Multimediální veřejné studovny VŠE

Současný stav řešeného problému
Veřejně přístupná knihovna Centra informačních a knihovnických služeb Vysoké školy
ekonomické (dále jen CIKS VŠE) nabízí své služby a informační zázemí studentům a
zaměstnancům VŠE i zájemcům z řad veřejnosti, a to převážně v areálu VŠE Jižní Město
(zaměření na studenty prvního ročníku VŠE) a v areálu VŠE Žižkov (zaměření na studenty
vyšších ročníků VŠE a doktorandy). Kromě širokého knihovního fondu nabízí i prostory
vybavené výpočetní technikou určené pro studium informačních zdrojů dostupných na CD
nebo on-line na Internetu a dále učebnu na Jižním Městě pro studium jazyků.
Studijní knihovna Jižní Město
Studijní knihovna Jižní Město (SKJM) je druhou největší knihovnou v síti knihoven CIKS
VŠE, která zajišťuje specializované knihovnické a informační služby pro oblast
ekonomických věd v objektu VŠE na Jižním Městě. Hlavním posláním této knihovny je však
zabezpečit informační potřeby pro studenty prvních ročníků a jazykové výuky na VŠE.
Odborné knihovnicko-informační služby jsou provozovány ve třech specializovaných
studovnách – hlavní, počítačové a jazykové. Každá z těchto studoven má své specifické
zaměření a tomu odpovídá skladba jejího knihovního fondu a informačních služeb.
Návštěvnost ve třech studovnách v roce 2002 byla 52160 uživatelů, průměrná návštěvnost za
den byla 256 studentů.
Ve studovně s počítači je v současné době k dispozici celkem 13 starších počítačových
stanic, z toho 2 místa jsou určena pro práci s CD-ROM, 1 služební stanicí a 1 místem pro
práci s notebookem. Největší zájem uživatelů je o práci s elektronickými zdroji informací
zpřístupněných na Internetu a využití kvalitních laserových tiskáren. Studovna s počítači
zpřístupňuje uživatelům vybrané specializované elektronické informační zdroje, které
pokrývají širokou oblast ekonomických a společenských věd , jako jsou např. ProQuest 5000,
EBSCO host, Web of Science, ASPI, Know Europe , EconLit , ECONbase apod. Kromě online zdrojů na Internetu zpřístupňuje studovna fond CD-ROM, které jsou součástí knihovního
fondu a slouží jako elektronické médium pro samostudium a doplňkové studium
k akreditovaným předmětům. V roce 2002 byla návštěvnost studovny s počítači 7692
uživatelů, denní využití studovny je 3,5 studenta na 1 studijní místo.
Jazyková studovna je multimediálním pracovištěm SKJM, které ve spolupráci s jazykovými
katedrami
VŠE poskytuje osmým rokem možnost samostatného studia jak při přípravě na zkoušky, tak
nad rámec povinné výuky. Studovna disponuje s 21 místy, z toho jsou 3 PC stanice, 4 TVvideo stanice, 12 audio stanic a 2 místa k volnému studiu. Tato studovna se snaží komplexně
využívat možností audiovizuální a počítačové techniky, satelitních TV programů a klasického
knihovního fondu ke studiu cizích jazyků.
K prezenčnímu studiu nabízí vybraný fond jazykových učebnic, audiokazet, CD-ROM,
videokazet, slovníků, encyklopedií, pracovních cvičení i reálií, učebnic k různým zahraničním
jazykovým zkouškám, např. TOEFL Test, First Certificate in English. Jazyková studovna
svým fondem zastupuje 62% podíl z fondu multimédií ve studovnách SKJM.
Nejpočetnějším nosičem a také nejoblíbenějším a nejvyhledávanějším studijním médiem
uživatelů studovny jsou audiokazety, které činí 51 % podíl z celkového fondu multimedií
v SKJM. Důvodem převažujícího zájmu o audiokazety jsou požadavky pedagogů, kteří
povinným náslechem podmiňují udílení zápočtu a převažující podíl audiokazet na knihovním
fondu z minulých let. Vedle náslechů audiokazet mají studenti zájem o využití CD– ROM,
videokazet a TV programů z nabídky 60 satelitních stanic pro samostudium. Návštěvnost
jazykové studovny vzrůstá, v r. 2002 byla 13 971 uživatelů (průměrná denní návštěvnost byla
139 uživatelů v JS, denní využití studovny je průměrně 4,5 studentů na 1 studijní místo,
průměrně 100 uživatelů denně využilo počítačovou nebo audio-vizuální techniku).
Mediatéka
Multimediální studovna Mediatéka vznikla v roce 1997 v rámci Knihovny Fakulty financí a
účetnictví. Od počátku byla koncipována jako multimediální, umožňující využívání všech
typů informačních zdrojů dostupných v rámci Knihovny VŠE-CIKS. V době jejího vzniku se
jednalo zejména o práci se specializovaným knižním fondem a o využívání rychle se
rozšiřující nabídky elektronických informačních zdrojů, v té době zejména na CD-ROM.
Elektronické zdroje byly zpřístupňovány jednak z jednotlivých CD-ROM zapůjčených
službou na několika vyčleněných počítačích, jednak v rámci lokální sítě studovny
prostřednictvím Ultra*Netu a dále prostřednictvím školní lokální sítě (rovněž technologií
Ultra*Net). Unikátem byla možnost zpřístupnění plných textů článků z ekonomických
periodik v rámci databáze ABI/Inform a BPO.
S těmito informačními zdroji měli uživatelé knihovny možnost pracovat na celkem 15
pracovních stanicích, rozčleněných do několika skupin podle druhu zpřístupňovaného zdroje.
Ve spolupráci s oddělením informační podpory studia a výzkumu je snaha o využití studovny
jako místa pro soustředěné vzdělávání uživatelů. Mohly by zde probíhat jednotlivé prezentace
elektronických informačních zdrojů na VŠE pro studenty, doktorandy, učitele i zaměstnance.
Po úvodní informaci o nabídce a struktuře elektronických informačních zdrojů na VŠE má mít
každý uživatel možnost pod vedením lektora aktivně se zdroji pracovat a vyhledávat v nich
požadované informace. Nezanedbatelná je zde určitě možnost studia papírového a
elektronického dokumentu současně.
Vzhledem k pozitivním zkušenostem studentů prvních ročníků ze Studijní knihovny Jižní
Město se stále častěji objevuje požadavek zpřístupnění multimediálních jazykových
výukových materiálů i v Mediatéce na Žižkově, aby mohli pokračovat ve studiu jazyků za
podpory multimediálních prvků.
Technická a softwarová úroveň vybavení Mediatéky odpovídá technické úrovni roku 1997,
kdy projekt vznikl, a v současné době již neodpovídá plně současným požadavkům na
multimediální studovnu. Je potřeba inovovat nejen technické vybavení studovny, ale i
tématickou profilaci knihovny tak, aby odpovídala současným požadavkům na multimediální
studovnu využitelnou pro kvalitní přípravu studentů s pomocí moderních výukových prvků.
Mediatéka je součástí knihovny VŠE CIKS, jejíž studovnu v roce 2002 navštívilo 220 926 jejich uživatelů.
Z tohoto počtu téměř jedna čtvrtina pracovala nebo se seznámila s elektronickými informačními zdroji právě
v této studovně. Srovnáme-li pak počet studijních míst s počtem uživatelů, je zřejmé, že během otevírací doby
8,00 – 18,00 dojde k obměně u jedné pracovní stanice v průběhu jednoho pracovního dne v semestru 22–25 krát.
Lze proto také konstatovat, že i za stávající situace, kdy technika již není na potřebné úrovni, je Mediatéka
během dne plně vytížena pro studijní či vzdělávací činnost.
Cíle řešení
Hlavním cílem je komplexní podpora samostudia a celoživotního vzdělávání v kvalitně
vybavených studovnách knihoven VŠE. Vzrůstá zájem akademické obce a návštěvníků
knihovny v obou lokalitách VŠE (areálu Jižní Město se zaměřením na studenty prvních
ročníků a Žižkov se zaměřením na studenty vyšších ročníků) po moderních multimediálních
učebnách v rámci knihovny, které by umožňovaly
• volný přístup k ekonomicky zaměřeným elektronickým odborným zdrojům, ať už online na WWW stránkách na Internetu, nebo k programům sdíleným na školní
počítačové síti či lokálně
• prezentaci elektronických informačních zdrojů dostupných na VŠE pro studenty,
doktorandy, učitele i zaměstnance
•
přístup ke vzdělávacím multimediálním programům, především se zaměřením na
výuku jazyků
• možnost poslechů audio- a video- pořadů, které jsou doporučovány vyučujícími
jednotlivých, převážně jazykových, kurzů
• práci s elektronickými informačními zdroji s možností barevného tisku materiálů a
skenování např. grafů a tabulek z tištěných zdrojů dostupných v rámci knihovny
Předpokládáme vybudování multifunkčních studijních center v areálu VŠE Jižní Město
(s oborovou profilací informačních a jazykových zdrojů na studenty prvního ročníku) a
v areálu VŠE Žižkov (s oborovou profilací informačních a jazykových zdrojů na studenty
druhých a vyšších ročníků). V prostorách současné Mediatéky a počítačové a jazykové
laboratoře na Jižním Městě bude z grantové podpory FRVŠ a příspěvku knihovny a školy
vybudováno pro akademickou a veřejnou obec celkem 43 míst vybavených multimediálním
počítačem. Tyto prostory musí umožnit zájemcům jednotný přístup k nejnovějším
informačním zdrojům dostupným na VŠE včetně audio a video kazet, CD-ROM, knihovnímu
fondu a WWW informačním zdrojům. Mediatéka bude nově vybavena multimediálními zdroji
(především na CD-ROM), které budou v následujícím roce z prostředků školy rozšířeny tak,
aby pokrývaly zdroje využívané a doporučované vyučujícími jazykových kurzů na VŠE.
Digitalizací stávajícího audio-video fondu SKJM, tvořeného často audiokazetami unikátně
vytvořenými pro potřeby VŠE samotnými lektory, budou jednotlivé nahrávky dostupné na
počítačích ve všech studovnách knihovny prostřednictvím centrálního souborového serveru.
Výhodou oproti stávajícímu řešení s audiopřehrávači je mnohonásobně vyšší komfort při
individuální práci s audiozáznamem, kdy nahrávku může využívat několik lidí nezávisle na
sobě. Díky digitalizaci na základě svolení autorů z řad VŠE bude mimo jiné odstraněn častý
problém s opotřebováním a poškozením audiokazet samotnými uživateli při poslechu.
Součástí našich cílů je zajištění kompletní podpory studia a samostudia ve studovnách
knihoven VŠE. Kromě samotné dostupnosti informačních a výukových zdrojů bude přínosem
pro studenty technické a odborné zázemí knihovny – možnost konzultace práce se zdroji
s vysoce kvalifikovanými oborovými knihovníky a možnost využít klasické a elektronické
zdroje včetně digitalizace textu, skenování studijních materiálů (tabulek, grafů apod.) a
využití laserových tiskáren pro kvalitní tištěné výstupy.
Cíle projektu v oblasti podpory výuky jazyků byly konzultovány a doporučeny v užší
spolupráci CIKS a jazykových kateder VŠE na základě konkrétního výukového záměru
kateder při výuce cizích jazyků.
Způsob řešení
Pro naplnění výše uvedených potřeb je stanoven záměr vybudovat multimediální studovny
v prostorách knihovny VŠE, které budou zajišťovat komplexní podporu samostudia a
celoživotního vzdělávání. Návštěvníci knihoven VŠE zde budou mít k dispozici širokou
varietu studijních materiálů nezávisle na formě zpracování (programy, audio a audiovizuální
díla, tištěný text). Získají přehled souvisejících zdrojů, které si budou moci vyhledávat sami
nebo s podporou specializovaných knihovníků a ukládat pro pozdější použití. Internet se
v tomto pojetí stává nástrojem přístupu ke studijním materiálům, aktivním komunikačním
kanálem. Tím se uživatelé studoven zároveň naučí schopnosti pracovat s informacemi a
informačními technologiemi, mohou pracovat vlastním tempem. Souborový server se
studijními materiály umožní studentům přístup k informačním zdrojům kdykoli a kdekoliv z
kterékoli PC stanice, Internet dokonce k materiálům z celého světa. Multimediální pracoviště
v souladu se současnými studijními trendy významně pomůže studentům, kteří nejsou
studijním typem zaměřeným na tištěný text.
Technické vybavení studoven
Vzhledem k tomu, že stávající technické vybavení Mediatéky ani studoven SKJM neodpovídá
nárokům stanoveným v cílech řešení, bude v první fázi řešení projektu, na který je žádána
dotace od FRVŠ, zakoupena odpovídající technika, a to konkrétně 43 kusů počítačů
pokrývajících svou konfigurací cíle řešení grantu a splňujícím současné nároky na
multimediální učebnu. Tyto počítače umožní individuální přímé sledování cizojazyčných
televizních programů a jiných audiovizuálních materiálů na monitorech počítačů, což je
zabezpečeno vybavením rozšiřujícími kartami s televizními tunery.
Součástí vybavení studoven bude dále jeden specializovaný multimediální server určený pro
digitalizaci audio a video nahrávek a střih videa určeného pro účely výuky a sloužící pro
následné zpřístupnění digitalizovaných zdrojů. Tyto materiály jsou v současnosti hojně
využívány při výuce cizích jazyků, ovšem pouze ve své analogové podobě, což přináší
těžkosti při těžkopádné a zdlouhavé manipulaci a obtížné distribuci mezi posluchače.
Digitalizace přinese do výuky nové možnosti, zlepší komunikaci mezi vyučujícím a studenty
a z dlouhodobého hlediska bude rovněž znamenat úsporu, protože materiály nebudou
podléhat opotřebení. Počítač bude dále sloužit jako aplikační a souborový server pro provoz
vzdělávacích multimediálních programů a distribuci digitalizovaných učebních materiálů.
V rámci zlepšení následné práce s elektronickými zdroji je zapotřebí zakoupit 2 kusy tiskárny
HP Color LaserJet 2500L určené pro barevný tisk materiálů získaných z elektronických
informačních zdrojů, po jedné do areálu VŠE Žižkov a areálu SKJM.
Součástí každé z navrhovaných studoven je datový projektor, který umožní během prezentací
ve studovnách nejen předvádět práci v elektronických zdrojích a ukázky, jak pracovat s
jazykovými a dalšími programy, ale umožní i týmovou a kolektivní práci a po napojení na
videopřehrávač dovolí sledovat videoprojekce určené pro podporu a obohacení výuky.
Programové vybavení studoven
Jazykové studovny jsou určeny i studentům, kteří potřebují zdokonalovat své jazykové
schopnosti a znalosti. Jsou orientovány na hlavní jazyky vyučované na VŠE (angličtina,
němčina, španělština, francouzština, italština, ruština). Pro všechny studenty a zájemce z řad
veřejnosti budou skýtat široké spektrum multimediálních jazykových kurzů, překladových a
výkladových slovníků a dalších jazykových aplikací.
Na navrhovaném technickém vybavení tak budou moci bez problémů a omezení provozovat
stávající jazykový software, který je celoškolsky zakoupen. Dále bude v jazykových
studovnách a Mediatéce možné, díky novému vybavení, provozovat aplikace, které jsou
v knihovním fondu a které dosud nebylo možné provozovat právě kvůli zastaralému
hardwarovému vybavení. Jedná se především o množství CD disků, které jsou přikládány
k zakoupeným publikacím. Vzhledem k tomu, že jsou Mediatéka a knihovna v jednom areálu,
budou studenti mít tyto CD disky pohromadě s původními knižními publikacemi. V knihovně
je dále k zapůjčení řada multimediálních encyklopedií na CD-ROMech. Ani ty není
v současné době možné rozumně používat.
Režim provozu Mediatéky z hlediska přístupnosti jazykového vybavení bude dvojí. Ve
vybraných hodinách budou v Mediatéce probíhat odborné jazykové kurzy pro středně
pokročilé a pokročilé studenty. V těchto hodinách budou lektoři z jazykových kateder moci
plně využívat stávajícího i navrhovaného jazykového softwarového vybavení. Mimo tyto
hodiny bude Mediatéka přístupná veřejnosti. Zájemcům zde bude k dispozici spektrum
jazykových programů, které budou moci dle svých individuálních preferencí využívat.
Navrhované kurzy obsahují digitalizované videosekvence a audiozáznamy, které jsou pro
samostudium jazyka na počítačích nezbytností. Tyto záznamy si bude moci každý student
individuálně přehrávat, a přizpůsobovat tak výuku svému vlastnímu tempu. Nově navrhované
programové vybavení sleduje současné trendy ve výuce jazyků. Studentům tak umožňuje
nejen pasivně sledovat a číst vybrané kapitoly, ale skýtá jim i možnost procvičovat si
výslovnost a nenásilnou formou si budovat slovní zásobu a komunikační dovednosti. Součástí
navrhovaného programového vybavení jsou také překladové jazykové slovníky, díky kterým
budou moci studenti překládat v knihovně zapůjčenou zahraniční literaturu.
Proto, aby se jazykové studovny spolu s Mediatékou staly opět plnohodnotnými
multimediálními studovnami s podporou jazykové výuky, navrhujeme zakoupit celkem 14
nových jazykových CD-ROMů. Jedná se o následující tituly:
• Language Teacher V10 (GB+D+RUS+F+ESP+I),
• Talk to Me 1 až 2 – němčina,
• EuroPlus+ Business English,
• ENGLISH IN ACTION - Kompletní videokurzy + LANGMaster Collins COBUILD
Student´s Dictionary,
• LANGMaster MILLENIUM LINE + LANGMaster Royal Family,
• Anglicky efektivně 2003 + Anglická gramatika 2003 (DVD-ROM verze),
• Francouzsky efektivně,
• Italsky efektivně,
• Německy efektivně 2003,
• Španělsky efektivně,
• Angličtina do ucha (5 CD),
• Tell me More – komplet (1., 2., 3. a 4. díl),
• Komplet hospodářství na CD-ROM,
• Německy s úsměvem (doprovodné CD)
Těchto 14 titulů představuje sadu jazykových programů, které byly doporučeny jazykovými
lektory a které najdou své uplatnění během výuky jazyků na VŠE i během individuálního
studia dle vlastních požadavků. Uváděné tituly budou samozřejmě doplněny sadou již
zakoupených a používaných (bohužel ve velké míře zastaralých) jazykových programů ve
stávající nabídce CIKS.
Prezentace výsledků
Projekt bude prezentován na několika úrovních. V souvislosti s možnostmi jeho využití bude
předveden a především využíván na prezentačních instruktážích ve školících prostorách VŠE
(mezi které budou patřit i samotné nově vybavené multimediální studovny Mediatéka a
SKJM).
Odborné veřejnosti, budoucím uživatelům nových studoven, bude dále představen na
Internetu na WWW stránkách VŠE a CIKS, ve veřejně přístupných prostorách knihovny
budou k dispozici v tištěné podobě informační materiály a návody na práci s multimediálními
zdroji ve studovnách.
Od navrhovaného projektu se očekává zkvalitnění knihovnicko-informačních služeb, jejich
modernizace a navýšení využívání informačních zdrojů a tím i zvýšení návštěvnosti ve
specializovaných studovnách knihovny. Vzhledem k současnému zájmu o studovny
s profilací na elektronické zdroje a výukové multimediální materiály (viz kapitola Současný
stav řešeného problému) lze očekávat plné využití nabízené kapacity jak v prostorách
knihovny Žižkov, tak na Jižním Městě.
Návaznosti
Centrum informačních a knihovnických služeb – CIKS VŠE tímto projektem navazuje
především na dříve již úspěšně řešené grantové projekty s nimiž jsou jednotliví pracovníci
úzce propojeni: Integrace informačních služeb VŠE-CIKS do prostředí Internetu (FRVŠ-
E1462, 2001), Informační zdroje ekonomických informací: on-line výukové prostředí ve
WWW (FRVŠ-E0013, 2000) a Rozvoj služeb Knihovny VŠE pro podporu virtuálního
vzdělávání na VŠE (FRVŠ č. 1587, 2002).
Grant z Fondu rozvoje vysokých škol na integraci informačních služeb VŠE-CIKS do
prostředí Internetu byl řešen a úspěšně obhájen v roce 2000, projekt CIKS však i nadále
pokračuje dalším rozšiřováním nabízených služeb, protože cíle vytýčené na začátku projektu
přesahují možnosti jednoho roku.