo Soutěž pěveckých sborů gymnázií Gymnasia cantant, celostátní kolo 1. místo Soutěž pěveckých sborů gymnázií Gymnasia cantant, krajské kolo Tělesná výchova družstvo dívek VG družstvo hochů VG družstvo hochů NG družstvo dívek VG družstvo hochů VG družstvo hochů VG družstvo dívek VG družstvo hochů VG družstvo hochů a dívek 7. místo 1. místo 2. místo 4. místo 2. místo 2. místo 3. místo 3. místo 2. místo 7. místo 1. místo Pohár Corny, atletika, krajské kolo Pohár Corny, atletika, okresní kolo Pohár Corny, atletika, okresní kolo Minifotbal, okresní finále volejbal SŠ, okresní finále futsal SŠ, okresní finále Středoškolská futsalová liga, okresní finále házená SŠ, okresní finále basketbal ZŠ, krajské finále florbal, turnaj O pohár hejtmana, krajské finále NG Vánoční laťka, soutěž ve skoku vysokém 37 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Příloha č. 3 Výsledky přijímacího řízení absolventů školního roku 2014 – 2015 Ve školním roce 2014 – 2015 ukončilo ke 30.6.2015 studium na gymnáziu 70 studentů. Vysoké školy Přihlášeno na vysokou školu 70 studentů, t.j 100% Přijato na vysokou školu z celkového počtu maturantů 67 studentů, t.j. 95,55 % z celkového počtu přihlášených Vyšší odborné školy Přijato na VOŠ (včetně jazykových škol) 3 studenti Praxe/zahraniční cesta žádný student/studentka Vysoká škola Oktáva 4. A 4.B Celkem MU Brno Fakulta sportovních studií Fakulta sociálních studií Lékařská fakulta Přírodovědecká fakulta Právnická fakulta Fakulta informatiky Pedagogická fakulta Filozofická fakulta Fakulta ekonomicko správní 0 1 2 0 1 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 2 2 1 2 0 8 1 1 MZLU Brno Provozně ekonomická fakulta Fakulta regionálního rozvoje Agronomická fakulta Lesnická a dřevařská fakulta Zahradnická 2 0 2 1 1 1 0 2 0 0 2 0 0 0 0 5 0 4 1 1 VFU Brno Hygieny a ekologie Veterinárního lékařství Farmaceutická 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 VUT Brno Podnikatelská Fakulta informačních technologií Fakulta strojního inženýrství Stavební fakulta 1 0 1 1 0 0 4 2 0 0 2 4 1 0 7 7 38 Gymnázium Tišnov – Výroční zpráva 2014/15 Fakulta architektury Chemická fakulta Elektrotechnická JAMU Brno Divadelní 0 1 0 0 0 2 1 0 0 1 1 2 1 0 0 1 Univerzita obrany Brno Vojenského leadeshipu 0 0 1 1 ČVUT Praha FJFI 1 0 0 1 UK Praha 1.Lékařská Sociálních věd 0 1 0 1 VŠE Praha Mezinárodních vztahů 0 1 0 1 0 1 1 2 UP Olomouc Filozofická Lékařská Pedagogická Přírodovědecká Tělesné kultury Cyrilometodějská 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 2 1 0 0 0 0 0 0 2 1 2 1 2 1 VOŠ/ i jazykové školy/ Zahraniční studium 0 0 1 1 2 0 3 1 Srovnání počtu přijatých žáků na vysoké školy z počtu přihlášených za období 2010 – 2015: 2010 – 2011 2011 - 2012 2012 – 2013 2013 – 2014 2014 - 2015 97,80% 87,95% 87,06% 95,06% 95,55% 39