mladí lidé a informace o sexualitě - Společnost pro plánování rodiny

mladí lidé a informace o sexualitě - Společnost pro plánování rodiny

MLADÍ LIDÉ A INFORMACE O SEXUALITĚ:
INFORMAČNÍ POTŘEBY A INFORMAČNÍ ZDROJE
Základní informace o realizovaném výzkumu
VÝCHODISKA A CÍLE VÝZKUMU
Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu (www.planovanirodiny.cz) se dlouhodobě věnuje podpoře
plánovaného rodičovství, sexuálního a reprodukčního zdraví a reprodukčních práv. Situace v této oblasti se za
posledních 20 let v České republice v souvislosti s celospolečenským vývojem významně změnila. Mladí lidé jsou
zodpovědnější v používání antikoncepce, klesá počet umělých ukončení těhotenství, ovšem na druhé straně jsou
podceňována rizika spojená se sexuálním životem, zvyšuje se počet infikovaných HIV/AIDS. Také počet nahlášených
případů sexuálního zneužívání dětí roste. Vysoká je i rozvodovost a počet dětí v ústavní péči. Relevantní a dostupné
informace představují klíčovou podmínku pro zlepšování situace v oblasti sexuálního a reprodukčního zdraví a
práv (dále SRHR). Rodiče jsou v této oblasti stále pasivní, sexuální výchova ve školách je realizována různými, ne vždy
vyhovujícími způsoby, objevily se i snahy o její zrušení. Z těchto důvodů bylo zapotřebí porozumět přáním a
potřebám mladých lidí v oblasti sexuální výchovy, informací o sexualitě a SRHR celkově. Proto byl realizován
kvalitativní výzkum mezi mladými lidmi zaměřený na tato témata.
Cíle výzkumného projektu byly zaměřeny na informace o sexualitě:
 Jaké jsou hlavní informační potřeby mladých lidí?
 Jaké jsou hlavní informační zdroje, které mladí využívají?
 Jak je vnímána role rodiny pro sexuální výchovu a komunikaci o sexualitě?
 Jak je vnímána role školy pro sexuální výchovu a komunikaci o sexualitě?
Sekundárně bylo zjišťováno, jaký je vztah mezi sexuální výchovou a sexuálním chováním a schopností komunikace o
sexualitě s partnerem.
Výsledky výzkumu slouží jako podklad pro úpravu stávajících projektů v oblasti sexuální výchovy, přípravu nových
projektů, ale i jako základ pro otevřenou diskusi o dalším směřování sexuální výchovy v České republice.
ZAČLENĚNÍ VÝZKUMU DO PROJEKTU SAFE II
Výzkum byl organizován Společností pro plánování rodiny a sexuální výchovu (SPRSV) v rámci projektu SAFE II .
Projekt SAFE II je mezinárodní projekt vedený IPPF EN (International Planned Parenthood Federation European
Network) ve spolupráci se 14 členskými zeměmi a dalšími spolupracujícími organizacemi. Hlavním cílem projektu je
zlepšit sexuální zdraví a práva mladých lidí v Evropě. Projekt SAFE II je rozdělen do několika pracovních oblastí,
jednou z nich je právě výzkumná oblast zaměřená na pochopení faktorů, chování a praktik, které ovlivňují SRHR u
mladých lidí. Jak již bylo uvedeno, v České republice byl výzkum zaměřen na informace o sexualitě jakožto výchozí
bod sexuálního a reprodukčního zdraví i souvisejících práv, a to nejen u mladých lidí.
Mladí lidé a informace o sexualitě: Informační potřeby a informační zdroje
1
ORGANIZACE VÝZKUMU
Výzkum byl připraven a realizován za přispění různých skupin osob, jak
expertů z různých oblastí včetně výzkumu, tak mladých lidí, dobrovolníků ze
sítě Netopeer, kteří se SPRSV dlouhodobě spolupracují. Mladí lidé byli aktivně
zapojeni nejen do realizace, tedy vlastního dotazování, ale i do všech
ostatních fází výzkumu. V průběhu několika workshopů se podíleli na
vytvoření výzkumného plánu a jeho otestování, na základě jejich podnětů
vznikly další podpůrné materiály a zároveň budou jejich podněty využity pro
přípravu dalších aktivit využívajících výsledků výzkumu. Mladí lidé také
poskytovali zpětnou vazbu ke všem fázím projektu. Jako konzultanti
výzkumného plánu působili vysokoškolští učitelé různých univerzit a různých
specializací (psychologie, pedagogika, sexuologie, výzkum, demografie), kteří se vyjadřovali k jeho obsahu. Výsledky
výzkumu byly zpracovány psycholožkou se zkušeností jak s problematikou sexuální výchovy, tak s výzkumem.
METODA VÝZKUMU A CÍLOVÁ SKUPINA
Pro naplnění cílů výzkumu byl zvolen kvalitativní výzkum. Realizovány byly individuální hloubkové rozhovory v délce
přibližně jedné hodiny. Cílovou skupinou výzkumu byli mladí lidé obou pohlaví, ve věku 15-24let. Toto věkové
rozpětí bylo zvoleno tak, aby odpovídalo aktivitám SPRSV a zároveň aby byla umožněna hlubší reflexe problematiky.
S ohledem na různé životní fáze a z nich vyplývající odlišné potřeby byli mladí lidé rozděleni do dvou skupin: 15-18 let
(studenti středních škol a učilišť) a 19-24 let (studenti vysokých škol nebo již pracující). Kromě věku a pohlaví bylo
sledováno také vzdělání a velikost místa bydliště. Celkem bylo provedeno 87 rozhovorů, z toho 45 rozhovorů ve
věkové skupině 15-18 let, ve věkové skupině 19-24 let to bylo 42 rozhovorů.
VÝSLEDKY VÝZKUMU
Hlavní informační potřeby
Mladí lidé se o informace týkající se sexuality a pohlavního dospívání zajímají, jejich zájem se vyvíjí v průběhu času,
s ohledem na aktuální vývojové stádium a aktuální životní situaci (partnerství, zahájení sexuálního života, příprava na
početí či porod apod.). Klíčová témata jsou početí, anatomické rozdíly mezi pohlavími, pohlavní dospívání, koitus,
dále pak antikoncepce a ochrana před sexuálně přenosnými nemocemi, v pozdějším věku se objevují již potřeby
spojené s plánovanou reprodukcí. Významné jsou i otázky týkající se partnerských vztahů, ale i sexuálních deviací a
sexuálního násilí. Mladí lidé jsou poměrně sebevědomí co se týče informací, ovšem nejsou si jisti se svými
sociálními a komunikačními dovednostmi, např. jak nalézt a udržet partnera. Potřeby dívek se jeví být více
diferencované a komplexnější než potřeby chlapců. Ti jsou orientováni zejména na praktické informace týkající se
ochrany před těhotenstvím a sexuálně přenosnými chorobami.
„Tak úplně v tom malém věku by se děti měly asi dozvědět o hygieně… potom že se s nima něco děje, a
když je to holčička, tak jí říkat, že bude rodit miminka. Potom až budou starší, tak už by měly vědět, jak se ty
děti rodí a jak to probíhá. Potom už je ten věk, když je to hodně zajímá, tak by se měly také dozvědět o
nebezpečí, že můžou otěhotnět, nebo ty pohlavní choroby.“ žena, 18 let
„Minimálně by se měli dozvědět, to jak sexuální život funguje. Měli by se to dozvědět dřív, jak v těch 13,
protože ve 13 už všichni mají pocit, že jsou velcí borci, a že v 15 na to každý vletí, ale ono je to nakonec
hodně často úplně jinak a myslím si, že když takovou informaci získá v 10 nebo v 11 letech, tak to vůbec
nebude na škodu“. žena, 18 let
Mladí lidé a informace o sexualitě: Informační potřeby a informační zdroje
2
Hlavní zdroje informací
Klíčové informační zdroje pro děti a mladé lidi představuje škola a rodina, dále pak internet, odborníci (zejména
lékaři), ať již v ordinaci či ve škole a také vrstevníci. Od vrstevníků je ovšem očekáváno spíše sdílení zkušeností než
exaktní informace. Dívky se orientují i na časopisy, mladí muži akcentují také význam své osobní zkušenosti, zejména
v oblasti sexuality. Vliv jednotlivých zdrojů se mění v průběhu věku (od rodiny a školy směrem k internetu a
expertům), v zásadě ovšem platí, že většina mladých lidí by uvítala více relevantních a přiměřeně podaných informací
o sexualitě získaných ve škole a v rodině. Internet je velmi využívaný zdroj informací, nicméně mladí lidé jsou si
vědomi, že ne všechny informace jsou pravdivé či nezávislé.
„Od přátel, něco málo od rodičů a zbytek ve škole, asi tak od 9 let.“ muž, 15 let
„Internet, vyhledávač google, stránky zaměřené na tato témata, stránky nemocnice, kde dělají testy na přenosné
nemoci (asi Apolinář). Na internetu mi vyhovuje anonymita, rychlost, nevyhovuje mi obava, že informace nebude
pravdivá, že ty stránky slouží pouze k propagaci nějakého výrobku; nevím, jestli jsou ty informace důvěryhodné.“
žena, 20 let
Vnímání sexuální výchovy a komunikace o sexualitě v rodině
Mladí lidé považují rodinu za primární zdroj informací o sexualitě a místo sexuální výchovy, jsou o významné roli
rodiny hluboce přesvědčeni, a i to přestože někteří nemají dostatek zkušeností a pozitivních příkladů ze své původní
rodiny. Zároveň si mladí lidé uvědomují, že ani v ideálním případě rodina nemůže přinášet komplexní a konkrétní
informace a považují za důležité, aby se na sexuální výchově podílela poměrně významně i škola. V mnoha rodinách
je sexuální výchova zaměřena jen na „varování“ před negativními následky sexuality (sexuálně přenosné nemoci,
nechtěné těhotenství), tento přístup ze strany rodičů však není mladými lidmi příliš oceňován. V části rodin
neprobíhá komunikace o sexualitě vůbec, což je hodnoceno spíše negativně.
“Není nic důležitějšího než rodina. Ale rodiče vám musí chtít něco říct.” žena, 20 let
„No rodiče se mnou o sexualitě nemluvili vůbec, nevyhovovalo mi to, chtěl bych s nima o tom mluvit, oni mi v 19 řekli,
že jestli jdu za holkama, tak ať si vezmu kondom.“ muž, 20let
Vnímání sexuální výchovy a komunikace o sexualitě ve škole
Škola je považována za důležitou v procesu sexuální výchovy, ovšem stávající
zkušenosti mladých lidí nejsou příliš pozitivní, ať již s ohledem na nedostatečný
prostor věnovaný této problematice nebo na nevhodnost podání informací.
Škola by měla doplňovat a podporovat, případně suplovat roli rodiny, ovšem toto
očekávání v současnosti v České republice nenaplňuje příliš úspěšně. Školní
sexuální výchova je oceňována zejména pro svou dostupnost pro všechny,
poskytování informací bez emocionálního kontextu a vybavení mladých lidí
základními informace.
„Škola by měla vyučovat, rodiče mají každý svůj (jiný) názor, škola podává základní neutrální informace, ne zákazy a
příkazy jako rodiče, ale podají informace a člověk si sám rozhodne.“ žena, 21let
„Měli jsme učitelku skoro nad hrobem, která nás učila přírodopis, a sexuální výchovu nechala trochu stranou, takže
jsme se nedozvěděli vlastně skoro nic, kromě biologické stavby pohlavního ústrojí.“ muž, 17 let
„Myslím, že to ve škole bylo dostatečné, možná by to chtělo víc příkladů, jakože děti si vezmou víc k srdci, když někdo
vykládá vlastní příběhy, než když jim někdo mluví jenom o tom obecně. Když vidí třeba následky nezodpovědného
nebo naopak zodpovědného chování, takže je to víc zasáhne, než když se baví jen v obecné rovině.“ žena, 18let
Mladí lidé a informace o sexualitě: Informační potřeby a informační zdroje
3
Vliv informací o sexualitě na sexuální chování
Na základě výzkumných dat lze vyslovit domněnku, že informace o sexualitě a komunikace o těchto otázkách mají
jistý vliv na sexuální chování mladých lidí, a to zejména ve smyslu důrazu na prevenci nechtěného těhotenství,
částečně i sexuálně přenosných chorob. Vědomí dostatečné informační vybavenosti podporuje sebevědomí
alespoň u části mladých lidí a usnadňuje jim komunikace o otázkách antikoncepce s partnerem/partnerkou. Lze také
předpokládat, že komunikace o sexualitě v rámci rodiny souvisí se schopností mladých lidí komunikovat následně se
svým partnerem, není ovšem její zásadní podmínkou.
„Tak kdybych tyhle informace neměla, tak bych nevěděla jak a na co si mám dávat pozor, a takhle vím, že existujou
různý nemoci, vím, čím bych se měla chránit, a vím, jaký mám možnosti. Ovlivnilo mě to hodně, protože dřív jsem se
bála i samotného sexuálního života. Teď už se nebojím, protože vím, že mám na výběr a mám důležité informace. “
žena, 17 let
CO Z VÝSLEDKŮ VYPLÝVÁ PRO SEXUÁLNÍ VÝCHOVU?
Realizace sexuální výchovy





Podporovat rodiče, aby se svými dětmi o sexuálních otázkách komunikovali, poskytovat jim informační
podporu i komunikační tréninky, pracovat s nimi již od útlého věku dětí. Je zapotřebí pomoci rodičům eliminovat
pocity studu a trapnosti při komunikaci o sexuálních otázkách, tak aby komunikace v rodině byla nejen přítomná,
ale i přirozená.
Důsledně realizovat sexuální výchovu ve školách, nastavit programy, které zajistí alespoň základní
informovanost dětí a mladých lidí o sexuálních otázkách.
Zapojovat i nadále odborníky, zejména lékaře, do aktivní realizace sexuální výchovy a osvěty, jak individuálně,
tak v rámci škol.
Podporovat dostupnost správných, nekomerčních informací o sexualitě a sexuálním zdraví na internetu.
Zapojovat do programů sexuální výchovy a osvěty mladé lidi, vrstevníky. Jejich role by měla být aktivní, měla
by vést k podpoře komunikace mezi vrstevníky, vrstevníci by měli být nosiči příběhů, nejen informací, ovlivňovat
tak nejen racionální, ale i emoční rovinu.
Obsah sexuální výchovy






Reflektovat aktuální vývojovou a životní fází dětí a dospívajících, informační potřeby a způsoby jejich
naplňování se v průběhu času mění.
Zabývat se nejen otázkami týkajícími se sexuálního zdraví a reflektovat informační potřeby, ale i vztahovou
rovinou, podporovat sociální kompetence pro budování a udržování vyvážených partnerských vztahů, věnovat
se i problematice rozchodů a jejich zvládaní.
Zaměřit obsah sexuální výchovy i na eliminaci typických obav spojených se sexualitou a vztahy, tedy nejen na
otázky sexuálního zdraví, ale i na otázky spojené s prvním sexuálním stykem a na posilování sebevědomí
v partnerství.
Podporovat schopnost komunikace o sexualitě, motivovat mladé lidi, aby v partnerském vztahu začínali
komunikaci o sexualitě.
Využívat příběhů, konkrétních zkušeností mladých lidí pro zvýšení přesvědčivosti sdělení.
Podporovat mladé lidi v tom, aby v budoucnu o sexualitě pravdivě komunikovali také se svými dětmi.
KONTAKT
Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, U Topíren 2, 170 00 Praha 7
PhDr. Lenka Šilerová, PhD., [email protected]
Mgr. Zuzana Prouzová, [email protected]
www.planovanirodiny.cz
Poznámka: Tento materiál vznikl v rámci projektu Sexual Awareness for Europe (SAFE II), který obdržel finanční prostředky z
Evropské unie v rámci Programu veřejného zdraví. Tento text odráží pouze názory autora (autorů) a komise nenese zodpovědnost
za informace v něm obsažené.
Mladí lidé a informace o sexualitě: Informační potřeby a informační zdroje
4