Formation Alliance Francaise de Pardubice Livret

Formation continue pour les professeurs
de FLE à l´Alliance française de Pardubice
Akreditace MŠMT č.j.: MSMT 41 829/2012-201
Les samedis de 10h30 à 13h45 à l´Alliance Française de Pardubice
Prix professeur 450 Kč, prix étudiant 230 Kč
AFP: http://www.francouzstina-pardubice.cz/,
+420 466 501 457, [email protected]
23 FEVRIER – Le théâtre, le mime et
les sketchs dans la classe de FLE
23 MARS - Créer des supports didactiques à l’aide
des technologies de l’information
20 AVRIL – La France et ses régions
25 MAI – Enseigner le français en jouant
21 SEPTEMBRE – Le tableau blanc interactif
(TBI) en classe de FLE
12 OCTOBRE – Enseigner la phonétique en s´amusant
23 NOVEMBRE – Le français en chantant
ALLIANCE FRANÇAISE DE PARDUBICE
Programme de formation continue
Intitulé de la formation:
Présentation:
Lieu et date:
Le théâtre et le mime en classe de FLE
Cette formation est idéale pour créer une ambiance conviviale
en classe et pour décomplexer les étudiants qui ont des
difficultés à parler dans une langue étrangère. Vous aurez à la fin
de la formation tous les outils nécessaires à la mise en place
d’activités liées aux thématiques que vous aborderez en classe.
Alliance Française de Pardubice
Le samedi 23 février 2013
Horaires :
10:30 – 13:45
Formateurs:
Renáta Plecháčková et Diana Bangoura
Promouvoir un usage communicatif de la langue grâce à des
outils qui permettront d’ancrer l’expression dans une réelle
int eraction.
Proposer des outils pédagogiques prêts à être utilisés en classe
qui intègrent le corps et la gestuelle.
Objectifs pédagogiques:
Se donner des outils pour intégrer plus facilement les débutants
dans la communication orale en leur permettant de dépasser la
peur de faire « des erreurs » et la peur de parler tout
simplement.
Donner confiance à chacun et utiliser la dynamique du groupe
pour créer une atmosphère plus chaleureuse et propice au
travail de groupe en classe.
Programme:
Gestion de l´espace
De la gestuelle au mime
Jeux de rôle
Invention et création
Durée :
3 heures (+ 15 minutes de pause)
Effectif :
Maximum 15 professeurs de français
Matériaux fournis:
Fiches pédagogiques développées en relation avec les activités
de la formation.
Inscriptions :
Dans l a limite des places disponibles,
jusqu’au 11 février 2013
Envoyez votre candidature à
[email protected] et en copie :
iva.simunkova@star -mont.cz (mettez dans l’objet„formation
théâtre ”) en précisant :
- nom, pré nom
- date, lieu de naissance
- adresse électronique
- téléphone personnel
- nom et adresse de l’établissement d’enseignement
Droits d’inscriptions
– 450 Kč / personne, 230 Kč / prix étudiant
à payer par virement bancaire (coordonnées ci - dessous).
Diana Bangoura
Univerzita Sorbonne,
Paříž (Francie), FLE
(francouzština jako cizí
jazyk)
Světové fórum o francouzském jazyce,
Québec (Kanada)
Fotografie ve výuce
francouzštiny, Almaty
(Kazachstán)
Video ve výuce francouzštiny, Dnipropetrovsk
(Ukrajina)
Hodnotitel písemné a
ústní části zkoušky
DELF/DALF
Mgr. Renáta Plecháčková
Učitelství francouzského
jazyka pro SŠ
Metodologická stáž francouzské vlády pro učitele
ZŠ, Besançon (Francie)
Divadlo ve výuce francouzštiny-stáž Comenius,
Paříž (Francie)
Jak učit mluvený projev
na základě autentických
materiálů–stáž Comenius,
Paříž (Francie )
Francouzština písní –
vedení metodického
semináře pro učitele
francouzštiny, Pardubice
Diplom DALF C1
Hodnotitel písemné a
ústní části zkoušky DELF
(A1, A2, B1, B2)
Intitulé de la formation:
Présentation :
Lieu et date:
Création de supports didactiques en classe de FLE grâce aux
nouvelles technologies.
Cette formation est idéale pour les professeurs qui veulent
utiliser des logiciels et des ressources disponibles en ligne pour
rendre leurs cours plus attirants. Vous aurez à la fin de la
formation tous les outils nécessaires à la mise en place d’activités
interactives sur ordinateur. Vous découvrirez des logiciels faciles
à maîtriser.
Alliance Française de Pardubice
Le samedi 23 mars 2013
Horaires :
10:30 – 13:45
Formateurs :
Přemysl Machatý et Radka Majová
Apprendre à utiliser des logiciels pour créer du matériel
pédagogique multimédia et le mettre en action dans la classe de
français.
Objectifs pédagogiques:
Savoir utiliser des ressources disponibles en ligne pour faciliter
son travail.
Apprendre autrement à l'aide de l’e -learning et le blended
learning. Des plateformes de plus en plus d iffusées et utilisées
par les jeunes grâce aux nouvelles technologies.
Démonstration de l’utilisation des logiciels pour créer du
matériel pédagogique multimédia :
• Camstudio: logiciel qui enregistre le travail sur l’ordinateur.
Programme :
Durée :
Effectif :
Matériaux fournis :
Inscriptions :
Bc. Radka Majová
Odborná francouzština pro
hospodářskou praxi
studijní pobyt – Lille (Francie)
Kurz FLE DÉFI – Lille (Francie)
Mgr. Přemysl Machatý
• Hot potatoes: logiciel pour la création des exercices interactifs Učitelství francouzského
(texte à trous, mots croisés, association des mots,...).
jazyka pro SŠ
Francouzština písní – vedení
• Eclipse Crosswords: logiciel pour créer des mots croisés.
metodického semináře pro
učitele francouzštiny, Pardubice
• Mots -Mêlés: logiciel pour créer des mots -mêlés.
Metodologická stáž pro učitele francouzštiny – Besançon
Présentation des ressources disponibles en ligne.
(Francie)
Metodologická stáž pro učiE-learning, blended learning
tele francouzštiny – Liège
3 heures (+ 15 minutes de pause )
(Belgie)
Hodnotitel písemné a ústní
Maximum 15 professeurs de français
části zkoušky DELF
(A1, A2, B1, B2)
Fiches pédagogiques développées en relation avec les activités
de la formation.
Sources inter net
Dans la limite des places disponibles,
jusqu’au 8 mars 2013
Envoyez votre candidature à
[email protected] et en copie
: [email protected] (mettez dans l’objet
"formation
ordinateu rs") en précisant :
- nom, prénom
- date, lieu de naissance
- adresse électronique
- téléphone personnel
- nom et adresse de l’établissement d’enseignement
Droits d’inscriptions – 450 Kč / personne, 230 Kč / prix étudiant
à payer par virement bancaire (coordonnées ci -dessous).
Veuillez apporter votre ORDINATEUR PORTABLE sur lequel vous
allez travailler. Connexion à Internet via le réseau WIFI.
Intitulé de la formation :
Présentation :
Lieu et date:
La France et ses régions
La formation a pour objectif d’approfondir les connaissances des
enseignants sur des aspects propres au pays de la langue cible, à
savoir la France, et sur les façons de les transmettre aux
étudiants. Le but est d’offrir aux professeurs une gamme de
méthodes, d’activités et de sources les plus variées possibles
pour faire découvrir à leurs apprenants des informations
concrètes et utiles sur ce pays.
Alliance Française de Pardubice
Le samedi 20 avril 2013
Horaires :
10:30 – 13:45
Formateurs :
Pavlína Hoskovcová et Guilhaume Courtois
Les enseignants :
− pourront utiliser ces nouveaux outils pour stimuler et
motiver leurs élèves.
− vont développer leurs propres connaissances concernant
la France et ses régions.
− vont découvrir de nouvelles possibilités et une gamme
d’activités variées autour d’un thème précis.
Objectifs pédagogiques :
− seront capables de travailler avec de nouvelles sources et
de nouveaux outils interactifs.
− seront stimulés pour la création de nouvelles idées.
− seront capables d’utiliser et d’appliquer de nouvelles
méthodes pratiques.
Présenter
diversaspects
aspectsdedelalaFrance
France
à travers ses particularités
particularités
Présenter divers
à travers
régionales du
régionales
dupoint
pointde
devue
vue: :
− historique
− historique
Programme :
Programme :
−
−
−
−
−
−
touristique
− touristique
géographique
− géographique
culturel
− culturel
gastronomique
des traditions
− gastronomique
linquistique
à l’aide d’activités pédagogiques ludiques et de méthodes
interactives.
Durée :
3 heures (+ 15 minutes de pause)
Effectif :
Maximum 15 professeurs de français
Matériaux fournis :
Inscriptions :
Fiches pédagogiques + sites web
Dans la limite des places disponibles,jusqu’au 5 avril 2013
Envoyez votre candidature à [email protected] et en
copie :
[email protected] (mettez dans l’objet
"formation régions") en précisant :
- nom, prénom
- date, lieu de naissance
- adresse électronique
- téléphone personnel
- nom et adresse de l’établissement d’enseignement
Droits d’inscriptions – 450 Kč / personne, 230 Kč / prix étudiant
à payer par virement bancaire c( oordonnées ci-dessous).
Mgr. Pavlína Hoskovcová
Učitelství francouzského jazyka
pro ZŠ
studijní pobyt – Bordeaux (Francie)
Diplom DELF B2
Guilhaume Courtois
Univerzita Blaise Pascal, Clermont
-Ferrand (Francie), FLE
Hodnotitel písemné a ústní části
zkoušky DELF, DALF (A1, A2, B1, B2)
Francouzština písní – Pardubice
Intitulé de la formation :
Présentation :
Enseigner le français en jouant
Les activités ludiques dans la classe de langue peuvent constituer
d´excellents supports pédagogiques, à condition de faire l´objet
d´une réflexion préléable à leur utilisation. Elles rendent
l´apprentissage attrayant et motivant et sont ainsi accueillies
favorablement par les étudiants quel que soit leur âge ou leur
niveau.
Lieu et date:
Alliance Française de Pardubice
Le samedi 25 mai 2013
Horaires :
10:30 – 13:45
Formateurs :
Renáta Plecháčková et Blanka Stodolová
Apprendre à développer la communication orale des élèves grâce
à des activités ludiques et jeux scéniques directement
transférables en classe, et ce, à chaque niveau d’enseignement.
Aider les participants à mieux intégrer le jeu dans la classe en tant
qu'outil d'enseignement et d'apprentissage.
Objectifs pédagogiques :
Proposer des jeux en suivant des objectifs pédagogiques précis et
en rapport avec le CECR .
Découvrir des jeux existants adaptés aux compétences
pédagogiques (lire, écrire, écouter et parler).
Savoir rédiger des consignes claires et pertinentes.
Gérer les dynamiques créées par la pédagogie du jeu .
Présentation et discussion avec les professeurs sur les bases
nécessaires à l'intégration du jeu en classe.
Déterminer les objectifs du jeu, rédiger des consignes
compréhensibles.
Programme :
Revue des jeux disponibles, groupés par catégories langagières et
disciplines
− activités ludiques de démarrage
− jeux développant l'expression, l'écoute, la compréhension
et la communication
− jeux développant l'utilisation du vocabulaire
Utiliser les dynamiques suscitées par le jeu.
Durée :
3 heures (+ 15 minute s de pause )
Effectif :
Maximum 15 professeurs de français
Matériaux fournis :
Inscriptions :
Fiches pédagogiques développées en relation avec les activités de
la formation.
Sources internet
Dans la limite des places disponibles, jusqu’au 10 mai 2013
Envoyez votre candidature à renataplechackova@ seznam.cz et en
copie : [email protected](mettez dans l’objet"formation
jeux") en précisant :
- nom, prénom
- date, lieu de naissance
- adresse électronique
- téléphone personnel
- nom et adresse de l’établissement d’enseignement
Droits d’inscriptions – 450 Kč / personne, 230 Kč / prix étudiant à
payer par virement bancaire (coordonnées ci - dessous).
Mgr. Renáta Plecháčková
Učitelství francouzského jazyka
pro SŠ
Metodologická stáž francouzské
vlády pro učitele ZŠ, Besançon
(Francie)
Divadlo ve výuce francouzštiny –
stáž Comenius, Paříž (Francie)
Jak učit mluvený projev na základě
autentických materiálů – stáž
Comenius, Paříž (Francie )
Francouzština písní – vedení
metodického semináře pro učitele
francouzštiny, Pardubice
Diplom DALF C1
Hodnotitel písemné a ústní části
zkoušky DELF (A1, A2, B1, B2)
Bc. Blanka Stodolová
dlouhodobý pobyt ve Francii
(Rennes, Brest – Bretagne)
Diplom DELF B2
Intitulé de la formation :
Présentation :
Lieu et date:
L’utilisation du TBI en classe de FLE
Cette formation permettra à tous les professeurs qui
souhaiteraient intégrer l’utilisation du TBI (Tableau Blanc
Interactif) à leur enseignement de le faire sans bloquer sur les
aspects techniques.
A la fin de la formation, les participants auront un aperçu de tous
les outils de base nécessaires à la création de séquences
pédagogiques sur un TBI de marque Smartboard.
Alliance Française de Pardubice
Le samedi 21 septembre 2013
Horaires :
10:30 – 13:45
Formateurs :
Boucif BENTERARI
1. Présentation des outils du logiciel et entrainement.
Objectifs pédagogiques :
Programme :
2. Proposition de pistes pédagogiques pour une utilisation
optimale du TBI
3. Manipulation du logiciel : création de contenus pédagogiques
4. Création de séquences pédagogiques à partir de manuels ou
d’un canevas (travail en atelier)
5. Mise en commun : Présentation du travail des enseignants et
retours des autres professeurs présents.
- Manipulation du logiciel : découverte des différents outils
- Intégration des éléments multimédias : insérer un lien, effectuer
une capture d’image, enregistrer et lire du son ou de la vidéo
- Personnaliser la barre d’outils : outils pour préparer le cours,
outils à utiliser en classe
Durée :
3 heures (+ 15 minutes de pause )
Effectif :
Maximum 15 professeurs de français
Matériaux fournis :
Fiches pédagogiques développées en relation
la formation.
Inscriptions :
Inscriptions :
avec les activités de
Dans la
la limite
limitedes
desplaces
placesdisponibles,
disponibles, jusqu’au 5 septembre 2013
Envoyez
votrecandidature
candidatureà à [email protected] et en
en copie
copie
Envoyez votre
:
dansl’objet
l’objet„formation
„formation
[email protected] (mettez
(mettez dans
TBI”) en précisant
précisant :
- nom, prénom
- date, lieu de naissance
- adresse électronique
- téléphone personnel
- nom et adresse de l’établissement d’enseignement
Droits d’inscriptions – 450 Kč / personne, 230 Kč / prix étudiant à
payer par virement bancaire (coordonnées ci -dessous).
Boucif Benterari
1997 - 2013 : Professeur de
français à l'Institut français de
Prague (16 ans d'expérience)
2005 - 2013 : Coordinateur
pédagogique à l'Institut français
de Prague (8 ans d'expérience)
Depuis 2000 : Formateurs de
formateurs (13 ans d'expérience)
Formation à destination des
professeurs de français en
Zakladni skola en lien avec le
MSMT (Ministère de l'éducation
tchèque) et le NIDV (centre de
formation continue)
Thèmes d'interventions sur les
pratiques de classe :
Utilisation de la chanson en
classe de FLE / utilisation
d'Internet et des outils
multimédias
en classe de FLE ...
FOS : Français juridique,
prendre la parole dans une
réunion, négocier en français,
correspondances administratives ...
:
Intitulé de la formation
Présentation :
Lieu et date:
Enseigner la phonétique en s´amusant
Le but de la formation est de présenter l’importance de la
phonétique pendant l’apprentissage du français
surtout de « dédramatiser » l’enseignement d’un aspect
linguistique malheureusement parfois trop négligé par les
professeurs. L’objectif est de fournir aux enseignants des idées et
des méthodes applicables en classe et qui donneront à
l’apprentissage de la phonétique un côté ludique et agréable.
Alliance Française de Pardubice
Le samedi 12 octobre 2013
Horaires :
10:30 – 13:45
Formateurs :
Diana Bangoura et Guilhaume Courtois
Mettre en avant l’i mportance de la phonétique dans
l’enseignement du français.
Objectifs pédagogiques :
Fournir aux enseignants des bases théoriques et
méthodologiques.
Proposer une gamme variée d’activités ludiques et inventives à
appliquer en classe.
Utiliser la phonétique dans un cadre interactif
La phonétique en classe
Phonétique et CECR
Programme :
Échauffements et exercices
Les sons et l’appareil phonatoire
Activités sur la prosodie
Activités sur les nasales
Durée :
3 heures (+ 15 minutes de pause )
Effectif :
Maximum 15 professeurs de français
Matériaux fournis :
Fiches pédagogiques développées en relation avec les activités
de la formation.
Inscriptions :
Dans la limite des places disponibles, jusqu’au 1er octobre 2013
Envoyez votre candidature à [email protected] et en
copie :
[email protected] (mettez dans l’objet
„Enseigner la phonétique en s’amusant“) en précisant :
- nom, prénom
- date, lieu de naissance
- adresse électronique
- téléphone personnel
- nom e t adresse de l’établissement d’enseignement
Droits d’inscriptions – 450 Kč / personne, 230 Kč / prix étudiant
à payer par virement bancaire (coordonnées ci -dessous).
Diana Bangoura
Univerzita Sorbonne, Paříž
(Francie), FLE (francouzština jako
cizí jazyk)
Světové fórum o francouzském
jazyce, Québec (Kanada)
Fotografie ve výuce francouzštiny,
Almaty (Kazachstán)
Video ve výuce francouzštiny,
Dnipropetrovsk (Ukrajina)
Hodnotitel písemné a ústní části
zkoušky DELF/DALF
Guilhaume Courtois
Univerzita Blaise Pascal,
Clermont-Ferrand (Francie), FLE
Hodnotitel písemné a ústní části
zkoušky DELF, DALF (A1, A2, B1, B2)
Francouzština písní – Pardubice
Intitulé de la formation :
Présentation :
Lieu et date:
Enseigner le français en chantant
La formation est ciblée sur l´utilisation de la chanson
francophone actuelle en classe de FLE. Les format eurs
présenteront plusieurs types d´exercices qui peuvent être mis en
place dans les différentes étapes de l´apprentissage. Ils vous
ouvriront une vaste palette d’activités originales et ludiques.
Alliance Française de Pardubice
Le samedi 23 novembre 2013
Horaires :
10:30 – 13:45
Formateurs :
Renáta Plecháčková et Přemysl Machatý
Montrer en quoi la chanson française est une étape
incontournable dans l’apprentissage de la langue.
Proposer différentes exploitatio ns pédagogiques originales.
Objectifs pédagogiques :
Comment choisir une chanson adaptée aux besoins
pédagogiques
Activités possibles autour d’une chanson
Établir une fiche type
Introduction du sujet de la chanson en classe de FLE.
Comment exploiter une chanson de mani ère compl ète et variée.
Chanson et grammaire.
Chanson et lexique.
Chanson et civilisation.
Programme :
Exemples précis de chansons utilisées à différentes étapes de
l'apprentissage – anticipation, découverte, systématisation,
réemploi.
Clip vidéo – l´image qui pa rle.
La chanson en tant que point de départ d'activités langagières.
Chanson en mouvement : les chaises musicales
Sitographie
Durée :
3 heures (+ 15 minutes de pause )
Effectif :
Maximum 15 professeurs de français
Matériaux fournis :
Inscriptions :
Fiches pédagogique s développées en relation avec les activités
de la formation.
Sources internet
Dans la limite des places disponibles, jusqu’au 8 novembre 2013
Envoyez votre candidature à [email protected] et en
copie :
[email protected] (mettez dans l’objet
"formation chanson ") en précisant :
- nom, prénom
- date, lieu de naissance
- adresse électronique
- téléphone personnel
- nom et adresse de l’établissement d’enseignement
Droits d’inscriptions – 450 Kč / personne, 230 Kč / prix étudiant
à payer par virement bancaire (coordonnées ci-dessous).
Mgr. Renáta Plecháčková
Učitelství francouzského jazyka
pro SŠ
Metodologická stáž francouzské
vlády pro učitele ZŠ, Besançon
(Francie)
Divadlo ve výuce francouzštiny –
stáž Comenius, Paříž (Francie)
Jak učit mluvený projev na základě
autentických materiálů – stáž
Comenius, Paříž (Francie )
Francouzština písní – vedení
metodického semináře pro učitele
francouzštiny, Pardubice
Diplom DALF C1
Hodnotitel písemné a ústní části
zkoušky DELF (A1, A2, B1, B2)
Mgr. Přemysl Machatý
Učitelství francouzského jazyka
pro SŠ
Francouzština písní – vedení
metodického semináře pro učitele
francouzštiny, Pardubice
Metodologická stáž pro učitele
francouzštiny – Besançon (Francie)
Metodologická stáž pro učitele ,
francouzštiny – Liège (Belgie)
Hodnotitel písemné a ústní části
zkoušky DELF (A1, A2, B1, B2)
Fiche d´inscription à envoyer accompagnée de l´attestation de paiement à l´adresse mail
du responsable de formation (voir le détail de la formation). Le paiement doit être effectué
au plus tard 14 jours avant la formation.
La formation peut être déplacée ou annulée en cas de nombre insuffisant de participants
(7 professeurs minimum).
Les informations que nous collectons sont utilisées seulement pour vous inscrire et vous envoyer votre confirmation et ne seront en
aucun cas partagées.