Proměna zahrady

VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY – PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY
ZAKLÁDÁNÍ, ÚDRŽBA A JEJICH DALŠÍ MOŽNÉ VYUŽITÍ
Projekt-Letokruh proměna zahrady
Cíle projektu: Proměna stávající zahrady na zahradu přírodní s prvky louky, houští, vodní plochy, stanovišti pro
nižší obratlovce, bezobratlé živočichy a hmyz. Cílem projektu je tvorba záhonů a zákoutí, při níž bude důraz kladen
na kvetoucí a plodící rostliny, které nemají jen funkci okrasnou, ale budou zvyšovat celkovou biodiverzitu řešeného
prostoru a vytvoří obytný venkovní prostor nejen pro děti, ale i pro ostatní živočichy.
Zahrada jako učebna bude rozdělena na několik částí, které na sebe pozvolně navazují:
Část A1 - jižní část (část přilehlá na stromovou zeď v délce 10 m), odděluje zahradu od travnatého hřiště, bude ji
tvořit trvalkový květinový záhon, posezení, bylinková spirála.
Část A2 - jižní část (travnaté hřiště a přilehlé krovinaté porosty, kryjící hadník a broukoviště)
Část B - uprostřed, přirozené travnaté luční společenství, za ním keře s jedlými bobulemi, které bude volně
navazovat na vodní stanoviště
Část C - severní, vyvýšený zeleninový záhon, kompost a stanoviště rostlin rostoucích ve stínu.
Část D a E plánujeme udržovat s minimální úpravou v původním stavu.
V části F před budovou školy vznikne dobře pozorovatelné ptačí stanoviště osázené kvetoucími keři a stromy
sloužícími zároveň jako vhodná potrava pro malé ptactvo.
Popis výchozí situace: Původní stav pozemku byl v důsledku několikaleté neúdržby ve velmi zanedbaném stavu.
Byly zde rozsáhlé neopečovávané travnaté plochy za i před budovou školy, které byly částečně zarostlé náletovými
rostlinami, část pozemku ve svahu byla/je zarostlá náletovými dřevinami akátů (Robinia pseudoacacia), slivoní
(prunus insitia) a zlatice převislé (Forsythia suspensa). Kromě toho se ale v zarostlé části nacházejí rovněž vzrostlé
ovocné i jehličnaté stromy (jabloň, ořech, třešně a borovice).
V současné době probíhají na pozemku kolem školy a přilehlých prostorách úpravy travnatých ploch a pozemků od
náletových rostlin. Původně se na pozemku nacházeli rozbité hrací prvky, které byly z pozemku z bezpečnostních
důvodů odstraněny.
Popis stanoviště
(K této příloze je zpracována MAPA 1 v odpovídajícím měřítku a MAPA Letokruh-pudorys)
Přírodní zahrada (Př.Z.) je orientovaná podél budovy školy severojižním směrem. Tvar pozemku (který je v rovině)
je zkosený obdélník o rozměrech š 21,5 x d 12 m (travnatá plocha), potom přechází pozemek do svahu o sklonu
30st. (zarostlá plocha vzrostlými ovocnými stromy a keři, jehličnany a dalšími keři). Pozemek je ze západní části
ohraničen pletivovým plotem a sousedí s pozemkem Brněnského technického muzea, dříve kasáren. Východní částí
přiléhá na budovu školy. Jižní částí je oddělen od rozsáhlejší travnatého hřiště živým plotem – paravánem, složený z
malých stromků a okrasných keřů. Cca 1,5m od živého plotu je zbudované pískoviště 2,3x2,3m na betonové
podezdívce. Pod ním bylinková spirála (průměr 2m). Zhruba 3/4 pozemku jsou na slunečno-stinném stanovišti a
cca 1/4 ve stínu (severní část zahrady přilehlá k stromovému porostu). Na pozemku je spíš méně výživná hnědozem
(jílovito-hlinitá půda).
Složení rostlinného stanoviště:
A 1– část podél živého plotu, stinné a polostinné stanoviště, je zarostlé trávou a travnatými rostlinami popsanými
v části B. Nejslunnější stanoviště, J-Z orientované, bylo ještě zarostlé šípky, malými náletovými stromky, šípovými
keři a rozrostlým skalníkem (cotoneaster). Na tomto stanovišti, které jsme zatím odplevelili a oddřevili by měl
vzniknout kvetoucí trvalkový záhon.
Živý plot je složený ze vzrostlé slivoně (prunus insitia), jeřábů, třešní, tavolníků, divoké ostružiny.
Materiál byl vytvořen v rámci projektu Rozšíření vybraných profesí
o environmentální přesah č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 spolufinancovaného
Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY – PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY
ZAKLÁDÁNÍ, ÚDRŽBA A JEJICH DALŠÍ MOŽNÉ VYUŽITÍ
B - Travnatá plocha, na slunečním stanovišti (uprostřed) je zarostlá lučním porostem: jitrocel, kontryhel, řebříček,
řeřišnice, hluchavka, pampeliška, pryskyřník, rozrazil, kokoška pastuší tobolka, čičorka, přeslička, marinka,
chlupáček, kozí brada, jetel a travinami. V této části by měla na hranici travnaté plochy a stromového porostu
vzniknout jedlá kvetoucí zahrada složena z rybízů, malin a beztrnných ostružin. Volně na ni bude navazovat jezírko o
rozměru 2x3x1m.
C – Travnatá plocha, ve stínu a polostínu, byla zarostlá zlatobýlem, vlaštovičníkem, kopřivami, kakostem, pcháčem,
který přerůstal travinný porost a který jsme ručním pletím odstranili. V přízemní etáži potom prokoukl jahodník a
mech.
V této části zahrady vzniknou vyvýšeny zeleninové záhonky.
D – část zahrady ve svahu je hustě porostlá dřevinami hlavně slivoní (prunus insitia), a zlatice převislé (Forsythia
suspensa), nějakými náletovkami šípků, akátů, vzrostlými stromy jabloní, ořechů, třešní a borovicí.
E- část pozemku severně od budovy je v částí E1(za budovou, strana zahrady) prakticky celý den ve stínu, v části
E2, je to půl dne plné slunné stanoviště. V části E1 je porostlá rozrostlým skalníkem (cotoneaster), v částí E2 (před
budovou školy) travinami, pýrem, skalníkem, náletovými rostlinami (zlatobýl, kopřiva) a 2 vzrostlými keři bezu.
F – zatravněná část pozemku před budovou školy je ze severní a východní části ohraničená branou a plotem
technického muzea a ze západní a jižní vyasfaltovanou plochou. V severní části rohu pozemku je vzrostlá slivoň a
na jižním konci vzrostlý smrk. Travnatý porost je zatím neudržován, je zarostlý planými keři šípku, vrby, zlatobýlu,
kopřiv, merlíku, hluchavek, pcháče, bršlice, mléči a nějakými travinami. Toto stanoviště je většinu dne sluneční.
Půdokryt této části pozemku je taky hnědozem. Toto stanoviště bychom chtěli pojmout jako ptačí, a proto ho osázet
keři a stromy rodící vhodné bobulové plody.
Další vysvětlivky:
P – pískoviště
S – Spirála bylinková
AZ – Africký záhon
VZ – Vyvýšený záhon
Bz – Bez
Sl –Slivoň, špendlík
Sm – smrk
Př.Z. –přírodní zahrada
Příloha 2: Příprava půdy a Osazovací plán trvalkového záhonu a bobulových keřů
Příprava půdy a stanoviště v částí zahrady označené na mapě1 – A
Půda na tvorbu trvalkového záhonu se připraví na podzim. Nutné práce: oddrnování, překopání a zkypření půdy,
zapracování humóznější hmoty, hnoje, příp. písku na odlehčení, podle typu potřeby rostlinného společenství. Na
podzim proběhne výsadba cibulovin a na jaře následujícího roku výsadba ostatních sazenic a hlíz. Rostliny, které
jsou pěstovány ze semínek, budou vysazovány až po rozpěstování na sazeničky.
Materiál byl vytvořen v rámci projektu Rozšíření vybraných profesí
o environmentální přesah č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 spolufinancovaného
Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY – PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY
ZAKLÁDÁNÍ, ÚDRŽBA A JEJICH DALŠÍ MOŽNÉ VYUŽITÍ
Přesné umístnění viz MAPA 2, MAPA 3
Situačný popis MAPA2:
Na mapě2 jsou zavedeny v odpovídajícím měřítku jednotlivá stanoviště pro budoucí společenství kvetoucích trvalek.
Šrafované 1 – společenství rostlin pro plný celodenní stín, šrafované 2 – společenství rostlin rostoucích polostínu (od
12-16hod), Bylinky + bylinková spirála – bylinky rostoucí na plném slunném stanovišti (od cca 10-17hod) , šrafované
3 – okrasné i užitkové trvalky rostoucí na plném slunném stanovišti (10-17 hod) M-maliník, O- ostružiník, R-rybíz –
keře rostoucí v polostínu (12-16h), AZ – africký záhon, VZ –vyvýšený záhon – záhony jsou v polostínu (12-16h),
kompost, hromada roští a kapradiny – jsou celodenně ve stínu.
Situačný popis MAPA3:
Na mapě3 je zaveden přesný plán osazování jednotlivých rostlin podle vhodného stanoviště a doby květenstva.
Stanoviště jsou rozdělena na stín-polostín, polostín-slunce a sluneční stanoviště. Stanoviště navíc zohledňuje i
vhodnou půdu a vlhkost. Číslování rostlin odpovídá tabulce a jmennému seznamu (viz. Dále), M-maliník, Oostružiník, R-rybíz – keře rostoucí v polostínu a částečně ve svahu.
Osazovaní Kvetoucího trvalkového záhonu; Výběr rostlin:
Stanoviště: Stín-polostín:
bledule jarní: bílá, 10-30cm, II. - IV.
Čemeřice: bílá, 30cm, XI. - II.
kosatec –Iris: modrý, 55cm, IV.-V.
kosatec –Iris: žlutý, 55cm, IV.-V.
kosatec –Iris:bílý,55cm, IV.-V.
Oměj 100cm, VI. – VIII
pivoňka 100cm, V. - VI.
Sasanka: bílá 80-90cm, VIII-IX
Sasanka: růžová 80-100cm, VIII-IX
Sasanka: karmínově-růžová 80-100cm, VIII-IX
sněženka jarní: bílá, 10 - 20 cm, II. - IV.
zvonek – campanula hybrid „Kent Belle“: modrý, 60 - 80 cm, VII. - VIII.
Materiál byl vytvořen v rámci projektu Rozšíření vybraných profesí
o environmentální přesah č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 spolufinancovaného
Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY – PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY
ZAKLÁDÁNÍ, ÚDRŽBA A JEJICH DALŠÍ MOŽNÉ VYUŽITÍ
Stanoviště: polostín-slunce:
agastache fenyklová: fialový, VII. -IX.
Kopretina bílá: bílá, 70cm, VI.-VII.
Kopretina řimbaba: růžová, 80cm, VI.-VII.
Kopretina řimbaba: červená, 80cm, VI.-VII:
Orlíček: žlutý, 80cm, V-VII
Orlíček: červený, 80cm, V-VII
Orlíček: růžový, 80cm, V-VII
plamenka, flox: fialovo-modrý, 100cm, VII.-IX.
vlčí bob, lupina mnoholistá: bílý, 100cm, V.-VI.
vlčí bob, lupina mnoholistá: růžový, 100cm, V.-VI.
vlčí bob, lupina mnoholistá: fialový, 100cm, V-VI
Tužebník Jilmový, bílý, 100-150cm, VII-VIII
slunečné stanoviště:
arnika prha: žlutý, 20-30cm, VII-IX
astra, hvězdnice – Aster dumosus „Blaue Lagune“: fialový:, 40-50cm, IX-X
astra, hvězdnice – Aster alpinus „happy end“ nebo „Violet“: růžový, 25-30cm, V-VI
astra, hvězdnice – Aster dumosus „Kassel“: modro-fialový, poloplný, 30cm, IX - X
astra, hvězdnice – Aster „Newstars Final Touch“: purpurový, 40-50cm, IX-X
česnek: fialový, 70-90cm, V – VI
hyacint, ladoňka: Bílý, 10-30cm, III-IV
hyacint, ladoňka: růžový, 10-30cm, III-IV
chryzantéma, listopadka – dendran. x indicus „goldmarianne“: zlato - žlutý, 60-80cm, X – XI
chryzantéma, listopadka – dendran. x rubellum „duchess of Edinburgh“: červený, 70-80cm, X – XI
chryzantéma, listopadka – dendran. x indicus „rosensilber“: růžový, 70-80cm, plný, X - XI
kakost: růžový, 15-20cm, V-VI
levandule: fialová, 100cm, VII-IX
lilium tigrinum „splendens“: oranžový, 120-160cm,VIII-IX
Materiál byl vytvořen v rámci projektu Rozšíření vybraných profesí
o environmentální přesah č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 spolufinancovaného
Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY – PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY
ZAKLÁDÁNÍ, ÚDRŽBA A JEJICH DALŠÍ MOŽNÉ VYUŽITÍ
meduňka lékařská: bílý, 60cm, VII-VIII
narcis: bílý, 20-40cm, IV-V
narcis: žlutý, 20-40cm, IV-V
oregano, dobromysl: růžový, 30-50cm, VII-VIII
pelyněk, estragon: zelený, 80-120cm, VIII-IX
prvosenka jarní, petrklíč: žlutý,20cm, IV-V
rmen barvířský 60-70cm, VI-VIII
rozchodník: tmavě-růžový, 40-50cm, VIII-IX
řebříček 60cm, VI. - VIII.
šalvěj lékařská: fialový, 50cm, VI-VIII
šanta kočičí: modrý, 60-70cm, VI-IX
Třapatka – Echinacea purpurea: růžový, 100cm, VII-VIII
tulipán: různe barvy, 20-40, III-V
yzop lékařský: modrý, 60cm, VII-IX
zvonek – campanula carpatica: modrý,20cm, VII-VIII
Příloha 3: Příprava jezírka a osazovací plán (Mapa-jezírko)
Na jezírkovou část navazuje svah (30st) s bohatou nižší vegetaci (porostolou forsythii) a vzrostlými ovocnými
stromy, který plánujeme částečně upravit a pozměnit na jedlou kvetoucí část zahrady složenou z ovocných stromů a
jedlých keřů rybízů, malin, a ostružin.
Realizací této částí projektu je vybudování foliového jezírka o rozměru 2x3x1m (1m v nejhlubší částí i z
bezpečnostních důvodů) s postupně klesajícím dnem tak, aby tam vznikly jednotlivé zóny: okrajová, bažinná, mělká
a hluboká a tím prostor pro uhnízdění některých druhů hmyzů a živočichů. Vodní stanoviště bude vhodně osázeno
rostlinami, aby tak plnili estetickou a čistící funkci a v okrajové části tvořili spolu s kamennou drtí přirozený lem .
Jezírko bude mít i svoji vlastní informační tabuli, a plánujeme i popisy k některým rostlinám z výukových důvodů.
Měsíc V-VI –terénní úpravy a vlastní realizace jezírka
Tj. vysypání písčitého lože
-Položení geotextilie
-položení rybniční lože
-opětovné položení geotextilie
- vysypání jemným štěrkem
-výsadba rostlin a napuštění
Měsíc IX – osazení informativní tabule
Materiál byl vytvořen v rámci projektu Rozšíření vybraných profesí
o environmentální přesah č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 spolufinancovaného
Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY – PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY
ZAKLÁDÁNÍ, ÚDRŽBA A JEJICH DALŠÍ MOŽNÉ VYUŽITÍ
Celkově bude proměna probíhat v několika etapách:
2014 (jaro-podzim) příprava pozemku a zbudování 1 vyvýšeného záhonu a bylinkové spirály
2015 (jaro-podzim) zbudování kompostu, vyvýšených záhonů, jezírka a jeho osázení a vytvoření hadníku a
broukoviště
2016 (jaro-podzim) budování trvalkového záhonu
Materiál byl vytvořen v rámci projektu Rozšíření vybraných profesí
o environmentální přesah č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 spolufinancovaného
Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.