Otevřít v novém okně - ms

Mateřská škola SEDMIKRÁSKA
Krokova ul.
NAŠE ŠKOLIČKA PODZIMNÍ
ŠKOLNÍ ROK 2015/2016
Přehled kulturních akcí
10.9.
16.9.
16:00 hod.
8:45 hod.
22.9.
Den bez aut na nám. Přemysla Otakara II.
(pouze 2. třída)
Program „Zdravá výživa“ (pouze 2. třída)
24.9.
Schůzka rodičů
Divadlo „O veliké řepě“
2.10.
10:30 hod.
8.10.
10: 45 hod.
12. – 16.10.
13.10.
20.10.
27.10.
Divadlo Čarymůrka
Hudební pořad „Školička písniček“
Plyšákový týden
Ekologická vycházka
Čepičkový den
Halloweenská párty
3.11.
5.11.
9.- 13.11.
11.11.
24.11.
Ekologická vycházka
Hudební pořad „Písničky z pohádek“
Drakiáda
Lampionový průvod
Pyžámkový den
9:00 hod.
I. TŘÍDA BERUŠKY
PODZIMNÍČEK
ŠKOLA PLANÁ KAMARÁDŮ:
„Sedmikráska už je tady, čeká na své kamarády“
Týdenní témata:
Jak se jmenuješ?
Moji kamarádi
Co vše děláme v MŠ
Náš táta šel na houby
Jak voní podzim
Ovocný týden
Foukej, foukej větříčku
Vyletěl si pyšný drak – drakiáda
Hnědá tužka maluje
Kaštaniáda
Co se chceme naučit:
Znát svou značku (Jak se jmenuješ?)
Znát své jméno a příjmení
Poznávat jména svých kamarádů ve třídě (Moji kamarádi)
Orientovat se v prostorách a okolí MŠ
(Co vše děláme v MŠ, Veselý lampionek)
Rozlišovat charakteristické znaky podzimu
(Jak voní podzim)
Procvičovat drobné svaly ruky (Kaštaniáda)
Rozlišovat tvary – kulatý, hranatý, oválný (Ovocný týden)
Správné držení těla (Vyletěl si drak)
Správně držet pastelku a štětec (Hnědá tužka maluje)
Básničky
Krtek
Krtek ráno vstává, kalhotky si dává.
Na nožky dá bačkorky a peláší do školky.
U nás se mu líbí, rychle auto řídí.
Má rád všechny děti, je nás jako smetí.
Ježek
Leze ježek leze v lese,
jablíčko si domů nese.
Usnul ježek usnul v lese,
jablíčko už nedonese.
Houby
Náš táta šel na houby,
jestli on tam zabloudí?
Nezabloudí, těšte se,
On nám houby přinese.
Brambory
Kopu, kopu brambory,
mám jich plné komory.
Uvařím je na loupačku,
pozvu na ně naší Kačku.
Listí
Padá listí, fouká vítr,
nebem plují mraky.
Ze stráně se myška kouká,
na veselé mraky.
Kukačka
Kája kouká na kukačku
na vysokém buku,
volá na ni: „kuku, kuku“,
ona na něj: „kluku!“.
Sluníčko a podzim
Sluníčko se rozloučilo s květinkami, travičkou,
na cestu jim zamávalo paprskovou růžičkou.
Běžte všichni pěkně spát,
musím podzim přivítat.
Písničky
Znáte ježky?
Šel zahradník do zahrady
Vlaštovičko leť
Proč kopřiva pálí?
Courálek
Zajíčku, ušáčku
Cirkus
Na tý louce zelený
Babí léto
Pohybové hry
Na kominíka
Na čápy a žáby
Na kouzelníka
Na barevné domečky
Na jelena
Pohybové hry se zpěvem
Cibulenka
Pásla ovečky
Na šáteček
Pyšný drak
Šípková Růženka
Čteme dětem před usnutím
Eva Strittmatter: Ježek
Alena Riegerová: Pohádky z naší zahrádky
Velké putování skřítka Ostružinky
Posloucháme audiokazety a CD
Pohádky pro nejmenší
Pohádky z mechu a kapradí
Grafomotorické cviky
Brambory – tvar kulatý, šišatý
Šneček- ulita
Zobání pro ptáčky
Prší
Citová výchova
Zvládáme odloučení od rodičů
Sdělujeme si své pocity, dojmy
Máme se rádi
Neubližujeme si
Upevňujeme vztah k přírodě
Malé výlety s ekologickým zaměřením
Jedenkrát měsíčně pěší výlet směr Mladé; dětem vždy připravte:
Batoh (omyvatelný, na zip)
Pláštěnka (ne pelerína)
Plastová lahev s pitím s pevným uzávěrem (0,3l)
Malá dobrota (ne čokoláda)
Vhodné oblečení
Pevná plná obuv
Září:
Sbírání kaštanů, žaludů a jiných přírodnin; pozorujeme změny
v přírodě, počasí, pozorování sklizně ovocných plodů.
Říjen:
Pozorujeme ranní mlhy na zahradách a v okolí MŠ, pozorujeme práci
lidí – starost o úrodu a příprava zahrádek na zimu.
Listopad:
Opět pozorujeme změny počasí a s tím související změny v oblékání,
barevné změny v přírodě.
Logopedická prevence
Navázání řečového kontaktu mezi učitelkou a dítětem a mezi
dětmi navzájem
Zjišťování úrovně výslovnosti jednotlivých hlásek
Stav mluvidel (rozštěp rtů, přirostlý jazyk k uzdičce)
Zaznamenání vadné výslovnosti a následné doporučení
k odborné péči klinického logopeda
II. TŘÍDA KOČIČKY
PODZIMNÍČEK
ŠKOLA PLANÁ KAMARÁDŮ:
„Sedmikráska už je tady, čeká na své kamarády“
Týdenní témata:
Výlet po třídě
To jsem já a ti ostatní
Poznáváme okolí MŠ
Malíř podzim maluje
Z pohádky do pohádky
Ovocný týden, halloween
Procházka lesem – s košíkem na houby
Kam zmizelo listí
Drakiáda
Rozsviťme lampiony
Počítej kaštany
Kaštaniáda
Co se chceme naučit:
Zvládat sebeobsluhu, uplatňovat hygienické a zdravotně
preventivní návyky
Mít povědomí o některých způsobech ochrany zdraví
Porozumět slyšenému
Charakteristické znaky ročního období
Vést rozhovor, formulovat otázky, odpovídat, slovně reagovat
Uvědomovat si, že fungování skupiny je postaveno
na pravidlech, podílet se na nich a respektovat je
BÁSNIČKY
Podzim
Podzim si koupil omalovánky,
pastelky a barvičky,
bílou míchá na beránky,
hnědou barví zajíčky.
Stromy někde natřel rudé,
jinde celé ze zlata,
vybarvené listí pouští
z větví rovnou do bláta.
Brouček
Letí brouček přes palouček
naříká si – bude mráz!
těšily ho pampelišky
poleť broučku mezi nás.
Dráček
Letí dráček. Letí, za ním kluci, za ním děti!
A všichni se hrnou ven, křičí jeden po druhém!
Den
Zajíc se schoval do pelechu,
brouci se zavrtali v mechu,
liška si mokrý kožich suší
a venku prší, prší, prší.
Draci už nelétají nad strání,
kdekdo ke kamnům rychle uhání,
jen vítr krouží kolem komínů –
hraje na ně písně podzimu.
Hruška
Ze stromu až z vršku
shodil větřík hrušku
do trávy, jak na podušku.
Ještě, že tam tráva byla,
jinak by se uhodila.
Bouřka
Vzal si mrak čistý frak,
pozval paní Bouřku
na taneček na kopeček
točili se v kroužku.
Točili, rejdili,
až to v nebi hřmělo,
setmělo se, blýskalo se
potom zapršelo.
Písničky
Začínáme spolu
Deštík
Podzim
Říjen
Listopad
Lečo
Pohybové hry a pohybové hry se zpěvem
Na salát
Na ježka
Na houbaře
Smyslové hry
Tichá pošta
Ptáčku jak zpíváš
Grafomotorika – písanka předškoláka
Nepřerušované čárání
Motáme klubíčko
Tečkované obrázky
Logopedické procvičování
Rozvíjení slovní zásoby
Rozvíjení rozlišovacích schopností sluchu
Zjišťování úrovně výslovnosti jednotlivých dětí
Navázání řečového kontaktu mezi učitelkou a dítětem a
mezi dětmi navzájem
Dechová cvičení
Sluchová cvičení
Gymnastika mluvidel: breptadla
Četba před usnutím
Z. Alda: Pejskovi pohádky
Z. Renčová: Džbánek pohádek
Pohádky o zvířátkách
Citová výchova:
Podporujeme citlivost a ohleduplnost k ostatním
Vést k rozpoznání vhodného a nevhodného chování
Podporovat přátelské vztahy
Zpracoval kolektiv MŠ Krorkova, č. 9, České Budějovice; září 2015