září 2011 - zstgm.svitavy.cz

Č. 1
Z{ří 2011
3. ročník
Obsah tohoto čísla
ROZHOVOR ČÍSLA
Rozhovor s p. ředitelem Tobi{šem…..….1
Noví ž{ci na naší škole…………………....4
Sport…………………………………………6
Recenze PC hry…………………………….7
Ze života zvířat….………………………….8
Knižní okénko……………..………………9
Film…………………………..………….....10
Ewa Farna…………………………………12
Chvilka poezie……………………………14
Ladislav Tobi{š
V průběhu
došlo na
pr{zdnin
naší
škole
k celé řadě změn, a tak
jsme se zeptali pana
ředitele
Tobi{še
na některé podrobnosti.
1. Škola se přes pr{zdniny malovala. Jaké
místnosti
či
prostory
to
byly?
Malovaly se jednotlivé třídy hlavně na druhém
stupni. Důvodem bylo, že někteří chlapci,
možn{ i dívky se k vybavení školy neumí
chovat a nevědí, kolik co stojí. Malovaly se také
šatny, chodbička, tělocvična a soci{lní zařízení
u tělocvičny.
3. Přibylo ještě nějaké jiné vybavení?
Ano, do školní jídelny se kupovala nov{ myčka
na n{dobí za přibližně 150 tisíc korun. Také se
v jídelně malovalo.
2. Co v{s vedlo k
vybavení šaten
fotobuňkami? Jaké výhody to obn{ší?
Obrovsk{ výhoda je, že když někdo vejde,
světlo se rozsvítí, a když odejde, světlo hned
zhasne, což představuje velkou finanční
úsporu. Před rekonstrukcí světlo svítilo třeba
celý den a to bylo velmi n{kladné. M{me
spočítané, že n{vratnost by měla být zhruba
za rok.
místností jsme vybudovali jednu velkou, položili
4.
Víme,
že
je
na
naší
škole
i nov{ družina pro nejmenší z n{s, co všechno se
v družině změnilo a kolik to zhruba st{lo?
Tak těch změn je opravdu hodně. Ze dvou
jsme nové podlahy, pokryli je novým kr{sným
kobercem,
udělali
omítky,
zakoupili
nový
n{bytek a plazmovou televizi, celou družinu jsme
co
nejlépe
osvětlili
a
samozřejmě
jsme
ji
vymalovali. Cel{ tato rekonstrukce st{la zhruba
200 tisíc.
1
5. S kým rozhodujete o vylepšeních školy?
S panem z{stupcem nebo s celým učitelským
sborem? A jak si s panem z{stupcem
rozumíte?
Jsou věci, o kterých rozhodujeme jen s panem
z{stupcem, ale jsou z{ležitosti, o kterých
rozhoduji
s celým
učitelským
sborem.
U předěl{v{ní
nové
družiny
jsem
spolupracoval přev{žně s paní vychovatelkou
Kučerovou. J{ jsem komunikoval s firmou,
kter{ rekonstrukci družiny prov{děla, a paní
vychovatelka navrhovala věci týkající se
vybavení místnosti. Pokud se malují
jednotlivé třídy, vždy se domlouv{m
s třídními učiteli na barvě.
S panem
z{stupcem si rozumíme. Je mladší a vn{ší do
změn ve škole novou moderní tv{ř. J{ už jsem
starší, m{m zkušenosti s tím, jak škola musí
fungovat, a tak jeho n{pady usměrňuji.
Vybavení družiny moderním n{bytkem.
6. Kdybyste neměl ž{dn{ finanční omezení,
co byste na naší škole změnil?
Všechno! (Smích.) Ale teď v{žně. Nechal bych
zbourat tělocvičnu a postavil bych novou
a větší. M{m už i nějaké n{vrhy, ale uvidíme,
jak to dopadne. D{le bych nechal udělat
novou střechu, lépe bych vybavil nebo
kompletně přestavěl některé učebny. Zkr{tka,
kdyby byly peníze, dalo by se poř{d něco
zvelebovat.
Naši spokojení prvň{čci …
7. Kolik peněz se za rok vkl{d{ do vybavení
školy?
Jak kdy. Před třemi lety se v jídelně
přestavovala soci{lní zařízení za zhruba
2 miliony korun. Před dvěma lety se budovalo
soci{lní vybavení ve škole za více než 1 milion
korun. Kupoval se i nový konvektomat
za 400 tisíc korun. Každý rok se do vybavení
školy vkl{d{ přibližně 1 milion, ale letos to
bylo méně, protože nebyly peníze.
8. Co se v{m na škole nelíbí a co byste
odstranil, ale z nějakého důvodu nemůžete?
Nemůžu říct, že bych něco vyloženě odstranil,
spíš bych to opravil.
Další pohled na novou školní družinu.
2
9. Slyšeli jsme, že školní jídelna už nebude
patřit škole. Můžeme vědět, jestli budeme
mít možnost ji poř{d navštěvovat a jestli se
změní ceny?
Školní jídelna od října přech{zí pod jinou
14. Pl{nujete vylepšení školy do budoucna?
M{te už něco, co byste n{m mohl říct
s jistotou?
Příští rok n{m starosta města slíbil novou
firmu. Pro ž{ky by to měla být změna
školy. Budeme také kupovat další interaktivní
k lepšímu. Nejspíše se budou vařit tři jídla
tabuli. Chceme se také zapojit do projektu, díky
a do budoucna snad i čtyři, ovšem to čtvrté
kterému bychom získali finanční prostředky
jídlo by byly spíše sal{ty. Jídelna se bude
z EU na rekonstrukci fyzik{lní nebo biologické
postupně vybavovat, ovšem ne na n{klady
učebny.
fas{du. D{le budeme pokračovat v úprav{ch
školy. Napl{nov{no je i různé vylepšení
n{pojů. Vlastně se bude jednat o samé
výhody. Ceny by se měnit neměly.
10. Pl{nujete v blízké době nějaké
ředitelské volno?
Ředitelské volno pl{nujeme na p{tek
18. listopadu. Další bude pak na jaře.
11. Také víme, že letos se začala vyučovat
angličtina už od 1. třídy. Co bylo důvodem
k tomuto kroku?
Angličtina je pro ž{ky velice důležit{.
Chceme, aby se ji na z{kladní škole naučili
co nejlépe, proto s výukou začín{me již
od první třídy. Respektujeme i př{ní rodičů.
12. Jaký m{te n{zor na celost{tní srovn{vací
testy?
Osobně si myslím, že jsou potřebné. Úroveň
znalostí kles{ a mělo by se udělat vše pro to,
aby se situace zlepšila. A celost{tní
srovn{vací testov{ní ž{ků ZŠ tomu může
napomoci.
13. Nepřemýšlel jste o skříňk{ch v šatně?
Samozřejmě, že přemýšlel. Bohužel, je to tak
strašně
n{kladné,
že
o
tom
zatím
Naši prvň{čci si spokojeně hrají na kr{sném koberci.
neuvažujeme.
Děkujeme panu řediteli, že si na n{s i při svém pracovním vytížení našel
čas a přejeme mu, ať se mu jeho pl{ny do budoucna vyplní.
3
Jana Machalov{
Tereza Kreinerov{
Aneta Vesel{
Eliška Hanzlov{
Daniela Adamov{
Noví ž{ci na naší škole
Tento školní rok k n{m přestoupilo několik nových ž{ků. Na nic jsme nečekali a ihned jsme
je vyzpovídali.
Položili jsme všem stejné ot{zky:
1.
2.
3.
4.
5.
Odkud jsi přišel/přišla?
Z jakého důvodu?
Líbí se ti na naší škole více než na předchozí? Co ti chybí a my to tu nem{me?
Přijali tě spoluž{ci do třídního kolektivu?
Kdo z učitelů se ti líbí nejvíce?
5. třída
V{clav Hendrych
1. Přestoupil jsem z „Riegrovky“.
2. Rodičům se to tak zd{lo lepší.
3. Ano, líbí. V předchozí škole byla ale
větší tělocvična.
4. Ano, našel jsem si nové kamar{dy.
5. Nevím.
Lenka Čerm{kov{
1. Přišla jsem z Opatovce.
2. V této škole není 2. stupeň.
3. Je to tu skoro stejné jako na předchozí
škole. Nic mě nenapad{.
4. Ano.
5. Paní učitelka Němcov{.
6. B třída
Kateřina Kotkov{
1. Z Opatovce.
2. Není tu 2. stupeň.
3. Líbí se mi tady. Nic lepšího tu není.
4. Ano, m{m tu kamar{dky.
5. Paní učitelka Judov{.
4
Jan Proch{zka
1. Z Vendolí.
2. Na této škole není 2. stupeň.
3. Líbí se mi tu, je to zde lepší.
4. Asi ano.
5. Pan učitel Br{zda se mi líbí nejvíce.
Tereza Kinclov{
1. Jsem z Javorníka
2. Protože tam je škola jenom do 5. třídy.
3. Ano, všechno je lepší.
4. Jo.
5. Paní učitelka Dosedělov{. M{me ji jako
třídní.
7. třída
Jana Šoltýsov{
1. Přišla jsem z Koclířova.
2. Přestěhovali jsme se.
3. Ano, ale v Koclířově byla větší tělocvična
a hřiště.
4. Nejspíše jo.
5. Ž{dný.
8. třída
Miroslava Kseň{kov{
1. Přestoupila jsem ze svitavské školy
na n{městí Míru.
2. Vyhodili mě a propadla jsem.
3. Ne. Měli lepší počítače.
4. Co j{ vím?!
5. Paní učitelka Judov{ je nejlepší.
Filip Šoltýs
1. Z Koclířova.
2. Přestěhovali jsme se.
3. Ne. Byli tam lepší učitelé a učitelky.
4. Nevím, nejspíše jo.
5. Pan učitel Br{zda se mi zd{ dobrý.
Aneta Vesel{, Daniela Adamov{ &Tereza Kreinerov{
5
Sport
7. z{ří - den, který se černě zapsal do dějin českého hokeje.
Ve středu 7. z{ří se zřítilo letadlo s ruskými hokejisty týmu Lokomotiv Jaroslavl.
Ze 45 cestujících přežil pouze jeden pasažér. Bohužel, na palubě byli i naši hokejisté
Jan Marek, Karel Rachůnek a Josef Vašíček.
Cel{ Česk{ republika truchlila pro své mrtvé hokejisty. Na Staroměstském n{městí se sešly
tisíce lidí, aby uctily jejich pam{tku. Skoro ve všech městech i ve Svitav{ch byly symbolicky
zap{leny svíčky, psaly se vzkazy pro „naše kluky“.
Společně s n{mi a Rusy truchlilo také Slovensko, které přišlo o Pavla Demitru.
Rusk{ KHL i naše extraliga nehr{ly a stejně na tom byla i slovensk{ hokejov{ liga.
Hodně lidí nyní přemýšlí, proč se to stalo? Podle odborníků letadlo cosi brzdilo, a tak je
možné, že někde byla technick{ z{vada. Více se dovíme jen časem.
Jan Marek
Josef Vašíček
Karel Rachůnek
Český hokejový tým na MS 2011
Petr Leinweber
6
Age Of Empires Online
Není to d{vno, co na svět přišla další verze strategie Age Of Empires. Jedn{ se o online hru
ve stylu Warcraft s prvky, které jsou ve světě strategií velmi ojedinělé, až unik{tní. Hra je F2P
(free to play), což znamen{, že je kompletně zdarma. Samozřejmě je zde možnost si za nějaký
peněžní příspěvek odemknout prémie ve formě vylepšení atd. Nicméně i bez prémiového účtu
si lze celkem slušně zahr{t.
Ve hře m{te zatím na výběr ze dvou frakcí. Jsou to Řekové a Egypť{né. Jakmile se
zaregistrujete, vyberete n{rod a pojmenujete své hlavní město, jste připraveni st{t se vl{dcem
své vlastní říše. Děl{te úkoly, dost{v{te odměny a bojujete proti jiným hr{čům. M{te zde
i možnost se spojit se svými př{teli a získat tak větší šanci porazit nepřítele. Pro hraní je nutn{
znalost angličtiny, ale podle předběžných informací se pl{nuje český překlad na konec letošního
roku.
Michal Juda
7
Koně
Plnokrevník, teplokrevník a chladnokrevník. Jaký je mezi nimi rozdíl?
 Plnokrevníci jsou potomci moderních koní arabského původu.
 Teplokrevníci jsou kříženci plnokrevníků, většinou se jedn{ o jezdeck{ plemena.
 Chladnokrevní koně jsou podsaditější a dobře osvalení, mají velik{ kopyta s rousy
a využívají se hlavně jako koně tažní.
Jejich vlající hřívy, dlouhé štíhlé nohy a elegantní těla se staly symbolem kr{sy, svobody, síly
a rychlosti. Pr{vě proto se řík{, že nejkr{snější pohled na svět je z koňského hřbetu a také proto
patří koně k nejoblíbenějším zvířatům.
Lidsk{ civilizace by se bez pomoci koní asi daleko nedostala. Po tisíciletí koně lidem sloužili
nejen jako dopravní prostředek, ale také jako tažn{ zvířata, při lovu či na v{lečných polích.
Dnes je pro n{s kůň spíš partnerem pro sport i z{bavu, kamar{dem a také pomocníkem, jako
například kůň policejní.
Vyzn{š se v koňských pojmenov{ních?
 Hříbě je koňské ml{dě od narození do čtyř let, přitom klukům se řík{ hřebečci a holk{m
klisničky. Když vyrostou, jsou z nich hřebci a klisny.
 Kobyla je samice, kter{ už rodila.
 Valaši se řík{ vykastrovaným samcům.
Když se hříbě narodí, dok{že se už hodinu poté postavit na nohy. A za další hodinu je už
schopné běžet tryskem spolu se svojí matkou! Tyto úžasné schopnosti jej pom{hají chr{nit
v divočině. Ze stejného důvodu umí koně sp{t vestoje. Dok{žou totiž sice rychle běhat, ale
z lehu st{vají pomalu. Předkové koní byli v divoké přírodě ohrožov{ni šelmami, a proto se
naučili podřimovat vestoje, aby byli st{le připraveni d{t se na útěk. Ale kůň, který se cítí
bezpečně, například doma ve st{ji, d{v{ přednost hlubokému sp{nku vleže. Nejlépe se cítí ve
společnosti koní. V přírodě jsou nejšťastnější ve velkém st{dě. Na čem si pochutn{vají? Koně
jsou býložravci, krmí se hlavně tr{vou nebo senem, ale také obilninami, například ječmenem
nebo kukuřicí. R{di také chrupají mrkev, jablíčka nebo starší suchý chleba. Hlavně se ale
neobejdou bez vody! Denně vypijí 20–50 litrů, musí ji mít tedy poř{d k dispozici. Víš, že koně
se rodí už jako plavci? Tuto schopnost mají zakódovanou ve svých genech, podobně jako
většina dalších čtyřnohých savců. Na rozdíl od lidí instinktivně vědí, co mají dělat, když se
dostanou do vody. Koňské podkovy se používají jako „chr{niče“ kopyt před ochozením už
skoro dva tisíce let. Nasazov{ní podkovy a její přitlouk{ní hřebíky koně nebolí, protože kopyto
je tvořeno necitlivou rohovinou, podobnou lidským nehtům, divocí koně se bez podkov
obejdou díky tomu, že při životě v přírodě netrpí tolik jako kopyta koní žijících ve st{jích.
Aneta Vesel{
8
Nakreslit koně není zrovna jednoduché, ale Jirkovi se to docela povedlo.
9
Knižní okénko
Hled{ se Dizzy
Cathy Cassidy
Ned{vno se mi dostala do ruky kniha „Hled{ se Dizzy“. Moc se mi líbila, a tak bych ji
chtěla doporučit i našim čten{řům. Věřím, že by je mohla zaujmout.
Dizzy žije pouze s otcem, protože matka od ní odešla, když byla ještě batole. Na narozeniny jí
vždy posílala malé d{rky a pohledy. Jmenuje se Win. Je hippie a cestuje po světě a různých
festivalech se svými podobnými př{teli. Když Dizzy měla 12. narozeniny, přijela Win osobně.
To jak Dizzy, tak otce překvapilo. Win přemlouvala otce, aby pustil Dizzy s ní na pr{zdniny
do Skotska. Ten to však nedovolil. Před svít{ním Win vzbudila Dizzy, řekla jí, že otce
přemluvila, a odvezla ji svou starou dod{vkou na festival za svými př{teli. Tam se Dizzy
přiučila novým způsobům hippies. Zažila několik dobrodružství s novými kamar{dy, užila si
sv{tek lampionů a různé nezvyklé příhody. Zakusila i několik špatných okamžiků, když
jeden z jejích kamar{dů začal kr{st anebo když si jiný kamar{d pop{lil nohu, aby zachr{nil
svého menšího svěřence. Ke konci pr{zdnin už bylo Dizzy divné, že jí otec neodpověděl ani
na jediný dopis. Win dostane nabídku, aby na delší dobu odjela do Londýna se svým
nynějším přítelem, a Dizzy přenech{ na hlíd{ní Tess, své kamar{dce. Ta hned vol{ otci, aby si
pro Dizzy přijel. Důvodem není, že by ji snad neměla r{da nebo že by se o ni nedok{z{la
postarat. Ona však ví, jak to celé je. Win totiž Dizzy odvezla, i když to otec nepovolil. Proto
také neodpovídal na její dopisy – nikdy je nedostal. Win je neposílala. A tak si otec pro Dizzy
přijel. Když se Dizzy dozvěděla pravdu, začala svoji matku nen{vidět. Považovala vše, co se
stalo, za zradu, kterou si nezasloužila. A měla pravdu.
Další knihy Cathy Cassidy:
Modr{ jako indigo
Srdce ze zmrzliny
Daniela Adamov{
10
Hur{ do kin!
SAXÁNKA
Jedn{ se o volné pokračov{ní snímku „Dívka na koštěti“. V novém filmu vystupují i některé
původní postavy. Sax{na už je dospěl{ a m{ dceru Sax{nku. Ta objeví truhlu s čarodějnickými
pomůckami a prostřednictvím kouzelné knížky se dostane do školy čarodějnic a na veletrh
strašidel. Zde natrefí na komiksového gangstera, který chce zničit celou poh{dkovou říši.
To Sax{nka nemůže dopustit, a tak se spolu s poh{dkovými kamar{dy vrhne do nebezpečného
dobrodružství. Podaří se jí vypoř{dat se všemi n{strahami podzemní říše a vr{tit se v poř{dku
domů? To zjistíš, když zajdeš do kina. Premiéra byla už 15. z{ří 2011. Podívan{ určitě bude st{t
za to, užijete si oblíbené herce, spoustu dobrodružství, z{bavy a napětí.
Rozhovor s hlavní postavou Sax{nkou
Proč se vyplatí chodit na akce poř{dané ke Dni dětí? Helenka Nov{čkov{, představitelka
Sax{nky, v{m poví, jak se dostala k hlavní roli ve filmu.
„Byla to moje první hereck{ zkušenost. K Sax{ně jsem se dostala úplně n{hodou. Byli jsme
s rodiči a se sestrou v Praze na oslav{ch Dne dětí a najednou k n{m přišla paní z castingové
agentury, jestli si n{s může vyfotit. Pak mě pozvali na kamerové zkoušky a bylo to…“
Helenk{ m{ sestru Julinku (dvojče), kter{ si ve filmu také zahr{la. Připadla na ni role malé
čarodějky. O tom, že mít s sebou na „place“ takového prima parť{ka, ví Helenka své:
„Když jsme točily s Julčou, bylo to fajn, protože při nat{čení se hodně ček{, tak jsme se aspoň
nenudily. A když se mnou netočila a chodila do školy, tak mi aspoň mohla nosit úkoly.
A doma mi pom{hala učit se filmové texty.“
11
Nat{čení, kterého se Helenka účastnila, trvalo necelé
tři měsíce. Ale po několika letech se musely určité
scény přet{čet, a tak v některých z nich hraje Helenka
už o tři roky starší.
„Naštěstí to není poznat, vlasy jsem měla stejně dlouhé,
i když mezitím mě ostříhali, ale vlasy stihly dorůst.“
Nat{čení je někdy skvěl{ z{bava…
„Nejvíc mě bavilo lítat na koštěti – visela jsem na lanech
a přitom na mě pouštěli vítr podle toho, kterým
směrem jsem měla letět.“
…ale i poř{dn{ dřina.
„Občas se točilo i v noci a mně se chtělo sp{t. Nesmělo
to být poznat, což byl problém. Třeba ve scén{ři bylo,
že se m{m hodně sm{t…Ale všechno jsem nakonec
zvl{dla.“
Rozhovor převzat z internetu.
Aneta Vesel{
12
Ewa Farna
Svůj první singl nazpívala ve 12 letech, ve 14 letech – jako úplně nejmladší zpěvačka –
vyrazila na samostatné turné s kapelou De Rocx, v 15, 16 a 17 získala třetí místo v anketě
Český slavík a n{sledovala i řada dalších ocenění…. Jak bere své úspěchy a jak vidí život
očima čerstvé osmn{ctky? Tak to jsem zjišťovala pomocí časopisu pro nejmenší.
Rozhovor:
Věděla jsi už jako mal{, že chceš být zpěvačkou?
Ne, pr{vě naopak. Chtěla jsem být princeznou. 
Turné jsi podnikla už ve 14 letech – nechtěla sis třeba spíš užívat volna s kamar{dy
a vychutn{vat si pohodové dětství?
To chci i teď! Musela jsem obětovat trošku bezstarostného dětství, včetně soukromí. Poř{d
to ale pro mě m{ víc pozitivních str{nek a stojí to zato se zpív{ní věnovat.
Tr{pila tě ze zač{tku tréma?
Naštěstí ne, nikdy jsme se nekamar{dily. 
Jsi úžasn{ nejen u n{s, ale i v Polsku. Zpív{š raději česky nebo polsky?
Raději mluvím česky, ale zpív{m radši polsky.
A kolik ovl{d{š vlastně jazyků?
Mluvím polsky, česky a anglicky. Rozumím i slovenštině, učím se francouzsky.
Jaké výhody a nevýhody ti přin{ší sl{va?
Velkým plusem je pro mě to, že hodně cestuji, pozn{v{m nové lidi, vzděl{v{m se, získ{v{m
zkušenosti. Mezi nevýhody patří ztr{ta soukromí a anonymity. M{m taky m{lo volného času
a nar{žím na dost lidí, kteří př{telství ke mně jen předstírají.
Co říkají na tvoje úspěchy kamar{di a spoluž{ci? A co rodiče?
M{m velkou podporu všech svých blízkých. Rodiče mě ve zpív{ní neuvěřitelně podporují.
Z{roveň mě popoh{nějí ve školních aktivit{ch – naštěstí našli spr{vnou míru. 
Jak tedy zvl{d{š ke svému plnému programu školní povinnosti?
Teď jsem nastoupila do čtvrtého, a tedy maturitního ročníku. M{m ambice hl{sit se
na pr{vnickou fakultu. Zvl{dat obojí dohromady není jednoduché, ale vím, že je to pro můj
život velmi důležité.
13
Jak vypad{ tvůj běžný den?
Někdy je obyčejný jako u vrstevníků, někdy
po škole odjíždím na koncert, vracím se v noci
a druhý den r{no vst{v{m do školy.
12. srpna jsi oslavila své 18. narozeniny.
Jak jsi je slavila?
Měla jsem více oslav. S rodinou, kamar{dy.
S kapelou a fanoušky bude obrovsk{ oslava
23. 9. 2011 v Brně. Bude to jedinečný koncert
v ČR (bude totiž i na DVD). Moc v{s všechny
zvu!
Čím pr{vě nejvíce žiješ?
Připravuji se a plně se soustředím na z{řijový
koncert. Chodím na hodiny zpěvu, kytary,
pilates, tance, angličtiny,… vše pro ten
narozeninový koncert!
Co děl{š r{da ve volném čase?
Abych řekla pravdu, moc volného času nem{m.
Nejraději ho pak tr{vím s př{teli a rodinou.
M{š sourozence? A jak s nimi vych{zíš?
M{m br{chu (15) a sestru Magdalenku (5).
Br{cha
m{
svůj
počítač
a
nic
neřeší,
ale Magdalenka je moje sluníčko 
Stala ses patronkou Linky bezpečí. Proč?
Baví mě pom{hat a Linka bezpečí je skvělou
organizací, kter{ dok{že dětem d{t pocit důvěry,
pokud ho nenach{zejí doma. Jsem moc r{da,
že
s Linkou
spolupracovat.
Comohu
je podle
tebe vbezpečí
životě to
nejdůležitější?
Být
s{m
sebou,
cvičit
v daném
oboru
a zdokonalovat se. Být pokorný, ale vědět, co
chci, a neb{t se rad zkušenějších. Být schopen
kompromisů, ale dok{zat si i st{t za svým.
Rozhovor převzat z Mateřídoušky.
Aneta Vesel{
14
Chvilka poezie
Básnička
Když si složím básničku,
dostanu z ní jddničku.
Skládám, skládám o sto šdst,
to jd pro mě vdlká čdst.
Mámd doma andulku,
mámd ji s mamkou na půlku.
Půl dnd sd starám já,
půl dne ona,
hlavně, když jd andulka spokojdná.
Co má náš ptáčdk ndjvíc rád?
Když si s námi můžd hrát.
Lítá z hlavy na hlavičku,
mluvit ho učímd pomaličku.
Jd to malinkatý ptáčdk,
cdlé rodiny miláčdk.
Všichni sd mámd rádi
a jsmd kamarádi.
Leona Císařová, 6. B
15
Co n{s ček{ příště?
Rozhovor s vychovatelkami ze školní družiny
Zajímavosti ze světa zvířat
Sport
Knižní okénko
Ze světa módy
Rubrika pro nejmenší
..a mnoho dalšího (možn{ i překvapení)
Na tomto čísle spolupracovali Daniela Adamov{, Eliška Hanzlov{, Vlasta Koskov{,
Tereza Kreinerov{, Petr Leinweber, Jirka Macků, Jana Machalov{, Linda Stratilov{, Aneta Vesel{
a n{š externí pracovník Michal Juda.
16