EVALUAREA COMPETENŢELOR

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE
LA FINALUL CLASEI a II-a
2015
Test 1
MATEMATICĂ
Școli și secții cu predare în limba cehă maternă
Judeţul / sectorul...........................................................................................
Localitatea......................................................................................................
Şcoala.............................................................................................................
Numele şi prenumele elevei / elevului.........................................................
.........................................................................................................................
Clasa a II-a.....................
Băiat
Fată
Pani učitelka společně s 24 žáky druhé třídy, byli pozváni navštivit ovocnou zahradu.
Spolu s farmářem, se procházili zahradou, který jím sdělil hodně zajímavých věcí. Děti se
chtěli dozvědět čím více, proto se začali ptát. Farmář jím pověděl kolik stromů je v zahradě.
Počet těchto je uveden v následující tabulce.
1. Kolik jabloní a broskví jsou celkém v zahradě? ptá se Ionuț.
Zakroužkuj písmeno se správnou odpovědí.
198 jabloní
a)
b)
c)
d)
65 hrušní
100 sliv
79 broskví
119
165
277
298
Nu se completează de către elev
COD
1.
2. Irina a Vlad porovnávají počet jabloní s počtem sliv.
Napiš do následující tabulky známenko <, =, > tak aby to bylo správné.
198
100
Nu se completează de către elev
COD
2.
TEST 1 – Matematică (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2015
Pagina 3 din 9
3. O kolik větší je počet sliv než počet hrušní? ptá se Oana.
Zakroužkuj písmeno se správnou odpovědí.
a) 35
b) 119
c) 133
d) 165
Nu se completează de către elev
COD
3.
4. Žáci natrhali několik jablek, ktere seskupili jako na obrázku.
− Kolik jablek se vám podařilo natrhat? ptá se farmář.
Najdi odpověd sčítáním stejních termínu.
Napiš, na vyhrazenou tabulku, řešení.
Nu se completează de către elev
COD
4.
TEST 1 – Matematică (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2015
Pagina 4 din 9
5. Farmář povídal žákům že každý den posílá do prodejny 20 kilogramů broskví, ve
čtyřech stejně vážicích krabicích.
− Kolik kilogramů váží každá krabice broskví? ptá se farmář.
Najdi odpověd odčítáním stejného čísla.
Napiš, na vyhrazenou tabulku, řešení.
Nu se completează de către elev
COD
5.
6. Farmář přinesl do zahrady 9 červených krabic a tříkrát více žlutých krabic. Zvědavá,
Oana píše následující cvičeni: 9+ 9 x3 =.
Pomoz jí, ať se dozví kolik krabic přinesl farmář.
Napiš, na vyhrazenou tabulku, řešení.
Nu se completează de către elev
COD
6.
TEST 1 – Matematică (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2015
Pagina 5 din 9
7. Farmář přinesl ze zahrady několik ovocích které, po tom co je očistil vodou, přichystal
na talíř. Na jake straně jsou slívy?
Zakroužkuj písmeno se správnou odpovědí.
a)
b)
c)
d)
na levé straně;
na pravé straně;
na středu talíře;
vedle talíře.
Nu se completează de către elev
COD
7.
TEST 1 – Matematică (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2015
Pagina 6 din 9
8. Ana a Mircea pomáhají sklízet ovoce. Najdi kolik kilogramů sklidí obě děti, když Ana
natrhala 3 krabice po 10 kilogramů z každého druhu a Mircea 5 krabic po 9 kilogramů z
každého druhu.
Napiš, na vyhrazenou tabulku, řešení.
Nu se completează de către elev
COD
8.
9. Okolo dětích projel náklaďák, který vozí ovoce na trh. Jaký geometrický tvar
použíješ aby jsi nakreslil kola náklaďáku?
Zakroužkuj písmeno se správnou odpovědí.
a)
b)
c)
d)
kruh;
obdelník;
čtverec;
trojúhelník.
Nu se completează de către elev
COD
9.
TEST 1 – Matematică (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2015
Pagina 7 din 9
10. Mircea a Ana poskládali ovoce do řady, jako v následujícím obrázku.
− Jake ovoce pokračuje v řadě? chtěl se dozvědět farmář.
Zakroužkuj písmeno se správnou odpovědí.
a)
b)
c)
d)
Nu se completează de către elev
COD
10.
TEST 1 – Matematică (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2015
Pagina 8 din 9
11. Děti byli v zahradě od 9.00 až do 13.00 hodin. Kolik hodin byly děti v zahradě?
Zakroužkuj písmeno se správnou odpovědí.
a)
b)
c)
d)
2 hodiny;
3 hodiny;
4 hodiny;
5 hodin.
Nu se completează de către elev
COD
11.
12. Farmář odvedl žáci do obchodu , kde se prodáva ovoce. Cena ovoce je uvedená v
následující tabulce:
Ovoce
jablka
hrušky
slívy
broskve
Cena za kg
3 lei
4 lei
2 lei
5 lei
Mihai má 15 lei. Muže on koupit z každého ovoce 1 kilogram?
Vysvětli, v následujícím prostoru, tvojí odpověď.
Ano, protože____________________________________________________
_____________________________________________________________
Ne, protože ____________________________________________________
_____________________________________________________________
Nu se completează de către elev
COD
12.
FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!
MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!
TEST 1 – Matematică (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2015
Pagina 9 din 9