výroční zpráva - Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Transkript

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012
VÝROČNÍ ZPRÁVA
O ČINNOSTI ŠKOLY
ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
Zpracovali:
vedoucí jednotlivých úseků
Mgr. Renata Petružálková, ředitelka školy
Jana Valisková, asistentka ředitelky
15.říjen 2012
Stránka 1 z 36
Obsah
Identifikační údaje................................................................................................ 3
Charakteristika školy ........................................................................................... 5
2.1 Historie školy ................................................................................................. 5
2.2 Škola v současnosti ....................................................................................... 5
2.3 Vize a poslání školy ....................................................................................... 6
3. Sdružení rodičů ................................................................................................... 8
4. Studentský parlament .......................................................................................... 9
5. Školská rada ...................................................................................................... 10
6. Vzdělávání......................................................................................................... 11
6.1 Přehled oborů vzdělání dle školského rejstříku ........................................... 11
6.2 Počet tříd podle dosaženého stupně vzdělání ............................................. 12
7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků .................................................................. 13
7.1 Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012 .............................. 13
7.2 Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012 včetně opravných
zkoušek na podzim 2012 ...................................................................................... 13
7.3 Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012 ............................ 13
7.4 Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012 včetně opravných
zkoušek na podzim 2012 ...................................................................................... 14
7.5 Přehled kurzů a zkoušek ve Svářečské škole.............................................. 14
8. Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2012/2013 .......................................... 16
9. Zaměstnanci školy ............................................................................................. 17
9.1 Personální obsazení .................................................................................... 17
9.2 Údaje o dalším vzdělávání pracovníků ........................................................ 17
10. Údaje o mimoškolních aktivitách..................................................................... 19
11. Zapojení školy do mezinárodních programů ................................................... 22
12. Projekty školy.................................................................................................. 23
13. Prevence sociálně patologických jevů ............................................................ 24
13.1
Preventivní složka .................................................................................... 24
13.2
Represivní složka ..................................................................................... 26
14. Sportovní aktivity ............................................................................................ 28
15. Hospodaření školy .......................................................................................... 29
15.1
Údaje o výnosech a nákladech ................................................................ 29
15.2
Stav majetku k 31. 12. 2011 ..................................................................... 30
15.3
Tvorba a čerpání fondů ............................................................................ 31
15.4
Dotace ...................................................................................................... 32
16. Výsledky kontrolní činnosti.............................................................................. 33
17. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI .................................................. 35
18. Spolupráce s odborovou organizací ............................................................... 36
1.
2.
Stránka 2 z 36
1. Identifikační údaje
Název organizace:
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště
stavební Rybitví, Sokolovská 148, 533 54 Rybitví
Typ organizace:
příspěvková organizace
Zřizovatel:
Pardubický kraj
IČO:
00 191 191
RED_IZO:
600 170 853
Ředitelka školy:
Mgr. Bc. Renata Petružálková
Zástupci ředitelky školy:
Ing. Zdeněk Slováček, zástupce ředitelky pro praktickou
výuku a statutární zástupce ředitelky
Mgr. Milan Pösl, zástupce ředitelky pro teoretickou výuku
maturitních oborů
Mgr. Kristína Hofmanová, zástupce ředitelky pro
teoretickou výuku učebních oborů
Telefon:
446 680 339
Email:
[email protected]
Webové stránky:
www.sosstavebni.cz
Školská rada:
Marie Mrštíková, DiS. (zástupce za zřizovatele)
Mgr. Aleš Trojan (zástupce za pedagogické pracovníky)
Olga Šormová (zástupce za zákonné zástupce nezletilých
žáků a zletilých žáků a studentů)
Organizace je zařazena do sítě škol rozhodnutím MŠMT ČR č.j. 31374/03-21 ze dne
23.1.2004.
Druhy nebo typy škol a školských zařízení, jejichž činnost organizace vykonává:
 Střední odborná škola stavební
 Střední odborné učiliště stavební
 Domov mládeže
 Školní jídelna
Stránka 3 z 36
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební poskytují
střední vzdělávání v souladu s cíli středního vzdělávání uvedenými v § 57 a podle
vzdělávacích programů uvedených v § 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním,
základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).
Domov mládeže poskytuje školské služby podle § 117 zákona č. 561/2004 Sb., o
předškolní, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský
zákon). Domov poskytuje žákům středních škol ubytování, výchovně vzdělávací
činnost navazující na výchovně vzdělávací činnost středních škol zajišťuje těmto
žákům školní stravování.
Školní jídelna poskytuje školské služby podle § 119 zákona č. 561/2004 Sb., o
předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský
zákon). Školní jídelna zajišťuje vedle školního stravování žáků také závodní
stravování zaměstnanců příspěvkové organizace, a to za úplatu.
Stránka 4 z 36
2. Charakteristika školy
2.1
Historie školy
V roce 1951 Pozemní stavby založily tzv. Učňovskou stavební správu pro
výchovu nových odborníků a zahájily stavbu areálu v Pardubicích – Rybitví. Nově
vzniklé Střední odborné učiliště stavební bylo řízeno VHJ Pozemní stavby n.p.
V roce 1989 došlo k osamostatnění od Pozemních staveb n.p. a škola
pokračovala ve své činnosti samostatně. V areálu zahájila svoji činnost Střední
průmyslová škola stavební a.s., která ukončila svoji působnost v roce 1999. Maturitní
obory se dále vyučovaly pod hlavičkou stávající školy. V rámci optimalizace 90. let
byla škola sloučena se Středním odborným učilištěm stavebním Průmstav Pardubice,
Středním odborným učilištěm technickým v Černé za Bory a Středním odborným
učilištěm stavebním v Chrudimi. Škola se jmenovala Integrovaná škola stavební, poté
Střední odborná škola stavební, Střední odborné učiliště stavební a Učiliště, dále
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví. Od 1. 9.
2012 změní škola název na Střední průmyslová škola stavební Pardubice, který
vystihuje zaměření na řemeslné profese v učňovských a maturitních oborech. Ke
škole patřilo i SVP Pyramida a Svářečská škola Trnová.
Během svého vývoje škola změnila i svoji vybavenost směrem k její modernizaci.
Byly vybudovány odborné dílny za 19 mil. korun, lakovna za 2 mil. /Sostaf a.s.
Heřmanův Městec/, v roce 2008 byly modernizována budova a učebny školy za 120
mil. korun / RUTO s.r.o. Heřmanův Městec/.
2.2
Škola v současnosti
Škola je zaměřena na vzdělávání ve stavebních oborech. Za dobu své existence
si vytvořila úzké vztahy a spolupráci se stavebními firmami v Pardubickém kraji, což
škole umožňuje plnit jeden ze svých strategických cílů – maximální propojenost
teoretických znalostí s praktickými dovednostmi. Škola po celou dobu své
existence reaguje na potřeby potencionálních zaměstnavatelů a požadavky
rodičovské a žákovské veřejnosti. V posledních deseti letech bylo do modernizace
školy investováno 130 miliónů korun, které umožnily zkvalitnění přípravy odborného
výcviku ve vlastních dílnách a inovaci teoretické výuky. Žáci školy se účastní
zahraničních výměnných stáží.
Škola je členem Hospodářské komory ČR, Asociace středních průmyslových škol,
Cechu suchých staveb, České komory akreditovaných inženýrů a techniků ve
stavebnictví, spolupracuje s dalšími institucemi. Vedení školy má vynikající vztahy se
Sdružením rodičů a přátel školy při stavební škole a Školskou radou.
Škola je autorizovanou školou v profesních kvalifikacích.
Škola nabízí vzdělávání v maturitních a učebních oborech. Předností v
široké nabídce oborů je možnost přestupu mezi nimi, aniž by žák musel
opakovat ročník.
V momentálně nejžádanějších oborech na trhu práce zedník a tesař
Pardubický kraj prostřednictvím školy vyplácí při splnění daných kritérií stipendia od
300,- do 600,- Kč.
Stránka 5 z 36
Proč studovat na této škole?
Stavebnictví – atraktivní obor s perspektivním uplatněním
Nejnovější výukové programy v moderních učebnách
Odborný tým pedagogů
Prostupnost mezi vyučovanými obory
Ohled na individuální potřeby žáků
Odborný výcvik ve vlastních dílnách
Celoživotní vzdělávání
Stravování, ubytování a volnočasové aktivity v objektu
2.3
Vize a poslání školy
Chtěli bychom být školou, která chápe a snaží se maximálně uspokojit vzdělávací
a praktické potřeby v souladu s měnícími se požadavky trhu práce, technologického
a společenského rozvoje, školou, která si získá pověst nabídky vzdělání s kvalitním a
perspektivním uplatněním.
Poslání školy:
Motto: Stavíme na jistotě uplatnění
Posláním školy je poskytnout vysoce odborné vzdělání a rozvinout specifické
dovednosti, které umožní absolventům uspět v budoucí profesní kariéře i
vysokoškolském studiu, uplatnit se na trhu práce. Chtěli bychom vybavit žáky
znalostmi, dovednostmi a postoji, nezbytnými pro zdravě sebevědomého,
produktivního a zodpovědného občana s aktivním přístupem k celoživotnímu
vzdělávání a životu vůbec. Chtěli bychom být školou, která chápe a snaží se
maximálně uspokojit vzdělávací a praktické potřeby v souladu s měnícími se
požadavky trhu práce, technologického a společenského rozvoje, školou, která si
získá pověst nabídky vzdělání s kvalitním a perspektivním uplatněním. Našimi
zákazníky jsou všichni, kteří mají zájem vzdělávat se v nabízených oborech v denním
a dálkovém studiu, kteří chtějí získat vzdělání a praktické dovednosti ve dřevařských
a stavebních oborech.
2.4
Hlavní cíle školy pro školní rok 2011/12
a) Zkvalitnění výuky – odborná výuka bude rozšířena o výukové programy,
jejichž znalost odpovídá požadavkům potencionálních zaměstnavatelů a trhu
práce. Žákům se tak zvýší možnost profesního uplatnění. Výuka podle
inovovaných školních vzdělávacích programů bude zahájena ve školním roce
2013/14.
b) Navázání úzké spolupráce s možnými partnery školy s cílem zkvalitnění výuky
a konzultací školních vzdělávacích programů. Aktivní spolupráce byla
navázána se ČKAIT a SPS.
c) Zkvalitnění interních procesů - komunikace mezi všemi zaměstnanci byla
zefektivněna pomocí intranetu. Pravidelně se konají setkání s ředitelkou školy
v neformálních diskuzích k rozvoji školy.
Stránka 6 z 36
Realizovat evaluaci školy.
Vytvoření nových a přehledných webových stránek školy.
Autorizovat školu v profesních kvalifikacích.
Nastavit kontrolní systémy v oblasti hospodaření s finančními prostředky a
kvality práce pedagogických a nepedagogických pracovníků.
h) Zpracování a žádost o možnost celoživotního vzdělávání.
i) Žádost zřizovateli o možnost realizace změny názvu školy na Střední
průmyslová škola stavební Pardubice. Škola tak reaguje na dlouhodobé
požadavky rodičovské a žákovské veřejnosti a chce podtrhnout zvyšující se
kvalitu vzdělávání ve stavebních technických a řemeslných profesí. Cílem je:
- zvýšení zájmu o studium,
- zvýšení motivace a zájmu odborníků o zaměstnání,
- vytvoření konkurence Pardubického kraje stavebním průmyslovým školám
v Královéhradeckém kraji,
- škola tak bude školou, mezi jejíž silné stránky patří nabídka stále
potřebných a perspektivních stavebních oborů, kvalitní výuka v moderním
prostředí, odborný tým pedagogů, prostupnost mezi učebními a maturitními
obory, celoživotní vzdělávání, stravování, ubytování a volnočasové aktivity
přímo v objektu,
- posílení pozice školy na trhu stavebních škol,
- výstižnost názvu podtrhuje technické zaměření školy,
- zvýšení prestiže Pardubického kraje jako zřizovatele školy,
- pomůže při budování image školy jako instituce garantující kvalitní
vzdělání,
- Pardubický kraj potřebuje být prezentován průmyslovou školou se
zaměřením na stavebnictví.
d)
e)
f)
g)
Další cíle a termíny jejich realizace jsou obsahem dokumentu Strategický záměr
organizace dostupný k nahlédnutí v kanceláři ředitelky školy. S tímto byli
seznámeni všichni zaměstnanci, školská rada, studentský parlament a sdružení
rodičů a přátel stavební školy v Rybitví.
Stránka 7 z 36
3. Sdružení rodičů
V říjnu 2011 bylo založeno Sdružení rodičů a přátel školy při stavební škole
v Rybitví.
Cílem činnosti sdružení je podporovat a rozvíjet podmínky zabezpečení školy
v oblasti materiální, hospodářské a personální, podpora a rozvoj spolupráce rodičů
žáků a sponzorů a vzájemná spolupráce školy a rodičů žáků, včetně tvorby koncepce
výchovně vzdělávací práce školy a její materiální zajištění.
K dosažení uvedeného cíle Sdružení:
a) vyhledává finanční zdroje;
b) z prostředků přispívá zejména na:
- kulturní akce, sportovní turnaje, oborové a učňovské soutěže, olympiády,
kurzy…;
- osvětovou činnost – např. boj proti kouření, drogám …;
- exkurze stavebních institucí - úřadů (geodetických, stavebních …),
stavebních firem a podniků;
- slavnostní vyřazení žáků ze studia;
c) organizuje a rozvíjí spolupráci s vedením školy;
d) přispívá k organizaci reprezentačního plesu školy;
e) dává podněty k zaváděným školním vzdělávacím programům, organizaci
výuky;
f) vyjadřuje se k provozu školy – ubytování, stravování …;
g) vyjadřuje se k zapojení žáků do realizovaných projektů školy a jejich
udržitelnosti;
h) obnovení školní knihovny zejména o odborné publikace oborů vyučovaných
na škole;
i) seznamuje vedení školy s náměty, připomínkami a stížnostmi rodičů;
j) seznamuje rodiče a veřejnost s výchovnými a vzdělávacími cíli a úkoly školy.
Na první schůzce rodičů a přátel školy byl zvolen výkonný výbor sdružení, který se
schází 1x za čtvrt roku. Již v letošním roce se podílel na mnoha aktivitách školy,
např. slavnostní vyřazení žáků na Zámku v Pardubicích, školní turnaj v bowlingu,
ples školy a další.
Stránka 8 z 36
4. Studentský parlament
Vznik parlamentu
Studentský parlament byl založen v říjnu 2011. Skládá se ze zástupců tříd školy.
Jeho členové se setkávají pravidelně jednou za měsíc. Na setkání je přizvána
ředitelka školy.
Poslání parlamentu
Studenti mají právo podílet se na správě školy, dávat podněty k jejímu rozvoji. Učí
se tak jednat s dospělými, přijímat autoritu a vyslovit, odůvodnit a prosazovat svůj
názor. Parlament pomáhá vytvářet demokratické klima ve škole. Výchova k zájmu o
dění kolem sebe napomáhá k vytváření takových postojů, které jsou potřebné pro
fungování demokratických principů.
Volby do parlamentu
Studenti každé třídy si volí jednoho zástupce ze své třídy. Volební období je na
jeden školní rok. Volby se konají tajným způsobem na základě rovného a přímého
práva a podle zásad většinového systému.
Zásady parlamentu
1. Studenti mají právo podílet se na dění ve škole.
2. Studentský parlament zastupuje studenty.
3. V parlamentu je zastoupena každá třída a každý obor ve škole.
4. Rozhodnutí SP vycházejí z rozhodnutí a vůle většiny členů. Při rovnosti hlasů
má rozhodující hlas předseda parlamentu.
5. Člen SP se může vzdát svého členství.
6. Členy nelze postihovat za hlasování a projevy učiněné na zasedáních.
7. Zasedání SP jsou pravidelná.
8. SP je schopný usnášet se za přítomnosti alespoň jedné třetiny svých členů.
9. SP poskytuje informace o své činnosti stručným zápisem o svých jednáních.
10. Třída, která si své zástupce nezvolila nebo se její zástupce neúčastní setkání,
pozbývá možnost spolurozhodovat o dění ve škole.
Stránka 9 z 36
5. Školská rada
V listopadu 2011 proběhly volby do školské rady. Volby proběhly dle pravidel daných
zřizovatelem školy.
Byli zvoleni Marie Mrštíková, DiS. (zástupce za zřizovatele), Mgr. Aleš Trojan
(zástupce za pedagogické pracovníky), Olga Šormová (zástupce za zákonné
zástupce nezletilých žáků a zletilých žáků a studentů).
Na setkání školské rady byla přizvána ředitelka školy, která informovala o koncepci
rozvoje školy, která byla školskou radou doplněna a schválena. Rada byla
informována o hospodaření školy, nových směrnicích a dalších změnách
souvisejících s rozvojem školy. Z jednání školské rady jsou zápisy uloženy
v kanceláři školy.
Stránka 10 z 36
6. Vzdělávání
6.1
Přehled oborů vzdělání dle školského rejstříku
KÓD OBORU
36-47-M/01
36-41-M/001
36-45-M/01
36-45-M/002
36-44-L/51
36-44-L/502
36-57-E/01
39-41-H/01
36-57-H/001
36-67-H/01
36-67-H/001
33-56-H/01
33-56-H/001
36-64-H/01
36-64-H/001
36-52-H/01
36-52-H/001
36-67-H/02
82-51-H/01
82-51-H/001
36-62-H/01
36-69-H/01
NÁZEV OBORU
Pozemní stavitelství
ŠVP/UČEBNÍ OSNOVA
Věstník MŠMT ročník LV,
sešit 6
červen 1999
Technická zařízení budov
sešit 6
červen 1999
Stavební provoz
Stavební provoz
Stavební provoz
sešit 6
červen 1999
Malířské a natěračské práce Malířské a natěračské práce
Malíř a lakýrník
Malíř
Věstník MŠMT
ročník LV, sešit 6
červen 1999
Zedník
Zedník
Zedník
Věstník MŠMT
ročník LV,
sešit 6
červen 1999
Truhlář
Truhlář
Truhlář
Věstník MŠMT
ročník 2004, sešit 12
Tesař
Tesař
Tesař
Věstník MŠMT
ročník LVI, sešit 5
květen 2000
Instalatér
Instalatér
Instalatér
Věstník MŠMT
červen 1999
Kamnář
Kamnář
Umělecký kovář a
Umělecký kovář a zámečník,
zámečník, pasíř
pasíř
Umělecký kovář a zámečník
Věstník MŠMT
červen 1999
Sklenář
Sklenář
Pokrývač
Pokrývač
Stránka 11 z 36
36-51-E/01
36-59-H/01
82-51-H/06
65-51-E/02
33-42-L/502
Dlaždičské práce
Podlahář
Umělecký štukatér
Práce ve stravování
Dřevařská a nábytkářská
výroba
33-42-L/51
Nábytkářská a dřevařská
výroba
Strojní mechanik
Montér suchých staveb
23-51-H/01
36-66-H/01
Dlaždičské práce
Podlahář
Umělecký štukatér
Práce ve stravování
Věstník MŠMT
červen 1999
Nábytkářská a dřevařská
výroba
Strojní mechanik
Montér suchých staveb
Ve schválených učebních oborech probíhají:






kvalifikační kursy
rekvalifikační kursy
kursy svařování různých úrovní ve vlastní svářečské škole
- Základní kursy svařování Z-E1, Z-G1, Z-M1
- Zaškolovací kursy D-G2, D-E1
- Úřední kursy svařování B-E123, C-E123, B-E 169, B-G 165,C-G
165,B-G 168, B-M 123, C-M 123
speciální kursy stavebních profesí
odborné předváděcí akce
nadstandardní kurs „TROCKENBAUMONTEUR“ - odbornost suchý zedník dokončovací práce a designér interiérů ve stavebnictví, jehož účastníci po
úspěšném absolvování kursu a složení závěrečné zkoušky obdrží certifikát.
6.2
Počet tříd podle dosaženého stupně vzdělání
Třídy pro obory:
Počet tříd
středního vzdělání s výučním listem
11
středního vzdělání s maturitou
7
nástavbového studia s maturitou
3
Celkem
21
Stránka 12 z 36
7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků
7.1
Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012
Obor
Počet
žáků v
ročníku
Prospělo
46
22
1
17
6
11
6
0
4
1
57
28
1
21
7
Pozemní
stavitelství
Stavební
provoz
Celkem
7.2
Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012
včetně opravných zkoušek na podzim 2012
Obor
Počet
žáků v
ročníku
Prospělo
46
39
1
3
3
11
8
0
2
1
57
47
1
5
4
Pozemní
stavitelství
Stavební
provoz
Celkem
7.3
Prospělo s
Neprospělo Nekonalo
vyznamenáním
Prospělo s
vyznamenáním
Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012
Obor
Tesař
Truhlář
Zedník
Umělecký kovář
a zámečník
Instalatér
Celkem
Počet
Prospělo s
žáků v Prospělo
vyznamenáním
ročníku
13
6
3
26
19
2
18
11
5
9
5
1
0
3
0
0
4
2
2
3
7
6
1
0
0
8
81
7
54
1
13
0
3
0
11
Stránka 13 z 36
7.4
Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012
včetně opravných zkoušek na podzim 2012
Obor
Tesař
Truhlář
Zedník
Umělecký kovář
a zámečník
Instalatér
Celkem
7.5
Počet
Prospělo s
žáků v Prospělo
vyznamenáním
ročníku
13
6
3
0
4
26
23
2
0
1
18
11
5
0
2
9
7
1
0
1
7
6
1
0
0
8
81
7
60
1
13
0
0
0
8
Přehled kurzů a zkoušek ve Svářečské škole
Počet
kurzů
Přehled kurzů
Přípravné kurzy – 4 týdny
plamen
oblouk
Přípravný kurz úřední – 1 týden
plamen a oblouk
Zaškolení – 1 týden
plamen, pájení
el. oblouk
Periodické základní – 1 den
Celkem
Počet účastníků
vlastní cizí celkem
5
11
10
5
9
12
19
17
10
4
122
126
12
2
29
69
4
0
3
26
21
2
435
601
25
2
438
627
Přípravné kurzy pro základní a úřední zkoušky se navzájem kombinují a probíhají
současně na pracovišti pro plamen a oblouk.
V položce „Přípravné kurzy plamen – oblouk – cizí“ jsou zahrnuti i učni Gymnázia a
SOŠ Přelouč a učni SŠA Holice.
Přehled zkoušek
úřední
základní
zaškolení
Celkem
Počet zkoušek
vlastní
4
3
4
11
Stránka 14 z 36
cizí
206
952
21
1179
celkem
210
955
25
1190
7.6
Činnost předmětových komisí
Ve školním roce 2011 – 2012 pracovala předmětová komise všeobecně
vzdělávacích předmětů a komise odborných předmětů. Komise se scházely
pravidelně 1x za čtvrt roku a operativně se vyjadřovaly k řešení vzniklých situací.
Komise odborných předmětů řešila koncepční otázky v souladu s požadavkem
strategického rozvoje vzdělávání.
Předmětem jednání bylo:
 Vyhodnocení výsledků maturit a závěrečných učňovských zkoušek.
 Vyhodnocení žákovských soutěží.
 Rozdělení vyučovacích předmětů pro následující rok.
 Návrhy exkurzí a mimoškolních akcí.
 Úpravy ŠVP.
 Příprava nových maturitních a závěrečných učňovských zkoušek.
 Návrhy zkušebních komisí pro maturitní a závěrečné zkoušky.
 Příprava pedagogických rad.
 Výběr učebnic pro výuku jednotlivých odborných i všeobecně vzdělávacích
předmětů.
 Organizace školního roku.
 Návrhy na vybavení učeben a způsoby vybavení odborných i kmenových
učeben.
 Operativní jednání v souvislosti s neplánovanými akcemi nebo pedagogickými
změnami.
Stránka 15 z 36
8. Údaje o přijímacím řízení pro školní rok
2012/2013
Souhrnné údaje k 31.8.2012
Počet
odevzdaných
zápisových
lístků
Název oboru
Počet
přihlášených
Počet
přijatých
36-47-M/01
Pozemní stavitelství Stavebnictví
36
34
16
33-56-H/01
Truhlář
26
26
12
36-64-H/01
Tesař
19
19
12
36-67-H/01
Zedník
13
13
6
39-41-H/01
11
11
11
7
7
5
22
22
(bez zápis.
lístku)
134
132
62
Kód oboru
82-51-H/01
36-44-L/51
Umělecký kovář a
zámečník
Stavební provoz
(nástavba 2-letá)
CELKEM
Počet otevřených tříd pro první ročníky ve školním roce 2012/2013
Třídy pro obory:
Počet tříd
středního vzdělání s výučním listem
2
středního vzdělání s maturitou
1
nástavbového studia s maturitou
1
Celkem
4
Stránka 16 z 36
9. Zaměstnanci školy
9.1
Personální obsazení
Pracovní zařazení
Zaměstnanci celkem
Pedagogičtí pracovníci
Učitelé teoretických předmětů
Učitelé odborné výchovy
Vychovatelé
Nepedagogičtí pracovníci
Technicko-hospodářští prac.
Ostatní provozní pracovníci
9.2
Počet
Počet
Počet
odborně
odborně
celkem způsobilých nezpůsobilých
87
82
5
56
52
4
30
28
2
20
18
2
6
6
0
31
30
1
11
10
1
27
27
0
Údaje o dalším vzdělávání pracovníků
Přehled účastí zaměstnanců na seminářích a školeních ve školním roce 2011/2012
Datum
Počet
Téma školení/semináře
Pořadatel
konání
zaměstnanců
Studium: „Školský management“22.9.2011 Univerzita Palackého 1 zaměstnanec
3.roč.-zimní semestr
Olomouc
Seminář: „Novinky ve svařování“
19.10.2011 DOM ZO13 Česká
Třebová
Školení programu WR mzdy -listopad 22.11.2011 Ing.PobudaPetr,
2011“
Sohaw Louny
Seminář: “Zdanění příjmů
29.11.2011 Institut vzdělávání
právnických osob…..“
účetních, s.r.o.Pce
Seminář: “Účetní závěrka
30.11.2011 NOVATIS, s.r.o.Pce
příspěvkových organizací“
Seminář: “Roční vypořádání DPH
13.12.2011 Institut vzdělávání
r.2011 …..“
účetních, s.r.o.Pce
Seminář: „Aktuální stav školské
09.01.2012 FAKTA s.r.o. Žďár nad
legislativy“
Sázavou
Seminář: „Odměňování pracovníků
18.01.2012 FAKTA s.r.o. Žďár nad
ve školství ….“
Sázavou
Seminář:„Novela zákoníku práce ve 07.02.2012 PARIS,vzděl.agentura
školské praxi od 1.1.2012“
Karviná
Doškolovací seminář pro svářečské 15.02.2012 DOM ZO13
inženýry a technology
Česká Třebová
Stránka 17 z 36
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
Kurz „Zvládání problematických
situací ve škole“
Seminář “Praktické uplatňování DPH
u škol ….v roce 2012“
Školení a přezkoušení
z elektrotechnické způsobilosti dle
vyhlášky č.50/78 Sb.§6
Seminář: “Vizualizace staveb a
interiérů“
Seminář „Aktuality v účetnictví
příspěvkových organizací“
Pracovní seminář - SaS 41
Seminář „BOZP v regionálním
školství v současných legisl.
změnách“
Školení o Fondu kulturních a
sportovních potřeb
Seminář Spisová služba a
archivnictví
Seminář Aktuality BOZP
20. Velký vůz Sever, o.s.
21.2.2012
23.02.2012 PARIS,vzděl.agentura
Karviná
13.03.2012 UNIT s.r.o.Pardubice
1 zaměstnanec
13.03.2012 Spol.CEGRA s.r.o.HK
1 zaměstnanec
15.3.2012
NOVATIS, s.r.o.,
Pardubice
MP-Soft Brno
PARIS, vzděl.
agentura Karviná
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
Seminář pro žadatele finanční
podpory z OP VK
18.7.2012
T-String, a. s.,
Pardubice
Sciens, vzděl.
agentura, Praha
EVIS – vzdělávací
služby, Rožnov pod
Radhoštěm
Krajský úřad
Pardubického kraje
17.4.2012
17.4.2012
19.4.2012
5.6.2012
6.6.2012
Stránka 18 z 36
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
2 zaměstnanci
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
1 zaměstnanec
2 zaměstnanci
10.
Údaje o mimoškolních aktivitách
Areál školy je vybaven pro mimoškolní aktivity. Žáci mohou mimo vyučování využít:









tělocvičnu
volejbalové a tenisové kurty
asfaltová hřiště
posilovnu
minigolf
stolní tenis
klubovny
televize
knihovnu
Do mimoškolních aktivit lze dále zařadit:



návštěvy odborných výstav a veletrhů
aktivní účast na stavebních výstavách
přístup do počítačové učebny, rýsovny
Akce školy
Září 2011
- 1.roč. Adaptační kurz
- prezentace všech učebních oborů na 1.ročníku mezinárodní soutěže učňů
v řemeslných dovednostech Řemeslo / Skill 2011 ve V.Mýtě, náměstí
Přemysla Otakara II., 20.–21. 9.2011
- vstup do Asociace středních průmyslových škol
- založen Studentský parlament
Říjen 2011
- 1. - 21.10.2011 výměnná stáž žáků z Německa (montéři suchých staveb
v Nemošicích + truhláři práce v dílnách školy + praktikant u malířů školy)
- založeno Sdružení rodičů a přátel školy při Stavební škole Rybitví
- školní výstava Svitavy – 4.10.2011
- školní výstava Česká Třebová – 5.10.2011 – 6.10.2011
- Stavební výstava Stavotech - 7.10.2011
- Exkurze Skanzen Veselý kopec – 12.10.2011
- Školní výstava Kolín – 17.10.2011 – 18.10.2011
- Školní výstava Chrudim – 18.10.2011 – 19.10.2011
- Školní výstava Kutná Hora – 19.10.2011
- Výstava Otvorové výplně stavebních konstrukcí Aldis Hradec Králové –
25.10.2011
Listopad 2011
- školní výstava Havlíčkův Brod – 1.11.2011
Stránka 19 z 36
-
školní výstava Pardubice (Ideon) – 4.11.2011 – 5.11.2011
Exkurze Pražský hrad a poslanecká sněmovna – 7.11.2011
9.11.2011 – volby do Školské rady
školní výstava Hradec Králové – 11.11.2011 – 12.11.2011
exkurze návštěva Keltské expozice (Po stopách Keltů) Nasavrky - 16.11.2011
25.11.2011 – Úřad práce Pardubice – výstava pro žáky 9.tříd
26.11.2011 – Den architektury
14.12.2011 – KD Hronovická, přednáška „Rady začínajícím milencům“
21.12.2011 – exkurze „Hučák – secesní perla na Labi“ – prohlídka malé vodní
elektrárny Hučák v Hradci Králové
22.12.2011 – školní akce návštěva filmového představení „Kino Cinestar
Grand“
30.11.2011 – volby zástupců zákonných zástupců do školské rady – I. kolo
Leden 2012
- 6.1. a 7.1.2012 dny otevřených dveří
- 13.1. a 14.1.2012 dny otevřených dveří
- 20.1.2012 seminář Dekorativní a malířské techniky Kaparol, Slorch
- 24.1.2012 – exkurze Aldis Hr.Král. – přednáška fy Wienerberger – využití
zdícího systému v praxi
Únor 2012
- 28.2.2012 – pro žáky – divadelní představení VČD Pardubice
- 16.2.2012 – seminář „Do Německa na zkušenou!“ pro žáky, kteří se zúčastní
výměnného pobytu v Magdeburgu v rámci projektu Tandemu
Březen 2012
- 2.3.2012 Stavební výstava Ideon
Duben 2012
- Velikonoce na zámku 1.4 – 2.4 – prezentace kovářů, truhlářů, tesařů a malířů
- 4.4.2012 zážitkový seminář „Dobrý den, nepotřebujete pomoct?“, seminář
v rámci primární prevence sociálně patologických jevů, cílem přednášky je
představit žákům svět nevidomých s ohledem na stavebnictví
- 11.4. – sportovní akce – volejbalový turnaj na SOU Plynárenském
- 12.4. – přednáška organizovaná ČKAIT – Podlahy a podlahové systémy
- 17.4. – 22.4.2012 školní exkurze Pisa-Florencie-Řím-Benátky
- 26.4. – Stavební výstava Brno
Květen 2012
- 23.5.2012 – pro zaměstnance – Národní divadlo –Sluha dvou pánů
- 28.5. – 1.6.2012 – geodetické soustředění – žáci tříd 3.A, 3.B
Rekonstrukce a oprava areálu vlastní:
- změna dispozice administrativní budovy - zednické práce, obklady, malířské
práce, instalatérské práce, výroba nábytku, nástěnek
Stránka 20 z 36
-
rekonstrukce rozvodů vody a odpadů DM-4
výroba toaletních skříněk pro DM-4
úprava prostor kuchyně včetně interiéru
přeložení kanalizace a zbudování revizní šatny
rekonstrukce topného kanálu
oprava oplocení a zřízení dalšího vstupu do areálu
Opravy areálu dodavatelsky:
- Oprava střechy PSV
- Oprava podlahy tělocvičny
Soutěže za školní rok 2011-2012:
-
Soutěž „Torzírování 2011“ Hovorany, listopad 2011
Soutěž učeň Tesař 2012 – Střední škola řemeslná v Jaroměři, březen 2012
Školní kola soutěží – listopad /prosinec 2011
Stránka 21 z 36
11.
Zapojení školy do mezinárodních programů
Škola je zapojena do projektu „Na praxi k sousedům“ programu Leonardo da Vinci.
Žáci učebních oborů se účastní odborné výměnné třítýdenní stáže v německém
Magdeburgu. Kromě výměny pracovních zkušeností v rámci odborného výcviku,
který probíhá v pracovním týdnu, jsou organizovány poznávací výlety, např. do
Postupimi, návštěvy Elbauenparku a Jahrtausendturm a další. Žáci si rozvíjejí
nejenom pracovní dovednosti, ale poznávají i cizí kulturu a zvyky, rozšiřují si
jazykové a komunikativní dovednosti. Před samotným odjezdem do Německa jsou
vybraní žáci připravováni v konverzaci v německém jazyce v rámci animace rodilým
mluvčím. Po celou dobu pobytu je zajištěn dozor nad žáky vysílající i přijímající
organizací.
Stránka 22 z 36
12.
Projekty školy
Prohloubení spolupráce odborných škol a zaměstnavatelů v Pardubickém
kraji /CZ.1.07/1.3.00/08.0179/ - odborní učitelé školy se zúčastňovali po dobu dvou
let odborných stáží u sociálních partnerů školy, u zaměstnavatelů a firem
Pardubického kraje s cílem výměny teoretických a praktických zkušeností.
Podpora technického vzdělávání /CZ.1.07/1.1.03/02.0044/ - cílem projektu je
zvýšení motivace žáků ke studiu na technické škole. Do projektu jsou zapojeny 4
střední školy a 48 škol základních. Pro žáky základních škol jsou organizovány
soutěže a výjezdy do středních odborných škol, kde mají možnost vyzkoušet si
jednoduché odborné práce.
UNIV 2 – cílem projektu je přispění k realizaci záměrů MŠMT schválených vládou
ČR, které jsou obsaženy v Akčním plánu podpory odborného vzdělávání (část 5.5
Podpora dalšího vzdělávání) a Strategii celoživotního učení ČR (část 3.3 Návrh
opatření na podporu rozvoje celoživotního učení). Cílem projektu, UNIV 2 KRAJE je
proměna středních (především odborných) škol v otevřené instituce, centra
celoživotního učení, která budou aktivně naplňovat koncept celoživotního učení.
Moduly školy jsou Údržbář stavebních objektů a Montér stavebních krytin. Projektu
bude využito pro přípravu vzdělávacích programů pro rekvalifikace.
Projekt „Ovlivňování pozitivního klimatu ve třídě“- projekt je realizován od
roku 2011 pro žáky 1. a 2. ročníků školy.
Hlavním cílem projektu je práce se žáky v průběhu prvního a druhého ročníku
a to takovým způsobem, aby došlo k vytvoření pozitivních vazeb mezi žáky; žáky a
učiteli; žáky a třídním učitelem, výchovným poradcem, metodikem prevence, školním
psychologem.
Dalším z cílů je vytvoření pozitivního vztahu žáka k životu a k hodnotám, např.
zdraví. Z tohoto důvodu bude zvláštní důraz kladen na prevenci sociálně
patologických jevů V projektu se bude pokračovat i v roce 2012/2013.
Stránka 23 z 36
13.
Prevence sociálně patologických jevů
Prevence by se neměla opírat pouze o poskytování informací o problematice
sociálně patologických jevů, ale i o vytvoření široké nabídky volnočasových aktivit na
škole i mimo ni. Kromě prevence je neméně důležitá i represe prováděná ve
spolupráci s ostatními pedagogickými i nepedagogickými pracovníky a Policií ČR.
Naši žáci se díky svému věku (převážně 15-18 let) nacházejí v nejvíce
ohrožené skupině. Proto se naše škola rozhodla vypracovat a realizovat komplexní
dlouhodobý program primární prevence sociálně patologických jevů a zahrnout do
něj co nejvíce spolupracujících subjektů. To znamená, že tento program počítá
s pokračováním aktivit z let minulých a se spoluprací školy, rodiny a dalších institucí.
Program byl zpracován podle metodického pokynu MŠMT č.14514/2000-51
s přihlédnutím k vyhlášce 72/2005.
Stejně jako v jiných školách obdobného typu i v naší škole se vyskytuje celá
škála sociálně patologických jevů. Mezi nejzávažnější patří záškoláctví. Ročně kvůli
neomluvené absenci odchází ze školy několik žáků. V minulých letech i přes
zavedení instituce „Výchovné komise“ se příliš nepodařilo snížit počet předčasných
odchodů žáků z naší školy právě v důsledku záškoláctví a vysoké neomluvené
absence. Školu opouštějí především žáci, kde se nedaří navázat i s jejich rodiči.
Dalším negativním jevem jsou studijní problémy žáků. Tyto jsou většinou
spojené nedostatečnou přípravou na vyučování. Stejně tak jako kvůli záškoláctví
opouští školu nebo opakuje ročník několik žáků z důvodu neprospěchu.
Velkým problémem je kouření. I přes aktivní opatření proti kuřákům (viz dále)
jejich počet neklesá a neustále se objevují případy tajného kouření o přestávkách i v
areálu školy. Podle dotazníku, který byl anonymně vyplněn všemi žáky školy,
pravidelně kouří 52% žáků školy a z toho zhruba 20% jich vykouří denně 6-10
cigaret.
Na škole se bohužel v minulosti objevilo i několik případů šikany. V roce
2011/2012 se vyšetřovala dvě podezření na šikanu, která se však nepotvrdila.
Dalším závažným problémem je konzumace alkoholických nápojů. Ve škole
nebyl shledán případ požívání alkoholu během vyučování. Mimo něj však bylo opět
dotazníkovým šetřením zjištěno, že alkohol ve volném čase ojediněle konzumuje
35% žáků, jedenkrát týdně 27% a dvakrát 20% žáků.
Za koordinaci preventivních aktivit na škole je odpovědný Školní metodik
prevence (ŠMP) pověřený touto funkcí od 3.9.2001 rozhodnutím ředitele školy čj.
1.1/C/104. ŠMP spolupracuje s výchovnou poradkyní, školním psychologem Mgr.
Ivou Němcovou (ŠP), třídními učiteli, ostatními pedagogy a mistry odborného
výcviku.
Jednotlivé projekty realizované v rámci MPP jsou rozděleny do dvou oblastí oblast prevence sociálně-patologických jevů a o oblast represe.
13.1 Preventivní složka
Cílem preventivní složky je jednak vytvořit u žáků pozitivní postoj
ke vzdělávání a dát jim na výběr širokou škálu volnočasových aktivit přímo v areálu
školy. Zároveň je jim dána možnost v případě problémů využít poradenské služby
ŠP, VP a ŠMP. Preventivní část není zaměřena pouze na žáky naší školy, ale počítá
Stránka 24 z 36
s dalším vzděláváním pedagogických pracovníků, ať již v rámci projektů DVPP nebo
akcemi pořádanými školou.
Represivní složka sleduje dva hlavní cíle. Prvním je dát žákům i společnosti
jasně najevo postoj školy k problematice sociálně-patologických jevů, a hlavně se
pokusit vytvořit ze školy „bezpečné prostředí, tj. prostředí bez drog a násilí.
Samozřejmě, že stejný cíl sleduje i preventivní složka, proto není možné provádět
represivní složky bez součinnosti se složkou preventivní.
Škola nabízí žákům možnost navštívit výchovného poradce, popřípadě
školního metodika prevence, a to nejen při úředních hodinách. Žáci 1. ročníku
oboru Pozemní stavitelství (od školního roku 2012/2013 též žáci 1. ročníku
SOU) se zúčastňují adaptačního kurzu. Jedná se o třídenní kurz. Cílem projektu je
vytvoření lepší atmosféry ve třídě – žáci se lépe mezi sebou poznají, dojde k
vytvoření silnějších vazeb mezi studenty. Kurz přispěje i k lepší diagnostice žáků. Měl
by také pomoci k vytvoření pozitivní vazby mezi studenty a školou a poukázat na
vhodný způsob trávení volného času.
Ve škole je zavedena elektronická schránka, do které žáci mohou anonymně
psát a posílat své dotazy či informace. E-mail lze odeslat z počítače umístěného
v prostorách
školy,
kde
je
již
nastaven
kontakt
na
schránku
([email protected]). Žáci vědí, kteří vyučující mají do schránky přístup a
jakým způsobem s nimi o jejich problémech komunikuje.
Každé pololetí je
vyhodnocováno využívání této nabídky a podle výsledků se připravuje další opatření.
Odkaz na schránku se též nachází na internetových stránkách školy
(www.sosstavebni.cz).
V boji proti šikaně se využívá jednak vzájemné komunikace mezi vyučujícími,
třídním učitelem, mistrem odborné výchovy, výchovným poradcem, školním
metodikem prevence a školním psychologem. Škola navíc vlastní počítačový
program na vyhodnocován vztahů ve třídě, který umožňuje odhalit buď již
existující, nebo potenciální šikanu.
Počítačový program pracuje se
standardizovanými testy SO-RA-D a B3. Testy ukázaly na vztahy ve třídě a
upozornily tak na jedince, kteří se z nějakého důvodu nezapojují do dění ve třídě.
Pedagogičtí pracovníci pak mohou lépe zaměřit svou pozornost na tyto žáky a zjistit,
co je příčinou jeho chování. To umožní i lepší adaptaci žáků v kolektivu.
Řešení problémů sociálně patologických jevů je součástí ŠVP. Jedná se hlavně o
předmět základů společenských věd a občanské nauky. Zároveň program počítá
s výchovným působením ostatních pedagogů v rámci svých předmětů, a to i nad
rámec osnov. Častěji totiž je účinnější neformální diskuze než povinné memorování
tématu popsaného v osnovách.
Sportovní aktivity
Hlavním cílem sportovní aktivit organizovaných školou je dát žákům možnost
smysluplně vyplnit volný čas a uvědomění si důležitosti pohybu v životě člověka.
Žákům umožněno navštěvovat sportovní kroužky při škole a využívání hřišť a
posilovny přímo a areálu. Škola se účastní celé řady turnajů v kolektivních hrách.
Každoročně jsou pořádány sportovní hry. Studenti účastní lyžařského kurzu a letního
sportovně-turistického kurzu, konaného v rámci osnov tělesné výchovy.
Každý školní rok se pořádají besedy se žáky školy. Jsou zaměřeny na
problematiku školní neúspěšnosti, užívání drog, šikany, pohlavního zneužívání a
kriminality mladistvých. Besedy jsou realizovány ve spolupráci se školní
psycholožkou, Policií ČR, Vyšší policejní školou MV a společností Laxus o.s. Další
besedy jsou organizovány i ve spolupráci s Úřadem práce Pardubice.
Stránka 25 z 36
Škola se snaží udržovat dobré vztahy s rodiči. Rodiče jsou informováni o realizaci
programu prevence sociálně patologických jevů ve škole a jsou žádáni o spolupráci
v rámci svých možností. Škola nabízí rodičům:
- konzultace s vedením školy, výchovnou poradkyní, třídními učiteli,
- individuální konzultace s metodikem prevence,
- informační materiály týkající se sociálně patologických jevů,
- pravidelné informace o prospěchu a chování žáků v rámci rodičovských
schůzek,
- možnost e-.mailové komunikace /každý pedagog má svoji pracovní adresu,
- pravidelné konzultační hodiny zveřejněné na stránkách školy,
- možnost komunikace se zástupci školské rady a sdružení rodičů.
13.2 Represivní složka
Spolupráce s Policií ČR a Městskou policií Pardubice V zájmu vytvoření
„bezpečného prostředí“ ve škole a hlavně „prostředí bez drog“ budou i v letošním
školním roce prováděny ve spolupráci s rodiči a Policií ČR u důvodně podezřelých
žáků namátkové kontroly v oblasti kontroly drog a alkoholu.
Žáci a zaměstnanci mají přísný zákaz kouření v celém areálu školy, v prostoru
před školou. Zákaz kouření je i na všech akcích školy. Hlavním způsobem boje
s kuřáky je represe, kdy je stanoven rozvrh dozorů pro pedagogické pracovníky.
Žákům je zároveň znemožněn pohyb mimo areál školy, kdy v době velkých přestávek
stojí dozor v prostoru vrátnice školy a kontroluje příchozí a odchozí žáky.
Výchovná komise
V souladu s metodickým pokynem MŠMT k jednotnému postupu při
uvolňování žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví čj. 10 194/2002-14
pracuje výchovná komise. Jejího zasedání se účastní ředitelka školy (nebo její
zástupce), zákonný zástupce, třídní učitel, výchovný poradce, školní metodik
prevence, mistr odborné výchovy (u učňovských oborů), žák a v případě potřeby i
zástupce orgánu sociálně-právní ochrany. Komise řeší problematiku záškoláctví a
jiných kázeňských problémů.
Spolupráce školy s různými institucemi působícími v oblasti prevence a potírání
sociálně patologických jevů, a to jak v Pardubickém, tak i v Královehradeckém kraji.
Mezi nedůležitější pracoviště patří:
 Pedagogické centrum Pardubice
 Pedagogicko-psychologická poradna Pardubice
 Oddělení výchovy ke zdraví Nemocnice Pardubice
 Oddělení sociální péče Magistrátu města Pardubic
 Protidrogový koordinátor Krajského úřadu Pardubice
 Městská policie Pardubice
 Městská Police Lázně Bohdaneč
 Policie ČR
 Úřad práce Pardubice
 Občanské sdružení Proud
 Český červený kříž
Stránka 26 z 36



Laxus o.s.
Velký vůz o.s.
Tyflocentrum o.p.s.
Stránka 27 z 36
14.
Sportovní aktivity
a) účasti v celostátních soutěžích
Sportovní soutěže OS Stavba ČR stavebních škol
Přespolní běh - 4.místo
Šachy - 3.místo
Stolní tenis - 5.místo
Florbal - 6.místo
Bowling - 4.místo
Atletika - 6.místo
Inline bruslení - 6.místo
Nohejbal - 2.místo
Celkové umístění školy - 3.místo z celé České republiky
Jako pořadatelé jsme uspořádali turnaj v šachu.
b) účasti v okresních soutěžích
18. Olympiáda mládeže středních škol okresu Pardubice
Basketbal - 3.místo ve skupině
Hokejbal - 5.místo
Florbal - 6.místo
Nohejbal - 2.místo
Celkové umístění školy - 11.místo
Jako pořadatelé jsme uspořádali turnaj v nohejbalu.
15.ročník Pardubických her mládeže
Stolní tenis - 2.místo
Florbal - 3.místo
Basketbal - 4.místo
Silový čtyřboj - 1.místo
Volejbal - 4.místo
Nohejbal - 2.místo
Celkové umístění školy - 4.místo
Jako pořadatelé jsme uspořádali soutěže v přespolním běhu a nohejbalu.
c) účast v místních školních turnajích
Náborový turnaj pro pardubické základní školy v nohejbalu
Turnaj ve stolním tenisu
Turnaj v minigolfu
Turnaj v kulečníku
Soutěž v silovém čtyřboji
Stránka 28 z 36
15.
Hospodaření školy
Ve zprávě o hospodaření školy jsou uvedeny údaje za kalendářní rok 2011, které
odpovídají údajům v příslušných účetních výkazech k 31. 12. 2011.
15.1 Údaje o výnosech a nákladech
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Náklady v Kč
Náklady z hospodářské
Náklady z hlavní činnosti
činnosti
Náklady celkem
Spotřeba materiálu
5 144 310
574 478
5 718 788
Spotřeba energie
2 603 395
315 696
2 919 091
Opravy a udržování
804 058
23 098
827 156
Cestovné
66 294
317
66 611
Náklady na reprezentaci
5 247
5 247
Ostatní služby
2 165 011
399 477
2 564 488
Mzdové náklady
23 488 310
1 388 924
24 877 234
Zákonné sociální
pojištění
7 587 633
473 405
8 061 037
Sociální náklady
273 715
39 494
313 209
Daně a poplatky
40 245
964
41 209
Jiné pokuty a penále
13 200
13 200
Odpisy
2 491 568
109 280
2 600 848
Náklady z odepsaných
pohledávek
1 806
1 806
Ostatní náklady
514 035
23 532
537 567
CELKEM NÁKLADY
48 547 491
45 198 827
3 348 664
Na základě rozhodnutí Rady Pardubického kraje č. R/1548/10 ze dne 7.4.2011 byl
proveden odvod z investičního fondu do rozpočtu zřizovatele ve výši 1.988 tis. Kč.
Podstatnou část výnosů tvoří neinvestiční dotace od zřizovatele. K zajištění
vyrovnaného hospodaření organizace jsou rovněž důležité výnosy z produktivních
prací žáků, poplatky žáků za stravování a ubytování, příjmy od dospělých strávníků a
dále výnosy z nájmů.
Stránka 29 z 36
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Tržby a výnosy v Kč
Tržby a výnosy z hlavní
Tržby a výnosy z
Tržby a výnosy
činnosti
hospodářské činnosti
celkem
Výnosy ze služeb
4 392 494
3 210 685
7 603 179
Výnosy z pronájmů
119 458
119 458
Aktivace vnitroorg.
služeb
262 729
262 729
Výnosy z prodeje
materiálu
11 180
28 026
39 206
Výnosy z fondů
1 155 670
1 155 670
Ostatní výnosy
92 802
964
93 766
Výnosy z rozpočtu
39 148 903
39 148 903
CELKEM VÝNOSY
48 422 912
45 183 237
3 239 675
15.2 Stav majetku k 31. 12. 2011
Účet
018
019
021
022
028
031
Název účtu
Drobný dlouhodobý nehmotný
majetek
Ost.dlouh. nehm. majetek
Stavby, budovy
Samost.movité věci a soubory
mov.věcí
Drobný dlouhodobý hmotný
majetek
Pozemky
Celkem majetek
Stránka 30 z 36
Konečný stav k
31.12.2011
346 185,60
165 000,00
171 292 608,00
17 921 433,00
12 024 671,32
924 800,00
202 674 697,92
15.3 Tvorba a čerpání fondů
Fond odměn
Počáteční
stav
868 593,00
Tvorba
-
Čerpání
168 913,00
Konečný stav
699 680,00
Investiční fond
Počáteční
stav
1 025 994,88
Tvorba
2 600
848,00
Čerpání
Odvod z odpisů
638 842,88
2 988 000,00
FKSP
Počáteční
stav
696 866,45
Tvorba
217 942,00
Čerpání
356 133,00
Konečný stav
558 675,45
Rezervní fond tvořený ze zlepšeného HV
Počáteční
stav
180 347,47
Tvorba
88 198,48
Čerpání
268 545,95
Konečný stav
-
Rezervní fond z ostatních titulů
Počáteční
stav
535 601,96
Tvorba
25 000,00
Čerpání
5601,96
Stránka 31 z 36
Konečný stav
-
15.4 Dotace
Název dotace
NAEP Leonardo
ESF
Hustota a specifika
posílení platové úrovně pedag. pracovníků s
VŠ vzděláním
částečná kompenzace výdajů vzn. při realizaci
společ. části maturit
program protidrogové politiky
přímé náklady
stipendia
sportovní kroužky - program A3
projekt Spolupráce č.reg.
CZ.1.07/1.300/08.0179
projekt ESF CZ.1.07/1.03/02.0044
provozní prostředky od zřizovatele
Celkem dotace za rok 2011
ÚZ
dotace
33006
33015
Částka
167 030,77
3 070 925,64
110 669,00
33027
469 549,00
33032
33163
33353
7 680,00
71 000,00
27 456 000,00
115 700,00
8 000,00
63 922,60
1 243 426,00
6 365 000,00
39 148 903,01
Podstatnou část neinvestičních nákladů (cca 68 %) tvoří náklady na platy, ostatní
osobní náklady a příslušné odvody na sociální a zdravotní pojištění a příděl do
FKSP. Tyto náklady jsou hrazeny z převážné části státním příspěvkem, zbývající
část je pokryta částečně výnosy z vlastní hospodářské činnosti a částečně z fondu
odměn.
Ostatní neinvestiční náklady (tj. ostatní provozní náklady) už jsou částečně pokryty i
vlastními výnosy z činnosti organizace a dále použitím investičního fondu na opravy
a údržbu. Z těchto provozních nákladů jsou objemově nejvýznamnější náklady na
energie, nákup materiálu pro praktickou výuku, náklady na opravy a údržbu a odpisy
dlouhodobého maje
Stránka 32 z 36
16.
Výsledky kontrolní činnosti
1. Kontrola provedená Okresní správou sociálního zabezpečení Pardubice dne
14.11.2011
Předmět kontroly: Kontrola pojistného, plnění povinností v nemocenském pojištění
a v důchodovém pojištění.
Výsledek kontroly: Výsledek je uveden v textové části k Protokolu o kontrole č.
1485/11/665 ze dne 14.11.2011.
2. Krajská hygienická stanice
Předmět kontroly: Kontrola dodržování povinností stanovených zákonem č.
258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících
zákonů, ve znění pozdějších předpisů, v návaznosti na vyhlášku MTZ č. 410/2005
Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro
výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých ve znění pozdějších předpisů, vyhlášky MZ
č. 135/2004 Sb., kterou se stanoví hygienické požadavky na koupaliště, sauny a
hygienické limity písku v pískovištích venkovních hracích ploch, vyhlášku MZ č.
6/2003 Sb., kterou se stanoví hygienické limity chemických, fyzikálních a
biologických ukazatelů pro vnitřní prostředí pobytových místností některých staveb,
zákonem č. 262/2006 Sb., zákoník práce, zákonem č. 309/2006 Sb., o zajištění
dalších podmínek bezpečnosti a ochrany při práci, nařízením vlády č. 361/2007 Sb.,
kterým se stanoví podmínky ochrany zdraví při práci, ve znění pozdějších předpisů.
Výsledek kontroly: Je uveden v Protokolu o kontrolním zjištění ze dne 8. 2. 2011.
V rámci SZD (státního zdravotního dozoru) nebylo zjištěno porušení platných
předpisů. Byly zjištěny závady v prostorách Domova mládeže, které byly odstraněny.
3. Interní audit
Interní audit je zajišťován útvarem auditu, který byl zřízen v září 2003. Funkci
interního auditora vykonává pověřený zaměstnanec na základě dohody o provedení
práce, pro kterého bylo v roce 2011 v organizaci schváleno 1 pracovní místo
výkonného interního auditora útvaru interního auditu. Tento interní auditor je
držitelem osvědčení o absolvování základního kurzu v oboru „finanční kontrola a
interní audit“. Útvar interního auditu zpracoval střednědobý plán auditů na období let
2011-2013, který byl projednán a schválen vedoucím organizace. Na základě plánu
pro rok 2011 byly vykonány dle § 30 odst. 3 zákona o finanční kontrole 3 interní
audity. Z toho jeden audit byl vykonán dle § 28 odst. 4 písmena b) – audit systému a
dva dle § 28 odst. 4 písmena c) – audit výkonu. Jednalo se o interní audity zaměřené
na:
- prověření dodržování směrnic o poskytování pracovních pomůcek a
prostředků zaměstnanců – audit systému
- prověření inventarizace zásob v kuchyni – audit výkonu
- prověření provádění BOZP a PO v organizaci – audit výkonu
Stránka 33 z 36
Vzhledem k tomu, že nebyly zjištěny nedostatky, nebyla doporučena zvláštní
opatření nebo režim. Bylo konstatováno, že nehrozí a nenastala rizik s možnými
dopady na provoz a chod organizace.
4. Kontrola účetnictví roku 2011 provedená firmou Dataxa, s.r.o. ze dne 18. 1. 2012
Předmět kontroly: Kontrola účetnictví roku 2011 – kontrolované období přelom roku
2010/2011 a rok 2011.
Výsledek kontroly: Je uveden v zápisu Kontrola roku 2011. Byla přijata opatření
k odstranění nedostatků a doporučení kontrolního orgánu.
Stránka 34 z 36
17.
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI
Ve školním roce 2011/2012 neproběhla kontrola Českou školní inspekcí. Byly
odstraněny formální nedostatky při zpracování školních vzdělávacích programů
učebních oborů.
Stránka 35 z 36
18.
Spolupráce s odborovou organizací
Při škole pracuje ZO – Odborový svaz Stavba, SOŠ stavební a SOU stavební.
Počet členů k 31.8.2012 je 32, počet členů výboru je 9.
Výbor odborové organizace Stavba se pravidelně schází a spolupracuje s vedením
školy.
Dne 31.1.2012 se konala výroční schůze Odborového svazu, na kterou byla pozvána
ředitelka školy Mgr. Renata Petružálková, která se této schůze zúčastnila a
přednesla strategický plán dlouhodobé koncepce vývoje školy a informovala o
problémech a důsledcích demografického poklesu žáků.
Odborový svaz se podílí na rozhodování o čerpání prostředků z fondu FKSP dle
kolektivní smlouvy platné na roky 2011 – 2014, spolupracuje v rámci BOZP a PO na
prevenci a opatřeních pro předcházení pracovních úrazů a na evidenci pracovních
úrazů, podílí se na zajištění letní rekreace pro zaměstnance školy na přehradě Orlík.
Odborový svaz uspořádal Sportovní hry OS Stavba Rybitví, které se konaly ve
dnech 29. – 30.6.2012 a zúčastnilo se jich celkem 10 odborových organizací Stavba
z celé ČR.
V roce 2012 požádal předseda výboru OS Stavba o ukončení členství ve výboru a
rezignoval tak na funkci předsedy. Dlouhodobě onemocněla také jednatelka a členka
výboru OS Stavba. Z tohoto důvodu bylo v červnu 2012 výborem OS rozhodnuto o
svolání volební schůze OS Stavba na září 2012, kde budou zvoleni noví členové
výboru a revizní komise OS Stavba.
Stránka 36 z 36

výroční zpráva - Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Transkript

Podobné dokumenty

mikropiloty - Stavební geologie

Škola znovuzrozená

pdf RIDERA STAVEBNÍ A.S.