Vážené kolegyně, Vážení kolegové, dovolte mi, abych Vás při

Transkript

Vážené kolegyně,
Vážení kolegové,
dovolte mi, abych Vás při příležitosti začátku nového školního roku opět pozdravila a popřála Vám
hodně sil a úspěchů do nadcházejícího období.
Celý loňský rok jsme se snažili Vám v oblasti dalšího vzdělávání co nejvíce pomoci ve Vaší nelehké práci.
Nabídli jsme Vám bezmála 860 vzdělávacích programů ve 14 oborových skupinách. Opakovaně u nás potřebnou kvalifikaci předepsanou zákonem získávali např. ředitelé ve Studiu pro ředitele škol a školských
zařízení, asistenti pedagoga ve studiu Asistent pedagoga, učitelé SOŠ, vychovatelé a pedagogové volného
času ve Studiu pedagogiky a školní metodici prevence ve Studiu k výkonu specializovaných činností – prevence sociálně patologických jevů. Svou kvalifikaci si u nás též doplnili zájemci z řad výchovných poradců
v Programu pro kvalifikované výchovné poradce. A další pedagogové si u nás své vzdělávání průběžně
prohlubovali.
V loňském roce byla ve spolupráci s Královéhradeckým krajem zahájena realizace projektu financovaného z ESF pod názvem Zvyšování kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení Královéhradeckého kraje – Model profesního vzdělávání, který přináší možnost modulového vzdělávání pro vedoucí
pracovníky na všech řídících úrovních. Uvedený projekt bude pokračovat až do r. 2012.
Mimo výše uvedený projekt byla též zahájena spolupráce s NÚOV na projektu Kurikulum S, v jehož
rámci vzniklo na půdě naší organizace Regionální konzultační centrum, které poskytuje všem SOŠ bezplatnou podporu a pomoc při tvorbě, realizaci a evaluaci školního kurikula.
Do budoucna jsme připraveni podpořit ZŠ v oblasti DVPP v projektu Peníze školám, kde jsme schopni
nabídnout řadu vzdělávacích programů odpovídajících podmínkám projektu.
Vedle již zmíněných programů v nabídce naleznete a budete i nadále nalézat novinky, zajímavosti a
praktické zkušenosti v oblasti legislativy, pedagogiky, psychologie a všech dalších oborech vzdělávání.
Jsme rádi, že nám zůstáváte věrni a nabídku programů nám pomáháte spoluvytvářet svými nápady a náměty.
Na závěr bych Vám i Vašim kolegyním a kolegům ráda poděkovala za dosavadní spolupráci, podporu a
vstřícnost. Těšíme se na setkání s Vámi na našich vzdělávacích akcích i mimo ně a na Vaše ohlasy, připomínky a náměty, za které předem děkujeme.
Za kolektiv pracovníků Školského zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje
Mgr. Marcela Nováková v. r.
ředitelka organizace
červen 2010
Obsah
Úvodní slovo
Metodické pokyny k nabídce programů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Přehled interních pracovníků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Jak se spojit se Školským zařízením pro DVPP Královéhradeckého kraje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
0 Školský management
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-01 Setkání ředitelů MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-02 Studium pro ředitele škol a školských zařízení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-03 Problematika odměňování ve školství dle aktuální legislativy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-04 Projekt Ředitel 2012 - Modul Školský management v praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-05 Na pomoc ředitelkám mateřských škol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-06 Smlouvy ve školské praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-07 Projekt Ředitel 2012 - Modul Prezentace a spolupráce s médii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-08 FKSP ve školské praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-09 Řízení mateřské školy v kostce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-10 Spisová a archivní služba ve školské praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-11 Zpracování a aplikace vnitřních směrnic ve školské praxi. Změny v účetnictví v r. 2010 a 2011 . . . . . . . . . .
1-00-1-12 Vybrané kapitoly z legislativy. Zákon o pedagogických pracovnících . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-13 Vedení lidí koučováním III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-14 Kontrola ve školách a školských zařízeních . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-15 Nové třídní knihy a další školské dokumenty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-16 Ochrana osobních údajů, poskytování informací a vyřizování stížností a petic ve školské praxi . . . . . . . . . .
1-00-1-17 Coaching I. Pokud chci rozumět učitelům a žákům, musím porozumět nejdříve sobě! . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-18 Řízení školy aneb Staré téma v novém pohledu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-19 Coaching II. Řízení a vedení lidí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-20 Vybrané kapitoly z legislativy. Cestovní náhrady . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-00-1-21 Roční zúčtování daně z příjmů ze závislé činnosti a funkčních požitků za rok 2010 . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-00-1-01 Systém programů pro školní administrativu BAKALÁŘI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-00-1-03 Právní vědomí ve škole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-00-1-01 Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-00-1-02 Dvoudenní setkání ředitelů ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-00-1-03 Školení vedoucích zaměstnanců v oblasti BOZP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-00-1-04 Účetní závěrka příspěvkové organizace 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-1-02 Setkání ředitelů základních škol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-1-03 Na školu přijde kontrola aneb Poznatky z kontrolní činnosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-1-04 Školení vedoucích pracovníků v oblasti BOZP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-1-05 Poradenství ve škole a školském zařízení a jeho možnosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-1-06 Péče o majetek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-00-1-07 Na pomoc ředitelkám mateřských škol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-01 Školení vedoucích zaměstnanců v oblasti BOZP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-02 Školení vedoucích zaměstnanců o požární ochraně . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-03 Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-04 Využití MS - Excel v praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-05 Skartační a spisový řád . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-06 Nejčastější chyby ve školním vzdělávacím programu MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-07 Účetní závěrka příspěvkové organizace 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-00-1-08 Vyřizování písemností v souvislosti s datovými schránkami, konverzí dokumentů a elektronickou spisovou službou
1
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
19
19
19
19
19
19
19
20
20
20
20
20
21
21
21
21
21
22
22
22
22
22
23
23
23
23
23
23
23
23
24
24
24
24
24
24
24
25
25
25
25
25
25
25
26
26
26
26
26
OBSAH
1 Pedagogika, psychologie, speciální pedagogika, zdravý životní styl
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-01 Studium k výkonu specializovaných činností - prevence sociálně patologických jevů / 2. semestr
1-01-1-02 Rozvíjíme sebevědomí a schopnost empatie u dětí II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-03 Agrese a agresivita u dětí a mládeže . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-04 Prevence poruch řeči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-05 Komunikační techniky při práci s dospívajícími . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-06 Myšlenkové mapy ve výuce na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-07 Modelovým zpřítoměním proti agresivitě a neklidu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-08 K vývoji rizikového chování současné mládeže . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-09 Možnosti a limity etické výchovy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-10 Racionální výživa u dětí a mládeže . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-11 Moderní trendy ve školních jídelnách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-12 Žákovské portfólio - cesta k sebereflexi žáka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-13 Umění relaxace a zvládání stresů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-14 Základní sociální potřeby dětí a žáků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-15 Práce s problematickými vztahy žáků v třídních kolektivech II . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-16 Hádanky a prožitkové hry pro děti a mládež . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-17 Asistent pedagoga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-18 Alternativní a augmentativní komunikace ve vzdělávacím procesu . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-19 Z pohledu grafologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-20 Etická výchova - jak na to? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-21 Hry jako pohlazení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-22 Emoční potřeby dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-23 Studium pedagogiky B - vychovatel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-24 Studium pedagogiky A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-25 Jak prožít spokojený život a nezbláznit se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-26 Jak komunikovat s dětmi s narušenými komunikačními schopnostmi . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-27 Studium pedagogiky B - pedagog volného času . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-28 Individuální vzdělávací plán ve školské praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-29 Aktivizační metody ve výuce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-30 Odměny a tresty ve školní praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-31 Etickou výchovou proti sociálně nežádoucímu chování . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-32 Metodika skupinové práce a její hodnocení u žáků střední školy . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-33 Vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-34 Průřezová témata cestou dramatické výchovy pro 1. stupeň ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-35 Cizinci na českých školách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-36 Primární prevence rizikového chování na školách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-01-1-37 Emoční potřeby pedagoga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-01 Jak odstraňovat grafomotorické obtíže u dětí v MŠ a žáků v ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-02 Tvorba školních pomůcek na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-03 Nácvik komunikace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-04 Metody dramatické výchovy ve výuce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-05 Komunikace s rodiči a žáky při řešení vzdělávacích a výchovných problémů . . . . . . . . . .
2-01-1-06 Jak využít výsledky psychologických vyšetření ke zpracování individuálních plánů . . . . . . .
2-01-1-07 Školní zralost a vstup dítěte do prostředí školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-08 Dětská agresivita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-09 Poruchy chování dětí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-10 Krizové situace ve školním prostředí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-11 Pes ve školním prostředí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-12 Výběr psychomotorických her pro zklidnění, soustředění a relaxaci . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-13 Koučink pro učitele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-01-1-14 Řeč těla - jak porozumět druhým z gest, mimiky a postojů těla II . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-01 Sborovna a vztahy v ní . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-02 Emoce v pohybu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
27
27
27
27
27
27
27
28
28
28
28
28
28
29
29
29
29
29
29
30
30
30
30
30
30
31
31
31
31
32
32
32
32
32
32
33
33
33
33
33
33
33
34
34
34
34
34
34
34
35
35
35
35
35
35
35
36
OBSAH
3-01-1-03 Zdravá výživa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-04 Hry pro rozvoj emoční inteligence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-05 Vliv rodiny na proces vzdělávání a socializace v prostředí MŠ a ZŠ . . . . . . . . . . .
3-01-1-06 Projektovým vyučováním k realizaci průřezových témat . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-07 Jak zvýšit efektivitu skupinové práce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-08 Učitel a stres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-09 Aktivizační metody . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-10 Emoční inteligence na ZŠ aneb Vím, kdo jsem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-11 Myšlenkové mapy ve výuce na 1. stupni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-12 Poruchy řeči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-13 Kresba jako nástroj poznání dítěte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-14 Děti potřebují hranice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-01-1-15 Jak zvládat zlost a agresivitu? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-01 Výchova ke zdraví - antioxidanty v potravinách a jejich vliv na prevenci civilizačních nemocí
4-01-1-02 Výtvarný projev dítěte a jeho využití v pedagogické diagnostice . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-03 Poruchy řeči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-04 Automasáže . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-05 Arteterapie při práci s dětmi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-06 Komunikace s agresivním žákem a rodičem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-07 Proč dítě zlobí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-08 Metody aktivního učení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-09 Jedinec s SVP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-01-1-10 Výchova ke zdraví - mýty a pověry o potravinách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-1-01 Portfólio žáka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-1-02 Devět životních stylů mládeže . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-1-03 Asistenční pes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-1-04 Komunikace s dětmi a žáky s mentálním postižením a více vadami . . . . . . . . . . .
5-01-1-05 Hádanky a prožitkové hry pro děti a mládež . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-01-1-06 Metody aktivního učení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 Mateřská škola
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-01 Projekt Mensa pro školky . . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-02 Projekt Mensa pro školky II . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-03 Zdravá abeceda - Jak se dělá jídlo . . . . . . . . . .
1-02-1-04 Hry pro rozvoj emoční inteligence . . . . . . . . . .
1-02-1-05 Tanečky v mateřské škole . . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-06 Grafomotorické dovednosti v režimu dne v MŠ . . . .
1-02-1-07 Jak připravit dítě do 1. třídy . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-08 Dítě s SVP v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-09 Úspěšnost budoucího školáka . . . . . . . . . . . .
1-02-1-10 Zdravá abeceda - Každý jsme originál, den pro... . . .
1-02-1-11 Pohybová cvičení pro děti. Hyperaktivní a neklidné dítě
1-02-1-12 Písničky, pohyb a hudba . . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-13 Kreativní cvičení se závojem . . . . . . . . . . . . .
1-02-1-14 Rozvoj emoční inteligence v MŠ aneb Vím, kdo jsem . .
1-02-1-15 Rozvoj grafomotoriky u dětí v předškolním věku . . . .
1-02-1-16 Smyslové vnímání a hry pro jeho rozvoj . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-1-01 Metody aktivního učení v MŠ . . . . . . . . . . . .
2-02-1-02 Jazyk a řeč v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-1-03 Nápady pro dětské ruce . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-1-04 Hrajeme pohádku II . . . . . . . . . . . . . . . .
2-02-1-05 Pohybový režim v ŠVP MŠ . . . . . . . . . . . . .
2-02-1-06 Veselé pískání a správné dýchání . . . . . . . . . . .
2-02-1-07 Návštěva v mateřské škole . . . . . . . . . . . . .
3
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
36
36
36
36
36
36
37
37
37
37
37
37
37
38
38
38
38
38
38
39
39
39
39
39
39
39
39
40
40
40
40
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
41
41
41
41
41
41
41
42
42
42
42
42
42
42
43
43
43
43
43
43
43
43
44
44
44
44
OBSAH
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . .
3-02-1-01 Jak využít školní zahradu pro vzdělávání . . . . .
3-02-1-02 Vývoj dětské řeči . . . . . . . . . . . . . . . .
3-02-1-03 Rozvoj emoční inteligence v MŠ aneb Vím, kdo jsem
3-02-1-04 Návštěva v mateřské škole . . . . . . . . . . . .
3-02-1-05 Současné dítě v MŠ a praktické rady výchovy . . .
3-02-1-06 Jednoduchá cvičení pro děti předškolního věku . .
3-02-1-07 Rytmizování v MŠ . . . . . . . . . . . . . . .
3-02-1-08 Učíme se v mateřské škole . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-02-1-01 Klub ředitelek a učitelek MŠ . . . . . . . . . . .
4-02-1-02 Když si děti vzájemně ubližují . . . . . . . . . .
4-02-1-03 Návštěva v mateřské škole . . . . . . . . . . . .
4-02-1-04 Náměty pro hudební činnosti . . . . . . . . . .
4-02-1-05 Příprava dětí pro zdárný vstup do 1. třídy . . . . .
4-02-1-06 Pohybové činnosti pro předškolní vzdělávání . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-02-1-01 Setkání vedoucích učitelek MŠ . . . . . . . . .
5-02-1-02 Hry v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-02-1-03 Nápady pro nejmenší . . . . . . . . . . . . . .
5-02-1-04 Stolní a deskové hry v MŠ . . . . . . . . . . . .
5-02-1-05 Rozvoj grafomotoriky aneb Proč nevyužít šátek? .
5-02-1-06 Metody aktivního učení v MŠ . . . . . . . . . .
5-02-1-07 Kurz prevence poruch řeči . . . . . . . . . . .
5-02-1-08 Začínáme v MŠ . . . . . . . . . . . . . . . .
5-02-1-09 Pohybová výchova trochu jinak . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
44
44
44
44
45
45
45
45
45
45
45
46
46
46
46
46
46
46
46
47
47
47
47
47
47
48
3 Český jazyk a literatura
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-01 Slovní zásoba, její obohacování a internacionalizace . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-02 Dílna publicistických žánrů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-03 Práce s literárními texty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-04 Jak na problémy ve čtení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-05 Projektová výuka v českém jazyku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-06 Práce s textem v hodině ČJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-07 Práce s pohádkou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-08 Zajímavá literární výchova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-09 Hrové činnosti v prvopočátečním čtení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-10 Práce s chybou v hodinách ČJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-11 Nápady na komunikační činnosti v hodinách češtiny . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-12 Moderní jazyková kultura ve výuce na SŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-03-1-13 Umělecký přednes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-03-1-01 Práce s pohádkou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-03-1-02 Komunikace a tvořivé psaní v literární výchově . . . . . . . . . . . . . . . .
2-03-1-03 Jak na to, aby děti četly? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-03-1-01 Jak na to, aby děti četly? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-03-1-02 Práce s pohádkou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-03-1-03 Interaktivní tabule jako pomůcka k vytváření výukových materiálů pro český jazyk
3-03-1-04 Jazykové hry v hodinách Čj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-03-1-01 Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku - Škola hrou . . . . . . . . . . . . . .
4-03-1-02 Humor v hodinách češtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-03-1-03 Aktivizující metody pro všechny obsahové složky literární výchovy na 1. stupni ZŠ
4-03-1-04 Práce s chybou v hodinách ČJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-03-1-05 Nuda při češtině? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
49
49
49
49
49
49
49
49
50
50
50
50
50
50
50
51
51
51
51
51
51
51
51
51
52
52
52
52
52
52
52
4
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
5-03-1-01
5-03-1-02
5-03-1-03
5-03-1-04
5-03-1-05
Literární ztvárnění lidových pověstí . . . . . . . .
Aktivizační metody pro rozvoj čtenářské gramotnosti
Jazykové hry v hodinách ČJ . . . . . . . . . . . .
Ženy spisovatelky v kontextu současné literatury . .
Čteme pro život . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
52
52
53
53
53
4 Cizí jazyky a literatura
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-01 Komunikace v anglickém jazyce - ústní projev . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-02 Psaní zábavně - AJ na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-03 Kurz ruského jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-04 Kurz francouzského jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-05 Angličtina - jazyk a metodika s novými materiály . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-06 Jak připravit na mezinárodní jazykové zkoušky „Zertifikat Deutsch“- úr. B1 a „Goethe-Zertifikat“- úr. B2.
1-04-1-07 Komunikační kompetence ve výuce NJ na odborných školách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-08 Angličtina a děti se specifickými poruchami učení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-09 Výuka cizích jazyků u žáků se specifickými vzdělávacími potřebami . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-10 Angličtina pro 2. stupeň ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-11 Psaní se nebojím - AJ na 2. stupni ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-12 Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-13 Zprostředkování reálií ve výuce cizích jazyků na příkladu Rakouska a Švýcarska . . . . . . . . . . . .
1-04-1-14 Globální témata ve výuce anglického jazyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-04-1-15 Interaktivní tabule a online výukové materiály v hodinách RJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-1-01 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1) II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-1-02 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1) I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-1-03 Kurz anglického jazyka pro pokročilé (B1) I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-1-04 Kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-1-05 Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-04-1-06 Finanční gramotnost v angličtině . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-1-01 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1) I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-1-03 Jak rozvíjet jazyk pomocí poslechu, pohybu a mluvení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-1-04 Kurz anglického jazyka pro pokročilé (B1/B2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-04-1-05 Angličtina pro školáky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-1-01 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A1) I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-1-02 Kurz anglického jazyka pro pokročilé (B1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-1-04 Práce spohádkou při výuce angličtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-04-1-05 Práce s jazykem a metodikou angličtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-01 Kurz francouzského jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-02 Individualizovaný kurz francouzského jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-03 Kurz francouzského jazyka pro mírně pokročilé (A2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-04 Kurz německého jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-05 Individualizovaný kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-06 Kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-07 Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-08 Individualizovaný kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé (A2) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-09 Aktivizační metody při výuce AJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-10 Využití hudby při výuce cizího jazyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-11 Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-04-1-12 Dětská literatura v hodině angličtiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
54
54
54
54
54
54
54
54
55
55
55
55
55
55
56
56
56
56
56
56
56
56
57
57
57
57
57
57
57
58
58
58
58
58
58
58
59
59
59
59
59
59
59
60
60
60
60
60
60
5
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
5 Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV, Prvouka, Vlastivěda)
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-1-01 Cesty minulosti. Jan Žižka. Národní obrození . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-1-02 Multikulturní výchova pro nejmenší . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-05-1-03 Odsun, transfer, vyhnání aneb Existoval vůbec Beneš a jeho dekrety . . . . . . .
1-05-1-04 Výuka období studené války na druhém stupni ZŠ . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-05-1-01 Jak na moderní výuku dějepisu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-05-1-01 Občanská nauka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-05-1-02 Cesty minulosti. Pubertální Evropa. Za krále Holce . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-05-1-01 Jak učit o šoa (holocaustu) a totalitních režimech . . . . . . . . . . . . . . .
4-05-1-02 Dílna učitelů dějepisu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-05-1-01 Člověk a jeho svět - prvouka podle ŠVP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-05-1-02 Proměny životního stylu české společnosti na přelomu 19. a 20. století . . . . .
5-05-1-03 Občanská nauka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-05-1-04 Dějeprava aneb Co v učebnicích nenajdeme . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-05-1-05 Archiv a výuka regionálních dějin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
62
62
62
62
62
62
62
62
62
62
63
63
63
63
63
63
63
64
64
64
6 Matematika, fyzika, přírodověda
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-06-1-01 Didaktické hry ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ . . . . . . .
1-06-1-02 Klimatické změny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-06-1-03 Fyzika v pokusech. Termika . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-06-1-01 Matematika a základy finanční gramotnosti . . . . . . . . . . .
2-06-1-02 Finanční gramotnost v matematice . . . . . . . . . . . . . . .
2-06-1-03 Základy finanční matematiky . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-06-1-04 Možné příčiny neúspěchu v matematice na 1. stupni ZŠ . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-06-1-01 Didaktické hry a vyučování matematice . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-06-1-01 Vyhláška č. 50/1978 Sb., o odborné způsobilosti v elektrotechnice
4-06-1-02 Základy matematiky - numerace . . . . . . . . . . . . . . . .
4-06-1-03 Matematika plná her . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-06-1-01 Základy finanční matematiky . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-06-1-02 Vyhláška č. 50/1978 Sb., o odborné způsobilosti v elektrotechnice
5-06-1-03 Základy finanční gramotnosti na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
65
65
65
65
65
65
65
65
65
66
66
66
66
66
66
66
67
67
67
67
7 Biologie, chemie, environmentální výchova, zeměpis, prvouka, vlastivěda, přírodověda
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-1-01 Tradiční podzimní geologická exkurze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-1-02 Exkurze. JARO Jaroměř . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-1-03 Chemie - motivační pokusy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-1-04 Využití interaktivní tabule v hodinách přírodovědy, přírodopisu a biologie . . . . . . . . . .
1-07-1-05 Naplňování kompetencí v rámci předmětu chemie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-1-06 Aby nás odpadky nezasypaly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-07-1-07 Kooperativní výuka v prvouce a přírodovědě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-1-01 Motivační náměty do výuky zeměpisu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-1-02 Jak na projektové vyučování? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-1-03 Základy biogeografie a ostrovní ekologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-07-1-04 Globální problémy a rozvojová pomoc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-07-1-01 Vývoj krajiny se zřetelem k východním Čechám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
68
68
68
68
68
68
68
69
69
69
69
69
69
69
70
70
6
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
5-07-1-02 Botanické a zoologické mikroskopické praktikum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
8 Tělesná výchova
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-01 In-line bruslení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-02 Cvičení metodou Pilates s gumou . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-03 Jóga pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-04 Netradiční jóga pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-05 Cvičení s využitím lehkého náčiní . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-06 Prvky zdravotní tělesné výchovy na SŠ . . . . . . . . . . .
1-08-1-07 TV hravě III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-08 Netradiční formy v tělesné výchově . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-09 Pilates jóga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-10 Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování/Rakousko
1-08-1-11 Základní kurz pro instruktory školního lyžování . . . . . . .
1-08-1-12 Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování/A . . . .
1-08-1-13 Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování/B . . . .
1-08-1-14 Pilatesova metoda s overballem . . . . . . . . . . . . . .
1-08-1-15 Pojďte si hrát, pojďte cvičit . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-08-1-01 Aktivizační pohybové chvilky . . . . . . . . . . . . . . .
2-08-1-02 Aerobic pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-08-1-03 Zásobník nápadů a pohybových her . . . . . . . . . . . .
2-08-1-04 Tělesná výchova trochu jinak . . . . . . . . . . . . . . .
2-08-1-05 Psychomotorická cvičení s prvky jógy II . . . . . . . . . . .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-08-1-01 Zásobník nápadů a pohybových her . . . . . . . . . . . .
3-08-1-02 Dechová rehabilitace jako cesta ke zvýšení kvality života . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-08-1-01 Netradiční sportovní hry v tělocvičně . . . . . . . . . . .
4-08-1-02 Psychomotorické hry II . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-08-1-03 Pilatesova metoda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-08-1-04 Hry s míči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-08-1-01 Tělesná výchova trochu jinak . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
71
71
71
71
71
71
71
71
72
72
72
72
72
72
73
73
73
73
73
73
73
74
74
74
74
74
74
74
74
75
75
75
75
10 Estetická výchova, umělecké školství
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-01 Svět hudby a ekologie . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-02 Hudební výchova tradičně i netradičně . . . . . . . . . .
1-10-1-03 Flóra v keramice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-04 Základy pěvecké techniky . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-05 Výtvarné dílny. Podzim s plody . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-06 Krajina mého srdce a fantazie . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-07 Keramika - člověk v detailu . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-08 Dekorační předměty z plechu a drátu . . . . . . . . . . .
1-10-1-09 Využití výpočetní techniky v hudebním vzdělávání . . . . .
1-10-1-10 Základy košíkářského řemesla - pletení z pedigu . . . . . .
1-10-1-11 Základy košíkářského řemesla - pletení z pedigu . . . . . .
1-10-1-12 Zpracování hudby na počítači s použitím notového zápisu .
1-10-1-13 Hrajeme si s písničkou II. Za písničkou s Notičkou a Klíčkem
1-10-1-14 Výtvarná dílna. Drátované šperky II . . . . . . . . . . .
1-10-1-15 Hudba hrou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-16 Automatická kresba II . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-17 Tvoříme ze sena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-18 Pojďte se inspirovat - burza nápadů . . . . . . . . . . .
1-10-1-19 Výtvarná dílna. Dárkové krabičky . . . . . . . . . . . .
1-10-1-20 Za výtvarným uměním Hradce Králové . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
76
76
76
76
76
76
76
76
77
77
77
77
77
77
78
78
78
78
78
78
79
79
7
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
1-10-1-21 Vánoční hrátky . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-10-1-22 Modelování z polymerové hmoty . . . . . . . . . .
1-10-1-23 Vánoční dílna. Technika Biedermayer . . . . . . .
1-10-1-24 Rytmizování pro mladší školní věk . . . . . . . . .
1-10-1-25 Jak se nebát současného umění . . . . . . . . . .
1-10-1-26 Výtvarné hrátky s přírodou . . . . . . . . . . . .
1-10-1-27 Kurz artefiletiky ve výtvarné výchově . . . . . . . .
1-10-1-28 Poslechové činnosti ve výuce HV . . . . . . . . . .
1-10-1-29 Základy pěvecké techniky II . . . . . . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-10-1-01 Hrátky s textilem . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-10-1-02 Základy pěvecké interpretace různých období . . . .
2-10-1-03 Historické hudební nástroje, lidová hudba . . . . .
2-10-1-04 Výtvarná dílna. Dárkové krabičky . . . . . . . . .
2-10-1-05 Výroba šperků - ketlování . . . . . . . . . . . . .
2-10-1-06 Prostorové dekorace . . . . . . . . . . . . . . .
2-10-1-07 Tanečky v mateřské škole . . . . . . . . . . . . .
2-10-1-08 Bude zima, bude mráz . . . . . . . . . . . . . .
2-10-1-09 Výtvarné dílny . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-10-1-10 Pracovní dílna pro žáky s handicapem . . . . . . .
2-10-1-11 Jihoamerická hudba a kultura . . . . . . . . . . .
2-10-1-12 Zajímavé materiály a techniky ve výtvarné výchově II .
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-1-01 Bubnování a muzikoterapie . . . . . . . . . . . .
3-10-1-02 Výroba šperků . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-1-03 Výtvarné dílny. Hrátky s papírem . . . . . . . . . .
3-10-1-04 Vánoční stolní dekorace . . . . . . . . . . . . . .
3-10-1-05 Výtvarné vánoční hrátky pro malé . . . . . . . . .
3-10-1-06 Základy dirigování . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-1-07 Dramatická výchova . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-1-08 Od ticha k hudbě . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-1-09 Muzikoterapie - víkendový zážitkový seminář . . . .
3-10-1-10 Fóliové vitráže . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-10-1-11 Drátkování. Vánoční ozdoby a drobné dárky . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-01 Automatická kresba III . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-02 Výroba leporel a ozdobných bločků . . . . . . . . .
4-10-1-03 Papírový pedig - pleteme z papíru . . . . . . . . .
4-10-1-04 Učíme děti zpívat . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-05 Tvoříme ze sena . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-06 Výtvarná dílna - engoba . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-07 Vánoční dílna . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-08 Tvoříme ze sena . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-09 Tiffany . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-10 Automatická kresba III . . . . . . . . . . . . . .
4-10-1-11 Výtvarná dílna - tisk z hloubky . . . . . . . . . . .
4-10-1-12 Dramatická výchova . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-1-01 Kurz hry na (nejen sopránovou) zobcovou flétnu . .
5-10-1-02 Patchwork. Sruby . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-1-03 Motivace ve výtvarné výchově . . . . . . . . . . .
5-10-1-04 Patchwork. Rychlé postupy . . . . . . . . . . . .
5-10-1-05 Enkaustika . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-10-1-06 Výtvarné zpracování papíru . . . . . . . . . . . .
5-10-1-07 Patchwork. One Fabric Quilt . . . . . . . . . . .
5-10-1-08 Patchwork. Kaleidoskopy . . . . . . . . . . . . .
5-10-1-09 Romantické Vánoce . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
79
79
79
79
79
79
80
80
80
80
80
81
81
81
81
81
81
81
81
82
82
82
82
82
82
83
83
83
83
83
83
84
84
84
84
84
84
84
85
85
85
85
85
85
86
86
86
86
86
86
86
87
87
87
87
87
87
OBSAH
5-10-1-10
5-10-1-11
5-10-1-12
5-10-1-13
5-10-1-14
5-10-1-15
5-10-1-16
5-10-1-17
5-10-1-18
Základy knižní vazby . . . . . . . . . . . .
Řemeslná dílna. Drátování . . . . . . . . .
Patchwork. Flic-Flac . . . . . . . . . . . .
Výtvarná dílna. Dárkové krabičky . . . . . .
Patchwork. Šití na papír a patchwork bez jehly
Patchwork. Kouzelné dlaždice . . . . . . . .
Grafické techniky pro každého . . . . . . . .
Všude se zpívá a tančí . . . . . . . . . . . .
Patchwork. Watercolor - květinové mozaiky . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
87
88
88
88
88
88
88
88
88
11 Odborné předměty, odborné školství
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-1-01 Exkurze na odborném pracovišti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-1-02 Zahrada u domu nebo dům v zahradě? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-1-03 Seminář pro vedoucí pracovníky a koordinátory ŠVP OV - obory vzdělávání skupiny E
1-11-1-04 Design a upravované materiály . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-1-05 Výpočtové metody . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-11-1-06 Elektrotechnika v moderní výuce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-11-1-01 Náležitosti učebních osnov vycházejících z RVP . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-11-1-01 Náležitosti učebních osnov vycházejících z RVP . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
90
90
90
90
90
90
90
91
91
91
91
91
12 Informatika
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-12-1-01 Výuka informatiky a dějiny výpočetní techniky . . . . . .
1-12-1-02 Výuka informatiky a dějiny utajené komunikace . . . . . .
1-12-1-03 Deskové hry, jednoduché hlavolamy a počítač . . . . . . .
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-12-1-01 Informační technologie a multimediální didaktické pomůcky
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5-12-1-01 Úvod do tvorby webových stránek . . . . . . . . . . . .
5-12-1-02 Tvorba letáku nebo plakátu v programu Inkscape . . . . .
5-12-1-03 Využití interaktivní tabule na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
92
92
92
92
92
92
92
93
93
93
93
13 Výchova a vzdělávání mimo vyučování
pracoviště Hradec Králové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-1-01 Prožitkový seminář k rozvoji pedagogických dovedností . . . . . . . . . . . . . .
1-13-1-02 Praktické náměty pro volnočasové aktivity v domovech mládeže a internátech . . . .
1-13-1-03 Celostátní konference pracovníků ŠD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-1-04 Celostátní konference pracovníků DM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-1-05 Lidové tance Čech a Moravy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-1-06 Psaní projektů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-1-07 Havajský tanec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1-13-1-08 Aktuální stav školské legislativy ve vztahu k DM a hlavní okruhy problémů v práci DM
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-13-1-01 Deskové hry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-13-1-02 Návštěva zooterapeutické farmy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-13-1-03 Regionální setkání vychovatelek školních družin nad ŠVP . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
94
94
94
94
94
94
94
95
95
95
95
95
95
95
14 Ostatní
pracoviště Trutnov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-14-1-01 Prevence dětských úrazů ve školním prostředí
pracoviště Rychnov nad Kněžnou . . . . . . . . . . . . .
3-14-1-01 Mimořádné události ve škole . . . . . . .
pracoviště Jičín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-14-1-01 Poskytování první pomoci ve školské praxi .
pracoviště Náchod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
97
97
97
97
97
97
97
97
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
OBSAH
5-14-1-01
5-14-1-02
5-14-1-03
5-14-1-04
Mimořádné události ve škole . . . . . . . . .
Zdravotník zotavovacích akcí . . . . . . . . .
Doškolení pro zdravotníky zotavovacích akcí . .
Pohádkové postavy a poutní místa Orlických hor
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
97
97
98
98
Legenda ke grafickým symbolům:
.....
.........
.........
.........
NOVINKA
ZŠ
SŠ
MŠ
novinka, nový program
určeno pro ZŠ
určeno pro střední školy
určeno pro mateřské školy
.....
ZŠ1
........
SpŠ
........
ŠABLONY . . . . .
REPRÍZA
repríza akce
určeno pro 1. stupeň ZŠ
určeno pro speciální školy
program k zařazení do projektu Peníze školám
. . pokračování akce
. . . . . . . . určeno pro 2. stupeň ZŠ
. . . . . . . . určeno pro základní umělecké šk
POKRAČOVÁNÍ
ZŠ2
ZUŠ
Příští pololetí plánujeme akci pořádat
⇒HK
⇒RK
. . . . . . . v Hradci Králové
. . . . . . . v Rychnově n. K.
⇒JC
⇒NA
. . . . . . . . v Jičíně
. . . . . . . v Náchodě
10
⇒TU
. . . . . . . v Trutnově
Metodické pokyny k nabídce programů
a) Přihlašování na vzdělávací programy
• Na vzdělávací program je možno se přihlásit jednou z těchto variant:
1. Na internetové adrese http://www.cvkhk.cz, kde si vyberete příslušný vzdělávací program z naší nabídky a vyplníte
jednoduchý přihlašovací formulář.
2. Zasláním závazné písemné přihlášky otištěné v závěru našeho katalogu. Řádně vyplněnou a potvrzenou ředitelstvím školy zašlete do uzávěrky (tj. 7 dnů před akcí, pokud není uvedeno jinak) na adresu pracoviště v Hradci
Králové. Pro každou akci a jednotlivého účastníka prosíme vyplňte vždy samostatný formulář, pro více účastníků
použijte hromadnou přihlášku.
• Odesláním přihlášky vstupujete do smluvních vztahů s pořadatelem – závazná přihláška má charakter kupní smlouvy a
mimo jiné zavazuje zájemce k úhradě účastnického poplatku i při neúčasti.
• Řádně vyplněná přihláška je zásadní podmínkou účasti na vzdělávacím programu, v opačném případě nemohou
být zájemcům včas doručeny případné doplňující informace, údaje o časových změnách či o zrušení programu apod.
Pořadatel neručí za takto vzniklé ztráty!
• Přijetí přihlášek nepotvrzujeme, vyrozumění obdrží přihlášení zájemci pouze tehdy, je-li to v pozvánce výslovně uvedeno, při změně termínu, při překročení kapacity nebo v případě zrušení programu. Zařazování do jednotlivých programů provádíme podle pořadí došlých přihlášek.
b) Úhrada vzdělávacích programů
Účast na vzdělávacím programu je podmíněna zaplacením účastnického poplatku (vložného).
Poplatek je možno uhradit :
• v hotovosti při prezenci před akcí (účastník obdrží doklad o zaplacení)
• převodem na účet Školského zařízení pro DVPP KHK u KB Hradec Králové, č. 8195410267/0100
– jako variabilní symbol uvádějte kódové číslo akce
– jako specifický symbol uvádějte datum narození, převedené do 8-mi místného číselného kódu ve formátu DDMMRRRR (např. datum narození 1. 1. 1975 = kód 01011975)
• úhradou faktury vystavené na základě písemné objednávky (např. hromadné přihlášky s vyznačením žádosti o fakturaci)
Způsob úhrady účastnického poplatku vyznačte na přihlášce!
c) Zrušení přihlášky
Přihlášku na vzdělávací program lze ze závažných důvodů zrušit, ovšem písemně a nejpozději k datu uzávěrky akce
(tj. k závěrečnému datu příjmu přihlášek), jinak bude přihlášenému vyúčtován účastnický poplatek v plné výši. Při včasném
zrušení bude případně již uhrazený účastnický poplatek vrácen (po předložení dokladu o úhradě a vyplnění žádosti o vrácení).
Za přihlášeného lze v případě jeho neúčasti vyslat náhradníka. Při výjimečném přijetí přihlášky po uzávěrce podléhá případná
neúčast na programu vždy úhradě účastnického poplatku. Pro vzdělávací zájezdy, exkurze, kurzy a některé náročné typy dalších
programů platí podmínky uváděné v pozvánkách na tento typ akcí.
11
d) Zahájení akcí, prezence
Prezence účastníků probíhá obvykle 30 minut před zahájením akce. U prezence účastník uhradí účastnický poplatek
v hotovosti, anebo se prokáže dokladem o úhradě (kopií výpisu z bankovního účtu, ústřižkem složenky).
e) Certifikace účasti na vzdělávacích programech
Účastníci vzdělávacích programů obdrží osvědčení o absolvování.
Prosíme o dodržování uvedených pravidel, termínů i dalších konkrétních pokynů uváděných v předložené nabídce či
v jiných informačních materiálech a pozvánkách!
Orientace v číselném kódování vzdělávacích programů
Identifikační kód vzdělávací akce je šestimístný a má následující strukturu:
A–BB–C–DD
Význam jednotlivých čísel kódu:
pozice
*A
BB
C
DD
význam
kód pracoviště 1–5
oborová skupina 0–15
pololetí příslušného školního roku 1–2
pořadové číslo v rámci pracoviště a oborové skupiny
*A – kód pracoviště: 1 – Hradec Králové
2 – Trutnov
3 – Rychnov nad Kněžnou
4 – Jičín
5 – Náchod
Příklad:
pozice
2
03
1
15
2–03–1–15
význam
pracoviště Trutnov
oborová skupina Čj a literatura
1. pololetí školního roku
15. akce v oborové skupině Čj a literatura
Přihlaste se na vzdělávací program
Školského zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje na Internetu
http://www.cvkhk.cz
12
Přehled interních pracovníků
Ředitelka:
Mgr. Marcela Nováková
metodička DVPP, správkyně pracoviště
prac. HK
metodička DVPP, správkyně pracoviště,
vedoucí pedagogického oddělení
prac. JC
metodička DVPP
metodička DVPP
prac. HK
prac. TU
prac. TU
prac. RK
prac. NA
sekretariát ředitelství,
vedoucí ekonomicko-provozního oddělení
účetní
personalistka, mzdová účetní
prac. HK
Zástupkyně ředitelky:
Bc. Eva Kuncová
Pedagogické oddělení:
Mgr. Dagmar Konečná
Mgr. Alena Ročková
Ing. Stanislava Stierandová
Mgr. Hana Šípková
Mgr. Veronika Štěpánová
Ekonomicko-provozní oddělení:
Soňa Brzáková
Vladislav Heřman
Jana Svatá
13
prac. HK
prac. HK
Jak se spojit se Školským zařízením pro DVPP Královéhradeckého kraje
62731882
Komerční banka Hradec Králové
účet č. 8195410267/0100
http://www.cvkhk.cz/
IČO:
Bankovní spojení:
Internet:
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Hradec Králové
Štefánikova 566, 500 11 Hradec Králové
495 514 804 – tel. / fax, mobil: 722 569 521
[email protected]
Sídlo pracoviště:
Telefonní číslo:
E-mail:
Školské zařízení pro DVPP KHK se nachází ve 2. patře pravého zadního pavilonu ZŠ Štefánikova ul. na Moravském předměstí.
Od hl. nádraží linkou MHD č. 24, vystoupit na zastávce HVĚZDA (10. zastávka od nádraží), projít areálem prodejny směrem
k ZŠ, před schody k hlavnímu vchodu do ZŠ zabočit doprava, pokračovat stále podél plotu směrem k SpŠ pro sluchově postižené, u domku ve školní zahradě zabočit vraty doleva a pokračovat po chodníku ke vchodu do pavilonu po pravé straně. Od
vchodu do pavilonu rovně ke schodům, vyjít do 2. patra a dát se doprava.
Kontakty na pracovníky – pracoviště Hradec Králové
Jméno a příjmení
Soňa Brzáková
Vladislav Heřman
Mgr. Jaroslav Novák (ext.)
Jana Svatá
Mgr. Lenka Takáčová (ext.)
E-mail
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Telefon
495 514 804, 777 079 315
495 514 804
495 514 804
495 480 589, 732 409 282
495 514 805, 606 787 373
495514804
721 635 756
Jiný kontakt (skype)
sona.brzakova
vladislav.herman
d.konecna
marcela.novakova3
j.svata
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Jičín
Telefonní číslo:
E-mail:
Železnická 460, 506 01 Jičín
722 569 514
[email protected]
Pracoviště Jičín se nachází v přízemí ZŠ Železnická ul. u nemocnice. Z autobusového nádraží směrem k Jičínské bráně, před
bránou odbočit doprava, rovně Tylovou ulicí, přes přechod u VZP do Železnické ulice.
Kontakt na pracovníka – pracoviště Jičín
Bc. Eva Kuncová
E-mail
[email protected]
Telefon
722 569 514
14
eva.kuncova3
Pozor změna sídla detašovaného pracoviště!
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Náchod
Bartoňova 1005, 547 01 Náchod
722 569 515, 491 428 345 – ústředna
[email protected]
Telefonní číslo:
E-mail:
Pracoviště se nachází v ul. Bartoňova 1005 mezi horní a dolní nemocnicí. Nejvhodnější cesta pro pěší je z nádraží vlevo přes
železniční trať, kolem Čedoku a za mostem doprava kolem hotelu Hron. Cesta pokračuje stále rovně kolem dolní nemocnice,
škola se nachází po 200m vlevo. Autem je nejvhodnější na kruhovém objezdu u hotelu Slávie odbočit nahoru přes most směrem
na Dobrošov a Nový Hrádek. Auto doporučujeme nechat na parkovišti u dolní nemocnice anebo nad školou u domu pro seniory.
Kontakt na pracovníka – pracoviště Náchod
E-mail
[email protected]
Telefon
491 428 345, 722 569 515
veronika stepanova
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Rychnov nad Kněžnou
Javornická 1501, 516 01 Rychnov nad Kněžnou
722 569 513
[email protected]
Telefonní číslo:
E-mail:
Pracoviště Rychnov nad Kněžnou se nachází v ulici Javornická 1501, 2. vchod, přízemí, směrem od středu města mezi SOU
Javornická ul. (budova na křižovatce) a ZŠ Rychnov n. Kn., Javornická 1596.
Kontakty na pracovníky – pracoviště Rychnov nad Kněžnou
Mgr. Jiří Zeman (ext.)
E-mail
[email protected]
[email protected]
Telefon
722 457 124, 603 354 115
737 307 827
ha.sipkova
Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje – pracoviště Trutnov
Telefonní číslo:
E-mail:
Horská 5, 541 01 Trutnov
722 569 512, 720 516 096
[email protected]
Pracoviště Trutnov se nachází ve 4. patře (číslo dveří 435) v budově bývalého Okresního úřadu naproti autobusovému nádraží.
Kontakty na pracovníky – pracoviště Trutnov
E-mail
[email protected]
[email protected]
Telefon
604 489 196, 722 569 512
720 516 096
15
alcarock
stierandova
$
'
Realizace individuálního projektu v rámci OP VK - registrační číslo:
CZ.1.07/1.3.00/08.0159
Rozvoj kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení
Královéhradeckého kraje – Model profesního vzdělávání
ŘEDITEL 2012
Vzdělávací moduly:
Modul A: ŠKOLSKÝ MANAGEMENT V PRAXI – 5. 10., 12. 10. a 19. 10. 2010
Lektor: Mgr. Miroslav Jiřička; garant modulu: Mgr. Alena Ročková, [email protected], 604489 196
3 celodenní semináře v celkovém rozsahu 30 hodin, 4 tuzemské stáže v rozsahu 20 hodin (4 x 5 hodin)
Modul B: EKONOMIKA A FINANČNÍ MANAGEMENT – jaro 2011
Lektor: vítěz v. ř.; garant modulu: Mgr. Veronika Štěpánová, [email protected], 722 569 515
Modul C: ŘÍZENÍ PEDAGOGICKÉHO PROCESU – zima 2011
Lektor: vítěz v. ř.; garant modulu: Mgr. Alena Ročková, [email protected], 604 489 196
Modul D: VEDENÍ LIDÍ – 2. 2., 9. 2. a 23. 2. 2011
Lektor: Mgr. Miroslav Jiřička; garant modulu: Mgr. Alena Ročková, [email protected], 604 489 196
Modul E: PREZENTACE A SPOLUPRÁCE S MÉDII – 7. 10, 21. 10 a 4. 11. 2010
Lektor: Mgr. Marek Tvrdoň; garant modulu: Mgr. Dagmar Konečná, [email protected], 777 340 408
Modul F: COACHING I – jaro 2011
Lektor: vítěz v. ř.; garant modulu: Mgr. Dagmar Konečná, [email protected], 777 340 408
1 výjezdní 1,5 denní seminář v rozsahu 15 hodin (10 + 5 hodin)
Modul G: COACHING II – jaro 2011
Lektor: vítěz v. ř.; garant modulu: Mgr. Veronika Štěpánová, [email protected], 722 569 515
1 výjezdní 1,5 denní seminář v rozsahu 15 hodin (10 + 5 hodin)
Modul H: PRÁVO VPRAXI ŠKOLSKÉHO MANAGEMENTU – podzim 2011
Lektor: vítěz v. ř.; garant modulu: Mgr. Veronika Štěpánová, [email protected], 722569 515
ZAHRANIČNÍ STÁŽ
Všechny moduly, u nichž je uveden přesný termín, jsou aktuálně plně obsazené, ale počítá se s jejich opakováním. Na
moduly, u nichž je uveden termín orientační, bude možné se dále hlásit.
Podrobné informace s přihlašovacími podmínkami budou zaslány na všechny školy a školská zařízení v prosinci 2010 a
budou uveřejněny na http://www.cvkhk.cz – odkaz Ředitel 2012.
&
%
$
'
Regionální konzultační centrum
nabízí zdarma všem SOŠ a OŠ v Královéhradeckém kraji
• možnost individuálních či skupinových konzultací k tvorbě, realizaci a evaluaci
ŠVP – v prostorách RKC nebo přímo ve škole
• semináře a workshopy související s kurikulem s možností výměny zkušeností mezi
koordinátory ŠVP a pedagogy z jiných škol – dle potřeb a požadavků pedagogické
veřejnosti v prostorách RKC
• semináře a workshopy související s kurikulem na objednávku – dle individuálních
požadavků a v místě konkrétní školy
• metodické materiály k tvorbě a realizaci ŠVP
Uskutečněné programy a konzultace jsou financovány v rámci projektu
Kurikulum S, který potrvá do března 2012.
Podrobné informace k jednotlivým programům naleznete uvnitř Nabídky programů.
Další informace podá kontaktní osoba RKC.
Kontaktní osoba:
Ing. Stanislava Stierandová, [email protected], tel. 720 516 096
Více o projektu na http://www.kurikulum.nuov.cz
&
%
17
'
$
Nabízíme následující služby
• Vzdělávání pedagogických pracovníků v rámci aktuální
nabídky programů
• Vzdělávání pedagogických sborů na objednávku v místě
určeném objednatelem
• Kopírování černobílé, barevné
• Laminace tiskovin
• Thermo a kroužková vazba tiskovin
• Uveřejňování reklamy
• Příprava na přijímací a maturitní zkoušky
&
%
18
OBOROVÁ SKUPINA 0
Školský management
pracoviště Hradec Králové
1-00-1-01
Lektor:
Termín:
Setkání ředitelů MŠ
Určeno: ředitelům a vedoucím učitelům MŠ
Obsah: Pravidelné setkání vedoucích pracovníků MŠ se zástupci
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-00-1-02
Poplatek:
Garant:
KÚ KHK zaměřeného na aktuální informace týkající se
předškolního vzdělávání a problematiky školních jídelen.
Mgr. Dagmar Anschlagová a Ilona Špráchalová
14. září 2010, 8:30 - 12:00 hodin
areál ZŠ Štefánikova ul., Hradec Králové
350 Kč
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
1-00-1-04
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Studium pro ředitele škol a školských zařízení
podmínku pro výkon funkce dle § 5, odst. 2 zákona č.
563/2004 Sb., a dalším zájemcům
Pokračování celoročního studia pro získání způsobilosti
pro řídící činnosti dle zákona č. 563/2004 Sb.
kolektiv lektorů
24. září 2010, 9:00 - 17:30 hodin
25. září 2010, 9:00 - 17:30 hodin
11. říjen 2010, 9:00 - 17:30 hodin
25. říjen 2010, 9:00 - 17:30 hodin
8. listopad 2010, 9:00 - 17:30 hodin
18. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
29. listopad – 3. prosinec 2010, stáže - časy dle dohody
s vedoucím stáže
místo konání dle stanoveného rozpisu
10. prosinec 2010, závěrečné zkoušky - časy dle rozpisu
5 500 Kč
Na studium již není možné se přihlásit.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
mentu. Rozhodování, rozhodovací proces. Plánování. 2.
Organizování. Kontrolování. Marketing. 3. Manažerská
etika. Firemní etika. Management rizika. 4. Závěrečné
vzájemné stáže na pracovištích účastníků.
Mgr. Miroslav Jiřička
říjen – prosinec 2010, stáže - časy dle dohody s vedoucím
stáže
školy a školská zařízení Královéhradeckého kraje
5. říjen 2010, 9:00 - 18:00 hodin
12. říjen 2010, 9:00 - 18:00 hodin
19. říjen 2010, 9:00 - 18:00 hodin
bez poplatku
Vzdělávací modul je financován z OP VK z projektu Rozvoj kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení Královéhradeckého kraje - Model profesního vzdělávání, číslo projektu CZ.1.07/1.3.00/08.0159. V současné
době je již obsazen, ale v případě zájmu je počítáno s jeho
opakováním.
NOVINKA
1-00-1-05
Na pomoc ředitelkám mateřských škol
Obsah: Problematika hodnocení výchovně vzdělávací činnosti
POKRAČOVÁNÍ
1-00-1-03
Projekt Ředitel 2012 - Modul Školský management v praxi
Určeno: vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení
Obsah: Cyklus 3 seminářů a 4 stáží. 1. Moderní pojetí manage-
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, kteří zatím nesplňují
Obsah:
podmínky pro zařazování do platových tříd a stupňů,
otázka kvalifikovanosti, dalšího vzdělávání. Rozbor nejčastějších nedostatků ve školské praxi. Diskuse.
JUDr. Hana Poláková
24. září 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Problematika odměňování ve školství dle aktuální legislativy
Lektor:
Termín:
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení
Obsah: Novelizace Školského zákona, Zákona o pedagogických
Poplatek:
Garant:
pracovnících a souvisejících prováděcích předpisů. Nový
katalog prací. Problematika odměňování pracovníků 19
v MŠ z pohledu kontrolních orgánů. Zkušenosti z praxe.
Praktické příklady. Diskuse a odpovědi na dotazy.
Mgr. Radomíra Bartošová
1. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
1-00-1-06
Smlouvy ve školské praxi
Poplatek: bez poplatku
Poznámka: Vzdělávací modul je financován z OP VK z projektu Roz-
Obsah: Právní normy zakotvující uzavírání smluv. Rozdíly mezi
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
voj kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení Královéhradeckého kraje - Model profesního vzdělávání, číslo projektu CZ.1.07/1.3.00/08.0159. V současné
době je již obsazen, ale v případě zájmu je počítáno s jeho
opakováním.
Garant: Mgr. Dagmar Konečná
Občanským zákoníkem a Obchodním zákoníkem. Druhy
smluv (pracovní, o dílo, kupní, darovací, sponzorská,
o půjčce, o výpůjčce, o ubytování, cestovní, o nájmu a podnájmu..., innominátní), jejich charakteristiky, náležitosti
a jednotlivá ustanovení. Úskalí a doporučení při uzavírání
smluv. Rozbor judikátů a kazuistik. Praktické příklady a
rozbor předloh smluv. Diskuse.
JUDr. Jan Havel
6. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-00-1-08
Obsah: Vyhláška č. 114/2002 Sb., ve znění vyhlášky č. 510/2002
NOVINKA
1-00-1-07
FKSP ve školské praxi
Projekt Ředitel 2012 - Modul Prezentace a
spolupráce s médii
Obsah: Cyklus 3 seminářů a 4 stáží. 1. Public relations a vztahy
s médii, zásady práce s novináři; komunikace s médii,
proč je potřebujeme, jak fungují, podmínky pro práci
s médii; oslovením médií, výběr vhodného média pro
dosažení stanoveného cíle, možnosti prvního kontaktu
s médii, písemný a osobní kontakt s novináři; zásady
pro pořádání tiskových konferencí; rozhovory s médii,
jak mluvit s novináři, věty pomáhající k úspěchu, mluvení před kamerou, mluvení na diktafon, mluvení do telefonu; jak napsat dobrý článek pro média. 2. Komunikační
strategie; vyhodnocení dosud užívaných forem komunikace školy; záměry a cíle komunikační strategie školy;
dlouhodobé a krátkodobé komunikační strategie školy;
strategie oslovení cílových skupin školy; volba ideální
komunikační strategie pro konkrétní školy. 3. Způsoby
medializace a prostředky propagace; příprava moderních
webových stránek školy; zásady pro psaní tiskové zprávy;
propagační prostředky související spolu technickou příbuzností a možnosti jejich využití školami; propagační
prostředky související spolu délkou působení a možnosti
jejich využití školami (leták, brožura, prospekt, plakát);
propagační prostředky související s místem působení a
možnosti jejich využití školami (místní rozhlas, místní
noviny, besedy); možnosti využití reklamy pro školy (reklama skrytá, přímá, aktivní, pasivní); specificky školní
propagační prostředky a možnosti jejich využití (školní
akademie, výročí školy, školní ročenka, školní propagační
předměty a jejich souvislost se sounáležitostí žáků i rodičů
se školou). 4. Závěrečné vzájemné stáže na pracovištích
účastníků.
Lektor: Mgr. Marek Tvrdoň
Termín: 7. říjen 2010, 9:00 - 18:00 hodin
21. říjen 2010, 9:00 - 18:00 hodin
listopad – prosinec 2010, stáže - časy dle dohody s vedoucím stáže
školy a školská zařízení Královéhradeckého kraje
4. listopad 2010, 9:00 - 18:00 hodin
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Sb., vyhlášky č. 100/2006 Sb. a vyhlášky č. 355/2007 Sb.
Účel fondu a jeho tvorba. Vazba na zákon o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů. Způsob hospodaření
s fondem. Rozpočet fondu. Okruh osob, kterým lze plnění
z fondu poskytovat. Zásady použití prostředků fondu, jednotlivé aktivity, na co lze prostředky fondu použít. Vyhláška o závodním stravování č. 84/2005 Sb., ve znění
vyhlášky č. 94/2006 Sb., a vyhlášky 17/2008 Sb. Související předpisy. Diskuse.
Mgr. Markéta Vondráčková
20. říjen 2010, 9:30 - 13:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-00-1-09
Řízení mateřské školy v kostce
Obsah: Základní manažerské kompetence - plánování, organizo-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
vání, vedení lidí, kontrola. Plánování - druhy plánů, jak
plánovat. Personalistika - výběr a vedení lidí. Řízení organizace - organizační struktura školy, školní řád, provozní
řády, pracovní řád, další vnitřní řády a interní předpisy.
Systém řízení kvality - týmové řízení, individuální řízení,
management kontroly, externí zprávy. Kritéria úspěšné
školy. Autoevaluace školy - plán, proces, evaluační metody a nástroje, závěrečná zpráva. Řízení změny - objektivní podmínky, subjektivní podmínky, fáze změny. Školní
vzdělávací programy - zkušenosti. Diskuse s výměnou
zkušeností.
Bc. Iva Škaloudová
21. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
700 Kč
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
1-00-1-10
Spisová a archivní služba ve školské praxi
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, administrativním pra-
covníkům
Obsah: Seminář zaměřený na metodiku vedení spisové a archivní
služby. Zákon č. 190/2009 Sb., kterým se mění zákon č.
499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně
některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Vyhláška
20
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek: 500 Kč
Garant: Mgr. Marcela Nováková
č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby
(nahrazuje zcela vyhlášku č. 646/2004 Sb.) - příjem, zapisování, vyřizování, odesílání, ukládání a skartace dokumentů. Vyhláška č. 192/2009 Sb., kterou se mění vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů. Normy navazující na problematiku spisové
služby, např.: vyhl. č. 193/2009 Sb., o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů,
usnesení vlády z r. 2008 o stanovení výstupních datových formátů statických dokumentů..., vyhl. č. 496/2004
Sb., o elektronických podatelnách, problematika vedení
povinné dokumentace škol atd. Diskuse.
Mgr. Helena Pochobradská
22. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-00-1-13
Obsah: Pokračovací seminář pro absolventy předchozích 2 semi-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
1-00-1-11
Vedení lidí koučováním III
Zpracování a aplikace vnitřních směrnic ve
školské praxi. Změny v účetnictví v r. 2010 a
2011
Garant:
nářů zaměřený na praktický nácvik techniky koučování.
Koučovací model „Šest kroků ke změně výkonnosti“.
Koučovací nástroj „Tanec pro myšlenku“. Model CREATE a model FEELING. Model „Šest kroků“ při řešení
problému. Model „Šest kroků“ jako pomoc při rozhodování druhých. Model „Šest kroků“ při poskytování zpětné
vazby. Používání modelu „Šest kroků“ u dětí.
Mgr. Miroslav Jiřička
5. – 6. listopad 2010, PÁ od 13:00 - SO do 13:00 hodin
místo konání bude upřesněno
1 200 Kč
Doprava do místa konání individuální. Ubytování a stravování bude účastníky hrazeno na místě. Podrobné informace obdrží všichni přihlášení mailem na adresu uvedenou na přihlášce.
POKRAČOVÁNÍ
Určeno: ředitelům, hospodářským pracovníkům škol a školských
zařízení
1-00-1-14
Obsah: 1. Vnitřní kontrolní systém v organizaci. Organizační řád.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Obsah: Platná legislativa v oblasti veřejných financí a finanční
Směrnice o nakládání s majetkem. Směrnice o inventarizaci. Směrnice o veřejných zakázkách. Směrnice o tvorbě
a čerpání peněžních fondů, FKSP. Směrnice o vedení pokladen a provádění pokladních operací. Směrnice o poskytování náhrad výdajů při pracovní cestě. Směrnice
o oběhu účetních dokladů. Směrnice o nakládání s pohledávkami. Směrnice pro evidenci zásob. Směrnice o archivaci účetních dokladů. Spisový řád. Nejčastější chyby
a problematické oblasti. 2. Změny účetnictví r. 2010 - časové rozlišení, transfery, dotace, dary atd. Příprava na r.
2011 - nové účetní standardy, nová metodika atd. Diskuse.
Ing. Hana Juráňová
25. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
700 Kč
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-00-1-12
Kontrola ve školách a školských zařízeních
Poplatek:
Garant:
Vybrané kapitoly z legislativy. Zákon o pedagogických pracovnících
kontroly. Kontrola jako proces. Státní kontrola a veřejnosprávní kontrola. Vnitřní kontrolní systém a kontrolní
činnost ředitele školy. Vnitřní kontrolní systém (co je to
VKS, účel VKS, budování VKS a minimální požadavky
na VKS, jak má vypadat VKS, odpovědnost vedoucího
orgánu veřejné správy, povinnost ostatních vedoucích,
formy, řídící kontrola, vnitřní předpis). Interní audit (analýza rizik, vztah interního auditu a vnitřního kontrolního
systému). Veřejnoprávní kontrola a působnost orgánů veřejné správy při finanční kontrole (pověření ke kontrole
a zahájení kontroly, práva a povinnosti kontrolujících a
kontrolovaných osob, obsah a náležitosti protokolu, vypořádání námitek, předávání zjištění). Poznatky z kontrol. Diskuse.
Ing. Alena Fürstová, vedoucí samostatného referátu vnitřního auditu ČŠI
12. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na výklad aktuální no-
1-00-1-15
vely Zákona o pedagogických pracovnících a souvisejících prováděcích předpisů. Řešení problematiky pracovní
doby pedagogických pracovníků, úhrady přespočetných
hodin, kvalifikovanosti pedagogických pracovníků, samostudia...
Lektor: Mgr. Michal Trunda
Nové třídní knihy a další školské dokumenty
ZŠ
Určeno: ředitelům, zástupcům ředitele a učitelům ZŠ
Obsah: Zkušenosti s novými variantami třídní knihy, výhody při
jejich používání, vhodnost jednotlivých variant pro určitý
typ školy. Kompletace používaných dokumentů - třídní
výkaz a katalogová složka žáka, které byly upraveny v souladu s novými variantami třídní knihy a doplněny o nové
údaje tak, aby vyhovovaly požadavkům platných právních
21
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-00-1-16
předpisů o vedení školské dokumentace. Klady a negativa
z průběhu používání nové ucelené řady, kterou školy využívají od začátku školního roku v tištěné i v elektronické
podobě. Diskuse.
Mgr. Jitka Jarníková a Mgr. Katarína Nemčíková
26. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Učastníci, kteří používají uvedený materiál, si mohou přinést vlastní dokumentaci ke konzultaci. Seminář je určen
i pro účastníky, kteří nepoužívají uvedené materiály, ale
mají zájem o informaci.
Bc. Eva Kuncová
1-00-1-18
Ochrana osobních údajů, poskytování informací a vyřizování stížností a petic ve školské
praxi
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Obsah: Tři tváře školy, instituce, specifická organizace, pospo-
Lektor:
Termín:
Obsah: Zákon č. 101/2000 Sb. a jeho aplikace ve školské praxi
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
- osobní a citlivé údaje, práva a povinnosti škol a ŠZ při
zpracování osobních údajů, nejčastější chyby a problematické oblasti. Zákon č. 106/1996 Sb. a jeho aplikace ve
školské praxi - rozsah povinně poskytovaných informací,
způsoby, úplata... Vyřizování stížností a peticí - legislativa, praktické postupy, nejčastější chyby a problematické
oblasti. Diskuse.
Mgr. Hynek Nespěšný
7. prosinec 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
1-00-1-19
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Coaching II. Řízení a vedení lidí
Obsah: Vlastnosti managera. Psychologie rozhodování. Způsoby
Lektor:
Termín:
Coaching I. Pokud chci rozumět učitelům a
žákům, musím porozumět nejdříve sobě!
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Sebepoznání konkrétním sebetestováním svých vlast-
Lektor:
Termín:
litost a jejich řízení. Fáze rozvoje školy a jejich řízení,
včetně organizační diagnostiky. Kultura školy jako klíčový
fenomén školního života a možnosti práce s ní. Životní a
profesní dráha ředitelů škol, jednotlivé fáze, implikace pro
vlastní rozvoj, organizaci apod. Řízení projektové práce ve
škole z hlediska školy jako celku i z hlediska jednotlivých
projektů. Diskuse.
prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
14. prosinec 2010, 9:00 - 15:00 hodin
700 Kč
Nabídnut termín v období 13. - 17. prosince
NOVINKA
NOVINKA
1-00-1-17
Řízení školy aneb Staré téma v novém pohledu
ností. Bipolární obraz vlastností člověka, hledání sebe.
Práce s vlastní agresivitou a poznání své vrozené dispozice AG. Sebenáhled na intelekt, charakter, schopnosti a
temperament. Jak se promítá vlastní dispozice v řízení
lidí. Konkrétní příklady. Výcvik zátěže v komunikaci. Dispozice jednání; stavy EGA-sebepoznání a vyhodnocení.
Praktické sebenáhledy . Jak vést a formovat svůj tým. Sociální výcvik: zvládání a odhad situace. Stres a práce se
zátěží ve všech rovinách života. Stres v řízení. Zákonitosti
úspěchu. Plán sebekorekce.
PhDr. Lidmila Pekařová
10. prosinec 2010, 9:00 - 22:00 hodin
11. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
2 000 Kč
Garant:
řízení z hlediska vrozených dispozic. Efektivita v řízení a
vedení lidí. Profil osobnosti a vliv inteligence. Psychologie
člena týmu. Pozice středního managera. Možnosti řešení
problémů. Edukace podřízených. Krokování v edukaci.
Nedostatky v komunikaci. Psychologie úspěšného managera.
14. leden 2011, 9:00 - 22:00 hodin
15. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
2 000 Kč
NOVINKA
1-00-1-20
Vybrané kapitoly z legislativy. Cestovní náhrady
Obsah: Platná právní úprava poskytování cestovních náhrad.
Správný postup zaměstnavatele při vysílání zaměstnanců
na pracovní cesty. Řešení tuzemských a zahraničních
pracovních cest. Školy v přírodě, výlety, lyžařské kurzy,
účast členů ve zkušební komisi pro maturitní a závěrečné zkoušky. Podmínky pro poskytování jednotlivých
druhů náhrad a jejich výše. Stravné - přiznávání, krácení.
Používání soukromých silničních motorových vozidel a
náhrady s tím spojené. Paušalizace cestovních náhrad.
Chyby při účtování pracovních cest. Diskuse.
Lektor: Ilona Oškrobaná
NOVINKA
22
Termín: 20. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
2-00-1-02
Poplatek: 500 Kč
Garant: Mgr. Marcela Nováková
1-00-1-21
Lektor:
Termín:
Roční zúčtování daně z příjmů ze závislé činnosti a funkčních požitků za rok 2010
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ a VOŠ, ředitelům, eko-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Určeno: ředitelům MŠ
Obsah: Setkání s pracovnicemi KÚ Královéhradeckého kraje a
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
nomům, účetním škol a školských zařízení, dalším zájemcům
Změny v tiskopisech k dani ze závislé činnosti včetně příkladů. Změny v pohledu na vzdělávání zaměstnanců po
novele v průběhu roku 2010. Změny u invalidních důchodců. Nový pohled u refinancování - odpočet úroků
z úvěru. Nové prokazování u slev a odpočtů - občanské
průkazy, datové schránky. Změny podmínek, za kterých
bude mít zaměstnanec nově povinnost podat přiznání
k dani. Změny u odměn statutárních orgánů - cizinců
(novela v průběhu roku 2010). Změny v „superhrubé“
mzdě pro rok 2010. Jak s neplaceným volnem, doplatkem
do minimální mzdy a superhrubou mzdou. Podmínky
uplatnění daňového zvýhodnění a nezdanitelných částek.
Časté chyby zjišťované kontrolami ve mzdových účtárnách. Benefity zaměstnanců (např. pojištění statutárních
orgánů, životní, penzijní, doprava, ubytování, školky, nápoje, stravné a stravování, kdy lze poskytnout stravenku,
dary k výročím...). Položky snižující základ daně - životní,
penzijní, úroky z úvěru, dary, úhrada za zkoušky. Vyhláška
o FKSP. Roční zúčtování prováděné cizincům. Náležitosti mzdových listů, zavedení elektronické formy podání
výkazu „Vyúčtování daně“. Dotazy a diskuse.
Ing. Iva Rindová
24. leden 2011, 9:00 - 12:00 hodin
500 Kč
Mgr. Marcela Nováková, Jana Svatá
2-00-1-03
diskuse na téma Regionální problematika řízení. Aktuální informace v oblasti přijímání dětí, základy správního
řízení, nejčastější chyby.
25. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
SVČ Trutnov, R. Frimla 816
400 Kč
Program není akreditován MŠMT ČR.
Právní vědomí ve škole
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, učitelům ZŠ, SŠ, me-
todikům prevence, výchovným poradcům
Obsah: Přednáška s diskusí zaměřená na trestnou činnost dětí a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
mládeže. Nejčastěji se objevující provinění. Právní normy
vztahující se na mládež, provinění mladistvých a jejich
právní postih. Vstup policie, státních orgánů a dalších organizací do školy, podmínky pro výslech žáka. Možnosti
a úloha orgánů sociálně právní ochrany, policie, městské
policie. Jak postupovat v případě trestné činnosti na škole,
abychom obstáli před zákonem, rodiči, učiteli a žáky.
Mgr. Hana Kvasničková
6. prosinec 2010, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
pracoviště Rychnov nad Kněžnou
3-00-1-01
Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘ
Určeno: vedoucím pracovníkům škol a všem, kdo pracují s progra-
mem Bakalář
2-00-1-01
Obsah: Metodický seminář zaměřený na vedení evidence žáků a
Systém programů pro školní administrativu
BAKALÁŘI
Obsah: Provázanost a kompatibilita dat v jednotlivých modulech,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
matrika, evidence žáků a zaměstnanců školy. Klasifikace
a tisk vysvědčení, přijímací zkoušky a zápis žáků do 1. ročníku, úvazky, rozvrh hodin, suplování, rozpis maturitních
zkoušek, tematické plány, plán akcí školy, třídní knihy a
sledování absence, elektronické předávání dat ze školní
matriky na ÚIV a příprava dat pro ČSSZ.
PhDr. Michal Musílek, Ph.D.
11. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-00-1-02
předávání dat ze školní matriky. Legislativní východiska,
informace o vyhlášce, evidence údajů ve školní matrice,
zařazení a vyřazení žáka, individuální vzdělávací program, žáci s poruchami učení, ukončování studia, data,
která musí být v evidenci doplněna (nejčastější chyby a jak
je odstraňovat), generování dat z matriky do xml souboru,
odesílání dat na UIV, prostor pro individuální konzultace.
Mgr. Jiří Geřábek
21. září 2010, 14:00 - 18:00 hodin
VOŠ a SPŠ Rychnov n. Kn., U Stadionu 1166, počítačová
učebna
550 Kč
Můžete si přinést vlastní notebook s daty.
Dvoudenní setkání ředitelů ZŠ
Určeno: ředitelům a zástupcům ředitele ZŠ
NOVINKA
23
Obsah: 1. den: Současná mládež - PhDr. Jan Svoboda.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
pracoviště Jičín
Informace a prožitková forma náhledu na aktuální stav
současné mládeže, zákonitosti jejich chování a jednání
včetně možností úpravy. Jak motivovat nemotivovaného
žáka (případně učitele), praktický postup systematických
kroků. Vztahy ve sborovně. Pravděpodobnost a možnosti
kvalitní spolupráce. Jak vygenerovat jedince na které je
třeba působit.
2. den: Řešení aktuálních problémů řízení školy - Mgr.
Svatava Odlová.
Zhodnocení současného stavu legislativy a podání informací o vývoji aktuálních problémů při řízení školy. Oblast
pracovněprávní, školská a s ní související legislativa potřebná pro řízení základní školy. Diskuse nad aktuálními
problémy.
PhDr. Jan Svoboda a Mgr. Svatava Odlová
23. – 24. září 2010, ČT od 9:00 hodin, PÁ do 12:00 hodin
Penzion Pod Rozhlednou, Vrbice 41
900 Kč
Doprava individuální. Ubytování a stravu v ceně 650 Kč
uhradí každý účastník na místě. Ubytování je objednáno
všem přihlášeným, případný nezájem sdělte do uzávěrky
garantovi akce!
Lze se přihlásit i pouze na jeden den (poplatek 1. den
650,- Kč, 2. den 400,- Kč).
4-00-1-01
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-00-1-02
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
4-00-1-03
Školení vedoucích zaměstnanců v oblasti
BOZP
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Na školu přijde kontrola aneb Poznatky
z kontrolní činnosti
Obsah: Poznatky z prováděných kontrol v oblasti hospodaření
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Účetní závěrka příspěvkové organizace 2010
s veřejnými prostředky a majetkem v Královéhradeckém
kraji. Nejčastější závady v oblasti vnitřních předpisů, hospodaření s majetkem, s veřejnými prostředky a návody
k jejich odstranění.
PaedDr. Vladimír Kaucký
19. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
ZŠ Jičín, Železnická 460
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
Školení vedoucích pracovníků v oblasti
BOZP
Určeno: vedoucím pracovníkům všech typů škol a školských zaří-
zení, dalším zájemcům
Určeno: vedoucím pracovníkům, účetním všech typů škol a školObsah:
blematiku týkající se předškolního a základního vzdělávání v regionu. Diskuse.
Mgr. Svatava Odlová a Mgr. Dagmar Anschlagová
6. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
350 Kč
Bc. Eva Kuncová
řízení, dalším zájemcům
zájemcům
Seminář zabezpečující povinné proškolení vedoucích zaměstnanců v oblasti BOZP dle ZP v rozsahu předepsaném zákonem a s dobou platnosti osvědčení 3 roky.
Ing. Robert Křepinský
9. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
Javornická 1501, Rychnov n. Kn.
500 Kč
Program není akreditován MŠMT ČR, jelikož se jedná
o povinné proškolení určené zákonem, které není zařazeno do systému DVPP.
4-00-1-04
3-00-1-04
Setkání ředitelů základních škol
Určeno: ředitelům, ekonomům, hospodářkám škol a školských za-
Určeno: vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, dalším
Obsah:
KÚ KHK zaměřené na aktuální informace týkající se předškolního vzdělávání a problematiky školních jídelen.
14. září 2010, 13:30 - 16:30 hodin
350 Kč
Bc. Eva Kuncová
Určeno: ředitelům, zástupcům ředitele ZŠ a dalším zájemcům
Obsah: Pracovní setkání ředitelů škol zaměřené na aktuální pro-
NOVINKA
3-00-1-03
Určeno: ředitelům a vedoucím učitelům MŠ, dalším zájemcům
Obsah: Pravidelné setkání vedoucích pracovníků MŠ se zástupci
Obsah: Seminář zabezpečující povinné proškolení vedoucích za-
ských zařízení, dalším zájemcům
Seminář zaměřený na řešení aktuálních problémů účetnictví školských zařízení. Účetní závěrka příspěvkové organizace 2010 - postup sestavení účetní závěrky, inventarizace, vyúčtování dotací, časové rozlišení. Principy sestavení přiznání k dani z příjmu. Diskuse.
Ing. Daniela Burianová
30. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
Mgr. Jiří Zeman
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
24
městnanců v oblasti BOZP dle ZP v rozsahu předepsaném zákonem a s dobou platnosti osvědčení 3 roky.
2. listopad 2010, 9:00 - 13:30 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
4-00-1-05
Poradenství ve škole a školském zařízení a
jeho možnosti
pracoviště Náchod
Určeno: ředitelům a učitelům ZŠ, SŠ, výchovným poradcům, me-
todikům prevence
Obsah: Školní poradenství jako služba, cíle, co škole náleží, co
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
5-00-1-01
už ne, předávání žáka po síti dalších pomáhajících institucí. Poradenství ve světle školského zákona, prováděcích
předpisů, interních aktů řízení, zákona o sociálně právní
ochraně, zákona o rodině a Ústavy. Poradenský tým jako
poradní sbor ředitele školy, orientace v literatuře z oblasti pedagogické psychologie. Praktické nastavení modelu spolupráce. Vedení poradenským týmů, předávání
informací uvnitř a vně školy. Modelové případy a jejich
řešení. Diagnostika SPJ ve školním prostředí, práce s kazuistikou. Stanovení pravidel školy - kompetenční schémata uvnitř školy, plnění oznamovacích povinností, kým,
kdy, komunikace uvnitř školy, vedení záznamů o poradenských službách. Spolupráce s pomáhajícími institucemi
v rámci regionu, spoluvytváření preventivních sítí, spolupráce se soudy a dalšími orgány činnými v trestním řízení
a spolupráce s orgány obce ve smyslu zákona o sociálně
právní ochraně, spolupráce s rodiči.
Mgr. Michaela Veselá
19. listopad 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
Bc. Eva Kuncová
zájemcům
Obsah: Seminář zabezpečující povinné proškolení vedoucích za-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-00-1-02
zájemcům
Lektor:
Termín:
Péče o majetek
zení, vedoucím inventarizačních komisí
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Metodický seminář zaměřený na problematiku inventa-
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Školení vedoucích zaměstnanců o požární
ochraně
Obsah: Základní právní předpisy k zajištění PO. Práva a povin-
Určeno: vedoucím pracovníkům všech typů škol a školských zaří-
Lektor:
Termín:
městnanců v oblasti BOZP dle ZP v rozsahu předepsaném zákonem a s dobou platnosti osvědčení 3 roky.
22. září 2010, 9:00 - 13:00 hodin
ZŠ TGM Náchod, Bartoňova 1005
500 Kč
NOVINKA
4-00-1-06
Školení vedoucích zaměstnanců v oblasti
BOZP
rizace hmotného majetku, skladů, pokladen, cenin. Diskuse k nejasnostem z praxe.
PaedDr. Vladimír Kaucký
29. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Lze si přinést vlastní inventarizační zápisy ke konzultaci.
Bc. Eva Kuncová
Garant:
5-00-1-03
nosti zaměstnavatele, vedoucích zaměstnanců a zaměstnanců. Prevence rizik, účast zaměstnanců na řešení PO.
Vzhled a umístění bezpečnostních značek a používané signály. Dokumentace požární ochrany objektu školy, revize
a kontroly zařízení. Ostatní předpisy k zajištění PO při
práci. Ověření znalostí formou písemného testu.
23. září 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘI
Určeno: správcům programu, ředitelům škol a školských zařízení
Obsah: Kompatibilnost systému dat, přehled modulů Bakalářů a
4-00-1-07
vazby mezi nimi. Instalace a stahování upgrade. Archivace dat. Adresáře a soubory v Evidenci. Paramentry systému (základní, cesty, údaje školy, práva dle funkcí, práva
třídních učitelů, evidence). Další nastavení (INI soubory,
SETUP a jeho úpravy, změna struktury, rušení dat a práce
se zrušenými větami, obnovení zrušené věty, fyzické rušení, export a import dat, číselníky a jejich doplňování,
řazení dat, filtry, generování známek z průběžné klasifikace, pololetní brožura). Vysvědčení - úprava blanketu a
tisk vysvědčení. Sestavy (reporty s osobními daty - objekty
sestav, nástroje, vybrané funkce, další sestavy, ukázky sestav a jejich úpravy, speciální reporty - zasedací pořádky,
etikety). Přechod na nový školní rok. Volné téma - odpovědi na otázky, problémy, přípomínky, náměty.
Na pomoc ředitelkám mateřských škol
Obsah: Problematika hodnocení výchovně vzdělávací činnosti
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
v MŠ z pohledu kontrolních orgánů, zkušenosti z praxe.
Praktické příklady. Diskuse a odpovědi na dotazy.
Mgr. Květa Maňáková
19. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
25
Lektor: Mgr. Jiří Geřábek
Lektor:
Termín:
Poplatek: 500 Kč
Garant: Mgr. Veronika Štěpánová
5-00-1-04
Poplatek:
Garant:
Využití MS - Excel v praxi
Obsah: Využití programu MS - Excel ke zjednodušení práce - vy-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
tvoření podacího deníku, zpracování mzdové inventury,
výkazu práce, sdílení sešitu v lokální síti, využití kontingenční tabulky. Praktické ukázky.
Mgr. Eduard Hlávka
14. říjen 2010, 15:30 - 18:00 hodin
19. říjen 2010, 15:30 - 18:00 hodin
600 Kč
5-00-1-07
ských zařízení
Obsah: Seminář zaměřený na řešení aktuálních problémů účet-
Lektor:
Termín:
Skartační a spisový řád
Poplatek:
Garant:
Obsah: Novela zákona č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spi-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
sové službě s platností od 1. 7. 2009 a novelizovaných
navazujících a prováděcích právních předpisů, jejich výklad. Změny a zásady práce s dokumenty v digitální nebo
analogové podobě, tvorba spisových a skartačních řádů,
skartační řízení. Aktuální požadavky na vedení spisovny a
organizace spisové služby ve škole včetně možného zavedení elektronických systémů.
Mgr. Lydia Baštecká
18. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
5-00-1-08
nictví školských zařízení. Účetní závěrka příspěvkové organizace 2010 - postup sestavení účetní závěrky, inventarizace, vyúčtování dotací, časové rozlišení. Závěrem semináře principy sestavení přiznání k dani z příjmu. Diskuse.
Ing. Daniela Burianová
15. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Vyřizování písemností v souvislosti s datovými schránkami, konverzí dokumentů a
elektronickou spisovou službou
Obsah: Digitální podpis, jak jej zřídit, k čemu jej lze použít, prin-
NOVINKA
5-00-1-06
Účetní závěrka příspěvkové organizace 2010
Určeno: vedoucím pracovníkům, účetním všech typů škol a škol-
NOVINKA
5-00-1-05
ŠVP pro ČŠI. Chyby při tvorbě, ve formálních náležitostech i systému a funkčnosti ŠVP.
Vladimíra Domáňová
20. říjen 2010, 8:00 - 12:00 hodin
400 Kč
Nejčastější chyby ve školním vzdělávacím
programu MŠ
Lektor:
Termín:
Obsah: Seminář zaměřený na diskutování nejčastějších chyb ve
Poplatek:
Garant:
školních vzdělávacích programech mateřských škol vyplynulých z kontrolní činnosti ČŠI a činnosti konzultanta
cip digitálního podpisu, ukázky práce s digitálním podpisem, právní podhled na digitálně podepsanou komunikaci, jak pracovat s digitálně podepsanými dokumenty.
Instalace certifikátů, generování žádosti, přenos digitálního certifikátu včetně soukromého klíče na jiné PC. Práce
s datovou schránkou, právní pohled na problematiku datových schránek,
spolupráce datové schránky s programem na spisovou
službu.
Ing. Tomáš Macnar
leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
800 Kč
Doporučujeme dále:
⇒ 2-02-1-07
⇒ 3-02-1-03
⇒ 4-02-1-01
⇒ 4-02-1-03
⇒ 5-00-1-01
⇒ 5-12-1-02
Návštěva v mateřské škole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 44
Rozvoj emoční inteligence v MŠ aneb Vím, kdo jsem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 44
Klub ředitelek a učitelek MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 45
Návštěva v mateřské škole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 46
Školení vedoucích zaměstnanců v oblasti BOZP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 25
Tvorba letáku nebo plakátu v programu Inkscape . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 93
26
OBOROVÁ SKUPINA 1
Pedagogika, psychologie, speciální pedagogika, zdravý životní styl
u jednotlivých dětí i ve skupině.
1-01-1-01
Lektor: Mgr. Jitka Šoltová
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: S sebou přineste obuv na přezutí, deku, karimatku a pastelky.
Studium k výkonu specializovaných činností
- prevence sociálně patologických jevů / 2. semestr
Určeno: absolventům magisterského studijního programu jakého-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-01-1-02
koliv učitelského oboru nebo absolventům magisterského
studia neučitelského zaměření, doplněného o studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004
Sb., kteří jsou nebo se připravují na pozici školního metodika prevence
Pokračování studia pro získání způsobilosti k výkonu specializovaných činností v oblasti prevence sociálně patologických jevů dle zákona č. 563/2004 Sb. a § 9 písm. c)
vyhlášky č. 317/2005 Sb.
PhDr. Pavel Vacek, Ph.D., Mgr. Michaela Veselá, PhDr.
Jan Svoboda, Mgr. Miroslav Hricz, Mgr. Martina Kekulová a Mgr. Břetislav Brejcha
10. září 2010, 9:00 - 16:00 hodin
16. září 2010, 9:00 - 16:00 hodin
23. září 2010, 9:00 - 15:30 hodin
14. říjen 2010, 9:00 - 16:00 hodin
1. listopad 2010, 9:00 - 15:00 hodin
11. listopad 2010, 9:00 - 16:00 hodin
18. listopad 2010, 9:00 - 16:00 hodin
1. prosinec 2010, 9:00 - 16:15 hodin
6. leden 2011, 9:00 - 16:00 hodin
20. leden 2011, 9:00 - 16:00 hodin
16 000 Kč/ 4 semestry
Odevzdání ročníkové práce do 30. 1. 2011. Předběžný
termín odevzdání závěrečné práce 7. 11. 2011, závěrečné
zkoušky 5. - 6. 12. 2011. S sebou noste obuv na přezutí.
Bc. Eva Kuncová
POKRAČOVÁNÍ
1-01-1-03
Agrese a agresivita u dětí a mládeže
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, učitelům MŠ, ZŠ,
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
SpŠ, ZUŠ a SUŠ, asistentům pedagoga, vychovatelům
školských zařízení a pedagogům volného času
Základní pojmy. Varianty agresivního chování u dětí a
mládeže a jejich příčiny (vliv dědičnosti, prostředí rodinného a společenského, apod.). Spouštěče agresivního
chování, kdy i učitel může být zdrojem agresivity. Rozlišení druhů agresí, adekvátní chování při řešení agresivního chování dítěte či mladistvého. Otázka agresivity a
trestu; způsoby a formy trestání, pravidla při používání
trestu. Alternativní možnosti řešení agresivního chování např. práce s tělem u agresivního jedince.
PaedDr. Zdeněk Martínek
5. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
450 Kč
NOVINKA
1-01-1-04
Prevence poruch řeči
Určeno: učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ, vychovatelům ŠD
Obsah: Praktický seminář zaměřený na problematiku prevence
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Rozvíjíme sebevědomí a schopnost empatie
u dětí II
řečových vad u dětí předškolního a mladšího školního
věku. Přibývají děti s logopedickými vadami? Je problém
v komunikaci? Co děti říkají a jak to říkají? Proč děti
nechtějí spolupracovat? Odpovědi na tyto otázky, řešení
problémů, náměty a zkušenosti z preventivní praxe v mateřské a základní škole.
PhDr. Ladislava Křišťanová
6. říjen 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
Mgr. Jaroslav Novák
NOVINKA
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Prožitkový seminář vedoucí k prohloubení znalostí o utvá-
1-01-1-05
ření a rozvoji dětského sebepojení a jejich aplikace v praxi.
Zážitkové techniky nabízející přímé zkušenosti, jak podpořit zdravý vývoj sebeúcty, sebevědomí a sebehodnocení
Komunikační techniky při práci s dospívajícími
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, metodikům prevence, výchovným
poradcům a vychovatelům školských zařízení
27
Obsah: Praktický seminář zaměřený na komunikaci s dospívají-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-01-1-06
cími. Poznatky z vývojové a sociální psychologie. Vymezení reálných cílů vlastní komunikace. Možnosti práce
s modelovou skupinou a využívání videotréninku interakcí. Prožitková část zaměřená na práci s vlastními emocemi jako cesty k pochopení vztahu mezi pedagogem a
žákem. Práce s vybranou kazuistikou žáka.
Mgr. Daniel Dvořák
7. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
S sebou přineste pastelky.
Bc. Eva Kuncová, Mgr. Marcela Nováková
Poplatek:
Garant:
základních informací i na praktickou prevenci uvedených
sociálně patologických jevů - předcházení, diagnostika a
řešení v případě výskytu.
PhDr. Pavel Vacek, Ph.D.
12. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
1-01-1-09
Možnosti a limity etické výchovy
Lektor:
Termín:
Určeno: ředitelům škol a školských zařízení, učitelům ZŠ, gymná-
zií, SŠ, výchovným poradcům
Obsah: Seznámení s obsahem a cíli v českém školství nového
Myšlenkové mapy ve výuce na 1. stupni ZŠ
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ
Obsah: Možnosti využití myšlenkové mapy jako nástroje při hle-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
dání řešení problému, při tvorbě vlastního textu, efektivního záznamu četby, využití jako učební pomůcky tvořené
a využívané žáky. Myšlenkové mapy jako nástroj uchopení
nových poznatků a souvislostí, evokační nástroj v plánování a realizaci učební jednotky, nástroj reflexe žáka a jeho
sebehodnocení, hodnotící nástroj pro učitele.
Mgr. Helena Turková
11. říjen 2010, 9:00 - 12:30 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
předmětu Etická výchova, který byl jako doplňující vzdělávací obor zařazen do rámcových vzdělávacích programů
pro základní, gymnaziální a střední odborné vzdělávání.
Metodika a praktický nácvik vybraných témat z etické
výchovy. Nástin možností, kterými může etická výchova
pozitivně a výrazně ovlivnit vztahy ve skupině, ve školní
třídě i v celé škole.
PhDr. Eva Švarcová, Ph.D.
14. říjen 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste obuv na přezutí.
NOVINKA
NOVINKA
1-01-1-10
Racionální výživa u dětí a mládeže
Určeno: pedagogickým pracovníkům všech typů škol a školských
1-01-1-07
Modelovým zpřítoměním proti agresivitě a
neklidu
zařízení
Obsah: Seminář zaměřený na prevenci civilizačních onemocnění.
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Prožitkový seminář zaměřený na moderní účinné me-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-01-1-08
tody, které pomohou najít skutečné hybatele dění ve třídě,
škole, ve vztazích i v komunikaci mezi dětmi, mezi dospělými a dětmi, mezi dospělými, a napomohou tak zvládání
agresivních projevů dětí a svých reakcí. Práce s konkrétními příklady z praxe.
Mgr. Zdeněk Šimanovský
12. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Jednotlivé složky stravy, specifické potřeby v jídelníčku,
potravinové alergie a intolerance, hygienická pravidla při
práci s potravinami. Co najdeme na obalu potravin, na
co máme jako spotřebitel právo, klamavá reklama. Pohybová aktivita, její význam, specifika pohybové aktivity
podle věku.
MUDr. Marie Skalská
15. říjen 2010, 9:00 - 15:30 hodin
600 Kč
NOVINKA
K vývoji rizikového chování současné mládeže
1-01-1-11
Moderní trendy ve školních jídelnách
Určeno: vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, učite-
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, metodikům prevence, výchovným po-
lům rodinné výchovy ZŠ a odborných předmětů SŠ
Obsah: Hlavní zásady zdravé výživy jako předpoklad harmonic-
radcům
Obsah: Proměny výskytu a podoby tradičních sociálně patologických jevů u dětí a mládeže ve vazbě na společenské
změny. Konzumace legálních a nelegálních drog, agrese,
šikana, další závislosti, extremistická hnutí apod. Nové
trendy v rizikovém chování mládeže. Netolismus, kyberšikana, záměrné sebepoškozování, závislost na spotřebě,
profilace mladých agresorů. Seminář bude zaměřen vedle
kého vývoje dítěte a udržení dobré kondice v dospělosti.
Školní stravování jako prevence civilizačních nemocí a
poruch příjmu potravy. Nové trendy ve školním stravování. Netradiční nebo opomíjené potraviny a jak na ně.
Mýtus, že co je zdravé není dobré. Srovnání energetických a nutričních hodnot pokrmů vařených tradičně a
moderně. Nutriční výhody netradičních potravin. Nové
28
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
technologické úpravy rostlinných bílkovin a jejich kuchyňská úprava. Netradiční a zapomenuté obiloviny ve
školní jídelně. Lze motivovat děti a naučit je zdravému
stravování, když na ně útočí reklama na fast food? Vaříte
u vás zdravě?
RNDr. Ludmila Oliveriusová, CSc.
20. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
Krajský úřad Královéhradeckého kraje, Pivovarské nám.
1245, Hradec Králové
200 Kč
Akce ve spolupráci s KÚ Královéhradeckého kraje.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
NOVINKA
1-01-1-15
1-01-1-12
Žákovské portfólio - cesta k sebereflexi žáka
Poplatek:
Garant:
Práce s problematickými vztahy žáků v třídních kolektivech II ZŠ2
Obsah: Praktický seminář zaměřený na práci s třídním kolekti-
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Praktický seminář zabývající se významem, tvorbou a
Lektor:
Termín:
a SŠ. Vnitřní motivace k výkonu povolání učitele. Vedení
konstruktivního dialogu s agresivním žákem a rodičem.
Příklady z praxe, ukázky řešení v konkrétních krizových
situacích, vedení dialogu tak, aby vyústil ke konkrétnímu
závěru.
PhDr. Jan Svoboda
21. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
efektivním využíváním žákovského portfólia jako jedné
z forem evaluace klíčových kompetencí. Výukové situace
jako zdroj informací a odpovědí v procesu sebehodnocení
žáka. Portfólio jako průběžné mapování výukové činnosti
a jejích výsledků a jako účinná motivace pro žáky i učitele.
Úroveň portfólia a formy jeho hodnocení.
PaedDr. Kateřina Soudná
20. říjen 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
vem, vedení třídnických hodin. Nabídka technik a her,
které reflektují dynamiku vztahů mezi dětmi a přinášejí
inspiraci k intervenčním zásahům cíleným k sanaci špatného klimatu třídy, případně patologie.
Mgr. Oldřich Šolta
2. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
POKRAČOVÁNÍ
1-01-1-16
NOVINKA
Hádanky a prožitkové hry pro děti a mládež
Určeno: učitelům ZŠ, vychovatelům školských zařízení
Obsah: Prožitkový seminář zahrnující metody práce se školní tří1-01-1-13
Umění relaxace a zvládání stresů
Poplatek:
Garant:
dou, výchovnou skupinou. Hry a nové nápady založené na
tvořivosti vedoucí k řešení problémů jiným a novým způsobem, vhodné pro nastartování pozitivních sociálních
procesů mezi dětmi a mládeží.
Mgr. Jiří Maléř
4. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
Mgr. Jiří Zeman
1-01-1-17
Asistent pedagoga
ZŠ
Určeno: učitelům 1. a 2. stupně ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na nácvik jednoduchých a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
rychlých technik, které lze využít pro sebe i pro žáky během výuky. Jak efektivně relaxovat, navodit stav rovnováhy a klidu během krátké doby. Jak zlepšit koncentraci,
zvýšit příliv energie, zklidnit mysl, harmonizovat mozkové
hemisféry. Jak rychle a efektivně zvládnout napětí a uvolnit se pomocí jednoduchých dechových cvičení. Dýchání,
vědomé ovládání dechu, těla a mysli. Ukázky účinných a
jednoduchých cvičení a technik vhodných pro děti.
Mgr. Věra Veitová
21. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky, pohodlné oblečení, podložku
a malý ručník nebo polštářek.
Bc. Eva Kuncová, Jana Svatá
Lektor:
Termín:
Určeno: pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykoná-
vat funkci asistenta pedagoga a mají úspěšně ukončené
základní vzdělání
Obsah: Kvalifikační studium, které umožní výkon profese asistenta pedagoga podle § 16 zákona č. 561/2004 Sb., a č.
563/2004 Sb. Je sestaveno na základě standardu MŠMT
(80 hodin teorie, 40 hodin praxe) a obsahuje 4 tematické
okruhy: Škola, školní práce a role asistenta pedagoga.
Podpora péče o žáka. Systém péče o žáka. Pedagogickopsychologická a kulturní specifika v práci asistenta pedagoga. Studium dále zahrnuje odbornou stáž ve škole nebo
školském zařízení a je ukončeno formou testové zkoušky
a obhajobou závěrečné práce.
Lektor: PhDr. Pavel Vacek, Ph.D., PhDr. Jana Doležalová, Ph.D.,
Mgr. Daniel Dvořák, PaedDr. Jana Hartmanová, Mgr.
Vratislav Holeček a další zkušení lektoři
REPRÍZA
1-01-1-14
Základní sociální potřeby dětí a žáků
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ, vychovatelům školských zaří-
zení a dalším zájemcům
Obsah: Základní sociální potřeby dětí a žáků - jejich znalost k vy-
tvoření podmínek prevence nežádoucího chování. Projevy
vývoje sociálních potřeb žáků a důsledky v prostředí ZŠ
29
Termín: 9. listopad 2010, 9:00 - 17:00 hodin
1-01-1-20
11. listopad 2010, 9:00 - 16:00 hodin
25. listopad 2010, 9:00 - 16:00 hodin
9. prosinec 2010, 9:00 - 16:00 hodin
6. leden 2011, 9:00 - 14:00 hodin
13. leden 2011, 9:00 - 16:00 hodin
Poplatek: 5 500 Kč
Poznámka: Pokračování studia 3. 2., 17. 2., 4. 3. 2011. Do 31. 3. 2011
ukončení praxe a odevzdání záznamu o praxi a závěrečné
práce, závěrečné zkoušky 28. 4. 2011. S sebou noste obuv
na přezutí.
Garant: Bc. Eva Kuncová
1-01-1-18
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Alternativní a augmentativní komunikace ve
vzdělávacím procesu
1-01-1-21
Hry jako pohlazení
Obsah: Seznámení se škálou her a aktivit, které poskytují cito-
dagoga
Obsah: Základní informace z oblasti využití alternativních způ-
Poplatek:
Garant:
Informace o prožitkových metodách a o jejich uplatnění
při výuce společenskovědních disciplín. Práce s interaktivní tabulí SMARTBoard a využití jejích možností ve
výchovně vzdělávacím procesu. Představení zajímavých
tištěných i elektronických výukových materiálů a internetových adres, které jsou pro danou oblast využitelné.
Účastníci obdrží výukové CD v prostředí softwaru Smart
Notebook pro práci s žáky.
Mgr. Ivana Eliášová
10. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, speciálních škol a asistentům pe-
Lektor:
Termín:
Etická výchova - jak na to?
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Předání zkušeností lektorky s výukou etiky na školách.
sobů a metod v dorozumívání nemluvících žáků ve školním prostředí. Využití manuálních znaků a grafických systémů při práci s celou třídou i jednotlivcem, využití metod
alternativní komunikace ve výuce, seznámení s vhodnými
pomůckami a počítačovými programy, problematika výuky čtení a psaní nemluvících.
Mgr. Jana Šarounová
9. listopad 2010, 9:00 - 15:30 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
vou podporu, harmonizují a zklidňují, projasňují vnímání
sebe a druhých. Ukázka osvědčených starých i nových
efektivních metod podpory kladného prožívání a uvolnění. Praktické ověření účinku na sobě a využití při práci
s dětmi všech věkových kategorií.
Mgr. Zdeněk Šimanovský
11. listopad 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
1-01-1-19
1-01-1-22
Z pohledu grafologa
zařízení, dalším zájemcům
Obsah: Grafologický pohled na návrh nové školní předlohy Co-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Emoční potřeby dítěte
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, vychovatelům školských zařízení
Obsah: Prožitkový seminář zaměřený na emoční potřeby dětí
menia Script. Grafologie - dětské čmáranice a písmo.
Chrakteristiky nové školní předlohy - symbolický a výrazový pohled. Jakým způsobem může školní vzor ovlivnit
dětskou psychiku. Co může grafologie vypovědět o člověku. Možnosti a limity aneb Co lze a co nelze poznat
z rukopisu. Využití aneb Kde může pomoci rozbor písma.
Grafologie jako součást psychologie výrazu a symbolu.
Praktická cvičení - na několika malých testech si sami
vyzkoušíte, jak jste citliví vůči výrazu.
Ing. Helena Baková a Světlana Francová
10. listopad 2010, 9:30 - 14:30 hodin
550 Kč
S sebou přineste přezůvky. Program není akreditován
MŠMT ČR a jeho absolvování neopravňuje účastníky provádět grafologický rozbor písma.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
v jednotlivých vývojových etapách a jak je naplňovat v pedagogické práci. Děti s obtížemi v citovém vývoji. Výměna
zkušeností a prožitků z pedagogické praxe.
Mgr. Jitka Šoltová
18. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste obuv na přezutí, deku, karimatku, pastelky, temperové barvy, vodovky, štetec, kelímek, barevný
časopis a kámen. Doporučujeme účast i na dalším navazujícím semináři Emoční potřeby pedagoga.
NOVINKA
1-01-1-23
Studium pedagogiky B - vychovatel
Určeno: absolventům VOŠ nepedagogického směru dle § 16 odst.
1 písm. d) zákona č. 563/2004 Sb., kteří chtějí vykonávat
funkci vychovatele, ale nemají pedagogické vzdělání
NOVINKA
30
Poplatek: 8 000 Kč
Poznámka: Změna termínů vyhrazena. Termíny na další semestr bu-
Obsah: Dvousemestrové kvalifikační studium podle § 22, odst.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., a § 3 vyhlášky č.
317/2005 Sb. Obsahuje 3 základní moduly - základy pedagogiky, základy psychologie a speciální profesní modul.
Je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a ústní
zkouškou před komisí (září 2011). Celková minimální časová dotace je 80 hodin.
PhDr. Jana Doležalová, Mgr. Irena Loudová, PhDr. Pavel Vacek, Ph.D., PhDr. Marie Farková, PhDr. PaedDr.
Eva Pindešová, Mgr. Barbora Syrůčková a Mgr. Michaela
Veselá
23. listopad 2010, 9:00 - 14:30 hodin
29. listopad 2010, 9:00 - 16:30 hodin
10. prosinec 2010, 9:00 - 16:30 hodin
5. leden 2011, 9:00 - 14:30 hodin
11. leden 2011, 9:00 - 16:30 hodin
20. leden 2011, 9:00 - 16:30 hodin
7 000 Kč
Změna termínů vyhrazena. Termíny na další semestr budou uvedeny v únoru 2011. Přihlášení účastníci obdrží
podrobné informace.
dou uvedeny v únoru 2011. Přihlášení účastníci obdrží
Garant: Mgr. Alena Ročková
1-01-1-25
Jak prožít spokojený život a nezbláznit se
zařízení
Obsah: Zdravý sebenáhled a jeho vytváření. Generační zátěže
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
v myšlení a prožívání. Ambivalence člověka v pocitové
oblasti chci a nechci, mohu a musím. Osobní tempo, rozhled, síla jednat, nebo lhát. Z čeho se rodí stres. Stres
z odpovědnosti a alibismu. Rady pro spokojený život profesně i soukromě. Praktické ověření - co jsem a jaké JÁ ve
mně převládá.
24. listopad 2010, 14:00 - 17:00 hodin
450 Kč
NOVINKA
1-01-1-26
Jak komunikovat s dětmi s narušenými komunikačními schopnostmi
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, speciálních škol a asistentům
pedagoga
Obsah: Praktický seminář zaměřený na problematiku logopedic-
1-01-1-24
Studium pedagogiky A
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ, učitelům praktického
vyučování a odborných praxí, učitelům uměleckých odborných předmětů v ZUŠ, SOŠ a konzervatořích, učitelům jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky bez
pedagogického vzdělání
1, písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., a § 3 vyhlášky č.
317/2005 Sb. Obsahuje 2 základní moduly - základy pedagogiky a didaktiky a základy psychologie. Je zakončeno
obhajobou závěrečné písemné práce a ústní zkouškou
před komisí (září 2011). Celková minimální časová dotace je 120 hodin.
Lektor: Mgr. Robert Čapek, Ph.D., PhDr. Jana Doležalová,
Ph.D., PhDr. Marie Farková, Mgr. Irena Loudová, PhDr.
PaedDr. Eva Pindešová, Mgr. Barbora Syrůčková, PhDr.
Pavel Vacek, Ph.D. a Mgr. Michaela Veselá
29. listopad 2010, 9:00 - 16:30 hodin
10. prosinec 2010, 9:00 - 16:30 hodin
5. leden 2011, 9:00 - 14:30 hodin
11. leden 2011, 9:00 - 16:30 hodin
20. leden 2011, 9:00 - 16:30 hodin
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
kých vad, poruch a narušených komunikačních schopností u dětí předškolního a mladšího školního věku. Kdy
se jedná o dítě s narušenými komunikačními schopnostmi? Problematika komunikace dětí s logopedickými
vadami, prevence a řešení. Jak zjednodušit složitý proces
výměny informací? Náměty a zkušenosti z logopedické
praxe.
PhDr. Ladislava Křišťanová
24. listopad 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
1-01-1-27
Studium pedagogiky B - pedagog volného
času
Určeno: absolventům se středním vzděláním s maturitní zkouš-
kou dle § 17 písm. d) a f) zákona č. 563/2004 Sb., kteří
chtějí vykonávat funkci pedagoga volného času a nemají
pedagogické vzdělání
1, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č.
317/2005 Sb. Obsahuje 3 základní moduly - základy pedagogiky, základy psychologie a speciální profesní modul.
Je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a ústní
zkouškou před komisí (září 2011). Celková časová dotace
je minimálně 80 hodin.
Lektor: PhDr. Jana Doležalová, Ph.D., PhDr. Marie Farková,
PhDr. PaedDr. Eva Pindešová, PhDr. Pavel Vacek, Ph.D.,
Mgr. Barbora Syrůčková a Mgr. Michaela Veselá
31
Lektor: Mgr. Robert Čapek, Ph.D.
Termín: 9. prosinec 2010, 8:00 - 12:00 hodin
10. prosinec 2010, 9:00 - 16:30 hodin
20. leden 2011, 9:00 - 16:30 hodin
Poplatek: 7 000 Kč
Poznámka: Změna termínů vyhrazena. Termíny na další semestr budou uvedeny v únoru 2011. Přihlášení účastníci obdrží
1-01-1-28
Poplatek: 450 Kč
1-01-1-31
Určeno: ředitelům a učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ, asistentům peda-
goga, výchovným poradcům
Obsah: Seznámení s určitými typy sociálně nežádoucího chování
Individuální vzdělávací plán ve školské praxi
ZŠ
Určeno: učitelům ZŠ
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na praktické rady a po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
stupy pro sestavení IVP a konkrétní práci s žákem podle
něj. Seznámení s pojmy dyslexie, dysgrafie, dysortografie.
Čtení zpráv z vyšetření. Základní náležitosti plánů vyplývající z platných předpisů. Metody nácviku a způsoby vedení dítěte s SVPU, spolupráce a komunikace s rodinou.
Jak vývoj dítěte ovlivňuje proces učení. Jak se poruchy
učení promítají do jednotlivých předmětů. Diskuse.
Mgr. Zuzana Pavelová
30. listopad 2010, 14:00 - 18:00 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-01-1-32
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Metodika skupinové práce a její hodnocení
u žáků střední školy
Určeno: učitelům SŠ
Obsah: Skupinová práce a metodika jejího hodnocení ve výuce
Aktivizační metody ve výuce
Obsah: Cyklus 2 pracovních dílen představující vyučovací me-
Lektor:
Termín:
(šikana, kyberšikana, stalking, domácí násilí na dětech).
Nové poznatky z oblasti sociálně nežádoucího chování.
Praktický nácvik práce se skupinou a kolektivem s využitím námětů v každodenním výchovně vzdělávacím procesu.
PhDr. Eva Švarcová, Ph.D.
9. prosinec 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
NOVINKA
1-01-1-29
Etickou výchovou proti sociálně nežádoucímu chování
tody, ukazující cesty k aktivizaci žáků, rozvíjející čtenářskou a informační gramotnost, využívající kooperativních
technik. Vyzkoušení metod v roli žáků a následná analýza
modelových hodin. Volba vhodných učebních činností,
metod, strategií, vedení žáků ke spolupráci a diskusi. Příklady metod: Alfa box, Brainstorming, INSERT, Kooperativní bingo, Dvojitý zápisník, Poslední slovo patří mně,
Třífázový rozhovor, Turnaj skupin, Skládankové učení,
Pětilístek, Diamant, Čítárna, Volné psaní, Kostka.
PhDr. Libor Kyncl
7. – 8. prosinec 2010, 9:00 - 16:00 hodin
1 100 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
ekonomických předmětů. Možnosti zařazování skupinové
práce do výuky odborných předmětů středních škol (nejen
v kontextu se ŠVP). Pohled na možné způsoby jejího hodnocení. Ukázka vyučovací hodiny odborného předmětu se
začleněním skupinové práce včetně hodnocení ve třetím
ročníku Obchodní akademie a Jazykové školy s právem
státní jazykové zkoušky v Hradci Králové. Náměty a motivace k tvorbě vlastních učebních pomůcek, využitelných
pro skupinovou práci žáků středních škol. Účastníci obdrží manuál semináře včetně prakticky využitelných příloh. Diskuse.
Ing. Věra Šedivá
6. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové, V Lipkách 692
500 Kč
NOVINKA
1-01-1-33
NOVINKA
Vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků
ZŠ
1-01-1-30
Odměny a tresty ve školní praxi
Obsah: Jaký je účel hodnocení, co je hodnocení - brainstorming,
Obsah: Hodnocení a jeho účel, zpětná vazba, možné povzbuzující
asociační metoda, povzbuzující reakce, zpětná vazba - co
je a co není zpětná vazba - samostatná práce, prezentace ve skupinách, funkce hodnocení, motivace, slovní
hodnocení versus známky, indiviuální a sociální vztahová
norma, psychologické aspekty hodnocení. Některé hodnotící systémy. Validita a reliabilita. Reflexe z praxe. Reflexe ze zaměstnání.
reakce, motivační, konativní a poznávací funkce hodnocení. Vnitřní a vnější motivace, psychologické aspekty
hodnocení (preferenční postoj, kauzální atribuce, Golem efekt, Pygmalion efekt, sebenaplňující proroctví...),
chybné přístupy učitele. Individuální a sociální vztahová
norma. Příklady hodnotících systémů, reflexe z praxe.
32
Lektor: Mgr. Robert Čapek, Ph.D.
Lektor:
Termín:
Poplatek: 450 Kč
1-01-1-34
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Průřezová témata cestou dramatické výchovy
pro 1. stupeň ZŠ
formy prevence a uvědomění si rizik při prevenci sociálně
patologických jevů.
Mgr. Daniel Dvořák
20. leden 2011, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Pokračování v dalším pololetí.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, speciálních škol, koordinátorům
ŠVP, učitelům dramatické výchovy a vychovatelům ŠD
Obsah: Praktický seminář představující názorné ukázky práce
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-01-1-37
s průřezovými tématy ŠVP pomocí metod dramatické výchovy. Projekty s využitím metod a technik dramatické výchovy, v nichž jsou integrovány vyučovací předměty český
jazyk, přírodověda, vlastivěda, etická, hudební a výtvarná
výchova. Ukázkový projekt Nebojme se jiného a jiných (1.
a 2. třída) sledující cíle vzdělávací a etické, cíle hodnotové
orientace a OSV.
PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D.
11. leden 2011, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
1-01-1-35
Cizinci na českých školách
ZŠ
Garant:
Určeno: učitelům 1. a 2.stupně ZŠ
Obsah: Seminář zaměřený na předávání zkušeností za účasti pe-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-01-1-36
Emoční potřeby pedagoga
Obsah: Prožitkový seminář zaměřený na emoční potřeby peda-
goga a důležitost jejich nasycení pro pedagogickou práci.
Prostor pro sdílení pozitivních i negativních zkušeností a
prožitků z pedagogické praxe. Pochopení pro děti ze sociálně znevýhodněného prostředí. Prevence syndromu vyhoření a poskytnutí technik pro posílení vlastní psychické
rovnováhy.
Mgr. Jitka Šoltová
25. leden 2011, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste obuv na přezutí, deku, karimatku, pastelky, temperové barvy, vodovky, štetec, kelímek, barevný
časopis a kámen. Doporučujeme zúčastnit se také semináře Emoční potřeby dítěte.
NOVINKA
dagogických pracovníků a žáků - migrantů a vzájemnou
reflexi různých způsobů řešení potenciálně problematických, problémových či konfliktních situací s ohledem na
kulturně - společenská, jazyková a jiná specifika žáků cizinců a jejich vnímání ze strany českých spolužáků i učitelů samotných. Praktické informace o opatřeních, která
jsou při začleňování z minoritních skupin používána v zemích EU. Přehled legislativního rámce vzdělávání cizinců
v ČR. Kontakty na nevládní organizace působící v oblasti.
Mgr. Zuzana Vodňanská a Mgr. Lukáš Radostný
19. leden 2011, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
2-01-1-01
Jak odstraňovat grafomotorické obtíže u dětí
v MŠ a žáků v ZŠ
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a speciálních škol
Obsah: Seminář zaměřený na metodu, která se zabývá koordi-
Lektor:
Termín:
Primární prevence rizikového chování na
školách
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ, metodikům prevence, výchov-
ným poradcům a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Seznámení s osvědčenými technikami efektivní, specifické a nespecifické primární prevence a jejich využití ve
výchovné práci. Témata budou prezentována v blocích
a u každé techniky bude proveden metodický rozbor a
doporučení, pro jakou věkovou skupinu je prezentovaná
technika nejvhodnější, v čem jsou přednosti a v čem případná rizika. Sestavení zásobníku různých technik pro
prevenci rizikového chování. Seznámení se vzorovým preventivním programem pro různé věkové kategorie. Informace o specializovaných zařízeních a kontakty. Účinné
2-01-1-02
nací laterární ruky dítěte jako prevencí poruch psaní.
Podstata problému jak z medicínského, tak pedagogického pohledu. Vysvětlení základů metodiky teoretického
programu zaměřeného na odstranění grafomotorických
obtíží dětí v MŠ i v ZŠ a předvedení ukázek nácviku.
PaedDr. Yveta Heyrovská
8. říjen 2010, 10:00 - 15:00 hodin
600 Kč
Součástí programu bude ukázka produktů firmy Stabilo.
Tvorba školních pomůcek na 1. stupni ZŠ
Obsah: Vymezení pojmu školní pomůcka a její funkce a role v roz-
voji pozitivního klimatu při vyučování. Důležitost činností
spojených s tvorbou pomůcek v návaznosti na efektivitu učebního procesu. Praktické prozkoumání školní pomůcky tvořené žákem ve fázi evokační, uvědomovací a
33
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
reflexní při plánování, realizaci a vyhodnocování učební
jednotky. Konkrétní příklady pomůcek (např. výukové
plakáty, přehledy, tvorby algorytmů v ČJ nebo M).
26. říjen 2010, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
Poplatek: 500 Kč
2-01-1-06
Obsah: Orientace ve zprávě z PPP a tvorba IVP. Neurologická,
NOVINKA
2-01-1-03
Nácvik komunikace
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, výchovným poradům a asistentům pe-
dagoga
Obsah: Praktický seminář zaměřený na nácvik komunikace se
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Lektor:
Termín:
žáky i rodiči. Ukázka a přehrávání modelových situací, jejich reprodukce, analýza a vyvození závěrů. Diskuse s výměnou zkušeností.
PhDr. Alena Sojková
9. listopad 2010, 9:30 - 15:00 hodin
600 Kč
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-01-1-07
NOVINKA
2-01-1-04
Metody dramatické výchovy ve výuce
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Školní zralost a vstup dítěte do prostředí
školy
Poplatek:
Garant:
grafomotorická a pracovní zralost dítěte. Projevy dílčí nezralosti ve spolupráci a výkonu dítěte. Informace z odborného vyšetření před vstupem do školy a práce s ním.
Získání rodiny ke spolupráci. Specifické způsoby motivování žáka první třídy. Poruchy adaptace a jak je řešit. Práce
s dítětem mimořádně psychicky vyspělým. Diskuse.
PhDr. Iva Košťálová
30. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
450 Kč
matické výchovy, které pomohou rozvíjet u žáků vědomosti, dovednosti, postoje a hodnoty. Didaktické postupy
vhodné při osvojování metod samotnými žáky. Konkrétní
příklady začlenění metod do vyučování. Vytvoření vlastního sborníku praktických nápadů, který v praxi umožní
osobnostní a sociální rozvoj žáků, ale i propojení vzdělávacích oborů a kompetencí (komunikativní, občanské a
kompetence k řešení problémů). Využití k realizaci průřezových témat (osobnostní a sociální výchovy a výchovy
demokratického občana).
Mgr. Jana Johnová
10. listopad 2010, 9:00 - 13:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky a pohodlné oblečení. Doprovodným programem bude prodejní výstava učebnic, pracovních listů a metodik firmy Geom.
2-01-1-08
Dětská agresivita
Lektor:
Termín:
Obsah: Význam agresivity v našem životě, vliv výchovného stylu,
Poplatek:
Garant:
agresivita obranná a útočná, úzkost a agresivita, agresivita a nápodoba. Verbální agresivita, agresivita v prostředí
školy. Práce s agresivními žáky, sebereflexe vlastní agresivity, nedostatek agresivity, práce s agresivními emocemi,
zvládání agresivity. Predikce agresivity, spouštěče agresivity. Násilí versus agresivita.
PhDr. Iva Košťálová
30. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
450 Kč
2-01-1-09
Poruchy chování dětí
REPRÍZA
2-01-1-05
psychologická, speciálně pedagogická zpráva z pedagogicko psychologické poradny. Podklady pro IVP a jeho
tvorba. Teoretická část - rozbor zpráv. Praktická část praktické ukázky tvorby IVP.
Mgr. Světlana Drábová
15. listopad 2010, 9:00 - 12:30 hodin
450 Kč
S sebou můžete přinést konkrétní zprávu k rozboru.
Určeno: učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ
Obsah: Pojem školní zralost - sociální, percepční, intelektová,
ZŠ1
Obsah: Praktické seznámení s jednoduchými metodami dra-
Lektor:
Termín:
Jak využít výsledky psychologických vyšetření
ke zpracování individuálních plánů ZŠ
Lektor:
Termín:
Komunikace s rodiči a žáky při řešení vzdělávacích a výchovných problémů
Určeno: učitelům ZŠ, výchovným poradcům, metodikům pre-
vence a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Úskalí komunikace s problémovým žákem. Příčiny a možnosti zvládání nevhodného chování žáka. Komunikace
s rodičem - zásady jednání, předávání příznivých i nepříznivých zpráv, komunikace, nabídka a vyžádání spolupráce.
Lektor: Mgr. Svatava Vyhlídalová
Určeno: učitelům ZŠ, výchovným poradcům, vychovatelům a dal-
ším zájemcům
34
Obsah: Specifické vývojové poruchy chování x nespecifické po-
Obsah: Praktický seminář zaměřený na práci s hyperaktivními
ruchy chování; praktická cvičení a ukázky práce s dětmi
s ADHD, možnosti relaxačních cvičení u dětí s ADHD;
modelové situace; péče o děti s poruchami chování mimoškolními institucemi x praktická opatření ve škole;
úloha vedení školy; spolupráce školy s rodiči při řešení
problémů; individuální výchovně vzdělávací plán; výuka
dítěte s ADHD, metody práce; styly učení, metody výuky;
dítě s ADHD v kolektivu, řešení konfliktů; péče o učitele
dětí s ADHD.
PhDr. Václava Masáková
8. prosinec 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
dětmi, které mají potíže v soustředění a zklidnění, pro
děti s LMD, SPU. Jak mohou pomoci TV, hry a zábavná
cvičení v kladném ovlivnění vývoje osobnosti, v učení a
chování pomocí psychomotorických her. Nácvik aktivit.
Mgr. Vlasta Kursová, Ph.D.
12. leden 2011, 9:00 - 14:30 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
2-01-1-13
NOVINKA
2-01-1-10
Krizové situace ve školním prostředí
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, metodikům prevence a výchovným po-
radcům
Obsah: Nástin možných krizových situací ve školním prostředí.
Poplatek:
Garant:
Šikana, nástroje na její odhalení, analýza šikany v konkrétním kolektivu třídy, ukázka praktického návodu.
Agresivita učitelů vůči žákům, agresivita žáků vůči učitelům. Komunikace s agresivním žákem a rodičem. Sociální
potřeby žáků, projevy jejich vývoje a důsledky v prostředí
ZŠ a SŠ. Vedení konstruktivního dialogu s agresivním žákem a rodičem. Příklady z praxe, ukázky řešení konkrétních krizových situací. Možné vededení dialogu ke konkrétnímu závěru. Mezilidské vztahy ve škole a prevence
konfliktů.
PhDr. Jan Svoboda
13. prosinec 2010, 9:00 - 13:30 hodin
500 Kč
2-01-1-11
Pes ve školním prostředí
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
2-01-1-14
Poplatek:
Garant:
Řeč těla - jak porozumět druhým z gest, mimiky a postojů těla II
ného času
Obsah: Neverbální komunikace dětí, obličej, gesta, postoje. Zá-
Lektor:
Termín:
školy. Vliv přítomnosti psa při práci s dětmi a se žáky při
vyučování a na jejich motivaci. Metody, formy práce se
psem a dětmi, se psem a žákem. Pomoc při logopedii, reedukaci dyslexie. Vliv psa jako zdroje nových podnětů na
dítě, využití jeho pomoci pro asistenta žáka a pro pečujícího člena rodiny. Ukázka dovedností vycvičených psů,
ukázka poslušnosti, prvky tance. Ukázky práce s pomůckami.
Daniela Hoblová a kol.
15. prosinec 2010, 13:00 - 17:00 hodin
400 Kč
Poplatek:
Garant:
sady komunikace s dětmi, gestikulace, pohled, dotyk,
gesta rukou. Hlava a obličej, obočí, čelo, ústa, oči. Anatomické zvláštnosti, efekt svatozáře, haló efekt, externí a
interní rysy, typy univerzálních výrazů obličeje.
Mgr. Svatava Vyhlídalová
26. leden 2011, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
POKRAČOVÁNÍ
3-01-1-01
Sborovna a vztahy v ní
ZŠ
Obsah: Přiblížení jevů a aspektů, jejichž znalost a náhled na jejich
zákonitost může velmi přispět ke zvládání zátěže, kterou
interakce v učitelských kolektivech přináší. Role ve skupině, pravidla komunikace, dynamika vzniku komunikačních pastí a jejich důsledků. Prožitek a pochopení sebe
sama jako cesta k pochopení druhých.
Lektor: PhDr. Jan Svoboda
NOVINKA
2-01-1-12
ního potenciálu k usnadnění práce, ujasnění cílů a priorit při řešení problémů. Uvědomění si zodpovědnosti
za změnu klienta (žáka) v procesu koučování. Získání
nových dovedností v průběhu aktivní dialogické formy
kurzu, využitím příkladů z praxe a nácvikem situací. Získání schopnosti najít řešení v obtížných situacích.
Mgr., MgA. Zdeněk Šimanovský
12. leden 2011, 10:00 - 16:00 hodin
600 Kč
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ, vychovatelům a pedagogům vol-
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, speciálních škol a asistentům pedagoga
Obsah: Seznámení s využitím kontaktu psa a člověka v prostředí
Lektor:
Termín:
Koučink pro učitele
Určeno: učitelům ZŠ, speciálních škol a SŠ
Obsah: Osvojení a procvičení nových postupů pro objevení vlast-
Výběr psychomotorických her pro zklidnění,
soustředění a relaxaci
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a vychovatelům
35
Termín: 10. září 2010, 8:00 - 13:00 hodin
3-01-1-05
ZŠ Kostelec n. Orl., Palackého nám. 45
Poplatek: 500 Kč
Garant: Mgr. Hana Šípková
3-01-1-02
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SpŠ, pedagogům volného času, vycho-
Obsah:
Emoce v pohybu
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelům školských za-
řízení
Obsah: Prožitkový seminář zaměřený na vyjadřování emocí pro-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-01-1-03
střednictvím pohybu. Tanec jako lék a radost. Spontánní pohyby, proměnlivé taneční formy a bioenergetická
cvičení, přirozená pohyblivost, spontaneita, odstranění
vnitřních zábran, uvolnění emocí, návrat a obnova vlastní
vitality a kvality života. Energie Vody a Země a s ní související funkce ledvin a žaludku.
Blanka Kristlová
19. září 2010, neděle od 9:00 - 14:00 hodin
Centrum ORION, Panská 1493 - budova České pojišťovny, 2. patro, Rychnov nad Kněžnou
550 Kč
S sebou přineste vhodné oblečení na tanec (sukně), podle
možností stuhu na tyčce, hedvábný šátek, suché barevné pastely nebo pastelky. Více informací na www.jogazamberk.cz.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
3-01-1-06
Poplatek:
Garant:
petencí žáků. Kooperace ve výuce, směry kooperativního
učení + porovnání, zásady kooperativního učení, praktické použití, ověření, prožitek. Praktické vyzkoušení týmové výuky. Praktická tvorba projektu s mezipředmětovou tématikou respektující průřezová témata a rozvoj
klíčových kompetencí žáků. Společné vyvození a volba
nejvhodnější metody a formy hodnocení žáků při kooperativním a projektovém vyučování.
Mgr. Dana Svobodová
25. říjen 2010, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
3-01-1-07
Jak zvýšit efektivitu skupinové práce
Zdravá výživa
traviny jsou nezdravé a jaké jsou následky jejich dlouhodobého užívání na lidský organismus. Co se skrývá pod
pojmem zdravá výživa a jak začít vařit zdravě. Praktické
rady a informace o alternativních potravinách.
Lenka Neugebauerová
27. září 2010, 8:30 - 11:30 hodin
350 Kč
Lektor:
Termín:
Hry pro rozvoj emoční inteligence
Určeno: učitelům MŠ a ZŠ
Obsah: Praktické náměty pro hry a strategie rozvíjející schop-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
ZŠ
Obsah: Praktický seminář. Zásady interaktivní výuky, změna role
NOVINKA
3-01-1-04
Projektovým vyučováním k realizaci průřezových témat ZŠ
Obsah: Metody a formy práce podporující rozvoj klíčových kom-
Obsah: Zásady zdravé výživy a zdravého stravování. Které po-
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
vatelům školských zařízení, metodikům prevence, asistentům pedagoga a výchovným poradcům
Rodinný systém a systémová dynamika - teoretické základy. Příklady působení nerovnováhy v rodinném systému na chování dítěte. Specifika doby a specifické potřeby dětí i učitelů. Jednoduché techniky pro využití
v práci s dětmi i sami se sebou. Setkání rodinných systémů dítěte i učitele. Praktická ukázka práce s konkrétními příklady z praxe.
PhDr. Jonáš Habr
11. říjen 2010, 8:00 - 14:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
Lektor:
Termín:
Vliv rodiny na proces vzdělávání a socializace
v prostředí MŠ a ZŠ
nost ovládat vlastní emoce, empatie a sociální dovednosti.
Nové nápady na hry pro rozvoj ovládání hněvu, vztahové
potíže s vrstevníky, umění a dovednosti získávat přátele,
jak naučit řešit problémy, sebemotivace, soběstačnost, jak
organizovat svůj čas, jak čelit neúspěchu, vhodné využití
negativních a mravních emocí.
29. září 2010, 12:00 - 16:00 hodin
450 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
učitele i žáků v dnešní době, spolupráce učitele a žáků jako
prostředku k rozvoji klíčových kompetencí a zvýšení efektivity výchovně vzdělávacího procesu. Pravidla skupinové
práce, role a kritéria hodnocení. Obecné zásady kooperativního učení, základní techniky, role učitele i žáka při kooperativním učení, hodnocení žáka. Výhody a nevýhody
skupinové práce a kooperativního učení.
Mgr. Dana Svobodová
16. listopad 2010, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
3-01-1-08
Učitel a stres
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a SŠ
NOVINKA
36
Obsah: Prožitkový seminář zaměřený na stres v práci učitele a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
jednu z možností, jak jej řešit. Dech jako léčivý prostředek. Náprava chybných dechových vzorců vyvolaných
stresem. Výuka plného dechu a dechová cvičení pro řízený dech, očistné dýchání, relaxační techniky. Pobyt a
relaxační a dechové techniky v solné jeskyni.
Blanka Kristlová
17. listopad 2010, 9:00 - 15:00 hodin
Centrum ORION, Panská 1493 - budova České pojišťovny, Rychnov n. Kn.
500 Kč
S sebou přineste pohodlné teplé cvičební oblečení,
teplé bílé ponožky do solné jeskyně. Více informací na
www.joga-zamberk.cz.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
3-01-1-12
Aktivizační metody
ZŠ1
Obsah: Praktický interaktivní seminář zaměřený na metody, které
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Garant:
svým charakterem vedou žáky k přemýšlení, podněcují rozumovou činnost. Co nám brání a naopak pomáhá v procesu učení, jak utvořit problémové otázky, formulace otázek k různým myšlenkovým hladinám. Aktivní metody
učení rozvíjející komunikativní dovednosti spojené s tvorbou otázek i odpovědí.
Mgr. Jana Žaludová
19. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
450 Kč
3-01-1-13
jemcům
Obsah: Popis vývoje dětské kresby a srovnání s jednotlivými vě-
Lektor:
Termín:
Emoční inteligence na ZŠ aneb Vím, kdo jsem
Poplatek:
Poznámka:
lům
Obsah: Seznámení s pojmem emoční inteligence, jak vznikly po-
Poplatek:
Garant:
třeby v nás a jejich role v životě, důsledek nenaplněných
potřeb - zlost, agresivita, šikana, návyky vytvořené v dětství - jak fungují do dospělosti, jak se osvobodit z těchto
závislostí. Náměty her pro rozvoj emoční inteligence na
základní škole.
Mgr. Miluše Menšíková
25. listopad 2010, 9:30 - 14:30 hodin
500 Kč
Garant:
3-01-1-14
kovými normami. Vývoj znaků v dětské kresbě s ohledem
na školní zralost. Znaky psychických poruch dětského vývoje v kresbě. Jak identifikovat další příznaky nepohody,
deprese, agrese, deprivace v dětské kresbě. Dětská kresba
a dospělá kresba. Projektivní techniky. Možnosti porozumění dětem přes grafický projev.
PhDr. Jana Mervartová
9. prosinec 2010, 8:30 - 12:30 hodin
400 Kč
Program není akreditován MŠMT ČR a jeho absolvování
neopravňuje k provádění rozborů dětské kresby.
.
Děti potřebují hranice
ZŠ
Obsah: Význam hranic, které ve výchově nastavujeme dětem v ro-
Poplatek:
Garant:
dinném a školním prostředí. Reflexe a sebereflexe na výchovné styly a jejich dopady na dětskou psychiku nejen
v dětství, ale i v dospělosti. Využití poznatků v budování
své profesní role, tak v sebereflexi svých vlastních rodičovských postojů a také k sebediagnostice výchovného
prostředí, v němž se rozvíjela osobnost každého z nás.
PhDr. Jana Mervartová
11. leden 2011, 12:30 - 16:30 hodin
400 Kč
3-01-1-15
Jak zvládat zlost a agresivitu?
NOVINKA
3-01-1-11
Kresba jako nástroj poznání dítěte
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, speciálních škol a dalším zá-
Určeno: učitelům ZŠ, SpŠ, pedagogům volného času a vychovate-
Lektor:
Termín:
v předškolním a školním věku, popis, projevy, způsoby
práce s dítětem, integrace, postavení ve výuce.
Mgr. Iva Doudová
30. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
NOVINKA
3-01-1-10
Poruchy řeči
Obsah: Opožděný a narušený vývoj řeči - dysfázie, práce s dítětem
Lektor:
Termín:
3-01-1-09
reflexe žáka a jeho sebehodnocení, hodnotící nástroj pro
učitele.
29. listopad 2010, 12:00 - 15:30 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
Myšlenkové mapy ve výuce na 1. stupni
Obsah: Co jsou to myšlenkové mapy. Vznik a využití při práci
s žáky - nástroj při hledání řešení problému, při tvorbě
vlastního textu, efektivního záznamu četby, jako učební
pomůcka tvořená a využívaná žáky. Mapa jako zdroj a nástroj k uchopení nových poznatků a souvislostí, evokační
nástroj v plánování a realizaci učební jednotky, nástroj
ZŠ2
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ a metodikům prevence
37
Poplatek: 400 Kč
Poznámka: Program není akreditován MŠMT ČR a jeho absolvování
Obsah: Příčiny nadměrného rozčilení a vzteku. Způsoby ovlá-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
dání, když se blíží výbuch hněvu. Jak se uklidnit a jak
uklidňovat druhé. Odlišení emocí a způsobů jejich vyjádření. Destruktivní forma vyústění hněvu a zlosti a její
důsledky. Konstruktivní přístup k řešení problémů. Mýty
o hněvu a zlosti komplikující adaptaci na krizové situace
a zhoršující vztahy s druhými lidmi i k sobě samotnému.
Neuspokojené potřeby jako příčina agresivního chování.
Kdy se oprávněně zlobíme a kdy je náš hněv neoprávněný. Jak učit děti tvořivě zvládat zlost a hněv. Význam
kombinace zralého jednání dospělých a rozvoje schopnosti dítěte vyjadřovat své emoce pro kultivaci osobnosti
dítěte. První pomoc při setkání s rozzlobeným člověkem.
Moment odpuštění.
PhDr. Jan Svoboda
22. říjen 2011, 8:30 - 16:00 hodin
600 Kč
k provádění rozborů dětské kresby.
4-01-1-03
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Výchova ke zdraví - antioxidanty v potravinách a jejich vliv na prevenci civilizačních nemocí
Určeno: učitelům rodinné výchovy ZŠ, odborné výchovy SOŠ a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
SOU, vedoucím školních zájmových kroužků, klubů a
školních jídelen
Úloha antioxidantů v prevenci civilizačních nemocí. Antioxidanty v ovoci a zelenině. Antioxidanty v nápojích - pivo,
víno, čaj. Jak zachovat co nejvíce antioxidantů ve stravě.
Antioxidanty v tabletách - ano či ne. Přehled potravin,
které obsahují těchto látek nejvíce. Vysvětlení zásady 5x
denně ovoce nebo zelenina, schůdnost finanční i v úpravě
jídelníčku. Ztráty antioxidantů při přípravě stravy a jak je
minimalizovat. Používání potravních doplňků s vitamíny,
jejich smysl a efektivní užívání.
29. září 2010, 9:00 - 14:00 hodin
450 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
chou a efektivní masážní technikou s použitím tenisových míčků nebo ježků. Jak pečovat o své tělo (speciálně o dlaně a chodidla) tak, aby dobře sloužilo a cítili
jsme se v něm dobře. Jak si pomoci od bolesti a probudit
v sobě sebeléčící sílu. Seznámení s automasážními technikami, které zvýší energetický potenciál, imunitu, pomáhají odstranit bolest hlavy a krční páteře a při pravidelném
používání těmto stavům předcházet. Využitelnost v práci
s dětmi.
Mgr. Věra Veitová
20. říjen 2010, 11:00 - 16:00 hodin
MŠ Jičín, Pod Koželuhy 171
500 Kč
S sebou přineste přezůvky, pohodlné oblečení, podložku
a malý ručník nebo polštářek. Program není akreditován
MŠMT ČR.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
4-01-1-05
Arteterapie při práci s dětmi
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, speciálním pedagogům, vychovatelům
školských zařízení, arteterapeutům, sociálním pracovníkům, psychologům a pedagogům volného času
Obsah: Cyklus 3 seminářů. Seznámení s různými technikami arteterapie (výtvarné, drama, práce s tělem, pohádky, sny,
hudba, tanec, psaný projev...), v nichž se klade hlavní
důraz na proces tvorby, který je považován za ozdravný.
Techniky k probuzení kreativity dětí i dospělých. Techniky k navození vyučovací hodiny. Techniky, které pracují
na bázi propojení hemisfér a napomáhají při problémech
s učením a odstranění stresu.
Lektor: Mgr. Magda Olivová
30. listopad 2010, 9:00 -15:00 hodin
5. leden 2011, 9:00 -15:00 hodin
NOVINKA
4-01-1-02
Automasáže
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a dalším zájemcům
Obsah: Praktický seminář zaměřený na seznámení s jednodu-
Obsah:
školním a školním věku, popis, projevy, způsoby práce
s dítětem, integrace, postavení ve výuce.
Mgr. Iva Doudová
18. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
4-01-1-04
4-01-1-01
Poruchy řeči
Obsah: Narušený vývoj řeči - dysfázie, práce s dítětem v před-
Výtvarný projev dítěte a jeho využití v pedagogické diagnostice
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům ŠD a dalším
zájemcům
Obsah: Seznámení s kresbou z pohledu vývoje dítěte. Možnosti
porozumění dětem prostřednictvím kresby. Jak identifikovat příznaky nepohody, deprese, agrese, deprivace v dětské kresbě. Dětská kresba a dospělá kresba. Projektivní
techniky.
Lektor: Mgr. Svatava Vyhlídalová
38
Poplatek: 2 000 Kč
Poznámka: S sebou přineste vhodné oblečení, velké papíry (A1, A3).
4-01-1-09
K absolvování není třeba předchozí výtvarné vzdělání či
průkazný talent, jen pečlivost, fantazie a hravost. Program není akreditován MŠMT ČR.
NOVINKA
4-01-1-06
Lektor:
Termín:
Komunikace s agresivním žákem a rodičem
Určeno: učitelům 1. a 2. stupně ZŠ, speciálních škol a SŠ
Obsah: Osvojení prakticky uplatnitelných metod k řešení nejčas-
Poplatek:
Garant:
tějších konfliktů mezi žáky, studenty a vyučujícími při
komunikaci - vulgární oslovení, nerespektování zadaných
úkolů. Vedení konstruktivního dialogu s agresivním žákem a rodičem. Příklady z praxe, ukázky řešení konkrétních krizových situací. Možnosti prevence konfliktů.
PhDr. Jan Svoboda
4. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
4-01-1-07
Proč dítě zlobí
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Garant:
4-01-1-08
Metody aktivního učení
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
4-01-1-10
Poplatek:
Garant:
Výchova ke zdraví - mýty a pověry o potravinách
Určeno: učitelům rodinné výchovy 2. stupně ZŠ, odborných před-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
mětů SŠ, vedoucím školních zájmových kroužků a klubů,
školních jídelen
Nové technologie zpracování potravin, změny v nutriční
hodnotě potravin a změny v jejich vlivu na zdraví člověka. Je možné ze zdravých surovin uvařit nezdravé jídlo?
Nutriční hodnota jídla x chuť a společenská záležitost.
Pestrý a chutný jídelníček = zdravý jídelníček. Pověry co je zdravé, není chutné, živočišné tuky jsou nezdravé,
rostlinné jsou zdravé, když sním 1 jablko nebo pomeranč denně, mám vitamínů dostatek, křepelčí vajíčka mají
méně cholesterolu než slepičí, všechna éčka jsou jedy,
speciálně naše sušenky jsou zdravé a hubne se po nich,
všichni musíme jíst nízkotučná jídla, protože jsou zdravá
atd.
27. leden 2011, 9:00 - 14:00 hodin
450 Kč
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
ZŠ1
Obsah: Praktický interaktivní seminář zaměřený na metody, které
Lektor:
Termín:
stižení, Downův syndrom, poruchy autistického spektra,
epilepsie, narušený vývoj řeči. Seznámení a popis jednotlivých diagnóz, dítě s postižením ve školském zařízení,
pedagogická práce, integrace.
Mgr. Iva Doudová
24. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
Obsah: Příčiny problémů v chování dítěte - vliv rodinné výchovy,
citové strádání dítěte a zasády citového uspokojení, vliv
školního a mimoškolního prostředí. Typy osobnosti dítěte podle Dr. Raida. Vliv životosprávy na chování dítěte.
Příčiny a projevy lehké mozkové dysfunkce, ADHD. Orientační test. Jak předcházet výchovným problémům (informovanost rodičů a pedagogů, ochota respektovat nové
poznatky, vyrovnaná osobnost vychovatele s objektivním
vnímáním dítěte).
Mgr. Stanislava Emmerlingová
10. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Jedinec s SVP
Určeno: učitelům MŠ, 1. a 2. stupně ZŠ, speciálních škol
Obsah: Spektrum postižení - dětská mozková obrna, mentální po-
5-01-1-01
Portfólio žáka
ZŠ
Obsah: Co je žákovské portfólio, jak může vypadat, jak jej zaklá-
svým charakterem žáka motivují a baví. Náměty pro
vedení diskusních a komunikačních technik (brainstorming, diskuse, komunitní kruh), simulační techniky a
hraní rolí (nástroje používané pro vedení simulací a hraní
rolí, cíle simulací a hraní rolí, příklady simulačních her),
techniky objevování a řešení problémů (metody založené
na asociacích a na jejich tvoření, metody rozvíjející tvořivost, volné psaní, myšlenková mapa, tvorby problémových otázek), práce s textem I.N.S.E.R.T (výukový plakát). Diskuse.
7. prosinec 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
dat, jak začlenit do procesu učení a hodnocení. Portfólio
žáka jako nástroj učení, reflexe a hodnocení. Účastníci
získají informační, pracovní a metodické listy.
Mgr. Jitka Kašová
11. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
5-01-1-02
Devět životních stylů mládeže
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ, metodikům prevence a vý-
chovným poradcům
39
Obsah: Informovanost a blahobyt mládeže a jejich vliv na ži-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Lektor: Mgr. Iva Doudová
votní styl, hodnoty a postoje. Preference pubertální a adolescentní mládeže ČR, protichůdnost preference kvality
života a preference životní úrovně a jí způsobený paradox. Možnosti pedagoga ovlivnit životní styl mladých lidí
a jejich hodnoty a postoje v mezích, které jsou dány každodenní pedagogickou realitou.
PhDr. Jan Svoboda
18. říjen 2010, 9:30 - 15:30 hodin
600 Kč
Poplatek: 500 Kč
NOVINKA
5-01-1-05
Určeno: učitelům ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Prožitkový seminář zahrnující metody práce se školní tří-
Poplatek:
Garant:
dou, výchovnou skupinou. Hry a nové nápady založené na
tvořivosti vedoucí k řešení problémů jiným a novým způsobem, vhodné pro nastartování pozitivních sociálních
procesů mezi dětmi a mládeží.
Mgr. Jiří Maléř
26. říjen 2010, 12:00 - 17:00 hodin
500 Kč
5-01-1-06
Metody aktivního učení
NOVINKA
5-01-1-03
Asistenční pes
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům speciálních škol, ZŠ a asistentům pedagoga
Obsah: Seznámení s využitím canisterapie ve školní třídě. Přínos
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
5-01-1-04
Hádanky a prožitkové hry pro děti a mládež
speciálně vycvičeného psa pro žáka s postižením i pro jeho
rodinu. Vliv asistenčního psa na dítě, využití jeho pomoci
pro asistenta žáka a pro pečujícího člena rodiny. Ukázka
dovedností vycvičených psů.
Milada Macháčková
25. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
ŠABLONY
ZŠ1
Obsah: Prožitkový seminář. Jak vzbudit zájem a maximálně zapo-
Komunikace s dětmi a žáky s mentálním postižením a více vadami
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a speciálních škol
Obsah: Praktický seminář. Odlišnosti a specifika, přístupy, mož-
Lektor:
Termín:
nosti, náhradní komunikační systémy a práce s nimi, pomůcky, tvorba komunikačního slovníku, výuka u žáků,
kteří nekomunikují řečí, PC komunikační programy.
Poplatek:
Garant:
jit žáky do výuky. Co ukazují poslední výzkumy. Metody
a formy práce podporující realizaci moderního učení, činnosti aktivizující koncentraci a pozornost, činnosti relaxační.
Mgr. Tomáš Koten
20. leden 2011, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
⇒ 1-00-1-16
⇒ 1-02-1-07
⇒ 1-03-1-05
⇒ 1-04-1-08
⇒ 1-04-1-09
⇒ 1-05-1-02
⇒ 2-00-1-03
⇒ 2-12-1-01
⇒ 2-13-1-02
⇒ 3-00-1-03
⇒ 4-00-1-05
⇒ 4-02-1-02
⇒ 5-02-1-07
⇒ 5-12-1-02
Ochrana osobních údajů, poskytování informací a vyřizování stížností a petic ve školské praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 22
Jak připravit dítě do 1. třídy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 42
Projektová výuka v českém jazyku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 49
Angličtina a děti se specifickými poruchami učení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 55
Výuka cizích jazyků u žáků se specifickými vzdělávacími potřebami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 55
Multikulturní výchova pro nejmenší . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 62
Právní vědomí ve škole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 23
Informační technologie a multimediální didaktické pomůcky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 92
Návštěva zooterapeutické farmy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 95
Školení vedoucích zaměstnanců v oblasti BOZP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 24
Poradenství ve škole a školském zařízení a jeho možnosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 25
Když si děti vzájemně ubližují . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 46
Kurz prevence poruch řeči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 47
40
OBOROVÁ SKUPINA 2
Mateřská škola
Poplatek: 1 600 Kč
Poznámka: Seminář je připravován ve spolupráci s organizací Mensa
ČR, která je i držitelem akreditace.
1-02-1-01
Projekt Mensa pro školky
POKRAČOVÁNÍ
Určeno: učitelům MŠ
Obsah: Seznámení s novým systémovým metodickým projektem
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-1-03
pro učitele předškolních zařízení. Soubor technik a speciálně sestavených cvičení, které vedou ke zvýšení efektivity využívání intelektových schopností u dětí v předškolním věku. Trénink je založený na poznatcích nejnovějších
neurologických výzkumů mozku a kombinuje různé techniky - motorická cvičení, učení symbolů, procvičování pozornosti a analytického myšlení, využití hudby a další tak, aby stimuloval zvyšování počtu neuronových spojení
v mozku. Přispívá k rozvoji pohybové koordinace a motorických schopností a pozitivně působí také v prevenci
dyslexie a počínajících poruch učení. Vede ke zvyšování
intelektových schopností všech dětí bez rozdílu. Na vývoji tréninku se podílel expertní tým lékařů, psychologů
a pedagogů z několika zemí a v současnosti je využíván
národními Mensami v Itálii, Srbsku, Maďarsku, Slovinsku, Bosně a ve Francii. Seznámení se základy metody
Mensa NTC Learning, získání nezbytných vstupních informací k používání této metody s dětmi v rámci realizace
vlastního školního programu.
PhDr. Jitka Fořtíková, Ph.D.
17. září 2010, 9:00 - 15:00 hodin
800 Kč
Seminář je připravován ve spolupráci s organizací Mensa
ČR, která je i držitelem akreditace.
Obsah: Seminář vycházející z RVP PV a nabízející komplexní po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-1-04
hled na zdravý životní styl a praktickou metodiku pro
týdenní konkrétně tematicky zaměřenou práci učitele
s dětmi. Program je složen ze 2 bloků. 1. úvodní blok - Seznámení s pohledem na zdraví přes čtyři domény (pohyb,
výživa, vnitřní pohoda, zdravé prostředí). 2. specifický
blok - Scénář týdenního tematického celku zaměřeného
na výživu prezentovaný na tématu přípravy jídla na oslavu
či jinou příležitost.
člen lektorského týmu programu Zdravá abeceda
8. říjen 2010, 9:00 - 15:30 hodin
750 Kč
Seminář je připravován ve spolupráci s organizací AISIS,
která je i držitelem akreditace.
Hry pro rozvoj emoční inteligence
Obsah: Praktické náměty pro hry a strategie rozvíjející schop-
Poplatek:
Garant:
nost ovládat vlastní emoce, empatie a sociální dovednosti.
Nové nápady na hry pro rozvoj ovládání hněvu, vztahové
potíže s vrstevníky, umění získávat přátele. Jak řešit problémy, sebemotivace a soběstačnost. Jak čelit neúspěchu
a využití negativních emocí.
13. říjen 2010, 9:00 - 13:30 hodin
450 Kč
1-02-1-05
Tanečky v mateřské škole
REPRÍZA
Lektor:
Termín:
1-02-1-02
Zdravá abeceda - Jak se dělá jídlo
Projekt Mensa pro školky II
Určeno: učitelům MŠ - absolventům úvodního semináře
Obsah: Dvoudenní navazující seminář rozšířený o prezentaci sou-
boru ověřených pracovních listů a výukových materiálů
pro používání metody v MŠ. Informace k používání metody Mensa NTC Learning s dětmi v rámci realizace vlastního školního programu MŠ. Specifické informace o práci
s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami a s dětmi
nadanými v předškolním věku. Seznámení s nejnovějšími
výstupy z neurologických výzkumů a systémem učení pro
zvýšení efektivity učení a kapacity dětské paměti.
Lektor: PhDr. Jitka Fořtíková, Ph.D.
2. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
Obsah: Náměty, praktické zpracování a vyzkoušení tanečků pro
různé věkové skupiny dětí v MŠ, využití na vystoupení
dětí. Práce s rytmem, základní kroky, vhodné doplňky
a pomůcky, konečná verze tance. Jak vybrat vhodný tanec podle náročnosti rytmu, kroků, složení třídy, období
a podle vybavenosti školy. Rozpis tanečků s popisem Hádanky zvířátek, Máme rádi zvířata, Ukolébavka (3 - 4
roky), Muzikanti jdou, 1, 2, 3, 4, 5, cos to Janku.., Pohlazení, Dupy dupy dup, draka bolí zub (4 - 5 let), Leze
ráček, Já s písničkou, Žabí tanec, Stuhový rej (5 - 6 let).
41
Mateřská škola
Lektor: Lenka Nováková
Obsah: Seminář s praktickými ukázkami zaměřený na rizikové
Poplatek: 450 Kč (včetně metodického materiálu)
Poznámka: S sebou přineste vhodné oblečení a přezůvky.
REPRÍZA
1-02-1-06
Lektor:
Termín:
Grafomotorické dovednosti v režimu dne
v MŠ
Poplatek:
Garant:
Obsah: Grafomotorický vývoj, lateralita, hrubá a jemná motorika,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-1-10
hry, držení psacího náčiní, vývoj kresby v předškolním
věku, možnosti rozvoje grafomotoriky v režimu dne v MŠ.
Mgr. Světlana Drábová
18. říjen 2010, 9:00 - 13:30 hodin
500 Kč
S sebou můžete přinést obrázky dětí k rozboru.
Lektor:
Termín:
Jak připravit dítě do 1. třídy
Obsah: Školní zralost, kritéria hodnocení zralosti, psychický vý-
Poplatek:
Garant:
voj, fyzický vývoj, sociální zralost. Dílčí podmínky školní
zralosti. Hry podporující harmonický rozvoj jednotlivých
schopností, které umožní, aby dítě bylo při výuce čtení,
psaní a počítání bez větší námahy úspěšné.
PaedDr. Dana Kutálková
22. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
500 Kč
1-02-1-08
Dítě s SVP v MŠ
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-1-11
Poplatek:
Garant:
Lektor:
Termín:
a příslušné vyhlášky. Školská poradenská zařízení - PPP,
SPC - spolupráce s MŠ. Charakteristika osobnosti dítěte
s postižením. Speciálně pedagogická diagnostika. Podmínky integrace podle druhu postižení, asistent pedagoga. Individuální vzdělávací plán. Spolupráce s rodinou.
Diskuse, výměna zkušeností.
Mgr. Lenka Nakládalová
1. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
450 Kč
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-02-1-12
Pohybová cvičení pro děti. Hyperaktivní a neklidné dítě
ke zklidnění, ke zlepšení schopnosti koncentrace. Cviky,
které podporují koordinaci pravé a levé mozkové hemisféry a cviky pro stresu.
Marie Homolková
12. listopad 2010, 9:30 - 13:30 hodin
450 Kč
S sebou přineste přezůvky, cvičební oděv a karimatku.
Písničky, pohyb a hudba
Určeno: učitelům MŠ, 1. a 2. ročníku ZŠ, speciálních škol a vycho-
vatelům školských zařízení
Obsah: Praktický seminář předkládající ověřené náměty pro roz-
voj hudebně pohybových dovedností dětí předškolního
a mladšího školního věku. Osvědčené písně a drobné
skladby jako inspirace k osvojení i k hudební tvořivosti,
improvizaci, pohybu a tanci. Výběr nejúspěšnějších hudebně pohybových aktivit. Metodika a didaktika dané činnosti a aktuální trendy z hudebně pohybové výuky dětí
mladší věkové kategorie.
Lektor: Eva Hurdová
NOVINKA
1-02-1-09
hled na zdravý životní styl a praktickou metodiku pro
týdenní konkrétně tematicky zaměřenou práci učitele
s dětmi. Program je složen ze 2 bloků. 1. úvodní blok - Seznámení s pohledem na zdraví přes čtyři domény (pohyb,
výživa, vnitřní pohoda, zdravé prostředí). 2. specifický
blok - Scénář týdenního tematického celku zaměřeného
na vnitřní pohodu a psychohygienu prezentovaného na
tématu oslavy narozenin či jiného významného dne.
člen lektorského týmu programu Zdravá abeceda
9. listopad 2010, 9:00 - 15:30 hodin
750 Kč
Seminář je připravován ve spolupráci s organizací AISIS,
která je i držitelem akreditace.
Obsah: Praktický seminář zaměřený na ukázky cviků, které vedou
Obsah: Možnosti integrace dle platné legislativy, školský zákon
Lektor:
Termín:
Zdravá abeceda - Každý jsme originál, den
pro...
Obsah: Seminář vycházející z RVP PV a nabízející komplexní po-
NOVINKA
1-02-1-07
faktory ve vývoji dítěte. Dítě s LMD. Připravennost dítěte na školu z neuropsychologického hlediska, vliv jednotlivých deficitů na úroveň využití přirozené inteligence
při učení, projevy a možnosti nápravy zjištěných deficitů
v předškolním věku, možnosti individuálního přístupu
k dítěti v MŠ a spolupráce s rodinou.
5. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Úspěšnost budoucího školáka
42
Mateřská škola
1-02-1-16
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: S sebou přineste obuv a oblečení na pohybovou činnost.
Garant: Mgr. Jaroslav Novák
NOVINKA
1-02-1-13
Lektor:
Termín:
Kreativní cvičení se závojem
Obsah: Seminář zaměřený na kreativní cvičení s využitím netra-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
dičního náčiní a hudby. Seznámení s netradičním náčiním, rozvoj koordinačních a manipulačních dovedností
prostřednictvím základní techniky se závojem, cvičení se
závojem (šátkem), hudebně pohybové motivy.
Mgr. Šárka Panská
23. listopad 2010, 13:00 - 16:00 hodin
Studio TWIST-r, Štefánikova 536, na Hvězdě, Hradec
Králové
450 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení a obuv.
2-02-1-01
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Garant:
které rozvíjejí myšlení dětí. Diskusní a komunikační techniky, simulační techniky a hraní rolí, techniky objevování
a řešení problémů vhodné i pro nejmenší děti. Zásady a
nejčastější chyby.
20. říjen 2010, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
2-02-1-02
Jazyk a řeč v MŠ
Lektor:
Termín:
Rozvoj emoční inteligence v MŠ aneb Vím,
kdo jsem
potřeby, potřeby dětí. Jak se vypořádat s bezmocí a křivdou. Tyran a oběť - příčina jejich jednání. Konkrétní řešení
problémů našich dětí. Jak se pracuje s emoční inteligencí
v nás.
24. listopad 2010, 10:00 - 15:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste přezůvky.
Obsah: Náměty k rozvíjení a zpřesňování slovní zásoby, k vy-
NOVINKA
1-02-1-15
Rozvoj grafomotoriky u dětí v předškolním
věku
Lektor:
Termín:
Obsah: Vliv vývoje motoriky na rozvoj grafomotoriky. Vývoj late-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Metody aktivního učení v MŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na prožitkové aktivity v MŠ,
Obsah: Vliv počátků života na další život dítěte. Jak vznikly naše
Lektor:
Termín:
nice, klíčové pojmy, percepce z pohledu vývojové psychologie, úroveň smyslového vnímání budoucích prvňáčků.
Jak vyrovnávat deficity v oblasti smyslového vnímání, hry
a cvičení.
Mgr. Alena Vlková
17. prosinec 2010, 9:00 - 14:00 hodin
450 Kč
NOVINKA
1-02-1-14
Smyslové vnímání a hry pro jeho rozvoj
Obsah: Praktický seminář zaměřený na smyslové vnímání. Defi-
rality a její vliv na rozvoj grafomotoriky. Percepčně motorický vývoj dítěte. Rozvoj grafomotoriky vzhledem k věku
dítěte. Zásady pro vedení grafomotorických cvičení. Vyvození správného úchopu, dopad nesprávných úchopů
do písemných projevů. Grafomotorické cviky. Příprava na
psaní. Diskuse.
Mgr. Zuzana Pavelová
30. listopad 2010, 8:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Poplatek:
Garant:
tváření pojmů, k poznávání a slovnímu vyjádření vztahů,
množství a míry, k samostatnému mluvnímu projevu a
ke hře se slovy a jazykem u dětí v předškolním věku a
na začátku školní docházky. Např. co k sobě patří, z jakého materiálu jsou předměty vyrobeny, pojmy - víceslabičná slova, zdrobněliny, stupňování přídavných jmen,
míra množství a velikosti, celek a části celku, umístění
předmětu na ploše, množství a jeho vzájemné porovnávání. Náměty k činnostem s obrázky.
PaedDr. Karla Svobodová
26. říjen 2010, 9:00 - 14:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
2-02-1-03
Nápady pro dětské ruce
Obsah: Praktická výtvarná dílna zaměřená na netradiční postupy
pro zpracování papírových a odpadových materiálů s přihlédnutím k zručnosti a možnostem dětí. Nabídka a výklad různých postupů práce, technických podmínek s využitím zimní tématiky a vánočních svátků. Výhody i úskalí
REPRÍZA
43
Mateřská škola
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor: Vladimíra Šolínová
jednotlivých technik, možná řešení. Součástí dílny je výstava výrobků, fotografií a vzájemná výměna zkušeností.
Bc. Vlasta Kaiserová
1. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
450 Kč
S sebou přineste nůžky, štětec na lepidlo, pravítko a tužku.
Poplatek: 550 Kč
Poznámka: S sebou přineste flétny (sopránové, altové, tenorové), sto-
jany.
Garant: Ing. Stanislava Stierandová
REPRÍZA
2-02-1-04
2-02-1-07
Hrajeme pohádku II
Obsah: Praktický seminář zaměřený na nácvik dramatické tvorby
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Návštěva v mateřské škole
Určeno: ředitelům a učitelům MŠ
Obsah: Hospitace ve výuce. Výukové metody v mateřské škole,
Lektor:
Termín:
s dětmi k nejrůznějším příležitostem celého roku v MŠ.
Práce s kolektivem dětí, skupinou s využitím říkadel, písniček a pohybu. Dramatická ukázka na videu a možnost
praktického vyzkoušení nácviku. Zařazeny nové pohádky.
Danuše Vítová
3. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
MŠ Trutnov, Novodvorská 617
450 Kč
S sebou přineste přezůvky a pohodlné oblečení.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
rozbor hospitace. Společné řešení problémů, které se mohou vyskytovat v mateřských školách. Diskuse.
Mgr. Jana Žaludová a kolektiv
10. leden 2011, 12:00 - 16:45 hodin
MŠ Bernartice 166
450 Kč
S sebou přineste přezůvky. Doprava individuální.
NOVINKA
POKRAČOVÁNÍ
3-02-1-01
2-02-1-05
Pohybový režim v ŠVP MŠ
Obsah: Seznámení s nejnovějšími poznatky v tělovýchovné praxi
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-02-1-06
Jak využít školní zahradu pro vzdělávání
Obsah: Informace, které souvisí s provozováním školních zahrad
na základě praktického výzkumu. Co je svalová nerovnováha a její příčiny na správné držení těla, testování svalového napětí, jak působit pohybovými činnostmi preventivně na vývoj dětí v průběhu režimu celého dne v mateřské škole. Praktické cvičení souboru cviků, kterými můžeme působit preventivně na správné držení těla nebo
napravovat svalové disbalance. Procvičení harmonické
chůze. Dechová cvičení. Ukázky sporných cviků.
Eva Otavová
1. prosinec 2010, 9:30 - 14:30 hodin
550 Kč
S sebou přineste podložky na cvičení, sportovní oděv a
obuv.
Poplatek:
Garant:
a s činnostmi spojenými při jejich využívání. Jak vybudovat zahradu v MŠ. Propojení klasických herních prvků
a prvků nově (na základě projektů) budovaných ekologických zahrad. Rekonstrukce, úskalí. Využití vybavení
školní zahrady, pomůcky pro účelnou realizaci pobytů
venku v současné mateřské škole. Výměna zkušeností.
Příklady z praxe.
Bc. Iva Škaloudová
16. září 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
3-02-1-02
Vývoj dětské řeči
Lektor:
Termín:
Obsah: Vývoj dětské řeči, podmínky pro dobrý rozvoj, prevence.
Veselé pískání a správné dýchání
Lektor:
Termín:
Obsah: Praktická hudební dílna zaměřená na seznámení účast-
níků s novými metodami ve výuce hraní na zobcovou
flétnu, základy správného dýchání, držení nástroje, nasazení tónu a základy správné artikulace. Metodický nácvik bráničního a následně hrudně-bráničního dýchání jednoduché hry a cviky jako prevence a léčba respiračních onemocnění, nácvik rozpoznání správného dýchání
u sebe i u dětí. Praktické ukázky na jednoduchých cvicích,
které mají zábavný charakter. Upozornění na časté chyby,
které se mohou při nácviku vyskytnout.
Poplatek:
Garant:
Stádia vývoje řeči, úskalí, co můžeme pro dítě udělat, metodické návody.
Mgr. Iva Doudová
8. říjen 2010, 8:30 - 12:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
3-02-1-03
Rozvoj emoční inteligence v MŠ aneb Vím,
kdo jsem
44
Mateřská škola
Obsah: Vliv počátků života na další život dítěte. Jak vznikly naše
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
potřeby, potřeby dětí. Jak se vypořádat s bezmocí a křivdou. Tyran a oběť - příčina jejich jednání. Konkrétní řešení
problémů našich dětí. Jak se pracuje s emoční inteligencí
v nás.
15. říjen 2010, 10:00 - 15:00 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
3-02-1-04
NOVINKA
Obsah: Ukázka výchovně vzdělávací práce v mateřské škole s he-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-02-1-07
terogenními skupinami, která klade důraz na zachování
českých tradic a ekologii, věnuje se lidové písni a zpěvnosti. Ukázka vedení pěveckého sborečku s využitím orffových metod. Ukázka tělesných aktivit ve sportovní hale.
Materiály a foto ze školních projektů - ekologie, spolupráce s rodinou, návštěva zahraničních předškolních zařízení. Výstavka výtvarných prací, didaktických pomůcek,
knih. Výměna zkušeností a námětů. Diskuse.
Bc. Alena Ullrichová
23. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
Mateřská škola Týniště n. Orl., U Dubu, Družstevní 938
500 Kč
Doprava individuální.
Mgr. Jiří Zeman
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-02-1-08
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
chové hry. Spojení písní s pohybem, vyjádření hudby pohybem, náměty pro méně známé hry se zpěvem, taneční
hry, taneční improvizace. Příprava dětí na zpěv v dětském
sboru, náměty pro vhodný výběr skladeb a doprovodů.
Amálka Křepelková
10. prosinec 2010, 10:00 - 15:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste nástroje Orffova instrumentáře.
Učíme se v mateřské škole
Obsah: Praktický seminář zaměřený na metody aktivního učení
Současné dítě v MŠ a praktické rady výchovy
Obsah: Problematika psychického vývoje předškolních dětí. Mož-
Lektor:
Termín:
Rytmizování v MŠ
Obsah: Praktická dílna. Hra na tělo, hry se zvuky, říkadla. Slu-
NOVINKA
3-02-1-05
říkadel, struktura hodiny jógy v MŠ včetně zapojení dalších aktivit, např. rozvoj grafomotoriky.
Mgr. Iva Doudová
6. prosinec 2010, 12:00 - 16:00 hodin
17. leden 2011, 12:00 - 16:00 hodin
800 Kč
S sebou přineste pohodlné cvičební oblečení, podložky.
nosti prevence vzniku sociálně patologických jevů v MŠ,
jejich vznik a projevy, uvolňovací cviky pro vedení dětí
v MŠ, závěry aktuálních výzkumů v oblasti školní zralosti,
úrovně kontaktu matka a dítě. Vymezování kompetencí
pracovníků MŠ, také jako prevence vyhoření. Principy
vzniku dětského vzdoru, agrese a jak jim čelit.
PhDr. Jan Svoboda
prosinec 2010, 9:00 - 15:00 hodin
500 Kč
S sebou lze vzít fotografie dětí s problémy.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
při práci s dětmi před vstupem do ZŠ. Diskusní a komunikační techniky (komunitní kruh, křeslo pro hosta, čára,
řekni a vyměň se). Simulační techniky a hraní rolí. Techniky objevování a řešení problému (hry pracující s asociacemi, tvořivostí, myšlenková mapa, trychtýř). Práce
s textem (výukový plakát, pětilístek, skládačkové učení).
Diskuse s výměnou zkušeností.
27. leden 2011, 8:00 - 16:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
NOVINKA
3-02-1-06
Jednoduchá cvičení pro děti předškolního
věku
4-02-1-01
Určeno: učitelům MŠ a pedagogům volného času
Obsah: Cyklus dvou na sebe navazujících prožitkových seminářů.
Klub ředitelek a učitelek MŠ
Určeno: ředitelům, učitelům MŠ a dalším zájemcům
Obsah: Pracovní a diskusní klub zaměřený na aktuální problémy
Nácvik sady cviků, které ovlivňují správné držení těla,
dobré dýchání, pomohou dětem neklidným, s nedozrálou
jemnou a hrubou motorikou. Rozvoj pohybových dovedností pomocí jógových a relaxačních cvičení. Seznámení
s jednoduchými základními cviky dětské jógy s použitím
v mateřských školách.
Lektor: Eva Němcová
45
Mateřská škola
Poznámka: S sebou přineste náměty pro diskusi, lze i CD, DVD
z praxe.
4-02-1-02
Lektor:
Termín:
Když si děti vzájemně ubližují
Obsah: Charakteristika, podmínky a příčiny vzniku šikany. Osob-
Poplatek:
Garant:
nost šikanujícího, osobnost oběti, formy agrese v MŠ,
postoje rodičů aktérů. Varovné signály šikany, znaky šikanování, řešení šikanování a pedagogická opatření. Prevence šikany. Metodický pokyn MŠMT ČR k prevenci a
řešení šikanování.
8. říjen 2010, 8:30 - 12:30 hodin
450 Kč
Bc. Eva Kuncová
4-02-1-03
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-02-1-06
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
teřské školy. Zaměření na oblast rozvoje prostorových a
početních představ. Využití pomůcek, náměty pro práci.
Rozbor a diskuse. Prohlídka atypických prostor MŠ a zahrady, ve kterých probíhají činnosti v průběhu dne.
Jana Jurenková a kolektiv
13. říjen 2010, 8:00 - 12:00 hodin
Základní škola K. J. Erbena a Mateřská škola Korálka,
Miletín
500 Kč
Doprava vlastní, sraz v MŠ lze již od 7: 00 hodin - individuální sledování hravých činností.
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-02-1-01
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-02-1-05
Setkání vedoucích učitelek MŠ
Určeno: vedoucím učitelkám MŠ
Obsah: Setkání vedoucích učitelů mateřských škol PO3 Náchod.
Náměty pro hudební činnosti
Obsah: Další náměty pro pohybové improvizace se zimní a vá-
Lektor:
Termín:
tické příklady činností a her vhodných pro předškolní děti
a vztahující se k pohybovému, osobnostnímu rozvoji dítěte i k cílům vzdělávání, které vychází z RVP.
doc. PhDr. Hana Dvořáková, CSc.
11. leden 2011, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení, obuv a podložku na
cvičení.
Bc. Eva Kuncová
NOVINKA
NOVINKA
4-02-1-04
Pohybové činnosti pro předškolní vzdělávání
Obsah: Základy pro vytváření pohybového programu v MŠ. Prak-
Obsah: Praktická ukázka práce s dětmi v prostředí Zdravé ma-
Lektor:
Termín:
koordinace, sluchové vnímání, zrakové vnímání, prostorová orientace, předmatematické pojmy, seriální vnímání,
intermodální vnímání, expresívní řeč). Význam jednotlivých dílčích funkcí získávání akademických dovedností.
Diskuse s výměnou zkušeností.
Mgr. Jindřiška Nohejlová
3. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
10. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
800 Kč
S sebou přineste podložku na cvičení, pohodlné oblečení,
přezůvky.
Bc. Eva Kuncová
noční tematikou. Jednoduché průpravné cviky na rozvoj
svalových skupin. Spojení písní s pohybem, využití vhodných pomůcek. Náměty pro méně známé hry se zpěvem.
Jana Polzerová
15. říjen 2010, 8:30 - 12:30 hodin
MŠ Valdice, Školní 144
400 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení a přezůvky.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Přednáška a řízená diskuze na téma hospitace z pohledu výukových fází. Jak probouzet u dětí tvořivé myšlení správně položenými otázkami. Diskuse s výměnou
zkušeností.
20. září 2010, 9:00 - 16:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
5-02-1-02
Hry v MŠ
Obsah: Hry pro rozvoj prosociálního cítění a chování dětí, dodržo-
Příprava dětí pro zdárný vstup do 1. třídy
vání pravidel a zlepšování sociální atmosféry třídy, praktické seznámení a nácvik nových her, variace pro různé
skupiny dětí, úpravy osvědčených her tak, aby jejich působení vedlo ke kooperaci skupiny a ne k řevnivosti a závisti,
vysvětlení zákonitostí her, které je dobré dodržovat proto,
aby hra byla opravdu hrou, děti bavila a samy ji chtěly
hrát, materiál.
Obsah: Cyklus 2 seminářů. Psychomotorický vývoj dítěte do jed-
noho roku a jeho vliv na další rozvoj CNS. Zkouška zjišťování úrovně hrubé motoriky v předškolním věku. Dílčí oblasti, které se podílejí na získávání akademických dovedností (hrubá motorika, jemná motorika, vizuomotorická
46
Mateřská škola
Lektor: Mgr. Eva Svobodová
Poplatek: 400 Kč
Poznámka: S sebou přineste šátek, pastelky, fixy, čtvrtky bílého papíru. Seminář je pořádán ve spolupráci s nakladatelstvím
SPL - Práce.
Náchod - Hamra, Pražská 1759
Poplatek: 550 Kč
5-02-1-03
Nápady pro nejmenší
Určeno: učitelům MŠ, 1. - 2. ročníku ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Výtvarné využití různých materiálů, často odpadových,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-02-1-06
k výrobě dekorací. Jarní, letní, podzimní a zimní motivy papír, drát, listí, textil, knoflíky a mnoho dalších drobností
ze kterých vytvoříme stromy, květiny, srdíčka, ozdobné
krabičky, dekorace z textilu a papíru, závěsy a zápichy,
dekorace na přání.
Mgr. Jana Matoušová
13. říjen 2010, 8:00 - 12:00 hodin
13. říjen 2010, 13:00 - 17:00 hodin
400 Kč
Na přihlášce vyznačte zvolený čas! S sebou přineste 10
ks javorových listů, pruty - 2 ks, 5 x špejle, 1 balení papírových kapesníků nebo 10 x jednobarevný ubrousek,
formičku na vykrajování, knoflíky - asi 50 ks různých
velikostí, ale ve stejném barevném spektru, kancelářský
provázek, stužky šířky 1 cm, korálky, perličky nebo jiné
drobnosti, 3 x sirky, kousek záclony nebo krajky, pevnější
látku asi 50 cm, 2 x čtvrtku A4, vazačský drát, kleště,
nůžky, silokonovou pájku, lýko.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
5-02-1-07
Poplatek:
Garant:
Stolní a deskové hry v MŠ
nosem jednotlivých stolních a deskových her. Vyzkoušení
a vyhodnocení techniky her a jejich přínos pro rozvoj
učení. Důraz na spolupráci dětí, tvořivost a modifikaci her
pro děti předškolního věku. Nabídka her i pro jednolitvé
děti, ke kterým je třeba zpětná vazba učitele.
Bc. Šárka Gabrielová
14. říjen 2010, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
NOVINKA
5-02-1-05
Kurz prevence poruch řeči
Obsah: Cyklus 3 seminářů s navazující stáží v SPC Náchod, za-
Obsah: Seznámení s podmínkami, metodami, možnostmi a pří-
Lektor:
Termín:
ních metod v MŠ. Další a rozšiřující diskusní a komunikační techniky, simulační techniky a hraní rolí, techniky
objevování a řešení problémů vhodné i pro nejmenší děti.
Zásady a nejčastější chyby. Praktické vyzkoušení všech
aktivit.
11. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
NOVINKA
5-02-1-04
Metody aktivního učení v MŠ
Obsah: Praktický seminář volně navazující na úvodní část aktiv-
Rozvoj grafomotoriky aneb Proč nevyužít šátek?
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Praktický seminář. Proč se nespokojovat s izolovaným
rozvíjením grafomotoriky u dětí v předškolním období?
Proč podněcovat smysluplné a funkční grafomotorické
projevy dětí? Jak rozvíjet projevy gramotnosti v ranném
období? Jak navázat v 1. ročníku ZŠ na grafomotnostní
dovednosti dětí z předchozího období?
Lektor: PhDr. Jana Doležalová, Ph.D.
Garant:
5-02-1-08
končený obhajobou závěrečné práce.
1. Vývoj řeči - vývojová období, význam řeči, podnětnost
prostředí, reflexní oblouk, roviny jazyka, slovní zásoba,
verbální a neverbální komunikace, systém logopedické
péče v ČR, patologie řečového vývoje - dyslalie, opožděný
vývoj řeči, dysfázie, koktavost, mutismus, další postižení
řeči, symptomatické poruchy řeči, diagnostické nástroje.
2. Předcházení poruchám řeči - rozvoj jemné a hrubé motoriky, hry na tělo, sluchová a zraková percepce, paměťové
schopnosti, grafomotorika, rozvoj slovní zásoby.
3. Skupinová a individuální práce s dětmi - praktické návody a cvičení zaměřené na prevenci vad řeči a celkovou
podporu rozvoje osobnosti dítěte, hry pro rozvoj mluvidel,
dechová a artikulační cvičení, didaktické hry k rozvíjení
slovní zásoby, pomůcky, literatura. Načerpané vědomosti
a poznatky, které lze využít v přímé práci s dětmi.
Mgr. Iva Doudová, Mgr. Yveta Nemešová a Mgr. Eva
Součková
22. listopad 2010, 9:00 - 17:00 hodin
23. listopad 2010, 9:00 - 17:00 hodin
24. listopad 2010, 9:00 - 17:00 hodin
1 500 Kč
Termín praxe bude stanoven individuální dohodou účastníků s lektorkami, termín obhajob bude stanoven v průběhu výuky.
Začínáme v MŠ
Určeno: začínajícím učitelům MŠ a učitelům s krátkou pedagogic-
kou praxí
47
Mateřská škola
Obsah: Prohlídka pracoviště. Náhled a náslech při ranních čin-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
5-02-1-09
nostech v jednotlivých odděleních MŠ. Úvod ředitele
školy do problematiky práce s dětmi předškolních věku.
ŠVP v praxi, co nám ŠVP umožňuje a jak ho efektivně
naplňovat. Diskuse.
Vladimíra Domáňová
12. leden 2011, 7:30 - 11:30 hodin
MŠ Náchod, Alšova 952
400 Kč
Pohybová výchova trochu jinak
Obsah: Seminář zaměřený na netradiční náměty do hodin po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
hybové výchovy v mateřské škole. Využití netradičního
náčiní - padák, strachový pytel a odpadový materiál (kelímky, vařečky, provázky, novinový papír aj.).
Michaela Sedláčková
25. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste sportovní oděv a obuv.
⇒ 1-00-1-09
⇒ 1-05-1-02
⇒ 1-08-1-03
⇒ 1-08-1-04
⇒ 1-08-1-15
⇒ 2-00-1-02
⇒ 2-08-1-01
⇒ 2-08-1-02
⇒ 2-08-1-03
⇒ 2-13-1-02
⇒ 3-04-1-03
⇒ 3-08-1-01
⇒ 3-08-1-02
⇒ 4-00-1-01
⇒ 4-00-1-07
⇒ 4-08-1-02
⇒ 4-08-1-04
⇒ 5-12-1-02
⇒ 5-14-1-04
Řízení mateřské školy v kostce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 20
Multikulturní výchova pro nejmenší . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 62
Jóga pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 71
Netradiční jóga pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 71
Pojďte si hrát, pojďte cvičit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 73
Setkání ředitelů MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 23
Aktivizační pohybové chvilky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 73
Aerobic pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 73
Zásobník nápadů a pohybových her . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 73
Návštěva zooterapeutické farmy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 95
Jak rozvíjet jazyk pomocí poslechu, pohybu a mluvení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 57
Zásobník nápadů a pohybových her . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 74
Dechová rehabilitace jako cesta ke zvýšení kvality života . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 74
Setkání ředitelů MŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 24
Na pomoc ředitelkám mateřských škol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 25
Psychomotorické hry II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 74
Hry s míči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 75
Pohádkové postavy a poutní místa Orlických hor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 98
48
OBOROVÁ SKUPINA 3
Český jazyk a literatura
Obsah: Praktický seminář seznamující s problematikou počáteč-
1-03-1-01
Slovní zásoba, její obohacování a internacionalizace
Určeno: učitelům českého jazyka na ZŠ a SŠ
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na problematiku slovní zá-
Poplatek:
Garant:
soby. Jak se slovní zásoba vyvíjí a obměňuje, zejména
v posledné době. Co jsou floskule a parazitní slova.
PaedDr. Milena Frydrychová
8. říjen 2010, 9:00 - 12:30 hodin
450 Kč
1-03-1-02
Dílna publicistických žánrů
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
1-03-1-05
Poplatek:
Garant:
zaměřením na publicistické formy, od čtenářského dopisu
a zprávy přes komentáře, reportáže po glosy, fejetony a
eseje. Způsob práce v redakci. Jaké jsou publikační možnosti.
Mgr. Magda Olivová
14. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
Bc. Eva Kuncová, Mgr. Marcela Nováková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
1-03-1-03
Práce s literárními texty
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
1-03-1-06
ními texty ve výuce. Práce se 2 básněmi a 2 texty prozaickými, práce s dramatickým textem. Diskuse s výměnou
zkušeností.
PhDr. Helena Kupcová
1. listopad 2010, 13:00 - 16:00 hodin
350 Kč
S sebou vezměte obuv na přezutí.
Lektor:
Termín:
Jak na problémy ve čtení
Práce s textem v hodině ČJ
Určeno: učitelům českého jazyka SŠ, 2. stupně ZŠ
Obsah: Rozvoj komunikačních dovedností žáků při práci s tex-
NOVINKA
1-03-1-04
učení (stanovení projektu, příprava materiálů, dílčí kroky
projektu, prolínání vzdělávacích oborů, realizace, hodnocení). Představení projektu Cesta k poznání jména
(nový pohled na učivo o vlastních jménech, metody kritického myšlení, aktivizující metody, metody OSV). Příprava vlastního projektu (náměty a podklady projektu pro
školní praxi).
PhDr. Vladimíra Neužilová
3. listopad 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
ZŠ
Určeno: učitelům českého jazyka a literatury ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na metodiku práce s literár-
Lektor:
Termín:
Projektová výuka v českém jazyku
Určeno: učitelům českého jazyka 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Praktický seminář seznamující s metodou projektového
Obsah: Seznámení se způsobem psaní pro noviny a časopisy, se
Lektor:
Termín:
ního čtení a příčinami selhávání žáků při jeho nácviku
podle posledních vědeckých výzkumů. Proces učení čtení.
Postup vyvození písmen. Systematický nácvik čtení slabik, slov a vět tvořivým přístupem a hrou. Metody a
techniky čtení slabik a slov. Předložky a hranice slov ve
větě. Modelování významu „slov bez významu“. Motorické čtení a jeho význam. Možnosti a metody reedukace
dyslexie.
2. listopad 2010, 13:30 - 17:00 hodin
500 Kč
Poplatek:
Garant:
ZŠ1
dagoga
NOVINKA
49
tem. Porozumění psanému textu, vytváření vlastních psaných i mluvených projevů. Funkce jazykových prostředků.
Charakteristika jednotlivých funkčních stylů, zejména se
zřetelem k funkčnímu stylu odbornému, publicistickému
a prostě sdělovacímu. Interdisciplinarita jazykové a mediální výchovy (porozumění publicistickým textům, rozvoj
schopnosti se v nich orientovat a kriticky je hodnotit).
Analýza komunikátů odborného a publicistického stylu.
PhDr. Alena Sojková
12. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
1-03-1-07
Práce s pohádkou
ZŠ1
1-03-1-10
Práce s chybou v hodinách ČJ
ZŠ
Určeno: učitelům českého 1. stupně ZŠ
Obsah: Pohádka jako zdroj poznání i mravních hodnot, jako při-
Obsah: Praktická dílna zaměřená na neobvyklé metody práce
s chybou. Chybný text, úmyslná chyba učitele, oprava
chyb, chyba jako vtip, taháky, mnemotechnické pomůcky,
učící text atd.
PaedDr. Simona Pišlová, Dr.
6. prosinec 2010, 9:00 - 12:45 hodin
450 Kč
Poplatek:
Garant:
rozený stimul pro vyjadřování názorů a postojů, pochopení principů, které jsou základem pro společenské zákony a normy. Různá cvičení a hry zajišťující pochopení
textových souvislostí, zkepšení komunikativních dovedností žáků, podpora tvořivého myšlení a zlepšování volních vlastností žáků. Práce s prvky mediální výchovy, podpora všech kompetencí.
Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.
29. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
1-03-1-08
Zajímavá literární výchova
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-03-1-11
Určeno: učitelům českého jazyka 1. a 2. stupně ZŠ
Obsah: Průpravná stylistická cvičení. Hry, které vedou k dobrému
Obsah: Seminář vycházející z propojení jednotlivých složek ČJL,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Moderní jazyková kultura ve výuce na SŠ
Lektor:
Termín:
Hrové činnosti v prvopočátečním čtení
ZŠ1
Poplatek:
Garant:
dagoga
kultura jako obor. Adekvátnost jako současné základní
kritérium kultivovanosti projevu a další možná kritéria,
např. spisovnost nebo čistota. Různé způsoby prezentace
puristických přístupů k jazyku obecně. Typy purismu a
jejich projevy v češtině. Problematika jazykového citu.
Princip zastaveného času. Metajazykové komentáře týkající se češtiny a možný způsob jejich analýzy. Tendence a
perspektivy. 2. Možnosti prezentace základních principů
v rámci výuky na SŠ. Relevantní pasáže RVP GV. Témata
spjatá s jazykovou kulturou ve vybraných středoškolských
učebnicích. Diskuse.
Mgr. Michal Křístek, M. Phil., Ph.D.
6. prosinec 2010, 13:00 - 16:30 hodin
500 Kč
NOVINKA
Obsah: Praktický seminář seznamující s netradičními metodami
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-03-1-12
Určeno: učitelům českého jazyka SŠ
Obsah: 1. Moderní jazyková kultura v českém prostředí. Jazyková
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
vyjadřování v ústní i písemné formě a rozvoji slovní zásoby žáků. Objevování nových přitažlivých témat a ukázka
vhodných pomůcek.
PaedDr. Simona Pišlová, Dr.
6. prosinec 2010, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
Lektor:
Termín:
které je vhodnější než izolovaná výuka mluvnice, literatury a slohu komunikační výchovou. Uplatnění interdisciplinárních vztahů. Seznámení s rozmanitými aktivitami
vycházejícími z her s jazykem, jejichž prostřednictvím lze
žáky vhodně motivovat k aktivní činnosti ve vyučování,
vysvětlovat novou látku, netradičně opakovat učivo a prověřovat znalosti. Aktivity zaměřené na netradiční práci
v literární výchově, ale i na obohacování slovní zásoby,
rozvoj kominukačních dovedností, estetickou výchovu a
komplexní vnímání skutečností kolem nás. Starší česká
literatura v kontextu s hudbou a výtvarným umění, testy,
křížovky a rozmanité hry k opakování učiva, převod textu
do jiného žánru, droodles, kaligramy, práce s obrazovým
materiálem a komiks.
Mgr. Jarmila Sulovská
prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-03-1-09
Nápady na komunikační činnosti v hodinách
češtiny ZŠ
a postupy práce s texty současných slabikářů a doplňkových materiálů. Aktivity vhodné k uplatnění v každém ŠVP
(didaktické hry, projektové vyučování, integrovaná tematická výuka, skupinové práce, prvky tvořivé dramatiky,
netradiční učební pomůcky). Metody a postupy ověřené
pedagogickou praxí lektora.
Mgr. Zdeněk Petržela
1. prosinec 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
1-03-1-13
Umělecký přednes
ZŠ2
Určeno: učitelům českého jazyka na 2. stupni ZŠ
Obsah: Podmínky práce při nácviku uměleckého přenesu. Na-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
NOVINKA
50
bídka básní. Problém deklamace. Umělecký přednes a
jeho estetická funkce podpořená osobností dítěte v celé
jeho struktuře a správným výběrem básní.
13. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
2-03-1-01
Práce s pohádkou
3-03-1-01
ZŠ1
Poplatek:
Garant:
ZŠ1
Obsah: Vymezení pojmů - čtenářská gramotnost, čtenářské do-
Obsah: Praktická dílna zaměřená na téma pohádky v četbě dětí.
Lektor:
Termín:
Jak na to, aby děti četly?
Způsoby využití žánru pohádky v hodinách literární výchovy na 1. stupni ZŠ. Pohádka jako zdroj poznání i mravních hodnot, jako přirozený stimul pro vyjadřování názorů a postojů, pochopení principů, které jsou základem
pro společenské zákony a normy. Cvičení a hry zajišťující
pochopení textových souvislostí, zlepšení komunikativních dovedností žáků, podpora tvořivého myšlení a zlepšování volných vlastností žáků. Práce s prvky mediální
výchovy, podpora všech kompetencí.
Mgr. Petra Bubeníčková
7. říjen 2010, 12:00 - 16:00 hodin
450 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
vednosti a kritické čtení. Praktické seznámení s technikami práce s textem, příklady z praxe. Využití I.N.S.R.T.u
a značek, prvků superlearningu, klíčových slov v textu a
úpravy textu pro žáky, myšlenkové mapy jako nástroje
pro tvorbu osnovy při kreativním psaní a pro záznam beletristického či naučného textu, techniky přeměny textu.
Využití volného psaní jako nástroje pro uvolnění psychických bloků spojených s dovedností v pravopisu, syntaxi
apod.
11. listopad 2010, 12:00 - 15:30 hodin
400 Kč
NOVINKA
3-03-1-02
2-03-1-02
Poplatek:
Garant:
jednání, ale i sociální spolupráci, mezilidské vztahy. Praktické ukázky práce žáků. Náměty podporující individuální
četbu, estetickou výchovu a hlavně zlepšují vztah k literární výchově.
30. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-03-1-03
Jak na to, aby děti četly?
Poplatek:
Garant:
Způsoby využití žánru pohádky v hodinách literární výchovy na 1. stupni ZŠ. Pohádka jako zdroj poznání i mravních hodnot, jako přirozený stimul pro vyjadřování názorů a postojů, pochopení principů, které jsou základem
pro společenské zákony a normy. Cvičení a hry zajišťující
pochopení textových souvislostí, zlepšení komunikativních dovedností žáků, podpora tvořivého myšlení a zlepšování volných vlastností žáků. Práce s prvky mediální
výchovy, podpora všech kompetencí.
Mgr. Petra Bubeníčková
11. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste papíry, pastelky a hrací kostku.
ZŠ1
3-03-1-03
Obsah: Vymezení pojmů - čtenářská gramotnost, čtenářské do-
Lektor:
Termín:
ZŠ1
Obsah: Praktická dílna zaměřená na téma pohádky v četbě dětí.
Komunikace a tvořivé psaní v literární výchově ZŠ2
Určeno: učitelům českého jazyka 2. stupně ZŠ
Obsah: Metody, které rozvíjejí stylistické dovednosti žáků, tvůrčí
Lektor:
Termín:
Práce s pohádkou
Interaktivní tabule jako pomůcka k vytváření
výukových materiálů pro český jazyk
Obsah: Práce s interaktivní tabulí a využití jejich možností ve vý-
vednosti a kritické čtení. Praktické seznámení s technikami práce s textem, příklady z praxe. Využití I.N.S.R.T.u
a značek, prvků superlearningu, klíčových slov v textu a
úpravy textu pro žáky, myšlenkové mapy jako nástroje
pro tvorbu osnovy při kreativním psaní a pro záznam beletristického či naučného textu, techniky přeměny textu.
Využití volného psaní jako nástroje pro uvolnění psychických bloků spojených s dovedností v pravopisu, syntaxi
apod.
19. říjen 2011, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
chovně vzdělávacím procesu. Prezentace výukových materiálů a internetových adres, které jsou pro český jazyk
využitelné. Prožitkové metody a jejich uplatnění při výuce
českého jazyka.
23. listopad 2010, 8:30 - 13:30 hodin
500 Kč (včetně metodického materiálu)
NOVINKA
3-03-1-04
NOVINKA
Jazykové hry v hodinách Čj
51
ZŠ1
Obsah: Praktický seminář zaměřený na motivaci žáků ve výuce
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek: 450 Kč
českého jazyka formou hry. Ukázky her v hodinách českého jazyka, které děti přivedou ke vztahu k mateřskému
jazyku, naučí se jej při hře pozorovat a zkoumat.
PaedDr. Simona Pišlová
13. prosinec 2010, 12:30 - 16:30 hodin
450 Kč
4-03-1-04
Práce s chybou v hodinách ČJ
ZŠ
Obsah: Praktická dílna zaměřená na neobvyklé metody práce
Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku - Škola
hrou ZŠ1
Poplatek:
Garant:
s chybou. Chybný text, úmyslná chyba učitele, oprava
chyb, chyba jako vtip, taháky, mnemotechnické pomůcky,
učící text atd.
22. listopad 2010, 9:30 - 13:30 hodin
450 Kč
Bc. Eva Kuncová
Určeno: učitelům 1. - 3. ročníku ZŠ
Obsah: V praxi ověřené náměty, metody, netradiční pomůcky, hry
4-03-1-05
Nuda při češtině?
Lektor:
Termín:
4-03-1-01
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-03-1-02
ZŠ1
Obsah: Praktická dílna zaměřená na hry s písmenky, přísloví,
a postupy pro vyučování, které vedou děti k podávání
maximálního výkonu, samostatné práci a ve třídě vytváří
příjemné a nestresové klima. Praktické rady a pracovní
návody pro zkvalitnění a zpestření hodin českého jazyka,
literární výchovy a případně dalších předmětů v nižších
třídách 1. stupně základní školy.
Mgr. Hana Sedláčková
6. říjen 2010, 13:00 - 17:00 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
drobné slohové hry. Dětský hrdina v literatuře, etymologie, projekty - divadlo, Robinson Crusoe.
Mgr. Květoslava Ječná
12. leden 2011, 13:00 - 16:00 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
Humor v hodinách češtiny
5-03-1-01
Literární ztvárnění lidových pověstí
Obsah: Ukázky práce s textem obsahujícím jazykový, stylistický
Obsah: Žánrové znaky pověsti, charakteristické motivy v pověs-
a situační humor. Využití vybraných textů v jednotlivých
částech hodiny. Využití písňového textu v mluvnici a ve
slohu. Dechová cvičení a nácvik správné artikulace, hry
s jazykem, nonverbální vyjadřování, práce s obrazovým
materiálem, aktivity vycházející z písňových textů, aktivity
vycházející z obrazu - rozvoj komunikace, práce s komiksem - obohacování slovní zásoby.
Mgr. Jarmila Sulovská
8. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
Bc. Eva Kuncová
tech z Náchodska a jejich původ, nejznámější tematické
okruhy regionálních pověstí, historie sbírání, zapisování
a vydávání regionálních pověstí tiskem, nejvýznamnější
zpracovatelé regionálních pověstí, pověsťová specifika,
rozdíly mezi pověsťovou tvorbou česky a německy hovořících obyvatel.
Mgr. Eva Koudelková, Ph.D.
12. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
NOVINKA
5-03-1-02
4-03-1-03
Aktivizující metody pro všechny obsahové
složky literární výchovy na 1. stupni ZŠ
Aktivizační metody pro rozvoj čtenářské gramotnosti ŠABLONY ZŠ1
Obsah: Čtenářská gramotnost - proč je aktuálním tématem sou-
Obsah: Struktura vzdělávacího obsahu literární výchovy. Náměty
časnosti. Informační gramotnost x čtenářská gramotnost
x čtení s porozuměním, čtení x psaní. Zpětná vazba - význam ve čtení a psaní, praktické použití hodnotícího a
popisného jazyka ve zpětné vazbě. Praktické seznámení
s metodami a činnostmi podporujícmi u žáků čtení a
psaní. Práce s textem a tabulkou I.N.S.E.R.T., volba a
a metody, které zdokonalují techniku čtení a hlasového
projevu, rozvíjejí slovní zásobu, vyvolávají zájem o četbu,
usilují o vytvoření tvůrčí atmosféry ve třídě apod.
Lektor: Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.
52
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
použití značek, využití prvků superlearningu, klíčových
slov v textu a úpravy textu pro žáky, myšlenková mapa
jako nástroj pro tvorbu osnovy při psaní žáka, myšlenková mapa prostředek záznamu textu. Čtení a psaní mimo
hodiny českého jazyka, techniky proměny textu, pravidla
pro čtení a psaní ve škole, čtení a psaní a jejich sdílení se
spolužáky a jinými lidmi. Proč číst a pro koho? Proč psát
a pro koho? Co žáky odrazuje od čtení? Jaké musí překonávat překážky? Jak můžeme pomoci žákům při hledání
důvodů proč číst?
15. listopad 2010, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
5-03-1-04
Ženy spisovatelky v kontextu současné literatury
Obsah: Tvorba ženských autorek - spisovatelek v české literatuře,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
tematika i specifický způsob jejich umělecké realizace
v rámci dobového literárního kontextu. Fenomén ženy
spisovatelky v minulosti a dnes, tematizace ženského prožívání u mužských autorů a žen spisovatelek, interpretace
textů vybraných autorek. Diskuse.
doc. PaedDr. Alena Zachová
10. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
NOVINKA
5-03-1-05
Čteme pro život
ŠABLONY
ZŠ2
Určeno: učitelům českého jazyka 2. stupně ZŠ
Obsah: Cesta textu od obecného porozumění, přes vyhledání ob5-03-1-03
Jazykové hry v hodinách ČJ
ZŠ
Určeno: učitelům českého jazyka 1. a 2. stupně ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na motivaci žáků ve výuce
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
českého jazyka formou hry. Ukázky her v hodinách českého jazyka, které děti přivedou ke vztahu k mateřskému
jazyku, naučí se jej při hře pozorovat a zkoumat.
29. listopad 2010, 9:00 - 15:00 hodin
550 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
sažených informací až k vytvoření vlastní interpretace.
Posouzení obsahu textu a vlastní pojetí určení správných
formálních hledisek výchozího textu. Co vše se v něm
skrývá a jak může být správná interpretace jakýchkoliv
informací nápomocná v běžném životě každého z nás.
Mgr. Miroslava Hušková
18. leden 2011, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
⇒ 1-07-1-07
Kooperativní výuka v prvouce a přírodovědě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
53
s. 69
OBOROVÁ SKUPINA 4
Cizí jazyky a literatura
Termín: 29. září 2010, každou středu 17:00 - 18:30 hodin
1-04-1-01
Poplatek: 3 300 Kč
Garant: Jana Svatá
Komunikace v anglickém jazyce - ústní projev
ŠABLONY
NOVINKA
ZŠ2
Určeno: učitelům anglického jazyka 2. stupně ZŠ
Obsah: Efektivní aktivity pro rozvoj ústního projevu žáků. Prak-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-04-1-04
tické vyzkoušení z pozice žáka, příprava vlastních cvičení.
Ukázka využití běžných výchovně vzdělávacích aktivit se
žáky k nenásilné výuce anglického jazyka s cílem zapojení
žáků do komunikace. Využití rozšířené slovní zásoby cizího jazyka. Diskuse o optimálním využití aktivit ve vlastní
třídě.
RNDr. Jana Jílková
29. září 2010, 8:30 - 13:00 hodin
500 Kč
Určeno: učitelům MŠ, 1. a 2. stupně ZŠ
Obsah: Celoroční kurz francouzského jazyka zaměřený na získá-
Lektor:
Termín:
1-04-1-02
Psaní zábavně - AJ na 1. stupni ZŠ
ŠABLONY
Poplatek:
Garant:
Obsah: Problematika rozvoje písemného projevu žáků v anglic-
Poplatek:
Garant:
kém jazyce od počátku. Aktivity na rozvoj psaní efektivní
a zároveň zábavnou formou, nabídka cvičení. Současné
využití jazykových znalostí, prohlubování slovní zásoby,
procvičování probírané látky. Vyzkoušení aktivit z pozice
žáka, příprava vlastních. Ukázka využití běžných denních
výchovně-vzdělávacích činností se žáky k nenásilné výuce
anglického jazyka a zapojení žáků do komunikace. Diskuse o optimálním využití aktivit ve vlastní třídě.
29. září 2010, 13:15 - 17:45 hodin
500 Kč
1-04-1-03
Kurz ruského jazyka pro začátečníky (A0)
Lektor:
Termín:
Kurz francouzského jazyka pro začátečníky
(A0) ŠABLONY
vání jazykových znalostí a dovedností. V jednotlivých lekcích budou účastníci pracovat ve skupinkách, budou se
zaměřovat na osvojení klasické i současné slovní zásoby
(hovořit o sobě, svých blízkých, zálibách, ve čtené i písemné podobě), pochopení a aplikaci gramatických jevů,
použití konverzačních dovedností v praxi, dorozumění se
v určitých situacích (v obchodě, restauraci, u lékaře...),
procvičování poslechových dovedností s porozuměním.
Mgr. Michaela Křížková
30. září 2010, každý čtvrtek 17:00 - 18:30 hodin
areál ZŠ Stefánikova ul., Hradec Králové
3 300 Kč
Jana Svatá
NOVINKA
1-04-1-05
Angličtina - jazyk a metodika s novými materiály ŠABLONY
Určeno: učitelům anglického jazyka 2. stupně ZŠ a gymnázií
Obsah: Interaktivní seminář zaměřený na nabídku nových učeb-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
ŠABLONY
Určeno: učitelům MŠ, 1. a 2. stupně ZŠ
Obsah: Celoroční kurz ruského jazyka, kde budou účastníci ve-
Garant:
deni ke komunikativní složce jazyka, k orientaci na současnou živou ruštinu a postupnému rozšiřování slovní
zásoby (aktivní i pasivní). Důraz bude kladen na rozvíjení dovednosti poslechu s porozuměním i na grafickou
stránku jazyka (tištěnou i psanou). Výuka bude probíhat pomocí pracovních listů. Po absolvování kurzu může
účastník vykonat autoevaluační test prokazující získanou
úroveň A1.
Lektor: Mgr. Milena Řádková
1-04-1-06
ních materiálů, které lze využít při práci ve třídě. Škála
interaktivních aktivit, které žáky motivují a podpoří jejich
zájem o výuku angličtiny. Rozbor představených aktivit a
vzájemné sdílení zkušeností v rámci diskuse a sebereflexe.
Mgr. Michaela Čaňková
1. říjen 2010, 9:30 - 13:00 hodin
450 Kč
Seminář bude veden v anglickém jazyce. S sebou přineste
obuv na přezutí.
Jak připravit na mezinárodní jazykové
zkoušky „Zertifikat Deutsch“ - úr. B1 a
„Goethe-Zertifikat“ - úr. B2.
Určeno: učitelům německého jazyka gymnázií a jazykových škol
Obsah: Seznámení s jednotlivými částmi zkoušek, porovnání ob-
sahu a obtížnosti zkoušek. Co činí největší potíže, kde se
nejvíce chybuje a jak je možno se cíleně na tyto zkoušky
připravit.
54
Lektor: Mgr. Věra Svobodová
Poplatek: 600 Kč
Poplatek: 450 Kč
Poznámka: S sebou přineste učebnice, se kterými pracujete.
REPRÍZA
NOVINKA
1-04-1-10
1-04-1-07
Komunikační kompetence ve výuce NJ na odborných školách SŠ
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-04-1-08
lách, který spočívá v přípravě na reálné situace, v nichž
bude student pravděpodobně používat cizí jazyk na budoucím pracovišti a lépe se tak uplatní na trhu práce,
včetně tréninku klíčových kompetencí.
PhDr. Veronika Hutarová
4. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
500 Kč (včetně metodického materiálu)
S sebou přineste přezůvky. Seminář je organizován ve
spolupráci s Max-Hueber Verlag.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Angličtina a děti se specifickými poruchami
učení ŠABLONY ZŠ1
1-04-1-11
Poplatek:
Garant:
1-04-1-09
slech, mluvení, čtení a psaní. Seznámení s různými způsoby procvičování náročných jazykových úloh, nabídka
metod ke zvýšení zájmu žáků o atraktivní činnosti, návody
na upevnění základních gramatických pravidel. Materiály
k využití v praxi.
Mgr. Sylvia Doláková
16. listopad 2010, 9:00 - 16:00 hodin
7. prosinec 2010, 9:00 - 16:00 hodin
1 200 Kč
Psaní se nebojím - AJ na 2. stupni ZŠ
ŠABLONY
Obsah: Seznámení s problematikou rozvoje písemného projevu
Určeno: učitelům anglického jazyka na 1. stupni ZŠ
Obsah: 1. Vývojové poruchy učení, dyslexie, cizí jazyk a dyslek-
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
Obsah: Cyklus 2 seminářů. Rozvoj základních dovedností - po-
Určeno: učitelům německého jazyka na SOŠ
Obsah: Nový trend vyučování cizích jazyků na odborných ško-
Lektor:
Termín:
Angličtina pro 2. stupeň ZŠ
tik, jaký cizí jazyk zvolit pro žáky s vývojovými poruchami
učení, jaké potíže mohou mít dyslektičtí žáci při výuce cizího jazyka, jak situace řešit. Dyslektik chlapec - dyslektik
dívka, jak se liší myšlení chlapců a dívek, lze přistupovat
shodně či ne ke vzdělávání chlapců a dívek s vývojovými
poruchami, odlišný přístup k chlapcům a dívkám směrem
k dosažení lepších výsledků. 2. Didaktické hry, praktické
ukázky s učebnicemi Angličtina 1, 2, 3, práce s doprovodnými materiály, testy - jak je hodnotit, praktické ukázky
práce s interaktivní tabulí SMART Board a CD k učebnicím.
Mgr. Dagmar Chroboková
8. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
Poplatek:
Garant:
žáků v anglickém jazyce. Aktivity pro rozvoj psaní efektivní a zároveň zábavnou formou. Současné využití jazykových znalostí, prohlubování slovní zásoby, procvičování
probírané látky. Vyzkoušení aktivit z pozice žáka, příprava
vlastních. Ukázka využití běžných denních výchovněvzdělávacích činností se žáky k nenásilné výuce anglického jazyka a zapojení žáků do komunikace. Diskuse
o optimálním využití aktivit ve vlastní třídě.
24. listopad 2010, 8:30 - 13:00 hodin
500 Kč
1-04-1-12
Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
Obsah: Postupy výuky anglického jazyka. Kdy a jak začít s písem-
Výuka cizích jazyků u žáků se specifickými
vzdělávacími potřebami ŠABLONY ZŠ1
Určeno: učitelům anglického jazyka 1. stupně ZŠ a speciálních
škol
Obsah: Seznámení s novými trendy ve výuce, rozšíření o infor-
mace týkající se mentální retardace a zkušenosti z výuky
cizích jazyků na školách pro žáky s lehkým mentálním
postižením. Popis deficitů ve vývoji poznávacích procesů
a jejich vliv na osvojování cizích jazyků. Náměty pro práci
v běžné třídě v souladu s ŠVP školy. Osvojování slovní
zásoby, gramatika, písemný projev, čtení.
Lektor: doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
55
ným projevem žáků na 1. stupni ZŠ. Informace o efektivních metodách výuky anglického jazyka. Vyzkoušení aktivit. Ukázky osvědčených pracovních materiálů, odkazy
na vhodné zdroje pracovních listů na Internetu. Konktétní
náměty.
24. listopad 2010, 13:30 - 16:30 hodin
400 Kč
1-04-1-13
Zprostředkování reálií ve výuce cizích jazyků
na příkladu Rakouska a Švýcarska ŠABLONY
Obsah:
Určeno: učitelům německého jazyka ZŠ a SŠ
Obsah: Seminář s cílem seznámit s hlavními koncepty zprostřed-
Poplatek:
Garant:
kování reálií a na základě zásady learning by doing naučit
pedagogy, jak vybrat fakta pro téma reálie Rakouska a
Švýcarska. Jak pracovat s autentickým textem, získat a
vytvořit další pracovní materiály.
PhDr. Naďa Matouchová
25. listopad 2010, 9:00 - 12:30 hodin
450 Kč
1-04-1-14
Globální témata ve výuce anglického jazyka
Lektor:
Termín:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
ŠABLONY
Garant:
Určeno: učitelům anglického jazyka 2. stupně ZŠ, SŠ a jazykových
absolventům kurzu (A1) I a dalším zájemcům na stejné
úrovni znalostí
Třetí a čtvrtý semestr čtyřsemestrálního kurzu navazující
na úroveň A1 I dle SERR. Prohloubení osvojování gramatických jevů a rozšiřování slovní zásoby. Procvičování
a upevňování získaných dovedností. Po absolvování může
účastník složit dobrovolnou zkoušku prokazující získanou úroveň A2.
PhDr. Jana Křemenská
21. září 2010 – 21. červen 2011, každé úterý 16:30 18:00 hodin
bývalý OkÚ Trutnov, Horská 5, 2. mezipatro, učebna č.
604
3 300 Kč
Nabízíme bezplatnou úvodní lekci, která pomůže při výběru vhodného kurzu.
POKRAČOVÁNÍ
škol
Obsah: Informace o cílech a metodách globálního rozvojového
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
vzdělávání, ale i přehled současných globálních problémů. Praktické vyzkoušení interaktivních metod, kterými lze tato témata zařazovat právě do výuky AJ a jaké
výhody to přináší.
Mgr. Kristýna Hrubanová
29. listopad 2010, 13:00 - 16:30 hodin
450 Kč
Akce ve spolupráci se Společností pro Fair Trade, která je
držitelem akreditace.
2-04-1-02
Určeno: pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení na
MD a všem dalším zájemcům
Obsah: První a druhý semestr čtyřsemestrálního kurzu k zopako-
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
vání a upevnění základů jazyka, procvičování a osvojování
gramatiky, rozšiřování slovní zásoby. Zprostředkování fonetické stránky učiva, poslech. Vybavení slovní zásobou
k jednoduché konverzaci.
PhDr. Jana Křemenská
21. září 2010 – 21. červen 2011, každé úterý 9:30 - 11:00
hodin
604
3 300 Kč
Nabízíme bezplatnou úvodní lekci.
2-04-1-03
Kurz anglického jazyka pro pokročilé (B1) I
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-04-1-15
Interaktivní tabule a online výukové materiály v hodinách RJ ŠABLONY
Určeno: učitelům ruského jazyka 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na využití interaktivní tabule
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ActivBoard při výuce ruského jazyka. Práce s interaktivní
tabulí, možnosti jejího využití, ukázky interaktivních výukových modulů a možnosti jejich úpravy pro vlastní použití. Online výukové materiály a ruský internet při práci
s interaktivní tabulí a na PC, práce s online výukovým
programem Reálie Ruska.
PaedDr. Václava Petrgálová
13. leden 2011, 12:00 - 16:00 hodin
Masarykova obchodní akademie Jičín, 17. listopadu 220
500 Kč
Doprava do místa konání individuální.
ŠABLONY
Určeno: účastníkům kurzu B1 a dalším zájemcům na stejné úrovni
znalostí
Obsah: První a druhý semestr šestisemestrálního kurzu navazu-
Poplatek:
Garant:
jící na úroveň B1 dle SERR. Upevňování a další osvojování gramatiky, procvičování a rozšiřování slovní zásoby.
Konverzační témata.
Ing. Simona Jindová
23. září 2010 – 23. červen 2011, každý čtvrtek 16:45 18:15 hodin
604
3 300 Kč
2-04-1-04
Kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0)
Lektor:
Termín:
NOVINKA
2-04-1-01
Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé
(A1) I ŠABLONY
(A1) II ŠABLONY
ŠABLONY
Určeno: pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení a
Určeno: pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení,
všem dalším zájemcům
56
Obsah: Dvousemestrální kurz zaměřený na osvojení základů an-
Obsah: První a druhý semestr čtyřsemestrálního kurzu k zopa-
glického jazyka a jeho komunikativní zvládnutí. Osvojování základních gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení, psaní. Zprostředkování fonetické
stránky učiva, poslech jednoduchých textů. Vybavení
slovní zásobou k jednoduché konverzaci.
23. září 2010 – 23. červen 2011, každou středu 16:45 18:15 hodin
604
3 300 Kč
Nabízíme bezplatnou úvodní lekci.
kování a upevnění základů jazyka, procvičování a upevňování gramatiky, rozšiřování slovní zásoby. Zprostředkování fonetické stránky učiva, poslech. Vybavení slovní
zásobou k jednoduché konverzaci.
Mgr. Hana Vávrová
20. září – 27. červen 2010, každé pondělí 16:30 - 18:00
hodin
3 300 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-04-1-05
Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-04-1-02
ŠABLONY
Obsah: Praktický seminář. Seznámení s možnými postupy výuky
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Určeno: pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení, ab-
angličtiny v hodinách. Ukázky osvědčených pracovních
materiálů, odkazy na vhodné zdroje pracovních listů na
internetu, začlenění anglického jazyka v 1. a 2. třídě do
ŠVP. Praktická ukázka práce s dětmi - náslech v hodině.
Mgr. Jana Schierlová
6. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
ZŠ, Bernartice 166
400 Kč
S sebou přineste přezůvky. Doprava individuální.
Obsah:
Lektor:
Termín:
NOVINKA
2-04-1-06
Finanční gramotnost v angličtině
Poplatek:
Poznámka:
ŠABLONY
Určeno: učitelům anglického jazyka SŠ
Obsah: Výchova studentů k uvážlivému nakládání s finančními
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Garant:
prostředky. Slovní zásoba, praktická cvičení a modelové
situace zaměřené na konverzaci v AJ na téma nakládání
s finančními prostředky v běžném životě, první kontakt
s budoucím zaměstnavatelem. Návaznost na výuku předmětů společenskovědního základu v rámci mezipředmětových vztahů.
6. prosinec 2010, 12:30 - 16:30 hodin
604
bez poplatku
Program je součástí projektu Kurikulum S, který je financován z OP VK.
3-04-1-03
solventům kurzu (A1) I. a dalším zájemcům na stejné
úrovni znalostí
Třetí a čtvrtý semestr čtyřsemestrálního kurzu navazuje
na úroveň A1 I dle SERR. Prohloubení osvojování gramatických jevů a rozšiřování slovní zásoby. Procvičování
a upevňování získaných dovedností. Po absolvování může
účastník složit dobrovolnou zkoušku prokazující získanou úroveň A2.
Mgr. Lucie Pecháčková
20. září 2010 – 27. červen 2011, každé pondělí 16:30 18:00 hodin
3 300 Kč
Jak rozvíjet jazyk pomocí poslechu, pohybu a
mluvení ŠABLONY
Obsah: Mluvení jako základní jazyková dovednost při výuce ang-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
3-04-1-01
(A1) II ŠABLONY
lického jazyka, rozdíl mezi používáním rodného a cizího
jazyka, strategie rozhovoru. Principy Audioorální metody.
Principy metody TPR (Total physical response) propojení
pohybu, poslechu a mluvení. Jazyk učitele při práci ve
třídě, kdy používat při výuce rodný jazyk. Stavba hodiny,
zahájení a ukončení hodiny, organizace skupinové práce.
Mgr. Jana Čadová
22. září 2010, 12:00 - 15:30 hodin
400 Kč
NOVINKA
(A1) I ŠABLONY
3-04-1-04
Kurz anglického jazyka pro pokročilé
(B1/B2) ŠABLONY
dalším zájemcům, kteří již částečně základy jazyka znají,
ale stále začínají
dalším zájemcům na vstupní úrovni znalostí B1
57
Obsah: První a druhý semestr šestisemestrálního kurzu zaměře-
Obsah: Pokračování kurzu zaměřeného na procvičování a upev-
Poplatek:
Garant:
ného na prohlubování, procvičování a rozšiřování slovní
zásoby. Pozornost je věnována rozvíjení komunikativních
schopností, zejména řečových dovedností (mluvení, poslech, čtení, psaní). Práce s časopisem Bridge. Zprostředkování fonetické stránky učiva.
Mgr. Milena Kašparová
3 300 Kč
ňování gramatiky, osvojování, procvičování a rozšiřování
slovní zásoby. Po absolvování kurzu má účastník možnost
složit zkoušku prokazující úroveň B1/B2.
Mgr. Dana Hlavová
5. říjen 2010 – 25. květen 2011, každé úterý 14:00 15:15 hodin
3 300 Kč
Úvodní setkání 5. 10. 2010 ve 14 hod.
Bc. Eva Kuncová
3-04-1-05
Angličtina pro školáky
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
POKRAČOVÁNÍ
4-04-1-03
ZŠ1
Obsah: Cyklus 2 seminářů zaměřený na netradiční techniky zís-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
(A1) II ŠABLONY
Obsah: Pokračování kurz zaměřeného na opakování, procvičo-
kávání a upevňování jazyka na základě prožitků a práce
s textem pro věkovou skupinu 5 - 10 let. Storytelling and
drama - vnímání textu pomocí příběhů a jejich reprodukce
tak, aby žáci pochopili a naučili se správně používat věty
v adekvátních situacích. Základy práce s loutkou a její
výrobou.
Mgr. Sylvie Doláková
6. říjen 2010, 8:00 - 16:00 hodin
4. listopad 2010, 8:00 - 16:00 hodin
1 400 Kč
Garant:
vání přítomných, budoucích i minulých časů na různých
tématech, což povede k upevnění těchto jazykových jevů.
Konverzace, rozšíření tématické slovní zásoby a metodika
aktivit vhodných pro základní školy. Opakování Unit 1-3
učebnice Headway pre-intermediate a Project 2.
Mgr. Lucie Fojtová
3 300 Kč
Do kurzu lze volně přistoupit. Úvodní setkání 5. 10. 2010
v 15 hod.
Bc. Eva Kuncová
4-04-1-04
Práce spohádkou při výuce angličtiny
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
ŠABLONY
4-04-1-01
(A1) I ŠABLONY
Určeno: učitelům MŠ a 1. - 3. třídy ZŠ
Obsah: Praktický seminář. Komunikativní výuka angličtiny svy-
Obsah: Pokračování čtyřsemestrálního kurzu. Výuka navazuje na
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
učebnici Project 1 (opakování U1-5, dokončení U6) a
bude veden dle učebnice Project 2 (přítomné časy, budoucí časy a čas minulý prostý). Rozšíření tematické
slovní zásoby a frází užívaných v každodenní situaci obchod, restaurace atd. Obsahuje i metodiku aktivit vhodných pro základní školy.
Mgr. Lucie Fojtová
3 300 Kč
Do kurzu lze volně přistoupit. Úvodní setkání 5. 10. 2010
v 15 hod.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
4-04-1-05
Práce s jazykem a metodikou angličtiny
ŠABLONY
Určeno: učitelům anglického jazyka 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Výuka reálii na téma Nový Zéland. Práce s mapou, po-
slech, kvíz, čtení a diskuse nad ukázkou z literatury. Vyzkoušení dalších námětů a zajímavých metodických postupů k výuce psaní, čtení, poslechu a komunikace v angličtině také s motivem Vánoc. Práce s výukovými materiály zaměřenými na problémové části anglické mluvnice, k rozšíření slovní zásoby a motivaci žáků. Praktické
aktivity zaměřené na prezentaci, feedback, přiřazování,
diskusi a personalizaci.
POKRAČOVÁNÍ
4-04-1-02
užitím poslechu a dramatizace pohádek shudebními a
tanečními prvky. Efektivnost dramatizace při výuce cizího
jazyka. Náměty na dramatické činnosti.
Mgr. Kateřina Zídková
16. listopad 2010, 13:00 - 16:00 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
Kurz anglického jazyka pro pokročilé (B1)
ŠABLONY
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ, vychovatelům školských zařízení
58
Lektor: Mgr. Ilona Horáková
Termín: 13. září 2010 – 31. květen 2011, každé pondělí 17:00 -
Lektor: Mgr. Michaela Čaňková
18:30 hodin
Poplatek: 3 400 Kč
Poznámka: Úvodní setkání proběhne dne 13. 9. 2010 v 17:00 hodin.
Poplatek: 500 Kč
5-04-1-01
POKRAČOVÁNÍ
Kurz francouzského jazyka pro začátečníky
(A0) ŠABLONY
5-04-1-04
Kurz německého jazyka pro začátečníky (A0)
ŠABLONY
Určeno: učitelům MŠ a ZŠ
Obsah: Dvousemestrový kurz zaměřený na osvojení základů fran-
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Dvousemestrální kurz zaměřený na osvojení základů ně-
couzského jazyka a jeho komunikativní zvládnutí. Osvojování základních gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení, psaní. Zprostředkování fonetické
Mgr. Ilona Horáková
13. září 2010 – 31. květen 2011, každé pondělí 15:30 17:00 hodin
3 400 Kč
Úvodní setkání proběhne dne 13. 9. 2010 v 16:30 hodin.
meckého jazyka a jeho komunikativní zvládnutí. Osvojování základních gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení, psaní. Zprostředkování fonetické
13. září 2010 – 31. květen 2011, v odpoledních hodinách, den konání dle domluvy
3 300 Kč
Úvodní schůzka 13. 9. 2010 v 16:45 hodin.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-04-1-02
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Individualizovaný kurz francouzského jazyka pro začátečníky (A0) ŠABLONY
5-04-1-05
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Kurz zaměřený na osvojení základů francouzského jazyka
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Individualizovaný kurz anglického jazyka
pro začátečníky (A0) ŠABLONY
Obsah: Kurz zaměřený na osvojení základů anglického jazyka a
a jeho komunikativní zvládnutí přizpůsobený malému počtu přihlášených účastníků a jejich maximálnímu osobnímu jazykovému rozvoji. Osvojování základních gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení,
psaní. Zprostředkování fonetické stránky učiva, poslech
jednoduchých textů. Vybavení slovní zásobou k jednoduché konverzaci.
13. září 2010 – 31. květen 2011, každé pondělí 15:30 17:00 hodin
5 000 Kč
Úvodní setkání proběhne dne 13. 9. 2010 v 16:30 hodin.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
jeho komunikativní zvládnutí přizpůsobený malému počtu přihlášených účastníků a jejich maximálnímu osobnímu jazykovému rozvoji. Osvojování základních gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení,
psaní. Zprostředkování fonetické stránky učiva, poslech
jednoduchých textů. Vybavení slovní zásobou k jednoduché konverzaci. Po absolvování vykoná účastník autoevaluační test prokazující získanou úroveň A1.
PhDr. Jaroslava Nývltová
5 000 Kč
Úvodní schůzka se bude konat 29. 9. 2010 v 16:00 hodin.
NOVINKA
5-04-1-03
Kurz francouzského jazyka pro mírně pokročilé (A2) ŠABLONY
5-04-1-06
Obsah: Navazující kurz zaměřený na procvičování a upevňování
Kurz anglického jazyka pro začátečníky (A0)
ŠABLONY
gramatiky, prohloubení, osvojování, procvičování a rozšiřování slovní zásoby, využívání získaných jazykových
dovedností v běžných konverzačních situacích. Vstupní
úroveň A2 dle SERR nebo minimálně 2 roky studia v pravidelném jazykovém kurzu. Kurz bude navazovat na 21.
lekci učebnice Francouzština pro začátečníky (M. Pravdová).
Obsah: Dvousemestrální kurz zaměřený na osvojení základů an-
glického jazyka a jeho komunikativní zvládnutí. Osvojování základních gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení, psaní. Zprostředkování fonetické
59
Poplatek:
Garant:
správné motivace. Pracovní listy. Tvorba jednoduchých
pomůcek - stolní a karetní hry. Výslovnostní triky na pěstování správné výslovnosti a intonace, práce s textem.
2. Získávání slovní zásoby. Tématické okruhy a aktivity
k upevňování stávající slovní zásoby (varianty hry Bingo,
netradiční diktáty, vizualizace gramatiky). Praktické vyzkoušení nabízených metod práce a námětů. Problematika hodnocení práce dětí v hodinách cizího jazyka.
Mgr. Sylvie Doláková
5. říjen 2010, 8:00 - 15:00 hodin
5. listopad 2010, 8:00 - 15:00 hodin
1 500 Kč
5-04-1-10
Využití hudby při výuce cizího jazyka
Lektor: PhDr. Jaroslava Nývltová
Termín: 29. září 2010, každou středu 16:00 - 17:30 hodin
Poplatek: 3 300 Kč
Poznámka: Úvodní schůzka 29. 9. 2010 od 16:00 hodin.
5-04-1-07
Lektor:
Termín:
(A2) ŠABLONY
Obsah: Kurz pro účastníky s předpokládanou vstupní úrovní A2,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
tj. dokončená učebnice New Headway Elementary, eventuelně dva roky studia jazyka v pravidelném kurzu. Osvojování dalších jazykových prostředků, rozvíjení řečových
dovedností, rozšiřování slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a
témat. Správné používání základní gramatické struktury.
Procvičování výslovnosti tak, aby byla srozumitelná pro
rodilé mluvčí.
Mgr. Pavel Smola
3 300 Kč
Úvodní setkání 30. 9. 2010 v 15:30 hodin.
ZŠ1
Určeno: učitelům anglického jazyka v 1. - 3. ročníku ZŠ
Obsah: Praktická dílna, která využívá společných prvků hudební
Lektor:
Termín:
POKRAČOVÁNÍ
5-04-1-08
Poplatek:
Poznámka:
Individualizovaný kurz anglického jazyka
pro mírně pokročilé (A2) ŠABLONY
Garant:
Obsah: Kurz pro účastníky s předpokládanou vstupní úrovní
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
a jazykové výuky - rytmu, hry na tělo, pohybu, jednoduchých říkanek a písniček za doprovodu jednoduchých
rytmických nástrojů. Jak tvořivě zpracovat anglickou říkanku či písničku nebo gramatické chants, praktický nácvik.
Hana Bartošková
20. říjen 2010, 13:00 - 16:30 hodin
400 Kč
S sebou přineste některé z Orffových nástrojů, např.
dřívka, triangl, činelky, tamburínu, event. zvonkohru.
Smysl pro rytmus je podmínkou účasti.
NOVINKA
A2 (dokončená učebnice New Headway Elementary),
eventuelně dva roky studia jazyka v pravidelném jazykovém kurzu. Osvojení pokročilejších dovedností v anglickém jazyce a jeho komunikativní zvládnutí, přizpůsobený malému počtu přihlášených účastníků a jejich
maximálnímu osobnímu jazykovému rozvoji. Osvojování
složitějších gramatických struktur, pravopisu, nácvik výslovnosti, čtení, psaní. Zprostředkování fonetické stránky
učiva, poslech textů. Vybavení slovní zásobou k pokročilé
konverzaci.
Mgr. Pavel Smola
5 000 Kč
Úvodní schůzka proběhne dne 30. 9. 2010 v 15:30 hodin.
5-04-1-11
Výuka angličtiny v 1. a 2. třídě ZŠ
ŠABLONY
Určeno: učitelům angličtiny 1. a 2. tříd
Obsah: Seznámení s možnými postupy výuky angličtiny v první
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
a druhé třídě ZŠ. Ukázky osvědčených pracovních materiálů, odkazy na vhodné zdroje pracovních listů na internetu, začlenění anglického jazyka v 1. a 2. třídě do ŠVP.
Mgr. Jana Schierlová
25. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
5-04-1-12
Dětská literatura v hodině angličtiny
ŠABLONY
ZŠ2
NOVINKA
5-04-1-09
ŠABLONY
Obsah: Praktický seminář nabízející postup práce s ukázkami
Aktivizační metody při výuce AJ
ŠABLONY
z dětské literatury a jejich roli v hodině angličtiny. Použití
básní, příběhů, pohádek a dramatických textů určených
dětem a mládeži a napsaných anglofonními autory. Motivační faktor využití literatury, prezentace a procvičování
slovní zásoby, gramatiky a výslovnosti a zdokonalování
dovednosti čtení, psaní, mluvení a poslechu.
ZŠ
Určeno: učitelům anglického jazyka na ZŠ
Obsah: Cyklus dvou praktických seminářů. 1. Aktivity zaměřené
na výslovnost, setkání dětí s angličtinou, způsoby prezentace, procvičování a upevňování textu a problematiku
60
Lektor: Mgr. Lucie Příšovská
Poplatek: 400 Kč
NOVINKA
61
OBOROVÁ SKUPINA 5
Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV,
Prvouka, Vlastivěda)
1-05-1-04
1-05-1-01
Obsah: Tématika studené války v českých i zahraničních učeb-
Cesty minulosti. Jan Žižka. Národní obrození
Určeno: učitelům dějepisu ZŠ, SŠ a dalším zájemcům
Obsah: Blok dvou metodických seminářů spojený s praktickými
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Výuka období studené války na druhém
stupni ZŠ
ukázkami netradičních forem vyučování dějepisu se zaměřením na postavu Jana Žižky z Trocnova a tématiku
národního obrození.
Mgr. Ivan Bauer
8. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
450 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
nicích dějepisu. Prezentace alternativního pojetí výuky
studené války, které je více zaměřeno na výuku po tématech (Studená válka a sport, závody ve zbrojení..). Práce
s vybranými historickými prameny (dokumentární film,
politická fotografie..).
Mgr. Václav Ulvr
23. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
NOVINKA
1-05-1-02
Multikulturní výchova pro nejmenší
Určeno: učitelům MŠ, 1. a 2. třídy ZŠ
Obsah: Seznámení nejen s cíli a konceptem multikulturní vý-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
chovy, ale prostřednictvím praktických aktivit také s metodickou příručkou Watoo, která představuje každodenní
život čtyř dětí z různých koutů světa. Nápady a inspirace,
jak podpořit zájem dětí o okolní svět a jak dodat globální
rozměr své škole.
Mgr. Martina Pavlíčková
13. říjen 2010, 13:00 - 16:30 hodin
500 Kč
Akce ve spolupráci se Společností pro Fair Trade, která je
i držitelem akreditace.
2-05-1-01
NOVINKA
1-05-1-03
Lektor:
Termín:
Odsun, transfer, vyhnání aneb Existoval vůbec Beneš a jeho dekrety
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Určeno: učitelům dějepisu, OV, ON a ZSV ZŠ, SŠ a dalším zájem-
cům
Obsah: Henlein a spol., zrádci od počátku nebo ještě dříve? Co
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Jak na moderní výuku dějepisu
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ a VOŠ
Obsah: Proč je třeba věnovat zvýšenou pozornost právě výuce
s československými Němci po válce, nápady a návrhy. Benešovy dekrety a Košický vládní program. Situace před
konferencí v Postupimi. Organizovaný odsun, antifašisté
i jiní. Odplata, historická spravedlnost a kolektivní vina...
PhDr. Miroslav Breitfelder, Ph.D.
13. říjen 2010, 13:00 - 17:00 hodin
400 Kč
soudobých dějin. Specifické rysy nejnovějších a soudobých dějin. Nabídka různých metod a přístupů k prezentaci historické látky s přihlédnutím ke specifickým rysům
moderních dějin. Metody dílčích operací (verbální metody, práce s textem, práce na projektech a motivace). Příklady různých typů písemných fixačních úloh, literatura
a ostatní materiály na pomoc učiteli. Seznámení s nejnovější příručkou Nebojme se výuky moderních dějin autorek D. Hudecové a D. Labischové (Albra spol. s r. o.,
redakce SPL - Práce).
PhDr. Dagmar Hudecová
1. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
Součástí programu bude výstavka učebnic SPL Práce.
3-05-1-01
Občanská nauka
Určeno: učitelům ZŠ a SŠ
62
Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV, Prvouka, Vlastivěda)
Obsah: Seznámení s využitím interaktivní tabule při výuce ON,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: Součástí bude návštěva OMAG Jičín a ukázka Tóry.
OV a ZSV a s prací s elektronickými zdroji. Představení zajímavých tištěných výukových materiálů a internetových adres, které jsou pro danou oblast využitelné.
Účastníci obdrží výuková CD v prostředí softwaru Smart
Notebook pro práci se žáky.
21. říjen 2010, 8:30 - 13:30 hodin
500 Kč
4-05-1-02
NOVINKA
3-05-1-02
Cesty minulosti. Pubertální Evropa. Za krále
Holce
Lektor:
Termín:
Obsah: Blok dvou metodických seminářů spojený s praktickými
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
ukázkami netradičních forem vyučování dějepisu. 1. blok
- podrobné seznámení s historickými událostmi v roce
1848, o potížích růstu a překotných změnách, o absolutismu a demokracii, o blízkosti a rozdílnosti, o říši a
národu. Seminář řeší v praktických ukázkách téma revolučního roku v Evropě. 2. blok - Za krále Holce. O vládě
Jiřího z Poděbrad a jeho pokusu o sjednocení Evropy,
o následné vládě Jagellonců, o hospodářství a logice a
o lidech, kteří brali život do vlastních rukou.
Mgr. Ivan Bauer
3. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
450 Kč
Poplatek:
Garant:
středí současné školské reformy a jejím vztahem k cílům
dějepisného vyučování a klíčovým kompetencím. Aktuální strategické trendy a konkrétní metody. Možnosti moderního využití stávajících metod dějepisného vyučování
ve smyslu záměrů reformy, cílové kvality jednotlivých klíčových kompetencí vymezených v RVP, které mohou být
utvářeny a rozvíjeny v dějepisném vyučování, příklady metodických přístupů v dějepisné látce a jejich využití v dějepisných testech.
PhDr. Dagmar Hudecová
24. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
5-05-1-01
Člověk a jeho svět - prvouka podle ŠVP
ZŠ1
Obsah: Seznámení se vzdělávací oblastí Člověk a jeho svět v 1. -
NOVINKA
4-05-1-01
Dílna učitelů dějepisu
Určeno: učitelům dějepisu 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Moderní výuka zaměřená na vyučovací strategie v pro-
Lektor:
Termín:
Jak učit o šoa (holocaustu) a totalitních režimech
Poplatek:
Poznámka:
Určeno: učitelům společenskovědních předmětů ZŠ, SŠ a VOŠ
Obsah: Jak učit o šoa. Obsah výuky, metodika, pomůcky (pu-
tovní výstavy, filmy, besedy s pamětníky, projekty), mezioborový přesah, současná situace. Psychologické aspekty
antisemitismu a života v totalitních režimech, psychologické aspekty demokracie. Trauma z přežití války a života v totalitních režimech - pojmy kolektivní paměť, kumulativní stres, trauma přeživších, trauma dalších generací (např. fenomén dětí holocaustu). Léčení kolektivní
paměti na úrovni státu, společenství, jednotlivce. Doporučená cvičení a techniky. Současná situace - současné
zákonodárství České republiky, vznik a charakter extremistických stran, světová situace, ohrožení demokracie
vnitřní a vnější. Informace jsou zpracovány ve spolupráci
s Ústavem pro studium totalitních režimů.
Lektor: Mgr. Terezie Dubinová, Ph.D.
Garant:
5-05-1-02
3. ročníku ZŠ. Jak vést žáky k naplnění klíčových kompetencí, možnosti rozčlenění očekávaných výstupů do jednotlivých ročníků, způsoby jejich hodnocení (mimo jiné
i vytváření vlastního portfólia žáků), přiřazení učiva k jednotlivým výstupům, začlenění průřezových témat. Seznámení s novými metodami práce. Ukázka stavby vyučovací
hodiny a práce s novou učebnicí a pracovními listy, které
vycházejí z nových trendů školského zákona, podle RVP
ZV.
Mgr. Jana Johnová
9. listopad 2010, 9:00 - 13:30 hodin
600 Kč
Seminář ve spolupráci s nakladatelstvím Geom a jeho
součásti bude prodejní výstava učebnic, pracovních listů
a metodik.
Proměny životního stylu české společnosti na
přelomu 19. a 20. století ZŠ2
Obsah: Přednáška věnovaná prosazování a projevům nových zku-
šeností a životních potřeb v životě společnosti na přelomu
století. Zaměření na nový životní styl, zejména ve městech, které bylo spojeno některými sociálně profesními
skupinami obyvatelstva (s úředníky, dělníky...). Změny
v bydlení, stravování, oblékání, odpočinku, reprezentace.
Výklad bude doprovázen dobovými ilustracemi a fotografiemi.
Lektor: doc. PhDr. Pavla Vošáhlíková, DrSc.
63
Společenskovědní předměty (Dějepis, OV, ON, ZSV, RV, Prvouka, Vlastivěda)
Poplatek: 400 Kč
Poznámka: Akce pořádaná ve spolupráci s nakladatelstvím SPL Práce a bude doplněna nabídkou učebnic.
5-05-1-03
Občanská nauka
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
ZŠ
NOVINKA
Obsah: Seznámení s využitím interaktivní tabule při výuce ON,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
OV a ZSV a s prací s elektronickými zdroji. Představení zajímavých tištěných výukových materiálů a internetových adres, které jsou pro danou oblast využitelné.
Účastníci obdrží výuková CD v prostředí softwaru Smart
Notebook pro práci se žáky.
1. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
5-05-1-05
Archiv a výuka regionálních dějin
Obsah: Možnosti využití archivních fondů a sbírek pro výuku re-
NOVINKA
5-05-1-04
nástrojů a předmětů denní potřeby. Získají tak mnohem
přesnější představu o běžném životě v různých historických období naší země.
Daniel Richter
6. prosinec 2010, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
Dějeprava aneb Co v učebnicích nenajdeme
Lektor:
Termín:
ZŠ
Určeno: učitelům 4. - 7. tříd ZŠ
Obsah: Seminář zaměřený na náměty z období Lovců mamutů,
Poplatek:
Garant:
Praotce Čecha, Stříbrného krále a Husitů, které doplňují
nebo rozšiřují výuku vlastivědy a dějepisu. Učitelé dostanou možnost seznámit se s replikami oděvů, zbraní,
gionálních dějin. Studovna archivu, badatelský řád, podmínky využití archiválií, listiny, knihy, spisy, účetní materiál. Ukázky nejzajímavějších dokumentů s vazbou na regionální dějiny. Osobní a rodinné fondy, jejich důležitost
pro oživení a doplnění výuky o regionálních osobnostech.
Sbírky soudobé dokumentace a jejich význam pro regionální dějepis. Mapy, plány plakáty a vyhlášky, veduty,
grafiky, fotografie, audio a videodokumenty, prezentace a
ukázky historických filmů.
Mgr. Lydie Baštecká
9. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
Státní okresní archiv Náchod, Dobenínská 96
400 Kč
NOVINKA
⇒ 1-01-1-11
⇒ 2-00-1-03
⇒ 2-07-1-04
⇒ 4-00-1-05
Moderní trendy ve školních jídelnách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Právní vědomí ve škole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Globální problémy a rozvojová pomoc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Poradenství ve škole a školském zařízení a jeho možnosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
64
s. 28
s. 23
s. 69
s. 25
OBOROVÁ SKUPINA 6
Matematika, fyzika, přírodověda
1-06-1-01
VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, Komenského 234
Poplatek: 400 Kč
Garant: Mgr. Lenka Takáčová
Didaktické hry ve výuce matematiky na 1.
stupni ZŠ
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a asistentům pedagoga
Obsah: Praktický seminář zaměřený na problematiku didaktic-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
kých her jako zdroj účinné motivace, aktivizace a inspirace ve výuce matematiky. Prezentace didaktických her
podle hlavních vzdělávacích cílů daného předmětu. Hry
v souladu s rozvojem kompetencí podle RVP. Praktické
vyzkoušení her z publikace.
RNDr. PaedDr. Eva Krejčová, CSc.
13. říjen 2010, 13:30 - 17:00 hodin
500 Kč
Součástí účastnického poplatku je publikace Krejčová,
Renčín: Didaktické hry v matematice pro 1. stupeň ZŠ.
2-06-1-01
ZŠ1
Obsah: Ukázka metod a forem práce v hodinách matematiky,
NOVINKA
1-06-1-02
Lektor:
Termín:
Klimatické změny
Určeno: učitelům 2. stupně ZŠ, SŠ
Obsah: Úvod do problematiky vývoje klimatických změn, sezná-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Garant:
mení účastníků s aktuálním stavem vědeckého poznání a
pravděpodobného vývoje klimatického systému, opatření
na ochranu klimatu a adaptace, pojem klimatická gramotnost. Klimatogramy, měření zalednění Arktidy, stopování
hurikánů, uhlíkový cyklus, měření koncentrace CO2, okyselování oceánů, experiment s biouhledm, ropný vrchol
atd. Prezentované aktivity lze realizovat v rámci přírodovědných předmětů.
Mgr. Tomáš Miléř
19. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
které souvisí s praktickým životem. Žáky seznamují s využitím učiva a vedou je k uvědomění si potřeby základních matematických dovedností a vzdělání obecně. Pojmy
kapesné, spoření, půjčka. Hledání forem a metod práce
vzhledem k různým skupinám dětí. Práce se žáky vyžadujícími stálou pozornost. Práce se třídou, která má vyrovnané výsledky. Průřezové využití a možnost zařazení daného tématu finanční gramotnosti do různých předmětů
v rámci ŠVP s těžištěm uplatnění v praktickém životě.
Mgr. Lenka Řebíčková
9. listopad 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
2-06-1-02
Finanční gramotnost v matematice
Obsah: Spoření, úvěry, leasing. Běžné účty, studentské účty. Vý-
NOVINKA
1-06-1-03
Matematika a základy finanční gramotnosti
Lektor:
Termín:
Fyzika v pokusech. Termika
Určeno: učitelům fyziky ZŠ a SŠ
Obsah: Praktické ukázky základních experimentů z oblasti tepla
s jednoduchými a snadno dostupnými prostředky. Teplo
a teplota, vznik a přenos tepla, účinnost ohřevu, změny
vlastností látek v závislosti na teplotě, teplotní délková a
objemová roztažnost látek, kalorimetr, práce plynu, tepelné stroje, změny skupenství a skupenské teplo, var za
sníženého tlaku, význam vodní páry v atmosféře.
Lektor: Mgr. Zdeněk Polák
Poplatek:
Garant:
běr optimálního produktu. Posílení orientace v otázkách
rodinného rozpočtu. Ukázka metod a forem práce v hodinách matematiky, které vedou žáky k pozorování života
kolem sebe, seznamují je s praktickým využitím učiva
a vedou je k uvědomění si potřeby základních matematických dovedností a vzdělání obecně. Hledání forem a
metod práce vzhledem k různým skupinám dětí. Práce se
žáky vyžadujícími stálou pozornost. Práce se třídou, která
má vyrovnané výsledky.
Mgr. Lenka Řebíčková
10. listopad 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
NOVINKA
2-06-1-03
Základy finanční matematiky
65
Obsah: Seznámení s efektivními metodami a formami výuky fi-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
2-06-1-04
nanční gramotnosti ověřenými v praxi. Porozumění základním pojmům z oblasti finanční matematiky. Kdy začít s finanční matematikou. Tvorba aktuálních slovních
úloh z finanční matematiky, projektová výuka, práce se
žákovskou chybou. Příklady z praxe z pohledu žáka, např.
hospodaření domácnosti, plánování výletu, finanční produkty (studentské účty), klamavá reklama atd. Ukázka
žákovských prací a projektů.
Mgr. Jana Plíšková
1. prosinec 2010, 9:00 - 15:30 hodin
600 Kč
4-06-1-01
Určeno: učitelům fyziky, technických předmětů ZŠ, SŠ, SOU, ve-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Možné příčiny neúspěchu v matematice na 1.
stupni ZŠ
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Seminář vycházející z analýz týkajících se problematičtěj-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ších tematických celků matematiky 1. stupně ZŠ zařazených do RVP a 3 okruhů vymezených RVP pro hodnocení matematiky (řešení úloh, kooperace, komunikace).
Detailnější zaměření na okruhy vybrané účastníky. Typologie obtíží a charakteristika možných strategií nápravy.
Ukázka přímé práce s dětmi a demonstrace některých
postupů, které usnadňují překlenutí žákovských obtíží a
jejich eliminaci.
PhDr. Michaela Kaslová, CSc.
4. leden 2011, 12:00 - 16:30 hodin
500 Kč
Je možné předem zaslat konkrétní dotazy.
Garant:
4-06-1-02
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ŠABLONY
ZŠ1
Poplatek:
Garant:
4-06-1-03
Matematika plná her
ZŠ1
Určeno: učitelům matematiky na 1. stupni ZŠ
Obsah: Prezentace didaktických her podle stěžejních vzděláva-
Lektor:
Termín:
Základy matematiky - numerace
pojmů. Souvislosti mezi úrovní předmatematických představ a počátečním počítáním. Ukázky způsobů jak poznat, že dítě má s počítáním těžkosti (konkrétní chyby a
postupy při počítání). Seznámení s metodikami směřujícími k vytvoření představ čísel v základní desítce. Počítání
s přechodem přes desítku, číselné řády, malá násobilka.
Dostupné pomůcky, jejich využití v běžné hodině, případně v rámci reedukačních lekcí u dyskalkuliků. IVP,
možná doporučení u dětí s diagnózou dyskalkulie. Diskuse s výměnou zkušeností.
Mgr. Ivana Skalková
5. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
7. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
800 Kč
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Didaktické hry a vyučování matematice
doucím kroužků zaměřených na elektrotechniku, u kterých je požadováno osvědčení podle vyhlášky č. 50/1978
Sb.
Proškolení dle Vyhlášky č. 50/1978 Sb., § 11, o odborné
způsobilosti v elektrotechnice, bezpečnostních předpisů
pro obsluhu a práci na elektrických zařízeních, ochrana
před úrazy el. proudem a postup při úrazu, norma
332000-4-41, výtah z norem 332000. Zkouška formou
testu.
Ing. Petr Kunc
1. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
450 Kč
Bc. Eva Kuncová
Obsah: Cyklus 2 seminářů. Vývoj předmatematických představ a
3-06-1-01
Vyhláška č. 50/1978 Sb., o odborné způsobilosti v elektrotechnice
cích cílů. Hry k nácviku numerace a k zavádění a procvičování základních početních operací. Hry k rozvíjení představivosti, tvořivosti, propedeutice a prohlubování geometrického učiva. Didaktické hry vedoucí k podněcování
logického a kombinatorického uvažování. Didaktické hry
s využitím barvy.
RNDr. PaedDr. Eva Krejčová, CSc.
7. říjen 2010, 9:00 - 15:00 hodin
600 Kč
Součástí účastnického poplatku je publikace Krejčová,
Renčín: Didaktické hry v matematice pro 1. stupeň ZŠ.
ZŠ1
Určeno: učitelům málotřídních škol a 1. stupně ZŠ
Obsah: Hospitace v hodině matematiky ve 3., 4. a 5. ročníku
málotřídní školy. Ukázka skupinové práce, práce s více
ročníky současně, náměty pro výuku matematiky, různé
výukové metody, pomůcky. Rozbor a výměna zkušeností.
Prohlídka školy.
Lektor: Mgr. Iveta Vališková
ZŠ, Dětenice 81
NOVINKA
66
Obsah: Proškolení dle Vyhlášky č. 50/1978 Sb., § 11, o odborné
Poplatek: 400 Kč
Poznámka: Doprava individuální. Informace o škole, kde se akce
Garant:
způsobilosti v elektrotechnice, bezpečnostních předpisů
pro obsluhu a práci na elektrických zařízeních, ochrana
před úrazy el. proudem a postup při úrazu, norma
332000-4-41, výtah z norem 332000. Zkouška formou
testu.
Ing. Petr Kunc
17. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
5-06-1-03
Základy finanční gramotnosti na 1. stupni ZŠ
koná, naleznete na www.zsdetenice.ic.cz.
NOVINKA
Lektor:
Termín:
5-06-1-01
Základy finanční matematiky
Poplatek:
Poznámka:
ŠABLONY
Obsah: Seznámení s efektivními metodami a formami výuky fi-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
5-06-1-02
nanční gramotnosti, zaměření na numerickou gramotnost. Porozumění základním pojmům z oblasti finanční
matematiky, procenta, zlevňování, slovní úlohy z finanční
matematiky, jednoduché úrokování, složené úrokování,
daně. Procvičení na příkladech z běžného života, např.
hospodaření domácnosti, příjmy, výdaje, finanční produkty, výpočet daní. Ukázky projektů vhodných pro oblast
finanční matematiky.
doc. RNDr. Jarmila Novotná, CSc.
8. prosinec 2010, 9:00 - 17:00 hodin
600 Kč
ŠABLONY
Obsah: Finanční gramotnost, ekonomická gramotnost. Očeká-
Lektor:
Termín:
Vyhláška č. 50/1978 Sb., o odborné způsobilosti v elektrotechnice
Určeno: učitelům fyziky, technických předmětů ZŠ, SŠ, SOU, vePoplatek:
Garant:
doucím kroužků zaměřených na elektrotechniku a u kterých je požadováno osvědčení podle vyhlášky č. 50/78 Sb.
67
vané výstupy a rozvoj klíčových kompetencí žáka na 1.
stupni ZŠ. Operace s přirozenými čísly, pojem zlomku
a desetinného čísla, ev. procenta. Osobní finance žáka,
zdroje, uplatnění, spoření. Spotřeba a rozhodování - nákupy, výhodnost nákupů, vliv reklamy. Ekonomika domácnosti. Využivání prostředků výpočetní techniky, práce
s daty, statistickými údaji, diagramy.
RNDr. Růžena Blažková
27. leden 2011, 9:00 - 16:00 hodin
600 Kč
OBOROVÁ SKUPINA 7
Biologie, chemie, environmentální výchova, zeměpis, prvouka,
vlastivěda, přírodověda
1-07-1-01
Lektor:
Termín:
Tradiční podzimní geologická exkurze
Obsah: Výprava na tzv. střechu Evropy, geograficky i geologicky
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-07-1-02
Poplatek:
Poznámka:
pozoruhodné místo méně navštěvovanou oblast Králického Sněžníku. Přejed do Dolní Moravy - Horní Moravy; přechod po turistické cestě na polské území (nad
Jódlowem) - výstup při státní hranici na vrch Klepý (1 144
m), odkud odtéká vody do tří moří - Černého (s Moravou
v povodí Dunaje), Severního (s Orlicí v povodí Labe) a
Baltského (s Kladskou Moravou v povodí Dunaje); sestup
do Dolní Moravy stejnou cestou, nebo dále po hraničním
hřbetu přes vrch Hleďsebe do sedla nad Hlubokým dolem; přejezd na konečnou ve Velké Moravě; cesta pěšky do
Mramorového lomu (krasové tvary, možnost vzorků mramoru); přejezd přes Králíky, Mladkov a Čihák na Zemskou bránu; kratší vycházka od kamenného mostu skalní
soutěskou Divoké Orlice (PR Zemská brána) a zpět (rulové skály a balvany, erozní a evorzní tvary, slepencové
balvany); návrat přes Bartošovice, Kunvald (pomník J. A.
Komenského) a Žamberk do Hradce Králové.
doc. RNDr. Jan Vítek
17. září 2010, 8:00 - 16:30 hodin
oblast Králického Sněžníku
1 150 Kč
Sraz v 7:45 v Hradci Králové za terminálem HD, na parkovišti u obchodního řetězce Lidl. S sebou sportovní oblečení a obuv, jídlo a pití na celý den a průkaz totožnosti.
Upozornění - tato exkurze je chodecky náročnější s dost
velkým převýšením (Dolní Morava 560 m n. m. - Klepý
1144 m n. m)!
Garant:
přírodu, vznik prvních soukromých rezervací na území
ČR, pozemkových spolků. Úskalí státní ochrany přírody,
mapa významných lokalit.
David Číp
14. říjen 2010, 13:00 - 17:00 hodin
JARO Jaroměř, 5. května (Jakubské náměstí)
400 Kč
Doprava do místa konání individuální. Více informací
o záchranné stanici najdete na www.jarojaromer.cz.
NOVINKA
1-07-1-03
Chemie - motivační pokusy
Určeno: učitelům chemie 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Praktický, metodický a didaktický seminář. Demonstrační
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-07-1-04
a efektní pokusy pokrývající učivo ZŠ. Ukázka vybraných
pokusů - návody a metodické poznámky.
PhDr. Bořivoj Jodas, Ph.D.
18. říjen 2010, 13:00 - 16:30 hodin
500 Kč (včetně metodických materiálů)
Využití interaktivní tabule v hodinách přírodovědy, přírodopisu a biologie ZŠ
Obsah: Možnosti pestrého využití interaktivní tabule SMART Bo-
Lektor:
Termín:
Exkurze. JARO Jaroměř
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, SŠ, vychovatelům školských zařízení a
pedagogům volného času
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Obsah: Prohlídka Záchranné stanice JARO Jaroměř. Důvody
vzniku záchranných stanic pro zraněné živočichy, Národní síť záchranných stanic, příčiny ohrožení volně žijících živočichů, odstraňování příčin ohrožení v praxi,
možnosti podpory ohroženým populacím a skupinám živočichů (např. záchranné transfery, podpora hnízdních
příležitostí, budování úkrytů a líhnišť), problematika invazních organismů, pozitivní i negativní vliv myslivosti na
biodiverzitu. Problematika ochrany travnatých společenstev, lesů, mokřadů a dalších biotopů, příčiny zhoršené
vodní bilance v krajině a možnosti nápravy, vliv zemědělství na biodiverzitu, program Živá zahrada, Místo pro
ard. Ukázky PC programů pro přírodopis a jejich využití,
PC učebnice na přírodopis, ukázka mikroskopování a IA
tabule, Smart document camera a její využití v přírodovědě a přírodopise, vytváření přírodovědných her pomocí
Lesson Activity Toolkit nebo propojení přírodopisu a internetu.
Mgr. Lenka Kuncová
30. listopad 2010, 12:00 - 17:00 hodin
500 Kč
NOVINKA
1-07-1-05
Naplňování kompetencí v rámci předmětu
chemie
Určeno: učitelům chemie 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Seznámení s metodami a formami práce v hodinách che-
mie z využitím herních aktivit, problémových úloh a chemických experimentů.
68
Biologie, chemie, environmentální výchova, zeměpis, prvouka, vlastivěda, přírodověda
Lektor: PhDr. Bořivoj Jodas, Ph.D.
Poplatek: 700 Kč
Poplatek: 500 Kč
2-07-1-02
1-07-1-06
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, vychovatelům a pedagogům volného
Aby nás odpadky nezasypaly
času
Obsah: Naplňování klíčových kompetencí v oblasti občanské vý-
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
chovy s využitím interaktivní tabule. Ekologická výchova,
náměty na projekty, prožitkové metody vhodné do výuky
ekologické výchovy, seznámení učitelů s výukovými materiály. Vznik, skladování, třídění a recyklace odpadů.
7. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
1-07-1-07
Kooperativní výuka v prvouce a přírodovědě
Lektor:
Termín:
Jak na projektové vyučování?
Obsah: Prostřednictvím metod a forem aktivního učení budou
Poplatek:
Garant:
vysvětleny pojmy projekty, projektové vyučování, integrovaná tematická výuka. Proč s projekty začínat a jak takový
projekt připravit a realizovat, tedy co by měl učitel umět a
znát, aby úspěšně projekt realizoval. Co dělá projekt projektem, co je pro něj nezbytné, co důležité a co vítané.
Příklady různých typů a druhů projektů. Možnost účastníků vyzkoušet si přípravu svého konkrétního projektu.
Mgr. Jiří Hruška
3. listopad 2010, 8:30 - 15:00 hodin
800 Kč
2-07-1-03
Základy biogeografie a ostrovní ekologie
Lektor:
Termín:
ZŠ1
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a asistentům pedagoga
Obsah: Praktický seminář zaměřený na metody a formy koope-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Obsah: Základy biogeografie - zeměpisné rozšíření rostlin a ži-
race výuky prvouky a přírodovědy s jinými vyučovacími
předměty. Hra a učení s využitím literárních textů jako zajímavý a vhodný doplněk řady tematických okruhů výuky
prvouky a přírodovědy. Náměty a činnosti, které rozvíjejí
empatické cítění, podporují aktivitu a spolupráci a zefektivňují vyučovací hodinu.
Mgr. Zdeněk Petržela
12. leden 2011, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
Poplatek:
Garant:
vočichů. Základní poznatky nezbytné pro poznávání, pochopení a ochranu naší přírody, která je v podmínkách
tzv. kulturní krajiny se sídlišti, zemědělskou půdou, devastovanými plochami bez nadsázky také rozčleněna do
ostrůvků a souostroví. Prezentace unikátních fotografických i filmových záběrů a animací.
RNDr. Petr Rybář
30. listopad 2010, 9:00 - 12:30 hodin
400 Kč
2-07-1-04
Globální problémy a rozvojová pomoc
Lektor:
Termín:
NOVINKA
2-07-1-01
Motivační náměty do výuky zeměpisu
Obsah: Problematika rozvojových zemí, globální problémy. For-
ZŠ2
Obsah: Seznámení s různými motivačními náměty, vyzkoušení
dalších netradičních technik v jednotlivých fázích hodiny,
seznámení s využitím internetu a Power Pointu v zeměpisu a práce s GPS v zeměpise. Organizování zeměpisných soutěží, využití ukázky projektů, které propojují zeměpis do ostatních předmětů v rámci RVP. Seznámení
s novými možnostmi zeměpisných exkurzí. Možnosti využití dalších didaktických technologií v zeměpise a nových
metod zjišťování zeměpisných znalostí žáků základních
škol.
Lektor: Mgr. Václav Bělík
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
69
mou simulačních her, diskusních technik, technik práce
s textem aj., tedy pomocí metod a forem aktivního učení
si účastník poskládá souvislosti mezi nejdiskutovanějšími globálními problémy a navrhne možnosti řešení na
úrovni, která je reálná a realizovatelná pro jednotlivce.
Součástí kurzu je i práce s důvěryhodnými zdroji informací. Kurz je aplikací modelu třífázového učení, evokace,
uvědomění si významu a reflexe.
Mgr. Jiří Hruška
7. prosinec 2010, 8:30 - 15:00 hodin
800 Kč
Biologie, chemie, environmentální výchova, zeměpis, prvouka, vlastivěda, přírodověda
5-07-1-01
Poplatek: 400 Kč
Vývoj krajiny se zřetelem k východním Čechám
5-07-1-02
Obsah: Proč se měl člověk o vývoj krajiny zajímat? Hledání sou-
Botanické a zoologické mikroskopické praktikum
Určeno: učitelů 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Cyklus 2 praktických dílen. 1. Botanické mikroskopické
vislostí mezi poznatky různých vědních oborů (historických, přírodovědných i společenských). Poznání vývoje
přírody a krajiny jako pomůcka pro péči o životní prostředí, pochopení pozice lidstva v koloběhu života na
Zemi. Přiblížení ekologických pojmů a principů. Nejnovější poznatky o člověku. Přehled současného vývoje regionální krajiny, tj. od konce poslední doby ledové až do
současnosti. Dobové mytizace, např. pojmy ekologická
krize či globalizace jako průvodní jevy společenského vývoje již v pravěku atd. Přehled dnešních problémů životního prostředí.
Lektor: RNDr. Petr Rybář
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
praktikum: pozorování buněčných organel; pozorování
rostlinných pletiv - typy pletiv podle stavby buněčné stěny,
podle funkce. 2. Zoologické mikroskopické praktikum:
pozorování mikroorganismů ze stojatých vod; pozorování
preparátů končetin a křídel hmyzu; pitva ryby.
RNDr. Jana Dobroruková
16. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
7. prosinec 2010, 12:00 - 16:00 hodin
800 Kč
⇒ 1-06-1-02
⇒ 5-14-1-04
Klimatické změny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 65
Pohádkové postavy a poutní místa Orlických hor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 98
70
OBOROVÁ SKUPINA 8
Tělesná výchova
Poplatek: 550 Kč
Poznámka: S sebou přineste pohodlné oblečení, podložku na cvičení
a přezůvky.
1-08-1-01
In-line bruslení
NOVINKA
Určeno: učitelům tělesné výchovy na 2. stupni ZŠ, SŠ a dalším
zájemcům
1-08-1-04
Obsah: Teoretický úvod, technické vybavení a údržba, bezpeč-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
řízení
Obsah: Seznámení se cviky dětské jógy (s názvy zvířátek, věcí,
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-08-1-02
Netradiční jóga pro děti
nost, organizace bruslařských akcí. In-line terény. Praktický nácvik základních dovedností (jak zabrzdit, zatočit a
užít si jízdu).
Bc. Miroslav Kronika
30. září 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste in-line brusle a ochranné pomůcky
(chrániče a přilbu). Program není akreditován MŠMT
ČR.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Cvičení metodou Pilates s gumou
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ, SŠ a vychovatelům škol-
činností), vysvětlení techniky jednotlivých pozic a jejich
účinku pro organismus a zdraví. Pozdrav slunci a technika cvičení této sestavy (pro mladší děti spojení s říkankou), tematické hry pro děti související s jógovými pozicemi, pilates technika cvičení, zásobník základních vhodných cviků pro věkové skupiny (předškoláci, mladší školní
věk), doplňkové cviky s malým balónem overballem, který
je vhodnou rehabilitační pomůckou při cvičení jógy i pilates pro děti.
Gabriela Bašková - Petková
22. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
Squash centrum Třebeš, Hradecká 1770, Hradec Králové
450 Kč
S sebou přineste cvičební obuv a oblečení.
ských zařízení
Obsah: Seznámení s principy Pilatesovy metody během cvičení
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-08-1-03
1-08-1-05
s gumou. Zásobník cviků s gumou a námětů pro zahřátí organismu s gumou. Cvičení s gumou jako podpora
správného držení těla a získávání správných pohybových
stereotypů.
Eva Otavová
15. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení, čistou obuv, podložku.
Cvičení s využitím lehkého náčiní
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ, SŠ a pedagogům volného
času
Obsah: Praktický seminář zaměřený na ukázky cvičení s thera-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Jóga pro děti
bandy. Nácvik techniky cvičení s velkými míči (fitbally)
a s malými balóny (overbally). Sestavy zahřívacích, posilovacích a protahovacích cviků. Zásobníky cviků. Hry
s využitím uvedených pomůcek.
Ing. Lenka Jebousková
25. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
Studio Fitline, Veverkova 1631/5, Hradec Králové - Lipky,
3. patro
450 Kč
S sebou přineste cvičební obuv a oblečení.
NOVINKA
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, pedagogům volného času a
vychovatelům školských zařízení
Obsah: Seznámení s pojmem jóga, zásady cvičení jógy, skladba
1-08-1-06
cvičební jednotky a její specifika, vlastní cvičení ásán a
pránajámy, modelové ukázky (práce s textem a motivací
dětí), praktický výstup dle zadání (práce ve skupinách).
Lektor: Mgr. Jitka Čulíková
Prvky zdravotní tělesné výchovy na SŠ
Určeno: učitelům tělesné výchovy SŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na oscilační metodu zdra-
votní tělesné výchovy (kocouří cviky) jako komplexní metodu působící současně jak na poruchy držení těla, tak na
svalové dysbalance. Cvičení uvolněně tanečního charakteru prováděné s hudbou, vyhledávání optimální cesty od
71
Tělesná výchova
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-08-1-07
Poplatek: 450 Kč
Poznámka: S sebou přineste cvičební obuv a oblečení.
nejjednodušších pohybů až ke komplexním pohybovým
tvarům.
PaedDr. Olga Chválová
3. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
Taneční studio Honzy Pokusila, Pospíšilova 281, Hradec
Králové
500 Kč
TV hravě III
NOVINKA
1-08-1-10
Určeno: absolventům základního kurzu, učitelům TV, kteří mají
Obsah:
ZŠ1
Určeno: učitelům tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ
Obsah: Nabídka dalších ukázek průpravných, kondičních, koor-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
dinačních a kompenzačních cvičení a cvičení pro přípravu
organismu před různými druhy pohybových aktivit. Zaměření na veškeré složky prostupující strukturou hodiny
tělesné výchovy na základní škole. Zábavné a netradiční
formy cvičení s důrazem na motivaci. Orientace v prostoru, práce s tělem (napětí a uvolnění), uvolňovací techniky.
Mgr. Daniela Jonášová
5. listopad 2010, 13:00 - 16:00 hodin
tělocvična SŠ, ZŠ, MŠ Hradec Králové, Štefánikova 549
450 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
POKRAČOVÁNÍ
1-08-1-08
Netradiční formy v tělesné výchově
ZŠ
Garant:
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na využití psychomotoriky
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-08-1-09
Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování/Rakousko
1-08-1-11
jako netradiční formy v hodinách TV s důrazem na psychickou stránku vedoucí k prožitku a radosti z pohybu.
Využití různého nářadí a náčiní, které nám přináší nové
poznatky a vjemy. Využívání hudby a některých dalších
prvků (dramatické, rytmické, relaxační i masáže) působících na pozitivní emoce organismu.
Mgr. Daniela Jonášová
5. listopad 2010, 9:00 - 12:00 hodin
tělocvična SŠ, ZŠ, MŠ Hradec Králové, Štefánikova 549
450 Kč
zájem o metodiku carvingového lyžování, a dalším zájemcům
Metodika a didaktika lyžařského výcviku LVVZ. Nová metodika carvingového lyžování (nutnost vlastních lyží). Využití krátkých lyžích (budou zapůjčeny) při výuce carvingu. Novinky ve výzbroji a výstroji. Praktický výcvik ve
3 lyžařských střediscích (každý den jinde).
PaedDr. Pavel Věchet
7. – 11. prosinec 2010, odjezd ve 21:00 hodin od Gymnázia J. K. Tyla
Rakousko - Korutany - Mölltal, Matrei, St. Jacob
6 500 Kč
Přihlášení a platbu proveďte nejpozději do 30. 10. 2010!
Sraz 7. 12. ve 20:45 hodin před budovou Gymnázia J.
K. Tyla, Tylovo nábř. 682, Hradec Králové, příjezd 11.
12. v ranních hodinách tamtéž. Účastnický poplatek zahrnuje odbornou výuku, 2x ubytování v hotelu Iselsberg,
2x polopenzi (strava začíná večeří v den příjezdu a končí
večeří v den odjezdu), 3denní skipas a dopravu autobusem do místa ubytování a zpět a do lyžařských středisek
v průběhu kurzu. S sebou vezměte carvingové lyže R 15,
sjezdovou výstroj a průkaz instruktora ŠL.
Základní kurz pro instruktory školního lyžování
Určeno: učitelům ZŠ a SŠ, kteří ovládají základy sjezdového a bě-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Pilates jóga
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ, SŠ a pedagogům volného
času
Obsah: Praktický seminář zaměřený na moderní a efektivní pří-
stup ke cvičení, využití staré moudrosti jógy a nových
poznatků Pilatesovy metody. Co přináší pilates józe a
jóga pilatesu? Zásobník protahovacích cviků pro jednotlivé svalové skupiny a správné provedení strečinku jako
nepostradatelné součásti každé pohybové aktivity.
Lektor: Ing. Lenka Jebousková
Termín: 15. listopad 2010, 9:00 - 13.00 hodin
Studio Fitline, Veverkova 1631/5, Hradec Králové - Lipky,
3. patro
Garant:
1-08-1-12
žeckého lyžování a chtějí působit jako instruktoři lyžování
na LVVZ
Metodika a didaktika školního lyžařského výcviku, včetně
praktické činnosti, nápravy osobních technických chyb.
Rozježdění, carving, technika jízdy na na krátkých lyžích
a snowbladech (budou zapůjčeny) a její místo ve výuce
lyžování.
PaedDr. Pavel Věchet, PaedDr. Jaroslav Kukula a Mgr.
Jaromír Louda
2. – 7. leden 2011, zahájení ve 12:00 hodin
chata Turbína, Pec pod Sněžkou
2 900 Kč
Účastnický poplatek nezahrnuje stravování (individuální,
možnost využití vybavené kuchyně), dopravu (individuální) a poplatky za vleky. S sebou vezměte sjezdovou a
běžeckou výzbroj a výstroj (příp. carvingové lyže) a fotografii 3 x 3,5 cm.
Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování/A
72
Tělesná výchova
Lektor: PaedDr. Hana Toufarová
Termín: 27. leden 2011, 9.00 - 13.00 hodin
Obsah: Metodika a didaktika lyžařského výcviku LVVZ. Nová me-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-08-1-13
todika carvingového lyžování (nutnost vlastních lyží), rozježdění. Využití krátkých lyžích (budou zapůjčeny) při výuce carvingu. Novinky ve výzbroji a výstroji.
PaedDr. Pavel Věchet a PaedDr. Jaroslav Kukula
3. – 5. leden 2011, zahájení v 10:00 hodin
1 500 Kč
možnost využití vybavené kuchyně), dopravu (individuální) a poplatky za vleky. S sebou vezměte carvingové
lyže, sjezdovou výstroj a průkaz instruktora ŠL.
Králové
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: S sebou vezměte sporotvní obuv do tělcvičny a oblečení.
NOVINKA
2-08-1-01
Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování/B
řízení
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-08-1-14
Obsah: Praktický seminář. Využití alternativních pohybových ak-
Metodika a didaktika lyžařského výcviku LVVZ. Nová metodika carvingového lyžování (nutnost vlastních lyží), rozježdění. Využití krátkých lyží (budou zapůjčeny) při výuce
carvingu. Novinky ve výzbroji a výstroji.
PaedDr. Pavel Věchet a PaedDr. Jaroslav Kukula
5. – 7. leden 2011, zahájení v 10:00 hodin
1 500 Kč
možnost využití vybavené kuchyně), dopravu (individuální) a poplatky za vleky. S sebou vezměte carvingové
lyže, sjezdovou výstroj a průkaz instruktora ŠL.
Lektor:
Termín:
Pilatesova metoda s overballem
Poplatek:
Garant:
Určeno: učitelům tělesné výchovy ZŠ, SŠ a dalším zájemcům
Obsah: Principy Pilatesovy metody a praktická cvičení s over-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-08-1-15
Aktivizační pohybové chvilky
tivit v rámci aktivizačních chvilek vhodných nejen do prostor školní tělocvičny. Seznámení s aktivitami z oblasti
psychomotoriky (kde je hlavní důraz kladen na prožitek a
radost z pohybu) a žonglování. Praktické ukázky her pro
rozvoj pozornosti, motoriky, laterality, komunikace, spolupráce, napětí a uvolnění, vnímání těla v prostoru a poznávání sama sebe. Využití netradičního náčiní. Psychomotorika a manipulace s předměty: žonglování - ukázka,
metodický postup a nácvik základní techniky - seznámení
se základními žonglérskými pomůckami (míčky, kužely,
šátky, talíře, diabolo, kruhy, ďábelské hůlky); nácvik žonglérské techniky se třemi (dle individuálních schopností
i s více) míčky včetně základních triků, žonglování ve dvojici, ve skupině. Využití i pro předškolní věk.
Mgr. Dagmar Trávníková, Ph.D. a Mgr. Viktor Pacholík
3. listopad 2010, 11:00 - 15:00 hodin
ZŠ Trutnov, R. Frimla 816
450 Kč
NOVINKA
ballem. Seznámení se sestavou dvou kompletních rozcviček s overbally vhodných pro děti, jejichž základem budou
cviky vybrané podle této metody.
Eva Otavová
21. leden 2011, 9:00 - 14:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení, čistou obuv, podložku a overball.
2-08-1-02
Aerobic pro děti
Obsah: Prvky cvičení aerobicu, které lze uplatnit v mateřské i zá-
Lektor:
Termín:
Pojďte si hrát, pojďte cvičit
Určeno: učitelům MŠ, tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ a dalším
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
zájemcům
Obsah: Proč a jak správně zařadit posilování a strečink do výuky? Jak správně posilovat? Seznámení s moderním pohledem na rozvoj silových schopností a flexibility tak, aby
byl kladen velký důraz na zdravotní hledisko a současně
na rozvoj radosti z pohybu. Zpevňování formou her jako
jedna z cest zdravého posilování. Hry k rozvoji silových
schopností a flexibility.
2-08-1-03
kladní škole. Praktické náměty pohybových činností, tanečků pro děti, osvědčená motivace hudbou. Zásady cvičení, doporučené cviky. Nová říkadla a motivační názvosloví.
Ing. Lenka Jebousková
29. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
Zásobník nápadů a pohybových her
73
Tělesná výchova
Obsah: Praktický seminář zaměřený na rozšíření zásobníku po-
Obsah: Praktický seminář zaměřený na rozšíření zásobníku po-
hybových her pro děti předškolního a mladšího školního
věku, cvičení s nářadím a náčiním, netradiční zdravotní
cvičení, cvičení motivovaná příběhem, dotykové hry a využití překážkové dráhy.
Lucie Kluková
3. prosinec 2010, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení a obuv.
hybových her pro děti předškolního a mladšího školního
věku, cvičení s nářadím a náčiním, netradiční zdravotní
cvičení, cvičení motivovaná příběhem, dotykové hry a využití překážkové dráhy.
Lucie Kluková
5. říjen 2010, 9:00 - 12:30 hodin
tělocvična ZŠ Rychnov n. Kněžnou, Javornická 1596
400 Kč
S sebou přineste pohodlné (teplé) oblečení a obuv. Přeloženo z minulého pololetí.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-08-1-04
Tělesná výchova trochu jinak
ZŠ1
3-08-1-02
Obsah: Seminář zaměřený na netradiční náměty do hodin tělesné
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, pedagogům volného času, speciálním
výchovy na 1. stupni ZŠ. Využití netradičního náčiní padák, strachový pytel a odpadový materiál (kelímky, vařečky, provázky, novinový papír aj.). Praktická ukázka hodiny TV s dětmi.
16. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
ZŠ, Bernartice 166
400 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení a sportovní obuv na
přezutí. Doprava vlastní.
Obsah:
Lektor:
Termín:
NOVINKA
2-08-1-05
Psychomotorická cvičení s prvky jógy II
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům a pedagogům
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
volného času
Praktický seminář zaměřený na rozvoj pohybových dovedností a zkvalitnění výchovně vzdělávací práce s dětmi
předškolního a mladšího školního věku. Kombinace psychomotorických aktivit s jógovými technikami ve vzájemném souladu, dynamické hry vhodné před relaxací, využití
kontrastu a uvolnění. Balanční jógová cvičení a polohy.
Techniky na rozvoj vnímání zrakem, sluchem, hmatem.
Rozvoj koncetrace, spolupráce dětí ve skupině, orientace
v prostoru, rozvoj pohybu v souladu s hudbou, rozvoj vnímání, relaxace.
Pavel Hájek
5. leden 2011, 12:00 - 16:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste podložky na cvičení, vhodný sportovní
oděv a obuv na přezutí.
pedagogům, asistentům pedagoga a vychovatelům školských zařízení
Dechová rehabilitace v souvislostech s tělesnou kondicí
a péčí o zdraví. Proč se zabývat vlastním dechem a nejčastější chyby. Jak dosáhnout zlepšení ve všech oblastech
tělesného i duševního zdraví? Problémy dnešních dětí,
dušnost a těžké alergické reakce. Dítě s pocity dušnosti
v rukou pedagoga či vychovatele. Nácvik soběstačnosti a
svépomoci. Řešení dušnosti jako součást první pomoci.
Jak dosáhnout soběstačnosti ve všech směrech uzdravování.
Mgr. Dagmar Dvořáčková
22. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
400 Kč
S sebou přineste pohodlné cvičební oblečení.
NOVINKA
4-08-1-01
Netradiční sportovní hry v tělocvičně
Určeno: učitelům tělesné výchovy 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Praktický seminář. Zásobník netradičních pohybových
Lektor:
Termín:
POKRAČOVÁNÍ
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-08-1-01
Dechová rehabilitace jako cesta ke zvýšení
kvality života
Zásobník nápadů a pohybových her
4-08-1-02
her k rozvoji pohybových schopností žáků. Výběr her pro
větší skupiny dětí, k využití v tělocvičně i venku, k zařazení
do hodin tělesné výchovy i na pobytové sportovní akce.
Zásady výběru her, pravidla, organizace her, vlastní hra,
efektivní využití, zdravotní aspekty.
PaedDr. Ivan Přibyl
22. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Bc. Eva Kuncová
Psychomotorické hry II
74
Tělesná výchova
Obsah: Praktický seminář zaměřený na rozvoj koordinačních a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-08-1-04
rytmických schopností prostřednictvím pohybových aktivit, zejména psychomotoriky a žonglování. Využití Dalcro techniky práce s rytmem. Zaměření na koordinaci
pohybů, jemnou motoriku, koordinaci oko-ruka, prostorovou orientaci, spolupráci mozkových hemisfér a rozvoj
rytmického cítění a rytmických schopností. Psychomotorika a manipulace s předměty. Žonglování - ukázka, metodický postup a nácvik základní techniky - seznámení se základními žonglérskými pomůckami (míčky, kužely, šátky,
talíře, diabolo, kruhy, ďábelské hůlky). Nácvik žonglérské
techniky se třemi (dle individuálních schopností i s více)
míčky včetně základních triků, žonglování ve dvojici, ve
skupině.
Mgr. Dagmar Trávníková Ph.D. a Mgr. Viktor Pacholík
4. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste sportovní oblečení a obuv se světlou podrážkou.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-08-1-01
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Tělesná výchova trochu jinak
ZŠ1
Obsah: Seminář zaměřený na netradiční náměty do hodin tělesné
Pilatesova metoda
Obsah: Působení cvičení podle Pilatesovy metody v praxi na tělo.
Lektor:
Termín:
práci s dětmi. Ukázky cvičení a pohybových her s využitím
různých míčů. Seznámení s typy míčů a jejich využití ve
cvičební jednotce, využití míčů ke zlepšení komunikace,
motoriky, obratnosti, zmírnění agrese. Zásobník průpravných her a cvičení pro sportovní hry. Náměty pro třídy či
tělocvičny.
Hana Volfová
26. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
ZŠ Jičín, Poděbradova 18
450 Kč
S sebou přineste karimatku, sportovní oděv a obuv, overball.
Bc. Eva Kuncová
POKRAČOVÁNÍ
4-08-1-03
Hry s míči
Obsah: Praktický seminář zaměřený na hry a hrátky s míči při
Seznámení se základními principy Pilatesovy metody, co
je to pás síly, neutrální poloha a jak dýchat při posilování.
Praktické cvičení zaměřené na nové způsoby jemného,ale
účinného posilování. Cviky jsou vybrány s ohledem na
věkovou kategorii, vedou ke zlepšení tělesné kondice a
pohybového aparátu, ke zdokonalení postoje a pohybové
koordinace.
Eva Otavová
12. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
ZŠ Jičín, Husova 170
400 Kč
S sebou přineste sportovní pohodlné oblečení, obuv a
podložku na cvičení.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
výchovy na 1. stupni ZŠ. Využití netradičního náčiní padák, strachový pytel a odpadový materiál (kelímky, vařečky, provázky, novinový papír aj.). Praktická ukázka hodiny TV s dětmi.
21. říjen 2010, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste sportovní oděv a obuv.
NOVINKA
⇒ 1-02-1-13
Kreativní cvičení se závojem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
75
s. 43
OBOROVÁ SKUPINA 10
Estetická výchova, umělecké školství
1-10-1-01
Lektor:
Termín:
Svět hudby a ekologie
Určeno: učitelům hudební výchovy 2. stupně ZŠ, ZUŠ, vychovate-
lům ŠD, vedoucím zájmových kroužků a klubů
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Praktický seminář zabývající se otázkou propojení světa
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
hudby s ekologickými tématy. Země, voda, vzduch a oheň
v říkadlech, písních a hudbě. Rytmická a slovní ostinata,
dechová a rytmická cvičení. Notopis a zvukomalba. Rozezpívání nezpěváků. Nácvik tří méně známých písní. Hry
pro skupinovou kooperaci. Poslechové činnosti a uvědomělý poslech hudby. Kresba na hudbu. Využití netradičních výukových pomůcek.
MgA. Rafaela Drgáčová
16. září 2010, 8:30 - 12:00 hodin
400 Kč
Garant:
REPRÍZA
1-10-1-04
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Hudební výchova tradičně i netradičně
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, ZUŠ, speciálních škol a vychovaObsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
techniku, vokály ve zpěvu, spojení rezonancí, rejstříky,
posazení hlasu, druhy hlasu a druhy zpěvu.
Mgr. Dana Krausová, dipl.um.
6. říjen 2010, 13:00 - 16:00 hodin
450 Kč
REPRÍZA
telům školských zařízení
Praktický seminář zaměřený na tvořivou, zajímavou i zábavnou výuku hudební výchovy. Roční období v písních
lidových i umělých. Hry s rytmem a pohybem. Hry se
slovy, zvuky a tóny. Rozezpívání nezpěváků, skupinová
kooperace. Práce s textem a dynamikou. Intonační cvičení a kresba s hudbou. Metodický postup nácviku tří
písní. Ukázka hudebně relaxačních technik. Netradiční
výukové pomůcky. Práce s průřezovými tématy ŠVP.
MgA. Rafaela Drgáčová
16. září 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
1-10-1-05
Výtvarné dílny. Podzim s plody
Obsah: Praktická dílna zaměřená na využití podzimních plodů
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
1-10-1-03
Základy pěvecké techniky
Určeno: učitelům hudební výchovy ZŠ a ZUŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na dechovou, artikulační
NOVINKA
1-10-1-02
dutého tvaru). 4. Reliéf (květinové zátiší). Engobování,
zatírání kysličníky 5. Glazování vytvořených prací. Metodika práce s dětmi.
Věra Rozlívková
2. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
Hradec Králové - Plotiště, P. Jilemnického 45
2 000 Kč
S sebou přineste pracovní oblečení, obuv, ručník. Na 1.
semináři budou dohodnuty termíny dalších dílen.
Flóra v keramice
Určeno: učitelům výtvarné výchovy všech typů škol, vedoucím záGarant:
jmových kroužků a klubů, vychovatelům školských zařízení
Obsah: Cyklus 5 praktických dílen na téma Keramika motivovaná
přírodou. Modelování ze šamotové hlíny a kameniny a
vytváření dekorativní keramiky 1. Mozaika (nástěnná dekorace). 2. Rám (rostlinný dekor). 3. Plody (modelace
1-10-1-06
k tvorbě jednoduchých aranžmá, nové kombinace s papírem, kartonem, polystyrenem a přírodninami. Dýně a jejich proměny, závěsné obrázky, proplétání v rámu a další
drobnosti.
7. říjen 2010, 13:00 - 17:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste malé dýně 4 až 5 ks, šípky, jeřabiny, žaludy, kaštany - vše čerstvé, malý sáček od každého druhu,
2x menší věneček, krabičku špendlíků, vazačský drát, polystyrenovou kouli, ampuli, lýko, mašli, stužky, párátka,
květy afrikánů, jiřinek, aster apod., 2 pruty svídy nebo
vrby - rovné, 4x břečťanovou větvičku, listy, kousek pytloviny, kleště, nůžky a nůž.
Krajina mého srdce a fantazie
Určeno: učitelům výtvarné výchovy všech typů škol, vychovatelům
školských zařízení, vedoucím zájmových kroužků a klubů
76
Obsah: Cyklus 5 praktických dílen zabývající se netradiční
Obsah: Moderní způsoby výuky s použitím multimédií. Možnosti
kresbou a malbou krajiny. 1. Krajina v detailech (krajina
ve fotodetailu, kresba). 2. Krajina stylizovaná v plochách
(malba). 3. Krajina s figurou (malba špachtlí). 4. Krajina s květinami (malba olejem). 5. Krajina mojí fantazie
(volná technika). Ukázky výtvarných prací. Poučení a motivace z dějin výtvarného umění. Metodika práce s dětmi.
Marie Marvanová
9. říjen 2010, 8:30 - 12:30 hodin
Základní škola, Habrmanova 130, Hradec Králové
1 800 Kč
S sebou přineste pracovní oblečení a potřeby na kresbu.
Na 1. semináři budou dohodnuty termíny dalších dílen.
vstupů a výstupů - interaktivní komunikace, hudební výukové programy, specializace na jednotlivé hudební disciplíny, interaktivní zapojení studenta, výukové programy
pro hudební nauku, intonaci, rytmus, sluchovou analýzu,
hudební nástroje, notaci, kompozici, hudební formy. Notační program pro výuku - tvorba partu, partitury, úpravy,
přehrávání, tisk, pracovní výukové materály. Hardwarové
a softwarové požadavky.
Ing. Jaroslav Musil
12. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
Studijní a vědecká knihovna v Hradci Králové, Hradecká
1250/2
650 Kč
S sebou přineste sluchátka.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
1-10-1-07
NOVINKA
Keramika - člověk v detailu
Určeno: učitelům výtvarné výchovy všech typů škol, vychovate-
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
lům školských zařízení, vedoucím školních zájmových
kroužků a klubů
Cyklus 5 praktických dílen zaměřený na studijní modelování částí lidského těla a hledání výtvarného výrazu.
Modelování ze šamotové hlíny (oko, ucho, nos, ústa, ruka
- zjednodušená rychlá modelace s naznačenými detaily
v nadsazené velikosti). Engobování, zatírání kysličníky.
Glazování vytvořených prací. Metodika práce s dětmi.
Věra Rozlívková
9. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
Hradec Králové - Plotiště, P. Jilemnického 45
2 000 Kč
S sebou přineste pracovní oblečení a obuv, ručník a poznámkový blok. Na 1. semináři budou dohodnuty termíny
dalších seminářů.
1-10-1-10
Základy košíkářského řemesla - pletení z pedigu
Určeno: učitelům ZŠ, vychovatelům školských zařízení a pedago-
gům volného času
Obsah: Praktická dílna zaměřená na pletení z pedigu. Seznámení
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
s materiálem a řemeslem, výuka základů pletení. Zhotovení ošatky na podložce.
Mgr. Zuzana Weissová
23. říjen 2010, 8:30 - 12:30 hodin
550 Kč (včetně materiálu)
S sebou přineste lavor na vodu, starší ručník na kolena,
kleštičky na pedig (nebo nůžky), nožík, prkénko, šídlo,
nebo pletací jehlici.
Jana Svatá
NOVINKA
1-10-1-08
Dekorační předměty z plechu a drátu
1-10-1-11
ZŠ
Základy košíkářského řemesla - pletení z pedigu
Určeno: učitelům výtvarné výchovy ZŠ
Obsah: Praktická dílna zaměřená na výrobu jednoduchých ozdob
Určeno: učitelům ZŠ, vychovatelům školských zařízení a pedago-
ze zbytků plechu a drátků. Ukázky použití na výrobu krabiček. Výroba šperků a ozdob.
ak. mal. Alina Jašková
11. říjen 2010, 13:00 - 16:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste vázací drátek, kousky měkkého plechu
(měděné nebo kalíšky od čajových svíček), vypsanou propisku s kulatou špičkou, obyčejnou měkkou tužku, nůžky
nebo kleštičky, kterými lze stříhat plech.
Obsah: Praktická dílna zaměřená na pletení z pedigu. Seznámení
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
gům volného času
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
s materiálem a řemeslem, výuka základů pletení (osnovní
kříž, opletek, zatloukaná zavírka). Zhotovení plné misky.
23. říjen 2010, 13:00 - 17:00 hodin
S sebou přineste lavor na vodu, starší ručník na kolena,
kleštičky na pedig (nebo nůžky), nožík, prkénko, šídlo,
nebo pletací jehlici.
Jana Svatá
NOVINKA
1-10-1-09
Využití výpočetní techniky v hudebním vzdělávání
1-10-1-12
Zpracování hudby na počítači s použitím notového zápisu
Určeno: učitelům hudební výchovy ZŠ, ZUŠ, SUŠ, konzervatoří,
Určeno: učitelům hudební výchovy ZŠ, ZUŠ, SUŠ, konzervatoří,
pedagogům volného času a vychovatelům školských zařízení, vedoucím školních zájmových kroužků a klubů
pedagogům volného času a vychovatelům školských zařízení
77
Obsah: Základní pojmy z oblasti zpracování hudby ve formě no-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek: 500 Kč
Poznámka: S sebou přineste přezůvky. Na semináři bude možnost
tového zápisu, průvodce prvních kroků práce, otevření
souboru vzorové partitury, přehrávání partitury, virtuální
nástroje, možnosti nastavení výrazu, základní operace
úprav partitury, rozepisování partů, vytváření nové partitury, různé způsoby vkládání not, formátování partitury,
možnosti výstupu. Práce v programu Sibelius.
Ing. Jaroslav Musil
26. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
Studijní vědecká knihovna v Hradci Králové, Hradecká
1250/2
650 Kč
S sebou přineste sluchátka.
zakoupit materiály a publikace.
NOVINKA
1-10-1-16
dalším zájemcům
Obsah: Volné pokračování pracovní dílny. Kresba i malba jako ná-
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-10-1-13
Hrajeme si s písničkou II. Za písničkou s Notičkou a Klíčkem
Poplatek:
Poznámka:
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a hudební nauky v ZUŠ
Obsah: Hudební pohádka - propojení literární, výtvarné a drama-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
tické výchovy, hudební a výtvarná barva, vytvoření textu
k melodii pohádky, základní harmonické funkce. Třídílná
písňová forma - rytmická štafeta, račí kánon, rytmické
domino, vícehlas, kontrast jednotlivých částí písně, rozsypaná písnička. Rondo - instrumentální a pohybové ztvárnění, práce ve skupinách.
PhDr. Blanka Knopová
2. listopad 2010, 10:00 - 15:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste nástroje Orffova instrumentáře.
Garant:
1-10-1-17
zení, vedoucím školních zájmových kroužků a klubů
Obsah: Praktický seminář zaměřený na vytváření ze sena jako jed-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Výtvarná dílna. Drátované šperky II
zařízení
Obsah: Pracovní dílna zaměřená na nácvik tvorby bižuterie a do-
Poplatek:
Garant:
plňků z drátků a skleněných korálků. Výroba náramku,
náhrdelníku a náušnic. Druhy korálků a komponent.
Vlnky, spirálky z drátu a korálků.
Ing. Petra Miláčková
3. listopad 2010, 13:00 - 16:00 hodin
Garant:
1-10-1-18
noho z dostupných a efektních materiálů vhodných pro
široký okruh věkových kategorií. Tvorba jednoduchých
výrobků a inspirace pro blížící se vánoční svátky.
10. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste pracovní oděv, menší tašku sena, pevnou
nit (může být i více barev), včelařský drát (není podmínkou), tvrdý karton, nůžky, obyčejnou tužku, lepidlo Herkules, tavnou pistoli, lýko, provázek, špejle, dřevěné korálky, mašle (textilní i papírové), svíčku, drobné vánoční
ozdoby (využitelné k další dekoraci).
Jana Svatá
Pojďte se inspirovat - burza nápadů
Určeno: učitelům MŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Praktický seminář přinášející inspirace a nové náměty pro
POKRAČOVÁNÍ
1-10-1-15
Tvoříme ze sena
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům školských zaří-
Určeno: učitelům výtvarné výchovy ZŠ a vychovatelům školských
Lektor:
Termín:
strojem poznání sebe sama, relaxace, uklidnění, naladění.
Využití při práci s dětmi.
10. listopad 2010, 9:00 - 12:30 hodin
400 Kč
S sebou přineste čisté bílé kancelářské papíry a čtvrtky
formátu A4, pastelky (všechny barvy), ořezávátko, obyčejnou tužku. Program není akreditován MŠMT ČR.
Jana Svatá
POKRAČOVÁNÍ
NOVINKA
1-10-1-14
Automatická kresba II
Určeno: učitelům MŠ, výtvarné výchovy ZŠ, vychovatelům ŠD a
Hudba hrou
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům hudební výchovy ZŠ a hudební nauky v ZUŠ
Obsah: Nové nápady, podněty a inspirace do hodin hudební vý-
chovy ve vokálních, poslechových, instrumentálních i hudebně pohybových činnostech. Propojení všech těchto aktivit.
Lektor: doc. PhDr. Ivana Ašenbrenerová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
78
práci s dětmi v oblasti výtvarné a pracovní činnosti. Využití
jednotlivých ročních období, netradiční práce se slaným
těstem, možnosti využití k výzdobě školy.
Jaroslava Tučková
19. listopad 2010, 9:30 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste nůžky, tužku, štetec, lepidlo, dvě čtvrtky
A4 a klubíčko vlny.
1-10-1-19
Výtvarná dílna. Dárkové krabičky
Lektor: Kateřina Dolejší
ZŠ
Obsah: Praktická dílna zaměřená na nácvik a postupy výroby
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-10-1-20
dárkových krabiček různých tvarů. Zdobení proplétáním,
skládáním a prostřihováním.
22. listopad 2010, 13:00 - 16:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste čtvrtky nebo barevné kartony, barevné
papíry, nůžky nebo řezák, tužku, pravítko, kružítko, lepidlo Herkules, kolíčky na prádlo, noviny nebo karton na
podložení.
Poplatek: 550 Kč (včetně materiálu)
Garant: Jana Svatá
NOVINKA
1-10-1-23
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, vychovatelům školských zařízení a dal-
ším zájemcům
Obsah: Praktická dílna zaměřená na netradiční vazby dekorací
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Garant:
z přírodnin a výrobu netradičních ozdob a využitím lakovaných drátků, perel a korálků.
Kateřina Dolejší
30. listopad 2010, 9:30 - 12:30 hodin
Jana Svatá
1-10-1-24
Rytmizování pro mladší školní věk
Lektor:
Termín:
Za výtvarným uměním Hradce Králové
Určeno: učitelům výtvarné výchovy ZŠ, ZUŠ, SŠ, pedagogům volObsah:
ného času a dalším zájemcům
Seminář s osobním setkáním s významným východočeským malířem a výtvarníkem Jiřím Šindlerem a jeho tvorbou. Motivace a témata umělcovy práce. Osobitá syntéza romantismu a poetického přístupu k realitě. Inspirace přírodou, krajinou a městem, ve kterém umělec žije.
Výtvarné umění kraje dříve a dnes. Problematika školní
výuky výtvarné výchovy.
Jiří Šindler, akad. malíř
23. listopad 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, ZUŠ, případně MŠ
Obsah: Praktická dílna. Hra na tělo, hry se zvuky, říkadla. Slu-
Lektor:
Termín:
NOVINKA
1-10-1-21
Vánoční dílna. Technika Biedermayer
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Vánoční hrátky
chové hry. Spojení písní s pohybem, vyjádření hudby pohybem, náměty pro méně známé hry se zpěvem, taneční
hry, taneční improvizace. Nabídka a náměty doprovodných skladeb.
Amálka Křepelková
2. prosinec 2010, 9:00 - 14:30 hodin
450 Kč
S sebou vezměte pohodlný oděv a obuv na pohyb.
Obsah: Praktická dílna zaměřená na tvorbu vánočních dekorací
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-10-1-22
z různých materiálů, kombinace pletiva a zeleně, pletiva
a papíru, proutí a sušiny, prutů a ovoce. Vánoční hvězdy,
kornoutky plné překvapení, polštářky a stromečky jako
dekorace interiéru.
25. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste břízu 20 x 1 m, igelitovou tašku nastříhaných větviček (tůje, buxus), pruty 5 x 1 m - nechat
proschnout, polystyren 20 x 20 cm, květináč průměr max.
20 cm, půl kostky šedého aosisu, vazačský drát, vatu, pletivo 30 x 40 cm, sušené ovoce, skořice, badyán apod.,
drobné vánoční ozdoby, stuhy, kleště, sil. pájku, nůžky.
1-10-1-25
Jak se nebát současného umění
Určeno: učitelům výtvarné výchovy ZŠ, ZUŠ, SŠ a pedagogům
volného času
Obsah: Dějiny umění na téma Socha - objekt - instalace. Vývoj
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Modelování z polymerové hmoty
tvorby za poslední století od Rodena a Picassa přes nové
realisty 60. let až k postmoderní současnosti. Významní
umělci daných období, ukázky jejich tvorby. Umění veřejného prostoru (sochy, pomníky, fontány a volné práce,
včetně soutěžních prací z poslední doby). Projekce výtvarných děl (promítané soubory obrázků je možné získat
na CD nebo na flash disk pro využití ve výuce výtvarné
výchovy).
Mgr. Martina Vítková
8. prosinec 2010, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, vychovatelům školských zařízení a pe-
dagogům volného času
Obsah: Praktická dílna, ve které se účastníci seznámí s materiá1-10-1-26
lem FIMO, jeho vlastnostmi a využitím. Tvorba korálků
s dekorem spirál a květů, kompletace šperku.
Výtvarné hrátky s přírodou
79
Obsah: Praktická dílna zaměřená na různé výtvarné techniky, hry,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-10-1-27
1-10-1-28
aktivity a inspirace s tématem podzimní přírody. Seznámení s různými přírodninami, zbytkovými i odpadovými
materiály. Inspirace výtvarným směrem body - artem, objektovým uměním i land - artem. Vyzkoušení vybraných
námětů. Tvorba lodě, netradičních korálů, atypického košíčku na podzimní květiny, zvířátek, podzimního sluníčka
apod.
Mgr. Petra Vondrová, Ph.D.
13. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste krabici od bot, starou botu větší velikosti, modelínu, krabice různých velikostí (od sýrů, rýže,
léků), prstové barvy, barevné i dřevěné kolíčky, plastovou láhev i s víčkem, temperové barvy, sklenici na vodu,
hadřík na utírání rukou, houbičku na nádobí, drátěnku,
štětec, starý kartáček na zuby, barevné papíry, modrý
průklepový papír, lepidlo Herkules, tavnou pistoli (není
podmínkou), nožík, nůžky, silnější provázek nebo kousek prádelní šňůry, různé zbytky provázků nebo barevných stužek, zbytky korálků, knoflíků, látek, krajek, vlny
a kůže, 5 ks špejlí, kartony formát A4, větvičky z přírody,
černou tuš, voskovky, obyčejný drátek a staré noviny.
Kurz artefiletiky ve výtvarné výchově
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
řivé činnosti s poslechovými skladbami ve výuce HV podle
požadavků RVP. Hudebně výrazové prostředky vhodné
pro prvotní kontakty s poslouchaným hudebním dílem.
Možnosti a uplatnění hudebních výrazových prostředků a
jejich účinné využití při poslechu hudby. Motivace k tvořivé hudební činnosti. Získávání a využívání poznatků
z hudební teorie pro zajímavou výuku hudební výchovy.
Obrazové a hudební ukázky děl. Hudba jako komunikační
systém každodenního života.
prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr.
18. leden 2011, 13:30 - 17:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
1-10-1-29
Základy pěvecké techniky II
Určeno: učitelům hudební výchovy ZŠ a ZUŠ
Obsah: Praktický seminář zaměřený na problematiku pěvecké
ZŠ1
Lektor:
Termín:
Obsah: První dva z cyklu 4 praktických seminářů zaměřených
Lektor:
Termín:
Poslechové činnosti ve výuce HV
Určeno: učitelům hudební výchovy všech typů škol
Obsah: Praktický seminář představující metodické postupy a tvo-
na artefiletiku ve výtvarné výchově. Nové pojetí výtvarné
výchovy, které klade důraz na žákovskou reflektivní komunikaci doprovázející výtvarný projev. Jeho prioritou
je respekt k individualitě žáků a snaha poskytnout jim
co nejvíce příležitostí ke svobodnému projevu, ať již za
pomoci výtvarných prostředků, nebo v doprovodném dialogu. Východiskem pro teorii i praxi artefiletiky je umělecký zážitek z výtvarné tvorby nebo z výtvarného vnímání.
1. Barvy - přesah do estetiky (působení barev na psychiku,
symbolika barev, sémantický barvový diferenciál). 2. Projektivní úloha výtvarného projevu, symbolika, možná
úskalí interpretace díla, ontogeneze sémantické funkce
symbolů. 3. Interaktivní techniky - spolupráce a prožitek
blízkosti s druhým člověkem nebo skupinou nad tvorbou
díla nebo výsledkem výtvarné činnosti. 4. Symbolika pohádek a snů, narativní a paradigmatická povaha příběhů,
imaginace. Každý z bloků obsahuje teoretickou část (základní rozlišení pojmů a terminologie, nástin různých výkladových rámců) a praktickou část (práce s tématem,
téma jako výchozí koncept pro zážitek a reflexi osobních
významů a transformaci do různých výrazů).
PhDr. Mariana Bažantová
15. – 16. leden 2011, 9:00 - 15:30 hodin
2 000 Kč
Zbývající 2 semináře budou zařazeny do nabídky ve 2.
pololetí.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
techniky. Posazení hlasu, dechová opora, hlavový tón,
spojení rezonancí, výslovnost ve zpěvu, zpěvní artikulace
a vady zpěvního tónu. Pěvecké ukázky. Výuka pěvecké
interpretace, nácvik písní různých období a různých stylů.
19. leden 2011, 13:00 - 16:00 hodin
450 Kč
POKRAČOVÁNÍ
2-10-1-01
Hrátky s textilem
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a pedagogům volného času
Obsah: Praktická dílna zaměřená na využití nepotřebného mate-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
80
riálu. Textilní materiál jako inspirace pro výtvarné techniky. Využití pleteniny, fáčoviny, vlny a tkalounů. Zhotovení textilních artefaktů, spojení s papírem, knoflíky a
dalším materiálem.
21. říjen 2010, 8:00 - 12:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste starý pletený svetr a tričko, vestu nebo
šálu, zbytky vlny, pytlovinu 50x50 cm nebo jinou podobnou strukturu, 1 balíček obinadla (co nejširšího), čtrvtku
A3 - 2 ks, A4 - 2 ks (barevné), látací jehlu, háček, nůžky,
lepidlo Herkules, pájku na silikon a 1 arch balicího papíru.
2-10-1-02
Základy pěvecké interpretace různých období ZŠ2
2-10-1-06
Obsah: Renesanční píseň (světská a duchovní), jednohlas, více-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-10-1-03
hlas, barokní opera - zdobení, kadace, afektová teorie a
jiné barokní žánry, klasicistní píseň, kantáta, oratorium,
harmonická dokonalost, romantická píseň, programní a
absolutní hudba. Ukázky a nácvik písní dle výběru.
25. říjen 2010, 12:30 - 16:30 hodin
400 Kč
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Historické hudební nástroje, lidová hudba
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ, ZUŠ, vychovatelům a pedagogům
volného času
Garant:
Obsah: Program zaměřený na lidovou píseň a na osobu středo-
Poplatek:
Garant:
věkého muzikanta a komedianta. Ukázka kostýmů, scének z tržišť apod. Představení dobového instrumentáře,
vhodnou a zábavnou formou bude představena historická
hudba.
Tomáš Najbrt
26. říjen 2010, 12:30 - 16:30 hodin
400 Kč
2-10-1-04
Lektor:
Termín:
2-10-1-07
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-10-1-05
ZŠ
Lektor:
Termín:
tvarů a zdobení proplétáním, skládáním a prostřihováním.
Eva Klobušníková a Ivana Valášková
2. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
S sebou přineste pravítko 30 cm, tužku, nůžky, tuhé lepidlo v tyčince, 2 čtvrtky A3, 2 čtvrtky A4, sadu barevných
papírů.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-10-1-08
Výroba šperků - ketlování
řízení
Obsah: Praktický nácvik výroby bižuterie technikou ketlování. Vý-
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Tanečky v mateřské škole
zkoušení tanečků pro různé věkové skupiny dětí v mateřské škole. Práce s rytmem, základní kroky, výběr hudby.
Konečná verze tance. Jak vybrat vhodný tanec podle náročnosti rytmu, kroků, složení třídy. Taneční improvizace.
Mgr. Blanka Matysková a Jana Michaličková
19. listopad 2010, 8:30 - 13:00 hodin
taneční sálek, ZUŠ Trutnov, Školní 151
450 Kč
S sebou přineste obuv a oděv na pohyb v tělocvičně.
Mgr. Alena Ročková, Mgr. Blanka Matysková
Bude zima, bude mráz
Obsah: Praktická dílna. Náměty na činnosti, které kombinují
Lektor:
Termín:
navržených do školních prostor. Využití přírodního materiálu apod. Kombinace několika výtvarných postupů a
technik, jako je drátování, pletení, vázání a lepení. Výroba
vánočního svícnu, paravánu a komety, vánoční výzdoba
školy.
4. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste balicí papír - 1 arch, obálky 2-3 ks,
kancelářský papír 10 ks, plátno 100x100 cm, bavlněné
tričko, tílko apod., provaz (síla 0,5 cm) asi 20 cm, korkovou zátku, dřevěný špalíček, ozdobnou plovoucí svíčku,
štětce, misky na vodu, hadr, nůžky a tubu temperové
barvy.
Obsah: Praktický seminář. Náměty, praktické zpracování a vy-
Obsah: Nácvik a postupy výroby dárkových krabiček různých
Lektor:
Termín:
Prostorové dekorace
Určeno: učitelům ZŠ, ZUŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Praktická floristická dílna zaměřená na tvorbu dekorací
Lektor:
Termín:
roba náramku, náhrdelníku, náušnic za použití ketlovacích jehel, nýtů, kroužků, řetízků a dalších ozdobných
komponentů spolu s korálky.
2. listopad 2010, 12:45 - 16:45 hodin
600 Kč (cena včetně materiálu)
S sebou přineste štípací kleštičky, kulaté a ploché kleštičky
(ketlovací).
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-10-1-09
ideálním způsobem principy orffovské pedagogiky (tvořivost, užití nástrojů a pohybu, využití zobcové flétny).
Podzimní a zimní písně v pohybu. Spojení hudební a pohybové výchovy v MŠ i na 1. stupni ZŠ.
Mgr. Ludmila Battěková a Mgr. Jana Žižková
24. listopad 2010, 12:30 - 16:00 hodin
450 Kč
S sebou si vezměte pohodlný oděv a flétnu.
Výtvarné dílny
ZŠ
REPRÍZA
81
Obsah: Cyklus2 praktických výtvarných dílen. 1. Nácvik a po-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-10-1-10
2-10-1-12
stupy výroby figurek a předmětů z papírmaše, které vznikají vrstvením kousků novinového papíru rozmělněného
do hmoty nebo roztrhaného na malé kousky. 2. Technika
tenerifa - vázání sluníčkových ozdob z netradičních materiálů, ukázky spojovacích a proplétacích technik, výroba
motivků (motýlci, sluníčka apod.).
29. listopad 2010, 10:00 - 16:30 hodin
700 Kč
S sebou přineste na 1. dílnu novinový papír, čtvrtky,
kousky kartonu (z krabic apod.), plochý štětinový štětec
(středně široký), plastovou misku, vázací drát, vánoční
formičky na linecké cukroví a na čokoládové tvary, lepidlo na tapety, nůžky, tužku, temperové barvy, podložku
(igelit nebo noviny). Na 2. dílnu kousky kartonu (z krabic
apod.), různobarevné vlny, lýko apod.., špejle, krepový
papír, tupou jehlu s větším uchem, velký špendlík nebo
šídlo, nůžky.
Obsah: Výtvarný seminář s využitím různého druhu materiálu.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-10-1-01
Pracovní dílna pro žáky s handicapem
osobním asistentům žáka
Praktická dílna. Seznámení s činnostmi, které zahrnují
prvky bazální stimulace. Kolíková metoda (tkaní). Výrobky s využitím spojení pedigu a keramiky, kartonu
nebo překližky. Práce s papírem na podložce, jednoduchá ubrousková technika ke zdobení.
Marta Švehlová
2. prosinec 2010, 12:00 - 16:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste barevný papír, různé barvy krepového
papíru, nůžky, lepidlo na papír (Herkules), kulatý štětec
č. 6, malé štípací kleště, šídlo nebo silnější krátkou jehlici,
podle možností větší dřevěné korálky, utěrku nebo hadr.
Obsah: Účinky muzikoterapie na lidské zdraví jsou známy přede-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Jihoamerická hudba a kultura
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ, ZUŠ a vychovatelům školských
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Bubnování a muzikoterapie
REPRÍZA
2-10-1-11
Modelína, papírovina, voskovky, linoryt, citron, krupice.
Zásobník nápadů. Pojetí výtvarné výchovy způsobem,
který rozvíjí u žáků zájem a podporuje u nich formování
názoru a kladného vztahu k výtvarnému umění.
Mgr. Jaroslava Zielińska
9. prosinec 2010, 13:00 - 17:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste balíček modelíny, kousek linolea vhodného na linoryt (ne pěnové), bavlněnou látku na tisk (pruh
bavlny, tričko), podložku na lavici, pracovní oděv.
POKRAČOVÁNÍ
Určeno: učitelům speciálních ZŠ, ZŠ, asistentům pedagoga a
Obsah:
Zajímavé materiály a techniky ve výtvarné výchově II ZŠ
Garant:
zařízení
Seznámení s kulturou, hudbou, zvyky a současným způsobem života ve vybraných jihoamerických zemích. Běžný
život ve školním prostředí, o prázdninách i během vyučování, život v období svátků, v období prázdnin. Další
geografická fakta a zvláštnosti. Doplnění živou ukázkou
typických lidových písní a tanců z Jižní Ameriky.
Tomáš Najbrt a Vlado Gabriel Urlich Espinoza
2. prosinec 2010, 8:00 - 12:00 hodin
500 Kč
vším po stránce psychické. Rytmus srdce je nejzákladnější
rytmus, který nám byl dán. Učíme se zpětně poslouchat a
naslouchat svému tělu, přírodě. V dnešní době jsme zahlceni zvuky, hudbou ze všech stran. Posloucháme ji cíleně,
ale i podprahově a neuvědomujeme si, jaký na nás může
mít vliv. Nejen že nás může zklidňovat, ale zároveň nás
vede k pohybu až k agresivitě. Proto lze hudbou působit
na naše emoce, hyperaktivní jedince zklidňovat, hypoaktivní naopak probírat k životu. Nosíme si stále u sebe ještě
další hudební nástroje jako jsou ruce, nohy, ústa. Působíme na naše mozkové hemisféry a buben je k tomuto
velmi ideální nástroj.
Lukáš Vídeňský
24. září 2010, 14:00 - 17:00 hodin
300 Kč
Více informací najdete na www.tlucebubenicek.cz. Program není akreditován MŠMT ČR.
NOVINKA
3-10-1-02
Výroba šperků
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ a vychovatelům školních družin
Obsah: Praktická dílna. Zhotovení kytičky jako přívěsku, náhrdel-
níku na lanku, náušnic a přívěsku na mobil.
Lektor: Ivana Valášková a Eva Klobušníková
Poplatek: 500 Kč (včetně materiálu)
Poznámka: S sebou přineste ploché kleště.
NOVINKA
82
3-10-1-03
Výtvarné dílny. Hrátky s papírem
Obsah: Upevnění elementární taktovací techniky použitelné při
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Praktická dílna s předvánoční tématikou. Využití různých
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
druhů papíru ve výtvarné výchově. Netradiční postupy,
prolínání s ostatními výtvarnými technikami, pletení z papíru, iris a tea bag folding, skládání z papíru, zpracování
papíru k dekoračním účelům (dekorace, přání, užitné košíky).
Kateřina Fišarová
18. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste lepidlo v tuhé tyčince, nůžky, papíry,
zbytky pestrých balicích papírů.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
NOVINKA
3-10-1-07
3-10-1-04
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
3-10-1-05
Dramatická výchova
Vánoční stolní dekorace
Určeno: učitelům ZŠ, ZUŠ, SŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Praktická dílna zaměřená na výrobu drobnějších vánoč-
Lektor:
Termín:
vedení dětských sborů v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Posílení
sebejistoty a odbourávání trémy při dirigování. Aplikace
taktování na konkrétních písních, tvořivé zacházení s pažemi, gesta na 2, 3, 4 doby, nástupy na 1., 2., 3. i 4. dobu
podle taktů, závěry, dynamika, nástup doprovodného nástroje - klavír, nástupy orff. insrumentů.
Mgr. Dagmar Zemánková
12. leden 2011, 8:00 - 12:00 hodin
400 Kč
Obsah: Konkrétní ukázky témat, metod a technik k tvořivé ná-
ních dekorací na stůl s použitím sušeného a přírodního
materiálu. Výroba vánočního svícnu na stůl zhotoveného
z živých květin a přízdob. Vánoční roh hojnosti s využitím
sena a sušeného materiálu. Vánoční kabelka, kombinace
jehličnanů, květin a přízdob.
1. prosinec 2010, 13:30 - 17:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste sáček nastříhaných krátkých větviček jehličnany, buxus, mahon..., kostku oásisu, 2 ampule, sušené ovoce - pomeranče, jablíčka, perníky, preclíky, ořechy, skořice..., malé vánoční ozdoby - jen jedna barva,
mašle, lýko, skleničku šampusku - širokou, tenký drátek, perličky, 1 delší svíci, sáček sena nebo slámy, kleště,
nůžky, tavnou pistoli.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
mětové hře a řízené improvizaci. Praktické vyzkoušení si
dramatických her a cvičení, od průpravných her, po náročnější hry dramatické. Využití metod a technik dramatické výchovy k realizaci větších tematických celků inspirovaných literárním textem nebo aktuálními tématy pro
danou věkovou kategorii dětí. Význam hry, řízená improvizace, hra v roli a úloha učitele v námětových a dramatických hrách (stejná hra - různé cíle, hledání témat,
prolínání různých činností inspirovaných a sjednocených
literární předlohou, dlouhodobý projekt zakončený divadelním představením, vlastní nápady k pohádce).
Mgr. Irena Holemá
13. leden 2011, 9:00 - 15:00 hodin
500 Kč
S sebou přineste balicí papír, kancelářské papíry, voskovky, fixy, nůžky, lepidlo, bubínek.
Výtvarné vánoční hrátky pro malé
řízení
3-10-1-08
Obsah: Praktická pracovní dílna. Zhotovení vánoční hvězdy, stro-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
mečku, ozdob z proutí, vaty, kartonu, drátu a dalšího materiálu. Praktické náměty a rady pro práci s dětmi.
1. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
S sebou přineste březové větve 5 x 1m, pruty 5 x 1 m nechat schnout, sáček jehličnanů, drát 2m x 2mm silný,
vazačský drát, sušené ovoce, jehlu, nit, 1 arch hedvábného
papíru (od kytek), 1 arch bílého papíru, 3 ks slabšího kartonu A3, lýko, kleště, sil. pájku, nůžky, korálky, perličky.
Obsah:
Lektor:
Termín:
NOVINKA
3-10-1-06
Od ticha k hudbě
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, hudební nauky na ZUŠ,
Poplatek:
Garant:
Základy dirigování
NOVINKA
83
vychovatelům školských zařízení a pedagogům volného
času
Praktický seminář zaměřený na rozvíjení hudebních
schopností a dovedností žáků. Propojení základních elementů hudby (ticho, zvuk, rytmus, melodie, harmonie,
barva). Hudební hry jako součást dětské tvořivosti a spontánnosti. Využití Orffovského instrumentáře, práce s písní
a říkadly. Spojení hudby s výtvarnými, dramatickými a pohybovými technikami v souladu s rámcovým vzdělávacím
programem. Kreativní metody a techniky využívající nonverbální komunikace, relaxační techniky.
Mgr. Jana Fikarová
21. leden 2011, 9:00 - 15:00 hodin
500 Kč
Muzikoterapie - víkendový zážitkový seminář
Poplatek: 450 Kč
Poznámka: S sebou přineste oblázky různých velikostí, drobné lah-
vičky, dva průměry ohebného měkkého drátu, např. měděného (nejlépe průměr 0,3 - 0,4 mm na spojování a
proplétání a průměr 0,6 - 0,8 mm na zhotovení tvarového
základu ozdob), štípací kleště, kombinačky (případně ploché a keltovací kleště), tužku kruhového průřezu (případně silnější pletací jehlici), směs korálků.
3-10-1-09
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Dvoudenní prožitkový seminář. Setkání s léčebnou silou hudby, zážitková a sebezkušenostní dílna. Proč a jak
hudba léčí? Jak může hudba ovlivnit náš život? Sebezkušenostní dílna zaměřená především na praktické techniky muzikoterapie a jejich začlenění do každodenního
života. Rozvíjení základních hudebních schopností. Práce
s tichem, zvukem a rytmem. Každý účastník si vyzkouší
základní diagnostiku komunikace s využitím Orffova instrumentáře. Seznámení s muzikoterapií jako interdisciplinárním oborem a její expresivní přesahy v dramaterapii
a arteterapii. Relaxační techniky.
Mgr. Jana Fikarová
22. leden 2011, 9:00 - 16:00 hodin
23. leden 2011, 9:00 - 15:00 hodin
450 Kč
Program není akreditován MŠMT ČR a jeho absolvování
neopravňuje k používání muzikoterapeutických technik
v pedagogické praxi.
4-10-1-01
a dalším zájemcům
Obsah: Kresba a malba jako nástroj poznání sebe sama, rela-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
Garant:
3-10-1-10
Automatická kresba III
Určeno: učitelům MŠ, výtvarné výchovy ZŠ, SŠ, vychovatelům ŠD
Fóliové vitráže
xace, uklidnění, naladění při řešení problémů. Zaměření
na vztahy. Jak ve vztazích podpořit vše dobré. Osobní konzultace.
11. říjen 2010, 8:00 - 12:00 hodin
ZŠ Studenec
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
POKRAČOVÁNÍ
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ, vychovatelům školských zařízení a
pedagogům volného času
Obsah: Praktická dílna zaměřená na práci s barevnými fóliemi
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-10-1-02
při výuce nejen výtvarné výchovy. Výzdoba oken pomocí
barevných fólií a lehce dostupného kancelářského materiálu. Prostorová tvorba, míchání barev, barevný kruh,
pomůcky do hodin matematiky, vlastivědy či prvouky.
Mgr. Miroslava Sojková
26. leden 2011, 12:00 - 15:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste barevné fólie, nůžky, eurofólie (slabé
průhledné fólie), průhlednou lepicí pásku, černý lihový
fix.
Určeno: učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům ŠD, vedoucím
školních zájmových kroužků a klubů
Obsah: Praktická dílna zaměřená na náměty k výrobě ozdobných
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
3-10-1-11
Výroba leporel a ozdobných bločků
Drátkování. Vánoční ozdoby a drobné dárky
Garant:
zápisníčků, bločků, leporel, malých alb s fotografiemi
s prvky scrapbookové techniky. Využití různých druhů
papírů, kartonů, ozdobné děrovačky, razítek, stuh, ozdobných nůžek a řezačky na papír.
12. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
S sebou přineste 5 fotografií v zákl. rozměru na jedno
téma (Vánoce, dovolená, výlet, oslava, děti, vnoučata...),
tuhé lepidlo, tužku, nůžky, pravítko 30 cm dlouhé, složku
barevných papírů.
Bc. Eva Kuncová
Určeno: učitelům ZŠ, ZUŠ, SŠ, vychovatelům školských zařízení
a pedagogům volného času
Obsah: Vánoční ozdoby z drátků (s korálky), zvonky, andílci, ry-
4-10-1-03
bičky apod. zhotovené technikami drátkování. Zhotovení
drátkovaných maličkostí. Drobné upomínkové a dárkové
předměty z drátkovaných kamínků a kamenů, lahviček.
Nácvik základních technik drátovaných opletů.
Lektor: Mgr. Radka Jedličková
Papírový pedig - pleteme z papíru
Určeno: učitelům 1. stupně ZŠ a vychovatelům školských zařízení
Obsah: Pokračování praktického semináře zaměřeného na vytvá-
ření nápadité a finančně nenáročné dekorace se vzhledem pedigového proutí. Nácvik a vlastní výroba zaměřená
na figurální motivy a dekorativní předměty (rámečky na
foto..). Náměty pro další výrobky.
Lektor: Kateřina Brožová
84
4-10-1-07
Poplatek: 400 Kč
Poznámka: S sebou přineste již smotané ruličky z novinového papíru
- 100 až 200 ks (lze i více), lepidlo na papír v tubě, Herkules, plochý štětec, nůžky, dřevěné kolíčky (asi 20-30 ks),
skleněnou láhev po pivu apod.
4-10-1-04
Obsah:
Lektor:
Termín:
Učíme děti zpívat
Obsah: Praktický seminář zaměřený na rozvoj hudebnosti dětí.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Vánoční dílna
Určeno: učitelům MŠ, učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ, vychovatelům
Poplatek:
Poznámka:
Složky hudební výchovy, jejich rozvíjení, uplatnění a zařazení do výuky hudební výchovy. Jak správně postupovat
při nácviku písně od motivace až k jejímu předvedení.
Hravé hudební činnosti při nácviku písně a jejich uplatnění ve výuce. Nabídka a výběr vhodných písní. Ukázky
nácviku konkrétních písní podle věkové kategorie dětí.
PaedDr. Alena Tichá, Ph.D.
3. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
MŠ Jičín, Pod Koželuhy 171
450 Kč
Bc. Eva Kuncová
Garant:
4-10-1-08
školských zařízení, pedagogům volného času, vedoucím
školních zájmových kroužků a klubů
Praktická dílna zaměřená na výrobu drobnějších vánočních dekorací na stůl s použitím sušeného a přírodního
materiálu. Vánoční svícen (živé květiny, přízdoby). Vánoční roh hojnosti (seno, sušený materiál). Vánoční kabelka (jehličnany, květiny, přízdoby).
23. listopad 2010, 8:30 - 12:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste sáček nastříhaných větviček (jehličnany,
buksus, mahon..), kostku oásisu, 2 ampule, sušené ovoce
(jablka, pomeranče, perníky, preclíky, ořechy, skořice..),
malé vánoční ozdoby (jedna barva), mašle, lýko, skleničku (široká šampuska), tenký drátek, perličky, 1 delší
svíci, sáček sena nebo slámy, kleště, nůžky, tavnou pistoli.
Pletivo a květiny zajistí lektorka.
Bc. Eva Kuncová
Tvoříme ze sena
4-10-1-05
Tvoříme ze sena
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
5. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste pracovní oděv, menší tašku sena, pevnou nit (může být i více barev), včelařský drát (není podmínkou), tvrdý karton, nůžky, obyčejnou tužku, lepidlo
Herkules, lepicí pistoli, lýko, provázek, špejle, dřevěné korálky, mašle (textilní i papírové), svíčku, drobné vánoční
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
4-10-1-09
24. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
ZŠ, Studenec 367
400 Kč
S sebou přineste pracovní oděv, menší tašku sena, pevnou nit (může být i více barev), včelařský drát (není podmínkou), tvrdý karton, nůžky, obyčejnou tužku, lepidlo
Herkules, lepicí pistoli, lýko, provázek, špejle, dřevěné korálky, mašle (textilní i papírové), svíčku, drobné vánoční
Bc. Eva Kuncová
Tiffany
Určeno: učitelům výtvarné výchovy ZŠ, vedoucí školních zájmo-
vých kroužků a klubů
4-10-1-06
Výtvarná dílna - engoba
Obsah: Výtvarná dílna zaměřená na techniku tiffany. Základy
ZŠ
Obsah: Praktická výtvarná dílna zaměřená na použití engoby na
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
textil i hlínu. Vytváření indiánské batiky a keramických
drobnůstek. Vhodné náměty na vánoční dárky .
Mgr. Blanka Kalátová - Lisá
15. listopad 2010, 14:00 - 18:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste vyprané triko (nejlépe bílé), plochý štětec, špachtli od nanuku, umělohmotnou lžičku.
Bc. Eva Kuncová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
NOVINKA
85
práce s řezákem na sklo, bruskou, měděnou páskou a
základy pájení. Práce s čirým sklem, odekorování vitrážní barvou. Ukázky výrobků, vlastní zhotovení šperku,
figurky, květiny - dle ročního období. Bezpečnost práce
při zpracování materiálu.
Svatava Volšičková
30. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
DDM Stonožka, U Teplárny 1258, Nová Paka
S sebou přineste tabulku čirého skla cca 15x15 cm, další
materiál a pomůcky zajistí lektorka.
Bc. Eva Kuncová
4-10-1-10
Automatická kresba III
Určeno: učitelům MŠ, výtvarné výchovy ZŠ, SŠ, třídním učitelům,
vychovatelům ŠD a dalším zájemcům
Obsah: Kresba a malba jako nástroj poznání sebe sama, relaxace,
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-1-01
uklidnění, naladění při řešení problémů. Ve třetím pokračování se zaměříme na naše vztahy. Ukážeme si, jak ve
vztazích podpořit vše dobré. Osobní konzultace.
3. prosinec 2010, 8:00 - 12:00 hodin
400 Kč
Bc. Eva Kuncová
Určeno: úplným začátečníkům hry na sopránovou zobcovou flétnu
- učitelům MŠ, 1. stupně ZŠ a vychovatelům ŠD
Obsah: Kurz zaměřený na zvládnutí základů hry na zobcovou
Lektor:
Termín:
POKRAČOVÁNÍ
4-10-1-11
Výtvarná dílna - tisk z hloubky
Určeno: učitelům výtvarné výchovy ZŠ, SŠ, pedagogům volného
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
času, vedoucím zájmových kroužků a klubů, vychovatelům školských zařízení
Seznámení a vlastní vyzkoušení grafické techniky - tisk
z hloubky - rytina do lakovaného papíru.
Mgr. Kateřina Krausová
26. leden 2011, 8:30 - 12:00 hodin
Gymnázium a SOŠ pedagogická, Nová Paka, Kumburská
740
400 Kč
S sebou přineste 5 čtvrtek A4, hadříky, noviny a 1 plochý
štětec.
Bc. Eva Kuncová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-1-02
Dramatická výchova
Poplatek:
Poznámka:
Obsah: Konkrétní ukázky témat, metod a technik k tvořivé ná-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
flétnu, čerpající z moderních metod výuky (J. Kvapil, W.
van Hauwe). Historie flétny jako hudebního nástroje, význam v současné hudbě, postoj a držení nástroje, dýchání,
artikulace, frázování, tradiční a moderní repertoár pro
zobcovou flétnu, základy improvizace.
Mgr. Ladislav Horký
15. září 2010, 8:30 - 12:00 hodin
SVČ Bájo, Husovo nám. 3, Česká Skalice
22. září 2010, 8:30 - 12:00 hodin
29. září 2010, 8:30 - 12:00 hodin
6. říjen 2010, 8:30 - 12:00 hodin
13. říjen 2010, 8:30 - 12:00 hodin
20. říjen 2010, 8:30 - 12:00 hodin
1 350 Kč
S sebou přineste sopránovou zobcovou flétnu, přezůvky.
V ceně je zahrnuta metodická příručka Flautoškola autorů
Jana a Evy Kvapilových v ceně 350 Kč.
Patchwork. Sruby
Obsah: Praktická dílna zaměřená na ušití polštáře 40 x 40 cm.
Lektor: Ing. Magdaléna Pohlová, JUDr. Bohumila Máchová a
Termín:
4-10-1-12
Kurz hry na (nejen sopránovou) zobcovou
flétnu
Garant:
mětové hře a řízené improvizaci. Praktické vyzkoušení
dramatických her a cvičení. Využití metod a technik dramatické výchovy k realizaci větších tematických celků inspirovaných literárním textem nebo aktuálními tématy
pro danou věkovou kategorii dětí. Význam hry, řízená improvizace, hra v roli a úloha učitele v námětových a dramatických hrách (stejná hra - různé cíle, hledání témat,
prolínání různých činností inspirovaných a sjednocených
literární předlohou, dlouhodobý projekt zakončený divadelním představením, vlastní nápady k pohádce).
Mgr. Irena Holemá
27. leden 2011, 9:30 - 14:30 hodin
500 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení a přezůvky.
Bc. Eva Kuncová
5-10-1-03
Mgr. Eva Malinová
4. říjen 2010, 15:30 - 18:30 hodin
200 Kč
Vlastní šicí stroj vítán. Pomůcky budou přihlášeným
účastníkům upřesněny.
Motivace ve výtvarné výchově
ZŠ1
Obsah: Přednáška zaměřená na poblematiku nového přístupu
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
86
k motivaci ve výuce výtvarné výchovy. Motivace jako příběh na pokračování s myšlenkovou ohraničeností. Problematika prožitků dnešního počítačového dítěte ve věku 8
až 12 let.
PaedDr. Marta Pohnerová
6. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
500 Kč
5-10-1-04
Patchwork. Rychlé postupy
Obsah: Praktická dílna zaměřená na ušití ubrusu o minimální
Obsah: Praktická dílna zaměřená na ušití vánočního prostírání 40
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
x 50 cm.
Ing. Magdaléna Pohlová, JUDr. Bohumila Máchová a
Mgr. Eva Malinová
18. říjen 2010, 15:30 - 18:30 hodin
200 Kč
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-1-09
5-10-1-05
Enkaustika
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-1-06
voskem s použitím finančně dostupných materiálů. Vytvoření zajímavých obrazů, použití techniky v praxi.
Mgr. Martina Horká
19. říjen 2010, 9:00 - 12:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste pracovní oděv a přezůvky.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Výtvarné zpracování papíru
Obsah: Praktický seminář zaměřený na seznámení s různými vý-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
tvarnými technikami zpracování papíru. Tyto techniky
pak lze dobře využít při práci s žáky v hodinách výtvarné
výchovy, buď jako takové, nebo jako základ pro další práci
(koláže, výrobu notesů, krabiček ad.). Technika olejových,
případně benzínových papírů, škrobových papírů, klovatinových papírů, rezerváže, froasáže atd.
Mgr. Jan Netušil
1. listopad 2010, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
Garant:
5-10-1-10
Základy knižní vazby
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ a ZUŠ
Obsah: Praktický kurz. Seznámení se základy knižní vazby, s kon-
strukcí knihy, osvojení správných pracovních postupů při
výrobě knihy. Základní odborné názvosloví z oblasti knihařské technologie a knižní kultury, s některými technikami výtvarného zpracování papíru a s ukázkami uměleckého zpracování knižní vazby. Jednoduché typy brožovaných vazeb, leporelo. Polotuhá vazba V5. Zavěšovaná vazba s pevnými deskami, ukázky japonské a čínské
knižní vazby, případně další ukázky podle zájmu posluchačů.
Lektor: Mgr. Jan Netušil
27. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
4. prosinec 2010, 13:00 - 17:00 hodin
11. prosinec 2010, 13:00 - 17:00 hodin
Patchwork. One Fabric Quilt
Obsah: Praktická dílna zaměřená na ušití ubrusu dle velikosti
vzoru látky.
Mgr. Eva Malinová
Poplatek: 200 Kč
Poznámka: Vlastní šicí stroj vítán. Pomůcky budou přihlášeným
5-10-1-08
dle trendů roku 2011, dekorativní motivy jako jsou koule,
hvězdy v romantické eleganci doplněné krajkou, stuhou,
papírem a zelení.
18. listopad 2010, 8:00 - 12:00 hodin
18. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
450 Kč
Na přihlášce vyznačte zvolený čas! S sebou přineste skleněnou kvádrovou nádobu, polystyrenovou kouli průměru
8 - 10 cm, kostku šedého oásisu, 3 zkumavky nebo ampule, obyčejný květináč, vatelín 40 x 20 cm, zbytky záclonoviny a krajek, mašle, stuhy, prýmky, kroucené šnůry to vše v jednom barevném tónu, krabičku špendlíků, sáček zelených větviček, ořechy, mandarinku nebo menší
jablko, vazačský drát, ozdobný drát, kleště, nůžky, silikonovou pistoli, tubu od kuchyňských utěrek, perličky a
ostatní drobné vánoční přízdoby.
NOVINKA
NOVINKA
5-10-1-07
Romantické Vánoce
Obsah: Floristická dílna zaměřená na výrobu vánočních dekorací
Obsah: Praktická dílna zaměřená na techniku malování teplým
Lektor:
Termín:
velikosti 60 x 60 cm.
Ing. Magdaléna Pohlová, JUDr. Bohumila Máchová a
Mgr. Eva Malinová
15. listopad 2010, 15:30 - 18:30 hodin
200 Kč
Patchwork. Kaleidoskopy
87
Poplatek: 1 200 Kč
Poplatek: 200 Kč
NOVINKA
5-10-1-11
Řemeslná dílna. Drátování
5-10-1-15
Obsah: Základy tradičního drátenického řemesla. Drátování
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
hrnců, hrnků, sklenic, velikonočních kraslic, kamenů a
ořechových skořápek.
PaedDr. Hana Vavřínová
23. listopad 2010, 9:00 - 12:30 hodin
400 Kč
S sebou přineste štípací kleště, 1 keramickou nádobu (hrnek, hrnec, květináč ap.) a skleněnou láhev (může být
kulatá nebo hranatá), dále kamínek nebo vlašský ořech
nebo vyfouknuté vajíčko, přezůvky.
postel 120 x 200 cm.
Mgr. Eva Malinová
Poplatek: 200 Kč
5-10-1-16
5-10-1-12
stírání nebo tašky.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-1-13
Lektor:
Termín:
Mgr. Eva Malinová
29. listopad 2010, 15:30 - 18:30 hodin
200 Kč
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
ZŠ
5-10-1-17
Všude se zpívá a tančí
Určeno: učitelům hudební výchovy 2. stupně ZŠ, SŠ a ZUŠ
Obsah: Praktický seminář. Písně z různých období a koutů
tvarů a zdobení proplétáním, skládáním a prostřihováním.
Eva Klobušníková, Ivana Valášková
30. listopad 2010, 9:00 - 13:00 hodin
S sebou přineste pravítko 30 cm dlouhé rovné, tužku,
nůžky, tuhé lepidlo v tyčce, 2 čtvrtky A3, 2 čtvrtky A4,
sadu barevných papírů.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
5-10-1-14
žitějších grafických technik (monotyp, linoryt, papíroryt,
slepotisk, suchá jehla ap.). Využití grafických technik při
výtvarné výchově. Práce na grafickém lisu.
PaedDr. Hana Vavřínová
11. leden 2011, 9:00 - 12:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste pracovní oděv, pracovní rukavice a přezůvky.
NOVINKA
Obsah: Nácvik a postupy výroby dárkových krabiček různých
Lektor:
Termín:
Grafické techniky pro každého
Určeno: učitelům ZŠ a SŠ.
Obsah: Praktická dílna zaměřená na základy jednoduchých i slo-
Patchwork. Flic-Flac
Obsah: Praktická dílna zaměřená na ušití polštáře, ubrusu, pro-
Termín:
Patchwork. Kouzelné dlaždice
Obsah: Praktická dílna zaměřená na ušití deky - přehozu přes
světa s hudebně pohybovým ztvárněním. Smysluplné využití Orffova instrumentáře v hodinách hudební výchovy
u starších žáků, možnosti využití rytmických a melodických nástrojů i u hudebně nenadaných žáků.
Mgr. Ludmila Battěková a Mgr. Jana Žižková
19. leden 2011, 12:00 - 16:00 hodin
400 Kč
S sebou přineste některý z Orffových nástrojů - dřívka,
tamburínu, činelky nebo jiné.
NOVINKA
Patchwork. Šití na papír a patchwork bez
jehly
Obsah: Praktická dílna zaměřená na ušití vánočního obrázku a
5-10-1-18
Patchwork. Watercolor - květinové mozaiky
Obsah: Efektní technika skládání vzorů a obrazců ze čtverečků
vyrobení vánoční ozdoby.
Mgr. Eva Malinová
stejné velikosti. Výsledkem bude nástěnný textilní obrázek nebo polštářek velikosti 38 x 38 cm.
Mgr. Eva Malinová
88
Poplatek: 200 Kč
⇒ 1-02-1-12
⇒ 1-02-1-13
⇒ 5-04-1-10
Písničky, pohyb a hudba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 42
Kreativní cvičení se závojem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 43
Využití hudby při výuce cizího jazyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 60
89
OBOROVÁ SKUPINA 11
Odborné předměty, odborné školství
1-11-1-03
1-11-1-01
Určeno: vedoucím pracovníkům SŠ a koordinátorům ŠVP
Obsah: Přípravné práce při tvorbě ŠVP, formální náležitosti ŠVP,
Exkurze na odborném pracovišti
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ se zahradnickým a flo-
ristickým zaměřením
Obsah: Prohlídka Výzkumného ústavu Silva Taroucy pro krajinu
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
a okrasné zahradnictví v Průhonicích spojená s přednáškou odborných pracovníků zaměřenou na novinky v oblasti sadovnictví a květinářství. Návštěva dendrologické
zahrady při výzkumném ústavu a přednáška na téma výzkumné záměry a aktuální situace v oblasti okrasného
sadovnictví a květinářství.
Ing. Jiří Dusbaba a Ing. Zdeněk Nachtinger
24. září 2010, 10:00 - 17:00 hodin
Výzkumný ústav Silva Taroucy, Průhonice
bez poplatku
Program je realizován v rámci činnosti Regionálního konzultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S. Doprava individuální. Sraz v 9:45 hodin na
náměstí v Průhonicích u Pomníku padlým. S sebou pohodlnou obuv, oblečení i do špatného počasí a jídlo a pití na
celý den. Exkurze bude fyzicky náročnější.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
1-11-1-04
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Design a upravované materiály
ním
Obsah: Praktická dílna. Rostlinný materiál v upravených trvan-
Lektor:
Termín:
Zahrada u domu nebo dům v zahradě?
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ se stavebním zaměřeObsah:
rozpracování obsahu vzdělávání v RVP do ŠVP, začlenění
kompetencí a průřezových témat. Tvorba učebního plánu.
Učební osnovy. Profil absolventa oboru.
Mgr. Jaroslav Kadlec
18. říjen 2010, 9:00 - 12:30 hodin
bez poplatku
Program je realizován v rámci činnosti Regionálního konzultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S. S sebou přineste RVP, případně rozpracované
ŠVP.
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ s floristickým zaměře-
NOVINKA
1-11-1-02
Seminář pro vedoucí pracovníky a koordinátory ŠVP OV - obory vzdělávání skupiny E
Poplatek:
Poznámka:
ním
Jak připravit pozemek tak, aby kolem domu mohla vzniknout účelná, zdravá a funkční zahrada. Technické úpravy
pozemků (základní zahradnické zásady a požadavky),
ochrana půdy a původní zeleně při stavebních úpravách
(vhodné a nevhodné technologie). Základní zásady řešení rodinné zahrady (kompozice, drobné stavební prvky,
obecné informace o vhodné zeleni a nejčastější chyby při
projektování rodinných domů se zahradami.
Ing. Jiří Dusbaba, Ing. Simona Havlíčková, Ph.D. a Ing.
Jitka Nováková
30. září 2010, 9:00 - 13:00 hodin
bez poplatku
Program je realizován v rámci činnosti Regionálního konzultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S.
Garant:
livých formách, využití neflorálního materiálu při tvořivé práci pro dlouhodobou výzdobu interiérů. Kontrasty
struktur upravovaných rostlin. Efekty grafických technik,
vytváření textur a zvýrazněná jedinečnost struktury sušeného a jinak upravovaného rostlinného materiálu ve
floristickém designu. Principy kompozice hry ploch v prostoru interiéru.
Mgr. Radka Jedličková
18. říjen 2010, 12:00 - 16:00 hodin
bez poplatku
Program je realizován v rámci činnosti Regionálního konzultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S. S sebou přineste nůž, zahradnické nůžky, kancelářské nůžky, kleštičky na dráty.
NOVINKA
1-11-1-05
Výpočtové metody
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ s dopravním zaměře-
ním
Obsah: Nástin numerických výpočtových metod, které se pou-
žívají k simulačním výpočtům. Seznámení s principem
metody a ukázka praktického použití. Rozdíl mezi metodou konečných prvků a metodou konečných objemů,
praktické ukázky, ověření. Uplatnění metod v letectví a
v kosmonautice. Informace o dopravních letadlech a jejich vývoji. Informace o výzkumu v oblasti hypertonických rychlostí, o projektech Ramjet, Screamjet, které vyvíjí NASA.
NOVINKA
90
Odborné předměty, odborné školství
Lektor: Ing. Jiří Špičák
Obsah: Diskusní seminář. Prohlídka školy, ukázka dílen, labo-
Poznámka: Program je realizován v rámci činnosti Regionálního kon-
Lektor:
Termín:
zultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S.
1-11-1-06
Poplatek:
Poznámka:
Elektrotechnika v moderní výuce
Určeno: učitelům odborných předmětů SŠ s elektrotechnickým
zaměřením
Garant:
Obsah: Seminář s cílem seznámit se současným stavem oboru
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
elektro, uplatněním poznatků při výuce a při praktické
činnosti, napomoci modernizaci výuky a rozpracování
učiva. Priority při výuce základů elektrotechniky. Tranzistory a integrované obvody v moderní elektronice. Operační zesilovač a výuka jeho zapojení. Klasické a spínané
zdroje napětí. Obvod NE 555, generátory střídavých průběhů. Klasická číslicová technika a mikroprocesory. Výuka elektronických měření. Propojení teorie a praxe při
výuce studentů.
Ing. Jiří Vlček
22. listopad 2010, 13:00 - 17:00 hodin
bez poplatku
Program je realizován v rámci činnosti Regionálního konzultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S.
NOVINKA
5-11-1-01
Náležitosti učebních osnov vycházejících
z RVP
Určeno: učitelům SOŠ
Obsah: Diskusní seminář. Prohlídka školy, ukázka dílen, labo-
Lektor:
Termín:
NOVINKA
Poplatek:
Poznámka:
4-11-1-01
ratoře, učeben. Náležitosti učebních osnov vycházejících
z RVP, tvorba výsledků vzdělávání v návaznosti na učivo.
Výměna zkušeností, diskuse.
Ing. Romana Junková a kolektiv
13. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
VOŠ a SPŠ Jičín, Pod Koželuhy 100
bez poplatku
Program je realizován v rámci činnosti Regionálního konzultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S. Doprava individuální. S sebou přineste RVP
a učební osnovu odborného výcviku nebo učební praxe.
Více informací na http://www.vos-sps-jicin.cz/.
Náležitosti učebních osnov vycházejících
z RVP
Garant:
Určeno: učitelům SŠ
ratoře, učeben. Náležitosti učebních osnov vycházejících
z RVP, tvorba výsledků vzdělávání v návaznosti na učivo.
Výměna zkušeností, diskuse.
JUDr. Bohumila Máchová a kolektiv
22. říjen 2010, 9:00 - 13:00 hodin
Střední škola oděvní, služeb a ekonomiky Červený Kostelec, 17. listopadu 1197
bez poplatku
Program je realizován v rámci činnosti Regionálního konzultačního centra a financován z OP VK z projektu Kurikulum S. S sebou přineste RVP a učební osnovu odborného výcviku nebo učební praxe. Doprava individuální.
Do přihlášky nebo na e-mailovu adresu garanta uveďte,
zda máte zájem o oběd v ceně cca 50 Kč.
NOVINKA
⇒ 1-04-1-07
Komunikační kompetence ve výuce NJ na odborných školách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
91
s. 55
OBOROVÁ SKUPINA 12
Informatika
1-12-1-03
1-12-1-01
ŠABLONY
Určeno: učitelům informatiky 2. stupně ZŠ a SŠ
Obsah: Seminář spojující dvě témata, která využívají software
Výuka informatiky a dějiny výpočetní techniky ŠABLONY
Určeno: učitelům informatiky ZŠ a SŠ
Obsah: Ukázka témat a činností, které lze zařadit do výuky infor-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Deskové hry, jednoduché hlavolamy a počítač
matiky ve formě motivačních vstupů, žákovských referátů
či krátkodobých projektů, které vycházejí z vývoje výpočetních pomůcek a technik výpočtů od starověku zhruba
do poloviny 20. století. K praktickým činnostem patří
např. násobení na prstech, čtyři základní početní operace
na počítadle, násobení pomocí napierových kostek a násobení a dělení pomocí logaritmické stupnice a kružítka.
K teoreticky probíraným tématům konstrukční prvky mechanických kalkulátorů, konstrukce diferenčních strojů,
idea univerzální mechanického počítače, děrnoštítkové
stroje, konstrukční prvky a parametry prvních elektromechanických a elektronických počítačů. Téma zdůrazňuje
mezipředmětové vztahy informatiky s matematikou a fyzikou.
20. říjen 2010, 15:30 - 18:00 hodin
400 Kč
Mgr. Lenka Takáčová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
NOVINKA
k analýze nebo k reprezentaci jednoduchých hlavolamů
a deskových her. Prvním tématem jsou hry založené na
odebírání předmětů, nebo jejich přeskupování do cílové
konfigurace. K analýze jejich strategie často pomůže vizualizace orientovaným grafem v prostředí open source
software GraphViz. Patří mezi ně např. hry NIM, Podkova, Budějovické kostky, Pylos, hlavolam s deseti zápalkami, či hlavolam Převozník, koza, vlk a zelí. Druhým
tématem je hra piškvorky v mnoha obměnách, které se
hrají na čtverečkovaném papíře či na hrací desce 15 x 15
průsečíků. K takovým hrám patří např. gomoku, ninuki,
renju, šestvorky. Zjednodušená verze piškvorek s názvem
Tic-tac-toe byla první počítačovou hrou v historii a její
3D zobecnění v krychli 3 x 3 x 3 buňky si zahrajeme
proti počítačovému skriptu. Na piškvorky ovšem ideově
navazují další deskové hry jako Gobblet, Quarto, Set, či
Quixo. Téma je v průsečíku zájmu matematiky, informatiky a jeho realizace pomáhá rozvíjet sociální a presonální
kompetence žáků.
24. listopad 2010, 15:30 - 18:00 hodin
400 Kč
NOVINKA
1-12-1-02
Výuka informatiky a dějiny utajené komunikace ŠABLONY
Určeno: učitelům informatiky ZŠ a SŠ
Obsah: Ukázka témat a činností, které lze zařadit do výuky in-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
formatiky ve formě motivačních vstupů, krátkodobých
projektů, či soutěží pro žáky, které vycházejí z vývoje
kryptologie od starověku zhruba do poloviny 20. století.
K praktickým činnostem patří např. šifrování a dešifrování
jednoduchých substitučních a transpozičních šifer, luštění onoalfabetické substituce, polyalfabetické substituce
s periodickým heslem, jednoduché transpozice a dalších
snadných transpozičních šifer. K historicky zajímavým tématům patří příběh rozluštění šifrovacího stroje Enigma.
Téma má mezipředmětový charakter napříč vzdělávacími
oblastmi Matematika a její aplikace, Jazyk jazyková komunikace a Informační a komunikační technologie.
3. listopad 2010, 15:30 - 18:00 hodin
400 Kč
2-12-1-01
Informační technologie a multimediální didaktické pomůcky ŠABLONY
Určeno: učitelům ZŠ, SŠ, výchovným poradcům a asistentům pe-
dagoga
Obsah: Základní kritéria využití informačních a komunikačních
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
NOVINKA
92
technologií a multimediálních pomůcek v práci s postiženými klienty. Hlavní rysy užívání speciálních technologií
v poradenství s klienty. Tvorba jednoduchých komunikačních pomůcek pro klienty. Praktické ukázky využití informačních zdrojů z Internetu.
Ing. Pavel Hradecký, Ph.D.
14. prosinec 2010, 10:00 - 14:30 hodin
500 Kč
Součástí bude také prezentace Národní soustavy kvalifikací a možnosti jejího využití pro školy.
Informatika
5-12-1-01
Úvod do tvorby webových stránek
Lektor:
Termín:
ŠABLONY
Určeno: ředitelům a učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a speciálních škol
Obsah: Cyklus 2 praktických seminářů. Základy HTML jazyka a
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
požívání nejrůznějších šablon nebo redakčních systémů
jako je joomla, správa stránek pomocí rozhraní webnode,
které si uživatel může přizpůsobit pomocí administrátorského rozhraní, které je velmi jednoduché.
Mgr. Eduard Hlávka
21. září 2010, 15:30 - 18:00 hodin
23. září 2010, 15:30 - 18:00 hodin
600 Kč
Poplatek:
Garant:
s grafickými objekty, fotografiemi a textem, uspořádání
objektů a textů na ploše.
Mgr. Jan Netušil
20. listopad 2010, 9:00 - 12:00 hodin
27. listopad 2010, 9:00 - 12:00 hodin
4. prosinec 2010, 9:00 - 12:00 hodin
11. prosinec 2010, 9:00 - 12:00 hodin
1 000 Kč
NOVINKA
5-12-1-03
Využití interaktivní tabule na 1. stupni ZŠ
ŠABLONY
5-12-1-02
Obsah: Praktický seminář zaměřený na představení interaktivní
Tvorba letáku nebo plakátu v programu Inkscape ŠABLONY
Obsah: Cyklus 4 seminářů zaměřený na tvorbu školních letáků či
různých upoutávek a plakátu pro účely školních akcí a to
v programu Inkscape, který je možné si bezplatně stáhnout. Základní poznatky z typografie, co by měl leták obsahovat, jak vše uspořádat, práce s typy písma, barvami,
pozicemi. Tvorba kresby (ikona, jmenovka, značka, komiks atp.) na neurčité ploše, na které připravíme objekt
nebo sadu objektů, bez hlubších vazeb s okolím. Práce
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
tabule a jejích možností využití ve výuce. Využití tabule
a výukových zdrojů přístupných na internetu k motivaci
žáků a celkovému zefektivnění výuky. Přehled zajímavých
internetových adres.
26. leden 2011, 9:00 - 13:00 hodin
400 Kč
⇒ 1-04-1-15
⇒ 1-07-1-04
⇒ 1-07-1-06
⇒ 2-00-1-01
⇒ 3-00-1-01
⇒ 3-03-1-03
⇒ 3-05-1-01
⇒ 5-00-1-03
⇒ 5-00-1-04
Interaktivní tabule a online výukové materiály v hodinách RJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Využití interaktivní tabule v hodinách přírodovědy, přírodopisu a biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Aby nás odpadky nezasypaly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Systém programů pro školní administrativu BAKALÁŘI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Interaktivní tabule jako pomůcka k vytváření výukových materiálů pro český jazyk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Občanská nauka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Řízení školy s podporou programu BAKALÁŘI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Využití MS - Excel v praxi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
s. 56
s. 68
s. 69
s. 23
s. 23
s. 51
s. 62
s. 25
s. 26
OBOROVÁ SKUPINA 13
Výchova a vzdělávání mimo vyučování
Lektor: PhDr. Jan Svoboda; Mgr. Ivana Šircová, PaedDr. Milo-
1-13-1-01
Prožitkový seminář k rozvoji pedagogických
dovedností
Termín:
Určeno: vychovatelům DM
Obsah: Prožitkový seminář. Stres a jeho zvládání. Typické kri-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-13-1-02
zové situace výuky a jejich řešení. Metodika výuky nemotivovaných žáků. Dynamika třídy, sociální vazby. Řešení
vyhrocených krizových situací (suicidum, anorexie atd.).
Hranice učitele - diskrétní prožitkové techniky.
PhDr. Jan Svoboda
24. září 2010, 9:00 - 14:00 hodin
Domov mládeže, I, ŠJ, Vocelova 1469/5, Hradec Králové
400 Kč
Mgr. Marcela Nováková, Mgr. Sylva Nekolová
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Praktické náměty pro volnočasové aktivity
v domovech mládeže a internátech
Určeno: vychovatelům DM a dalším zájemcům
Obsah: Prožitkový seminář zabývající se náměty, které lze využít
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
1-13-1-04
Celostátní konference pracovníků DM
Určeno: vedoucím pracovníkům a vychovatelům DM
Obsah: 2denní konference zaměřená na poblematiku činnosti do-
při práci s ubytovanými žáky i výchovnými skupinami,
např. hry a nové nápady založené na tvořivosti vhodné
k nastartování pozitivních sociálních procesů mezi mládeží, aktivity zaměřené na rozvoj komunikace a diskusních dovedností, sebepoznání a dále hry a náměty pro
rozvoj globální a environmentální výchovy ve školských
zařízeních.
Mgr. Markéta Pešťáková, Mgr. Blanka Klemsová a Mgr.
Jitka Trýznová
1. říjen 2010, 9:00 - 14:00 hodin
400 Kč
Mgr. Marcela Nováková, Mgr. Sylva Nekolová
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
NOVINKA
Garant:
1-13-1-03
slava Jindrová, Eva Klobušníková, Ivana Valášková, Mgr.
Svatava Vyhlídalová, Mgr. Martina Volfová, Mgr. Jan Vorlíček, Mgr. Dagmar Trávníková, Ph.D., Mgr. Viktor Pacholík, PaedDr. Ivan Přibyl
15. – 16. říjen 2010, PÁ od 12:30 hodin, SO do 13:30 hodin
areál ZŠ Štefánikova, Hradec Králové a Střední škola,
Základní škola a MŠ, Štefánikova 549, HK
900 Kč
Poplatek nezahrnuje ubytování a stravování. Pozvánka
s podrobnými informacemi k programu a organizaci konference a návratkou s objednávkou ubytování a stravování bude všem přihlášeným zaslána na mailovou adresu uvedenou na přihlášce. Ubytování na internátě SŠ,
ZŠ a MŠ, Štefánikova 549, HK (www.neslhk.com): 210
Kč/osoba/noc, stravné v hodnotě cca - snídaně 45 Kč,
oběd 75 Kč, večeře 70 Kč. Změna programu vyhrazena.
movů mládeže a aktuální legislativní změny, pořádaná ve
spolupráci s Asociací domovů mládeže a internátů a DM
Hradec Králové.
kolektiv lektorů
12. – 13. listopad 2010, zahájení ve 12:00 hodin, závěr ve
14:00 hodin
KÚ Královéhradeckého kraje, Pivovarské nám. 1245,
Hradec Králové
900 Kč
Pozvánka s podrobnými informacemi k programu a organizaci konference a návratkou s objednávkou ubytování a
stravování bude všem přihlášeným zaslána na mailovou
adresu uvedenou na přihlášce.
Celostátní konference pracovníků ŠD
Určeno: vedoucím pracovníkům a vychovatelům ŠD
Obsah: Dvoudenní konference zaměřená na problematiku vý-
1-13-1-05
Lidové tance Čech a Moravy
Určeno: vychovatelům školských zařízení, vedoucím školních zá-
chovy a vzdělávání ve školních družinách.
1. den: Zásady koncepční práce vychovatele ŠD (J. Svoboda); Výchovné problémy a možnosti jejich řešení. Vnímání všemi smysly (I. Šircová); Výtvarné inspirace - praktické dílny s nabídkou a praktickou ukázkou výtvarných
a pracovních činností (E. Klobušníková, I. Valášková, M.
Jindrová); Korporátní bubnování (J. Vorlíček).
2. den: Vybrané otázky z legislativy v ŠD. Vztahové poruchy v dětském kolektivu. Pohybové chvilky v ŠD (M.
Volfová); Deskové hry (I. Přibyl); Psychomotorické hry
(D. Trávníková, V. Pacholík); Řeč těla (S. Vyhlídalová).
jmových kroužků a klubů
Obsah: Praktický seminář zaměřený na nácvik jednoduchých
tanců Čech a Moravy. Ukázky tanců s didaktickými poznámkami, jejich rozbor a následná úprava. Postupy při
práci s tanečními zápisy, jejich čtení a následná rekonstrukce.
Lektor: Mgr. Marie Vurmová
Králové
94
Poplatek: 500 Kč (včetně metodických materiálů)
Poznámka: S sebou přineste pohodlné oblečení a obuv na přezutí.
Poplatek: 400 Kč
Garant: Mgr. Marcela Nováková, Mgr. Sylva Nekolová
NOVINKA
1-13-1-06
Psaní projektů
Určeno: vedoucím školních zájmových klubů a vychovatelům škol-
ských zařízení
2-13-1-01
Obsah: Předání informací o projektech vyhlašovaných KÚ Králo-
Poplatek:
Garant:
véhradeckého kraje. Novinky, změny v legislativě. Volba
vhodného projektu, předpoklady pro uznání projektu vyhlašovatelem, seznámení se standardizovanými formuláři. Jak a kde získat pro projekt odborné informace, motivace, nápad, osobitý výraz projektu. Identifikace projektu
s vlastní institucí, udržitelnost projektu. Ukázka již vytvořených projektů. Tvorba konkrétního projektu, workshop,
prezentace projektu a seznámení s elektronickým podáním projektu.
Josef Khol
2. prosinec 2010, 9:00 - 13:00 hodin
450 Kč
1-13-1-07
Havajský tanec
Lektor:
Termín:
Deskové hry
Určeno: vychovatelům školských zařízení
Obsah: Deskové hry pro rozvoj fantazie, spolupráce, komunikace,
Poplatek:
Garant:
potřehu, trpělivosti a tolerance. Metodika výběru, zařazení, respektování věkových zvláštností, vysvetlení pravidel. Praktické ukázky.
PaedDr. Ivan Přibyl
30. září 2010, 9:00 - 12:30 hodin
400 Kč
2-13-1-02
Návštěva zooterapeutické farmy
Lektor:
Termín:
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, asistentům pedagoga a dalším zájem-
cům
Obsah: Návštěva Mezinárodní chovatelské stanice, zooterapeu-
Určeno: vychovatelům ŠD, vedoucím zájmových kroužků, klubů a
dalším zájemcům
Obsah: Základy havajských tanců jak moderních, tak i tradičních.
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
Lektor:
Termín:
Seznámení se základními znalostmi o havajském tanci a
odívání, základní krokové variace a pohyby, nácvik choreografie.
Ivana Kněžáčková
10. prosinec 2010, 9:00 - 12:30 hodin
Králové
450 Kč
S sebou přineste pohodlné oblečení. Program není akreditován MŠMT ČR.
Poplatek:
Poznámka:
Garant:
2-13-1-03
Regionální setkání vychovatelek školních
družin nad ŠVP
Určeno: vychovatelům školských zařízení
Obsah: Dílna zaměřená na výměnu nápadů a zkušeností v oblas-
NOVINKA
1-13-1-08
tické farmy. Informace o hiporehabilitaci ve formě hipoterapie i léčebně pedagogicko-psychologického ježdění.
Výklad, ukázky, možnost projížďky.
Milada Macháčková a kolektiv
4. listopad 2010, 9:00 - 14:00 hodin
U rozcestí, o.s., Choustníkovo Hradiště 114
500 Kč
Doprava individuální.
Aktuální stav školské legislativy ve vztahu
k DM a hlavní okruhy problémů v práci DM
Určeno: vychovatelům DM a dalším zájemcům
Obsah: Seznámení se základními organizačními a provozními
předpisy vymezujícími právní rámec činnosti domovů
mládeže a internátů a postavení a obsah práce vychovatele.
Lektor: Mgr. Sylva Nekolová a Mgr. Vlastimil Šíp
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
tech Člověk a jeho svět, Člověk a zdraví podle ŠVP pro
školní družiny. Jak vést děti k osvojování si základů hodnot, na nichž je založená naše společnost - ke komunikaci,
spolupráci, soudržnosti, pochopení a toleranci. Nápady a
náměty pro realizaci konkrétních dílčích cílů, které vedou
k posílení klíčových kompetencí žáků.
Radislava Jiřičková
6. leden 2011, 8:00 - 13:00 hodin
500 Kč
⇒ 1-02-1-16
⇒ 1-03-1-03
⇒ 1-03-1-04
⇒ 1-03-1-08
⇒ 1-03-1-09
Smyslové vnímání a hry pro jeho rozvoj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 43
Práce s literárními texty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 49
Jak na problémy ve čtení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 49
Zajímavá literární výchova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 50
Hrové činnosti v prvopočátečním čtení . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 50
95
⇒ 1-03-1-10
⇒ 1-08-1-03
⇒ 1-08-1-04
⇒ 1-08-1-05
⇒ 1-08-1-09
⇒ 2-03-1-03
⇒ 2-07-1-02
⇒ 2-08-1-01
⇒ 3-03-1-01
⇒ 3-03-1-02
⇒ 3-08-1-02
⇒ 4-03-1-03
⇒ 4-08-1-02
⇒ 5-03-1-01
Práce s chybou v hodinách ČJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 50
Jóga pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 71
Netradiční jóga pro děti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 71
Cvičení s využitím lehkého náčiní . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 71
Pilates jóga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 72
Jak na to, aby děti četly? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 51
Jak na projektové vyučování? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 69
Aktivizační pohybové chvilky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 73
Jak na to, aby děti četly? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 51
Práce s pohádkou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 51
Dechová rehabilitace jako cesta ke zvýšení kvality života . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 74
Aktivizující metody pro všechny obsahové složky literární výchovy na 1. stupni ZŠ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 52
Psychomotorické hry II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 74
Literární ztvárnění lidových pověstí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s. 52
96
OBOROVÁ SKUPINA 14
Ostatní
2-14-1-01
Lektor:
Termín:
Prevence dětských úrazů ve školním prostředí
Určeno: učitelům MŠ, ZŠ, SŠ, odborného výcviku, vychovatelům
Obsah:
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
Poplatek:
Poznámka:
a pedagogům volného času
Možnosti prevence úrazů žáků ve školním prostředí, v přírodě nebo při sportovních činnostech. Specifika dětských
úrazů, příčiny úrazů, aplikace na školní události (školní
výlet, lyžařský výcvik, plavecký výcvik, pracovní činnosti,
odborný výcvik). Postupy a principy poskytování první
pomoci. Primární a neodkladné předlékařské ošetření,
zajištění postiženého před příjezdem RZP. Základy neodkladné resuscitace a život zachraňující úkony. Možnosti
zahrnutí prevence úrazů do výuky. Aktivizační metody pro
různé příležitosti ve školním roce.
Mgr. Petra Šilhánová Hajpišlová
9. prosinec 2010, 8:00 - 13:00 hodin
500 Kč
Garant:
5-14-1-01
Poplatek:
Garant:
5-14-1-02
Zdravotník zotavovacích akcí
Mimořádné události ve škole
ných situací. Základní možnosti ohrožení obyvatelstva na
území okresu Rychnov nad Kněžnou a ochrana člověka
proti nim. Možné způsoby pomoci HZS Královéhradeckého kraje při výuce. Současné pomůcky pro výuku (publikace, DVD). Rizikové situace ve škole, zdolávání mimořádných událostí (havárie, požár, povodeň), evakuace
dětí.
Michal Fryč
8. prosinec 2010, 10:00 - 14:00 hodin
200 Kč
zařízení
Obsah: Kurz vhodný pro zdravotní dozor na školách v přírodě, při
turistickém nebo lyžařském výcviku o celkovém rozsahu
40 hodin (21 hodin teorie a 19 hodin praxe), který je zaměřený na poskytnutí základních poznatků a dovedností,
které musí mít učitel, aby mohl vykonávat funkci zdravotníka při zotavovacích akcích, školních výletech, exkurzích a mimoškolních akcích v souladu se Zákonem č.
258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně a doplnění některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a
také Zákona č. 274/2003 Sb., Zákonem č. 361/2000 Sb.,
o silničím provozu (zařazeno kvůli útvaru chodců - bezpečný pohyb po komunikacích), Vyhláška č. 106/2001
SB., o zotavovacích akcích pro děti, ve znění pozdějších
předpisů, Vyhláška č. č. 135/2004 Sb., a č. 137/2004 Sb.,
o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní hygieny při činnostech epidemiologicky
závažných.
4-14-1-01
Poplatek:
Garant:
mořádných událostí (havárie, požár, povodeň), evakuace
dětí, poskytnutí první pomoci. Možnosti předcházení úrazům dětí ve školním prostředí. Jak se zachovat v případě
nutnosti poskytnutí první pomoci při neočekávaném zranění dětí mimo školu. Praktický nácvik první pomoci.
Ošetření raněného na místě nehody a jeho zajištění do
příjezdu RZP.
5. říjen 2010, 12:00 - 16:00 hodin
500 Kč
Lektor:
Termín:
Obsah: Vědomostní základ v oblasti ochrany člověka za mimořád-
Lektor:
Termín:
Mimořádné události ve škole
Obsah: Rizikové situace ve škole a mimo školu, zdolávání mi-
3-14-1-01
nosti poskytnutí první pomoci při neočekávaném zranění
dětí mimo školu. Ošetření raněného na místě nehody a
jeho zajištění do příjezdu RZP.
Mudr. Tomáš Mlčoch
24. září 2010, 9:00 - 12:00 hodin
300 Kč
Program není akreditován MŠMT. Proškolení kolektivu
dle ZP BOZP (§ 102).
Bc. Eva Kuncová
Poskytování první pomoci ve školské praxi
Obsah: Poskytnutí první pomoci. Možnosti předcházení úrazům
dětí ve školním prostředí. Jak se zachovat v případě nut97
Lektor: Mgr. Petra Šilhánová Hajpišlová a pracovníci VZS
Termín: 5. – 6. listopad 2010, 8:30 - 18:30 hodin
12. – 13. listopad 2010, 8:30 - 18:30 hodin
Poplatek: 1 750 Kč
Poznámka: Kurz zahrnuje povinný výcvik záchrany tonoucího. S sebou přineste plavky v termínu, na kterém se dohodneme
při zahájení semináře.
Poplatek:
Garant:
Doškolení pro zdravotníky zotavovacích akcí
5-14-1-04
5-14-1-03
Určeno: proškoleným zdravotníkům zotavovacích akcí
Obsah: Seminář a dílna zaměřená na novinky v oblastech zdra-
votního zajištění a péče při zotavovacích akcích. Zákon č.
258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně a doplnění některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a
také Zákona č. 274/2003 Sb., Zákonem č. 361/2000 Sb.,
o silničím provozu (bezpečný pohyb po komunikacích),
Vyhláška č. 106/2001 SB., o zotavovacích akcích pro děti,
ve znění pozdějších předpisů, Vyhláška č. č. 135/2004
Sb., a č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na
stravovací služby a o zásadách osobní hygieny při činnostech epidemiologicky závažných. Novinky v oblasti resuscitace (metodická příručka vydaná Úřadem ČČK Zdravot-
Lektor:
Termín:
ník zotavovacích akcí, Praha, 2006), zopakování základů
záchrany tonoucích, ošetření bezvědomí, masivního krvácení, šoku a nejběžnějších úrazových situací při zotavovacích akcích). Diskuse a výměna zkušeností z praxe
zdravotníka zotavovacích akcí.
3. prosinec 2010, 12:00 - 19:00 hodin
500 Kč
Pohádkové postavy a poutní místa Orlických
hor
Obsah: Seznámení s příběhy a pohádkovými postavičkami a za-
Lektor:
Termín:
Poplatek:
Garant:
jímavými poutními a turisticky atraktivními místy z orlického regionu. Zimním vládcem Orlických hor je Rampušák, v létě vládne Kačenka, jak tato legenda vznikla, z čeho
historicky pramení. Náměty a tipy na výlety se žáky.
PaedDr. Josef Lukášek a PhDr. Miroslava Nováková
9. prosinec 2010, 13:00 - 16:00 hodin
400 Kč
ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA
na vzdělávací program
Datum narození: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Číslo a název programu (zkráceně): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Termín: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Příjmení, jméno a titul: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Název a adresa školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PSČ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mobil: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresa bydliště: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon / e-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Při neúčasti nebo při zrušení účasti po uzávěrce se zavazujeme uhradit poplatek ve výši vložného. Souhlasíme také se zavedením výše uvedených údajů do evidence účastníků vzdělávacích
programů. V souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů, v platném znění, se organizace zavazuje, že získaná osobní data budou použita
pouze pro vnitřní potřeby a nebudou zneužita, ani poskytnuta třetím osobám.
*Způsob platby:
a) v hotovosti
b) fakturace (předem)
c) bankovní převod (předem)
(* nehodící se škrtněte)
V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Souhlas vedení školy (škol. zařízení):
........................................
podpis, razítko
........................................
podpis přihlášeného
ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA
na vzdělávací program
Datum narození: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Číslo a název programu (zkráceně): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Termín: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Příjmení, jméno a titul: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Název a adresa školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PSČ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mobil: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresa bydliště: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon / e-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
*Způsob platby:
a) v hotovosti
V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Souhlas vedení školy (škol. zařízení):
........................................
podpis, razítko
........................................
podpis přihlášeného
Příjmení
Číslo a název akce
Termín
Kontakt domů – tel. číslo
nebo e-mail
a) v hotovosti
*Žádáme – Nežádáme o fakturaci účastnických poplatků
V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
*Způsob platby:
................................
podpis a razítko ředitelství školy
Jméno
e-mail: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Titul
Číslo účtu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO zařízení: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Datum narození
Název a adresa školy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IZO zařízení: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
na vzdělávací programy
HROMADNÁ ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA
ŽÁDOST O VRÁCENÍ ÚČASTNICKÉHO POPLATKU
Jméno: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Datum narození: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IČO a adresa školy (bydliště): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..............................................................................................
Číslo a název programu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Původní platby:
1. platba
2. platba
Částka v Kč
..........................
..........................
Datum platby
..........................
..........................
Způsob platby
..........................
..........................
Číslo účtu, na které bude poplatek vrácen: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Důvod vrácení platby: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................
Podpis žadatele
Datum vrácení:
Způsob úhrady:
..........................
Schválil
INZERTNÍ PŘÍLOHA

Vážené kolegyně, Vážení kolegové, dovolte mi, abych Vás při

Transkript

Podobné dokumenty