úvodník - Klub K2

Transkript

úvodník - Klub K2

4. ČÍSLO, ŘÍJEN 2010








KLUBKO

…informací, inspirace a nápadů kam s dětmi v Praze 10



ÚVODNÍK
Milí malí i velcí přátelé a pravidelní i zcela noví čtenáři našeho časopisu. Čas pádí jako splašený
kůň a rok se nám pomalu přehoupl ze slunného léta do barvami vyzdobeného podzimu. A spolu
s vánkem foukajícím ze strniš se k vám dokutálelo i nové číslo Klubka, v němž se můžete opět
dočíst mnoho zajímavých i užitečných informací…
Dočtete se, co nového se událo v Klubu K2 od vydání posledního čísla našeho časopisu
– mezi významné mezníky v historii Klubu K2 se bezesporu řadí založení Školky K2 a zahájení
činnosti Asociace pečovatelek o děti – možnost absolvovat Kvalifikační kurz pro pracovníky
v sociálních službách se zaměřením na děti. Představíme Vám další z našich řad, a sice Marušku
Petrů či se dozvíte, jaký je ideální věkový rozdíl mezi sourozenci v našem dvoudílném seriálu
přímo ze života. Zajímavé je také čtení a zamyšlení nad tím, že pracující maminka je dobrá
máma stejně jako ta, která při mateřské nepracuje a věnuje veškerý čas pouze výchově dětí. Při
nepříznivých meteorologických podmínkách můžete nalistovat a poté rovnou navštívit bu hřiště
pod střechou přímo v Klubu K2, a nebo si vybrat z programů připravených jinými dětskými kluby,
mateřskými centry i jinými organizacemi na Praze 10.
Pro ty z vás, které jsou momentálně maminkami (či tatínky) na plný úvazek, přinášíme
zajímavé postřehy z oblasti připravované legislativy – jistě mnozí z vás znají heslo: Neznalost
zákona neomlouvá – a proto jsme se rozhodli zařadit i něco málo z odborného soudku. Kdo
si hraje – nezlobí a ti z Vás, kdo rádi soutěží – máte jedinečnou příležitost vyzkoušet si své
umělecké schopnosti a cit v nově vyhlášené soutěži o novoroční přání Klubu K2. Nakonec se
naučíme písničky a básničky s tématikou právě probíhajícího podzimu a děti si budou moci
vybarvit přiložené obrázky veselými barvičkami.
Doufáme, že se jako vždy začtete do stránek nového Klubka – že se od něj za dlouhých
podzimních večerů neodtrhnete, dokud neobrátíte poslední list a věříme, že si z něj odnesete
opět mnoho zajímavostí a užitečných rad.
Redakce časopisu Klubko
PRACUJÍCÍ MAMINKY
Jak je to s dětmi pracujících maminek?
Kde vzít čas na práci i na rodinu?
Co je potřeba zvážit při plánování
rodičovské dovolené?
DĚTEM SE DAŘÍ, I KDYŽ MAMINKA
PRACUJE
ním, vykrajováním perníčků, ba dokonce
i uklízením. Prostě vším, do čeho dítě aktivně a partnersky zapojíme a při čem mu věnujeme pozornost, neděláme věci za něj, ale
necháme ho ohmatávat si svět. Se staršími
dětmi můžeme hrát společenské hry, vyrábět
různé věci, starat se o zvířata, jezdit na výlety,
jít do divadla. V rodině s více dětmi je velmi
cenné, když jeden z rodičů někdy věnuje svůj
čas pouze jednomu z dětí. Jednou za čas si
táta se synem zajdou na hokejový zápas, jindy zase vezme dceru do cukrárny na pohár
apod. Ten čas si užijí jen oni dva. Dítě má
to privilegium, že dnes dostalo stoprocentní
pozornost svého táty.
Ale nezapomeňte, že to, co rodinu drží
pohromadě, není jen kvalitní vztah s dětmi, ale zejména kvalitní vztah s manželem či
partnerem. To je nejdůležitější vztah v rodině. A proto do svého rodinného kalendáře nezapomínejte alespoň jednou měsíčně
vyplnit kolonku se jménem drahé polovičky
a naplánujte si společně strávený čas. Abyste
mohli věnovat stoprocentní pozornost jeden
druhému, naplánujte si tento čas bez dětí.
Mnoho lidí si myslí, že tráví se svým protějškem času dost, ale to není totéž co kvalitně
strávený čas. Kvantita versus kvalita? Kvantita v partnerském vztahu je samozřejmě také
důležitá. Když budete žít každý v jiném městě
či v jiné zemi a uvidíte se jednou za měsíc či
párkrát do roka, bude těžké vztah udržet při
životě. Kvalita však znamená věnovat jeden
druhému nepřerušovanou pozornost, kvalita znamená vědět, co je důležité a hodnotné pro toho druhého. Odborníci na vztahy
píší, že čím déle s někým jsme, tím kvalitně
stráveného času ubývá. A jak by takový čas
měl vypadat? Zahrajte si společenskou hru,
zajděte na večeři, učte se společně něčemu
novému (jazykům, sportu, tanci, hudbě, vaření…), zahrajte si hru 20 otázek jeden druhému (o vašem dni, o vysněné dovolené, o přáních a snech…), podívejte se na film a popovídejte si o něm, jděte na procházku, na výlet
atd.
Už jsme si řekli, že i pracující máma může
být dobrá máma. Jakou variantu tedy zvolit? Po narození dítěte před vámi stojí nelehká volba: pracovat, zůstat doma, nebo něco
mezi tím? Rozhodujete se, jak dlouho zůstat
po porodu doma? Zvažte tato kritéria:


 
1. Finance. Vaše rodinná finanční situace
je jednou z klíčových věcí. Základní potřeby
jako jídlo, bydlení, oblečení, pojištění a zdravotní péče musí být pokryté. Další náklady
jsou otázkou priorit a domluvy.


2. Osobní volba. Zkoumejte svoje pocity
a intuici, protože jsou určující pro život vašeho potomka. Odborníci se shodují na tom, že
pocity uspokojení či štěstí matky a kvalita (spíše než kvantita) společně stráveného času jsou
nejdůležitější součásti intelektuálního i emocionálního vývoje dítěte. Stručně řečeno: čím je
máma spokojenější, tím zdravější a šastnější
vztah bude mít se svým dítětem.

Konečně dobrá zpráva pro pracující maminky, které si dělají starosti, že netráví veškerý
svůj čas se svým děátkem. Nová studie jedné z amerických univerzit (University of Texas)
potvrzuje, že maminky na mateřské tráví se
svým dítětem pouze o hodinu a půl více než
pracující maminky. Vyplývá to ze zkoumání
jednoho pracovního a jednoho volného dne
v týdnu u 1053 matek sedmi- až osmiměsíčních dětí. Pracující maminky se daleko více
zaměřují na čas strávený s dítětem a vybírají pro ně zajímavější a více stimulující aktivity.
Maminky, které pracují, celkově stráví s dítětem o něco méně času, ale pak ho kompenzují během volných dnů a také na úkor dalších aktivit včetně domácích prací. Můžeme
tedy říci, že pracující maminky možná zanedbávají domácnost, ale rozhodně ne děti.
Vtip je v tom, že lépe využijeme čas, který pro
děti máme, a na ten se zaměříme. Pro tento
model se používá výraz kvalitně strávený čas.
Nespočet dlouhodobých výzkumů a studií ukazuje, že děti maminek, které v raném
věku dětí pracovaly, se nijak významně nelišily od dětí maminek, které zůstaly doma
na mateřské dovolené. „Nezáleží na tom,
jakou cestou pojedete, ale jaký jste řidič.“
Zdárný vývoj dítěte a jeho rozvoj ve zdravého
a soběstačného člověka tedy více určuje to,
kdo jste a jací jste, než to, kolik času s dítětem trávíte. Dokazuje to studie autorů Levitta a Dubnera uvedená v publikaci Freakonomics. Tato studie dokonce uvádí, že podstatnější pro vývoj dítěte je to, kolik máte doma
knih, než kolik času dítěti čtete. Zajímavou
radou je i to, že chcete-li mít na své děti co
nejlepší vliv, je třeba věnovat čas spíše svému
vlastnímu rozvoji.
Co to vlastně je - kvalitně strávený čas
s dítětem? Jsou to chvíle, kdy jste v opravdovém spojení se svým dítětem, kdy komunikujete přímo jeden s druhým, kdy dítěti věnujete stoprocentní nepřerušovanou pozornost.
Kvalitně strávený čas posiluje a rozvíjí vzájemný vztah. Co si sami pamatujeme z dětství? Velké a drahé dárky, nebo spíše společné zážitky z výletu, ze společného čtení,
uklízení, to, jak máma s tátou dělali blbosti,
smáli se a tančili v kuchyni? Ano, záleží právě
na těch zdánlivě malých věcech, ne na velkých a nákladných.
Kvalitně strávený čas můžeme dobře promyslet a naplánovat, ale někdy přijde i nečekaně a spontánně. Může to být například
společná hra na něco, tzv. imaginární hra,
která velmi rozvíjí dětské myšlení a smysl pro
symboliku. Na symbolech je založen jazyk,
jak ve formě mluvené, tak psané. Při těchto hrách je důležitá i schopnost nechat se
vést dítětem, což je pro jeho spontánní učení daleko efektivnější než vedení dospělým.
Můžeme kvalitně trávit čas společným čtením či prohlížením knížek, společným vaře-
2
3. Váš partner. Podstatná je podpora partnera. Když člověk, s nímž žijete, nebude podporovat vaše rozhodnutí, pak vám nemusí chtít
pomáhat s financemi, s péčí o dítě, s domácností. Vztek se bude hromadit na obou stranách. Jestliže váš partner nesouhlasí s vaším
rozhodnutím, zkuste se domluvit na zkušební
době šesti měsíců, během níž si vyzkoušíte fungování rodiny. Po této zkušební době by mělo
následovat společné vyhodnocení. A už se
rozhodnete pro cokoliv, je důležité se předem
dohodnout na všech podstatných aspektech
chodu rodiny a domácnosti. Tzn. kdo a jak
dlouho bude na rodičovské dovolené, kdo
bude v té době zajišovat úklid, nákupy, vaření a další domácí práce; kdo zůstane s dítětem, když bude nemocné; kdo bude vyzvedávat dítě ze školky apod. Rozhodnutí těchto otázek předem přispívá k dobrým rodinným vztahům a k tomu, aby se každý v rodině cítil dobře. Pozor na tatínky na mateřské, kteří automaticky předpokládají, že dál povedete domácnost, budete nakupovat, uklízet, prát a vařit.
Na tom ztroskotal už nejeden vztah.
4. Sociální sí. A už budete doma, nebo
budete pracovat, vytvořte si sí lidí, kteří vás
budou podporovat. Když zůstanete doma,
seznamte se s maminkami ve svém okolí, třeba v nejbližším mateřském centru. Když budete v kontaktu s lidmi, kteří řeší stejné problémy
jako vy, budete se cítit lépe. Budete-li pracovat,
vyhledejte další maminky, které pracují, bu
u vás v zaměstnání nebo na sociálních internetových sítích. Je vždycky dobré vyměňovat zkušenosti s někým, kdo je v podobné situaci.
5. Kariéra a zaměstnání. Jak se váš
zaměstnavatel staví k rodinným potřebám,
bude mít vliv na to, jak těžké bude zůstat
doma či pokračovat v práci. Ještě před
mateřstvím se rozhlížejte po zaměstnavatelích, kteří respektují rodinu. Pokud se rozhodnete zůstat doma, zvažte, jaká je pravděpodobnost, že budete po mateřské pokračovat
ve své předchozí práci. Návrat do práce rozhodně zlepší jakákoliv aktivita během mateřské, a už dobrovolnictví v mateřském centru, vzdělávací kurzy pro rodiče, nebo večerní kurz angličtiny.
6. Kulturní kontext. Samozřejmě budete
ovlivněni prostředím, ve kterém žijete. V každé zemi jsou zvyklosti související s mateřskou
a rodičovskou dovolenou jiné. Je určitě těžší
zvolit neobvyklou variantu. Budete čelit překvapeným příbuzným, sousedům a kolegům
v práci. Budete si muset svoji volbu obhájit
proti těm, kteří zvolí obvyklou variantu. U té
nic obhajovat nemusí.
Nezapomeňte, že situaci můžete kdykoliv
přehodnotit a zvolit jiný model. Bute flexibilní a nevažte se na jedno rozhodnutí. Jestliže jste byla odhodlaná zůstat doma tři roky
a už po roce jste zralá na Bohnice, zamyslete
se nad fungováním rodiny a navrhněte partnerovi změnu. Může vám pomoci i pár hodin
práce, studia či volnočasové aktivity (nějaký
aktivní koníček). Pokud svoji frustraci nebudete řešit včas, může narůst do takových rozměrů, že rozvrátí váš partnerský vztah.
KALENDÁŘ KVALITNĚ STRÁVENÉHO ČASU S DĚTMI
LEDEN Napadl sníh! Vyrazte ven, postavte sněhovou pevnost, sněhuláka
a pořádně se zkoulujte. Den zakončete dobrou polévkou a rodinným filmem.
ÚNOR Jete na hory! Stačí prodloužený víkend, lyže, boby, snowboard. Jen se
prosím vyvarujte jakéhokoliv nátlaku na děti. Jde o to si hory užít, ne vychovat
závodní lyžaře! Když děti odmítnou lyže, jděte na procházku a dělejte ve sněhu
andílky. Večer můžete zajít do sauny nebo do bazénu.
BŘEZEN Den na pláži! Začínáte mít zimy po krk. Nejvyšší čas vyrazit na pláž.
Vytáhněte plážové vybavení: slunečník, plážové židličky a matrace, osušky, plavky,
potápěčské brýle, kyblík, lopatky a bábovky. Zahrajte si doma na plážový den,
uvidíte, že děti budou nadšené.
DUBEN Výlet! Konečně jaro! Dle svých možností naplánujte cyklistický výlet
nebo výlet na hrad po stopách rytířů a princezen.
KVĚTEN Zahradničení! A už máte zahrádku nebo ne, puste se do sázení.
K zábavě postačí i truhlík za okno či květináče na balkon. Společně s dětmi
vyberte semena, sazenice, kupte zeminu a nářadí a sázejte.
ČERVEN Jedeme tábořit! Jestliže máte vybavení k táboření nebo možnost ho
zapůjčit od známých, naplánujte si víkend pod stanem. Děti táboření milují.
Pokud stan nemáte, udělejte si pořádný piknik nejlépe spojený s koupáním.
ČERVENEC Jedeme k babičce! Vezměte děti do míst, odkud vy nebo vaši
předkové pocházíte. Navštivte příbuzné, které nemáte možnost vidět během roku.
Nakreslete si rodokmen a povídejte si o vaší rodině.
SRPEN Táborák! Udělejte si táborák s opékáním buřtů, zpíváním Nohavici či
Nedvěda, nechte děti venku až do tmy a pozorujte hvězdy.
ZÁŘÍ Zahrajte si tenis! Není lepší měsíc na tenis než září. Už není tak horko
a ještě není příliš zima. Tenis nebo badminton je zábavný pro děti i dospělé.
Dobrou alternativou pro menší je petanque.
ŘÍJEN Turnaj! Vyhlaste rodinný turnaj v člověče nezlob se, prší, nebo jiné
nenáročné hře. Předem vyrobte medaile, diplomy a vyberte odměnu pro vítěze
(dort, buřtový věnec apod.).
LISTOPAD Deštivé blues! Zalezte do postele nebo na gauč a koukejte
na pohádky. Vyhlaste doma tzv. pyžamkový den.
PROSINEC Každý rodič by měl někdy strávit čas jenom s jedním dítětem. Ideální
doba na společné předvánoční nákupy pro sourozence, pro mámu, pro tátu
apod. Vyrábíme jesličky, adventní kalendář či věnec, pečeme cukroví.
SOUTĚŽ
Klub K2 vyhlašuje soutěž o návrh novoročního přání PF 2011
za Klub K2. Design by měl odrážet náplň a duch K2 a měl
by zahrnovat logo K2. Formát ani barevnost nerozhoduje.
Autor/ka vítězného návrhu získá Domácí rodinný kalendář pro
rok 2011. Další výtečné návrhy otiskneme v Klubku. Návrhy
zasílejte emailem ve formátu PDF na adresu [email protected].
Uzávěrka návrhů je 25.11. 2010.
POUŽITÁ LITERATURA:
8 Working Mothers Tend to Neglect Housework, Not Children, Study Shows By
Salynn Boyles, WebMD,
8 Hard Choice for Moms: Work or Stay
Home? By Dulce Zamora, WebMD,
8 Which is better? Quantity or Quality Time
with your Children by Blake Flannery:
http://hubpages.com/hub/Which-is-better-Quantity-or-Quality-Time-with-yourChildren.
Karin Marques
3
JAK JSME ZALOŽILY ŠKOLKU K2
N
a začátku byla žádost o peníze.
Přesněji řečeno o dotaci z Evropského fondu. Bylo tedy třeba přijít
s nápadem, na co budeme peníze žádat. Kromě běženého fungování K2 jsme vymyslely projekt Alternativní
formy péče o děti do 3 let, jehož součástí bude
vzdělávací kurz pro chůvy, tety, hlídačky, denní matky, zkrátka pečovatelky o děti a jedna
třída miniškolky. Pak jsme dlouho čekaly, zda
náš projekt uspěje, až konečně prošel všemi
hodnotícími koly a byl schválen k financování.
KLUBKO HRANÍ
NA KUBÁNI
Bylo mi jasné, že
umíme vést miniškolku, umíme najít skvělé učitelky a nebudeme mít nouzi o děti,
ale vůbec nikdo si
neuměl
představit, kde tu školku
budeme mít. Kam jí umístíme? V Ostružinové máme jednu místnost, kam se sotva vejdou
všichni rodiče a děti, kteří se hlásí na cvičení, zpívání a hraní. Natož ještě školka. Pronajmeme si někde kancelář? Nebo třídu ve škole? Nebo postavíme tee-pee v lese? Možností bylo nepřeberně. První představa byla jeden
velký prostor cca 90 m2, jako třída v mateřské škole, kde jsme dříve sídlili. Jezdila jsem
po Praze a najednou na mě ze všech oken křičely nápisy K pronájmu. Jenže my musíme brát
děti ven, jestliže chceme mít školku s celodenním provozem, jak bylo v projektu plánováno.
Padlo mi do oka Kubáňské náměstí, kde je veliké oplocené hřiště přímo před velkou kancelářskou budovou také s nápisem K pronájmu.
Začaly jsme tedy vyjednávat s pronajímatelem
kancelářských prostor v budově Skanska. Prohlížely jsme různá poschodí i postraní křídla
budovy, jedna varianta střídala druhou. Všude
se objevil nějaký zádrhel. Pomalu se zdálo, že
jsme našli řešení schůdné pro obě strany, a tak
jsme vyšly se sloganem Klubko hraní na Kubáni a nabídly ho ředitelkám mateřských školek
jako variantu pro nepřijaté děti na Praze 10.
Stále jsme však čekaly na konečný souhlas. Až
náš vyjednávací partner dohonil generálního
ředitele Skansky a poslední možná varianta
padla. V těsném sousedství vybraného prostoru vedly horkovzdušné šachty vzduchotechniky,
což vedení připadalo jako rizikové. Ještě jsem
se ze zoufalství na skok vrátila k jedné z předešlých variant, ale prostor byl příliš malý a nebyla k dispozici ani žádná další přilehlá místnost.
DĚTSKÝ KLUB OLŠINKA
odvoz odpadu a mnoho dalších věcí. 26. srpna 2010 jsme otevřely školku K2 s integrovaným lesním programem. To znamená, že každý čtvrtek (a někdy i úterý) tráví děti za každého počasí dopolední program v lese, tedy
v přilehlém lesoparku, kde probíhají výukové
i zábavné aktivity. Venku probíhá i dopolední
svačina a hygiena. Ostatní dny tráví děti čas
různými aktivitami v domečku a na zahrádce. Obědy dovážíme z nedalekého Toulcova dvora a pomalu si společně s dětmi zvykáme na restovanou pšenici, tofu a cizrnu. Už
se těšíme, jak si při vánoční besídce zatopíme
v krbu a společně s dětmi a s rodiči si zazpíváme koledy.
Karin Marques


 


V DOMKU PLNÉM POKOJÍKŮ –
HRANÍ S DĚTMI NA KOŠÍKU
Znovu jsme projely webové stránky realitek
a našem cenovém rozmezí se najednou objevil další domek na Košíku, tentokrát v ulici
K Horkám. Hned po první návštěvě bylo jasné, že nám sice utekl domek Nad Košíkem,
ale ten lepší na nás teprve čekal. Hned jsme
se od majitele dozvěděly, že domek byl již
schválen Hygienickou stanicí k provozu školky a stavební odbor rovněž schválil změnu užívání stavby na předškolní zařízení, protože tu
již před námi sídlila soukromá školka. Odešla před pár měsíci. Na konci června jsme
podepsaly smlouvu a začaly s rekonstrukcí a vybavením domečku. Čekalo nás malování, podlahy, nábytek, vybavení. Bylo nutné
vyřešit provoz přezouvání a převlékání, ložnici, koupelny, zabezpečení schodiště, topení,
VÍTEJTE DO POKOJÍKU
V DOMKU HRANÍ NA KOŠÍKU.
KOŠÍK HRANÍ – PRÁCE RANNÍ
ODPOLEDNE DOBRÉ SPANÍ.

Začaly jsme tedy, a te už dost intenzivně,
Darina, Soňa a já, pročítat nabídky realitek a jezdit na prohlídky. Strašnice, Vršovice,
Vinohrady, Hostivař… Další velký prostor s přijatelným okolím pro venkovní pobyt se našel
v kancelářském domě Atrium House, V Olšinách. Začaly jsme se na něj chystat. Připravila jsem vzdělávací program Olšinka a vyjednala jsem se Základní školou Brigádníku užívání jejich školního hřiště. Týden nato jsme se
dozvěděly, že „náš“ prostor si pronajal velký
zákazník za vyšší cenu, než jsme mohly nabídnout. Pak jsme se jely podívat na domek v uli-
ci Nad Košíkem. Krásné místo u hostivařského
lesoparku, ale domek by vyžadoval dost stavebních úprav a mini-zahrádka takřka nepoužitelná. Nebo jen po velkých terénních úpravách. Mezitím jsem obvolala všechny základní školy v Praze 10. Během dubna a května
se nám do nově vznikající školky přihlásilo asi
40 dětí. Celý tým řešil pro a proti pronájmu
domku Nad Košíkem. Byly jsme ho navštívit asi
čtyřikrát. Po dvou týdnech jsme se odhodlaly
podstoupit riziko a podepsat pronájem. Další den nám majitel oznámil, že domek pronajal jinému zájemci.
4
ŠKOLKA K2
V kalendáři otáčíme další list a vládu přebírá měsíc září. Září. Noční můra učitelek ze
školky. Nastoupí děti, které ve školce nikdy
nebyly. Budou poprvé bez maminek. Budou
plakat. Hodně a dlouho. Budou se vztekat.
Maminky poprvé nechávají svého miláčka v cizích rukou. Budou nervózní a budou
se vyptávat. Hodně a dlouho. Jejich děátko bude zatím dostávat stále silnější záchvat.
Deset křičících dětí. Celý den. A minimálně
měsíc než se všichni uklidní...
Takhle nějak jsme si představovaly začátek prvního školního roku naší zbrusu nové
školky K2. Psychicky jsme se připravovaly.
„Budeme trpělivé a moc milé“, říkaly jsme si.
„Každého plačícího broučka utišíme a každou nervózní maminku uklidníme. Potřebují si zvyknout, to je jasné. My to zvládnem’.
Jsme připravené.“
Nastal první školní den. A nic se nestalo.
Pokud už někdo plakal, tak jen maličko a jen
chvilku. Děti se smály a hrály si. Rodiče byli
milí a chápaví. Druhý den znovu. A další den
také. Nikdo nezlobil, nikdo neplakal. Jak
je toto možné?! Existuje jen jediné vysvětlení – všechny učitelky byly v minulém životě
tak hodné, že dostaly za odměnu samé hodné děti.
Naše školka K2 začala fungovat 30. srpna
2010. U hostivařského lesoparku máme pro
sebe malý domek se zahrádkou, do něhož se
vejde skupinka 10–15 dětí, o které se střídavě starají tři moc milé, tím jsem si jistá – jsem
jedna z nich, učitelky – Eva, Lenka a Eliška.
Náš názor je: úkolem učitelky je komunikovat s dítětem partnerským způsobem,
respektovat jej jako svébytnou bytost – a že
naše děti jsou velmi svébytné  – s vlastními
emocemi, myšlenkami, názory. Rodiče a my
tvoříme jeden tým. Mohou nás kdykoli kontaktovat, domluvit si schůzku. Chceme, aby
se u nás dětem líbilo a aby jejich první zkušenost s pobytem ve školním zařízení byla co
možná nejlepší.
První měsíc ve školce jsme proto vyhlásily za měsíc zvykací, nebo jak říká naše paní
ředitelka adaptační. Děti se učily základní pravidla o provozu a programu školky.
Některá pravidla jsou jednoduchá – myjeme si ruce před jídlem, uklízíme hračky zpátky na místo, zpíváme a hrajeme v hudebně
a kreslíme v ateliéru. Jiná jsou o něco komplikovanější – nebijeme jiné děti, a to ani
když nám vezmou hračku, neházíme jídlo
na zem, neřežeme nožem do stolu, držíme se
lana, když jdeme ven. A jsou i pravidla, která
se objeví zničehonic – například žábu, která
se schovává pod plachtou pískoviště, neplácáme lopatkou. Jako jedna z přítomných učitelek musím napsat, že děti jsou moc šikovné
a učí se rychle. Rychleji se poučila snad jen
ta výše zmíněná žába, která v současné době
odskáče k sousedům hned po našem příchodu na zahradu. 
Náš cíl je prostý – pomoci dětem, aby samy
objevovaly svět a své schopnosti. K tomu
nám pomáhá zvláštní host z daleké planety. Jmenuje se Digi a přistál na naší zahradě jedno říjnové pondělí. Digi o naší planetě
Zemi neví vůbec nic a občas klade podivné
otázky: „Jaký je rozdíl mezi veverkou a listím,
když je to obojí oranžové a na stromě?“ Ale
doufáme, že naše chytré děti Digimu všechno postupně vysvětlí, aby o tom mohl vyprávět, až se vrátí zpátky domů. Paní učitelka
Eva složila o Digim písničku, kterou mu společně zpíváme.
Je bezesporu jasné, že děti mají v naší školce spoustu práce. Ráno si chvíli hrají, pak se
přesunou do hudebny, kde hrají na hudební nástroje a zpívají. Poté mají malou rozcvičku a „diskotéku“, kde v oblíbenosti tanců
Ukázka jídelníčku
PONDĚLÍ
Kapustová polévka
Tiláphie s bylinkovou krustou
a pečeným bramborem
ÚTERÝ
Zeleninový vývar s kroupami
Kus kus s restovanou zeleninou a tofu
STŘEDA
Bramboračka
Krůtí špíz s cibulí a zeleninou
s pečeným bramborem
ČTVRTEK
Zeleninový vývar s nudlemi
Smažený vepřový řízek s bramborem
a kyselou okurkou
PÁTEK
Zeleninový boršč
Kukuřičná polenta s pečenými
paprikami a jogurtovým dresinkem
vede twist a charleston. Pár dětí ze skupinky
se třikrát týdně učí angličtinu. Po svačině se
jde ven nebo do ateliéru. A mezi tím vším se
každý týden probírá jedno téma – lidské tělo,
lidé a jejich vztahy, les a jeho vztahy apod.
Další možnost trávení dne: hned ráno se
jde ven a svačí se v lese. Odborně se to nazývá integrovaný lesní program. Takové dopo-
5
ledne je o chlup náročnější, nebo na každém kroku na nás číhají předměty, na něž
je možné vylézt nebo z nich skákat. Veliké louky, na nichž mohou děti honit učitelky, a především nekonečná řada neznámých
věcí, na které je třeba se ptát, hledat na ně
společně odpovědi a které je třeba vysvětlit
Digimu. Po návratu do školky se děti učí hrát
na flétnu – zatím nikdo neohluchl a učitelka
Eva tvrdí, že občas se podaří zahrát i nějaký
tón. Některé děti odcházejí domů po obědě,
jiné zůstávají na spaní.
Den nabitý zajímavým programem pro
děti uteče jako voda. A to máme ještě mnoho dalších plánů. Myslím, že se nedají všechny stihnout, ale snažíme se. Plánujeme Halloween a předvánoční besídku, chceme přivést do školky odborníky s pejsky, aby dětem
ukázali, jak se k chovat, když potkají cizí psy
atd. Postupně chceme s Digim projít celý svět
– tedy ten náš svět, který se vejde do školky.
Po pravdě si myslím, že my, paní učitelky, máme tu nejlepší práci na světě. Můžeme si celý den hrát, běhat, tančit, zpívat
a kreslit. Naše práce znamená dívat se očima dětí. A jejich očima je svět takový, jaký
doopravdy je. Kouzelný a tajemný, plný dobrodružství, která čekají hned za dalším stromem. My se pak občas zastavíme a říkáme
si, že máme obrovské štěstí, že je ten dětský
svět náplní naší práce. A všechna ta radost
a nadšení, že je součástí našich životů. Pravda, někdy je to těžké – když vysvětlujeme
dětem, že nesmí bouchat spolužáky do hlavy
dřevěnou mašinkou nebo po sobě házet jídlo – jako třeba nedávno to byl kus kus. Ale
my je máme rády, dokonce i přesto, že se
občas oženou mašinkou a kus kusem sem
tam trefí i nás. 
Pokud byste nás náhodou hledali a nemohli nás najít, tak jsme v parku, kde musíme
prozkoumat všechny barvy listí, nasbírat šípky a jeřabiny, pohrát si na hřišti s tou zatočenou klouzačkou a naučit se přeskakovat
potok a taky musíme...
Vaše paní učitelka ze školky K2
Eliška Kaplanová
PŘEDSTAVUJEME VÁM...
P
o zakladatelkách Karin a Soně a ekonomce klubu Darině Vám představujeme další klíčovou pracovnici Klubu K2. Marie Petrů pracuje od roku
2007 v K2 jako denní recepční
a koordinátorka kurzů. Někdy je u nás i „holka
pro všechno“, což je v organizaci našeho typu
dost podstatná funkce. Má dva syny Honzu
(10 let) a Kubu (8 let). Všichni máme rádi její
humor a pohodovou povahu a ceníme si, že
je ochotná, vstřícná a je na ní spoleh. Maruška
je děvče do nepohody, nenechá vás ve štychu
a rozdělí se s vámi o poslední kousek svačiny.
Jak ses dozvěděla o Klubu K2?
Moje švagrová mi říkala, že chodí do nějakého super dětského centra a že tam hledají recepční – denní službu v klubu.
Jak tě napadlo přihlásit se
do konkurzu?
Napadlo to právě Bětu – mojí švagrovou,
viděla, jak se trápím ve firmě pro výzkum veřejného mínění, vůbec mě to tam nebavilo, ale
byla to práce na poloviční úvazek a té je málo.
Říkala jsem si, že to teda zkusím, vždy jsem
chtěla něco takového dělat, pamatuji si, jak
jsem chodila s dětmi plavat do Juklíku a záviděla jsem té holce, co tam pracovala v recepci – kavárničce.
Co jsi dělala před tím?
Chvilku (asi jen 2 měsíce) v té firmě na výzkum
veřejného mínění, před tím jsem byla s dětmi
doma 7 let. Před dětmi jsem pracovala v jedné
firmě jako asistentka. Vzpomínám si, že mi
v K2 holky řekly, abych si něco dala na flashku
a já řekla: Co to jako je? Po té mateřské jsem
byla trochu mimo.
Co obnáší tvoje práce v K2?
Starám se te o naši pobočku v Ostružinové,
dělám tam denní recepční v době kurzů pro
děti a rodiče. Snažím se, aby kurzy byly naplněné a vše fungovalo tak jak má. Také pracuji s dětmi v Dětském klubu – zkusíme to bez
maminek, v úterý. No, a když je něco potřeba
v pobočce na Košíku, tak i to.
Jak probíhá tvůj pracovní den?
Ráno vstanu v 6:45, udělám dětem snídani
a svačinu a sobě kafe, pak děti vezu do školy.
Okolo osmé si koupím nějaký ten rohlík a jogurt a jedu do Ostružinové, tam celé
dopoledne otvírám dveře rodičům, co přichá-
zejí na kurz, zapisuji je, vařím čaj a kafe, povídám si s nimi o jejich radostech i starostech,
uklízím, nakupuji potřebné věci atd.
Okolo druhé jedu pro děti do družiny.
Doma hodím prádlo do pračky, vyvenčím psa,
udělám dětem svačinu a jedeme na fotbalový
trénink, nebo jiný kroužek. Po návratu pověsím
prádlo, uklidím, dělám s dětmi školu, uvařím
večeři, okolo sedmé přivítám manžela, uložíme děti, pak si sednu k počítači a odpovídám
na maily atd. Někdy si pustím televizi a žehlím.
No a pak spát a zase nanovo.
Kdo nebo co ti dělá největší radost?
Radost mi dělají děti a naše chalupa v Jizerských horách, taky mi dělá radost, jak navazuji pěkné vztahy s maminkami z klubu, povídáme si, řešíme problémy. Nejhezčí je, že třeba na kurz chodí těhotná maminka s dítětem
a jeden den najednou přijdou tři, protože mi
maminky důvěřují, že jim miminko pohlídám.
To mě těší.
Čím zaháníš starosti a trable?
Pomáhá mi fyzická práce, většinou na zahradě, jednou jsem ze žalu vysázela asi 20 rajčat do květináčů a u nás v bytě jsem to neměla
kam dát, tak jsem to rozdala po kamarádech.
Celé léto pak na mě měli chutnou vzpomínku. Také mám ráda hudbu, třeba Hanu Hegerovou.
Co ti přineslo mateřství?
To nejcennější co v životě mám, mé syny Honzu a Kubu. A taky úplně nový pocit, že se o ně
musím postarat, a se stane, co se stane.
Co tě baví ve volném čase?
Moc volného času nemám, ale baví mě zahrada na chalupě a keramika, kam někdy chodím se svou spolupracovnicí a kamarádkou
Soňou.
Jací jsou tvoji synové?
Jsou velice temperamentní a péče o ně je
náročná, každý má svou hlavu a dost se
perou, ale jinak jsou to moje zlatíčka.
Jaké sny sis ještě nesplnila?
Vždy jsem chtěla být lékařkou, ale nakonec
z nás dvou dostudoval jen manžel, ale trochu
si to kompenzuji tím, že mi moje kamarádky
volají a radí se se mnou o zdravotních problémech. To mě vždy potěší.
Jak dobíjíš svojí energii?
Spánkem, hrozně ráda spím a také pobytem někde u vody, vydržím se koukat na řeku
Marie Petrů,
recepční
a koordinátorka
kurzů, má dva syny
Honzu (10 let)
a Kubu (8 let).
nebo moře hrozně dlouho. To mě uklidňuje a nabíjí. Když mi je nejhůř, vlezu si aspoň
do vany.
Jaká jsi byla jako dítě?
Byli jsme 3 děti, mám dva o hodně starší bratry. Měla jsem takovou drsnější výchovu, jezdili se mnou na káře (to jsem ještě ani nechodila), na motorce, učili mě hrát kulečník, fotbal,
střílet ze vzduchovky. Moc ráda vzpomínám
na svého tátu, naučil mě tolik praktických věcí
– umím štípat a řezat dřevo i opravit střechu
a spravit rozbité okno. Byl moc prima. Obdivuji své rodiče, jak nás dokázali v bytě 2+1
všechny vychovat, poslat na školy a do života.
Co si myslíš o dnešních maminkách?
Myslím si, že maminky bude vždy spojovat jedna věc – láska k dítěti. Pro děti jsou pořád
vymýšleny nějaké novinky a super moderní
věci, ale to základní zůstává pořád stejné –
pusu od mámy nic na světě nenahradí.
Chtěla bys něco vzkázat čtenářkám
Klubka?
Aby se jim u nás v klubu líbilo a nebály se nám
pomoci s nápady a vytvářením nových věcí.
Rozmlouvala Karin Marques
NAVRHOVANÉ ZMĚNY V LEGISLATIVĚ,
KTERÉ SCHVÁLILA VLÁDA A PŘEDPOKLÁDÁ SE, ŽE BUDOU ÚČINNÉ V ROCE 2011
ZMĚNY V PODPOŘE PRO UCHAZEČE
O ZAMĚSTNÁNÍ
1) Podpora v nezaměstnanosti při
rozvázání pracovního poměru dohodou
nebo výpovědí ze strany zaměstnance bez
vážného důvodu
¨ snižuje se podpora v nezaměstnanosti
V závislosti na věku se bude pobírat podpora
5 až 11 měsíců ve výši 45 procent průměrného měsíčního čistého výdělku nebo vyměřovacího základu.
V případě, že zaměstnanec dostane výpově od zaměstnavatele nebo zaměstnanec
ukončí zaměstnání z vážných důvodů (např.
zdravotních), zůstane mu podpora v současné výši, to znamená v prvních dvou měsících 65 procent, další dva měsíce 50 procent
a po zbývající dobu 45 procent.
2) Podpora v nezaměstnanosti při
odstupném
Dostane-li osoba odstupné, podporu získá až
po uplynutí doby, která odpovídá jeho výši.
¨ získá-li osoba 3 měsíční platy, podporu
dostane až po třech měsících.
3) Podpora uchazečů o zaměstnání
– překlenovací příspěvek až cca 29 000 Kč
6
Uchazeč o zaměstnání, který začne vykonávat samostatně výdělečnou činnost (podnikat),
může dostat až cca 29 000 Kč na rozjezd.
Podmínky získání překlenovacího příspěvku:
8 zahájení samostatně výdělečně činnosti,
8 ukončení registrace v evidenci uchazečů
o zaměstnání,
poskytnutí příspěvku na zřízení společensky účelného pracovního místa uchazečem
o zaměstnání za účelem výkonu samostatné
výdělečné činnosti (informace a žádost o příspěvek zde: http://portal.mpsv.cz/sz/local/
op_info/prispevky/osvc)
Překlenovací příspěvek se poskytuje
8 na úhradu provozních nákladů, které vznikly a byly uhrazeny v období, na které je překlenovací příspěvek poskytnut,
8 nejdéle na dobu 5 měsíců,
8 ve výši nejvýše 0,25násobku průměrné mzdy
v národním hospodářství za první až třetí
čtvrtletí kalendářního roku předcházejícího
kalendářnímu roku
8 jednorázově za celé dohodnuté období – tj.
cca 29 000 Kč
Za provozní náklady se považují
a) nájemné a služby s ním spojené, s výjimkou
nájemného za bytovou jednotku a služeb
s ním spojených,
b) náklady na dopravu materiálu a hotových
výrobků,
c) náklady na opravu a údržbu objektu, ve kterém je provozována samostatná výdělečná
činnost, pokud je tento objekt ve vlastnictví
osoby samostatně výdělečně činné a náklady souvisí s provozováním samostatné výdělečné činnosti.
d) DPH, není-li OSVČ plátcem DPH
4) Přivýdělek při podpoře
v nezaměstnanosti
Ruší se. Nebude možné si k podpoře v nezaměstnanosti přivydělat až do výše poloviny minimální mzdy, tedy 4 000 korun, jak je
to možné nyní. Jestliže uchazeč o zaměstnání
bude vykonávat výdělečnou činnost nepřesahující 4 000 Kč, může být i nadále uchazečem
o zaměstnání a zůstává mu mj. právo na zprostředkování zaměstnání úřadem práce.
4) Příspěvek na péči
Snížení příspěvku v I. stupni – lehká závislost z
2 000 Kč na 800 Kč.
5) Nemocenské
8 Zaměstnavatelé budou platit nově 21 dnů
náhradu mzdy namísto současných 14 dnů.
8 Nemocenské zůstane na úrovni roku 2010
- denní výše nemocenského bude činit 60 %
denního vyměřovacího základu po celou
dobu trvání dočasné pracovní neschopnosti.
8 Po dobu prvních tří dnů dočasné pracovní neschopnosti nevzniká nárok na žádnou finanční podporu (karanténa od prvního dne).
DANĚ
1) Vyšší daň z příjmu
Daň z příjmu bude vyšší, protože se příští rok
sníží sleva na dani o 1 200 Kč ročně, tj. o tuto
částku se zaplatí vyšší daň.
OSOBY SAMOSTATNĚ VÝDĚLEČNĚ
ČINNÉ (ŽIVNOSTNÍCI)
1) Pojistné na nemocenské pojištění
8 Nebude možné nastavit čerpání maximální nemocenské nebo peněžité pomoci
v mateřství libovolně, tj. nebude možné stanovit libovolný vyměřovací základ.
8 Pojistné na nemocenské pojištění se bude
odvádět z vyměřovacího základu, který si
OSVČ sama určí s ohledem na své ekono-
ZMĚNY V SOCIÁLNÍCH DÁVKÁCH
1) Rodičovský příspěvek
Dvouletá varianta
11 400 korun měsíčně, úhrnem 216 000 Kč
– žádné změny.
Tříletá varianta
7 600 Kč měsíčně, úhrnem 235 000 korun žádné změny.
Rodič musí nejpozději do konce kalendářního
měsíce, v němž dítě dosáhne 9 měsíců věku
(namísto 21 měsíců), provést volbu nároku
na rodičovský příspěvek pro tříletou variantu.
Čtyřletá varianta
7 600 Kč měsíčně do 9. měsíce věku dítěte,
od 10. měsíce věku dítěte 3 800 Kč měsíčně
snížení celkové výše rodičovského příspěvku
z 262 200 Kč na 216 000 Kč.
2) Porodné
Nárok na porodné má žena,
a) která porodila své první živé dítě, popř. více
dětí současně.
Podmínkou je, že příjem v rodině nepřevyšuje součin částky životního minima rodiny
a koeficientu 2,40 (tj. pro dvoučlennou rodinu 13 152 Kč).
Výše porodného zůstává u jednoho narozeného dítěte 13 000 Kč, u dvou a více narozených dětí – 19 500 Kč.
Rozhodným obdobím, za které se zjišuje
rozhodný příjem, je jde-li o porodné kalendářní čtvrtletí předcházející kalendářnímu čtvrtletí,
ve kterém se dítě (děti) narodilo.
Příklad: Dítě se narodí 2. 4. 2011. Příjmy rodiny se zjišují za období od 1. 1. 2011
do 31. 3. 2011.
3) Sociální příplatek
Ruší se. Ministerstvo práce a sociálních věcí
odkazuje na pomoc v hmotné nouzi. Při posuzování, zda je osoba v hmotné nouzi, se hledí nejen na příjmy, ale i na celkové majetkové poměry osoby.
7
mické výsledky; je pouze vázána minimálním vyměřovacím základem ve výši dvojnásobku rozhodného příjmu (tj. 4 000 Kč)
a maximálním vyměřovacím základem
ve výši měsíčního vyměřovacího základu, který si OSVČ sama stanoví pro zálohy
na důchodové pojištění.
2) Vedlejší samostatně výdělečná činnost
8 Osoba vyvíjející samostatně výdělečnou činnost vedlejší nemůže být účastna
na nemocenském pojištění ¨ nemá nárok
na dávky nemocenského pojištění. Jestliže
jí vznikne účast na nemocenském pojištění,
její SVČ se stává hlavní.
3) Nárok na nemocenské u OSVČ
Než začne OSVČ nemocenské čerpat, musí
nejméně tři měsíce platit pojistné. Nárok
na dávku vznikne až od 22. dne nemoci.
JUDr. Jana Seemanová
(dobrovolnice, koordinátorka
běžeckého klubu a rodinných výletů)
připravila pro www.aperio.cz
seznam legislativních změn, které
schválila vláda a které mohou
být aktuální pro hodně maminek,
budou-li schváleny parlamentem.
ASOCIACE PEČOVATELEK O DĚTI
S
byl akreditován Ministerstvem práce a sociálních věcí ČR, zároveň nabízíme možnost dalšího vzdělávání.
Asociace pečovatelek o děti bude fungovat při Klubu K2, svoji činnost bude plánovat na základě požadavků a přání členů, pro
něž bude každým rokem připraven 1 seminář,
1 workshop, 1 skupinová supervize, 2 konzultace s našimi odborníky a průběžné aktuální
informace z oboru.
Pro letošní rok je připraven seminář
PhDr. Zuzany Košálové – Specifické poruchy
učení, celodenní workshop – Uplatnění dramatické výchovy v práci s předškolními dětmi
s Mgr. Barborou Fekrlovou a Skupinová supervize s PhDr. Radomilou Lorencovou.
Kurz pro pracovníky v sociálních službách je
akreditován!!
Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách se zaměřením na péči o děti je
určen všem, kteří se chtějí profesionálně věnovat péči o děti. Obsah je koncipován tak, aby
absolventky získaly základní informace z oboru potřebné pro pečovatelky dětí od narození
do 6 let. Důležitou součástí je náročná praxe
v našich zařízeních, kde účastnice kurzu samostatně pracují se skupinami dětí. Na základě
osvědčení o absolvování tohoto kurzu akre-
DOBRO-tým je volné seskupení maminek, které pomáhají Klubu K2 bez nároku
na honorář. I v letošním roce pro vás dobrovolnice Klubu K2 přichystaly zajímavé akce.
Můžete se opět těšit na karneval, vánoční
a velikonoční dílnu, Čarodějnice, Narozeniny
a samozřejmě na pravidelnou hernu – Hřiště pod střechou. Každou středu bude herna
vždy bez programu, v úterý a ve čtvrtek budou
občas zařazovány besedy či divadélka pro
děti. Dobrovolnickou prací vzniká i náš časo-
pis Klubko (aneb Kam s dětmi na Praze 10).
Na podporu všech, kteří usilují o dobré
jméno Klubu K2 jsme se rozhodli zorganizovat tzv. benefitní program. Jde o akce pořádané v průběhu roku pouze pro ty, kteří pracují
pro Klub K2 a pomáhají vytvářet jeho image.
21. listopadu čeká na děti dobrovolnic Dílna
animovaného filmu. Děti si budou moci vytvořit svůj vlastní krátký animovaný film.
Organizačně zajišuje Regína Dlouhá
[email protected]
radostí oznamujeme zahájení činnosti Asociace pečovatelek o děti.
Asociace pečovatelek o děti vzniká jako reakce na potřebu odborného zázemí pro všechny, jež profesně pečují o děti. Absolventkám našeho Kvalifikačního kurzu pro pracovníky v sociálních službách se zaměřením na děti, který
ditovaného Ministerstvem práce a sociálních
věcí ČR mohou absolventky požádat o živnostenský list – vázaný i volný – a podnikat
tak ve službách zaměřujících se na péči o děti.
Zároveň je osvědčení opravňuje pracovat
v sociálních službách.
O kurz je veliký zájem, v tuto chvíli máme již
15 absolventek v praxi, jednou z nich je i DiS.
Lenka Ludlová učitelka naší nově zřízené Školky K2, další absolventky s námi externě spolupracují. Právě probíhající kurz je již ve své
polovině, s jeho účastnicemi se můžete potkat
při jejich praxích v našem Klubu či Školce. Další kurz, který bude začínat po novém roce je již
plně obsazen. Přihlášky přijímáme do kurzu,
který bude začínat v září příštího roku.
Informace o Kurzu a Asociaci u koordinátorky Regíny Dlouhé, [email protected]


 

DOBROTÝM KLUBU 
K2

8
1.
ČÁST
říběh
Náš p
IDEÁLNÍ VĚKOVÝ ROZDÍL
JAKÁ JE TEORIE
Zdravím všechny naše pilné čtenáře Klubka
a doufám, že následující řádky Vám vykouzlí
úsměv na tváři, možná Vás donutí k zamyšlení
– nebo jsou psány přímo životem. Ráda bych
se s Vámi podělila o postřehy, překážky i zkušenosti, které mi připravil osud v podobě dnes již
rozvětvené rodiny, kde na samém začátku jsem
stanula po boku vyvoleného muže a byli jsme
sami dva. Záhy k nim přibyl nalezenec – mládě papouška (andulky vlnkované), nad nímž
jsme se jednoho dne slitovali a celého zmoklého ubytovali ve staré, ale přesto stále pěkné
kleci pro drobné ptactvo. Jak to pokračovalo?
Život plynul, my se krom chození do práce
věnovali našim koníčkům – chovu papouška,
cestovali jsme a turistikovali po České republice, sbírali turistické známky z navštívených míst,
poznávali hrady a zámky... Zní to možná jako
pohádka – a jednoho dne se nám postesklo.
Rozhodli jsme se, že již nechceme být sami. Asi
to někteří z Vás znáte, jak se člověk snaží dobrat plánům, tak skutečnost bývá nakonec zcela
odlišná. Trvalo celé dva roky než se osud smiloval a měli jsme být čtyři. Ale v tu dobu jsme
ale už čtyři byli! Těsně před tím, než jsem otěhotněla, koupili jsme si k papouškovi kamaráda do nepohody – půlročního pejska. Psychika
se zklidnila a já přišla do jiného stavu – zcela
nečekaně a neplánovaně. Před koncem třetího měsíce se přidaly drobné komplikace, a tak
jsem zůstala po čas těhotenství v klidu domova. A jak to tak už bývá, když jste v pohodě
a máte spousty času, začala jsem rozmazlovat našeho čtyřnohého kamaráda. Čas běžel
a nám se narodila v létě roku 2008 zdravá
a krásná holčička. My byli šastní jako blechy
ve psím kožichu a začal kolotoč kolem miminka – což ovšem těžce nesl náš pejsek. Svou psí
žárlivost projevoval velmi roztomile a sice tak,
že v době, kdy jsme se věnovali malé, přinesl
jednu ze svých hraček a začal nás s ní šouchat
do nohy, jako kdyby říkal: „Hele, te nech toho
přebalování/kojení a věnuj se mi!“ Takže jsem
malou přebalovala a nohou kopala do balónku, který náš pejsek vytrvale nosil zpátky, přestože jindy – např. venku při procházce povel:
„Aport!“ zcela ignoroval. Nebo jsem se při
kojení s ním přetahovala o jeho oblíbený uzlík
smotaný z provazů, do toho papoušek vesele pohvizdoval a pokřikoval – zkrátka rodinná
idylka.
Opět jsme se vydali napříč časem a mě
napadly různé otázky. Hodně jsem přemýšlela o tom, kam se život bude ubírat dál. Bude
mít naše malá sourozence? Po komplikovaném
porodu jsem se dost bála otěhotnět podruhé.
Ale oba máme s manželem sourozence a rozhodně se mi nechtělo vychovávat jedináčka.
Mám jednu bezva kamarádku a její maminka ze zdravotních důvodů další děti již neměla. Byla vychovávaná jako jedináček a rodina
se nevyhnula tomu, že na ni kladla veliké nároky a všechna pozornost se soustředila převážně na ni. Občas se mi přiznala, že jí mrzelo,
že nemá bráchu či ségru. Přestože měla rodičovské lásky na rozdávání, chyběl jí prostě ten
parák do nepohody a spojenec proti rodičům
v případě neshod a nebo naopak parák pro
krásné rodinné chvíle. Dnes s postupem času
vidím, že jí samotné dalo velkou práci, když
vychovává svého syna, polevit z toho, aby přestala být dokonalá a ve všem perfektní. Stejně
tak, jak to bylo, když žila svůj život před narozením jejího synka. V perfekcionizmu to ale není
– kdo to zažil, ví o čem tady píšu. To jsem však
sama ještě netušila, že když člověk sleví z perfekcionizmu při jednom dítěti, co to obnáší pak
s narozením dalšího dítěte, případně dalších
dětí... Ale nepředbíhejme.
Jak jsem se točila kolem malé a pejska
s papouškem, tak se k nám zcela nečekaně –
uprostřed každodenního kolotoče kolem malé
a psa – prokousalo druhé miminko a uhnízdilo se mi v bříšku. Nastal děsný zmatek, nebo
v té době naše malá neměla ani rok, přesněji napsáno devět měsíců, běžel jí desátý měsíc.
Doposud se neměla k tomu, aby se začala stavět na nožičky. Takže jsme ji všude nosili. Přepadla mě děsná panika, protože nikdo netušil,
že se nám druhé dítě narodí s rozdílem devatenáct měsíců po prvním! Když jsem v ruce držela
pozitivní těhotenský test, v hlavě mi šlo spoustu věcí, tok myšlenek nešel zastavit. Nevěděla jsem, co si počít – co te? Zvládneme to?
Už je nás pět – my dva, papoušek, pes a malá
a te ještě další miminko?! A všichni nasáčkovaní ve dvou pidipokojích. Přiznám se, že jsem
váhala, zda to zvládneme – finančně, psychicky, fyzicky – uvědomovala jsem si, že to bude
hodně náročné, ale jak dobře tušíte, jakmile to
neprožijete, tak si to prostě jen tak představíte. Nakonec zjistíte, až když skutečnost nastane, do jaké míry se Vaše představy liší od reality. A někdy ten rozdíl je opravdu markantní
– Vaše představy ani nedojdou až tak daleko
či do hloubky.
Mnoho názorů míhajících se kolem mě v té
době bylo takových: „Dobré je mít dítě do třech
let po tom prvním, ideálně akorát navázat a tím
si prodloužit pobyt na mateřský.“ No jo, ale to
se dostáváme opět k onomu plánování, kdy
člověk míní a osud mění. Naplánujte si to přesně tak – a ono to nakonec dopadne úplně jinak
– než jste si původně naplánovali.
Co mě však zaujalo jednoho dne při návštěvě dětského klubu s naší malou byl rozhovor
mezi dvěma maminkami – jedna byla maminkou dvou dětí a druhá měla jednu holčičku
a zjišovala, jaký věkový rozdíl mez dětmi je
ideální. Nikdy mě – přiznám bez mučení – tato
otázka nepronásledovala, ale po odposlechu
tohoto rozhovoru jsem se nad daným tématem
zamyslela a přiznám se, že jsem sama nevěděla, jak bych odpověděla, pokud by mi někdo
tehdy podobnou otázku položil. Dvě děti jsem
si přála mít už jako malá holčina, ale v jakém
věkovém odstupu, nad tím jsem nepřemýšlela.
Paní od dvou dětí řekla, že mají rozdíl sedm let
a že jí to vyhovovalo. A ta druhá se zaradovala,
že jí konečně někdo říká jiný věkový rozdíl než
zmíněné tři roky a že ona se necítí na to mít děti
hned po sobě, zvláště, když se koukala směrem k nám, kde jsem oblékala naši nechodící
malou a mě už se rýsovalo pod trikem bříško.
No jo, ale jaký je vlastně ten zmiňovaný ideální věkový rozdíl mezi sourozenci? Po tomto
rozhovoru jsem se nad danou problematikou
9
začala hlouběji zaobírat a hledala na ni odpově. Neměla jsem v té době na výběr, nebo
my už měli věkový rozdíl určený – necelých
devatenáct měsíců. Je to hodně nebo málo?
Říkala jsem si, že to má své výhody i nevýhody. Jeden z těch světlých bodů byl ten, že malý
rozdíl nebude tak podněcovat sourozeneckou
rivalitu a žárlivost – uklidňovala jsem se. Říkala jsem si, že začátek bude hodně náročný, ale
pak si děti budou spolu hrát a bude to fajn.
Kladla jsem si otázky a začala na ně postupně
odpovídat. Také jsem vyzpovídala pár maminek, které mají děti již odrostlé, abych věděla,
jak ony prožívaly věkový rozdíl mezi dětmi a co
přináší život s dětmi, kde je věkový rozdíl velký
či malý. Setkala jsem se s názorem, že sourozenci s ročním věkovým rozdílem se jednou tak
nepohodli, že už poměrnou část života spolu
nekomunikují. Naproti tomu sourozenci s dvanáctiletým rozdílem se k sobě chovají láskyplně
a vycházejí si ve všem vstříc. A pak mi řekněte,
kde je ten ideální věkový rozdíl?
Dospěla jsem postupem času a debatami
s mnoha maminkami k tomuto závěru: „V dané
situaci jsem se ocitla zcela nečekaně – druhé
dítě bylo na cestě – a myslím, že to bylo pro můj
postoj určující. Není totiž důležité, kolik let mají
děti mezi sebou, ale jak se jim rodiče věnují, jaké
mají povahy, zda se budou mít rádi či nikoliv –
a v tom věk nebo pohlaví hraje jen jeden z mnoha faktorů. Důležitá je taktéž povaha obou sourozenců, která se dá výchovou hodně usměrnit,
ale věci zapsané v genech prostě nevymažeme.
A dalším důležitým faktorem a dle mého názoru hodně podstatným je zdraví člověka. Vlivem
mnoha negativních zpráv v mém okolí, kdy mí
známí a kamarádi bojují s mnohdy i nevyléčitelnými civilizačními chorobami, pak si kladu otázku: Pokud dva lidé mají zázemí pro výchovu více
než jednoho dítěte, mají již jedno, které se jim
přirozeně podařilo přivést na svět, a přejí si mít
druhé/třetí..., pak proč se tak důsledně zabývají
počtem let, který budou mít děti jako věkový rozdíl? Vždy nevíme, co bude zítra a právě zdraví
je nepřehlédnutelným faktorem pro otěhotnění
a donošení zdravého dítěte. Ono je krásné plánovat, že ideální je podle někoho mít dítě hned,
podle druhého za tři roky podle třetího za šest
let. Ale kdo nám zaručí, že v té době budeme
natolik zdraví, že našemu dítěti budeme moci
pořídit sourozence a mít dostatek sil na výchovu? Je asi nešastné se vyptávat jako zmíněná maminka, kolik mají děti věkový rozdíl jiné
maminky. Když už mne neukamenujete zastáváním názoru z pohledu zdraví, že je lepší dokud
nám slouží – mít obě děti v pořádku narozené
relativně po sobě, tak také se samozřejmě nedají porovnávat životní poměry a životní standard
rodin, který věkový rozdíl sourozenců může též
do jisté míry ovlivnit. Rozhodně bych se ale nevyptávala okolí, jaký rozdíl by měly mít naše děti.
Vždy dotazovaná osoba neví, v jakých poměrech žijeme, jaké máme předpoklady a podmínky pro narození a výchovu dětí. Pokud bych se
už ptala, pak po zkušenostech, co to obnáší, ale
položená otázka stylem: „Jaký věkový rozdíl je
ideální?“, mi přijde velmi nešastně položená –
aspoň směrem k člověku, který nás nezná blíže.
Jana Skálová
2. díl v příštím vydání Klubka č. 5
PÍSNIČKY A ŘÍKADLA
Drak
= 120
G ?:
:
5 5 :5 5 5 5
1. Le - tí
5
Hudba a text: Inka RybáĜová
5
5 = 5 5
5 5 5 5
drak a má frak, v ho - rách þe - ká na sou - mrak.
= ?
G 5 5 5 5 = 5 5 5
5 5
5
5 5

kav - ky v kra - bi - ci,
G ?
4
5
5
pro ne - vČs - tu dra - þi - ci.
5
Jen mi
vČĜ - te,
je

G 5 5 5 5 5 =
fe - šák ten - hle drak.
G
5
5
cvi - þí
5
a - by
5
V tla -mČ
=
5
frá - þek, ztrá - cí
B:
5
z ne - be
G 5
le
-
5
5
pa - dá
B:
5
5
;
no - sí
?:
5
Má prs -
5
5
je
to
5 5
zla - tý zub,
?:
5
5
vČt -
5
za - tá - þek
hod - nČ
5 5 5 5 5 =
klo - bouk do
4
2.
a
5 5 5 5 5 5 5 5
5
B
5
a
5
le -
4
5
tí,
5
2. Le
5
B
-
dál
5
tí
::
Ref: Ve vČtru mu vlaje fráþek,
ztrácí klobouk do zatáþek
1. Letí drak a má frak, v horách þeká na soumrak.
a v klopČ nosí kytky duhový.
Má prskavky v krabici, pro nevČstu draþici.
Nevadí mu cesta v dešti,
Jen mi vČĜte, je to tak, je to fešák tenhle drak.
to mu z nebe padá štČstí
V tlamČ nosí zlatý zub, hodnČ cviþí, aby zhub.
a letí, dál letí.
10
Letí dál ve vČtru, bez šály a bez svetru.
Letí cestou, necestou, za svou draþí nevČstou.
Pro ní má, tenhle drak, þokolády plný vak.
JeštČ draþí bylinky od kouzelné Jezinky.
Ref: PĜipadá si jako ve snu,
pĜestal mít chuĢ na princeznu
a jenom o své draþí holce sní.
Prstýnek má pro ni v dlani,
od veþera spČchá za ní
a letí, za ní letí..
Ne - va - dí mu ces - ta v deš - ti, to mu
štČs - tí
tí.
tak,
5 5 5 5 =
5
5 5
v klo - pČ no - sí kyt - ky du - ho - vý.
to
=
Ref: Ve
5 5
G 5 5 5 5 5 5 5 5
G 5
5
5
zhub.
G 5 5 5 5 5 5
ru mu vla - je
5
5
5
5
Písničku
si můžete
poslechnout na
www.youtube.cz.
Zadejte vyhledat
heslo: „UpParáda
- Drak“.
3. Letí drak, jako pták, podívej, až do oblak.
Na kopeþek u mČsta, kde ho þeká nevČsta.
Kouká pak, tenhle drak, na ní jako na zázrak.
Krásná je jak z obrázku, od uší, až k ocásku.
Ref: Stojí tady v celé kráse
a náš dráþek þervená se
a teć už jenom spolu poletí.
Proto pokud nejsou mraky,
dČti pouštČjte si draky,
aĢ letí, spolu letí.
Ve vČtru mu vlaje fráþek, .........
Na na ná, na na ná.........
PODZIM
PODZIM
DÝŇ A DÝNĚ
KAŠTAN
SLUNÍČKO SE ROZLOUČILO
S KYTIČKAMI, S TRAVIČKOU,
NA CESTU JIM ZAMÁVALO
PAPRSKOVOU RUČIČKOU.
JDĚTE VŠICHNI HONEM SPÁT,
MUSÍM PODZIM PŘIVÍTAT.
STALO SE TO V PODIVÍNĚ:
K DÝŇOVI SE PĚKNÁ DÝNĚ
JEDNOU V MÁJI PŘIKULILA
A HNED Z TOHO SVATBA BYLA.
UŽ JE PODZIM - LISTÍ ŽLOUTNE
VE VĚTRU SE KAŠTAN HOUPE,
CHVILINKU SE POHOUPE
PAK ZE SLUPKY VYLOUPNE.
MĚLI DVACET DÝŇÁTEK,
PĚT JICH SPALO U VRÁTEK,
PATNÁCT JICH LEŽELO LÍNĚ
NA ZAHRÁDCE V MOKRÉ HLÍNĚ
A DVACÁTÝ DYN DYN DYN
VYŠLÁPL SI NA PETŘÍN.
PADÁ DOLŮ VOLNÝM PÁDEM
LETÍ DOLŮ, PADÁ NA ZEM.
NAŠTĚSTÍ SE NEROZBIJE,
KOUSEK Z TRÁVY VYČUHUJE.
LISTOPAD
VÍTR PŘIŠEL S LISTOPADEM,
VŠECHNO LISTÍ PADÁ NA ZEM.
MILÉ DĚTI, TĚŠTE SE,
VÍTR ZIMU PŘINESE.
VEVERKA
DÉŠŤ
ŤAP, ŤAP, ŤAPY ŤAP,
ŤAPE VODA POD OKAP.
VEZMU DEŠTNÍK, KLOBOUK,
BOTY,
BUDU ŤAPAT TAKY TAK.
DEŠTÍČEK
PRŠÍ, PRŠÍ JEN SE LEJE
MICHALKA SE TOMU SMĚJE.
MÁ NAD HLAVOU DEŠTNÍČEK,
NEVADÍ JÍ DEŠTÍČEK.
JABLÍČKA
JENDA SEDÍ POD JABLONÍ,
JABLÍČKA AŽ K NĚMU VONÍ.
JEDNO SPADLO, HNED JE ZVEDL.
TO JE PĚKNÉ, JEMINE!
JEŠTĚ JEDNO NEDOJEDL
A UŽ MÁ CHUŤ NA JINÉ.
KOPU BRAMBORY
KOPU, KOPU BRAMBORY,
MÁM JICH PLNÉ KOMORY,
UVAŘÍM JE NA LOUPAČKU,
POZVU NA NĚ NAŠI KAČKU,
TA SE BUDE MÍT,
TA SE BUDE MÍT!
KOPU, KOPU BRAMBORY,
MÁM JICH PLNÉ KOMORY,
UVAŘÍM Z NICH HRNEC KAŠE,
POCHUTNÁ SI NA NÍ VAŠEK,
TEN SE BUDE MÍT,
TEN SE BUDE MÍT!
VEVERKA SEDÍ V PELÍŠKU,
LOUSKÁ DEVĚT OŘÍŠKŮ.
ŠEL TAM TUDY PEPEK,
SE DVĚMA JÍ UTEK.
KAŠTAN II
SHOĎ MI KAŠTAN, KAŠTANE,
VŽDYŤ SE TI NIC NESTANE,
KDYŽ MI JEDEN KAŠTAN SHODÍŠ,
JENOM TROCHU HLAVOU
HODÍŠ.
PODZIM
BARVIČKY
MÁM ZELENOU BARVIČKU,
TOU NAKRESLÍM TRAVIČKU.
ŽLUTOU TUŽKOU HOUSATA,
ZASVÍTÍ JAK ZE ZLATA.
A ČERVENÁ BARVIČKA?
TA NAKRESLÍ JABLÍČKA.
UŽ JSOU ZRALÁ, NÍZKO VISÍ,
POJĎTE DĚTI, KOUSNĚTE SI!
PODZIME, PODZIME,
ZAS UŽ NOSÍŠ DEŠTĚ,
PĚKNĚ TĚ PROSÍME,
POČKEJ CHVÍLI JEŠTĚ.
KAM VKROČÍŠ PODZIME,
TAM JE PLAČTIVÝ DEN,
PĚKNĚ TĚ PROSÍME,
POČKEJ JEŠTĚ TÝDEN.
VLAŠTOVIČKO
VĚTŘÍK A HRUŠKA
FOUKEJ, FOUKEJ VĚTŘÍČKU,
SHOĎ MI JEDNU HRUŠTIČKU,
SHOĎ JEDNU NEBO DVĚ,
BUDOU SLADKÉ OBĚ DVĚ.
SHODIL VĚTŘÍK SHODIL HRUŠKU,
DO TRÁVY JAK NA PODUŠKU,
DOBŘE, ŽE TAM TRÁVA BYLA,
JINAK BY SE UHODILA.
ČERVE, ČERVE,
ČERVÍČKU
ČERVE, ČERVE, ČERVÍČKU
NEUBLIŽUJ JABLÍČKU,
JABLÍČKO BY PLAKALO,
ZE STROMU BY PADALO.
11
VLAŠTOVIČKO, LEŤ,
UŽ JE NA TĚ ČAS.
LISTÍ ŽLOUTNE, POLETUJE,
PO STRNIŠTÍCH VÍTR DUJE,
BUDE BRZO MRÁZ.
DRACI
MÁMO, TÁTO, DRACI LETÍ,
LETÍ, LETÍ DO NEBE.
PRVNÍ, DRUHÝ I TEN TŘETÍ,
USMÍVÁ SE NA TEBE.
KDYŽ TĚ PUSTÍM, TY MŮJ DRÁČKU,
VYLETÍŠ AŽ DO OBLÁČKŮ.
KOHO BY TO NAPADLO,
LETÍŠ VÝŠ, NEŽ LETADLO.
12
13
KAM S DĚTMI
S ORGANIZACEMI PRAHY 10
KLUB RODIČŮ A DĚTÍ K2
TOULCŮV DVŮR
Ostružinová 9, Praha 10
www.klubk2.cz
Středisko ekologické výchovy Hl. m. Prahy
Toulcův dvůr, Kubatova 1/32
Praha 10 – PSČ 102 00
tel/fax: 271 750 548
http://www.toulcuvdvur.cz/
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
kurzy pro rodiče s dětmi od 2 měsíců
semináře o výchově
dětský klub
školka K2
job klub
rekvalifikační kurz péče o děti
asociace pečovatelek o děti
mobilní dětský koutek
akce pro celou rodinu
každou středu od 16 do 18 hodin – hřiště
pod střechou; volná herna pro příchozí,
vstup 60 Kč / rodina
úterý 2. 11., 19 – 21 hod.
Kurz pozitivní komunikace II - Jak přimět
děti ke spolupráci
seminář pro rodiče - Jak vtáhnout děti
do spolupráce aneb čím můžeme nahradit
výhrůžky, příkazy, srovnávání, obviňování
a kritizování? Příklady ze života, praktická
cvičení a nácvik modelových situací.
V ceně semináře jsou pracovní listy.
Vstupné 180 Kč.
Vede Mgr. Karin Marques.
úterý 16. 11., 19 – 21 hod.
Kurz pozitivní komunikace III - Tresty
a pochvaly
Seminář pro rodiče – Co můžeme dělat
místo trestání? Vedou tresty k tomu, aby
se děti chovaly zodpovědně? Jak chválit,
abychom podpořili samostatnost? Na tyto
otázky budeme společně hledat odpově
na semináři plném praktických cvičení,
příkladů ze života a nácviku modelových
situací. Nácvik rodičovských kompetencí,
které rozvíjí emoční inteligenci dítěte. V ceně
semináře jsou pracovní listy. Vstupné 180 Kč.
Vede Mgr. Karin Marques.
neděle 21. 11.
Benefitní program pro dobrovolníky K2 Dílna animovaného filmu
Vede Klára Marešová, absolventka FAMU animovaný film, lektorka dětských výtvarných
kurzů, www.ultrafun.eu.
čtvrtek 25. 11., 16 – 18 hod.
Jak usměrňovat dětskou agresivitu
Seminář pro rodiče – Jak porozumět chování
dětí. Co znamená dětská agresivita a jak s ní
pracovat. Jak reagovat na dítě projevující
negativní emoce či agresivitu. Otázky
a odpovědi, teorie i praxe.
Vstup 100 Kč /dospělý; 50 Kč /dítě.
Vede Mgr. Radka Lorencová.
úterý 30. 11., 16 – 18 hod.
Schůzka Asociace pečovatelek o děti
Mgr. Regína Dlouhá
čtvrtek 2. 12., 16 – 18 hod.
Mikulášská besídka pro nejmenší
čtvrtek 16. 12., 17 – 18 hod.
Vánoční koncert pro nejmenší
Studenti Hudebního gymnázia
pondělí 1.11. / Ateliér včelky Máji /
15:00 – 18:00
Voňavé setkání při výrobě betlémků a figurek
ze včelího vosku. Přineste si ostrý nůž
a hlubší krabičku na betlémek a další drobné
výtvory. Můžete přicházet během odpoledne,
nejpozději však do 17:30, abyste si předměty
stačili vyrobit. Budete mít možnost si koupit
několik včelích mezistěn domů.
Účastnický poplatek: dospělí 50 Kč, děti
od 4 let a studenti 40 Kč, rodinné vstupné
1 dospělý a 2 děti 110 Kč,
2 dospělí a 2 děti 150 Kč
Místnost: Stáje 1
středa 3.11. / Máme rádi morčata,
protože jsou chlupatá / 16:00 – 18:00
Interaktivní odpoledne s morčaty pro malé
děti. Kde se vzala a jaký je jejich život? Co
je všechno potřeba vědět, než si přineseme
domů morčátko? A co se vlastně hodnotí
na speciálních výstavách morčat? Budeme
překládat povídání morčat do lidské řeči.
Na své si přijdou i ti, kdo se chtějí „jen“
potěšit s živými morčátky.
Nutná rezervace: Martina Němcová,
[email protected] (název akce, počet
dospělých a dětí, věk dětí),
mobil: 724 759 445.
Účastnický poplatek: dospělí 50 Kč, děti
30 Kč
Vhodné pro: děti od 4 let s rodiči
Místnost: „Pracovna“ u prasátek
středa 3.11. / Práce s rounem a plstí /
18:00 – 20:00
Výtvarná dílna zaměřená na práci
s přírodním i barveným ovčím rounem.
Drát obalený rounem uplstěný za mokra
vytvarujeme v originální sponu nebo
náramek. Hotový výrobek je možné dozdobit
aplikací z korálků.
Nutná rezervace: Alena Rmoutilová, tel.:
604 245 892, [email protected]
S sebou: ručník, mikrotenový sáček, šitíčko,
nůžky, kleště (není podmínkou)
Účastnický poplatek: děti a mládež 90 Kč,
dospělí 1 50 Kč
Vhodné pro: děti od 10 let, mládež, dospělé
Místnost: Koňská klubovna
sobota 6.11. / Ošatky z pedigu /
9:00 – 13:00
Pokračování cyklu „Pletení z pedigu“.
Vyrobíte si ošatku s klasickým pleteným dnem
nebo budete mít možnost koupit si pevné
dno, které dozdobíte ubrouskovou technikou.
Vhodné pro začátečníky i pokročilé. Práce
v malé skupině, domácí moučník. Kurz vede
Naa Síbková.
S sebou: zahradnické nůžky, nožík
Účastnický poplatek (včetně materiálu):
390 Kč
14
pondělí 8.11. / Oblasti ptačí a lidské –
Natura paradoxa / 18:00
Natura 2000 - projekt ochrany evropské
přírody. Naučíme se přírodu a děje v ní
chápat tak, abychom v historii krajiny
zanechali svým potomkům pozitivní stopu?
Promítání s vyprávěním o ptačích oblastech
v naší republice.
Spolupořádá: Česká společnost
ornitologická
Vstupné: dobrovolné
Místnost: Velká přednášková
úterý 9.11. / Biotrhy na Toulcově dvoře /
od 15:00 do 19:00
Toulcův dvůr se jednou do měsíce promění
na selské bio tržiště. Na něm budou
k zakoupení výhradně certifikované produkty
ekologického zemědělství od ekosedláků
z okolí. Trhy budou probíhat od dubna
do listopadu každé 2. úterý v měsíci. Letošní
sezónu tak uzavřeme 9. listopadu.
Pořadatelé: Pro-bio liga a Toulcův dvůr.
středa 10.11 / Jako za starých časů
Přijíždí svatý Martin / 16:00 – 18:00
Tvořivé i informativní odpoledne k oslavě
svátku sv. Martina. Připomeneme si legendu
o sv. Martinovi. Dozvíte se, že nemusí přijet
jen na bílém koni a že tento den byl důležitý
v životě mnoha našich předků. Z předem
připraveného těsta si vytvoříte a upečete
typické martinské pečivo, vyrobíte si svíčku,
dekoraci na stůl a koníka z papíru.
S sebou: zástěrku na práci s těstem, krabičku
na drobné předměty
Nahlašování: Nutná rezervace na tel.
271 750 548 či [email protected]
Účastnický poplatek: 80 Kč (zahrnuje
suroviny na výrobu těsta a náplně
do martinského pečiva, materiál na drobné
předměty, energii, lektorné). Dítě, které bude
pracovat s rodiči, neplatí.
Vhodné pro: dospělé i rodiny s dětmi
od 4 let
Místnost: Stáje 1
středa 10.11. / „Ozvěny ekofilmu“ Promítání filmu Home / 19:00 – 21:30
Zveme Vás na promítání celosvětově
uznávaného a brilantně natočeného filmu
o naší Zemi. Jeho název můžeme přeložit
jako „Domov“. A skutečně, podíváme se
na strhující scenérie naší planety od doby
vzniku až po současnost, na problémy týkající
se životního prostředí, ale i na pozitivní vývoj.
Film budeme promítat v českém znění, které
osobitě namluvil Zdeněk Svěrák. Pokud
patříte mezi ty, kteří film HOME dosud
neviděli, neváhejte!
Rezervace: kapacita omezená, rezervace
možná: [email protected],
724 759 445
Vstup: zdarma
Vhodné pro: děti od 12 let, mládež a dospělé
(délka filmu: 120 min)
Místo konání: Jídelna na Toulcově dvoře zakoupení nápojů a studeného občerstvení již
od 19:00 hodin, začátek promítání v 19:30
Pořádá: Klubový večer na Toulcově dvoře
(Zájmové sdružení Toulcův dvůr)
sobota 13.11. / Perníková sobota /
9:00 -14:00
Předvánoční tvořivé setkání s vůní perníků.
Účastníci se naučí nejen dělat těsto,
klasickou bílou polevu a papírové kornoutky,
ale seznámí se také s perníkovým kořením
a jinými, dnes již méně známými způsoby
zdobení perníků. Z připraveného těsta se
budou tvary vyřezávat podle šablon ostrým
nožem i vykrajovat formičkami.
S sebou: Váleček na těsto, prkénko, ostrý
nůž na vyřezávání tvarů, pracovní zástěru,
krabičku na výrobky.
Účastnický poplatek: 250 Kč (zahrnuje
suroviny, materiál, pracovní list, lektorné,
čaj nebo kávu). Dítě, pokud bude vyrábět
s rodiči, neplatí.
Poznámka: Zájemci si mohou na místě
koupit oběd.
od 4 let
Místnost: Stáje 1
neděle 14.11. / Konopné odpoledne II /
14:00 až 17:00
Pestré odpolední setkání s konopím setým
a Majkou Širokou, která tuto mnohostranně
využitelnou technickou olejnatou rostlinu
přiblíží a představí i širokou škálu výrobků.
Mnohé z nich si zde budete moci koupit.
Paní etnografka nám připomene jednu
téměř zapomenutou oslavu - Konopickou.
Ochutnáte semenec, upečete chleba a děti
si mohou vyrobit panenku Konopěnku…
Odpoledne ozdobí písničky a „dudání“
na dudy.
Vstupné: dobrovolné
Místnost: Stáje 1
sobota 20.11. / Betlém ze šustí /
9:00 – 13:00
Přírodní materiály provázejí lidstvo
odnepaměti. Přijte si z kukuřičného šustí
vyrobit tradiční vánoční postavy. Kurz vede
Naa Síbková.
S sebou: zahradnické nůžky, nožík, režná nit
Účastnický poplatek (včetně materiálu):
390 Kč
Pořádá: Sdružení SRAZ
pondělí 22.11. / Adventní věnce /
13:30 – 15:30; 16:30 - 18:30
Tradiční výtvarné setkání při výrobě
adventních věnců proběhne ve dvou
termínech. První skupina bude pracovat
od 13.30 do 15.30 a druhá od 16.30
do 18.30.hodin.
S sebou: Přineste si s sebou nůžky, nejlépe
zahradnické.
Účastnický poplatek: 160,- Kč (zahrnuje
jedno slaměné kolo, chvojí, drát, suché
květy, 4 ks adventních svíček a 4ks bodců,
metodický list a lektorné). Vámi zvolenou
barvu svíček si nahlásíte při objednání
rezervace.
NOVINKA: Přinesete-li si loňské slaměné
kolo, zaplatíte jen 130 Kč. Tuto skutečnost je
třeba při nahlašování oznámit, abychom pro
Vás slaměné kolo nesháněli.
Vhodné pro: dospělé, děti od 10 let, mladší
děti mohou pracovat s rodiči
Místnost: Stáje 1
úterý 23.11. / Pečení Biovánoček /16:00
– 19:30
Chtěli byste se naučit péci vánočku
z celozrnné mouky a bioingrediencí? Máte
potíže, s tím, aby Vám vánočka pěkně stála
a nehroutila se? Přijte se k nám naučit plést
vánočku za 6 pramenů. Každý z účastníků
si projde celým procesem od kvásku až
po pečení. Veškeré pomůcky máme, s sebou
si přineste jen něco na přenesení svého
finálního výrobku.
Vede: malující pekař Jiří Grossmann
Účastnický poplatek: 3 90 Kč.
Místnost: Mateřský klub Vhodné pro:
dospělé
středa 24.11. / Medvědů není nikdy
dost / 16:30 – 18:30
Umíte si představit dětství bez medvídka?
Možná, že vy starší ho máte někde dodnes.
Během tohoto podvečerního, tvořivého
setkání si ho můžete vyrobit nejen pro sebe,
ale i pro někoho blízkého. Vlastnoručně ušitý
medvídek může patřit k prvním dárkům pod
stromeček. Nemusí být zcela dokonalý, ale
s každým stehem do hračky všijete i něco
navíc - Lásku.
Medvědy ušijeme z bavlněné látky různých
vzorů a naplníme je dutým vláknem. Díly
a materiál k plnění jednoho medvěda bude
za 40 Kč. Kdo si ho bude chtít obléci si
může dokoupit připravené díly na šatičky či
kalhotky za 15 Kč nebo oblečky již hotové
za 35 Kč.
Účastnický poplatek: 50 Kč + cena
za materiál (dítě, které bude pracovat
s rodičem neplatí)
středa 24.11. / Předvánoční smaltování /
18:00 – 20:00
Výtvarná dílna zaměřená na výrobu
originálních šperků technikou sypaného
smaltování zapékaného na vařiči.
Kombinováním barev a drobných motivů
vzniknou zajímavé výrobky.
S sebou: korálky; na místě možnost
dokoupit zabroušená sklíčka, tvarované
plíšky Účastnický poplatek (včetně kovových
podložek): děti a mládež 90 Kč, dospělý
150 Kč
Pořádá: Sdružení SRAZ
sobota 27.11. / Zaříkávači koní / 10:00
– 17:00
Opakování úvodního semináře z cyklu
„Přirozená komunikace s koňmi“.
Promítání výběru z nejlepších soukromých
videonahrávek. K dispozici jsou záznamy
práce Toma Dorance, Bucka Brannamana,
Raye Hunta, Richarda Caldwella. Nahrávky
komentuje Václav Bořánek.
Účastnický poplatek: 750 Kč
Nutná rezervace: Majka Dvořáčková, tel.:
Vhodné pro: dospělé a mládež od 18 let
15
DŮM UM
http://www.dumum.cz/
pracoviště Strašnice, Vršovice, Malešice
Pod Strašnickou vinicí 23,
Praha 10 - Strašnice, 100 00
Tel./fax: 274 772 081
Mob./ pouze GSM brána: 603 178 820
výtvarná činnost, keramika, propagace,
vnitřní a vnější vztahy pracoviště Strašnice –
Vršovice, metodik pracoviště
Nikoleta Justová, [email protected]
hudba, divadlo, tanec, prevence negativních
jevů, integrace, propagace
Alena Harlasová, [email protected]
technika a ostatní, předmětové a oborové
soutěže MŠMT, grantové programy,
otevřený klub Hnízdo, PMS
Bc. Zbyněk Chalupa, [email protected]
sport, turistika, florbal, florbalové soutěže
a turnaje, sportovní soutěže, správa
pracoviště
Michal Kuník, [email protected]
sportovní soutěže MŠMT, POPASK
Mgr. Jiří Vašek, [email protected]
pracoviště Uhříněves, Dubeč, Kolovraty
V Bytovkách, Praha 22 - Uhříněves, 104 00
Tel./fax: 274 877 017
tanec, pohybová výchova, divadlo, vnitřní
a vnější vztahy pracoviště Uhříněves, Dubeč,
Kolovraty, metodik pracoviště
Mgr. Markéta Petrová, [email protected]
sport a turistika, otevřené turnaje a sportovní
akce, správa pracoviště Uhříněves,
Jaroslav Kincl, [email protected]
výtvarná činnost, keramika a textilní techniky,
propagace
Bc. Miroslava Zudová, [email protected]
hudba, technika a ostatní, PMS, příležitostné
akce, Vojtěch Tyle, [email protected]
pracoviště Hostivař, Petrovice, Kunratice
Golfová 10/910, Praha 10 - Hostivař,
102 00, Tel.:/fax: 274 862 574
výtvarná činnost, keramika, divadlo, vnitřní
a vnější vztahy pracoviště Hostivař –
Petrovice, metodik pracoviště
Věra Pištěková, [email protected]
zájmové útvary /kroužky apod./ DDM –
Domu UM na SVČ při ZŠ Kunratice
Renáta Linhová, [email protected]
pohybová výchova, otevřený klub ChodbaHostivař
Eva Nová, [email protected]
sport, sportovní soutěže MŠMT, POPRASK,
turistika,
Dan Přibil, [email protected]
technika a ostatní, správa a údržba
pracoviště, PMS
Jan Vašíček, [email protected]
3. 11. Turnaj – Klubový víceboj – určeno
pro děti a mládež. Přijte si zasoutěžit,
poměřit síly a dovednosti s ostatními.
Turnaj začíná ve 14.30 hod. Klub Chodba.
Organizuje pracoviště Hostivař – Petrovice,
[email protected] (dle ročního plánu)
6. 11. Modelování keramických misek
pod svíčku - Čas: 9-12 hod. DDM - Dům
UM v Uhříněvsi pořádá otevřenou dílnu
pro veřejnost. Přijte všichni, kdo máte
chu trošku se ušpinit a keramicky strávit
sobotní dopoledne do keramické dílny DDM
- Domu UM Uhříněves. Zde se seznámíte
s keramickou hlínou a vyzkoušíte si práci
s ní. Budeme modelovat, vykrajovat z plátů,
dekorovat krajkou, rytím, razítky. Účastnický
poplatek je 30 Kč. Organizuje pracoviště
Uhříněves, bližší informace: Miroslava
Zudová, [email protected]. Dle ročního
plánu. Akce je podpořena MHMP.
22. 11. Poprask - florbal - Florbal 8. a 9.
třída H od 8.00 hodin na ZŠ Vachkova.
Organizuje pracoviště Hostivař p. Přibil –
[email protected]. Dle ročního plánu. Akce
je podpořena MHMP a MŠMT.
8. 11. Výtvarné pondělí ZŠ Praha –
Petrovice – ZŠ Praha – Petrovice od 18.00
22. 11. Vánoční návody - výroba
adventních věnců – 22. – 26. 11. výtvarné
hod. do 19.45 hodin.Výroba šperku.
Cena dílny 25 Kč. S sebou pracovní oděv
a přezůvky. [email protected] (dle
ročního plánu)
dílny pro kolektivy dětí ze ZŠ, družin aj.
Výroba vánoční dekorace. Cena dílny 30 Kč,
s sebou 4 silnější „adventní“ svíčky, pracovní
oděv, přezůvky. Předem je nutné si domluvit
termín dílny a předání svíček pro přípravu.
Organizuje pracoviště Hostivař -Petrovice,
9. 11. Poprask - plavání - Plavání 6. – 9.
třída H+D od 9.00 hodin na SK Slavia
Praha. Organizuje pracoviště Hostivař
p. Přibil – [email protected]. Dle ročního
plánu. Akce je podpořena MHMP a MŠMT.
10. 11. Poprask - plavání - Plavání 2. –
5. třída H+D od 9.00 hodin na SK Slavia
Praha. Organizuje pracoviště Hostivař
p. Přibil – [email protected]. Dle ročního
plánu. Akce je podpořena MHMP a MŠMT.
10. 11. Turnaj v kulečníku - Akce
otevřeného klubu „803“ , který nabízí prostor
pro příjemné trávení volného času mládeži
od 12 do 26 let. Organizuje pracoviště
Uhříněves, bližší informace: Vojtěch Tyle,
[email protected]. Dle ročního plánu. Činnost
klubu je podpořena MHMP.
12. 11. Kurz keramiky pro dospělé –
2.část – glazování zhotovených výrobků,
od 16.00 do 19.30 hodin, pro účastníky
1. části kurzu, keramická dílna Domu UM
Strašnice. Organizuje pracoviště Strašnice,
pí. Justová – [email protected]. Dle
ročního plánu.
15. 11. Turnaj – stolní tenis – akce
je určena pro děti a mládež. Přijte si
zasoutěžit, poměřit síly a dovednosti
s ostatními. Turnaj začíná ve 14.30 hodin.
Klub Chodba. Organizuje pracoviště
Hostivař – Petrovice, [email protected] (dle
ročního plánu)
17. 11. Turnaj v deskových hrách – Akce
otevřeného klubu „803“, který nabízí prostor
pro příjemné trávení volného času mládeži
od 12 do 26 let. Organizuje pracoviště
Uhříněves, bližší informace: Vojtěch Tyle,
[email protected]. Dle ročního plánu. Činnost
klubu je podpořena MHMP.
23. 11. Poprask – Florbal – Florbal 6. – 9.
a mládež. Přijte si zasoutěžit, poměřit síly
a dovednosti s ostatními. Turnaj začíná
ve 14.30 hodin. Klub Chodba. Organizuje
pracoviště Hostivař – Petrovice, Nova@
dumum.cz (dle ročního plánu)
STRAŠNICKÉ DIVADLO,
Solidarity 1986/53
100 00, Praha 10
email: [email protected]
rezervace: Po – Pá 10 – 17 hod.:
776 654 076,
[email protected]
Neděle, 14. 11. 2010, 14:30 hod.
Vinnetou
třída D od 8.00 hodin na ZŠ Hostýnská.
Organizuje pracoviště Hostivař p. Přibil –
[email protected]. Dle ročního plánu. Akce
je podpořena MHMP a MŠMT.
pohádka | Na motivy K. Maye V. Štěpánek
Svérázná parodie na německé westerny!
Vstupné: 150 Kč / 60 Kč
26. 11. Páteční výtvarná dílna – adventní
výzdoba – Betlém a andílci z papíru, pro
MATEŘSKÉ CENTRUM FRYDOLÍNEK
T.J. SOKOL HOSTIVAŘ
volně příchozí, cena 20 Kč, od 14.00
do 17.00 hodin, ateliér Domu UM Strašnice.
Organizuje pracoviště Strašnice, pí.Justová
– [email protected]. Dle ročního plánu.
Akce je podpořena MHMP .
26. 11. - 28.11.2010 Larpy Na Vinici 3 –
Pokračování akcí Larpy Na Vinici. Organizuje
pracoviště Strašnice. Organizují T. Kalík, J.
Drozd a další. Info p. Chalupa - Chalupa@
dumum.cz. Dle ročního plánu. Akce je
podpořena MHMP.
Mateřské centrum Frydolínek Sokol Hostivař
Švehlova sokolovna, U Branek 674/7,
Praha 10 – Hostivař
Tel. 602 974 854, www.sokolhostivar.cz
11. 11. 2010 od 18.00 hod.
Tradiční Martinský lampiónový průvod
Průvod začíná v 18.00 hod. před Švehlovou
sokolovnou malým ohňostrojem, pak Martin
přijede se svojí bílou kobylkou a provede
průvod po okolí, kde budou čekat strašidelné
bytůstky, které si pro nebojácné děti připravily
sladké odměny.
27. 11. Otevřená výtvarná dílna
v Golfové – „Adventní věnce“ - výroba
adventních věnců. DDM – Dům UM Hostivař
- Petrovice, Golfová, od 10.00 do 13.00
hodin. Cena dílny 25 Kč. S sebou pracovní
oděv, přezůvky, 4 silnější „adventní“ svíčky.
Organizuje pracoviště Hostivař – Petrovice,
Prosíme přihlaste se na uvedený e-mail
nejpozději do 10. listopadu
29. 11. Vánoční návody – výroba
Vánočních dekorací – 29.11. – 3.12.
výtvarné dílny pro kolektivy dětí ze ZŠ, družin
aj. Výroba vánoční dekorace. Cena dílny
30 Kč, s sebou pracovní oděv, přezůvky.
Předem je nutné si domluvit termín dílny
a předání svíček pro přípravu. Organizuje
pracoviště Hostivař – Petrovice, Pistekova@
dumum.cz (dle ročního plánu)
18. 11. Uttreich – divadelní představení
– pohádka O tom, jak slavný princ k ještě
větší slávě přišel... repríza, hraje Divadlo
Bez Obav, Karlínské Spektrum, Karlínské
nám.7, P-8, od 19.30 hodin, vstupné
80 Kč.Organizuje pracoviště Strašnice,
pí.Harlasová - [email protected]. Dle
ročního plánu.
30. 11. Turnaj – Abalone – pro děti
29. 11. Výtvarné pondělí ZŠ Praha –
Petrovice – ZŠ Praha – Petrovice od 18.00
hod. do 19.45 hodin. Malování misky.
Cena dílny 25 Kč. S sebou pracovní oděv
a přezůvky. [email protected] (dle
ročního plánu)
BAMBULKY - CENTRUM
PRO RODINNÉ AKTIVITY
Mirošovická 4, 100 00 Praha 10
Ivana Hoffmannová, tel. 777 19 14 16
Martina Schlechterová, tel. 603 57 23 31
Email: [email protected]
www.bambulky.cz
středa 10. 11., 19 – 21 hod.
Malování na hedvábí
s Vlakou Happy Šastnou, cena 250 Kč.
Přijte si spolu s námi vyzkoušet malování
na hedvábí. Těšíme se na Vás, registrujte
se na [email protected], kapacita je
omezená.
pátek 26. 11., 18 – 20 hod.
Výroba adventních věnců
s Vlakou Happy Šastnou, cena 280 Kč.
Přijte si spolu s námi navodit příjemnou
atmosféru nadcházejících vánoc. Těšíme
se na Vás, registrujte se na bambulky@
bambulky.cz, kapacita je omezená.
ZMĚNA PROGRAMU AKCÍ VYHRAZENA!
PROSÍM KONTROLUJTE AKTUÁLNÍ DĚNÍ PŘÍMO NA WEBU POŘADATELE.
Klubko informací, inspirace a nápadů kam s dětmi v Praze 10 - občasník. Číslo IV./I., říjen 2010.
Redakce: Karin Marques, Regina Dlouhá, Eliška Kaplanová, Jana Skálová, Jana Holušová, ilustrace a korektura: Jana Skálová,
grafická úprava: Eva Kolářová, Lucie Šípková, fotografie: Karin Marques, Eva Vyskočilová.
Adresa redakce: Klub K2, o.p.s., Ostružinová 9, 100 00 Praha 10, email: [email protected]
V tomto čísle je použit se souhlasem autorky - Inky Rybářové - text k písničce Drak.

úvodník - Klub K2

Transkript

Podobné dokumenty

We are looking forward to seeing YOU!

letak cccd1.indd