říjen 2012 - Open Gate

Po skončení září základka září a zářit
bude jistě také v následujícím měsíci.
Září uteklo jako voda a školní rok plyne
jiţ svým standardním tempem. Školní
areál opět oţil veselými dětmi ze
základní školy. Naši nejmenší - prvňáčci
udělali za tento měsíc velký pokrok. Moc
jim k tomu gratuluju a přeju jim krásná
školní léta. Prvňáčci, mám z vás radost. V září jiţ proběhly dvoje Klíče k branám, orientační běh, rozjely
se projekty ve třídách a mnoho dalších aktivit, o kterých si můţete přečíst v novém vydání "klíčenky".
Zaujme Vás jistě také rozhovor s paní doktorkou Taušovou, s níţ jsme navázali jako Open Gate hlubší
spolupráci, a rozhovor s hudebními virtuosy panem Košárkem, Šporclem a Špačkem. S radostí Vám také
oznamuji, ţe internetová verze "klíčenky" má svoji novou a pro zapamatování jistě jednodušší adresu:
www.i-klicenka.cz. Věřím, ţe napomůţe - vedle tištěné „klíčenky“, webových stránek školy, e-mailové a
osobní komunikace - k vašemu hlubšímu vhledu do děje naší školy.
Závěrem chci moc poděkovat všem, kteří se úžasným a osobitým způsobem podílejí na pohodovém
chodu a dalším růstu naší jedinečné školy. Díky… (jl)
Svatý Vácjav a česká státlmst
28.
září
jsme
připomněli
svatého
si
Je dobře, ţe Den české státnosti slavíme zrovna
svátek
v den svátku našeho národního patrona. Kult
Václava.
svatého Václava patří neodmyslitelně k naší
Den české státnosti
historii
má teprve krátkou
významných chvílích radostných i těţkých národ
současnosti.
Ne
náhodou
se
ve
se
shromaţďuje právě na Václavském náměstí pod
slavit v roce 2000.
sochou přemyslovského kníţete. Bez ohledu na
Nedá se popřít, ţe
náboţenský
Češi
v mnoha
generace sv. Václava jako symbol naděje a víry v
obdobích
hráli
lepší budoucnost. Po staletí tradovaná pověst,
důleţitou
úlohu
podle níţ v nejtěţších dobách kníţe přispěchá
v evropských dějinách. Ale stejně často byli
v čele blanických rytířů českému lidu na pomoc,
vystaveni porobě a útlaku. Ţivot v českých
tuto symboliku pouze podtrhuje.
zemích nebyl vţdy snadný a naši předkové čelili
Českou státnost vnímám především jako závazek
zkouškám osudu. Přesto si dokázali uhájit svůj
nás občanů k naší zemi a šířeji i k Evropě.
jazyk a kulturu. My, kteří jsme zdědili toto
Zavazuje
duchovní bohatství, jsme svým předkům povinni
odpovědnému chování vůči sobě i druhým.
historii,
začal
i
je rozvíjet a předávat dalším generacím.
podtext
kaţdého
tohoto
z
nás
svátku
vnímaly
k slušnému
a
Svatý
Václav
je
jednou
z nejdůleţitějších postav českých dějin.
Také my jsme si o něm ve škole
povídali. Co o něm dokáţí říci naši
čtvrťáci? To se dozvíte v následujícím
textu.
(hv)
Státlí svátek 28. říila
Vzlhk Českmsjmvelské renubjhky
V dějinách českého národa
Dalším významným „osmičkovým“ datem, které
se
důleţitých
následuje přesně měsíc po Dni české státnosti, je
k datům
28. říjen. Toho dne si připomínáme vznik
několik
událostí
váţe
obsahujícím
Někteří
to
náhodu,
jiní
osmičku.
povaţují
číslu
samostatného Československa.
za
Dovolte tedy při této příleţitosti připomenout
osm
několik historických faktů, týkajících se zrození
přikládají hlubší význam.
naší republiky.
Na přelomu let
Slováků. Prezident Wilson napsal nótu Rakousku-
1917 a 1918 se
Uhersku, v níţ uznal československou vládu.
prohloubila krize
28. října 1918 byla na Václavském náměstí
Rakouska-
v Praze
vyhlášena
samostatná
republika.
V té
Martinskou deklarací se k ní o dva dny později
době se jiţ mezi
přihlásili i Slováci. Dlouholetý sen o svobodě se
Uherska.
Čechy a Slováky mluvilo o osamostatnění. 6.
stal skutečností.
ledna 1918 přijali čeští poslanci Tříkrálovou
Tak se zformoval nezávislý stát, k němuţ na
deklaraci, v níţ zdůrazňovali právo národů na
základě
sebeurčení a vyslovovali odhodlání bojovat za
jednání byla připojena
samostatnost. I americký prezident Wilson počítá
i Podkarpatská Rus.
s autonomií Československa v rámci monarchie.
Prezidentem
Na jaře protirakouské akce ještě zesílily. 30. 5.
vzniklého státu se stal
1918
Tomáš
podepsali
zástupci
Slovenské
ligy
v
mírových
nově
Garrigue
Americe, Českého národního sdruţení a Svazu
Masaryk.
českých katolíků s Tomášem G. Masarykem
Den české státnosti, o
Pittsburskou dohodu o společném státu Čechů a
kterém
jsme
psali
Slováků. V polovině října oznámil Dr. Beneš
výše, jakoby předjímá svátek Vzniku samostatné
spojeneckým státům, ţe vznikla prozatímní vláda.
ČSR. Vţdyť český stát tu byl jiţ od dob kníţete
Na tyto události reagoval císař Karel I. vydáním
Václava
manifestu, ve kterém sliboval autonomii států
nezastupitelné i v dobách, kdy Čechy byly
v rámci federace. Tento krok však přišel příliš
součástí většího politického celku. Vznik ČSR
pozdě a rozpad monarchie se nezadrţitelně blíţil.
tedy znamenal osamostatnění tohoto státu a
18. října bylo vydáno prohlášení nezávislosti, tzv.
potvrzení jeho nároku na vlastní kulturu a politiku.
„Washingtonská deklarace“, v níţ T. G. Masaryk
proklamoval Československo jako demokratický
stát a uváděl důvody osamostatnění Čechů a
a
jeho
místo
v Evropě
bylo
Sešli jsme se v ředitelně základní školy, prošli jsme si celou školu a strávili jsme tak společně
příjemné odpoledne. Energická a zároveň empatická. Takový je první dojem z MUDr. Barbary
Taušové, která stojí v čele soukromé kliniky Canadian Medical Care. Toto přední lékařské centrum
se již nějaký čas stará o zdraví zaměstnanců Open Gate. Také mnozí žáci školy se svými rodinami
patří mezi jeho klienty. Od letošního roku pod hlavičkou Canadian Medical Care začala ve škole
působit zdravotní asistence a spolupráce se do budoucnosti bude ještě více prohlubovat. „Open
Gate je pozoruhodný projekt, proto mám z této spolupráce velkou radost, “ říká s úsměvem paní
doktorka a pak se rozhovoří o klinice.
Klientela Canadian Medical Care, které má sídlo v Praze 6, kdysi
mluvila výhradně cizími jazyky. Zařízení původně vzniklo z iniciativy
kanadských lékařů, od roku 1998 se přidala i česká klientela. „Dnes
je to tak půl na půl,“ vysvětluje doktorka Barbara Taušová a z
dalšího rozhovoru vyplývá, ţe pro všechny pacienty kliniky si přeje
totéţ, lhostejno ze které země pocházejí: „Ráda bych, aby od nás
odcházeli s pocitem, ţe jsme jim tady pomohli od jejich zdravotních
potíţí, dokázali se o ně postarat, nebo ţe jsme je naopak ubezpečili,
ţe jsou zdrávi, a případně poradili, co mají změnit ve svém ţivotě
nebo svém ţivotním stylu. Klademe velký důraz na to, aby vztah
mezi lékařem a pacientem či klientem byl partnerský. Aby to nebylo
jen klišé, ale skutečná realita, která funguje. To se mi za celé dlouhé
roky praxe osvědčilo jako správná cesta.“
S tím s Vámi jednoznačně souhlasím… V Open
Gate často můžete slyšet různé jazyky, potkat
různorodé lidi z celého světa. Také někteří žáci
jsou cizinci. To bude asi podobné i u Vás. Na
jakou klientelu cílíte? Kdo kliniku vyhledává?
Stále přibíráme nové klienty a otevření jsme všem,
kterým na jejich zdraví záleţí a vnímají ho jako
cennou hodnotu. Pravda je, ţe mnoho našich
klientů jsou cizinci, kteří se do Prahy dostali díky
práci, přechodně tu ţijí, neţ za několik let jako
nomádi zase půjdou dál. Kdyţ jste cizinec a
přistěhujete se do Prahy, pak kromě bydlení a
zaměstnání řešíte dvě další důleţité otázky: kam
budou vaše děti chodit do školy a kde najdete
lékaře. Máme tu zkušenost, ţe klienti, kteří se
stěhují, velmi často naše zařízení doporučí nově
příchozím. Coţ nás samozřejmě těší.
Původně bylo ale zařízení určené jen pro
cizince, že?
V zásadě ano. Vznikli jsme v roce 1998 jako malé
ambulantní zařízení zaloţené Kanaďany, kteří
měli výhradně zahraniční klientelu. Dříve v areálu
bývala pneumologická klinika a pouze dvě malé
ordinace byly pronajaty Canadian Medical Care.
Já jsem sem tehdy docházela jako pediatr jednou
týdně. Nikdy jsem si ale nepředstavovala, ţe to
tady jednou budu mít na starosti.
Jak k tomu tedy došlo? Přišla nějaká
přelomová profesní nabídka, nebo ve vašem
případě šlo o pozvolný proces?
Platí to druhé, byl to pozvolný a pro mě přirozený
proces. Kanaďané, kteří centrum zaloţili, tu byli
pouze dva roky. Neuměli česky, neměli příslušnou
licenci k provozování praxe, měli svůj velmi
ohraničený okruh pacientů. Vývoj celé společnosti,
zejména přísnější pravidla, která v devadesátých
letech nastala, a další okolnosti je přiměly Prahu
opustit. Měla jsem tady v té době své dětské
pacienty, bylo mi líto opustit je. Tak jsem
pokračovala a postupně hledala k sobě kolegy,
kteří by se starali i o jejich rodiče nebo měli jinou
specializaci, neţ je pediatrie.
To se vám to tedy pěkně rozrostlo.
To máte pravdu. (úsměv) Dnes tu najdeme
jednačtyřicet odborností. Vţdy, kdyţ jsem
potřebovala nějakého kolegu, tak jsem si ho sem
sehnala. Tohle je výsledek. Momentálně je
Canadian Medical Care docela sloţitý organismus,
který je potřeba řídit. Loni jsme získali akreditaci
Spojené akreditační komise České republiky, která
na nás klade zcela legitimní a správné nároky na
kvalitu péče. Samozřejmě jsme se snaţili kvalitu
dodrţovat i předtím, ale teď – znáte to: co je
psáno, to je dáno. Je to o hodně přísnější zejména
v souvislosti s papírováním. Co se týče styku s
pacientem, postupů v ordinacích, nejrůznější
dokumentace – na to musím klást mnohem větší
důraz, neţ to bylo dříve. Zvlášť při takovém
mnoţství lékařů.
To znám. Dokumentace ve školství je také
poměrně dost. Vzniká pak nebezpečí, že se
učitel nechá zahrnout papíry a „zapomene“ na
žáky. Nechybí vám kontakt s pacienty?
důleţité. Jednak abych si zachovala, jak se říká,
řemeslo a také abych měla kontakt s dětmi,
matkami a rodinami jako zpětnou vazbu pro to, co
tady děláme. Abych byla schopná komunikovat se
svými kolegy, co mají v ordinaci dělat případně
jinak. Toho bych asi schopná nebyla, kdybych to
sama neustále nezkoušela.
Také nechci přicházet o kontakt s žáky a
rodiči. Proto jednou týdně učím v páté třídě a
s ostatními žáky školy se setkávám v rámci
každodenních ranních oáz… Paní doktorko,
děkuji za návštěvu u nás ve škole i za milé
popovídání. Jsem rád, že se prohlubuje naše
vzájemná spolupráce.
Také děkuji. Open Gate sleduji jiţ od jeho počátků
a moc vám fandím. Zúčastnila jsem se slavnostní
otevření školy v roce 2005. Vaši zaměstnanci jsou
v naší odborné péči, někteří Vaši ţáci také. Naši
odborníci
také
dohlíţejí
na
dodrţování
zdravotnických a hygienických norem na
pracovišti. Od tohoto roku pod naší hlavičkou
působí v Open Gate zdravotnice, která je tak
způsobilá provádět odbornější výkony. Vzhledem
k tomu, ţe zdravotní péči pojímáme komplexněji,
rádi bychom do budoucna uspořádali přednášky
pro rodiče o zdravém ţivotním stylu, který je pro
Vaše ţáky velmi důleţitý. Má přímý vliv na
efektivitu vzdělávání. (jl)
Já ho ale stále mám. Několik dnů v týdnu jsem v
pediatrické ordinaci. A je to pro mě hrozně
Poslední školní den měsíce září byl zaměřen na
pomoc druhým. Zúčastnili jsme se programu o
nevidomých a vyrazili jsme do Charitního
ošetřovatelského domova v Mukařově.
Ve čtvrtek 27. září jsme po dopoledním setkání
s nevidomými hned po obědě vyrazili do obce
Mukařov. Šla 5., 4. a 3. třída. Jakmile jsme vešli do
lesa, hned tu bylo několik překáţek, které nebylo
lehké překonat (jako třeba přelézt přes strom, který
leţel jako lávka přes potok). Ale naštěstí jsme jej
všichni přelezli ve zdraví . Kdyţ jsme došli do domova důchodců v Mukařově, paní, která tam pomáhala
důchodcům, pro nás měla prezentaci o tomto domově. Potom nás provedla krásnou zahradou, kterou tam
babičky a dědečkové mají a vzala nás na jeden pokoj. Potom jsme se vydali zpět. Musím se přiznat, ţe na
cestě zpět mě trochu bolely nohy, ale zvládnul jsem to. Tato výprava se mi líbila a myslím, ţe se líbila
všem.
Ondra L. (5. třída)
Kjíče k bralák Obeclígm dmku
nástroje a dokonce si i na ně zahrát. Nejvíc se mi
líbil klavír.
Po koncertu jsme se vydali na Staroměstské
náměstí. Na náměstí jsme se rozhlédli a podívali
se na poledník, který byl vyobrazený na zemi.
Poté jsme se usnesli, ţe si dáme sváču. Seřazeni
do dvojic a trojic jsme došli aţ k Staroměstské
radnici. Prohlédli jsme si krásné malby. Také jsme
viděli dvanáct apoštolů. A viděli jsme je zblízka.
Věděli jste, ţe nemají nohy ani oči? Navíc jsme
V sobotu byl krásný den. Byly první "Klíče k
zjistili, ţe radnice má pět budov, ale jenom čtyři
branám" v novém školním roce. Sešli jsme se u
jsou přístupné návštěvníkům. Prohlédli jsme si je i
Obecního domu přesně v deset.
s hladomornou. Bylo to velmi zajímavé a poučné.
Bylo krásné pozorovat, jak poslední děti dobíhaly
Po prohlídce radnice jsme se zastavili u stánků a
v uniformách natěšené, co je ten den čeká. Čekal
několik dětí si něco malého koupilo.
nás koncert!
Kolem čtvrté odpoledne uţ si nás vyzvedli rodiče.
Představení bylo plné hudby a překvapení,
Mě a brášku si vzala babička a šli jsme na zmrzku
protoţe o přestávce jsme se mohli podívat na
k Italovi. Mňam!
Patrik M. (4.třída)
Byl to super den.
Holešmvské Kjíče k bralák
vyjíţděli v 6.00 hodin autobusem, ale i proto, ţe
jsme v Holešově všichni přespali!
Hned po příjezdu do Holešova jsme se celí
unavení, ale natěšení přesunuli do koncertní síně
zámku Holešov. Tady jiţ na nás čekali hudebníci:
Pavel
Šporcl
–
houslista,
Petr
Špaček
–
violoncellista a Karel Košárek – klavírista.
Hudebníci uvedli skladby od Astora Piazzolly a
Paula Schoenfielda.
Naše první Klíče k branám v tomto školním roce
se konaly v Holešově
na Festivalu Musica
Holešov 2012.
Tato akce byla úplně jiná, neţ ostatní Klíče
k branám. Nejen kvůli tomu, ţe jsme od školy
Argentinský skladatel Astor Piazzolla se proslavil
hlavně jako král tanga. Tento vášnivý tanec je
taky základním kamenem jeho „Čtyř ročních dob
v Buenos Aires“, ke kterým ho inspirovala slavná
skladba Antonia Vivaldiho pro housle a orchestr.
Tyto skladby zazněly v krásné verzi pro klavír,
housle a violoncello. Ve skladbě amerického
skladatele Paula Schoenfielda „Café music“ se
Nanebevzetí Panny Marie. Asi bychom tam pěšky
propojily prvky jazzu, klasiky i lidové hudby. Tato
nedorazili…
skladba měla v Holešově svoji českou premiéru.
Po večeři a večerní procházce nám Petra
Po koncertě jsme
s Hankou dovolily se ještě chvíli navštěvovat na
se
pokojích a sdělovat si záţitky, nicméně únava
přesunuli
s hudebníky
zámecké
do
kaple,
nakonec nad námi zvítězila a všichni jsme se
spokojeně uloţili ke spánku.
kde jsme hudebníkům
pokládali
které
dotazy,
jsme si připravili
během
cesty
autobusem,
dozvěděli
a
jsme
se o nich a o hudbě spoustu zajímavých
informací.
Plni hudebních záţitků jsme se šli ubytovat a také
naobědvat do restaurace. Aţ jsme se převlékli do
sportovního oblečení, musel nás „úplně unavené“
Ráno po snídani jsme autobusem uháněli zpátky
do Open Gate, kde uţ na nás netrpělivě čekali
rodiče.
Děkujeme za úţasné Klíče k branám!
odvézt autobus na kopec Hostýn k bazilice
Karej Kmšárek
vystudoval
filharmonie, Symfonický orchestr FOK, Nagoya
konzervatoř
Philharmonic Orchestra, St. Petersburg Chamber
a
Orchestra, Sinfonietta Cracovia. Nahrává pro
v Praze.
významné nahrávací společnosti, mj. Supraphon,
studia
Hyperion, Etcetera, Naxos. Jeho první sólová
zakončil v USA
nahrávka obsahovala skladby B. Smetany, B.
(SMU Dallas), kde získal diplom Artist Certificate
Martinů, S. Barbera a G. Gershwina. V roce 2005
a titul Master in Music. Karel Košárek obdrţel
nahrál spolu s uznávaným českým barytonistou
ceny na mnoha mezinárodních soutěţích, je
Romanem Janálem CD Cigánské melodie –
laureátem soutěţe Walter Naumburg v New
písňový recitál pro Supraphon. Ve spolupráci
Yorku. Recitály v uplynulých sezónách v New
s houslistou Bohuslavem Matouškem a Českou
Yorku, Dallasu, Palm Beach, Calgary, Tel Avivu,
filharmonií řízenou Christopherem Hogwoodem
Petrohradu a Bangkoku, stejně jako koncertní
nahrál CD s koncertantními skladbami B. Martinů.
vystoupení v Evropě a Japonsku dokumentují
Jeho nejnovějšími nahrávkami jsou sólový recitál
jeho mezinárodní umělecké aktivity. Vystupoval
z klavírních skladeb B. Martinů pro Supraphon a
rovněţ na mezinárodních hudebních festivalech a
Koncerty pro klavír a orchestr F. X. Duška
spolupracoval s předními orchestry, mezi které
s Praţským komorním orchestrem.
v Kroměříţi
AMU
Svá
patří
Česká
filharmonie,
Praţská
komorní
Pavej Šnmrcj
začal
hrát
na
Europaische Wochen, Passau, Calmar Music
v pěti
Festival, La Folle Journée Nantes, Moravský
letech. Vystudoval
podzim, Salzburger Festspiele…. Pavel Šporcl
Praţskou
konzer-
rád překonává hranice mezi hudebními ţánry a
vatoř
hudební
spolupracuje
housle
a
s interprety
z jiných
hudebních
AMU.
oblastí. Na koncertních pódiích se setkal např.
V letech 1991 – 96 studoval v USA na prestiţních
s E. Pilarovou, E Farnou, Hradišťanem, kapelou
školách a univerzitách pod vedením vynikajících
Kryštof. Objevuje se často na benefičních a
pedagogů (Dorothy DeLay, Itzhak Perlman, Dr.
charitativních koncertech. Je patronem Linky
Eduard Schmieder). Je nositelem významných
bezpečí a hudebního festivalu Znojmo. Pavel
cen a ocenění, koncertuje po celém světě,
Šporcl se snaţí přiblíţit klasickou hudbu co
spolupracuje s řadou domácích i zahraničních
nejširšímu
orchestrů a významných umělců. P. Šporcl se
mládeţi. Jeho výchovné koncerty pro střední a
také
vysoké školy mají mezi mladými lidmi mimořádný
fakultu
pravidelně
objevuje
na
prestiţních
festivalech jako Praţské jaro, Schleswig-Holstein,
Brucknerfest,
Rheingau
Music,
okruhu
posluchačů,
především
ohlas.
Festspiele
Petr Šnaček
se violoncellu začal věnovat
filharmonie Olomouc, Jihočeská filharmonie a
ve svých šesti letech pod
dalšími. Petr Špaček má za sebou četná
vedením Jany Rostecké a
koncertní vystoupení jak v Evropě, tak v Severní
Renaty Strašrybkové. Od roku
Americe či Asii. Publiku se představil na podiích
2003 pokračoval svá studia na
jako jsou japonská Sapporo Concert Hall, Jordan
Praţské konzervatoři ve třídě
Hall
Vladana Kočího aţ do konce
Rudolfina, či Smetanova síň Obecního domu.
praţského
z nejprestiţnějších
s Janem Zvěřinou je zakladatelem Prague Cello
amerických univerzit New Englad Coservatory
Quartet. V roce 2008 obdrţel plné stipendium na
v Bostonu, kde studoval ve třídě profesora
celoletní Aspen Music Festival and School
Laurence Lessera. Mezi jeho nejvýznamnější
v americkém Coloradu. V červnu 2012 úspěšně
úspěchy patří vítězství v Mezinárodní rozhlasové
sloţil konkurz do orchestrální akademie České
soutěţi Concertino Praha, či vítězství v konkurzu
filharmonie.
bakalářský titul
do
na
světoznámého
jedné
European
2012
síň
Natáčel pro česká i zahraniční media. Společně
2008.
roku
Dvořákova
obdrţel
roku
V květnu
v Bostonu,
Union
Youth
Orchestra. Jako sólista účinkoval s orchestry jako
FOK, Symfonický orchestr Českého rozhlasu,
Filharmonie
Bohuslava
Martin,
Moravská
(převzato z programu koncertu)
Po koncertu jsme měli mimořádnou příležitost zúčastnit se neformální besedy s účinkujícími umělci
a zeptat se jich na to, co nás zajímalo. Rádi vám přinášíme zkrácený záznam besedy.
3. Kolik času strávíte cvičením?
A kolik hodin jste hráli za den nejvíc?
1. Jak jste se dostal ke hře na hudební nástroj?
Hudební nástroj jste si vybral sám?
2. Jak dlouho jste se museli učit hrát?
4. Koncertujete na různých místech. Které
země jste navštívili na turné?
6. Jak často se účastníte hudebních akcí?
7. S jakými zajímavými osobnostmi jste se
setkali?
5. Ve které zemi se Vám nejvíc líbilo?
Děkujeme za krásnou hudbu i za povídání
Na nrklecg, která zlakelaií svět
V loňském školním roce jsme ve Státní opeře
zhlédli baletní představení Anastázie – poslední
dcera cara. V úloze malé Anastázie tančila
ţákyně nynější 4. třídy ZŠ Open Gate Barbora
Fojtíková. O jejích záţitcích spojených s baletem
se dočtete v následujícím rozhovoru.
1. Báro, jak dlouho se baletu věnuješ a jak
ses k němu dostala?
3. Jak se cítíš na divadelních prknech? Máš
trému?
2. Tancuješ dokonce ve Státní opeře, v jakém
představení a v jaké roli účinkuješ?
4. Co se Ti na tancování nejvíc líbí?
5. Jak často chodíš trénovat?
7. Čeho bys chtěla v baletu dosáhnout? Máš
nějakou vysněnou roli?
6. Setkala ses v divadle s nějakými zajímavými
lidmi?
Báro, děkuji Ti za rozhovor a přeji Ti ještě hodně
krásných nejen tanečních záţitků.
button on my remote control of an automatic
system which opens it for me. Holding hand rims
and pushing them forward and forward, I am
pretty nippily passing by a corner and then by a
ramp down to an exit. Hurray, I am finally hitting a
button beside the door, it opens for me nicely and
I am outside. Without these amazing buttons I
would be quite lost, dependent on others,
because the door is pretty tough to open.
Sitting on my wheelchair, which is all made of
carbon fiber and is very light but very expensive, I
am looking to the bright blue sky glittering by
It is Sunday afternoon, sun is heating intensively
amazing sunshine. Fresh air tickles my nostrils
and I decided to enjoy its hospitality.
I am
and I can take breaths lovingly and easily. I love
holding hand rims and pushing them forward
my life. I am happy to life and appreciate every
again and again to get to the door, then hitting the
minute of my life because it enables me to
receive and give, to think and to create something
breathe and to live, because I yearn to change
and I couldn’t revel in these three amazing
these attitudes one day.
processes while being dead. Right now I am
One month after my birth I got pneumonia and fell
gaining a great amount of energy from generous
unconscious. I survived, and I had to change
nature in order to give it back to my environment,
myself and adapt to the life circumstances that
to use it in helping the others, to create something
were given to me. Literally, I had to fight for my
positive. In other words, it is equally very useful to
life, through many dark moments and situations,
life.
equal
to learn to face my destiny and fight for my goals
opportunities to utilize our existence, it is just not
with much more power and an unwavering
given to us automatically, we have to find it – but
conviction not to give up. Everything was more
we all have them, regardless our appearance. I
difficult for me. My disability made me unable to
believe we all are awesome and, of course, we all
walk, to do something that is normal and natural
are different in some ways, but that is right. I
for others. My goal is to walk, and I do everything
cannot imagine a world where all the people were
I can to achieve it. It has enriched my quality of
the same.
life immeasurably. I have learned to spend much
Taking other breath I have again realized how
more of my energy on achieving my dreams and
happy I am to be, and to be where I am now – in
goals.
the United States of America. Everything here is
Everybody in the world can get into the same
widely open; I mean not only door opening by
situation like me, because I am a human being
itself, but especially people’s thoughts and hearts.
and each human being is made of flesh, bones
And I realized it mainly because it contrasts with
and chemical reactions – each human being is
my country. Any physical difference is there being
equal; we all have equal rights to live and to be
taken negatively. This negative and close-minded
happy. No matter if he uses a wheelchair instead
attitude is there because they are not used to
of his legs, or he cannot speak, listen or see. He
physical differences. People with such differences
can also be bound into his bed, but there is still a
were not long ago put into special institutions
purpose of his existence – love. Each human
dedicated for them, without having a chance to
being has equal rights to love. Love is what
take part in society. It is very hard to breathe
brought us into the world and connects us
there as people around you are scared of you and
together. We all are able to love, and that is what
want you not to be alive. And so I was dying
makes each human being equal
Equally,
because
we
all
have
there. But I feel very strongly that I have to
„Já jsem udělal takový experiment. Uřízl jsem si květinu a dal jsem si ji do vázy. Po
jednom dni mi celá uvadla. Pak jsem utrhl další květinu a dal ji mamince. Dala si ji
také do vázy a uţ ji tam má desátý den. Tu druhou květinu udrţuje při ţivotě láska,
se kterou jsem ji mamince dal…“
Max L. (3.třída)
Cejmrmčlí nrmiekt v družhlě
V druţině jsme
(kreslení pirátů, vlastních lodí a ostrovů), nebo
v září začali hrát
zapojení prostorové představivosti a práce podle
námořní
hru.
předlohy (skládání papouška z dílů), seznamují
podle
se s výtvarnými technikami a nepřímo s ekologií
–
(kašírované truhly jsou vlastně celé z obalových
Děti
si
parametrů
nebo
moţná
taky
podle
nakupování vybavení za herní penízky) a hlavně
obrázků vybraly
spolupráci v týmu, protoţe hra je nastavená tak,
loď, na které by
aby si navzájem pomáhali jednak jednotliví
se
líbilo
členové posádky a jednak lodě mezi sebou při
plout a zkoušet zjistit, kam asi piráti ukryli truhlu
objevování mapy. Děti si taky procvičí stříhání,
s pokladem. Neţ se ale můţe jakákoliv loď
lepení, obtahování a další věci. Taky jsme si
vypravit na cestu, byť jen kříţem kráţem přes
ukazovali
čtverečkovaný papír, potřebuje pořádnou výbavu.
s kousíčky kůry a dřívek.
jim
materiálů),
trochu
si
v umyvadle,
procvičí
co
počítání
dělá
vodní
(při
vír
Chybět by neměl třeba záchranný člun, kotva
nebo kompas, nebo jídlo na cestu pro celou
posádku. A ty se dají získat buď za herní penízky,
které si je potřeba „vydělat“ (vţdycky na začátku
týdne si řekneme, za co se dají získat tentokrát),
nebo si děti mohou vybavení pro svou loď přímo
samy vyrobit (třeba lodní pokladnu).
V plánu je toho opravdu mnoho a pokud to děti
bude i nadále bavit, budeme prozkoumávat mapu
a ostrovy a vyrábět si třeba lapače snů, odlitky
stop, mořské tvory, stolní hry, maňásky a další
věci. Ráda bych pak pro první třídu udělala
během školy v přírodě „celodenní“ etapovou hru
s piráty a s hledáním pokladu. Ráda bych, aby se
děti tak trochu nenápadně naučily o věcech
přemýšlet. Aby se podívaly na nějakou věc a
Hra není povinná, děti se mohou věnovat jen
části herních aktivit, které je zaujmou, baví nebo
nějak oslovují a aktivity jsou zaměřeny tak, aby při
nich dostaly příleţitost procvičovat ruce a zápěstí
(nácvik střelby na cíl, malování vln kolem útesů,
vybarvování
omalovánek),
zapojily
fantazii
zvládly si představit, jak si vyrobit podobnou. Aby
neplýtvaly materiálem, ale snaţily se z něj vytěţit
maximum a podělit se s ostatními. Aby si byly
schopny předat „know-how“, kdyţ uţ jeden něco
dělal a vlastně to umí. Aby přemýšlely, jak být
efektivní, jak si přerozdělit úkoly, které mohou
dělat dohromady podle toho, co komu jde… Aby
nehledaly ve věcech sloţitosti, protoţe kdyţ
vím, ţe to zní moţná nadneseně…ale i kdyby se
budou dělat po částech, co umí, dokáţou udělat
nepodařilo nic z toho a děti se prostě jen dobře
cokoliv a sloţité nebude nic. A aby věděly, někde
bavily, tak by to stálo za to.
(eb)
uvnitř v sobě, ţe nepotřebují být obklopeny
drahými věcmi a zástupem lidí, kteří je budou
bavit, protoţe oni se zvládnou bavit sami… Já
Jak iske vznmkílajh la nrázdlhly
I
was
swimming
often
in
swimming
Sometimes
jumping
At the beginning of the
our
holiday
I
was
sick.
pool.
When I was healthy we
I
was
drove quickly to Spain.
on
the
I
was
so
happy
trampoline. We played some new table games
because the last time I saw the sea was three
that I got for my birthday, and when it was sunny
years ago. We slept in a hotel named Caprici.
outside we played volleyball. I went to Croatia
The days were quite the same – breakfast, go to
with my family. I didn´t like when I had to
the beach, swim and find shells in the sea, ahve
celebrate my birthday with my cousin. I liked very
dinner, go to the shops and buy something. And
much when I was camping with Open Gate.
at the end of the holiday I made a lantern shaped
like an old lamp.
I was playing with my brother in the garden and in
I was with my family in
the swimming pool. I was playing with my friends
Croatia on a island called
in the garden, at home or some other place. I
Hvar. Most of the time we
went to Tuscany in Italy with my family. It was
went to a stone beach on
very nice there but it was very hot and near our
Ţukova. On Ţukova it was
hotel was big, big fire. There were horses there
beautiful!
too and all horses died because of the fire! It was
there was bad… on some
sad. But everything else was good. I lided very
parts of the beach there was
much that I was swimming in nice warm sea.
But
one
thing
garbage. On the part where we were there wasn´t
any. But the sea was the most beautiful I ever
saw. On the shoal there were shrimps! They were
hot or warm water everywhere. The thing I didn´t
very funny when we put our legs in the water.
like was the flight from Prague airport to Iceland
They moved on our legs and it tickled so much. I
airport in Keflavík. And the flight back to Prague
think that this holiday was one of the best in my
airport. Because it was boring and it was very
life! I really didn´t like the garbage on the beach,
long. I liked almost everything from my holidays
because the beach was at a very beautiful place.
because it was a
I can´t understand why people do it.
very good fun. I
was
everywhere
with my family. But
I went with my family to Iceland. We saw seals
I was also exited
and whales and diferent kinds of birds. It was very
to go back to school because I didn´t see my
interesting.
friends for a long time.
There
was
ice
and cold
wind
everywhere. There are only cows and horses and
sheep. No more kinds of animals. There is only
22 Open Gate Primary School students from Classes Four and Five took the Key English and Preliminary
English Tests in Praha.
Of the 14 who took the KET:

7 achieved a Pass

2 achieved a Pass with Merit

5 achieved a pass with Distinction
Of the 8 who took the PET:

4 achieved a Pass

3 achieved a Pass with Merit

1 achieved a Pass with Distinction
Next January, at the start of the next Semester, this Year’s Class Five will start to prepare for the KET and
PET in June 2013.
Those who took the KET last June will start on the PET, and most of the rest will start to prepare for the
KET.
Very likely, a group from this Year’s Class Four will be invited also to prepare for the KET.
Most of last year’s Class Five are now in the top two English groups in Prima in the O.G. Gymnasium.
We do not take the students to Praha to take the Cambridge Tests there, but we do test them, up to FCE
level and beyond, three times a year, as a benchmark to evaluate their progress.
Such is the level of English in the top two groups in Prima, it is more than likely that in the Second
Semester we will start to prepare some for the FCE Test: they must surely be the only Prima children in the
Czech Republic capable of working at that level!
And looking at this year’s Class Five, very probably there will be even more capable of working at that level,
when they move into Prima September 2013!
The children of Class Five will have been presented with their Certificates in the Primary School Assembly
Tuesday 2nd October, and Mr. Nitsche will have presented Certificates to the Prima children in a
Gymnasium Assembly soon after.
Congratulations to them all!
(rse)
Krátce…
Váš zpravodaj „klíčenka“ má novou webovou adresu www.i-klicenka.cz, stačí napsat pouze
i-klicenka.cz, naleznete tam mnoho uţitečných informací…
14. září proběhl první filmový klub, promítali
jsme film Cesta do fantazie. Do 4. a 5. třídy se konalo přijímací řízení na uvolněné místo. Obě třídy mají
tedy nyní nové ţáky.
Na školní rok 2012/2013 je jiţ 140 přihlášek do prvních tříd. Přijímací řízení
proběhne koncem listopadu. 27.9. navštívili ţáci třetího aţ pátého ročníku Domov seniorů v Mukařově
27.9. proběhla beseda ţáků ZŠ Open Gate na téma nevidomí V září proběhly třídní schůzky/konzultace.
Kajeldář: říjen 2012
2. říila
8:30
2. říila
3. říila
4. říila
5. říila
6. října
9. říila
10. říila
11. říila
13:00
12. října
15:00
17. října
21. říila
Morning Oasis Assembly
Přhnravuie 5. třída
Orheltačlí běg
4. a 5. třída
Návštěva MŠ Zákecká škmjhčka
Přhnravuie 4. třída
Výjet 2. tříd dm Muzea Říčaly
Orheltačlí běg
3. třída
Kjíče k bralák
Stavmvské dhvadjm – Kmuzejlá fjétla
Beseda o odpadech – Jak třídht
Všecgly třídy
Orheltačlí běg
2.B
BioJarmark v Landii
1. třída
Fhjkmvý kjub
Pálh kluci
Del mtevřelýcg dveří nrm záiekce m studhuk
la ZŠ h fyklázhu
Vejký mrheltačlí běg v mkmjí OG
25. – 26 říila
nrm záiekce
IQ park v Lhberch (Lhdské skysjy)
4. a 5. třída
Pmdzhklí nrázdlhly
28. říila
Státlí svátek – Vzlhk ČSR
24. říila
za přispění redakční rady „klíčenky“ vydává ZŠ Open Gate
(jl) Jiří Luka, (mm) Marcela Marks, (hv) Hana Vavrečková, (rs) Raquel Sales, (td) Tereza Dušková, (jv) Jitka Vinklerová, (vp) Věra
Pockley, (jhl) Jiří Hladík, (ad) Alexandra Děţinská, (mf) Michael Franklin, (pk) Petra Kobrová, (rse) Richard Seccombe, (iv) Ilona
Vuchtrlová, (vč) Veronika Čechová, (jh) Jitka Hildebrandová, (eb) Eva Branichová, (kk) Kristýna Kvídová
ZŠ OPEN GATE, říjen 2012