Co máme rádi: komunikaci + hry (ICQ, Skype a spol.)

Co máme rádi: komunikaci + hry (ICQ, Skype a spol.)

Co máme rádi: komunikaci + hry!
ICQ, Skype & spol.
Okruh 3 / Co máme rádi: komunikaci + hry!
3.1 Chatování
3.2 ICQ, Skype & spol.
3.3 Mobil a Internet
3.4 Počítačové hry
3.5 Online hry: Browser hry a hazard
3.6 Online hry: Counter Strike a World of Warcraft (WOW)
Vydavatel: Online Safety Institute, z.s.p.o., Svornosti 30, 150 00 Praha 5, IČO: 75098679, www.osi.cz
Přeloženo a upraveno z německého originálu organizace Klicksafe.de (www.klicksafe.de)
Autoři: Marco Fileccia, Tim Kirchner, Birgit Kimmel, Gabriele Lonz, Stefanie Rack, Gudrun Melzer,
Miriam Brehm, Bettina Kopf.
Nekomerční rozmnožování a rozšiřování je výslovně povoleno s uvedením zdroje českého
vydavatele a organizace Klicksafe.de a webové stránky www.klicksafe.de
Dílo je chráněno licencí:
„Creative Commons Attribution – Noncommercial – No Derivate Works 3.0 Unported Licence“
Co máme rádi: komunikaci + hry!
Informační základ
toto číslo zahrnuje i řadu starších a nepouží-
Instant messaging: osobní verze chatu
rozmach dokládá dalšími čísly: jejich software
Instant messengery (programy pro zasílání rych-
si stáhlo 400 milionů lidí, průměrný uživatel je
lých zpráv) umožňují chatovat (viz informační
v systému přihlášen déle než 5 hodin denně
základ „chatování“) ve dvou, přičemž partneři
a za den se přes ICQ pošle přes 400 milionů
v rozhovoru se obvykle znají. Pomocí jednodu-
zpráv. 40% uživatelů tvoří ženy (tudíž 60% muži)
chých programů (tzv. messengerů jako je např.
a přes 80% uživatelů ICQ je ve věku mezi 13
ICQ, MSN Messenger, AOL a další) si může uži-
a 29 lety.
vaných ICQ čísel. Samotná společnost ICQ svůj
vatel vytvořit seznam kontaktů (někdy se jim
také říká např. seznam přátel, adresář apod.). Kaž-
Jak žáci instant messengery používají?
dý uživatel, který používá stejný program a je už
Mnoho z vašich žáků spouští programy pro
v tomto seznamu, se objeví jako aktivní vždycky,
instant messaging (může jich být i několik zá-
když je online. Potom může chat ve dvou začít.
roveň) úplně automaticky při zapnutí počítače.
Možnost vidět, jestli jsou ostatní uživatelé online,
Jejich přátelé (seznamy kontaktů nebo tzv. přátel
a hned ho kontaktovat, nabízí např. i e-mailová služ-
mohou být velice rozsáhlé) potom mají možnost
ba od Google. Tutoriál pro ICQ to vysvětluje takto:
vidět, že jsou u Internetu. Např. u ICQ se objeví
„Při registraci je každému uživateli přiděleno číslo.
zelená kytička, pokud je uživatel online, červená
Když se připojíš na Internet a spustíš program ICQ,
znamená, že není přítomen. Uživatel může ale
tvoje číslo se automaticky odešle přímo na cent-
vystupovat i inkognito, tj. že je pro ostatní uži-
rální server ICQ, který číslo rozpozná a informuje
vatele neviditelný. Úplně běžné je posílat krát-
tvoje přátele o tom, že jsi online. Přes ICQ server se
ké zprávy pomocí instant messengeru jen tak
potom pomocí Jabberu posílají jednotlivé zprávy
mimochodem při nějaké jiné činnosti na počí-
mezi uživateli.“
tači. Není vůbec neobvyklé, že děti a teenageři
Jabber server je soubor síťových protokolů, tzn.
zároveň na počítači hrají hry, chatují a poslou-
technických standardů, díky kterým si jednotlivé
chají hudbu. Chatovací místnosti (viz. oddíl 3.1
počítače mezi sebou rozumí. Technický rozdíl mezi
chatování) jsou naproti tomu časově náročnější
klasickou chatovací místností a instant messen-
a vyžadují větší pozornost.
gerem je druh spojení: v chatovací místnosti se
V posledních letech dochází k příklonu od cha-
komunikuje přímo na internetové stránce, instant
tovacích místností k instant messengerům. Je to
messaging navazuje spojení přímo mezi dvěma
kromě jiného i reakce na obtěžování, ke které-
počítači (a vyžaduje instalaci softwaru).
mu v chatu často dochází. Vedle toho se stále
častěji používají i komunikační služby Web 2.0
Čísla
jako je např. Facebook, které nabízejí komuni-
ICQ ovládá 80% trhu a počet uživatelů se pohybuje
kační možnosti přes integrovaný chat, posílání
kolem 500 milionů, je ale potřeba si uvědomit, že
zpráv a vzkazy na nástěnkách.
1 - ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Rizika
ačkoliv médiem je ICQ, chat nebo mobil, příčiny
Na první pohled se telefonování přes Internet
šikany leží mnohem hlouběji, než jen ve zneužívání
a komunikace pomocí instant messengerů zdají
médií.
jako naprosto neškodné, protože – na rozdíl od
mobilu nebo pevné linky – jsou náklady téměř
Ochrana osobních údajů
nulové a komunikace navíc probíhá jen s uživa-
Platí totéž jako u chatování: děti a dospívající se
teli, od kterých mám jejich identifikační jméno
musejí naučit, že nikdy nesmějí sdělovat svoje
a kterým jsem kontakt sám povolil. Podobně jako
osobní informace jako je telefonní číslo, adresa,
v běžném chatu ale i tady může docházet k ob-
e-mail, jména apod. Je opravdu důležité, aby uži-
těžování a napadání. Tomu se dá zabránit jedině
vatelé nerozdávali bez rozmyslu svoje kontaktní
opatrným zacházením s vlastním identifikačním
údaje a své seznamy kontaktů omezili na skutečné
číslem. Riziko u obou technologií spočívá v ochra-
přátele a známé. Stejně jako v případě ICQ, i na
ně osobních dat. Jednak uživatelé vytvářejí vlastní
Skypu by měly být profily zakládané opatrně
profily, které jsou přístupné i pro ostatní uživate-
a úsporně, protože si je teoreticky může prohléd-
le, riziko je ale i v přenosu dat. Na rozdíl od telefo-
nout každý, tedy i cizí uživatel.
nování, kde se přenáší zvuk mezi dvěma uživateli,
v případě online komunikace se vytvářejí datové
Skype
pakety, které putují po Internetu přes nespočet
Skype je jméno softwaru z dílny firmy Skype Tech-
různých stanovišť.
nologies (která mimochodem patří internetovému
aukčnímu domu „eBay“) a stalo se synonymem te-
Šikana
lefonování po Internetu, které se technicky ozna-
ICQ je ideální médium k šikaně a její případy se
čuje také jako Voiceover-IP (IP = Internet Protocol).
často objevují i ve školách. Žáci komunikují přes
Podle vlastních údajů má firma od roku 2006 přes
ICQ nebo v chatovacích místnostech a například
100 milionů uživatelů. Při telefonování po Interne-
urážejí a pomlouvají jiné spolužáky nebo se do-
tu se používá stejná technologie přenosu dat, jako
konce domlouvají ke skutečnému šikanujícímu
při běžném „surfování“, řeč se zabalí do datových
jednání. Pachatelé se sice navzájem znají (přes své
paketů a pošle po Internetu. Zachycení řeči probí-
přezdívky), jednají ale ze zdánlivě bezpečného
há v počítači, nejlépe přes sluchátka v kombinaci
prostředí – z domova, ze svého pokoje – a nemu-
s mikrofonem („headset“). Jako uživatel Skypu ne-
sejí být fyzicky přítomni. Navíc se cítí neohrožení,
mám žádné telefonní číslo, ale volím si uživatelské
protože dokazování a usvědčení ze šikany je v ta-
jméno, které – pokud chci být k zastižení – musím
kových případech mimořádně těžké. Zde je nutné
sdělit dalším případným uživatelům. Podobně jako
být aktivní především ve smyslu prevence, která
u Instant Messengerů je možné při startu progra-
už na mnoha školách probíhá v rámci programů
mu vidět, kdo z mého adresáře (seznamu kontak-
podporujících zlepšování klimatu ve škole. Samot-
tů) je online, tj. je možné s ním telefonovat.
ná mediální výchova většinou nestačí, protože
2 - ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Výhody Skype & spol.
vu stahuje z Internetu a neustále se mění: tímto
Za několik málo let technologie telefonování
se jinak bezplatná internetová služba financuje.
přes Internet vyspěla a je už většinou velmi rych-
Na tuto formu reklamy nemají uživatelé žádný vliv,
lá a přenos zvuku je kvalitní. Dokonce už existují
nemohou ji ani zablokovat, ani kliknutím zavřít.
i přístroje, které vypadají jako běžný telefon, a se
Je dobré si také uvědomit, že během komunikace
kterými můžete telefonovat přes Internet i bez
přes ICQ se v počítači ukládají cookies, které umož-
přímého použití počítače. Jde o tzv. IP telefony.
ňují sledovat chování a zvyklosti uživatele.
Skype a podobní poskytovatelé zažili skutečný
boom, protože tato forma komunikace:
• je levná (např. uživatelé Skype na celém světě
mezi sebou telefonují zcela zdarma a náklady na telefonování ze Skype na pevnou linku
nebo mobilní číslo jsou velmi nízké)
• je technicky vyspělá a při průměrné rychlosti
internetového připojení už spojení není přerušované
• přídavné funkce umožňují telefonování několika uživatelů najednou (konferenční hovory)
• přídavné funkce umožňují zdarma videote-
lefonování (pro přenos obrazu je nutná malá
kamera připojená k počítači, tzv. webkamera)
• přídavné funkce umožňují současný přenos
dat, např. dokumentů ve formátu Word apod.
Skype se často používá jako cenově výhodná
alternativa k normálnímu telefonování, která navíc
– z pohledu dospívajících – má i tu výhodu, že při
takové komunikaci obvykle nejsou pod dohledem
rodičů. Skype i ICQ nabízí nástroje pro ochranu
soukromí. Například neznámí lidé mohou uživatele kontaktovat až po získání svolení. Tyto nástroje
by měl každý uživatel nechat vždy aktivní.
Reklama a cookies
V komunikačním okně programu ICQ se zobrazuje reklama. Reklamní sdělení v okně se vždy zno-
3 - ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
@ Odkazy
…………………………………………………………………………………………………………………
http://www.microsoft.com/cze/athome/security/online/imsafety.mspx „Deset tipů pro bezpečnější zasílání rychlých zpráv“ od společnosti Microsoft Česká republika nabízí
10 základních doporučení pro bezpečnost při používání Instant Messangerů
…………………………………………………………………………………………………………………
www.bezpecne-online.cz
Webové stránky pro děti a dospívající s tipy pro bezpečné chatování
…………………………………………………………………………………………………………………
Metodicko-didaktické pokyny
Pracovní list
Časová náročnost
(vyučovací hodiny)
1-2
2-3
3-4
Cíle
Prostřednictvím hry žáci
pochopí fungování ICQ
a kriticky zhodnotí, které
osobní údaje mohou být
sdělovány
Žáci se seznámí s tipy
pro bezpečné chatování
a zhodnotí je pomocí
konkrétních příkladů
Prostřednictvím služby
Skype se žáci seznámí
s možnostmi telefonování přes Internet a naučí
se používat bezpečnostní nastavení
Metody
Hra na odborníky
Tabulka, značky/symboly, diskuse, výuková
demonstrace, hra na
odborníky
Internetová rešerše,
návod, tabulka, hra na
odborníky
Formy výuky
Výuková demonstrace,
diskuze ve třídě, práce
ve dvojicích, hra na
odborníky
Samostatná práce, práce
ve skupinách (7 skupin),
prezentace, diskuze ve
třídě
Demonstrace, samostatná práce, práce ve skupinách (5 skupin), prezentace, hra na experty
Přístup k Internetu
ne
není nutný
ano
Přístup k počítači
ne
není nutný
ano
4 - ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Komentáře k pracovním listům
Instant messaging přes ICQ (jedničku na trhu) je už skutečně velmi rozšířený i mezi dospívajícími.
Je přitom bezpečnější než běžné (veřejné) chatování a např. rizikové kontakty zde nejsou tak časté a snadné. Přesto by se měli žáci včas naučit, jak v programu správně nastavit bezpečnostní opatření a že je důležité být opatrný na své uživatelské jméno (nastavení programu můžete ve škole i názorně předvést nebo
ho naznačit např. na fólii). Malá hra, která podle našich zkušeností ve třídě vytvoří mírný chaos, má ukázat
princip, podle kterého se prostřednictvím ICQ jednotlivým uživatelům doručují zprávy. Můžete diskutovat
o tom, jak lze tento princip přenést na ICQ a počítač. Možná se mezi žáky najde i odborník, který službu
používá a může její fungování ostatním vysvětlit.
Iniciativa klicksafe.de v rámci evropského programu Saferinternet sestavila řadu tipů, jak může být
používání Instant Messangerů bezpečnější. Žáci by měli tyto rady zhodnotit a podle míry svých zkušeností
s ICQ apod. najít příklady, které jim mohou pomoci tyto zásady pochopit.
Ve druhém úkolu hraje roli vizualizace, která je důležitá pro lepší ukotvení naučené látky. Značky mohou
být zároveň vystaveny ve třídě, aby si žáci tipy lépe zapamatovali. V posledním kroku je vhodné předvést
základní postupy přímo na počítači. Tak pochopí i ti méně technicky zdatní, kde mají kliknout na jaké
tlačítko.
Právě otázka „proč“ v tabulce provokuje k intenzivní diskusi, která by měla dostat svůj prostor a čas. Když
dokážeme vzbudit pochopení smyslu bezpečnostních opatření, můžeme mít pozitivní vliv na kritičtější
chování dětí a dospívajících na Internetu a tím přispět k jejich bezpečnosti.
Telefonování přes Internet s technologií „Voice-over-IP“ zprostředkovávané např. firmou Skype sice
ještě není mezi dospívajícími tak rozšířené jako ICQ, je ale stále oblíbenější. V každém případě bychom měli
dospívajícím nabídnout i tuto možnost komunikace. V pracovním listu najdou žáci tipy k internetovému
telefonování, ke kterým navíc mohou přiřadit i konkrétní příklady (viz
).
Samozřejmě nelze vycházet z toho, že všichni žáci Skype znají. Proto je vhodné ho na začátku názorně
předvést.
Možnosti rozšíření „Chcete víc?“
Komunikace v digitálním prostředí nabízí široké a stále se rozvíjející možnosti a je velmi oblíbená. Se změnami technologií se ale mění i forma komunikace, tj. způsob, kterým spolu komunikujeme, používaný jazyk,
frekvence kontaktů, jejich hloubka, zvyklosti a mnoho dalších věcí. Zajímavá může být tematizace tohoto
aspektu např. ve formě tabulky pro a proti (domácí úkol) nebo projektu školního dotazníku na toto téma.
5 - ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Pracovní list ze dne
Jméno:
…………………………………………………………………………………………………………………
Znáš ICQ?
“Znáš ICQ [vyslovuje se jako áj sík jů]? Zkratka pochází z anglického výrazu „I seek you“ [vyslovuje se jako áj sík jů]
(hledám tě!). Jde o počítačový program/software díky kterému se můžeš po Internetu bavit s ostatními.
Abys pochopil, jak přesně ICQ funguje, zkus si zahrát tuto hru:
1. kolo:
• Na malé papírky napiš jednotlivě celkem pět vzkazů pro své spolužáky (krátké poznámky, otázky,
nebo jenom „ahoj“).
• Každý lísteček se vzkazem jednou přelož a nahoru napiš křestní jméno příjemce a rozdej je.
2. kolo:
• Napiš jména tří kamarádů nebo kamarádek, kterým dovolíš, aby ti poslali vzkaz:
1................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .....
• Teď si pro sebe vymysli přezdívku. Napiš ji sem: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .
• Svoji přezdívku tajně řekni třem kamarádům (1., 2. a 3.)
• Teď můžeš zase na jednotlivé lístečky napsat pět různých vzkazů, ale jenom těm kamarádům, u kterých
znáš jejich přezdívky! Můžeš ale zkusit nějak zjistit i přezdívky dalších spolužáků!
V programu ICQ to funguje podobně. Vybereš si přezdívku a tu potom můžeš podle libosti komukoliv říct,
anebo si ji někdy radši nechat pro sebe. Kromě toho můžeš sám určit, jestli ti mohou zprávy posílat všichni
uživatelé ICQ, nebo jenom ti, kteří znají tvou přezdívku a kterým jsi posílání zpráv sám povolil (toto nastavení můžeš provést v „Hlavní“ – „Možnosti“ – „Soukromí“)!
1. úkol:
Zamysli se nejdřív sám: proč je lepší přijímat zprávy jenom od lidí, které znáš (a kteří proto znají tvou
přezdívku a jsou v tvém seznamu kontaktů)?
2. úkol:
Společně se spolužákem si ve dvojici promyslete: co se může stát, když povolíš úplně všem uživatelům ICQ,
aby ti posílali zprávy? Popřemýšlejte, co můžete udělat pro to, aby tvou přezdívku nebo číslo ICQ znali jen tví
známí! Napište svoje nápady na papír a představte je ostatním.
ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Pracovní list ze dne
Jméno:
…………………………………………………………………………………………………………………
Bezpečné ICQ – víš, jak na to? (část 1)
ICQ (z anglického výrazu „I seek you“) je pravděpodobně nejznámější program ze skupiny tzv. „messengerů“. V
messengeru můžeš hned vidět, kdo z tvých přátel je online
a hned ho kontaktovat. Ale…v Instant Messagingu (to je
odborný výraz) jsou i určitá nebezpečí, protože…
Dospělí, kteří obtěžují děti nebo jim dokonce chtějí
nějak ublížit, si k vám mohou najít cestu právě přes
ICQ a podobné programy. Je to nebezpečné právě
proto, že si tam s vámi může na rozdíl od normálního chatu povídat úplně v soukromí.
Podle toho, jak si program nastavíš, můžou lidé číst
tvoje osobní informace – např. adresu, věk, zájmy
a další věci, které jsi vložil do svého profilu.
1. úkol:
Nabízíme ti několik tipů, jak se můžeš před takovým nebezpečím chránit. Vyplň následující tabulku: vysvětli,
proč jsou jednotlivé tipy důležité, a ke každému zkus najít konkrétní příklad.
TIP
Proč?
Příklad?
Zabezpečení nastav přísně: např. nepřijímat žádné
zprávy od cizích, zařazení na seznam kontaktů jen
s výslovným svolením, vypnout veřejné zobrazování
statusu.
Uživatelské jméno nebo číslo messengeru nerozdávat lehkovážně cizím lidem (např. ve veřejných
fórech nebo chatech).
Na seznam kontaktů zařazovat jen opravdu dobré
známé. Také jenom přátelům povolovat, aby si tě
zařadili na jejich seznam kontaktů (u některých
programů to už později není možné zrušit).
Profily, které jsou veřejně přístupné, vyplňovat co
nejúsporněji a velmi opatrně (rozhodně ne adresu,
telefonní číslo, věk, fotografie, nejlépe jen přezdívku).
Nikdy nepřijímat žádné soubory od neznámých
uživatelů, protože mohou obsahovat viry.
ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Pracovní list ze dne
Jméno:
…………………………………………………………………………………………………………………
Nikdy neklikat na odkaz, dokud se neujistíš, že ti ho
dotyčná osoba poslala úmyslně.
Program instant messengeru stále aktualizovat,
protože výrobce průběžně opravuje jeho případné
bezpečnostní chyby.
Bezpečné ICQ – víš, jak na to? (část 2)
Napadají tě nějaké symboly nebo ikony ve formě značky (např. dopravní značky), které by mohly jednotlivé
tipy zdůraznit?
2. úkol:
PRozdělte se na 7 skupin tak, aby každá skupina zpracovávala jeden tip.
Nejdřív si každý sám promyslete, jaký symbol byste nejraději použili. Potom to prodiskutujte ve skupině a
rozhodněte, kdo symbol nakreslí na pracovní list (do rámečku dole).
Potom vyberte jednoho ze skupiny, který symbol představí ostatním. Nakreslete svůj symbol na zvláštní papír formátu A4.
Do kresby zapojte i zlepšení, která vám při prezentaci navrhli spolužáci. Kresby/symboly vystavte ve třídě.
3. úkol:
PJak můžeš tipy použít v ICQ (nebo jiném Messengeru)?
Vysvětli to a názorně předveď spolužákům.
ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Pracovní list ze dne
Jméno:
…………………………………………………………………………………………………………………
Telefonování po Internetu – znáš to?
Ivana odjela studovat do Spojených států. Na celý jeden rok. Její rodiče si dělali trochu starosti, aby pořád
věděli, jak se jí daří, a tak počítali s tím, že si budou skoro pořád posílat e-maily tam a zpátky. Ivančina kamarádka Alice taky chce mít vždycky čerstvé všechny novinky z Ameriky. Ale telefonování z Evropy je drahé
a přitom je toho tolik, co si musí říct…
„Mám nápad“, řekne Ivana při plánování „IP telefonie!“ „Co?“ ptá se jí maminka. „No, telefonování po Internetu!“ vysvětluje Ivana. „Ale děvče, to je přece moc komplikované…“.
1. úkol:
Zkus na Internetu zjistit, jak funguje IP telefonování (Voice-over-IP), a vysvětli to sousedovi.
Zřejmě nejznámější poskytovatel telefonování přes Internet je Skype. Informuj se o službě Skype a o jejím
software.
2. úkol:
Na počítači v textovém editoru vypracuj jednu stránku s návodem pro začátečníky. Stránku ulož a vytiskni.
Nezapomeň uvést sebe jako autora!
Tip: Bohužel ani telefonování přes Skype není úplně
bez rizika. I v této komunikaci je proto důležité držet se
základních bezpečnostních rad!
3. úkol:
Vyplň následující tabulku: vysvětli, proč jsou jednotlivé tipy důležité, a ke každému zkus najít konkrétní
příklad.
TIP
Proč?
Příklad?
Nezapomeňte, že váš uživatelský profil si může
prohlédnout každý uživatel Skype. Nepište proto do
svého profilu žádné detaily, které nechcete sdělovat veřejně. Svůj profil nemusíte vyplňovat, pokud
nechcete, případně ho můžete kdykoliv změnit.
ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz
Pracovní list ze dne
Jméno:
…………………………………………………………………………………………………………………
Před tím, než s některým z uživatelů začnete komunikovat, ověřte jeho identitu. Je to důležité hlavně
pokud si chcete sdělovat nějaké osobní nebo např.
důvěrné pracovní informace. Pokud vám např. volá
někdo, kdo se vydává za kolegu z práce a vyžaduje od vás důležitou informaci, položte mu nejdřív
několik pracovních otázek, na které vám mohou
opravdu odpovědět jen kolegové.
Pokud používáte Skype k pracovní komunikaci, je
dobré vytvořit seznam uživatelských jmen kolegů
a nevěřit nikomu, kdo na tomto seznamu není.
Možnosti soukromí nastavte přísně, abyste předešli
nevyžádané komunikaci.
Pokud vaše děti používají Skype, poučte je o rizikách
komunikace s cizími lidmi.
Napadají tě nějaké symboly nebo ikony ve formě značky (např. dopravní značky), které by mohly jednotlivé tipy
zdůraznit?
4. úkol:
Rozdělte se na 5 skupin tak, aby každá skupina zpracovávala jeden tip.
Nejdřív si každý sám promyslete, jaký symbol byste nejraději použili. Potom to prodiskutujte ve skupině
a rozhodněte, kdo symbol nakreslí na pracovní list (do rámečku dole).
Potom vyberte jednoho ze skupiny, který symbol představí ostatním. Nakreslete svůj symbol na zvláštní papír formátu A4.
Do kresby zapojte i zlepšení, která vám při prezentaci navrhli spolužáci. Kresby/symboly vystavte ve třídě.
Jsi expert na Skype? Jestli ano, najdi někoho, kdo není tak zdatný uživatel.
5. úkol:
Jak bys tipy použil v praxi? Vysvětli to a názorně předveď spolužákům.
ICQ, Skype & spol.
www.saferinternet.cz