stáhnout vyrocni_zprava_2006_07
Transkript
stáhnout vyrocni_zprava_2006_07
Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY o činnosti školy 2006 – 2007, a hospodaření školy za rok 2006 (dle §10 odst.3 zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy ) Děkuji Mgr. Ivanovi Skalskému, zástupci ředitele, Mgr. Janě Zelenkové, výchovné poradkyni a metodičce primární prevence, vychovatelkám ŠD Ireně Duháčkové a Marii Vítkové, Jarmile Polákové, vedoucí ŠJ, Jitce Černé, hospodářce školy a také ostatním učitelům za podklady pro Výroční zprávu o činnosti ZŠ K.H. Máchy Doksy. Projednala a schválila Školská rada V Doksech dne :………………….. V Doksech dne:……………………. ………………………….. Mgr. Vlastimil Tuťálek, ředitele školy ……………………………. Jitka Dočkalová předsedkyně Školské rady 1 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Obsah výroční zprávy o činnosti školy – struktura podle § 7 vyhlášky č. 15/2005 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole 1.2 Součásti školy 2. Personální údaje 2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví 2.2.1 Členění všech zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví 2.2.2 Členění pedagogických zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví 2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace 2.4 Aprobovanost výuky 2.5 Přehled pracovníků podle aprobovanosti 2.6 Zařazení pracovníků do platových tříd 2.7 Trvání pracovního poměru 2.8 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců 3. Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program 3.2 Učební plán školy 4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy 4.2 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy 4.3 Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy 4.4 Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy 5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch 5.2 Celkové hodnocení žáků 5.3 Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření 5.4 Výchovná opatření – pochvaly 5.5 Výchovná opatření – napomenutí a důtky 5.6 Komisionální přezkoušení žáků 5.7 Opakování ročníku 5.8 Počet omluvených / neomluvených hodin 6. Průběh a výsledky vzdělávání 6.1 Hospitační činnost 6.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7.1 Výchozí stav 7.2 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů 7.3 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů 7.4 Studium k prohlubování odborné kvalifikace 7.5 Samostudium 8. ICT – standard 8.1 Pracovní stanice – počet 8.2 Pracovní stanice – technické parametry 8.3 LAN 8.4 Připojení k internetu 8.5 Prezenční a grafická technika 8.6 Výukové programové vybavení a informační zdroje (licence) 8.7 Vzdělávání pedagogických pracovníků 8.8 Celkové finanční náklady 8.6 Další ukazatele 9. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub 2 4 4 4 5 5 5 5 6 6 7 7 8 8 9 6 6 12 12 13 13 13 13 13 14 15 16 16 17 17 18 20 20 20 23 23 24 24 24 25 25 25 26 26 26 27 27 28 28 28 29 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 9.1 Školní družina 9.2 Školní klub 9.3 Materiálně technické vybavení 8. Údaje o aktivitách a propagaci školy na veřejnosti 8.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách 8.2 Účast a výsledky žáků ve sportovních soutěžích 9. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub 9.1 Školní družina 9.2 Školní klub 9.4 Materiálně technické vybavení 10. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 10.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 10.2 Mimořádně nadaní žáci – třídy s rozšířenou výukou 10.3 Podmínky pro vzdělávání 11. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže…) 11.1 Akce školy 11.2 Mimořádné výsledky a úspěchy žáků 12. Prevence sociálně patologických jevů 12.1 Prevence sociálně patologických jevů 12.2 Počet výskytu SPJ, které škola řešila 13. Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty 13.1 Program environmentálního vzdělávání 14. Prevence rizik a školní úrazy 14.1 Počet úrazů 14.2 Vyhodnocení úrazů 14.3 Prevence rizik 15. Spolupráce školy s rodiči 15.1. Formy spolupráce 16. vyřizování stížností, oznámení podnětů 16.1 Stížnosti proti rozhodnutí ŘŠ podle správního řádu 16.2 Stížnosti proti podmínkám,, průběhu a výsledkům vzdělávání, vztahů mezi žáky 16.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů 17. ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků 17.1 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu 17.2 Plnění dalších ukazatelů rozpočtu 18. Finanční vypořádání dotací, vyúčtování a používání dalších prostředků 18.1 Finanční vypořádání dotace ze st.rozpočtu podle § 6 odst.1 vyhlášky č.551/04 Sb. 18.2 Vyúčtování prostředků NIV - sumář 18.3 Vyúčtování prostředků NIV – podrobný rozpis 18.4 Použití peněžních fondů 18.5 Upravený hospodářský výsledek 18.6 Návrh na rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku 19. Rozbor hospodaření, ukazatele nákladovosti 19.1 Rekapitulace čerpání přímých NIV 19.2 Ukazatele nákladovosti 20. Výsledky inventarizace majetku 20.1 Inventarizovaný majetek 21. Fotogalerie z průběhu školního roku 3 28 29 29 25 25 26 28 28 29 29 30 30 31 31 32 31 34 35 35 37 37 37 39 39 39 39 40 40 41 41 42 42 43 43 43 44 44 45 45 47 47 48 48 48 49 50 50 52 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy ZŠ Karla Hynka Máchy Adresa školy Valdštejnská 253 IČ 70698511 Bankovní spojení 903961339/0800 DIČ CZ 70698511 Telefon/fax 87872034 E-mail [email protected] Adresa internetové stránky http://zsmachy.doksy.com Právní forma Příspěvková organizace Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Město Doksy Ředitel: Mgr. Vlastimil Tuťálek Zástupce ředitele školy: Mgr. Ivan Skalský Vedoucí a hospodářští pracovníci Hospodář : Jitka Černá Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny) Předmětem činnosti je poskytování základního vzdělání, zabezpečování rozumové výchovy ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie a poskytování mravní, estetické, pracovní, zdravotní, tělesné výchovy a ekologické výchovy žáků, organizace umožňuje též náboženskou výchovu. Organizace připravuje žáky pro další studium a praxi. K zabezpečení předmětu činnosti dále provozuje školní družinu a školní jídelnu. 1.2 Součásti školy součásti školy kapacita Základní škola 620 Školní družina 75 Školní jídelna ZŠ 750 § 144 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon (Údaje v rejstříku škol a školských zařízení) 4 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 2. Personální údaje 2.1 Členění pedagogických zaměstnanců podle věku a pohlaví věk muži ženy celkem % do 20 let 0 0 0 0% 21 - 30 let 1 3 4 11% 31 - 40 let 1 5 6 17% 41 - 50 let 2 12 14 40% 51 - 60 let 1 5 6 17% 61 a více let 1 4 5 14% celkem 6 29 35 100% % 17% 83% 100 x 2.2.1 Členění všech zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži ženy celkem % základní 0 1 1 2,1% vyučen 1 6 7 14,9% střední odborné 0 3 3 6,4% úplné střední 0 7 8 17,0% vyšší odborné 0 0 0 0,0% vysokoškolské 5 23 28 59,6% celkem 6 40 47 100% 2.2.2 Členění pedagogických zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži ženy celkem % základní 0 0 0 0% vyučen 0 0 0 0% střední odborné 0 0 0 0% úplné střední 1 6 7 20% vyšší odborné 0 0 0 0% vysokoškolské 5 23 28 80% celkem 6 29 35 100 5 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace (§ 6 až 22 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících) odborná kvalifikace splňuje kvalifikaci nesplňuje kvalifikaci celkem % učitel prvního stupně ZŠ 12 0 12 34,3% učitel druhého stupně ZŠ 17 4 21 60,0% učitel náboženství 0 0 0 0,0% vychovatel 2 0 2 5,7% pedagog volného času 0 0 0 0,0% asistent pedagoga 0 0 0 0,0% trenér 0 0 0 0,0% celkem 31 4 35 100% 2.4 Aprobovanost výuky a) 1. stupeň předmět % b) 2. stupeň předmět % Český jazyk 100 Český jazyk 100 Cizí jazyk 100 Cizí jazyk 100 Matematika 100 Matematika 85 Prvouka 100 Chemie 100 Přírodověda 66 Fyzika 60 Vlastivěda 75 Přírodopis 100 Hudební výchova 100 Zeměpis 100 Výtvarná výchova 100 Dějepis 90 Praktické činnosti 100 Občanská výchova 50 Tělesná výchova 100 Rodinná výchova 50 nejsou Hudební výchova 100 100 Výtvarná výchova 100 Praktické činnosti 100 Tělesná výchova 50 Volitelné předměty 80 Volitelné předměty Nepovinné předměty 6 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 2.5 Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení aprobace učí ve školním roce učitel učitel učitel vychovatel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel vychovatel učitel učitel učitel bez aprobace Aj M-F M student ped.fak. Tv bez aprobace Přírodověda I.stupeň I.stupeň I.stupeň I.stupeň I.stupeň I.stupeň Př-Ch Př, Ch, Ov, Rv, PPř I.stupeň I.stupeň I.stupeň I.stupeň konzervatoř Hv, Dom, Umění Č-D Čj, D, Ov, Rv I.stupeň I.stupeň I.stupeň I.stupeň student ped.fak. F,M, Rj, Inf Č-Nj Čj, Nj, Rv I.stupeň I.stupeň Př-Tv Tv, Př I.stupeň I.stupeň M-F M, F Č-D Čj, D, Inf Př-Rv Př, Vv, Pč, Rv, PPř Č-D Čj, Aj, D Z-Rj Nj, Z M-Zt M, Inf, Pč Př-Z Z, D, Pč, Ov, Sem.z D Z-Ch-Zt Z, Ch, Pč, Inf I.stupeň I.stupeň bez aprobace Aj Tv-Z Tv I.stupeň I.stupeň SPgŠ SPŠ Č-Nj Čj, Nj, Rv, Ov I.stupeň I.stupeň, Čj, Vv, Rv, Hv Vv Vv, Tv, Rv 2.6 Zařazení pracovníků do platových tříd platová třída počet zařazených pracovníků 2 4 3 2 4 3 7 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 5 1 7 1 8 2 9 1 11 9 12 26 2.7 Trvání pracovního poměru doba trvání počet % do 5 let 4 11,4% do 10 let 2 5,7% do 15 let 2 5,7% do 20 let 5 14,3% nad 20 let 22 62,9% celkem 35 100,0% 2.8 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody počet nástupy 6 odchody 7 8 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Komentář ředitele školy Pedagogický sbor tvoří převážně ženy (83%) s převahou zaměstnanců ve věku 41 - 50 let (40%). Pedagogičtí zaměstnanci mají v 80% vysokoškolské vzdělání, jedna kolegyně ukončila VŠ ped.směru, jeden kolega je v současné době studentem pedagogické fakulty, další kolegyně úspěšně složila přijímací řízení na VŠ. Čtyři učitelé nesplňují kvalifikační podmínky VŠ vzdělání, na tři se vztahuje výjimka ze zákona. Kolektiv má několik let stabilní složení, 63% zaměstnanců je v pracovním poměru ve školství více jak 20 let, převážně na našem pracovišti. Nástupy a odchody jsou především termínované pracovní poměry zaměstanců-důchodců. § 6 až 22 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících § 27 a následující zákona č. 65/1965 Sb., zákoník práce § 4 zákona č. 143/1992 Sb., o platu a odměně za pracovní pohotovost § 3 nařízení vlády č. 330/2003 Sb., o platových poměrech zaměstnanců Závazná osnova a obsah roční zprávy příspěvkových organizací zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (č.j. 30 895/2005-44 ze dne 5.12.2005) 3. Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program vzdělávací program zařazené třídy Základní škola - č.j. 16847/96-2 22 Obecná škola - č.j. 12035/97-20 0 Národní škola - č.j. 15724/97-20 0 Školní vzdělávací program (viz RVP, č.j. 31504/2004-22) 0 Rozšířené vyuč. HV č.j. 21969/96-22 Rozšířené vyučování výtvarné výchovy č.j. 21970/96-22 0 0 Rozšířené vyučování matematiky a přírod. předmětů č.j. 21968/96-22 0 Rozšířené vyučování tělesné výchovy č.j. 29738/96-22-50 0 Rozšířené vyučování jazyků č.j. 16333/96-22-21 Rozšířené vyučování informatiky a výpočetní techniky č.j. 16845/200122 0 0 9 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Vzdělávací program Základní škola Učební plán vzdělávacího programu Základní škola, čj. 16847/96-2, s platností od 1.9.2006 Učební plán 06-07 Časová dotace 1. stupeň 2. stupeň Vyučovací 9. Celkem 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 6. 7. 8. předměty Český jazyk 9 10 8 7 7 41 4 5 5 4 18 Cizí jazyk 0 0 3 4 4 11 3 3 3 4 13 Matematika 4 5 5 5 5 24 4 4 4 5 17 Prvouka 2 2 3 7 0 Přírodověda 1 2 3 0 Vlastivěda 2 2 4 0 Chemie 2 2 4 Fyzika 2 2 2 2 8 Přírodopis 2 1 2 2 7 Zeměpis 2 2 1 1 6 Dějepis 2 2 2 2 8 Občanská výchova 1 1 1 1 4 Rodinná výchova 1 1 1 1 4 Hudební výchova 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 4 Výtvarná výchova 1 1 1 2 2 7 2 1 2 2 7 Praktické činnosti 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 4 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 8 Volitelné předměty 0 2 3 2 2 9 Počet hodin 20 22 24 25 26 117 29 29 31 32 121 pov.př. Nepovinné 1 2 2 2 2 9 předměty Celkem se žák povinně účastní ve školním roce 2006/07 117 hodin na 1.stupni a 121 hodin na 2.stupni ZŠ. Na 1. i 2. stupni jsou počty hodin stanoveny podle Upraveného učebního plánu pro vzdělávací program Základní škola čj. 16847/96-2 s platností od 1.9.2006. Vyšší než minimální hodinovou dotaci v 6. až 9. ročníku mají tyto předměty: Předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Fyzika Přírodopis Dějepis Výtvarná výchova Volitelné předměty O kolik hodin 2 1 1 2 1 1 1 3 10 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Volitelné předměty : 6. ročník: Informatika, Cvičení z Čj, Německý jazyk 7. ročník: 1. řada: Informatika I. a II., Domácnost, Německý jazyk, Praktika z přírodopisu 2. řada: Umění, Seminář z dějepisu, Ekologie 8. ročník: Informatika I. a II., Domácnost, Praktika z přírodopisu, Praktika z fyziky, Konverzace v anglickém jazyku 9. ročník: Informatika I. a II., Ruský jazyk, Domácnost, Praktika z přírodopisu Nepovinné předměty: 1.- 5.ročník Logopedie 2.- 5.ročník Sborový zpěv 2.- 5.ročník Náprava žáků s poruchami učení Český jazyk v 1. ročníku 1 hodina Čj v 1. ročníku je půlená. § a následující zákona č. 65/1965 Sb., zákoník práce 11 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy z toho dívek výjimka z počtu žáků (ano – ne) třída počet žáků z toho chlapců 1.A 22 11 11 ne 1.B 24 12 12 ne 2.A 26 11 15 ne 2.B 27 13 14 ne 3.A 19 10 9 ne 3.B 23 10 13 ne 4.A 22 13 9 ne 4.B 22 10 12 ne 5.A 23 14 9 ne 5.B 22 10 12 ne 6.A 26 16 10 ne 6.B 26 14 12 ne 7.A 24 13 11 ne 7.B 24 14 10 ne 7.C 24 12 12 ne 8.A 27 15 12 ne 8.B 25 14 11 ne 8.C 17 10 7 ne 8.D 18 9 9 ne 9.A 21 10 11 ne 9.B 21 8 13 ne 9.C 23 12 11 ne celkem 506 261 245 4.2 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok 2007/8 12 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 4.3 Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy ročník 2. 3. 4. 5. počet žáků 0 0 0 0 ročník 6. 7 8 9 počet žáků 0 0 0 0 4.4 Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy počet přijatých žáků typ školy víceleté gymnázium 0 čtyřleté gymnázium 7 střední odborná škola 31 střední odborné učiliště 27 konzervatoř 0 5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch třída prospěli s vyznamenáním prospěli neprospěli 1.A 20 2 0 13 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 2.A 18 7 1 2.B 20 7 0 3.A 15 4 0 3.B 15 8 0 4.A 9 13 0 4.B 12 10 0 5.A 11 11 1 5.B 13 9 0 6.A 8 17 1 6.B 9 16 1 7.A 5 18 1 7.B 6 18 0 7.C 5 18 1 8.A 9 18 0 8.B 8 15 2 8.C 1 16 0 8.D 9 8 1 9.A 7 13 1 9.B 6 15 0 9.C 7 16 0 celkem 232 263 10 5.2 Celkové hodnocení chování žáků třída 1 - velmi dobré chování 2 - uspokojivé chování 3 - neuspokojivé chování 1.A 0 0 0 1.B 0 0 0 2.A 0 0 0 2.B 0 0 0 3.A 0 0 0 3.B 0 0 0 4.A 0 0 0 4.B 0 0 0 5.A 0 0 0 14 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 5.B 0 0 0 6.A 0 0 0 6.B 0 0 0 7.A 0 0 0 7.B 0 0 0 7.C 0 0 0 8.A 1 1 0 8.B 0 0 2 8.C 2 2 0 8.D 1 1 1 9.A 1 1 0 9.B 1 1 0 9.C 0 0 0 celkem 496 6 3 5.3 Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída hodnocení klasifikačním stupněm hodnocení slovní kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm 1.A 22 0 0 1.B 24 0 0 2.A 26 0 0 2.B 27 0 0 3.A 19 0 0 3.B 23 0 0 4.A 22 0 0 4.B 22 0 0 5.A 23 0 0 5.B 20 0 1 6.A 26 0 0 6.B 26 0 0 7.A 24 0 0 7.B 24 0 0 15 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 7.C 24 0 0 8.A 27 0 0 8.B 25 0 0 8.C 17 0 0 8.D 18 0 0 9.A 21 0 0 9.B 21 0 0 9.C 23 0 0 celkem 504 0 1 5.4 Výchovná opatření – pochvaly ročník pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele CELKEM 1. 2 34 36 2. 2 26 28 3. 2 11 13 4. 2 12 14 5. 2 21 23 6. 0 17 17 7. 3 1 4 8. 3 36 39 9. 2 30 32 celkem 18 188 206 5.5 Výchovná opatření – napomenutí a důtky ročník napomenutí třídního důtka třídního učitele učitele důtka ředitele školy CELKEM 1. 0 1 1 2 2. 1 3 0 4 3. 5 1 0 6 4. 3 3 1 7 5. 2 2 1 5 6. 11 5 2 18 7. 17 11 4 32 16 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 8. 13 18 9 40 9. 5 6 4 15 celkem 57 50 22 129 5.6 Komisionální přezkoušení žáků ročník pochybnosti o správnosti hodnocení opravné zkoušky 1. 0 0 2. 0 1 3. 0 0 4. 0 0 5. 0 0 6. 0 1 7. 0 2 8. 0 2 9. 0 1 celkem 0 7 ročník žák neprospěl žák nemohl být hodnocen žák měl vážné zdravotní důvody žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky 1. 0 0 0 0 2. 1 0 0 0 3. 0 0 0 0 4. 0 0 0 0 5. 0 0 0 0 6. 0 0 0 0 7. 0 0 0 0 8. 2 0 0 0 9. 0 0 0 0 celkem 3 0 0 0 5.7 Opakování ročníku 17 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 5.8 Počet omluvených / neomluvených hodin třída počet omluvených hodin průměr na žáka třídy počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy 1.A 1092 49,63 0 0 1.B 1103 45,95 0 0 2.A 1473 56,63 0 0 2.B 1404 52 0 0 3.A 1100 57,89 0 0 3.B 1321 57,43 0 0 4.A 976 44,36 16 0,72 4.B 945 42,95 0 0 5.A 1166 50,69 5 0,21 5.B 14,77 67,13 0 0 6.A 21,98 84,53 8 0,3 6.B 1787 68,73 0 0 7.A 1491 62,12 3 0,12 7.B 1701 70,87 0 0 7.C 2102 87,58 0 0 8.A 1501 55,59 0 0 8.B 1870 74,8 0 0 8.C 958 56,35 2 0,11 8.D 1379 76,61 26 1,44 9.A 1693 80,61 19 0,9 9.B 1803 85,85 0 0 9.C 2017 87,69 0 0 celkem 28918,75 57,15 79,00 0,16 § 31 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 51 až 54 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 15 a 17 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání § 22 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání Metodický pokyn MŠMT ČR čj.: 10 194/2002-14 k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví Spolupráce předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR 18 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 19 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 6. Průběh a výsledky vzdělávání 6.1 Hospitační činnost počet hospitací pracovník Ředitel školy 15 Zástupce ředitele školy 14 Ostatní pracovníci 8 CELKEM 37 20 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 6.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti + +(objevuje se (objevuje (v hodinách ve všech se pouze se hodinách) v některých neobjevuje) hodinách) Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) ano vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků 90% konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností ano ano 90% ano 75% 75% ano ano ano využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace 80% ano 80% 80% ano z 90% 80% 90% ano velký ano 21 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace z 90% klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem dobré z 90% možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse 90% vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků ano 90% převažuje převažuje využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků 70% ocenění pokroku převažuje zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem převažuje využití klasifikačního řádu přiměřené metody ano § 2 až 4 zákona č. 651/2004 Sb., školský zákon Kritéria hodnocení České školní inspekce pro školní rok 2004/2005, Č.j. 1407/05-I Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání 22 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7.1 Výchozí stav Pojmenování výchozího stavu Vzdělávání pedagogických pracovníků patří mezi priority vedení školy. Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) by mělo napomoci učitelům a pedagogickým pracovníkům systematicky posilovat své odborné kompetence, a tak být určitou zárukou jejich odborné kvalifikace po celou dobu profesní kariéry. V současné době, kdy se připravuje kurikulární reforma, je DVPP zvláště potřebné. Tato reforma počítá s tím, že se nyní učitelé stávají tvůrci školních vzdělávacích programů (ŠVP). V kurikulu rámcových vzdělávacích programů (RVP) základního i středního vzdělávání se rovněž objevují nové prvky, s jejichž přípravou je třeba učitelům pomoci (např. mediální výchova, výuka citlivých a kontroverzních témat v dějepisu, senzitivní výuka atd.). Z 35 pedagogických pracovníků jich splňuje předpoklady pro výkon funkce pedagogického pracovníka 32, jeden pracovník v současné době studuje na Pedagogické fakultě - Univerzita Hradec Králové (UHK), další pracovník byl přijat ke studiu, jeden pracovník má možnost zahájit vysokoškolské studium, a tím si doplnit chybějící kvalifikaci. Lhůta uplyne bez vyjímky dne 31.12.2009 (tj. pět let po nabytí účinnosti zákona). Ředitel školy splnil ve školním roce 2006/7 povinnost studia pro výkon funkce ředitele školy podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů - FS I (znalosti v oblasti řízení školství absolvováním studia pro ředitele škol v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků). Zástupce ředitele školy začal studium ve školním roce 2006/7 FS I v projektu "Úspěšný ředitel" podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů (znalosti v oblasti řízení školství absolvováním studia pro ředitele škol v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků). Jeden učitel prvního stupně základní školy získal odbornou kvalifikaci vysokoškolským vzděláním - studium v akreditovaném magisterském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů prvního stupně základní školy Anglický jazyk - jeden učitel I.stupně absolvuje projekt jazykového vzdělávání MEJA - je určen v první řadě těm učitelům, kteří učí nebo budou učit cizí jazyk na prvním stupni ZŠ, ale chybí jim k tomu patřičná kvalifikace, a splňují podmínku dosažené jazykové úrovně popsané jako A1 a A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERR). Učitelka v rámci programu MEJA absolvuje 150 hodin studia, z toho 120 hodin výuky metodiky a jazyka a výběrových 30 hodin výuky metodiky. Výsledkem absolvování projektu bude zvýšení úrovně jazykové kvalifikace a příprava na budoucí rozšiřující magisterské studium na vysoké škole. Úspěšný absolvent kurzu obdrží osvědčení o dosažení jazykové úrovně s doložkou o dílčí kvalifikaci k výuce jazyka. Tento certifikát ale nenahrazuje vysokoškolské studium a jeho platnost je dočasná. Cílem programu je poskytnout pomoc učitelům bez odborné kvalifikace a připravit je k rozšiřujícímu magisterskému studiu na vysoké škole. Samostudium je jednou z forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (viz § 24 odst. 4 písmo b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Další vzdělávání pedagogických pracovníků organizuje ředitel školy podle plánu dalšího vzděláván. Z plánu dalšího vzdělávání lze tedy dovodit základní obsahové zaměření samostudia. Ředitel ve školním roce udělil 12 dní studijního volna. 23 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 7.2 příprava učitelů základní školy, Druh studia Pracovník a) Studium v oblasti pedagogických věd 1 b) Studium pedagogiky 0 c) Studium pro asistenta pedagoga 0 d) Studium pro ředitele škol 1 e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace 0 7.3 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia a) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky Pracovník 2 b) Studium pro výchovné poradce 1* c) Specializovaná činnost – informačních a komunikačních technologie 0 d) Specializovaná činnost – školní vzdělávací program 1 e) Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů 0 f) Specializovaná činnost – enviromentální výchova 0 g) Specializovaná činnost - prostorové orientace zrakově postižených 0 * výchovná poradkyně je přijata ve školním roce 2007/8 k čtyřsemestrálnímu studiu na UK Praha 7.4 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Počet kurzů Zaměření kurzů Ped.asistence, ped. Aktivity školy v oblasti SPJ, MPP Bakaláři, Informatika ve škole, Int.tabule RVP a výuka Č, Inspirace pro výuku MEJA,Rozšíření diagnostických možností Pedagogika a psychologie 3 Sociálně patologické jevy 2 Inf.a komunikační technologie 4 Český jazyk 4 Cizí jazyk 2 I.stupeň 1 Škola v pohodě Chemie 1 Tvorba uč.osnov Tělesná výchova 3 Doškolovací kurzy instruktorů 24 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 7.5 Samostudium Prázdniny Podzimní prázdniny Vánoční prázdniny Jednodenní pololetní prázdniny Jarní prázdniny Velikonoční prázdniny Celkem Počet dnů 2 5 1 5 2 15 Samostudium 2 2 1 5 2 12 Na základě § 24 odst. 4 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících přísluší pedagogickým pracovníkům volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu vážné provozní důvody (§ 24 odst. 7 zákona). § 141 až 144 zákona č. 65/1965 Sb., zákoník práce, § 24 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků MŠMT ČR čj. 14 269/2001-26, pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení Výklad MŠMT ČR k ustanovení § 24 odst. 7 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, č.j.: 32 932/2005-25 8. ICT – standard a plán 8.1 Pracovní stanice – počet Počet Počet žáků Počet pedagogických pracovníků Pracovní stanice umístěné v počítačových učebnách standard ICT x x skutečnost 505 35 plán x x 25 53 dostačující stav Pracovní stanice umístěné v nepočítačových učebnách, studovnách, školních knihovnách, apod. 10 14 dostačující stav Pracovní stanice sloužící k přípravě pedagogického pracovníka na výuku a k jeho vzdělávání 20 18* přístup pedagogů do PC učeben - 74 Počet pracovních stanic celkem Počet pracovních stanic na 100 žáků v PC učebně x 78 dostačující stav 5 25,3 dostačující stav Počet pracovních stanic na 100 žáků v ostatních učebnách 2 10,1 dostačující stav 25 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Počet pracovních stanic pedagogických pracovníků na 100 žáků 3,55 do konce 2007 úplné zasí´tování učeben a kabinetů v přízemí standard ICT skutečnost plán X 88 dostačující stav Sdílení dat Ano Ano Ano Sdílení prostředků Ano Ano Ano Připojení do internetu Ano Ano Ano Komunikace mezi uživateli Ano Ano Ano Bezpečnost dat Ano Ano Ano Personifikovaný přístup k datům Ano Ano Ano standard ICT skutečnost plán Rychlost 512/128 a 1024/256 2 Mbit 4 Mbit Agregace Nejvýše 1:10 1:10 Nejvýše 1:10 Veřejné IP adresy ANO ANO X Neomezený přístup na internet ANO ANO X Oddělení VLAN (pedagog, žák) ANO ANO X 4 * včetně Notebooku 8.2 Pracovní stanice – technické parametry Technické parametry stanic počet Starší 5 let 20 Novější – nevyhovuje standardu ICT 3 Novější – vyhovuje standardu ICT 75 8.3 Lokální počítačová síť (LAN) školy Lokální počítačová síť Počet přípojných míst 8.4 Připojení k internetu Služba / hodnota 26 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ QoS (vzdálená správa) ANO ANO X Filtrace obsahu ANO částečně ANO Antispam ANO ANO ANO Antivir ANO ANO ANO standard ICT skutečnost plán Datový projektor 1/100 žáků 5/505 7 Dotyková tabule doporučuje se 1 2 Tiskárny x 10 10 Kopírovací stroj x 2 3 standard ICT skutečnost plán Windows XP 2003 Windows XP 2003 Windows Vista x NOD 32 x 8.5 Prezentační a grafická technika technika 8.6 Výukové programové vybavení a informační zdroje (licence) programové vybavení Operační systém Antivirový program Textový editor Microsoft Office World Tabulkový editor Microsoft Office Excel Microsoft Office World Microsoft Office Excel x x Grafický editor x Zoner Photo Studio 9, GIMP, IrvanWiew x Editor prezentací x MS PowerPoint x Webový prohlížeč x Mozila Firefox, Internet Explorer x Editor webových stránek x HTML x Klient elektronické pošty x Microsoft Office Outlook x Aplikace pro výuku a procvičování psaní na klávesnici x x PMA Software Programy odborného zaměření x výukové programy Terasoft, Didaktik aj. x 27 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 8.7 Vzdělávání pedagogických pracovníků Typ vzdělávání standard ICT skutečnost plán Z – Základní uživatelské znalosti 75% 97% 100% P – Vzdělávání poučených uživatelů 25% 51% 75% S – Specifické vzdělávání 33% 17% 33% 1 0 1 2005 2006 2007* M - Vzdělávání ICT koordinátorů 8.8 Celkové finanční náklady Zdroj dotace MŠMT, KÚ projekty, granty zřizovatel finanční náklad á 1 žák celkem * údaj k 31.8.2007 162 629 Kč 22 000 Kč 385 280 Kč 569 909 Kč 350 000 Kč - Kč 685 995 Kč 1 035 995 Kč - Kč - Kč 372 336 Kč 372 336 Kč 8.9 Další ukazatele standard ICT skutečnost plán Diskový prostor na uložení dat pro žáky ANO ANO ANO Uložení dat na přenosné médium ( CD,FLASHDISK) ANO ANO ANO Přístup pedagogů ke schránce elektronické pošty ANO ANO ANO Prostor pro žáky a pedagogy na vystavení webové prezentace ANO ČÁSTEČNĚ ANO Přístup k ICT z domova pro pedagogy ANO NE ANO Metodický pokyn MŠMT stanovující „Standard ICT služeb ve škole“ a náležitosti dokumentu „ICT plán školy“ jako podmínky čerpání účelově určených finančních prostředků státního rozpočtu v rámci SIPVZ – aktualizace, č.j. 30799/2005-551 28 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 9. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub 9.1 Školní družina Oddělení Počet žáků – pravidelná docházka Počet žáků – nepravidelná docházka Počet vychovatelek 1 30 3 1 2 33 0 1 celkem 63 3 2 9.2 Školní klub Počet žáků – Počet žáků – nepravidelná pravidelná docházka docházka Oddělení Počet vychovatelek 0 0 0 0 celkem 0 0 0 9.3 Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny Prostory ŠD jsou v nevyhovujících prostorách, tj. zázemí sportovní haly. ŠJ má kdispozici 2 třídy propojené krčkem,hernu velikosti 2 tříd, šatnu a sborovnu pro vychovatelky. Předností umístění je využívání 2 tělocvičen, snadný přístup na zeleň u školy. V rámci rekonstrukce se počítá se stavebním přebudováním ŠD, vznikne zázemí pro 3 oddělení. Prostory školní družiny Vybavení je standartní se starším nábytkem, vybavení pomůckami je na dobré úrovni, každoročně jsou doplňovány hračky (dostatečné vybavení legem,stolními hrami, stavebnicemi, hračkami). Šatny byly vybaveny novými šatními skřáněmi. Vychovatelky mají pro práci k dispozici PC, absolvovaly vdělávání přes ÚP v České Lípě. § 111 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, § 6 až 10 vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání Akce školní družiny při ZŠ K.H. Máchy Doksy Sportovní odpoledne na hřišti - vybíjená, kopaná, závody družstev Výtvarná soutěž ,,Ahoj z prázdnin Jablíčkový den, zdravé mlsání, ochutnávka a uvaření kompotu 29 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Sběr z plodů lesa Sběr přírodních materiálů Bramboriáda - výrobky z brambor, pečení Strašidla z dýní Soutěž ve florbalu Vánoční besídka, den otevřených dveří, posezení s rodiči Výzdoba oken ŠD Mikulášský turnaj ve vybíjené Soutěž ve sněhových stavbách Výtvarná soutěž - Příroda kolem nás Svatý Valentýn - dárky pro radost Ptačí strom-přikrmování zvěře Pěvecká soutěž ,,Zlatý slavík“ Výtvarná soutěž - kniha a já Výzdoba oken Velikonoce - zhotovení dárků Svátek maminek Skákání panáka 10. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 10.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací potřeby počet žáků forma vzdělávání (individuální nebo skupinová integrace) individuální vzdělávací plán S mentálním postižením 0 Sk.int. X Se sluchovým postižením 0 Sk.int. X Se zrakovým postižením 0 Sk.int. X S vadami řeči 0 Sk.int. X S tělesným postižením 0 Sk.int. X S více vadami 1 Sk.int. ANO Se sníž.psychosoc.adaptací (SPUCH) 11 Sk.int. ANO Zdravotní oslabení 0 Sk.int. X PAS ( autismus ) 0 Sk.int. X Celkem 12 Sk.int. ANO 30 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 10.2 Mimořádně nadaní žáci – třídy s rozšířenou výukou třída rozšířená výuka předmětů počet žáků I.-IX. 0 0 celkem 0 0 ano částečně 10.3 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy Ano ( v rámci rekonstrukce školy) uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky ano umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a potřeby žáka ne ano ano ano podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami částečně působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby ne 31 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ spolupráce s rodiči ano spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se SPUCH ano Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním ano částečně individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě x odpovídající metody a formy práce x specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu ne x x x x x x spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem - etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky x ano Podmínky pro vzdělávání žáků mimořádně nadaných částečně individuální vzdělávací plány částečně doplnění, rozšíření a prohloubení vzdělávacího obsahu zadávání specifických úkolů částečně ne částečně zapojení do samostatných a rozsáhlejších prací a projektů částečně vnitřní diferenciace žáků v některých předmětech částečně občasné (dočasné) vytváření skupin pro vybrané předměty s otevřenou možností volby na straně žáka částečně účast ve výuce některých předmětů se staršími žáky částečně 11. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 11.1 Akce školy Typ akce Výuka plavání Počet zúčastněných tříd Počet 4 20 lekcí 32 Poznámka (název akce, výsledek) Plavecký bazén Stráž pod Ralskem Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ pro špatné sněhové podmínky se kurz neuskutečnil Lyžařský výcvik 0 0 Škola v přírodě 0 0 x Exkurze 22 14 Vlastivědné muzeum Česká Lípa, Terezín, Historická Praha, Rozvodna ČEZ, Muzeum Doksy, Veletrh vzdělávání Liberec, Planetárium aj. Školní výlety 20 20 Liberecký kraj, Praha Zahraniční výjezdy 4 1 Španělsko 5 Vánoční akademie, Pěvecký koncert… Žákovská vystoupení Koncert, divadlo, film 22 12 např. Traxleři, Kříčková, divadlo Kuba, opera Prodaná nevěsta Výstavy 22 5 Vánoční a jarní výstava v Hospitálku, Ččtenářské deníky, Ladova světnička, Vvžákovské práce Soutěže 22 58 20 školních, 30 okresních, 1 soutěž Máchova kraje, 7 krajských Olympiády 12 17 Č, M, D, Z, Př, Ch 22 7 HZS, PČR, MěP, Kynologie, K centrum, Dopravní výchova, Sociální a školský odbor MěÚ 14 6 TIMMS, CERMAT, SCIO, OHES 2 2 s partnerskou školou ve Waldkreiburgu (D), Adopce na dálku (Arcidiecézní charita HK Indie) Jiné akce školy Preventivní akce Testování žáků Korespondence 33 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 11.2 Mimořádné výsledky a úspěchy žáků Název akce Výsledek, umístění Nejúspěšnější žáci zapojení v okresních soutěžích olympiád ve školním roce 2006/2007(dvě a více umístění na prvních třech místech) Šmíd Karel - 7.místo Úspěšnost ZŠ a Gymnázií v okresních soutěžích olympiád ve školním roce 2006/2007 8. místo Zapojení ZŠ a Gymnázií do okresních soutěží olympiád ve školním roce 2006/2007 6.místo - 9 olympiád Zeměpisná olympiáda Šmíd Karel - 1.místo Biologická olympiáda C Šmíd Karel - 3.místo Hradecká Lucie - 6.místo Charousek Jakub - 10.místo Biologická olympiáda D Charousková Lucie - 6.místo Chemická olympiáda Šmíd Karel - 8.místo Německý jazyk AI,BI Šmíd Karel - 4.místo Líbalová Aneta - 4.místo Anglický jazyk AI,AII,BI,BII Šulek Jakub - 4.místo Dějepisná olympiáda ZŠ Charousek Jakub - 9.místo HradeckáHradecká Lucie - 10.místo Literární soutěž "Mácha známý neznámý" 1.místo Matematický klokánek Šokirová Nikola - 1.místo Přehlídka dětských pěveckých sborů stříbrné pásmo OF Pohár Rozhlasu - Jablonné starší žáci - 3.místo KF Pohár Rozhlasu - Turnov starší žáci - 3.místo OF ve volejbale - N.Bor starší žákyně - 1.místo KF ve volejbale - Tanvald starší žákyně - 4.místo OK v šachu kat. I.stupeň - 2. místo kat. II.stupeň - 4. místo Okresní kolo ve florbale starší žákyně - 2.místo Okresní liga ve florbale starší žáci - 5.místo OF v atletickém trojboji postup do KF v Jablonci - Přáda Jan, Machytková Simona, Pecoldová Dominika, Horčík Martin, Murgová Valérie, Kunst Filip 34 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Pohár Coca-cola cup starší žáci - 1.místo v klasifikační skupině Pohár Mc Donald´s cup - OF kat. I. - 4.místo § 2 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání, § 9 až 11 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, § 111 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Vyhláška č. 55/2005 Sb., o podmínkách organizace a financování soutěží a přehlídek v zájmovém vzdělávání Michal Vaňátko - školní rekord ve skoku vysokém - Jablonné 170cm Turnov - 178 cm Přebornice okresu ve volejbale starších dívek Bronzové družstvo st.žáků na poháru Rozhlasu v Turnově Tomáš Bláha - ŠR ve šplhu na tyči - 2,7 sec. Karel Šmíd -nejúspěšnější Vítězné družstvo ZŠ Doksy olympionik ve vědomostních ve vědomostní soutěži soutěžích "Mácha známý neznámý" 12 Prevence sociálně patologických jevů 12.1 Prevence sociálně patologických jevů Vzdělávání komentář Školní metodik prevence Kurz v Kamenickém Šenově Školní vzdělávací program Ve vyučovacích předmětech občanská a rodinná výchova, Etika a právní výchova 35 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Výchova ke zdravému životnímu stylu Ve vyučovacích předmětech občanská, rodinná výchova, prvouka, přírodověda, vlastivěda, přírodopis, Projekty (Den Země), přednáška Zdravé zuby (1. a 2. třídy) – žákyně SZŠ, Akce Tonda Obal (ekologická výchova (žáci školy), Drogová prevence (beseda se žáky 8. a 9. tříd), Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Prvouka, vlastivěda, přírodověda, rodinná a občanská výchova, přírodopis, chemie a objevuje se i v jiných předmětech Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Projektová výuka, skupinová práce, přednášky, besedy, soutěže, koncerty, výstavy, výuka ve volitelných a nepovinných předmětech Organizace prevence Minimální preventivní program Škola má zpracovaný Minimální preventivní program Využití volného času žáků Snaha doplnit výchovu a vzdělávání dalšími aktivitami, které postihují volný čas dětí (akce školy, nabídka zájmových kroužků, činnost ŠD a ŠK, rozšířená výuka). Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Školní metodik prevence a ředitel školy průběžně sledují podmínky výskytu sociálně patologických jevů. Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Školní metodik prevence má zpracovaný postup pro včasné zachycení ohrožených dětí, projednáno na pedagogické radě, seznámeni všichni pracovníci školy. Poradenská služba školního metodika prevence 2x týdně, určena rodičům, žákům i pedagogům školy. Poradenská služba výchovného poradce Koordinuje svoji činnost se školním metodikem prevence. Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Sociální kurátor města 36 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a Pouze odborné příručky dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Obsahuje Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických Ano, viz přehled Akce školy jevů 12.2 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev počet Drogová závislost 0 Alkohol 1 Kouření 6 Kriminalita a delikvence 3 Virtuální drogy (počítač, televize, video) 0 Patologické hráčství (gambling) 0 Záškoláctví 5 Šikanování 2 Vandalismus 9 Násilné chování 5 Xenofobie 0 Rasismus 0 Metodický pokyn MŠMT ČR čj.: 14 514/2000 – 51 k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže Metodický pokyn MŠMT ČR čj.: 28 275/2000-22 k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení MŠMT ČR čj. 14 269/2001-26, pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Č.j.: 37 014/2005-25 37 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 13. Program enviromentálního vzdělávání, výchovy a osvěty 13.1 Program enviromentálního vzdělávání Vzdělávání Školní metodik enviromentálního vzdělávání Akce Severu, Školení Školského zařízení pro pedagogické pracovníky, kurzy ekologických organizací Pedagogičtí pracovníci školy Akce Severu, Školení Školského zařízení pro pedagogické pracovníky, Školní vzdělávací program Problematika enviromentálního vzdělávání je zapracována Ano v jednotlivých předmětech ŠVP Samostatný předmět enviromentálního vzdělávání Praktika z přírodopisu Pojmy „vztah člověka k prostředí, udržitelný rozvoj“ jsou nezbytným učivem při naplňování klíčových kompetencí Ano Vzdělávání a výchova ve školní družině a školním klubu je Ano také zaměřena na enviromentální vzdělávání Organizace enviromentálního vzdělávání Škola má zpracovaný program enviromentálního vzdělávání Ano Spolupráce školy s rodinou, obcí, podnikovou sférou, ostatními subjekty Úklidové akce, třídění odpadů, celoroční péče žáků o zeleň ve školním parku Organizování celoškolních aktivit zaměřených na enviromentální vzdělávání Akce ke Dni Země, Projekt "Strom třídy" Spolupráce školy s dalšími základními školami, předávání si zkušeností na akcích okresu 38 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Kontakty školy s nevládními organizacemi, zaměřenými na Přednášky na škole, ukázky (dravců apod.) ekologickou výchovu Vybavení školy učebními pomůckami pro enviromentální vzdělávání Různá literatura s ekologickou tématikou, videokazety, CD, materiály od nevládních organizací Ekologizace provozu školy (šetření energií, třídění odpadů) Ve škole celoročně probíhá tříděný sběr PET lahví, sběr papíru. V podzimních měsících probíhá sběr pomerančové kůry, kaštanů, žaludů. Sběrné nádoby jsou na chodbách školy, sběrný kontejner je umístěn na školním dvoře.Učíme se kompostovat. Při výtvarné výchově a pracovním vyučování využíváme zbytky a různé druhotné suroviny. Metodický pokyn k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve školách a školských zařízeních č.j.: 32 338/2000-22 14. Prevence rizik a školní úrazy 14.1 Počet úrazů Počet záznamů v knize úrazů 37 Počet odeslaných záznamů o úrazech 13 14.2 Vyhodnocení úrazů Místo úrazu Počet úrazů V hodinách tělesné výchovy 17 V ostatních vyučovacích předmětech 1 Výlety a exkurze 0 Lyžařské kurzy 0 Výuka plavání 0 Přestávky ve škole 19 Školní družina a klub 0 CELKEM 37 14.3 Prevence rizik Prohloubení preventivních rizik, které škola přijala 1. stálé průběžné poučení žáků zaměřit se na kritické úseky a časy ( chodby, hodiny Tv, doba před obědem) 39 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Komentář ředitele školy: Statistika : I.stupeň - 11, II.stupeň - 26 dívky - 10 , chlapci 17 do 10,00 - 10 úrazů, 10,00-12,00 - 16, po 12,00 - 11 Tyto závěry byly projednány se všemi pracovníky na pedagogické radě. MŠMT ČR čj. 14 269/2001-26, pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Č.j.: 37 014/2005-25 15. Spolupráce školy s rodiči 15.1 Formy spolupráce Formy spolupráce komentář Školská rada Založena 6.12.2005. ŠR zasedá 2x do roka. Za zřizovatele se stal členem ŠR pan Ivo Listoň. Založeno v r. 2005. Zvolený výbor nezačal svoji činnost. Občanské sdružení při škole - SRPDŠ Třídní schůzky, konzultace pro rodiče 1 schůzka s rodiči prvňáčků, 1 schůzka klasická, 2 konzultační schůzky, 1 diferencovaná schůzka Školní akce pro rodiče Den otevřených dveří Školní časopis časopis Kamarád - čtvtrletník ( Mgr. Korcová) a časopis Záškolák - týdeník (Mgr. Vondráčková) Komentář ředitele školy: Školská rada se schází 2x za školní rok. Třídní schůzky a konzultace pro rodiče jsou součástí informačního systému školy, velký zájem ze strany rodičů byl o třídní schůzky 1.ročníku (září), a o konzultace s vyučujícími (listopad, leden, květen), v každém čtvrtletí mají rodiče písemné sdělení o prospěchu v žákovských knížkách. Snahou školy je získat zájem rodičů o školní práci. Každoročně pořádáme akci Den otevřených dveří, kdy rodiče mohou „hospitovat“ ve třídách. Zájem o tuto akci ze strany rodičů není velký. Bylo opět po několika letech založeno Sdružení rodičů, přátel, dětí školy. Bohužel po zvolení Výboru se činnost Sdružení nepodařilo obnovit. Škola vydává 2 časopisy, které jsou určeny žákům, podařilo se spustit prezentaci časopisu Záškolák na školním webu , ohlas na školní časopis je velmi dobrý. Rozdělení do tří částí má dostatečně informovat rodiče a žáky o dění ve škole: - organizační informace (prázdniny, výlety, lyžařské kurzy…), - ze života školy (soutěže, výstavy, úspěchy žáků), - osvěta (popularizované odborné články se školskou problematikou – specifické poruchy chování, opatření k porušení kázně, omlouvání žáků apod). Přestože je spolupráce školy s rodiči na dobré úrovni, je to oblast, které je potřeba se ji neustále věnovat, rozvíjet ji a zlepšovat. 40 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ § 21 a 22 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, § 167 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, § 36 a 37 zákona č.91/1998 Sb., o rodině, Metodický pokyn MŠMT ČR čj.: 28 275/2000-22 k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Č.j.: 37 014/2005-25 16. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 16.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád Datum podání x Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil x x x 16.2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání, vztahů mezi žáky Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Datum podání Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil listopad vysoké nároky vyučující v hodinách Aj rodiče tříd 3. a 4.ročníku ŘŠ únor výstupní hodnocení žáka 9.ročníku rodič ŘŠ, TU květen narušení partnerských vztahů mezi žáky a vyučujícím rodiče, žáci ŘŠ 16.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Datum podání Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil x x x x Komentář ředitele školy: Stížnosti proti rozhodnutí ředitele školy ve správním řízení nebyly žádné. Stížnost ohledně výstupnímu hodnocení byla řádně vyřízena, jednání proběhlo za přítomnosti ředitele školy, 41 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ třídního učitele a zákonného zástupce žáka. Stížnost v pracovněprávních vztazích nebyla řešena žádná. § 175 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád § 174 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon. § 25c odst. 7 zákona č. 65/1965Sb., zákoník práce 42 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 17. Ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků 17.1 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu v tis. Kč Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) Stav k 31. 12. 14 685.115,00 14 685.026,82 10 349.105,00 10 349.105,00 9.000,00 9.000,00 45,79 45,79 3 625.339,00 3 625.339,00 FKSP 206.983,00 206.983,00 ONIV 494.688,00 494.599,82 Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) Stav k 31. 12. 3 018.000 3 018.000 0 0 925.000 1 048 408,00 Orientační ukazatele Závazné ukazatele Ukazatele stanovené krajským úřadem Přímé NIV celkem - Platy z toho - OON Limit počtu zaměstnanců Odvody Závazné ukazatele Prostředky poskytnuté a stanovené zřizovatelem Příspěvek NIV Příspěvek na investice Příjmy 17.2 Plnění dalších ukazatelů rozpočtu v tis. Kč Prostředky Peněžní fondy Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) 0 Stav k 31. 12. 0 Fond odměn 0 0 Fond rezervní 21.070,18 21.070,18 Fond investiční 42.865,00 42.865,00 0 0 350.000,00 350.000,00 Účelové prostředky kapitoly MŠMT Prostředky na SIPVZ Údaje se uvádějí za kalendářní rok, ve kterém byl zahájen školní rok, za který je zpracována výroční zpráva školy. V případě odchylky skutečného plnění od rozpočtových ukazatelů je třeba uvést v komentáři ředitele školy okolnosti, jimiž byla odchylka způsobena. Zákon č. 143/1992 Sb., o platu a odměně za pracovní pohotovost v rozpočtových a v některých dalších organizacích a orgánech § 160 a 161 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon 43 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ § 178 a 180 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 25 až 33 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů Nařízení vlády č. 330/2003 Sb., o platových poměrech zaměstnanců rozpočtových a některých dalších organizací. Vyhláška č.492/2005 Sb., o krajských normativech Vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb 18. Finanční vypořádání dotací, vyúčtování a použití dalších prostředků Obsah: A Finanční vypořádání dotací B Vyúčtování prostředků NIV C Použití dalších prostředků rozpočtu D Hospodářský výsledek A Finanční vypořádání dotací 18.1 Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu podle § 6 odst. 1 vyhlášky č.551/2004 Sb. v tis. Kč Vratka při Účelový Poskytnuto Použito k 31. finančním znak Ukazatel k 31. 12. 12. vypořádání 33353 Přímé NIV celkem 14 685.115,00 14 685.026,82 88,18 z toho 10 349.115,00 10 349.105,00 0 - Platy - OON - Ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) 9.000,00 9.000,00 0 4 327.010,00 4 327.010,00 88,18 350.000 350.000 0 Státní informační politika 33245 - 15 035.115,00 15 035.026,82 Neinvestiční dotace celkem 88,18 Jedná se o finanční vypořádání dotací na přímé výdaje na vzdělávání a dalších státních účelových dotací poskytnutých z kapitoly školství (dotace MŠMT ČR), které byly poskytnuty přímo z krajského úřadu. Limit počtu zaměstnanců ve vypořádání dotací zachycen není. Ve sloupci „Poskytnuto k 31. 12.“ Jsou u jednotlivých ukazatelů uvedeny poskytnuté částky podle poslední úpravy rozpočtu. Ve sloupci „Použito k 31. 12.“ Budou uvedeny částky, které odpovídají skutečnému čerpání dotace. Ve sloupci „Vratka“ odpovídá nedočerpané částce, která se odvádí v přesné výši bez zaokrouhlování poskytovateli. B Vyúčtování prostředků NIV 44 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ 18.2 Vyúčtování prostředků NIV – sumář (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb. v tis. Kč Hlavní činnost Doplňková činnost Ukazatel Rozpočet Stav k 31. 12. Rozpočet Stav k 31. 12. Náklady celkem 3 958.000 3 780.580,00 150.000,00 141.105,00 Příjmy (výnosy) celkem 3 958.000 4 027.499,00 183.000,00 241.812,00 -- 246.919,00 Hospodářský výsledek 100.707,00 18.3 Vyúčtování prostředků NIV – podrobný rozpis (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb.) a) Hlavní činnosti v tis. Kč Nákladové položky Rozpočet Stav k 31.12. Potraviny 800.000,00 817.956,00 Prádlo, oděv a obuv 10.000,00 3.860,00 Knihy, učební pomůcky 52.000,00 47.059,00 DHM 566.500,00 535.485,00 Nákup materiálu j.n. 270.000,00 275.210,00 Voda 105.000,00 71.952,00 PHM 2000.00 0 Elektrická energie 450.000,00 387.603,00 Plyn 861.100,00 780.303,00 8.000,00 7.897,00 Služby telekomunikací 60.000,00 46.299,00 Služby peněžních ústavů 25.000,00 28.101,00 Ochranné pomůcky 15.000,00 13.310,00 Školení a vzdělávání 10.000,00 5.650,00 Zpracování mezd a účetnictví 156.000,00 156.000,00 Nákup služeb j.n. 194.000,00 158.601,00 Drobné opravy a údržba 250.000,00 249.983,00 90.000,00 87.731,00 Služby pošt Programové vybavení 45 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Reprezentace 4.000,00 2.278,00 Cestovné 25.000,00 25.048,00 Odpisy 12.300,00 12.254,00 5.000,00 0 OON + odvody 62.100,00 61.424,00 Náklady celkem 3 958.000,00 3 780.580,00 Konzultační a porad. Služby Příjmové položky Rozpočet Příspěvek zřizovatele Stav k 31.12 3 018.000,00 3 018.000,00 800.000,00 817.956,00 Úplata za předškolní vzdělávání 0 0 Úplata za zájmové vzdělávání 0 0 140.000,00 191.543,00 3 958.000,00 4 027.499,00 Úplata za školní stravování Další příjmy Příjmy celkem 246.919,00 Hospodářský výsledek Příloha: Výkaz zisku a ztrát b) Doplňková činnosti v tis. Kč Nákladové položky Rozpočet Stav k 31.12. Potraviny 35.000,00 30.400,00 DHM 25.000,00 24.939,00 Voda 8.000,00 7.935,00 Elektrická energie 23.000,00 22.581,00 Plyn 30.000,00 29.738,00 29.000 25.512,00 150.000,00 141.105,00 Mzdy + odvody Náklady celkem Příjmové položky Rozpočet Stav k 31.12. Pronájem tělocvičny 95.000,00 152.542,00 Sběr papíru 24.000,00 24.267,00 Stravné cizí strávníci 62.000,00 62.660,00 2.000,00 2.343,00 183.000,00 241.812,00 Pronájem automatu Příjmy celkem 100.707,00 Hospodářský výsledek Příloha: Výkaz zisku a ztrát 46 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Vyúčtování prostředků NIV v hlavní činnosti (tabulka 2 a 3) se vztahuje na prostředky poskytnuté dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb., zřizovatelem. Výsledkem vyúčtování je hospodářský výsledek. Vyúčtování prostředků NIV v doplňkové činnosti (tabulka 2 a 4). Výsledkem vyúčtování je hospodářský výsledek, jehož výše se okomentuje v komentáři. *Pozn.: je na zvážení zpracovatele, kterou tabulku použije, může použít obě. Údaje se uvádějí za kalendářní rok, ve kterém byl zahájen školní rok, za který je zpracována V komentáři je třeba uvést důvody nedočerpání přidělených prostředků a zdůvodnění hospodářského výsledku. C Použití dalších prostředků rozpočtu 18.4 Použití peněžních fondů v tis. Kč Ukazatel Rozpočet Použito k 31. 12. 914 100.000 100.000,00 Případné použití dalších prostředků rozpočtu se uvede do tabulek č. 5, 6 a 7. Pokud v některém případě nedojde k úplnému vyčerpání rozpočtovaného ukazatele, uvede se v komentáři nejen důvod proč tomu tak bylo, ale i jak s nevyužitými prostředky bylo naloženo. D Hospodářský výsledek Na základě vyúčtování prostředků NIV v hlavní a doplňkové činnosti (viz. tabulky č. 2, 3 a 4) zpracovatel vyčíslí upravený hospodářský výsledek (tabulka č. 8), který může být zlepšený nebo zhoršený. 18.5 Upravený hospodářský výsledek Ukazatel Kč Hospodářský výsledek z hlavní činnosti 246.919,00 Hospodářský výsledek z doplňkové činnosti 100.707,00 Hospodářský výsledek celkem k 31. 12. …. (před zdaněním) 347.626,00 Předpokládané zdanění Celkem po zdanění 347.626,00 Dodatečné odvody a vratky 0 Úhrada ztráty z minulých let 0 Další položky upravující hospodářský výsledek 0 47 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Upravený hospodářský výsledek (zisk +, ztráta -) 347.626,00 18.6 Návrh na rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku v Kč Ukazatel Návrh na rozdělení Stav k 31.12 1 Ztráta z minulých let Rezervní fond Fond odměn 2 0 21.070,00 0 Celkem 3 0 327.626,00 20.000,00 347.626,0 Stav po rozdělení (sl.4 = sl. 2+sl.3) 4 0 348.696,00 20.000,00 § 6 odst. 1 vyhlášky č. 551/2004 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem § 180 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 53 a násl. zákona č. 218/2000 Sb., rozpočtová pravidla § 16 vyhlášky 505/2002 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví 19. Rozbor hospodaření, ukazatele nákladovosti Podobu rozboru hospodaření s finančními prostředky státního rozpočtu vymezuje směrnice MŠMT čj. 19963/2005-44. V souladu s touto směrnicí se rozbor hospodaření skládá ze dvou částí: - rekapitulace čerpání přímých NIV ve struktuře obdobné vyúčtování dotací (poskytnuto, použito, vratka), - údaje o nákladovosti jednotlivých součástí školy. 19.1 Rekapitulace čerpání přímých NIV (podle § 6 odst. 1 vyhlášky č. 551/2004 Poskytnuto k 31. 12. Účelový znak Ukazatel 33353 33245 Použito k 31. 12. Vratka při finančním vypořádání Přímé NIV celkem 14 685.115,00 14 685.026,82 88,18 z toho 10 349.105,00 10 349.105,00 0 - Platy - OON - Ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) Státní informační politika Neinvestiční dotace celkem 9.000,00 9.000,00 0 4 327.010,00 4 326.921,82 88,18 350.000,00 350.000,00 0 15 035.115,00 15 035.026,82 88,18 Jedná se o finanční vypořádání dotací na přímé výdaje na vzdělávání a dalších státních účelových dotací poskytnutých z kapitoly školství (dotace MŠMT ČR), které byly poskytnuty přímo z krajského úřadu. Limit počtu zaměstnanců ve vypořádání dotací zachycen není. 48 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Ve sloupci „Poskytnuto k 31. 12.“ Jsou u jednotlivých ukazatelů uvedeny poskytnuté částky podle poslední úpravy rozpočtu. Ve sloupci „Použito k 31. 12.“ Budou uvedeny částky, které odpovídají skutečnému čerpání dotace. Ve sloupci „Vratka“ odpovídá nedočerpané částce, která se odvádí v přesné výši bez zaokrouhlování poskytovateli. 19.2 Ukazatele nákladovosti Součást školy: Řádek číslo Ukazatel Skutečné náklady Jednotka k 31. 12. 2006 Přímé NIV celkem z toho: 1 14 685.026,82 Kč 2 10 358.105,00 Kč mzdové prostředky na pedagogické pracovníky na nepedagogické v tom: pracovníky 2a 8 800.749,00 Kč 2b 1 557.356,00 Kč ONIV celkem 3 494.599,82 Kč na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby 3a 365.231,00 Kč na DVPP 3b 35.297,00 Kč 4 848 osoba Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu ř.1 / ř.4 17.317,00 Kč/osoba Mzdové náklady na jednotku výkonu ř.2 / ř.4 12.215,00 Kč/osoba Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu ř.3a/ř.4 430 Kč/osoba Náklady na DVPP na jednotku výkonu ř.3b/ř.4 42 Kč/osoba z toho: Přepočtený počet jednotek Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 44,03 osoba pedagogičtí pracovníci 5a 32,08 osoba nepedagogičtí pracovníci 5b 11,95 osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2 / ř.5 235.251,00 Kč/osoba Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka ř.2a/ř.5a 274.338,00 Kč/osoba v tom: 49 Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti 2006-7 a hospodaření 2006 _________________________________________________________________________________________ Mzdové prostředky na nepedagogického pracovníka ř.2b/ř.5b 130.323,00 Kč/osoba 20. Výsledky inventarizace majetku 20.1 Inventarizovaný majetek Druh majetku Inventarizace Celková hodnota ke dni k 31.12.2006…. 31.12.2006 562.358,00 Nehmotný investiční majetek D Hmotný investiční majetek D Pozemky D Drobný nehmotný majetek D 31.12.2006 455.992,00 Hmotný majetek v operativní ev.(0 –1 000 Kč) F 31.12.2006 1 170.268,00 F 31.12.2006 5 594.085,00 Ceniny F 31.12.2006 634,35 Pokladní hotovost F 31.12.2006 1.965,50 Drobný hmotný majetek (1 000 – 40 000 Kč) * Způsob provedení inventarizace : fyzicky (F), dokladově (D). 20.2 Závěry inventarizace inventarizace Inventarizován byl majetek umístěný (upřesnění objektu) komentář ZŠ K. H. Máchy Doksy, Valdštejnská 253 Doksy 472 01 Neupotřebitelný, přebytečný, nevyužitý majetek a způsob jak by s ním mohlo být naloženo nabídnutí k prodeji, ekologická likvidace Inventarizační rozdíly (manka, přebytky), návrh na jejich vypořádání, postih 0 Zjištěné nedostatky a závady při inventarizaci, zajištění majetku, jeho ochrana před poškozením, odcizením 0 Návrh inventarizační komise na vypořádání inventarizačních rozdílů 0 Datum inventarizace 31.12.2006 Zákon 563/1991 Sb., o účetnictví Vzorová směrnice o účtování majetku č.j. 32 197/2005-44 ze dne 7.12.2005 Závazná osnova a obsah roční zprávy příspěvkových organizací zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy č.j. 30 895/2005-44 ze dne 5.12.2005 Vzorový návrh k provedení inventarizace v roce 2001 č.j. 16 229/2001-44 50