At home

Transkript

At home
At home
1. Write the words in the box to the pictures. (Napiš slova k obrázkům.)
TABLE
COOKER
BATH
TOILET
TELEVISION
ARMCHAIR
SOFA
DESK
WARDROBE
CHAIR
FRIDGE
BED
LAMP
CUPBOARD
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018)
2. Find words. (Najdi slova.)
WASAWARDROBEEIKLAMPCITTELEVISIONEIUVFRIDGEXKTIESOFAWICOCUPBOARDTIBLCOOL
DKCOOKERSAOKTABLEIOCRARMCHAIROWALBICHAIROBIEBATHVODORTOILETSICDESKOV
3. Do the crossword. (Doplň křížovku.)
R
D
H
U
NÁBYTEK = ....................................
4. What can you find in these rooms? (Co můžeš najít v těchto místnostech?)
Kitchen
Dining room
Living room
Bedroom
Bathroom
Child's room
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018)
5. Read the text about Mary's and John's bedrooms. According the pictures complete
the part about Mary's room and draw things into the John's room. (Přečti si text o
pokojích Mary a Johna. Podle obrázku doplň text o pokoji Mary a domaluj věci do
Johnova pokoje.)
Hi, my name is Mary.
I am from
Washington, the USA.
I have got a nice
bedroom, pink,
.................. and
There is my bed and ................ above the bed. There is a
yellow because I like
window and a cupboard under the window. There is a
these colours.
bookcase. There are books. There are two ............. – one is red and yellow and one is
pink and ............. There are some school things – a pencil case and colour ..................
And this is my
brother John. His
room is a mess.
There are books
under the desk.
There is a ball on
his bed. There are
his jeans under
the bed and there
is a T-shirt on the
desk.
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018)
6. Decide if the sentences are true (T) or false (F). (Rozhodni, zda věty jsou pravdivé
(T), nebo nepravdivé (F). )
Mary's room is a mess.
T/F
Mary likes pink.
T/F
Mary has got a cupboard under the window.
Mary has got one ball.
T/F
John is Mary's cousin.
T/F
John has got jeans on his bed.
T/F
There is a T-shirt on John's desk.
T/F
T/F
7. Answer the questions about Mary's and John's rooms. (Odpověz na otázky o
pokojích Mary a Johna.)
Yes, there is.
No, there isn't.
Yes, there are.
No, there aren't.
Is there a bed in Mary's bedroom? ........................................
Is there a lamp in John's bedroom? .......................................
Is there a teddy in Mary's bedroom? .....................................
Are there jeans in John's bedroom? ......................................
Are there two balls in Mary's bedroom? ...............................
Are there pencils in John's bedroom? ...................................
8. Write if there are the things in the box in your bedroom. (Napiš, jestli věci v
rámečku jsou ve tvém pokoji.)
There is a/an
There isn't a/an
a bed
a cupboard
There are There aren't
a wardrobe
books
toy cars
balls
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Efektivní využití informačních technologií na základních školách (reg. č. CZ.1.07/1.1.01/03.0018)

Podobné dokumenty

2.ročník Testy 1 - 10 lekce - ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ

2.ročník Testy 1 - 10 lekce - ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ Základní škola a mateřská škola Hrubý Jeseník, okres Nymburk INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Reg. číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0938 Testy 2. ročník Anglický jazyk 6 - 7. Lekce

Více

ENGLISH PROJECT 3 UNIT 3 „TIMES AND PLACES“

ENGLISH PROJECT 3 UNIT 3 „TIMES AND PLACES“ ∎ past continuous (minulý čas průběhový) » vyjadřuje, že někdo byl v určitém okamžiku v minulosti uprostřed delšího děje či situace ∎ past simple (minulý čas prostý) » vyjadřuje jednorázový ukončen...

Více

Autor Mgr. Anna Pastuchová Cílová skupina Aj 4 Očekávané

Autor Mgr. Anna Pastuchová Cílová skupina Aj 4 Očekávané 3. Přečti si popis třídy. Our classroom I’m in class 4B. Our teacher is Mrs Bell. I like her very much. Our classroom is big and nice. The walls are white, orange and blue. The floor is orange. The...

Více

Volím si Sofii A - Matice Velehradská

Volím si Sofii A - Matice Velehradská Dokresli obrázek Velehradu tak, aby byl plný lidí.

Více

ANCIENT EGYPT

ANCIENT EGYPT 1. Aktivita (Příloha 1) – zde si žáci procvičí jednoduchou slovní zásobu. Mohou použít i slovník pro neznámá slovíčka. Poté žáci doplní křížovku s tajenkou (řešení tajenky – Egypt). 2. Aktivita (...

Více

Halloween

Halloween a. all round the world b. in N.America and British Isles c. in the USA only 3) Where does Halloween come from? a. America b. England c. Ireland and Scotland 4) What do people do at Halloween? a. si...

Více