Program_Konference_10_2013_TU LIBEREC

Čtvrtek/Donnerstag/Thursday
10/10/2013
Der Weg zur Lehrerbildungsprofessionalisierung in den
böhmischen Ländern in der späten Aufklärungszeit.
9.00
Slavnostní zahájení konference děkanem FP TUL
Miroslavem Brzezinou, ředitelkou NPMJAK Markétou
Pánkovou, a zástupcem Ministerstva školství, mládeže a
tělovýchovy.
Begrüßung und Eröffnung der Konferenz durch den
Dekan von FP der Technischen Universität Liberec
Miroslav Brzezina, von der Direktorin von NPMJAK
Markéta
Pánková
und
vom
Vertreter
des
Schulministeriums.
Official opening of the conference by the dean of the FP
of Technical University of Liberec, Miroslav Brzezina, by
director of NPMJAK, Markéta Pánková, and by a deputy
of the Ministry of Education, Youth and Sports.
13.00-14.00 OBĚD/MITTAGPAUSE/LUNCH
9.20
Zdeněk Helus (Univerzita Karlova v Praze)
Aktuální aspekty profese učitele – Aktuelle Aspekte des
Lehrerberufes
9.50
Wolfgang Brezinka
Volksschullehrer-Ausbildung in der HabsburgerMonarchie zwischen 1774 und 1869. Gemeinsamkeiten
und regionale Unterschiede.
10.45-11.00 PŘESTÁVKA/PAUSE
11.00
Simonetta Polenghi (Università Cattolica del Sacro
Cuore Milano)
Teachers’ training and professionalization in Italian
Habsburg areas (1786-1866). Pedagogical models,
political influences and social conditions.
11.40
Gerald Grimm (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
Vom Präparandenkurs zur Lehrerbildungsanstalt: die
Pflichtschullehrer/-innenbildung in Österreich im
Spannungsfeld von Handwerk ('Abrichtung') und
Professionalisierung 1774-1869.
12.20
Tomáš Kasper, Dana Kasperová (Technická univerzita
v Liberci)
14.00
Magdaléna Šustová (Národní pedagogické muzeum a
knihovna J. A. Komenského)
V. A. Pařízek und seine Rolle bei der Lehrerausbildung
im Rahmen der Normalschule in Prag.
14.40
Gert Geißler (Humboldt Universität zu Berlin und DIPF
Berlin)
Zu den Anfängen moderner Lehrerausbildung in den
deutschen Ländern.
15.20-16.00 PŘESTÁVKA/PAUSE
16.00
Rotraund Coriand (Universität Duisburg-Essen)
Didaktik als Erziehungs- und Bildungswissenschaft in
herbartianischen Konzepten der Lehrerbildung.
10.20-10.40 PŘESTÁVKA/PAUSE
10.40
Johanna Hopfner (Karl-Franzens-Universität Graz)
Pädagogik auf ihrem Weg zur Wissenschaft - einige
exemplarisch herausgegriffene Stationen.
11.20
Andras Neméth (Eötvös Loránd Tudományegyetem
Budapest)
Die Rolle des Philanthropismus am Anfang der
Institutionalisierung der ungarischen
Volksschullehrerbildung.
12.00-13.00 OBĚD/MITTAGPAUSE/LUNCH
13.00
Ana Victoria Sima (Universitatea Babeş-Bolyai, ClujNapoc)
From philanthropy to Herbartism – pedagogical concepts
and methods in teachers’ training in Transylvania from
nineteenth century.
16.40
Esther Berner (Universität Potsdam, Universität Zürich)
Wo fangen die Anfänge der Lehrerbildung an –
Überlegungen anhand eines frühen Beispiels (1771) aus
der Schweiz.
13.40
Albena Chavdarova (Sofia University St.Kliment
Ohridski)
Die Etablierung der Lehrerbildung in Bulgarien im
Kontext des Herbartianismus (didaktische Aspekte).
17.20
Edvard Protner (Univerza v Mariboru)
Lehrerbildung in Slowenien zwischen Felbigers
Methodenbuch und Lindners Allgemeiner
Erziehungslehre/Unterrichtslehre.
14.20-14:40 PŘESTÁVKA/PAUSE
19.00 SPOLEČNÁ VEČEŘE/ABENDESSEN/DINER
Pátek/Freitag/Friday
11/10/2013
9.00
Karel Rýdl (Univerzita Pardubice)
Aspekte der Kurikulumsbildung in der josephinischen und
postjosephinischen Zeit in den böhmischen Ländern.
9.40
Blanka Kudláčová (Trnavská univerzita v Trnavě)
Die Anfänge der Lehrerbildungsprofessionalisierung in
der Slowakei.
14.40
Ehrenhard Skiera (Universität Flensburg)
Uno Cygnaeus (1810-1888): der Architekt der finnischen
Volksschule und Lehrerbildung.
15.20
Karel Braun (Philipps-Universität Marburg)
"Allgemeine Revision des gesamten Schul- und
Erziehungswesens"- das philanthropische Großprojekt
(1785-1792) neu betrachtet
16.00
Natasa Vujisic Zivkovic (Univerzitetu u Beogradu),
Suncica Macura Milovanovic (Univerzitet u Kragujevcu)
From Theologians to Teachers: Initiatives for the
Establishment of Teacher Training School in the
Principality of Serbia (1839-1871).
Fakultě přírodovědně humanitní a pedagogické TUL
19.00 SPOLEČNÁ VEČEŘE/ABENDESSEN/DINNER
Sobota/Samstag/Saturday
12/10/2013
Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy
9.00
Jürgen Oelkers (Universität Zürich)
Wandel und Konstanz der Lehrerbildung.
9.40
Suzana Miovska-Spaseva (Ss. Cyril and Methodius
University in Skopje)
Teacher Education in the Period of the National
Enlightenment in Macedonia: Developmental needs and
open issues of the Mid-19th Century.
10.20-10.40 PŘESTÁVKA/PAUSE
10.40
Snjezana Šušnjara (Univerziteta u Sarajevu)
The beginning of regular teacher education in Bosnia
and Herzegovina.
11.20
Vucina Zoric (Univerzitet Crne Gore)
The professional development, schooling and
specialization of primary school teachers in Montenegro
in the period from 1862 to 1914.
12.00 ZÁVĚR KONFERENCE/KONFERENZ
ABSCHLUß/END OF CONFERENCE
Děkujeme za podporu / Wir danken für die Unterstützung
/We thanks for support to
projektu "Systém partnerství na TUL"
Národnímu pedagogickému muzeu a knihovně J. A.
Komenského
České pedagogické společnosti
Aspekty profesionalizace učitelského vzdělávání ve
střední a jihovýchodní Evropě – historické a
systematické aspekty
Aspekte der Professionalisierung der Lehrer/innen
Ausbildung in Zentral- und Südosteuropa –
historische und systematische Aspekte
Aspects of teacher education professionalization in
Middle and South-Eastern Europe – historic and
systemic aspects
Záštitu nad konferencí převzal ministr školství mládeže a
tělovýchovy prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D.
Datum konání/Tagungszeit/Date of conference:
th
th
10. – 12. října 2013 / 10. – 12. Oktober 2013 / 10 to 12
October 2013
Místo konání/Tagungsort/Place of conference:
Krajská vědecká knihovna v Liberci/ Wissenschaftliche
Bibliothek in Liberec / Research Library Liberec
Pořadatelé/Veranstalter/Organizers:
Fakulta přírodovědně humanitní a pedagogická TUL
Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A.
Komenského