POŽADAVKY K POSTUPOVÝM ZKOUŠKÁM

POŽADAVKY K POSTUPOVÝM ZKOUŠKÁM
OBSAH:
HRA NA AKORDEON: ............................................................................................................................... 2
HRA NA KLAVÍR:....................................................................................................................................... 3
HRA NA VARHANY: .................................................................................................................................. 5
HRA NA KYTARU: ..................................................................................................................................... 6
HRA NA HOUSLE: ..................................................................................................................................... 8
HRA NA VIOLU: ........................................................................................................................................ 9
HRA NA VIOLONCELLO: ......................................................................................................................... 10
HRA NA ŽESŤOVÉ NÁSTROJE: ................................................................................................................ 11
HRA NA KLARINET, SAXOFON:............................................................................................................... 12
HRA NA ZOBCOVOU FLÉTNU: ................................................................................................................ 14
HRA NA FLÉTNU: ................................................................................................................................... 15
HRA NA BICÍ NÁSTROJE: ........................................................................................................................ 16
SÓLOVÝ ZPĚV:........................................................................................................................................ 17
SÓLOVÝ POPULÁRNÍ ZPĚV: .................................................................................................................... 18
1
HRA NA AKORDEON:
Přípravné studium - nevyžaduje se
1.ročník
jedno cvičení z probírané látky
jednoduchá skladbička nebo píseň ( může být z
not ) jedna písnička zpaměti
2.ročník
stupnice C dur
jedna etuda nebo cvičení z probírané
školy dvě skladbičky různého
charakteru
3.ročník
jedna stupnice dur a rozložený akord v rozsahu jedné
oktávy jedna etuda
dvě přednesové skladby různého charakteru
4.ročník:
jedna stupnice dur přes jednu oktávu +
akordy jedna etuda
jedna rozsáhlejší skladba nebo dvě kratší odlišného charakteru
5.ročník
jedna stupnice dur přes dvě oktávy a
akord jedna stupnice moll a akord
jedna etuda
dvě skladby odlišného charaktarakteru
6.ročník
dvě stupnice dur přes dvě oktávy a rozložené akordy, moll přes jednu
oktávu jedna etuda
dvě skladby různého charakteru
7.ročník - Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení.
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto
rozsahu: dvě přednesové skladby odlišného charakteru
II.stupeň
2.ročník.
dvě přednesové skladby odlišného charakteru
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku
veřejně sólově vystoupí.
4.ročník - Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení.
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto
rozsahu: dvě přednesové skladby odlišného charakteru
2
HRA NA KLAVÍR:
Přípravné studium A
 zkouška v II. pololetí
3 lehké skladbičky různého charakteru zpaměti (např. rychlá, pomalá, legato,
staccato)
Přípravné studium B (PS III)
 zkouška v II. pololetí
3 skladby různého charakteru zpaměti (např. rychlá, pomalá, legato, staccato…)
1.ročník:
 zkouška v II. pololetí
3 skladbičky různého charakteru zpaměti (např. rychlá, pomalá, legato,
staccato…)
2.ročník:
 zkouška v II. pololetí
1 stupnice s akordy přes 2 oktávy dle schopností žáka
1 etuda - možnost hry z not
2 skladby různého charakteru, alespoň 1 skladba zpaměti
3.ročník:
 zkouška v I. pololetí
stupnice dur nebo moll, tonický kvintakord s obraty, vše dohromady přes 3
oktávy,
(výběr stupnice dle schopností žáka, akordy tenuto, staccato,
rozloženě přes 3 oktávy)
1 etuda
1 skladba z období baroka
alespoň jedna skladba zpaměti
 zkouška v II. pololetí
1 skladba z období klasicismu
1 přednesová skladba z období romantismu, 20. či 21. století
alespoň jedna z těchto skladeb hra zpaměti
hra z listu melodie v houslovém klíči rozdělená mezi obě ruce
4.ročník:
 zkouška v I. pololetí
stupnice dur nebo moll, tonický kvintakord s obraty, vše dohromady v rovném
pohybu
1 etuda
1 skladba z období baroka
alespoň jedna skladba zpaměti
 zkouška v II. pololetí
1 skladba z období klasicismu
1 přednesová skladba z období romantismu, 20. či 21. století
alespoň jedna z těchto skladeb hra zpaměti
hra z listu - oběma rukama dohromady - unisono v pětiprstové poloze od c až g2
5.ročník:
 zkouška v I. pololetí
1 stupnice dur a 1 stejnojmenná moll, tónický kvintakord s obraty dohromady nebo
velký rozklad kvintakordu zvlášť nebo dohromady
1 etuda 3

1 skladba z období baroka alespoň jedna skladba zpaměti
zkouška v II. pololetí
1 skladba z období klasicismu
1 skladba z období romantismu, 20. či 21. století
alespoň jedna z těchto skladeb hra zpaměti
hra z listu - skladby na úrovni 1. ročníku
6.ročník:
 zkouška v I. pololetí
1 stupnice dur a 1 stejnojmenná moll v rovném nebo kombinovaném pohybu
velký rozklad kvintakordu rovně nebo tonický kvintakord s obraty rovně
1 etuda
1 skladba z období baroka alespoň jedna skladba zpaměti
 zkouška v II. pololetí
1 skladba z období klasicismu
1 skladba z období romantismu, 20. či 21. století
alespoň jedna z těchto skladeb hra zpaměti
hra z listu - skladby na úrovni 2. ročníku
·
·
7.ročník:
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení v
tomto rozsahu: dvě přednesové skladby odlišného charakteru skládající se
nejméně ze dvou sólových skladeb z různých období - vše zpaměti
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku před komisí v tomto
rozsahu:
1 etuda
1 skladba z období baroka
1 skladba z období klasicismu
1 skladba z období romantismu, 20. či 21. století
alespoň jedna z těchto skladeb zpaměti
II.stupeň:
4.ročník - Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení. skládající se nejméně ze dvou sólových skladeb z různých období vše hra zpaměti
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku před komisí v tomto
rozsahu:
nejméně dvě sólové přednesové skladby z různých období - hra zpaměti
pozn: výběr skladeb musí zohledňovat požadavky výstupů ŠVP, aby žák mohl
předvést, jak si dané učivo osvojil a jaké získal kompetence, vhodnost klavírní
literatury je možno konzultovat v průběhu školního roku s vedoucí klavírního
oddělení
4
HRA NA VARHANY:
6. ročník
krátká etuda pro předvedení správného nohokladu
2 skladby přiměřené náročnosti bez pedálu nebo s málo pohyblivou
pedálovou linií
7. ročník
pedálová etuda
1 barokní skladba
1 romantická skladba, případně klasicistní
(obě s pedálovou prodlevou nebo s málo pohyblivou pedálovou linií)
II. stupeň
Veřejné absolventské vystoupení v tomto
rozsahu: Nejméně 2 sólové skladby
různého charakteru
Pokud žák neabsolvuje veřejně, vykoná zkoušku před komisí
ve stejném rozsahu
5
HRA NA KYTARU:
Přípravné studium A
pojmenování částí kytary, názvů strun a prstů
jedno říkadlo, nebo lidová píseň, možné duo s učitele
Přípravné studium B
jednooktávová stupnice + akord harmonicky a melodicky
jednohlasá skladba nebo píseň
dvouhlasá skladba s převahou prázdných strun,
z toho jedna zpaměti
,
1.ročník
jednooktávová stupnice + akord harmonicky
dvě krátké jednohlasé písně nebo skladby, z toho jedna zpaměti
2.ročník
jedna stupnice dur s příslušnými
akordy dvě kratší skladby, z toho
jedna zpaměti
3.ročník
jedna dvouoktávová stupnice dur i
moll kadence bez použití barré
jedna etuda
dvě kratší skladby různých slohových období, z toho jedna zpaměti
4.ročník:
jedna dvouoktávová typová durová stupnice + příslušná
kadence jedna etuda
dva přednesy různých slohových období, jeden zpaměti
5.ročník
jedna dvouoktávová typová mollová stupnice + příslušná
kadence jedna etuda
dva přednesy různých slohových období, jeden zpaměti
předvede transpozici základních harmonických funkcí T,
S, D
6.ročník
stupnice dur a moll dvojoktávové typové s příslušnými
kadencemi jedna etuda
dva přednesy různých slohových období, jeden
zpaměti předvede transpozici doprovodu části písně
7.ročník -
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení. - skladby různých stylových období
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto
rozsahu: stupnice dur a moll tří-oktávové typové s příslušnými kadencemi
jedna etuda
dva přednesy různých slohových období, jeden zpaměti
II.stupeň
2.ročník
6
stupnice dur a moll tří-oktávové typové s příslušnými
kadencemi jedna etuda
dva přednesy různých slohových období, jeden
zpaměti hra jednoduché skladby z listu
předvede transpozici doprovodu části
písně
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku
veřejně sólově vystoupí.
4.ročník - Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení.
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto
rozsahu: stupnice dur a moll tří-oktávové typové s příslušnými kadencemi
jedna etuda a dva přednesy různých slohových období, jeden zpaměti
Varianta pro II.stupeň bez předchozí docházky do ZUŠ
Přípravné studium B
jednooktávová stupnice + akord harmonicky a melodicky
jednohlasá skladba nebo píseň
dvouhlasá skladba s převahou prázdných strun,
z toho jedna zpaměti
1.ročník
jedna dvouoktávová stupnice dur do 4# a moll (a,e,d) kadence
bez použití barré
jedna etuda
dvě kratší skladby různých slohových období, z toho jedna zpaměti
2.ročník:
stupnice dur dvouoktávové typové s příslušnými kadencemi
jedna etuda
dva přednesy různých slohových období, jeden zpaměti
3.ročník
stupnice moll dvouoktávové typové s příslušnými kadencemi
jedna etuda,
dva přednesy různých slohových období, jeden zpaměti předvede
transpozici doprovodu části písně
4.ročník
Absolventské vystoupení: skladby různých stylových období anebo
zkouška před komisí:
stupnice dur a moll tříoktávové typové s příslušnými kadencemi jedna
etuda
dva přednesy různých slohových období, jeden zpaměti
7
HRA NA HOUSLE:
Přípravné studium nevyžaduje se
1.ročník
jedno cvičení nebo etuda z probírané školy
jednoduchá skladbička nebo píseň ( může být z not )
jedna písnička zpaměti
2.ročník
dvě stupnice dur a rozložené akordy podle probraných prstokladů
jedna etuda nebo cvičení z probírané škol
jedna skladbička zpaměti
3.ročník
jedna stupnice dur a rozložený akord v rozsahu dvou oktáv
jedna srupnice moll v rozsahu jedné oktávy
jedna etuda
jedna přednesová skladba hraná zpaměti
4.ročník
jedna stupnice dur přes dvě oktávy s přechodem do polohy
jedna stupnice moll přes dvě oktávy
jedna etuda ( hra ve III.poloze )
jedna rozsáhlejší skladba nebo dvě kratší odlišného charakteru
část repertoáru hraná zpaměti
hra z listu na úrovni 1. ročníku
5.ročník
jedna stupnice dur přes tři oktávy a akord
jedna stupnice moll dvouoktávová a akord
jedna etuda
rozsáhlejší skladba (1 věta z koncertu či sonaty, koncertino )
hra z listu na úrovni 2.ročníku
6.ročník
dvě stupnice dur či moll přes tři oktávy a rozložené akordy
jedna polohová etuda
jedna skladba většího rozsahu nebo 2
kratší hra z listu na úrovni 3. ročníku
7.ročník
je složena formou veřejného absolventského vystoupení Pokud
žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku: v tomto
rozsahu: dvě přednesové skladby odlišného charakteru
II.stupeň
2.ročník
4.ročník
8
jedna stupnice dur a jedna moll přes tři oktávy v rychlejším tempu a v rytm.
obměnách
akordy ke stupnicím
jedna etuda
přednesová
skladba hra z listu
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku veřejně
vystoupí sólově či v komorním seskupení. Interpretovaná skladba musí svou
náročností odpovídat požadavkům studia II.stupně.
je složena formou veřejného absolventského vystoupení
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku:
v tomto rozsahu: dvě přednesové skladby odlišného
charakteru
HRA NA VIOLU:
Přípravné studium nevyžaduje se
1.ročník
jedno cvičení nebo etuda z probírané školy jednoduchá
skladbička nebo píseň ( může být z not ) jedna písnička
zpaměti
2.ročník
dvě stupnice dur a rozložené akordy podle probraných prstokladů
jedna etuda nebo cvičení z probírané škol
jedna skladbička zpaměti
3.ročník
jedna stupnice dur a rozložený akord v rozsahu dvou oktáv
jedna srupnice moll v rozsahu jedné oktávy
jedna etuda
jedna přednesová skladba hraná zpaměti
4.ročník
jedna stupnice dur přes dvě oktávy s přechodem do polohy
jedna stupnice moll přes dvě oktávy
jedna etuda ( hra ve III.poloze )
jedna rozsáhlejší skladba nebo dvě kratší odlišného charakteru
část repertoáru hraná zpaměti
hra z listu na úrovni 1. ročníku
5.ročník
jedna stupnice dur přes tři oktávy a akord
jedna stupnice moll dvouoktávová a akord
jedna etuda
rozsáhlejší skladba (1 věta z koncertu či sonáty, koncertino )
hra z listu na úrovni 2.ročníku
6.ročník
dvě stupnice dur či moll přes tři oktávy a rozložené akordy
jedna polohová etuda
jedna skladba většího rozsahu nebo 2 kratší (hra zpaměti)
hra z listu na úrovni 3. ročníku
7.ročník
je složena formou veřejného absolventského vystoupení Pokud žák
veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku: v tomto rozsahu:
dvě přednesové skladby odlišného charakteru
II.stupeň
2.ročník
4.ročník
9
jedna stupnice dur a jedna moll přes tři oktávy v rychlejším tempu a v rytm.
obměnách
akordy ke stupnicím
jedna etuda
přednesová skladba
hra z listu
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku veřejně
vystoupí sólově či v komorním seskupení. Interpretovaná skladba musí svou
náročností odpovídat požadavkům studia II.stupně.
je složena formou veřejného absolventského vystoupení Pokud
žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku: v tomto
rozsahu: dvě přednesové skladby odlišného charakteru
HRA NA VIOLONCELLO:
Přípravné studium – nevyžaduje se
1.ročník
1 cvičení z používané školy
2 písničky nebo skladbičky zpaměti
2.ročník
1 etuda z používané školy 2
skladbičky zpaměti
3.ročník
1 durová stupnice v rozsahu 2 oktáv + rozložený kvintakord 1
mollová stupnice v rozsahu 1 oktávy + rozložený kvintakord 1
etuda z používané školy
1 přednesová skladba zpaměti
4.ročník
1 durová stupnice v rozsahu 2 oktáv + rozložený kvintakord 1
mollová stupnice v rozsahu 2 oktáv + rozložený kvintakord 1
etuda z používané školy
1 rozsáhlejší přednesová skladba
hra z listu (skladbička na úrovni 1.ročníku)
5.ročník
1 durová stupnice v rozsahu 2 oktáv + rozložený kvintakord 1
mollová stupnice v rozsahu 2 oktáv + rozložený kvintakord 1
etuda z používané školy
1 přednesová rozsáhlejší skladba
hra z listu (skladbička na úrovni 2.ročníku)
6.ročník
1 durová stupnice v rozsahu 2 oktáv + rozložený kvintakord 1
mollová stupnice v rozsahu 2 oktáv + rozložený kvintakord 1
etuda z používané školy
1 rozsáhlejší přednesová skladba
hra z listu na úrovni 3.ročníku
7.ročník
žák studium zakončí veřejným absolventským koncertem popř.
závěrečnou zkouškou, kde zahraje dvě skladby odlišného charakteru
II.stupeň
1.a 2.ročník žák sólově veřejně vystoupí s přiměřeně rozsáhlou skladbou,
pokud tuto podmínku nesplní, vykoná postupovou zkoušku:
2 etudy z používané školy
1 přednesová rozsáhlejší skladba
hra z listu (skladba na úrovni 4.ročníku I.st.)
3.ročník
žák sólově veřejně vystoupí s přiměřeně rozsáhlou skladbou,
pokud tuto podmínku nesplní, vykoná postupovou zkoušku:
2 etudy z používané školy
1 přednesová rozsáhlejší skladba
hra z listu (skladba na úrovni 5.ročníku I.st.)
4.ročník
studium na ZUŠ ukončí veřejným absolventským vystoupením,
v odůvodněných případech lze studium zakončit závěrečnou zkouškou, kde
žák zahraje dvě skladby kontrastního charakteru odlišných slohových období
10
HRA NA ŽESŤOVÉ NÁSTROJE:
Přípravné studium:
1 lidová píseň nebo cvičení
1.ročník:
1 cvičení,nebo lidová píseň
2. ročník:
1-2 cvičení lidové písně, či skladbičky
3.ročník:
1 dur stupnice s tónickým kvintakordem v základní
podobě 2 cvičení /písně/, skladbičky
4.ročník:
1 stupnice s tónickým akordem s obraty
1-2 cvičení
1-2 přednesové skladbičky
5.ročník:
1 dur a 1 moll stupnice s tónickým akordem s obraty
1-2 etudy, přednesová skladba
(z etud a přednesu 1 nazpaměť)
6.ročník:
1 stupnice dur a 1moll
tónický a dominantní
septakord 2 různé etudy
přednesová skladba nazpaměť
7.ročník:
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení - alespoň 2 skladby různých stylových období
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
stupnice dur a moll, tónické akordy, dominantní septakordy, 2 etudy různého
charakteru, přednesovou skladbu nazpaměť
II.stupeň
2.ročník
4.ročník
11
1 dur a 1 moll stupnice s tónickými akordy, dominantním a
zmenšeným septakordem
2 etudy
2 – 3 přednesové skladby (věty)
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení
alespoň 2 skladby různých stylových období
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
1 dur a 1 moll stupnice s tónickými akordy, dominantním a zmenšeným
septakordem
2 etudy
přednesová skladba přiměřené obtížnosti a rozsahu.
HRA NA KLARINET, SAXOFON:
1.ročník
stupnice zpaměti
1 technické cvičení
přednesová skladba z not nebo zpaměti
1 lidová píseň zpaměti
2.ročník
stupnice zpaměti
1 technické cvičení
přednesová skladba z not nebo zpaměti
3.ročník
stupnice dur ve 2 oktávách a souběžná moll v 1 oktávě + T5
1 etuda
přednesová skladba přiměřené obtížnosti, alespoň 1 část
zpaměti
4.ročník:
stupnice + T5 zpaměti
2 etudy rozlišného charakteru
přednesová skladba, alespoň 1 část zpaměti
5.ročník
stupnice + T5 zpaměti
2 etudy rozlišného charakteru
přednesová skaldba, alespoň 1část nebo krátká skladba
zpaměti
6.ročník
stupnice + T5 a D7 zpaměti
2 etudy rozlišného charakteru
přednesová skladba alespoň 1 část zpaměti
7.ročník -
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení.
- skladby různých stylových období
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
stupnice dur + T5,D7, její paralelní moll + T5,zm. 7ak.
2 etudy rozlišného charakteru
1 nebo 2 přednesové skladby, z nich 1 věta /n.1skladba/
zpaměti
II.stupeň
2.ročník
stupnice dur + T5 + D7, stupnice moll + T5 +7ak.7. st.
2 etudy rozlišného charakteru
přednesová skladba , nejlépe zpaměti
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního
roku veřejně
sólově vystoupí.
4.ročník - Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení.
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
stupnice dur + moll + T5 +D7 + zm7 zpaměti
2 etudy
přednesová skladba , nejlépe zpaměti
12
Varianta pro II.stupeň bez předchozí docházky do ZUŠ
1.ročník
stupnice + T5 zpaměti
1 etuda
1 přednesová skladbička zpaměti nebo z not
1 lidová píseň zpaměti /v případě, že byla přednesová skladba
hrána z not/
2.ročník:
stupnice + T5 zpaměti
2 etudy rozlišného charakteru
přednesová skladba, alespoň 1 část zpaměti
3.ročník
stupnice + T5 a D7 zpaměti
2 etudy rozlišného charakteru
přednesová skladba, alespoň 1 část zpaměti
4.ročník
Absolventské vystoupení: skladby různých stylových období
anebo zkouška před komisí:
stupnice dur + T5,D7, její paralelní moll + T5,zm. 7ak.
2 etudy rozlišného charakteru
1 nebo 2 přednesové skladby, z nich 1 věta /n.1skladba/ zpaměti
13
HRA NA ZOBCOVOU FLÉTNU:
Přípravné studium: 2 lidové písně
Přípravné studium pro starší: 2 lidové písně a jednoduchá skladba zpaměti
1.ročník
lidová píseň a jednoduchá skladba zpaměti
2.ročník
stupnice a T5 zpaměti
2 stylově kontrastní skladby
žák předvede hru zpaměti
3.ročník
dur stupnice (min 1# nebo b) a T5 zpaměti
etuda nebo technické cvičení
2 stylově kontrastní skladby
žák předvede hru zpaměti
4.ročník:
1 moll stupnice a T5
etuda nebo technické cvičení
2 stylově kontrastní skladby
hra z listu na úrovni 1.r.
žák předvede hru zpaměti
5.ročník
1 dur a 1 moll stupnice a T5
etuda nebo technické cvičení
2 stylově kontrastní skladby odpovídající úrovně
transpozice krátkého motivu nebo jednoduché lid.písně
žák předvede hru zpaměti
6.ročník
1 dur a 1 moll stupnice a T5, D7 (minimálně s 2# nebo b)
etuda nebo technické cvičení
2 stylově kontrastní skladby
hra z listu + transpozice
žák předvede hru zpaměti
7.ročník -
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení. - skladby různých stylových období
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
stupnice dur + T5,D7, její paralelní moll + T5,zm. 7ak.
1 etuda
2 přednesové stylově kontrastní skladby ( z toho alespoň 1 zpaměti)
II.stupeň
2.ročník
4.ročník -
14
stupnice dur + T5 + D7, stupnice moll + T5 + zm.7
1 etuda
přednesová skladba , nejlépe zpaměti
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku
veřejně sólově vystoupí.
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení.
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
stupnice dur + T5,D7, její paralelní moll + T5, zm. 7ak.
1 etuda
2 přednesové stylově kontrastní skladby (z toho alespoň 1 zpaměti)
HRA NA FLÉTNU:
Přípravné studium nevyžaduje se
Přípravné studium pro starší: 2 lidové písně a jednoduchá skladba zpaměti
1.ročník
lidová píseň a jednoduchá skladba zpaměti
2.ročník
1 technické cvičení
přednesová skladba z not
1 lidová píseň zpaměti
3.ročník
stupnice zpaměti
1 technické cvičení
přednesová skladba z not
1 lidová píseň zpaměti
4.ročník:
stupnice + T5 s obraty zpaměti – 2 oktávy
1 etuda
přednesová skladba, alespoň 1 část zpaměti
hra z listu na úrovni 1.r.
5.ročník
moll stupnice + T5 s obraty – velký a malý rozklad zpaměti
1 etuda
přednesová skladba, alespoň 1 část zpaměti
oktávová transpozice jednoduché lid.písně
6.ročník
dur a moll stupnice + T5 a D7 zpaměti
1 etuda
přednesová skladba alespoň 1 část zpaměti
hra z listu
7.ročník -
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení. skladby různých stylových období
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
stupnice dur + T5,D7, její paralelní moll + T5,zm. 7ak.
2 přednesové skladby různých období, alespoň 1 část zpaměti
II.stupeň
2.ročník
stupnice dur + T5 + D7, stupnice moll + T5 + zm.7 1
etuda
přednesová skladba , nejlépe zpaměti
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku veřejně
sólově vystoupí
4.ročník - Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení.
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
stupnice dur + T5,D7, její paralelní moll + T5, zm. 7ak.
1 etuda
2 přednesové stylově kontrastní skladby (z toho alespoň 1 zpaměti)
15
HRA NA BICÍ NÁSTROJE:
1.ročník
etuda na malý buben
etuda na bicí soupravu
2.ročník
etuda nebo přednes na malý buben etuda
nebo přednes na bicí soupravu
3.ročník
etuda nebo přednes na malý buben
etuda nebo přednes na bicí soupravu nebo perkuse
4.ročník:
etuda nebo přednes na malý buben
etuda nebo přednes na bicí soupravu
hra z listu na malý buben
5.ročník
etuda nebo přednes na bicí soupravu
1 stupnice dle výběru a etuda na melodické bicí nástroje
6.ročník
přednes na bicí soupravu
na melodické bicí nástroje 1 stupnice dle výběru a etuda nebo přednes
7.ročník -
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení. žák
předvede skladby různých stylů, dle svých možností předvede hru na různé typy
bicích nástrojů
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
přednes na bicí soupravu nebo perkuse
na melodické bicí nástroje: 1 stupnice dle výběru poroty do 4 křížků a bé
etuda nebo přednes
II.stupeň
2.ročník
přednes na bicí soupravu nebo perkuse
na melodické bicí nástroje:
1 stupnice dle výběru poroty do 4 křížků a bé, etuda nebo přednes
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku veřejně
sólově vystoupí
4.ročník - Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení. žák
předvede skladby různých stylů, dle svých možností předvede hru na různé typy
bicích nástrojů
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
přednes na bicí soupravu nebo perkuse
na melodické bicí nástroje:
1 stupnice dle výběru poroty, etuda, přednes
16
SÓLOVÝ ZPĚV:
1.ročník:
1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
2.ročník:
2 dechová a 2 pěvecká cvičení,1 lidová a 1umělá píseň zpaměti
3.ročník:
3 pěvecká cvičení, 1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
4.ročník:
1 vokalíza, 1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
5.ročník
1 vokalíza, 1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
6.ročník:
1 vokalíza, 1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
7.ročník:
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení
žák předvede písně nebo árie odlišného charakteru dle žánrového zaměření
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
1 náročnější vokalíza, 1 píseň (lidová nebo umělá),
1 árie
II.stupeň
2.ročník
4.ročník
1 vokalíza, nebo solféže, 1 lidová píseň, 1 umělá píseň (odlišný charakter),
1 árie
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku veřejně
sólově vystoupí. Interpretovaná skladba musí svou náročností odpovídat
požadavkům studia II.stupně.
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení
žák předvede písně nebo árie odlišného charakteru dle žánrového zaměření
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
1 náročnější vokalíza nebo solféže, 1 píseň(lidová nebo umělá), 2 árie, z toho
jedna árie antiche
Varianta pro II.stupeň bez předchozí docházky do ZUŠ
1.ročník:
1 vokalíza, 1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
2.ročník:
1 vokalíza, 1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
3.ročník:
1 vokalíza nebo solféže, 1 lidová píseň, 1 umělá píseň (odlišný charakter), 1 árie
4.ročník:
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení
žák předvede písně nebo árie odlišného charakteru dle žánrového zaměření
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
1 náročnější vokalíza nebo solféže, 1 píseň(lidová nebo umělá), 2 árie, z toho
jedna árie antiche
17
SÓLOVÝ POPULÁRNÍ ZPĚV:
1.ročník:
1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
2.ročník:
2 dechová a 2 pěvecká cvičení,1 lidová a 1umělá píseň zpaměti
3.ročník:
3 pěvecká cvičení, 1 lidová a 1 umělá píseň zpaměti
4.ročník:
1 vokalíza, 2 lehčí popové písně, z toho jedna taneční
5.ročník
1 náročnější vokalíza, 1 píseň české historie, 1 píseň folk nebo country
6.ročník:
1 speciální vokalíza, 2 písně odlišných stylů ( pop, swing, jazz, muzikál, blues..)
7.ročník:
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského
vystoupení
žák předvede alespoň 2 kontrastní písně dle svého stylového zaměření
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
2 kontrastní písně dle svého stylového zaměření ( pop, swing, jazz,
muzikál..)
II.stupeň
2.ročník
4.ročník
1 speciální vokalíza, 1 šanson, 1 jazzová píseň
Žák nemusí zkoušku vykonat v případě, že během školního roku veřejně
sólově vystoupí. Interpretovaná skladba musí svou náročností odpovídat
požadavkům studia II.stupně.
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení
žák předvede alespoň 2 kontrastní písně dle svého stylového zaměření
Pokud žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu:
1 muzikálová píseň, 1 píseň z celé oblasti populární hudby
Varianta pro II.stupeň bez předchozí docházky do ZUŠ
1.ročník
1 snadná vokalíza, 1 lidová píseň, 1 lehčí populární píseň
2.ročník:
1 náročnější vokalíza, 1 píseň z české historie, 1 píseň folk nebo country
3.ročník:
1 speciální vokalíza, 1 náročnější současná populární píseň, 1 píseň podle zájmu
a směřování žáka ( jazz, blues, muzikál, šanson..)
4.ročník:
Závěrečná zkouška - je složena formou veřejného absolventského vystoupení,
žák předvede alespoň 2 kontrastní písně dle svého stylového zaměření Pokud
žák veřejně neabsolvuje, vykoná závěrečnou zkoušku v tomto rozsahu: 2
písně z celé oblasti populární hudby
18