Výroční zpráva 2011 - Fakulta zdravotnických studií

Transkript

2011
VÝROČNÍ ZPRÁVA
PLZEŇ ÚNOR 2012
„NEC FASCES NEC OPES
SOLA ARTIS SCEPTRA PERENNANT“
Zpracovali: Fakulta zdravotnických studií ZČU v Plzni
Doc. MUDr. Luboš Holubec, CSc.
Prof. Dr.Ing. Josef Kott, DrSc.
Mgr. Monika Valešová
Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.
Mgr. Lenka Golláňová
Mgr. Vlastimil Aubrecht
Ing. Alena Hemrová
Mgr. Lucie Kašová
PhDr. Alena Pistulková
MUDr. Otto Kott, CSc.
Plzeň, únor 2012
ISBN 978-80-261-0101-7
1. vydání
30 výtisků
Vydavatel: Západočeská univerzita v Plzni, Univerzitní 8, 306 14 Plzeň
Projednáno na kolegiu děkana FZS dne: 23. 2. 2012
Schváleno Akademickým senátem FZS ZČU per rollam dne: 27. 2. 2012
OSNOVA
1
2
3
4
5
ÚVOD
SLOŽENÍ ORGÁNŮ FAKULTY K 28.2.2011
2.1
Děkanát
1
3
2.2
Akademický senát FZS
4
2.3
Vědecká rada FZS
5
2.4.
Zastoupení FZS v orgánech ZČU
5
2.5
Děkanát
6
2.6
Akademický senát FZS
7
2.7
Vědecká rada FZS
8
2.8.
Zastoupení FZS v orgánech ZČU
8
2.9
Disciplinární komise
9
2.10
Profesoři a docenti FZS
9
6
KATEDRY A PRACOVIŠTĚ FZS
10
3.1
Katedry FZS
10
3.2
Pracoviště FZS
10
PRACOVNÍCI FZS ( ZAMĚSTNANCI )
11
4.1
Struktura zaměstnanců v roce 2011
11
4.2
Kvalifikační struktura akademických pracovníků
12
4.3
Kvalifikační růst akademických pracovníků
12
HOSPODAŘENÍ FZS ZA ROK 2011
13
5.1
Náklady a výnosy za rok 2011
13
5.2
Investice v roce 2011
14
5.3
Výnosy z vedlejší a vnitřní činnosti
14
5.4
Finanční spolupráce
14
5.5
Stipendijní fond
14
5.6
Fond provozních prostředků
15
5.7
Hospodaření DFZS a kateder FZS
15
5.8
Služby studentům
16
5.8.1 Stipendia
16
5.8.2 Odměny a mimořádné odměny
16
5.8.3 Poradenské a informační služby
16
5.8.4 Knihovnické služby
16
Plnění úkolů ADZ FZS pro rok 2011
16
5.9
6
3
STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST
18
6.1
Přehled akreditovaných studijních programů FZS
18
6.2
Počty studentů podle jednotlivých studijních oborů
19
6.3
Státní závěrečné zkoušky a obhajoby 2010/2011
19
Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok 2011
6.4
Promoční vyřazení studentů k 4.7.2011
21
6.5
Přehled přesunu SZZ a obhajob k 30.9.2011 a jejich výsledky
24
6.6
Uplatnění absolventů FZS k 31.12.2011
24
6.7
Studijní programy podané k reakreditaci
24
6.8
Studijní programy podané k akreditaci
24
6.9
Hodnocení kvality výuky
24
6.10
Garanti studijních oborů
25
6.11
Obřady FZS
25
6.11.1 Imatrikulace
25
6.11.2 Promoce
25
25
26
6.14
Příprava a reakreditace dalších oborů
Hodnocení rozběhu magisterského studia „Ošetřovatelství ve
vybraných klinických oborech“
Příprava dalších odborností magisterských studií na FZS
6.15
Průběh a výsledky přijímacího řízení 2011
26
6.16
Shrnutí zkušeností a jejich promítnutí do ADZ FZS 2012
Spolupráce s fakultami a zdravotnickými zařízeními pro zajištění
odborné praxe studentů
Studijní oddělení
29
6.18.1 Statistika úspěšnosti studia FZS
6.18.2 Souhrn zkušeností a návrhy na doporučení pro zlepšení studijní
agendy
38
6.12
6.13
6.17
6.18
7
30
38
39
VNĚJŠÍ VZTAHY FZS
40
7.1
Kooperační a kontaktní místa
40
7.1.1 Univerzity
40
40
41
7.3
7.1.2 Kliniky a další zdravotnická zařízení
Přehled smluvně zajištěných měst pro mobilitu studentů podle
odborností pro rok 2011
Přehled skutečného čerpání mobilit studentů
7.4
Příjezdy zahraničních studentů
42
7.5
Mobilita akademických pracovníků
Zahraniční spolupráce v části rozšíření mobilit a výzkumně vývojové
spolupráce
42
7.2
7.6
8
26
VÝZKUMNĚ VÝVOJOVÁ ČINNOST
41
42
43
8.1
Stav a výsledky výzkumně vývojové činnosti
43
8.2
Rozvojové záměry
43
8.3
Ostatní aktivity
43
8.3.1 Kvalifikační růst akademických pracovníků
43
8.3.2 Další významné aktivity fakulty
43
8.4
Publikační činnost
44
8.5
Opatření k rozvoji výzkumně vývojové činnosti
45
8.6
Přehled kooperací s dalšími složkami ZČU a externími organizacemi
45
8.7
Zhodnocení účinnosti projektových a grantových návrhů
46
9
8.8
Hospodářské výstupy projektových a grantových aktivit
46
8.9
Spolupráce se zdravotnickými zařízeními v ČR a v zahraničí
46
8.10
Účast akademických pracovníků v mezinárodních organizacích
47
PROJEKTOVÁ A GRANTOVÁ ČINNOST FZS A JEJÍ VÝSLEDKY
9.2
Přehled a výsledky řešení projektů založených v roce 2010
s plánovanou realizací v roce 2011
Přehled projektů zpracovaných a podaných v roce 2011
53
9.3
Výhled projektové a grantové politiky FZS pro období 2013-2015
55
9.4
Spolupráce s regiony v ČR
56
9.4.1 Spolupráce v rámci Plzeňského regionu
56
9.4.2 V ostatních regionech ČR
56
9.5
Vnitrostátní spolupráce řešitelského partnerství v projektech a grantech
57
9.6
Vnitrostátní a mezinárodní prezentace FZS
57
9.7
Servisní projekty, granty a aktivity
57
9.8
Přehled vydaných tiskovin
58
9.1
10
11
51
51
CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
59
10.1
Celoživotní vzdělávání v roce 2011
59
10.2
Přípravný kurz FZS
59
10.3
Další aktivity
60
10.4
Fotografická příloha
62
KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE
65
11.1
Charakteristika katedry
65
11.2
Studijní obory
65
11.3
Stav akreditace studijních oborů
66
11.4
Příprava reakreditací
67
11.5
Hodnocení stávajících studijních oborů
67
11.6
Struktura katedry
69
11.7
69
70
11.9
Rozložení studentů studijních programů
Analýza aktuálnosti prezenčního a kombinovaného studia podle
požadavků trhu a výsledků zaměstnanosti studentů
Garanti oborů
11.10
Mobilita studentů
71
11.11.
Mobilita pedagogů
71
11.12
Začlenění katedry do projektů a grantů
72
11.13
Mezinárodní spolupráce katedry
73
11.14
Spolupráce katedry s ostatními fakultami ZČU
11.14.1 Přehledné znázornění spolupráce katedry s ostatními fakultami
ZČU
11.14.2 Přehled spolupráce nově otevřeného navazujícího
magisterského studijního programu N5341 Ošetřovatelství,
studijní obor: Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech
s ostatními fakultami ZČU
Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými ústavy ČR
73
11.8
11.15
71
74
74
74
11.16
Spolupráce katedry se zdravotnickou praxí
75
11.17
Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobě BP
75
11.18
Účast na seminářích a konferencích v ČR a zahraničí
77
11.18.1 Aktivní účast na seminářích a konferencích v zahraničí
77
11.18.2 Aktivní účast na seminářích a konferencích v ČR
77
78
11.20
11.18.3 Pasivní účast na konferencích a seminářích v ČR a zahraničí
Katedrální aktivity při pořádání studentských soutěží, studentských
konferencí a seminářů, odborných konferencí a seminářů
Prezentace katedry
11.21
Mezikatedrální zahraniční kooperace
81
11.22
Přehled publikační činnosti
Záměry zvyšování odborné a vědecké kvalifikace akademických
pracovníků katedry
81
11.19
11.23
11.24
12
79
80
82
84
KATEDRA FYZIOTERAPIE A ERGOTERAPIE
88
12.1
88
12.2
Studijní obory
88
12.3
90
12.4
90
12.5
90
12.6
Struktura katedry
90
12.7
91
12.9
Rozložení studentů bakalářských studijních oborů
Garanti oborů
92
12.10
Mobilita studentů
92
12.11
94
12.12
94
12.13
95
12.14
Spolupráce katedry se zdravotnickou praxí a ostatními zdravotnickými
ústavy ČR
95
12.8
12.15
12.16
91
96
96
105
12.19
Prezentace katedry a další aktivity
12.20
109
12.21
109
12.17
12.18
12.22
12.23
106
108
110
112
13
KATEDRA ZÁCHRANÁŘSTVÍ A TECHNICKÝCH OBORŮ
114
13.1
114
13.1.1 Struktura katedry
114
13.1.2 Cíle katedry
115
13.2
Studijní obory
115
13.3
Příprava a stav reakreditace studijních oborů
117
13.4
13.5.1 Výsledky hodnocení státních závěrečných zkoušek
13.5.2 Hodnocení úrovně znalostí studentů od externích členů
zkušební komise SZZ ak. rok 2010/2011
13.5.3 Uplatnění absolventů
117
13.5
118
141
142
13.6
Mobilita studentů
143
13.7
144
13.8
144
13.9
146
13.10
146
13.11
146
13.11.1 Specifika jednotlivých oborů
147
13.13.1 Radiologický asistent – aktivity odborných asistentů
147
13.13.2 Radiologický asistent – aktivity studentů
13.13.3 Nové výukové pomůcky studijního oboru Radiologický
asistent
13.13.4 Zdravotnický záchranář
149
13.13.5 Ochrana veřejného zdraví
pracovníků
152
13.12
13.13
13.14
13.15
14
118
149
149
150
150
153
154
KATEDRA TEORETICKÝCH OBORŮ
159
14.1
159
14.2
Studijní obory
159
14.3
159
14.4
160
14.5
160
14.6
Struktura katedry
160
14.7
Garanti oborů
161
14.8
14.9
161
161
14.10
Mobilita studentů
161
14.11
161
14.12
161
14.13
161
14.14
Spolupráce katedry
161
14.14.1 S ostatními katedrami FZS
161
14.14.2 S ostatními fakultami v rámci ZČU
162
14.14.3 S ostatními fakultami v rámci ČR
162
14.15
Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými ústavy ČR
162
14.16
162
14.17
162
14.18
Prezentace katedry a další aktivity
164
14.20.1
S ostatními katedrami FZS
166
14.20.2
166
14.20.3
Dny vědy a techniky
166
14.20.4
Aktivní senior II.
166
14.20.5
Den zdraví FZS
Členství členů katedry v mezinárodních, profesních
organizacích a sdruženích
Hodnocení znalostí v základních předmětech katedry
166
14.19
14.20
14.20.6
14.20.7
165
166
166
168
14.21
170
14.22
170
14.23
14.24
15 ZÁVĚR
170
171
174
1. ÚVOD
(Doc. MUDr. Luboš Holubec, CSc.)
Fakulta zdravotnických studií se stala v hodnoceném roce 2011 standardní fakultou
Západočeské univerzity v Plzni. Zcela naplňuje svou funkci vysokoškolské přípravy studentů pro
akreditované bakalářské a magisterské studijní programy nelékařských zdravotnických oborů.
U bakalářských studijních programů (Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Fyzioterapie,
Ergoterapie, Radiologický asistent, Zdravotnický záchranář a Ochrana veřejného zdraví) a
zavedeného magisterského studijního programu (Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech)
dosáhla fakulta postupných významných pokroků v rozsahu a kvalitě pedagogické činnosti
s velkým edukačním důrazem na moderní teoretické poznatky a jejich rozsáhlé praktické ověření
v nemocničních a dalších zdravotnických zařízeních.
Z pohledu zastoupení akademických pracovníků FZS ve významných funkcích dalších fakult
ZČU a útvarů vedení Západočeské univerzity, jakož i v útvarech českých, správních, vědeckých,
průmyslově aplikačních a univerzitních úrovní došlo k výraznému rozšíření, což prokazuje
stoupající trend významnosti kvantitativního ukazatele fakulty.
Fakulta předložila k reakreditaci studijní obory Zdravotnický záchranář, Radiologický asistent
a Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví a akreditaci studijního oboru Zdravotní laborant. Ke
všem návrhům se souhlasně vyslovilo Ministerstvo zdravotnictví ČR a v současné době se čeká na
vyjádření MŠMT ČR. Zejména Zdravotní laborant je motivován perspektivní potřebou této profese
jako realizační podpora pro pozdější zahájení provozu již schváleného projektu Biomedicínského
centra při LF UK v Plzni.
Za významnou skutečnost z období roku 2011 považujeme stále velký zájem o studium
studijních programů na FZS ZČU a v návaznosti na to stále zcela minimální počet nezaměstnaných
absolventů.
Z pohledu zahraniční mobility studentů fakulta dosáhla 100% rozšíření realizovaných
pracovních stáží v zahraničí, což vede k významné internacionalizaci nelékařských zdravotnických
oborů v prostředí Evropské unie.
Rovněž v oblasti grantové politiky nastal značný pokrok v přípravě a uplatnění grantových
přihlášek a následně k jejich skutečné realizaci. Neopominutelnou součástí je také rozvinutá a
úspěšně aplikovaná aktivita v oblasti celoživotního vzdělávání.
V části aplikovaného výzkumu se podařilo přenést dílčí aktivity na úrovně kateder a jejich
zapojení do mimofakultních a mimouniverzitních řešitelských struktur.
Souhrně můžeme říci, že došlo k další pozitivní fázi implementace FZS do tvůrčího prostředí
Západočeské univerzity v Plzni a souběžně i do mimouniverzitních útvarů na různých výkonných a
významných úrovních.
V roce 2011 došlo také v prvním čtvrtletí k řadě personálních změn, vyvolaných změnou
děkana. Paní doc. Mauritzová, jako děkanka FZS, po jejím zvolení do funkce rektorky Západočeské
univerzity v Plzni ke dni 1.3.2011, odešla k 28.2.2011 a místo děkana bylo v souladu
s legislativním pořádkem obsazeno k 29.3.2011 Doc. MUDr. Lubošem Holubcem, CSc. Následně
byly provedeny změny ve složení vedení děkanátu FZS a Vědecké rady.
1|Str án ka
Ke konci roku 2011 došle také k volbě a sestavení nové struktury senátorů Akademického
senátu FZS.
S upraveným personálním obsazením organizací děkanátu a kateder k 31.12.2011 vstupuje
fakulta do období 2012 akademické roku 2011/2012.
2|Str án ka
2. SLOŽENÍ ORGÁNŮ FAKULTY K 28.2.2011
2.1 Děkanát
Děkanka:
Proděkanka pro pedagogickou činnost:
Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy:
Proděkan pro výzkum a tvůrčí činnost:
Tajemník:
Sekretářka děkanky:
Sekretářka proděkanů:
Vedoucí studijního oddělení:
Studijní referenti:
Referentka pro zdravotnickou praxi:
Oddělení celoživotního vzdělávání:
Projektový manažer:
Rozvrhář fakulty:
Adresa fakulty:
WWW stránky fakulty:
Doc. PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D.
PhDr. Jana Ajglová
Prof. Dr. Ing. Josef Kott, DrSc.
Ing. Martin Dezort
Veronika Bílá
Růžena Krýslová
Stanislava Nová
Petr Nový
Mgr. Hana Hadrbolcová
Jana Růžičková
Bc. Lenka Golláňová, Lenka Krejčí
Mgr. Lukáš Štich
FZS ZČU, Tylova 57, 301 00 Plzeň
www.fzs.zcu.cz
Organizační struktura FZS
Akademický
senát FZS
Vědecká
rada FZS
DĚKAN FZS
Disciplinární
komise FZS
Proděkan
pro pedagogickou
činnost
Proděkan
pro výzkum
a tvůrčí činnost
Proděkan
pro rozvoj
a vnější vztahy
Děkanát
Tajemník
Studijní
oddělení
Katedra
záchranářství
a technických
oborů
Katedra
fyzioterapie
a ergoterapie
Katedra
ošetřovatelství
a porodní asistence
Katedra
teoretických
oborů
Oddělení
zdravotnické
praxe
Oddělení
celoživotního
vzdělávání
Projektový
manažer
3|Str án ka
2.2 Akademický senát FZS
Struktura Akademického senátu FZS (1.1.2011 – 5.4.2011)
Předsednictvo AS FZS
předsedkyně
člen předsednictva za akademické pracovníky
Mgr. Šárka Stašková
tajemnice
Radek Kasl
člen předsednictva za studenty
Řádní členové AS FZS
MUDr. Josef Klepáč
MUDr. Karel Pitr
Mgr. Kateřina Ratislavová
Mgr. Lukáš Ryba
Předsedové a členové komisí AS FZS
Mgr. Lukáš Ryba
Mgr. Rita Firýtová
Ing. Jana Mašková
předsedkyně ekonomické komise
člen komise
člen komise
Mgr. Jaroslava Nováková
Petra Salajová
předsedkyně legislativní komise
člen komise
člen komise
Petra Salajová
předsedkyně pedagogické komise
člen komise
člen komise
MUDr. Karel Pitr
Prof. MUDr. et RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc.
Lukáš Fryč
předseda komise pro vědu a výzkum
člen komise
člen komise
4|Str án ka
2.3 Vědecká rada FZS
Struktura Vědecké rady FZS
Předsedkyně VR FZS
děkanka FZS
Doc. PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D.
Interní členové VR FZS
PhDr. Jana Ajglová
proděkanka FZS
proděkan FZS
proděkan FZS
vedoucí katedry KAZ FZS
Mgr. Lucie Kašová
vedoucí katedry KOS FZS
vedoucí katedry KTB FZS
Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc.
katedra KFE FZS
katedra KTB FZS
Externí členové VR FZS
Prof. MUDr. Hana Rosolová, DrSc.
Fakultní nemocnice Plzeň
Prof. MUDr. Jiří Valenta, DrSc.
Lékařská fakulta UK v Plzni
Prof. PhDr. Valérie Tóthová, Ph.D.
Zdravotně-sociální fakulta JČU
Ing. Jaroslava Kunová
Ing. Vratislav Švorčík
Divize MED, Siemens, s.r.o.
MUDr. Jiří Zeithamel
Mulačova nemocnice, s.r.o. Plzeň
2.4 Zastoupení FZS v orgánech ZČU
-
Kolegium rektora ZČU
Rada rektora ZČU
Akademický senát ZČU
Vědecká rada ZČU
Komise pro strategický rozvoj ZČU
Komise pro kvalitu výuky ZČU
Akreditační komise ZČU
Rozvrhová komise ZČU
Skupina pro rozvoj kreditního systému ZČU
Redakční rada Stady ZČU
Ediční rada ZČU
Rada celoživotního vzdělávání ZČU
5|Str án ka
2.5 Děkanát
Děkan:
Proděkanka pro pedagogickou činnost:
Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy:
Proděkan pro výzkum a tvůrčí činnost:
Tajemnice:
Sekretářka děkana:
Sekretářka proděkanů:
Vedoucí studijního oddělení:
Studijní referenti:
Referentka pro zdravotnickou praxi:
Oddělení celoživotního vzdělávání:
Projektový manažer:
Superrozvrhář fakulty:
Adresa fakulty:
WWW stránky fakulty:
Ing. Alena Hemrová
Lucie Gottliebová
Růžena Krýslová
Stanislava Nová
Petr Nový
Jana Legíňová
Jana Růžičková
Bc. Lenka Golláňová , Lenka Krejčí
Mgr. Lukáš Štich
FZS ZČU, Tylova 2929/59, 306 14 Plzeň
www.fzs.zcu.cz
6|Str án ka
2.6 Akademický senát FZS
Struktura Akademického senátu FZS (12.4.2011 – 31.12.2011)
Předsednictvo AS FZS
předseda
člen předsednictva za akademické pracovníky
tajemnice
Radek Kasl
člen předsednictva za studenty
Řádní členové AS FZS
Mgr. Zuzana Jandíková
MUDr. Karel Pitr
Mgr. Lukáš Ryba
Předsedové a členové komisí AS FZS
Mgr. Lukáš Ryba
Ing. Jana Mašková
předsedkyně ekonomické komise
člen komise
člen komise
Petra Salajová
předsedkyně legislativní komise
člen komise
člen komise
Petra Salajová
předsedkyně pedagogické komise
člen komise
člen komise
MUDr. Karel Pitr
Lukáš Fryč
předseda komise pro vědu a výzkum
člen komise
člen komise
7|Str án ka
2.7 Vědecká rada FZS
Struktura Vědecké rady FZS
Předseda VR FZS
děkan FZS
Interní členové VR FZS
proděkan FZS
proděkanka FZS, vedoucí katedry KFE
proděkan FZS
katedra KTB FZS
vedoucí katedry KAZ FZS
vedoucí katedry KTB FZS
Mgr. Lucie Kašová
vedoucí katedry KOS FZS
Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc
katedra KFE FZS
Externí členové VR FZS
Ing. Jaroslava Kunová
Prof. PhDr. Valérie Tóthová, Ph.D.
Jihočeská univerzita, ZSF
Prof. MUDr. Hana Rosolová, DrSc.
II. Interní klinika, LF UK Plzeň
Doc. MUDr. Zdeněk Rokyta, CSc.
Gynekologicko - porodnická klinika,
LF UK Plzeň
Ing. Vratislav Švorčík
ředitel divize, Siemens, s.r.o., Praha
MUDr. Jiří Zeithamel
ředitel, Mulačova nemocnice, s.r.o.,
Plzeň
2.8 Zastoupení FZS v orgánech ZČU
-
Kolegium rektora ZČU
Rada rektora ZČU
Akademický senát ZČU
Vědecká rada ZČU
Komise pro zahraniční vztahy ZČU
Komise pro strategický rozvoj ZČU
Komise pro kvalitu výuky ZČU
Akreditační komise ZČU
Rozvrhová komise ZČU
Skupina pro rozvoj kreditního systému ZČU
Redakční rada ZČU
Ediční rada ZČU
Rada celoživotního vzdělávání ZČU
8|Str án ka
2.9 Disciplinární komise
Disciplinární komise
Akademičtí pracovníci
MUDr. Lada Pavlíková
Studenti
Michaela Bímová ( KAZ – RAS 1 )
Iveta Šantorová ( KFE – FYT 1 )
Zuzana Kuraňková ( KOS – VŠS 2 )
Náhradníci z řad studentů
Markéta Šnebergerová ( KAZ – OVZ 1 )
Jana Grznárová ( KFE – ERG 1 )
Petra Hicklová ( KOS – VŠS 2 )
2.10 Profesoři a docenti FZS
Profesoři a docenti
Profesoři
Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc.
0,1875
Prof. MUDr. František Fakan, CSc.
0,625
1,0
Prof. RNDr. MUDr. Jaroslav Slípka, DrSc.
Docenti
Úvazky
0,125
1,0
1,0
Doc. PhDr. Alexandra Archalousová, Ph.D.
0,25
Doc. MUDr. Věra Rokytová, CSc.
1,0
Doc. MUDr. Marie Ludvíková, CSc.
0,25
Doc. MUDr. Boris Kreuzberg, CSc.
0,25
Doc. MUDr. Eduard Kasal, CSc.
0,125
9|Str án ka
3. KATEDRY A PRACOVIŠTĚ FZS
3.1 Katedry FZS
Katedra záchranářství a technických oborů
vedoucí katedry
Katedra fyzioterapie a ergoterapie
vedoucí katedry
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence
vedoucí katedry
Mgr. Lucie Kašová
Katedra teoretických oborů
vedoucí katedry
3.2 Pracoviště FZS
Objekt: Tylova 59, Plzeň
Děkan
Sekretariát děkana
Útvary proděkanů
Sekretariát proděkanů
Tajemnice
Děkanát FZS
Projektový manažer
Superrozvrhář fakulty
Oddělení celoživotního vzdělávání
Oddělení zdravotnické praxe
Katedry
Objekt: Náměstí Odboje 18, Plzeň
Katedry
10 | S t r á n k a
4. PRACOVNÍCI FZS (ZAMĚSTNANCI)
(Ing. Alena Hemrová)
4.1 Struktura zaměstnanců v roce 2011
k 1.6.2011
Útvar
profesoři
docenti
OA
THP
Katedra záchranářství
a technických oborů
---
2
6
1
9
Katedra fyzioterapie
a ergoterapie
1
---
11
1
13
Katedra ošetřovatelství
---
2
11
1
14
4
2
2
1
8
---
---
---
12
13
5
6
30
16
57
profesoři
docenti
OA
THP
Katedra záchranářství
a technických oborů
---
2
8
1
11
Katedra fyzioterapie
a ergoterapie
1
---
11
1
13
Katedra ošetřovatelství
---
2
12
1
15
4
2
2
1
8
---
---
---
12
13
5
6
33
16
60
Děkanát FZS
Celkem
k 31.12.2011
Útvar
Děkanát FZS
Celkem
celkem
celkem
Na Katedře ošetřovatelství a porodní asistence došlo k navýšení o jednoho odborného asistenta
z důvodu zahájení navazujícího magisterského studijního programu Ošetřovatelství ve vybraných
klinických oborech, do prvního ročníku bylo přijato 30 studentů. Na Katedře záchranářství a
technických oborů se zvýšil počet odborných asistentů o dva, ale došlo ke snížení počtu externě
spolupracujících vyučujících. Na Katedře fyzioterapie a ergoterapie, na Katedře teoretických oborů
a na děkanátu FZS se v průběhu roku 2011 nezměnil počet zaměstnanců.
Na děkanátu FZS je na poloviční úvazek zaměstnán „superrozvrhář“. Proces získávání finančních
prostředků z externích finančních zdrojů, např. z fondů EU, zajišťuje oddělením „projektového
manažera“.
11 | S t r á n k a
4.2 Kvalifikační struktura akademických pracovníků
Kvalifikační struktura akademických pracovníků v roce 2011
Počet zaměstnanců
Akademičtí pracovníci
Zaměstnanci FZS celkově
Vzdělání
DrSc.
2
2
CSc., Ph.D.
12
12
MUDr., JUDr., PhDr.
6
6
Ing.
1
2
Mgr.
22
25
Bc.
1
2
Maturitní
0
11
Počet pracovníků akademických a THP celkem
60
Na Katedře záchranářství si jedna odborná asistentka zvyšuje kvalifikaci studiem magisterského
oboru. Na Katedře technických oborů studuje jedna odborná asistentka doktorské studium,
habilitační příprava probíhá u jednoho odborného asistenta. Na Katedře ošetřovatelství a porodní
asistence ukončily dvě odborné asistentky v roce 2011 magisterské studium, 2 odborní asistenti se
připravují k rigorózním zkouškám, doktorské studium probíhá u dvou odborných asistentů a další
odborný asistent má toto studium v současné době přerušeno. Na Katedře fyzioterapie a ergoterapie
studují dva odborní asistenti doktorské studium, jeden z nich ho v roce 2011 zahájil.
4.3 Kvalifikační růst akademických pracovníků
Kvalifikační struktura zaměstnanců FZS nedoznala v roce 2011 podstatných změn. Celkem
deset akademických pracovníků si zvyšuje kvalifikaci, dva ukončili magisterské studium, jiná
studia ukončena nebyla.
Kvalifikační struktura studujících akademických pracovníků v roce 2011
Vzdělání
Počet zaměstnanců
Studující / zahájené
Ukončené
Magisterské
1
2
Rigorózní
2
---
Doktorské
6
---
Habilitační
1
---
12 | S t r á n k a
5. HOSPODAŘENÍ FZS ZA ROK 2011
(Ing. Alena Hemrová)
5.1 Náklady a výnosy za rok 2011
Rok 2011 byl třetím rokem působení fakulty v rámci ZČU v Plzni. Rozpočet byl sestaven a
schválen jako vyrovnaný.
Neinvestiční výnosy a náklady za rok 2011 (v tis.Kč)
plán
skutečnost
výnosy - vlastní činnost
126
212
výnosy studijní oddělení
1 300
1 299
700
1 478
provozní dotace
30 110
33 455
celkem
32 236
36 444
náklady celoživotní vzdělávání
1 669
2 059
provozní náklady
29 025
28 388
celkem
30 694
30 447
výsledek hospodaření
1 542
5 997
výnosy celoživotní vzdělávání
Výsledek hospodaření fakulty v roce 2011 činí 5,997 mil. Kč. Z toho bylo převedeno do Fondu
provozních prostředků fakulty 5.497 tisíc Kč. FZS nakoupila pomůcky do výuky za téměř 1,500
mil. Kč, dále knihy do knihovny za cca 171 tis. Kč.
Výrazný příjem do rozpočtu FZS mají výnosy realizované studijním oddělením, a to za správní
agendu spojenou se studiem v celkové výši 1,299 mil. Kč. Celkově je možné finanční hospodaření
hodnotit jako úspěšné, protože FZS převedla do FPP částku ve výši 5,497 mil.Kč.
Rozložení hospodaření FZS po čtvrtletích v Kč
Výnosy
Vlastní činnost
Výnosy
Výnosy CŽV
Příspěvek ze SR
Provozní dotace
(SR + ÚZSVM)
Celkem
Náklady CŽV
Provozní náklady
Celkem
1.Q
2.Q
3.Q
4.Q
94.916
14.593
47.517
54.974
848.593
261.280
66.800
122.327
915.018
2.416
548.165
12.401
0
15.990.142
7.959.329
7.959.329
539.315
1.293.000
0
0
2.397.842
17.561.431
8.621.811
8.149.031
797.856
610.979
212.239
437.926
2.427.793
7.851.184
5.102.448
13.006.575
3.225.649
8.462.163
5.314.687
13.444.501
13 | S t r á n k a
5.2 Investice v roce 2011
Plán investičních prostředků v průběhu roku 2011 činil 0,-- Kč. Ke konci roku ale vznikla
potřeba investičních prostředků na Katedře teoretických oborů. Byly převedeny finanční prostředky
FZS z finančních prostředků získaných FZS za přijímací řízení na investiční peníze a tím byl
umožněn nákup v hodnotě 166.500,-- Kč.
5.3 Výnosy z vedlejší a vnitřní činnosti
Výnosy FZS vznikly především z poplatků za úkony studijního oddělení FZS.
Poplatky za rok 2011 činily :
- za přijímací řízení 702.140,-- Kč
- za promoce
263.040,-- Kč
- za indexy
37.930,-- Kč
- ostatní
111.240,-- Kč
Na vstupném na ples FZS bylo vybráno 29.823,33 Kč.
Na výnosech FZS se studijní oddělení podílelo celkovou částkou 1.299.473,33 Kč.
5.4 Finanční spolupráce
FPE ZČU v Plzni požádala FZS o finanční pomoc. Výše částky dohodnutá na úrovni vedení
obou fakult ZČU byla 500 tisíc Kč, což bylo schváleno Kolegiem děkana FZS a Akademickým
senátem FZS. Pomoc byla realizována tím způsobem, že FZS pokryla ze svého rozpočtu 2011
náklady na mzdy FPE ve výši 500 tisíc Kč a FPE převedla recipročně stejnou částku na výplatu
prospěchových stipendií studentů FZS.
5.5 Stipendijní fond
V roce 2011 byla ze stipendijního fondu vyplacena v měsících lednu 2011 a červnu 2011 částka
ve výši vždy 264 000,--Kč jako prospěchová stipendia za vynikající studijní výsledky. Celková
částka vyplacená na prospěchová stipendia studentům FZS za rok 2011 se rovnala 528.000,-- Kč.
Další finanční prostředky ze stipendijního fondu byly studentům vyplaceny za pomoc při Dnech
otevřených dveří FZS, a to celkem 31 300,-- Kč, za vzornou reprezentaci fakulty na různých
soutěžích (studenti KAZ za výborná umístění v soutěžích záchranářů celkem 8 200,-- Kč), za
soutěžní projekty (1 800,-- Kč), za pomoc fakultě při imatrikulaci studentů 1.ročníků ( 1 000,-- Kč),
za pomoc při reinstalaci některých počítačů FZS ( 5 000,-- Kč).
Důvod vyplacení stipendií
Vynikající studijní výsledky
Pomoc při dnech otevřených dveří
Vyplacená
částka
528.000,-- Kč
31.300,-- Kč
Vzorná reprezentace FZS při soutěžích
8.200,-- Kč
Za soutěžní projekty
1.800,-- Kč
Pomoc FZS při imatrikulaci
1.000,-- Kč
Pomoc při reinstalaci počítačů
5.000,-- Kč
Celkem vyplaceno
575.300,-- Kč
Zůstatek SF 2011 činí 3.251.837,-- Kč.
14 | S t r á n k a
Vyplaceno
v měsíci
Druh
stipendia
Leden 2011
Prospěchové
Únor 2011
Odměna za práci při DOD
Březen 2011
Soutěžní projekty
1.800,-- Kč
Umístění na soutěžích
4.000,-- Kč
Umístění na soutěžích
4.200,-- Kč
Červen 2011
Vyplacená částka
Prospěchové
264.000,-- Kč
31.300,-- Kč
264.000,-- Kč
Září 2011
Reinstalace počítačů FZS
5.000,-- Kč
Listopad 2011
Pomoc při imatrikulaci
1.000,-- Kč
Celkem vyplaceno
575.300,-- Kč
5.6 Fond provozních prostředků
Z předchozích roků měla FZS na fondu provozních prostředků částku 6.865.590,-- Kč. Výsledek
hospodaření za rok 2011 umožnil FZS převést do tohoto fondu částku 5.497.000,-- Kč. Celkem má
FZS na Fondu provozních prostředků k dispozici částku ve výši 12.362.590,-- Kč.
5.7 Hospodaření DFZS a kateder FZS
Všechny katedry FZS i DFZS hospodařily v rámci schváleného rozpočtu FZS na rok 2011, resp.
v rámci dílčích rozpočtů schválených pro jednotlivé katedry a DFZS, s kladným hospodářským
výsledkem. Provozní potřeby jednotlivých kateder a děkanátu byly rozpočtem plně pokryty.
Na Katedře ošetřovatelství a porodní asistence byl zahájen 1.ročník navazujícího magisterského
studia Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech. Do 1.ročníku nastoupilo pro akademický
rok 2011/2012 30 studentů. Těchto 30 studentů nebylo a ani nemohlo být zohledněno při
sestavování rozpočtu na rok 2011, protože ke studiu nastupovali až v průběhu roku. Tudíž bylo
nutné, aby katedra, resp. fakulta pokryla náklady na výuku v měsících září až prosinec 2011 ze
svého rozpočtu.
Pracoviště
Dotace
Výsledek
hospodaření
DFZS 53800
12.037.916,-- Kč
3.398.660,65 Kč
KAZ 53110
5.266.200,-- Kč
930.820,45 Kč
KFE 53130
5.431.000,-- Kč
779.045,91 Kč
15 | S t r á n k a
KOS 53140
6.131.000,-- Kč
112.936,41 Kč
KTB 53150
2.971.200,-- Kč
276.461,17 Kč
Celkem FZS
5.497.149,59 Kč
5.8 Služby studentům
5.8.1 Stipendia
S odvoláním na odstavec B.5. byla v roce 2011 ze stipendijního fondu vyplacena
v měsících lednu 2011 a červnu 2011 částka ve výši vždy 264 000,--Kč jako prospěchová
stipendia za vynikající studijní výsledky. Celková částka vyplacená na prospěchová stipendia
studentům FZS za rok 2011 se rovnala 528.000,-- Kč.
5.8.2 Odměny a mimořádné odměny
Studenti jsou odměňováni ze stipendijního fondu fakulty za výborný prospěch, za účasti na
konferencích, za výborná umístění v odborných soutěžích, za pomoc při akcích fakulty, za
práci pro fakultu. Podrobné finanční částky jsou uvedeny v odstavci „stipendijní fond“.
5.8.3 Poradenské a informační služby
Informace z fakulty jsou studentům předávány ze studijního oddělení, prostřednictvím
vedení Studentské komory FZS, prostřednictvím vedoucích učitelů jednotlivých ročníků.
5.8.4 Knihovnické služby
Každoročně jednotlivé katedry v rámci svých dílčích rozpočtů ve spolupráci s děkanátem
FZS doplňují knihovní fond tak, aby pro studenty byla dostupná aktuální odborná literatura.
V roce 2011 byly zakoupeny knihy do knihovny za celkovou částku 171.248,59 Kč.
5.9 Plnění úkolů ADZ FZS pro rok 2011
V roce 2011 se FZS ZČU zaměřila na oblast strategických okruhů, shrnutých do následujících
úkolů:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Postupně zajišťovat přechod vzdělávací fakulty na fakultu se založenými a realizovanými
výzkumně vývojovými činnostmi.
Prohlubovat a sledovat spolupráci s místními i zahraničními vysokými školami.
Dodržovat, rozšiřovat a kontrolovat systém managementu kvality FZS.
Pokračovat ve spolupráci s řídícími složkami vedení ZČU v práci na získání ECTS Label
pro ZČU.
Zabezpečit zahájení výuky magisterského studijního programu Ošetřovatelství, studijního
oboru Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech.
Vypracovat kompletní dokumentaci pro výuku oboru Zdravotní laborant, vyhovět všem
zdravotnickým požadavkům na zajištění průběhu vnitřní a zejména celostátní akreditace
s cílem možnosti zařadit tento obor do programu FZS od akademického roku 2012/2013.
16 | S t r á n k a
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Zajistit reakreditační řízení studijního programu Specializace ve zdravotnictví, pro studijní
obory Radiologický asistent, Zdravotnický záchranář.
Vypracovat návrhy nového magisterského studijního oboru Fyzioterapeut.
Vypracovat návrhy nového magisterského studijního oboru Organizace a řízení ve
zdravotnictví.
Zajistit reakreditační řízení studijního programu Veřejné zdravotnictví, studijního oboru
Asistent ochrany a prevence zdraví (AOPZ).
Rozšířit a zkvalitnit mobilitu studentů v části pracovních stáží a studijních pobytů.
Prohloubit realizace učitelských mobilit.
Uzavírat bilaterální smluvní vztahy mezi ZČU/FZS se zahraničními zdravotnickými
zařízeními a vysokými školami pro průběžné naplňování mobilitních záměrů.
Sledovat vývoj a možnosti grantových agentur a vyčleňovat úseky, které spadají do
širokého zájmu jednotlivých kateder. Vypracovat zprávu o využití grantů v podmínkách
FZS.
Vypracovat návrh reálných požadavků na potřebné plochy pro soubornou lokalizaci
kateder FZS v prostorách Tylova 59.
Integrálně řešit úkaz selhání úrovně vědomostí při SZZ důslednými kontrolními
opatřeními na katedrách FZS.
Zhodnotit průběh a výsledky SZZ a obhajob BP v roce 2010/2011.
Rozšiřovat a zkvalitnit jinak úspěšné celoživotní vzdělávání organizované FZS.
Trvale a systematicky vyhledávat vhodné pedagogy kvalifikované v oborech a studijních
programech akreditovaných na FZS.
Připravit informační a propagační podklady pro prezentaci FZS.
Prosazovat a dále prohlubovat partnerské vztahy mezi učiteli a studenty s přímým jejich
zapojením do činností jednotlivých kateder.
Vytvářet prostor pro pružnou komunikaci mezi studenty a akademickými pracovníky FZS
pro sběr připomínek ze strany studentské obce.
Dodržovat metodiku ZČU v roční ekonomice FZS.
Předchozích 23 úkolů vychází z Aktualizace DZ FZS ZČU pro rok 2011 shrnutých do částí
dalšího rozvoje fakulty, její postupné internacionalizace, kvality a excelence akademických
činností, kvality a kultury akademického života. Při hodnocení plnění úkolů bylo konstatováno, že
všechny úkoly byly svým výsledkovým obsahem splněny s výjimkou dopracování akreditační
přípravy studijního oboru Organizace řízení ve zdravotnictví.
17 | S t r á n k a
6. STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST
(Mgr. Monika Valešová)
6.1 Přehled akreditovaných studijních programů FZS
Fakulta zdravotnických studií ZČU nabízí studium ve čtyřech bakalářských studijních
programech, a to Ošetřovatelství (obor Všeobecná sestra prezenční i kombinovaná forma), Porodní
asistence (obor Porodní asistentka), Specializace ve zdravotnictví (obor Fyzioterapie, Ergoterapie,
Radiologický asistent, Zdravotnický záchranář) a program Veřejné zdravotnictví (obor Ochrana
veřejného zdraví). Délka studia všech oborů je tři roky. Absolventi získávají titul Bakalář (Bc.). Od
akademického roku 2011/2012 FZS nabízí studium v magisterském studijním programu
Ošetřovatelství (obor Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech). Absolventi získávají titul
Magistr (Mgr.). Odborná způsobilost k vykonávání povolání všech studijních oborů je upravena
Zákonem o nelékařských zdravotnických povoláních č. 105/2011 Sb., kterým se mění zákon č.
96/2004 Sb. Obsah studia jednotlivých oborů vychází z vyhlášky č. 39/2005, kterou se stanoví
minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského
zdravotnického povolání a vyhláškou č. 55/2011 Sb., kterou se stanoví činnosti zdravotnických
pracovníků a jiných odborných pracovníků.
Studijní programy jsou koncipovány dle požadavků WHO a EU, respektují Boloňskou deklaraci
a další dokumenty jako je Lisabonská úmluva nebo Světová deklarace o vysokém školství v 21.
století.
Fakulta zdravotnických studií uskutečňuje své akreditované studijní programy pouze v Plzni,
kde má své sídlo.
Studijní bakalářské programy na FZS
Studijní program
Ošetřovatelství
obor:
Všeobecná sestra
Studijní program
Délka studia
prezenční
3 roky
2014
kombinovaná
3 roky
2014
Fyzioterapie
prezenční
3 roky
2014
Ergoterapie
prezenční
3 roky
2014
Radiologický asistent
prezenční
3 roky
2012
Zdravotnický záchranář
prezenční
3 roky
2012
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Veřejné zdravotnictví
Ochrana veřejného zdraví
Studijní program
Porodní asistentka
akreditace
Platnost
akreditace
2012
Porodní asistence
obor:
Platnost
Délka studia
Studijní program
obor:
akreditace
Forma studia
Specializace ve zdravotnictví
obory:
Platnost
Forma studia
Platnost
akreditace
2014
Studijní navazující magisterský program na FZS
Studijní program
Ošetřovatelství
Ošetřovatelství ve vybraných
obor:
klinických oborech
Forma studia
Délka studia
Platnost
akreditace
prezenční
2 roky
2017
18 | S t r á n k a
6.2 Počty studentů podle jednotlivých studijních programů
Na FZS k 31. 10. 2011 studovalo ve všech akreditovaných studijních oborech 874 studentů.
V prezenční formě studia byl nejvyšší počet studentů na studijním oboru Fyzioterapie a nejnižší na
studijním oboru Ochrana veřejného zdraví. Nejvyšší počet studentů je na studijním oboru
Všeobecná sestra kombinovaná forma studia, o který je každoročně mimořádný zájem. Přehled
počtu studentů v akreditovaných studijních programech FZS je uveden v následující tabulce.
Počty studentů FZS k 31. 10. 2011
Typ
studi
a
Bc.
Studijní
obor
1.
ročník
2.
ročník
3.
ročník
4.
ročník
5.
ročník
Přerušení
studia
Celkem
VSK
61
64
62
0
0
10
187
Bc.
VŠS
36
33
29
1
0
6
99
Bc.
ERG
28
26
22
4
0
4
80
Bc.
FYT
51
46
49
4
0
7
150
74
Bc.
RAS
24
29
19
2
0
0
Bc.
OVZ
23
20
22
1
0
1
66
Bc.
ZDZ
31
32
27
5
2
5
97
Bc.
PAS
27
34
25
5
0
6
91
Mgr.
OSEMAG
30
---
---
---
---
0
30
311
284
255
22
2
39
874
Celkem
6.3 Státní závěrečné zkoušky a obhajoby 2010/2011
Státní závěrečné zkoušky se konaly na FZS v červnu a září 2011 ve studijních oborech
Fyzioterapie, Ergoterapie, Všeobecná sestra prezenční a kombinovaná forma, Porodní asistentka,
Ochrana veřejného zdraví, Radiologický asistent a Zdravotnický záchranář. Celkem přistoupilo
k státním závěrečným zkouškám 265 studentů, kteří splnili v řádném termínu všechny předepsané
zkoušky a zápočty daného studijního programu a 35 studentů neuspělo u SZZ (včetně září 2011) a
požádalo o odklad státních závěrečných zkoušek do akademického roku 2011/12. Z celkového
počtu 230 absolventů vykonalo 58 (25,21%) absolventů zejména u oboru Všeobecná sestra –
kombinovaná forma studia státní závěrečné zkoušky s vyznamenáním. V řádném termínu SZZ
neuspělo 49 studentů převážně z oboru Všeobecná sestra kombinovaná i prezenční forma studia, jak
při obhajobě bakalářské práce, tak při teoretické části SZZ. Příčinu neúspěchu SZZ studentky
uváděly podcenění teoretické přípravy a pro zpracování bakalářské práce nevhodně zvoleného
konzultanta bakalářské práce. Byla přijata opatření ke snižování studijní neúspěšnosti rozšířením
konzultačních hodin pro teoretickou výuku, přiřazení vedoucích bakalářských prací z řad interních
pedagogů nebo rozšíření konzultačních hodin pro studenty, kteří využili pro zpracování bakalářské
práce externí konzultanty z řad odborníků a realizovat semináře pro externí vedoucí bakalářských
prací. Studenti, kteří neuspěli v řádném termínu SZZ v červnu, měli možnost vykonat SZZ v 1.
opravném termínu v září 2011.
19 | S t r á n k a
Výsledky státních závěrečných zkoušek na FZS v roce 2011
FYT
Počet
studentů
přihlášených na
SZZ
46
Vykonali
SZZ
červen
/září/
40
Nevykonali
ve
2. opravném
termínu
-
ERG
27
24
VŠS
41
VSK
Studijní
obor
Absolvoval
s vyznamenáním
Absolvoval Odklad SZZ
10
30
6
-
2
22
3
36
-
3
33
5
65
56
-
29
27
9
PAS
24
19
-
4
15
5
OVZ
14
14
-
1
13
-
ZDZ
24
19
-
3
16
5
RAS
24
22
-
5
17
2
Celkem
265
230
-
57
173
35
Státní závěrečné zkoušky a obhajoby k 30.6.2011
Obor
Počet absolventů
III. ročníků
Vykonali SZZ
VI/2011
Odklad SZZ
na IX/2011
FYT
46
38
8
ERG
27
17
10
VŠS
41
26
15
VSK
65
42
23
PAS
24
14
10
RAS
24
15
9
ZDZ
25
17
8
OVZ
14
12
2
CELKEM
266
181
85
20 | S t r á n k a
6.4 Promoční vyřazení studentů k 4. 7. 2011
Studijní program: Ošetřovatelství
Studijní obor: Všeobecná sestra
Forma studia: kombinovaná
Bocková Veronika
Boháčová Vlastimila
Bránecká Dagmar
Bursíková Jaroslava
Česalová Jana
Čubrová Olga
Drbalová Magdalena
Egrová Lenka
Fričová Hana
Gattringerová Lucie, Dis.
Hájková Lucie
Chvojková Ivana
Janošcová Stanislava
Jíchová Irena
Jonášová Šárka
Kalubová Hana
Kaslová Lenka
Kašparová Jitka
Keprtová Jana
Klečková Lenka
Králová Edita
Králová Václava, Dis.
Krsová Ivana
Kučerová Jana
Kucharczyková Jana
Lacyková Hana
Malá Andrea
Maliariková Katarína
Mašková Barbora
Nebáznivá Irena
Nováková Dana
Pajonková Katarína
Pastyříková Michaela
Popílková Martina
Prudká Radka
Pytelková Romana
Reissová Hana
Rusínová Jana
Slavíčková Hana
Strejčková Lucie
Šafránková Alexandra
Šprláková Martina
Švecová Martina
Švecová Renata
Tichotová Veronika
Tomandlová Dana
Tomanová Věra Veronika
Tomášková Danuše
Tomášková Vanda
Traxmandlová Markéta
Vaňharová Dana
Včalová Monika
Vidová Karolína
Vyoralová Jana
Waisová Ivana
Zábranská Žaneta
Forma studia: prezenční
Bečvářová Petra
Berková Helena
Bochníčková Pavla
Brunclíková Vlasta
Bušková Václava
Ferková Jaroslava
Garajová Marie
Housarová Lenka
Hrabáková Martina
Klimentová Lenka
Kotrbová Aneta
Kroupová Eva
Kubíková Šárka
Kuldová Michaela
Lehká Lucie
Michalová Veronika
Nesnídalová Markéta
Petrlíková Eva
Pillmaierová Monika
Poláková Stanislava
Preslová Alena
Ráczová Pavlína
Roubalová Hana
Rybenská Jana
Rybenská Lenka
Simetová Andrea
Skalová Barbora
Skřivánková Petra
Škvarková Hana
Štěpařová Tereza
Teřlová Barbora
Trejbalová Pavlína
Trylčová Marie
Winkelhöferová Edita
Zabloudilová Markéta
Zemanová Pavla
21 | S t r á n k a
Studijní obor: Porodní asistentka
Bialoňová Kateřina
Čápová Tereza
Červená Veronika
Dvořáková Klára
Fuksová Ivana
Hronková Hana Agáta
Koudelová Klára
Kybicová Monika
Matiásková Hana
Medviďová Martina
Muchová Veronika
Papoušková Lucie
Pelíšková Martina
Podojilová Tereza
Suková Blanka
Šmolíková Tereza
Zajíčková Věra
Zikmundová Ivana
Žaludová Jitka, Bc
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví
Studijní obor: Fyzioterapie
Balková Nikola
Kašparová Věra
Bansetová Lucie
Koudelová Petra
Baštová Štěpánka
Kovařičová Jana
Blažková Kateřina
Kůsová Michaela
Boráňová Martina
Malá Iveta, Dis.
Breburdová Lucie
Mazlová Veronika, Dis.
Cejnarová Tereza
Parlásková Aneta
Černohorská Michaela
Pillerová Kateřina
Del Castillová Karolina
Pošta Jakub
Draská Věra
Řezáčová Zuzana
Duspivová Jana
Schindlerová Štěpánka
Frána Michal Joshua
Spalová Michaela
Hanžlová Hana
Sůkupová Věra
Havlová Martina
Šrámková Jana
Hessová Alena, Bc.
Štěpánková Radka
Hrubá Jana
Štorková Jitka
Hrušková Kateřina
Štruncová Jana
Chmelíková Petra, Bc.
Švagrová Jaroslava
Indra Matěj
Velíšek Petr
Jakubcová Michaela
Vítová Veronika
Studijní obor: Ergoterapie
Blahovcová Olga
Melicharová Sylvie
Blahutová Jitka
Navrátilová Radka, Dis.
Březáková Lucie
Nováková Sabina
Heindlová Aneta
Plzáková Kateřina
Holá Michaela
Procházková Iva
Hošťálková Miroslava
Svatková Božena
Hrabětová Dominika
Šašková Soňa
Hrubá Tereza
Šavlíková Pavlína
Karlová Michaela
Škudrnová Jana
Levá Veronika
Vaňková Dana
Mališová Michaela
Vítková Lucie
Mastná Šárka
Vítová Ladislava
22 | S t r á n k a
Studijní obor: Radiologický asistent
All-Zurqa Fahd
Kubíková Adéla
Bražinová Tereza
Kubínová Daniela
Čechová Daniela
Nedbal Pavel
Černá Hana, Dis.
Nedbalová Jitka
Daníćková Kateřina, Ing.
Pechan Michal
Davidová Nikola
Šimrová Jana
Dražská Daniela
Tlučhořová Pavla, Dis.
Dubravec Tomáš
Vrchlavská Martina
Hejkalová Tereza
Werner Michal
Kožíšková Lenka
Wurmová Petra
Křepelková Martina
Zapletal Jan
Studijní obor: Zdravotnický záchranář
Andrlová Michaela
Plincelnerová Pavla
Burešová Barbora
Prudel Ondřej
Denková Jana
Šírek Martin
Hodinová Tereza
Štěpánková Dagmar, Dis.
Konopásek Milan
Vančura Lukáš, Dis.
Krejčová Zuzana
Vlčková Šárka
Kubásková Michaela
Vondrášková Monika
Maher Petr
Vyškovský Pavel
Machtová Lucie
Zlochová Lada, Dis.
Pavliš Milan
Studijní program: Veřejné zdravotnictví
Studijní obor: Ochrana veřejného zdraví
Andělová Šárka
Manová Michaela
Buras Roman, Dis.
Moulová Marcela
Herbolt Tomáš
Novák Adam
Jíchová Marie
Parlásková Lucie
Jirsová Jana
Svátková Lenka
Kindlová Monika
Šanobová Tereza, Dis.
Majorová Tereza
Šurganová Michaela
23 | S t r á n k a
6.5 Přehled přesunu SZZ a obhajob k 30. 9. 2011 a jejich výsledky
Obor
Počet
absolventů
III. ročníků
Vykonali SZZ
VI/2011
Vykonali SZZ
IX/ 2011
Odklad SZZ
na VI/ 2012
FYT
46
38
8
6
ERG
27
17
10
3
VŠS
41
26
15
5
9
VSK
65
42
23
PAS
24
14
10
5
RAS
24
15
9
2
ZDZ
25
17
8
6
OVZ
14
12
2
0
CELKEM
266
181
85
36
6.6 Uplatnění absolventů FZS k 31. 12. 2011
V roce 2011 ukončilo studium celkem 230 absolventů, z toho 174 studentů z prezenční formy
studia a 56 studentů z kombinované formy studia oboru Všeobecná sestra, kteří jsou zaměstnáni ve
zdravotnických zařízeních. Uplatnění absolventů studijních oborů ve zdravotnických zařízeních je
bezproblémové. Z celkového počtu jsou pouze 4 absolventi evidováni na Úřadu práce.
6.7 Studijní programy podané k reakreditaci
FZS obdržela akreditaci MZ ČR bakalářských studijních oborů Zdravotnický záchranář a
Radiologický asistent ve studijním programu Specializace ve zdravotnictví a akreditaci studijního
oboru Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví ve studijním programu Veřejné zdravotnictví.
Studijní programy byly předány k posouzení akreditační komisi MŠMT ČR.
6.8 Studijní programy podané k akreditaci
FZS obdržela akreditaci bakalářského studijního oboru Zdravotní laborant na MZ ČR ve
studijním programu Specializace ve zdravotnictví. Studijní program byl předán k posouzení
akreditační komisi MŠMT ČR.
6.9 Hodnocení kvality výuky
Hodnocení kvality výuky probíhá na ZČU na webových stránkách Portálu a slouží jako jeden
z nástrojů při vytváření zpětné vazby mezi vyučujícím a jeho studenty. Systému hodnocení kvality
výuky se v letním semestru zúčastnilo 27,14% studentů FZS. Jakékoliv připomínky na kvalitu
výuky ze strany studentů jsou pak dále řešeny buď vedoucím učitelem ročníku, nebo s vedoucí
katedry a proděkankou pro pedagogickou činnost.
24 | S t r á n k a
6.10 Garanti studijních programů
Studijní program
Ošetřovatelství
obor:
Forma studia
Všeobecná sestra
Prof. MUDr. Vladimír Resl,
CSc.
prezenční
kombinovaná
Studijní program
obory: Fyzioterapie
prezenční
Ergoterapie
prezenční
prezenční
prezenční
Studijní program
Veřejné zdravotnictví
obor:
Studijní program
Porodní asistence
obor:
Porodní asistentka
Doc. MUDr. Luboš
Holubec, CSc.
Forma studia
MUDr. Květuše
Zikmundová, CSc.
Forma studia
prezenční
Doc. MUDr. Věra
Rokytová, CSc.
Forma studia
prezenční
Studijní navazující magisterský program na FZS
Studijní program
Ošetřovatelství
obor:
klinických oborech
Forma studia
Prof. MUDr. Vladimír Resl,
CSc.
prezenční
6.11 Obřady FZS
6.11.1 Imatrikulace
Slavnostní imatrikulace studentů prvního ročníku FZS proběhla v slavnostních
prostorách Západočeského muzea v Plzni symbolicky v období kolem 17. listopadu. V roce
2011 se imatrikulace studentů FZS uskutečnila 11. listopadu.
6.11.2 Promoce
Promoce absolventů Fakulty zdravotnických studií ZČU se každoročně koná na zámku
Kozel a proběhla dne 1. července 2011. Celkem se promoce zúčastnilo 230 absolventů
oborů Fyzioterapie, Ergoterapie, Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Radiologický
asistent, Zdravotnický záchranář a Ochrana veřejného zdraví. Promoce se zúčastnili zástupci
zdravotnických zařízení a další významní hosté.
6.12 Příprava a reakreditace dalších oborů
Příprava na reakreditaci dalších oborů proběhne během roku 2012, tak aby zpracované materiály
mohly být předloženy dle harmonogramu.
25 | S t r á n k a
Studijní program
Ošetřovatelství
obor:
Všeobecná sestra
Studijní program
obory: Fyzioterapie
Ergoterapie
Studijní program
Porodní asistence
Porodní asistentka
obor:
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Platnost
akreditace
2014
kombinovaná
3 roky
2014
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Platnost
akreditace
2014
prezenční
3 roky
2014
Forma studia
Délka studia
prezenční
3 roky
Platnost
akreditace
2014
6.13 Hodnocení rozběhu magisterského studia „Ošetřovatelství ve
vybraných klinických oborech“
V únoru 2011 byl akreditován na katedře Ošetřovatelství a porodní asistence nový navazující
magisterský program Ošetřovatelství obor Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech.
Zájemci o studium podávali své přihlášky do 30. června 2011. Zájem uchazečů byl především o
interní a chirurgický modul. O pediatrický modul projevily na prvním místě zájem pouze 3
studentky, které zároveň uvedly, že na druhém místě mají i zájem o další moduly. V srpnu proběhlo
přijímací řízení formou testu. Studentky byly rozděleny dle zájmu o modul a dle toho psaly test
zaměřený na interní nebo chirurgické ošetřovatelství. Od otevření pediatrického modulu pro malý
zájem uchazečů vedení FZS ustoupilo. Ke studiu bylo přijato 30 studentek. Studenti musí
absolvovat 90% přednášek, seminářů a cvičení. Odbornou praxi je třeba splnit v celém rozsahu.
6.14 Příprava dalších odborností magisterských studií na FZS
FZS připravuje magisterský studijní obor Fyzioterapeut a obor Organizace a řízení ve
zdravotnictví. Oba magisterské obory chce FZS předložit v následujícím roce k akreditaci.
6.15 Průběh a výsledky přijímacího řízení 2011
Přijímací řízení pro akademický rok 2011/12 bylo stanoveno pro bakalářské obory na 20. června
– 21. června 2011. Uchazeči si mohli podávat elektronické přihlášky do 31. 3. 2011. Ke studiu na
FZS se celkem přihlásilo 1380 uchazečů (celkem 1725 podaných přihlášek na všechny obory).
Zájem o studium nelékařských oborů se proti předchozímu roku mírně snížil. Přijímací řízení na
FZS bylo pro bakalářské obory formou vědomostního testu z biologie člověka. Uchazeči měli
možnost se účastnit placeného přípravného kurzu pořádaného FZS v měsíci březnu a dubnu. Této
možnosti využilo 161 uchazečů.
Přijímací řízení pro navazující magisterský obor bylo stanoveno na 11. srpna 2011. Uchazeči
měli možnost si podat přihlášku ke studiu do 15. 6. 2011. Ke studiu se celkem přihlásilo 61
uchazečů. Přijímací řízení bylo formou vědomostního testu z teorie ošetřovatelství v rozsahu 40
otázek z klinického ošetřovatelství (zaměření otázek na chirurgické, interní ošetřovatelství) celkem
100 otázek.
K přijímacímu řízení na bakalářské obory se dostavilo 1056 uchazečů z 1380 přihlášených tj.
76,52 %, přijato na základě splnění přijímacího řízení bylo celkově 411 uchazečů, nepřijati pro
nedostatečnou kapacitu v oborech celkově 468 uchazečů (36,55 % z celkového počtu žádostí o
obory), pro nesplnění požadavku přijímacího řízení nebylo přijato 70 uchazečů (6,63 % z celkového
počtu uchazečů), k přijímacímu řízení se nedostavilo 324 uchazečů (30,68 % z celkového počtu
přihlášek). Bez přijímacího řízení bylo přijato do oboru Všeobecná sestra – kombinovaná forma
studia 7 uchazeček, které splnily podmínky stanovené ve vyhlášce děkana č. 10D/2011, čl. 9. Přijetí
bez přijímacího řízení bylo projednáno a schváleno přijímací komisí FZS dne 24. 8. 2011. Velký
26 | S t r á n k a
zájem o studium byl hlavně u oboru Fyzioterapie a Všeobecná sestra kombinovaná forma studia,
ale z kapacitních důvodů nebylo možné přijmout více uchazečů, kteří splňují podmínky přijetí.
K přijímacímu řízení na navazující magisterský obor se dostavilo 49 uchazečů z toho 32 uchazečů
bylo přijato, 1 uchazeč nebyl přijat pro nesplnění požadavku přijímacího řízení a 18 uchazečů
nebylo přijato pro nedostatečnou kapacitu v oborech.
Souhrn výsledků přijímacího řízení v akademickém roce 2011/2012
dle celkového počtu přihlášek ke studiu
Forma
Přijat na
základě PZ
Nepřijat pro
neprospěch u
PZ
Nepřijat pro
nedostatečnou
kapacitu
oboru
Nedostavili se
Celkem
zájemci
o obor
Bc.
K
Všeobecná sestra
VSK
51
6
115
40
293
Bc.
P
Všeobecná sestra
VŠS
49
10
53
60
212
Bc.
P
Porodní asistentka
PAS
44
6
33
38
156
Bc.
P
Ergoterapie
ERG
49
4
18
22
106
Bc.
P
Fyzioterapie
FYT
64
23
173
127
517
Bc.
P
RAS
42
5
3
17
73
Bc.
P
ZDZ
44
10
63
58
225
Bc.
P
38
5
5
24
82
Mgr.
P
OVZ
Oše. ve vybraných klinických
oborech
OSEM
30
1
5
12
61
411
70
468
398
1725
Obor
Typ studia
Bakalářské studium dne 20. 6. – 21. 6.2011
Magisterské studium dne 11. 8. 2011
Celkem
Souhrn výsledků přijímacího řízení v akademickém roce 2011/2012 – dle priority
Zájemci o obor
s prioritou
Nedostavili se
Nepřijat pro
nedostatečnou
kapacitu oboru
Nepřijat pro
neprospěch u PZ
Přijat na základě
PZ
Obor
Forma
Typ studia
Bakalářské studium dne 20. 6. – 21. 6.2011
Magisterské studium dne 11. 8. 2011
27 | S t r á n k a
Bc.
K
Všeobecná sestra
VSK
51
6
115
39
293
Bc.
P
Všeobecná sestra
VŠS
35
6
37
44
153
Bc.
P
Porodní asistentka
PAS
44
6
33
38
98
Bc.
P
Ergoterapie
ERG
14
2
7
12
39
Bc.
P
Fyzioterapie
FYT
53
18
148
113
452
Bc.
P
RAS
27
1
2
14
48
Bc.
P
ZDZ
33
9
49
48
181
Bc.
P
26
5
1
16
56
Mgr.
P
OVZ
Oše. ve vybraných klinických
oborech
OSEM
30
1
5
12
61
411
70
468
398
1380
Celkem
Přijímací komise FZS zasedala u bakalářských oborů dne 4. 8. 2011 a posoudila žádosti
nepřijatých uchazečů o přezkoumání původního rozhodnutí a doplnila počty přijatých studentů,
kteří potvrdili nástup ke studiu. Na obor Fyzioterapie přijala na odvolání 10 uchazečů, na obor
Ergoterapie 0 uchazečů, na obor Zdravotnický záchranář 11 uchazečů, na obor Radiologický
asistent 3 uchazeče, na obor Ochrana veřejného zdraví 0 uchazečů, na obor Všeobecná sestra
prezenční forma studia 6 uchazečů, na obor Všeobecná sestra kombinovaná forma studia 13
uchazečů a na obor Porodní asistentka 6 uchazeček. U navazujícího magisterského oboru zasedala
komise dne 23. 9. 2011 a přijala 1 uchazečku.
Celkový počet uchazečů přijatých do 1. ročníku studijních oborů FZS
po odvolacím řízení
Celkem přijati ke
studiu
Zapsaní
studenti do
1. ročníku
Forma
Přijatí na
odvolání
Typ
studia
Přijatí
v 1. kole
Studijní obor
Bc.
K
FYT
64
10
64
47
Bc.
P
ERG
49
0
49
33
Bc.
P
ZDZ
44
11
55
35
Bc.
P
RAS
42
3
45
31
Bc.
P
OVZ
38
0
38
27
Bc.
P
VŠS
49
6
55
37
Bc.
P
VSK
51
13
64
63
Bc.
P
PAS
44
6
50
39
28 | S t r á n k a
Mgr.
P
Celkem
OSEM
30
2
32
31
411
51
462
343
6.16 Shrnutí zkušeností a jejich promítnutí do ADZ FZS 2012
Současný stav
Fakulta zdravotnických studií má dobře a spolehlivě vytvořenou odbornou základnu jak
z hlediska personálního a materiálního vybavení výhradně orientovanou pro operativní zajišťování
edukačního procesu. K tomu používá moderní výukové prostředky, sestava vlastních akademických
pracovníků je kvalitní a kooperace s externími učiteli se opírá výhradně významné odborníky.
Z vlastních řad pedagogických pracovníků garantuje odbornou úroveň studijních programů a oborů.
Na základě své odbornosti a zkušeností otevřela fakulta v akademickém roce 2010/2011
akreditovaný magisterský studijní program, zahájila reakreditace realizovaných oborů, připravuje
reakreditace dalších bakalářských odborností. Zavádí v souladu s požadavky trhu práce další formy
studia bakalářských a magisterských studijních programů.
Zájem o bakalářské studium nelékařských oborů v prezenční a kombinované formě je stále velký.
Totéž lze říci o CŽV.
Stávající, integrovaná aktivita fakulty je soustředěna výhradně na zajišťování pedagogického
procesu.
Vedle těchto úspěšných prací fakulta neukazuje žádné významné práce na účasti a spoluúčasti
v oblastech lékařského a zejména nelékařského výzkumu, vývoje. Tyto podmínky se nenaplnily ani
v roce 2011 z mnoha příčin, zejména pak pro určitou katedrální nepřipravenost přihlašovat se
k výzkumným a vývojovým záměrům, jejich legislativě, vyhledávání témat a finančního zajištění,
jejich úspěšného řešení a tím přirozeného růstu kvalifikace akademických pracovníků.
Nezaměstnanost absolventů FZS leží pod 2%.
Hospodaření fakulty vyšlo se ziskem cca 5,497 mil. Kč.
Cílový stav na konci roku 2012
Zajistit všechny plánované akreditace a reakreditace v souladu s odbornými požadavky
nelékařských profesí. Dosáhnout průměrného stavu rozběhu výzkumně vývojových prací na
jednotlivých katedrách pro grantovou nebo komerční sféru. Dosáhnout průměrného stavu realizace
vědeckovýzkumné spolupráce s dalšími vnitrostátními a zahraničními výzkumnými subjekty. U
řady akademických pracovníků dosáhnout vyšší úrovně osobní kvalifikace až po habilitační řízení.
Rozšířit mobilitu studentů a učitelů v psané fázi se slovenskými univerzitami a vytvořit podmínky
pro mobilitní kooperaci se zahraničím. Otevřít s podporou útvarů děkanátu kooperace za úplatu
s komerční sférou a veřejnými subjekty a vytvořit tak kooperační prostředky pro hospodaření FZS.
Hospodaření fakulty důsledně převést do zisku.
Metody vedoucí k dosažení cíle
Důsledná sounáležitost všech útvarů FZS s cílem udržet a rozšířit tradičně dobrou úroveň
výukových činností. Důsledná sebekázeň všech zaměstnanců FZS s inovativním vylepšením
v částech edukce, vývoje a výzkumu. Trvalá operativní činnost při přípravě podkladů pro soutěž
veřejných zakázek výzkumně vývojových úloh. Důsledně průběžně kontrolovat hospodaření FZS a
vytvářet včasná korekční opatření pro dosažení úspěšného hospodaření výsledků. Průběžně
analyzovat hospodářskou situaci FZS.
29 | S t r á n k a
6.17 Spolupráce s fakultami a zdravotnickými zařízeními pro
zajištění zdravotnické praxe studentů
Oddělení zdravotnické praxe v akademickém roce 2010/2011
(Jana Růžičková)
Cílem oddělení zdravotnické praxe je úspěšně uzavřít veškeré partnerské smlouvy pro zabezpečení
odborné praxe našich studentů.
Stálou oporou je Fakultní nemocnice Plzeň, Mulačova nemocnice a Městská nemocnice Privamed
v Plzni. Existují však smluvní vztahy k zajištění odborných praxí i s dalšími nemocnicemi a
ostatními zdravotnickými zařízeními nejen v Plzeňském kraji, ale po celé České republice. Snahou
je umožnit studentům vykonat si část své praxe v blízkosti svého bydliště a to zejména v době, kdy
si plní praxi individuální.
-
Uzavřené rámcové smlouvy v akademickém roce 2010/2011
( rámcová smlouva malá – doba neurčitá)
AC Sparta Praha fotbal, a.s.,
Milady Horákové 1066/98, 170 82 Praha 7 – Letná
Tréninkové centrum mládeže
Vaníčkova 2464, 169 00 Praha 6 – Strahov
Alena Koutná – Léčebná rehabilitace
Zákopnická 360/13, 460 14 Liberec
Alfadent, k. s.
Horšovská 4, 155 11 Praha 5
ALKA, o.p.s.
Podbrdská 269, 261 01 Příbram V – Zdaboř
AMBULANCE 2010 s.r.o.
Horomyslická 353, 330 02 Dýšiná
AMICA CENTRUM s.r.o., léčebna dlouhodobě nemocných
Na Vyhlídce 20, 350 02 Cheb
AquaKlim, s.r.o. Sanatoria Klimkovice
Klimkovice 24, 742 84
ARPIDA, centrum pro rehabilitaci osob se zdravotním postižením, o. s.
U Hvízdala 1402/9, 370 11 České Budějovice
Bc. Hana Burdová, léčebná rehabilitace
Butovická 365, 742 13 Studénka
Bc. Ivo Vonásek – fyzioterapeut, Léčebná rehabilitace, fyzioterapie
Masarykovo nám. 41, 338 08 Zbiroh
BH – Nemocnice Volyně s.r.o.
Husova 401, 387 01 Volyně
BM – MEDIC s.r.o., MUDr. Bohuslava Jandová, praktický lékař pro děti a dorost
Dragounská 404, 339 01 Klatovy IV
CARVAC s.r.o.
Nemocniční 52, 352 01 Aš
Centrum léčby pohybového aparátu, s.r.o.
Sokolovská 304, 190 61 Praha 9 – Vysočany
Centrum Paraple, o.p.s.
Ovčárská 471, 108 00 Praha 10
Centrum pečovatelských a ošetřovatelských služeb Město Touškov
Partyzánská 519, 330 33 Město Touškov
Centrum sociálních služeb Tachov, p. o.
Americká 242, 347 01 Tachov
Denní centrum Žirafa
Dvořákova 1, 360 17 Karlovy Vary – Stará Role
DENTEX PLUS spol. s r.o.
30 | S t r á n k a
Heydukova 463/1, 430 01 Chomutov
Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna
Plzeň, Karlovarská 67, 323 00 Plzeň
Dětský domov DOMINO, Plzeň
Vojanova 22, 318 11 Plzeň
Dětský domov Kladno
Brjanská 3079, 272 04 Kladno
Diakonie ČCE – středisko Blanka
Jiráskovo nábřeží 2443, 397 01 Písek
Diakonie ČCE – středisko Radost v Merklíně
Na Radosti 194, 334 52 Merklín
Diecézní charita Plzeň, Sady 5. května, 301 12 Plzeň
se sídlem: Domov pro matku a dítě v tísni, Havlovice 5, 344 01 Domažlice
Domov Harmonie, centrum sociální služeb Mirošov, příspěvková organizace
Skořická 314, 338 43 Mirošov
Domov Kladno – Švermov, poskytovatel sociálních služeb
V. Dundra 1032, 273 09 Kladno – Švermov
Domov PETRA Mačkov
Mačkov 79, 388 01 Blatná
Domov pro osoby se zdravotním postižením Bystřice nad Úhlavou, p. o.
Bystřice nad Úhlavou 44, 340 22 Nýrsko
Domov pro osoby se zdravotním postižením „Pata“ v Hazlově, p. o.
Část Skalka u Hazlova 60, 351 32 Hazlov
Domov pro seniory a dům s pečovatelskou službou Mariánské Lázně, p. o.
Tepelská 752/22, 353 01 Mariánské Lázně
Domov pro seniory Ďáblice, p. o.
Kubíkova 1698/11, 182 00 Praha 8
Domov pro seniory Háje, p. o.
K Milíčovu 734, 149 00 Praha 4
Domov pro seniory Podbořany, p. o.
Nádražní 933, 441 01 Podbořany
Domov pro seniory Vlčice, p. o.
Vlčice 66, 336 01 Blovice
Domov pro osoby se zdravotním postižením „SOKOLÍK“ v Sokolově, p. o.
Slavíčkova 1701, 356 01 Sokolov
Domov pro osoby se zdravotním postižením Stod, příspěvková organizace
28. října 377, 333 01 Stod
Domov pro seniory Máj České Budějovice, příspěvková organizace
Větrná 731/13, 370 05 České Budějovice
Domov pro seniory a Pečovatelská služba v Žatci
Šafaříkova 852, 438 01 Žatec
Domov seniorů Rudná, příspěvková organizace
Ke Školce 1070, 252 19 Rudná
Domov Sue Ryder, o.p.s.
Michelská 1/7, 140 00 Praha 4 – Michle
Fakultní nemocnice u sv. Anny v Brně
Pekařská 664/53, 656 91 Brno
FALTA s.r.o.
Zámecká 239, 547 01 Náchod
FC Viktoria Plzeň, a.s.
Štruncovy sady 3, 301 12 Plzeň
FRANCIS PALACE s.r.o.
Jezerní 15/2, 351 01 Františkovy Lázně
GAFISI s.r.o. – Ordinace ženského lékaře
Okružní 226, 356 01 Březová
GAP – AP BELLA VITA s.r.o.
Nádražní 140/60, 357 33 Loket
Gynekologická ambulance MUDr. Kateřina Bauerová
31 | S t r á n k a
Nábřeží Petra Bezruče 430, 356 01 Sokolov
GYNEO Reindl, spol. s r.o., gynekologicko-porodnická ambulance
Táborská 2694/15, 326 00 Plzeň
Hana Neubauerová – Fyzioterapie
Vančurova 695, 330 23 Nýřany
Helena Rajchlová – Porta Salútis
U Sokolovny 547, 335 01 Nepomuk
Hospic sv. Lazara v Plzni
Sladkovského 66, 326 00 Plzeň
HUMANIKA – sdružení pro výstavbu a provoz zdravotně sociálního zařízení
Jarlochova 1371, 399 01 Milevsko
Integrační centrum Zahrada v Praze 3
U Zásobní zahrady 8, 130 00 Praha 3
Integrované centrum sociálních služeb Odlochovice
Odlochovice 1, 257 03 Jankov
Jaroslava Frydrychová – Rehabilitace
Aloisina výšina 798, 460 15 Liberec
Jiří Krušina, provozovna: Sportovní centrum Kalikovský Mlýn
Radčická 40, 301 00 Plzeň, se sídlem: Na Jíkalce 2257/22, 301 00 Plzeň
Kardiologie Plzeň s.r.o.
Jiráskovo náměstí 33, 326 00 Plzeň
Kotec o. s.
Nádražní náměstí 299/8, 353 01 Mariánské lázně
Kotec o. s., pracoviště Tachov
Rokycanova 131, 347 01 Tachov
Krajská hygienická stanice Jihočeského kraje v Českých Budějovicích
Na Sadech 25, 370 71 České Budějovice
Krajská hygienická stanice Karlovarského kraje se sídlem v Karlových Varech
Závodní 94, 360 21 Karlovy Vary
Krajská hygienická stanice kraje Vysočina se sídlem v Jihlavě
Tolstého 1914/15, 586 01 Jihlava
Krajská hygienická stanice Královéhradeckého kraje se sídlem v Hradci Králové
Habrmanova 19, 501 01 Hradec Králové
Krajská hygienická stanice Ústeckého kraje se sídlem v Ústí nad Labem
Moskevská 15, 400 01 Ústí nad Labem
Krajský dětský domov pro děti do 3 let, příspěvková organizace
Zítkova 4, 360 01 Karlovy Vary
Kurort s.r.o., LH Moskevský Dvůr
Sadová 798/24, 360 01 Karlovy Vary
KŘIŽOVATKA handicap centrum o. s.
Rokycanova 2654, 530 02 Pardubice
Lázeňské sanatorium ROYAL Mariánské Lázně a.s.
Lesní 345, 353 01 Mariánské Lázně
Lázně Poděbrady, a.s.
Jiřího náměstí 39/15, 290 33 Poděbrady
Léčebna dlouhodobě nemocných, p. o.
Osvětimská 975, 362 22 Nejdek
Léčebné lázně Konstantinovy Lázně a.s.
Plzeňská 58, 349 52 Konstantinovy Lázně
Léčebna TRN Janov, příspěvková organizace
U léčebny 500, 338 43 Mirošov
Marie Durasová – RHC JÓGOU
Rohová 1046/7, 312 08 Plzeň
Mateřské centrum Plzeňské panenky
náměstí Republiky 234/35, 301 14 Plzeň
Mateřská škola speciální, Příbram
Hradební 67, Hradební 67, 261 01 Příbram
MedGen s.r.o.
32 | S t r á n k a
Pařížská 2, 301 00 Plzeň
Medicentrum Beroun, spol. s r.o.
Politických vězňů 40, 266 01 Beroun
Městská charita Plzeň, církevní organizace
Plzenecká 663/13, 326 00 Plzeň
Městská nemocnice Ostrava, p. o.
Nemocniční 20, 728 80 Ostrava
Městské zařízení sociálních služeb, p. o.
Východní 16, 360 20 Karlovy Vary
Městské centrum sociálně rehabilitačních služeb – domov pro seniory
Baldovská 638, 344 01 Domažlice
Městský ústav sociálních služeb Klatovy, příspěvková organizace
Balbínova 59, 339 01 Klatovy
Městský ústav sociálních služeb Strakonice
Jezerní 1281, 386 01 Strakonice
Mgr. Lucie Klánová, DiS., – Rekondiční centrum, Fyzioterapie
Tylova 1, 301 00 Plzeň
Mgr. Zuzana Králová – Agentura Home Care
Raisova 21, 301 00 Plzeň
MONTI SPA a.s.
Kollárova 170/4, 351 01 Františkovy Lázně
Možnosti tu jsou o.p.s.
Prokopova 17, 301 00 Plzeň
MUDr. Alena Bošková, praktický lékař pro děti a dorost
Masarykova 62, 312 12 Plzeň
MUDr. Alena Štáhlichová, praktický lékař
Čsl. legií 125, 339 01 Klatovy
MUDr. Bedřich Helm, soukromá ortopedická ambulance
Koldinova 231/II, 339 01 Klatovy
MUDr. Bláhová s.r.o.
Obránců Míru 2893, 434 01 Most
MUDr. Blanka Popelová – praktická lékařka pro děti a dorost
Vokáčova 1017/II, 337 03 Rokycany
MUDr. Božena Klokočíková, praktický lékař
Babinská 320, 331 01 Plasy
MUDr. Dagmar Sýkorová, praktický lékař
Stará náves 13, 331 51 Kaznějov
MUDr. Dana Kováčová – praktický lékař pro dospělé
nám. Bohuslava Kašpara 450, 334 42 Chlumčany
MUDr. Daniela Beerová, praktický lékař pro dospělé
Vila Flora, Májová 19, 350 02 Cheb
MUDr. Danuše Vovsíková – ordinace praktického lékaře
U Borského parku 3, 301 00 Plzeň
MUDr. Eva Fínková, Gynekologická ordinace pro děti, dospívající a dospělé
MUDr. Eva Sedláčková – praktická lékařka pro dospělé
Francouzská 4, 326 00 Plzeň
MUDr. František Barták, praktický lékař pro děti a dorost
Václavská 1560, 347 01 Tachov
MUDr. Hana Sýsová – praktická lékařka
Lidická 1715, 258 01 Vlašim
MUDr. Helena Jiráková, praktický lékař a alergolog
Pod Hůrkou 607, 339 01 Klatovy
MUDr. Hrdlička Radomír, praktický lékař
Zálužská 138, 330 11 Třemošná
MUDr. Irena Bijedičová, praktický lékař pro děti a dorost
Školní 392, 340 12 Švihov
MUDr. Irena Kaslová, praktický lékař pro dospělé
33 | S t r á n k a
MUDr. Ivana Fakanová – gynekologická ambulance
Radobyčická 11, 301 00 Plzeň
MUDr. Ivanka Kvasničková, praktický lékař pro dospělé
Malá Štěpánská 10, 120 00 Praha 2
MUDr. Ivo Němec, ortopedická ambulance
Masarykovo nám. 361, 330 23 Nýřany
MUDr. Jana Dobrá, praktický lékař pro dospělé
Na Komárově 105, 331 51 Kaznějov
MUDr. Jana Doušová, praktický lékař pro děti a dorost
Husova 415, 336 01 Blovice
MUDr. Jana Hüblová – praktický lékař pro dospělé
Strážnická 38, 323 00 Plzeň
MUDr. Jan Nový, privátní porodnicko – gynekologická ordinace
MUDr. Jana Rozsypalová, praktický lékař pro děti a dorost
Strážnická 36, 323 00 Plzeň
MUDr. Jana Štochlová, lékařka pro děti a dorost
Nerudova 103, 340 22 Nýrsko
MUDr. Jaroslav Rott – radiodiagnostika
26. dubna 9, 352 02 Cheb
MUDr. Jiřina Milotová, praktická lékařka pro dospělé
Terezie Brzkové 942/15, 318 10 Plzeň
MUDr. Jiří Klouda, praktický lékař pro dospělé
Náměstí 167, 340 34 Plánice
MUDr. Jiří Pertl – odborný ženský lékař
Tyršova 737, 269 01 Rakovník
MUDr. Jiří Skočdopole, praktický lékař pro děti a dorost
U Nemocnice 148, 344 01 Domažlice
MUDr. Jitka Bezdíčková, praktická lékařka pro děti a dorost
Potoční 546, 331 01 Plasy
MUDr. Jitka Fiklíková – praktická lékařka pro děti a dorost
Václavská 1560, 347 01 Tachov
MUDr. Jitka Lukáčová, praktický lékař pro děti a dorost, s.r.o.
Špičák 114, 381 01 Český Krumlov
MUDr. Jitka Šebestová, praktický lékař pro děti a dorost
Náměstí T.G.M. 282, 334 41 Dobřany
MUDr. Kamila Dvořáková, praktický lékař pro dospělé
Karlovarská 99, 323 00 Plzeň
MUDr. Karel Valečka, praktický lékař
Sokolovská 191, 364 61 Teplá
MUDr. Lenka Luhanová, Centrum lékařské prevence
Rodinná 776/7, 312 00 Plzeň
MUDr. Libuše Lavičková, praktický lékař pro děti a dorost
Palackého 1615, 352 01 Aš
MUDr. Ludmila Horová, ordinace praktického lékaře
Nová 956, 334 41 Dobřany
MUDr. Magda Vojtová, ordinace ženského lékaře
Husova 1205, 334 01 Přeštice
MUDr. Marianna Hanová, praktický lékař pro děti a dorost
Divadelní náměstí 3, 350 02 Cheb
MUDr. Marie Cinertová – praktická lékařka
Plzeňská 433, 330 11 Třemošná
MUDr. Marie Mentlová – Rehabilitační středisko
Americká 3, 301 00 Plzeň
MUDr. Marie Smereková, praktický lékař pro děti a dorost
Masarykovo náměstí 454, 330 23 Nýřany
MUDr. Marie Vaculíková, praktická lékařka pro dospělé
34 | S t r á n k a
Dělnická 5, 360 05 Karlovy Vary
MUDr. Markéta Kollrosová, praktický lékař
Velké náměstí 143, 386 01 Strakonice
MUDr. Marta Nosková, gynekologicko-porodnická ambulance
Klatovská 14, 301 38 Plzeň
MUDr. Martina Haaseová – praktický lékař pro děti a dorost
Lovosická 440/40, 190 00 Praha 9
MUDr. Martina Marešová Rosenbergová - Privátní gynekologická praxe
nám. Republiky 27, 301 00 Plzeň
MUDr. Martina Poupová, praktický a závodní lékař, s.r.o.
U Borského parku 1213/3, 301 00 Plzeň
MUDr. Martina Slaníková, gynekologicko-porodnická ambulance
Palackého 259, 336 01 Blovice
MUDr. Michael Frank – onkologické centrum
Husova 1264, 334 01 Přeštice
MUDr. Michael Švec, Privátní gynekologicko-porodnická ordinace
Slovanská tř. 114, 326 00 Plzeň
MUDr. Milada Nová – praktický lékař pro děti a dorost
Kaznějovská 45, 323 26 Plzeň
MUDr. Milan Four – gynekologie a porodnictví
Masarykovo nám. 351, 330 23 Nýřany
MUDr. Milan Kozlík, ordinace praktického lékaře
Stadtrodská 383, 347 01 Tachov
MUDr. Miloslav Košťák – urologická ambulance
Masarykovo nám. 142, 334 01 Přeštice
MUDr. Miluše Fenclová, praktický lékař pro dospělé
MUDr. Miroslav Žďárský, praktický lékař pro dospělé
Štěnovice 377, 332 09
MUDr. Míťa Rosenberg, odborný lékař pro urologii a dětskou urologii
MUDr. Otakar Zavadil, praktický lékař
Nádražní 104, 345 06 Kdyně
MUDr. Pavel Štěpánek – gynekolog
Petra Bezruče 158, 340 22 Nýrsko
MUDr. Petr Gruber, praktický lékař, akupunktura
Žihle 317, PSČ 331 65
MUDr. Radoslav Svoboda, rehabilitace
Budovatelů 420, 538 43 Třemošnice
MUDr. Soňa Pospíšilová – praktický lékař pro děti a dorost
Podmostní 21, 330 27 Vejprnice
MUDr. Šárka Vrkočová, praktický lékař pro dospělé,
MUDr. Věra Marešová, praktický lékař pro dospělé
Plzeňská 293, 348 15 Planá
MUDr. Vladimír Václavů, lékařská rehabilitace
Palackého 15, 350 02 Cheb
MUDr. Vlasta Rudolfová, fyziatrie a léčebná rehabilitace
Jiráskova 188/II, 337 01 Rokycany
MUDr. Zdeněk Hess, Ph.D., ordinace všeobecného praktického lékařství
Hlavní třída 263, 353 01 Mariánské Lázně
MUDr. Zdeněk Kestřánek – gynekolog
Kasejovice 251, 335 44
MUDr. Zdeněk Koutecký, praktický lékař pro dospělé
Veská 2, 326 00 Plzeň – Černice
MUDr. Zdeněk Nevrkla, ordinace praktického lékaře pro dospělé
Komenského 646, 262 42 Rožmitál pod Třemšínem
MUDr. Zdeněk Vašta, ordinace praktického lékaře
35 | S t r á n k a
Francouzská třída 2080/4, 326 00 Plzeň
MUDr. Zuzana Bublová – praktická lékařka
Hvězdova 1601, 140 00 Praha – Nusle
MVDr. Luděk Uzel, Kompletní veterinární péče o malá zvířata
Plzeňská 399, 337 01 Rokycany – Plzeňské předměstí
MYRON s.r.o.
Třebín 17, 373 84 Dubné
Nemocnice Český Krumlov, a.s.
Horní Brána 429, 381 27 Český Krumlov
Nemocnice Nymburk, s.r.o.
Boleslavská 425, 288 01 Nymburk
Nemocnice Rudolfa a Stefanie Benešov, a.s. – nemocnice Středočeského kraje
Máchova 400, 256 30 Benešov
Nemocnice Třebíč, p. o.
Purkyňovo nám. 2, 674 01 Třebíč
Občanské sdružení ProCit
Macháčkova 47, 318 00 Plzeň
Občanské sdružení Ty a Já
Skrétova 9, 301 00 Plzeň
Oblastní charita Klatovy
Měchurova 317/16, 339 01 Klatovy
Oblastní charita Ostrov
Mírové náměstí 733, 363 01 Ostrov
Oblastní charita Rokycany – sociál. terap. dílny POHODIČKA – denní stacionář
Dělostřelců 1251, 337 01 Rokycany
Oblastní charita Strakonice
Sousedovice 40, 386 01 Strakonice
Oblastní nemocnice Jičín a.s.
Bolzanova 512, 506 43 Jičín
Oblastní nemocnice Kolín, a.s., nemocnice Středočeského kraje
Žižkova 146, 280 00 Kolín
Oblastní nemocnice Trutnov a.s.
M. Gorkého 77, 541 21 Trutnov
ORP CENTRUM s.r.o.
Statenice 240, 252 62 Horoměřice
OS – MEDICAL s.r.o., MUDr. Tamara Haltuchová, praktický lékař pro dospělé
Pečovatelská služba, p. o.
Nad Výtopnou 1010, 357 31 Horní Slavkov
Písecká zdravotní, a.s. – léčebna U Honzíčka
U Honzíčka 172, 397 01 Písek
Podřipská nemocnice s poliklinikou Roudnice n. L., s.r.o.
Alej 17. listopadu 1101, 413 01 Roudnice nad Labem
Prácheňské sanatorium, obecně prospěšná společnost, provoz Loucký mlýn
Radčice 58, 389 01 Vodňany
Praktické lékařství Plzeň s.r.o.
Sokolovská 77, 323 15 Plzeň
Privátní gynekologická praxe MUDr. Bořivoj Mejchar
Alej Svobody 29, 323 00 Plzeň
Privátní lékařská praxe MUDr. Čeněk Born, CSc. a MUDr. Kateřina Bornová
Kralovická 27, 323 00 Plzeň
PRONATAL Spa s.r.o.
Rumunská 143/1,360 01 Karlovy Vary
Psychiatrická léčebna Jihlava
Brněnská 54, 586 24 Jihlava
REHA – ARNIKA s.r.o.
Dobrovského 254, 346 01 Horšovský Týn
REHABILITACE Horní Bříza
36 | S t r á n k a
Tovární 103, 330 12 Horní Bříza
Rehabilitace Jana Kalousová
Školní 110, 344 01 Domažlice
Rehabilitační léčebné centrum – Petr Kalina
alej Svobody 55, 323 00 Plzeň
Rehabilitační ústav Hrabyně
Hrabyně 204, 747 67
REHALCENTRUM s.r.o.
Písečná 783/56, 350 02 Cheb
Rezidence HB a.s., REHABILITACE Horní Bříza
Tovární 103, 330 12 Horní Bříza
Roska Praha, regionální organizace Unie Roska v ČR
Ohnivcova 16/1334, 147 00 Praha 4
SANATORIUM EDEL s.r.o.
Lázeňská 491, 793 76 Zlaté Hory
Sanatorium Topas, s.r.o.
Masarykovo nám. 112, 250 83 Škvorec
Sdružení občanů Exodus, Středisko denní stacionář
Hlavanova 12, 326 00 Plzeň
Textilní dílna Gawain
Na Výšinách 1000/1, 170 00 Praha 7 – Bubeneč
Univerzita Karlova v Praze, Lékařská fakulta v Plzni
Husova 3, 306 05 Plzeň
Ústav sociální péče pro tělesně postiženou mládež v Brně-Králově Poli
Kociánka 93/2, 612 47 Brno – Královo Pole
Územní zdravotnická záchranná služba Karlovarského kraje, p. o.
Závodní 205, 360 06 Karlovy Vary
Vysokomýtská nemocnice
Hradecká 167, 566 23 Vysoké Mýto
Záchranná služba Asociace samaritánů České republiky Praha – západ
U Včely 1442, 156 00 Praha 5 – Zbraslav
Základní škola a Mateřská škola pro zrakově postižené
Lazaretní 25, 312 00 Plzeň
Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s.
U Nových lázní 1286/9, 415 01 Teplice
Zdravotní pojišťovna METAL-ALIANCE
Čermákova 1951, 272 01 Kladno
Zdravotnická záchranná služba Jihočeského kraje
B. Němcové 1931/6, 370 01 České Budějovice
Zdravotnická záchranná služba Ústeckého kraje, p.o.
Sociální péče 799/7A , 400 11 Ústí nad Labem
Zdravotnické zařízení
MUDr. Pavel Vajsetl
MUDr. Petra Švecová, praktický lékař pro dospělé
Rolavská 237, 362 25 Nová Role
Uzavřené rámcové smlouvy ( nemocnice mají vlastní smlouvy – doba určitá)
Fakultní nemocnice Královské Vinohrady
Šrobárova 1150/50, 100 34 Praha 10
Fakultní nemocnice Ostrava,
17. listopadu 1790, 708 52 Ostrava – Poruba
Institut klinické a experimentální medicíny
Vídeňská 1958/9, 140 21 Praha 4
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta
Jírovcova 1347/24, 370 04 České Budějovic
Krajská nemocnice Liberec, a.s.
Husova 10, 460 63 Liberec 1
37 | S t r á n k a
Mělnická zdravotní, a.s.
se sídlem: Staré Město, Celetná 590, 11000 Praha 1
Pardubická krajská nemocnice, a. s.
Kyjevská 44, 532 03 Pardubice
Všeobecná fakultní nemocnice v Praze
U Nemocnice 2, 128 00 Praha 2
Uzavřené rámcové smlouvy (doba neurčitá)
Medicentrum Biomed s.r.o.
Mánesova 1614/60, 301 00 Plzeň
Krajská hygienická stanice Plzeňského kraje se sídlem v Plzni
Skrétova 15, 303 22 Plzeň /smlouva + dohoda/
Základní škola speciální, Plzeň
Skupova 15, 301 00 Plzeň
6.18 Studijní oddělení
Zaměstnanci
studijního oddělení
Stanislava Nová
(vedoucí studijního
oddělení
Spravované studijní obory
Další náplň práce
Katedra ošetřovatelství a
porodní asistence
Porodní asistentka (Bc.)
Všeobecná sestra – prezenční i
kombinovaná forma (Bc.)
Ošetřovatelství v základních
klinických oborech (Mgr.)
Přijímací řízení
Přidělení kolejí
Jana Legíňová
Katedra fyzioterapie a
ergoterapie
Fyzioterapie (Bc.)
Ergoterapie (Bc.)
Přehled vykonané odborné
praxe pro všechny ročníky
(Bc., Mgr) /kromě VŠSkombinovaná forma studia/
Petr Nový
Katedra záchranářství a
technických oborů
Zdravotnický záchranář (Bc.)
Radiologický asistent (Bc.)
Ochrana veřejného zdraví (Bc)
Webové stránky fakulty
6.18.1 Statistika úspěšnosti studia FZS
Tabulka úspěšnosti studia FZS
Počet
Studijní
Počet studentů, kteří
Odklad studentů, kteří
studentů, kteří uzavřeli
obor
vykonali SZZ (červen, září)
si SZZ odložili
klasifikaci
FYT
46
40
6
ERG
27
24
3
VŠS
41
36
5
VSK
65
56
9
PAS
24
19
5
38 | S t r á n k a
RAS
24
22
2
ZDZ
25
19
6
OVZ
14
14
0
Celkem
266
230
36
Graf úspěšnosti studia FZS
6.18.2 Souhrn zkušeností a návrhy na doporučení pro zlepšení studijní
agendy
Vzhledem k současným zkušenostem studijní agendy chceme pro akademický rok
2012/2013 zlepšit zápisy do vyšších ročníků pomocí kroužkového zápisu.
39 | S t r á n k a
7. VNĚJŠÍ VZTAHY FZS
(Prof. Dr. Ing. Josef Kott, DrSc.)
V hodnoceném roce 2011 se FZS zaměřila na prohloubení uzavíraných smluvních vztahů
kooperace se zahraničními zdravotnickými zařízeními a vysokými školami. Tyto aktivity byly
hlavně orientovány na příhraniční oblasti blízké lokalitě ZČU a to na klienty, které vykazují vysoký
odborný standard a které jsou ochotny přijímat české studenty pro realizace mobilit obou
základních typů, tj. Erasmus a Free Movers. Tak se v úzké vzájemné spolupráci mezi našimi
katedrami, bavorskými klinikami, dalšími zdravotními zařízeními a oborem ZV ZČU podařilo
mobilitu studentů v roce 2011 oproti roku 2010 zvýšit o 200%.
Protože stážové a pracovní pohyby studentů FZS/ZČU se uskutečňují výhradě v interakci
pacient/ošetřovatel (student) v daném (lokálním) jazyce, jsou nároky na jazykovou připravenost
studentů mimořádné a vyžadují rychlé doladění v městě. Ukázalo se, že některé kliniky poskytly
našim studentům již v rámci praxe jazykové, účelně zaměřené, týdenní rychlokurzy ve vlastní režii.
Jejich motivace byla vyvolána poznáním, že studenti FZS/ZČU jsou na druhé straně výborně
odborně připraveni po teoretické a zejména praktické stránce zásluhou naši spolupráce s českými
nemocnicemi a dalšími zdravotnickými zařízeními při naplňování jejich praktické výuky.
Naše snaha o rozšíření mobilit studentů na dané země Evropy s využitím angličtiny se
nepromítla do systematické a kooperačně zaměřené realizace a to hlavně z důvodů výše uvedené
podmínky komunikace v místním jazyce. I přesto FZS připravila nabídku studentských praxí a stáží
pro studenty, kteří byli schopni dobré komunikace v místním jazyce, ale k naplnění tohoto záměru
zatím nedošlo.
Možnosti mobilit akademických pracovníků se standardně odvíjí od jazykových možností. Proto
se realizují stále a pouze mobility učitelů směrem na Slovensko a v tomto směru došlo ke konci
roku 2011 k důležitému kontaktu s Prešovskou univerzitou, která tyto možnosti pro rok 2012
podstatně rozšiřuje. Také z aktivity KFE FZS se v části uskutečňují mobility akademických
pracovníků rozšiřují možnosti spolupráce s německými univerzitami.
7.1 Kooperační a kontaktní místa
7.1.1. Univerzity
University of applied Sciences, Mnichov
University of applied Sciences, Berlin
Katolická univerzita, Ružomberok
University of Pretoria
University of Namibia, Windhock
University of Regensburg
Klinika universitas, Milano
Slovenská zdravotnická univerzita, Bratislava
University of Amsterdam
University of Southampston School of Health Sciences
Uniwersytet Jagiellonski, Krakov
Internationale Hochschule für Gesundheitswesen, Bayreuth
7.1.2 Kliniky a další zdravotnická zařízení
Alexander von humboldt Klinik, Bad Steben
Rehabilitation zentrum, Bad Steben
Reha Klinik, Mitterteich
Kliniken Freyung/Grafenau
Pro Vitas Therapie/Gesundheitswesen, Chemnitz
Kliniken Deggendorf
Kliniken Nordoberpfalz A. G., Weiden
40 | S t r á n k a
7.2 Přehled smluvně zajištěných měst pro mobilitu studentů podle
odborností pro rok 2011
Odbornost
Destinace
VSS
PAS
RAS
ZDZ
FYT
ERG
Celkem
Feeymg
2
2
1
1
2
-
8
RV Bad
Steben
-
-
-
-
4
2
6
Humboldt
Bad Steben
4
-
-
-
4
2
10
Reha
-
-
-
-
3
1
4
Řežno
5
-
5
-
-
-
10
Weiden
4
2
2
-
-
-
8
Cham
2
2
2
4
-
-
10
Furth
-
-
-
-
2
2
4
Deggendorf
2
-
2
-
2
-
6
Celkem
19
6
12
5
17
7
66
Tato města jsou dohodnuta pro 12ti týdenní pracovní pobyty v rámci programu Erasmus.
Byly mimořádně využity také pro realizaci programu Free Movers.
7.3 Přehled skutečného čerpání mobilit studentů
Skutečné čerpání mobilit bylo omezeno finančními prostředky, které mohla ZČU pro tyto
programy a pro FZS uvolnit.
Odbornost
Katedra
VSS
PAS
RAS
ZDZ
FYT
ERG
Celkem
KAZ
-
-
4
-
-
-
4
KOS
6
1
-
-
-
-
7
KFE
-
-
-
-
6
1
7
Celkem
6
1
4
-
6
1
18
41 | S t r á n k a
7.4 Příjezdy zahraničních studentů
Z Prešovské univerzity absolvoval jeden student šestinedělní studijní pobyt na KOS a úspěšně
absolvoval studium v zimním semestru v akademickém roku 2011/2012 ve druhém ročníku oboru
Ošetřovatelství.
7.5 Mobilita akademických pracovníků
V průběhu hodnoceného roku se nepodařilo mobilitu akademických pracovníků rozšířit mimo
Slovenskou republiku a to z ryze jazykových důvodů. Přesto se v druhé polovině roku 2011
vytvořily předpoklady pro realizaci učitelské mobility i v části německy mluvících zemí. Realizace
mobilit akademických pracovníků je souborně popsána v jednotlivých kapitolách příslušných
odborných katedrách.
Přehled: Katedra Ošetřovatelství a porodní asistence, kap. 11.11
Katedra záchranářství a technických oborů, kap. 13.7
Katedra fyzioterapie a ergoterapie, kap. 12.11
Katedra teoretických oborů, kap. 14.11
7.6 Zahraniční spolupráce v části rozšíření mobilit a výzkumně
vývojové spolupráce
Vzhledem k tomu, že FZS je z velké části edukační zařízení, dosud jen sporadicky vybavené
možnostmi laboratorních výzkumných a vývojových výstupů, je možnost mezinárodní spolupráce
ve své podstatě nerealizovatelná. Na druhé straně má FZS z pohledu výchovy a výuky velmi dobře,
určitě ne průměrné evropské úrovni, vybavené učebny s řadou dobrých instrumentačních celků,
které je možné (neumí si to zorganizovat) využít pro paralelní vývojově výzkumnou spolupráci.
V tomto směru FZS neuspěla v hodnoceném roce svojí nezbytnou úlohu.
Z rozhovorů se zahraničními partnery také vyplývá nedostatečná úroveň vědecké kvalifikace
převahy vedoucích pracovníků FZS, kteří nemají zkušenosti z vývoje, výzkumu a příslušných
aplikačních prací. Proto navazující kooperace v této oblasti si vyžádá ještě několik roků.
Konečně důležitou skutečností v této části hodnocení roku 2011 je dále velmi nízká úroveň
jazykové připravenosti našich akademických pracovníků. Pro rozběh zahraniční spolupráce nejsou
ve výchově vysokoškolsky vzdělaných absolventů, ale zejména v mezinárodní možnosti kooperace.
Časově lokální nevýhodou FZS je v této části ještě je, že jen malá část učitelů FZS spolupracuje
např. s LFUK v Plzni, nebo dalšími fakultami ZČU zajišťováním speciálních přednášek a dalších
záležitostí. K tomu bude FZS ještě potřebovat několik roků, než dosáhne příslušné úrovně, která se
následně promítne i do zahraniční spolupráce s rozšířením možností mobilit.
42 | S t r á n k a
8. VÝZKUMNĚ VÝVOJOVÁ ČINNOST
(Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.)
8.1 Stav a výsledky výzkumně vývojové činnosti
Na FZS byla podána v r. 2011 řada projektů, včetně projektů ve spolupráci (především
fakultami ZCU) a firmami. Jednoznačně efektivní s hospodářským dopadem (i když relativně
malým) byly 4 projekty. Jednalo se o již oponovaný projekt FRVŠ „Pohybová aktivita seniorů“
s přínosem 84 000 Kč, projekt Přístrojové vybavení ZČU (FZS-KAZ s PM): „Pacientský simulátor
METIman“ s podílem FZS 1 478 000 Kč, Rozvojový projekt Aktivní senior s náklady 1 293 000 Kč
a zpracování studie pro Plzeňskou teplárenskou společností v hodnotě 285 000,- Kč. V přiložené
tabulce jsou uvedeny ještě projekty, které dosud nebyly vyhodnoceny a projekty podané (10), které
mohly přinést podstatný hospodářský efekt, ale přijaty nebyly (4) (GAČR, OPVK a další).
Viz kapitola: Projektová a grantová činnost FZS a její výsledky
8.2 Rozvojové záměry
Úspěšné byly některé aktivity, které sice nemají bezprostřední ekonomický dopad, ale
představují možnost publikací a dalších aktivit (např. projekt „Lví očko“)
Ostatní tvůrčí a rozvojové aktivity v r. 2011 jsou uvedeny ve zprávách ze 4 kateder ZCU.
Spolupráce a aktivity v rámci Plzeňského regionu (9), s ostatními regiony (2x) a
partnerství při řešení vnitrostátních projektů (5x).
Viz kapitola: Projektová a grantová činnost FZS a její výsledky
8.3 Ostatní aktivity
Významná činnost akademických pracovníků FZS spočívá v pořádání jak studentských, tak
odborných konferencí. V rámci celoživotního vzdělávání se zaměstnanci zúčastnili nejen pasivně,
ale i aktivně řady workshopů, sjezdů a konferencí. Přehled je uveden v tabulkách u zpráv z
jednotlivých kateder. Celkem proběhlo 7 studentských a 2 vědecké konference pořádané FZS.
8.3.1 Kvalifikační růst akademických pracovníků
V uplynulém akademickém roku distanční a prezenční formou vzdělávání si zvyšovalo
kvalifikaci 21 našich interních zaměstnanců. Vzdělávání se nejčastěji koná na Jihočeské
univerzitě v Č. Budějovicích, Univerzitě Palackého v Olomouci, Univerzitě J.A. Komenského
v Praze, Slovenské zdravotnické univerzitě a na LFUK v Plzni. 9x probíhá doktorandské
studium, 8x magisterské, l x rigorózní a 2 x habilitační. Vzdělávání je v různém stupni
vývoje, 5x je studium před dokončením s již podanou nebo obhájenou disertační prací. (2x
přerušené, 2x probíhající, 2x bylo úspěšně ukončeno)
8.3.2 Další významné aktivity fakulty
Mezi významné aktivity FZS patří spolupráce na řadě výzkumných a pedagogických úkolů
s Jihočeskou univerzitou v Č. Budějovicích, s Univerzitou Palackého v Olomouci, univerzitou
v Pardubicích, s dalšími výrobci zařízení zdravotnické techniky, s odbornými fakultami ZCU,
centrem výzkumu v Řeži s.r.o. a zahraničními vysokoškolskými institucemi a výrobci. Dále je
v přípravě vytvoření mezinárodní katedry pro bakalářské studijní programy mezi bavorskými
příhraničními oblastmi a FZS. 9 akademických pracovníků FZS se podílí na školení 28
vědeckých prací, tj. vedení doktorandů PhD, nebo rigorózních prací.
43 | S t r á n k a
Oceněné byly i úspěšné prezentace našich záchranářů, kteří reprezentovali FZS a byli i
ocenění v rámci programu Talent-11. Aktivně se zapojili studenti do Talent-11 i využitím
dotace na zakoupení Spirometru a na přístroji již pracují. Předpokládá se vytvoření několika
odborných publikací.
Zkvalitnění situace v oblasti vědy a výzkumu vidělo vedení fakulty FZS v následujících
bodech, které mají i svoji vzájemnou návaznost a generují příslušný vývoj:
a) Byla snaha o interdisciplinární spolupráci s daleko úspěšnějšími fakultami ZCU, případně
dalšími vědeckými institucemi. Úspěšnost přijetí takto zaměřených společných projektů mělo
umožnit použití výsledků i k budoucímu zapojení do mezinárodních projektů. Zkvalitnění
stavu vedlo k podporování napojení se na centra excelence ZCU. Záměr se dařil částečně
v návaznosti spolupráce na FST a FEL. Společný podaný velký projekt s NTC a FEL a 2
firmami bohužel nebyl přijat.
b) Byla snaha jednak samostatně, tak i ve spolupráci s FEL a FST zapojit se do OP VK Vzdělávání pro konkurenceschopnost a do oblasti podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání.
(Projekt ještě není vyhodnocen).
c) Předmětem zájmu byla snaha o účast především na postupně vypisovaných projektech IGA
MZ, MŠMT- FRVŠ a Rozvojové projekty, OP PI - Min. obchodu a průmyslu, TA ČR, ev.
GA ČR, které jsou svojí náplní nejbližší zaměření fakulty.
d) Zájem byl i o výhodné projekty Plzeňského kraje, příp. vypisované velkými společnostmi
(např. ČEZ, Plzeňská teplárenská, Siemens). Předmětem zájmu jsou především projekty
zaměřené na celoživotní vzdělávání a seniory.
e) Významné bylo rovněž směřování výzkumné činnosti na potřeby podnikové sféry a
využívání soukromé sféry finančních zdrojů. Veškeré podněty a podpora FZS směřuje
k zvýšení výsledků a většímu zařazení do VaVaI, což jistě zpětně povede k posílení
publikační činnosti, k vyššímu výzkumnému výkonu, který se zaznamenává do RIV, což by
mělo samozřejmě významně pozitivně ovlivnit ekonomický dopad pro FZS.
Indikátory:
Základní sledovaná kriteria (VaKaM) spočívala v r. 2011:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
V kontrole zápisu do systému OBD a vyhodnocení v „Rejstříku informací o
výsledcích“ (RIV),
objemu účelových neinvestičních prostředků na výzkum a vývoj,
váženého počtu profesorů a docentů,
studentů doktorských programů,
absolventů doktorských programů, tj. získávání doktorandského studia a pro posílení
kvalifikačního růstu a struktury zaměstnanců FZS i podpora postdoktorandů,
počtu odevzdaných a úspěšných projektů,
cizinců v magisterském a doktorském studiu,
vysílání a přijetí mobilních programů a internacionalizace,
ve vypracování a aplikace vlastních kriterií pro hodnocení pracovníků a kateder FZS.
8.4 Publikační činnost
Vedení FZS zdůraznilo opakovaně důležitost publikační činnosti a její vykazování. Snaha bylo o
důsledný záznam do OBD se cílem získat maximum záznamů v RIV. Je jisté, že došlo
k pozitivnímu posunu, ale ještě se do počtu bodů v RIV nepromítla opatření přijata v r. 2011. Zatím
jsme obdrželi informaci, že za období 2006-2009 získala FZS 14,143 bodů. Přesnější výsledky
publikační činnosti zaznamenané z MŠMT uvádí níže uvedená tab. Protože záznam do OBD je
poměrně průběžný proces, víme, že potenciálních záznamů do RIV jsme zadali do systému
mnohem více, ale ještě nebyly vyhodnoceny. Vnitřní vyhláškou děkana se budeme snažit proces
ještě zlepšit. (úprava záznamů ve smyslu DOI). V žádném případě jsme nebyli s dosavadním
44 | S t r á n k a
výsledkem spokojeni. Ve své podstatě však výsledky spadají do období, kdy se fakulta teprve
začlenila do ZCU. Suma publikační činnosti FZS podle OBD za rok 2011 činí 144 prací.
Interní přehled FZS sledování nejdůležitějších aktivit za r. 2011 podle hlášení kateder činí:
Mgr. L. Kašová: 13 publikací, MUDr. O. Kott, CSc.: 6 publikací, 13 odborných přednášek
(konference), 11 odborných posudků, 2 učební texty, Mgr. M. Valešová: 15 odborných konferencí
z toho 1x mezinárodní, 14 publikací, PhDr. A. Pistulková: 9 publikací, 17x aktivní účast.
Značné množství dalších aktivit je uvedeno ve zprávách kateder.
Údaje z Hodnocení FZS - MŠMT 2011
Druh
Uznané výsledky s Článek v
výsledků bodovým
neimpaktovaném
hodnocením
časopise ve světově
uznávané databázi
Článek v
neimpaktovaném
časopise uvedeném na
Seznamu recenzovaných
neimpaktovaných
periodik vydávaných
v ČR
Nevyhodnocené
výsledky bez
bodového
hodnocení nebo
vyřazené
13,633
Počet
2,000
výsledků
1,000
1,000
Body
výsledků
(uprav.dle
14,143
kapitoly
V.
Metodiky)
10,607
3,536
8.5 Opatření k rozvoji výzkumně vývojové činnosti
Z důvodů složení pracovníků a studentů zaměřených na zdravotnickou činnost a její edukaci se
FZS účastnila projektů typu FRVŠ, MŠMT, IGA MZ, Regionální projekty kraje popř. města Plzně,
TAČR, ev. GAČR. Některé projekty zůstaly ve fázi námětů nebo rozpracování, s kalkulací o dalším
podání, příp. budou podle recenzí upraveny.
FZS byla dříve zaměřena především na inovace v pedagogických aplikacích. Dosud chybí v širším
měřítku rozvinuté laboratoře. byla v r. 2011 podporována snaha k posílení vybavení, které má
druhotně přinést i větší možnosti publikační v následujících létech. Vedení fakulty spatřovalo
význam v řešitelské spoluúčasti, tak, aby se dosáhlo zlepšení indikátorů výzkumně vývojové
činnosti. V následujícím období bude pak snaha vytvořit kompenzace formou smluvního výzkumu
alespoň v rozsahu 5mil.Kč/rok.
8.6 Přehled kooperací s dalšími složkami ZČU a externími
organizacemi
Užší spolupráce jak pedagogická, tak vývojová a na projektech probíhala s řadou fakult ZCU.
Byla to Fakulta strojní, Fakulta elektrotechnická, Fakulta aplikovaných věd a dále Fakulty
ekonomická, filozofická, pedagogická a Ústav jazykové přípravy. Příslušné aktivity jsou uvedeny
mezi společnými projekty, stejně tak podaný projekt s fy. Areko a některými dalšími firmami. Pod
tyto aktivity patřil i společný projekt s NTC (viz přehledy projektů).
45 | S t r á n k a
8.7 Zhodnocení účinnosti projektových a grantových návrhů
Za FZS bylo podáno v průběhu roku 2011 celkem 18 projektů. Z toho 11 bylo s velkým
rozpočtem, 7 bylo s kalkulací v řádu do 500.000 Kč. Dále byly projekty, kde neznáme ještě
výsledek a projekty, které jsou sice aktivitami pro reprezentaci školy, nebo přinášejí edukační, či
propagační užitek FZS, případně na základě nich může vzniknout publikační činnost.
8.8 Hospodářské výstupy projektových a grantových aktivit
Akademičtí pracovníci FZS si většinou uvědomují důležitost podávání projektů či grantů pro
posílení hospodářských výsledků fakulty a pro vyrovnaný rozpočet, ale musíme konstatovat, že
některé nabízené možnosti ve zpracovaných a podaných projektech nebyly zcela využity hlavně v
objemově velkých (nad 20 mil. Kč) projektech OP VK 2.4, kde jsme partnery jiných žadatelů.
Z hospodářsky přínosných projektů nám vyšly projekty pouze 3 projekty s nižšími rozpočty.
FZS se zapojila do projektů, které se realizovaly v průběhu r. 2011. Celková finanční aktivita
vyústila do částky 29,025.829 Kč, z toho na r. 2011 připadla částka 2,999.762 Kč. Ve finančním
plánu FZS počítá přibližně s 10% nákladů rozpočtovaných v projektech využitelných pro vnitřní
režijní fond. Na řešení projektů se podílejí všechny pracovní týmy kateder a průběžně je stav
hodnocen na řešitelských oponenturách.
Souběžně se snažíme o realizaci aktivit v programu EU zaměřeného na akci “Rok aktivního
stárnutí“ ve spolupráci s Plzeňským krajem, IPVZ a dále neziskovou organizací Evropské hnutí
v ČR, kde vidíme i možnost zapojit se do mezinárodní kooperace podporované EU se zaměřením
na problematiku „životních aktivit a zdraví seniorů“.
Možnosti podpory finanční stability FZS vidíme také v podpoře a maximálnímu získávání
projektů, zejména větších (OP VK, OP VaVpI), což potencuje vyšší vědecký výkon, který se
nemalou měrou podílí i na hodnocení RIV. Projekty podporující celoživotní vzdělávání představují
také vhodný doplněk příjmů v celkové kalkulaci finanční situace fakulty. Samozřejmě
nejvýznamnější složku rozpočtu tvoří dotace na studenty. I když jde o celostátně určovanou složku,
lze jí ovlivnit náplní studia a možnostmi budoucího uplatnění v praxi a rozšiřováním množství a
vhodných oborů studia. Zatím až na výjimku studie pro Plzeňskou teplárenskou nejsou získávány
další finanční zdroje ze smluvního výzkumu a podobných aktivit, přestože potenciál fakulty v tomto
ohledu není špatný.
8.9 Spolupráce se zdravotnickými zařízeními v ČR a v zahraničí
Spolupracujícími zdravotnickými zařízeními jsou FN Plzeň a LF UK Plzeň (zejména radiologie,
biochemie, anatomie, histologie, gynekologie, interna, tělovýchovné lékařství, interní a chirurgické
ošetřovatelské jednotky, radiodiagnostika, nukleární medicína, radioterapie, Biologický ústav,
Soudní lékařství, Ústav hygieny, Zubní klinika, Ústav patologické fyziologie, Ústav histologie a
embriologie, Kožní klinika, Klinika traumatologie, Klinika pracovního lékařství, 1. Interní klinika,
oddělení dietologie a epidemiologie), dále Privamed a.s., nemocnice MUDr. Mulače a KHS
Plzeňského kraje se sídlem v Plzni a jejími územními pracovišti Tachov, Domažlice, Klatovy a
Rokycany. Mimo Plzeň jsou to KHS České Budějovice, KHS Karlovy Vary, KHS Ústí nad Labem,
KHS Středočeského kraje a Hygienická stanice hl. m. Prahy. Spolupráce s pracovišti v SRN (Cham,
Grafenau).
46 | S t r á n k a
8.10 Účast akademických pracovníků v mezinárodních
organizacích
Členství akademických pracovníků FZS v mezinárodních a profesních organizacích a
sdruženích :
Zaměstnanec FZS
Aktivita / členství
Členka Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Členka Komise ekonomické, členka Komise pedagogické
Akademického senátu FZS ZČU v Plzni
Členka Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni
Členka České asociace sester (ČAS)
Členka České resuscitační rady
Členka České asociace sester (ČAS) – sekce ARIP
Bc. Stanislava Reichertová
Členka České asociace sester (ČAS)
Člen komise pro udělování vědeckých hodností chirurgických
oborů LF UK v Plzni
Člen komise pro udělování vědeckých hodností v oboru
anesteziologie a intenzivní medicíny MU Brno
Člen oborové komise AIM pro postgraduální vzdělávání LF UK
doc. MUDr. Eduard Kasal, CSc. Odborný garant postgraduálního vzdělávání ARIP při FN Plzeň
Člen akreditační komise MZ ČR pro obor AIM
ČS ARIM
ČS IM
ČRR
ESA
ERC
Člen České lékařské komory
Člen Českého lékařského svazu JEP
MUDr. Luděk Hejkal
Člen Společnosti urgentní medicíny a medicíny katastrof
Společnost pro krizovou připravenost zdravotnictví
Mgr. Andrea Svobodová
Členka Společnosti radiologických asistentů
Mgr. Jindřiška Adámková, DiS. Členka Společnosti radiologických asistentů
Člen Redakční rady České radiologie, Biomarkers and
Environment, Aktuality v nefrologii
Člen Vědecké rady ZČU v Plzni
Člen Vědecké rady LF UK v Plzni
doc. MUDr. Boris
Člen Radiologické společnosti a Neuroradiologické společnosti
Kreuzberg, CSc.
J.E.Purkyně.
Člen Akreditační komise MZ ČR
Člen oborové komise Interní grantové agentury MZ ČR
Člen zkušební atestační komise pro obor Radiologie a
zobrazovací metody
Mgr. Petra Elizabeth Váchová
Člen České neuropsychofarmakologické společnosti
Česká lékařská společnost Jana Evangelisty Purkyně
Společnost pro epidemiologii a mikrobiologii ČLS JEP
Společnost infekčního lékařství ČLS JEP
MUDr. Daniela Fránová
Sekce tropické a cestovní medicíny Společnosti infekčního
lékařství ČLS JEP
Česká vakcinologická společnost ČLS JEP
Česká lékařská komora
Mgr. Eva Pfefferová
47 | S t r á n k a
Zaměstnanec FZS
Členka Kolegia rektorky ZČU
Předsedkyně Vědecké rady ZČU
Členka Vědecké rady nakladatelství NAVA
Členka Vědecké rady Zdravotně sociální fakulty Jihočeské
univerzity v Českých Budějovicích
Členka Vědecké rady Vysoké školy zdravotníctva a sociálnej
práce sv. Alžbety v Bratislavě
Doc. PaedDr. Ilona Mauritzová,
Členka
Akademické rady Vysoké zdravotnické školy, o.p.s.
Ph.D.
v Praze
Členka Expertní skupiny Operačního programu Vzdělávání pro
konkurenceschopnost MŠMT ČR
Členka Redakční rady mezinárodního vědeckého časopisu
Zdravotnictví a sociální práce
Členka zkušební komise pro závěrečné zkoušky akreditovaných
vzdělávacích kurzů – MZ ČR
Členka profesní organizace UNIFY
Členka kreditní skupiny ZČU
Členka AS ZČU
Členka AS FZS
Členka akreditační komise ZČU
Členka ekonomické komise AS ZČU
Místopředseda Republikového výboru České společnosti
tělovýchovného lékařství JEvP
Předseda Oborové komise tělovýchovného lékařství Vědecké
rady České lékařské komory
Člen Komise pro atestace z oboru tělovýchovné lékařství.
prof. MUDr. Václav Zeman,CSc.
Člen Akreditační komise pro obor tělovýchovné lékařství
Člen VR FZS ZČU
Člen Oborové komise pro doktorandské studium LF UK Plzeň
Člen Evropské federace sportovní medicíny (EFSMA) –
Exercise is medicine
Člen New York Academy of Sciences
Člen AS FZS
Člen Americké společnosti pro hemodynamiku
Člen Společnosti myoskeletální medicíny
MUDr. Karel Pitr
Člen Společnosti fyzikální a rehabilitační medicíny
Člen Strategické komise ZČU
Člen České lymfologická společnost
Členka profesní organizace fyzioterapeutů UNIFY
Mgr. Ilona Zahradnická
Členka České asociace ergoterapeutů
Mgr. Štěpánka Nová
Členka České asociace ergoterapeutů
Členka ekonomické komise AS FZS
Členka disciplinární komise AS FZS
Členka sněmu Rady vysokých škol ČR
Mgr. Štěpánka Rybová
Členka Profesní organizace UNIFY
Člen Profesní organizace UNIFY
Člen Asociace instruktorů Nordic Walking
Mgr. Lukáš Ryba
Člen AS FZS
Člen ekonomické komise AS FZS
Člen České asociace paraplegiků
Ing. Petr Šika
Člen Asociace muskulárních dystrofiků ČR
48 | S t r á n k a
Zaměstnanec FZS
Kašová Lucie, Mgr.
Nováková Jaroslava, Mgr.
Moučková Miroslava, Mgr.
Ratislavová Kateřina, Mgr.
Lorenzová Eva, Mgr.
Kroupová Lenka, Mgr.
Rokytová Věra, doc., MUDr., CSc.
Členka předsednictva Akademického senátu ZČU
Členka Akademického senátu ZČU
Členka legislativní komise ZČU
Členka Vědecké rady FZS
Členka předsednictva profesní organizace Sdružení porodních
asistentek Plzeňského kraje
Členka České konfederace porodních asistentek
Členka ČAS
Členka Akademického senátu FZS ZČU
Členka legislativní komise
Členka České asociace sester
Předsedkyně profesní organizace Sdružení porodních asistentek
Plzeňského kraje
Členka České konfederace porodních asistentek
Členka Disciplinární komise FZS ZČU
Členka Akademického senátu FZS
Předsedkyně Legislativní komise Akademického senátu FZS
Členka Unie porodních asistentek
Členka České asociace sester, pedagogická sekce
Členka České gynekologicko-porodnické společnosti, ČLS JEP
Členka Sekce perinatální medicíny, ČGPS ČLS JEP
Zaměstnanec FZS
doc. MUDr. Luboš Holubec,
CSc.
prof. Dr. Ing. Josef Kott, DrSc.
Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Člen Chirurgické společnosti
Člen ČLS J.E.Purkyně - Anatomická společnost
Člen Spolku lékařů českých Plzeň
Člen Ediční rady ZČU v Plzni
Člen Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni
Předseda Komise FZS ZČU v Plzni pro státní závěrečné
zkoušky: Zaměření: Fyzioterapie
Předseda státní komise pro absolutoria pro obor Diplomovaný
sociální pracovník na Vyšší odborné zdravotnické škole dr. I.
Mauritzové v Plzni
Předseda státní komise pro absolutoria pro obor Diplomovaný
zubní technik na Vyšší odborné zdravotnické škole dr. I.
Mauritzové v Plzni
Člen České lékařské společnosti J. E. Purkyně
Člen Gastroeuterologické společnosti
Člen Proktelogické sekce Chirurgické společnosti
Člen Komise pro obhajoby doktorandských disertačních prací
pro zobrazovací metody
Člen Zkušební komise pro vykonání průběžných zkoušek a
rigorózních zkoušek doktorandů pro zobrazovací metody
Předseda Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Člen Kolegia rektorky ZČU v Plzni
Člen Komise pro kvalitu výuky ZČU v Plzni
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - děkan
Zástupce FZS ZČU v Plzni v gremiu Ústavu jaderného
výzkumu ČEZ, a.s. pro vysoké školy
Český výzkum a.s., Brno, člen předsednictva
Deutsches Atomfórum, KTS Erlangen
49 | S t r á n k a
Zástupce FZS ZČU v Plzni v Kolegiu pro rozvoj ZČU v Plzni
Zástupce FZS ZČU v Plzni v Radě Plzeňského kraje pro
Bavorsko
Člen poradního týmu KKE – FST ZČU v Plzni
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro rozvoj a vnější
vztahy
zkoušky: Zaměření: Radiologický asistent
Vědecký ředitel Centra výzkumu Řež, s. r. o.
Člen výboru České dermatovenerologické společnosti (ČDS)
Člen Flebologické společnosti JEP
Čestný člen Německé dermatologické společnosti
Člen EADV (European Academy of Dermatology and
Venerology)
Člen ISD (International Society of Dermatology)
Člen I.L.D.S. (International League of Dermatological
Societies)
Vedoucí venerologické sekce ČDS
Vědecká rada MZ ČR – člen pracovní skupiny
Člen akreditační komise při MZ ČR pro dermatovenerologii
prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.
Člen redakční rady časopisu Česko- Slovenské Dermatologie
Člen Redakční rady Praktický lékař
Člen Národní komise a Výkonného výboru pro prevenci
HIV/AIDS
Národní koordinátor WHO pro STD při MZČR – National
Counterpart-Focal Point WHO
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro výzkum a tvůrčí
činnost
ČLS J.E. Purkyně, člen výboru Spolku lékařů Plzeň
Člen Společnosti českých patologů
Člen International Academy of Patology, Czech section
prof. MUDr. František Fakan,
CSc.
Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen Komise pro
výzkum
Členka ČLS J.E. Purkyně – Cytologická společnost
Členka ČLS J.E. Purkyně – Společnost patologů (člen revizní
komise a člen poradního sboru)
Členka České lékařské komory (ČLK)
doc. MUDr. Marie Ludvíková,
Členka International Academy of Patology, české sekce
Ph.D.
Členka Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, předsedkyně
Komise pedagogické
Členka Akademického senátu ZČU v Plzni
prof. MUDr. RNDr. Jaroslav
ČLS J.E. Purkyně - čestný člen
Slípka, DrSc.
Ediční komise LF UK v Plzni - předseda
Člen Vědecké rady FF ZČU v Plzni
Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen Komise pro
výzkum
Člen Akademického senátu ZČU v Plzni
Čestný člen 5 anatomických zahraničních společností
50 | S t r á n k a
Plzeňský sborník – člen redakční rady
Facultas nostra – člen redakční rady
Čestný občan města Lokte
Člen Disciplinární komise FZS ZČU v Plzni
9. PROJEKTOVÁ A GRANTOVÁ ČINNOST FZS A JEJÍ
VÝSLEDKY
(Mgr. Vlastimil Aubrecht)
Projektová a grantová činnost FZS byla v roce 2011 významně rozšířena a diverzifikována.
Rozšíření spektra činností se týká především:
1. Zpracování šesti velkých projektů OP VK popř. podílů FZS v nich jako partnera na
projektech jiných žadatelů, s finančními požadavky v miliónech korun,
2.
3.
4.
5.
vyhledání a navázání aktivní spolupráce s partnery na společných projektech na ZČU
(FEL, FAV, NTC) popř. externími institucemi (LF UK, Plzeňský kraj, Techmania SC),
organizacemi (IPVZ Praha, EH v ČR, KHS v Plzni, apod.), firmami,
kontaktů s institucemi a organizacemi – MŠMT, IPVZ Praha, VŠP Jihlava, UJEP – Ústav
zdravotnických studií v Ústí nad Labem,
vytvoření spolupráce pro využití potenciálu schválených projektů např. IPVZ Praha –
projekt Vzdělávání,
navázání dlouhodobé spolupráce s NTC pro společnou přípravu projektů a výzkumných
aktivit.
V některých případech došlo k nevyužití potenciálu a zájmu FZS o projektové a grantové aktivity
z objektivních důvodů bez možnosti ovlivnění např. omezení potenciálu FRVŠ v možné kolizi
záměrů s OP VK 2.2, zrušení druhých a třetích kol výzev se kterými FZS počítala z důvodu časové
kapacity pro zpracování projektů (OP VK 2.2 – dva připravované projekty/jeden ve spolupráci s
VSZ o.p.s. Praha), zpoždění vypsání výzvy TA ČR v Programu ALFA.
9.1 Přehled a výsledky řešení projektů založených v roce 2010
s plánovanou realizací v roce 2011
V roce 2010 byly zpracovány a podány hlavně projekty FRVŠ a aktivity zařazené do
rozvojových projektů ZČU, dále v rámci výzev Nadace ČEZ a Nadace Sophia.
Tabulka č. 1 – podané projekty
Dotační
Výzva – oblast
(grantový)
podpory
titul
FRVŠ
F3a
FRVŠ
Aa
FRVŠ
F3b
FRVŠ
Aa
FRVŠ
F3 a
IGA MZ ČR
Projekty FZS (předkladatel,
název)
KFE – Inovace studijního
předmětu terapeutické činnosti a
techniky
KFE – Inovace diagnostickoterapeutické laboratoře
KFE – Tvorba předmětu
Pohybové aktivity seniorů
DFZS – Rozvoj laboratoří FZS
ZČU
KOS – Inovace odborné praxe
studentů v klinickém prostředí
DFZS – Výzkum a sestavení
neiv. zař. k vyhod. stavu
chron.ran s dig.param. s cílem
Náklady projektu
(tis. Kč)
123
1111
84
772
145
4827
51 | S t r á n k a
Nadace ČEZ
Nadace ČEZ
Podpora regionů
Podpora regionů
Nadace
Sophia
Nadace
Sophia
Město Plzeň
a MM Plzně
určení opt. léč. metody
KTB, KAZ – Biofyzikální
radiologická laboratoř FZS ZČU
2 115
KFE – Zřízení ergodiagnostické
laboratoře FZS ZČU
KAZ – Ochrana veřejného zdraví
na ZŠ a SŠ
KAZ – Školení první pomoci pro
pedagogy ZŠ a SŠ Plzeňského
kraje
Podpora studijního oboru
Radiologický asistent (KAZ)
1 571
25
35
Podpora aktivit
k technickému
vzdělávání
Tabulka č. 2 – schválené projekty realizované v roce 2011
Dotační
(grantový)
titul
FRVŠ
(MŠMT)
Výzva –
oblast
podpory
F3b
Projekty FZS (předkladatel,
název)
Název
náklady projektu/spoluúčast
KFE – Tvorba předmětu
„Pohybové aktivity seniorů“
„Pohybové aktivity seniorů“
Zpracovatel a realizátor KFE.
FRVŠ
(decentralizované projekty)
86,5
ZČU – „Rozvoj přístrojového
vybavení“
Zpracovatel a realizátor ZČU
(na FZS – KAZ ve spolupráci
s PM)
Náklady celkem
FZS 100%
84 000,-
„Pacientský simulátor
METIman“
Náklady celkem
4300 000,-
Podíl FZS
1 478 000,Rozvojové
programy
pro veřejné
VŠ
(MŠMT)
(rozvojové
projekty)
OP VK
Výzva o. p 2.3
Lidské zdroje
ve výzkumu a
vývoji
ZČU – Rozvojový projekt
„Aktivní senior II“
Zpracovatel a realizátor FZS,
dílčí spolupráce PM
UK Praha (LF UK Plzeň)
Projekt je v realizaci, ve
spolupráci LF UK v Plzni
Náklady celkem
FZS 100%
1 293 000,-
„Molekulární genetika
nádorových a
kardiovaskulárních chorob“
Náklady celkem
35 220 850,50
Podíl FZS
135 762,-
Podíl na nákladech je smluvně
stanoven na podporu aktivit jen
ve prospěch FZS.
Skutečný podíl může být vyšší,
pokud bude FZS (svými
ak.zam.) schopna se zapojit
v dalších aktivitách projektu
52 | S t r á n k a
9.2 Přehled projektů zpracovaných a podaných v roce 2011
(s termíny vyhodnocení popř. realizace v roce 2012)
Od ledna 2011 začala intenzivnější spolupráce s partnery v projektech popř. v dalších aktivitách a to
jak v rámci ZČU (FST, FEL, FAV, NTC), s dalšími VŠ (LF KU, UJEP), dalšími organizacemi a
institucemi (VÚ Liběchov, SŠ a VOŠ zdravotnická v Plzni, Plzeňský kraj, IPVZ, EH v ČR).
Spolupráce na projektech v rámci ZČU je důležitá při zpracovávání velkých projektů (s rozpočty
nad 15 mil. Kč jako v případě projektů OP VK 2.4 Partnerství a sítě), vzhledem ke zkušenostem
partnerů a také proto, že absorpční kapacita FZS pro neinvestiční aktivity není dostatečně velká,
zvláště pokud doba realizace ve výzvách stanovená byla menší než 2 roky.
Tabulka č. 3 – podané projekty/účast v projektech partnerů z prvního pololetí
Dotační
Výzva – oblast
Projekty FZS
Název
(grantový) titul
podpory
(náklady projektu v Kč)
FRVŠ
Výzva pro rok
Projekt KTS
„Metodicko výcvikové
2012
Využití pro FZS –
středisko sportovního lezení
A - investice
výcvik a příprava
na ZČU“
záchranářů (KAZ)
Náklady celkem: 596 000, -
OP VK
OP VK
GA ČR
Výzva o. p. 2.2
Vysokoškolské
vzdělávání
Společný projekt ZČU
(FZS a FEL) s partnery
ŠKODA Auto, Kontron,
Sobriety
Řešen FZS ve
spolupráci
s Fakultou
elektrotechnickou
Odborná gesce prof. Resl
Projekt zpracován PM
FZS ve spolupráci s Dr.
Martincem (NTC) jako
PM pro FEL
Výzva o. p. 2.3
Lidské zdroje ve
výzkumu a
vývoji
Participace (partner) na
projektu Univerzity
Karlovy v Praze – hlavní
řešitel Prof. Topolčan
(LF UK v Plzni)
Na FZS řeší
problematiku prof. Kott
a PM
projektu Výzkumného
ústavu v Liběchově
Výzva 2011 –
Výzkum, vývoj a
inovace
Investiční projekt ve prospěch
celé ZČU
„Inovace studia
elektrotechnických a
zdravotnických studijních
programů ZČU v Plzni se
zaměřením na aplikace
v průmyslu“
Náklady 56 469 376,Podíl FZS 14 345 896, -
„Personalizovaná medicína“
Náklady 39 851 794,80
Podíl FZS 6 315 874,-
„Vliv fotodynamické terapie
na indukci protinádorové
imunitní reakce u
miniaturních prasat linie
MeLiM s dědičným
melanomem“
Náklady
12 575 000,Podíl FZS 1 346 000,-
53 | S t r á n k a
Město Plzeň a
MM Plzně
Podpora
sportovních
aktivit
Podaný KTS s podporou
PM FZS
Podpora sportovní
reprezentace ZČU
Náklady 160 000,-
Tabulka č. 4 – Podané projekty/účast v projektech partnerů ve 2. pololetí
Dotační
Výzva – oblast
Projekty FZS
Název
(grantový) titul
podpory
(náklady projektu v Kč)
Termín
vyhodnocení
Nadace ČEZ
Podpora regionů
Projekt FZS (KFE)
„Pořízení licence
(ČEZ)
Řešitel: Mgr. Monika
k ergodiagnostice“
2/2012
Valešová
Spoluřešitel: Mgr. Rita
Náklady celkem: 200 000, Firýtová
FZS 100%
Nadace ČEZ
2/2012
Podpora regionů
Projekt FZS (KTB)
Řešitel: MUDr. Otto
Kott, CSc.
„Biochemická laboratoř FZS
ZČU“
Náklady celkem: 250 000, FZS 100%
Nadace ČEZ
2/2012
OP VK
(MŠMT)
4-5/2012
OP VK
4-5/2012
OP VK
3-4/2012
OP VK
4/2012
OP LZZ
(MPSV)
Podpora regionů
Výzva o. p. 2.4
Partnerství a sítě
Výzva o. p. 2.4
Výzva o. p. 2.3
Rozvoj lidských
zdrojů ve vědě a
výzkumu
Výzva o. p. 3.1
Individuální další
vzdělávání
Projekt FZS (KOS)
Řešitel: Mgr. Eva
Lorenzová
Společný projektu ZČU
(FST a FZS),
odborná problematika
KFE
projektu
Univerzity J. A. Purkyně
v Ústí nad Labem, Ústav
zdravotnických studií
Účastní se všechny
katedry FZS
Forma veřejné
podpory „de
minimis“
Žadatel projektu Střední
zdravotnická škola a
Vyšší odborná škola
zdravotnická, Plzeň –
FZS zapojena do
klíčových aktivit (jako
dodavatel)
Projekt MZ
(realizace IPVZ
Účast FZS na aktivitách
projektu MZ a
„Edukační a poradenské
centrum pro znevýhodněné
těhotné ženy“
Náklady celkem: 225 130, FZS 100%
„ERINEP – Ergonomie a rizika
vzniku nemocí z povolání
v evropském měřítku“
Náklady celkem: 27 712 260,97
Podíl FZS:
1 000 000,„Rozvoj partnerství institucí při
vzdělávání nelékařských
zdravotnických pracovníků“
Podíl FZS:
3 058 041,00
„Systematická podpora
popularizace výzkumu a
vývoje“
Náklady celkem: 45 000 000, FZS podíl:
2 167 000, „Učíme se po celý život být
spolu ve zdraví i v nemoci“
FZS podíl: 1 500 000, -
„Vzdělávání zdravotnických
pracovníků v nelékařských
54 | S t r á n k a
1/2012
Evropské hnutí
v ČR
1-2/2012
OP PI (MPO)
Praha)
Tématické okruhy
2012
Program:
Potenciál
pověřeného realizátora
Institutu pro další
vzdělávání ve
zdravotnictví v Praze
FZS jako
spoluorganizátor části
aktivit popř. dodavatel
služeb (vzdělávací
kurzy, semináře,
konference, odborné
příručky, audio/video
programy,..)
zdravotnických oborech“
Účast FZS na aktivitách
EH v ČR
FZS jako realizátor
věcných aktivit
(konference, semináře,
ap.)
Participace na projektu
firmy AREKO, spol.
s.r.o.
Tématický rok EU – Rok
seniorů
OP VaVpI
Výzva MŠMT 4.3
s dalšími VŠ v ČR,
participace FZS na
zajišťovaných
informačních zdrojích
Město Plzeň
MM Plzně
Plzeň –
Univerzitní město
Aktivita KAZ
FZS požadavky ve výši:
1 966 000, -
FZS požadavky ve výši:
590 000, „Vybudování výzkumného
centra společnosti AREKO,
spol. s.r.o.“
Náklady celkem: 8 230 000,Podíl FZS: 450 000,MEINFO: Informační zdroje
pro výzkum v medicíně a
příbuzných oborech
1. Plzeňský pohár záchranářů
(mezinárodní soutěž)
Náklady celkem: 129 100,-
9.3 Výhled projektové a grantové politiky FZS pro období
2013 – 2015
V letech 2013 – 15 bude potřeba využít možností, které budou nabízet Operační programy EU
jak ve zbytku programovacího období 2007 – 13, tak v navazujícím programovacím období 2014 –
20. Ministerstvo školství právě připravuje tzv. národní projekt na podporu vysokého školství, a dále
budou ještě vypsány další výzvy v rámci OP VK a OP VaVpI a dalších OP. Potenciál pro sociálně
zdravotní problematiku má OP Lidské zdroje a zaměstnanost (MPSV).
Pro následující programovací období je národní strategie připravit výrazně méně Operačních
programů v rámci ČR, tj. např. sloučit aktivity výzkumu a vývoje do jednoho OP (nyní součást OP
VK, OP VaVpI, OP PI). Dle dostupných informací dojde k omezení množství cílových skupin a
také omezení cílů projektů (zúžení spektra zaměření). Přesto budou fondy EU významným zdrojem
finančních prostředků pro rozvoj výzkumu a vývoje v ČR.
I přes omezení prostředků státního rozpočtu by měly v následujících letech pokračovat další
možnosti grantového charakteru tj. např. v rámci MŠMT – FRVŠ, Rozvojové programy, apod.
V rámci MZ ČR jde o granty Interní grantové agentury (IGA). Problematika VaV by měla být dále
státem podporována především prostřednictvím Technologické agentury ČR a Grantové agentury
ČR.
ZČU má také deklarovanou podporu Plzeňského kraje a města Plzně, ta by měla být fakultou
více využita. Optimální jsou aktivity se zapojením partnerů. S Plzeňským krajem a Krajským
55 | S t r á n k a
úřadem, Odborem zdravotnictví byly připraveny návrhy společných aktivit v roce 2012. Část z nich
se zaměří na EU vyhlášený Rok aktivního stárnutí (2012).
FZS v budoucnosti, v souladu s plánovaným rozvojem magisterských oborů studia, zvětší své
personální kapacity pro rozvoj a širší spektrum výzkumných aktivit, které budou souběžně či
následně věcným obsahem zpracovávaných a podávaných projektů a grantů.
9.4 Spolupráce s regiony v ČR
9.4.1 Spolupráce v rámci Plzeňského regionu
FZS v rámci přípravy projektů a dalších aktivit navázala, popř. významně rozšířila a
prohloubila vzájemné vztahy s řadou organizací a institucí v Plzeňském kraji.
Jedná se o následující instituce a organizace:
Plzeňská teplárenská a.s. – vyjednáno zpracování studie pro budoucí možnost realizace
jaderné výtopny, projednána a přislíbena podpora v projektech OP VK.
Krajská hygienická stanice – projednána a přislíbena podpora v projektech a grantech, popř.
partnerství.
Zdravotní ústav se sídlem v Plzni – projednána a přislíbena podpora v projektech a
grantech, popř. partnerství.
Plzeňský kraj – projednána a přislíbena podpora kraje (zprostředkování informačního servisu
prostřednictvím styčné osoby kraje v Bruselu a spolupráce na projektech se zdravotnickou
problematikou, participace na projektu Zdravý kraj a také i v rámci přeshraniční spolupráce
s Bavorskem.
Krajský úřad Plzeňského kraje – ve spolupráci s odborem zdravotnictví KÚPK budou
řešeny granty a aktivity, v roce 2012 se zaměřením na seniory a dále na zdravotnický personál
nemocnic řízených Plzeňským holdingem.
Magistrát města Plzně – projednána a přislíbena spolupráce s odborem sociálních služeb a
tajemnicí primátora, podpora projektů a grantů vypisovaných odbory MMP.
Vodárna Plzeň a.s. – podpora projektů a grantů, informační podpora aktivit OVZ apod.
CPPT – Centrum protidrogové prevence a terapie v Plzni – podpora projektové činnosti
popř. partnerství v projektech.
Pekařství Malinová s.r.o. – přislíbena účast v projektech se zaměřením na OVZ – oblast
zdravé výživy, potenciálně možnost smluvního výzkumu pro podporu výroby.
SŠ a VOŠ zdravotnická Plzeň – spolupráce na přípravě 3 projektů OP VK (IPo
i grantů KÚ PK).
Techmania Science Center – spolupráce na přípravě aktivit projektu ZČU v rámci OP VK
2.3 Systematická podpora popularizace výzkumu a vývoje).
9.4.2 V ostatních regionech ČR
Projednána spolupráce popř. partnerství v projektech s Vysokou školou polytechnickou v
Jihlavě (nečlení se na fakulty, má bakalářské obory Všeobecná sestra a Porodní asistentka).
Evropské hnutí v ČR se sídlem v Praze – koordinace projektových aktivit a dalších
činností, pro rok 2012 připravována participace FZS na aktivitách EH.
56 | S t r á n k a
Vysoká škola zdravotnická o.p.s. v Praze – koordinace projektových aktivit v rámci OP
VK, spolupráce na mezinárodních konferencích, podíl na přípravě odborných sborníků (FZS
2011 „Příprava na stárnutí“), informace o kurzech TCM – Tradiční čínské medicíny (doplněk
studia fyzioterapeutů).
9.5 Vnitrostátní spolupráce řešitelského partnerství v projektech a
grantech
Výzkumný ústav v Liběchově – v partnerské spolupráci s prof. Reslem realizovány dva
projekty v rámci GA ČR.
UJEP v Ústí nad Labem – Ústav zdravotnických studií – FZS partnerem v projektu OP
VK 2.4 Partnerství a sítě.
Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví v Praze – projednán, dohodnut a
realizován podíl FZS na schváleném projektu IPVZ podaném v rámci výzva OP Lidské zdroje a
zaměstnanost (MPSV) se zaměřením na vzdělávání zdravotníků v nelékařských zdravotnických
oborech – jde např. zajištění mezinárodní konference k problematice seniorů a realizace některých
odborných publikací.
Lékařská fakulta Karlovy univerzity – FZS partnerem v přípravě (Personalizovaná medicína) a
realizaci (Molekulární genetika) projektů OP VK (převážně oblast podpory 2.3), účast na
mezinárodní konferenci pořádané LF UK na téma Personalizovaná medicína (říjen 2011).
9.6 Vnitrostátní a mezinárodní prezentace FZS
viz kapitola č. 8 - Výzkumně vývojové činnosti
9.7 Servisní projekty, granty a aktivity
Koncem roku 2010 byly projednány možnosti zajišťování aktivit v projektu Lví očko v gesci
Lions Clubu Bohemia v Plzni, v roce 2011 byly rozšířeny také v důsledku toho, že LC Bohemia
obdržel od Plzeňského kraje dotaci na vlastní kameru pro měření očních vad dětí v předškolním
věku. Ve druhé vlně měření na podzim roku 2011bylo změřeno téměř 700 dětí v MŠ v Plzni.
Projekt pokračuje i v roce 2012.
Na jaře roku 2011 byla podepsána smlouva na zpracování studie s Plzeňskou teplárenskou,
studie by měla být podkladem pro zadání projektu Programu Alfa TA ČR v roce 2012.
Další servisní činnosti byly dohodnuty v rámci participace FZS na aktivitách IPVZ Praha,
vzhledem v personálním změnám v IPVZ v roce 2011, kterými byla pozdržena realizace
vzdělávacích projektů a dalších aktivit, budou konkrétní realizace finančně zajištěny až v roce 2012
(např. mezinárodní konference k Roku aktivního stárnutí, zpracování odborných publikací).
Řadu možností skýtá také spolupráce s Plzeňským krajem – jedná se hlavně o vzdělávací
aktivity pro personál nemocnic řízených Plzeňským holdingem a dále osvětově – vzdělávací akce a
aktivity pro občany.
57 | S t r á n k a
Tabulka č. 5 – dílčí přehled aktivit
Komerční a
jiné aktivity
Zpracování
studie
Zadavatel
Plzeňská
teplárenská a.s.
Dodavatel FZS (druh
aktivity, popis,…)
Smlouva na
zpracování studie
mezi FZS a PT a.s.
Název
Náklady projektu v Kč
„Zhotovení podkladové
dokumentace pro
technické zadání studie
proveditelnosti na využití
nových zdrojů
nízkopotenciálního tepla
pro komunální
teplárenství“
Náklady celkem
285 000,Příprava pro následnou
realizaci projektu v rámci
TA ČR.
Screening
očních vad
dětí
v předškolním
věku
Lions Club v Plzni
(ČR)
Spolupráce FZS na
aktivitě Lions Clubu
s názvem Lions Eye
(Lví očko)
Participace KOS
(využití pro bakalářské
práce) a projektového
manažera FZS
„Lví očko“
Hlavní aktivity realizovány
v první etapě 02-04/2011,
ve druhé etapě 10-11/2011
Náklady v gesci LC v Plzni
Projekt má pro FZS přímý
přínos nefinančního
charakteru:
- naměřená data
(exkluzivně k dispozici
FZS) včetně dat 2010/11
naměřených na Slovensku
- účast studentů a akad.
pracovníků na měřeních, tj.
potenciál využití ve
vědeckých a výzkumných
aktivitách
9.8 Přehled vydaných tiskovin
Příprava na stárnutí – mezinárodní recenzovaný sborník Fakulty zdravotnických studií ZČU
v Plzni, Plzeň 2011, ISBN 978-80-263-0096-0
Věda v nás – brožura v rámci projektu SCICOM, Grafia, s. r. o., Plzeň 2011
Manuál k bakalářské práci – Moučková M., Mgr.
Základy latinské lékařské terminologie pro bakalářské zdravotnické obory – Plašilová J.,
Kott O.
Základy latinské lékařské terminologie pro bakalářské obory fyzioterapie a ergoterapie –
Plašilová J., Kott O.
Ostatní publikace jsou uvedeny v kapitolách jednotlivých kateder.
58 | S t r á n k a
10. CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
(Mgr. Lenka Golláňová)
10.1 Celoživotní vzdělávání v roce 2011
V únoru 2011 byl zahájen II. semestr kurzu CŽV v Karlových Varech . Kurz byl ukončen
v červnu 2011. Do 2. ročníku řádného studia kombinované formy přestoupilo celkem 7 osob
z celkového počtu 27 účastníků. 7 osob rovněž splnilo všechny podmínky pro vydání certifikátu
CŽV. V tomto roce proběhlo několik jednání se zástupci Plzeňského a Karlovarského kraje o
možnostech další realizace kurzu celoživotního vzdělávání.
10.2 Přípravný kurz FZS
Jako již tradičně pořádalo OCV ve spolupráci s KTB Přípravný kurz. Kurz je určen uchazečům
o studium na Fakultě zdravotnických studií v Plzni pro nelékařské studijní obory Fyzioterapie,
Ergoterapie, Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Radiologický asistent, Ochrana veřejného
zdraví a Zdravotnický záchranář. Ve velké míře ho navštěvují především ti uchazeči, kteří na
střední škole měli minimální hodinovou dotaci předmětu Biologie člověka. V Přípravném kurzu
přednášela MUDr. Hana Fischlová, MUDr. Lada Pavlíková a MUDr. Otto Kott, CSc., vedoucí
katedry a garant kurzu.
Kurz byl rozdělen do 6ti sobotních soustředění. Přednášky probíhaly v prostorách
elektrotechnické fakulty na Borských polích od března do dubna. Kurz absolvovalo celkem 161
účastníků, z nichž 41 bylo úspěšných při přijímacím řízení na FZS. Na závěr kurzu měli účastníci
možnost napsání cvičného testu a ověřit si tak svou připravenost na přijímací řízení. V rámci
kurzu obdržel každý účastník studijní oporu Biologie člověka od kolektivu autorů MUDr. Hana
Fischlová, MUDr. Otto Kott, CSc. a MUDr. Lada Pavlíková. Skripta mají celkem 243 stran a
skládají se z následujících kapitol:
1. kapitola
Buňka – stavba.
Buněčné dělení.
Buněčný transport – aktivní, pasivní.
Základy genetiky.
Krev – složení, krevní elementy, funkce krve, krevní skupiny, srážení krve.
2. kapitola
Tkáně – epitely, pojivová, svalová, nervová.
Kosterní soustava.
Kloubní soustava.
Svalová soustava.
3. kapitola
Přeměna látek a energie.
Gastrointestinální soustava a její funkce.
Respirační soustava.
4. kapitola
Močová soustava.
Pohlavní soustava mužská a ženská.
Endokrinní soustava.
Nervová soustava – rozčlenění.
CNS – mícha hřbetní, mozkový kmen, mezimozek, koncový mozek.
5. kapitola
PNS – míšní nervy, hlavové nervy, vegetativní nervy.
Kůže – stavba.
59 | S t r á n k a
Zrakové ústrojí.
Sluchově-rovnovážné ústrojí.
6. kapitola
Kardiovaskulární systém – rozdělení krevního oběhu.
Srdce.
Krevní cévy – tepenný systém, žilní systém, mízní systém.
Tabulka úspěšnosti účastníků přípravného kurzu u přijímacího řízení na FZS podle oborů:
OBOR
Počet účastníků celkem
Úspěšnost u přijímacího řízení
FYT
58
8
ERG
2
2
OVZ
7
3
RAS
2
2
ZDZ
11
2
PAS
8
1
VSS
31
3
VSK
42
20
CELKEM
161
41
Graf úspěšnosti účastníků přípravného kurzu u přijímacího řízení na FZS podle oborů:
70
60
58
50
42
40
31
30
20
20
10
8
2 2
7
11
8
3
2 2
2
1
3
OVZ
RAS
ZDZ
PAS
VSS
0
FYT
ERG
Počet účastníků celkem
VSSK
Úspěšnost u přijímacího řízení
10.3 Další aktivity
V lednu 2011 proběhly závěrečné zkoušky certifikovaného kurzu Mentor klinické praxe
ošetřovatelství a porodní asistence, jenž byl zahájen v září 2010. Kurz úspěšně dokončilo 25
účastníků, z celkového počtu 25 a byl jim vydán certifikát Ministerstva zdravotnictví České
republiky.
Na základě podepsané smlouvy s Institutem postgraduálního vzdělávání v Praze byl v lednu
2011 zahájen 1. běh certifikovaného kurzu Diagnostika a terapie funkčních poruch hybné soustavy
60 | S t r á n k a
ve spolupráci s Bc. Vlastou Bezvodovou. V rámci projektu Prohlubování vzdělávání nelékařů
bylo proškoleno 32 osob, závěrečnou zkoušku úspěšně vykonalo 31 účastníků. 1. běh byl ukončen
v měsíci září. Ihned po ukončení 1. běhu byl zahájen běh č. 2, který dosud navštěvuje 32 osob.
I v tomto roce se podařilo získat finanční prostředky z rozvojových projektů MŠMT na projekt
Aktivní senior. V rámci projektu proběhla 3 soustředění ve sportovně rekreačním středisku
Žinkovy. 2 soustředění se konala v květnu, jedno soustředění v listopadu. Program byl sestaven ve
spolupráci s KFE a KTB. Dále byl uspořádán Den zdraví s FZS v prostorách FZS a podíleli se na
něm odborní asistenti z KOS, KAZ a KTB. Projektem prošlo cca 150 seniorů. Projekt se těšil
obrovskému zájmu a sklidil ze strany účastníků velký úspěch.
V září 2011 se OCV zapojilo do organizace celouniverzitní akce Dny vědy a techniky, jež
každoročně probíhají na Náměstí Republiky. Ve spolupráci se všemi katedrami FZS se podařilo
zajistit jednu z nejvíce pro veřejnost atraktivních expozic s názvem Zdravotníci na ulici. Jak název
napovídá, jednalo se o prezentaci zaměřenou na zdravotní stránku člověka.
Návštěvníci tak měli např. možnost seznámit se s kompenzačními pomůckami pro tělesně
postižené, s anatomickými modely, vyzkoušet si resuscitaci na modelu, nacvičit si použití
automatického externího defibrilátoru, či si poslechnout ozvy plodu na modelu těhotné ženy.
Expozice byla určena návštěvníkům všech věkových kategorií. Pro děti byla nachystána soutěž,
kdy po splnění úkolů obdržel každý soutěžící drobný dárek.
OCV navázalo v tomto roce spolupráci s Ing. Šikou, odborným asistentem KFE a naplánovalo
dlouhodobou spolupráci v rámci konání akcí s tématikou bezbariérovosti. Dále bylo vytipováno
několik odborných kurzů, o něž byl zaznamenán zájem ze strany odborné veřejnosti. Konkrétně se
jedná o kurz Respirační fyzioterapie a Problematika funkčních poruch temporomandibulárního
kloubu. Proběhla komunikace mezi lektory a OCV o možnostech případné spolupráce.
61 | S t r á n k a
10.4 Fotografická příloha
Foto č. 1 – Aktivní senior
62 | S t r á n k a
Foto č. 5 – Den zdraví
Foto č. 6 – Diagnostika 1
63 | S t r á n k a
Foto č. 7 – Diagnostika 2
Foto č. 8 – Dny vědy a techniky
Foto č. 9 – Dny vědy a techniky
64 | S t r á n k a
11. KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE
(Mgr. Lucie Kašová)
11.1 Charakteristika katedry
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence (dále jen KOS) zajišťuje výuku ve dvou studijních
programech, Ošetřovatelství a Porodní asistence. Studijní program Ošetřovatelství zahrnuje
bakalářský studijní obor Všeobecná sestra. V tomto oboru se vzdělávají studenti v prezenční i
kombinované formě studia. V akademickém roce 2011/2012 byla zahájena výuka navazujícího
magisterského programu Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech.
Program Porodní asistence nabízí studijní obor Porodní asistentka. Všechny obory jsou
akreditovány a splňují požadavky směrnic Evropské unie. Pro Ošetřovatelství jsou to směrnice
Rady 77/452 EHS a 77/453 EHS a pro Porodní asistenci směrnice Rady 80/154 EHS a 80/155
EHS.
11.2 Studijní obory
Studijní program: Ošetřovatelství B5341
Typ studijního programu: bakalářský (Bc.)
Forma studia: prezenční, kombinovaná
Standardní doba studia: tři roky
Obecná charakteristika:
Prezenční bakalářské studium je určeno pro absolventy středních škol s maturitou,
kombinované bakalářské studium pak pro absolventy středních a vyšších zdravotnických škol v
oboru Zdravotnický asistent, Zdravotní sestra, Všeobecná sestra, Ženská sestra, Dětská sestra,
Sestra pro intenzivní péči, Setra pro psychiatrii. Zájemci o kombinovanou formu studia musí dále
pracovat v oboru a být registrovaní jako všeobecná sestra dle zákona č. 96/2004 Sb. u kterého
proběhla v roce 2011 novelizace. Jedná se o studium tříleté, zakončené státní závěrečnou
zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Vedle vysokoškolského diplomu obdrží
absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU.
Možnosti uplatnění:
Během výuky student získá vědomosti, dovednosti a zkušenosti, díky kterým je schopen
rozpoznat somatické, psychosociální i spirituální potřeby klienta a zajistit mu tak kvalitní
ošetřovatelskou péči. Dále dokáže samostatně řídit a poskytovat ošetřovatelskou péči ve
zdravotnických zařízeních i v komunitách, provádět výzkumnou činnost i upotřebit výsledky
výzkumu ve své profesi. Absolvent studijního oboru Všeobecná sestra získává kompetence
k provádění činností v oblasti prevence choroby, podpory a udržení zdraví.
Studijní obor: Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech
Studijní program: Ošetřovatelství 5341T014
Typ studijního programu: navazující magisterský (Mgr.)
Standardní doba studia: dva roky
Dvouleté navazující prezenční magisterské studium je určeno pro absolventy bakalářského
studijního programu Ošetřovatelství. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a
udělením akademického titulu Magistr (Mgr.). Úspěšným absolvováním studijního oboru bude
vysokoškolsky vzdělaný/ná a profesně připravený/ná pracovník/ce, který/á bude schopen/a
působit jako praktický/á odborník/nice, vzdělavatel/ka a koordinátor/ka v ošetřovatelství se
zaměřením na: Management v ošetřovatelství (§ 159 vyhlášky č. 55/2011 Sb.), Mentor
v ošetřovatelství, Ošetřovatelskou péči v oborech specializačního vzdělávání (dle nařízení vlády č.
31/2010 Sb., které stanoví obory specializačního vzdělávání) student zvolí ze dvou oborů
65 | S t r á n k a
specializačního vzdělávání:ošetřovatelská péče v pediatrii (§ 57 vyhlášky č. 55/2011 Sb.) a
ošetřovatelská péče o pacienty ve vybraných klinických oborech (v souladu s vyhláškou č.
55/2011 Sb.), o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků. Student
získá specializaci dle svého výběru v klinických oborech: ošetřovatelská péče o pacienty
v interních oborech (§ 60 vyhlášky č. 55/2011 Sb.), ošetřovatelská péče o pacienty
v chirurgických oborech (§ 61 vyhlášky č. 55/2011 Sb.). Vzdělávání ve vybraných klinických
oborech je zaměřeno na ošetřovatelskou péči o pacienty s onemocněním zažívacího traktu nebo na
ošetřovatelskou péči o pacienty s onemocněním pohybového aparátu nebo na ošetřovatelskou
péče o pacienty s kardiovaskulárním onemocněním. Vedle vysokoškolského diplomu obdrží
absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU.
Úspěšný absolvent bude schopen působit jako praktický odborník, vzdělavatel a koordinátor v
ošetřovatelství se zaměřením na management v ošetřovatelství. Dále má možnost pracovat jako
mentor v ošetřovatelství. Absolventi budou připraveni pro další rozvoj své vědecké profesní
kariéry – pro doktorandské studium v oboru ošetřovatelství.
Studijní obor: Porodní asistentka
Studijní program: Porodní asistence B5349
Bakalářské studium studijního programu Porodní asistence v oboru Porodní asistentka je určeno
pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je tříleté, zakončené státní závěrečnou
zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Úspěšné absolvování studijního oboru
umožní získat se souhlasem MZ ČR oprávnění vykonávat zdravotnické povolání bez odborného
dohledu. Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní
vykonávat povolání v zemích EU.
Studijní obor Porodní asistentka umožní získat způsobilost k plnění ošetřovatelských činností
v jednotlivých úrovních systému zdravotní (primární, sekundární i terciární) péče orientované na
individuální potřeby žen, novorozenců, rodin a komunit ve zdraví i nemoci v ČR s přesahem do
celoevropského měřítka. Absolventi studijního oboru Porodní asistentka se také ve spolupráci s
lékařem podílejí na preventivní, léčebné, diagnostické, rehabilitační, neodkladné a dispenzární
péči, podílejí se na výzkumu v porodní asistenci. Charakteristika profese absolventa a možnosti
uplatnění vycházejí ze stávající platné legislativy se zaměřením na splnění požadavků EU.
11.3 Stav akreditace studijních oborů
Studijní program
Ošetřovatelství
B5341
Porodní asistence
B5349
Studijní obor
Všeobecná sestra
(prezenční forma)
5341R009/VSS
Všeobecná sestra
(kombinovaná forma)
5341R009/VSK
klinických oborech
(prezenční forma)
5341T014/NVS
Porodní asistentka
(prezenční forma)
5341R007/PAS
Akreditace do:
31. 7. 2014
31. 7. 2014
1.3. 2017
31. 7. 2014
66 | S t r á n k a
11. 4 Příprava reakreditací
Na katedře byla zahájena příprava na reakreditaci oborů Všeobecná sestra prezenční a
kombinovaná forma a oboru Porodní asistentka v prezenční formě studia. V současné době
zpracovávají odborní asistenti předměty studijního plánu oboru porodní asistentka – bakalář,
zařazené do studijního programu dle směrnice 2005/36/ES oddíl 6 článek 40 dle převodní tabulky
vydané Ministerstvem zdravotnictví a dle metodického pokynu k vyhlášce 39/2005 pro studijní
obor porodní asistentka a všeobecná sestra tak, aby bylo možno program podat k reakreditaci na
Ministerstvo zdravotnictví v lednu 2013 a na Ministerstvo školství a tělesné výchovy v září 2013.
11. 5 Hodnocení stávajících studijních oborů
Studijní obor: Porodní asistentka (5341R007)
Studijní program: Porodní asistence B5349
Ke studiu v akademickém roce 2011/2012 bylo podáno 207 přihlášek. Přijímací zkoušku
vykonalo 72 uchazečů, což je 35% ze všech uchazečů přihlášených k přijímacímu řízení.
Přijato ke studiu bylo celkem 65 uchazečů, což je 90 % ze všech uchazečů, kteří vykonali
přijímací zkoušku. Ke studiu v tomto akademickém roce nastoupilo 27 studentů, což je 42%
z přijatých uchazečů. K 31.12.2011 studovalo 27 studentů.
Studijní obor: Všeobecná sestra (5341R009)
vykonalo 109 uchazečů, což je 45% ze všech přihlášených k přijímacímu řízení. Přijato ke studiu
bylo celkem 71 uchazečů, což je 65% ze všech uchazečů, kteří vykonali přijímací zkoušku.
Ke studiu v tomto akademickém roce nastoupilo 36 studentů, což je 51% z přijatých uchazečů.
K 31.12.2011 studovalo 34 studentů.
Forma studia: kombinovaná
vykonalo 253 uchazečů, což je 77% ze všech uchazečů přihlášených k přijímacímu řízení.
Přijato ke studiu bylo celkem 63 uchazečů, což je 25% ze všech uchazečů, kteří vykonali přijímací
zkoušku. Ke studiu v tomto akademickém roce nastoupilo 62 studentů, což je 98% z přijatých
uchazečů. K 31.12.2011 studovalo 61 studentů.
Studijní obor: Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech (5341T014)
Typ studijního programu: navazující magisterský (Mgr.)
Ke studiu v akademickém roce 2011/2012 bylo podáno 61 přihlášek. Přijímací zkoušku vykonalo
49 uchazečů, což je 80% ze všech uchazečů přihlášených k přijímacímu řízení. Přijato ke studiu
bylo celkem 32 uchazečů, což je 65% ze všech uchazečů, kteří vykonali přijímací zkoušku.
Ke studiu v tomto akademickém roce nastoupilo 30 studentů, což je 94% z přijatých uchazečů.
K 31. 12. 2011 studovalo 30 studentů.
67 | S t r á n k a
Statistika přijímacího řízení pro akademický rok 2011/2012
Studijní obor
Přihlášených
Vykonalo
přijímací
zkoušku
Přijato ke
studiu
Nastoupilo
ke studiu
Studuje
k 31. 12.
2011
Porodní
asistence
156
72
50
27
27
Všeobecná
sestraprezenční
212
109
55
36
34
Všeobecná
sestrakombinované
293
253
64
62
61
Ošetřovatelství
ve vybraných
klinických
oborech
61
49
32
30
30
Celkem
722
483
201
155
152
Vzhledem k nárokům praxe a požadavkům na terciární vzdělávání všeobecných sester bylo
v akademickém roce 2011/2012 otevřeno navazující magisterské studium ve studijním programu
Ošetřovatelství, studijní obor Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech. Toto studium trvá
2 roky a probíhá prezenční formou. K 31. 12. 2011 studovalo v tomto oboru 30 studentů.
Den otevřených dveří na FZS (viz fotografická příloha – foto č. 1, 2)
Den otevřených dveří na FZS proběhl l9. a 21. 1. 2011. Do prezenčních listin KOS se zaznamenalo
88 zájemců o studium, toho 43 osob (49%) preferovala studium oboru Porodní asistentka, 42 osob
(48%) studium oboru Všeobecná sestra a 3 uchazečky (3%) měly zájem o navazující magisterské
studium v oboru Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech.
Virtuální prezentace KOS
Pro jednodušší a dostupnější prezentaci či informační návštěvu Katedry ošetřovatelství a porodní
asistence uvažujeme o zpracování virtuální prezentace naší katedry, která by byla zájemcům volně
přístupná na webových stránkách ZČU/KOS. Mohli by nahlédnout do teoretických i praktických
učeben a seznámit se s obsahem studia, o které by měli zájem.
68 | S t r á n k a
11. 6 Struktura katedry
Vedoucí katedry
Kašová Lucie, Mgr.
Sekretariát KOS
Jandová Kateřina
Gottliebová Lucie
VŠS
Garant oboru
Resl Vl., Prof. MUDr., CSc.
Zástupce vedoucí katedry
Nováková Jaroslava, Mgr.
Moučková Miroslava, Mgr.
Loudová Soňa, Mgr.
Šafránková Zuzana, Mgr.
Bejvančická Petra, Mgr.
Frei Jiří, PhDr.
Kroupová Lenka, Mgr.
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
0,5
0,25
0,37
1,00
1,00
0,50
PAS
Garant oboru
Rokytová Věra, Doc. MUDr., CSc.
Vedoucí oboru
Ratislavová Kateřina, Mgr.
Lorenzová Eva, Mgr.
Horová Jana
Archalousová Alexandra, doc., PhDr.,
Ph.D.
Kohoutová Ivanka, PhDr., Ph.D.
1,00
1,00
1,00
0,5
0,25
0,125
11. 7 Rozložení studentů studijních programů
a) Rozložení studentů bakalářských studijních programů
Studijní program
Studijní obor
Všeobecná sestra
(prezenční forma)
5341R009/0/VSS
Všeobecná sestra
5341R009/0/VSK
Porodní asistentka
(prezenční forma)
5341R007/0/PAS
Ošetřovatelství
B5341
Porodní asistence
B5349
Celkem
1.
Ročník
2.
3.
36
29
37
102
61
62
59
182
39
29
33
101
136
120
129
385
Celkem
b) Rozložení studentů magisterských studijních oborů
Studijní program
Ošetřovatelství
N5341
Studijní obor
Ošetřovatelství
ve vybraných klinických
oborech
(prezenční forma)
5341T014/00
Celkem
1.
Ročník
2.
3.
30
-
-
30
30
-
-
30
Celkem
69 | S t r á n k a
11.8 Analýza aktuálnosti prezenčního a kombinovaného studia
podle požadavků trhu a výsledků zaměstnanosti studentů
Uplatnitelnost absolventů na trhu práce je velmi dobrá. Zájem studentů o kombinovanou formu
studia programu Ošetřovatelství je stále vysoký. Absolventi jsou zaměstnáni v oboru, protože to je
jedna z podmínek studia kombinované formy. Ke studiu je většinou motivuje prohlubování
úrovně svých znalostí a následný kariérní postup ve svém oboru.
V prezenční formě studia absolventi volí buď nástup do zaměstnání z velké většiny ve
studovaném oboru nebo následuje studium navazujícího magisterského programu. O velmi
dobrých výsledcích vypovídají následující grafy a tabulky.
Obor: Všeobecná sestra
Graf 1 Uplatnění absolventů VŠS 2010/2011
0,08
v oboru
mimo obor
0,53
0,39
navazující studium
úřad práce
nezjištěno
Tabulka 1 Uplatnění absolventek oboru Všeobecná sestra 2011
Uplatnění v oboru
Mimo obor
Navazující studium
Úřad práce
Nezjištěno
Celkový počet absolventů
19
0
14
0
3
36
Obor: Porodní asistentka
Graf 1 Uplatnění absolventů PAS 2010/2011
0%
v oboru
21%
mimo obor
72%
7%
navazující studium
úřad práce
nezjištěno
Tabulka 1 Uplatnění absolventek oboru Porodní asistentka 2011
Uplatnění v oboru
10
Mimo obor
1
3
Úřad práce
0
Nezjištěno
0
Celkový počet absolventů
14
70 | S t r á n k a
11. 9 Garanti oborů
Studijní
program
Ošetřovatelství
B5341
Ošetřovatelství
N5341
Porodní
asistence
B5349
Studijní obor
Všeobecná sestra
(prezenční forma)
5341R009/0/VSS
Všeobecná sestra
5341R009/0/VSK
Ošetřovatelství
ve vybraných klinických
oborech
(prezenční forma)
5341T014/00
Porodní asistentka
(prezenční forma)
5341R007/0/PAS
Příjmení, Jméno
Doc. MUDr. Věra Rokytová, CSc.
11.10 Mobilita studentů
V roce 2011 se studenti KOS zúčastnili zahraničních pobytů, kde si splnili svou odbornou
praxi. Studentky druhého ročníku oboru Všeobecná sestra - Eva Vomáčková, Jana Zemanová,
Marie Steinbergerová a Miluše Mrázová absolvovaly svoji zahraniční stáž v délce čtyř týdnů v
Alexander von Humboldt Klinik Bad Steben. Lucie Kuzníková praktikovala na klinice
Deggendorf. Silvia Švidraňová splnila svoji odbornou praxi na klinice Freyung po dobu tří
měsíců.
Studentka Lucie Šmídová z oboru Porodní asistentka druhého ročníku se v rámci programu
ERASMU také zúčastnila studentské mobility. Vybrala si za místo svého působení kliniku
Freyung, kde získala řadu cenných zkušeností v oblasti péče o ženu ve spolupráci se zkušenými
odborníky. Její praxe trvala tři měsíce.
Studentky zhodnotily svoji zahraniční praxi jako velmi pozitivní zkušenost. Měly příležitost se
seznámit se zdravotní péčí v jiné zemi, s jejími specifiky. Zdokonalily se v cizím jazyce a možnost
zahraničního pobytu je posílila v motivaci ke studiu. V neposlední řadě měly studentky šanci
navštívit celou řadu turisticky atraktivních míst. Po svém návratu ze zahraniční stáže pak proběhla
na KOS beseda se studenty prvního a druhého ročníku, kde absolventky stáže předaly řadu
zkušeností, které budou jistě motivovat další studenty k účasti na příštích zahraničních studijních
pobytech.
V rámci mobility v zimním semestru v akademickém roce 2011/12 si zvolil student Prešovské
univerzity v Prešove Martin Vateha studijní pobyt na KOS. Byl zařazen do druhého ročníku oboru
Všeobecná sestra, ve kterém úspěšně plnil své povinnosti.
11.11 Mobilita pedagogů
KOS v roce 2011 posílila o nové odborné asistenty, ti se zatím nezúčastnili žádné učitelské
mobility. V současnosti čerpají nové pracovní zkušenosti na půdě ZČU a plánují svoji mobilitu
v nejbližší době. V minulém roce tuto možnost však využila celá řada odborných asistentek. Mgr.
Jaroslava Nováková byla pozvána na Prešovskou univerzitu v Prešove v rámci učitelské mobility
programu ERASMUS. Témata jejích prezentací se týkala problematiky managementu péče o
nemocné hospitalizované na kardiochirurgickém oddělení.
Odborné asistentky Mgr. Miroslava Moučková a Mgr. Zuzana Jandíková, DiS. také
uskutečnily na téže univerzitě v programu ERASMUS svoji mobilitu. Mgr. Moučková zaměřila
svoji přednáškovou činnost na oblast Ošetřovatelská péče o nemocné s postiženým nervovým
systémem, Mgr. Jandíková pak na oblast Akutních a kritických stavů v ošetřovatelské péči.
71 | S t r á n k a
11.12 Začlenění katedry do projektů a grantů
Fond
Projekt
Studium 09
3. Program na
podporu
vyhodnocení
provedené
restrukturalizace
studijních programů
a jejich inovace
FRVS
1.1.2009
Projekt
Sestry
školitelky
klinické praxe
ESF
2007
Projekt
Plán výzev v roce
2012 je dle MŠMT
ve fázi příprav.
FRVŚ
Plán výzev v roce
2010 je dle MŠMT
ve fázi příprav.
ESF
Evropské hnutí
v České republice
Evropské
hnutí
„Edukační a Nadační příspěvek
poradenské
ČEZ
centrum pro
znevýhodněné
těhotné ženy.“
připravovaný
2011
připravovaný
Inovace
laboratoří
praktické
výuky oboru
Všeobecná
Projekt sestra a Porodní
asistentka
v rámci
bakalářského a
magisterského
studia
Inovace
programu
Projekt ošetřovatelství
– obor porodní
asistentka
Spolupráce na
mezinárodní
Projekt
konferenci
FZS na téma
„udržitelnost
zdraví
seniorů“
Lions Eye
připravovaný
Lions Eye
ČEZ
připravovaný
Projekt
Spolupráce FZS na
aktivitě Lions
Clubu s názvem
Lions Eye (Lví
očko)
Stav
podaný
Datum
podání
Výzva
podaný
Požadovaná
částka
Název
probíhá
Grant/
projekt
72 | S t r á n k a
Grant
Studentská
granto- vá
soutěž pro rok
2012
Grantový systém
ZČU v Plzni
připravovaný
„Učíme se být Spolupráce se SZŠ
celý život
spolu ve
zdraví i
v nemoci.“
ZČU
připravovaný
Projekt
V současné době probíhá na KOS projekt Studium 09 zabývající se restrukturalizací studijních
programů, které odpovídají požadavkům EU.
Stejně jako v předchozím roce jsou studenti Katedry ošetřovatelství a porodní asistence
zapojeni do projektu „Lví očko“ pod záštitou Lions Club v Plzni. Studenti se podílejí na měření a
vyhodnocování očních vad u dětí předškolního věku v jednotlivých mateřských školách
Plzeňského kraje za pomoci neinvazivní techniky.
Cílem KOS je inovace akreditovaných studijních oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka
v rámci studijního programu Ošetřovatelství a Porodní asistence a oboru Ošetřovatelství ve
vybraných klinických oborech navazujícího magisterského programu Ošetřovatelství, a zapojení
se do aktivit pomáhajících v péči o zdraví. Inovace povede ke zkvalitnění procesu vzdělávání
sester a porodních asistentek, a tím i ke zlepšení jejich uplatnitelnosti v praxi. Realizovat inovaci
vyžaduje kontinuální zvyšování kvality výuky a studia.
Inovace studijních oborů bude spočívat zejména v aktualizaci témat a přístupu k výuce,
v aktualizaci a doplnění studijních textů, vytvoření informační a komunikační technologie,
sloužící k distribuci studijních opor. Vybudovány budou simulační učebny nutné pro výuku
předmětů připravujících studenty do praxe. Vše výše zmíněné povede k modernizaci forem výuky,
usnadnění, nikoli však ke snížení úrovně, výuky kombinované formy studia a následně k vyššímu
uplatnění absolventů oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka na trhu práce. Cílovými
skupinami jsou studenti všech ročníků prezenční i kombinované formy studijního programu
Ošetřovatelství a Porodní asistence a studenti navazujícího magisterského programu
Ošetřovatelství. Dotace na tyto projekty se pokusíme získat v rámci dotačních programů MŠMT
především z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK), dále z Fondu
rozvoje vysokých škol (FRVŠ) z Dotačních programů města Plzeň, z nadačních příspěvků ČEZ a
různých grantů.
11.13 Mezinárodní spolupráce katedry
Katedru ošetřovatelství a porodní asistence navštívily v roce 2011 delegace z nemocničních
zařízení v SRN, např. z Kliniken des Landkreises Freyung - Grafenau, gGMBH a z Kliniken des
Landkreises Cham. Představitelé vedení nemocnic si prohlédli vybavení našich učeben, zajímali
se o možnosti navázání spolupráce v rámci odborné praxe studentů. Do nemocnice Freyung pak
odjely plnit svoji odbornou praxi v rámci programu Erasmus dvě studentky naší katedry (viz
mobilita studentů).
11.14 Spolupráce katedry s ostatními fakultami ZČU
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence spolupracuje s ostatními fakultami Západočeské
univerzity v Plzni (dále jen ZČU) zejména v oblasti zajištění výuky studentům oboru Všeobecná
sestra a Porodní asistentka. Konkrétně KOS spolupracuje s Fakultou ekonomickou, Fakultou
filozofickou, Fakultou aplikovaných věd, Fakultou pedagogickou a Ústavem jazykové přípravy.
Kooperace KOS s těmito fakultami je velmi významná, neboť celkový podíl na výuce představuje
přibližně 20% z celku.
73 | S t r á n k a
11.14.1 Přehledné znázornění spolupráce katedry s ostatními
fakultami ZČU
Fakulta
pedagogická
10 % výuky
na KOS
Fakulta
filozofická
2 % výuky
na KOS
Fakulta
ekonomická
4 % výuky
na KOS
Katedra
ošetřovatelství a
porodní
Ústav
jazykové
přípravy
Fakulta
aplikovaných
věd
1 % výuky
na KOS
11.14.2 Přehled spolupráce nově otevřeného navazujícího
magisterského studijního programu N5341 Ošetřovatelství,
studijní obor: Ošetřovatelství ve vybraných klinických
oborech s ostatními fakultami ZČU
Fakulta
ekonomická
2 % výuky
Fakulta
pedagogická
8% výuky
Fakulta
filozofická
3 % výuky
Navazující
magisterský
studijní
program
Ošetřovatelst
Fakulta
právnická
1 % výuky
11.15 Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými ústavy ČR
Kooperace katedry s ostatními institucemi ČR zajišťujícími vzdělávání v oboru Všeobecná
sestra a Porodní asistentka je v současné době zajištěna zejména vzájemnou účastí na
vzdělávacích konferencích. Již v minulých letech se nám podařilo navázat kontakt s Fakultou
zdravotnických studií Univerzity Pardubice, kdy vedoucí katedry Mgr. Eva Hlaváčková, Ph.D.
byla členkou odborné konference, kterou naše katedra pořádala. V minulém roce se pak Mgr.
Miroslava Moučková ujala členství v komisi v rámci odborné konference, kterou pořádala
pardubická Fakulta zdravotnických studií.
Další spolupráce se odehrává na poli vzdělávání studentů navazujícího magisterského studia
Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech. V tomto případě jde o spolupráci se Zdravotně
sociální fakultou Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, kdy studenti realizují na půdě naší
katedry svou pedagogickou praxi.
74 | S t r á n k a
11.16 Spolupráce katedry se zdravotnickou praxí
Praktická část výuky studijních programů Ošetřovatelství a Porodní asistence je nedílnou a
zásadní součástí celého studia. Tvoří polovinu z celkového počtu hodin výuky a je organizována
a realizována v souladu s požadavky Světové zdravotnické organizace a Evropské unie. Hlavní
důraz je kladen na návaznost praktické výuky na výuku teoretickou, aby tak studenti měli možnost
nově získané vědomosti a dovednosti bezprostředně aplikovat v praxi.
Odborná praxe prvních ročníků je směřována do zařízení preventivní péče, do zdravotních
ústavů, zdravotních pojišťoven, sociálních ústavů a občanských sdružení. V zimním semestru
studenti tato zařízení poznávají po organizační stránce. Seznamují se s organizační strukturou a
managementem vybraného pracoviště, s jeho cíli, cílovými skupinami, vazbami na síť institucí
v regionu s obdobným zaměřením, postavením pracoviště v systému sociální správy a vztahy
k neziskovým organizacím, popřípadě zdroji financování. Završením je pak studentská
konference, kde studenti jednotlivě prezentují pracoviště, předávají si získané poznatky, postřehy
a dojmy.
V dalších ročnících je odborná praxe směřována na klinická pracoviště, a to především na
odborné ambulance, standardní oddělení, jednotky intenzivní péče a porodní sály jednotlivých
nemocnic v Plzni a Plzeňském kraji. Zejména Fakultní nemocnice v Plzni (dále jen FNP) je v této
oblasti pro Katedru ošetřovatelství a porodní asistence významným partnerem. Studenti mají
možnost využít nejen oddělení FNP, ale je jim také umožněno realizovat část své praxe v blízkosti
svého bydliště. Tuto eventualitu volí zejména v době, kdy si plní praxi individuální. Katedra
ošetřovatelství a porodní asistence toto studentům umožňuje zejména proto, že tak mají
jedinečnou možnost porovnat především kvalitu poskytované péče v jednotlivých regionech. I
v letošním roce pokračuje spolupráce s oddělením jednodenní chirurgie městské nemocnice
Privamed a.s., které je prvním pracoviště tohoto typu v rámci Plzeňského kraje. Především obor
Porodní asistentka velmi úzce spolupracuje s Nemocnicí MUDr. Mulače a.s., kde našim
studentům umožňuje splnit svou praxi především na gynekologiko – porodnickém oddělení.
Hodnocení odborné praxe pomocí evaluačních dotazníků zajišťuje zpětnou vazbu mezi katedrou a
zdravotnickou praxí. Výstupy jsou následně předkládány manažerce pro vzdělávání nelékařů FNP.
Ve FNP je uskutečňována většina odborné praxe pod vedením mentorů, absolventů kurzu
„Školitelka odborné praxe“. Certifikovaný kurz byl v minulých letech realizován Oddělením
celoživotního vzdělávání Fakulty zdravotnických studií.
11.17 Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobě BP
Státní závěrečné zkoušky probíhaly v prostorách Fakulty zdravotnických studií na Náměstí
odboje 18, v učebnách NO 308. Pro obhajoby bakalářských prací byla využita audiovizuální
technika. Časový harmonogram byl dodržován a všechny části probíhaly plynule v souladu
s platnou legislativou Západočeské univerzity v Plzni (viz fotografická příloha – foto č. 3, 4, 5, 6).
Studijní program:
Studijní obor:
Forma studia:
Termín konání:
Počet studentů:
Ošetřovatelství
Všeobecná sestra
Prezenční
21. 6. – 23. 6. 2011
39
Hodnocení obhajob bakalářských prací oboru
K Státní závěrečné zkoušce přistoupilo 37 studentek. Dvě studentky svou práci před komisí
neobhájily. Značná část prezentovaných prací studentkami byly práce výzkumného charakteru.
Celkové hodnocení teoretické části SZZ
Z výsledků evaluace vyplývá, že nejlepší znalosti studentky prokázaly v oblasti Klinického
ošetřovatelství a Interních oborech. Velmi dobré výsledky prokázaly také v předmětech Teorie
ošetřovatelství a průměrné znalosti v oblasti Behaviorálních věd.
75 | S t r á n k a
Celkové hodnocení SZZ
Celkově bylo hodnoceno 39 studentek. Čtrnáct studentek bohužel nevyhovělo požadavkům
Státní závěrečné zkoušky a byly hodnoceny známkou „nevyhověla“. 21 studentek, tj. 54 % bylo
celkově hodnoceno do průměrné známky 2, což je oproti loňskému roku pozitivní výsledek.
Studijní program:
Studijní obor:
Forma studia:
Termín konání:
Počet studentů:
Ošetřovatelství
Všeobecná sestra
Kombinovaná
6. 6. – 10. 6. 2011
59
Hodnocení obhajob bakalářských prací
K Státní závěrečné zkoušce přistoupilo 59 studentek. Tři studentky svou práci před komisí
neobhájily. Značná část prezentovaných prací studentkami byly práce výzkumného charakteru,
pouze malé procento z nich se zabývalo prací historicko-srovnávací. Většina studentek se již
nezaměřila pouze na zpracování samotné bakalářské práce, ale také na výstup z ní, který následně
použily či použijí ve své praxi (edukační letáky, edukační CD, doplnění ošetřovatelské
dokumentace, seznámení s výsledky šetření management nemocnic i s návrhem opatření atd.), což
je velmi pozitivním přínosem těchto prací.
Z výsledků evaluace vyplývá, že nejlépe byly studentky připraveny v oblastech Ošetřovatelství
v klinických oborech a dále pak Behaviorálních věd a v Interních oborech. Velmi dobré znalosti
projevily i v oblasti Teorie ošetřovatelství a Chirurgie. Neúspěšné bylo z jednotlivých předmětů
pouze malé procento studentek.
Celkově bylo hodnoceno 59 studentek. Šestnáct studentek bohužel nevyhovělo požadavkům
Státní závěrečné zkoušky a byly hodnoceny známkou „nevyhověla“. Avšak 42 studentek, tj. 72%
bylo celkově hodnoceno do průměrné známky 2, což lze považovat za pozitivní výsledek.
Studijní program:
Studijní obor:
Forma studia:
Termín konání:
Počet studentů:
Porodní asistence
Porodní asistentka
Denní
15. – 16. 6. 2011
22
Hodnocení obhajob bakalářských prací
Bakalářskou práci obhajovalo 22 studentek. Většina prezentovaných prací studentkami byly
práce výzkumného charakteru, využívána je jak kvantitativní, tak kvalitativní forma výzkumu.
Práce byly na velice dobré úrovni, zaměřené na praxi porodní asistentky, na prevenci či komunitní
péči. Tři studentky byly v posudku hodnoceny známkou „nevyhověla“ a nepřistoupily k obhajobě.
Všechny tyto tři práce vedli externí spolupracovníci.
Z výsledků evaluace vyplývá, že výkony studentek v jednotlivých předmětech byly vyrovnané
a ve srovnání s loňským rokem se studentky z klinických oborů zhoršily o 0,35 (průměrná známka
1,95 v roce 2010 na 2,3 v roce 2011). Z porodní asistence se studentky zhoršily o 0,15 (1,95
v roce 2010 na 2,1 v roce 2011).
Celkově bylo hodnoceno 22 studentek. Bohužel 8 studentek nevykonalo SZZ alespoň v 1
předmětu, a tím byly celkově klasifikovány jako „nevyhověla“. Studentka Hýblová nevyhověla
ani v jednom předmětu ani neobhájila bakalářskou práci. Studentky Bialoňová H. a Plíšková byly
klasifikovány ze všech teoretických předmětů jako „nevyhověla“. Naopak studentky Zajíčková,
76 | S t r á n k a
Pelíšková a Dvořáková nesložily zkoušku pouze z jednoho bloku. Pouze 2 studentky dosáhly
celkového průměru 1,00. V roce 2010 to bylo 7 studentek.
11.18 Účast na seminářích a konferencích v ČR a zahraničí
11.18.1 Aktivní účast na seminářích a konferencích v zahraničí
KAŠOVÁ, L., RATISLAVOVÁ, K: Název - Jak ženy po menopauze využívají
preventivní gynekologické prohlídky?, VII. vedecko – odborná konferencia
s medzinárodnou účasťou v Prešově, 28. – 29. 10. 2011, Prešov.
11.18.2 Aktivní účast na seminářích a konferencích v ČR
KROUPOVÁ, L., MOUČKOVÁ, M., Název - Komunikační dovednosti sester paliativní
péče, Mezinárodní konference všeobecných sester a pracovníků vzdělávajících
nelékařská zdravotnická povolání, 8. 2. 2011, Brno.
KROUPOVÁ, L., Název - Demence ve stáří, Domov svatého Aloise v Plzni,
21. 2. 2011,Plzeň.
RATISLAVOVÁ, K., Název - Efekt psychosociálních intervencí na ženy po perinatální
ztrátě (poster) XXVIII. konference Sekce perinatální medicíny ČGPS ČLS JEP,
6. – 8. 4. 2011, Plzeň.
KROUPOVÁ, L., Název - Agresivní klient v ošetřovatelské praxi, Domov pro seniory
sv.Jiří,
7. 4. 2011, Plzeň.
RATISLAVOVÁ, K. Název - Historické souvislosti péče porodní asistentky o ženu při
perinatální ztrátě, Mezinárodní kongres Historie ošetřovatelství v kontextu historie
medicíny a porodní asistence, 18. – 19. 5. 2011, Zlín.
KROUPOVÁ, L., Název - Asertivní jednání, Domov pro seniory sv. Jiří, 23. 5. 2011,
Plzeň.
FREI, J., Název - Důležitá fakta a informace o HIV/AIDS, Odborná konference Péče o
pacienta se stomií, 16. – 17. 9. 2011, Praha.
KROUPOVÁ, L., Název - Psychologické aspekty stáří, Domov pro seniory sv. Jiří,
26. 10. 2011, Plzeň.
MOUČKOVÁ, M., Název - Huntingtonova choroba – fakta a edukace, Mezinárodní
kongres, Náchodské mezioborové dny VI. ročník, 10. – 12. 11. 2011, Náchod.
HOROVÁ, J., LOUDOVÁ, S., Název - Prevence STD pohledem studentů (posterová
prezentace), 4. konference Sekce infekčních nemocí v gynekologii a porodnictví, 12. 11.
2011, Praha.
RATISLAVOVÁ, K., Název - Proces truchlení po porodu mrtvého plodu, Regionální
konference porodních asistentek,12. 11. 201, Plzeň.
BEJVANČICKÁ, P., Název - Jak se bránit osteoporóze, NOVÁKOVÁ, J.,Název –
Přistupuj ke svému srdci s láskou, MOUČKOVÁ, M., Název – Proč a jak čelit riziku
CMP, LOUDOVÁ, S., Název - Aktivní v každém věku, rozvojový projekt Aktivní
senior - Den zdraví pro veřejnost, 19. 11. 2011, Plzeň.
77 | S t r á n k a
RATISLAVOVÁ, K., Název - Porodní asistentka jako průvodce ženy při perinatální
ztrátě, Celostátní kongres porodních asistentek: Role porodní asistentky v životě ženy,
19. 11. 2011, Praha.
KROUPOVÁ, L., Název - Interakce sester s nemocnými v paliativní péči a jejich
příbuznými, III. česko-slovenská konference paliativní medicíny, 24. a 25. 11. 2011,
Olomouc.
KAŠOVÁ, L.,Název – Poradenské centrum pro sociálně, tělesně a smyslově
znevýhodněné těhotné ženy, Konference Od života k životu – Zázraky se dějí..., Sovička
o.s., 2. 12. 2011, Domažlice.
ARCHALOUSOVÁ, A., KOHOUTOVÁ, I. Název - Využití simulačních modelů jako
didaktického prostředku. Mezinárodní sympozium Oborová androdidaktika v přípravě
zdravotnických profesionálů, 7. – 8. 12. 2011, Praha.
ARCHALOUSOVÁ, A., ANDRAŠČÍKOVÁ, Š. Název - Pilotní studie a jejich využití
z pohledu vysokoškolského pedagoga – based evidence midwifery. Mezinárodní
sympozium Oborová androdidaktika v přípravě zdravotnických profesionálů. 7. – 8. 12.
2011, Praha.
ANDRAŠČÍKOVÁ, Š., ARCHALOUSOVÁ, A. a kol. Název - Aktuálna téma výskumu
v pôrodnej asistencii, Mezinárodní sympozium Oborová androdidaktika v přípravě
zdravotnických profesionálů, 7. – 8. 12. 2011, Praha.
KROUPOVÁ, L., Název - Problematické situace v péči o seniory, Domov pro seniory
sv. Jiří, 7. 12. 2011, Plzeň.
Všichni odborní asistenti katedry KOS se účastnili přípravy studentské konference
Cesta poznávání a vzdělávání v ošetřovatelství II., 12. 5. 2011 Plzeň.
11.18.3 Pasivní účast na konferencích a seminářích v ČR a zahraničí
FREI, J., Odborný seminář Mozkové cévní příhody v časné dospělosti a omyly v
urgentní diagnostice, Krajský úřad Plzeňského kraje, 2. 2. 2011, Plzeň
FREI, J., Odborná akce: Karlovarské dny PNP 2011. Organizátor: ÚZZS Karlovarského
kraje, 17. – 18. 2. 2011, Karlovy Vary
MOUČKOVÁ, M., NOVÁKOVÁ, J.,RATISLAVOVÁ, K., Vyučovací metody na VŠ,
ZČU, Ústav celoživotního vzdělávání ZCU, únor 2011, Plzeň
FREI, J., Odborná školící akce Problematika a specifika zásahů záchranných složek v
regionu Šumava, Novinky v KPR dle ERC 2010, krvácení v PNP, Centrum letecké
záchranné služby AČR, 17. – 18. 3. 2011, Šumava – Prášily
MOUČKOVÁ, M. Člen komise, VI. celostátní studentská vědecká konference,
Univerzita Pardubice, 7. 4. 201, Pardubice.
ROKYTOVÁ, V., KAŠOVÁ, L., XXVIII. konference, Sekce perinatální medicíny České
gynekologické a porodnické společnosti ČLS JEP, 7. – 8. 4. 2011, Plzeň.
FREI, J., Odborný seminář Křečové stavy v PNP, Krajský úřad Plzeňského kraje, 4. 5.
2011, Plzeň
FREI, J., 6. Mezinárodní konference Olomoucké dny urgentní medicíny, Organizátor: FN
Olomouc, Oddělení urgentního příjmu, 5. – 6. 5. 2011, Olomouc
RATISLAVOVÁ, K., Kurz angličtiny INT2, ukončený 10. 5. 2011, Jazyková škola LITE
78 | S t r á n k a
FREI, J., Odborná konference Dispečink – srdce záchranky, Organizátor: ZZS Pk, 14. –
15. 9. 2011, Plzeň.
FREI, J., Odborná školící akce Problematika a specifika zásahů záchranných složek v
regionu Šumava, dětský pacient v PNP, ukázky letecké techniky u LZS v ČR, Centrum
letecké záchranné služby AČR, 22. – 23. 9. 2011, Šumava – Prášily.
ŠAFRÁNKOVÁ, Z., LOUDOVÁ, S., HOROVÁ, J., Konstruktivismus VŠ 003, Ústav
celoživotního vzdělávání ZČU, 27. 9. – 15. 11. 2011, Plzeň.
RATISLAVOVÁ, K., Seminář Transakční analýza, lektor PhDr. Marie Henková,
Pražská vysoká škola psychosoc.studií, 1. 10. 2011, Praha.
LORENZOVÁ, E., Péče při porodu mimo nemocnici, Seminář s německou porodní
asistentkou Barbarou Kosfeld, 7. – 9. 10. 2011, Praha.
LOUDOVÁ, S., Prevence CA prsu a tlustého střeva, NCO NZO 7. – 10. 10. 2011, Brno.
HOROVÁ, J., LOUDOVÁ, S., Seminář Zdraví 21 – Podpora zdraví v Plzeňském kraji,
KÚ Plzeňského kraje, 20. 10. 2011, Plzeň.
ŠAFRÁNKOVÁ, Z., LOUDOVÁ, S., HOROVÁ, J., kurz SCICOM PIO, ZČU, 10. 11. –
26. 11. 2011, Plzeň.
KAŠOVÁ, L., Regionální konference porodních asistentek, SPAPK, GPK FN Plzeň, LF
UK v Plzni, 12. 11. 2011, Plzeň.
MOUČKOVÁ, M., NOVÁKOVÁ, J., Tvorba kurzů v autorském nástroji ProAuthor,
Ústav celoživotního vzdělávání ZČU, listopad 2011, Plzeň.
NOVÁKOVÁ, J., Úvod do IT kurzů pro zaměstnance ZČU, Ústav celoživotního
vzdělávání ZCU, listopad 2011, Plzeň.
ROKYTOVÁ, V., KAŠOVÁ, L., HOROVÁ, J., Celostátní kongres porodních asistentek
Role porodní asistentky v životě ženy. ČKPA, 19. 11. 2011, Praha.
HOROVÁ, J., XVI. Pracovní setkání gynekologů, 3. 12. 2011, Plzeň.
11.19 Katedrální aktivity při pořádání studentských soutěží,
studentských konferencí a seminářů, odborných konferencí
a seminářů
Studentské konference
Dne 8. 2. a 9. 2.2011 a se na KOS pořádaly studentské konference. Studenti prvních ročníků
studijních oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka získávají své odborné praktické znalosti a
dovednosti především v ústavech sociální péče a v organizacích se sociálním
zaměřením. Poznatky z odborné praxe studenti prezentují na studentských konferencích. Jedním z
důležitých cílů konferencí je naučit studenty pracovat v týmu. Navíc získávají jednu ze svých
prvních zkušeností prezentace na veřejnosti. Konferencí se zúčastnili i odborníci z praxe,
především členové managementu příslušných pracovišť.
Celostátní konference pro studenty programu Ošetřovatelství a Porodní asistence, všeobecné
sestry a porodní asistentky
„CESTA POZNÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ V
OŠETŘOVATELSTVÍ II.“- Vzděláváme se navzájem (viz fotografická příloha – foto
č. 7, 8 ,9, 10)
12. 5. 2011 pořádala Katedra ošetřovatelství a porodní asistence pod záštitou děkana Fakulty
zdravotnických studií doc. MUDr. L. Holubce, CSc. celostátní konferenci, které se zúčastnily
všeobecné sestry z praxe, ale také studenti oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka. Pro
79 | S t r á n k a
studenty byla v rámci konference uspořádána soutěž o nejlepší studentský příspěvek. O umístění
rozhodovala komise v čele s předsedou MUDr. Otto Kottem, CSc. Na prvních třech místech se
umístili Julie Caldová a Veronika Kratochvílová s prací Multikulturní ošetřovatelství – specifika
ošetřovatelství a vzdělávání sester v Japonsku z Ústavu zdravotnických studií Technické
univerzity v Liberci (1. místo), všeobecné sestry 3. ročník KOS FZS ZČU - posluchačky předmětu
Hospicová a paliativní péče se svým projektem Hospicová a paliativní péče (2. místo) a studentky
2. ročníku oboru porodní asistentka z KOS FZS ZČU s projektem Spolupráce porodní asistentky
se sdružením Nedoklubko (3. místo). Na konci konference byla vyhlášena také cena publika. Ač
mohli jak aktivní, tak pasivní účastníci konference zvolit pro ně tu nejzajímavější přednášku ze
všech prezentací, které během konference zazněly, došlo k absolutní shodě s porotou a tak byly
cenou publika obdařeny studentky Julie Caldová a Veronika Kratochvílová.
Přednášky a odborné akce
Dne 19. 11. 2011 uspořádala FZS akci s názvem Den zdraví. Den zdraví měl sloužit především
jako podpora všem, kteří chtějí na svém zdraví pracovat. Byl připraven cyklus přednášek, které
zajišťovaly vyučující z Katedry ošetřovatelství a porodní asistence. Zdarma bylo nabízeno
účastníkům měření BMI, krevního tlaku a jako doprovodný program nabídnuta prezentace
anatomické učebny. Mgr. Miroslava Moučková zahajovala tématem "Proč a jak čelit riziku cévní
mozkové příhody?". Následovala přednáška Mgr. Soňi Loudové na téma "Aktivní v každém
věku." a přednáška Mgr. Jaroslavy Novákové „Přistupujme k svému srdci s láskou“. Na závěr Dne
zdraví vystoupila Mgr. Petra Bejvančická s problematikou „Jak se bránit osteoporóze“.
11.20 Prezentace katedry a další aktivity
Spolupráce s neziskovými organizacemi
Na Katedře ošetřovatelství a porodní asistence probíhal na jaře 2011 cyklus setkání studentek
porodní asistence se svépomocnými skupinami rodičů, kteří jsou organizováni v občanských
sdruženích Dlouhá cesta a Nedoklubko. Studentky se aktivně zapojily i do projektu „Mámy pro
mámy“, který organizovalo sdružení Nedoklubko. Společně vytvořily dárky pro maminky
nedonošených dětí, které byly v rámci setkání se zástupci organizace předány. (viz. fotografická
příloha, foto č. ) Tato setkání umožnila studentkám porodní asistence získat hlubší vhled do
problémů rodičů nedonošených dětí nebo rodičů, kteří přišli o miminko během těhotenství nebo
porodu, a poskytla jim možnost vyslechnout, co rodičům v péči o ně scházelo či naopak pomohlo.
Katedra ošetřovatelství a porodní asistence spolupracuje již tradičně s neziskovými organizacemi,
které pomáhají především lidem handicapovaným nebo lidem, kteří se vyrovnávají s těžkou
životní situací. Příkladem je spolupráce s TyfloCentrem Plzeň, o.p.s., které poskytuje poradenství,
zácvik s kompenzačními pomůckami, ale především sociální rehabilitaci nevidomým
spoluobčanům. Studenti studijního oboru Všeobecná sestra se seznámili s organizační strukturou
zařízení a s poskytovanými službami centra jako například podpora pracovního uplatnění,
možnosti volnočasových aktivit, služby osobní asistence apod.
Dalším příkladem je spolupráce s organizací Mamma Help. Vždy v květnu probíhá tzv.
„Kytičkový den“ na podporu prevence proti rakovině prsu. Studentky studijního oboru Porodní
asistentka vychází do ulic, zodpovídají dotazy veřejnosti, rozdávají propagační materiály a
vybírají finanční příspěvky do sbírky, jejíž výtěžek jde na podporu žen, které s tímto
onemocněním bojují.
Spolupráce s profesními organizacemi
Součástí práce katedry je i spolupráce s profesními organizacemi. Mgr. Kateřina Ratislavová je
předsedkyní výboru Sdružení porodních asistentek Plzeňského kraje (SPAPK). Mgr. Lucie
Kašová je členkou výboru SPAPK, které každoročně pořádá ve spolupráci s Katedrou
ošetřovatelství a porodní asistence krajské konference pro porodní asistentky. Odborné asistentky
i studentky porodní asistence se konferencí pravidelně aktivně zúčastňují. V letošním roce si
studentky Denisa Kocmánková a Martina Kutilová připravily na Regionální konferenci porodních
asistentek v Plzni přednášku o spolupráci studentek porodní asistence s organizací Nedoklubko.
Na Katedře ošetřovatelství a porodní asistence proběhlo na jaře 2011 také setkání studentek
porodní asistence s profesní organizací UNIPA. Zástupkyně této profesní organizace seznámily
studentky se svými cíly a projekty.
80 | S t r á n k a
Dny vědy a techniky (viz fotografická příloha - foto č. 11, 12 )
Katedra se prezentovala na celouniverzitní akci. Studenti studijního oboru Všeobecná sestra si
pro návštěvníky připravili dotazník o životním stylu, každý host stánku FZS mohl nechat změřit
tlak a mohl si prohlédnout postery: Problematika cévní mozkové příhody a Infarkt myokardu. Pro
menší děti katedra připravila omalovánky, medvídka Teddyho, který slouží k herní terapii dětí
v nemocničním prostředí, a pro děti ze základních a středních škol testy zaměřené na porodní
asistenci. Porodní asistentky předváděly model těhotné ženy, na kterém si účastníci Dnů vědy a
techniky mohli zkusit poslechnout ozvy plodu a podívat se, jak je plod v těle matky uložen.
Univerzitní upír
Již podesáté se dne 15. - 16. 3. 2011 uskutečnila na transfuzní stanici v Plzni akce
dobrovolných dárců krve „Univerzitní upír“. Katedra ošetřovatelství a porodní asistence vzorně
Fakultu zdravotnických studií reprezentovala a díky našim vyučujícím a studentkám (v počtu 30
tvořily 3,6% celkového počtu všech studentů) získala FZS 1.místo v celouniverzitní soutěži.
11.21 Mezikatedrální zahraniční kooperace
V rámci pedagogické mobility velmi úzce spolupracujeme s Prešovskou univerzitou, Fakultou
zdravotnictva v Prešově a Katolickou univerzitou v Ružomberoku, Fakultou zdravotnictva.
Kontakty, které byly v minulých letech navázány, využíváme k organizování společné publikační
činnosti apod.
11.22 Přehled publikační činnosti
KAŠOVÁ, L., RATISLAVOVÁ, K. 2011. Jak ženy po menopauze využívají preventivní
gynekologické prohlídky? In Zdravotnictvo a sociálna práca. ISSN 1336-9326, 2011, ročník 6., č.
3-4, s. 104-105.
KAŠOVÁ L. 2011. Preventivní gynekologická péče o ženy v postmenopauzálním období. In
Příprava na stárnutí. Mezinárodní recenzovaný sborník. Plzeň, Fakulta zdravotnických studií,
Západočeská univerzita v Plzni, 2011. ISBN 978-80-263-0096-0, s.34-45.
LOUDOVÁ, S., HOROVÁ, J. Informovanost o poskytování domácí zdravotní péče v Plzeňském
kraji. Diagnóza v ošetřovatelství, 2011, roč. VII, č. 6, s. 29. ISSN: 1801-1349.
KROUPOVÁ, L., HROMOVÁ, M., Komunikační dovednosti sester paliativní péče, Sborník VI.
Mezinárodní konference všeobecných sester a pracovníků vzdělávajících nelékařská zdravotnická
povolání, Brno: Tribun EU, 2011. 82s. ISBN 978-80-7399-196-8
KROUPOVÁ, L., HROMOVÁ, M., Communication skills of Nurses in Palliative care,
Conference Proceedings VI. International Conference of General Nurses and Wolkers Edukating
Paramedical Staff, Brno: Tribun EU, 2011, 82s. ISBN 978-80-7399-208-8
EZROVÁ, M., RATISLAVOVÁ, K.: Podpora vztahu matky a novorozence po porodu. Sestra
č.3/2011,str. 36-37 ISSN 1210-0404
RATISLAVOVÁ, K., NOVÁKOVÁ, J.: Sebehodnocení jako důležitý nástroj pro profesní růst
studentů ošetřovatelství. Odborný recenzovaný časopis: Zdravotnícke štúdie III/2010/č.2,
Ružomberok, s.72-73. ISSN 1337-723X
JANDÍKOVÁ, Z., RATISLAVOVÁ, K. Sestra jako manažerka péče o nevyléčitelně nemocné.
Odborný recenzovaný časopis Florence, 9/2011, s. 17–18. ISSN 1801- 464X
RATISLAVOVÁ, K. Historické souvislosti péče porodní asistentky o ženu při perinatální ztrátě.
Sborník z 1. mezinárodního kongresu Historie ošetřovatelství v kontextu historie medicíny a
porodní asistence. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 1. vydání, 2011, s. 100 ISBN 978-80-7454121-6
81 | S t r á n k a
FREI, J.: HIV/AIDS – problém týkající se nás všech. Sestra, 2011, roč. 21, č.4/2011,
s. 60 – 61, MK ČR E 15721. (ISSN 1210-0404).
ANDRAŠČÍKOVÁ, Š., ARCHALOUSOVÁ, A. a kol. Aktuálna téma výskumu v pôrodnej
asistencii. In Oborová androdidaktika v přípravě zdravotnických profesionálů. Sborník
mezinárodní sympozia 7. – 8. 12. 2011, Praha (sborník v tisku).
ARCHALOUSOVÁ, A., KOHOUTOVÁ, I. Využití simulačních modelů jako didaktického
prostředku. In Oborová androdidaktika v přípravě zdravotnických profesionálů. Sborník
mezinárodní sympozia 7. – 8. 12. 2011, Praha.
ARCHALOUSOVÁ, A., ANDRAŠČÍKOVÁ, Š. Pilotní studie a jejich využití z pohledu
vysokoškolského pedagoga – based evidence midwifery. In Oborová androdidaktika v přípravě
zdravotnických profesionálů. Sborník mezinárodní sympozia 7. – 8. 12. 2011, Praha.
11.23 Záměry zvyšování odborné a vědecké kvalifikace
akademických pracovníků katedry
Přehled vzdělávání interních zaměstnanců za účelem zvýšení kvalifikace:
Titul,
jméno,
příjmení
Vysoká škola,
fakulta
Mgr. Lucie
Kašová
JU, Zdravotně
sociální fakulta
Mgr.
Kateřina
Ratislavová
JU, Zdravotně
sociální fakulta
PhDr. Jiří
Frei
Univerzita
Pardubice
Fakulta
zdravotnických
studií
Mgr.
Jaroslava
Nováková
JU, Zdravotně
sociální fakulta
Studijní
program,
studijní obor
Doktorské
studium
Program:
Ošetřovatelství
Obor:
Ošetřovatelství
Doktorské
studium
Program:
Ošetřovatelství
Obor:
Ošetřovatelství
Doktorské
studium
Program:
Specializace
ve
zdravotnictví
Obor:
Prevence,
náprava a
terapie
zdravotní a
sociální
problematiky
dětí, dospělých
a seniorů
Magisterské
studium
Program:
Ošetřovatelství
Obor:
Stávají
cí
ročník
Předpoklá
daný rok
ukončení
studia
II.
Přerušené
studium
II.
2013
III.
2012
2011
Poznámka
Studium
úspěšně
dokončila
13. 10. 2011
promoce
82 | S t r á n k a
Mgr. Petra
Bejvančická
Vysoká škola
zdravotnictva a
sociálnej práce
Sv. Alžbety v
Bratislave
Mgr. Lenka
Kroupová
Slovenská
zdravotnická
univerzita
v Bratislavě,
Fakulta
ošetrovatelstva a
zdravotnických
odborných
štúdií
Ošetřovatelství
ve vybraných
klinických
oborech
Mgisterské
studium
Program:
Ošetrovateľstv
o
Rigorózní
zkouška
2011
Přerušené
studium
Studium
úspěšně
dokončila
31. 3. 2011
Rozšiřující
studium
psychologie
pro učitele
Psychoterap
eutický
výcvik
"Umění
terapie"
83 | S t r á n k a
Foto č. 1 - Den otevřených dveří 2011, praktická učebna oboru Všeobecná sestra
Foto č. 2 - Den otevřených dveří 2011, praktická učebna oboru
Porodní asistentka
Foto č. 3 - Státní závěrečné zkoušky 2011, obor Porodní asistentka
84 | S t r á n k a
Foto č. 4 – Státní závěrečné zkoušky 2011, obor Všeobecná sestra
Foto č. 5 - Státní závěrečné zkoušky 2011, obor Všeobecná sestra
Foto č. 6 - Státní závěrečné zkoušky 2011, obor Porodní asistentka
85 | S t r á n k a
Foto č. 7 - Čestní hosté konference: prof. MUDr. V. Resl, CSc.,
prof. Dr. Ing. J. Kott, DrSc., doc. MUDr. L. Holubec, CSc.,
Bc. S. Chabrová (zleva)
Foto. Č. 8 - Hodnotící komise: Mgr. E. Hlaváčková, Ph.D.,
Bc.V.Váňová, MUDr.O.Kott,CSc., Mgr.L.Kašová,
Bc. V. Fremrová ( zleva)
Foto č. 9 - Aktivní účastníci konference u prostřed s předsedou komise MUDr. O. Kottem, CSc.
86 | S t r á n k a
Foto č. 10 Oceněné studentky: M. Kopačková, M. Kutilová
(3. místo), J. Caldová a V.Kratochvílová (1. místo), P. Trejbalová
a P. Zemanová (2. místo) ( zleva)
Foto č. 11 - Dny vědy a techniky 2011, studentky oboru
Porodní asistentka demonstrují model, který umožňuje
poslech srdečních ozev plodu
Foto č. 12 - Dny vědy a techniky 2011
87 | S t r á n k a
12. KATEDRA FYZIOTERAPIE A ERGOTERAPIE
(Mgr. Monika Valešová)
Studium fyzioterapie a ergoterapie připravuje studenty především v oblasti rehabilitační péče o
nemocné a tělesně postižené. Studium je organizováno ve spolupráci s ostatními katedrami a s
řadou klinických pracovišť. Katedra fyzioterapie a ergoterapie zajišťuje výuku hlavních
vyučovacích předmětů a koordinuje činnost spolupráce pracovišť. Spolu s oddělením
celoživotního vzdělávání se podílí na dílčím specializačním vzdělávání fyzioterapeutů ze
západočeského regionu.
Studijní obor: FYZIOTERAPIE
Délka studia: 3 roky
Tříleté prezenční bakalářské studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je
zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu bakalář (Bc.). Podmínkou
pro přijetí ke studiu je úspěšně ukončené úplné střední nebo úplné střední odborné vzdělání
zakončené maturitní zkouškou. Studium připravuje budoucí fyzioterapeuty pro práci na
odděleních fyzikální terapie a léčebné rehabilitace, v centrech léčebné rehabilitace, na
rehabilitačních odděleních, v rehabilitačních ústavech, v lázních, léčebnách a dalších zařízeních.
Odborná způsobilost k vykonávání povolání fyzioterapeuta je nově upravena Zákonem o
nelékařských zdravotnických povolání č. 96/2004 Sb.
Profil absolventa:
• odborník v oboru fyzioterapie
• samostatně provádí diagnostické, terapeutické a preventivní metody v rehabilitačním procesu
• provádí kineziologický rozbor a stanovuje krátkodobý a dlouhodobý rehabilitační plán
• má široké praktické dovednosti v oboru fyzikální terapie, kinezioterapie a ergoterapie
• provádí kontrolní a závěrečné posouzení efektu své terapie včetně stanoviska k psychologické a
sociální situaci klienta
Organizace studia:
Výuka fyzioterapie je přednostně zaměřena na diagnostiku poruch funkce, především
pohybového aparátu a jejich léčbu. Důraz je kladen zejména na praktickou výuku, která probíhá
formou praktických cvičení v odborných učebnách fakulty a praxí na odborných pracovištích v
Plzni. Mezi odborná pracoviště patří Fakultní nemocnice, Mulačova nemocnice, Nemocnice u
svatého Jiří a Městská nemocnice Privamed. Na výuce se podílí četná ambulantní zařízení státní i
soukromá. Formou souvislých praxí během studia umožňuje odborná praxe prohloubení znalostí i
dovedností v lázeňských zařízeních, rehabilitačních ústavech a centrech.
Součástí státní závěrečné zkoušky je:
• obhajoba předložené bakalářské práce
• státní zkouška z předmětů: Léčebná tělesná výchova, Neurologie, Vnitřní lékařství a Chirurgie,
traumatologie, ortopedie a ortopedická protetika
• praktická zkouška z Cvičení z fyzioterapie
• v nemocnicích a na klinikách
• v rehabilitačních centrech
• v samostatných ambulantních zařízeních
• v lázeňských zařízeních
• v ústavech sociální péče
• v rehabilitačních ústavech
• v agenturách domácí péče
88 | S t r á n k a
•
•
•
•
•
•
v domovech důchodců
ve svazech zdravotně postižených
v dobrovolných a charitativních organizacích
ve sportovních a rekondičních střediscích
v preventivních a screeningových programech
ve školství a výzkumu
Studijní obor: ERGOTERAPIE
Délka studia: 3 roky
Tříleté prezenční bakalářské studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je
zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu bakalář (Bc.). Podmínkou
pro přijetí ke studiu je úspěšně ukončené úplné střední nebo úplné střední odborné vzdělání
zakončené maturitní zkouškou. Odborná způsobilost k vykonávání povolání ergoterapeuta je nově
upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických povolání č. 96/2004 Sb.
Profil studenta:
• absolvent je odborníkem v oboru ergoterapie a je schopen samostatného provádění
diagnostických, terapeutických a preventivních metod
• stanovuje krátkodobý a dlouhodobý ergoterapeutický plán v návaznosti na program komplexní
rehabilitace
• provádí s klientem cílené praktické činnosti a postupy, které zvyšují svalovou sílu, koordinaci a
rozsah pohybu postižené oblasti
• provádí nácvik všedních denních činností, nácvik soběstačnosti v nemocnicích, ambulantním i
domácím prostředí a zácvik rodinných příslušníků
• provádí výcvik komunikačních schopností a kognitivních funkcí v součinnosti s ostatním
odborníky (fyzioterapeut, klinický psycholog, logoped a sociální pedagog)
• navrhuje kompenzační a technické pomůcky a učí klienty/členy rodiny tyto pomůcky používat.
• poskytuje poradenské služby a instruktáže v otázkách adaptace a úprav domácího prostředí.
• podílí se na ergodiagnostickém vyšetření a předpracovní rehabilitaci.
• provádí hodnocení v oblasti pracovních a zájmových aktivit.
• podílí se na sociální rehabilitaci osob se zdravotním postižením
Součástí státní závěrečné zkoušky je:
• obhajoba předložené bakalářské práce
• státní zkouška z předmětů: Teorie ergoterapie a pracovní rehabilitace, Neurologie, Vnitřní
lékařství a Chirurgie, traumatologie, ortopedie a ortopedická protetika
• praktická zkouška z Cvičení z léčebné ergoterapie
• v rehabilitačních odděleních
• v léčebných i rehabilitačních ústavech
• v ústavech sociální péče
• v agenturách domácí péče
• v sanatoriích
• ve vzdělávacích zařízeních pro zdravotně postižené děti a mládež
• v rekvalifikačních kurzech pro zdravotně postižené občany
• v chráněných dílnách a v chráněném bydlení
• ve společenských organizacích usilující o resocializaci zdravotně postižených občanů
• v oblasti činnosti firem, které se zabývají výrobou, distribucí kompenzačních pomůcek pro
různé typy postižení, včetně jejich managementu
• v geriatrických zařízeních
89 | S t r á n k a
12.3 Stav akreditace studijních oborů
V roce 2011 byl katedrou připraven studijní program navazujícího magisterského oboru
Fyzioterapie, který byl schválen VR FZS. V roce 2012 bude předložen k akreditaci na MZ ČR.
12.4 Příprava reakreditací
Reakreditace studijních oborů Fyzioterapie a Ergoterapie se bude připravovat v roce 2012, tak
aby byl předložen MZ ČR do května 2013 a následně na MŠMT ČR.
12.5 Hodnocení stávajících studijních programů a oborů
O oba stávající obory katedry je stále zájem z řád uchazečů. Na obor Fyzioterapie bývá podáno
nejvíce přihlášek ke studiu na FZS. Absolventi oboru Fyzioterapie nacházejí velké uplatnění
v oboru. Absolventi oboru Ergoterapie se uplatňují v oboru i mimo. Někteří z absolventů
pokračují v navazujících magisterských oborech.
12.6 Struktura katedry
90 | S t r á n k a
Externí vyučující:
Praktickou výuku zajišťovali:
MUDr. Barbora Daňhová
MUDr. Kateřina Kiliánová
MUDr. Eva Koudelková
MUDr. Veronika Farhanová
MUDr. Jiří Liška, CSc.
MUDr. Karel Koudela, Ph.D.
MUDr. Petr Skala
MUDr. Jiří Valeš
MUDr. Jiří Valeš ml.
MUDr. Petr Mikoláš
MUDr. Jiří Šedivý
Mgr. Petra Obytová
Mgr. Radka Hofmanová
Mgr. Michaela Černá
Mgr. Eva Dvořáková
Mgr. Lenka Kratochvílová
Mgr. Matěj Liška
Bc. Iva Melicharová
Bc. Jitka Marxová
Bc. Ivo Vonásek
Bc. Vladislav Marek
Marie Hošková
Markéta Platzerová
Ivana Hnátíková
Vladan Princ
Mgr. Veronika Gemovová
Mgr. Jana Ticháčková
Mgr. Radek Rosenberger
Mgr. Pavel Wanka
Bc. Ivana Vopalecká
Bc. Petr Kunch. DiS.
Miroslava Rosenbergová, DiS
Dagmar Šturcová
Daria Richterová
Pavla Ženíšková
Drahomíra Rýdlová
Jana Knězová
Soňa Mecnerová
Dagmar Pávková
Andrea Nolčová, DiS.
Kateřina Silovská, DiS.
Ludmila Romová
Eva Bednářová
Jana Skalová
Gabriela Beránková
Lenka Císařová
Daniela Kalvasová
Brigita Kušičková
Petra Urbanová
Vladimír Novák
12.7 Rozložení studentů bakalářských studijních oborů
Na akademický rok 2011/12 se hlásilo ke studiu oboru Fyzioterapie 517 uchazečů, z toho bylo
přijato a nastoupilo ke studiu 51 uchazečů. O obor Ergoterapie projevilo zájem 106 uchazečů,
z toho bylo přijato a nastoupilo ke studiu 29 uchazečů. Imatrikulace proběhla 11. 11. 2011.
(viz fotografická příloha – foto č. 1)
Ke dni 1. 12. 2011 studovalo v oboru Fyzioterapie:
1. ročník – 50 studentů
4. ročník – 4 studenti
Ke dni 1. 12. 2011 studovalo v oboru Ergoterapie:
4. ročník – 4 studenti
12.8 Analýza aktuálnosti prezenčního studia podle požadavku
trhu a výsledků zaměstnanosti studentů
Absolventi oboru Fyzioterapie nacházejí velké uplatnění v oboru. Absolventi oboru
Ergoterapie se uplatňují v oboru i mimo. Někteří z absolventů pokračují v navazujících
magisterských oborech.
91 | S t r á n k a
12.9 Garanti oborů
Garant programu Specializace ve zdravotnictví:
Odborný garant fyzioterapie:
MUDr. Karel Pitr
Odborný garant ergoterapie:
Katedra fyzioterapie a ergoterapie každoročně umožňuje svým nejlepším studentům zahraniční
stáž na několika rehabilitačních klinikách v Německu. Stáže se uskutečňují v období letních
prázdnin a trvají tři měsíce. Po tuto dobu mají studenti možnost zdokonalit své praktické i
jazykové dovednosti během spolupráce se zaměstnanci a klienty těchto klinik. Podmínkou podání
přihlášky ke stáži je znalost německého jazyka. Organizační záležitosti i finanční podporu plně
zajišťuje vzdělávací program Evropské Unie - ERASMUS, který drží nad stážisty ochranou ruku a
stará se o dodržení smluvních podmínek po celou dobu trvání.
Cíl mobility:
• zlepšení jazykových znalostí
• seznámení s fyzioterapií v zahraničí
• získání nových odborných trendů
• seznámení s přístupy v praxi
• seznámení s organizací jednotlivých pracovišť včetně dokumentace
Výběr studentů:
• student 2. ročníku
• předložení žádosti
• předložení životopisu
• studijní výsledky
• odborná znalost oboru
• jazykové znalosti
Pracoviště:
Stiftland- Reha Haas
Tischenreuth, Muehlstrasse 3a,
Mitterteich, Leonberger Strasse 30,
Wolfgang Haas
Klinika je velice příjemná a moderně zařízená. Využívají zde individuální LTV, skupinové
cvičení, cvičení na posilovacích strojích a cvičení v bazénu. Z fyzikální léčby jsou to klasické
masáže a specifické techniky, elektroléčba, (ultrazvuk, DD proudy), teploléčba, (solux, fango,
lavaterm), vodoléčba, (malý bazén, podvodní masáže, přísadové koupele). Zajímavá je nabídka
aplikace tai-chi a jógy. Poslední tři roky je zde zahrnuta i ergoterapie.
Fyzioterapeuti zde mají pro individuální LTV k dispozici samostatné kabinky vybavené
lehátkem, soluxem, polohovacími pomůckami a v některých je i obdoba u nás využívaného
therapy masteru. Také mohou libovolně využít posilovací stroje a společnou cvičební plochu,
která je plně vybavena nejrůznějšími pomůckami.
Diagnózy jsou především vertebrogenní algický syndrom páteře, stavy po nejrůznějších
operacích pohybového aparátu, stavy po amputacích, ale i diagnózy jako roztroušená skleróza,
Parkinsonova choroba, různá poranění mozku a práce s mentálně nebo fyzicky postiženými.
92 | S t r á n k a
Rehabilitationszentrum Bad Steben. Klinik Franken a klinik Auental.
Berliner Strasse 30,
Bad Steben
Malé lázně jménem Bad Steben se nachází v severním Bavorsku a je proslulé svými radonovými
léčebnými kůrami a rozsáhlým lázeňským parkem. Rehabilitační centrum v Bad Steben se skládá
z kliniky Franken a kliniky Auental. Rehabilitační klinika v Bad Steben se nachází 580 metrů nad
mořem a má střední-horské klima. Zastřešujícím cílem všech zaměstnanců kliniky je lidský,
vstřícný a osobitý postoj k jednotlivým pacientům s cílem dosáhnout u nich trvalého zdraví,
pomocí vědomé změny životního stylu prostřednictvím motivace a vzdělávání.
Rehabilitační klinika Franken
Speciální klinika pro ortopedii. Klinika byla počátkem roku 2000 přebudována a modernizována a
nabízí celkem 198 jednolůžkových pokojů pro vnitřní lékařství a ortopedie. Klinika je zaměřena
na diagnostiku a terapii u chronického ortopedického onemocnění a u osteoporózy.
Rehabilitační klinika Auental
Klinika pro ortopedické diagnózy byla otevřena v roce 1972 jako pilotní klinika pro mladé lidi.
Od roku 1987 - 1992 byla provedena základní rekonstrukce, 2006/2007 další rekonstrukce. Je
obklopena parkem a má 162 jednolůžkových pokojů. Zaměření kliniky je především na léčbu
skoliózy a problematiku ortopedie.
• masážní techniky
• trakce
• pohybová terapie (využití pomůcek – velké míče, therabandy...)
• fyzikální terapie – elektroléčba, vodoléčba
• inhalační léčba
• hydrokinezioterapie
• psychoterapie
• ergoterapie
• psychologické poradenství
• problematika bolesti
• speciální terapie (Izokinetický školení a diagnostika - včetně speciální formu silového tréninku
v rehabilitačním lékařství. Při konstantní úhlová rychlost svalu po celé trase se stejnou silou max.
zatížení.)
Alexander Humboldt Klinik
Dr. Gebhardt Steuer Strasse 24,
Bad Steben
Alexander Humboldt klinika v bavorském lázeňském městě Bad Steben byla vybudována v
posledním desetiletí, aby se stala regionálním centrem pro rehabilitační léčbu a péči o starší
pacienty. V klinice pacienti jsou obvykle v přímé souvislosti s pobytem v akutní nemocniční péči,
s cílem zlepšit jejich mobilitu a sociální nezávislost a vrátit je do domácího prostředí.
Kromě lékařů je k dispozici vysoce kvalifikované ošetřovatelské a léčebné týmy, jako je
fyzioterapeut, ergoterapeut, logoped, sociální pracovníci a umělecký terapeut (eurytmie,
arteterapie). Specialitou kliniky je, že je zakotven v celém komplexu „bydlení pro seniory a
geriatrické rehabilitační centrum“. V tomto komplexu jsou další různé nabídky, jako jsou
restaurace a kavárna, kadeřnictví, bazén, prostorné společné prostory uvnitř i venku, a střešní
terasa , kvetoucí zahrada.
•
•
•
•
•
•
kinezioterapie seniorů
cvičení na rotopedech
cvičení v bazénu
ergoterapie seniorů
fyzikální terapie
aromaterapeutické masáže
93 | S t r á n k a
3. ročník – obor Fyzioterapie
Příjmení a jméno studenta
Místo pobytu
období
od - do
Nahrazený
předmět
Friebelová Monika
Mitterteich
Heger Mikuláš
Deggendorf
Hricková Michaela
Mitterteich
KFE/SOPF4
Nekuda Petr
Deggendorf
KFE/SOPF4
Radouchová Kateřina
Bad Steben
KFE/SOPF4
Topolčanová Hana
KFE/SOPF3
13.6.2011
13.9.2011
Bad Steben
KFE/SOPF4
KFE/SOPF4
3. ročník – obor Ergoterapie
Příjmení a jméno studenta
Havejová Gabriela
Místo pobytu
období od - do
Bad Steben
13.6.2011
13.9.2011
Nahrazený
předmět
KFE/SOPE4
Přednášky Ing. Petra Šiky proběhly na pozvání univerzit ze Slovenska:
• Autorská přednáška, Tvorba bezbariérového prostředí, Katolická univerzita Ružomberok,
• Autorská přednáška, Historický vývoj invalidního vozíku, Katolická univerzita
Ružomberok,
• Autorská přednáška, Tvorba bezbariérového prostředí, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika
Košice
• Koloquium Bezbariérové prostředí staveb na Technické univerzitě v Košicích.
Mobilita Purificación López Muñoz z Escuela Universitaria, University of Castilla-La
Mancha
Mobilita fyzioterapeutky Purificación López Muňoz z univerzity (UCLM) v Toledu proběhla ve
dnech 20. – 27. 2. 2011 v rámci programu Erasmus. Přednášky pí. Purificación López Muňoz se
věnovaly možnostem ovlivnění obtíží pacientů s roztroušenou sklerózou, při využití prvků Bobath
konceptu. Na přednášky navázala praktickou částí (cvičením) v prostorách praktických učeben
katedry fyzioterapie a ergoterapie. Praktická i teoretická část byla přínosem pro obě skupiny
studentů ergoterapie i fyzioterapie (viz fotografická příloha – foto č. 2).
Projekt FRVŠ č. 592/2011/F3/b:
„Tvorba předmětu Pohybové aktivity seniorů“
Projekt byl zaměřen na vytvoření nového předmětu Pohybové aktivity seniorů určeného
především pro studenty fakulty zdravotnických studií oboru Fyzioterapie a Ergoterapie a
zájemcům z řad studentů ostatních fakult. Cílem bylo prostřednictvím začlenění pohybových
94 | S t r á n k a
forem seniorů do praktické výuky rozšířit kompetence studentů o komplexní pohled na seniorský
věk, nezbytnost pohybové aktivity a vhodných pohybových forem.
Výsledky a výstupy řešení:
Nově vzniklý předmět Pohybové aktivity seniorů byl odpřednesen jako volitelný předmět pro
studenty oboru Fyzioterapie a Ergoterapie a v letním semestru jeho výuka bude pokračovat. S
ohledem na pilotní zkušenosti a výsledky evaluace bude předmět pro akademický rok 2012/13
zařazen pro obor Fyzioterapie mezi povinně volitelné předměty.
Metodické listy budou vyvěšeny na stránkách katedry po dobu minimálně dvou let. V tištěné
podobě budou k dispozici na sekretariátu Katedry fyzioterapie a ergoterapie Fakulty
zdravotnických studií Západočeské univerzity v Plzni a v dostatečném počtu v Knihovně
zdravotnických studií Univerzitní knihovny.
První prezentace výsledků výuky proběhne v lednu 2012 v rámci studentské konference oborů
Fyzioterapie a Ergoterapie. V akademickém roce 2011/12 je začleněna samostatná otázka
pohybových aktivit seniorů při státní závěrečné zkoušce z léčebné tělesné výchovy.
FR-TI3/751 Biometrické signály – jejich snímaní, vyhodnocování a přenos ve zdravotnickém
a pečovatelském prostředí.:
Spolupráce na Projektu BIOS KFE byla přizvána prof. Hosnedlem z FST ke konzultační
spolupráci na projektu FR-TI3/751 Biometrické signály – jejich snímaní, vyhodnocování a přenos
ve zdravotnickém a pečovatelském prostředí.
V rámci konzultační podpory Fakulty zdravotnických studií Západočeské univerzity v Plzni na
projektu BIOS byly řešeny tři základní otázky:
1. Jaký ošetřovatelský proces probíhá u dlouhodobě imobilizovaného pacienta a vliv
ošetřovatelského procesu na kvalitu snímání biologických signálů integrovaných do lůžka.
2. Jaké ergonomické klady a nedostatky z pohledu ošetřovatelského procesu mají lůžka, na která
budou aplikovány snímače biologických signálů.
3. Jaký je pohled ošetřujícího personálu na snímání biologických signálů přímo z lůžka.
Metodika řešení:
Otázka č. 1 byla zpracována kompilací odborné literatury a vlastních poznatků ošetřujícího
personálu. Pilotní studie týkající se otázky č. 2 byla zpracována prostřednictvím hodnocení lůžek
studenty a odbornými asistenty bakalářského studijního oboru zdravotnický záchranář. Pilotní
studie týkající se otázky č. 3 byla zpracována prostřednictvím anonymního dotazníku, který byl
rozdán ve FN Plzeň staničním a vrchním sestrám jednotlivých klinik a oddělení. V textu souhrnné
zprávy jsou podrobně rozepsány jednotlivé metodiky, výsledky a diskuze nad výsledky. V závěru
jsou výsledky zohledněny do postupu další konzultační podpory.
Výsledky semestrálních prací studentů KFE byly prezentovány na dvou zahraničních
výstavách s názvem Moje bezbariérové město. První se uskutečnila na Technické univerzitě v
Košicích a druhá na partnerské Katolické univerzitě v Ružomberku. Naši studenti navštívili před
koncem roku Hochschule Deggendorf Univerzity. Byli čerpat nápady a inspiraci pro soutěž
studentských konstrukčních týmů v navrhování vozidla pro vozíčkáře.
Ústav celoživotního vzdělávání.
Oddělení celoživotního vzdělávání - Kurzy pro další vzdělávání.
Pedagogická fakulta / KTV (zajištění výuky didaktiky TV).
/ KTV (zajištění sportovního kurzu).
/ KPS (zajištění výuky psychologie).
95 | S t r á n k a
Filosofická fakulta / KFI (zajištění výuky filosofie a etiky).
Fakulta ekonomická / KIP (zajištění výuky managementu).
Fakulta aplikovaných věd / KIV (zajištění výuky informatiky a výpočetní techniky).
Ústav jazykové přípravy UJP (zajištění výuky cizích jazyků).
Spolupráce s FST - studentské projekty – Mgr. Firýtová, Mgr. Valešová, Mgr. Ryba, Ing. Šika
1. a 3. 2. 2011 Soutěžní prezentace studentských projektů FST a UUD s konzultační podporou
KFE, účast na projektech publikována.
Duben 2011 STUDY - Designers2 Workshop 2011.
27. 4. 2011 Plzeňský deník – Studenti vymýšlejí auto pro postižené.
Únor tisková zpráva firmy Linet – Plzeňští vysokoškoláci navrhli nemocniční křeslo budoucnosti.
23. 2. 2011 iDNES.cz - Plzeňští vysokoškoláci navrhli nemocniční křeslo budoucnosti.
12.15 Spolupráce katedry se zdravotnickou praxí a ostatními
zdravotnickými ústavy ČR
Smlouvy se zdravotnickými zařízeními s rehabilitační praxí v Plzni. Jedná se o pracoviště
ambulantní i lůžková, která poskytují studentům fyzioterapie a ergoterapie praktickou výuku pod
odborným ohledem.
Spolupráce s firmou OTTO BOCK ČR s.r.o.
Spolupráce s FN Plzeň, Mulačova nemocnice, Nemocnice Privamed, Nemocnice U sv. Jiří, Lázně
a.s. Františkovy Lázně, Mariánské Lázně, Lázně Jáchymov, Lázně Karlovy Vary, Rehabilitační
centrum Exodus.
12.16 Organizace a výsledky katedry při SZZ a obhajobách BP
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B 5345
Studijní obor: Fyzioterapie 5342 R004
Státní závěrečné zkoušky
1. Hodnocení podmínek
Závěrečné zkoušky probíhaly v prostorách FZS, Náměstí Odboje na Katedře fyzioterapie a
ergoterapie. Obhajoby probíhaly v odborné učebně, která byla vybavena audiovizuální technikou.
Ústní zkoušky z teoretických předmětů (Chirurgické obory, Vnitřní lékařství, Neurologie,
Léčebná tělesná výchova) byly realizovány v upravené učebně ergoterapie. Časový harmonogram
byl dodržován a všechny části probíhaly plynule v souladu s vysokoškolským zákonem.
2. Státní zkušební komise
Předseda: MUDr. Otto Kott, CSc.
Členové: MUDr. Petr Mikoláš
MUDr. Kateřina Kiliánová
Mgr. Lukáš Ryba
Vedoucí prací a oponenti BP
Nezávislý odborník: MUDr. Jiří Wicherek
3. Hodnocení obhajob bakalářských prací
Studenti prokázali schopnost tvůrčího řešení širších problémů daného tématu. Většina
bakalářských prací měly vyrovnanou část teoretickou a praktickou. Hypotézy byly proti loňským
pracím pečlivější, bohužel stále s malým počtem sledovaných respondentů. Práce v některých
případech postrádaly vlastní praktické závěry. Zadání prací bylo konkrétní. Prezentace byly
srozumitelné, doplněné obrazovou přílohou nebo grafy, ke kterým byly vypracovány tabulky
96 | S t r á n k a
v textu. Průměrná klasifikace velmi dobrá (1,5). Z obhajob se omluvil student Jiří Macháček.
Obhajoby probíhaly ve 3 dnech.
4. Hodnocení teoretické části státní zkoušky
Chirurgie, ortopedie, traumatologie a ortopedická protetika ( zkoušející MUDr. Karel
Koudela, Ph.D. )
Studenti prokázali velmi dobré znalosti z chirurgie, znalosti z traumatologie a ortopedie byly na
dobré úrovni. Examinátor kladl otázky studentům srozumitelně, byl tolerantní na techniku
ortopedických operací. Hodnocení studentů bylo objektivní. Do souboru otázek by bylo vhodné
přidal problematiku ran (charakteristika, druhy ran, hojení rány per primam a per secundam, péči
o jizvu).
Všichni studenti prospěli.
Průměr: 1,8
Vnitřní lékařství ( zkoušející MUDr. Petr Mikoláš )
Otázky byly srozumitelné, ohraničené a konkrétní. Examinátor vyžadoval od studentů logické
uvažování a praktické důsledky. Hodnocení bylo objektivní. Znalosti z vnitřního lékařství byly
velmi dobré. K souboru otázek nebyly výhrady.
Průměr: 1,5
Neurologie ( zkoušející MUDr. Kateřina Kiliánová )
Examinátorka kladla otázky srozumitelně, přesně. K souboru otázek nebyly výhrady.
Průměr: 1,8
Léčebná tělesná výchova ( Mgr. Monika Valešová, Mgr. Rita Firýtová, Mgr. Lukáš Ryba )
Otázky byly kladené konkrétně, srozumitelně. Studenti měli dobré teoretické znalosti, velmi dobře
je aplikovali do praxe. Zkoušení bylo objektivní. K souboru otázek nebyly výhrady.
Průměr:1,6
5. Hodnocení praktické zkoušky
Organizace:
Státní závěrečné zkoušky z předmětu Cvičení z fyzioterapie probíhaly dle připraveného časového
harmonogramu. Nikdo ze studentů neodstoupil ze zdravotních důvodů. Výběr pacientů byl
proveden pečlivě tak, aby zohlednil adekvátní a co nejširší diagnostické spektrum a zároveň
umožnil dobrou oboustrannou komunikaci při odběru anamnézy a realizaci léčebného záměru.
Vedení rehabilitačního oddělení umožnilo vymezit prostory pro přípravu a samotnou zkoušku tak,
že studenti, pacienti i komise mohli pracovat zcela nerušeně bez rušivých zásahů okolního
provozu.
Průběh:
Všichni pacienti byli ambulantními klienty Oddělení léčebné rehabilitace. Předvedené výkony
odpovídaly ve většině případů prospěchovému profilu studentů během 3 let studia. Konstatovali
jsme výrazný posun kompetencí studentů v používání speciálních metodik a jejich vhodné použití.
Při zkoušce byl přítomen Prof. Ing. Josef Kott, CSc.
Doporučení:
Pro příští akademický rok doporučujeme doplnit spektrum pacientů o neurologické diagnózy.
Dále doporučujeme posunou praktické SZZ až na druhý týden zkouškového období tak, aby
studenti měli uzavřenou klasifikaci včetně předmětu Měkké a mobilizační techniky
6. Závěr
Státní zkoušky studijního programu Specializace ve zdravotnictví studijního oboru Fyzioterapie
probíhaly ve velmi dobré pracovní atmosféře. Členové komise zodpovědně přistupovali
k hodnocení všech částí státní zkoušky. Práci všech členů Státní komise hodnotím pozitivně
včetně seriozního přístupu vedoucích prací a oponentů. Kladně hodnotím i aktivní přístup
nezávislého odborníka MUDr. Jiřího Wicherka.
Teoretickou část neabsolvovali studenti: Kříž, Bláha, Macháček a z obhajoby se omluvil student
Macháček. Student Kříž musí bakalářskou práci přepracovat a odevzdat do 31.3. 2012.
97 | S t r á n k a
Doporučení: klást větší důraz na větší počet sledovaných respondentů nebo hodnot, pečlivěji
stanovovat hypotézy, zaměřit se na praktické využití práce.
Evaluace SZZ oboru Fyzioterapie
Obhajoba
bakalářské
práce
výborně
počet
%
studentů
23
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
velmi dobře
počet
%
studentů
56
13
32
4
10
neobhájil
počet
%
studentů
1
2
celkem
počet
studentů
41
Obhajoba bakalářské práce FYZIOTERAPIE
1
10
56
32
výborně
Chirurgie,
traumatologie,
ortopedie
a ortopedická
protetika
výborně
počet
%
studentů
16
velmi dobře
dobře
velmi dobře
počet
%
studentů
41
15
neobhájil
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
38
8
21
nevyhověl
počet
%
studentů
0
0
Chirurgické obory
8
0
16
15
výborně
velmi dobře
dobře
nevyhověl
98 | S t r á n k a
celkem
počet
studentů
39
Vnitřní
lékařství
výborně
počet
%
studentů
21
velmi dobře
počet
%
studentů
54
16
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
41
2
nevyhověl
počet
%
studentů
5
0
0
celkem
počet
studentů
39
Vnitřní lékařství
2
0
16
21
výborně
Neurologie
velmi dobře
výborně
počet
%
studentů
15
dobře
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
velmi dobře
počet
%
studentů
38
17
nevyhověl
44
7
nevyhověl
počet
%
studentů
18
0
0
celkem
počet
studentů
39
Neurologie
0
7
15
17
výborně
LTV
výborně
počet
%
studentů
17
44
velmi dobře
dobře
velmi dobře
počet
%
studentů
19
49
nevyhověl
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
3
7
nevyhověl
počet
%
studentů
0
0
99 | S t r á n k a
celkem
počet
studentů
39
LTV
3
0
17
19
výborně
Praktická
zkouška SZZ
obor
Fyzioterapie
FN Plzeň Bory
výborně
počet
%
studentů
7
velmi dobře
velmi dobře
počet
%
studentů
39
8
dobře
nevyhověl
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
44
3
nesplnil
počet
%
studentů
17
0
0
celkem
počet
studentů
18
Praktická zkouška SZZ, obor Fyzioterapie, FN Plzeň
0
3
7
8
výborně
Praktická
zkouška SZZ
obor
Fyzioterapie
Mulačova
nemocnice
výborně
počet
%
studentů
12
55
velmi dobře
velmi dobře
počet
%
studentů
5
23
dobře
nesplnil
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
4
18
nesplnil
počet
%
studentů
1
4
100 | S t r á n k a
celkem
počet
studentů
22
Praktická zkouška SZZ, obor Fyzioterapie,
Mulačova nemocnice
1
4
12
5
výborně
Celkové
hodnoce
ní SZZ
průměr
do 1,0
počet
%
studentů
4
Celkem studentů
10
velmi dobře
průměr
do 1,5
počet
%
studentů
9
23
dobře
nesplnil
Klasifikace
průměr
do 2
počet
%
studentů
21
průměr
do 3
počet
%
studentů
54
4
10
nevyhověl
počet
studentů
%
1
3
39
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B 5345
Studijní obor: Ergoterapie 5342 R002
Státní závěrečné zkoušky
1. Hodnocení podmínek
Závěrečné zkoušky probíhaly v prostorách FZS, Náměstí Odboje na Katedře fyzioterapie a
ergoterapie. Obhajoby a ústní zkoušky z teorie probíhaly v odborné učebně, která byla vybavena
audiovizuální technikou. Časový harmonogram byl dodržován a všechny části probíhaly plynule
v souladu s vysokoškolským zákonem.
2. Státní zkušební komise
Předseda: MUDr. Lada Pavlíková
Členové: MUDr. Petr Mikoláš
MUDr. Jiří Valeš, ml.
Mgr. Michaela Šrytrová
Mgr. Štěpánka Nová
Vedoucí prací a oponenti BP
Nezávislý odborník: Bc. Hana Šmucrová
3. Hodnocení obhajob bakalářských prací
Výrazná diskrepance v hodnocení oponenta (nevyhověla) a vedoucího (výborně) bakalářské práce
si v jednom případě vyžádala navíc posudky dvou nezávislých odborníků, kteří práci pro výrazné
nedostatky nepřipustili k obhajobě. Komise SZZ doporučila práci k přepracování, se studentkou se
dohodla na výměně vedoucího bakalářské práce a na termínu odevzdání do 31.3.2012. Jisté
rezervy, především v úrovni prezentování, byly u některých studentek patrné.
Průměrná klasifikace velmi dobře – 1.6.
101 | S t r á n k a
4. Hodnocení teoretické části státní zkoušky
Chirurgie, ortopedie, traumatologie a ortopedické protetiky ( zkoušející MUDr. Karel
Koudela, Ph.D.)
Více než polovina studentek absolvovala na výbornou, zbylé pak rovným dílem na velmi dobrou a
dobrou s celkovým průměrem 1.7.
Vnitřní lékařství ( zkoušející MUDr. Petr Mikoláš )
Většina studentek absolvovala na výbornou (61%), 26% na velmi dobrou a 13% na dobrou
s celkovým průměrem 1.5.
Neurologie ( zkoušející MUDr. Jiří Valeš ml.)
Tři studentky z celkového počtu 23 nevyhověly, třetina ze zbylého počtu absolvovala na
výbornou, třetina na velmi dobrou a třetina na dobrou s celkovým průměrem 2.0.
Teorie ergoterapie ( Mgr. Ilona Zahradnická, Bc. Štěpánka Nová) )
Tři studentky z celkového počtu 23 nevyhověly, 35 % absolvovalo na výbornou, 25% na velmi
dobrou a 40% na dobrou s celkovým průměrem 2.1.
5. Hodnocení praktické zkoušky
Jedna studentka v této části SZZ nevyhověla, téměř polovina uspěla na výbornou, cca čtvrtina na
velmi dobrou a čtvrtina na dobrou s celkovým průměrem 1.8.
Studentky prokázaly nejen odborné znalosti, ale ke klientům ve většině případů přistupovaly
s profesionálním a především lidským přístupem
6. Závěr
Státní závěrečné zkoušky studijního programu Specializace ve zdravotnictví studijního oboru
Ergoterapie probíhaly na vysoké úrovni dle regulí stanovených vysokoškolským zákonem.
Hodnocení výkonů jednotlivých studentek vzešlo vždy s diskuse všech členů komise SZZ, takže
nebylo jen subjektivním dílem jednotlivce.
Evaluace SZZ oboru Ergoterapie
Obhajoba
bakalářské
práce
výborně
počet
%
studentů
12
velmi dobře
počet
%
studentů
52
6
26
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
4
18
neobhájeno
počet
%
studentů
1
4
Obhajoba bakalářské práce ERGOTERAPIE
4
1
12
6
výborně
velmi dobře
dobře
neobhájil
102 | S t r á n k a
celkem
počet
studentů
23
Chirurgie,
traumatologie,
ortopedie
a ortopedická
protetika
výborně
počet
%
studentů
13
velmi dobře
počet
%
studentů
56
5
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
22
5
nevyhověl
počet
%
studentů
22
0
celkem
počet
studentů
0
23
Chirurgické obory
5
13
0
5
výborně
Vnitřní
lékařství
výborně
počet
%
studentů
14
61
velmi dobře
dobře
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
velmi dobře
počet
%
studentů
6
nevyhověl
26
3
13
nevyhověl
počet
%
studentů
0
celkem
počet
studentů
0
23
Vnitřní lékařství
0
3
6
14
výborně
velmi dobře
dobře
nevyhověl
¨
Neurologie
výborně
počet
%
studentů
7
30
velmi dobře
počet
%
studentů
6
27
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
7
30
nevyhověl
počet
%
studentů
3
celkem
počet
studentů
13
103 | S t r á n k a
23
Neurologie
3
7
7
6
výborně
Teorie
ergoterapie
výborně
počet
%
studentů
7
velmi dobře
velmi dobře
počet
%
studentů
30
5
dobře
nevyhověl
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
22
8
35
nevyhověl
počet
%
studentů
3
celkem
počet
studentů
13
23
Teorie ergoteraie
3
7
8
5
výborně
Praktická
zkouška
SZZ,
Obor
Ergoterapie,
FN Plzeň
Lochotín
výborně
počet
%
studentů
10
44
velmi dobře
velmi dobře
počet
%
studentů
6
26
dobře
nevyhověl
Klasifikace
dobře
počet
%
studentů
6
26
nesplnil
počet
%
studentů
1
4
104 | S t r á n k a
celkem
počet
studentů
23
Praktická zkouška SZZ, obor Ergoterapie,
FN Plzeň Lochotín
1
10
6
6
výborně
Celkové
hodnoce
ní SZZ
průměr
do 1,0
počet
%
studentů
2
Celkem studentů
9
velmi dobře
průměr
do 1,5
počet
%
studentů
7
31
dobře
nesplnil
Klasifikace
průměr
do 2
počet
%
studentů
4
průměr
do 3
počet
%
studentů
17
4
17
nevyhověl
počet
studentů
%
6
2
6
23
8. 4. 2011
10.6.2011
Mezinárodní konference: Výskum v nelekárskych študijných programoch,
Martin - ZAHRADNICKÁ, I., FIRÝTOVÁ, R., VALEŠOVÁ, M. Vliv
chronické bolesti zad na kvalitu života.
23. celostátní odborná konference ergoterapeutická konference, Česká asociace
ergoterapeutů Praha – ŠRYTROVÁ, M. Projekty FZS relaxační křeslo,
průmyslové myčky
21. 6. 2011
Projekt vzdělávání nelékařských profesí v Tachově – ZAHRADNICKÁ, I.
Škola zad pro sestry. 2011.
25. 6. 2011
Inovační kurz v Mariánských Lázní pod záštitou 1. LF UK v Praze –
ZAHRADNICKÁ, I. Rehabilitace bolestivých stavů ramenního kloubu
z pohledu posturální ontogeneze. 2011.
7. 9. 2011
Dissemination seminary (TIAM), Plzeň – pasivní účast – Valešová, Firýtová
12. 9. 2011
Mezinárodní konference: Aspekty práce pomáhajících profesí (AWHP 2011),
Praha – RYBA, L. Spasticita horních končetin v chronickém stadiu CMP: naše
zkušenosti s možností ovlivnění rozsahu a funkce horní končetiny.; Řetězení
funkčních poruch: srovnání literárních pramenů.
19. 9. 2011
Interdisciplinární konference s mezinárodní účastí Optimální působení tělesné
zátěže, Hradec Králové – CEJNAROVÁ, T., VALEŠOVÁ, M., FIRÝTOVÁ,
R. Cvičení Pilates a jeho účinky na hluboký stabilizační systém
22., 23. 9. 2011 Konference Fyzioterapie v praxi, Plzeň – pasivně – Firýtová, Valešová,
Stašková
11. – 13. 10. 2011 Mezinárodní konference - Health and Education 2011, Hluboká nad Vltavou –
RYBA, L., VALEŠOVÁ, M. TRÁZNÍKOVÁ, M. Výběr pohybové aktivity u
seniorů: naše zkušenosti z programu Aktivní senior.
14. – 15. 10. 2011 XI. ústecká rehabilitační konference Posturální poruchy a rehabilitace
dětí a dospívajících, Ostrava – pasivně - Pitr
105 | S t r á n k a
26. - 29. 10. 2011 7th EFSMA European Sports Medicine Congress. Salzburg. NOVAK, J., STORK,
M., ZEMAN,V. Indirect assessment of cardiac output and stroke volume
during spiroergometric examination in male subjects of different performance
level.
2. 11. 2011
Odborná konference Diagnostika a terapie kolenního kloubu, Plzeň – RYBA,
L., FIRÝTOVÁ, R Fyzioterapeutické techniky stabilizace kolenního kloubu.
2011.
VALEŠOVÁ, M., VALEŠ, J. Skokanské koleno. 2011.
ZAHRADNICKÁ, I. Využití Vojtovy metody u úrazů kolena. 2011.
PITR, K., SLÍPKA, J. Koleno zvláštní kloub. 2011.
pasivně – Stašková, Poková, Trázníková, Šrytrová
11. - 12. 11. 2011 Česko-slovenský kongres TVL, Bratislava, ZEMAN,V. Zimní plavání – zdravý
sport nebo hazard?
24. 25. 11. 2011 Mefanet 2011- 5th international conference of Czech and Slovak faculties of
medicine, Brno, ZEMAN,V., BOLEK,L., MÍKA,P. E-learning in Sports
Medicine.
10. 12. 2011
Konference Alternativní metody léčby, Česká asociace sester Mladá Boleslav –
ŠRYTROVÁ, M. Ergoterapie v psychiatrii.
a seminářů
Rok 2011
24. 1. 2011
25. 1. 2011
26. 1. 2011
27. 1. 2011
6. 6. 2011
7. 6. 2011
2.11.2011
Studentská konference FYT 2
Studentská konference ERG
Studentská konference FYT 1 a FYT 2
Odborná konference „Diagnostika a terapie kolenního kloubu“
Proběhla 24. 1. 2011. Studenti 2. ročníku prezentovali svoji souvislou odbornou praxi ze zimního
semestru, která je 2 týdny. Jednotlivé prezentace byly zaměřeny na kazuistická šetření. Někteří
studenti byli zapojeni do projektů ve spolupráci s Fakultou strojní. Ve svém týmu se realizovali
svými nápady a názory z hlediska ergonomie a vhodnosti využití navrhovaného zařízení pro
zdravotně znevýhodněné jedince. Pasivní účast na této konferenci měli studenti 1. ročníku
fyzioterapie, kteří budou poprvé mít svoji konferenci v letním semestru.
Proběhla 25. 1. 2011. Studenti 3. ročníku prezentovali svoji 4 týdenní souvislou odbornou praxi,
která je poslední za celé studium oboru fyzioterapie bakalář. Studenti si vybírají místo této praxe
většinou dle tématu své bakalářské práce. Při konferenci měli možnost prezentovat kazuistiku, se
svými cíli a výsledky, která bude součástí praktické části jejich bakalářské práce. Dalším blokem
konference bylo představení a zhodnocení letní zahraniční stáže v Německu. Někteří studenti
využili nabídky programu Erasmus a účastnili se 3-měsíčního pobytu na vybraných klinikách a
rehabilitačních zařízeních v Německu. Studenti ve svých prezentacích představili zařízení, kde
praxi vykonávali, dále ubytování, možnosti aktivit v dané lokalitě i kulturu místních obyvatel.
Důležité bylo celkové zhodnocení stáže, zajištění finanční i jazykové a přínos pro zdravotnickou
praxi i osobní zkušenost. Tyto prezentace, včetně fotodokumentace, byly velkým přínosem hlavně
pro studenty 2. ročníku, kteří byli přítomni.
106 | S t r á n k a
Studentská konference ERG 2
Proběhla 26. 1. 2011. Studenti 2. ročníku prezentovali souvislou odbornou praxi ze zimního
semestru, která trvá 2 týdny. Jednotlivé prezentace byly zaměřeny na kazuistická šetření. Někteří
studenti byli zapojeni do projektů ve spolupráci s Fakultou strojní. Ve svém týmu se realizovali
svými nápady a názory z hlediska ergonomie a vhodnosti využití navrhovaného zařízení pro
zdravotně znevýhodněné jedince. Pasivní účast na této konferenci měla 1. skupina studentů 1.
ročníku ergoterapie, kteří budou poprvé mít svoji konferenci v letním semestru a studenti 3.
ročníku ergoterapie.
Studentská konference ERG 3
Proběhla 27. 1. 2011. Studenti 3. ročníku prezentovali svoji 4 týdenní souvislou odbornou praxi,
která je poslední za celé studium oboru ergoterapie bakalář. Studenti si vybírají místo této praxe
většinou dle tématu své bakalářské práce. Při konferenci měli možnost prezentovat kazuistiku, se
svými cíli a výsledky, která bude součástí praktické části jejich bakalářské práce. Dalším blokem
konference bylo představení a zhodnocení letní zahraniční stáže v Německu. Někteří studenti
využili nabídky programu Erasmus a účastnili se 3-měsíčního pobytu na vybraných klinikách a
rehabilitačních zařízeních v Německu. Studenti ve svých prezentacích představili zařízení, kde
praxi vykonávali, dále ubytování, možnosti aktivit v dané lokalitě i kulturu místních obyvatel.
Důležité bylo celkové zhodnocení stáže, zajištění finanční i jazykové a přínos pro zdravotnickou
praxi i osobní zkušenost. Tyto prezentace, včetně fotodokumentace, byly velkým přínosem jak pro
studenty 2. ročníku, kteří byli přítomni, tak i pro 2. skupinu studentů 1. ročníku ergoterapie.
Proběhla 6. 6. 2011. Studenti 1. ročníku prezentují v letním semestru svoji první souvislou
odbornou praxi. Tato praxe trvá 4 týdny v měsíci květnu. Vhodná zařízení pro tuto první praxi
jsou chráněné dílny, kde studenti pod vedením ergoterapeuta vykonávají kondiční ergoterapii,
která odpovídá teoretickému a praktickému základu učiva 1. ročníku. Hlavní význam této
konference spočívá v tom, že studenti si musí vytvořit prezentaci a vystoupit s ní před posluchače.
Náplní jednotlivých výstupů byly kazuistiky převážně s klienty s vaskulární demencí a mentálním
postižením. Dalším blokem byly prezentace studentů 2. ročníku, kteří mají souvislou praxi také
v délce 4 týdnů.. Byly představeny pracoviště z celé České republiky, kde se vykonává
ergoterapie.
Studentská konference FYT 1 a FYT 2
Proběhla 7. 6. 2011. Studenti 1. ročníku prezentují v letním semestru svoji první souvislou
odbornou praxi. Tato praxe trvá 4 týdny v měsíci květnu. Vhodná zařízení pro tuto první praxi
jsou lůžková oddělení nemocnic, kde studenti pod vedením fyzioterapeuta vykonávají terapii,
která odpovídá teoretickému základu učiva 1. ročníku. Hlavní význam této konference spočívá
v tom, že studenti si musí vytvořit prezentaci a vystoupit s ní před posluchače. Náplní
jednotlivých výstupů byly kazuistiky převážně s indikací totální endoprotézy kyčelního a
kolenního kloubu. Dalším blokem byly prezentace studentů 2. ročníku, kteří mají souvislou praxi
také v délce 4 týdnů, z toho 2 týdny v lázních. Byly představeny lázně z různých oblastí České
republiky. Studenti využívají možnost praktikovat v lázeňských zařízeních, která mají smlouvu
s FZS. To jsou Františkovy Lázně, Mariánské Lázně, Janské Lázně a Karlovy Vary.
Odborná konference „Diagnostika a terapie kolenního kloubu“
Dne 2. 11. 2011 pořádala naše katedra odbornou konferenci. Místem konání bylo Congress Centre
Parkhotel Plzeň. Od 13,00 hodin začal program, který byl rozdělen na 2 bloky s jednou
přestávkou. V úvodních prezentacích zazněly anatomická a fyziologická minima, včetně
biomechanických zákonitostí kolenního kloubu. Dalšími příspěvky byla operativa, včetně
zobrazovacích diagnostických metod současné moderní ortopedie. Součástí programu byly i velmi
přínosné fyzioterapeutické postřehy, se zaměřením na stabilní koleno, které je důležité pro funkci
dolní končetiny jako celku. Součástí prezentací byly většinou i kazuistiky, s konkrétní ukázkou a
výstupem dané metodiky. Pasivními účastníky byli převážně fyzioterapeuti, ergoterapeuti, ale i
lékaři a studenti naší fakulty.
Studentská konference odborných prezentací v cizích jazycích 11.11.2011 – aktivní účast
studenta Mikuláše Hegera.
107 | S t r á n k a
Den otevřených dveří
Prostory Katedry fyzioterapie a ergoterapie na Náměstí Odboje 18 v Plzni se otevřely pro veřejnost
ve čtvrtek 20. 1. odpoledne a v sobotu 22. 1. dopoledne. Lidé měli možnost nahlédnout do všech
odborných učeben naší katedry a získat tak představu o systému výuky oboru fyzioterapie a
ergoterapie. Přicházeli hlavně zájemci o obor, kteří si mohli doslova osahat některé pomůcky,
vyzkoušet si rovnováhu na labilních plochách, jízdu na vozíku, zkusit si ergoterapeutické techniky i
nahlédnout do bakalářských prací. V lehátkových učebnách, tělocvičně i učebně pro výuku
ergoterapie byli po celou dobu přítomni odborní asistenti i studenti 2. ročníků, kteří zodpovídali
dotazy a podávali informace o studiu. V prostorách chodby si mohli přítomní prohlédnout nástěnky
s informacemi pro jednotlivé ročníky, s aktivitami katedry i získat potřebné informace od studijního
oddělení.
Akademické mistrovství ČR červen 2011
Sportovci AM ČR 2011 z KFE
Jméno
Ročník
Sport
Veronika
Malcová
Jana
Brabcová
FYT 2
Kateřina
Pillerová
Lucie
Vaníčková
Eliška
Kuncová
Hana
Hanžlová
Veronika
Vavrošová
FYT 3
Frisbee
Ultimate
AM ČR
Sportovní
střelba
Volejbal
FYT 1
FYT 1
FYT 2
FYT 3
FYT 2
Účast na AH
Výsledek
Přijata
8.
Přijata
3., 1.
Přijata
4.
Basketbal
Kvalifikace
5.
Orientační
běh
Fotbal
Přijata
3.
Přijata
1.
AM ČR
sportovní
střelba
Přijata
9., 4., 4.
Univerziáda: Brabcová Jana – 20. místo na světě
Dny vědy a techniky
16. a 17. 9. 2011 se konala na Náměstí Republiky v Plzni akce pod názvem „Dny vědy a techniky“.
Naše fakulta měla své zázemí ve velkém stanu, kde jednotlivé katedry nabízely veřejnosti ukázky
své činnosti. Naše katedra se prezentovala představením svých možností promítanou videoprojekcí,
lidé si mohli vyzkoušet simulaci některých handicapů, např. jízdu na invalidním vozíku, chůzi o
berlích, motoriku ruky s omezenou funkcí zápěstí a prstů i čtení s brýlemi, které simulují šedý zákal
oční. Součástí ukázek byla i ukázka schodolezu. Po splnění úkolů byly pro děti připraveny malé
dárky, jako pozornost Fakulty zdravotnických studií.
Fotografická soutěž Disabled world photo 2011 a následná výstava prací v prostorách katedry.
II. ročník soutěže v ovládání mechanického invalidního vozíku Wheelchair games 2011
V úterý 6. prosince 2011 proběhl na Katedře fyzioterapie a ergoterapie Fakulty zdravotnických
studií II. ročník studentské soutěže WHEELCHAIR GAMES 2011. Ve fakultní tělocvičně soutěžily
studentky druhého ročníku v ovládání mechanického invalidního vozíku. Novinkou letošního
ročníku byl pohyb po cvičebním koberci, který simuloval ztížené provozní podmínky. Studentky si
v praxi ověřily náročnost mobility osob s omezenou schopností pohybu a orientace. Finálové jízdy
se odehrály za mohutného povzbuzování publika, které motivovalo závodnice k překvapivým
výkonům. O vítězce tak nakonec rozhodovalo pouhých několik vteřin (viz fotografická příloha –
foto č. 5).
108 | S t r á n k a
Výtvarný workshop Wheelchair art day 2011 a následná výstava prací v prostorách katedry.
Studenti třetího ročníku Ergoterapie absolvovali 20. září na Fakultě zdravotnických studií zajímavý
výtvarný happening. Na mechanických invalidních vozících si vyzkoušeli ojedinělou výtvarnou
techniku. Smyslem akce byl praktický nácvik jemné motoriky při ovládání pohyblivé kompenzační
pomůcky. Malování stopami pneumatik invalidních vozíků je dnes ve světě velmi populární
terapeutická technika. Využívá se především pro integraci osob s omezenou schopností pohybu a
orientace. Zkušení výtvarníci s pomocí asistentů dokáží vytvořit i náročné grafické kreace.
Talent 11
Tým studentů z prvního ročníku oboru Fyzioterapie se zapojil do studentské soutěže Talent 11.
Organizace a spolupráce na projektu Aktivní senior II. – květen, listopad
Využití kreativních technik v rámci výcviku jemné motoriky seniorů.
Cvičení s overballem s využitím prvků jógy.
Psychomotorické dovednosti a hry v rámci pohybových aktivit seniora .
RYBA, L., TRÁZNÍKOVÁ, M., VALEŠOVÁ, M. Využití kruhového posilovacího tréninku jako
možnosti v pohybovém programu aktivního seniora.
RYBA, L., TRÁZNÍKOVÁ, M., VALEŠOVÁ, M. Psychomotorické dovednosti a hry v rámci
pohybových aktivit seniora.
RYBA, L. Nordic walking pro seniory 2011.
Oficiální Fyzioterapeut akce - IPF 32th Women´s & 41th Men´s World Powerlifting
Championships 2011 – Mgr. Lukáš Ryba.
Zdravé spaní – přednáška pro seniory ÚMO 5 Plzeň- Křimice - Marta Trávníková (31. 1. 2011).
Výchova k aktivnímu stáří - přednáška pro seniory ÚMO 5 Plzeň - Křimice – Marta Trávníková
(22. 9. 2011).
Přednáška pro sdružení Parkinsonik – téma: Význam cvičení u Parkinsonovy choroby – Mgr.
Ilona Zahradnická (19. 12. 2011).
Přednáška Využití kompenzačních cvičení v tréninku golfu, Dýšiná – MUDr. Karel Pitr
(23.9.2011).
Projekt Eureka CZ LF11011: Vývoj zdravotních zařízení pro kavitační léčbu různých zdravotních
indikací – MUDr. Karel Pitr.
Výsledky semestrálních prací studentů KFE byly prezentovány na dvou zahraničních výstavách
s názvem Moje bezbariérové město. První se uskutečnila na Technické univerzitě v Košicích a
druhá na partnerské Katolické univerzitě v Ružomberku. Naši studenti navštívili před koncem roku
Hochschule Deggendorf Univerzity. Studenti navštívili výzkumné laboratoře a nové přednáškové
prostory školy. Během prezentací německých studentských týmů v angličtině si prohlédly i modely
vozidel, které vznikly na Hochschule Deggendorf během předchozích výzkumných aktivit. Byli
čerpat nápady a inspiraci pro soutěž studentských konstrukčních týmů v navrhování vozidla pro
vozíčkáře.
12.21 Přehled publikační činnosti
1. ZAHRADNICKÁ, ILONA; FIRÝTOVÁ, RITA; VALEŠOVÁ, MONIKA. Vliv chronické
bolesti zad na kvalitu života. In Výskum v nelekárskych študijných programoch : zborník
príspevkov. Martin : Univerzita Komenského v Bratislavě, 2011. s. 321-330. ISBN: 978-8088866-94-7.
2. CEJNAROVÁ, T., VALEŠOVÁ, M., FIRÝTOVÁ, R. Cvičení Pilates a jeho účinky na hluboký
stabilizační systém. In Optimální působení tělesné zátěže. Hradec Králové : Univerzita Hradec
Králové, 2011, s. 1-6.ISBN:978-80-7435-152-5.
3. ZAHRADNICKÁ, I., FIRÝTOVÁ, R., VALEŠOVÁ, M. Význam ergoterapie v prevenci pádů
seniorů v domácím prostředí. In Příprava na stárnutí. Plzeň : ZČU, Fakulta zdravotnických
studií, 2011, s. 15-33.ISBN:978-80-263-0096-0.
109 | S t r á n k a
4. Výzkumná zpráva Firýtová, R.: Dotazníkový průzkum a analýza požadavků na snímání
biosignálů na nemocničních a pečovatelských lůžkách. Proj. č. FR-TI3/751 MPO BIOS. Zpráva
č. BIOS-ZČU-2011-02. Plzeň: ZČU, FST, KKS. 5 str. + 2 Přílohy, 14.07.2011
Zpráva je k dispozici: Plzeň, Univerzitní 22, ZČU, FST, KKS, UK 124.
5. RYBA, L., VALEŠOVÁ, M., TRÁZNÍKOVÁ, M. Výběr pohybové aktivity u seniorů: naše
zkušenosti z programu Aktivní senior. In Health Education and Quality of Life III. České
Budějovice : Jihočeská univerzita, 2011, s. 318-326.ISBN:978-80-7394-303-5.
6. HAVLOVÁ, M., RYBA, L. Spasticita horních končetin v chronickém stadiu CMP: naše
zkušenosti s možností ovlivnění rozsahu a funkce horní končetiny. In Aspekty práce
pomáhajících profesí. Praha : MANUS, 2011, s. 104-109.ISBN:978-80-86571-12-6.
7. BORÁŇOVÁ, M., RYBA, L. Řetězení funkčních poruch: srovnání literárních pramenů. In
Aspekty práce pomáhajících profesí. Praha : MANUS, 2011, s. 33-42.ISBN:978-80-86571-12-6.
8. RYBA, L., VALEŠOVÁ, M., TRÁZNÍKOVÁ, M. Výběr pohybové aktivity u seniorů: naše
zkušenosti z programu Aktivní senior. In Health Education and Quality of Life III. České
Budějovice : Jihočeská univerzita, 2011, s. 318-326.ISBN:978-80-7394-303-5.
9. STAŠKOVÁ, Šárka. POKOVÁ, Petra Příprava na stárnutí. Kvalita stáří jako priorita žití seniora.
In Příprava na stárnutí. Plzeň : ZČU, Fakulta zdravotnických studií, 2011. ISBN 978-80-2630096-0.
10.ZEMAN, V.: Termoregulace u dětí a otužování. In: KUČERA, M. et al. Dítě, sport a zdraví.
Praha, Galén, 2011.
11.ZEMAN, V. Fyzická aktivita v chladu. In: MÁČEK, M. et al. Fyziologie a klinické aspekty
pohybové aktivity. Praha: Galén, 2011.
12.ZEMAN,V.: Zimní plavání – zdravý sport nebo hazard? In:Česko-slovenský kongres TVL 11.12.11.2011 Bratislava, Sborník s.32.
13.NOVAK, J., STORK, M., ZEMAN,V.: Indirect assessment of cardiac output and stroke
volume during spiroergometric examination in male subjects of different performance level. In:
7th EFSMA European Sports Medicine Congress. Salzburg, 26th -29th October 2011: 134-135.
14.ZEMAN,V., BOLEK,L., MÍKA,P.: E-learning in Sports Medicine. Mefanet 2011- 5th
international conference of Czech and Slovak faculties of medicine 24-25. 11. Brno-elektron.
Sborník.
Příprava, případně realizace skript a učebních textů
1. Příprava metodických listů k nově vzniklému předmětu „Pohybové aktivity seniorů“ – Mgr.
Firýtová, Mgr. Valešová, Mgr. Ryba, Mgr. Stašková – uveřejněné na www stránkách:
http://www.zcu.cz/fzs/kfe/documents/Metodickx_listy.pdf
2. Příprava Metodické příručky k tvorbě bakalářské práce – Mgr. Firýtová, Mgr. Valešová
Leden – září 2011 Diagnostika a terapie funkčních poruch hybné soustavy – pasivně – Mgr. Ryba
13. 1. – 11. 2. 2011 Kurz Vyučovací metody na VŠ, Plzeň ZČU – Mgr. Firýtová, Mgr.Valešová,
Mgr. Ryba
20. 2. 2011
Kurz Ergoterapie a muzikoterapie v práci se seniory, Praha Dr. Stejskalová –
pasivně – Mgr. Šrytrová
10. 4. 2011
Kurz Muzikoterapie a aromaterapie, Praha Dr. Stejskalová – pasivně – Mgr.
Šrytrová
22. 4. 2011
Kurz pro pracovníky v sociálních službách, Karlovy Vary – Mgr. Zahradnická,
I. Úloha fyzioterapie a ergoterapie v sociálních službách
29. 4. - 1. 5. 2011 Course of balance Rehabilitation – Liberec – pasivně – Mgr. Ryba
13. – 14. 5. 2011 Kurz
IDV lékařů v Praze – Úvodní kurz v laseroterapii a pulzní
magnetoterapii – pasivně – Mgr. Zahradnická
10. 6.- 12. 6. 2011 Koncept Dynamické Neuromuskulární Stabilizace (dle Koláře), část A – Praha,
Motol – pasivně – Mgr. Ryba
1.- 2 .9. 2011
Kurz ve školícím centrum v Jimramově – Možnosti terapie funkčních poruch
ramenního kloubu dle konceptu BPP 1. část – pasivně – Mgr. Zahradnická
110 | S t r á n k a
Kurz v Rehaspring Čelákovice - Kineziology Taping By K – Aktivně –
pasivně- Mgr. Zahradnická
10. 9. 2011
Školící akce Úvod do Feldenkraisovy metody – pohybem k sebeuvědomění –
pasivně – Mgr. Firýtová
6. – 7. 10. 2011
Kurz ve školícím centrum v Jimramově – Možnosti terapie funkčních poruch
ramenního kloubu dle konceptu BPP 2. část – pasivně – Mgr. Zahradnická
15. 10. 2011
Detailní proměření a předpis kompresivních návleků, Ostrava- Poruba –
pasivně – MUDr. Pitr
23. 10. 2011
Kurz Diagnostika a terapie horní končetiny z pohledu ergoterapeuta, Praha
ČAE – pasivně – Mgr. Šrytrová
18. – 25. 11. 2011 Certifikovaný kurz Manuální Lymfodrenáž 1. část, Praha – pasivně – Mgr.
Zahradnická
25. 11. - 27. 11
Koncept Dynamické Neuromuskulární Stabilizace (dle Koláře), část B – Praha,
Motol – pasivně – Mgr. Ryba
6. – 8. 12. 2011
Basic kurz Nordic Walking - pasivně – Mgr. Firýtová, Mgr. Valešová, aktivně
– Mgr. Ryba
9. - 10. 9. 2011
Doktorandské studium
Ph.D. – Mgr. Monika Valešová
Ph.D. – Ing. Petr Šika
Členství
Člen AS FZS – Mgr. Šárka Stašková, Mgr. Lukáš Ryba, MUDr. Karel Pitr, Mgr. Monika Valešová
(duben 2011)
Člen AS ZČU – MUDr. Karel Pitr, Mgr. Monika Valešová (duben 2011)
Člen sněmu RVŠ – Mgr. Šárka Stašková
Člen kreditní skupiny ZČU – Mgr. Monika Valešová
Člen akreditační komise ZČU – Mgr. Monika Valešová
Členové ekonomické komise AS FZS – Mgr. Rita Firýtová, Mgr. Lukáš Ryba
Člen disciplinární komise AS FZS – Mgr. Rita Firýtová
Člen ekonomické komise AS ZČU – Mgr. Monika Valešová
111 | S t r á n k a
Foto č. 1 – Imatrikulace FZS 2011
Foto č. 3 - Mobilita López Muňoz z univerzity (UCLM) v Toledu
Foto č. 3 – Státní závěrečné zkoušky studijního oboru Fyzioterapie
112 | S t r á n k a
Foto č. 4 – Státní závěrečné zkoušky studijního oboru Ergoterapie
Foto č. 5 – Wheelchair games 2011
Foto č. 6 – Workshop Wheelchair Art Day 2011
113 | S t r á n k a
13. KATEDRA ZÁCHRANÁŘSTVÍ A TECHNICKÝCH OBORŮ
(PhDr. Alena Pistulková)
V současné době Katedra záchranářství a technických oborů (KAZ) zabezpečuje a organizačně
vede výuku ve studijních oborech Zdravotnický záchranář, Radiologický asistent a Ochrana
veřejného zdraví.
KAZ se nachází v ulici Tylova 59, tento objekt byl v roce 2010 zakoupen Západočeskou
univerzitou v Plzni. Hlavním posláním Katedry záchranářství a technických oborů je poskytovat
vysokoškolské vzdělání nelékařským zdravotnickým pracovníkům a poskytovat jim v rámci
celoživotního vzdělávání možnost dalšího odborného růstu.
13.1.1 Struktura katedry
Interní zaměstnanci
Externí vyučující
Externí vyučující, kteří zajišťují teoretickou i praktickou část výuky, jsou i součástí komise
státních závěrečných zkoušek. Pochází z různých zdravotnických a klinických pracovišť.
Pro studijní obor Zdravotnický záchranář zajišťují výuku lékaři Zdravotnické záchranné služby
Plzeňského kraje, Zdravotnické služby hl. města Prahy, profesoři, docenti a lékaři FN Plzeň
zejména z Anesteziologicko – resuscitační kliniky.
Pro studijní obor Radiologický asistent výuku zajišťují odborníci z řad lékařů a radiologických
asistentů FN Plzeň z Kliniky zobrazovacích metod, Oddělení nukleární medicíny,
Radiodiagnostického oddělení a Radioterapeutického a onkologického oddělení. Výuka ve
studijním oboru Ochrana veřejného zdraví je zajištěna lékaři a odborníky z Krajské hygienické
114 | S t r á n k a
stanice Plzeňského kraje a jejich územních pracovišť, odborníky ze Zdravotního ústavu v Plzni a
neméně lékaři FN Plzeň z Kliniky pracovního lékařství a Oddělení epidemiologie.
13.1.2 Cíle katedry
Hlavní cíle v akademickém roce 2010/2011:
V roce 2012 končí akreditace u studijního oboru ZDZ, RAS, OVZ.
Cíl 1: Reakreditace těchto studijních oborů
Aktivně vyhledat odborné garanty pro studijní programy z řad docentů a profesorů
• Spolupráce s ostatními fakultami nabízející vzdělávání nelékařských
zdravotnických oborů ZDZ, RAS, OVZ v ČR a v zemích EU
• Spolupráce s Ústavem jaderného výzkumu v Řeži - RAS
Cíl 2: Mobilita učitelů - Prešov, Bratislava, Bánská Bystřice
ÚJV - odborné přednášky budou součástí výuky studijního programu RAS –
přednášky zajišťují renomovaní odborníci z Řeže
•
Aktivně zapojit studenty do zahraničních praxí v rámci mobilitních systémů
ZČU v Plzni
Cíl 3: Prezentace studentů z pobytů na zahraničních stážích
Zlepšit možnosti studentů na trhu práce
•
•
Zajistit akreditovaná pracoviště pro výuku OVZ při odborné praxi
Zvážit počet přijatých studentů v ak. roce 2011/2012 (uplatnění OVZ na trhu
práce)
Cíl 4: Odborní asistenti OVZ aktivně spolupracují a vyhledávají dle požadavků vyhlášky
č. 39/2005 odborná pracoviště pro odbornou praxi st. oboru OVZ
•
•
Zdokonalení jazykové připravenosti pedagogů
Zdokonalení odborné připravenosti pedagogů
Cíl 5: Jazykové pobyty v rámci Erasmu
Aktivní vyhledávání odborných konferencí s aktivní účastí
• Aktivně se podílet a zapojit na získávání projektů
• Aktivní publikační a přednáškové činnosti
• Aktivní spolupráce s projektovým manažerem
Cíl 6: Každý pedagog – 1x aktivní přednáška /semestr
1x publikační činnost/rok v recenzovaném časopise
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345
Tříleté prezenční studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno
státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Vedle
115 | S t r á n k a
vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat
povolání v zemích EU.
Absolvent získá odbornou způsobilost pro specializované činnosti v systémech neodkladné
péče a na odděleních akutního příjmu ve státních i nestátních zdravotnických zařízení. Uplatnění
je možné ve složkách Integrovaného záchranného systému. Současně bude způsobilý k výkonu
zdravotnického povolání „Zdravotnický asistent“ (Zákon č 105/2011Sb, kterým se mění Zákon č.
96/2004 Sb.) k poskytování ošetřovatelské péče pod odborným dohledem zdravotnického
pracovníka způsobilého k výkonu povolání bez odborného dohledu ve všech typech
zdravotnických zařízeních.
Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345
Radiologický asistent je schopen následné specializace v jedné ze tří oblastí použití
radiologické a radiační technologie ve zdravotnictví: radiodiagnostickém zobrazování, nukleární
medicíně a radioterapii. Najde uplatnění v lůžkových zdravotnických zařízeních, v ambulantních
zdravotnických zařízeních, na pracovištích veterinární medicíny, výzkumných pracovištích.
Absolvent je schopen aplikovat výsledky vědy a zapojuje se do vědeckého výzkumu ve svém
oboru. Kvalifikace, schopnosti a odborná role radiologického asistenta umožňuje vykonávání
poradních, instruktážních a řídících činností podle podmínek pracoviště. Radiologický asistent
pracující v klinické oblasti musí být i schopen se podílet na praktické přípravě studentů.
Charakteristika profese absolventa a možnosti uplatnění vycházejí ze standardů profesního
vzdělávání (vydává mezinárodní společnost ISRRT).
Ochrana veřejného zdraví (Od 1.3.2011 vyhláška č. 55/2011 Sb. – Asistent ochrany
a podpory veřejného zdraví)
Studijní program: Veřejné zdravotnictví B5347
Absolvent získá způsobilost k výkonu práce v následujících odvětvích – při výkonu státního
zdravotního dozoru, ve všech oborech hygieny a epidemiologie na krajských hygienických
stanicích, resortu Ministerstva vnitra a Ministerstva obrany, na pracovištích zdravotních ústavů a
Státního zdravotního ústavu, na specializovaných pracovištích institucí s náplní v oblasti
fyziologické práce, toxikologie, psychologie práce a pracovního lékařství, při výkonu státního
dozoru v ochraně životního prostředí, ve státní správě v oblasti ochrany životních a pracovních
podmínek, v podnikových útvarech ochrany a bezpečnosti práce a životního prostředí, v
projekčních firmách a soukromých organizacích jako konzultanti v oblasti životních a pracovních
116 | S t r á n k a
podmínek, v odborných firmách poskytující konzultační a poradenskou činnost v oblasti vědecké
organizace a řízení práce a ochrany pracovních a životních podmínek.
13.3 Příprava a stav reakreditace studijních oborů
Katedra záchranářství a technických oborů nabízí výuku ve studijních oborech Zdravotnický
záchranář, Radiologický asistent, Ochrana veřejného zdraví. Platnost akreditace těchto studijních
oborů je do 31. července 2012.
V akademickém roce 2010/2011 KAZ intenzivně pracovala na těchto studijních oborech a 2.
června 2011 vypracované podklady zaslala k posouzení na Ministerstvo zdravotnictví ČR. Dne
12.9.2011 bylo Ministerstvem zdravotnictví ČR zasláno souhlasné stanovisko pro všechny tři
studijní obory.
Dne 20.10.2011 byla rektorkou ZČU zaslána žádost na Ministerstvo školství, mládeže a
tělovýchovy o posouzení a udělení akreditace studijních oborů Zdravotnický záchranář,
Radiologický asistent a Ochrana veřejného zdraví v souladu se zákonem č. 111/98 Sb. V únoru
2012 KAZ očekávají vyjádření MŠMT ČR.
Studijní program Specializace ve zdravotnictví, který nabízí studijní obory Zdravotnický
záchranář a Radiologický asistent a studijní program Veřejné zdravotnictví, který nabízí studijní
obor Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví vychází ze zákona č. 111/98 Sb., O vysokých
školách, zákona č. 105/2011 Sb., O podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu
nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním
zdravotní péče z vyhlášky č. 39/2005 Sb., která stanoví minimální požadavky na studijní
programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a
z vyhlášky č. 55/2011, která stanoví činnosti zdravotnického pracovníků.
V rámci reakreditace se katedra snažila zdokonalit obsahovou náplň, propojit návaznost
jednotlivých předmětů, upravit a doplnit obsah odborných praxí.
13.4 Rozložení studentů bakalářských studijních oborů
Pro akademický rok 2011/2012 bylo přijato na Katedru záchranářství a technických oborů
celkem 138 studentů. Do prvních ročníků bylo přijato ve studijním oboru Zdravotnický záchranář
55 studentů, Radiologický asistent 45 studentů a ve studijním oboru Ochrana veřejného zdraví 38
studentů.
Studenti jsou přijímáni na základě splněných podmínek přijímacích zkoušek. Složení studentů
je z různých středních škol a gymnázií, která jsou zakončena maturitní zkouškou. Nemalé
procento tvoří i studenti z Vyšších odborných škol.
Počty studentů KAZ v akademickém roce 2011/2012
Studijní
program
Specializace
ve
zdravotnictví
B5345
Veřejné
zdravotnictví
B5347
Celkem
Studijní
obor
Zdravotnický
záchranář
(prezenční forma)
5345R021
Radiologický
asistent
(prezenční forma)
5345R010
Ochrana
veřejného zdraví
(prezenční forma)
5345R006
Ročník
1.
2.
3.
30
32
26
95
21
28
19
70
21
19
22
62
72
79
67
218
Celkem
117 | S t r á n k a
13.5 Analýza aktuálnosti prezenčního studia podle požadavků
trhu a výsledků zaměstnanosti studentů
Státní závěrečné zkoušky (SZZ) se v ak. roce 2010/2011 konaly v červnu. Celkový počet
studentů, kteří se zúčastnili státních závěrečných zkoušek za všechny obory bylo 54.
13.5.1 Výsledky hodnocení státních závěrečných zkoušek
Ve studijním oboru Radiologický asistent a Zdravotnický záchranář absolvují
praktickou SZZ a teoretickou SZZ.
Hodnocení státních závěrečných zkoušek studijního oboru Radiologický asistent:
Státní závěrečné zkoušky všech studijních oborů probíhaly ve velmi dobré pracovní
atmosféře. Členové komise zodpovědně přistupovali k hodnocení všech částí státních
závěrečných zkoušek. Bohužel výsledky ústní SZZ některých studentů nesvědčí o
zodpovědné studijní přípravě na SZZ. Práce všech členů Státní komise byla hodnocena
pozitivně včetně seriozního přístupu vedoucích prací a oponentů.
a) Grafické znázornění výsledků klasifikace studentů oboru Radiologický
asistent (červen 2011)
Praktická část SZZ
Tabulka č.1
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Počet studentů
17
2
0
0
19
Graf č.1
PSZZ
18
16
Počet studentů
14
12
10
8
6
4
2
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
17
2
0
0
118 | S t r á n k a
Ústní část SZZ
Obhajoba bakalářských prací
Tabulka č.2
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Počet studentů
8
7
2
0
17
Graf č.2
8
7
počet studentů
6
5
4
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
8
7
2
0
Teoretická část SZZ
Předmět: Radiodiagnostika
Tabulka č. 3
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Počet studentů
4
4
7
2
17
Graf č. 3
Radiodiagnostika
7
6
počet studentů
5
4
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
4
4
7
2
119 | S t r á n k a
Předmět: Nukleární medicína
Tabulka č. 4
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Počet studentů
10
4
2
1
17
Graf č. 4
Nukleární medicína
10
9
8
počet studentů
7
6
5
4
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
10
4
2
1
Předmět: Radiační onkologie
Tabulka č. 5
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Počet studentů
8
0
8
1
17
Graf č. 5
Radiační onkologie
8
7
počet studentů
6
5
4
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
8
0
8
1
120 | S t r á n k a
Celkové hodnocení ústních SZZ
Tabulka č. 6
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Odstoupil/a
Celkem studentů
Počet studentů
7
8
0
2
5
22
Graf č. 6
8
7
počet studentů
6
5
4
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Odstoupil/a
7
8
0
2
5
b) Grafické znázornění výsledků klasifikace studentů oboru Radiologický
asistent (září 2011)
Praktická část SZZ:
Tabulka č.1
Ohodnocení
Počet studentů
Výborně
0
Velmi dobře
2
Dobře
0
Neuspěl/a
0
Celkem studentů
2
Graf č. 1
PSZZ
2
Počet studentů 1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
0
2
0
0
Klasifikace
121 | S t r á n k a
Obhajoba bakalářských prací:
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Tabulka č.2
Počet studentů
1
2
0
0
3
Graf č.2
2
Počet studentů 1
0
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
1
2
0
0
Řada1
Klasifikace
Teoretická část SZZ:
Předmět: Radiodiagnostika
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Tabulka č. 3
Počet studentů
3
2
2
1
8
Graf č. 3
Radiodiagnostika
8
7
6
5
Počet studentů 4
3
Řada1
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
3
2
2
1
Klasifikace
122 | S t r á n k a
Předmět: Nukleární medicína
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Tabulka č. 4
Počet studentů
2
0
3
1
6
Graf č. 4
Nukleární medicína
6
5
4
Počet studentů 3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
2
0
3
1
Klasifikace
Předmět: Radiační onkologie
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Celkem studentů
Tabulka č. 5
Počet studentů
1
2
3
1
7
Graf č. 5
Radiační onkologie
7
6
5
4
Počet studentů
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
1
2
3
1
Klasifikace
123 | S t r á n k a
Celkové hodnocení ústních SZZ:
Ohodnocení
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Odstoupil/a
Celkem studentů
Tabulka č. 6
Počet studentů
1
5
1
1
1
9
Graf č. 6
9
8
7
6
Počet studentů
5
4
3
2
1
0
Řada1
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neuspěl/a
Odstoupil/a
1
5
1
1
1
Klasifikace
Hodnocení státních závěrečných zkoušek studijního oboru Zdravotnický záchranář:
a) Grafické znázornění výsledků klasifikace studentů oboru Zdravotnický
záchranář (červen 2011)
Praktická část SZZ
1. Příprava studenta na praktickou státní závěrečnou zkoušku
V této části byla hodnocena tato kritéria:
Tabulka č. 1
a) Celková úprava studenta
b) Příprava pomůcek na praktickou státní závěrečnou zkoušku
c) Splnění docházky za odbornou praxi
d) Dochvilnost na praktickou státní závěrečnou zkoušku
e) Dodržení zásad BOZP při praktické státní závěrečné zkoušce
124 | S t r á n k a
Graf č. 1
Celkové hodnocení přípravy studenta
na praktickou státní závěrečnou zkoušku
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Nevyhověl
100% výborně
0% velmi dobře
0% dobře
0% nevyhověl
Zhodnocení:
Příprava studentů na praktickou státní závěrečnou zkoušku byla hodnocena ve 100%
výborně. Včasný přístup, vzorové oblečení, pomůcky, vše studenti splnili dle zadaných
požadavků.
2. Příprava ošetřovatelského plánu
Tabulka č. 2
a) Komunikace s nelékařským týmem
b) Komunikace s K/P
c) Orientace v ošetřovatelských dokumentech
d) Odběr anamnézy
e) Sestavení ošetřovatelského plánu
Graf č. 2
Celkové hodnoce ní přípravy ošetřovate lského plánu
na praktické státní závěre čné zkoušce
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Nevyhověl
0% dobře
24% velmi
dobře
0% nevyhověl
;
76% výborně
Zhodnocení:
V 76% byli studenti hodnoceni výborně. Příprava podkladů k tvorbě ošetřovatelského
plánu je studenty zvládnuta. Občas se vyskytl problém s komunikací u pacientů, kteří
nejsou při plném vědomí.
125 | S t r á n k a
3. Praktická část
Tabulka č. 3
a) Organizace a postup práce
b) Logické myšlení
c) Dodržování standardů
d) Přístup ke K/P
e) Týmová práce
Graf č. 3
Celkové hodnocení praktické části
při praktické státní závěrečné zkoušce
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Nevyhověl
0% nevyhověl
6% dobře
29% velmi
dobře
;
65% výborně
Zhodnocení:
V hodnotící oblasti „praktická část“ jsou opět studenti hodnoceni v 65% výborně.
Studenti dodržovali organizaci práce, postupy dle standardů. Byla zde velmi pozitivně
hodnocena týmová práce studentů se svými kolegy – studenty.
4. Teoretická část
Tabulka č. 4
a) Zhodnocení ošetřovatelského plánu
b) Obhajoba provedených praktických výkonů
c) Odborná terminologie
d) Teoretické znalosti
e) Kritické myšlení
Graf č. 4
Celkové hodnocení teoretické části
při praktické státní závěrečné zkoušce
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Nevyhověl
6%
6% dobře
59% výborně
;
29% velmi
dobře
126 | S t r á n k a
Zhodnocení:
V poslední hodnotící oblasti měl student prokázat poznatky v teoretických znalostech.
Úspěšnost byla pouze v 59%. Nedostatky měli studenti v teoretických znalostech a
odborné terminology. Zlepšení došlo u studentů v kritickém myšlení studentů.
5. Výsledky klasifikace praktické státní závěrečné zkoušky
Tabulka č. 5
Hodnocení
Výborně
Velmi
dobře
Dobře
Nevyhověl
Celkový
počet
studentů: 17
10
4
2
1
Graf č. 5
Celkové výsledky klasifikace
praktické státní závěrečné zkoušky
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Nevyhověl
6%
11,5% dobře
;
59% výborně
23,5% velmi
dobře
Ústní část SZZ
1. Výsledky klasifikace obhajoby bakalářské práce
Tabulka č.1
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 19
Výborně
Velmi
dobře
Dobře
Neprospěl
11
5
2
1
Graf č.1
Hodnocení obhajoby bakalářské práce
Výborně
11%
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
5%
26%
58%
127 | S t r á n k a
Zhodnocení:
K obhajobě bakalářské práce se dostavilo 19 studentů, pouze 1 student neobhájil
bakalářskou práci. Časový prostor na obhajobu byl 20 minut a každý student měl
možnost prezentace v PWP.
2. Výsledky klasifikace z předmětu „Urgentní medicína“
Tabulka č.2
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 19
Výborně
6
Velmi
dobře
4
Dobře
Neprospěl
7
2
Graf č. 2
Hodnocení předmětu "Urgentní medicína"
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
10%
32%
37%
21%
Zhodnocení:
Část odborné zkoušky trvala u každého studenta 20 minut. Znalosti z Urgentní medicíny
hodnotili odborníci z klinické praxe Anesteziologicko – resuscitační kliniky v Plzni.
Zkoušky se zúčastnili všichni přihlášení studenti. Ze zkoušky z Urgentní medicíny
neuspěli 2 studenti. Při SZZ v předmětu Urgentní medicína dosáhli studenti nejlepších
výsledků.
3. Výsledky klasifikace z předmětu „Medicína katastrof a hromadného neštěstí“
Tabulka č.3
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 18
Výborně
4
Velmi
dobře
6
Dobře
Neprospěl
6
2
128 | S t r á n k a
Graf č. 3
Hodnocení předmětu "Medicína katastrof a hromadného
neštěstí"
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
11%
22%
33,5%
33,5%
Zhodnocení:
Část odborné zkoušky trvala u každého studenta 20 minut. Znalosti z Medicíny katastrof
a hromadných neštěstí hodnotili odborníci ze Zdravotnické záchranné služby Plzeň.
SZZ se zúčastnili všichni přihlášení studenti. Ze zkoušky z Medicíny katastrof a
hromadných neštěstí neuspěli také 2 studenti.
4. Výsledky klasifikace z předmětu „Ošetřovatelství v neodkladné péči“
Tabulka č.4
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 18
Výborně
4
Velmi dobře
8
Dobře
3
Neprospěl
3
Graf č.4
neštěstí"
Výborně
11%
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
22%
33,5%
33,5%
Zhodnocení:
Část odborné zkoušky trvala u každého studenta 20 minut. Znalosti z Ošetřovatelství
v neodkladné péči hodnotili odborní vyučující z FZS z KAZ. SZZ se zúčastnili všichni
přihlášení studenti. Předmět je řazen pouze v zimním semestru 1. ročníků. Doporučuji
v jednotlivých cvičeních odborných předmětů opakovat a doplňovat znalosti v oblasti
ošetřovatelství.
129 | S t r á n k a
5. Celkové hodnocení ústní státní závěrečné zkoušky
Tabulka č.5
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 21
Výborně
5
Velmi dobře
11
Dobře
1
Neprospěl
4
Graf č. 5
Celkové zhodnocení ústní státní závěrečné zkoušky
Výborně
Velmi dobře
Dobře
Neprospěl
19%
24%
5%
52%
Celkové zhodnocení:
SZZ proběhly v klidné a příjemné atmosféře. Byla zde dokonalá komunikace mezi
odborníky z jednotlivých pracovišť. Velmi pozitivně hodnotím přístup nezávislého
odborníka PhDr. J. Paukertové, která objektivně hodnotila jednotlivé oblasti a
pokládala odborné otázky k dané problematice. Všichni členové komise se podíleli na
zpracování a tvorbě otázek ke SZZ. Studenti byli s otázkami seznámeni s otázkami SZZ
a mohli problematické otázky konzultovat s vyučujícími. VUR 3. ročníků seznámila
studenty s požadavky k zvládnutí SZZ.
b) Grafické znázornění výsledků klasifikace studentů oboru Zdravotnický
záchranář (září 2011)
Ústní část SZZ
1. Výsledky klasifikace obhajoby bakalářské práce
Tabulka č.1
Hodnocení
Celkový
počet
studentů:
4
Výborně
0
Velmi
dobře
1
Dobře
Neprospěl
Odstoupil
2
0
1
130 | S t r á n k a
Graf č.1
Hodnocení obhajoby bakalářských prací
výborně
velmi dobře
dobře
nevyhověl
odstoupil
0%
25%
25%
0%
50%
2. Výsledky klasifikace z předmětu „Urgentní medicína“
Tabulka č.2
Hodnocení
Celkový
počet
studentů:
6
Výborně
1
Velmi dobře
0
Dobře
2
Neprospěl
3
Graf č.2
Hodnocení předmětu "Urgetní medicína"
výborně
velmi dobře
dobře
neprospěl
17%
0%
50%
33%
3. Výsledky klasifikace z předmětu „Medicína katastrof a hromadného
neštěstí“
Tabulka č.3
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 6
Výborně
-
Velmi dobře
3
Dobře
2
Neprospěl
1
131 | S t r á n k a
Graf č. 3
neštěstí"
výbroně
velmi dobře
dobře
neprospěl
0%
17%
50%
33%
4. Výsledky klasifikace z předmětu „Ošetřovatelství v neodkladné péči“
Tabulka č.4
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 6
Výborně
1
Velmi dobře
0
Dobře
0
Neprospěl
5
Graf č.4
Hodnocení předmětu "Ošetřovatelství v neodkladné péči"
výborně
velmi dobře
dobře
neprospěl
17%
0%
0%
83%
5. Celkové hodnocení ústní podzimní státní závěrečné zkoušky
Tabulka č.4
Hodnocení
Celkový
počet
studentů: 7
Výborně
0
Velmi dobře
1
Dobře
1
Neprospěl
5
132 | S t r á n k a
Graf č. 5
Celkové zhodnocení ústní státní závěrečné zkoušky
výborně
velmi dobře
0%
dobře
neprospěl
14%
14%
72%
Hodnocení státních závěrečných zkoušek studijního oboru Ochrana veřejného
zdraví:
a) Grafické znázornění výsledků klasifikace studentů oboru Ochrana
veřejného zdraví (červen 2011)
Z celkového počtu 15 studentů, kteří studovali v letošním akademickém roce 20102011 třetí ročník, se k SZZ přihlásilo 13 studentek a studentů.
graf č.1: účast studentů na státní závěrečné zkoušce
13%
přihlášeno
nepřihlášeno
87%
Státní závěrečná zkouška se skládala ze dvou částí a to z obhajoby bakalářské práce a
ústního ověřování znalostí z předmětů určených studijním plánem daného studijního
oboru.. Ústní část byla rozdělena na dvě části, z nichž každá dále obsahovala ověření
znalostí ze tří oblastí. První část nazvaná Epidemiologie, hygiena, ochrana zdraví
ověřovala znalosti studentů z oblastí epidemiologie infekčních a neinfekčních onemocnění,
hygieny výživy a předmětů běžného užívání a hygieny dětí a mladistvých. Druhá část
s názvem Hygiena komunálního a pracovního prostředí testovala znalosti studentů
z oblasti hygieny životního prostředí, hygieny práce a nemocí z povolání a ochrany a
podpory zdraví.
HODNOCENÍ OBHAJOB BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ
Výsledky obhajob bakalářských prací jsou uvedeny v tabulce č.1 a grafech č. 2 a 3.
Žádná bakalářská práce nebyla hodnocena vedoucím práce ani oponentem práce jako
nevyhovující. Obhajoba každé bakalářské práce měla časový limit 20 minut. Všechny
133 | S t r á n k a
bakalářské práce byly před zkušební komisí úspěšně obhájeny. Výsledky obhajob se
vcelku shodovaly s hodnocením vedoucích prací a oponentů.
Tabulka č.1: výsledky hodnocení bakalářských prací
HODNOCENÍ
Pořadové číslo
studenta
vedoucí práce
oponent práce
obhajoba práce
1
velmi dobře
výborně
velmi dobře
2
výborně
velmi dobře
výborně
3
výborně
výborně
výborně
4
velmi dobře
dobře
velmi dobře
5
výborně
velmi dobře
velmi dobře
6
výborně
výborně
výborně
7
výborně
výborně
výborně
8
velmi dobře
dobře
velmi dobře
9
výborně
výborně
výborně
10
velmi dobře
velmi dobře
výborně
11
výborně
výborně
výborně
12
výborně
dobře
velmi dobře
13
velmi dobře
dobře
velmi dobře
graf č.2: výsledky hodnocení bakalářských prací
7
6
5
4
3
2
1
0
výborně
velmi dobře
dobře
neobhájeno
134 | S t r á n k a
graf č. 3: výsledky obhajob bakalářských prací
46%
výborně
velmi dobře
dobře
neobhájeno
54%
ÚSTNÍ ČÁST STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY
Ústní část SZZ trvala u každého studenta celkem 60 minut. Znalosti studentek a
studentů prověřovala komise složená ze sedmi členů. Ústní část SZZ byla rozdělena do
dvou částí. Z celkového počtu 13 studentek a studentů byla 1 studentka neúspěšná.
Celkové výsledky ústních zkoušek jsou uvedeny tabulkách č.2 a č.3 a grafech č. 4, 5, 6, 7
8 a 9.
Tabulka č.2: výsledky ústní části SZZ – 1. část
HODNOCENÍ – 1. část SZZ
Pořadové číslo
studenta
Celkové
Epidemiologie
HV a PBU
HDM
1
velmi dobře
dobře
dobře
dobře
2
výborně
velmi dobře
výborně
výborně
3
výborně
výborně
velmi dobře
výborně
4
velmi dobře
nedostatečně
nedostatečně
nedostatečně
5
výborně
dobře
výborně
velmi dobře
6
výborně
výborně
velmi dobře
výborně
7
výborně
výborně
výborně
výborně
8
výborně
výborně
výborně
výborně
9
výborně
výborně
výborně
výborně
10
velmi dobře
velmi dobře
velmi dobře
velmi dobře
11
výborně
výborně
výborně
výborně
12
výborně
výborně
výborně
výborně
13
dobře
velmi dobře
velmi dobře
velmi dobře
hodnocení
135 | S t r á n k a
graf č.4: výsledky ústní SZZ – 1. část
4
3
epidemiologie
HV a PBU
HDM
Celkově
2
1
0
Student 2
Student 4
Student 6
Student 8 Student 10 Student 12
Student 1
Student 3
Student 5
Student 7
graf č.5: výsledky ústní SZZ – 1. část – hodnocení
8
7
6
5
4
3
2
1
0
výborně
velmi dobře
dobře
nedostatečně
graf č.6: procentuální výsledky ústní SZZ – 1. část
8%
8%
výborně
velmi dobře
dobře
nedostatečně
23%
62%
136 | S t r á n k a
Tabulka č.3: výsledky ústní části SZZ – 2. část
Pořadové
číslo studenta
HŽP
HP
OPZ
1
výborně
velmi dobře
výborně
Celkové
hodnocení
výborně
2
výborně
výborně
výborně
výborně
3
výborně
velmi dobře
výborně
výborně
4
velmi dobře
výborně
velmi dobře
velmi dobře
5
velmi dobře
výborně
výborně
výborně
6
výborně
výborně
výborně
výborně
7
výborně
výborně
výborně
výborně
8
výborně
výborně
výborně
výborně
9
velmi dobře
výborně
velmi dobře
velmi dobře
10
výborně
velmi dobře
výborně
výborně
11
výborně
výborně
výborně
výborně
12
velmi dobře
velmi dobře
výborně
velmi dobře
13
výborně
velmi dobře
výborně
výborně
graf č. 7: výsledky ústní SZZ – 2. část - studenti
4
3
HŽP
HP
OPZ
Celkově
2
1
0
Student 2
Student 4
Student 6
Student 8
Student 10 Student 12
Student 1
Student 3
Student 5
Student 7
graf č. 8: výsledky ústní SZZ – 2. část
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
výborně
velmi dobře
dobře
nedostatečně
137 | S t r á n k a
graf č. 9: procentuální výsledky ústní SZZ – 2. část
23%
výborně
velmi dobře
dobře
nedostatečně
77%
CELKOVÉ VÝSLEDKY STÁTNÍCH ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK
SZZ vykonalo všech 13 přihlášených studentek a studentů, jedna ze studentek byla
neúspěšná. Celkové výsledky znázorňuje tabulka č.4 a grafy č. 10, 11, 12 a 13.
Tabulka č. 4: výsledné hodnocení SZZ
Pořadové
číslo
studenta
CELKOVÉ HODNOCENÍ
Konečné
hodnocení
1
Obhajoba
bakalářské
práce
velmi dobře
2
výborně
výborně
výborně
výborně
3
výborně
výborně
výborně
výborně
4
velmi dobře
nedostatečně
velmi dobře
nevyhověla
5
velmi dobře
velmi dobře
výborně
velmi dobře
6
výborně
výborně
výborně
výborně
7
výborně
výborně
výborně
výborně
8
velmi dobře
výborně
výborně
výborně
9
výborně
výborně
velmi dobře
výborně
10
výborně
velmi dobře
výborně
výborně
11
výborně
výborně
výborně
výborně
12
velmi dobře
výborně
velmi dobře
velmi dobře
13
velmi dobře
velmi dobře
výborně
velmi dobře
Ústní SZZ
1. část
Ústní SZZ
2. část
dobře
výborně
velmi dobře
138 | S t r á n k a
graf č. 10: celkové výsledky SZZ - studenti
4
3
Obhajoba
Ústní - část 1
2
Ústní – část 2
Konečné hodnocení
1
0
Student 2 Student 4 Student 6 Student 8 Student 10 Student 12
Student 1 Student 3 Student 5 Student 7 Student 9 Student 11 Student 13
graf č. 11 : celkové výsledky SZZ - hodnocení
8
7
6
5
4
3
2
1
0
výborně
velmi dobře
dobře
nedostatečně
graf č. 12 : procentuální celkové výsledky SZZ
8%
31%
výborně
velmi dobře
dobře
nedostatečně
62%
139 | S t r á n k a
graf č. 13: celkové výsledky dle jednotlivých odborných předmětů
OPZ
HP
HŽP
výborně
velmi dobře
dobře
nedostatečně
HDM
HV a PBU
epidemiologie
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
b) Hodnocení státních závěrečných zkoušek oboru Ochrana
veřejného zdraví (září 2011)
Dne 22. září 2011 proběhl u studijního oboru Ochrana veřejného zdraví podzimní
termín státní závěrečné zkoušky (dále jen SZZ). SZZ absolvovaly dvě studentky. Jedna
studentka absolvovala obhajobu bakalářské práce včetně obou částí ústní závěrečné
zkoušky, druhá studentka absolvovala pouze chybějící první část ústní závěrečné zkoušky
z řádného letního termínu.
Státní závěrečná zkouška se skládala ze dvou částí, a to z obhajoby bakalářské práce a
ústního ověřování znalostí z předmětů určených studijním plánem daného studijního
oboru.
Ústní část byla rozdělena na dvě části, z nichž každá sestávala z ověření znalostí ze tří
oblastí. První část nazvaná „Epidemiologie, hygiena, ochrana zdraví“ ověřovala znalosti
studentů z oblastí epidemiologie infekčních a neinfekčních onemocnění, hygieny výživy a
předmětů běžného užívání a hygieny dětí a mladistvých. Druhá část s názvem „Hygiena
komunálního a pracovního prostředí“ testovala znalosti studentů z oblasti hygieny
životního prostředí, hygieny práce a nemocí z povolání a ochrany a podpory zdraví.
HODNOCENÍ OBHAJOBY BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
Bakalářská práce byla hodnocena vedoucím práce jako výborná, oponentem práce jako
výborná. Obhajoba bakalářské práce trvala 15 minut a byla úspěšně před zkušební komisí
obhájena kultivovaným a přehledným projevem. Komise práci celkově ohodnotila
stupněm výborně.
ÚSTNÍ ČÁST STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY
Ústní SZZ trvala celkem 60 minut. Znalost studentek prověřovala komise složená ze
sedmi členů. Ústní SZZ byla rozdělena do dvou částí. Výsledky 1. části ústní SZZ uvádí
tabulka č. 1, výsledky 2. části ústní SZZ v tabulce č. 2.
Tabulka č. 1: výsledky ústní části SZZ – 1. část
Pořadové číslo
studentek
Epidemiologie
HV a PBU
HDM
1
Výborně
Výborně
Výborně
Výsledné
hodnocení
Výborně
2
Výborně
Výborně
Výborně
Výborně
140 | S t r á n k a
Tabulka č. 2: výsledky ústní části SZZ – 2. část
Pořadové číslo
studentek
HŽP
HP
OPZ
1
Výborně
Výborně
Výborně
Výsledné
hodnocení
Výborně
2
Velmi dobře
Výborně
Velmi dobře
Velmi dobře
CELKOVÉ VÝSLEDKY STÁTNÍCH ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK
Obě studentky státní závěrečnou zkoušku absolvovaly úspěšně. Obhajoba bakalářské
práce byla hodnocena stupněm výborně.
ZÁVĚR
Podzimní termín SZZ studijního oboru Ochrana veřejného zdraví proběhl úspěšně
v klidné atmosféře podle připraveného harmonogramu. Přihlášené studentky tím završily
své tříleté studijní úsilí a obor tak získal další absolventy.
13.5.2 Hodnocení úrovně znalostí studentů od externích členů zkušební
komise SZZ ak. rok 2010/2011
Hodnocené období: 15.6 – 16.6.2011
Počet studentů: 20
Nezávislá odbornice: PhDr. Jarmila Paukertová
Silné stránky:
• velmi pozitivně hodnocena vysoká úroveň teoretických poznatků
• kvalitně zpracované prezentace studentů k obhajobě bakalářských prací
• velmi dobré reakce studentů na položené otázky při obhajobě
• dostatečné propojení teorie a praxe
• velký důraz na znalosti v Ošetřovatelství
• celkové hodnocení velmi dobré
Slabé stránky:
• neuvedeny
Studijní obor: Radiologický asistent
Hodnocené období: 22.6- 23.6.2011
Nezávislý odborník: Mgr. Josef Hyka
Silné stránky:
• teoretické znalosti hodnoceny jako dobré
• pozitivní hodnocení prezentací obhajob studentů
• celkové hodnocení dobré
Slabé stránky:
• nedostatečně hodnocené znalosti fyzikálně technické a biofyzikální
Studijní program: Veřejné zdravotnictví
Studijní obor: Ochrana veřejného zdraví
Hodnocené období: 13.6 – 14.6.2011
141 | S t r á n k a
Nezávislá odbornice: MUDr. Jarmila Rážová, Ph. D.
Silné stránky:
• velmi dobré teoretické znalosti
• výborné vystupování, jasná formulace, prezentace výsledků, kultivovaný projev
• pozitivní reakce na dotazy při obhajobě
• celkové hodnocení velmi dobré
Slabé stránky:
• neuvedeny
13.5.3 Uplatnění absolventů
Studenti jsou přijímáni na základě splněných podmínek přijímacích zkoušek. Složení
studentů je z různých středních škol a gymnázií, která jsou zakončena maturitní zkouškou.
Nemalé procento tvoří i studenti z Vyšších odborných škol.
O prezenční studium je velký zájem, o čemž svědčí i účast na dnech otevřených dveří a
počtu přihlášených studentů k přijímacímu řízení. Vzhledem k neustálému nedostatku
radiologických asistentů na trhu práce po celé České republice i v zahraničí mají studenti
velkou šanci na zaměstnání hned po ukončení prezenčního studia viz graf.
Kombinované studium je dle poptávky velmi aktuální a žádané. V akademickém roce
2011-2012 se budou zpracovávat podklady pro otevření této formy studia.
Graf č. 1
Zaměstnanost absolventů
3
Pracoviště v oboru
4
Pracoviště mimo obor
15
Celkem absolventů: 16
Z celkového počtu 19 studentů, prospělo 16 studentů. Sedm studentů má zájem
pracovat ve své profesi. Šest studentů podalo přihlášku na navazující magisterské studium,
z toho jeden student na bakalářské studium. Dva studenti pracují v oboru a zároveň podali
přihlášku na navazující magisterské studium. Jeden student má zájem pracovat mimo svou
profesi.
142 | S t r á n k a
Graf č. 1
Uplatnění absolventů
Pracoviště v oboru (FN, IZS)
Pracoviště v oboru (FN, IZS) + navazující magisterské studium
Navazující magisterské studium/další studium
Pracoviště mimo obor
Zahraničí
0%
6,25%
43,75%
37,5%
12,5%
Z celkového počtu 13 studentů 62% absolvovalo s hodnocením výborně, 31%
s hodnocením velmi dobře a 8% s hodnocením nedostatečně.
Do praxe v oboru nastoupily dvě studentky, ostatní pokračují v navazujícím
magisterském studiu.
Studijní programy umožňují našim studentům ve formě povinně volitelných a volitelných
předmětů jazykovou přípravu v anglickém a německém jazyce. Proděkan pro rozvoj a vnější
vztahy ve spolupráci se Západočeskou univerzitou v Plzni zajišťuje nabídku a rozvíjí možnost
krátkodobých a střednědobých stáží v příhraničních oblastech SRN a následně v celé EU.
V akademickém roce 2010/2011 na KAZ proběhly tyto mobility:
Mobility byly uskutečněny v rámci projektu Free Movers. Jedná se o studijní praxe v zahraničí
trvající minimálně čtyři týdny, které lze uskutečnit v zemích EU.
Tabulka č. 1
Ročník
Jméno studenta
Místo pobytu
RAS2
Babková Radka
Regensburg
RAS2
Bureš Jiří
Regensburg
RAS2
Kohutová Martina
Degenndorf
RAS3
Schneiderová Barbora
Tirchenreuth
Ve studijním oboru Zdravotnický záchranář se mobility v ak. roce 2010/2011 žádný student
nezúčastnil. Do 2. ročníku LS v rámci studentské mobility nastoupil ke studiu student Igor
Šajtlava z Prešovské univerzity v Prešově.
Ve studijním oboru OVZ se v akademickém roce 2010/2011 mobility žádný student
nezúčastnil.
143 | S t r á n k a
Na KAZ jsou odborní asistenti, kteří jsou na vysoké odborné úrovni, ale zároveň je zde u
některých relativně nízká jazyková připravenost. Z tohoto důvodu je učitelská mobilita omezena
pouze na Slovenskou republiku.
Prozatím jsou v jednání mobility na rok 2011/2012 ve spolupráci s Fakultou ošetrovatelstva a
zdravotníckych odborných štúdií, Slovenská zdravotnícka univerzita v Bratislavě.
Tabulka č. 1 – projekty OP VK – 2. pololetí 2011
Dotační (grantový) Výzva – oblast
Projekty FZS
titul
podpory
OP VK
Výzva o. p. 2.4
projektu
Univerzity J. A. Purkyně
v Ústí nad Labem, Ústav
zdravotnických studií
Podíl KAZ
Název
(náklady projektu v
Kč)
„Rozvoj partnerství
institucí při
vzdělávání
nelékařských
zdravotnických
pracovníků“
Náklady celkem:
36 470 988,40
Podíl FZS:
3 058 041,00
OP VK
OP VK
Výzva o. p. 2.4
Výzva o. p. 2.3
Rozvoj lidských
zdrojů ve vědě a
výzkumu
Projekt FZS (KAZ)
s partnery Krajská
hygienická stanice
Plzeňského kraje se sídlem
v Plzni a Zdravotním
ústavem v Plzni a dalšími
Řešitel: MUDr. Daniela
Fránová
Odborná gesce KAZ
Účastní se všechny katedry
FZS
Podíl KAZ
„Vytvoření sítě
spolupracujících
organizací
v ochraně veřejného
zdraví v Plzeňském
kraji“
Náklady celkem:
23 517 346,00
Podíl FZS:
18 121 406,00
„Systematická
podpora
popularizace
výzkumu a vývoje“
Náklady celkem:
45 000 000, FZS podíl:
2 167 000, -
144 | S t r á n k a
Projektové aktivity FZS v roce 2011
Tabulka č. 2 – projekty KAZ - 1. pololetí 2011
Dotační
Výzva – oblast
Projekty FZS
(grantový) titul
podpory
FRVŠ
Výzva pro rok
2012
A - investice
Projekt KTS
Využití pro FZS – výcvik a
příprava záchranářů (KAZ)
Název
(náklady projektu v
Kč)
„Metodicko
výcvikové středisko
sportovního lezení
na ZČU“
Náklady celkem:
596 000, -
OP VK
Výzva o. p. 2.2
Vysokoškolské
vzdělávání
Společný projekt ZČU (FZS
a FEL) s partnery ŠKODA
Auto, Kontron, Sobriety
Řešen FZS ve
spolupráci
s Fakultou
elektrotechnickou
Projekt zpracován PM FZS
ve spolupráci s Dr.
Martincem (NTC) jako PM
pro FEL
Podíl KAZ
Investiční projekt ve
prospěch celé ZČU
„Inovace studia
elektrotechnických a
zdravotnických
studijních programů
ZČU v Plzni se
zaměřením na
aplikace
v průmyslu“
Náklady celkem
56 469 376,Podíl FZS
14 345 896,-
Komentáře:
1. Projekt FRVŠ je ve schvalovacím řízení MŠMT
2. Projekt Inovace studia byl ohodnocen a schválen, zatím byl zařazen do „Zásobníku
projektů“
Tabulka č. 3 – schválené projekty FZS – realizováno v roce 2011
Dotační
(grantový) titul
Výzva – oblast
podpory
Projekty FZS
(předkladatel, název)
FRVŠ
(decentralizované
projekty)
ZČU – „Rozvoj přístrojového
vybavení“
Zpracovatel a realizátor ZČU
(FZS – KAZ) ve spolupráci
s PM.
Název
náklady projektu/
spoluúčast
„Pacientský
simulátor
METIman“
Náklady celkem
4300 000,Podíl FZS
1 478 000,-
Komentáře:
Rozvojový projekt – zajištění pacientského simulátoru METI man – realizace ukončena –
simulátor je umístěn na KAZ.
145 | S t r á n k a
Katedra záchranářství a technických oborů spolupracuje s ostatními fakultami nabízejícími
vzdělávání nelékařských zdravotnických oborů v ČR a v zemích EU. Katedra navázala spolupráci
s Fakultou verejného zdravia Slovenské Zdravotnické Univerzity v Bratislavě. Studijní obor
Radiologický asistent (RAS) nadále rozvíjí spolupráci s Ústavem jaderného výzkumu v Řeži a je
navázána spolupráce s německým závodem Siemens na výrobu rentgenových přístrojů. Nedílnou
součástí je členství v EFRS (European Federation of Radiographer Societies), neziskové
organizace sdružující společnosti radiologických pracovníků v Evropě. Cílem členství je aktivní
zapojení do evropských projektů a snaha sjednotit systém vzdělávání v Evropě. Součást EFRS je
projekt, který sdružuje významné evropské univerzity zajišťující vzdělávání Radiologických
asistentů. Tento projekt se nazývá HENRE (Higher Education Network for Radiography in
Europe). Hlavní náplní této spolupráce je činnost pedagogická, aktivní vedení bakalářských prací,
pravidelné exkurze pro odborné asistenty a studenty.
Spolupráce s fakultami v rámci ZČU je ve výuce některých odborných předmětů. Výuku
zajišťují zaměstnanci jiných fakult ZČU. Studenti mají možnost využívat jejich odborná
pracoviště, laboratoře a učebny. Katedra za tímto účelem spolupracuje s Fakultou filozofickou,
Ústavem jazykové přípravy, Fakultou aplikovaných věd, Fakultou pedagogickou, Fakultou
ekonomickou a Fakultou strojní (FST). S FST se KAZ podílí na společném projektu BIOS
(Biometrické signály – jejich snímání, vyhodnocování a přínos ve zdravotnickém pečovatelském
prostředí).
Studijní obory KAZ vychází z platné legislativy ČR, a tak výstupní znalosti a dovednosti
absolventů odpovídají potřebám zdravotnické praxe. Studijní obory ZDZ a RAS spolupracují a
rozvíjí vzájemné vztahy především s Fakultní nemocnicí v Plzni. Všichni studenti zde absolvují
odbornou praxi. Studenti tak mají možnost v oboru Zdravotnický záchranář poznat nejmodernější
přístroje a postupy v intenzivní a anesteziologicko resuscitační péči, studenti oboru Radiologický
asistent mají také možnost pracovat na nejmodernějších přístrojích, které má Klinika
zobrazovacích metod ve FN v Plzni. Řada odborníků z FN Plzeň je našimi externími vyučujícími
odborných předmětů, což je pro naši katedru velkým přínosem. Ve výuce je dosaženo maximální
informovanosti o nejaktuálnějších metodách a novinkách, které se vyskytují v odborné praxi.
Další velmi důležitou spoluprácí pro studijní obor Zdravotnický záchranář je Zdravotnická
záchranná služba Plzeňského kraje (ZZS PK). Studenti jsou zde aktivní složkou ve výjezdových
skupinách při odborné praxi a jsou informováni o nejnovějších novinkách v Urgentní medicíně a
Medicíně katastrof a hromadných neštěstí. Spolupráce s vedením ZZS PK je velice aktivní,
vedoucí katedry je pravidelně informována o odborných akcích nejenom pro pedagogy, ale i
studenty. Lékaři a nelékaři ZZS PK se aktivně podílejí na pedagogické činnosti a aktivitách
studentů studijního oboru ZDZ.
Vzhledem k počtu studentů studijního oboru Ochrana veřejného zdraví a kapacitě Krajské
hygienické stanice Plzeňského kraje (KHS PK) je nezbytné předjednat trvalé umístění
praktikujících studentů na vykonávání odborné praxe na KHS či jejich pobočkách i v okolních
krajích. Zejména KHS České Budějovice, KHS Karlovy Vary, KHS Ústí nad Labem, KHS
Středočeského kraje a Hygienická stanice hl. m. Prahy.
Cílem odborné praxe je prohloubení a upevnění odborných vědomostí, dovedností a návyků
potřebných pro další studium. Poskytuje příležitost k tomu, aby se studenti naučili propojovat
kognitivní, psychomotorické a afektivní dovednosti. V rámci zdravotnického zařízení jsou
vybírány taková odborná pracoviště, která splňují kritéria, a to jak v oblasti technického zázemí,
tak i kvality poskytované péče celého týmu.
146 | S t r á n k a
Každý student před vstupem na odbornou praxi obdrží deník odborné praxe, který je
průvodcem praktické výuky na klinických pracovištích. Tyto informace mají studentům pomoci
se začlenit do zdravotnického týmu a splnit stanovené cíle odborné praxe.
V každém ročníku jsou přesně určeny plány odborné praxe, které studenti musí dodržovat.
Plány odborné praxe jsou přehledné pro mentorky na jednotlivých pracovištích.
13.11.1 Specifika jednotlivých oborů
Zdravotnický záchranář vykonává odbornou praxi na klinických pracovištích ve
Fakultní nemocnici v Plzni, Zdravotnické záchranné službě a na pracovištích
přednemocniční a nemocniční neodkladné péče v České republice, se kterými má FZS
uzavřenou smlouvu. Kvalitu odborné praxe se katedra snaží zachovat tím, že studentům
zajišťuje odbornou praxi ve FN Plzeň. Odborné asistentky zajišťují pravidelné kontroly
při odborné praxi a aktivně spolupracují se studenty.
Radiologický asistent vykonává odbornou praxi na klinických pracovištích ve
Fakultní nemocnici v Plzni (interní a chirurgické ošetřovatelské jednotky,
radiodiagnostika, nukleární medicína a radioterapie) a na pracovištích v České republice,
se kterými má FZS uzavřenou smlouvu. Odborné asistentky zajišťují pravidelné kontroly
a aktivně spolupracují se studenty i mentory odborné praxe.
Katedra v rámci studijního oboru Ochrana veřejného zdraví spolupracuje s Krajskou
hygienickou stanicí Plzeňského kraje se sídlem v Plzni a jejími územními pracovišti.
Konkrétně se jedná o územní pracoviště Tachov, Domažlice, Klatovy a Rokycany. Dále
je navázána spolupráce s Klinikou pracovního lékařství, Kožní klinikou, 1. Interní
klinikou, oddělením dietologie a oddělením epidemiologie ve FN Plzeň. Úspěšná
spolupráce se týká i zařízeních mimo okres Plzeň, jako je Krajská hygienická stanice
kraje Vysočina nebo Krajská hygienická stanice Středočeského kraje se sídlem v Praze.
Odborné asistentky a asistenti zajišťují pravidelné kontroly a aktivně spolupracují se
studenty i mentory odborné praxe.
Zaměstnanec KAZ
PhDr. Alena
Pistulková
Aktivita
Účast na semináři, sjezdu, konferenci, školících akcích,
kurzech:
10.2.2011 Kurz Vyučovacích metod na VŠ, ZČU Plzeň
11.5.2011 Odborné sympozium České resuscitační rady, Clarion
Congress Hotel, Praha, pasivní účast
Vzdělávání záchranářů 2011 – pasivní účast na celostátní odborné
konferenci
11/2011 Zahájení aktivní účasti na I. Plzeňském poháru záchranářů
5.11.2011 XI. Plzeňský den – pasivní činnost
Pfefferová, E., Pistulková, A. : Umírání a smrt na ARO.
FLORENCE – časopis moderního ošetřovatelství. 5, s. 9-11
J. Kott, J. Adamková, A. Svobodová, A. Pistulková: Education,
Training and Profile of Radiography Assistants at the Faculty of
Health Care Studies, University of West Bohemia in Pilsen.
Pistulková, A., Pfefferová, E.: Senior jako aktivní složka řetězce
přežití.PŘÍPRAVA NA STÁRNUTÍ – mezinárodní recenzovaný
sborník. Plzeň 2011, s.64-73
147 | S t r á n k a
Mgr. Eva
Pfefferová
Bc. Stanislava
Reichertová
Mgr. Andrea
Svobodová
Šírek, M., Pistulková A.: SOS 2011. Elektronické noviny ZČU.
SKI Rescue 2011. STUDY březen 2011 –měsíčník ZČU v Plzni.
kurzech:
1.2.2011
Konference „Historie a současnost ošetřovatelství
v IKEM“ v IKEM, Praha – pasivní účast
17. – 18.2.2011 Kongres „Karlovarské dny PNP 2011“, Karlovy
Vary – pasivní účast
11.5.2011 I. Sympozium České resuscitační rady “Resuscitace
2011“, Praha – pasivní účast
12.5.2011 Konference „Cesta poznávání a vzdělávání
v ošetřovatelství II“, Plzeň – aktivní účast
01 – 02/2011 Kurz Vyučovací metody na VŠ, ZČU v Plzni – ÚCV
17. – 19.10.2011 Certifikovaný kurz Bazální stimulace – základní
modul
4/2011Kurz první pomoci pro učitele mateřských, základních a
středních škol – přednášková činnost
1.-3.4.2011 Organizace a odborný dohled na 2. metodickém cvičení
první pomoci oboru Zdravotnický záchranář, Svatý Kámen
2. – 4.9.2011 Organizace a odborný dohled na 3. metodickém
cvičení první pomoci oboru Zdravotnický záchranář, Dobřichovice
Pfefferová, E.: Návštěva Hospice sv. Lazara v Plzni. STADY –
Měsíčník ZČU v Plzni,4, s. 9
Pfefferová, E., Škábová, Z.: Záchranářské cvičení aneb zdravotničtí
záchranáři v akci. STADY – Měsíčník ZČU v Plzni, 5, s.15
Pfefferová, E., Pistulková, A. : Umírání a smrt na ARO.
FLORENCE – časopis moderního ošetřovatelství. 5, s. 9-11
Pfefferová, E.: Záchranářské soustředění „ Dobřichovice 2011“.
STADY – Měsíčník ZČU v Plzni, 9
kurzech:
II. Odborná konference nelékařského personálu Mulačovy
nemocnice ČAS/KKA503/2011
„Specifika ošetřovatelské péče o ženu z pohledu různých
specializací“ – příprava a vedení konference
kurzech:
13.3. X. Plzeňský den: Snímkování předloktí na operačním sále,
aktivní účast
20.4. Boleslavský den: CT neurolýza bederní páteře, aktivní účast
16.9. Czech-Japanese surgical symposium in Pilsen: Radiology
assistant education at the University of West Bohemia in Pilsen,
spoluautor
5.11. XI. Plzeňský den -- Sir Godfrey Newbold Hounsfield, aktivní
účast
25.11. Podzimní sympozium RA – Praha, pasivní účast
Daníčková, Svobodová, A.: Mamografický sreening a spojené
radiační riziko. Praktická radiologie,16, s. 22-27
Svobodová, A.: Důležitost mamografického sreeningu
v seniorském věku. Sborník Aktivní senior.
148 | S t r á n k a
Mgr. Jindřiška
Adámková
kurzech:
12.3. X. Plzeňský den, pasivní účast
16.9. Czech-Japanese surgical symposium in Pilsen: Radiology
assistant education at the University of West Bohemia in Pilsen,
spoluautor
4.-5.11. 4th Annual general meeting (EFRS – European federation
of Radiographer Societies), Paříž, pasivní účast
a seminářů
13.13.1 Radiologický asistent – aktivity odborných asistentů
Datum
Aktivita
Uspořádání konference:
10. 2. 2011
IV. Studentská konference studijního oboru
Radiologický asistent 2. ročník
Spoluúčast na uspořádání konference:
12. 3. 2011
X. Plzeňský den, odborná konference
radiologických asistentů
XI. Plzeňský den, odborná konference
radiologických asistentů
Czech-Japanese surgical symposium in Pilsen:
Radiology assistant education at the University of
West Bohemia in Pilsen
5.11. 2011
16.9. 2011
13.13.2 Radiologický asistent – aktivity studentů
Studenti studijního oboru Radiologický asistent jsou velkým přínosem pro Katedru
záchranářství a technických oborů. Ve spolupráci s odbornými asistenty studenti 2. a 3.
ročníku se aktivně účastní odborné konference Plzeňský den, kde prezentují své
poznatky z odborné praxe nebo zkušenosti ze zahraniční mobility.
Aktivity 2011
Datum
Název aktivity
20. a 22. 1.
2011
Dny otevřených dveří FZS
Aktivní účast odborných asistentů a studentů studijního oboru
10. 2. 2011
Studentská konference RAS2
Prezentování praktických a teoretických zkušeností z odborné praxe
149 | S t r á n k a
12. 3. 2011
16. - 17. 9.
2011
5. 11. 2011
X. Plzeňský den
Odborná konference Radiologických asistentů ČR
Aktivní účast studentů a odborných asistentů.
(viz. fotografická příloha č. 1 – Odborná konference „X. Plzeňský
den“ FN Plzeň)
Dny vědy a techniky Plzeň
Aktivní účast, prezentace studijního oboru Radiologický asistent a
prezentace „Prevence rakoviny prsu“. Model samovyšetření prsu a
poskytování letáčků se screeringovými centry a informacemi o
samovyšetření prsu
XI. Plzeňský den
Aktivní prezentace studentky ze zahraniční mobility a odborných
asistentů
13.13.3. Nové výukové pomůcky studijního oboru Radiologický
asistent
Přehled pomůcek
Multimodalitní stanice
Leonardo
Školní zdroj záření
GAMABETA
Výukový DVD – ROM
„Rentgenové anatomie“
Dozimetr PM1610
Přetlakový injektor
Missouri
Účel
Praktická výuka metodou simulace postprocesingových vyhodnocení vyšetření na různých
radiodiagnostických modalitách
Souprava pro provádění experimentů při výuce
fyziky ukazujících základní zákonitosti z oblasti
jaderné fyziky a radiační ochrany
3D obrazová knihovna topografických,
rentgenových, CT a MR obrazů z oblasti hrudi,
břicha a pánve
Kontinuální měření ekvivalentní dávky
rentgenového a gama záření v širokém spektru
energií
Aplikátor kontrastní látky a fyziologického roztoku
při CT vyšetření s možností volby množství,
průtoku, manuálního startu, zpoždění nebo tvorby
vlastního protokolu pro aplikaci kontrastní látky
13.13.4 Zdravotnický záchranář
Studenti studijního oboru Zdravotnický záchranář jsou velkým přínosem a reklamou
pro Katedru záchranářství a technických oborů. Studenti 2. a 3. ročníku se aktivně
zapojují v metodických cvičeních, kde Fakultu zdravotnických studií reprezentují na
místech vítězů. Za zmínku stojí umístění týmu 3. ročníku na druhém místě na
záchranářské soutěži pro studenty oboru Zdravotnický záchranář „Až na dno 2011“ a to
ve složení:
2. místo: R. Dvořák, T. Křížek a M. Veselý
V květnu 2011 se ve Svatošských skalách konalo metodické cvičení „SOS 2011“,
kterého se za naši katedru účastnil tým Rescue Plzeň, který se umístil na 1. místě a to ve
složení:
1. místo: P. Maher, O. Prudel, M. Šírek
Ve spolupráci s odbornými asistenty zajišťují také prezentace první pomoci na
základních a středních školách Plzeňského kraje.
150 | S t r á n k a
Datum
Název aktivity
20. a 22.1.2011
Dny otevřených dveří FZS
Aktivní účast odborných asistentů a studentů studijního
oboru Zdravotnický záchranář.
13. – 15.1.2011
Jablonecká Rescue Ski
Mezinárodní záchranářská soutěž, aktivní účast
22.3. 2011
Prezentace první pomoci, Benešova ZŠ Plzeň
Výuka první pomoci
1. – 3.4. 2011
Záchranářské soustředění ZDZ 1
Základna ČČK Svatý Kámen, Rychnov nad Malší
4.4.2011
Prezentace první pomoci, MŠ a ZŠ Touškov
8.4.2011
Souboj Titánů – zdravotnický dozor
Plzeň TJ Lokomotiva
11.4.2011
Prezentace první pomoci, MŠ Rokycany
13.4.2011
Seminář pro výjezdové skupiny ZZS Pk
Plzeň
16.4.2011
Běh naděje ZČU
Zabezpečení zdravotnického dozoru
20.4.2011
Prezentace první pomoci, SOŠ Hořovice
4.5.2011
Seminář pro výjezdové skupiny ZZS Pk
Plzeň
4.5.2011
Cvičení IZS ÚVN, Praha
Zajištění maskování
5. - 6.5.2011
Den pro záchranu života, Čelákovice
Aktivní účast studentů
7. – 8.5.2011
Slavnosti svobody 2011
10. a 31.5.2011
Zdravotnický dozor na fotbalovém turnaji 33. ZŠ Plzeň
Květen 2011
Rallye Revíz 2011
151 | S t r á n k a
20. – 22. 5. 2011
Metodické cvičení SOS 2011
21.5. – 22.5. 2011
Záchranáři Klatovy + poskytování první pomoci
Klatovy
2.- 4.9.2011
14.-15.9.2011
16. – 17.9.2011
16. – 18.9. 2011
4.10.2011
5.10.2011
28.9. – 30.9.2011
Záchranářské soustředění ZDZ 1
Dobřichovice
Konference – Dispečink – srdce záchranky
Plzeň
Dny vědy a techniky Plzeň
Aktivní účast, prezentace studijního oboru Zdravotnický
záchranář – monitorace krevního tlaku, nácvik resuscitace na
resuscitačním modelu, prezentace záchranářských vozů
Záchranáři 2011, Rokytnice nad Jizerou
Oslava výročí 20-ti let Západočeské univerzity
Účast na volejbalovém a florbalovém turnaji
Den pro zdraví
Sportovní gymnázium Plzeň
Den první pomoci
Ostravice
14. – 16.10.2011
Metodické cvičení „Až na dno 2011“
Skryje okres Rakovník
19.11.2011
Souboj Titánů – zdravotnický dozor
Plzeň ČEZ Aréna
26.10.2011
The World Jurist Association ´s 24h Biennial Congress on
the Law of the Word
Židovská synagoga Plzeň
18.10.2011
Prezentace první pomoci, SOŠ Hořovice
29.11. 2011
Základní škola speciální Skupova Plzeň
13.13.5 Ochrana veřejného zdraví
Účast OVZ3 na celostátní konferenci „Hygiena a preventivní medicína v teorii a
praxi – Plzeň 2011“.
152 | S t r á n k a
akademických pracovníků
V akademickém roce 2010/2011 studuje pouze odborná asistentka ze studijního oboru
Zdravotnický záchranář navazující magisterské studium JU ZSF v Českých Budějovicích obor:
Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech. Plánované ukončení studia 9/2012.
153 | S t r á n k a
Foto č. 1 - Odborná konference „X. Plzeňský den“ FN Plzeň
Foto č. 2 - Odborná učebna studijního oboru Radiologický asistent
Foto č. 3 - Odborná učebna studijního oboru Radiologický asistent
154 | S t r á n k a
Foto č. 4 - Výuková pomůcka: Multimodalitní stanice Leonardo,
Siemens
Foto č. 5 - Výuková pomůcka: CT přetlakový injektor Missouri
Foto č. 6 - Metodické cvičení č. 3 „Dobřichovice 9/2011“ – nácvik záchrany
tonoucího
155 | S t r á n k a
Foto č. 7 – Metodické cvičení č. 3 „Dobřichovice 9/2011“ – nácvik
záchrany raněného na skalách)
Foto č. 8 – Výuka první pomoci na Sportovním gymnáziu v Plzni
10/2011)
Foto č. 9 – Výuka první pomoci na Sportovním gymnáziu v Plzni 10/2011)
156 | S t r á n k a
Foto č. 10 – Výuka v odborné učebně – zavádění nazogastrické sondy
Foto č. 11 – Výuka v odborné učebně – nácvik rozšířené
kardiopulmonální resuscitace)
Foto č. 12 - Odborná učebna oboru Ochrana veřejného zdraví
157 | S t r á n k a
Foto č. 13 - Praktická cvičení Ochrany veřejného zdraví – měření BMI
Foto č. 14 - Praktická cvičení Ochrany veřejného zdraví – Kaliper,
přístroj na měření podkožního tuku
Foto č. 15 - Odborné vybavení učebny Ochrany veřejného zdraví,
nutriční váha pro měření nutričních a energetických hodnot
158 | S t r á n k a
14. KATEDRA TEORETICKÝCH OBORŮ
(MUDr. Otto Kott, CSc.)
14.1 Charakteristika katedry a cíle katedry
Katedra řídí a organizuje výuku základních teoretických předmětů v 1. a 2. ročníku studia
v rámci celé fakulty (Anatomii, Základy anatomie, Funkční anatomii, Vybrané kapitoly
z aplikované fyziky, Biofyziku, Biochemii, Patologii, Patologii a patofyziologii, Fyziologii,
Fyziologii a patofyziologii, Lékařskou biologii a genetiku, Lékařskou genetiku, Epidemiologii,
Epidemiologii a hygienu, Mikrobiologii, Mikrobiologii, epidemiologii a hygienu, Mikrobiologii,
epidemiologii a imunologii, Imunologii, Základy genetiky, Farmakologii, Farmakologii a
toxikologii, Hygienu, Hygienu práce, Právní nauky, Právo a legislativu, Zdravotnické právo a
legislativu).
Katedra organizuje také výuku preklinických předmětů (Klinickou propedeutiku, Psychiatrii,
Toxikologii životního prostředí). Katedra rovněž dbá o rozšíření znalostí anatomie volitelnými
předměty, které prohloubí znalosti nutné pro zvládnutí klinických předmětů a souvislostí
k pochopení chorobných stavů a jejich možných komplikací. Tyto předměty jsou voleny ve 2.
ročnících studia (Vybrané kapitoly z topografické anatomie horní končetiny – pro ergoterapeuty,
Vybrané kapitoly z topografické anatomie horní a dolní končetiny – pro fyzioterapeuty, Vybrané
kapitoly z topografické anatomie hlavy, krku, hrudníku a břicha – pro zdravotnického záchranáře,
Vybrané kapitoly z topografické anatomie pánve – pro porodní asistentky, Vybrané kapitoly
z topografické anatomie hrudníku a břich – pro všeobecné sestry). Pro další studenty katedra
disponuje dalšími nadstandardními volitelnými předměty – Úvod do histopatologie a Dějiny
zdravotnictví.
Katedra disponuje výukovými CD a DVD nosiči pro obecnou a speciální výuku anatomie a
histopatologie. Katedra pro praktickou výuku anatomie vlastní nákladná anatomická torza,
jednotlivé části kosterního, kloubního a svalového systému. Pro studenty v novém objektu zařídila
studovnu, do které umístila kopírku a PC.
Cíle katedry:
- Kooperace s ostatními katedrami ve vedení bakalářských prací a oponentur.
- Zajištění vedení státních komisí pro obor fyzioterapie, ergoterapie a radiologický asistent.
- Koordinace vědeckovýzkumné činnosti mezi katedrami.
- Vybudování centra klinické anatomie.
- Vybudování výzkumné laboratoře pro potřeby FZS.
- Pokračovat ve vědeckovýzkumné činnosti v oblastech:
a) popis degenerativních změn v kloubech končetin v korelaci s nahlášenými nemocemi
z povolání,
b) patobiologie buňky,
c) problematika degenerativních změn v temporomandibulárním kloubu,
d) antropometrie mandibuly.
- Rozvinout studentskou vědeckou odbornou činnost.
- Pokračovat v publikační činnosti a tvorbě vysokoškolských učebnic.
- Pohlavní dimorfismus obličeje a atraktivita (dizertační téma MUDr. Pavlíkové).
Katedra v současnosti nezabezpečuje žádný studijní program v rámci komplexu FZS.
14.3 Stav akreditace studijních programů
Katedra připravila k akreditaci bakalářský studijní program Zdravotní laborant jehož cílem je
profesní příprava vysoce kvalifikovaného, vysokoškolsky vzdělaného pracovníka určeného pro
samostatnou práci v zdravotnických laboratořích veškerého zaměření. Studijní obor je zcela
v souladu se současnými odbornými studijními programy zemí Evropské unie a odpovídá
159 | S t r á n k a
základním principům pro vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví (dle Zákona č. 96/2004 Sb. o
podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a
o výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a dle navazujících prováděcích
vyhlášek č. 39/2005 Sb. (stanovuje minimální požadavky na studijní programy k získání odborné
způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického povolání), podle §8 vyhlášky Ministerstva
zdravotnictví č. 55/2011 Sb. (stanoví činnosti zdravotnických pracovníků a jiných odborných
pracovníků).
Studijní obor Zdravotní laborant poskytne absolventům kvalifikaci pro práci ve zdravotnických
laboratořích
státního
i
soukromého
sektoru,
v
laboratořích
vysokých
škol
a výzkumných ústavů, v laboratořích zdravotních ústavů a orgánů ochrany veřejného zdraví
a dalších. Absolventi budou disponovat odpovídajícími znalostmi teoretickými
i praktickými zaměřenými na zvládnutí analýz biologického materiálu za použití nejmodernějších
metodických
postupů,
přístrojové
a
počítačové
techniky
a
na
organizaci
a řízení práce v laboratoři. Náplň oboru je zaměřena především na uplatnění v laboratořích
státních i nestátních zdravotnických, ale i nezdravotnických zařízení, zejména pak v laboratořích
následujících laboratorních a klinických oborů: klinické biochemie, klinické hematologie a krevní
transfuze, cytologie, histologie a histopatologie, klinické mikrobiologie, klinické imunologie,
klinické genetiky a molekulární biologie a toxikologie. Zdravotní laborant bude způsobilý bez
nutnosti dlouhodobého zaškolování ke změně oboru působnosti, k rychlé efektivní adaptaci a bude
moci být zařazen do jakéhokoliv oboru specializačního vzdělávání zdravotních laborantů.
Cílem bakalářského studia v oboru Zdravotní laborant je připravit všestranně zdatného
odborného laboratorního
pracovníka způsobilého k výkonu nelékařského zdravotnického
povolání v ČR s možností uplatnění v rámci EU.
Studijní obor Zdravotní laborant je koncipován tak, aby absolvent měl odpovídající teoretické
vědomosti a praktické dovednosti, byl kvalifikačně připraven a profesně adaptabilní na podmínky
a požadavky praxe a mohl vykonávat činnost zdravotnického pracovníka s odbornou způsobilostí
podle §3 odst. 1 a §8 vyhlášky Ministerstva zdravotnictví č. 55/2011, a to bez odborného dohledu
a bez indikace v souladu s diagnózou stanovenou ošetřujícím lékařem a správnou laboratorní
praxí. Absolventi bakalářského studijního oboru Zdravotní laborant mohou studovat dále na
vysoké škole, v doktorském studiu (Mgr., Ph.D.) a ve specializačních vzdělávacích programech.
14.4 Příprava reakreditací
Katedra žádné obory k reakreditaci nepředložila, pouze spolupracovala na zpracování materiálů
k reakreditaci oborů KAZ.
14.5 Hodnocení stávajících programů a oborů
Katedra vzhledem k tomu, že neřídí žádný studijní program a obor nemůže tento bod hodnotit.
14.6 Struktura katedry
Vedoucí katedry
Zástupce vedoucí
katedry
Sekretariát
Jana Lesová
Profesoři
Prof. Ing. Josef Kott, DrSc.
Prof. MUDr. et. RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc.
Docenti
Doc. MUDr. Marie Ludvíková, Ph.D.
160 | S t r á n k a
14.7 Rozložení studentů jednotlivých studijních oborů
Katedra neřídí žádný studijní obor a proto nemůže tento bod hodnotit.
14.8 Analýza aktuálnosti prezenčního a kombinovaného studia
podle požadavku trhu a výsledků zaměstnanosti
absolventů
Katedra nemůže hodnotit (viz. 14.5, 14.7)
14.9 Garanti oborů
Katedra nemá žádné garanty v souvislosti s tím, že nemá žádný studijní obor.
Katedra nemá žádné studenty, proto mobilita nebyla realizována.
Členové katedry nerealizovali žádný studijní pobyt v důsledku časové náročnosti při plnění
výukových povinností.
- Nadace ČEZ / Podpora regionu - Biochemická laboratoř FZS ZČU.
- OP VK/Rozvoj lidských zdrojů ve vědě a výzkumu - „Systematická podpora popularizace
výzkumu a vývoje“ - společný projekt ZČU, účastní se všechny katedry FZS.
Katedra žádnou mezinárodní spolupráci nerealizuje.
14.14 Spolupráce katedry
- Katedra spolupracuje v oblasti výuky předmětů.
- Katedra poskytuje ostatním katedrám návrhy témat bakalářských prací.
- Členové katedry se podílí na vedení bakalářských prací a oponentur bakalářských
prací.
- Členové katedry jsou předsedy státnicových komisí pro studijní obor Fyzioterapie,
Ergoterapie a Radiologický asistent.
161 | S t r á n k a
14.14.2 S ostatními fakultami v rámci ZČU
- Katedra spolupracuje s Pedagogickou fakultou, garantuje výuku Anatomie, Fyziologie
a Funkční anatomie.
- Katedra spolupracuje na výuce předmětu Základů anatomie v magisterském programu
Konstrukce zdravotnické techniky.
- Členové katedry (prof. Kott, prof. Slípka) se podílejí na vedení doktorandských prací
na Fakultě strojní a Fakultě filosofické.
- Katedra navázala spolupráci s Fakultou aplikovaných věd.
14.14.3 S ostatními fakultami v rámci ČR
- Členové katedry přednáší na LF UK v Plzni (doc. Ludvíková, prof. Fakan, prof.
Slípka, MUDr. Kott).
- Katedra spolupracuje s LF UK Plzeň a FN Plzeň, Anatomickým ústavem,
Biologickým ústavem, Soudním lékařstvím, Ústavem hygieny, Zubní klinikou,
Ústavem patologické fyziologie, Ústavem histologie a embryologie, Klinikou
traumatologie, Klinikou chirurgie a Klinikou pracovního lékařství.
- Katedra spolupracuje s Krajským vzdělávacím centrem.
14.15 Spolupráce katedry s ostatními zdravotnickými útvary
ČR
Katedra se žádnými zdravotnickými útvary nespolupracuje.
Katedra spolupracuje s Klinikou ortopedie a traumatologie pohybového ústrojí FN Plzeň a se
Stomatologickou klinikou FN Plzeň
14.17 Organizace a výsledy katedry při státních závěrečných
zkouškách a obhajobách bakalářských prací
Katedra neorganizuje žádné SZZ neboť neřídí žádný studijní obor. Členové katedry předsedali
komisím při státních závěrečných zkouškách. MUDr. Otto Kott, CSc. u oboru Fyzioterapie,
MUDr. Lada Pavlíková u oboru Ergoterapie a prof. Ing. Josef Kott, DrSc u oboru Radiologický
asistent. MUDr. Otto Kott, CSc.předsedal Celostátní konferenci pro studenty programu
Ošetřovatelství a Porordní asistence, všeobecné sestry a porodní asistentky („Cesta poznávání a
vzdělávání v ošetřovatelství II.“)
Členové katedry vedli a oponovali bakalářské práce, přehled je uveden následně:
Vedoucí práce
OVZ 3
ZDZ 3
VŠS 3
RAS 3
Marie Jíchová
Šárka Vlčková
Martina Hrabáková
Martina Vrchlavská
Vegetariánská výživa
Možnosti léčby bolesti v urgentní medicině
Výživa ve stáří
Využití zobrazovacích metod v diagnostice
chorob tepen dolních končetin
162 | S t r á n k a
Oponentura
ZDZ 3
Ondřej Prudel
ZDZ 3
Michaela Schleissová
ZDZ 3
Pavlína Svatošová
RAS 3
RAS 3
RAS 3
RAS 3
RAS 3
Jiří Zástěra
Vladimíra Šáfrová
Pavla Tlučhořová
Jan Zapletal
Daniela Kubíková
RAS 3
OVZ 3
VSS 3
VSS 3
VSK 3
VSK 3
Jakub Auer
Monika Kindlová
Brunclíková Vlasta
Petrlíková Eva
Šafránková Alexandra
Švecová Renata
Význam základní první pomoci při nejčastějších
úrazech v rugby
Hromadné neštěstí – využití třídícího systému
START
Urgentní stavy v souvislosti s těhotenstvím v
neodkladné péči
Vyšetření ramenního kloubu z pohledu radiologa
Etika práce na radiodiagnostickém pracovišti
Krvácení a ischémie mozku v CT obraze
Radioterapie krku, hlavy včera a dnes
Zvláštnosti RTG vyšetřování u nedonošených
novorozenců
CT angiografie břišní aorty
Biopotraviny a zdraví člověka
Edukace u klienta s aterosklerózou
Komunikace s geriatrickým nemocným
Úroveň znalostí první pomoci u seniorů
Problematika obezity u dětí a edukace rodiny
Prof. Ing. Josef Kott, DrSc.
Vedoucí práce
RAS 3
RAS 3
Nikola Davidová
Martina Křepelková
Kontrastní látky v rentgenové diagnostice
Rentgenová technologie v medicině v letech 1502000
Oponentura
RAS 3
Petra Wurmová
RAS 3
Michal Werner
RAS 3
Tereza Hejkalová
RAS 3
Tereza Břežinová
RAS 3
VSS 3
VSS 3
Michal Pechan
Kotrbová Lucie
Kupilíková Jana
Význam nastavení pacienta v teleterapii –
reprodukce a verifikace pro extrakraniální oblast
Optimalizace expozičních parametrů při přechodu
z filmového na digitální provoz
Zobrazovací metody při náhlých příhodách
břišních
Současná role brachyterapie v léčbě kalizovaného
karcinomu prostaty
Neadjuvantní radioterapie karcinomu rekta
Finanční spoluúčast seniorů na zdravotní péči
Připravenost sester na péči o pacienta cizince
Vedoucí práce
RAS 3
Vladimíra Šáfrová
Etika práce na radiodiagnostickém pracovišti
Oponentura
OVZ 3
RAS 3
RAS 3
Andrea Thürová
Nikola Davidová
Daniela Čechová
RAS 3
OVZ 3
ZDZ 3
Sofia Farchi
Tereza Majorová
Pavla Plincelnerová
ZDZ 3
VSS 3
VSS 3
VSK 3
VSK 3
VSK 3
Tadeáš Loužek
Lehká Lucie
Preslová Alena
Bursíková Jaroslava
Čubrová Olga
Egrová Lenka
HIV a AIDS v České republice
Kontrastní látky v rentgenové diagnostice
Úloha radioterapie v komplexní léčbě karcinomu
děložního čípku
Denzinometrické metody při vyšetření osteoporózy
Rizika nesprávně vedené redukce váhy
Význam a možnosti časné defibrilace při náhlé
zástavě oběhu
Urgentní stavy v souvislosti s návykovými látkami
Záměrné sebepoškozování u pubescentů
Záměrné sebepoškozování v dospělosti
Pohled veřejnosti k problematice dárcovství orgánů
Vývoj péče o nemocné s kardiostimulátorem
Vliv obsedantně-kompulzivního jednání na život
člověka
163 | S t r á n k a
VSK 3
Tichotová Veronika
Ošetřovatelská péče o pacienta po aloplastice
kyčelního kloubu
Oponentura
RAS 3
VSS 3
Tomáš Dubravec
Kuldová Michaela
Moderní přístupy při vyšetření ultrazvukem
Rizika CMP a jejich prevence v populaci do 30
let
Doc. MUDr. Marie Ludvíková, PhD.
Oponentura
RAS 3
Jana Šimrová
Biologicky cílená léčba bronchogenního
karcinomu
Datum
5. 3. 2011
12. 3. 2011
19. 3. 2011
26. 3. 2011
16. 4. 2011
30. 4. 2011
(J. Kott)
Přednášky v rámci CŽV
Přednáška, poster ČR
- Buňka - stavba
- Buněčné dělení
- Buněčný transport - aktivní, pasivní
- Základy genetiky
- Krev - složení, krevní elementy, funkce krve, krevní
skupiny, srážení krve
- Tkáně - epitely, pojivová, svalová, nervová
- Kosterní soustava
- Kloubní soustava
- Svalová soustava
- Přeměna látek a energie
- Gastrointestinální soustava a její funkce
- Respirační soustava
- Močová soustava
- Pohlavní soustava mužská a ženská
- Endokrinní soustava
- Nervová soustava - rozčlenění
- CNS - mícha hřbetní, mozkový kmen, mezimozek, koncový
mozek
- PNS - míšní nervy, hlavové nervy, vegetativní nervy
- Kůže - stavba
- Zrakové ústrojí
- Sluchově-rovnovážné ústrojí
- Kardiovaskulární systém - rozdělení krevního oběhu
- Srdce
- Krevní cévy - tepenný systém, žilní systém, mízní systém
- Konzultace
Odborné přednášky
Přednáška, poster - zahraničí
Radiologic assistant education at the university of west bohemia
Kott, J., Adámková, J., Svobodová, A., Mauritzová, I.
164 | S t r á n k a
(O. Kott)
(M. Ludvíková)
(M. Ludvíková)
(L. Pavlíková)
(V. Resl)
(V. Resl)
(J. Kott)
(J. Kott)
(J. Kott)
(M. Ludvíková)
(M. Ludvíková)
(M. Ludvíková)
(M. Ludvíková)
(V. Resl)
(V. Resl)
(V. Resl)
(V. Resl)
Přednáška, poster - ČR
Nálezy degenerativních změn v kolenním kloubu
Role patologa v personalizované medicíně
Ludvíková, M., Staněk, L.
Decalcification options of bone material for consequential
biological and cytogenetic diagnosis - from the experimantal
model to trapanobiopsy
Ludvíková, M., Staněk, L., Tvrdík, D., Střítelský, J., Lísová, S.,
Berková, A.
Anatomical and other pitfals of radical surgery of malignant
pleural mesothelioma
Chlamydia trachomatis - pozitivní posun v řešení problematiky v
ČR
Chlamydia trachomatis - pozitivní posun v řešení problematiky
Odborné posudky
„Modelování vícefázového proudění v CAD pro potřeby jaderné
energetiky“ - odborný posudek doktorské práce
„Ochrana osob a majetku“ - kniha - odborný posudek
„Modelování vícefázového proudění v CFD pro potřeby jaderné
energetiky“ - odborný posudek doktorské práce
„Histomorfologické změny v normálních, patologicky změněných
a transplantovaných lidských chrupavkových tkáních“ - odborný
posudek
„Molekulární mechanismy časné embryogeneze“ - odborný
posudek
Nádorové markery v diagnostice a monitorování léčby se
zaměřením na dětskou onkologii“ - odborný posudek
„Molekulární mechanizmy časné embryogeneze“ - odborný
posudek
„Neinvazivne vyšetrovacie metódy v dermatovenerológii“ odborný posudek
„Návrh na jmenovací profesorské řízení Doc. MUDr. Vladimír
Hegyi, Ph.D.“ - odborný posudek
„Andrologie
součást
dermatovenerologie.
Základy
andrologického vyšetření“ - recenzentský posudek
„Aktinická keratóza: poznatky o biologickom správání a
histopatologickej diagnostike ochorenia“ - recenzentský posudek
studentských konferencí, seminářů atd., odborných
konferencí a seminářů
Katedra nepořádala žádné studentské soutěže ani konference.
165 | S t r á n k a
Dne 20.1. a 22.1. 2011 proběhly na naší katedře Dny otevřených dveří. Během těchto
dvou dnů měli uchazeči o studium na naší fakultě možnost prohlédnout si odborné
učebny, získat informace od zástupců studijního oddělení, informace týkající se
Přípravného kurzu určeného pro uchazeče o studium na FZS, informace o výuce.
Uchazečům byli k dispozici odborní asistenti naší katedry, kteří ochotně zodpověděli
všechny otázky. Zájemci o studium si mohli prohlédnout učebny a jejich odbornou
vybavenost. Součástí prezentace katedry byly i praktické ukázky přednášek s využitím
AV techniky.
14.20.2 Přípravný kurz FZS
Přípravný kurz FZS konaný ve dnech 5. 3., 12. 3., 19. 3., 26. 3., 16. 4. a 30. 4. 2011 ve
spolupráci s Oddělením celoživotního vzdělávání - zajištění přednášek.
14.20.3 Dny vědy a techniky
Prezentace katedry na Dnech vědy a techniky v rámci akce „Zdravotníci na ulici“
17. 9. - 18. 9. 2011 ve spolupráci s Oddělením celoživotního vzdělávání.
14.20.4 Aktivní senior II.
Aktivní senior II. - přednáška „Míza - záhadná tekutina“ přednášející MUDr. Lada
Pavlíková - 11. 5. -12. 5. 2011, 23. 5. - 24. 5. 2011 a 28. 11 - 29. 11. 2011 ve
spolupráci s Oddělením celoživotního vzdělávání.
14.20.5 Den zdraví FZS
„Den zdraví“ 19. 11. 2011 - spolupráce katedry s Oddělením celoživotního
vzdělávání.
14.20.6 Členství členů katedry v mezinárodních, profesních
organizacích a sdruženích
Zaměstnanec FZS
Člen ČLS J.E.Purkyně - Anatomická společnost
Člen Spolku lékařů českých Plzeň
Člen Ediční rady ZČU v Plzni
Člen Kolegia děkana FZS ZČU v Plzni
Předseda Akademického senátu FZS
Člen Akademického senátu ZČU
Člen Rozpočtové komise AS ZČU
zkoušky: Zaměření: Fyzioterapie
Předseda Celostátní konference pro studenty programu
Ošetřovatelství a porodní asistence, všeobecné sestry a
porodní asistentky „Cesta poznávání a vzdělávání
v ošetřovatelství II.“
166 | S t r á n k a
Předseda státní komise pro absolutoria pro obor
Management sportovních aktivit na Vyšší odborné škole
zdravotnické,
managementu a veřejnosprávních studií, s.r.o. v Plzni
Předseda státní komise pro absolutoria pro obor
Diplomovaný zubní technik na Vyšší odborné škole
zdravotnické,
managementu a veřejnosprávních studií, s.r.o. v Plzni
Člen České lékařské společnosti J. E. Purkyně
Člen Gastroeuterologické společnosti
Člen Proktelogické sekce Chirurgické společnosti
Člen Komise pro obhajoby doktorandských disertačních
prací pro zobrazovací metody
doc. MUDr. Luboš
Člen Zkušební komise pro vykonání průběžných zkoušek
Holubec, CSc.
a rigorózních zkoušek doktorandů pro zobrazovací
metody
Předseda Vědecké rady FZS ZČU v Plzni
Člen Kolegia rektorky ZČU v Plzni
Člen Komise pro kvalitu výuky ZČU v Plzni
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - děkan
Zástupce FZS ZČU v Plzni v gremiu Ústavu jaderného
výzkumu ČEZ, a.s. pro vysoké školy
Český výzkum a.s., Brno, člen předsednictva
Deutsches Atomfórum, KTS Erlangen
Zástupce FZS ZČU v Plzni v Kolegiu pro rozvoj ZČU v
Plzni
Zástupce FZS ZČU v Plzni v Radě Plzeňského kraje pro
prof. Dr. Ing. Josef Kott, Bavorsko
DrSc.
Člen Vědecké rady FPE ZČU v Plzni
Člen poradního týmu KKE – FST ZČU v Plzni
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro rozvoj a
vnější vztahy
zkoušky: Zaměření: Radiologický asistent
Člen výboru České dermatovenerologické společnosti
(ČDS)
Člen Flebologické společnosti JEP
Čestný člen Německé dermatologické společnosti
Člen EADV (European Academy of Dermatology and
Venerology)
Člen ISD (International Society of Dermatology)
Člen I.L.D.S. (International League of Dermatological
Societies)
prof. MUDr. Vladimír
Vedoucí venerologické sekce ČDS
Resl, CSc.
Člen akreditační komise při MZ ČR pro
dermatovenerologii
Člen redakční rady časopisu Česko- Slovenské
Dermatologie
Člen Redakční rady Praktický lékař
Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro výzkum a
tvůrčí činnost
167 | S t r á n k a
ČLS J.E. Purkyně, člen výboru Spolku lékařů Plzeň
Člen Společnosti českých patologů
Člen International Academy of Patology, Czech section
Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen
Komise pro výzkum
Členka ČLS J.E. Purkyně – Cytologická společnost
Členka ČLS J.E. Purkyně – Společnost patologů (člen
revizní komise a člen poradního sboru)
Členka České lékařské komory (ČLK)
Členka International Academy of Patology, české sekce
Členka Akademického senátu FZS ZČU v Plzni,
předsedkyně Komise pedagogické
Členka Akademického senátu ZČU v Plzni
ČLS J.E. Purkyně - čestný člen
Ediční komise LF UK v Plzni - předseda
Člen Vědecké rady FF ZČU v Plzni
Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen
Komise pro výzkum
Člen Akademického senátu ZČU v Plzni
Čestný člen 5 anatomických zahraničních společností
Plzeňský sborník – člen redakční rady
Facultas nostra – člen redakční rady
Čestný občan města Lokte
Člen Disciplinární komise FZS ZČU v Plzni
prof. MUDr. František
Fakan, CSc.
doc. MUDr. Marie
Ludvíková, Ph.D.
prof. MUDr. RNDr.
Jaroslav Slípka, DrSc.
14.20.7 Hodnocení znalostí v základních předmětech katedry
Dle hodnocení proti akademickému roku 2009/2010 lze pozorovat zlepšení znalostí
z anatomie u všech oborů. U biofyziky jsou výsledky na stejné úrovni u PAS, VŠS a
OVZ, zlepšení úrovně je u oboru VSK a ZDZ. Úroveň znalostí z patologie a fyziologie
je také daleko lepší. Pokud srovnáváme úroveň znalostí mezi fyzioterapeuty a
ergoterapeuty, lze konstatovat, že výsledek klasifikace u fyzioterapeutů je příznivější
(důsledek malého počtu uchazečů u přijímacího řízení). Stejný výsledek je vidět i mezi
záchranáři a oborem ochrany veřejného zdraví, kdy záchranáři mají výsledky lepší.
Průměrná klasifikace z Anatomie
v akademickém roce 2010/2011
2,5
2
1,5
2,3
2
1
1,9
1,9
2,1
2,4
1,9
1,5
0,5
0
PAS
VŠS
VSK
ZDZ
RAS
OVZ
FYT
ERG
168 | S t r á n k a
Průměrná klasifikace z Biofyziky
3
2,5
2
1,5
2,5
2,6
1,9
2,2
2,4
1
2,3
0,5
0
PAS
VŠS
VSK
OVZ
ZDZ
RAS
Průměrná klasifikace z Patologie
3
2,5
2
1,5
2,5
1
1,8
1,6
1,6
1,3
2,6
0,5
0
VŠS
PAS
VSK
FYT
ERG
RAS
Průměrná klasifikace z Fyziologie
2,5
2
1,5
2,2
1
1,9
1,7
1,9
1,3
0,5
0
ZDZ
VSK
VŠS
PAS
OVZ
169 | S t r á n k a
Průměrná klasifikace z Fyziologie a patofyziologie
2
1,5
2
1
1,5
0,5
0
FYT
ERG
Katedra žádnou mezikatedrální zahraniční kooperaci nerealizovala.
14.22 Přehled publikační činnosti katedry
Učební texty,
skripta
Odborné články
2011
Základy latinské lékařské terminologie pro bakalářské
zdravotnické obory
Plašilová, J., Kott, O.
Základy latinské lékařské terminologie pro bakalářské
obory fyzioterapie a ergoterapie
Plašilová, J., Kott, O.
Mnohočetný neurofibrom hrtanu
Ludvíková, M., Kalfeřt, D., Jakoubková, S., Hadži Nikolov, D.,
Čelakovský, P.
Otorinolaryngologie a Foniatrie
Článek v časopisu
Demodicidosis
Resl, V., Duchková, H.
Praktický lékař
Článek v časopisu
Epidemiologický výskyt degenerativních změn v kloubech
horní končetiny
Kott, O.
Plzeňský lékařský Sborník, habilitační práce
14.23 Záměry výroční odborné a vědecké konference
Katedra nepořádala výroční konferenci svých akademických pracovníků.
170 | S t r á n k a
Foto č. 1 – Model srdce
Foto č. 2 – Anatomická učebna
Foto č. 3 – Model hlavy
171 | S t r á n k a
Foto č. 4 - Anatomická učebna a anatomické muzeum modelů
Foto č. 5 - Anatomické modely svalů horní a dolní končetiny
Foto č. 6 - Interaktivní tabule v anatomické učebně
172 | S t r á n k a
Foto č. 7 – Svalovec
Foto č. 8 – Anatomické modely
Foto č. 9 - Anatomický model gastrointestinálního ústrojí
173 | S t r á n k a
15. ZÁVĚR
V prvém čtvrtletí došlo ke změně ve vedení Fakulty zdravotnických studií ZČU tím, že paní
děkanka doc. Mauritzová byla s účinností od 1. 3. 2011 AS ZČU zvolena do funkce rektorky ZČU
v Plzni.
AS FZS zvolil do funkce nového děkana FZS teprve dne 23. 3. 2011 doc. Holubce, který byl
následně paní rektorkou ZČU jmenován dne 29. 3. 2011 do funkce nového děkana FZS a tím bylo
vedení FZS opět stabilizováno.
Tyto změny se nedotkly práce na jednotlivých katedrách, protože jejich personální složení
zůstalo nedotčeno.
V souladu s potřebami praxe otevřela v hodnoceném roce FZS svůj první magisterský obor
„Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech“. Také se stále prokazuje, že zdravotnické obory
akreditované na FZS jsou pro naše zdravotnictví potřebné, například hodnocením míry
nezaměstnanosti absolventů FZS, která je stále pod 2%.
FZS také připravila podklady pro reakreditace oborů Zdravotnický záchranář, Radiologický
asistent a Ochrana veřejného zdraví a předložila návrh na akreditaci nového bakalářského oboru
Zdravotní laborant. K těmto záměrům získala již v roce 2011 souhlasné stanovisko od MZ ČR a ke
konci roku 2011 zůstala naše žádost o reakreditaci zmíněných oborů ještě v řízení na MŠMT ČR.
Přes úspěšný edukační charakter FZS se postupně vytvářely dále podmínky pro podporu a
realizaci výzkumně vývojové činnosti na FZS, které jsou nezbytnou podmínkou pro další rozvoj a
udržení magisterské úrovně na FZS.
Po hospodářské stránce byl rok 2011 úspěšný vykázaným hospodářským přebytkem
5,497.149,49 Kč.
V celkovém profilu pedagogických činností i zahájených výzkumně vývojových prací
různého odborného zaměření hodnotíme v průměru rok 2011 za úspěšný. Určitou organizační i
hospodářskou nevýhodou je stále přetrvávající dislokace dvou kateder FZS.
Z poznatků a zkušeností získaných v průběhu roku 2011 byly navazující úkoly pro rok 2012
zapracovány do Aktualizace dlouhodobého záměru a institucionálního rozvojového plánu FZS pro
rok 2012.
174 | S t r á n k a

Výroční zpráva 2011 - Fakulta zdravotnických studií

Transkript

Podobné dokumenty

L1 Etické aspekty zahajování péče u novorozence na hranicích

以技术进步推动矿山转型升级

Výroční zpráva 2012 - Fakulta zdravotnických studií

Získali jsme mimořádný grant US Navy

Výroční zpráva 2014 - Fakulta zdravotnických studií

Výroční zpráva 2013 - Fakulta zdravotnických studií

Bulletin SEAH 17/2008

zobrazit na celou obrazovku

Výroční zpráva 2010 - Fakulta zdravotnických studií

LÉKAŘSKÉ SIMULÁTORY Jiří Kofránek, Tomáš Kulhánek

Průvodce prvákapoZČU 2015

Výroční zpráva 2009 - Fakulta zdravotnických studií