zobrazit - Základní škola Tovačov

školní časopis ZŠ a MŠ Tovačov
3. číslo
listopad 2014
Úvod
Milí čtenáři,
máme za sebou téměř celý listopad.
Proběhly třídní schůzky, sběr papíru,
uskutečnila se halloweenská party, už
víte, jak jste na tom ve čtvrtletí se
známkami. Všichni už se určitě moc těšíte
na Vánoce a my vám to čekání zkrátíme
příjemným počtením. Podělíme se s vámi
o informace týkající se úspěchů našich
žáků v soutěžích, ukážeme vám, jak se
našim žákům podařila spousta prací ve
výtvarných výchovách, začíst se budeme
moct do některých vydařených slohových
prací, zasmát se nad vtipy nebo
kreslenými vtipy. A samozřejmě nebude
chybět ani vyhodnocení soutěže.
Příjemné počtení!
za redakční radu p. uč. Marcela Haraštová
Hodina výtvarné
v 7.třídě netradičně
výchovy
Začátkem října, když ještě bylo pěkné
počasí, jsme měli za úkol od paní učitelky
Ticháčkové postavit mandaly z přírodnin.
Rozdělili jsme se do skupin, přinesli si
přírodniny a hurá do zámeckého parku.
Naší skupině se práce moc líbila. A že jsme
dobře pracovali, tak jsme vytvořili hezkou
mandalu. A co jsme teda nečekali, tak
bylo, že jsme ji měli ze všech skupin
nejhezčí. Jediné, co se nám nedařilo, tak
splnit základní pravidlo: při stavbě
mandaly se mlčí.
Vanesa Rohová, 7.A
2
běžec, který vyvine rychlost až 40km/h,
ale rychle vyčerpá síly.
Příroda
Lední medvěd
Lední medvěd bývá taktéž nazýván
polární medvěd. Z jeho jména můžeme
usoudit, že se vyskytuje v polárních
oblastech pokrytých ledem. Jednou
z takových oblastí je např. Grónsko, což je
největší ostrov světa, který se rozkládá
mezi Atlantským a Severním ledovým
oceánem. Jelikož leží severovýchodně od
Kanady, geograficky se považuje za
součást Severní Ameriky, avšak politicky
a historicky náleží Dánsku. Kromě
ledního medvěda zde žijí taktéž lišky
polární, sobi, mroži…
Medvěd lední žije většinou
samotářsky. Téměř celý den stráví
hledáním potravy, pro kterou je schopen
ujít několik kilometrů. Nejčastější
potravou pro medvěda jsou tuleni, lišky,
zdechliny.
Samice rodí zpravidla jednou za tři
roky. Samice jsou březí 9 měsíců. Mláďata
se rodí v listopadu a prosinci. Jsou
poměrně malá. Rodí se holá, hluchá a
slepá.
Medvěda ledního jeho huňatá žlutobílá
srst chrání před chladem. Díky svému
zbarvení splývá s okolím, avšak jeho černý
čenich lze vidět dalekohledem až na
několik kilometrů. Patří mezi největší
šelmy světa. Tlapy má velmi mohutné a
obratné, je nejlepší plavec ze všech
medvědů, plave rychlostí 10km/h. Uplave
100km bez přestávky. Když je donucen
okolnostmi, stává se z něj velmi dobrý
Pro Eskymáky je lední medvěd
posvátným zvířetem. V jejich jazyce se
nazývá nanuk.
Kristýna Tomášková, 9.B
3
protože má operovanou nohu a v těsné
obuvi ji tato noha bolí. Sukně nikdy
nenosí, ani jsem ji v sukni nikdy neviděla.
Má dobrý vztah k lidem, je
kamarádská, hodná, obětavá, starostlivá,
chytrá a má celou řadu dalších kladných
vlastností. Ráda pracuje na zahrádce,
luští křížovky a sudoku, peče a vaří. Její
jídlo je skvělé, nikdy jsem lepší jídlo než
u ní nejedla, a možná i proto si od ní
nechávají péct cukroví a různé zákusky.
Asi jedinou věcí, kterou bych jí vytkla, je
její přehnaná starostlivost, ale tu bychom
mohli najít téměř u všech babiček.
Mám ji opravdu ráda a vážím si jí
a doufám, že spolu zažijeme ještě hodně
zážitků. A také doufám, že jednou
v budoucnu budu také tak dobrá babička
jako je ona.
Slohové dovednosti deváťáků
Žáci devátých tříd psali jako svoji
letošní
první
slohovou
práci
charakteristiku svých prarodičů nebo
kamarádů. Některé práce se opravdu
povedly. Proto vám nabízíme malou
„ochutnávku“:
K charakteristice jsem si vybrala
osobu, která je mi velmi blízká a kterou
mám ráda - moji babičku. Jmenuje se
Marie Nikiforová a dožila se již
sedmdesáti let. Bydlí spolu se svým
manželem (mým dědečkem) v Tovačově,
kde také vychovali své dvě děti - moji
mámu a mého strýce. Ještě než šla do
důchodu, pracovala jako vedoucí
v cukrovaru.
Moje babička je střední výšky (asi
o půl hlavy vyšší než já) a má na svůj věk
velmi štíhlou postavu. Na hlavě jí rostou
hnědé vlasy, které si ale kvůli šedinám
barví. Její obličej je oválný a „nezdobí“ ho
téměř žádná vráska, jen drobné vrásky
pod očima, což je v tomhle věku
obdivuhodné a určitě jí to každá její
vrstevnice i ženy mladšího věku závidí. A
i proto jí snad všichni odhadují méně let,
než kolik doopravdy má. Její obličej
rozzařují krásně modré oči jako pomněnky
schované pod dioptrickými brýlemi, nad
očima se jí klene řidší hnědé obočí. Její nos
je spíše malý a pod ním se téměř pořád na
svět usmívají její úzké rty s rovnými
bílými zuby. Na jejím těle nenajdeme nijak
výrazné rysy. Nosí většinou kalhoty,
různá trička a svetry, nepohrdne ani
kabáty. Obouvá si jen pohodlnou obuv,
Anna Netopilová, 9.A
Soutěž Naší přírodou
Dne 18. 11 2014 se konalo okresní
semifinále soutěže Naší přírodou
v Přerově na biologické stanici BIOS.
Jsem ráda, že se do soutěže zapojili také
čtyři žáci ze třídy 9.A, kterou učím
z přírodopisu. Byli to žáci Anna
Netopilová, Karel Šálek, David
Čelechovský a Pavel Šálek.
Žáci soutěžili ve 4 skupinách a otázky
se týkaly 4 ekosystémů. Anička soutěžila
za ekosystém lidská sídla, David za les,
Pavel za pole, louky a Karel za vodu.
Otázky připravují učitelé z BIOSu a
některé jsou opravdu těžké. Nedá se na ně
vůbec připravit, protože celá soutěž je
4
vedena v duchu toho, jak si žáci všímají,
co se teoreticky učí ve škole a co vnímají
okolo sebe v přírodě. Tak měli například
poznávat hlasy ptáků, obojživelníků, nebo
poznávat stromy a keře parkové výsadby,
poznávali vodní parazity, stádia dospělců
i larev hmyzu, naše sovy a jejich mláďata,
hlízkové bakterie, rozšiřování výtrusů hub
atd…
Odměnou za snahu bylo krásné
umístění našich soutěžících. David
Čelechovský a Karel Šálek obsadili ve
svých ekosystémech 2. místa a Anna
Netopilová a Pavel Šálek 3. místa. Za
soupeře jsme měli žáky z Hustopečí,
Lipníka a Pavlovic. Každá soutěž vždy
obohatí, a proto je dobře, že se dali žáci
motivovat a „zabojovali si“.
Rekordy a zajímavosti
Ahoj, milí čtenáři. Trochu navážu na
minule a jako první vám představím
nejmohutnějšího psa světa. Tím byl
americký mastif Zorba z Londýna.
V kohoutku měřil 94 cm a vážil 156 kg.
Rekord byl naměřen v roce 1989 a Zorbíka
ještě nikdo neporazil.
p. uč. Vladimíra Vránová
foto p. uč. Petr Jehlář
Výtvarná výchova v 9.B
Žáci 9.B vyzdobili nástěnku na chodbě
před svojí třídou výkresy z hodiny
výtvarné výchovy. I vy se teď můžete
podívat na malou „výtvarnou exkurzi“ do
lidského mozku.
A teď to slibované. Představte si léto.
Venku svítí slunce a všichni pejsci mají
jazyky venku. No a teď si ještě do toho
všeho představte psa, který svým 43 cm
5
jazykem slintá všude kolem. Pes
s nejdelším jazykem má jméno Brandy
z Michiganu a je to boxerka. Média tvrdí,
že jí jazyk prý ještě roste.
Dáte pejskovi pamlsek a on hodinu
skáče jako na pérkách a očekává, že
dostane ještě. Největším skokanem
byl Greyhound Bang, který v roce 1849
při honu na zajíce v Glouchestershire
v Anglii skočil do dálky neuvěřitelných 30
stop (9,2 m). Skákal přitom přes překážku
vysokou zhruba 130 cm. Bohužel Bang
dopadl tvrdě a při tomto skoku si zlomil
spěnkovou kost.
Další úkol v Recyklohraní
Do plnění úkolů dalšího kola se
tentokrát pustily tři třídy – obě deváté a
pátá.
Ovocná
třídách
výzva
v devátých
Poslední dvě hodiny fyziky v devátých
třídách nás čekala zajímavá výzva –
Ovocná výzva z Recyklohraní.
Měli jsme sestavit galvanický článek
z ovoce (zeleniny) a vodičů z různých
kovů (Cu, Zn). Pomocí článku jsme měli
rozběhnout kalkulačku. Potřebovali jsme
k tomu vyřešit kvíz a získat kód
(15814825). K ověření článku jsme použili
voltmetr a starou kalkulačku Sharp.
Z celkového počtu sedmi skupin žáků
se práce zdařila jen dvěma skupinám.
Práce byla náročná na připojení
kalkulátoru ke zdroji. Bez pomoci pana
učitele bychom tento úkol nedokončili.
Vzhledem k náročnosti se pokus hodí
spíše do fyzikálních nebo chemických
praktik.
A ještě něco. Za kolik myslíte, že jsme
schopní prodat psa? No, je to
neuvěřitelných 27 milionu korun.
Takto vypadá 27 milionový pes. Dali
byste za něj tolik?
Michaela Křepelková, 9.B
Darina Sedlmaiereová, 6.A
6
druhý konec jsme dali druhé bramboře
k hřebíku. Pak přišel na řadu druhý vodič.
Jeden konec přišel k hřebíku a druhý do
místa, kde byla první baterie. A nakonec
posledním, třetím vodičem, jsme propojili
druhou desetikorunu s druhou baterií.
Někomu se to podařilo, někomu
ne. Potom jsme stejný pokus vyzkoušeli i
s jablky. Naší skupině se to ale bohužel
nepodařilo. Nevadilo nám to a byli jsme
z toho nadšení tak jako tak. Určitě si to
doma vyzkoušejte, stojí to za to!
Podrobný návod můžete najít na
internetu.
Leo Nemrava, 5. A
Podzimní sběr papíru
foto p. uč. Petr Jehlář
Od 3. do 6. listopadu proběhl tradiční
sběr papíru. Sběr organizovali vyučující na
1. stupni. Během čtyř dnů přinesli naši
žáci celkem 8643 kg, což lze považovat za
dobrý výkon.
Nejvíce nasbírali žáci z 2.A - 1881 kg.
Nejlepším sběračem se stal Kryštof
Kroupa z 5.A - 368 kg. Všichni žáci, kteří
se do sběru zapojili, si zaslouží pochvalu.
Ovocná výzva v 5.A
Dne 15. října jsme v pracovních
činnostech zkoušeli vyrobit domácí
elektřinu. Moc jsem se na to těšil.
Rozdělili jsme se na 5 skupin asi po pěti
žácích. Z domu jsme si přinesli 2
brambory, 2 jablka, 2 hřebíky, 2
desetikoruny, malý nožík a kalkulačku na
baterky. Jediné, co jsme sami nemohli, byly
3 vodiče, které nachystal náš pan učitel
třídní.
První pokus jsme dělali
s brambory. Do každé jsme zasunuli jeden
hřebík a jednu desetikorunu. Potom jsme
vzali jeden konec vodiče a připevnili jsme
ho k první bramboře na desetikorunu a
zástupce školy Petr Velický
7
Vtipy
Vánoční hvězda
Pan učitel se ptá zkoušeného:
"Když máš v jedné kapse 100 Kč a v druhé
kapse 100 Kč, co máš?"
"Cizí kalhoty," odpoví žák.
Žákovský parlament při ZŠ a MŠ
Tovačov pořádá každoroční prodej
vánoční hvězdy. Výtěžek bude věnován
sdružení Šance při Fakultní nemocnici
Olomouc. Prodej proběhne ve čtvrtek
4.12.2014 dopoledne. Cena malé hvězdy je
50,- Kč, cena velké hvězdy 100,- Kč.
"Proč jdeš vždycky na balkon, když tvá
žena zpívá?"
"Aby si nikdo nemohl myslet, že ji biju..
Děkujeme předem všem, kteří se do sbírky
zapojí a přispějí na dobrou věc!
"Tati, potřebuji opravit peněženku."
"A co s ní je?"
"Nejsou v ní peníze."
Chytré telefony, chytré hodinky, chytré
oblečení, chytrá auta... jen ti lidi jsou čím
dál blbější.
Dveře se zavírají a tramvaj se chystá
k odjezdu ze stanice. K vozu však dobíhá
uřícený muž a zoufale volá: "Prosím Vás,
počkejte ještě na mě, jinak nestihnu práci!"
Cestující se přimlouvají u řidiče a ten čeká
na opozdilce. Pán nastoupí, zavřou se
dveře, tramvaj odjíždí a pán praví: "Dobrý
den, kontrola jízdenek."
Jak jsme dělali osady lovců
mamutů
Paní učitelka Lehká nám oznámila, že
ve čtvrtek v semináři z dějepisu budeme
dělat model osady lovců mamutů. Měli
jsme si vzít polystyrenový podklad,
větvičky, lepidlo, kůži, kamínky, vatu a
další materiál, který nás napadne. Když
jsme ve čtvrtek přišli do semináře,
vysvětlila nám paní učitelka, že naším
úkolem bude postavit domek z větví a
kůže a dodělat k němu okolí. Každá
skupinka měla jiný styl, ale všichni byli
originální a měli dobré nápady. Někdo
stavěl malý domek, někdo velký, ale každá
Výlet po Vltavě, blondýnka se pokouší
navázat hovor s mužem, který sedí vedle
ní: "Dovolte, vy také plujete na této lodi?"
Zubař k pacientovi po skončeném
zákroku:
"Promiňte, ale ty bankovky, kterými se mi
snažíte zaplatit, jsou falešné."
"A vy jste mi dal opravdové zuby?"
Petr Bílek, 8.A
8
osada měla něco do sebe. Okolí osad
vznikalo za pomocí větviček, které
napodobovaly
stromy,
kamínky
představovaly skály a vata sloužila
k dotvoření atmosféry doby ledové.
Ve třídě nebyl nikdo, koho by práce
nebavila. Možná to bylo tím, že z nás
všech se aspoň na malou chvíli stali lovci
mamutů a záleželo jen na nás, jak ta naše
osada bude vypadat. Bohužel času bylo
málo, a tak jsme museli zbytek dodělat až
v pátek, ale přesto se to všem moc povedlo
a vznikly krásné modely jako skutečné.
Jakub Skopal, 6.A
foto p. uč. Petra Nemravová
Co by o mně řekl můj mobilní
telefon
Kdybyste dostali úkol charakterizovat
sami sebe, prozradili byste na sebe i své
záporné vlastnosti, své zlozvyky nebo své
nedostatky? Deváťáci ve svém slohovém
cvičení předvedli pěkné výkony, když si
měli představit, že by jejich mobilní
telefon promluvil a charakterizoval je.
Nabízím vám ukázku jedné z prací.
p. uč. Marcela Haraštová
Jsem mobilní telefon značky Samsung.
Mojí majitelkou je čtrnáctiletá dívka.
V jejím vlastnictví jsem zhruba rok. Svou
majitelku bych nazval téměř opatrnou, za
tu dobu, co mě vlastní, mi nezpůsobila
skoro žádné zranění, pouze na obrazovce
mám jedno škrábnutí. Vadí mi však, jak
9
mě neustále někde zapomíná a pak obrací
celý dům vzhůru nohama, jen aby zjistila,
že mě nechala položený na stole. Hodně
často mě využívá jako přehrávač, z toho
plyne, že je velkou milovnicí hudby. Také
mě používá k psaní SMS zpráv a hovoru
s přáteli, se kterými hovoří mile a zároveň
humorně.
Možnost
využít
moje
matematické dovednosti jí není cizí, totéž
se dá říct o vyhledávání informací na
internetu. Většina z nich se týká školy.
Podle stahování obrázků s tématikou
vesmíru bych mohl tvrdit, že je milovnicí
astronomie a věd. Občas vyhledává na
internetu různé nadpřirozené jevy,
povídání, knížky, ale ne proto, že by
tomuhle velmi věřila, spíše má chuť se
zasnít, utéct od reality, avšak při tom
zůstat na zemi. Jak zlepšit sebevědomí,
jak se dobře učit, patří mezi nejčastější
věty psané do vyhledávače. Její pečlivost
se odráží na uspořádání kolonek, každá
kolonka má své místo. Dojemný citát,
píseň či obrázek jí dokáží vykouzlit slzy
na tváři.
Moji majitelku bych nevyměnil. I když
mě občas omylem upustí na zem, vždy se
znovu ke mně skloní a zvedne mě. Za její
oddanost jsem jí i já oddaný.
přijít pro cenu za některé z prvních tří
míst?
Tady jsou jména všech vítězů:
Kategorie 1. a 2. tříd:
1. místo – Kamila Křepelková, 2.A.
– Veronika Lasovská, 2.A.
2. místo – Karolína Skaličková, 1.B
3. místo – Aneta Zlámalová, 1.B
Kristýna Tomášková, 9.B
Kategorie 3. a 4. tříd:
1. místo – Kristýna Síčová, 4.A
– Petra Cetkovská, Mariana
Kocmanová, Dita
Komínková, 4.A (společná
práce – papírový model
strašidelného domu)
Soutěž
Děkujeme všem, kteří se zúčastnili
soutěže. Sešli se nám upíři, čarodějnice,
duchové, strašidla, dokonce hřbitovy a
strašidelné domy. A kdo si tentokrát může
10
Výhercům gratulujeme!
Upozornění pro všechna další kola:
Podepisujte se celými jmény, uvádějte
třídu, své výtvory vyrábějte maximálně ve
dvojicích a každý z vás odevzdávejte
pouze jeden výtvor.
Už se moc těšíme na vaše nápady pro
příští kolo.
p. uč. Marcela Haraštová
Nové zadání soutěže
2. místo – Eliška Hlavinková, 4.A
– Gabriela Zvonková, 4.A
– Tereza Borková, 4.A
Vánoce se kvapem blíží a my
přicházíme opět s novou soutěží.
Tentokrát se bude jednat o co
„nejvánočnější“ baňku. Může být jen
barevná, může v ní být něco nakreslené, a
kdo si troufne, může namalovat baňku na
vánočním stromečku a může jí dát do
„mluvící bubliny“ nějaké vánoční přání.
Třeba by nám mohla baňka popřát, ať
nespolkneme žádnou kostičku z kapra na
Štědrý den, nebo může sama sobě popřát,
aby ve zdraví přežila letošní Vánoce a
nerozbila se . Fantazii se meze
nekladou.
3. místo – Hana Lasovská, 3.A
– Gabriela Zvonková, 4.A
Michaela Křepelková , 9.B
11
Ahoj, já jsem bankovka. Tedy přesněji
řečeno tisícovka. Jsem pořád zahrabaná
někde v peněžence a ani se nepodívám na
svět. Aspoň že si mám s kým povídat. Je
tam spousta peněz o nízké, ale i o vysoké
hodnotě. Majitel peněženky asi není
žádný chudák. Vadí mi, že vždy když
otevře peněženku, vytáhne mně, podívá se
na mne, přeloží mně a strčí zpátky do
peněženky. Vypadá to, že se mnou rohlíky
platit nechce.
Jednou jsme šli do elektra, tam mne
vytáhl a dal prodavači i s ostatními
bankovkami a koupil si televizi. A jsem
zase v nových rukách.
Kreslené vtipy
Eliška Zatloukalová, 8.A
A ještě jeden výtvor, tentokrát
o bezpečnosti ve světě financí:
Lukáš Prachař, 7.A
Finanční gramotnost
V rámci předmětu finanční gramotnost
se žáci osmé třídy seznamují s pravidly
bezpečného
platebního
styku,
s ochrannými prvky českých bankovek,
s Českou národní bankou i s dalšími pojmy
ze světa financí. Pro zpestření výuky
dostali za úkol vymyslet a zpracovat toto
zadání: Na co by si mohla stěžovat
bankovka nebo mince? Žáci byli velmi
nápadití a psali o tom, jak by bankovkám
mohlo vadit, že se mačkají v peněženkách,
že na ně neustále někdo chytá a často i
špinavýma rukama apod. Práce se jim moc
povedly. Tady je malá ochutnávka:
Petr Bílek, 8.A
Závěr
Za tři týdny vyjde poslední číslo
Podlavičníku letošního kalendářního roku.
Těšte se a mějte se hezky!!!
12