Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015

Základní škola,
Ostrava-Poruba,
Dětská 915
.
Výroční zpráva o činnosti školy
za školní rok 2014/2015
Mgr. Zuzana Škapová
Základní škola, Ostrava-Poruba, Dětská 915
.
1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY
Název školy:
Základní škola, Ostrava - Poruba, Dětská 915
příspěvková organizace
IČO 64628329
identifikátor zařízení
600 145 352
webové stránky:
http://www.zsdetska.cz/
email:
[email protected]
Zřizovatel:
Město Ostrava, Měst. obvod Poruba
právní forma obec
IČO 00845451
Klimkovická 28/55, 70856 Ostrava-Poruba
Ředitelka školy:
Zástupkyně ředitelky:
Mgr. Zuzana Škapová
Mgr.Jana Radostová – zástupce pro první stupeň
Mgr.Tomáš Kalus – zástupce pro druhý stupeň
Školská rada: za zaměstnance - Mgr.Tomáš Rychnovský, Mgr.Iveta Místecká,
za zřizovatele - p.Tomáš Burda, p. Petr Kresta
za zák.zástupce – p. Kamila Vašíčková, p. Andrea Střondalová
Druhy a typy škol:
Základní škola s I. a II. stupněm
Školní družina
Datum zařazení do sítě škol:
Zahájení činnosti školy:
Cílová kapacita a současný stav:
14.3.1996
1.9.1959
škola:
školní družina:
IZO 102 520 232
IZO 120 100 550
750 žáků – 499 žáků
150 žáků – 120 žáků
Ostatní údaje:
fakultní škola PF OU
třídy s rozšířenou výukou tělesné výchovy - lední hokej a plavání
Tabulka č. 1:
Vzdělávací programy
1. roč.
2. roč.
3. roč.
4. roč.
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP: Tvořivá škola – škola pro život
Tabulka č. 2:
6. roč.
ŠVP
7. roč.
ŠVP
8. roč.
ŠVP
9. roč.
ŠVP
Statistické údaje k 30.6.
2013/14
Počet tříd/žáků
na třídu
19 / 25,37
2014/15
20 / 24,95
Školní rok
5. roč.
ŠVP
Počet žáků ve školní družině:
Provoz ŠD:
ranní družina:
Žáků celkem
Učitelů celkem
Žáků na třídu
Žáků/učitel
482
29,00
25,36
16,62
499
30,00
24,95
16,63
120
600 – 740
odpolední družina:
do 1630
2
1.1.
ČINNOST SDRUŽENÍ RODIČŮ, RADA ŠKOLY
Sdružení rodičů při škole pracuje ve složení třídních důvěrníků a 4 členů výboru. Schází se
dle potřeby, vyjadřuje se ke koncepci školy, výchově a vzdělávání. Členové sdružení, ale i
další rodiče se aktivně podílejí na chodu školy také svou osobní účastí – například pomáhají
zajistit organizaci při výletech a aktivitách mimo školu.tříd.
Nezanedbatelná je finanční výpomoc Sdružení rodičů škole. Prostředky získané ze
schválených příspěvků rodičů slouží k zakoupení odměn do soutěží, Mikulášské nadílky, Dne
dětí, příspěvku na odměny ve škole v přírodě apod.. Každé čtvrtletí jsou oceňováni nejlepší
žáci z každé třídy obou stupňů, kteří získají poukázku do LIBREXU. Sdružení rodičů
darovalo škole dataprojektor a sportovní dresy.
Školská rada je šestičlenná, volená ze zákona ve třetinovém zastoupení – zaměstnanci školy,
zákonní zástupci žáků a zástupci jmenovaní zřizovatelem. V tomto školním roce se sešla
dvakrát. Vyjádřila se k rozpočtu a hospodaření školy, schválila výroční zprávu na rok 2013/14
1.2.
ÚDAJE TÝKAJÍCÍ SE ZÁMĚRU ŠKOLY, JEJÍ ORIENTACE
Škola si vytyčila základní cíle jak obecné, tak konkrétní, a to v oblastech řízení a organizace
školy, spolupráce s rodiči a veřejností, výchovy a vzdělávání, klimatu školy a její evaluace.
Podrobně jsou tyto cíle rozpracovány v Koncepci dalšího rozvoje školy na období 2014 –
2019.
Naše škola si vytyčila jako svůj stěžejní programový cíl vytvořit pro každého žáka
individuální podmínky, které mu umožní rozvinout právě jeho osobní dispozice. Úkolem
učitele naší školy je hledat v každém žákovi jeho kladné stránky, ukázat mu, že je jedinečný,
budovat jeho vnitřní povědomí vlastní hodnoty.
Pro žáky se specifickým talentem nabízí škola umístění žáků do hokejových a plaveckých
tříd. Žáci jsou přijímání ve 3. ročníku do hokejové přípravky, ve 4. ročníku do plavecké
přípravky. Od 6. ročníku jsou tito žáci vzděláváni ve třídách s rozšířenou výukou tělesné
výchovy – lední hokej nebo plavání, v souladu s učebním plánem v rámci ŠVP.
Pro rozšířenou výuku ledního hokeje a plavání má škola dobré podmínky. Blízkost školy a
zimního i plaveckého stadiónu umožňuje žákům rychlý přesun na trénink a zpět.
Studijní dovednosti umožnily dětem rozvinout volitelné předměty, které jsou koncipovány
tak, aby si každý žák mohl vybrat podle svého zaměření a zájmu. Z volitelných předmětů si
žáci mohli vybírat v 6. ročníků Sportovní a pohybové aktivity a Přírodovědný seminář, v 7.
ročníku Sportovní a pohybové aktivity, Geografický seminář, Užité výtvarné činnosti a
Historický seminář, v 8. ročníku Přírodovědný seminář a Užité výtvarné činnosti a v 9.
ročníku Sportovní a pohybové aktivity, Cvičení z českého jazyka, Konverzace v anglickém
jazyce, Užité výtvarné činnosti, Domácnost a Počítačové aplikace.
V rámci přípravy na různé projektové aktivity se vyučující věnují dětem i ve volném čase.
Vedení školy podporuje zvláště ty aktivity, které rozvíjejí talent dítěte a umožňují jeho
celkový osobnostní rozvoj.
Školní družina realizuje výchovu, vzdělávání a zájmovou činnost mimo vyučování. Školní
družina je v odpoledních hodinách rozčleněna do oddělení. Činnosti probíhají formou
3
pravidelných nebo příležitostních aktivit z oblasti vzdělávací, odpočinkové, rekreační a
zájmové činnosti. Svými aktivitami pomáhá budovat pozitivní vztah žáků ke škole.
I když jsme škola sportovně orientovaná se zaměřením na lední hokej a plavání, sport není a
nebude preferován na úkor výuky. Přes navýšení počtu hodin tělesné výchovy měly všechny
hokejové třídy díky výborně promyšlenému rozvrhu odpolední vyučování jen jeden den
v týdnu a v tomto čase byla vyučována pouze tělesná výchova, výchova ke zdraví, hudební
výchova a pro žáky nezaměřené na sport předmět dějiny a současnost.
Součástí školy jsou i každoroční výjezdy žáků na lyžařský výcvik, školy v přírodě, školní
výlety a exkurze. Při výuce mimo školu dochází k hlubšímu a mnohem otevřenějšímu vztahu
mezi učitelem a žákem. Děti mají příležitost projevit nadání v nečekaných oblastech. Pro děti
z nesportovních tříd je to často jediná možnost dostat se z města.
V tomto školním roce jsme dokončili některé projekty a získali finanční dotace na realizaci
dalších. O těchto aktivitách bude zmínka v další části Výroční zprávy.
V oblasti environmentální výchovy spolupracujeme se ZOO v Ostravě, žáci a učitelé již
sedmým rokem finančně přispívají na chov v přírodě ohrožených živočišných druhů,
konkrétně na tygra ussurijského. Dále se žáci školy účastní i jiných ekologických programů,
z nichž nejvýznamnější je sběr starého papíru, třídění odpadu, Den Země aj.
K podpoře vzdělávání, ale především k větší informovanosti žáků i rodičů již 18. rokem
škola vydává školní časopis ŠKOLČA. V současnosti časopis plně technicky zpracovávají
žáci na školních počítačích. Na škole rovněž pracuje školní dětský parlament. Zástupci
školního parlamentu velmi úzce spolupracují s vedením školy – například se podílejí na
přípravě a realizaci různých soutěží pro své spolužáky (Podzimní zahrada, MDD, apod.).
V tomto školním roce parlament velmi dobře fungoval pod vedením Mgr. Oravové.
U příležitosti Dne dětí 2015 byly na základě rozhodnutí rady města oceněny žákovské
osobnosti za jejich vynikající výsledky v různých oborech činnosti. Mezi oceněnými byly
také žákyně naší školy Sofie Lazarová a Michaela Oudová.
Ocenění starostou městského obvodu Poruba získali z naší školy Eliška Soblová z 8.A a
Daniel Iwan z 9.A za své školní i mimoškolní úspěchy.
U příležitosti Dne učitelů 2015 byly oceněny Statutárním městem Ostrava v kategorii
Výrazná pedagogická osobnost ředitelka školy Mgr. Zuzana Škapová a paní učitelka Mgr.
Jana Kučerová.
Naše základní škola je fakultní školou PdF OU. Pedagogičtí pracovníci úzce spolupracují s
Ostravskou univerzitou, zejména s katedrou pedagogiky. Studenti fakulty vykonávali
pregraduální praxi v předmětech jazyk český, občanská výchova a výtvarná výchova a na 1.
stupni ZŠ. O oboustranné spokojenosti svědčí již oběma stranami schválený požadavek
zajištění praxí na příští rok. Podrobnější informace jsou uvedeny v další části Výroční zprávy.
V popředí našeho zájmu je také další vzdělávání pedagogů a jejich odborný růst. I v tomto
školním roce absolvovali pedagogové velké množství vzdělávacích akcí. ICT koordinátor
zajišťuje přístup žáků k internetu, rovněž všichni zaměstnanci mají přístup na internet přímo
ve svých kabinetech nebo kancelářích.
Hlavním koncepčním záměrem školy je vytvořit takové školní prostředí, které by v sobě
spojovalo spokojenost žáků, pedagogů a vzájemnou spolupráci s rodiči, aby působení na
výchovu a vzdělávání bylo jednotné.
1.3.
VYBAVENÍ ŠKOLY
Škola má 35 učeben, z toho jsou vyčleněny odborné učebny přírodopisu, zeměpisu (dějepisu),
hudební výchovy a fyziky, ve kterých jsou umístěny interaktivní tabule. Žákům slouží také
4
učebna výtvarné výchovy a dílen. V současné době má škola 3 počítačové učebny, které
nabízejí 64 míst s připojením na internet. Ve dvou z nich jsou také interaktivní tabule.
Dalších 5 interaktivních tabulí je umístěno v kmenových třídách. V samostatné učebně máme
rovněž žákovskou knihovnu. I zde je interaktivní tabule s možností připojení na internet.
Kromě již zmíněné žákovské knihovny je pedagogům k dispozici také učitelská knihovna.
Ke zkvalitnění výuky jsou dále k dispozici moderní názorné pomůcky, rozšiřující studijní
materiál, apod.. Moderní vybavení je neustále doplňováno a obměňováno.
Žáci využívají také keramickou dílnu, ve které si mohou pod vedením pedagogů zkoušet práci
s keramickou hlínou, glazování, odlévání a práci s hrnčířským kruhem.
2 samostatné učebny byly vyčleněny pro Školní družinu. Vzhledem k nárůstu počtu žáků
v ŠD, byla 2 oddělení umístěna v kmenových třídách.
Škola má dvě tělocvičny, multifunkční hřiště s umělým trávníkem a zahradu se sportovně
relaxačním centrem pro odpočinek dětí. V altánu, který je součástí tohoto centra, probíhá za
pěkného počasí také výuka.
Hřiště je neveřejné, ale je plně využíváno nejen našimi žáky. Pravidelně zde sportují členové
hokejového klubu a plaveckého oddílu. Školou jsou využívána i sportoviště Sarezy –
plavecký bazén a bruslařský stadion, jak v hodinách tělesné výchovy, tak při volnočasových
aktivitách dětí.
Ve škole je školní jídelna pro 120 žáků s výdejnou stravy. Ta je dovážena ze ZŠ Ludovíta
Štúra. Stravuje se zde cca 380 osob z řad žáků a zaměstnanců školy.
1.4.
VYBAVENÍ INVESTICEMI
V tomto školním roce nebyly žádné investiční výdaje.
1.5.
HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ZA ROK 2013 A I. POLOLETÍ 2014
Hospodaření za rok 2014
Příspěvek byl čerpán na náklady spojené s provozem školy (např. spotřeba tepla, vody,
elektřiny, čistícího materiálu, technického materiálu), na opravy např. malování tříd, chodeb,
opravy elektro, servisní práce u všech oken, opravy dveří v žákovských šatnách, opravy PVC,
opravy myčky, klavíru, opravy ve školní jídelně: výdejní okna a obložení, ve výtvarné učebně
opravy stolových desek, opravy a čištění kanalizace u tělocvičen, opravy TV nářadí, kopírky,
žaluzií, audiovizuální techniky atd. Byly nakoupeny školní lavice a židle, katedra a skříň do
třídy, 1 ks keramická pylonová tabule, do školní jídelny: vozík s kolečky, stůl na tácky,
skříňka na pitný režim, nerezový termos na pití, podlahový mycí stroj, počítač. technika
5
(ředit, kanc, kabinet 2. p), chladící skříň do výdejny stravy, telefonní ústředna, soupravy:
selský stůl a židle atd. Příspěvek škole byl navýšen o tyto částky: 121 380,- Kč na plavecký
výcvik žáků, 20 000,- Kč účelová odměna pro učitele, 28 463,- Kč dotace pro žáky 7.t ř. na
lyžařský výcvik, 26 000,- Kč na organizování sportovních aktivit žáků (bruslení). Za rok 2014
činila výše vybraných příspěvků na školní družinu cca 137 tis. Kč. Zůstatek za minulý rok byl
cca 5 tis. Kč. Pro školní družinu se nakoupilo za cca 93 tis. Kč (např. stavebnice, hračky,
materiál pro výtvarné práce, odměny za soutěže, položení PVC jako odpočinková zóna aj.).
Tabulka č. 3
Hospodaření s
příspěvkem
Moravskoslezského
kraje
Mzdové prostředky celkem
Ost.platby za proved.práci
Odvody-zdrav.+sociální
Příspěvek FKSP
učebnice
šk.potřeby pro 1.tř.
uč.pomůcky
uč.programy k PC
integr.post.žáci-uč.potř.
cestovné
pojistné hrazené zaměst.
ost.fin.náklady
vzdělávání PP
ochr.prac.pomůcky
věc.nákl.strav.-zaměst.
náhrady zaměst.za nemoc
Neinv.dotace na projekty
Rozvojové programy
Celkem
v tis. Kč
Plán
Skutečnost
% plnění
r.2013
12095,00
110,00
4149,00
120,95
150,00
13,00
78,00
48,00
4,00
15,00
52,00
0,00
49,00
15,00
60,00
30,00
160,00
183,87
17332,82
12095,00
110,00
4112,29
121,10
191,67
12,81
105,91
40,97
3,34
11,06
51,77
0,00
53,06
13,12
51,44
15,42
160,00
183,87
17332,82
100,00
100,00
99,12
100,12
127,78
98,54
135,78
85,35
83,50
73,71
99,56
0,00
108,29
87,43
85,73
51,40
100,00
100,00
100,00
11496,00
83,00
3909,30
115,00
200,80
9,93
158,08
15,33
3,17
9,11
46,92
14,90
17,72
9,40
17,06
6,28
75,00
0,00
16187,00
Tabulka č. 4
Hospodaření s příspěvkem SMO
- Mob Poruba
Výnosy
Náklady MOb
Příspěvek MOb
Hospodářský výsledek
Hlavní
činnost
554,11
3437,43
2795,84
-87,48
v tis. Kč
Skutečnost
Doplňková
činnost
287,70
93,45
0,00
194,25
Hlavní
v tis. Kč.
Skutečnost
Doplňková
Plán
250,00
2850,00
2600,00
X
Tabulka č. 5
Hospodaření celkem
Plán
Celkem
%
plnění
841,81
3530,88
2795,84
106,77
336,72
123,89
107,53
X
Celkem
%
plnění
6
Výnosy
Náklady
250,00
19381,00
19131,00
X
Příspěvek Mob + KÚMK
Hospodářský výsledek
činnost
554,11
20770,25
20128,66
-87,48
činnost
287,70
93,45
0,00
194,25
841,81
20863,70
20128,66
106,77
336,72
107,65
105,21
X
Hospodaření školy za 1. pololetí r. 2015
Hospodaření s
příspěvkem
Moravskoslezského
kraje
Mzdové prostředky celkem
Ost.platby za proved.práci
Odvody-zdrav.+sociální
Příspěvek FKSP
učebnice
šk.potřeby pro 1.tř.
uč.pomůcky
uč.programy k PC
integr.post.žáci-uč.potř.
cestovné
pojistné hrazené zaměst.
ost.fin.náklady
vzdělávání PP
ochr.prac.pomůcky
věc.nákl.strav.-zaměst.
náhrady zaměst.za nemoc
Neinv.dotace na projekty
Rozvojové programy
Celkem
Plán
Skutečnost
% plnění
r.2014
12500,00
76,00
4275,00
125,00
40,00
15,00
200,00
22,00
4,00
15,00
53,00
0,00
30,00
10,00
120,00
30,00
0,00
626,42
18141,42
6062,39
11,49
2061,37
27,35
18,07
13,43
201,15
2,40
0,00
3,86
27,20
1,11
13,53
13,35
61,10
13,43
11,03
357,35
8899,61
48,50
15,12
48,22
21,88
45,18
89,53
100,58
10,91
0,00
25,73
51,32
12095,00
110,00
4112,29
121,10
191,67
12,81
105,91
40,97
3,34
11,06
51,77
0,00
53,06
13,12
51,44
15,42
160,00
183,87
17332,83
Tabulka č. 7
Hospodaření s příspěvkem SMOMOb Poruba
Výnosy
Náklady MOb
Příspěvek Mob
Hospodářský výsledek
Tabulka č. 8
Hospodaření celkem
Plán
270,00
2840,00
2570,00
X
Plán
Hlavní
činnost
95,59
1587,98
1463,85
-28,54
45,10
133,50
50,92
44,77
57,05
49,06
v tis. Kč
Skutečnost
Doplňková
činnost
188,66
26,56
0,00
162,10
v tis. Kč.
Skutečnost
Celkem
%
plnění
284,25
1614,54
1463,85
133,56
105,28
56,85
56,96
X
%
7
Výnosy
Náklady
270,00
20355,00
20085,00
X
Příspěvek Mob + KÚMK
Hospodářský výsledek
Hlavní
činnost
95,59
10487,59
10859,30
467,30
Doplňková
činnost
188,66
26,56
0,00
162,10
Celkem
plnění
284,25
10514,15
10859,30
629,40
105,28
51,65
54,07
X
2. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ
Tabulka č. 9
Prospěch
Srovnání prospěchu za šk. rok 2013/2014 a 2014/2015
ročník
1
2
3
4
5
I. st.
6
7
8
9
II. st.
Celkem
prospělo s vyznam.
2013-14 2014-15
47
56
34
22
23
182
23
24
16
13
76
258
58
47
45
33
27
210
16
19
22
21
78
288
prospělo
2013-14 2014-15
1
5
18
26
27
77
35
33
31
41
140
217
2
5
16
21
28
72
33
37
33
25
128
200
neprospělo
2013-14 2014-15
0
0
0
0
2
2
0
2
1
2
5
7
1
1
0
0
0
2
4
4
0
1
9
11
nehodnoceno
2013-14 2014-15
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
1
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Na I. stupni neprospěli dva žáci. Jednalo se o bratry, kteří první pololetí nechodili do školy,
měli neomluvené hodiny a učivo již nezvládli. Vše bylo řešeno přes OSPOD. Oba opakují
ročník.
Na II. stupni v červnu neprospělo 9 žáků, což je o 5 více než v loňském roce. 4 žáci 6.
ročníku, 4 žáci 7. ročníku a 1 žákyně 9. ročníku. Dva žáci 6. ročníku budou 6. ročník
opakovat, jedna žákyně 7. ročníku postupuje do 8. ročníku, i když nevykonala opravné
zkoušky (na II. stupni již ročník opakovala). Žákyně 9. ročníku se nedostavila na opravný
termín a bude 9. ročník opakovat. Ostatní žáci opravné zkoušky vykonali v srpnovém
termínu. Jednalo se o opravné zkoušky z matematiky, fyziky a přírodopisu.
8
Tabulka č. 10
Stupeň z chování
Srovnání udělených stupňů z chování za šk. rok 2013/2014 a 2014/2015
1. pololetí 2013/2014
2. pololetí 2013/2014
1. pololetí 2014/2015
2. pololetí 2014/2015
počet žáků
1. stupeň
2. stupeň
1. stupeň
2. stupeň
1. stupeň
2. stupeň
1. stupeň
2. stupeň
velmi dobrý
uspokojivý
neuspokojivý
258
258
0
0
221
220
0
1
261
258
3
0
221
215
5
1
284
282
0
2
214
211
2
1
284
282
1
1
215
207
6
2
Na prvním stupni byli čtyři žáci hodnoceni sníženým stupněm z chování. Důvodem k udělení
byly neomluvené hodiny, krádež a ublížení spolužákovi.
Na druhém stupni bylo důvodem k udělení snížených stupňů z chování hrubé porušení
školního řádu, opakovaná nekázeň, nevhodné chování k vyučujícím, lhaní, vulgární
vyjadřování, kouření na WC a neomluvené hodiny.
Tabulka č. 11
Absence žáků
Absence za školní rok 2013/2014 a 2013/2014
Šk. rok
2013/2014
Pololetí
1
2014/2015
2
1
2
Stupeň
I.
II.
I.
II.
I.
II.
I.
II.
Počet žáků
258
221
261
221
284
214
284
215
7489
12242
10819
15614
11147
13780
13977
16338
7489
12172
10818
15551
10889
13780
13967
16295
29,03
55,08
41,45
70,37
64,39
49,18
75,79
0
70
1
63
258
0
10
43
0
0,32
0
0,29
0,91
0,00
0,04
0,20
Zameškané hodiny
celkem
Omluvených
Průměr
omluvených na
žáka
Neomluvených
Průměr
neomluvených na
žáka
38,34
Na 1. stupni se v tomto školním roce vyskytla vysoká absence. Vše bylo způsobeno
sourozenci (1. a 2. třída), kteří nechodili 1. pololetí do školy. Vše bylo řešeno s OSPODEM a
situace se ve druhém pololetí zlepšila. V 2. pololetí se jednalo o tři žáky, kteří měli
neomluvenou absenci.
Na 2. stupni se oproti minulému roku zvýšil počet absencí omluvených průměrně na žáka a
hlavně snížil počet neomluvených hodin. Neomluvenou absenci měli na konci školního roku
3 žáci. Nejvíce neomluvených hodin měl jeden žák z 8. ročníku (39). Toto bylo řešeno
s úřady, a jelikož se u žáka objevovaly i jiné problémy, byl umístěn do diagnostického ústavu.
9
2.1.
ZÁPIS DO 1. TŘÍD A PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO SPORTOVNÍCH TŘÍD
Počet zapsaných žáků do 1. tříd:
Z toho odkladů ke dni 30. 6.:
Do 3. hokejové třídy zapsáno:
Do 4. plavecké třídy zapsáno
75
13
5
21
Třídy se zaměřením: samostatné třídy žáci s rozšířenou výukou TV – hokej nebo plavání na
škole nejsou, žáci navštěvují společně třídu s žáky bez zaměření. Je jim pouze upraven rozvrh
(7 tříd).
Počet žáků s rozšířenou výukou TV: 82
2.2.
UMÍSTĚNÍ ŽÁKŮ KONČÍCÍCH DOCHÁZKU NA ZŠ
Z 5. tříd odchází:
- 1 žák na víceleté gymnázium
Z 8. tříd odchází
- 1 žák po splnění povinné školní docházky
Z 9. tříd odchází
- 46 žáků s ukončeným základním vzděláním
Tabulka č. 12:
Umístění žáků 9. ročníku.
škola
Gymnázia - státní
Gymnázia - soukromá
Střední průmyslové školy
Obchodní akademie
Střední umělecké školy
Ostatní střední školy s mat. - státní
Učiliště
počet žáků
12
3
12
5
1
5
8
V letošním roce bylo na školy ukončené maturitní zkouškou přijato 83 % žáků.
10
2.3.
ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÍ ŽÁCI (ZPŽ)
Počet ZPŽ (integrovaní):
Počet ZPŽ (individ. výuka, počet hodin):
Důvod integrace:
46 žáků
1380 hodin
SPU, autismus, vady řeči
Žáci s potřebou dietního stravování:
celkem 4
3 bezlepková dieta
1 bezmléčná dieta
2.4.
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY
Tabulka č. 13: Volitelné předměty ve šk. roce 2014/2015
ročník
6. ročník
7. ročník
8. ročník
9. ročník
2.5.
název
Sportovní a pohybové aktivity
Přírodovědný seminář
Sportovní a pohybové aktivity
Geografický seminář
Užité výtvarné činnosti
Historický seminář
Přírodovědný seminář
Užité výtvarné činnosti
Sportovní a pohybové aktivity
Cvičení z českého jazyka
Konverzace v anglickém jazyce
Užité výtvarné činnosti
Domácnost
Počítačové aplikace
počet skupin
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY A KROUŽKY
V tomto školním roce na škole nebyly zavedeny žádné nepovinné předměty. Žáci v tomto
školním roce nenavštěvovali placené kroužky. Pedagogové v rámci své pracovní doby
připravují žáky na výtvarné, sportovní, recitační a literární soutěže a různé projekty, které
škola realizuje. Žáci tyto aktivity navštěvují po vyučování.
11
2.6.
KVALIFIKACE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Dle zákona č.563/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů je kvalifikace pedagogických
pracovníků na škole 100%.
2.7.
APROBOVANOST VYUČOVANÝCH PŘEDMĚTŮ
Tabulka č. 14: 1. stupeň
Ročník
Počet hodin
aprobovaně
odučených celkem
1
2
3
4
5
Celkem
63
45
72
55
56
291
63
45
63
52
56
279
tj. %
neaprobovaně
tj. %
100,00%
100,00%
87,50%
94,55%
100,00%
95,88%
0
0
9
3
0
12
0,00%
0,00%
12,50%
5,45%
0,00%
4,12%
Tabulka č. 15: 2. stupeň
Předmět
ČJ
AJ / NJ
D
VKO
VKZ
Z
M
Př
F
Ch
HV
VV
Počet hodin
aprobovaně
odučených celkem
32
56
14
8
4
14
34
14
14
8
8
12
32
26
14
8
4
8
34
14
14
4
8
7
tj. %
neaprobovaně
100,00%
46,43%
100,00%
100,00%
100,00%
57,14%
100,00%
100,00%
100,00%
50,00%
100,00%
58,33%
0
30
0
0
0
6
0
0
0
4
0
5
12
PČ
12
8
66,67%
4
INF
4
4
100,00%
0
TV
22
22
100,00%
0
SP
24
24
100,00%
0
FP
2
2
100,00%
0
OŽP
2
2
100,00%
0
DAS
2
2
100,00%
0
KAJ
4
3
75,00%
1
VP
15
13
86,67%
2
82,95%
Celkem:
305
253
52
V neaprobovaných hodinách na 1. stupni jsou uvedeny hodiny, které dobírají vyučující 2.
stupně v rámci svých aprobací.
Na 2. stupni byly neaprobované hodiny odučeny v případě AJ, JAK, Z, CH, VV a PČ, tak jak
to vyžadovala organizace školy. Ač není daný předmět pro učitele jejich původní aprobací,
jsou pro tyto předměty doškolováni v rámci DVPP a jiných certifikovaných školení.
3. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH ČŠI A OSTATNÍCH
KONTROLÁCH
1.
Kontrola plateb na veřejné zdravotní pojištění – bez zjištěných nedostatků
2.
ČŠI – šetření na základě stížnosti zákonného zástupce –
1.hodnocení žáka s SPU, 2. řešení školního úrazu.
ad.1 Stížnost byla neodůvodněná
ad.2 Bylo shledáno pochybení ze strany školy – náprava a opatření již byly
realizovány
3.
KHS Zlínského kraje na Škole v přírodě – nebyly zjištěny nedostatky
13
4. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH
4.1.
PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI
Tabulka č. 16
učitelé
vychovatelky
celkem
z toho mužů
fyzických osob
30
4
34
9
přepočteno na úvazek
29,27
3,5
32,77
8,27
V tomto školním roce jsme v 1. pololetí na DPP zaměstnávali také speciálního pedagoga Mgr.
Martinu Widenkovou, která vede reedukační péči pro děti se SVP a zároveň poskytuje
metodickou pomoc pedagogům při práci s těmito dětmi. Od ledna do června 2015 byly
finanční prostředky na její plat (úvazek 0,5) poskytnuty KÚ z Rozvojového programu na
podporu speciálních pedagogů.
Tabulka č. 17: Pedagogičtí pracovníci ve šk. roce 2014/2015
Titul
Mgr.
RNDr..
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Příjmení, jméno
Benešová Veronika
Davidík Libor
Dvořáková Jana
Gregor Vladimír
Hájková Eva
Hanzelka Milan
Holková Markéta
Hořáková Šárka
Huvarová Kateřina
Chovančáková
Šárka
Kalus Tomáš
Keclík Jiří
Kempová Pavlína
Kohut Libor
Konečná Naděžda
Kracíková Alena
Kučerová Jana
Funkce
učitelka
učitel
učitelka
učitel
učitelka
učitel
učitelka
učitelka
učitelka
Vyučoval/a
Z, VKO, AJ, VKZ
CH, PŘ, Z, OŽP, PŘS
JČ,JA, JAK, HV
PŘ, SPA
AJ, NJ, D
Z, VKO, AJ, VKZ
1. st.
M, F, DOM
1. st., CH, AJ
učitelka
1. st.
zástupce ředitelky
učitel
učitelka
učitel
vychovatelka
učitelka
učitelka
M, INF, PAP
M, TV, PČ
1. st.
D, TV, SP
ŠD
1. st.
1. st.
14
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Bc.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Kvita Jakub
Mihulová Jana
Místecká Iveta
Mižičová Renata
Myška Milan
Oravová Radka
Pavelczaková Olga
Pytlíková Kateřina
Radostová Jana
Rychnovský Tomáš
Svobodová Martina
Svobodová Alena
Šeflová Dagmar
Šindlářová Michaela
Škapová Zuzana
Trojan Petr
Zaciosová Jana
Mgr.
Žeravíková Markéta
4.2.
učitelka
učitelka
učitelka
učitel
učitelka
hlavní vychovatelka
vychovatelka,
zástupkyně ředitelky
učitel
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
ředitelka
učitel
učitelka
vychovatelka, osobní
asistent
VV, PČ, Z
1. st.
JČ, D, CVČJ
1. st.
D, AJ, HV, DAS
D,VKO, AJ
ŠD
ŠD
1. st.
M, F, FP, SPA
1. st.
1. st.
1. st.
JN, D, HIS, VV
1. st.
Z, TV, SP, GEOS, SPA
1. st.
ŠD
ÚDAJE O NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH
Počet a zařazení nepedagogických pracovníků se v podstatě nemění.
Tabulka č. 18: Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2012/2013
fyzické osoby
přepočteno na úvazek
správní zaměst.
6
5,5
THP
2
2
Příjmení,jméno
Šimečková Drahomíra
Lapčíková Marie
Kryka Pavel
Svobodová Hana
Jendrušáková Marcela
Sližová Zuzana
Krňáková Monika
Maliníková Renata
funkce
ekonom
sekretářka, účetní
školník
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
15
4.3.
ABSOLVENTI, KTEŘÍ NASTOUPILI NA ŠKOLU
Ve školním roce nenastoupil na školu žádný absolvent PdF OU.
4.4.
POČET UČITELŮ, KTEŘÍ NASTOUPILI NEBO ODEŠLI
Od března 2015 došlo ve Školní družině ŠD ke změně vychovatelek (1 odešla, 1 přišla).
V květnu odešla 1 paní učitelka na MD, na zástup byl přijat 1 nový pedagog. Ukončen byly
ukončeny 2 pracovní poměry na dobu určitou, jednalo se o důchodce.
4.5.
VĚKOVÁ STRUKTURA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Tabulka č. 19: Věková struktura pedagogických pracovníků
věk
21 - 35
36 - 50
nad 50
z toho důchodový věk
z toho důchodce
Celkem
počet
6
20
9
0
2
35
16
4.6.
ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Tabulka č. 20: Další vzdělávání pracovníků
Vzdělávání učitelů 2014/2015
Oblast -Název kurzu
Počet
účastníků
Sociálně – patologické jevy
Práce s třídou od A po Z
1
školení metodiků prevence
1
Porada výchovných poradců
1
Environmentální výchova
Vzdělávání koordinátorů EVVO
1
Rámcový vzdělávací program
Čteme s porozuměním
2
Učíme se číst genetikou
2
Oborové vzdělávání
Motivace a aktivizace žáků v ČJ
3
Setkání s vědou
1
Pokus a pozorování ve fyzice
1
Islám a střet civilizací
2
Výuka prvouky a přírodovědy
1
Člověk a svět práce zábavněji
2
Účinná reedukace projevů vývojových poruch učení
2
Gymnastika pro děti
1
Jazykové vzdělávání
Medienarbeit im DaF
1
Reálie a projekty zábavnou formou NJ
1
Úvod do didaktiky AJ
1
Nebojte se CLILU
1
BOZP A PO
17
školení BOZP a PO
33
seminář k nadaným žákům
5
školení v systému iSET (NIQES)
2
novela školského zákona
1
školení ČŠI
12
tablety ve výuce
30
Word pro začátečníky
2
Poznejme Pinboard
1
Úprava digitální fotografie
1
Power Point
1
Střih videa
1
Excel
4
Keramika nejen pro začátečníky
1
Různé
Celkem:
119
Při vzdělávání učitelů se zohledňuje využití daného školení v rámci ŠVP školy.
18
5. DALŠÍ ÚDAJE O ŠKOLE
5.1.
ÚČAST V SOUTĚŽÍCH A OLYMPIÁDÁCH
Ostrava očima dětí
Ve čtvrtek 18.června 2015 ve 14.30 hod.proběhla vernisáž 10. ročníku celoměstské výtvarné
soutěže Ostrava očima dětí. Podtitul jubilejního ročníku zněl: " Kam kráčíš Ostravo ?". Soutěž
vyhlašuje Magistrát města Ostravy spolu se ZŠ a MŠ Ostrava- Zábřeh, Kosmonautů 13. V
rámci vernisáže proběhlo vyhodnocení soutěžních prací. Do soutěže jsme zaslali 17 prací,
které děti tvořily s p. uč. Mgr. Janou Kučerovou. Krásné 2. místo získala Anička Bandyová, 3.
místo získali tito žáci - Tereza Svobodová, Daniela Missigová a Adéla Kaiseršatová. Zvláštní
ocenění za svou práci získali David Hejtmánek, Marek Moravec, Daniel Krajčovič, Matěj
Kolesár, Jiří Botlík, Vendula Lesková, Vanesa Przeczková a Sofie Štrobachová.
Pohádky dětí dětem
Každoročně se naše škola účastní soutěže Pohádky dětí dětem, letos jsme zaznamenali velký
úspěch. Marek Moravec ze 4. A napsal vítěznou pohádku O toulavých štěňátkách, ilustraci
doplnila Adéla Kaiseršatová s Terezou Svobodovou, obě ze 4. A. Pohádku i ilustraci najdete v
příloze. Děkujeme za vzornou reprezentaci školy.
Ostrava očima dětí
Žáci 4.A malovali ve výtvarných hodinách s paní učitelkou Janou Kučerovou do soutěže
"Ostrava očima dětí", podtitul "Kam kráčíš Ostravo?". V 1.kategorii soutěžili žáci 1. až 5. tříd.
Letos je to 10. ročník žákovské soutěže, kterou pořádá ZŠ Ostrava-Zábřeh, Kosmonautů 13
spolu s Magistrátem města Ostravy.
Malovaná písnička
Pravidelně se výtvarníci p.uč. Mgr. Jany Kučerové účastní krajské výtvarné soutěže
"Malovaná písnička ", kterou vyhlašuje Dům dětí a mládeže na Majerové ulici v Ostravě Porubě. I letos naši žáci obdrželi vítězná místa ! Ve II. kategorii získala 1. místo MARTINKA
PRUCKOVÁ ze třídy 1.B. 2. místo Kristýnka Sobková ze třídy 2.A. Ve III. kategorii získala
3. místo Lucie Břenková ze třídy 4. A. V základním kole se zúčastnilo 62 školských zařízení,
celkem 2 512 dětí, do krajského kola postoupilo 521 soutěžících. Mezi těmito 521 žáky
získaly naše žačky tři vítězná místa.
Všechny barvy zeměkoule aneb kdo se bojí, nesmí...
Ostrava vyhlásila další ročník soutěže Tajemný svět barev "Všechny barvy zeměkoule aneb
kdo se bojí, nesmí do lesa". Soutěže se pravidelně účastníme a opět jsme byli úspěšní.
19
Strašidla a bubáky s dětma malovala paní učitelka Mgr. Jana Kučerová. Vítězné místo získal
Tomáš Vašíček z 1. B a Adam Pátík z 3.B. Za 5. kategorii ( 7.-9. třída) získala vítězné místo
Jana Široká pod vedením Jakuba Kvity. Slavnostní předání cen vítězům se uskutečnilo 22. 4.
2015 v 10 hodin ve Středisku volného času na Ostrčilově ulici.
Let´s play with English
Žáci 4. ročníku Anna Bandyová, Eva Staňková, Alice Machů a Vojtěch Otáhal reprezentovali
školu ve vědomostní soutěži z anglického jazyka, která se konala na ZŠ A.HRDLIČKY. Celé
dopoledne plnili úkoly a po součtu bodů obsadili 3. místo. Umístění bylo těsné, na první místo
jim chybělo jen 8bodů.
Ostrava fandí hokeji
Naše škola se účastnila soutěže „Ostrava fandí hokeji“. Jednlo se o výtvarnou soutěž spojenou
s mistrovstvím světa v ledním hokeji 2015, konaným v Ostravě a Praze. Našim úkolem bylo
vytvořit trojrozměrný model maskotů – Boba a Bobka. Na tomto úkolu se pod vedením pana
učitele Jakuba Kvity podílelo několik žáků 9. ročníku, docházejících na předmět Užité
výtvarné činnosti. Velký dík patří Sandře Hubertové, Vendule Schmiedové a Janě Široké za
velkou pomoc se závěrečným dokončením, panu učiteli Petru Trojanovi za poskytnutí dresů a
hokejek a také paní učitelce Šárce Hořákové, která nám rovněž pomohla. Druhým úkolem
bylo vytvoření plakátu. Tohoto úkolu se zhostilo několik žáků z třídy 8. B. V této skupině
patří veliká pochvala žákyni Michaele Oudové, která se postarala o skvělý výsledek se svým
týmem, který tvořili žáci – Huda Abdulla, Kateřina Volná, Sabina Ostrožíková, Karolina
Moravcová a Filip Maňásek.
Recitační soutěž
V městském kole recitační soutěže měla naše škola zastoupena tři děvčata. Sofii Lazarovou z
1.C, Veroniku Pruckovou z 3.B a Terezii Popkovou z 7.A. Velkým úspěchem je postup Sofiie
a Terezie do krajského kola recitační soutěže. Již několik let jsme neměli tak výborné
recitátorky.
Anglické soutěže
Ve čtvrtek 5. února 2015 se jedenáct žáků vyššího stupně naší školy zúčastnilo velmi oblíbené
anglické soutěže The Harry Potter Day. Tu každoročně pořádá Střední odborná škola AHOL a
díky skvělé organizaci i štědrým dotacím je o tuto akci tak velký zájem, že letošní účast
přesáhla 180 dětí.
Sešli se zde ti největší znalci Harryho Pottera a fantasy literatury z celé Ostravy i okolí, aby
změřili své síly v anglickém vědomostním testu a poslechu. Dvanáct nejlepších z každé
věkové kategorie se pak spolu utkalo i v anglické konverzaci s rodilým mluvčím.
Nikdo se ani na chvíli nenudil, neboť v mezičase mezi hlavními koly soutěže probíhala celá
řada velmi zajímavých anglických her, soutěží i dalších atrakcí, včetně X-boxu a magického
20
občerstvení v "Bradavické" jídelně. Všichni soutěžící si kromě anglických dovedností
nakonec domů odnesli i drobné ceny a dárky. V každé věkové kategorii zde letos soutěžilo
nejméně 90 žáků, takže konkurence byla obrovská. Jsme proto velmi rádi, že dva naši žáci:
Saleh Al - Wohaishi ze 7. B a Filip Slezák ze 7. A se probojovali až do prestižní dvanáctky
nejlepších znalců Harryho Pottera.
Dne 9. února 2015 se konala další náročná anglická soutěž - Okresní kolo olympiády v
anglickém jazyce. Zde naši školu reprezentovaly žákyně Huda Abdulla z 8. B a Daniela
Řepová ze 7. B. Huda v silné konkurenci nejlepších žáků z celého ostravského okresu získala
4. místo a Daniela skončila dvanáctá.
Vzhledem k obtížnosti těchto soutěží a k vysokým počtům účastníků jde o opravdu skvělé
výkony.
Recitační soutěž 2. stupně
V úterý 3. února 2015 se uskutečnilo Školní kolo recitační soutěže. Zúčastnilo se ho 23 žáků
6. až 9. tříd. Všichni byli velmi dobře připraveni, i když u některých trochu zapracovala i
tréma. Vybrat vítěze z takové spousty šikovných recitátorů bylo tedy opravdu náročné. Po
dlouhé poradě nakonec odborná porota rozhodla takto:
V kategorii 6. a 7. tříd svými výkony porotu nejvíce zaujala dvojice Terezie Popková ze 7. A
a Jakub Šmuch ze 7. B. Druhé místo získali Ondřej Groman ze 7. B a Jana Trávníčková z 6.
A. O třetí místo se podělili Lukáš Jalůvka ze 7. A a Markéta Stachová ze 7. B.
V kategorii 8. a 9. tříd se letos sešli výborní recitátoři ve skvělé formě. Vítězi této kategorie se
stali Ondřej Vyhlídal z 9. B a Denisa Outratová z 8. A. O druhé místo se podělili Vojtěch
Kanyza z 9. B a Natálie Martiníková z 8. A. Třetí místo získal Matěj Šec z 9. A. Čestné
uznání porota udělila Kristýně Tiché z 9. B.
Další kola recitačních soutěží
V druhé polovině března probíhala další postupová kola recitačních soutěží. Naši recitátoři
letos svými výkony opět prokázali, že doménou naší školy nejsou jen sportovní úspěchy, ale i
skvělé výsledky na poli recitačním.
Velkým úspěchem pro naši školu skončila také Městská přehlídka dětských recitátorů
Rolnička 2015. Konkurence v této soutěži je vždy obrovská, počty účastníků v jednotlivých
kategoriích se pohybují mezi 40- 60. A tak není divu, že výkony některých recitátorů
poznamenala i tréma.
V Rolničce se letos nejvíce dařilo našim nejstarším a nejzkušenějším recitátorům. Vojtěch
Kanyza z 9. B byl za svůj působivý přednes oceněn čestným uznáním odborné poroty. Své
nesporné recitátorské kvality potvrdil i loňský vítěz Rolničky Matěj Šec z 9. A, který z 2.
21
Tajemný svět barev
Ve středu 10. prosince 2014 jsme se zúčastnili slavnostního vyhlášení výtvarné soutěže
Tajemný svět barev – Po stopách Julese Verna, které se konalo ve Středisku volného času
Ostrava – Moravská Ostrava, Ostrčilova 2925/19. V soutěži uspěli žáci z třídy 7.A – Lukáš
Jalůvka, Terezie Popková a Tereza Figalová, z třídy 6.A Andrea Vojtalová a z třídy 4.A Sára
Šnapková. Během předávání cen a diplomů měly děti možnost dále tvořivě soutěžit, nebo
odpovídat na otázky zaměřené na dílo Julese Verna, různé vynálezy i výtvarné techniky a
vyhrát tak další ceny.
Moravskoslezský matematický šampionát
Ve čtvrtek 23.10.2014 se žáci 9. ročníku Jan Hammermüller, Daniel Iwan, Adéla Haroková,
Ondřej Kotala, Sandra Hubertová, Veronika Wojtasová, Martin Pliska, Jan Matera, Adéla
Bílková a Kryštof Mrázek zúčastnili 14. ročníku Moravskoslezského matematického
šampionátu na Wichterlově gymnáziu. Jan Hammermüller se umístil na 12. - 15. místě a
Daniel Iwan na vynikajícím 2. - 3. místě. Jaké úkoly museli řešit se můžete podívat a zkusite
si, jestli dojdete ke správnému výsledku (ten samozřejmě soutěžící k dispozici neměli).
Děkujeme všem za reprezentaci školy a Honzovi a Danovi blahopřejeme!
5.2.
SPORTOVNÍ SOUTĚŽE
Tabulka č. 21
disciplína
třída
chlapci
fotbal-Coca cola cup
7.,8.,9.
chlapci
halová kopaná
6.,7.
chlapci
florbal
6.,7.
chlapci
florbal
8.,9.
dívky
florbal
6.,7.
dívky
chlapci
dívky +
chlapci
chlapci
florbal
házená
8.,9.
8.,9.
snowboarding
mix
minikopaná
8.,9.
Čez street hockey
6.,7.
chlapci
umístění
skupina 1.
Krajské kolo 3.
skupina 1.
finále Poruby 3.
skupina 2.
finále Poruby 2.
finále Ostravy 4.
skupina 2.
finále Poruby 2.
finále Ostravy 2.
skupina 2.
finále Poruby 3.
skupina 3.
městské kolo 4.
A.Glasová 3.
A.Keclíková 4.
skupina 3.
postup do hl.fáze
1.kolo
22
Porubská školní liga v házené
Také ve školním roce 2014/2015 jsme se zúčastnili školní ligy v házené. Naše dva týmy –
mladší žáci 1. - 3. tříd a starší žáci 4. - 5. tříd vzorně reprezentovali naši školu. Mladší si
osvojili pravidla házené a v soutěži skončili na 2. místě. Starší žáci již hráli vyrovnanou hru se
svými soupeři a skončili na celkovém 4. místě.
Atletická olympiáda
Atletická olympiáda II. stupně byla pro naši školu velmi úspěšná. V běhu na 60 m škola
získala v kategorii dívky 2. a 3. místo, v kategorii chlapci taktéž 2. a 3. místo. Ve skoku do
dálky kategorie dívky jsme získali 3. místo. V běhu na 800m v kategorii chlapci jsme se
umístili na 1. a 2. místě. V běhu na 1000 m v kategorii dívek 2. místo, ve štafetě chlapců 3.
místo a ve štafetě dívek 2. místo. Celkově se naše škola umístila na 1. místě v pořadí
porubských škol.
Olympijský víceboj
Žáci celé školy se zapojili do projektu Olympijský víceboj, který probíhal ve dvou částech
(podzimní a jarní) a obsahoval v sobě 8 disciplín.
5.3.
KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍ AKCE
Tabulka č. 22
Kulturně a výchovně vzdělávací akce
oblast - akce
třída
Prevence sociálně patologických jevů
Beseda s policií ČR - krádež, loupež
9. roč.
Beseda s policií ČR - právní povědomí
8. roč.
Beseda s policí ČR - život ve městě
7. roč.
Beseda s policí ČR - nedělej si problém
6. roč.
Beseda s policií ČR - bezpečné odpoledne
1. roč.
Beseda s policií ČR - jezdíme rádi
2. roč.
Beseda s policií ČR - základy kriminalistiky
4. roč.
Beseda s policií ČR - nebezpečná hra
5. roč.
RENARKON - komunikace a vztahy
7. + 9. ročník
RENARKON - šikana
7. + 9. ročník
RENARKON - drogy
7. ročník
Nenechme se lapit do sociální sítě
VIII.B + IX.B
23
Klima třídy
I. + II. stupeň
Drogy - projekt PČR
II. stupeň
Návštěva úřadu práce
8. ročník
Environmentální výchova
Ekofilm
II. stupeň
Tonda obal na cestách
5. ročník
Návštěva OZO
1. 2. a 4. ročník
Návštěva OZO
6. a 8. ročník
Návštěva ZOO
VII.B
Kulturní akce
Divadlo loutek - Čtyřlístek
3. ročník + IV.A
Filharmonie - workshop
2. ročník
Filharmonie - koncert
2. ročník
Divadlo loutek - Kocourek Modroočko
Slunečnice - Fík
Divadlo - Sněhurka
1. + 2. ročník
III.C
2. + 5. ročník
Divadlo loutek - Ze starých pověstí
5. ročník
Divadlo - Veselé velikonoce
2. ročník
Divadelní představení dětí
8. ročník
Výchovně vzdělávací akce
Pokusy
2. +5. ročník
Dopravní hřiště
4. - 5. ročník
Zayferus - draví ptáci
I. + II. stupeň
První pomoc pro život
9. ročník
Návštěva knihovny
I. stupeň
ODIS Bus
Návštěva hvězdárny
Svět techniky - Doní Vítkovice
Planeta 3000 Indonézie
Čas proměn
Návštěva ZOO
Hasík
6. ročník
1., 2. + 5.
ročník
I. + II. stupeň
II. stupeň
dívky 6.
ročníku
VII.B
2. + 6. ročník
Ostatní
Trh práce
9. ročník
Podzimní zahrada
I. stupeň
Řemeslo má zlaté dno
9. ročník
Ovoce do škol - projekt
2. - 5. ročník
Zdravé zoubky
1. - 3. ročník
Projekt ZUBY
2. - 5. ročník
Návštěva pošty
3. + 4. ročník
24
Beseda se spisovatelkou
Vodící pes Pedro
5.4.
1. ročník
1. - 3. ročník
PROJEKTY
Této oblasti věnujeme velkou pozornost. Podařilo se nám úspěšně dokončit projekty, na které
jsme získali dotace ze SMO a ve 2. pololetí jsme získali ze stejného zdroje další finanční
podporu. Aktivně se zapojujeme do projektů, které realizují jiné subjekty.
Projekt Krokus
„Projekt Krokus“ probíhá ve spolupráci s Židovským muzeem v Praze a irskou organizací
HETI. Jeho cílem je připomenout dětské židovské oběti holocaustu za 2.světové války. Děti –
žáci po celém světě vysazují cibulky žlutých krokusů, které připomínají osudy jejich
vrstevníků. Naše škola se zúčastnila v roce 2014/3015 již potřetí.
Projekt 70 – připomínka 70. výročí konce druhé světové války
V dubnu a květnu proběhl na naší škole „Projekt 70“, který pro žáky připravili vyučující
dějepisu, výtvarné a hudební výchovy. Jeho cílem bylo připomenout si výročí konce druhé
světové války. Děti měly možnost zúčastnit se vědomostní nebo výtvarné soutěže, navrhnout
logo projektu či se podílet na přípravě hudebního vystoupení.
V pondělí 27.4. v odpoledních hodinách proběhla vernisáž výtvarných prací ve sklepních
prostorách a protiatomovém krytu školy, zpříjemněná hudebním vystoupením pod vedením
pana učitele Myšky a výborným občerstvením, zároveň jsme vyhodnotili doprovodné soutěže
projektu.
Za vědomostní soutěž byli oceněni: Michaela Oudová, Emil Rézi, Eliška Soblová, Daniel
Mazur a Martin Olšanský. Za návrh loga převzal cenu Lukáš Jalůvka a nejlepší projekty měly
žákyně: Lucie Filipská, Jana Trávníčková a Kristýna Tichá.
Odborná porota pak vyhodnotila všechna výtvarná díla. V nejmladší kategorii byl oceněn
Ondřej Kolecký (4.B), v kategorii 6. a 7.tříd - Zuzana Konštiaková(6.B), Lukáš Jalůvka(7.A),
Lucie Popková(7.A), Jakub Raus (7.A) a v kategorii 8. a 9.tříd pak Jan Hammermüller (9.B),
Stanislav Hluštík (9.A) a Adéla Bílková (9.A).
Sametová revoluce 25
25
V úterý 11.11. se naše škola připojila k celorepublikovému projektu Měsíc filmu na školách –
příběhy bezpráví, tentokrát věnovanému výročí sametové revoluce. Žáci osmého a devátého
ročníku se podívali na film režiséra Karla Strachoty „1989: Z deníku Ivany A.“ (naleznete jej
na www.jsns.cz), poté se zúčastnili besedy s paní ředitelkou, paní zástupkyní a panem
učitelem Rychnovským. Ti se podělili o své zkušenosti a příběhy z listopadu roku 1989 a let
předchozích. Vyprávění zpestřili dobovými fotografiemi a zajímavými postřehy. Pomohli tak
nejmladší generaci aspoň trochu pochopit atmosféru revolučního období a hlavně příčinu
listopadových událostí.
Zajímavostí byla pro žáky ukázka dobového tisku - Rudého práva z listopadu a prosince roku
1989.
Součástí programu bylo vyhlášení vítězů vědomostní soutěže „Sametová revoluce 25“. Na
třetím místě se umístila Eliška Soblová(8.A), na druhém místě Terezie Juříčková (7.A),
Daniel Mazur (8.A) a Martin Procházka (8.A), vítězi se stali Michaela Oudová (8.B) a Emil
Rézi (8.A).
Škola hledá SUPERSTAR
Ve čtvrtek 28.května proběhlo finále projektu Škola hledá superstar. Soutěžící se připravovali
již od podzimu a diváci měli možnost poslechnout si osm těch nejlepších – Lucii Smudovou,
Veroniku Oudovou, Olivera Szilasziho, Valerii Horsinkovou, Markétu Stachovou, Pavlínu
Šecovou, Matěje Šece a Vendulu Šmídovou.
Atmosféra v DPS Slunečnice byla výborná, vybrat ty nejlepší bylo obtížné. Diváci nakonec
rozhodli takto: na prvním místě se umístila Valerie Horsinková, na druhém Matěj Šec a na
třetím Veronika Oudová.
Pořadem doprovázeli Evy Pytlová, Jakub Raus, Matěj Mládek a Kryštof Mrázek, o hudební
doprovod se postarala skupina PHS, kromě finalistů zazpíval školní sbor Collegium musicum
a divadelní kroužek předvedl krátké vystoupení s názvem Superstars???
Cesta k moudré sově
V tomto školním roce čekal žáky celoroční školní projekt „Cesta k moudré sově“. Třídy si
vybrali zvíře, pod jehož zástavou se pak prezentovali na soutěžích a společných akcích (4.A –
Divoké kočky, 4.B - Kůrovci, 5.A - Šedí vlci 34, 5.B - Ježci 37, 6.A – Statečná veverka, 6. B
– Orel, 7.A – Liška, 7.B – Krvelačný rys, 8.A – Zmije, 8.B – Bažanti, 9.A – Medvědi, 9.B –
Divočáci)
V dobrodružné cestě lesem plnili následující úkoly - únik z bludiště, lov škodné zvěře, odtud
tam, pašerácká stezka, rozstříhaná zpráva, co do lesa nepatří, botanický expert, záchranka,
26
hmatový průzkum, pavoučí síť, lesní muž a nosiči vody. Ve škole je pak čekala spousta
vědomostních úkolů.
K moudré sově se nejvíce nakonec přiblížili žáci 6.A – Statečné veverky. Odměnou za
výborné výkony po celou dobu projektu jim byl do ZOO Lešná.
Nenechme se lapit do sociální sítě
Tento rok jsme se opět zúčastnili projektu Ostravské univerzity, který je každoročně zaměřen
na aktuální téma z oblasti prevence. Letošní název „Nenechme se lapit do sociální sítě“
prozrazuje, jakou problematikou se zabývali žáci 8.B a 9.B. Jejich úkolem bylo připravit na
dané téma prezentaci, plakát a logo. Navzájem pak soutěžili před odbornou porotou na půdě
školy. Huda Abdulla, Romana Jiroušková, Karolína Moravcová, Michaela Oudová, Katka
Podzemná a Katka Volná z 8. B byly úspěšnější – překvapily perfektním výstupem, vlastním
filmem a příběhem doplněným ilustracemi jedné z žákyň. Postoupily proto do městského
kola, kde získaly 26. 2. pěkné druhé místo. A protože byl jejich projekt na velmi vysoké
úrovni, představili jej všem žákům naší školy.
I v tomto školním roce jsme získali finanční dotaci na mimoškolní aktivity, které jsme nazvali
„Škola plná talentů“. Děti mohly získávat další znalosti a dovednosti v kroužcích výtvarném,
keramickém, čtenářském a sportovním. Zároveň jsme v rámci tohoto projektu zorganizovali
sportovní den za účasti žáků z polské partnerské školy a uskutečnila se celoškolní soutěž
Stali jsme se partnery projektu „Pedagog a tablety ve výuce“. Tento projekt byl zaměřen na
vzdělávání pedagogů ve využívání ICT. Škola získala pro pedagogy 20 tabletů.
Zapojili jsme se také do projektu „Pohyb a strava, to je čistá hlava“, který byl zaměřen na
netradiční pohybové aktivity a zdravé stravování.
27
OSTATNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ AKCE
5.5.
Plavání žáků 2. a 3. tříd, organizovaného Plaveckou školou se zúčastnilo 113 dětí.
Tradiční je již Podzimní zahrada. Děti užily soutěží a her v prostorách školy.
Žáci II. stupně připravili pro menší spolužáky mikulášské představení. S tímto
představením slavili úspěch i v MŠ Dětské a MŠ Větrné.
Další tradiční akcí jsou Adventní dílny, na kterých se scházíme spolu s rodiči a
vyrábíme vánoční dárky pro své blízké.
Velikonoční jarmark připravili žáci všech ročníků i žáci z družiny. Rodiče strávili
příjemné odpoledne ve škole.
První a druhé ročníky mají projektové dny zaměřené na podzim.
Projektové dny na prvním stupni jsou zaměřené na roční doby, ochranu přírody,
folklór, vzájemnou pomoc, dopravní výchovu a poznávání našeho města.
Od října do února proběhla příprava předškoláků k zápisu. Pod vedením speciální
pedagožky Mgr. Widenkové dostali rodiče návod, jak s dětmi pracovat. Použili
metodu Maxík, která vyžaduje spolupráci rodiče s dítětem.
Od února do května probíhá pro budoucí žáky 1. ročníku tzv. Předškolička, která již
úspěšně funguje 8. rokem. Tento projekt pomáhá dětem vyrovnat se se změnou,
která na ně s nástupem do 1. třídy čeká.
Pro děti ze školní družiny pravidelně paní vychovatelky připravují spoustu
zajímavých akcí: Družina má talent, vítání prvňáčků, divadelní představení, Týden
v pohybu, a mnoho dalších.
Děti sponzorují i zvíře ZOO Ostrava, tygra ussurijského.
Pravidelně škola pořádá Den dětí, v tomto školním roce si žáci prvního i druhého
stupně spolu s třídními učitelkami naplánovali podle svých představ. Sdružení
rodičů při škole zakoupilo sladké odměny a malé občerstvení.
Školní výlety všech tříd proběhly v období od 22. – 26. 6. 2014 s třídními učiteli.
akce školní družiny










pohádková představení (Veverka Terka a Myška Klárka) – měsíčně
celodružinový turnaj v pexesu
drakiáda
zdobení perníčků a výroba svícnů
škraboškový bál
soutěž ve stavění minisněhuláků
vědomostní soutěž b- chytré hlavičky
celodružinový turnaj Člověče nezlob se
Zlatý slavík – pěvecká soutěž
srandiáda – vtipné sportovní zápolení v netradičních disciplínách
28
Tabulka č. 23: Škola v přírodě a lyžařský výcvikový kurz
popis
LVK Filipovice
LVK Filipovice
LVK Filipovice
ŠvP Rejvíz
ŠvP Horní Bečva
ŠvP Rejvíz
datum
19.1. – 23.1.2015
26.1. – 30.1.2015
5. 1. – 9.1 2015
23. 3. – 3. 4. 2015
11. 4. – 24.4. 2015
13. 4. – 24.4 2015
kdo
II. stupeň
II. stupeň
I. stupeň
3. A, 3. B
1. C, 4. B
3. C
Počet žáků
40
36
35
40
44
16
Celkem se školy v přírodě, lyžařského kurzu a soustředění plaveckých tříd zúčastnilo 211
dětí. Ozdravné pobyty se uskutečnily z finančních prostředků projektu, který realizoval
ÚMOb Poruba. Ozdravný pobyt na Horní Bečvě si škola zorganizovala sama, rodiče si pobyt
dětí platili. Na lyžařský kurz dostali žáci 7. ročníku finanční dotaci ve výši 75% nákladů od
zřizovatele.
5.6.
SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ŽÁKŮ – LEDNÍ HOKEJ
Porubský mládežnický hokej má své stabilní místo na hokejové mapě České republiky.
V hokejovém klubu je registrováno cca 250 mládežnických hráčů.
Žákovská mužstva 3. – 8. tříd jsou účastníky nejvyšších soutěží pořádaných
Moravskoslezským hokejovým svazem. V sezóně 2013/2014
žáci 8. třídy vyhráli
dlouhodobou soutěž a probojovali se na Mistrovství republiky.
Žáci 5. třídy obsadili 2. místo za HC Vítkovice, jen díky horšímu skóre ve vzájemném utkání,
žáci 4. třídy obsadili rovněž 2. místo. Mladší dorostenci po loňském sestupu, měli jasný cíl:
postoupit zpět do Extraligy. Tento cíl splnili bez porážky v základní části a v sezóně
2014/2015 budou opět hrát Extraligu mladšího dorostu. Starší dorostenci po loňském postupu
do Extraligy měli cíl zachránit Extraligu pro další sezónu. Po špatném začátku se nakonec
rozehráli k výborným výkonům a od účasti v závěrečném play off je dělilo jen pár bodů. Cíl
splnili a Extraliga staršího dorostu pro sezónu 2014/2015 je zachována. Junioři vstupovali do
sezóny s předpokladem hrát na předních pozicích. Toto splnili beze zbytku a jak v základní
části, tak v nadstavbové části soutěže s přehledem vyhráli a postoupili do baráže o Extraligu
juniorů.
29
Tyto výsledky mládežnických mužstev svědčí o dobré práci s mládeží v klubu a sezóna
2013/2014 se řadí mezi nejúspěšnější sezóny porubského hokeje v dlouhodobé historii.
V sezóně 2014/2015 se klub dostal mezi 20 nejlépe hodnocených klubů v České republice.
Toto postavení je velkou výzvou pro pobíhající sezónu.
O dobré práci v klubu a jeho expanzi svědčí i narůstající počet členské základny a zájem
rodičů z jiných klubů v okolí, ale také z Polské a Slovenské republiky o členství v našem
klubu. Dnes se tak klub řadí na přední místo s nejvyšším počtem hráčů v mládežnických
kategoriích.
V sezóně 2014/2015 hrají žákovské kategorie nejvyšší žákovskou soutěž pořádanou Českým
svazem ledního hokeje, tzn. Žákovskou ligu“, hráči ročníku 2004 jsou účastníky „Champions
league (dlouhodobá soutěž 12 nejlepších celků z ČR). V kategoriích mladšího a staršího
dorostu jsou družstva účastníky extraligy – nejvyšší soutěž ČR.
Mužstvo juniorů po loňské účasti v bojích o extraligu je v letošní sezóně znovu v roli favorita
Ligy juniorů, což svými výsledky potvrzuje a po základní části, kterou vyhrál s pouze s
jedinou porážkou, si vede dobře i v nadstavbové části, kde zatím neprohrál.
Po ukončení sezóny 2014/2015 lze sezónu hodnotit opět úspěšně a Porubská hokejová mládež
potvrzuje svými výsledky přední postavení mezi hokejovými kluby České republiky, což
dokazuje 2. místo v kategorii 4. tříd, 4. místo v kategorii 5. tříd, 1. místo v kategorii 6. tříd či
4. místo v kategorii 8. tříd. K těmto úspěchům je potřeba přičíst vítězství na turnajích
v Hodoníně, Brumové Bylnici, Vyškově, Vsetíně a úspěch ve finále Champions league
v Plzni.
V sezóně 2014/2015 se do výběru reprezentantů České republiky do 16-ti let prosadilo 6
Porubských hráčů, kteří se stali osou výběru Moravskoslezského kraje, který zvítězil na
Olympiádě dětí a mládeže. Další tři Porubští hráči reprezentují Krajský výběr v kategorii
hráčů ročníků 2001, který se stal vítězem „ŠKODA Cup“ – turnaje všech krajských
reprezentací České republiky.
Celoročně klub pořádá nábor do hokejové přípravky. Ten se týká také dívek, které
kvalifikovaní trenéři naučí nejen bruslit, ale především hrát nejrychlejší kolektivní hru na
zemi.
První kroky zde zvládli i takoví hráči jako Martin Prusek, Rostislav Olesz, Roman Polák,
Jakub Štěpánek nebo Ondřej Roman, kteří jsou nejznámějšími odchovanci porubského
hokeje.
30
5.7.
SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ŽÁKŮ – PLAVÁNÍ
Výsledky Zimního mistrovství ČR:
MEDAILOVÁ UMÍSTĚNÍ
celkem:
9
zlaté:
1
stříbrné: 2
bronzové: 6
INDIVIDUÁLNÍ DISCIPLÍNY
Červenka Jiří
Matera
Jan
Hudcová Marika
100
200
200
100
100
200
100
styl
znak
znak
znak
znak
prsa
prsa
znak
umístění
2
3
2
3
3
3
3
štafety
Matera, Hammermȕller, Červenka,
Šmuk
Matera, Hammermȕller, Červenka,
Šmuk
4x50
1
4x200
3
Výsledky Zimního poháru ČR - část Morava (desetiletí ještě nemají Mistrovství ČR)
Slavík
David
styl
umístění
50 VZ
3
200 VZ
3
štafeta
Kotara, Bartoš, Janda,
Slavík
4x50 VZ
1
2. duben 2015
Barbora Závadová – naše úspěšná bývalá žákyně, se zúčastnila mítingu DANISH OPEN, na
kterém se jí podařilo splnit dva limity pro účast na Olympijský hrách v Rio De Janeiru v roce
2016.
V Kodani skončil čtyřdenní plavecký mítink Danish Open, kterého se zúčastnila i pětice
českých reprezentantů. Barbora Závadová vykročila do letošní sezóny skvělým způsobem,
když si z dánské metropole odváží na krátké i dlouhé polohovce dva olympijské A limity pro
Rio 2016. Simona Baumrtová sice na A limit zatím nedosáhla, ale na 200 m volný způsob
vytvořila nový český rekord.
31
Barbora Závadová je vůbec jedním z prvních českých sportovců, který má v podstatě jistou
účast na olympiádě v příštím roce v Riu, a to hned na dvou tratích. Ostravská plavkyně
trénující v Praze na Strahově pokořila limity stanovené Mezinárodní plaveckou federací
FINA na obou polohových tratích. Nejprve zaplavala na 400 metrů čas 4:41.52 a s náskokem
téměř dvou sekund splnila nejpřísnější požadavek FINA na účast v Riu. Současně tuto
disciplínu v Kodani vyhrála. Na poloviční trati, která v úterý večer uzavírala celý program
Danish Open, sice skončila druhá za Dánkou Louise Hansson, ale podařilo se jí splnit i druhý
olympijský A limit. Do Ria jí pomohl výkon 2:13.88, když čas určený FINA má hodnotu
2:14.26. Závadová tak už má s více než ročním předstihem splněno na dvou tratích. Ke svým
dvěma limitům přidala v Kodani ještě vítězství na 200 m motýlek a 3. místo na 200 m znak.
Na kraulařské dvoustovce nastoupila pouze do rozplaveb, v nichž obsadila 3. příčku.
9.-10. května 2015
Jan Matera a Daniel Havlík se zúčastnili, jako členové Juniorské reprezentace ČR
mezistátního utkání v polském Gorzowě.
Barbora závadová zvítězila v anketě Plavec roku 2014. Jedná se již o druhé vítězství, poprvé
vybojovala prvenství v roce 2011.
Barbora Závadová byla oceněna v anketě Sportovec roku
Barbora Závadová byla oceněna v anketě Sportovec roku Moravskoslezského kraje za rok
2014. Slavnostního ceremoniálu se, z důvodu pobytu na soustředění v Jižní Africe,
nezúčastnila, cenu za ni převzal její trenér z žákovských let Jan Pala. Barbora byla také
nominována na hlavní cenu, Cenu hejtmana kraje, kterou nakonec získala tenistka Petra
Kvitová.
Hry letní olympiády dětí a mládeže v Plzni
14.-19. června 2015 – se za výběr plavců Moravskoslezského kraje zúčastnili Kateřina
Šolonková a Jakub Šlachta.
32
5.8.
SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI SUBJETY
5.8.1. Spolupráce s oddílem HK RT Torax a Klubem plaveckých sportů Ostrava
Škola v rámci Školního vzdělávacího programu poskytuje rozšířenou výuku hokeje a
plavání. V rámci toho spolupracujeme s HC RT Torax a Klubem plaveckých sportů
Ostrava. Velmi dobrá je spolupráce s trenéry Petrem Trojanem a Liborem Kohutem, kteří
jsou zároveň pedagogy naší školy.
5.8.2. Spolupráce s PPP
Spolupráci zajišťuje výchovný poradce, který je zároveň školním metodikem prevence.
Pravidelně konzultuje s psychology a speciálními pedagogy individuální vzdělávací plány
žáků, účastní se schůzek a seminářů, které PPP organizuje. Případné negativní jevy je možné
řešit s okresním metodikem prevence.
5.8.3. Spolupráce s odborem ochrany dětí a mládeže ÚMOb Poruba a ÚMOb OstravaJih
Spolupráce s kurátorkami byla opět zcela bezproblémová. Daří se nám odhalovat společně i
záškoláctví žáků, v případě vážnějších problémů je řešíme společně s kurátorkami a
sociálními pracovnicemi v rámci výchovných komisí za přítomnosti rodičů. Všechny případy
se řeší v co nejkratší době po zjištění problému.
5.8.4. Spolupráce s PČR a Městskou policií
I v tomto školním roce ve zvýšené míře věnovala našim žákům městská policie. Proběhly
zajímavé přednášky a besedy pro žáky, které se zabývaly problematikou bezpečného chování
dětí, besedy o nutnosti dodržování jednotlivých zákonů a právních norem v běžných životních
situacích, dalším tématem byla šikana, prevence společensky škodlivých jevů u dětí a
mládeže, právní povědomí, zájmy chráněné trestním zákonem.
5.8.5. Spolupráce s Ostravskou univerzitou
Od února 2013 má škola podepsánu smlouvu s Ostravskou univerzitou. Tato smlouva
zavazuje školu poskytovat bezúplatně pedagogické praxe studentům OU, ta potom zajišťuje
škole studenty na různé akce, např. doprovod na plavání, doučování, vychovatele na ŠVP,
vedoucí kroužků apod.. Rovněž spolupracujeme s katedrou speciální pedagogiky. Pod
33
vedením PaedDr. Renaty Kovářové poskytují posluchačky magisterského studia speciální
pedagogiky reedukační péči dětem ze SVP. Spolupráce je na velmi dobré úrovni a
oboustranně se osvědčila.
5.9.
VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY
Na škole proběhlo dotazníkové šetření zaměřené na klima školy v roce 2011/2012 a
v loňském školním roce 2013/2014. Další šetření zaměřené na hodnocení školy proběhne
v příštím školním roce.
V Ostravě dne 30. 9. 2015
......................................................
Mgr. Zuzana Škapová
ředitelka školy
V pedagogické radě projednáno dne 30. 9. 2015
Školskou radou schváleno dne
7. 10. 2015
……………………………………
Tomáš Burda
předseda Školské rady
34
6. OBSAH
1.
2.
CHARAKTERISTIKA ŠKOLY......................................................................................................................... 2
1.1.
ČINNOST SDRUŽENÍ RODIČŮ, RADA ŠKOLY ............................................................................. 3
1.2.
ÚDAJE TÝKAJÍCÍ SE ZÁMĚRU ŠKOLY, JEJÍ ORIENTACE .............................................................. 3
1.3.
VYBAVENÍ ŠKOLY ..................................................................................................................... 4
1.4.
VYBAVENÍ INVESTICEMI .......................................................................................................... 5
1.5.
HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ZA ROK 2013 A I. POLOLETÍ 2014 ........................................................ 5
VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ........................................................................................................ 8
2.1.
ZÁPIS DO 1. TŘÍD A PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO SPORTOVNÍCH TŘÍD ............................................ 10
2.2.
UMÍSTĚNÍ ŽÁKŮ KONČÍCÍCH DOCHÁZKU NA ZŠ .................................................................... 10
2.3.
ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÍ ŽÁCI (ZPŽ)........................................................................................ 11
2.4.
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY .......................................................................................................... 11
2.5.
NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY A KROUŽKY ..................................................................................... 11
2.6.
KVALIFIKACE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ....................................................................... 12
2.7.
APROBOVANOST VYUČOVANÝCH PŘEDMĚTŮ ...................................................................... 12
3.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH ČŠI A OSTATNÍCH KONTROLÁCH .......................................................................... 13
4.
ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ........................................................................................................................ 14
5.
4.1.
PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ................................................................................................... 14
4.2.
ÚDAJE O NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH ..................................................................... 15
4.3.
ABSOLVENTI, KTEŘÍ NASTOUPILI NA ŠKOLU.......................................................................... 16
4.4.
POČET UČITELŮ, KTEŘÍ NASTOUPILI NEBO ODEŠLI ............................................................... 16
4.5.
VĚKOVÁ STRUKTURA PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ......................................................... 16
4.6.
ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ .......................................... 17
DALŠÍ ÚDAJE O ŠKOLE ............................................................................................................................ 19
5.1.
ÚČAST V SOUTĚŽÍCH A OLYMPIÁDÁCH ................................................................................. 19
5.2.
SPORTOVNÍ SOUTĚŽE ............................................................................................................ 22
5.3.
KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍ AKCE ............................................................................................... 23
5.4.
PROJEKTY ............................................................................................................................... 25
5.5.
OSTATNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ AKCE ............................................................................... 28
5.6.
SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ŽÁKŮ – LEDNÍ HOKEJ ........................................................................ 29
5.7.
SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ŽÁKŮ – PLAVÁNÍ .............................................................................. 31
5.8.
SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI SUBJETY..................................................................................... 33
35
5.8.1.
Spolupráce s oddílem HK RT Torax a Klubem plaveckých sportů Ostrava .................... 33
5.8.2.
Spolupráce s PPP ........................................................................................................... 33
5.8.3.
Spolupráce s odborem ochrany dětí a mládeže ÚMOb Poruba a ÚMOb Ostrava-Jih .. 33
5.8.4.
Spolupráce s PČR a Městskou policií ............................................................................. 33
5.9.
6.
VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY ................................................................................................. 34
OBSAH ................................................................................................................................................... 35
36