vz_2009_2010 - Gymnázium a SOŠ Jilemnice

vz_2009_2010 - Gymnázium a SOŠ Jilemnice

Gymnázium a Střední odborná škola, Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková organizace
Tkalcovská 460, 514 01 Jilemnice
Email: [email protected]
HTTP: www.gymjil.cz
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010
Roman Koudelka – účastník OH Vancouver 2010
Zpracoval: Mgr. Jiří Šorm
Předkládá: Mgr. Jiří Šorm
Místo a datum zpracování: Jilemnice, 6. 9. 2010
-1-
Obsah:
Základní údaje o škole .........................................................................................................................3
Organizace studia.................................................................................................................................4
Rámcový popis personálního zabezpečení školy.................................................................................5
Údaje o počtu žáků...............................................................................................................................6
Výsledky výchovy a vzdělávání ..........................................................................................................8
Údaje o poskytování dalšího vzdělávání............................................................................................10
Spolupráce se sociálními partnery .....................................................................................................10
Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti..................................................................................12
Poradenské služby..............................................................................................................................21
Výroční zpráva o činnosti výchovného poradce ve š.r. 2009/2010 ...................................................21
Řízení školy........................................................................................................................................25
Další záměry školy, zhodnocení, závěr..............................................................................................26
Údaje o výsledcích kontrol ................................................................................................................27
-2-
Základní údaje o škole
Název:
Gymnázium a Střední odborná škola, Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková
organizace
Sídlo:
Tkalcovská 460, 514 01 Jilemnice
Právní forma:
příspěvková organizace
IČ:
00856037
IZO:
600171752
Zřizovatel:
Liberecký kraj se sídlem Liberec, U Jezu 642/2a
Ředitel:
Mgr. Jiří Šorm
Zástupce ředitele:
Mgr. Daniel Martinek
Předseda ŠR:
Mgr. Daniel Martinek
Členové ŠR:
Mgr. Dagmar Králová, Mgr. Věra Tuláčková, Ing. Josef Trojan,
MUDr. Jiří Kalenský, Ing. Martin Šnorbert
Datum zařazení do
restříku:
1. 1. 2005
Kapacita školy:
700
-3-
Organizace studia
Kód oboru Popis oboru
Forma
vzdělávání
Vyučovací
jazyk
Délka
vzdělávání
Kapacita
oboru
Platnost
Dobíhající
obor
78-42M/001
Technické lyceum
denní
český
4 r. 0 měs.
120
Platné
Ne
79-41K/401
Gymnázium - všeobecné
denní
český
4 r. 0 měs.
120
Platné
Ano
79-41-K/41 Gymnázium
denní
český
4 r. 0 měs.
145
Platné
Ne
79-41K/413
Gymnázium - tělesná
výchova
denní
český
4 r. 0 měs.
25
Platné
Ano
79-41K/420
Gymnázium - sportovní
příprava
denní
český
4 r. 0 měs.
120
Platné
Ano
79-41K/801
Gymnázium - všeobecné
denní
český
8 r. 0 měs.
240
Platné
Ano
denní
český
8 r. 0 měs.
240
Platné
Ne
denní
český
4 r. 0 měs.
120
Platné
Ne
79-41-K/81 Gymnázium
79-42-K/41
Gymnázium se sportovní
přípravou
S účinností od 1. 9. 2009 se provádí výmaz ze školského rejstříku:
31-41-L/504 – Textilní průmysl – textilní technologie
31-41-M/004 – Textilní výroba a podnikatelství
31-41-M/005 – Textilní technologie – tkalcovství
31-43-:L/501 – Oděvnictví
31-43-:L/001 – Oděvnictví
31-43-:L/002 – Oděvnictví – technologie oděvů
64-42-M/024 – Management textilu a oděvnictví
Důvod zrušení: zrušení výuky ve výše uvedených oborech
-4-
Rámcový popis personálního zabezpečení školy
Přehled pedagogických pracovníků:
< 30 let
31 - 40 let
41 - 50 let
3
2,00
9,2
6,20
13,1
6,50
celkem
z toho ženy
51 let důchodový
věk
9,7
6,00
důchodový
věk
celkem
1
0,30
36,00
21,00
Odborná způsobilost pro přímou pedagogickou činnost (včetně externistů)
v přepočtených úvazcích
počet
(přepočtení na plně
zaměstnané)
36,00
z toho bez
odborné
způsobilosti
0,00
počet (přepočtení na
Z toho:
plně zaměstnané)
výchovný poradce
koordinátor informačních a komunikačních technologií
koordinátor školního vzdělávacího programu a vzdělávacích programů VOŠ
školní metodik prevence
koordinátor environmentální výchovy
z toho bez
kvalifikace
1,00
1,00
1,00
1,00
1,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Přehled pracovníků domovů mládeže
v přepočtených úvazcích
vychovatelé
5,00
asistenti pedagoga
0,00
ostatní
0,00
celkem
5,00
Počet nepedagogických pracovníků školy: 11,75
Změny v pedagogickém sboru: 1x dovršení důchodového věku, 4x MD, 2x nově příchozí
Mzdové podmínky pracovníků:
zaměstnanců celkem – 61,3
prům. mzda ped. prac. – 24310,- Kč
prům. mzda neped. prac. – 14976,- Kč
prům. nenár. složek ped. prac. – 914,- Kč
prům. nenár. složek ped. prac. – 802,- Kč
Údaje o dalším vzdělávání ped. pracovníků:
Název
Nová maturita
COMDI modul C
Inovativní formy výuky
s podporou ICT
Termín
průběžně
20.1.2010
05/2010
-5-
Pořadatel
Akreditace
NIDV(CERMAT)
ANO
2005/58125-42
MPSV
SPŠS a VOŠ
CZ.107/1.1.09/02.0005
Liberec
Botanický víkend
Kurikulum G
Za geologií Lužického zlomu
Výchovné poradenství
Google Earth ve výuce
MPSPJ
6.-.9.5.2010
5.11.2009
18.5.2010
průběžně
průběžně
JČU
SEV DIVIZNA
CVLK
-
10076/2010-25-205
100910
-
Průběžně probíhalo školení zaměstnanců v kurzech k nové MZ společnosti CISCOM.
Údaje o počtu žáků
Členění podle oborů:
Gymnázium a Střední odborná škola
Gymnázium - všeobecné osmileté
201
Jilemnice, Tkalcovská 460
Gymnázium - všeobecné čtyřleté
110
Gymnázium se sportovní přípravou
81
Technické lyceum
23
415
Údaje o přijímacím řízení:
Údaje o přijímacím řízení
počet
SŠ a VOŠ
Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do SŠ
Počet podaných přihlášek do 2. a dalších kol přijímacího řízení do SŠ
Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení
Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení
Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do SŠ
z toho vyřešeno autoremedurou
z toho postoupeno krajskému úřadu
Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení
Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení
Rozhodnutí o přijetí do vyššího ročníku
Rozhodnutí o nepřijetí do vyššího ročníku
Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do VOŠ
Počet podaných přihlášek do 2.a dalších kol přijímacího řízení do VOŠ
Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení
Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení
Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do VOŠ
z toho vyřešeno autoremedurou
z toho postoupeno krajskému úřadu
-6-
počet
83
3
79
4
0
0
0
3
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Údaje o rozhodnutí vydaných ředitelem školy:
Rozhodnutí vydaná ředitelem školy
počet
Rozhodnutí:
o přestupu do jiné SŠ
o změně oboru vzdělání
o přerušení vzdělávání
o opakování ročníku
o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle § 17 odst. 3 ŠZ
o podmíněném vyloučení podle § 31 ŠZ
o vyloučení podle § 31 ŠZ
o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle § 70 a § 100 ŠZ
o povolení individuálního vzdělávání žáka
o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka
o odkladu povinné školní docházky
o snížení úplaty za poskytování školských služeb
o prominutí úplaty za poskytování školských služeb
celkem
-7-
počet
8
4
0
4
0
0
2
0
4
0
0
0
0
22
Výsledky výchovy a vzdělávání
zkoušky v řádném (jarním) termínu
zkoušky v náhradním termínu
opravné zkoušky
počet žáků, kt.
konali zkoušku
počet žáků, kteří
prospěli
počet žáků, kt.
neprospěli
počet žáků, kt.
konali zkoušku
počet žáků, kteří
prospěli
počet žáků, kt.
neprospěli
0
0
0
0
0
0
počet žáků, kt. počet žáků, kteří
konali zkoušku
prospěli
0
0
počet žáků, kt.
neprospěli
0
Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách - počet
zkoušky v řádném (jarním) termínu
zkoušky v náhradním termínu
opravné zkoušky
počet žáků, kt.
konali zkoušku
počet žáků, kteří
prospěli
počet žáků, kt.
neprospěli
počet žáků, kt.
konali zkoušku
počet žáků, kteří
prospěli
počet žáků, kt.
neprospěli
78
73
5
3
2
1
počet žáků, kt. počet žáků, kteří
konali zkoušku
prospěli
4
4
počet žáků, kt.
neprospěli
0
Úspěšnost žáků při absolutoriu - počet
zkoušky v řádném termínu
zkoušky v náhradním termínu
opravné zkoušky
počet žáků, kt.
konali zkoušku
počet žáků, kteří
prospěli
počet žáků, kt.
neprospěli
počet žáků, kt.
konali zkoušku
počet žáků, kteří
prospěli
počet žáků, kt.
neprospěli
0
0
0
0
0
0
-8-
počet žáků, kt. počet žáků, kteří
konali zkoušku
prospěli
0
0
počet žáků, kt.
neprospěli
0
Údaje o výchovných opatřeních:
Výchovná opatření
počet
pochvala
jiná ocenění
napomenutí
důtka třídního učitele
důtka učitele odbor. výcviku
důtka ředitele školy
sníž. známka z chování
Přehled prospěchu žáků:
2. pololetí
3
0
25
12
0
0
2
1. pololetí
3
0
31
15
0
0
0
průměrný prospěch
1,9148
prospělo s vyzn.
106
prospělo
298
nehodnoceno
4
neprospělo
5
Přehled počtu zameškaných a neomluvených hodin: 28 202 omluvených hodin a 191 neomluvených
Uplatnění absolventů:
79-41-K/801 - 100% úspěšnost v přijetí na VŠ
79-41-K/401 - 97% úspěšnost v přijetí na VŠ
79-41-K/420 - 95% úspěšnost v přijetí na VŠ
SOŠ – 78% úspěšnost v přijetí na VŠ
-9-
Údaje o poskytování dalšího vzdělávání
Přehled programů dalšího vzdělávání
název programu
směr
Práce s PC
6 - Umělecký a
technický
druh akreditace
C
Ne
hodinový
rozsah
programu
forma
studia
způsob
ukončení
počet
účastníků
počet
absolventů
sociální
partneři
30
Prezenční
Osvědčení
0
0
CUTISIN
Spolupráce se sociálními partnery
•
Spolupráce s městem Jilemnice na dalším rozvoji města,
•
spolupráce s GTS Alive, s.r.o. – karty ISIC, ITIC,
•
spolupráce na projektech Českého paralympijského výboru,
•
spolupráce s KRNAP,
•
spolupráce s SD Jilm Jilemnice,
•
spolupráce s CUTISIN, s.r.o. .
- 10 -
poznámka
Projekty
Název projektu
Vzdělávací projekt Rozhoduj o Evropě",
projekt Čistá Jizera",
projekt Globe",
grantový projekt města Jilemnice pro ochotnické
umělecké sdružení Montalban,
OPVK Inovativní formy výuky s podporou ICT",
projekt společnosti Člověk v tísni - Příběhy bezpráví",
Listopad 1989 - 20 let poté",
Studenti čtou a píší noviny" - celostátní projekt,
Model OSN" - celostátní projekt,
Záložka do knihy" - česko-slovenský projekt,
Evropa v srdci Evropy" - krajský projekt,
Velké a malé příběhy moderních dějin" - celostátní
projekt
- 11 -
Dotační titul
Příjemce /
partner
Získané prostředky
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti
•
účast na veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus 2009
•
dny laboratorních prací v přírodovědných předmětech
•
žáci SG působili jako vodiči zrakově postižených dětí pro ČPV
•
adaptační kurzy pro 1. ročníky
•
burza škol Turnov
•
příprava školy na certifikaci dle ISO 9001
•
zájezd do GB pro žáky školy
•
zájezd do NY pro žáky školy
•
zájezd do Berlína pro žáky školy
•
publikace ve Zpravodaji města Jilemnice
•
spolupráce se sportovními svazy
•
dějepisná exkurze do Kutné hory
•
dějepisná exkurze na Kunětickou horu
•
dějepisná exkurze do Trutnova – bojiště 1866
•
dějepisná exkurze do Terezína
•
činnost recitačně – dramatického souboru Montalban
o Večery pod petrolejovou lampou
o Poudačky zpod Kokrháče
o pásmo Já Petř Bezruč
o a mnoho dalších….
•
biologická exkurze Pavlovské vrchy
•
návštěva hemodialyzační jednotky Masarykovy městské nemocnice
•
návštěva Národního muzea v Praze
•
biologická exkurze ke Dni Země – lom Strážné
•
laboratorní práce s fluorescenčním mikroskopem, který byl zapůjčen z PF UK Praha.
•
geografická exkurze do Krkonošského muzea Správy KRNAP
•
zeměpisná exkurze po Libereckém kraji – Jizerské hory
•
zeměpisná exkurze po Českém ráji – Rovensko pod Troskami
•
zeměpisná přednáška – Solární a ozónová observatoř HK
•
Klub kulturního diváka: návštěvy představení Národního a Stavovského divadla
•
návštěva Muzea hudebních nástrojů – Praha
- 12 -
Ohlédnutí vedoucího trenéra SG:
Sportovní gymnázium Jilemnice bilancuje zimní sezónu
Již svou 29. závodní sezónu bilancuje v těchto dnech sportovní gymnázium při Gymnáziu a SOŠ v
Jilemnici. Podmínky ve školství a ve sportu jsou neustále živým organismem, na jehož vývoj
musejí vedení školy, učitelé, trenéři a vychovatelé ve spolupráci s rodiči a sportovními kluby a TJ
neustále reagovat; tu se přizpůsobit, tu vyvinout úsilí na zachování podmínek nebo se pokusit o
změnu dle vlastních představ.
K nejvýznamnějším skutečnostem patří úbytek dětí – žáků, jejich průměrná nižší tělesná a
psychická kondice, nižší ochota k pravidelnému pohybu, rostoucí finanční náročnost sportů,
přičemž rozpočet školy ze státních prostředků spíše stagnuje, takže je kladen větší nárok na peníze z
rodinných rozpočtů, do toho transformace a stěhování školy, dlouhodobě nedostatečná návaznost
dalších článků systému vrcholového sportu zejména mladých vytrvalců pro hladké předávání
absolventů do péče v systému vrcholového sportu po maturitě na SG a řada dalších aspektů.
I přes tyto skutečnosti hodnotím uplynulou sezónu jako úspěšnou; SG ve svém programu nabízí
sedm kmenových sportů – atletiku, běh na lyžích, biatlon, sjezdové lyžování, snowboarding, skoky
na lyžích a severskou kombinaci.
Původní zadání SG v systému péče o talentovanou mládež jsme museli postupně adaptovat na
rovinu „výuky a přípravy začínajících sportovců“ a na systematickou práci s vybranými talenty.
Proto máme ve svých řadách jak žáky starující např. na olympijských hrách, nejnověji ve
Vancouveru V.Vítková – biatlon, a R.Koudelka – skoky na lyžích a další desítky mladých
reprezentantů ČR, tak i začátečníky se sportem se teprve seznamujícími. Výběr talentů v
současnosti občas také limitují studijní schopnosti sportovců.
S tímto posunem postavení SG v systému sportovní přípravy talentů se postupně musí sžít i
trenérský sbor a vedení školy. A přes všechny problémy, které toto s sebou nese, jsem optimistou v
boji za zachování skladby kmenových sportů, v níž, zejména v případě skoků na lyžích a severské
kombinace jsme raritou v ČR, tak i ve smyslu existence SG jako celku.
O atletiku a běh na lyžích je všeobecně zájem. Biatlon drží stabilní početní zastoupení. Rostoucí
zájem vykazují snowboarding a sjezdové displíny. Naopak klesající početní zastoupení mají
severská kombinace a skoky na lyžích. Tyto sporty nabízíme jako jediné gymnázium v ČR, o to
výraznější osobnosti SG v minulosti vychovalo a v současnosti vychovává: k Romanovi
Koudelkovi a Antonínu Hájkovi se přidal student třetího ročníku Čestmír Kožíšek, který se
prosazuje už i mezi dospělými.
- 13 -
Ve škole se etablovala atletika; po čtyřech letech od jejího otevření ji jako studijní obor krkonošské
sportovní prostředí konečně zaznamenalo a ukazuje se, že poptávka po královně sportu je i mezi
horaly. Výhodou atletiky je její široká nabídka disciplín ve skokanských a vrhačských sektorech
nebo na dráze od sprintů, překážek až po ryzí vytrvalost.
Dobrým rozhodnutím vedení školy bylo také nedávné otevření oboru sjezdových disciplín a
snowboardingu, po kterých je mezi mladými stále rostoucí poptávka. Poloha gymnázia „na dohled“
od Špindlu, Míseček a Rokytnice sjezdařům evidentně vyhovuje.
Nezastupitelnou roli ve sportovní kariéře studentů SG hrají sportovní kluby a TJ, které se starají
zejména o závody a materiální vybavení. Za spolupráci chci poděkovat a k úspěchům pogratulovat
především Klubu biatlonu Jilemnice, ČKS SKI Jilemnice (běh na lyžích), HSK Benecko (běh na
lyžích), TJ Ski klub Vrchlabí (běh na lyžích), LSK Lomnice nad Popelkou (skoky a severská
kombinace), TJ Spartak Vrchlabí, SKI Špindlerův Mlýn a SK Nové Město nad Metují (atletika).
Vedle kmenových sportů škola umožňuje prostor a zajišťuje potřebné podmínky pro přípravu také
vynikajícím jedincům v nekmenových sportech jako jsou cyklokros, skiboby, tenis, fotbal nebo
orientační běh.
- 14 -
Přehled nejlepších výsledků v sezóně 2009/20010:
Atletika
Hančová Tereza
(1.B)
1. místo MČR juniorek v hale (chůze 3km)
Nesvadbová Michaela
(2.B)
3. místo MČR juniorek v hale (chůze 3km)
Drábková Michaela
(2.B)
2. místo MČR „22“ (1500m)
1. místo MČR juniorek (1500 př.)
1. místo MU jun. (1500 př.)
3. místo MU „22“ (1500m)
Biatlon
Šlechtová Lenka
(4.B)
MSJ Torsby
MEJ Otepae
Křelinová Michaela
(4.B)
1. místo ČP
4. místo MČR
Vítková Monika
(4.B)
1. místo MČR
Václavík Adam
(1.B)
2. místo MČR v běhu na lyžích
3. místo MČR v běhu na lyžích
3. místo MČR v biatlonu
3. místo MČR v biatlonu
Štoček Fabián
(1.B)
1. místo MČR v běhu na lyžích
2. místo MČR v běhu na lyžích
3. místo MČR v běhu na lyžích
Vojík Tomáš
(1.B)
2. místo MČR v biatlonu
1. místo OH naděje
1. místo OH naděje
Havlová Veronika
(2.B)
1. místo OH naděje
2. místo OH naděje
Janatová Andrea
(1.B)
3. místo MČR
Skoky a severská kombinace
Kožíšek Čestmír
(3.B)
1. místo MČR
Daněk Miroslav
(2.B)
1. místo MČR
Dufek Tomáš
(1.B)
2. místo MČR
3. místo MČR
3. místo MČR (družstva)
Souček Jan
(1.B)
3. místo MČR (družstva)
- 15 -
Tišer Kryštof
(2.B)
1. místo MČR
Samohýl Lukáš
(4.B)
MSJ
3. místo MČR
Běh na lyžích
Horká Ludmila
(3.B)
1. místo MČR běh na lyžích
1. místo MČR běh nalyžích
1. místo MČR běh na lyžích
1. místo MČR běh na lyžích
2. místo MČR běh na lyžích
3. místo MČR běh na lyžích
3. místo MČR běh do vrchu (atletika)
reprezentace MSJ (běh na lyžích), ME (běh do
vrchu)
Schützová Sandra
(3.B)
3. místo běh na lyžích
3. místo běh na lyžích
Plecháč Petr
(1.B)
2. místo MČR běh na lyžích
M. Kubina (3.B), J. Čech (1.B), J. Hebelka (3.B), O. Tomíček (3.B)
2. místo MČR (atletika, družstva)
Sjezdové lyžování
Kobr Jonáš
(4.B)
2. místo MČR
MSJ
Václavík Lukáš
(1.B)
3. místo MČR
- 16 -
VÝSLEDKY OLYMPIÁD A SOUTĚŽÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2009 - 2010
Celostátní soutěže:
2. místo v soutěži „Mladý evropský moderátor 2010“ – Jan Chmelík
4. místo v soutěži „Mladý Démosthenes“ – Vojtěch Kunát
1. místo v soutěži „Zlatý oříšek“ – Marek Erben
2. místo v soutěži „Svěžíma očima“ – Marek Erben
1. místo v soutěži „Můj kousek Země“ – Karolína Varvařovská
1. místo v soutěži „Šťastné stáří očima dětí“ – Tereza Dolenská
3. místo v soutěži „Šťastné stáří očima dětí“ – Amálie Křivá
Sportovní aktivity, účast na sportovních soutěžích
Název akce
Termín konání Místo konání
Výsledky
Pozn.
Turnaj SŠ basketbal
okres
11.11.2009
Turnov
3 ze 7
chlapci
Turnaj SŠ volejbal
okres
24.11.2009
Semily
2 ze6
chlapci
Turnaj SŠ volejbal
okres
26.11.2009
Semily
1 ze 6
dívky
Turnaj SŠ volejbal
7.12.2009
Liberec
2 ze 4
dívky
9.12.2009
Turnov
7-9 z 9
chlapci
Turnaj SŠ sálová kopaná
okres
14.4.2010
Turnov
4.5.2010
chlapci
Turnaj nižší g.
okrskové kolo
7.5.2010
Studenec
1 ze 4
dívky
Turnaj nižší g.
okresní kolo
24.5.2010
Turnov
3z8
dívky
kraj
Turnaj SŠ florbal
okres
- 17 -
Výsledky soutěží a olympiád ve škol. roce 2009 – 2010
Okresní kola
Český jazyk
Kat.II Fišerová Eva
1. místo
Ambrožová Alžběta 4.-5. místo
Marešová Ludmila
Kat.I Höhnlová Barbora
2.místo
Matematika
kat.Z9 Mikolášková Kat.
1.místo
Tauchmanová Kat.
4.místo
Zeměpis
Kat. D Štefan Petr
Kapras Tomáš
Kat.C Šnorbert Jan
Kosáčková Nikola
1. místo
3. místo
3. místo
6. místo
Kat.B Sedláček Martin
3.-4. místo
Cerman Jaroslav
3.-4. místo
Šmíd Petr
5. místo
Biologie
kat. D Amálie Křivá
8. místo
kat C Hrachová Lucie
1. místo
Janatová Klára
2. místo
Kaprasová Michala
4. místo
Fyzika
kat E Eliška Křivá
dělí se jěště s jednou dívkou z jiné školy o 2.-4. místo
kat E Zuzana Procházková dělí se jěště s jednou dívkou z jiné školy o 2.-4. místo
Německý jazyk
Kunát Vojtěch
1. místo
Šírová Romana
4. místo
Chmelík Jan
2. místo
Nosková Veronika
4. místo
- 18 -
Chemie
Finger Vladimír
1. místo
Pajkrtová Jana
2. místo
Křivá Eliška
9. místo
Krajská kola
Matematika
kat.Z9 Mikolášková Kat.
Tauchmanová Kat.
2.místo
11.-15. místo
Fyzika
Kat D Pajurek Tomáš
3. místo
Petřivý Zdeněk
12.místo
Šnorbert Martin
13.místo
Štefan Petr
1. místo
Jaroslav Hylmar
3. místo
Kristýna Vrbová
6. místo
Ludmila Marešová
7. místo
Lenka Hámková
14. místo
Karolína Grofová
21. místo
Zeměpis
Biologie
Kat. A
Kat. B
Vendula Červenková 26. místo
Kat. C
Janatová Klára
8. místo
Hrachová Lucie
10. místo
Anglický jazyk
Konv. Kunát Vojtěch
4. místo
Český jazyk
Höhnlová Barbora
10. místo
Fišerová Eva
4.-5.místo
Německý jazyk
Kunát Vojtěch
4. místo
Chmelík Jan
6. místo
- 19 -
Chemie
Kat. C
Kat. D
Petřivý Zdeněk
15. místo
Holubec Lukáš
19. místo
Červinková Pavla
21. místo
Finger Vladimír
6. – 8. místo
Pajkrtová Jana
11. místo
Celostátní kolo
Zeměpis
Petr Štefan
9. místo
- 20 -
Poradenské služby
Výroční zpráva o činnosti výchovného poradce ve š.r. 2009/2010
Činnost výchovného poradce proběhla v souladu s plánem práce výchovného poradce pro š.r.
2009/2010.
Výchovný poradce (dále jen VP) se účastnil všech provozních a pedagogických porad.
Během měsíce září 2009 byli kontaktováni třídní učitelé (dále jen TU), aby podali informace o
žácích s diagnostikovanou SPU. Individuální vzdělávací plán byl pro nadcházející školní rok
sestaven pro žákyni druhého ročníku Michaelu Nesvadbovou, a to ve shodě se závěry PPP, TU,
vyučujícími a zákonným zástupcem nezletilého žáka a rovněž se žákyni čtvrtého ročníku Kristýnou
Pešatovou z důvodu mateřství.
V témže měsíci VP stanovil konzultační hodiny s možností individuálních konzultací. VP ve
spolupráci s TU si zajistil souhlas zletilých žáků a souhlas zákonných zástupců nezletilých žáků pro
poskytování poradenských služeb. VP taktéž navštívil žáky 1. ročníků a seznámil je s působením a
činností VP na škole.
VP, který se stal v daném školním roce i třídním učitelem třídy prima, zorganizoval třídenní
adaptační kurz na Horních Mísečkách, který napomohl posílit vzájemnou integritu žáků ve třídě,
přispěl k formování kolektivu a zkvalitnění vztahů mezi žáky a jejich učiteli prostřednictvím
kreativních činností a zážitkové pedagogiky. Poděkování za možnost realizace adaptačního kurzu
náleží vedení školy a kolegyni Mgr. Veronice Bekeové, která zajišťovala další pedagogický dozor a
spolurealizovala náplň kurzu.
Oproti minulosti nemohl VP v daném školním roce distribuovat žákům maturitních ročníků časopis
StudentIn, jehož tisk byl vydavatelem pozastaven. Tuto informační ztrátu se snažil VP
kompenzovat nástěnkou VP, dostatkem infočlánků na webu školy a konzultacemi se žáky.
Na počátku měsíce října byl VP osloven Bc. Lenkou Jonášovou z Republikového centra pro
vzdělávání, s.r.o. s nabídkou realizace profesní diagnostiky pro vybrané žáky z maturirních ročníků,
kteří nemají jednoznačnou představu o podobě následného studia. Pilotážní testování 20 žáků
proběhlo v měsíci listopadu. Diagnostika žáků byla provedena počítačovým programem ”COMDI”,
který byl vytvořen pro potřeby pedagogicko psychologického poradenství. Tento modulový systém
je tvořen z různých testových baterií s ohledem na věk, pohlaví, úroveň dosaženého vzdělání a
potřeb pro budoucí profesní orientaci. Výstupem ze šetření byl komplexní individuální popis
osobnosti žáka – jeho zájmy, schopnosti a dovednosti, profesní a studijní předpoklady. VP následně
poskytl individuální konzulatace žákům a instruoval je při výběru vhodného studijího oboru na VŠ.
- 21 -
Ve dnech 7. – 8. října 2009 proběhlo pravidelné metodické školení VP v Rovensku pod Troskami,
pořádané PPP Semily, o jehož obsahu pojednává zpráva o služební cestě.
Dne 20. října 2009 se celkem 47 žáků gymnázia a SOŠ ( 19 z 8.O, 20 ze 4.A, 4 ze 4.B, 2 z 4.L, 2
z 3.A a 1 z 7.O) pod vedením 2 pedagogů – Mgr.Zdeňka Nováka (VP) a Mgr.Jaroslava Podzimka
zúčastnilo veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus 2009 v Brně. Veletrh
poskytl maturantům informace o studijních oborech a perspektivách studia na státních i soukromých
vysokých školách a VOŠ. Přínosem pro studenty i výchovného poradce byly prezentace, přednášky
o studijních oborech na jednotlivých VŠ a získání i dostatku propagačních materiálů o nabídce VŠ,
VOŠ a dalších formách pomaturitního vzdělávání. Avšak s ohledem na rozšiřující se dostupnost
informací o jednotlivých strudijních oborech a nabídce následného pomaturitního studia ze strany
škol, s přihlédnutím i k ekonomické stránce exkurze, neplánujeme organizovanou návštěvu veletrhu
v příštím školním roce a ponecháváme ji na vůli jednotlivých žáků. Součástí exkurze do Brna byla i
návštěva Technického muzea.
V průběhu října a listopadu byly žákům kvarty a jejich TU poskytnuty informace o podobě
přijímacího řízení na SŠ a jiných studijních oborech. Žákům byly předány informační letáky
sestavené Odborem školství Libereckého kraje. Žáci byli poučeni o nakládání se zápisovým lístkem
a VP nabídl pomoc žákům i jejich zákonným zástupcům při výběru studijního oboru a při
vyplňování přihlášek na SŠ. VP však žákům a jejich zákonným zástupcům zdůraznil výhody
všeobecného vzdělání na gymnáziu a jeho široké perspektivy při výběru následného pomaturitního
studia. Vycházel z pozitivní statistiky úspěšnosti absolventů našeho gymnázia při přijímání na VŠ.
Žákům kvarty i žákům maturitních ročníků byla předána nabídka IPS Semily.
Na konci prvního pololetí š.r. byla provedena revize IVP u Kristýny Pešatové (žákyně 4. A). Na
základě konzultací s TU a vyučujícími vyplynulo, že IVP je plněn, ale studijní výsledky
neodpovídají schopnostem žákyně.
Integrace žákyně Michaeli Nesvadbové probíhá bezproblémově.
Během ledna a února 2010 vyvrcholila metodická pomoc VP žákům čtvrtých ročníků při výběru
následného studijního oboru na VŠ, asistence při vyplňování a následné kontrole přihlášek.
Individuální pomoc byla poskytnuta i žákům hlásícím se z nižšího stupně gymnázia na jiné
maturitní obory.
Na počátku měsíce února VP zorganizoval setkání žáků maturitních ročníků a kvarty s paní
Jetelovou z ÚP Semily. Její obsáhlá přednáška o aktuálních potřebách trhu práce, požadavcích ze
strany zaměstnavatelů, doplněná statistickým výčtem o uplatnitelnosti středoškoláků a
vysokoškoláků v profesním životě i jejich nezaměstnanosti, byla pro řadu žáků orientačním
- 22 -
kompasem při rozhodování o své budoucí kariéře.
Od března 2010 byli žáci seznamováni s nabídkou studijních oborů na VOŠ. I v tomto případě VP
realizoval podporu při hledání vhodného studijního oboru.
V dubnu byla žákům třetích ročníků nabídnuta přednáška o Národních srovnávacích zkouškách
(NSZ), kterou by uspořádala společnost SCIO. Přes apel VP žáci tuto možnost nevyužili a
přednáška o NSZ se nekonala.
VP byl zainteresován i do řešení absencí žákyně Yvonne Cermanové ze sexty, jejíž neuspokojivá
školní docházka byla řešena během výchovné komise v červnu 2010 ve spolupráci s vedením školy,
TU, pracovnicí OSPOD a zákonnými zástupci žákyně, viz zápis z výchovné komise. Yvonne
Cermanová nastínila možný odchod z gymnázia na jinou střední školu.
VP se účastnil informativních schůzek s rodiči možných budoucích žáků a s žáky ZŠ ve Vysokém
nad Jizerou, Roztokách u Jilemnice, Sudenci a I. ZŠ Komenského v Jilemnici. Při náboru žáků byl
nápomocen vedoucí trenér sportovního gymnázia Mgr. David Šnajdr. Zájemcům o studium a
vyučujícím byly předány informační letáky o studijních oborech a podmínkách přijímacího řízení
na Gymnáziu a SOŠ Jilemnice.
V průběhu celého školního roku VP distribuoval žákům maturitních ročníků informační letáky a
bulletiny o nabídce studijních oborů na VŠ a napomáhal jim při vyhledávání potřebných informací.
- 23 -
VÝSLEDNÁ ZPRÁVA METODIKA PREVENCE
Vlastní práce metodika
1. Vypracování nového MPP.
2. Všem studentům rozdán k podpisu rodičům Souhlas s testování na alkohol a OPL.
Zpracována evidence souhlasných odpovědí v jednotlivých třídách.
Vypracování univerzálního zápisu při provádění těchto zkoušek.
3. Seznámení celého učitelského sboru jak postupovat v případě podezření na alkohol a drogy
kde jsou postupy k nahlédnutí, co dělat v případě testování studentů.
4. Testování podezřelého studenta na OPL - výsledek pozitivní na THC
- projednání s ředitelem, výchovným poradcem a rodiči – následná výchovná opatření.
5. Sjednání přednášky S Tebou O Tobě - hygiena dospívání pro dívky primy, kvinty, 1.A a 1.B.
6. Organizace projektu PPP Semily Jak se nastát závislákem. Studenti 1.A se podíleli jako
lektoři. Celého dopoledního projektu se déle zúčastnily všichni studenti nižšího gymnázia.
7. Vypracování posudku studenta O. Mohra pro Probační a mediační službu.
8. Testování podezřelé studentky na přítomnost OPL. Test nepotvrzen.
9. Ke všem osmi bodům podrobnější zápis a přehled u metodika prevence.
Po celý školní rok 2009/2010 vedena nástěnka s názvem Závislosti a my s informacemi o sociálněpatologických jevech, možnosti kontaktů na policii, linku důvěry, poradenská centra apod.
Další preventivní aktivity na škole
1. Harmonizační dny v září pro studenty prvních ročníků - pořádané třídními učiteli
2. Preventivní aktivity zaměřené především na zdravý životní styl na LVK a Letních
sportovních kurzech.
3. Účast a zapojení velkého množství studentů na různých soutěžních a turnajích ASŠK fotbal, sálová kopaná, volejbal, basketbal, atletika.
4. Zapojení a účast studentů nižšího gymnázia na Dnech Země - aktivity v zámeckém parku
- 24 -
Řízení školy
Vedení školy tvořili:
ředitel školy, zástupce ředitele, vedoucí trenér, vedoucí
vychovatel DM, výchovný poradce, hospodářka školy.
Poradní orgány vedení školy:
pedagogická rada, trenérská rada, rada domovů mládeže a rada
SRPDŠ, Rada školy
Spolupráce navazuje na předcházející roky a je dále prohlubována:
Spolupráce s rodiči a dalšími partnery:
Vedení školy spolupracuje s radou SRPDŠ. Dvakrát do roka se konají schůzky rady SRPDŠ a třídní
schůzky. S předsedou rady SRPDŠ a pokladníkem pracujeme průběžně. Rodiče mají kdykoli
možnost spojit se s třídním učitelem telefonem přímo do kabinetu nebo e-mailovou poštou.
K dispozici je výchovný poradce. Rodiče dále pomáhají při sponzorování výměnných akcí se
studenty ze zahraničí, při drobných opravách, při pořádání maturitního plesu apod.
Spolupráce se školami, sportovními oddíly a Městem Jilemnice
Spolupracujeme celoročně s oběma ZŠ a ZUŠ v Jilemnici, se sportovními oddíly, za které žáci
sportovního gymnázia závodí a SCM, do nichž jsou sportovci zařazeni. Velice dobře se daří
spolupráce s oddílem ČKS SKI Jilemnice, kluby OB a biatlonu Jilemnice. S Městem Jilemnice
spolupracuje škola především v oblasti přeshraniční spolupráce, v oblasti grantových programů a v
oblasti kultury a sportu.
Spolupráce s odborovou organizací:
Spolupráce probíhá v oblasti organizování a realizace kulturních a sportovních akcí pro pracovníky
školy.
Spolupráce s Radou školy:
Ředitel předává ŠR dokumenty dle požadavků školského zákona a bere na vědomí závěry a
připomínky ŠR.
- 25 -
Další záměry školy, zhodnocení, závěr
•
Příspěvková organizace se relativně dobře vyrovnává s dopady demografického vývoje,
stabilní zůstávají obory gymnaziální, zcela nesaturovaný je obor technického lycea.
o Ve školním roce 2008/2009 ukončena výuka v textilních oborech.
o Ve školním roce 2008/2009 nebyl otevřen obor technického lycea.
o Ve školním roce 2009/2010 nebyl otevřen obor technického lycea.
o Ve školním roce 2010/2011 bude maturovat poslední ročník technického lycea
•
Záměrem příspěvkové organizace je udržet gymnaziální obory ve stávajícím rozsahu.
•
Ve škole se ve školním roce 2009/2010 neobjevovaly zásadní problémy v oblasti výchovy a
vzdělávání žáků a tento trend chceme zachovat.
•
Od září 2011 p.o. předpokládá opuštění budovy v ul. Harracha a přemístění tříd do
zbývajících objektů.
•
Od září 2010 dochází k využívání jen jedné budovy DM. Zbylé budovy byly finančně
odhadnuty a předány LK k odprodeji.
•
Škola bude spolupracovat s OŠMTS v naplňování záměrů strategického dokumentu „Změny
vzdělávací soustavy středních škol Libereckého kraje“
•
Investičním záměrem p.o. přetrvává nutnost přestavby hlavní budovy v ul. Tkalcovské
a následné sestěhování celé školy do této budovy, a tím zásadně uspořit veškeré
náklady školy (provoz, mzdy).
- 26 -
Údaje o výsledcích kontrol
Viz přílohy č. 1 až 7.
- 27 -