VSKP nalezitosti prace

AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V PRAZE
AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V PRAZE
HUDEBNÍ A TANEČNÍ FAKULTA
HUDEBNÍ A TANEČNÍ FAKULTA
Taneční umění
Taneční věda
DISERTAČNÍ PRÁCE
DISERTAČNÍ PRÁCE
Tanec v současné japonské společnosti
Lucie Hayashi
Vedoucí práce:
prof. Dorota Gremlicová, Ph.D.
Oponenti práce:
PhDr. Ladislava Petišková
doc. Mgr. Daniela Stavělová, CSc.
prof. Zdenka Švarcová, Dr.
Datum obhajoby: 15. září 2014
Přidělovaný akademický titul: Ph.D.
Praha, 2014
Lucie Hayashi
Praha, 2014
str.1
desky
Prohlášení
ACADEMY OF PERFORMING ARTS IN PRAGUE
MUSIC AND DANCE FACULTY
Prohlašuji, že jsem bakalářskou/magisterskou/disertační práci na téma
Dance Art
Tanec v současné japonské společnosti
Dance Theory
vypracovala samostatně pod odborným vedením vedoucího práce a s použitím
uvedené literatury a pramenů.
DISSERTATION
Dance in the Contemporary Japanese Society
Lucie Hayashi
Praha, dne 31. 7. 2014
LucieHayashi
podpis diplomanta
Supervisor: prof. Dorota Gremlicová, Ph.D.
Opponents: PhDr. Ladislava Petišková
doc. Mgr. Daniela Stavělová, CSc.
prof. Zdenka Švarcová, Dr.
Date of defence: 15th September 2014
Upozornění
Awarded academic degree: Ph.D.
Využití a společenské uplatnění výsledků diplomové práce, nebo jakékoliv
Prague, 2014
nakládání s nimi je možné pouze na základě licenční smlouvy, tj. souhlasu autora
a AMU v Praze.
str.2
str.3
Evidenční list
Abstrakt
Uživatel stvrzuje svým podpisem, že tuto práci použil pouze ke studijním účelům
Ve své disertační práci jsem se pokusila přiblížit postavení a vnímání tance
v současné japonské společnosti z pohledu moderních metod tanečního výzkumu.
a prohlašuje, že ji vždy řádně uvede mezi použitými prameny.
Zaměřila jsem se na proměny postavení tance ve společnosti v průběhu 20. století
a na počátku nového tisíciletí, především z hlediska profesionálního tanečního
Jméno
Instituce
Datum
Podpis
umění, jeho finanční i mediální podpory, vzdělání, povolání a společenského
postavení tanečního umělce v oblasti různých tanečních žánrů. Kontext doplňuje
zamyšlení nad současnými problémy japonské společnosti, které přístup národa
k tanci do značné míry ovlivňují a sociologický průzkum ohledně vnímání tance
z pohledu mladé generace, nechybí ani vhled do jazykového označování tance
v současné japonštině.
Abstract
In my dissertation I have tried to describe the position and perception of
dance in contemporary Japanese society from the perspective of modern methods
of dance research. I focused on the transformation of the status of dance in
society during the 20th century and the beginning of the new millennium,
especially in terms of professional dance, its financial and media support,
education, occupation and social status of dance artists in various dance genres.
Context is completed with a reflection on the current problems of Japanese society
that, to a large extent, affect the nation‘s approach to dance, as well as
a sociological survey on the perception of dance from the perspective of the young
generation. It also includes an insight into the linguistic labelling of dance in
contemporary Japanese.
str.4
str.5
OBSAH
Poděkování
Úvod ...................................................................................................................
11
Poznámka k překladu a transkripci .........................................................
15
Na tomto místě bych chtěla poděkovat všem, kdo mě podpořili v mém
I Metody výzkumu a teoretická východiska ..................................................
16
dosavadním studiu a výzkumu a byli mi oporou a inspirací. Především patří dík
I.1 Interpretace tance ..............................................................................
17
vedoucí mé disertační práce prof. Dorotě Gremlicové, Ph.D. nejen za metodický
I.2 Vliv sociokulturního kontextu na taneční strukturu a funkce tance ...
19
dohled a cenné připomínky, ale hlavně za dlouhodobou podporu a motivaci ke
I.3 Taneční výzkum v současné společnosti ..........................................
23
studiu tohoto tématu. Děkuji také Mgr. Daniele Stavělové, CSc. za konzultace
I.4 Východiska a proces zkoumání tance v Japonsku ............................
25
v oblasti tanečního výzkumu a prof. Zdence Švarcové Dr. v oblasti japonských
II Tanec jako slovo v japonské kultuře ...........................................................
29
reálií, stejně jako celému kolegiu pedagogů taneční katedry HAMU i japonských
studií Ústavu Dálného východu FF UK za inspiraci, motivaci a povzbudivý přístup
k mému výzkumu. Děkuji MgA. Mgr. Daniele Machové za pomoc s analýzou
sociologického výzkumu a Mgr. Janě Křížové za pomoc s jazykovými korekturami.
II.1 Mai versus odori – dva póly japonského tance .................................
30
II.2 Mai a jeho znaky ...............................................................................
31
II.3 Odori a jeho znaky ............................................................................
33
II.4 Další tradiční výrazy pro tanec .........................................................
35
II.5 Hledání ekvivalentu pro slovo tanec – bujó, butó, dansu ................
36
Děkuji všem respondentům a informátorům, kteří mi v terénu pomáhali získat
II.6 Označení používaná pro jednotlivé taneční formy ..........................
39
cenné informace pro můj výzkum a které zde nemám prostor jmenovat, děkuji
III Proměny japonské společnosti během první poloviny 20. století .........
42
profesoru Kagami Haruyaovi z Univerzity Kanazawa za vhled do metodologie
III.1 Infiltrace Západní kultury v období reforem Meidži ........................
42
japonské kulturní antropologie, profesorkám Muratě Jošiko, Terajamě Jumi
III.2 Specifika japonské kultury nihondžin ron .......................................
a Hirajamě Motoko za pedagogické vedení při studijním pobytu v Cukubě, mistrům
III.2.1 Japonské vnímání prostoru a času – „tady a teď“ ..........
45
47
Šigejama Šimemu, Nomura Júdžóovi, Watanabe Šigehitovi a Jamamoto Moeovi
III.2.2 Zastavení v meziprostoru – ma .......................................
50
za vlídný přístup a výuku japonského tanečního umění. Největší dík však patří
IV Modernizace divadla na pozadí společenských změn ..........................
53
IV.1 Tradiční divadlo v moderní době ...................................................
53
IV.1.1 Divadlo nó .......................................................................
54
IV.1.2 Modernizace kabuki ........................................................
58
IV.1.3 Nihon bujó .......................................................................
62
IV.2 Nové směry v japonském dramatickém umění .............................
64
mému manželovi Hayashi Hidekimu, bez jehož jazykové pomoci v terénu i při
psaní práce a neustálé podpory by tato práce nemohla vzniknout.
str.6
IV.2.1 Šinpa – Divadlo nové školy ............................................
64
IV.2.2 Šingeki ............................................................................
66
IV.2.3 Divadlo proletariátu .........................................................
68
IV.3 Oboustranná inspirace - japonské umění v Evropě ......................
70
IV.3.1 Sada Jakko .....................................................................
70
IV.3.2 Madame Hanako ............................................................
73
IV.3.3 Ičikawa Sadandži II. ........................................................
74
IV.4 Evropský tanec v Japonsku ..........................................................
75
str.7
VII.3 Panika z oslabení matricentricity v hypermoderní době .................
145
VII.4 Diskutovaná témata japonských médií v posledních letech ...........
148
Seznam pramenů a literatury
Politika, Ekonomika, Právo, Společnost a zdraví, Sociální problémy,
Média, Mládež a školství, tělovýchova, Kultura, věda a filozofie, Rodina
ADOLPHE, Jean-Marc: The mythological modernity of Ushio Amagatsu. Ballet
VII.5 Přístup Japonců k tělu ....................................................................
155
VII.6 Schopnost komunikace prostřednictvím obrazu .............................
158
VIII Tanec v dnešní japonské společnosti ......................................................
VIII.1 Jednotlivé taneční žánry z hlediska profese tanečníka v dnešní době
VIII.1.1 Tradiční divadlo – společensky zavržení národním pokladem
International, 1994, s. 8 a 9, s. 63.
161
ADORNO, Theodor W.: Typy hudebního chování. In: Einleitung in die
161
Musiksoziologie. Frankfurt am Main 1962.
161
ADSHEAD, Janet: Dance Analysis. Theory and practice. London 1988.
Kagura, Bugaku, Nógaku, Kabuki a nihon bujó
VIII.1.2 Butó dnes ..........................................................................
172
VIII.1.3 Balet ..................................................................................
175
VIII.1.4 Kontenporarí versus gendai bujó ......................................
178
AKIHIKO, Senda: The Voyage of Contemporary japanese Theatre. Hawai 1997.
ALLISON, Anne: New-Age Fetishes, Monsters, and Friends: Pokémon Capitalism
at the Millenium. In: Yoda, Tomiko; Harootunian, Harry (ed.): Japan After Japan.
Japonské contemporary, Japonská „moderna“, Noism
VIII.1.5 Zábavní a taneční průmysl, Takarazuka, step i hip hop ....
183
VIII.1.6 Tanec pro radost, zákon proti tanci ....................................
184
Duke University Press, Durham – London 2006, s. 358–394.
ARAKI, T. James: The ballad-drama of medieval Japan. University of California
VIII.2 Taneční vzdělání a možnost uplatnění profesionálních tanečníků
v Japonsku ......................................................................................
186
VIII.2.1 Povinná taneční výchova v rámci základních škol ............
187
VIII.2.2 Mimoškolní taneční vzdělání ..............................................
190
Press, Berkeley – Los Angeles 1964.
ARTAUD, Antonin: Divadlo a jeho dvojenec. Praha 1994.
VIII.2.3 Pedagogika tance na vysokých školách ...........................
194
ASADA, Akira: Infantile Capitalism and Japan’s Postmodernism: A Fairy Tale. In:
VIII.3 Ekonomická a mediální podpora profesionálního tance státem .....
200
Miyoshi, Masao; Harootunian, H. D. (ed.): Postmodernism and Japan. Duke
VIII.3.1 Postavení profesionálních tanečníků ve společnosti ........
200
University Press, Durham 1994, s. 273–278.
VIII.3.2 Ekonomické zajištění profesionálních tanečníků a souborů
207
AU, Susan: Ballet and modern dance. London 2002.
VIII.3.3 Mediální podpora profesionálního tance a dostupnost informací
veřejnosti .............................................................................
211
VIII.3.4 Představení a diváci ............................................................
214
VIII.3.5 Japonský taneční management – Japonsko jako Galapágy
216
VIII.4 Výsledky výzkumu smýšlení mladé generace o tanci .......................
219
IX Tanec v současné japonské společnosti .......................................................
228
Závěr ......................................................................................................................
233
Seznam pramenů a literatury ..................................................................................
235
AUBEL, Hermann; AUBEL, Marianne: Der Künstlerische Tanz unserer Zeit.
Leipzig 1928.
AUGÉ, Marc: Antropologie současných světů. Atlantis, Brno 1999.
BAUMAN, Zygmund: Tekutá modernita. Mladá fronta, Praha 2002.
BAUMAN, Zygmund: Úvahy o postmoderní době. SLON, Praha 2002.
Přílohy
Příloha č. 1 – Dotazník .................................................................................
249
BOHÁČKOVÁ, Libuše; WINKELHÖFEROVÁ, Vlasta: Vějíř a meč: kapitoly
Příloha č. 2 – Grafické zpracování výsledků výzkumu ........................................ 251
z dějin japonské kultury. Panorama, Praha 1987.
235
poslední strana
Příloha A
Potvrzení o předání hmotného substrátu
5
Další ujednání :
Udělená práv
práva k využívání:
d) vystavováním originálu díla nebo jeho rozmnoženin podle písm. a)
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Akademie múzických umění v Praze
Malostranské náměstí 12, 18 00 Praha 1
jejímž jménem jedná prof. Vlastimil Mareš
(dále jen „Nabyvatel“)
a
Lucie Hayashi
rodné číslo: 1234567890
adresa: Ulice 00, 000 00 MĚSTO
(dále jen „Autor“ nebo „Výkonný umělec“)
30.4.2015
V Praze dne: ....................................
V Praze dne: ....................................
......................................................
nabyvatel
......................................................
autor
LucieHayashi
tímto potvrzují, že Autor předal a Nabyvatel převzal hmotný substrát a to
PÍSEMNÉ VYHOTOVENÍ
............................................................................
. (druh hmotného substrátu ),
jehož prostřednictvím je vyjádřeno nebo na němž je zachyceno Školní dílo rigorózní
práce
1
DÍLO SLOVESNÉ
........................................................................................
.(druh Školního díla ),
Název práce: Tanec vv současné
současné japonské
japonské společnosti
společnosti
........................................................................................................................
2
3
........................ .(další specifikace Školního díla ),
s tímto autorským označením
4
LUCIE HAYASHI
..............................................................................
Podpisem tohoto potvrzení uděluje Autor Nabyvateli Dílčí licenci ke Školnímu dílu, jejíž
obsah je určen Rámcovou licenční smlouvou uzavřenou mezi Nabyvatelem a Autorem
dne …………., zejména pak čl. 3 této smlouvy.
30.4.15
Převzetím hmotného substrátu (věci), prostřednictvím něhož je Školní dílo vyjádřeno
nebo na němž je zachyceno, se jeho vlastníkem na základě bezúplatného převodu stává
Nabyvatel, pokud již vlastnictví nenabyl dříve.
1
Např. písemné vyhotovení, plátno, papír, kov, dřevo, kombinace materiálů (určit), CD, disketa nebo jiný
předmět (určit).
2
Např. dílo slovesné, dílo hudební, dílo dramatické, dílo hudebně dramatické (opera, muzikál, opereta),
dílo choreografické, dílo pantomimické (pantomima), dílo fotografické, dílo vyjádřené postupem podobným
fotografii, dílo audiovizuální, dílo výtvarné (dílo malířské a grafické, dílo sochařské), dílo architektonické
včetně díla urbanistického, dílo užitého umění, dílo kartografické, počítačový program, popř. databáze či
dílo souborné.
3
Dle potřeby.
4
Označení autora, pod nímž bude Školní dílo podle přání Autora užito při zveřejnění Školního díla mimo
vnitřní potřebu Nabyvatele (vysoké školy); půjde o skutečné jméno příjmení (zpravidla) anebo o anonym
(zveřejnění bez udání jména) či pseudonym (pod krycím jménem nebo pod uměleckou značkou).
1
5
Dle potřeby zejm. odchylky od Dílčí licence podle čl. 3 Rámcové licenční smlouvy nebo problematika
nákladů vynaložených Nabyvatelem na vytvoření Školního díla (specifikace nákladů a příspěvek Autora na
jejich úhradu).
2