Výroční zpráva o činnosti školy 2013-2014
Transkript
Výroční zpráva o činnosti školy 2013-2014
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Název školy: Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov Adresa: Školní 164, Uničov 783 91 Tel. / Fax: 585 087 531 E - mail: [email protected] Internet: www.unicprum.cz IZO: 000601730 Zřizovatel: Olomoucký kraj Statutární orgán: Ing. Pavel Nováček, ředitel školy Zpráva byla schválena radou školy dne 13. října 2014. OBSAH strana 1. Základní údaje o škole ……………………………… 3 2. Přehled oborů vzdělávání ……………………………… 7 3. Personální zabezpečení činnosti školy 4. Údaje o přijímacím řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání, hodnocení komisí ………… 21 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ……… 62 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti …………… 64 8. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci CŽU …………… 67 9. Realizované projekty financované z cizích zdrojů ……………… 67 10. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ………………………… 68 ………….………………….. 69 11. Základní údaje o hospodaření školy -2- …………………….. 10 ……………………………… 18 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Před dvěma roky došlo ke spojení Střední průmyslové školy a Obchodní akademie Uničov se Střední odbornou školou a Středním odborným učilištěm, Moravské nám. 681, Uničov. Škola působí pod názvem Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov. Společným cílem školy je uspokojit poptávku trhu práce po pracovnících především ve strojírenství, stavebnictví a zemědělství. Dále nabízí možnost vzdělání v ekonomických oborech. Úspěšní absolventi tříletého oboru mohou pokračovat ve studiu maturitního oboru. Dalším cílem školy je připravit absolventy tak, aby se mohli nejlepší z nich ucházet o přijetí na vysoké školy technického a ekonomického směru. Pro žáky ze vzdálenějších oblastí má škola k dispozici vlastní domov mládeže. V hodnoceném školním roce bylo v domově ubytováno 40 žáků, z toho 15 dívek, přičemž 4 z ubytovaných žáků nebyli žáci naší školy. Přehled počtu studentů podle místa trvalého bydliště ve školním roce 2013/2014 Počet Kraj Olomoucký 495 Jihomoravský 1 Moravskoslezský 10 Pardubický 2 Cizinci 5 Celkem (nejvíce zapsaných žáků) 513 (k 30. 9. 2014) 1. 1. Výchovně vzdělávací cíle a koncepce školy: Složení studijních i učebních oborů, které se na škole vyučují, vychází z koncepce školy. Z hlediska zájmu absolventů základních škol a z hlediska uplatnění absolventů SPŠ a SOU Uničov se ve škole vyučovalo pět studijních a čtyři učební obory, jak je uvedeno na straně 7. Důležitým úkolem v oblasti výchovně vzdělávacích cílů bylo zkvalitnit výuku v oblasti aplikované výpočetní techniky v odborných i v humanitních předmětech. Velice důležitou oblastí je spolupráce jednotlivých předmětových komisí, které zajišťují, že požadavky na žáky budou takové, aby absolvent školy nebyl pouze technicky nebo ekonomicky vzdělaný, ale aby školu opouštěl přiměřeně sebevědomý mladý člověk, jemuž jsou vlastní principy individuální i kolektivní práce. Na začátku školního roku byly v prvních ročnících provedeny vstupní testy z matematiky, českého jazyka, angličtiny a odborných dovedností. Tyto testy opět prokázaly značnou nevyrovnanost ve znalostech. V cizích jazycích, matematice a ve fyzice byly výsledky na obzvláště nízké úrovni. Zjištěné nedostatky byly postupně odstraňovány procvičováním oblastí, v nichž žáci nejvíce chybovali, což ovšem způsobilo, že vyučujícím zbylo méně času na práci s talentovanými žáky. Žáci v uvedených předmětech testy opakovali v dubnu za účelem zjištění pokroku oproti počáteční úrovni. Ve všech předmětech bylo znát zlepšení. Bylo by ovšem žádoucí, aby se znalostmi, jež žáci prokázali v dubnu, přišli již ze základní školy. V důsledku nízkých vstupních znalostí žáků je velmi obtížné naplňovat školní vzdělávací programy pro střední školu, neboť se stále prodlužuje doba, již vyučující věnují učivu, které dle školních vzdělávacích programů pro základní školy žáci mají znát, ale ve skutečnosti tomu tak u mnoha žáků není. Důležitým a náročným úkolem je zajištění provozní praxe pro žáky tříletých učebních oborů a oboru Mechanik seřizovač a to od druhého ročníku. Díky aktivnímu přístupu zástupce ředitele pro praktickou výuku se tento úkol podařilo úspěšně zvládnout. Velká pozornost byla věnována také -3- souvislé odborné praxi pro žáky ve studijním oboru Stavebnictví, Obchodní akademie, Strojírenství, Ekonomika a podnikání. Souvislá praxe žáků byla připravena kvalitně a teoretické znalosti byly prohloubeny o praktické činnosti. 1. 2. Materiální vybavení školy Výuka probíhá ve třech areálech školy. Sídlo vedení se nachází v ulici Školní, č. 164. Jedná se o propojený komplex historické budovy, nové přístavby a budovy strojní dílny. Pro výuku tělesné výchovy slouží školní hřiště v areálu školy a tělocvična, která je nedaleko od školy na ulici Litovelské. V těsném sousedství budovy tělocvičny sídlí školní domov mládeže s ubytovací kapacitou 75 lůžek. Stravování žáků a zaměstnanců zajišťuje školní kuchyně s jídelnou, které jsou umístěny v nové přístavbě hlavní budovy školy. Druhý areál školy tvoří komplex budov a sportovišť na Moravském náměstí, č. 681. Zde se nacházejí učebny pro teoretickou výuku, učebny výpočetní techniky a specializovaná učebna CNC. Výuka strojního obrábění probíhá v nově postavené hale, která bude vybavena moderními obráběcími stroji. K výuce tělesné výchovy slouží tělocvična, posilovna a víceúčelové hřiště s umělým povrchem Třetím areálem školy je dílenský komplex v Šumperské ulici. Jeho součástmi jsou dílny pro automechaniky, pro opraváře zemědělských strojů a pro strojní mechaniky. V areálu se nachází také svařovna – svářečská škola. Výuka praxe probíhá kromě těchto uvedených pracovišť také v dílnách smluvních partnerů školy, kterých je téměř padesát. Vybavení v oblasti výpočetní techniky se provádí průběžně, v závislosti na požadavcích jednotlivých programů a také z hlediska finančních prostředků. Areál na Školní ulici Učebna Č.uč. Počet PC Softwarové vybavení Výpočetní technika (velkoformátová tiskárna, plotter) 10 17 MS Office, AutoCAD, Solid Works, dataprojektor Konstruování na PC, 32 16 ZW CAD, SKIJO, MS Office, F 2000, S 2000, dataprojektor Fiktivní firma 30 18 UCTO, STEREO, MS Office, ZAV Účetnictví, ZAV 411 18 UCTO, výuka psaní na PC (ZAV), STEREO, MS Office Audiovizuální učebna 36 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS 10 Obrábění na CNC strojích, S 2000, programování CNC Dílny Laboratoře 101 1 Měření s výstupem na PC Interaktivní tabule 23 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 26 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule, PC+15 notebooků. 24 15+1 Výuka ekonomických předmětů. -4- Kopírovací multifunkční zařízení chodba 0 SafeQ, MayQ, tisk A3, kopírování Areál na Moravském náměstí Učebna Č.uč. Počet PC Softwarové vybavení Výpočetní technika 012 32 MS Office, Solid Edge V20, Zoner PS Výpočetní technika 013 32 MS Office, Solid Edge ST5, EdgeCam, Zoner PS Výpočetní technika 053 12 MS Office, Solid Edge ST5, Zoner PS Výpočetní technika 154 12 MS Office, Zoner PS Učebna 054 0 dataprojektor Multimediální učebna 252 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Učebna 254 1 PC, dataprojektor Multimediální učebna 255 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Multimediální učebna 155 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Konferenční místnost CNC centrum 051 10 Obrábění na CNC strojích, MTS, dataprojektor Interaktivní tabule 052 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 055 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 151 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 152 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC 1. 3. Okolí školy Vzhledem k tomu, že škola je součástí malého města, je život školy úzce spjat s událostmi a institucemi ve městě. Městský úřad Spolupráce s Městským úřadem je na velmi dobré úrovni. Příležitostně jsou zajišťovány společné akce v rámci prevence zneužívání návykových látek či společné kulturní akce. Také při zajišťování praxe vychází Městský úřad škole vstříc. Městský úřad pořádá ve spolupráci se školou slavnostní předávání maturitních vysvědčení a výučních listů. -5- Podniky V minulém školním roce naše škola spolupracovala se 39 firmami v regionu. Seznam spolupracujících firem je v příloze této výroční zprávy. Zájmové organizace Ve spolupráci s Městským kulturním střediskem se škola podílí na organizaci celostátní soutěže mladých autorů ve filmové tvorbě MLADÁ KAMERA. V letošním roce se uskutečnil již 41. ročník této uznávané soutěže. Sdružení rodičů a přátel školy Spolupráce školy a SRPŠ je na velmi dobré úrovni. Výbor SRPŠ pravidelně hodnotí a řeší spolu s vedením školy problémy ve výchově a vzdělávání studentů. Dvakrát ročně jsou pak organizovány třídní schůzky. V hodnoceném období byl uspořádán školní ples pod záštitou SRPŠ, na kterém byli představeni budoucí maturanti. SRPŠ se aktivně podílí na sponzorování akcí školy. Silnou podporu ze strany SRPŠ má i domov mládeže. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Významnou aktivitou v oblasti výjezdů do zahraničí jsou zahraniční jazykové a poznávací zájezdy, které škola již několik let organizuje. Ve školním roce 2013/2014 proběhl zájezd do italského Bibione pro 42 žáků školy za doprovodu tří pedagogických pracovnic. Rada školy: Školská rada pracovala v tomto složení: Předseda: Ing. Karel Korytář Členové: Mgr. Václav Hušek Mgr. Soňa Vodáková p. Jan Vlček Ing. Petr Chrudina p. Petra Kudrnová p. Petr Forst p. Jana Gaierová Ing. Lubomír Spurný Řádné společné schůze rady s vedením školy proběhly 2x. Certifikát ISO 9001 SPŠ a SOU Uničov vlastní certifikát systému managementu kvality podle normy ČSN EN ISO 9001 od 7. února 2007. Tento mezinárodní certifikát získala naše škola jako druhá střední škola v Olomouckém kraji. Získání certifikátu vytvořilo podmínky pro neustálé zlepšování kvality řídících procesů ve škole včetně vytvoření podmínek pro stálou informovanost všech pracovníků školy, žáků a veřejnosti.Certifikát je pravidelně každý rok prověřován a každý třetí rok je prováděn recertifikační audit certifikační organizací. Poslední recertifikační audit dle normy EN ISO 9001:2009 proběhl ve dnech 6. – 7. 2. 2013 a tím byl systém managementu kvality rozšířen i na části školy sídlící na Moravském náměstí a na Šumperské ulici. -6- 2. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ Ve školním roce 2013/2014 probíhala výuka v pěti studijních oborech a ve čtyřech tříletých oborech v 21 třídách. Stupeň poskytovaného vzdělání u studijních oborů: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka a forma studia: čtyřleté denní studium Stupeň poskytovaného vzdělání u tříletých oborů: střední vzdělání s výučním listem Délka a forma studia: tříleté denní studium Ročník / třídy Číslo oboru KKOV 23-41M/01 Název oboru STROJÍRENSTVÍ 1. 1 2. - 3. - 4. 1 36-47M/01 STAVEBNICTVÍ 1 1 1 1 63-41M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE 1 1 1 1 63-41-M/01 EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ - - 1 0,5 23 45 L/01 MECHANIK SEŘIZOVAČ 1 1 1 0,5 41 55 H/01 OPRAVÁŘ ZEMĚDĚLSKÝCH STROJŮ 0,5 1 1 - 23 68 H/01 MECHANIK OPRAVÁŘ 0,5 0,5 0,5 - 23 51 H/01 STROJNÍ MECHANIK / ZÁMEČNÍK/ 0,5 - 0,5 - 23 56 H/01 OBRÁBĚČ KOVŮ 0,5 0,5 1 - 5 5 7 4 Celkem 21 tříd -7- Strojírenství: 23-41M/01, zaměření Počítačová podpora strojírenství Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Strojírenství: 23-41M/01 v prvním a ve čtvrtém ročníku. Stavebnictví: 36-47M/01, zaměření Pozemní stavitelství Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Stavebnictví: 36-47M/01 ve všech ročnících. Obchodní akademie: 63-41M/02 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Obchodní akademie: 63-41M/02 ve všech ročnících. Mechanik seřizovač: 23 45 L/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Mechanik seřizovač: 23 45 L/01 ve všech ročnících. Opravář zemědělských strojů: 41 55 H/01, Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Opravář zemědělských strojů: 41 55 H/01 ve všech třech ročnících. Mechanik opravář: 23 68 H/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Mechanik opravář: 23 68 H/01 ve všech třech ročnících. Strojní mechanik/zámečník/: 23 51 H/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Strojní mechanik/zámečník/: 23 51 H/01v prvním a ve třetím ročníku. Obráběč kovů: 23 56 H/01, Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Obráběč kovů: 23 56 H/01 ve všech třech ročnících. -8- 2. 1. Počty žáků v jednotlivých studijních oborech a ve školním roce 2013/2014 Ročník I. II. III. IV. KKOV Obor Počet tříd Počet studentů Délka studia 3647M/01 Stavebnictví 1 8 4 6341M/02 Obchodní akademie 1 32 4 2345L/01 Mechanik seřizovač 1 14 4 2368H/01 Mechanik opravář 0,5 10 3 2356H/01 Obráběč kovů 0,5 19 3 4155H/01 Opravář zem. strojů 0,5 24 3 2351H/01 Strojní mechanik 0,5 6 3 3647M/01 Stavebnictví 1 16 4 6341M/02 Obchodní akademie 1 21 4 2345L/01 Mechanik seřizovač 1 18 4 2368H/01 Mechanik opravář 0,5 6 3 2356H/01 Obráběč kovů 0,5 17 3 4155H/01 Opravář zem. strojů 1 25 3 3647M/01 Stavebnictví 1 27 4 6341M/02 Obchodní akademie 1 31 4 2345L/01 Mechanik seřizovač 1 21 4 6341M/01 Ekon. a podnikání 1 19 4 2368H/01 Mechanik opravář 0,5 11 3 2356H/01 Obráběč kovů 1 18 3 4155H/01 Opravář zem. strojů 1 27 3 2351H/01 Strojní mechanik 0,5 5 3 2341M/01 Strojírenství 1 14 4 3647M/01 Stavebnictví 1 22 4 6341M/02 Obchodní akademie 1 28 4 2345L/001 Mechanik seřizovač 0,5 14 4 6341M/01 Ekonomika a podnikání 0,5 18 4 21 471 - Celkem Pozn.: stav na konci 2. pol. -9- 3. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Ve školním roce 2013/2014 zajišťovalo provoz školy, domova mládeže a školní jídelny 82 zaměstnanců. Z tohoto počtu bylo 51 učitelů (přepočtený stav 48,322). Vedení školy pracovalo ve složení: Ing. Pavel Nováček – ředitel školy, Mgr. Bonislava Šínová – statutární zástupce ředitele, Ing. Jiří Krejčí - zástupce ředitele a pan Milan Surma – zástupce ředitele pro praktické vyučování. Správa, hospodaření a administrativa byly zajišťovány 7 pracovníky. Údržbu zajišťovali 2 školníci. O úklid budov školy, domova mládeže a školní jídelny se staralo 9 uklízeček. V domově mládeže pracovali 1 vedoucí vychovatel a 2 vychovatelky. Ve školní jídelně pracovaly vedoucí školní jídelny, 1 administrativní pracovnice (úvazek 1 na hospodářskou činnost), vedoucí kuchařka, 2 kuchařky (z toho 1 na HČ) a 4 pomocnice v kuchyni (z toho 1 pracovnice na HČ). Správu počítačové sítě zajišťovala sítě firma HVS plus Olomouc. Kádr pracovníků je stabilizovaný, všechny vyučovací předměty byly vyučovány způsobilými pedagogickými pracovníky. 2 učitelé odborných předmětů neměli dosud splněno doplňkové pedagogické studium, dva studují. Pozn.: Údaje udávají stavy na začátku školního roku. 3. 1. Vývoj počtu učitelů v jednotlivých letech (2012 / 2013 = 100 %) Školní rok Fyzický počet Přepočtený počet % vývoj Poč. stud/učitel 2012/2013 61 56,77 100 10,39 2013/2014 51 48,322 83,6 10,61 3. 2. Počty zaměstnanců ve školním roce 2013/2014 Počet Z toho Funkce Fyzický přepočtený Ženy Důchodci Učitelé 51 48,322 21 0 Vychovatelé 3 3 2 0 THP 7 7 6 0 Provozní 11 11 9 0 Obchodně-provozní 9 9 9 0 Celkem 81 78,322 47 0 - 10 - 3. 3. Struktura učitelů podle kvalifikace Celkem Z toho ženy Učitelé interní (z toho): 51 21 Všeobecně vzdělávací 18 12 Odborní 33 9 Skupina 3. 4. Struktura zaměstnanců podle profesí a kvalifikace Kvalifikace Profese Počet VŠ VŠO ÚSO SO ZŠ Učitelé (včetně ext.) 51 36 0 14 1 0 Vychovatelé 3 0 0 3 0 0 THP 7 0 0 6 1 0 Provozní 11 0 0 1 7 3 Obchodně-provozní 9 0 0 2 7 0 Celkem 81 46 0 26 16 3 3. 5. Pedagogičtí pracovníci Jméno Kvalifikace Praxe Praxe ped. celkem Vyučované předměty 1. Ing. Axman Milan VŠ 10 43 Odborné předměty zemědělské 2. Ing. Bezděk Stanislav VŠ 4 19 Odborné předměty strojírenské 3. Mgr. Čiklová Petra VŠ 20 20 Tělesná výchova, ANJ ÚSO 33 43 Odborný výcvik 5. Mgr. Děrda Radim VŠ 19 19 Fyzika, Matematika, Informatika 6. Ing. Dvořáková Milena VŠ 16 24 Odborné předměty ekon. OBN 7. Fajmon Richard SO 12 43 Odborný výcvik 8. Mgr. Frnka Jan VŠ 8 8 CJL, DEJ, Architektura ÚSO 20 35 Odborný výcvik 4. Daněk Stanislav 9. Hanyáš Libor - 11 - 10. Mgr. Havlíčková Dagmar VŠ 28 28 TEV, Elektronická komunikace ÚSO 30 30 Řízení motorových vozidel 12. Ing. Hotová Petra VŠ 4 6 Odborné předměty ekonomické 13. Ing. Chrudina Petr VŠ 31 32 Odborné předměty strojírenské 14. Mgr. Chudá Lucie VŠ 8 8 Německý jazyk, Občanská nauka, Odborné předměty ekonomické 15. Ing. Jančíková Věra VŠ 19 29 Odborné předměty ekonomické 16. Mgr. Jančíková Zuzana VŠ 15 15 Anglický jazyk 17. Mgr. Janoušková Alena VŠ 22 24 Asistent pedagoga 18. Mgr. Jedličková Zdena VŠ 35 35 Matematika ÚSO 29 38 Vedoucí vychovatel 20. Ing. Koláček Otto VŠ 24 29 Odborné předměty stavební 21. Kotzotová Jana VŠ 27 27 Český jazyk a literatura 22. Ing. Krejčí Jiří VŠ 25 28 Elektrotechnika, VYT 23. Ing. Krestýnová Marie VŠ 22 31 Odborné předměty ekonomické 24. Mgr. Kucharčíková Dana VŠ 18 18 Matematika 25. Kvapil Jiří ÚSO 33 39 Řízení motorových vozidel 26. Marková Dagmar ÚSO 15 36 vychovatel 27. Ing. Nesrstová Šárka VŠ 11 17 Odborné předměty stavební 28. Ing. Nováček Pavel VŠ 20 27 Odborné předměty strojírenské 29. Ing. Podsedník Petr VŠ 24 32 Odborné předměty stavební 30. Ing. Příkaská Luboslava VŠ 10 28 Anglický jazyk 31. Ing. Saňáková Irena VŠ 16 18 Informační a komunikační tech. 32. Ing. Skácelík Jiří VŠ 30 35 Odborné předměty strojírenské 33. Ing. Sochová Hana VŠ 6 10 Odborné předměty strojírenské 34. Mgr. Sovová Eillewa Bohumila VŠ 21 21 Odborné předměty ekonomické, Český jazyk 35. Mgr. Srňan Jozef VŠ 32 32 Tělesná výchova, Ruský jazyk ÚSO 30 40 Odborný výcvik 37. Ing. Sviežený Vlastimil VŠ 20 28 Odborné předměty stavební 38. Mgr. Šínová Bronislava VŠ 34 34 Matematika 11. Hejný Roman 19. Jurčíček Ivan 36. Surma Milan - 12 - 39. Šišma Evžen ÚSO 22 33 Odborný výcvik 40. Šišma Ondřej ÚSO 4 4 Odborný výcvik 41. Škoda Martin ÚSO 22 30 Odborný výcvik 42. Škopová Ludmila ÚSO 6 29 vychovatel 43. Trendl Jiří ÚSO 24 41 Odborný výcvik VŠ 16 25 Český jazyk a literatura, Ekologie 45. Tüchler Eduard ÚSO 21 41 Odborný výcvik 46. Vaculík Milan ÚSO 14 43 Odborný výcvik VŠ 8 8 Odborné předměty strojírenské ÚSO 8 9 Informační a komunikační tech. 49. Mgr. Veselý Petr VŠ 29 29 Tělesná výchova 50. Vlček Jan SO 29 37 Dílenská praxe 51. Mgr. Vodáková Soňa VŠ 23 23 Německý jazyk, Anglický jazyk 52. Mgr. Weigelová Jana VŠ 26 26 Anglický jazyk, Ruský jazyk ÚSO 14 15 Odborný výcvik VŠ 21 25 Informační a komunikační tech. 44. Ing. Ťulpová Marcela 47. Ing. Valouchová Klára 48. Vávra Tomáš 53. Zapletal Radek 54. Ing. Zvoneček Miroslav Tři pedagogičtí pracovníci jsou vychovatelé na DM. Dvě učitelky byly na rodičovské dovolené. 3. 6. Provozní a technickohospodářští zaměstnanci Jméno Pracovní zařazení Kvalifikace Praxe 1. Balharová Naděžda Z 33 Uklízečka 2. Bohyňáková Dagmar ÚSO 20 Asistentka 3. Blinková Jana ÚSO 22 Administrativní pracovnice, BOZP, PO 4. Blinková Veronika ÚSO 11 Uklízečka 5. Fialová Julie ÚSO 34 Účetní 6. Fofová Emílie SO 33 Uklízečka 7. Fusková Milada SO 32 Uklízečka 8. Hwozdecká Květoslava SO 36 Uklízečka - 13 - 9. Ivanecká Věra SO 25 Uklízečka 10.Janků Lenka Z 26 Uklízečka 11.Macek Milan SO 34 Školník, elektro údržbář ÚSO 28 Vedoucí ekonomického úseku 13.Pechalová Vladimíra SO 37 Sekretářka 14.Pospíšil Jan SO 30 Domovník 15.Půčková Iva ÚSO 34 Personalistka 16.Riedlová Martina ÚSO 13 Uklízečka 17.Sajičová Lenka SO 19 Uklízečka 18.Vítková Tatiana ÚSO 14 Účetní 12.Matečka Vladimír 3. 8. Obchodně provozní zaměstnanci Jméno Kvalifikace Praxe Aprobace 1. Blažková Ludmila SO 33 Kuchařka + hospodářská činnost (HČ) 2. Brablíková Olga SO 27 Pomocná pracovnice v kuchyni 3. Čížková Ivana ÚSO 24 Vedoucí školní jídelny 4. Hanousková Andrea ÚSO 20 Referentka + HČ 5. Novotná Věra SO 33 Vedoucí kuchařka 6. Navrátilová Lenka SO 18 Pomocná pracovnice v kuchyni 7. Řezáčová Dana SO 32 Kuchařka 8. Horníková SO 15 HČ 9. Bösová Jana SO 9 Pomocná pracovnice v kuchyni 3. 9. Spolupráce s odborovou organizací Ve škole působila ZO ČMOS pracovníků školství. Mezi školou a odborovou organizací je uzavřena Kolektivní smlouva. Předsedou ZO ČMOS byl Mgr. Radim Děrda. 3. 9. Rozdělení hodin podle vyučujících ve šk. r. 2013/2014 Pracoviště Školní 164 Učitel 1 Bezděk 2 Čiklová 3 Dvořáková 3 CHK 15 ANJ 2 EKO 2 TED 4 KCJ PRV 5 OBN Rozdělení hodin Hod. Tříd. Úvaz. 2 FYZ 5 STT 2 CST 2 KOM 16 1. AB 0,762 2 TEV 21 1,000 MAM EKO 1 ELK 3 7 3 EKC 21 2. C 1,000 UCE EP - 14 - 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Frnka Havlíčková Hotová Jedličková Koláček Kotzotová Krejčí Krestýnová Kucharčíková 13 Nesrstová 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Nováček Podsedník Saňáková Sviežený Veselý Vlček Vodáková Vorlová Weigelová Valouchová Sochová 15 15 3 17 2 11 4 11 7 CJL ELK HOZ MAT ODK CJL FYZ UCE MAT 2 DEG 2 3 18 9 20 2 18 2 9 4 2 2 2 2 9 4 3 4 4 POS MEC POS 8 IKT POS 7 TEV PRA 5 ANJ 3 UCE 6 ANJ 12 2 CSP 4 CAD DEJ TEV ZBO MAS SME NEJ IKT STA MAS 2 OBN 2 2 3 1 2 3 2 BAN 3 EKO 1 DEG GEO 8 STK 3 OBN ELA EKC 1 PRO 1 TEV KOC 3 EKO 4 4 KNP KOC 5 KNP 3 SME KOC 3 KNP PRA NEJ IEP RUJ 4 SPS PRO 2 OBN PRA DAN 2 HOZ STP 4 3 EKO 2 NAM STM ARC 21 17 13 21 18 21 10 21 13 21 2 19 18 19 20 7 21 11 21 8 4 384 3. B 3. C 4. A 1,000 0,905 0,619 1,000 0,857 1,000 1,000 1,000 0,619 4. B 1,000 4. C 2. B 1. C 0,500 0,905 1,000 0,905 0,952 0,333 1,000 0,524 1,000 0,381 0,190 19,452 Pracoviště Moravské nám. 681 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Učitel Axman Děrda Eillewa Sovová Chrudina Chudá Jančíková Jančíková Nováček Příkaská Skácelík Sochová Srňan Šínová Ťulpová Valouchová Vávra Zvoneček Mezisoučet Bezděk Kucharčíková Hejný Mezisoučet Celkem SOU teorie 6 11 10 16 3 4 19 MEP FYC CJL TEC NEJ UCE ANJ 7 4 2 2 1 5 2 Rozdělení hodin OPR 2 ZZV 3 STR 2 TEC FYZ 2 MAT 2 PRG EKO 6 PRA STT 2 TEV KNE 11 OBN 3 TEV POČ 3 PRV 7 EKO 1 ZMJ KAN 20 10 6 16 8 13 1 17 4 ANJ MOV TED TEV MAT CJL STR IKT IKT 1 3 5 5 2 4 2 KAN ELE TCV RUJ CVM ZAE ZTM 4 TEC 7 MAT 2 ŘMV 3 TEC 2 TDC 2 DEJ 2 STM 3 POG 12 MAT 1 STZ - 15 - Hod. Tříd. Úvaz. 19,5 0,929 19,0 0,905 18,0 0,905 20,0 0,952 18,0 0,857 20,0 0,952 21,0 1,000 0,0 0,300 21,0 1,000 1 STR 1 STT 17,5 0,833 2 STT 2 STV 17,0 0,810 21,0 1,000 10,0 1,000 19,0 0,905 2 STT 3 TEV 1 STV 11,0 0,524 17,0 1,000 1 CIK 20,0 0,952 289 14,824 5 0,238 7 0,333 2 0,095 14 0,667 15,490 303 Pracoviště odborného výcviku 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Surma Daněk Hanyáš Zapletal Šišma Tűchler Šišma Fajmon Škoda Hejný Kvapil Vlček 51 Vaculík Nováček Su Ds Hy Zap Sd Tü Se Fj Sn He Kv Vl Vax No škola 0,095 4 30 30 31 31 30 30 30 30 31 35 20 7 0 34 Legenda: C – počet hodin týdně, P – přesčasové hodiny, T – třídnictví, U – úvazek, Ř – ředitel, ZŘ – zástupce ředitele, VP – výchovný poradce, VD – vedoucí dílen, MIT – metodik IKT, A – autoškola. - 16 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,912 1 0,667 0,233 0,200 12,01 3. 10. Organizační struktura školy - 17 - 4. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ Přijímací řízení ve školním roce 2013/2014 probíhalo podle vyhlášky MŠMT č. 671/2004 Sb. v platném znění podle kritérií stanovených přijímací komisí, která byla jmenována ředitelem školy. Uchazeči o studium ve školním roce 2013/2014 byli přijímáni do následujících studijních oborů: 2341M/01 3647M/01 6341M/02 1602M/01 2345L/01 2368H/01 2356H/01 4155H/01 2351H/01 Strojírenství Stavebnictví Obchodní akademie Průmyslová ekologie Mechanik seřizovač Mechanik opravář Obráběč kovů Opravář zemědělských strojů Strojní mechanik Na základě doporučení poradního sboru ředitele školy byla stanovena kritéria pro přijímací řízení: a) Zdravotní způsobilost žáka nebo uchazeče ke studiu na základě lékařského potvrzení u oborů Strojírenství, Stavebnictví a u všech učebních oborů. b) Prospěch žáka na škole, ze které se žák hlásí, a to: Průměrný prospěch žáka (uchazeče) v I. a II. pololetí 8. třídy a v I. pololetí 9. třídy. Známka z jazyka českého, cizího jazyka a matematiky v I. a II. pololetí 8. třídy a v I. pololetí 9. třídy. c) Umístění ve znalostních soutěžích na krajské a celostátní úrovni. d) U maturitních oborů byla stanovena přijímací zkouška jako podmínka pro přijetí ke studiu. Na průběhu přijímacího řízení se negativně podepsal silný populační pokles a systém dvou přihlášek a zápisových lístků. Docházelo k neustálému kolísání počtů zapsaných žáků v jednotlivých oborech. Přijímací řízení proběhlo ve více kolech, přesto se nepodařilo všechny třídy naplnit do předpokládaného stavu. 4. 1. Počty zapsaných žáků pro školní rok 2013/2014 Kód oboru Název oboru Počet žáků Kód oboru Název oboru Počet žáků 23-41-M/01 Strojírenství 17 41-55-H/01 Opravář zem. strojů 23 36-47-M/01 Stavebnictví 0 23-56-H/01 Obráběč 22 63-41-M/02 Obchodní akademie 10 23-68-H/01 Mechanik opravář 0 16-02-M/01 Průmyslová ekologie 13 23-51-H/01 Strojní mechanik 0 23-45-L/01 Mechanik seřizovač 15 - 18 - 4. 2. Počty přihlášených a přijatých žáků do jednotlivých oborů Čtyřleté maturitní obory Obchodní akademie Stavebnictví Strojírenství Přihláše- Termín Přihlášeno Přijetí 1 2 Přestup Opak. 16//11 4//2 20//13 16//11 4//2 20//13 Zapsáno 7//4 1//0 1//0 1//1 10//5 Přihlášeno Přijetí Zapsáno no 6//1 0 6//1 5//1 0 5//1 0 0 0 0 0 Přijetí Zapsáno 25//1 6//1 31//2 25//1 6//1 31//2 15//1 1//0 1//0 0 17//1 Čtyřleté maturitní obory Mechanik seřizovač Termín Průmyslová ekologie Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno 1 2 Přestup Opak. Suma 29//1 3//0 32//1 25//1 3//0 28//1 14//1 0 0 1//0 15//1 16//6 1//0 17//6 16//6 1//0 17//6 11//4 0 2//1 13//5 Formát zápisu: celkem // z toho dívek Do prvních ročníků školního roku 2013 / 2014 pak nastoupil v září 2013 tento počet zapsaných žáků: Strojírenství: 17 žáků Stavebnictví: 0 žáků Obchodní akademie: 13 žáků Mechanik seřizovač: 16 žáků Průmyslová ekologie 13 žáků Celkem: 59 žáků do třech tříd, z toho jedna třída je dvouoborová. - 19 - Tříleté učební obory Opravář ZS Obráběč Mechanik opravář MV Strojní mechanik Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno 1 30/30 21//0 32/32 15//1 9/9 0 6/6 0 2 0 0 4/4 4//0 0 0 0 0 Přestup Opak. Suma 30/30 6//0 1//0 28//0 36/36 1 3//0 23//1 9/9 0 0 0 6/6 0 0 0 Formát zápisu: přihlášeno/ přijato; celkem // z toho dívek Do prvních ročníků šk. roku 2013 / 2014 pak nastoupil v září 2013 tento počet zapsaných žáků: Opravář zemědělských strojů: 28 žáků Obráběč kovů pro NC a CNC: 23 žáků Mechanik opravář: 0 žáků Strojní mechanik: 0 žáků Celkem: 51 žáků - 20 - 5. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ, HODNOCENÍ KOMISÍ 5. 1. Hodnocení prospěchu na konci školního roku podle studijních oborů Počet Obor Strojírenství Stavebnictví Obchodní akademie Mechanik seřizovač Obráběč kovů Opravář zemědělských strojů Ekonomika a podnikání Mechanik opravář motorových vozidel Třídy žáků/dívek Průměrný Absence prospěch Vyznamenání Prospěl Neprospěl h/žák 1. A 12/2 2,630 1 10 1 35,250 4. A 14/0 2,827 1 13 0 50,000 1. B 8/3 2,230 0 7 1 91,250 2. B 16/2 2,691 1 14 1 72,500 3. B 27/2 2,818 2 27 0 81,148 4. B 22/2 2,959 0 20 2 42,409 1. C 32/26 2,818 1 29 2 75,594 2. C 21/17 2,466 1 18 2 85,619 3. C 31/26 2,328 3 28 0 62,484 4. C 28/22 2,457 2 26 0 39,643 1. MS 14/0 2,841 0 14 0 81,786 2. MS 18/0 2,595 0 17 1 121,444 3. MS 21/0 2,524 0 21 0 95,000 4. EM 14/0 2,727 0 11 3 130,357 1. OP 19/0 3,019 0 18 1 118,894 2. OP 17/0 2,465 2 15 0 69,882 3. O 18/1 2,726 2 16 0 81,667 1. SZ 24/0 2,569 0 23 1 97,375 2. S 25/0 2,755 0 22 3 109,800 3. S 27/0 2,827 0 22 5 76,111 3. EP 19/17 2,038 3 16 0 102,421 4. EM 18/14 2,466 0 14 4 41,000 1. OP 10/0 2,984 0 10 0 161,200 2. OP 6/0 2,195 0 6 0 44,333 - 21 - 3. PZ 11/0 3,068 0 10 1 79,272 Strojní 1. SZ 6/0 2,945 0 6 0 96,833 mechanik 3. PZ 5/0 2,908 0 5 0 84,400 483/134 2,781 19 438 28 94,754 Celkem 5. 2. Souhrnné výsledky vzdělávání na konci školního roku 2013/2014 Počet Školní rok žáků/dívky 2013/2014 483/134 Počet žáků Vyznamenání Průměrný Neprospělo Ukončení studia 19 28 17 Opakování ročníku Prospěch 16 2,781 Strojírenství V tomto studijním oboru je důraz kladen na využívání výpočetní techniky. Pro konstruování na počítači se používá program ACAD, Mechsoft Profi, programování CNC se učí v programech S2000 a F2000, ve školních dílnách jsou školní CNC stroje. V předmětu KOM se měření provádějí na moderních strojích s výstupem na PC. Stavebnictví Důraz je zde kladen na konstruování na počítači, v rámci 3. a 4. ročníků jsou ročníkové projekty tištěny na školním plotru, což přispívá ke zvýšení prestiže těchto projektů. Pro konstruování na počítači je využíván program ZWCAD 11 ACAD 14 s nástavbou SKIJO. Dále je z oblasti výpočetní techniky využíván program pro zpracování rozpočtu a kalkulaci staveb Kross. Dále kladen důraz na prohloubení praktických dovedností v předmětu Praxe. Ve značné míře jsou využívány exkurze do stavebních podniků v Uničově a okolí. Obchodní akademie Jedná se o studijní obor, který studují jak dívky, tak chlapci. Studijní výsledky jsou zde ze všech studijních oborů nejlepší (mimo matematiku, ve které bývají úspěšnější studenti technických oborů). Důraz je kladen na výuku cizích jazyků, práci s výpočetní technikou, účetnictví. Ve třetím ročníku skládají žáci státní zkoušku z psaní na klávesnici. Žáci pracují ve výukové školní kanceláři (fiktivní firmě), kde si prohlubují teoretické znalosti a ověřují si je v praxi. Z oblasti výpočetní techniky žáci využívají programy pro účetnictví UCTO, STEREO, pro psaní na klávesnici ZAV. Tento program vede žáky podle jejich schopností a žáci se naučí zvládnout dokonale klávesnici během 1. ročníku. Samozřejmostí je zvládnutí MS Office. - 22 - Mechanik seřizovač Žák pracuje s technickou dokumentací, získává informace z výrobní dokumentace v konvenční i elektronické podobě a aplikuje je ve výrobních procesech při seřizování CNC strojů. Zobrazuje strojní součásti s ve 2D a 3D. Absolvent tohoto oboru je schopen samostatně provádět nastavení, obsluhu a údržbu základních druhů obráběcích strojů jako jsou soustruh, frézka, bruska, vrtačka apod. Seřizuje běžné druhy konvenčních i CNC strojů s použitím výrobní a technologické dokumentace soustruhů a frézek. Vkládá programy do CNC strojů, jak dílenským způsobem programování tak pomocí převodů CAD/CAM. Ekonomika a podnikání V tomto oboru je důraz kladen na získání ekonomických dovedností (cvičná firma, podniková a ekonomická korespondence, účetnictví na počítači, právo) a informační gramotnosti (základy programování, počítačová grafika Zoner Calisto, Solid Edge, Internet). Žák získává schopnosti komunikovat ve dvou cizích jazycích. Vedle ekonomických dovedností získává žák základní poznatky ze strojírenství. Profilová část maturitní zkoušky je tvořena ekonomickou i strojírenskou oblastí. Obráběč kovů Žák tohoto oboru je schopen samostatně provádět nastavení, obsluhu a údržbu základních druhů obráběcích strojů jako jsou soustruh, frézka, bruska, vrtačka apod. Obsluhuje a řídí proces obrábění na obráběcích strojích s číslicovým řízením, obrábí materiály, kontroluje a měří obrobky a ošetřuje běžné pracovní nástroje. Po absolvování závěrečných zkoušek se může ucházet o přijetí do navazujících studijních vzdělávacích programů na střední škole, a tím může získat střední vzdělání s maturitní zkouškou. Opravář zemědělských strojů Žák disponuje kompetencemi pro činnosti ve výrobních a opravárenských podnicích, veřejných službách a ve sféře živnostenského podnikání při výrobě, montáži, opravách a servisních činnostech výrobků, strojů a zařízení ve strojírenství, stavebnictví, v zemědělství, dopravě a dalších odvětvích hospodářství. Žák má kompetence v provádění technických údržeb, v seřizování a opravách traktorů, samojízdných strojů a mechanizačních prostředků. Umí jednoduché renovace součástí, demontáže, výměny podskupin a částí strojů a zařízení. Pozná obsluhu diagnostických přístrojů a zařízení a využívá výsledků diagnostických prohlídek ke zvyšování provozní spolehlivosti a hospodárnosti zemědělské techniky. Získá řidičská oprávnění pro motorová vozidla v rozsahu skupin „B, T, C“. Strojní mechanik Žák se může uplatnit při výkonu povolání zámečník nebo svářeč. Absolvent získá praktické dovednosti a znalosti při výrobě, montážích a opravách strojů a zařízení. Naučí se obsluhovat, seřizovat a kontrolovat pracovní zařízení a prostředky, používat běžné a mechanizované nástroje, odstraňovat poruchy na strojích a zařízeních, zajišťovat předávací a opravárenský servis. Je schopen ručně a strojně obrábět materiály. Naučí se zásadám manipulace s materiálem a předpisům pro používání zdvihacích zařízení. Dále je připraven provádět činnosti zejména v montážních a opravárenských provozech a dílnách při výrobě ocelových konstrukcí. Absolvent získá svářečský průkaz svařování v ochranné atmosféře CO2, ZK 135 1.1. Mechanik opravář Žák samostatně provádí základní opravy silničních motorových vozidel, používá jednodušší diagnostické přístroje, samostatně volí pracovní prostředky včetně návrhů na jejich speciální úpravu. Žák nachází uplatnění ve firmách, které se zabývají opravami osobních motorových vozidel, nákladních motorových vozidel nebo jednostopých motorových vozidel. Je schopen montáže, demon- 23 - táže a výroby silničních motorových vozidel, svařovat, vést menší pracovní kolektiv popř. menší živnostenskou provozovnu a uplatnit se v oblasti distribuce a prodeje náhradních dílů a příslušenství. Absolvent získá řidičská oprávnění pro motorová vozidla v rozsahu skupin „B“, dále získá svářečský průkaz pro svařování v ochranné atmosféře CO2, ZK 135 1.1. Je třeba zvýšit kontrolu stále se zvyšující absence studentů, provádět její pravidelnou kontrolu a vyhodnocování, více v této oblasti spolupracovat s rodiči, zejména u nižších ročníků. 5. 3. Přehled studijních výsledků jednotlivých tříd Školní rok 2013/2014 - I. pololetí Počet Průměrný Třída žáků/dívek Prospěch Vyznamenání Prospělo Neprospělo Absence 1. AB 21/5 2,568 1 17 3 43,762 1. C 33/27 2,816 1 23 9 57,242 1. MS 14/0 2,879 0 13 1 48,857 1. OP 32/0 2,988 0 17 15 118,344 1. SZ 33/0 2,798 0 27 6 84,667 2. B 16/2 2,563 1 13 2 52,875 2. C 22/18 2,492 0 19 3 73,136 2. MS 21/0 2,519 0 17 4 127,190 2. OP 24/0 2,477 1 18 5 79,583 2. S 25/0 2,959 0 15 10 69,880 3. B 27/2 2,923 0 13 14 86,259 3. C 33/28 2,476 0 26 7 81,788 3. EP 21/19 2,078 4 13 4 97,238 3. MS 22/0 2,515 0 19 3 87,727 3. O 18/1 2,587 0 15 3 105,000 3. PZ 16/0 2,909 0 7 9 95,063 3. S 27/0 2,701 0 13 14 73,259 4. A 15/0 2,976 0 13 2 92,533 4. B 22/2 2,917 0 18 4 82,864 4. C 29/23 2,557 2 21 6 69,862 4. EM 32/16 2,681 0 17 15 117,031 celkem 503/143 2,673 10 354 139 83,784 - 24 - Školní rok 2013/2014 - II. pololetí Počet Průměrný Třída žáků/dívek Prospěch Vyznamenání Prospělo Neprospělo Absence 1. AB 20/5 2,464 1 17 2 57,650 1. C 32/26 2,818 1 29 2 75,594 1. MS 14/0 2,841 0 14 0 81,786 1. OP 29/0 3,109 0 27 2 139,000 1. SZ 30/0 2,730 0 29 1 97,267 2. B 16/2 2,691 1 14 1 72,500 2. C 21/17 2,466 1 18 2 85,619 2. MS 18/0 2,595 0 17 1 121,444 2. OP 23/0 2,427 2 21 0 63,217 2. S 25/0 2,755 0 22 3 109,800 3. B 27/2 2,818 0 27 0 81,148 3. C 31/26 2,328 3 28 0 62,484 3. EP 19/17 2,380 3 16 0 102,421 3. MS 21/0 2,524 0 21 0 95,000 3. O 18/1 2,726 2 16 0 81,667 3. PZ 16/0 3,011 0 15 1 80,875 3. S 27/0 2,827 0 22 5 76,111 4. A 14/0 2,827 1 13 0 50,000 4. B 22/2 2,959 0 20 2 42,409 4. C 28/22 2,457 2 26 0 39,643 4. EM 32/16 2,625 0 25 7 81,406 celkem 483/136 2,644 17 437 29 81,253 - 25 - Změny v počtu studentů během školního roku Pohyb žáků Přestup na jinou střední školu (učiliště) či ukončení studia Důvody Počet Především prospěchové 20 Celkem 20 (k 31. 8. 2014) Počty žáků, kterým bylo povoleno opakování ročníku: Ročník Studijní obor ve stejném oboru/ se změnou oboru 1. 2. 3. 4. Strojírenství 0/0 - - 0/0 Stavebnictví 0/1 0/0 0/0 1/0 Obchodní akademie 1/0 1/1 0/0 0/0 Mechanik seřizovač 0/0 1/0 0/0 1/1 - - 0/0 4/0 Obráběč 1/0 0/0 0/0 - Strojní mechanik 0/1 - 0/0 - Mechanik opravář 0/0 0/0 1/0 - Opravář zemědělských strojů 0/0 1/0 4/0 - Celkem: 2/2 3/1 5/0 6/1 Ekonomika a podnikání 5. 4. Maturitní zkoušky V tomto školním roce maturovala v každém studijním oboru jedna třída. Profilové zkoušky konané formou praktické zkoušky se konaly od 22. 4. do 30. 4. 2014. Profilové zkoušky konané ústní formou se konaly od 19. 5. do 30. 5. 2014. Ústní části společné části maturitních zkoušek se konaly od 19. 5. do 30. 5. 2014. Písemné části společné části maturitních zkoušek se konaly od 2. 5. do 15. 5. 2014. Maturitní vysvědčení bylo slavnostně vydáno 5. 6. 2014 v koncertní síni v Uničově. - 26 - Obsah maturitní zkoušky: Státní část maturitní zkoušky Studijní obor Předměty společné části maturitní zkoušky konané ústní a písemnou formou Strojírenství Český jazyk a literatura Matematika (pouze DT) Stavebnictví Český jazyk a literatura Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Český jazyk a literatura Obchodní akademie Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Český jazyk a literatura Matematika (pouze DT) Mechanik seřizovač Anglický jazyk Německý jazyk Český jazyk a literatura Ekonomika a podnikání Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Německý jazyk Profilová část maturitní zkoušky a) předměty profilové zkoušky konané formou ústní zkoušky Studijní obor Strojírenství Stavebnictví Obchodní akademie Mechanik seřizovač Ekonomika a podnikání Předměty profilové maturitní zkoušky konané formou ústní zkoušky Strojírenská technologie Stavba a provoz strojů Stavební konstrukce Pozemní stavitelství Ekonomika Účetnictví Strojnictví Technologie Strojírenská technologie Podnikové činnosti - 27 - b) předměty profilové zkoušky konané formou praktické zkoušky Studijní obor Strojírenství Stavebnictví Obchodní akademie Mechanik seřizovač Ekonomika a podnikání Předměty profilové maturitní zkoušky konané formou praktické zkoušky Strojírenská technologie Stavba a provoz strojů Stavební konstrukce Pozemní stavitelství Ekonomika Účetnictví Odborný výcvik Účetnictví Počty přihlášených žáků na volitelné předměty společné části maturitní zkoušky: Předmět Počet žáků 49 40 8 Matematika Anglický jazyk Německý jazyk Počet žáků přihlášených k maturitní zkoušce k 15. 12. 2013 97 Počet žáků, kteří konali maturitní zkoušku v řádném termínu 77 Žáci, kteří nekonali maturitní zkoušku v řádném termínu 20* * (žáci nebyli k MZ připuštěni, neukončili ročník) Pozn: do počtu nejsou zahrnuti žáci, kteří maturitní zkoušku opakovali, neboť neuspěli ve školním roce 2012/2013. Výsledky jednotlivých tříd v jarním termínu: z toho Třída uspěli neuspěli společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 4. A 6 8 6 6 57,1 4. B 7 8 4 4 53,3 4. C 20 8 8 0 28,6 4. EP 5 6 6 1 54,5 4. MS 5 4 3 1 44,4 Celkem 50 27 27 12 35,1 - 28 - Souhrnné výsledky jarního termínu: Třída Přihlášeno Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. A 15 14 0 6 8 4. B 22 15 0 7 8 4. C 29 28 2 20 8 4. EP 18 11 0 5 6 4. MS 13 9 0 5 4 97 77 2 50 27 Celkem Výsledky jednotlivých tříd v podzimním termínu: Celkový počet žáků, kteří konali MZ (43): Zkoušky z předmětů profilové maturitní zkoušky konané formou praktické zkoušky v podzimním termínu se konaly 8. září 2014. Zkoušky z předmětů profilové maturitní zkoušky konané formou ústní zkoušky 15. září 2014. Zkoušky z předmětů společné části maturitní zkoušky (ústní část) 15. září 2014. Zkoušky z předmětů společné části maturitní zkoušky (písemná část) 2. – 5. září 2014. z toho Třída uspěli neuspěli společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 4. A 3 5 4 1 62,5 4. B 9 4 4 1 30,8 4. C 5 2 2 0 28,6 4. MS 3 1 1 0 25,- 4. EP 5 5 4 3 50,- Celkem 25 17 15 5 39,5 - 29 - Souhrnné výsledky podzimního termínu: Třída Přihlášeno Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. A 8 8 0 3 5 4. B 13 13 0 9 4 4. C 8 7 0 5 2 4. EP 13 10 0 5 5 4. MS 5 4 0 3 1 47 42 0 25 17 Celkem Celkové výsledky jednotlivých tříd po ukončení maturitních zkoušek - školní rok 2013/2014 z toho Třída uspěli neuspěli společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 4. A 10 5 4 1 33,33 4. B 16 4 4 1 20,00 4. C 26 2 2 0 7,14 4. MS 9 1 1 0 10,00 4. EP 8 5 4 3 38,46 Celkem 69 17 15 5 21,79 Souhrnné výsledky maturitních zkoušek školního roku 2013/2014 Třída Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. A 15 0 10 5 4. B 20 0 16 4 4. C 28 2 26 2 4. MS 10 0 9 1 4. EP 13 1 8 5 Celkem 86 2 69 17 - 30 - 5. 5. Závěrečné zkoušky Ve školním roce 2013/2014 konala v každém oboru závěrečnou zkoušku jedna třída. Praktické zkoušky se konaly od 3. 6. do 6. 6. 2014. Písemná část závěrečné zkoušky se konala 2. 6. 2014 Ústní části závěrečných zkoušek se konaly od 16. 6. do 17. 6. 2014 Závěrečné vysvědčení s výučním listem bylo slavnostně vydáno 19. 6. 2014 v koncertní síni v Uničově. Počty přihlášených žáků a výsledky závěrečné zkoušky: Jarním termín: Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (39) třída Počet žáků ve třídě Počet žáků, kteří konali ZZ uspěli neuspěli 3. O 18 15 13 2 3. P 11 7 7 0 3. S 27 11 11 0 3. Z 5 5 žáků 6 0 37 2 1 dospělý - rekvalifikace celkem 61 39 Podzimním termín: Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (16): třída Počet žáků, kteří konali ZZ uspěli neuspěli 3. O 2 2 0 Opakující z jarního termínu 3. P 3 3 0 3. S 11 8 3 celkem 16 13 3 Praktické zkoušky se konaly od 8. 9. do 12. 9. 2014. Písemná část závěrečné zkoušky se konala 5. 9. 2014 Ústní část závěrečných zkoušek se konala 22. 9. 2014 - 31 - Celkové výsledky jednotlivých tříd po ukončení závěrečných zkoušek za šk. rok 2012/2013 Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (53): Třída Počet žáků konajících ZZ Vyznamenání Prospělo Neprospělo 3. O 15 2 13 0 3. P 10 0 10 0 3. S 22 1 18 3 3. Z 6 0 6 0 3 47 3 (5 žáků a 1 dospělý) Celkem 53 Řízení motorových vozidel Obor Mechanik opravář 2368H/01 Opravář zemědělských strojů - 4155H/01 Opravář zemědělských strojů - 4155H/01 ročník 3. konalo prospělo 6 6 neprospělo Opravná zk. 0 2. 21 16 5 3. 23 23 (2-sk B) 0 0 7 2 žáci nebyli ke zkoušce připuštěni 0 45 žáků získalo 66 skupin řidičských oprávnění, z toho: CELKEM: 29 B, 16 T, 21 C - 32 - skupina B T B, C 5. 6. Hodnocení chování ve školním roce 2013/2014 (za celý školní rok) Třída Počet žáků/dívek Známka z chování Druh výchovného opatření 2 3 DTU DŘŠ PTU PŘŠ 1. AB 20/5 0 0 3 0 3 1 1. C 32/26 0 0 0 2 4 3 1. MS 14/0 3 0 7 3 2 0 1. OP 29/0 2 7 11 6 3 1 1. SZ 30/0 0 2 0 0 1 0 2. B 16/2 0 0 7 1 0 1 2. C 21,17 0 0 4 1 0 1 2. MS 18/0 2 0 29 1 3 1 2. OP 23/0 2 2 11 2 11 2 2. S 25/0 3 0 8 3 5 0 3. B 27/2 0 0 0 0 6 0 3. C 31/26 0 0 0 1 0 8 3. EP 19/17 0 0 0 0 0 5 3. MS 21/0 3 1 13 7 1 3 3. O 18/1 1 0 0 0 3 2 3. PZ 16/0 7 3 14 2 3 0 3. S 27/0 1 1 9 4 4 0 4. A 14/0 0 0 0 0 0 0 4. B 22/2 0 0 0 0 0 3 4. C 28/22 0 0 4 2 8 5 4. EM 32/16 4 0 7 0 0 0 Celkem: 483/136 28 16 127 35 57 36 DTU, DŘŠ – důtka třídního učitele, ředitele; PTU, PŘŠ – pochvala třídního učitele, ředitele - 33 - 5. 7. Přihlášky na vysoké školy a vyšší odborné školy ve školním roce 2013/2014 Podané přihlášky na VŠ podle tříd Třída 4. A 4. B 4. C 4. EM Celkem Počet studentů/dívek 16/0 22/2 28/22 32/16 98/40 Přihlášek celkem 4 15 29 7 55 Počet studentů podávající přihlášku 4 10 12 4 30 Přihlášky na VŠ podle studijních oborů Studijní obor Stavební Strojírenský Ekonomický Filozofický Pedagogický Přírodovědný Obrana TV a sport Dopravní Lesnický Konzervatoř Právnický Celkem Počet přihlášek 9 5 15 3 11 5 1 1 1 1 1 2 55 Chlapci 9 3 3 1 3 2 1 1 1 1 1 0 26 Dívky 0 2 12 2 8 3 0 0 0 0 0 2 29 Podané přihlášky podle VŠ VŠ VUT Brno VŠB – TU Ostrava UP Olomouc Masarykova univerzita Brno Univerzita Liberec Univerzita Hradec Králové Univerzita Pardubice UTB Zlín Moravská VŠ Slezská univerzita Opava MENDELU Brno Univerzita obrany Brno Janáčkova akademie MU Celkem Celkem 7 13 17 1 Chlapci 4 6 6 1 Dívky 3 7 11 0 1 1 2 5 1 2 3 1 1 55 1 1 1 0 0 2 2 1 1 26 0 0 1 5 1 0 1 0 0 29 Studenti podají přihlášky na VOŠ až podle výsledků přijímacího řízení na vysoké školy. (Do konce měsíce června podalo přihlášku na VOŠ 7 žáků). - 34 - 5. 8. Hodnocení jednotlivých předmětových komisí, výchovného poradce, preventivy a sociálně patologických jevů, domova mládeže a školní jídelny 5. 8. 1. Zpráva o činnosti komise všeobecně vzdělávacích předmětů Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014: Jan Frnka Jana Kotzotová Marcela Ťulpová Bohumila Eilewa Sovová Lucie Chudá Milena Dvořáková Přehled činnosti komise ve šk. roce 2013/2014: Činnost předmětové komise všeobecně vzdělávacích předmětů (PKVVP) probíhala podle plánu, který zahrnoval výuku CJL, OBN a DEJ, doplněného o aktuální úkoly z porad PK na škole. Výuka předmětů CJL, OBN a DEJ byla zajišťována šesti vyučujícími, kteří splňují podmínky odborné a pedagogické způsobilosti, a probíhala podle platných dokumentů schválených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Ve všech předmětech pracovali vyučující s učebními pomůckami (DVD, videokazety, mapy, obrazový materiál apod.), využívali knihoven, učeben s audiovizuální technikou a interaktivní tabulí; Všechny ročníky se v tomto školním roce připravovaly podle ŠVP jednotlivých oborů; V měsíci září 2013 byly napsány vstupní testy z ČJL, následná kontrola proběhla v dubnu 2014; Ve všech testovaných třídách došlo ke zlepšení výsledků; Exkurze – Itálie (září 2013) Kino – Radim Uzel – přednáška „Sexuální prevence“ (17. 9. 2013) celá škola; Kino – Program POHODÁŘI – přednáška s projekcí (7. 11. 2013) celá škola; Exkurze do uničovské knihovny (listopad 2013) pro 1. AB; Kinosál Moravské náměstí – Přednáška „Příběhy bezpráví“ (20. 11. 2013) pro 3. EP, MS; Exkurze do Prahy (5. - 6. 12. 2013) pro čtvrté ročníky se uskutečnila podle plánu; Divadlo Na Fidlovačce – Až naprší a uschne (Noël Coward); Exkurze – soud Olomouc (9. 12. 2013) 4. C Exkurze historie Uničova a jeho památky byla organizována během školního v rámci hodin dějepisu roku pro 1. AB, C; Moravské divadlo v Olomouci: 22. 1. 2014 Sugar (3. Ročníky – maturitní), 30. 4. 2014 Maryša (2. ročníky a 3. B); Kino – hudební pořad „Vývoj české rockové hudby“ (12. 2. 2014) 1. a 2. ročníky; Adopce Rity Atieno z Keni, organizace adopce na dálku – výběr prostředků; Kino – představení s M. Dolinovou a L. Ondřejem – Ten trapas nepřežiju (27. 2. 2014) pro 1. ročníky; Organizace – Sluníčkový den (březen); Kino – film Colette (12. 3. 2014) celá škola; Zájezd do Osvětimi (8. 4. 2014) účast studentů, kteří mají zájem o soudobé dějiny; Kino – film Vejška (5. 5. 2014) 1., 2., 3. ročníky; Organizace – Květinkový den (květen); Exkurze – soud Olomouc (12. 6. 2014) 3. MS Exkurze do Kroměříže (17. 6. 2014) účast studentů podle zájmu z jednotlivých tříd; Exkurze do Olomouce (20. 6. 2014) kulturní památky a Muzeum umění, 3. B; Kino – film Fair play – zakončení školního roku (25. 6. 2014) celá škola; Organizace zájezdu do Itálie (podzim 2014) studenti, kteří mají zájem. - 35 - Účast žáků v soutěžích: V letošním školním roce se studenti v daných společenskovědních disciplínách žádné soutěže nezúčastnili. Účast členů komise na vzdělávacích akcích: jméno učitele název akce 1. 2. Mgr. Frnka Mgr. Chudá 3. Mgr. Chudá „Dějiny v pohodě“ Agrese, šikana a proces jejich řešení MVK - Nástrahy kyberprostoru pořádající organizace Olomoucký kraj NIDV místo konání Olomouc Brno počet dnů 3 1 UPOL Olomouc 1 Účast členů komise na projektech: jméno učitele Mgr. Frnka 1. Název projektu CZ.1.07/1.1.00/26.0058 „Dějiny v pohodě“ Druh projektu Inovace výuky historie 20. stol. Termín 2013-2014 Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: 1. 2. 3. 4. 5. jméno učitele Jana Kotzotová Ing. Ťulpová Mgr. Sovová Mgr. Frnka Mgr. Frnka 6. Ing. Dvořáková Druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) Pracovní listy k maturitě z ČJL Pracovní listy k maturitě z ČJL Pracovní listy k maturitě z ČJL Pracovní listy k maturitě z ČJL Materiály k výuce moderních československých dějin „Dějiny v pohodě“ Materiály k výuce psychologie Soutěže organizované školou: V letošním školním roce PKVVP žádnou soutěž v rámci školy nepořádala. Zhodnocení činnosti komise: Práce PKVVP probíhala podle celoročního plánu, který byl schválen PK na začátku školního roku 2013/2014. V tomto školním roce jsme u všech ročníků pokračovali v práci podle ŠVP jednotlivých oborů. Výuka ČJL v maturitních ročnících (oborů – strojírenství, stavebnictví, obchodní akademie, 1. a 2. ročník mechanik-seřizovač) byla vedena podle učebnic Literatura a Český jazyk v kostce a Čítanek I., II., III., IV. od M. Sochrové. Ostatní obory včetně učňovských pracují podle učebních materiálů, jež byly zpracovány samotnými vyučujícími. Výuka dějepisu se řídila podle učebnice, která - 36 - byla zpracována v rámci projektu „Inovace výuky československých a českých dějin 20. století na středních školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji“ – Lach, J. a kol. České země a Československo ve 20. století a podle komiksu. Občanská nauka používá učebnici Občanská nauka pro SOŠ (V. Dudák). Nejdůležitější úlohu v rámci komise sehrává předmět CJL. V letošním školním roce vyučovali tento předmět čtyři pedagogové, z nichž všichni mají splněny podmínky pro hodnocení státní maturity. Ta se uskutečnila během měsíce května 2014 a její výsledky ukazují, že naši studenti v CJL se pohybují v celorepublikovém hodnocení na středních příčkách. CJL jako jeden z maturitních předmětů klade na studenty vysoké nároky, i proto bylo nutno individuálně přistupovat ke studentům prakticky všech oborů. U učňovských oborů je obtížnější především motivační složka vzdělávacího procesu, aktivita studentů v hodinách je průměrná, plnění krátkodobých úkolů je obtížné, dlouhodobější – jako je např. plnění četby – jsou přijímány pozitivněji a jejich zvládnutí nečiní takové problémy. Výuka DEJ a OBN probíhala podle tematických plánů. Podařilo se v rámci těchto předmětů zorganizovat řadu besed, přednášek i filmových projekcí, také exkurzi do Osvětimi a Kroměříže, včetně jednohodinových procházek za památkami a historií měst jako Uničov a Olomouc. Připravuje se zájezd do Itálie na školní rok 2014/2015. DEJ v 1. C byl více než kdy jindy zaměřen na výuku českých a československých dějin, neboť v této třídě byla realizována pilotní výuka projektu Inovace výuky československých a českých dějin 20. století na středních školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji. Jednalo se o zavedení interaktivních pomůcek do výuky, jež jsou ke stažení na stránkách www.dejinyvpohode.cz, využití mapového portálu, učebnice, komiksu a textových vrstev, jež jsou na webu. Snahou celého projektu je popularizovat výuku dějepisu na středních školách, což ukáže čas. Všichni členové komise připravovali během roku učební materiály, testy a zadání písemek. Kulturní akce proběhly v daných termínech (viz výše uvedený přehled) a podařilo se, aby všechny třídy navštívily alespoň jednu akci. Úroveň práce PK byla dobrá, vyučující pracovali ve vzájemném souladu a přispívali tak k rozvoji schopností a znalostí žáků. Komunikace a spolupráce s vedením probíhala standardně. Zpracoval Mgr. Jan Frnka, předseda PK 5. 8. 2. Zpráva o činnosti komise cizích jazyků Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014 Mgr. Petra Čiklová - ANJ Mgr. Lucie Chudá - NEJ Mgr. Zuzana Jančíková – ANJ, místopředseda PK Jana Kotzotová - NEJ Mgr. Ĺuboslava Příkaská - ANJ Mgr. Jozef Srňan - RUJ Mgr. Soňa Vodáková - ANJ, NEJ, předseda PK Mgr. Jana Weigelová - ANJ Přehled činnosti komise ve školním roce 2013/2014: Činnost předmětové komise probíhala podle plánu, který zahrnoval výuku ANJ, NEJ a RUJ, doplněného o aktuální úkoly z porad předmětové komise Výuka cizích jazyků byla zajišťována 8 vyučujícími. Výuka probíhala na dvou pracovištích: Školní ulice a Moravské náměstí. Výuka probíhala z velké části v učebnách s dataprojektorem a učebnách vybavených počítači s připojením na internet, vyučující tedy používali i digitální učební materiály, zejména ty, které vytvořili - 37 - v rámci projektu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách (CZ.1.07/1.5.00/34.0916) v loňském školním roce, dále různá jazyková cvičení a informace o reáliích z různých internetových webových stránek. V měsíci září 2013 byly v 1. ročnících maturitních tříd napsány vstupní testy z ANJ s velmi slabými výsledky, jež opět prokázaly nezvládnutí učiva základní školy. Všichni žáci se angličtině učili na základní škole 6 let. Následná kontrola proběhla v dubnu, kdy bylo zaznamenáno zlepšení v průměru 0, 84. Nejlepší úroveň znalostí a současně i nejvyšší zlepšení vykázala tř. 1. AB. V tomto bodě je stejně jako v loňském roce opět na místě poznamenat, že úroveň znalostí žáků, kteří přicházejí ze ZŠ, se snižuje. Nastupují se stále horšími vědomostmi, přestože rámcové vzdělávací programy pro základní školy jasně vymezují úroveň dosažených výstupních výsledků vzdělávání žáků. Na střední škole je však snížení nároků nepřijatelné, neboť připravujeme žáky k maturitní zkoušce a úroveň znalostí, jíž musí pro její zvládnutí dosáhnout, se nemění. Pro vyučující se tím každým rokem navyšuje objem učiva, které je nutné během studia zvládnout, neboť ve stále větší míře probírají učivo základní školy, s čímž samozřejmě hodinová dotace nepočítá. Logickým důsledkem je méně probraného učiva a tím méně kvalitní připravenost k MZ. To se prozatím do výsledků MZ nepromítá nijak výrazně, neboť se k maturitě z cizího jazyka hlásí jen určité procento maturantů, o to razantnější však bude tento negativní jev mít dopad na výsledky MZ v roce 2016, kdy budou dle současné platné legislativy všichni žáci středních škol povinně maturovat z cizího jazyka. Předsedkyně komise se pravidelně 1 x měsíčně zúčastňovala porad předsedů PK, členové komise byli o jejich průběhu informováni formou zápisu. - V průběhu roku se konaly 4 porady členů PK. Předmětem řešení byly následující body: organizace výuky učebnice pro jednotlivé předměty organizace vstupních testů používání časopisů pro cizojazyčnou výuku informace o probíhajících projektech tvorba pracovních listů pro školní část ústní zkoušky organizace maturitních zkoušek + požadavky na organizaci ústních MZ příprava maturantů – všichni vyučující maturitních ročníků průběžně informovali předsedkyni komise o průběhu maturitní přípravy připomínky k rozvrhu průběžné výsledky žáků další aktuální záležitosti a problémy zpracování odůvodnění neodučení určitého počtu hodin z celoroční plánované dotace, hranici pro nutnost zdůvodnění stanovilo vedení školy. Týkalo se: Mgr. Chudá, Ing. Příkaská. Odůvodnění byla předána statutárnímu zástupci ředitele školy dne 27. 6. 2014 - - V květnu 2014 proběhly maturitní zkoušky. V jarním období z cizích jazyků maturovalo celkem 39 žáků (ANJ – 33, NEJ – 6). Didaktické testy: neuspěl 1 žák (ANJ) Písemné práce neuspěli 4 žáci (3 ANJ, 1 NEJ) Ústní zkouška: neuspěl 1 žák (ANJ), 1 žákyně se nedostavila Výsledný průměr žáků, kterým bylo vystaveno vysvědčení: ANJ – 2,0 (4. B), 2,3 (OA), 3,03 (EM) NEJ – 3,0 (tř. 4EM, 2PO) Mgr. Soňa Vodáková v tomto školním roce zařazovala do výuky tříd Obchodní akademie projektové úkoly vytvořené v projektu v projektu EKONOM - nové formy výuky ekonomických odborných předmětů (CZ. 1.07/1.1.00/14.070). Žáci se učili vytvářet reklamní letáky a obchodní dopisy zahrnující nabídku, poptávku a reklamaci. Projektový styl výuky byl pro - 38 - žáky velmi přínosný: učili se práci v týmu a pracovali na úkolech, s nimiž se setkají v budoucí praxi. Projektové úkoly předmětu Anglický jazyk byly provázané s projektovými úkoly ostatních předmětů a navazovaly na sebe. Mgr. Čiklová, Mgr. Weigelová a Mgr. Vodáková pracovaly v rámci projektu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách (CZ.1.07/1.5.00/34.0916) na tvorbě digitálních učebních materiálů. Podstatou bylo vytvoření materiálů, které budou užitečné a přínosné jak pro vlastní výuku, tak pro ostatní učitele v republice, kteří je můžou využít. V rámci tohoto projektu byla již v loňském školním roce vybavena jazyková učebna č. 205 interaktivní technikou, která slouží právě pro používání těchto digitálních materiálů. Účast členů komise na vzdělávacích akcích jméno učitele Mgr. Soňa Vodáková Č. název akce 1. Tvorba testování v programu Moodle 2. Školení pro práci v programu NIQES 3. Školení projektu Pokrok– Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Školení projektu Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Školení projektu Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Tvorba testování v programu Moodle Mgr. Petra Čiklová 1. Mgr. Jana Weigelová 1. Mgr. Zuzana Jančíková 1. Mgr. Ĺuboslava Příkaská 1. Tvorba testování v programu Moodle 2. Školení pro práci v programu NIQES 1. Hodnotitel ústní zkoušky NEJ pro žáky s přiznaným uzpůsobením pro konání maturitní zkoušky Mgr. Lucie Chudá - 39 - pořádající organizace místo konání počet dnů Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Olomouc Česká školní inspekce sídlo pořádající organizace 2 dny Česká školní inspekce Olomouc sídlo pořádající organizace 1 den SPŠ a SOU Uničov sídlo pořádající organizace 5 dní SPŠ a SOU Uničov sídlo pořádající organizace 5 dní Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Olomouc Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Olomouc Česká školní inspekce sídlo pořádající organizace 3 dny sídlo pořádající organizace 3 dny Česká školní inspekce Olomouc NIDV Olomouc 1 den SPŠ a SOU Uničov NIDV 5 dní 5 dní Účast členů komise na projektech: jméno učitele název projektu druh projektu termín 1. Mgr. Petra Čiklová Inovace ve výuce CIJ Tvorba digitálních učebních materiálů ANJ září - říjen 2. Mgr. Jana Weigelová Inovace ve výuce CIJ Tvorba digitálních učebních materiálů ANJ září - říjen 3. Mgr. Soňa Vodáková Inovace ve výuce CIJ Tvorba digitálních učebních materiálů ANJ září - říjen 4. Mgr. Petra Čiklová Účast na ověřování únor - březen 5. Mgr. Jana Weigelová Účast na ověřování únor - březen 6. Mgr. Soňa Vodáková Vzdělávání v rámci projektu Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Vzdělávání v rámci projektu Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Vzdělávání v rámci projektu Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Účast na ověřování únor - březen Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: jméno učitele druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) 1. Mgr. Jana Weigelová Soubor ruských textů k využití pro čtení a kontrolu porozumění - materiál používán ve všech ročnících oboru OA 2. Mgr. Soňa Vodáková Soubor tematických otázek pro procvičování při všeobecných tematických okruhů při přípravě na dílčí zkoušku MZ - ústní zkoušku z ANJ - materiál používán v maturitních třídách oborů OA, STA 3. Ing. Ĺuboslava Příkaská Soubor pracovních listů, v nichž jsou zpracovány školní části pracovních listů pro ústní MZ - materiál používán v hodinách konverzace 4. Mgr. Zuzana Jančíková Soubor cvičných didaktických testů pro procvičování poslechu, porozumění textu a jazykové kompetence - materiál používán v hodinách ANJ ve 3. a 4. ročníku - 40 - Zhodnocení činnosti komise: Všichni vyučující, kteří jsou členové předmětové komise cizích jazyků, pracovali po celý rok s cílem připravovat žáky co nejlépe k maturitní zkoušce, což se jim podařilo. Úspěšnost našich žáků u maturitních zkoušek je velmi dobrá, což svědčí o výborné práci vyučujících. Že je příprava na maturitu z cizího jazyka velmi náročná, může adekvátní posoudit pouze pedagog, který sám žáky k maturitě připravoval. Výsledky jsou důkazem toho, že naši vyučující odvádí kvalitní a svědomitou práci, ne o tom, že by maturita z cizího jazyka byla jednodušší než z jiných předmětů, což je názor, se kterým se poměrně často setkáváme a velmi obtížně (a většinou neúspěšně) vysvětlujeme, že to tak v žádném případě není. Pokud bychom stále „dokola“ nevyhodnocovali cvičné didaktické testy a nestrávili hodiny na opravách jejich cvičných písemných prací, a další, těžko bychom se mohli chlubit takovou úspěšností. Členové komise spolupracovali bez jakýchkoli problémů. Vzhledem k rozložení teoretické výuky na dvě pracoviště působila v PK také místopředsedkyně, která odpovědně spolupracovala s předsedkyní PK a operativně řešila aktuální záležitosti. Co se týče spolupráce s vedením školy, předsedkyně PK s ním spolupracovala v průběhu celého školního roku. V dubnu a květnu se podílela na organizaci ústních maturitních zkoušek a přípravě pracovních listů pro tyto zkoušky. V květnu a červnu 2014 spolupracovala s vedením školy při rozdělení hodin pro šk. rok 2014/15 a v zápise z posledního jednání PK dne 17. 6. 2014 předala požadavky na rozvrh pro školní rok 2014/15: a) nezařazovat více než jednu hodinu v jednom dni a cizí jazyky nevyučovat nultou, sedmou a osmou hodinu vzhledem k omezené koncentraci žáků v tuto dobu b) pokud možno rovnoměrně rozvrhnout počty hodin do sudého a lichého týdne Vedení školy bylo vstřícné při řešení všech záležitostí, které se během školního roku vyskytly a dle možností se snažilo vyhovět připomínkám ze strany členů PK, tak aby byla zajištěna maximálně kvalitní výuka, což se nám společně podařilo. Zpracovala: Mgr. Soňa Vodáková, předseda PK 5.8.3. Zpráva o činnosti komise přípravných předmětů a výpočetní techniky: 1) Zpráva o činnosti komise přípravných předmětů Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014: Mgr. Jedličková Zdeňka Mgr. Kucharčíková Dana Mgr. Šínová Bronislava Ing. Ťulpová Marcela Ing. Krejčí Jiří Ing. Bezděk Stanislav Mgr. Děrda Radim Ing. Zvoneček Miroslav Přehled činnosti komise ve školním roce 2013/2014: vstupní test z matematiky pro 1. ročník kontrolní vstupní test z matematiky pro 1. ročník školní kolo matematické soutěže pro 1., 2., 3. ročník příprava žáků na Celostátní matematickou soutěž Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU oblastní a školní kolo soutěže v piškvorkách vypracování pracovních listů – matematika - 41 - tvorba ŠVP pro obor Průmyslová ekologie příprava testu na přijímací zkoušky vybudování technologické laboratoře založení roboticko-modelářského kroužku založení CD/CAM kroužku vybudování specializované učebny přírodovědných předmětů Exkurze Miele třída 1. AB Účast žáků v soutěžích: 1. jméno žáka Spáčil Jiří třída 1. OP 2. Šobota Daniel 2. OP 3. Zbránek Zbyněk 2. OP 4. Hevera Martin 2. OP 5. Kráčmar Dominik 3. PZ 6. Schindler Josef 3. PZ 7. Hotkovič Dominik 1. B 8. Riedlová Michaela 1. C 9. Poláček Marek, Richter Marek, Adámková Aneta, Mniazga Ondřej, Dvořák Jiří, Švancerová Barbora, Macek Libor, Češková Kristýna, Bryks Tomáš, Feit Pavel, Navrátil Jaromír Marian Laurin Jan Krumpholz Tomáš Kleibl 10. 11. 12. název soutěže Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU oblastní kolo soutěže v piškvorkách místo konání Olomouc 4. MS ZŠ Robotování Robotování SPŠ a OA Bruntál SPŠ a OA Bruntál 6. místo 1. místo 3. MS Uničovské robotování SPŠ a SOU Uničov 2. místo - 42 - Olomouc umístění 6. 2. Olomouc neumístil Olomouc neumístil Olomouc neumístil Olomouc neumístil Olomouc 58. Olomouc 86. Šternberk 13. 14 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Dušan Bünter Jan Krumpholz Maian Laurin Ondřej Nepor Filip Hamrla Ondřej Nepor Dominik Štrúbel Filip Hamrla David Havránek Kryštof Koblas Filip Hamrla Dominik Štrúbel Ondřej Nepor Filip Hamrla Jan Krumpholz David Havránek Tomáš Hýbl Kryštof Koblas 2. S ZŠ Haškova 4. MS 2. MS ZŠ Dr.Hrubého Šternberk 2. MS ZŠ Pionýrů Uničovské robotování Uničovské robotování SPŠ a SOU Uničov SPŠ a SOU Uničov 6. místo 1. místo Robotický den Robotický den Robotický den VŠB Ostrava VŠB Ostrava VŠB Ostrava 6. místo 9. místo 11. místo Hranické robotování Hranické robotování SPŠ Hranice SPŠ Hranice 8. místo 5. místo ZŠ Dr.Hrubého Šternberk ZŠ Pionýrů Hranické robotování SPŠ Hranice 6. místo Hranické robotování SPŠ Hranice 8. místo ZŠ Pionýrů ZŠ Dr.Hrubého Šternberk ZŠ Pionýrů Hranické robotování RoboRave SPŠ Hranice Amavet o.s. 15. místo 3. místo RoboRave Amavet o.s. 4. místo 2. MS ZŠ Dr.Hrubého Šternberk ZŠ Haškova ZŠ Pionýrů Robotická fidlovačka Robotická fidlovačka SPŠP - COP Zlín SPŠP - COP Zlín 5. místo 1. místo Robotická fidlovačka SPŠP - COP Zlín 2. místo Robotická fidlovačka SPŠP - COP Zlín 8. místo ZŠ Úsov ZŠ Pionýrů Robotická fidlovačka Robotická fidlovačka SPŠP - COP Zlín SPŠP - COP Zlín 10. místo 15. místo Účast členů komise na vzdělávacích akcích: jméno učitele 1. Ťulpová Marcela 2. Ťulpová Marcela 3. Ťulpová Marcela 4. Děrda Radim název akce pořádající organizace místo konání počet dnů Školení firmy Ekokom o odpadech Krajská konference EVVO Eko-kom Šumperk 1 Sluňákov a Olomoucký kraj 1 ENVIGLOB – 4 denní kurz globální problematiky – rozložený do celého roku (březen, červenec a říjen) Rozvoj profesních kompetencí učitelů Sluňákov Sluňákov – Horka nad Moravou Sluňákov, Moravský kras 4 + (1 den v říjnu 2014) Slovanské gymnázium - 43 - Olomouc 3 5. Šínová Bronislava 6. Jedličková Zdeňka fyziky základních a středních škol v Olomouckém kraji Matematika ve světle výsledků MZ 2013 k didaktickému testu z matematiky Matematika ve světle výsledků MZ 2013 k didaktickému testu z matematiky Olomouc NIDV, krajské pracoviště Olomouc 1 NIDV, krajské pracoviště Olomouc 1 Soutěže organizované školou: Školní kolo matematické soutěže pro 1. – 3. ročník Školní kolo soutěže v piškvorkách Zhodnocení činnosti komise: Předmětová komise se scházela podle plánu pro školní rok 2013/2014, který zahrnuje výuku MAT, FYZ, CHE, CHK v návaznosti na úkoly z porad všech předmětových komisí. Koncem října byl u maturitních oborů napsán vstupní test s prospěchem 4,397 a u učebních oborů s prospěchem 3,98. V květnu 2014 byl zadán kontrolní vstupní test z matematiky u maturitních oborů s prospěchem 3,94, došlo tedy ke zlepšení o 0,46. Hlavním cílem je u prvních ročníků překonat přechod ze základní školy na střední školu a od počátku vyžadovat přesnost, pečlivost a podporovat využití a návaznost na odborné předměty. V březnu proběhla příprava žáků na matematickou soutěž. Školní kolo matematické soutěže pro 1. – 3. ročník se uskutečnilo ve dnech od 17. 3. 2014 do 21. 3. 2014. Dne 28. března proběhla v Olomouci Celostátní matematická soutěž pro SOŠ. Této soutěže se zúčastnilo 8 postupujících žáků ze školního kola, z nichž 4 byli úspěšní řešitelé Spáčil Jiří 1. OP, Šobota Daniel 2. OP, Hotkovič Dominik 1. B, Riedlová Michaela 1. C, a 4 žáci se neumístili Zbránek Zbyněk 2. OP, Hevera Martin 2. OP, Kráčmar Dominik 3. PZ, Schindler Josef 3. PZ. V průběhu školního roku vyučující matematiky využívali testy z matematiky pro 1., 2., 3. a 4. ročník, které jako testová podoba jsou pro žáky důležité v rámci přípravy na státní maturitní zkoušku a na přijímací zkoušky na VŠ. Dne 8. 10. 2013 proběhlo školní kolo PIŠKVORKY. Z 15 žáků bylo vybráno 10 žáků, kteří se zúčastnili oblastního kola konaného na gymnáziu ve Šternberku dne 11. 11. 2013. Mgr. Jedličková připravila z matematiky test na přijímací zkoušky nanečisto, které proběhly 19. 2. 2014 a na přijímací zkoušky z matematiky, které se konaly ve dnech 22. 4. a 23. 4. 2014. V oblasti fyzikálního a technického vzdělání, bylo maximálně využito možností projektu: 44 Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji. Byla vybudována technologická laboratoř, modernizována CAD/CAM učebna - instalace moderního softwaru. Prostory začali využívat nejen naši žáci při výuce a mimoškolní činnosti, ale také žáci okolních základních škol. Především o založený roboticko-modelářský kroužek a CAD/CAM kroužek, byl mezi žáky základních škol veliký zájem. Zájmová činnost členy zaujala, takže se velice brzy začaly objevovat na výsledkových listinách robotických soutěží s vlastními výtvory. (viz. tabulka účast žáků v soutěžích). Po roce činnosti, je naše škola druhou nejlepší na Moravě, mezi účastnícími se školami. Žáci lépe - 44 - chápou vztah fyziky k technice a sami se snaží hledat fyzikální řešení, praktických problémů, nejen v oblasti mechaniky, elektroniky, ale i optiky a termiky. V rámci dalších aktivit je třeba zmínit účast na sérii akreditovaných seminářů pořádaných Slovanským gymnáziem Olomouc, v rámci dalšího vzdělávání učitelů fyziky. A podporu mezipředmětových vztahů: fyzika - CAM programování. Od října 2013 Ing. Ťulpová Marcela byla garantem nového oboru Průmyslová ekologie, spolupracovala na tvorbě ŠVP pro maturitní obor Průmyslová ekologie - dělala výukové plány pro předměty chemie, biologie, životní prostředí, monitorování životního prostředí a jeden rok technologie. Kromě toho měla na starosti zajištění učebnic pro daný obor a vybavení specializované učebny přírodovědných předmětů. V hodinách ekologie a chemie a ekologie pracuje s materiály, které získala ze Sluňákova - projekty Udržitelný rozvoj a Enviglob. Jedná se o pracovní list a metodiky zpracované v rámci těchto projektů. V této činnosti bude pokračovat i nadále. Ve výuce pracuje s materiály získanými z různých školení a kurzů, při vyučování využívá multimediální techniku, projektory, počítač, internet, obrazový materiál, odborné časopisy, encyklopedie a odbornou literaturu. Vypracovala: Mgr. Jedličková Zdeňka, předsedkyně PK 2) Zpráva o činnosti komise: Informační a komunikační technologie Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014: Ing. Irena Saňáková Ing. Miroslav Zvoneček Ing. Jiří Krejčí Ing. Hana Sochová Tomáš Vávra Radek Zapletal Přehled činnosti komise ve šk. roce 2013/2014: (včetně vybavení učeben pomůckami) Učebna 24 vybavena v rámci projektu Pokrok interaktivní tabulí a 15 ks notebooků Instalace docházkového systému – propojení na systém Bakalář Zakoupena licence programu Total Commander. Upraven provozní řád učeben IKT v souladu s ISO. Rozšíření bezdrátové sítě, pokrytí stará budova Školní ulice – ředitelna, učebna 24. Instalace programu Solid Edge - zajištění výuky CAD oboru strojírenství. Plán obnovy PC – ukončení podpory Win XP, přechod na Win 7. Učebna STR – 10 – vybavena keramickou tabulí s dataprojektorem, stávající dataprojektor převeden na učebnu 411. Aktualizace webových stránek. Zjišťování drobných oprav poč. sestav na učebnách, kabinetech a v dalších provozech školy. Projekt EU peníze do škol. Testování ECDL certifikační koncept počítačové gramotnosti a počítačových znalostí a dovedností. Spolupráce s externí firmou www.asi.cz, poskytuje technického vybavení pro testování. Účast - 12 žáků (83% úspěšnost) v modulech M4 (Tabulkový procesor) a M7 (Práce s internetem a komunikace). Příspěvek na index v hodnotě 500 Kč z fondu školy. Pro příští období plánujeme pokračovat v testování a cílem je zapojit více žáků. Návrhy na opravy – formou outsourcingu – uzavřena smlouva s firmou HVS Olomouc. - 45 - Proběhlo školení Windows 8 a Office 365 – p. Zámecký Microsoft. Školení – prezentační programy – projekt Pokrok. Školení – interaktivní tabule program RMeasiteach – projekt Pokrok. ŠVP pro nový studijní obor Průmyslová ekologie. Školení SolidWorks – projekt 44 – účast 11 učitelů). Zavedení digitální třídní knihy. Účast členů komise na vzdělávacích akcích: jméno učitele Tomáš Vávra Irena Saňáková Jiří Krejčí 1. 2. 3. název akce Road Show. pořádající organizace Microsoft místo konání Olomouc počet dnů 1 Bakalář Účast členů komise na projektech: jméno učitele Irena Saňáková Tomáš Vávra Tomáš Vávra 1. 2. 3. Název projektu EU peníze středním školám Projekt 44. Druh projektu Termín Zhodnocení činnosti komise: Členové komise vzájemně spolupracovali a řešili aktuální problémy operativně i mimo plánované schůzky komise. Vedení školy podporuje aktivity naší komise a vychází vstříc našim požadavkům. Vypracovala Ing. Irena Saňáková, předseda PK 5. 8. 4. Zpráva o činnosti komise tělesná výchova Členové předmětové komise TEV ve školním roce 2013/2014 Mgr. Veselý Petr (vedoucí) Ing. Valouchová Klára Ing. Chudá Lucie Mgr. Havlíčková Dagmar Mgr. Srňan Jozef Mgr. Čiklová Petra Ing. Chrudina Petr Mgr. Kucharčíková Dana Vyhodnocení činnosti kabinetu TV za školní rok 2013/2014 Oblast výchovně vzdělávací Oblast výchovně vzdělávací proběhla dle plánů a cíle nebyly vždy splněny. Úroveň žáků a úroveň výuky je celkem standardní a neliší se od roků předchozích. Hlavním faktorem pro posuzování - 46 - žáků je především pracovitost, snaha a schopnost se přizpůsobit. Naší prioritou bylo, aby žáci získali pozitivní vztah k tělesné výchově a sportu. Oblast nepovinné sportovní činnosti Kabinet TV i v letošním roce v rámci školního sportovního klubu nabídl žákům od konce září 4x týdně (po, út. st. a čt.) v odpoledních hodinách po vyučování zájmovou sportovní činnost a v zimním období kroužek LH. Tuto aktivitu nabízíme proto, že 2 hodinová výuka jedenkrát týdně je zcela nedostačující pro všestranný harmonický rozvoj dospívající mládeže. Zájem byl především o badminton a lední hokej. Zájmové sportovní kroužky šk. rok 2013/14 část ul. Školní: 1.– košíková, odbíjená – 1x týdně v úterý od 15:30 do 17:00 hod. (vedoucí Mgr. Veselý ) 2.– lezení na horolezecké stěně a kondiční posilování - (úterý od 15:30 do 17:00 hod.) (ved. Mgr. Veselý) 3.- badminton - středy od 15:30 do 17:00 hod. (vedoucí: ing. Hotová, ing. Valouchová) 4. - kroužek ledního hokeje - úterky od 6:30 do 7:30 hod. (vedoucí: Mgr. Veselý) Zájmové sportovní kroužky šk. rok 2013/14 (část Mor. náměstí) 1. - Posilovna - lichý týden - v pondělí od 14:45 do 15:45 h, sudý týden - ve čtvrtek od 14:45 do 15:45 h. (vedoucí: Mgr. Chudá) 2. - Badminton - vždy v úterý od 16:30 do 18:00 h. (vedoucí Ing. Valouchová) 3. - Výběrové sport. hry - ve středu od 15:00 do 16:00 h. (vedoucí Mgr. Srňan) Oblast sportovní reprezentace školy Účast školních družstev v soutěžích: Školní družstvo Kopaná hoši název soutěže 1. okrskové kolo okresní kolo 2. Odbíjená hoši okresní kolo krajské kolo 3. Stolní tenis okresní kolo krajské kolo 4. Florbal hoši okrskové kolo 5. Košíková hoši okresní kolo Košíková dívky okresní kolo Celkově velmi dobré výsledky, zvláště u volejbalistů kolech a umístění “na bedně“ v kolech krajských. místo konání umístění Uničov 1. místo Olomouc 4. místo Olomouc 1. místo Olomouc 2. místo Lutín 1. místo Přerov 3. místo Šternberk 4. místo Olomouc 4. místo Olomouc 4. místo a stolních tenistů za vítězství v okresních Sportovní, turistické a lyžařské výcvikové kurzy: Celkem 2 kurzy (1 STK, 1 LVK) - proběhly ve stanovených termínech dle připravených plánů v přijatelných podmínkách. Výchovně vzdělávací cíle byly splněny. Oblast hygieny a podmínek pracovního prostředí v oblasti TV: Základní hygienické podmínky v oblasti TV jsou odpovídající. - 47 - Oblast budování materiálně technické základny: V této oblasti se kabinet TV jako každý rok zaměřil na údržbu a opravy stávající materiální základny pro tělesnou výchovu (stříhání trávy, údržba dráhy pro lehkou atletiku, výroba kolíků na kondiční lezeckou stěnu, oprava raket, údržba a opravy horolezecké stěny a posilovacích strojů, oprava závad nářadí a zařízení sloužících pro tělesnou výchovu na základě provedené revize atd.) Školní sportovní hala: Využití naší sportovní haly je značné - od ranních hodin do pozdně večerních. Víkendové turnaje, akce apod., což se zákonitě projevuje i v opotřebovanosti zařízení haly, jako jsou sociální zařízení (baterie, WC, splachovače), zámky dveří, závěsy oken, poškozené dveře atd. Zde se osvědčuje nově získaný pracovník na údržbu, který operativně opravuje vzniklé závady a udržuje celý sportovní areál v provozuschopném stavu. V loňském roce proběhla výmalba haly, v roce letošním proběhlo broušení a lakování podlah ve velkém i malém sále. Malý sál jsme vybavili basketbalovou deskou s košem pro trojkový basketbal pro menší skupiny a tím jsme zvýšili sportovní nabídku tohoto sálu. Oblast vybavenosti nářadím pro TV: Vybavenost pro školní TV je celkem dostačující, ale je nutné koupit basketbalové míče velikosti „6“ pro dívky, protože docházelo k poraněním prstů z důvodů hmotnosti míče velikosti „7“. Účast členů komise na vzdělávacích akcích: V této oblasti převládala forma samostudia, sledování nových trendů a forem TV a sportu. Zhodnocení činnosti komise: Celkově jsme díky výborné týmové spolupráci, která v komisi TV převládala, vytvořili velmi dobré podmínky pro výuku tělesné výchovy a sportu, a to jak v části povinné, tak i volnočasové. Negativním poznáním je fakt, že žáci málo využívají nabízených sportovních možností, což je pravděpodobně současný trend středoškolské mládeže. V příštím školním roce bude třeba vylepšit informační a propagační činnost v oblasti zájmové TV, s cílem, zapojit co nejvíce žáků do mimoškolní sportovní činnosti. Děkuji všem členům komise TV za aktivní podíl na činnosti kabinetu TV a vedení školy za podporu, kterou nám trvale projevuje. Zpracoval: Mgr. Petr Veselý, předseda PK 5. 8. 5. Zpráva o činnosti komise strojírenství Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014: Ing. Sochová, Ing. Krejčí, Ing. Bezděk, Ing. Nováček, p. Surma, Ing. Axman, Ing. Skácelík, Ing. Valouchová, Ing. Chrudina, Mgr. Děrda - 48 - p. Hanyáš, p. Zapletal, p. O. Šišma, p. E. Šišma, p. Daněk, p. Škoda, p. Fajmon, p. Hejný, p. Tűchler, p. Vlček. Přehled činnosti komise ve šk. roce 2013/2014: organizační zajištění Dne otevřených dveří - propagace školy, náborová činnost, projektový den náborové akce a představení školy: - workshop pro základní školy na téma CNC - můj kamarád“ a prezentace CNC obrábění: ZŠ Jungmannova Litovel, ZŠ Vítězná Litovel, ZŠ Svatoplukova Šternberk, ZŠ Hrubého Šternberk, ZŠ Náměstí svobody Šternberk, ZŠ U Stadionu Uničov. - z důvodu nevhodných podmínek ze strany Unex, a.s. se náborová akce na dni otevřených dveří Unex v letošním školním roce neuskutečnila. prezentace modelů vytvořených na CNC strojích – ČVUT Praha náborová akce pro žáky: Honeywell Aerospace, s.r.o., IMS, s.r.o. Brníčko, Moravská modelárna. příprava vybraných žáků oboru STR 1., 3. a 4. ročníků na soutěže v CAD programech, příprava vybraných žáků 3-letých oborů Z, O a MS na soutěže v odborných dovednostech, provádění úprav ŠVP dle připomínek a podíl na tvorbě nového ŠVP pro obor Průmyslová ekologie rekvalifikace Exkurze: místo exkurze termín třída 1. Siemens 17. 6. 2014 2. MS 2. Honeywell Aerospace, Olomouc s.r.o., 12. 2. 2014 4. A, 3. MS 3. Ingersoll Rand Uničov 30. 4. 2014 3. MS 4. Miele Uničov – exkurze – tlakové lití a vstřikování plastů a další 28. 5. 2014 3. MS 13. 6. 2014 pedagogové – Sochová, Valouchová, Bezděk 5. SIMO plus, s. r. o. - nástrojárna - 49 - Účast žáků v soutěžích: 1. 2. 3. 4. jméno žáka Jan Vašíček František Šikl Rostislav Bogár Marián Laurin Tomáš Kleibl, Luděk Novák Ondřej Brachtl Dominik Baklík, Zbyněk Zbránek třída 1. A 1. A 3. MS 4. EP název soutěže místo konání umístění 11. 13. 21. 5. celkem 3. 7. ročník regionální soutěže v CAD programech SPŠS Olomouc MS KOVO Junior Mohelnice 4. a 5. Z KOVO Junior Šumperk 9. O KOVO Junior Mohelnice 5. a 6. Účast členů komise na vzdělávacích akcích: jméno učitele název akce pořadatel 1. členové komise STR virtuální simulátor svařování Helago-CZ, s.r.o. 2. Tűchler Škoda rozšíření kvalifikace pro svařování nerezových ocelí Stavcert Praha, s.r.o. 3. Sochová, Valouchová, Nováček, Krejčí, Vávra, Zvoneček, Děrda, Hanyáš, Šišma O., Zapletal, Bezděk uživatelské dovednosti softwaru CAD/CAM 3E Praha místo SPŠ a SOU Uničov, Moravské nám. Garant Trading, s.r.o., Uničov SPŠ a SOU Uničov délka 2 hodiny 90 hodin 3 dny Účast členů komise na projektech: 1. 2. jméno učitele Ing. Sochová, Ing. Valouchová, Ing. Bezděk, p. O. Šišma, p. Zapletal účast není upřesněna Název projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji Pokrok – profesní rozvoj pedagogických pracovníků škol v kraji Druh projektu Termín šk. rok 2013/2014 – přesah projektu i do šk. rok 2014/2015 v průběhu šk. roku 2013/2014 Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: jméno učitele 1. Sochová, Valouchová. Bezděk Druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) Podklady pro elektronickou učebnici Strojírenství – výstupy z projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Olomouckém kraji - 50 - Soutěže organizované školou: v letošním školním roce škola (komise STR) nepořádala žádnou regionální soutěž, v rámci Projektového dne zručnosti byli všichni zúčastnění žáci odměněni drobným darem od sponzorů. V případě zájemců o tříleté učební obory, kteří si vyráběli vlastní výrobky, byly nejlepší práce odměněny hodnotnějšími dary. Hospitace provedené předsedkyní předmětové komise Hospitovaný 1. 2. p. Šišma O. p. Hanyáš Předmět ODV ODV Datum 9. 12. 2014 9. 12. 2014 Třída - skupina 2. OP – 2-11 2. OP – 2-12 Zhodnocení činnosti komise: Činnost předmětové komise strojírenství probíhala podle plánu pro školní rok 2013/2014, doplněného o aktuální úkoly porad předsedů předmětových komisí a z porad rozšířeného vedení školy. V rámci výuky v oboru Strojírenství PK zajišťovala koordinaci ve výuce všech odborných předmětů s využitím učiva IKT a MAT v odborných předmětech. Průběžně byl sledován prospěch žáků ve všech ročnících učebních i maturitních oborů. Při jednání předmětové komise bylo konstatováno, že důvodem slabého prospěchu žáků je kromě nedostatečné přípravy ze základní školy a vysoké absence i nezájem o studium a značná pohodlnost žáků. Rovněž přístup některých rodičů nepomáhá řešit tyto nedostatky. Značný vliv na zlepšení prospěchu mělo v několika případech osobní jednání s rodiči žáků. Maturitní i závěrečné zkoušky (náhradní, opravné i řádné termíny) proběhly dle platné současné legislativy. Praktické maturitní zkoušky: - u oboru Strojírenství sestávaly z částí Stavby a provozu strojů (výpočtová a konstrukční část) a Strojírenská technologie (výpočtová část). - u oboru Mechanik seřizovač probíhaly na pracovištích firem, ve kterých probíhá odborná praxe nebo na pracovišti školy (Moravské náměstí). V letošním školním roce proběhlo zavedení a pilotování části profilové maturitní zkoušky ze strojnictví u oboru Mechanik seřizovač - maturitní práce s obhajobou před zkušební komisí. Po proběhlých maturitních zkouškách v jarním termínu školního roku 2013/2014 byl tento typ maturitní zkoušky zhodnocen a doplněn dle připomínek všech zúčastněných MZ (viz zápis z komise 2. 6. 2014). V tomto typu MZ bylo doporučeno pokračovat i v dalším školním roce a rozšířit tento typ zkoušky i pro jiný obor (u komise STR a u oboru STR přichází v úvahu až školní rok 2016-2017 K praktické maturitní zkoušce byli připuštění všichni žáci (i propadající), zkoušku nevykonal pouze jeden žák oboru Strojírenství. Všichni žáci z oboru Strojírenství byli připuštění k ústní maturitní zkoušce. Ještě před konáním maturitních zkoušek požádal 1 žák oboru Mechanik seřizovač o opakování ročníku a 1 žák o změnu oboru, ředitel školy oběma žádostem vyhověl. Další 2 žáci oboru Mechanik seřizovač nebyli k maturitní zkoušce připuštěni. Jeden žák nesplnil termín odevzdání maturitní práce a zkouška byla hodnocena jako nedostatečná. Úspěšně maturitní zkoušku složilo z oboru STR 8 žáků a z oboru MS 6. V letošním školním roce konali žáci oboru Strojní mechanik “Z“ jednotné závěrečné zkoušky. Závěrečné zkoušky úspěšně složilo z oboru S – 11 žáků, z oboru O – 13 žáků, z oboru P – 7 žáků a z oboru Z – 5 žáků. V letošním školním roce úspěšně složil závěrečné zkoušky v oboru Strojní mechanik také jeden externí účastník rekvalifikačního kurzu. Tento absolvent musel vzdělávání i zkoušky uhradit z vlastních finančních prostředků. - 51 - Koncem školního roku 2013/2014 bylo rozhodnuto provést změnu softwaru pro výuku 3D konstruování, tvorbu výkresové dokumentace a výuky CAM. V rámci této změny se 12 pedagogů zúčastnilo školení – viz tabulka. K hlavním činnostem komise STR patřila spolupráce na náborových akcích školy a podíl na přípravě ŠVP pro nově nabízený a otevíraný obor Průmyslová ekologie. K činnostem komise náleží také organizace exkurzí a účast na soutěžích (viz tabulky). Komise provedla kontrolu souladu odučených hodin podle ŠVP a tematických plánů v odborných předmětech. Tabulka souladu je součástí přílohy. Zpracovala Ing. Hana Sochová, předseda PK 5. 8. 6. Zpráva o činnosti komise stavebnictví Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014: Ing. Šárka Nesrstová Ing. Vlastimil Sviežený Ing. Otto Koláček Ing. Petr Podsedník Přehled činnosti komise ve šk. roce 2013/2014: v rámci třetího a čtvrtého ročníku jsme vlastními silami zajistili tisk výkresů vypracovaných v KNP a KOC na školním plotru, přičemž úroveň prací se opět snížila. po dohodě s vedením školy byla opět realizována souvislá praxe tříd čtvrtého ročníku v délce jednoho týdne na přelomu března a dubna 2014. V praxi studenti vykonávali projektovou praxi (dokončování ročníkových projektů, konzultace odborných učitelů, tisk atd). Ing. Sviežený zajišťoval průběžně formou spolupráce s odbornými firmami (Heluz atd.) nové katalogy konstrukčních soustav a výrobků pro použití ve výuce (sponzorské dary). v rámci autorizace Ing. Svieženého a Ing. Podsedníka jsou využívány materiály poskytované ČKAIT při vlastní výuce a rovněž jsou navazovány kontakty s odborníky v rámci ČKAiT, které lze využít v další činnosti a výuce. v komisi byly průběžně projednávány a řešeny požadavky vedení školy na obor Stavebnictví a byl zajišťován běžný chod oboru v období výuky v běžném roce, tak i v období praktických a ústních maturit. v rámci státních maturit působila Ing. Nesrstová jako zkušební komisařka a ostatní členové komise jako zadavatelé didaktických nebo písemných testů MAT, ANJ, NEJ a CJL. Ing. Sviežený a Ing. Nesrstová zpracovávali digitální učební materiály (DUM) dle požadavků vedení školy. v rámci běžné odborné praxe 1. a 2. ročníků oboru Stavebnictví bylo zřízeno zpevněné parkoviště pro OA u dílen ve dvoře školy. v průběhu celého roku byl zpracováván ŠVP na nový obor Průmyslová ekologie se zaměřením na nízkoenergetické stavitelství a využití obnovitelných zdrojů energie. Vedením školy byl pověřen zpracováním Ing. Podsedník a Ing. Ťulpová, přičemž jednotlivé učební plány dodaly jednotlivé předmětové komise. Za komisi Stavebnictví zpracoval učební plán na předmět Geologie Ing. Koláček, na předměty Stroje a zařízení budov a Technologie výroby Ing. Nesrstová (ve spolupráci s komisí Strojírenství) a na předměty Technická dokumentace (stavební), Praxe, Základy stavebnictví a Energeticky úsporné stavitelství Ing. Podsedník, který byl rovněž s Ing. Ťulpovou koordinátorem pro zpracování celého ŠVP. Školní vzdělávací program byl zpracován v potřebném rozsahu a termínu stanoveném vedením - 52 - školy. Rovněž byly zajišťovány nové pomůcky (termokamera, digitální teploměry, fotoaparáty, videokamera, software, váhy, chemické pomůcky atd – Ing. Ťulpová a Ing. Podsedník). Účast členů komise na vzdělávacích akcích: jméno učitele 1. Ing. Sviežený 2. Ing. Nesrstová 3. Ing. Podsedník název akce Školení ČKAIT Interaktivní tabule Školení ČKAIT pořádající organizace ČKAIT Olomouc ČKAIT Olomouc místo konání Olomouc Uničov Olomouc počet dnů 2 1 2 Zhodnocení činnosti komise: Činnost předmětové komise lze hodnotit jako průměrnou, přičemž úkoly a problémy jsou řešeny průběžně v součinnosti takřka všech členů komise. Na počátku školního roku jsme stanovili nová kritéria pro zpracování ročníkových projektů (KOC) ve 3. ročníku v návaznosti na předměty KNP a VYT a to pomocí programu ZWCAD 2011 s nadstavbou Skijo, včetně výjimek zpracování v Acad 2000 až 2010 s převodem dat na ACAD 14 (pro tisk). Pro prohloubení znalostí studentů v nosném oboru s návazností na projektování jsme provedli změnu náplně předmětu KOC ve 3. ročníku, kde je zpracováváno zadání stavby ŘD a ve 4. ročníku bude následně zpracován prováděcí projekt stavby. Cílem změny, jenž je v neodporuje ŠVP oboru, je provést hlubší analýzu stavby RD včetně propočtů a podrobnějšího rozboru a návrhu konstrukce stavby). Nicméně po analýze projektů ve 3. ročníku jsme nuceni konstatovat, že se naše předpoklady splnily pouze částečně, poněvadž přístup studentů k dané problematice zaostává za naším očekáváním. V rámci čtvrtého ročníku byla provedena řada opatření, které měly za úkol připravit studenty maturitních ročníků k písemné a ústní maturitní zkoušce (opakování maturitních témat, zaměření se na potřebné problémy v praxi a jejich řešení). V rámci odborné činnosti se členové komise zapojovali dle požadavků vedení školy do řešení technických a správních problémů ve vztahu ke škole (řešení bezpečnostních otázek z oboru stavebnictví, požární bezpečnost atd.). Zpracoval Ing. Petr Podsedník, předseda PK 5. 8. 7. Zpráva o činnosti komise ekonomiky Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014: Ing. Dvořáková Milena Ing. Krestýnová Marie Mgr. Havlíčková Dagmar Ing. Nesrstová Šárka (vyučující ekonomiky ve stavebnictví) Ing. Hotová Petra Ing. Šárka Vorlová Mgr. Sovová Eilewa Bohumila Ing. Věra Jančíková - 53 - Přehled činnosti komise ve školním roce 2013/2014: „Tradiční Mikulášská soutěž v psaní na klávesnici“ – prosinec 2013 – zúčastnilo se 16 základních škol z okolí „Regionální soutěž studentů středních škol kraje Olomouc“ – v měsíci březnu proběhla v Mohelnici, ve které naši studenti opět dosáhli dobrých výsledků, dále se 5 žáků oboru Obchodní akademie účastnilo Mezinárodní soutěže INTERSTENO v psaní na klávesnici, kde obstáli v mezinárodní konkurenci maturitní zkoušky hodnotila komise kladně, studenti byli po odborné stránce velice dobře připraveni a všichni uspěli z odborných předmětů v rámci norem ISO zapojena PK do vnitřních auditů školy každoroční burzu učebnic pro všechny studijní obory uspořádali studenti OA spolupráce na projektu UNIV3 – vrtání kovů – spolupráce s komisí strojírenství v rámci výuky projektového řízení jsme zapojeni do projektu IPPS Přerov, ve kterém se učíme e-learingově chystat výuku pro studenty – proces udržitelnosti v rámci projektu „Pokrok“ – jsme vybavili učebnu 24 – notebooky (15x) + interaktivní tabule včetně počítače a v rámci tohoto projektu probíhá školení všech vyučujících v rámci projektu EKONOM, na němž se podílejí všichni vyučující ekonomických předmětů, pracujeme se studenty 3. a 4. ročníků v rámci udržitelnosti – studenti 4. ročníků získali osvědčení projektu EKONOM – po dobu studia byli zapojeni do 5 projektových modulů pravidelné pořádání exkurze do Vídně – směnárenská činnost, obchodování se zahraničím, zeměpisná a dějepisná exkurze exkurze do Ostravy – zbožíznalství a ekonomika exkurze do místních firem Účast žáků v soutěžích: 1. 2. 3. Jméno žáka Klára Krečmerová Karolina Gazárková Petra Mazuchová Dagmar Kallerová Václav Outrata David Hromádka Tomáš Pecháček Celá třída Třída 3. C Název soutěže Regionální soutěž v grafických disciplínách Místo konání Mohelnice Umístění 11. 12. 20. 6. Krajská soutěž v prezentiádě Olomouc 10. 3. C Ekonomicko manažerská olympiáda Elektronická aplikace Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy INTERSTENO V mezinárodním průměru 1. místo v krajském kole 4. C 3. C 4. Hana Šuriková Kristýna Kalusová 3. C 4. C Finanční gramotnost - týmová soutěž 5. Gabriela Köhlerová Michaela Riedlová Petra Mazuchová Klára Krečmerová Dagmar Kallerová 1. C 1. C 3. C 3. C 4. C Mezinárodní soutěž v psaní na klávesnici - 54 - V mezinárodním průměru Účast členů komise na vzdělávacích akcích: Jméno učitele Název akce 1. Ing. Krestýnová Daňová evidence a účetnictví 2. Ing. Hotová, Ing. Krestýnová 3. Ing. Dvořáková Ing. Krestýnová Ing. Hotová Mgr. Havlíčková Ing. Vorlová Ing. Hotová Ekonomické kompetence v občanském životě učitele Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Bankovní operace a finanční gramotnost 4. Pořádající organizace Stohl s. r. o. Znojmo (vydavatel učebnic – UCE) OA Mohelnice Místo konání Praha Počet dnů 2 dny (16 h) Mohelnice 3 dny (20 h) ARS – rozvojová agentura Olomouc Uničov 10 dnů (20 h) Junior Achievement webinář 6 cyklů po 2 h Druh projektu Pilotáž projektu – Vrtání kovů Školení ICT Termín Září - leden Finanční gramotnost Seminář k novému projektu – mezinárodní spolupráce Duben – současnost (do prosince 2014) červen Účast členů komise na projektech: 1. 2. 3. 4. Jméno učitele Ing. Krestýnová Název projektu UNIV 3 Ing. Hotová Ing. Krestýnová Ing. Hotová Projekt POKROK Ing. Hotová Ing. Krestýnová Kreativita a inovace CEVOK Leden - duben Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: 1. 2. 3. 4. Jméno učitele Ing. Krestýnová Ing. Dvořáková Ing. Hotová Mgr. Havlíčková Druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) Příklady do účetnictví Prezentace témat do předmětu právo Prezentace témat do předmětu hospodářský zeměpis Prezentace do předmětu elektronická komunikace Soutěže organizované školou: Mikulášská soutěž v psaní na klávesnici pro žáky základních škol Zhodnocení činnosti komise: Členové komise řešili aktuální problémy na obou pracovištích operativně i mimo plánované schůzky komise. Společně za obě pracoviště se komise sešla několikrát do roka. Členové komise vzájemně spolupracují a vyměňují si zkušenosti. Průběžně aktualizujeme učivo v souvislosti se změnami v ekonomice. Jde především o změny v oblasti daní, mezd, sociálních a nemocenských dávek, práce, atd. Musíme neustále sledovat novelizace a to zákon o účetnictví, zákon o bankách, zákon o DPH, živnostenský zákon, zákon o obchodních korporacích, zákon o státním podniku a nový občanský zákoník. Aktualizace je dále zajiš- 55 - těna využíváním aktuálních učebnic. Učebnice pro Účetnictví (Vzdělávací středisko Štohl) i učebnice pro Ekonomiku (nakladatelství EDUKO) jsou pro každý školní rok aktualizovány, odrážejí reálnou ekonomickou praxi. Členové komise měli možnost navštěvovat odborné semináře. Vyučující účetnictví se účastnili seminářů pořádaných autorem učebnic Ing. P. Štohlem. Vyučující ekonomiky se účastnili školení k používaným učebnicím od nakladatelství EDUKO. Vyučující písemné a elektronické komunikace využívají semináře NUV. Během roku se na obou pracovištích uskutečnila řada odborně zaměřených exkurzí. Praxe oboru obchodní akademie a ekonomika a podnikání je rozvržena do 2. a 3. ročníku. Učitelé odborných předmětů a třídní učitelé kontrolovali žáky osobně, pokud to provozní podmínky neumožňovaly, tak telefonicky. Kontrola byla zaměřena na chování žáků, přístup k práci, docházku, apod. Po praxi proběhla kontrola záznamů z praxe. Naší prioritou je individuální přístup k žákům. Pro příští rok chystáme pro obor obchodní akademie zaměření zahraniční obchod, kde chceme budoucím studentům nabídnout nejen kvalitní vzdělání v oboru obchodní akademie, ale i přidat další cizí jazyk – italštinu a rozšířit znalostí ze zahraničního obchodu. V příštím školním roce budeme mít méně žáků v 1. ročníku, o to lepší bude jejich příprava na profesionální život. Spolupracujeme se SRPŠ v mnoha oblastech, například finančně přispívá sociálně slabým žákům na výlety, zároveň přispívá všem žákům na exkurze. Vedení školy podporuje aktivity naší komise a vychází vstříc našim požadavkům. Zpracovala Ing. Marie Krestýnová, předseda PK 5. 8. 8. Zpráva o činnosti výchovného poradce Mgr. Dagmar Havlíčková, Mgr. Bohumila Eilewa Sovová, (spolupráce s dalšími pedagogickými pracovníky). Přehled činnosti ve školním roce 2013/2014: Zjišťování informací o žácích 1. ročníků se ZPS, dysfunkčními poruchami, žádosti o vyšetření v PPP, vypracování individuálních studijních plánů pro Jana Suchého – 3. EP, Barboru Špačkovou – 4. C Žáci 4. ročníků s poruchami učení – vyšetření v PPP Olomouc – doklad k maturitě Distribuce materiálů z VŠ, jazykových škol a vzdělávacích agentur žákům 4. ročníků i 3. ročníků Zajištění praxe pro 3. ročníky OA a EP u firmy BRANO-GROUP Uničov Prezentace školy na ZŠ na rodičovských schůzkách i ve třídách 9. ročníků 5. 11. 2013 – Gaudeamus Brno – veletrh vysokých škol, studenti 4. ročníků 3. 12. 2013 – školení pro výchovné poradce od firmy SCIO Příprava a realizace Mikulášské soutěže talentů v psaní na klávesnici – ZAV – prezentace školy 5. 12. 2013 – 110 soutěžících z 11 ZŠ 23. 1. 2014 – Úřad práce Olomouc – přednáška Mgr. Palinkové z Informačního a poradenského centra pro žáky 4. ročníků – „Kam po maturitě“ konzultace a poradenské činnost pro žáky 4. ročníků – výběr VŠ či VOŠ, kontrola a evidence přihlášek na VŠ a VOŠ 9. 4. 2014 – Prezentace VOŠ Šumperk pro žáky 4. ročníků 9. 4. 2014 - „Jak uspět u přijímacího pohovoru“ – přednáška zástupkyně firmy HONYEWELL pro žáky 4. ročníků Přijímací zkoušky nanečisto – účast – 39. žáků Konzultace s problémovými žáky či žáky neprospívajícími Pomoc při odvolání – neúspěch u státní maturitní zkoušky Nepřijetí na VŠ – konzultace se žáky, pomoc při vyhotovení odvolání - 56 - 2. 6. 2014 – studentské volby do Zastupitelstva mládeže Ol. kraje Statistické zpracování přihlášek na VŠ Září 2013 - Bibione – kulturní, poznávací a sportovní zájezd pro žáky školy Pohodáři – kulturní akce Třída 3. EP – prodej vlastních výrobků, organizace sbírky pro postiženého spolužáka Jana Suchého FOND SIDUS – Dětská onkologie – prodej vánočních koleček – vybráno 3.500 Kč Prodej vánočních hvězd na podporu onkologicky nemocných dětí FN Olomouc – vybráno 1.900 Kč RITA ATIENO – adopce na dálku – zaslán příspěvek ve výši 9.470 Kč 1. 4. 2014 – Sluníčkový den - podpora pěstounských rodin – 11.783 Kč 8. 4. 2014 – zájezd do Osvětimi 14. 5. 2014 – Květinkový den (podpora onkologicky nemocných) - vybráno 38.979 Kč 17. 6. 2014 – kulturně poznávací zájezd do Kroměříže Účast na vzdělávacích akcích: Mgr. Dagmar Havlíčková, Mgr. Bohumila Eilewa Sovová Název akce 1. 2. Přijímací zkoušky na VŠ MOBILITA mládeže Pořádající organizace SCIO Olomoucký kraj Místo konání Počet dnů Olomouc Olomouc 1 1 Zhodnocení činnosti: V letošním školním roce jsme se opět zaměřili na prezentaci naší školy na základních školách v blízkém i dalekém okolí. Navštěvovali jsme žáky 9. tříd i rodičovské schůzky. Velkým zviditelněním naší školy je Mikulášská soutěž talentů v psaní na klávesnici v ZAVu, které se v letošním školním roce zúčastnilo 110 žáků z 11 základních škol a soutěž v technických dovednostech, další kulturní a humanitární akce, reprezentace naší školy na nejrůznějších soutěžích a ostatních akcích. Přínosem jsou také přijímací zkoušky nanečisto pro uchazeče o maturitní obory. Zúčastnilo se jich 39 žáků. V prvních ročnících zjišťujeme informace o žácích s dysfunkčními poruchami, zdravotním postižení … V letošním roce máme v evidenci 1 žáka s vývojovými poruchami učení, 1 žáka s těžkým tělesným postižením a 24 žáků s vývojovými poruchami učení. Učitelé k nim individuálně přistupují a snaží se zmírnit jejich postižení a problémy. Spolupracujeme s ostatními učiteli při řešení problémů žáků s učením, se sociálně slabými žáky (příspěvky ze SRPŠ na akce pořádané školou), odměňujeme nadané žáky za účasti v soutěžích a za práci, kterou dělají nad rámec svých povinností. Dále jsme prováděli poradenskou činnost pro žáky čtvrtých ročníků – studium na VŠ a VOŠ. V měsíci listopadu navštívili individuálně naši maturanti výstavu vysokých škol Gaudeamus v Brně. Získali informace z Informačního a poradenského střediska Úřadu práce Olomouc „Kam po maturitě“ (o možnostech studia a práce doma i v zahraničí, studiu na jazykových školách, možnostech podnikání, evidenci na úřadech práce). Dále proběhla prezentace firmy HONEYWELL – „Jak uspět u příjímacího pohovoru“ a prezentace VOŠ Šumperk. Žáci dostali přehled předmětů za 4 roky studia, vzorový strukturovaný životopis, předlohu pro sestavení žádosti o místo. 66 žáků čtvrtých ročníků si podalo 98 přihlášek na 14 vysokých škol. Pomáhali jsme žákům při psaní odvolání – neúspěch u státní maturity, nepřijetí na VŠ. Přihlášky na VOŠ si žáci podají v případě nepřijetí na VŠ. Velká část naši práce spočívá v kulturních a humanitárních akcích. Hlavní organizátorkou je Mgr. Bohumila Eilewa Sovová. V září se organizovala kulturně poznávací a sportovní zájezd do italského Bibione, v listopadu kulturní akce Pohodáři, v dubnu zájezd do Osvětimi a v červnu zájezd do Kroměříže. Dále proběhla celá řada humanitárních sbírek a akcí. V prosinci sbírka na fond SIDUS (dětská onkologie), prodej vánočních hvězd (FN Olomouc, dětská onkologie). Žáci 3. ročníků EP a - 57 - OA se aktivně zapojili do prodávání předmětů na podporu pěstounských rodin - Sluníčkový den a na podporu onkologicky nemocných pacientů – Květinkový den a vybrali vysokou částku 50.762 Kč. Na adoptovanou Ritu Atieno z Keni jsme odeslali částku 9.470 Kč. Žáci 3. ročníku EP vyráběli dárkové předměty a zorganizovali sbírku pro svého tělesně postiženého spolužáka Jana Suchého. Naši žáci se zúčastňují různých besed, zájezdů, kurzů, kulturních programů, protidrogových a preventivních akcí, které pomáhají dotvářet osobnost. Zúčastnili jsme se akcí pro výchovné poradce. V rámci konzultací nás navštěvovali žáci i rodiče s nejrůznějšími problémy. Vysokou absenci řešili třídní učitelé ve spolupráci s ostatními vyučujícími a vedením školy. Na vysokou školu si podalo 30 žáků 55 přihlášek. Vypracovala Mgr. Dagmar Havlíčková, výchovná poradkyně 5. 8. 9. Zpráva o činnosti pracovníka prevence sociálně patologických jevů Základním principem strategie Minimálního preventivního programu realizovaného ve školním roce 2013/2014 na SPŠ a SOU byla výchova žáků ke zdravému životnímu stylu s cílem minimalizovat výskyt rizikového chování zejména v následujících oblastech chování: zneužívání návykových látek, šikana, násilí a vandalismus, rasismus, záškoláctví, dále jejich sociální a osobnostní rozvoj a rovněž rozvoj jejich komunikačních dovedností. Důraz byl kladen na pozitivní ovlivňování školního klimatu, na vzájemnou komunikaci a spolupráci pedagogických pracovníků a rodičů. Pokud jde o zhodnocení dlouhodobějších cílů MPP, tak i v průběhu tohoto školního roku se podařilo zajistit řadu kvalitních akcí, ale také zejména volnočasových aktivit, týkajících se převážně sportovního vyžití nebo prohlubování znalostí v oblasti robotiky. (viz. Příloha č.1) Zkvalitnily se vztahy mezi učiteli a žáky, a to nejen při přípravě, ale také při realizaci různých školních projektů a společných akcí. V rámci prevence agrese, šikany, kyberšikany, rasismu byl žákům zajištěn dohled o přestávkách, formou prezentací byli seznámeni, popřípadě seznámili své spolužáky s projevy a následky tohoto rizikového chování, byl jim představen projekt E-bezpečí. Jakékoliv projevy nežádoucího chování byly neprodleně řešeny pohovorem se žákem a zákonnými zástupci. Pro zkvalitnění nejen v této oblasti, bych doporučovala nabídnout žákům zejména v době obědové přestávky možnost využít sportovních aktivit (fotbal, střelba na koš, …), ale třeba i zřízení místnosti se stolním fotbálkem, ping-pongovým stolem, šipkami. Také si myslím, že by to u některých jedinců mělo vliv na snížení absence v odpoledním vyučování, protože by tento čas byl vyplněn efektivně a byl by minimalizován prostor k přemýšlení o dřívějším odchodu ze školy. V tomto školním roce byla dle plánu na webových stránkách školy zřízena elektronická schránka důvěry, která má být pro žáky možností, jak se někomu svěřit se svým problémem. S jejím fungováním byli žáci seznámení v hodinách OBN, ale také třídními učiteli. V závěru roku byl řešen jeden problém, který se ale týkal obav z případného nezvládnutí požadavků vyučujícího z předmětu FYC. Co se týká prevence krádeží a vandalismu, tak byli žáci převážně v hodinách OBN poučeni o právních důsledcích, které plynou z nedodržování zákonů a pravidel. Vhodnou formou k seznámení s touto problematikou byla návštěva soudního jednání v Olomouci. V oblasti prevence záškoláctví byli žáci, ale hlavně zákonní zástupci seznámeni s pravidly omlouvání absence a možnými sankcemi za porušení pravidel omlouvání. Ze strany TU, MP a VP byla rodičům nabídnuta pomoc při řešení případných problémů v této oblasti. Při podezření ze záškoláctví byli ihned kontaktování zákonní zástupci, v závažnějších případech byl proveden osobní pohovor se žákem i rodičem v ředitelně školy, který byl zaznamenán v dokumentu Záznam o jednání s žákem/žákyní, nebo Záznam o jednání s žákem/žákyní a zákonným zástupcem. Pokud se týká prevence závislostí, tak především v hodinách OBN byli žáci seznámeni formou prezentací a tzv. Příběhů ze života, se zdravotními riziky spojenými nejen s užíváním společensky tolerovaných drog. K orientaci v této problematice žákům také slouží nástěnky MP umístěné v přízemí obou pracovišť. Na začátku školního roku žáci a zákonní zástupci podepisují tzv. Souhlas s orientačním testováním žáka na přítomnost omamných a psychotropních látek. V letošním roce se řešily dva případy na DM, kde byla u žáků prvního ročníku zjištěna přítomnost alkoholu. Ihned - 58 - byla přijata opatření, která zamezila opakování tohoto nežádoucího chování. Jako velký problém vidím tzv. virtuální drogy, konkrétně užívání Facebooku. V příštím roce by se mělo uvažovat o lepším zabezpečení stránek s nevhodným obsahem a zamezení přístupu na Facebook na škole. Akce pořádané během školního roku 2013/2014: Září Jazykový pobyt v Itálii Sportovně turistický kurz Sexuální prevence - Radim Uzel Listopad Pohodáři - přednáška s projekcí Příběhy bezpráví Exkurze - Uničovská knihovna Prosinec Exkurze - Praha (divadlo Na Fidlovačce) Exkurze - okresní soud Olomouc Vánoční akademie Leden Exkurze - město Uničov a jeho památky Moravské divadlo - představeni Sugar Maturitní ples Únor Hudební pořad - Vývoj české rockové hudby Pořad - Ten trapas nepřežiju (etiketa) Lyžařský výcvikový zájezd Březen Sluníčkový den Filmové představení Colette Exkurze - Krajský soud Olomouc Duben Exkurze do Osvětimi Moravské divadlo - představení Maryša Květen Květinkový den Filmové představení Vejška Červen Exkurze - Krajský soud Olomouc Exkurze do Kroměříže Ololmouc a její památky, Muzeum umění Filmové představení Fair play průběžně 1, Adopce Rity Atieno z Keni 2, sbírka finančních prostředků pro H. Suchého 3. sbírka vršků pro H. Suchého Žáci třetích a čtvrtých ročníků Žáci třetích ročníků Celá škola Celá škola Žáci 3. EP, 3. MS Žáci 1. AB Žáci čtvrtých ročníků Žáci 4. C Žáci posledních ročníků První ročníky 1. AB, C Třetí ročníky -maturitní Žáci čtvrtých ročníků Žáci prvních a druhých ročníků Žáci prvních ročníků Žáci druhých ročníků Celá škola Žáci 3.EP, vybraní z 2. S Vybraní žáci Druhé ročníky, 3. B První, druhé, třetí ročníky Žáci 3. MS Zájemci z jednotlivých tříd 3. B Celá škola Celá škola Zpracovala: Mgr. Lucie Chudá, metodik prevence 1. 8. 10 Hodnocení činnosti v oblasti EVVO za školní rok 2013/2014 1. Plnění ročního plánu EVVO - škola pokračovala v oblasti třídění odpadů, do nádob a kontejnerů byly tříděny plasty, papír, monočlánky, malé elektrospotřebiče, kompaktní žárovky, zářivková tělesa, počítače a jejich příslušenství; - žákům tříd 2. S, 2. OP a 1. MS byly zadány dlouhodobé tematické úkoly v rámci předmětu Základy ekologie, tyto úkoly byly splněny; - plánované besedy s pracovníky CHKO Litovelské Pomoraví neproběhly z časových důvodů; - 59 - - - z důvodu uzavření horní nádrže na přečerpávací elektrárně Dlouhé stráně nemohla proběhnout plánovaná exkurze; během školního roku 2013/2014 byl ředitelem školy jmenován nový koordinátor EVVO – ing. Milana Axmana ve funkci nahradila ing. Marcela Ťulpová, ta se také účastnila krajské konference EVVO, semináře o odpadech a semináře ENVIGLOB (tento seminář bude ukončen v říjnu 2014); ing. Marcela Ťulpová a ing. Petr Podsedník byli jmenováni garanty nového studijního oboru Průmyslová ekologie, byli pověřeni tvorbou ŠVP a zajištěním studijních materiálů k tomuto oboru; ing. Ťulpová zařizuje a vybavuje učebnu pro výuku přírodovědných předmětů, hlavně biologie, chemie a ekologie. 2. Plnění dlouhodobých plánů EVVO - v rámci energetických úspor byla v obou školních budovách uzavřena nevyužívaná horní patra; - pokračovala spolupráce s Klubem ekologické výchovy, sdružením Sluňákov; - pokračovaly aktivity v rámci soutěže Recyklohraní; - pokračovala finanční sbírka, která umožňuje studium keňské dívce Ritě Atieno; - žáci školy se aktivně podíleli na několika celostátně vyhlašovaných akcích: Květinkový den, Fond Sidus a jeho veřejná sbírka, nadace Rozum a cit a její veřejná sbírka; - v dubnu 2014 se uskutečnila exkurze do Osvětimi a Krakova; - v první polovině roku 2014 připravovala Mgr. Bohumila Eilewa Sovová jazykový pobyt v Itálii, zájezd se uskuteční v září 2014; - naše škola dál rozšiřuje spolupráci se základními školami – v prosinci 2013 se uskutečnil Den zručnosti, celoročně škola nabízí žákům ZŠ účast na schůzkách robotického a modelářského kroužku, za vedení tohoto kroužku byl náš učitel Mgr. Radim Děrda oceněn titulem Nejlepší učitel Olomouckého kraje; - na konci školního roku 2013/2014 byli oceněni žáci, kteří uspěli v různých soutěžích; - z objektivních důvodů nebylo možné výrazně omezit přesuny žáků a pedagogů mezi školními budovami. Zpracovala: Ing. Marcela Ťulpová 5. 8. 11 Zpráva o činnosti domova mládeže Ve školním roce 2013 - 2014 bylo do DM přihlášeno 43 žáků. V měsíci září nastoupilo a bylo ubytováno 40 žáků. Z toho 15 dívek a 25 chlapců 36 žáků – SPŠ a SOU, 3 žáci - Gymnázia a 1 studentka VOŠ. Většina přijatých žáků pocházela z tradičních spádových oblastí, tj. Rýmařovska, Hanušovicka, Zábřežska, Starého Města a Jeseníku. Další ubytovaní pocházejí z Loučné nad Desnou, Senice na Hané, Havířova, Bohuslavic, Moravského Berouna, Dvorců, Jiříkova, Bludova, Břidličné, Hvozdu, Šubířova, Hluboček, Vrbna pod Pradědem, Brna a z Ukrajiny. V druhém roce po sloučení našich uničovských středních škol a domovů mládeže se projevil nárůst ubytovaných žáků v našem DM na Litovelské ulici, ale i přesto kapacita DM nebyla plně vytížena. Všichni žáci a studenti, kteří žádali o ubytování, byli na DM přijati. - 60 - V letošním školním roce byly vytvořeny dvě výchovné skupiny a to dle ročníků. Jedna výchovná skupina se skládala ze žáků 1. a 2. ročníku, druhá výchovná skupina se skládala ze žáků 3. a 4. ročníku a VOŠ. Na začátku školního roku byli studenti seznámeni se zásadami bezpečnosti, požárními předpisy, řádem domova mládeže, režimem dne a týdne, s nutností šetřit majetkem, energií a zařízením budovy. Vychovatelé vedli řadu besed, například o využívání volného času, studijní doby, jak se efektivně učit, o šikanování, o chování na veřejnosti, o drogách, alkoholu a kouření. V celém období nedošlo k žádnému přestupku, který by souvisel s požitím návykových látek mimo občasné problémy s požitím alkoholu u starších žáků, ale bohužel i žáků mladších ročníků. Tyto přestupky byly řešeny kázeňsky jako hrubé porušení řádu DM. Stálým znepokojivým jevem se stalo množství kuřáků i mezi mladšími studenty. V rámci prevence, ve shodě s plánem školy, se studenti zúčastňovali příslušných besed a preventivních programů, doplněných o literaturu. Veškerá činnost Domova mládeže se řídila novým ŠVP Domova mládeže a vycházela z plánu mimoškolní výchovy pro školní rok 2013 – 2014. Snahou vychovatelů byla podpora volnočasových aktivit, jako předpokladu zdravého životního stylu, vytváření ovzduší vzájemné důvěry a optimálních podmínek ke studiu. V oblasti sportu studenti pravidelně navštěvovali kroužky odbíjené, košíkové, sálové kopané, posilování a další. Byly organizovány různé sportovní akce: vánoční a velikonoční turnaj v bowlingu, turnaj ve stolním fotbalu a stolním tenise. Studenti se také zúčastnili turistického pochodu na Bradlo a na Rabštejn. Ubytovaní žáci pravidelně navštěvovali plavecký bazén a hojně využívali nové stezky pro bruslení na kolečkových bruslích. Vychovatelé se podíleli na zajišťování kulturních a sportovních akcí spojených s ubytováním o víkendech a prázdninách. Zařízení v budově během roku průběžně opravovali vychovatelé za přiměřené účasti žáků. Ti se také podíleli na údržbě interiéru a příslušných venkovních ploch. Vychovatelé se pravidelně zúčastňovali pedagogických porad a schůzek s rodiči. Vedoucí vychovatel byl zván na porady rozšířeného vedení školy. Na poradách byly řešeny veškeré problémy jak materiální tak i specifické pro práci s mládeží na DM po stránce studijní i volnočasové. Studijní výsledky ubytovaných studentů se pohybovaly přibližně na stejné úrovni jako průměr školy. Na maturitu se ve školním roce 2013 - 2014 připravovalo 8 studentů. 5 studentů složilo maturitní zkoušku v řádném termínu, 2 žákyně v opravném podzimním termínu a 1 žákyně bude opakovat čtvrtý ročník. 3 žáci ukončili školu závěrečnou učňovskou zkouškou a získali výuční list. 1 žák nebyl k závěrečné zkoušce připuštěn a bude opakovat 3. ročník. Zpracoval vedoucí DM: Jurčíček Ivan 5. 8. 11. Hodnocení činnosti školní jídelny Provoz školní jídelny byl zabezpečován 9 pracovnicemi. Ve školní jídelně pracovaly vedoucí školní jídelny, 1 administrativní pracovnice (úvazek 1 na hospodářskou činnost), vedoucí kuchařka, 2 kuchařky a 4 pomocnice v kuchyni (z toho 2 pracovnice na HČ). Jídelna připravovala obědy pro žáky a zaměstnance školy, gymnázia a cizí strávníky, dále večeře pro žáky školy. Jídelna zajišťovala celodenní stravování pro studenty ubytované v domově mládeže. Poplatky za stravování: Oběd 29,- Kč, žáci ve věku 11 – 14 let 25,-Kč Celodenní strava 84,- Kč - 61 - Počty vařených jídel ve školním roce 2013/2014 – porovnání s minulými roky Vydané jídlo obědy 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 167207 (42578 – HČ) 167500 (43519 – HČ) 164825 (42937– HČ) 159785 (42214HČ) 131750 (31503HČ) 118344 (31386 HČ) 113166 (27886 HČ) 104651 (22 046HC) večeře 9960 9389 7835 5575 6227 5878 8968 10583 Doplňkové stravování Kapacita školní jídelny Počet míst u stolu 19100 18172 13996 9738 7470 5747 8519 9866 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 156 156 156 156 156 156 156 156 6. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Pedagogičtí pracovníci se zúčastňovali akcí pořádaných organizacemi s akreditací MŠMT, ale i akcí, které pořádaly vysoké školy nebo vzdělávací agentury. Vzdělávání bylo určeno pro vedoucí pracovníky, dále zaměřeno na doplnění znalostí učitelů jak odborných, tak všeobecně vzdělávacích předmětů. Účast pedagogických pracovníků na vzdělávacích akcích ve školním roce 2012/2013 jméno učitele název akce Mgr. Frnka Mgr. Chudá „Dějiny v pohodě“ Agrese, šikana a proces jejich řešení MVK - Nástrahy kyberprostoru Tvorba testování v programu Moodle Mgr. Chudá Mgr. Soňa Vodáková Mgr. Petra Čiklová Mgr. Jana Školení pro práci v programu NIQES Školení projektu Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Školení projektu Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Školení projektu pořádající organizace Olomoucký kraj NIDV místo konání počet dnů/hodin Olomouc Brno 3 1 UPOL Olomouc 1 Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Olomouc Česká školní inspekce sídlo pořádající organizace 2 dny Česká školní inspekce Olomouc sídlo pořádající organizace 1 den SPŠ a SOU Uničov sídlo pořádající organizace 5 dní SPŠ a SOU Uni- sídlo pořá- 5 dní SPŠ a SOU Uničov - 62 - 5 dní Weigelová Mgr. Zuzana Jančíková Mgr. Ĺuboslava Příkaská Pokrok – Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Tvorba testování v programu Moodle čov dající organizace Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Olomouc Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Olomouc Česká školní inspekce sídlo pořádající organizace 3 dny sídlo pořádající organizace 3 dny Česká školní inspekce Olomouc 1 den Hodnotitel ústní zkoušky NEJ pro žáky s přiznaným uzpůsobením pro konání maturitní zkoušky Školení firmy Eko-kom o odpadech Krajská konference EVVO NIDV NIDV Olomouc e-learning Eko-kom Šumperk 1 Sluňákov a Olomoucký kraj 1 ENVIGLOB – 4 denní kurz globální problematiky – rozložený do celého roku (březen, červenec a říjen) Rozvoj profesních kompetencí učitelů fyziky základních a středních škol v Olomouckém kraji II Matematika ve světle výsledků MZ 2013 k didaktickému testu z matematiky Matematika ve Sluňákov Sluňákov – Horka nad Moravou Sluňákov, Moravský kras Tvorba testování v programu Moodle Školení pro práci v programu NIQES Mgr. Lucie Chudá Ing. Marcela Ťulpová Ing. Marcela Ťulpová Ing. Marcela Ťulpová Mgr. Radim Děrda Mgr. Bronislava Šínová Mgr. Zdeňka 4 + (1 den v říjnu 2014) Slovanské gymnázium Olomouc Olomouc 3 NIDV, krajské pracoviště Olomouc 1 NIDV, krajské Olomouc 1 - 63 - Jedličková Tomáš Vávra Ing. Irena Saňáková Ing. Krestýnová Ing. Hotová, Ing. Krestýnová Ing. Dvořáková Ing. Krestýnová Ing. Hotová Mgr. Havlíčková Ing. Vorlová Ing. Hotová členové komise STR Tűchler Škoda Sochová, Valouchová, Nováček, Krejčí, Vávra, Zvoneček, Děrda, Hanyáš, Šišma O., Zapletal, Bezděk Ing. Sviežený Ing. Nesrstová Ing. Podsedník světle výsledků MZ 2013 k didaktickému testu z matematiky RoadShow. RoadShow. pracoviště Microsoft Microsoft Olomouc Olomouc 1 1 Daňová evidence a účetnicví Stohl s. r. o. – Znojmo (vydavatel učebnic – UCE) OA Mohelnice Praha 2 dny (16 h) Mohelnice 3 dny (20 h) ARS – rozvojová agentura Olomouc Uničov 10 dnů (20 h) Junior Achievement webinář 6 cyklů po 2 h Helago-CZ, s.r.o. SPŠ a SOU Uničov, Moravské nám. Garant Trading, s.r.o., Uničov 2 hodiny Ekonomické kompetence v občanském životě učitele Nové směry a možnosti využívání multimediální techniky a ICT ve výuce Bankovní operace a finanční gramotnost virtuální simulátor svařování rozšíření kvalifikace pro svařování nerezových ocelí uživatelské dovednosti softwaru CAD/CAM Stavcert Praha, s.r.o. 3E Praha SPŠ a SOU Uničov 3 Školení ČKAIT Interaktivní tabule Školení ČKAIT ČKAIT Olomouc Olomouc Uničov Olomouc 2 1 2 ČKAIT Olomouc 90 hodin (20 teorie + 70 praxe) 7. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Mimoškolní aktivity navazovaly a prolínaly se s celkovou činností školy a byly směrovány do následujících oblastí: technická činnost Žáci měli možnost využívat výpočetní techniku na škole i ve svém volném čase - mohli pracovat na počítačích, využívat připojení na Internet. V rámci zvyšování gramotnosti v informačních technolo- 64 - giích obnovila škola již předloni certifikát o akreditaci školy pro testy ECDL. Získaný certifikát ECDL je platný v zemích Evropské unie. Zpřístupňuje možnost uplatnění v oborech, kde je třeba využívat výpočetní techniku. kulturní činnost Žáci se účastnili různých kulturních akcí ve městě. Spolupracovali s Městským kulturním zařízením při organizaci celostátní soutěže mladých autorů ve filmové tvorbě MLADÁ KAMERA. sportovní činnost Hlavním posláním je vytvořit přirozenou a nenásilnou formou všestranný zájem o tělesnou kulturu, jako nezbytnou součást současného životního stylu. Kabinet tělesné výchovy nabídl žákům v době mimo vyučování možnost využití sportovního vybavení, a to 2x týdně. Účast žáků v soutěžích: jméno žáka třída Spáčil Jiří 1. OP Šobota Daniel 2. OP Zbránek Zbyněk 2. OP Hevera Martin 2. OP Kráčmar Dominik 3. PZ Schindler Josef 3. PZ Hotkovič Dominik 1. B Riedlová Michaela 1. C název soutěže Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Celostátní matematická soutěž pro SOŠ a SOU Oblastní kolo soutěže v piškvorkách Poláček Marek, Richter Marek, Adámková Aneta, Mniazga Ondřej, Dvořák Jiří, Švancerová Barbora, Macek Libor, Češková Kristýna, Bryks Tomáš, Feit Pavel, Navrátil Jaromír Marian Laurin 4. MS Robotování Jan Krumpholz ZŠ Robotování Tomáš Kleibl 3. MS Uničovské robotování Dušan Bünter 2. S Uničovské robotování Jan Krumpholz ZŠ Haškova Uničovské robotování - 65 - místo konání Umístění Olomouc 6. Olomouc 2. Olomouc neumístil Olomouc neumístil Olomouc neumístil Olomouc neumístil Olomouc 58. Olomouc 86. Šternberk SPŠ a OA Bruntál SPŠ a OA Bruntál SPŠ a SOU Uničov SPŠ a SOU Uničov SPŠ a SOU Uničov 6. místo 1. místo 2. místo 6. místo 1. místo Marian Laurin Ondřej Nepor Filip Hamrla Ondřej Nepor Dominik Štrúbel Filip Hamrla David Havránek Kryštof Koblas Filip Hamrla Dominik Štrúbel Ondřej Nepor Jan Vašíček František Šikl Rostislav Bogár Marián Laurin škola Tomáš Kleibl, Luděk Novák Ondřej Brachtl Dominik Baklík, Zbyněk Zbránek Klára Krečmerová Karolina Gazárková Petra Mazuchová Dagmar Kallerová Václav Outrata David Hromádka Tomáš Pecháček Celá třída 4. MS 2. MS ZŠ Dr. Hrubého Šternberk 2. MS ZŠ Pionýrů ZŠ Dr. Hrubého Šternberk ZŠ Pionýrů ZŠ Pionýrů ZŠ Dr. Hrubého Šternberk ZŠ Pionýrů 2. MS 1. A 1. A 3. MS 4. EP VŠB Ostrava VŠB Ostrava VŠB Ostrava 6. místo 9. místo 11. místo Hranické robotování Hranické robotování Hranické robotování SPŠ Hranice SPŠ Hranice SPŠ Hranice 8. místo 5. místo 6. místo Hranické robotování Hranické robotování RoboRave SPŠ Hranice SPŠ Hranice Amavet o.s. 8. místo 15. místo 3. místo RoboRave Robotická fidlovačka Amavet o.s. SPŠP - COP Zlín 4. místo 5. místo 11. 13. 21. 5. celkem 3. 7. ročník regionální soutěže v CAD programech SPŠSOlomouc MS KOVO Junior Mohelnice 4. a 5. Z KOVO Junior Šumperk 9. O KOVO Junior Mohelnice 5. a 6. Regionální soutěž v grafických disciplínách Mohelnice 4. 3. C 5. 6. 4. C 3. C 3. C Hana Šuriková Kristýna Kalusová 3. C 4. C Klára Krečmerová Karolina Gazárková Petra Mazuchová Dagmar Kallerová 3. C Václav Outrata David Hromádka Tomáš Pecháček Celá třída Robotický den Robotický den Robotický den Krajská soutěž v prezentiádě Olomouc Ekonomicko manažerská olympiáda Finanční gramotnost - týmová soutěž Elektronická aplikace Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Mohelnice Regionální soutěž v grafických disciplínách 10. V mezinárodním průměru 1. místo v krajském kole 4. 5. 6. 4. C 3. C 3. C Krajská soutěž v prezentiádě Olomouc 10. Ekonomicko manažerská olympiáda Elektronická aplikace V mezinárodním průměru - 66 - Školní družstvo název soutěže místo konání Umístění Kopaná hoši okrskové kolo okresní kolo okresní kolo krajské kolo okresní kolo krajské kolo okrskové kolo okresní kolo okresní kolo Uničov Olomouc Olomouc Olomouc Lutín Přerov Šternberk Olomouc Olomouc 1. místo 4. místo 1. místo 2. místo 1. místo 3. místo 4. místo 4. místo 4. místo Odbíjená hoši Stolní tenis Florbal hoši Košíková hoši Košíková dívky 8. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola je úspěšně zapojena do dvou projektů. Prvním z nich je projekt UNIV který nabízí programy celoživotního učení pro zájemce z řad široké veřejnosti. V rámci projektu UNIV 3 proběhala v tomto školním roce příprava na pilotní ověřování vzdělávacího programu Vrtání otvorů a Opravář malé zemědělské techniky. Tyto rekvalifikační programy budou pilotovány ve školním roce 2013/2014. V rámci možnosti poskytování celoživotního vzdělávání škola žádala o přidělení akreditace pro získání úplné kvalifikace v oborech Obrábění kovů a Strojní mechanik. Tyto akreditace byly škole přiděleny Ministerstvem průmyslu a obchodu. 9. REALIZOVANÉ PROJEKTY FINANCOVANÉ Z CIZÍCH ZDROJŮ Škola je partnerem v těchto projektech: Projekt Kraje – projekt EKONOM v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, který je zaměřený na nové formy výuky ekonomických předmětů. Je financován z prostředků, které budou poskytnuty ze státního rozpočtu ČR formou finanční podpory. V rámci projektu škola obdržela interaktivní tabuli, na níž se novými moderními metodami budou vyučovat předměty jako např. bankovnictví, ekonomika, statistika, účetnictví, elektronická korespondence, hospodářský zeměpis, projektové řízení a cizí jazyky. Do tvorby výukových pomůcek je zapojeno 6 vyučujících – 5 ekonomická sekce, 1 – angličtina. Projekt byl ukončen v květnu 2013 závěrečnou konferencí. Výstupem projektu je učebnice projektového vyučování. Výuka v oborech obchodní akademie a strojírenství probíhá podle ŠVP, které jsou rozšířeny o projektovou výuku. Celostátní projekt – Podpora výuky prostřednictvím ICT, který byl vyhlášen v rámci OP VK výzvou č. 34. V rámci projektu škola získala vybavení nové výpočetní techniky a pomůcky pro výuku. Výstupem jsou digitální učební materiály (DUM), které vytvářejí učitelé a tyto následně využívají při výuce. DUM jsou k dispozici na portálu projektu. Projekt Národní agentury pro evropské vzdělávací programy – program Comenius – partnerství škol Comenius, název projektu „Add Health to Life“. Do projektu bylo zapojeno dalších 6 evropských škol, koordinátorem projektu byla škola z Turecka. Žádost o udělení finančních prostředků byla schválena v červnu 2011, financované aktivity projektu (mobility) probíhaly od podzimu 2011 do března 2013. V naší škole na projektu pracovaly vyučující angličtiny Mgr. Čiklová a Mgr. Weigelová s několika desítkami studentů ze všech ročníků. Projekt byl ukončen ve školním roce 2012/2013 vypracováním závěrečné zprávy a vyhodnocením projektu. Škola splnila požadované cíle a žáci i pedagogové školy absolvovali v rámci projektu předepsaný počet mobilit. Tento projekt si získal oblibu u žáků a očekává se jeho opakování. - 67 - Projekt „POKROK – profesní rozvoj pedagogických pracovníků škol v Olomouckém kraji“ je společným projektem vzdělávací organizace – ARSRA s. r. o. a 2 partnerských středních škol – SPŠ a SOU Uničov a OA Olomouc. Hlavním cílem projektu je vytvoření komplexu vzdělávacích programů pro pedagogy základních a středních škol, zaměřených na profesní rozvoj pedagogů v oblasti nových výukových metod a forem výuky, které vedou k rozvoji klíčových kompetencí a posílení mezipředmětových vazeb, nových směrů a možností využívání ICT ve výuce. Všechny programy DVPP jsou realizovány formou kombinovaného studia s vyšším podílem distanční výuky, která probíhá formou e-learningu. V rámci spuštění jednotlivých programů (kurzů) DVPP došlo k vytvoření výukového střediska DVPP na naší škole pro prezenční část výuky. Projekt byl zahájen v roce 2013 a bude pokračovat do roku 2015. Naše škola je také partnerem projektu „PODPORA TECHNICKÉHO A PŘÍRODOVĚDNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V OLOMOUCKÉM KRAJI“ podpořeného z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Díky realizaci projektu si 33 středních škol rozdělí celkem 113 miliónů korun. Cílem projektu je investiční, neinvestiční a metodická podpora a rozvoj přírodovědného a technického vzdělávání na středních a základních školách Olomouckého kraje. Nástroje k dosažení těchto cílů jsou především: Aktivizace a iniciace zájmu cílových skupin z řad žáků základních škol a Implementace moderních metod vzdělávání (badatelství, vzájemné učení apod.), vytvoření kooperativních komunit. 10. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI Ve školním roce 2013/2014 se uskutečnily ve škole dvě kontroly České školní inspekce. První kontrola proběhla 6. – 11. března 2014 ve všech budovách školy a byla zaměřena na kontrolu dodržování vybraných ustanovení právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání. Protokol o kontrole čj. ČŠIM-236/14M a Inspekční zpráva čj. ČŠIM-235/14M jsou založeny a jsou k nahlédnutí u ředitele školy. Kontrolou nebylo zjištěno žádné pochybení na straně školy. Druhá kontrola, která byla zaměřena na dodržování právních předpisů podle § 174 odst. 2 písm. d) zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zákona č. 255/2012 Sb., o kontrole (kontrolní řád), proběhla dne 26. srpna 2014. Jednalo se o kontrolní činnost na podnět. Kontrola byla zaměřena na organizaci a průběh opravných zkoušek z předmětu Stavební mechanika (obor vzdělávání 36-47M/01 Stavebnictví). Kontrolní orgán konstatoval, že v kontrolované oblasti nebylo zjištěno porušení právního předpisu – viz Protokol o kontrole čj. ČŠIM-834/14M. 11. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY – za rok 2013 Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov je příspěvkovou organizací Olomouckého kraje. Finanční hospodaření organizace je upraveno příslušným ustanovením Zákona č. 250/2000 ve znění pozdějších předpisů, o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů a zákonem číslo 563/91 Sb., o účetnictví ve znění pozdějších předpisů a zákonem č. 235/2004 Sb. o dani z přidané hodnoty ve znění pozdějších předpisů. V roce 2013 byly zdrojem financování SPŠ a SOU dotace od zřizovatele, vlastní rozpočtové příjmy a finanční prostředky z RF a FO.Hlavní činnost školy vycházela ze stanovených úkolů pro rok 2013 a byla zaměřena především na výchovu a vzdělávání studentů, jejich stravování a ubytování. Ve školním roce 2013/2014 probíhá výuka v 21 třídách, ve 4 studijních oborech. K 30. září 2013 byl stav 513 studentů, k 31. 12. 2013 navštěvuje školu 504 studentů. - 68 - Porovnání s rokem 2011 a výhled do roku 2014 Počet tříd Počet studentů Počet ubytovaných žáků 2011 2012 2013 13 320 22 25 590 30 24 596 40 2014 21 502 40 Součástí školy jsou: Domov mládeže, který v současné době zajišťuje ubytování pro 40 studentů SPŠ a SOU. Ubytovaní žáci jsou převážně z Bruntálska, Jesenicka, Šumperska a Litovelska. Školní jídelna internátního typu s kapacitou 1000 jídel denně zajišťuje v hlavní činnosti obědy pro studenty naší školy, obědy pro studenty Gymnázia Uničov, Soukromé odborné školy Uničov a závodní stravování vlastních zaměstnanců. Školní jídelna zajišťuje rovněž celodenní stravování pro ubytované žáky na domově mládeže. Porovnání počtu strávníků s rokem 2011 a výhled do roku 2014 Kapacita jídelny Počet strávníků Studenti SPŠ a OA Zaměstnanci SPŠ a OA Studenti Gymnázia Ostatní studenti a žáci 2011 2012 2013 2014 1000 1000 1000 1000 700 225 604 202 604 206 601 210 50 64 64 62 336 89 284 54 280 54 275 54 Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov je tvořena komplexem budov školy, školní jídelny, školních dílen, tělocvičen a domova mládeže. V areálech budov škol jsou sportovní hřiště. Odloučené pracoviště Moravské náměstí je tvořeno budovou školy, tělocvičnou a halou pro odborný výcvik žáků. Další budovy jsou na ulici Šumperská, kde se nachází odloučené pracoviště pro odborný výcvik žáků. Jsou zde tři budovy: budova svářecí školy se zázemím, budova autodílny a kovárna a budova pro rukodělné práce. Vytápění v budovách je plynové. Náklady na údržbu a provoz v roce 2013 jsou přiměřené k rozsáhlosti zařízení. Většina nákladových položek má charakter fixních nákladů. Jedná se hlavně o náklady na energie. Vytápění v budovách školy je zajišťováno dřevěnými peletami a plynem a na domově mládeže, dílnách a tělocvičnách plynem. Průběžně byla vyhodnocována a kontrolována spotřeba energií a zajišťována jejich regulace tak, aby se snížila spotřeba a s tím spojené finanční náklady. - 69 - TVORBA VÝSLEDKU HOSPODAŘENÍ 1. Hlavní činnost 1.1. Náklady v hlavní činnosti (tab. 1. 3.) V roce 2013 činily náklady na hlavní činnost 45 111 586,30 Kč ROZBOR NÁKLADŮ: a) spotřeba materiálu (úč. 501) 4 192 315,17 Kč z toho: spotřeba materiálu na údržbu, opravy, čisticí prostředky, kancelářské prostředky, tiskopisy, tiskoviny, tonery do kopírek, léky, materiál na opravu UP potraviny dřevěné pelety drobný dlouhodobý hmotný majetek nad 1 000,-- Kč drobný dlouhodobý hmotný majetek do 1000,-- Kč učební pomůcky – počítače, tiskárny, spotřební materiál akce školy učebnice, tiskopisy pro studenty PHM b) spotřeba energie (úč. 502) 465 050,11Kč 2 514 963,76Kč 404 653,--Kč 6 737,00Kč 14 147,88Kč 423 856,56Kč 173 967,00Kč 47 036Kč 129 673,39Kč 2 402 566,52 Kč z toho: elektrická energie vodné, stočné, srážková voda 1 108 145,44Kč 74 957,79Kč plyn 1 219 463,29Kč c) opravy a udržování celkem (úč. 511) z toho: opravy budov – oprava střechy a klempířských prvků, hromosvodů, komínů, omítek opravy – UP, DHM oprava vodoinstalací instalatérské práce elektroinstalací a ostatní běžné opravy majetku, oprava kuchyňského zařízení malování učeben, chodby a domova mládeže renovace pásek do tiskáren ostatní údržba – zámečnické, sklenářské a ostatní práce - 70 - 1 553 515,19 Kč 321 862,32Kč 257 040,90Kč 108 072,57Kč 363 486,70Kč 37 372,20Kč 182 252,00Kč 177 642,00Kč 51 292,80Kč 54 493,70Kč 175 655,09 Kč d) cestovné celkem (úč. 512) e) ostatní služby celkem (úč. 518) 1 790 515,19 Kč z toho: výkony spojů - telefony výkony spojů - internet poštovní známky, kolky, poštovné nájemné – pronájem plynových lahví (dílny), poštovní schránky, kopírka konzultační, poradenské a právní služby školení a vzdělání, služby (zprac. mezd, ostat. výk. mat. povahy, členské popl) služby – školní akce služby HWS plus programové vybavení – ZAV-program na výuku psaní na stroji, služby VIS-UPG SW - ŠJ, Fenix, Licence Microsoft School 3 Agreement – OS Windows a Office (136 ks), SAS a Legislativa školy, Antivirový program NOD 32, Čtení norem, UPG čtecího programu – kopírka Minolta ostatní služby – svoz komunálního odpadu, praní prádla, inzerce, knihařské práce, zabezpečení školy, přepravné f) Jiné sociální náklady celkem (úč. 528) v tom: ochranné osobní pomůcky 75 923,68Kč 35 005,68Kč 1 511,82Kč 82 340,01Kč 129 250,00Kč 41 093,11Kč 171 220,00Kč 411 351,00Kč 39 650,00Kč 84 133,36Kč 271503,79Kč 82 598,24 Kč 82 598,24Kč g) Ostatní náklady činnosti (úč. 549) z toho: služby KB a ČS Ostatní náklady z činnosti (Státní maturity) pojistné TZ do 40 000,-- Kč Stipendia h) Odpisy dlouhodobého hmotného majetku celkem (úč. 551) i) Náklady z drobného dl. majetku (úč. 558) - 71 - 287 428,93 Kč 17 140,00Kč 37 670,00Kč 117,00Kč 86 577,50Kč 154 800,00Kč 1 267 578,00 Kč 2 042 374,54 Kč Porovnání nákladů od roku 2010 do roku 2013 Náklady z hlavní činnosti r. 2010 Spotřeba materiálu Spotřeba energií Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby Mzdové náklady z toho: Platy OPPP Zákonné sociální a zdravotní pojištění Zákonné soc. a jiné soc. nákl. a pojištění Odpisy Ostatní náklady z činnosti Ostatní finanční náklady Náklady z DDHM 3 218 000 2 354 000 316 000 49 000 862 000 12 958 000 3 496 934,27 1 611 125,00 351 221,26 43 064,00 934 466,45 12 673 700,00 3 832 229,78 1 582 747,02 672 648,25 204 760,97 1 303 277,38 16 587 677,00 4 192 315,37 2402 566,52 1 553 515,19 175 655,09 1 790 515,10 23 321 175,00 12 463 000 495 000 4 330 000 11 851 900,00 821 800,00 4 190 968,00 15 120 527,00 1 389 856 5 380 563,00 22 236 329,00 994 294,000 7 651 844,00 331 000 230 113,64 212 645,28 426 618,56 615 000 43 000 37 000 0,00 597 061,00 26 106,00 34 752,34 0,00 1 107 000,00 105 386,00 0,00 648 211,33 1 267578,00 267 428,93 0,00 2 042 374,54 Náklady z hlavní činnosti 25 113 000 celkem: r. 2011 24 189 511,96 r. 2012 31 637 156,01 r. 2013 45 111 586,30 K 1. 9. 2012 došlo ke sloučení Střední průmyslové školy a Obchodní akademie Uničov a Střední odborné školy Uničov, Moravské nám. 681. Porovnávat náklady s předcházejícím obdobím nemá smysl. Z celkového počtu 103 233 vařených jídel v hlavní činnosti představuje stravování : zaměstnanců školy (20 % DPH), studentů SPŠ a SOU, gymnázia a ostatních studentů 11 261 obědů 91 972 vařených jídel 10,91 % 89,09 % Cena oběda pro zaměstnance je 32,--Kč, z toho příspěvek z FKSP 14,--Kč, takže zaměstnanec hradí 18,--Kč. - 72 - 1.2. Výnosy z hlavní činnost (tab. 1. 1.) V roce 2013 činily výnosy z hlavní činnosti 45 111 586,30Kč ROZBOR VÝNOSŮ: 40 295 146,36 1.2.1. DOTACE (úč.672) Kč v tom: dotace na platy (UZ 33353) dotace na platy (UZ 33038) 22 129 000,00Kč 2 839,00Kč dotace na OPPP (UZ 33353) dotace na pojistné a FKSP (UZ 33353) dotace na pojistné a FKSP (UZ 33038) dotace na přímé ONIV (UZ 33353) 498 000,00Kč OP VK (UZ 32133019) dotace na projekt č. 44. 935 210,00Kč 209 804,00Kč 278 590,00Kč 7 807 000,00Kč 993,00Kč Dotace na provoz 8 423 078,00Kč v tom: dotace na provoz (UZ 00020) dotace na odpisy (UZ 00006) dotace na stipendia pro žáky uč. oborů (UZ 00115) 6 842 000,00Kč 1 267 578,00Kč 154 800,00Kč 1. 2. 2. DOTACE OD JINÝCH POSKYTOVATELŮ V roce 2011 byla škole poskytnuta dotace – projekt Ekonom (nové formy výuky ekonomických odborných předmětů). V tomto projektu je naše škola pouze partnerem. Zahájení projektu bylo k datu 12. 10. 2010 a ukončení projektu k datu 15. 7. 2013. Smlouva byla podepsána mezi žadatelem projektu – Centrum pro rozvoj a podporu regionů o.p.s., Na Bystřičce 26, Olomouc a naší školou. V roce 2013 byly náklady na tento projekt – 258 469,-- Kč. Dalším projektem poskytnutým v roce 2011 byl projekt Comenius Partnerství škol. Zahájení projektu bylo k 1. 8. 2011 a ukončení projektu je 31. 7. 2013. Smlouva mezi Domem zahraničních služeb, Národní agentura pro evropské vzdělávací programy, Na Poříčí 1035/4, Praha 1 a naší školou. V roce 2013 byly náklady na tento projekt – 148 247,29 Kč. V roce 2013 byla poskytnuta dotace – 412 182,40Kč projekty OP VK - šablony. Celkové náklady na tyto projekty byly v roce 2013 1 333 811,00 Kč. - 73 - 1. 2. 3. VÝNOSY Z ČINNOSTI 4 811 586,30 Kč a) tržby z prodeje služeb celkem 3 473 225,43 Kč v tom: stravné ošetřovné stravovací karty prodej kuchyňských zbytků vstupní karty závodní stravování akce školy 2 293 287,50Kč 235 900,00Kč 6 959,00Kč 276,00Kč 20 239,72Kč 331 245,21Kč 585 318,00Kč b ) Jiné výnosy z vlastních výkonů 79 210,00Kč závěrečné svářečské zkoušky 79 210,00Kč c) ostatní výnosy z činnosti celkem v tom úč 648 : finanční prostředky převedené z Rezervního fondu projekt Comenius - dary 1 259 532,38 Kč finanční prostředky převedené z Investičního fondu finanční prostředky převedené z Fondu odměn 714 188,10Kč 7 708,00Kč 0,00Kč 9 900,00Kč úč. 649 : výnosy z pojistných událostí ostatní výnosy – úhrada poškozené lavice, vstupní karty ostatní výnosy – účet k dar. majetku dohadná položka projekt EKONOM Dohadná položka projekt COMENIUS 27 738,00Kč 14 664,00Kč 78 618,00Kč 258 469,00Kč 148 247,29Kč 4 472,12 Kč finanční výnosy v tom: bankovní úroky 4 472,12Kč - 74 - Porovnání výnosů od roku 2010 a vývoj do roku 2013 Výnosy z hlavní činnosti Tržby z prodeje služeb Provozní dotace Z toho: Na provoz Na přímé náklady Na odpisy Ostatní výnosy Tržby z prodaného majetku Finanční výnosy Výnosy z hlavní činnosti celkem: r.2010 r.2011 r.2012 r. 2013 3 663 000 3 384 652,38 3 243 439,43 21 185 000 20 377 141,00 27 885 868,00 3 473 225,43 40 295 146,36 2 810 000 17 760 000 615 000 264 000 2 888 558,00 4 282 000,00 16 878 650,00 21 504 849,00 597 061,00 1 107 000,00 468 372,60 962 019,00 6 842 000,00 30 718 422,0 1 267 578,00 1 264 004,51 0,00 0,00 0,00 0,00 1 000 731,98 0,00 0,00 25 113 000 24 230 898,49 32 003 489,77 45 111 586,30 0,00 41 386,53 366 330,76 0,00 Hospodářský výsledek Na účtu 649 je zúčtován projekt EKONOM – finanční prostředky, které dostala škola (jako partner) na pokrytí nákladů s tímto projektem (OPPP) a materiálové náklady a dále zúčtování nákladů v projektu Comenius, odprodej pracovních. oděvů, zúčtování poj. události a protiúčet darů.. Použití účelových prostředků : a) Dotace na podporu sociálně znevýhodněných romských žáků (UZ 33160) 4 000,00 Kč v tom: vyčerpáno vráceno do rozpočtu Olomouckého kraje b) Excelence středních škol (UZ 33038) 0,00Kč 4 000,00Kč 3 832,00 Kč v tom: 3 832,00Kč vyčerpáno - 75 - Porovnání dotací na přímé náklady a dotací na odpisy a provoz od 2010 do roku 2013 Provozní dotace Dotace na odpisy platy (UZ 33353,33038) OPPP pojistné přímé ONIV 2010 2 810 000 2011 2 888 558 615 000 597 061 12 454 000 472 000 4 613 000 221 000 11 824 000 583 000 4 240 450 231 200 2012 4 282 000, 2013 6 842 000,00 1 107 000 1 267 578,00 Dotace na přímé náklady: 15 120 527 22 131 839 758 336 278 590,00 5 376 686 7 807 000,00 249 300 498 000,00 Přímé ONIV byla použity na nákup učebnic, knih a tiskopisů pro výuku, materiál na opravu UP, nákup UP pro výuku a do dílen (pily, nástroje). Největší část ONIV byla použita na pokrytí cestovného, školení seminářů a náhrady mezd za pracovní neschopnost. 1. 3. Hospodářský výsledek (tab. 1.4.) Hospodářský výsledek z hlavní činnosti za rok 2012 0,00 Kč Výsledek hospodaření se organizaci povedlo vytvořit zapojením RF, IF a FO na pokrytí nákladů nad rámec rozpočtu. V minulém roce byl posílen RF z (příděl z HV), a proto jsme mohli v roce 2013 použít RF na vybavení odborných učeben a UP a doufáme, že nové moderní vybavení přispěje ke zvýšení atraktivnosti naší školy pro nové žáky. Dále nám to umožnilo nakoupit šatní skříňky pro žaky a tím vyřešit stávající špatný stav. (stále se opakující krádeže). Doufáme, že postupnou modernizací docílíme toho, že žáci budou mít vetší zájem o studium na naší škole ať už maturitních nebo učňovských oborech. V příštím roce plánujeme opravu nádvoří odborného výcviku na ulici Šumperská, rekonstrukci osvětlení v budově školy na Moravském náměstí. Z IF plánujeme v příštím roce nákup služebního vozu a vybavení laboratoře ekologie. 2. Doplňková činnost V souladu se zřizovací listinou a na základě živnostenských listů provozuje škola doplňkovou činnost, a to v oblasti komerčního stravování, provozování bufetu, poskytování ubytování na domově mládeže, pronajímání tělocvičen sportovním klubům mládeže, reklamní plochy (zídky), jednorázového pronájmu odborné učebny, jídelny, dílny elektro a poskytováním školících služeb. Doplňková činnost je vedena na samostatných analytických účtech. K jednotlivým činnostem jsou vypracovány kalkulace nákladů, na základě kterých jsou vystavovány faktury s příslušnou sazbou DPH. Od DPH jsou osvobozeny pouze pronájmy tělocvičen (§ 61 Zák. 635/04). Doplňková činnost přispívá ke snížení nákladů na provoz školy. Z doplňkové činnosti je v roce 2013 vykazován zisk 382 779,98 Kč. Finanční prostředky ze zisku budou po schválení hospodářského výsledku přerozděleny do Fondu odměn a Rezervního fondu. Největší podíl na doplňkové činnosti má komerční stravování. V roce 2013 bylo vydáno pro cizí strávníky 26 699 obědů v částce 1 400 621,64 Kč, což je 62,93 % z tržeb celé doplňkové činnosti. Z toho 21 903 obědů s 15 % DPH a 4 796 obědů s 21 % DPH – závodní stravování zaměstnanců Gymnázia a SOŠ a OU Uničov. U těchto obědů je vykalkulovaná cena oběda pouze ve výši skutečných nákladů na 1 oběd. - 76 - Porovnání od roku 2009 a vývoj do roku 2013 Počet strávníků Obědy celkem: z toho: Počet obědů se sazbou 21% DPH, tj. závodní stravování počet obědů se sazbou 15 % DPH. 2010 2011 2012 2013 250 220 240 180 42 396 33 326 33 950 26 699 11 113 10 638 10 956 4796 31 283 22 688 22 994 21 903 2. 1. Náklady doplňkové činnosti Náklady z doplňkové činnosti 1 860 024,30 Kč ROZBOR NÁKLADŮ: a) spotřeba materiálu celkem 732 020,79 Kč v tom: potraviny spotřeba materiálu 660 103,90Kč 59 435,18Kč 12 481,71Kč dřevěné pelety b) spotřeba energie celkem 146 891,62 Kč v tom: elektrická energie vodné, stočné plyn 104 343,97Kč 23 333,47Kč 19 214,18Kč c) spotřeba zboží 176 715,38 Kč 40 091,47 Kč c) opravy a udržování opravy školní jídelny, domova mládeže a tělocvičny d) cestovné 40 091,47Kč 0,00 Kč - 77 - náklady na cestovné – školící služby 0,00Kč e) ostatní služby celkem 50 018,80 Kč v tom: svoz odpadu, výkony spojů, poštovné, internet. služby 50 018,80Kč f) odpisy dlouhodobého hmotného majetku celkem 53 154,00 Kč Porovnání nákladů od roku 2010 a vývoj do roku 2013 Náklady z doplňkové činnosti Spotřeba materiálu Spotřeba energií Spotřeba zboží Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby Mzdové náklady z toho: Platy OPPP Zákonné sociální a zdravotní pojištění Zákonné sociální a ostatní náklady Odpisy Ostatní náklady Finanční náklady Náklady z doplňkové činnosti celkem: r. 2010 r. 2011 998 000 201 000 0 26 000 0 36 000 500 000 798 564,84 182 414,25 64 599,02 27 702,31 0,00 38 689,89 850 892,14 303 459,83 196 816,74 28 595,76 0,00 58 107,90 732 020,79 146 891,68 176 715,38 40 091,47 0,00 50 018,80 445 637,00 514 151,00 489 785,00 443 887,00 506 651,00 483 785,00 1 750,00 7 500,00 6 000,00 149 688,00 174 804,00 164 480 6 398,66 42 918,00 0,00 6 050,66 1 762 662,63 7 302,00 61 286,50 0,00 0,00 1 982 000 6 867,24 53 154,00 0,00 0,00 1 860 024,30 500 00 0 0,00 170 000 14 000 43 000 0 7 000 1 995 000 - 78 - r. 2012 r. 2013 2. 2. Výnosy doplňkové činnosti Výnosy z doplňkové činnosti 2 242 804,28 Kč ROZBOR VÝNOSŮ: a) výnosy z prodeje služeb celkem 1 579 264,49 Kč v tom: tržby za ubytovací služby tržby za komerční stravování tržby za školící služby 86 689,15Kč 1 400 621,64Kč 91 953,70Kč b) výnosy z pronájmu 429 466,92 Kč tržby z pronájmů tělocvičen, reklamní plochy, učebny, jídelny, dílny elektro c) výnosy z prodaného zboží 429 466,92Kč 234 072,87 Kč Porovnání výnosů od roku 2010 a vývoj do roku 2013 Výnosy činnosti z doplňkové Tržby z prodeje služeb Ostatní výnosy Výnosy z doplňkové činnosti celkem: Hospodářský výsledek k 31.12. r.2010 r.2011 r. 2012 r. 2013 2 046 000 1 717 712,38 1 879 389,86 1 579 264,49 874 000 191 631,13 564 245,13 663539,59 2 133 000 138 000 2. 3. Hospodářský výsledek 1 909 34,51 2 443 634,99 2 242 804,28 146 680,88 240 719,12 382 779,98 382 779,98 Kč Hospodářský výsledek z doplňkové činnosti za rok 2013 představuje částku 382 779,98 Kč. Výsledek je oproti roku 2012 vyšší o 59%. Vzhledem k opětovnému snížení tržeb za komerční stravování se projevila snaha školy využívat další možnosti, jako jsou např. provozování bufetu, pronájmy jídelny na příležitostné akce atd. Zúčtováním nákladů na doplňkovou činnost došlo k úspoře nákladů v hlavní činnosti, především na energie, služby, odpisy, spotřeby materiálu. Zisk navrhujeme rozdělit do fondů v poměru 80 % Rezervní fond, 20 % Fond odměn. - 79 - 3. Peněžní fondy (tab. 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5.) 3. 1. Investiční fond - 416 (tab. č. 2. 1.) 336 974,45 Kč V roce 2013 bylo čerpáno na: nařízený odvod do rozpočtu Olomouckého kraje ve výši 950 433,-- Kč. pořízení dlouhodobého majetku ve výši 86 100,--Kč Investiční fond je k 31. 12. 2013 plně finančně krytý. Jeho zůstatek činí 336 974,45 Kč. Investiční prostředky budou v roce 2013 použity na úhradu nákladů spojených s malováním a opravami budov. Dále bude nutné v roce 2013 provést havarijní opravy. 3. 2. Fond odměn – 411 (tab. 2. 2.) 140 171,13 Kč V roce 2012 byl fond navýšen částkou 16 282,20 tis. Kč z hospodářského výsledku r. 2012. Fond odměn byl v roce 2012 čerpán ve výši 9 900,-- Kč na odměnu řediteli školy. Předpoklad tvorby Fondu odměn v roce 2014 je 20% ze zisku roku 2013, tj. 42 690,-- Kč. 3. 3. Fond kulturních a sociálních potřeb – 412 (tab. 2. 3.) 127 606,76Kč Hospodaření s FKSP je upraveno schváleným rozpočtem pro rok 2013 a schválenými zásadami hospodaření. Finanční prostředky fondu byly použity na kulturní akci – ukončení roku, příspěvek na stravování, odměny při životních jubileích a příspěvek odborové organizaci. Čerpání fondu bylo rovnoměrné. Vykazovaný rozdíl mezi účetním zůstatkem a zůstatkem na běžném účtu ve výši 21 360,44 Kč zahrnuje: Nepřevedené finanční prostředky (1% z HM za 12/2012 Nepřevedené poplatky z účtu FKSP Nesplacené půjčky na účtu 335 Nepřevedený příspěvek na stravování zaměstnanců Nepřevedené úroky z účtu FKSP Nepřevedené splátky půjček 19 490,24 Kč 99,00 Kč 11 000,00 Kč -11 228,00 Kč -0,90 Kč 2 000,00 Kč Finančně bude účet vyrovnán v lednu 2014. 3. 4. Fond rezervní tvořený z HV - 413 (tab. 2. 4.) 537 016,98 Kč Fond byl navýšen částkou 592 370,34 Kč ze zisku roku 2012. Projekt Comenius vyrovnání nákladů ve výši 81 814,88. Z rezervního fondu v roce 2012 bylo čerpáno k překlenutí časového nesouladu mezi výnosy a náklady částka 703 251,10 Kč. Předpoklad tvorby Rezervního fondu v roce 2014 je 80 % ze zisku 2013, tj. 170 758,00 Kč. Prostředky budou v roce 2014 použity na nutné opravy, nákup vybavení a ostatní náklady, na které nám nestačí provozní prostředky (havarijní opravy, výměna lina ve školní jídelně a další náklady nad rámec rozpočtu školy). 3. 4. 1 Fond rezervní z ostatních titulů - 414 (tab. 2. 5.) 175 828,18 Kč Fond byl navýšen částkou 41 920,43,-- Kč-, poskytnutými peněžními dary a nevyčerpanými částkami projektů OP VK a ESF ve výši 113 465,00 Kč. - 80 - V roce 2013 byly čerpány z fondu fin. prostředky finančních darů ve výši 18 645,00Kč a čerpání nespotřebovaných dotací projektů OPVK ve výši 792 447,89Kč Předpoklad tvorby Rezervního fondu v roce 2014 není možno odhadnout, vzhledem k doznívající krizi v regionu Uničov. 4. Zaměstnanci 4.1. Rozbor zaměstnanců Střední průmyslové školy a Středního odborného učiliště Uničov – k 31. 12. 2013 – příloha č. 4 4. 2. Zajišťování nepedagogických služeb Způsob zajištění úklidových služeb Úklidové služby jsou zajišťovány vlastními zaměstnanci. Úklidová plocha o celkové výměře 12 582 m2 se skládá z ploch budovy školy na Školní ulici, Domova mládeže, budovy školy na Moravském náměstí, haly OV a odloučeného pracoviště OV na Šumperské ulici. Celkem 5 budov udržuje 9 uklízeček s celkovým pracovním úvazkem 8,45. Externí služby: daňové poradenství – zpracování a kontrola daňového přiznání - Daně z přidané hodnoty a Daně z příjmů 19 000,-- Kč zpracování mezd 171 220,-- Kč ISO 9001:2009, CQS 58 000,-- Kč Kopírovací služby jsou zajišťovány vlastními kopírovacími stroji na budově Školní 164: Provoz od ledna do května 2013 (pouze černobílé kopie): 1. SHARP AR-M 165 2. Konica bizhub 250 3. KYOCERA cca 18 400 cca 34 000 cca 1 000 Č Č Č kancelář – provoz, ředitelství u sborovny – učitelé u sborovny – žáci (Č i B kopie) Od června 2013 jsou zakoupeny nové kopírovací stroje na základě smluv o pronájmu: Provoz od června do prosince 2013 (černobílé i barevné kopie): 4. Konica biz C203 5. Konica biz C203 cca 19 300 Č cca 8 300 B celkem 27 600 kancelář – provoz, ředitelství cca 31 800 Č cca 5 100 B celkem 36 900 sborovny – učitelé, žáci 6. Kopírka BIZHUB c 203 na Moravském nám. – škola celkem 19 224 - 81 - 5. Stav pohledávek a závazků 5. 1. POHLEDÁVKY CELKEM: 2 389 353,44 Kč K 31. 12. 2013 nejsou evidovány žádné nedobytné pohledávky. Vykazované pohledávky jsou krátkodobého charakteru a budou vyrovnány v lednu 2014. Zahrnují pohledávky za odběrateli Provozní zálohy dodavatelům Dohadné účty aktivní Jiné pohledávky Náklady příštích období Pohledávky za zaměstnanci 142 397,00 Kč 851 481,17 Kč 1 303 460,36 Kč 5 140,00Kč 78 874,02Kč 11 000,00Kč 5. 2. ZÁVAZKY CELKEM: 4 313 905,72 Kč v tom: závazky k dodavatelům, přijaté zálohy 585 046,37Kč 40 230,- Kč závazky za sociální zabezpečení a zdravotní pojištění daňové závazky DPH 880 850,-- Kč 211 429,-- Kč 42 228,-- Kč 6. Hospodaření s majetkem Veškerý majetek je vedený na kartách programu BAKALÁŘ a souběžně v inventárních knihách. Skladová evidence je vedena na skladových kartách ručně a ve školní jídelně v programu VIS Plzeň způsobem „A“. Organizace má ve správě majetek Olomouckého kraje, který jí byl předán k vlastnímu hospodářskému využití. Budovy: Hlavní budova školy, Školní 164, Uničov Budova tělocvičny, Litovelská 1171, Uničov Budova domova mládeže, Litovelská 178, Uničov Budova jídelny, Školní 164 Budova školy odloučené pracoviště Moravské nám. Budovy praktického vyučování na odloučeném pracovišti Šumperská - 82 - Stavby - budovy zapsané v katastru nemovitostí Okres obec část obce katastrální území č.p./č.ev způsob vy- na paružití budovy cele č. 1. Olomouc Uničov Uničov Uničov 164/-- obč. vyb. st. 62 2. Olomouc Uničov Uničov Uničov 178/-- obč. vyb. st. 417/1 3. Olomuc Uničov Uničov Uničov 1171/-- obč. vyb. st. 417/4 4. Olomouc Uničov Uničov Uničov --/-- obč. vyb. st. 66 5. Olomouc Uničov Uničov Uničov 681/-- obč. vyb. st. 996/1 6. Olomuc Uničov Uničov Uničov --/-- obč. vyb. st. 805/1 7. Olomouc Uničov Uničov Uničov --/-- obč. vyb. st. 805/2 8. Olomouc Uničov Uničov Uničov --/-- jiná st. st. 805/3 9. Olomuc Uničov Uničov Uničov --/-- jiná st. st. 996/3 Uničov Uničov Uničov --/-- garáž st. 2208 způsob využití stavby na parcele č. st. 62 10. Olomouc Stavby nezapsané v katastru nemovitostí katastrální území okres obec 1. Olomouc Uničov Uničov trafostanice 2. Olomuc Uničov Uničov vodovod 3. Olomouc Uničov Uničov plynofikace 805/2 805/3 4. Olomouc Uničov Uničov síť 805/1 5. Olomuc Uničov Uničov hřiště 2549 6. Olomouc Uničov Uničov zídka 2500,2500/1 B) Pozemky Okres katastrální území obec parcela č. 1. Olomouc Uničov Uničov st. 62 2. Olomuc Uničov Uničov st. 66 3. Olomouc Uničov Uničov st. 417/1 4. Olomouc Uničov Uničov st. 417/4 5. Olomuc Uničov Uničov 29 6. Olomouc Uničov Uničov 36 7. Olomouc Uničov Uničov 43/1 8. Olomuc Uničov Uničov 47/2 9. Olomouc Uničov Uničov 2500 10. Olomouc Uničov Uničov 2501/1 - 83 - druh zjed. evidence 11. Olomuc Uničov Uničov 2501/2 12. Olomouc Uničov Uničov st. 805/1 13. Olomouc Uničov Uničov st. 805/2 14. Olomuc Uničov Uničov st. 805/3 15. Olomouc Uničov Uničov st. 996/1 16. Olomouc Uničov Uničov st. 996/2 17. Olomuc Uničov Uničov st. 996/3 18. Olomouc Uničov Uničov st. 2208 19. Olomouc Uničov Uničov 625/4 20. Olomuc Uničov Uničov 2549 6. 1. Pořízení majetku celkem 2 042 374 ,54,-- Kč V roce 2013 byl pořízen frézka 53 610,--Kč, nákup výpočetní techniky 642 337,38Kč, nářadí a nástroje 527 529,62Kč, učební pomůcky do TV 38 758,-Kč, školní nábytek 79 549,23, šatní skříňky pro žáky 508 018,80Kč, přístroje a zařízení do ŠJ 47 897,-- Kč, magnetické keramické tabule 74 321,-- Kč kancelářský nábytek 85 205,81. Darovaný majetek celkem : 112 624,-- Kč Dle přiložených kopií darovacích smluv byly poskytnuty naší škole tyto dary: GARAND TRADING s.r.o. Uničov – Kukla samostmívací 1 560,-- Kč bezplatně poskytnuté příslušenství svářečky MHA s.r.o. Humpolec 503,-- Kč bezplatně poskytnuta sada vrtáků 1 399,-- Kč bezplatné poskytnuta vrtačka Extol JEŽEK SOFTWARE s.r.o. Česká Lípa 13 406,-- Kč pro fiktivní firmu UPG SW STEREO – pro 20 PC Sdružení rodičů a přátel školy při Střední průmyslové škole a Středním odborném učilišti Uničov 19 650,-- Kč sport. vybavení pro TV Sdružení rodičů a přátel školy při Střední průmyslové škole a Středním odborném učilišti Uničov 2 990,-- Kč sport. vybavení pro DM UNEX a.s. Uničov 50 000,-- Kč materiál do dílen Hexpo Compouding s.r.o. Uničov 7 600,-- Kč finanční dar STT Servis s.r.o. Dl. Loučka 2 000,-- Kč finanční dar Hajdo s.r.o. Litovel 3 000,-- Kč finanční dar HOPAX s.r.o. Červenka 3 000,-- Kč finanční dar Svatopluk Pavlovský, Odry 588,-- Kč - 84 - věcný dar JK TOOL Krajíček, Šternberk 2 000,-- Kč finanční dar QTECH s.r.o. Uničov 2 000,-- Kč finanční dar NFI Metal s.r.o. Olomouc 1 000,-- Kč finanční dar Spojené kartáčovny a.s. Pelhřimov 726,-- Kč věcný dar BONO BIJOU s.r.o. Brno 150,-- Kč věcný dar Pekařství Leština 1 052,-- Kč věcný dar 6.1.1. Bezplatný převod pozemků 0,00 tis.-- Kč 6.1.2. Bezplatný převod od zřizovatele - 44 664,36,-- Kč na účtu 021 bylo zúčtováno dodatečná aktivace akce „Dílny pro praktické vyučování“ ve výši 44 664,36Kč 6.2.1. Vyřazení pozemků 0,00 tis. Kč 6.2.2. Vyřazení budov 0,00 tis. Kč PŘEHLED MAJETKU Dlouhodobý hmotný majetek odpisovaný, dlouhodobý nehmotný majetek a pozemky Název Budovy Stroje, přístroje zařízení Stroje, přístroje zařízení Stroje, přístroje zařízení Stroje, přístroje zařízení Stroje, přístroje zařízení Inventář Škola 59 948 197,93 a a a a Učební můcky po- Školní jídel- Celkem účetní Číslo účtu na stav - 4 537 198,46 64 485 396,39 021 00 - 5 510 262,50 - 5 510 262,50 022 10 - 554 704,00 - 554 704,00 022 20 - 449 826,13 298 010,72 747 836,85 022 30 - 1 034 097,00 2 437 324,01 3 471 421,01 022 40 4 339 494,48 64 050,00 4 403 544,48 022 50 168 315,00 022 70 a 168 315,00 12 056 699,11 - Celkem 59 948 197,93 Pozemky 1 875 718,40 - - 1 875 718 ,40 031 10 Software - - - 0 013 00 - 85 - 7 336 583,19 Drobný dlouhodobý hmotný a nehmotný majetek Název Domov mládeže Škola Nábytek Kanc.stroje,přístr. a zařízení. Učební pomůcky 4 018 646,93 4 020 321,29 DDHM-Mor.nám. Školní jídelna Celkem účetní stav Číslo účtu - - 4 018 646,93 028 00 - - 585 133,03 028 01 - - - 4 020 321,29 028 02 5 902 576,04 - - - 5 902 576,04 028 03 13 053,56 - - - 13 053,56 028 04 - - 421 618,86 028 05 1 380 690,32 - 1 380 690,32 028 06 1 380 690,32 - 47 975,90 - 786 453,75 018 01 525 119,72 Nářadí Ostatní DHM 340 291,64 Kuchyň. zařízení - - Učební pomůcky 60 013,31 81 327,22 - Celkem Software 738 477,85 Podrozvahový účet - druh majetku částka 902 01 902 02 902 03 902 05 902 06 902 07 Inventář školy Učební pomůcky Inventář domova mládeže Inventář školní jídelny Učebnice Učitelská knihovna 902 08 Žákovská knihovna 151 959,50 902 09 SOŠ a SOU Uničov 3 730 087,95 902 CELKEM Podrozvahový účet 901 04 901 972 966 966 83 715,30 CELKEM 83 715,30 druh částka Odepsaná pohledávka 1 447,00 CELKEM 1 447,00 druh částka Dlouhodobé pohledávky - Comenius 81 814,88 CELKEM Podrozvahový účet 966 00 966 10 částka Software Podrozvahový účet 941 16 6 068 988,44 druh Podrozvahový účet 911 20 776 634,99 515 383,50 8 817,13 273 422,39 268 671,90 344 011,08 81 814,88 druh Zapůjč. datový terminál- Stát.matur. Zapůjč. Interakt.tabule – proj.Ekonom CELKEM částka -99 840,00 0 - 99 840,00 - 86 - Inventarizace K 30. 12 2013 byla na základě pokynu ředitele provedena fyzická inventarizace majetku, materiálových zásob, cenin, hotovosti a dokladová inventarizace. Bylo konstatováno, že skutečný stav souhlasí se stavem účetním. Nebyly shledány žádné inventární rozdíly. O průběhu inventarizace je sepsán zápis. Soupis hmotného a nehmotného majetku je uveden. Požadované doklady z provedené inventarizace budou předány ekonomickému odboru KÚ v únoru 2013. 6. 3. Materiálové zásoby 279 174,07 Kč ČLENĚNÍ PODLE JEDNOTLIVÝCH SKLADŮ MZ: elektromateriál, dílny, stavební materiál, kancelářské potřeby, zprávy, index, magnet. karty potraviny, čisticí prostředky, stravovací karty. 6. 4. Finanční majetek 0,00Kč 40 654,48Kč 183 533,47Kč 16 691,12Kč 38 295,00Kč 6 560 640,14 Kč PENÍZE: Pokladní hotovost Ceniny - poštovní známky 35 134,-- Kč 0,-- Kč Peníze celkem 35 134,--Kč BANKOVNÍ ÚČTY: Běžný účet 5 475 138,44 Kč Provozní prostředky Fond odměn Rezervní fond Investiční fond Doplňková činnost Projekt OPVK Projekt č. 44 3 583 388,99Kč 140 171,13Kč 599380,16Kč 336 974,45Kč 244 438,98Kč 113 465,00Kč 457 319,73Kč Běžný účet FKSP celkem 102 246,32 Kč 7. Výsledky kontrol 18. 7. 2013 byla provedena kontrola Všeobecná zdravotní pojišťovna České republiky, zaměřena na kontrolu pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného. Nebyly zjištěny nedostatky. Nebyla uložena opatření k nápravě. - 87 - 8. Ostatní Účetnictví je zpracováno v programu FENIX – úloha Banka, Účetnictví, Výkaznictví, Kniha došlých faktur a Pokladna. V roce 2013 bylo zúčtováno 27 689 účetních operací. Používaný software ve školní jídelně: VIS Plzeň – úlohy Stravné, Jídelna, Kritické body (KRBO), Evidence majetku (IMDIM), Sklady a Spotřební koš (STATS). Stravování zaměstnanců školy je zajišťováno ve vlastní jídelně jako závodní stravování. Cena oběda pro zaměstnance je 30,-- Kč, z toho příspěvek z FKSP 12,-- Kč, takže zaměstnanec hradí 18,-Kč. Naše organizace je plátcem DPH s dobrým finančním efektem. V roce 2013 činil uplatněný odpočet DPH 629 571,-- Kč. Při vykázané dani na výstupu ve výši 521 211,-- Kč činil nadměrný odpočet, který nám byl vrácen na účet 108 360,-- Kč. DPH na výstupu se týká především komerčního stravování, ubytovacích služeb a pronájmů majetku, kromě pronájmů tělocvičen, které jsou od DPH osvobozeny. 21 % sazba se vztahuje k poskytování stravného zaměstnancům Gymnázia Uničov a vlastních zaměstnanců, 15 % DPH ke stravování cizích strávníků jako zboží a bez DPH všech studentů. U ubytovacích služeb je DPH 15 % a u ostatních služeb 21 %. Vykazované náklady příštích období (účet 381 10) ve výši 75 874,02,-- Kč se týkají vyfakturovaných nákladů na část platby za antivirový program NOD 32 na rok 2014 internet. služby r. 2014. prezentace školy r. 2014, multilicence , pronájmu SW k výuce na rok 2014. V roce 2014 budou zúčtovány do nákladů. Na účtu 388 (dohadné účty aktivní) jsou zúčtovány neposkytnuté finanční prostředky na pokrytí nákladů spojených s projektem Stipendium ve výši 63 200,-- Kč. Dále je zde zúčtována dohadná položka projektu OPVK ve výši 1 030 456 Kč. Dohadná položka projektu č. 44 209 804,36 Kč. Na účtu 389 10 (dohadné účty pasivní) je zúčtována dohadná položka na vodné a stočné , plyn a el. energie ve výši 308 289,-- Kč. ZÁVĚR Průběžným sledováním plánovaných úkolů, a vyhodnocováním nákladů a výnosů a přijatými úspornými opatřeními, především u energií, lze hodnotit hospodaření organizace v roce 2013 jako účelové a hospodárné. V důsledku snižujícího se počtu studentů lze předpokládat, že přidělované finanční prostředky podle normativů, tedy podle počtu žáků pro další roky budou mít klesající tendenci. Dalšími aspekty, které ovlivní hospodaření školy, jsou stávající ceny energií a ceny služeb. V dalších letech je nutné dořešit rekonstrukci jídelny, včetně vzduchotechniky a zajištění statiky a realizace energeticky úsporných opatření na budově tělocvičny v ul. Litovelské. V konečném důsledku realizace uvažovaných opatření přinese snížení provozních nákladů školy. Ekonomický efekt má pro nás doplňková činnost, kterou se částečně pokryjí náklady z hlavní činnosti. Ziskem z doplňkové činnosti i hlavní činnosti budou navýšeny fondy, které mohou být použity na úhradu ztráty, nebo dorovnání rozpočtových prostředků. Návrh naplnění fondů je 80% do fondu rezervního a 20% do fondu odměn. Podle finančních možností plánujeme provádět ostatní běžné opravy a údržbu školního zařízení (malování chodeb a učeben, školní jídelny, pokojů na domově mládeže, a nejnutnější výměny podlahových krytin v učebnách a na DM, běžné opravy elektroinstalace a vodoinstalace. Na Mor. nám. je potřeba provést celkovou výměnu elektroinstalace v budově školy (nevyhovující zastaralé hliníkové vedení). Závěrem lze konstatovat, že ve spolupráci s OŠMT Krajského úřadu Olomouckého kraje a ekonomického odboru KÚ se podařilo vedení školy a všem zaměstnancům zabezpečit nerušený provoz školy i když je to vzhledem ke stáří vnitřního vybavení, nárůstu cen služeb a materiálových nákladů stále obtížnější. - 88 - PŘÍLOHA – SEZNAM FIREM Přehled firem, se kterými škola spolupracuje na zajištění praktického vyučování ve školním roce 2012/2013 P – Mechanik opravář motorových vozidel S – Opravář zemědělských strojů O – Obráběč kovů na obsluhu NC a CNC strojů MS – Mechanik seřizovač Z – Strojní mechanik (Z) – v letošním školním roce nebyl 3 ročník tohoto oboru, ale v těchto firmách žáci vykonávají praxi a nachází po skončení studia uplatnění. Platí i pro - (MS). Ing. Miroslav FILÍPEK obch. činnost PRODEJ NOVÝCH VOZŮ AUTOSERVIS, AUTOBAZAR AUTOPŮJČOVNA Tř. gen. Svobody 1198, 783 01 UNIČOV P AUTOCENTRUM Kelich s.r.o Šumperská 536, Uničov 783 01 P Martin Petřík Sad Míru 1255, Uničov 787 01 AUTOOPRAVNA Provozovna: Uničov, Šternberská 490 P Vysoudil Oldřich AUTO- hoby UNIČOV Prodej náhradních dílů a doplňků Bezručovo nám. čp. 412, 783 01 UNIČOV P Viktor HETCL, DIS. AUTOSERVIS - TECHNIKA Šargounská 959, 784 01 Litovel P HOPAX s. r. o. AUTOSERVIS Nádražní 106, Červenka P, MS, O, (Z) AUTO HLAVÁČEK, a.s. Týnecká 669/, 779 00 Olomouc P AUTODÍLNA Josef Zacpal Červenka 45, 784 01 Litovel P Jiří Opichal OPRAVNA AUT Palackého 927 Litovel 784 01 P - 89 - Jan Špička AUTO BOŇA Lazce 72,78383 Troubelice P PAVEL KOPEČEK AUTOSERVIS Uničovská 62, 785 01 Šternberk P Petr Krejčí AUTOOPRAVNA 788 03 Nový Malín 75 P TAGROS a.s. Troubelice č. 24, 783 83 Troubelice S ÚSOVSKO a.s. Klopina 33, 789 73 Úsov S Zemědělsko-obchodní družstvo vlastníků Újezd u Uničova Újezd 336, 783 96 Újezd S ROLNICKÉ DRUŽSTVO PŇOVICE Pňovice 239, 783 12 Pňovice S MESPOL Medlov, a.s. Medlov 238 783 01 Uničov 1 S Zemědělské družstvo Haňovice Haňovice 18,783 21 Chudobín S ZEVYR spol. s.r.o 785 01 Domašov u Šternberka S Zemědělské družstvo HNOJICE 785 01 Šternberk S Paseka, Zemědělská a.s. BABICE 130, 785 01 Šternberk S Zdenek ŠINDELÁŘ Opravy pracovních strojů Privat:783 43 Ludéřov 124 Provoz:Těšetice 34 S Obchodní družstvo Dlouhá Loučka Uničovská 564, 783 86 Dlouhá Loučka S HAJDO, s. r. o. Čihadlo 951/5 784 01 Litovel O UNEX a. s. O, MS, (Z) - 90 - Brníčko 1032 783 93 Uničov DAVON s. r. o. Šumperská 1353 783 91 Uničov O, MS, (Z) Koyo Bearings ČR s. r. o. Pavelkova 253/5 772 00 Olomouc MS Prim TOOL s. r. o. Nádražní1 785 13 Šternberk O, MS PAPCEL a. s. Litovel Uničovská 132 784 10 Litovel O, MS JK TOOL Jaroslav Krajíček s.r.o. Schodova 1206/1 785 01 Šternberk O, (MS) N. F. I. METALL s. r. o. Nová Ulice, Polívkova 1025/13 779 00 Olomouc MS STT SERVIS, s. r. o. Dvorská 254 783 86 Dlouhá Loučka O, MS, Z Q TECH s. r. o. 783 83 Troubelice 354 O, (Z) SEV Litovel s. r. o. Palackého 34 784 01 Litovel MS Jaroslav Groh KOVOOBRÁBĚNÍ Lužice 22 785 01 Šternberk O, (MS) Moravské Železárny a. s., Řepčínská 35/86 779 00Olomouc O, MS Honeywell Aerospace Olomouc s.r.o. Nádražní 400, Hlubočky - Mariánské Údolí O, MS Pramet Tools, s.r.o., Uničovská 2, 787 53 Šumperk. MS Industrial Machina Service s.r.o. Brníčko 1564, O, MS, (Z) - 91 - 783 91 Uničov Quaprotek Manufacturing k.s. Cvrčovice 192,691 23 MS - 92 -